每個人都應(yīng)該有一個明確的計劃，這樣可以更好地組織時間和資源，提高工作效率。計劃的執(zhí)行過程需要不斷監(jiān)控和評估，及時調(diào)整和改進原有計劃。8.制定計劃后如何跟蹤和評估進展，以下是一些實用的方法和工具。
思想教育工作計劃篇一
--襄樊學(xué)院管理學(xué)院團委副書記工作計劃。
少年強則國強，少年進步則國強。少年進步，則國進步。青年的奮進精神反映了一個名族，一個國家的強大。我們擁有許許多多的先進事跡，這些年輕人正是我們前進的燈塔，讓我們在迷失中尋找新的方向。如今在大學(xué)里的我們正值青春年少時，正是我們肩負起責(zé)任的時候，與學(xué)院共榮辱與共，為管理學(xué)院的強勢發(fā)展，貢獻出我們青春的力量。
襄樊學(xué)院的第一次團代會取得了圓滿成功，這就預(yù)示著一個學(xué)校要想發(fā)展必須要有先進的思想為指導(dǎo)，優(yōu)秀的組織去實施。團委建設(shè)是一個需要迫切解決的問題，所以這給我們團委書記、副書記提出了一個挑戰(zhàn)，在沒有任何借鑒的經(jīng)驗之下，建立一個適合學(xué)院發(fā)展的更能代表學(xué)生利益的團委組織。
我現(xiàn)任管理學(xué)院團委副書記。作為一名學(xué)生干部，有責(zé)任、也有義務(wù)為管理學(xué)院團委建設(shè)出謀劃策，為管理學(xué)院學(xué)生組織的長遠發(fā)展貢獻出自己的力量。襄樊學(xué)院各二級學(xué)院的'團委建設(shè)還處于空白，經(jīng)過襄樊學(xué)院的第一屆團代會暨第四次學(xué)代會的召開，各二級學(xué)院都紛紛響應(yīng)團的號召，開展二級學(xué)院團委建設(shè)。所以在學(xué)校的大環(huán)境下，我對管理學(xué)院的團委建設(shè)提出了自己的設(shè)想。
第一部分：服務(wù)青年成長。
襄樊學(xué)院第一屆團代會的召開為我們提供了思想的指導(dǎo)，會議文件中強調(diào)了“以黨建帶團建”為核心的工作方針。
在管理學(xué)院團委建設(shè)中，我提出“以團建帶學(xué)建”的戰(zhàn)略思想，這是我們要達到的目標(biāo)，用先進的思想去引導(dǎo)一個優(yōu)秀學(xué)生組織。讓他們從思想上得到升華，所以這是一件很具意義的，也是很艱難的事情，年輕的我們就是要不斷的挑戰(zhàn)自己。
根據(jù)管理學(xué)院的實際情況，我們現(xiàn)在擁有“三大”學(xué)生組織。管理學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會，管理學(xué)院助學(xué)班學(xué)生會，管理學(xué)院社團聯(lián)合會。這三大學(xué)生組織有三分管院的態(tài)勢，我們只有把資源進行合理整合，我們才能發(fā)揮出更大的能量，所以我提出“一統(tǒng)三分”的戰(zhàn)略思想。意思是“統(tǒng)一管理，三分管院”，在團委的建設(shè)中下設(shè)一干部管理中心，對三大優(yōu)秀的學(xué)生組織干部進行有效的管理和資源的整合，對學(xué)生干部不干事的進行統(tǒng)一的處罰，這也很好的解決了各個組織之間存在的差別與矛盾。
一、創(chuàng)新組織、服務(wù)青年；
管理學(xué)院是一個擁有2218名學(xué)生的二級學(xué)院，從數(shù)量，從規(guī)模都是襄樊學(xué)院的第一大院。所以只有我們能在這樣一個大的二級學(xué)院建設(shè)一支團委的隊伍，而且能健康的發(fā)展。我們也是為學(xué)校在團委建設(shè)提供了第一手研究資料，我們是在探索中前進的，所以我們可以做更多的事情。
思想教育工作計劃篇二
從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
二、指導(dǎo)思想。
以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成績，還是身體素質(zhì)。
1、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心力。如果每個同學(xué)都心向班集體，關(guān)心、愛護班集體，時時、事事、處處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風(fēng)就形成。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量，是師生關(guān)系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學(xué)擰成一股繩。雖然在上學(xué)期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在學(xué)生心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此，這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。
3、搞好各項學(xué)校組織的競賽。學(xué)校組織的各項競賽，對于提高學(xué)生的交際能力，培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學(xué)期努力從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心，提高他們的競爭意識，努力在這學(xué)期的各項競賽都能取得比較好的成績。
4、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學(xué)的歧視，后進生缺乏自信心。因此后進生轉(zhuǎn)化的工作，一定持之以恒。這樣才能意識到希望，增強學(xué)習(xí)的主動性與學(xué)習(xí)的信心，進而提高學(xué)習(xí)成績。
5、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應(yīng)該掌握學(xué)生的各方面的情況，在細節(jié)方面下功夫，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。
四、具體措施：
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
班主任個人計劃。
思想教育工作計劃篇三
為弘揚科學(xué)思想和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,普及科學(xué)知識,提升青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),依據(jù)《^v^科學(xué)技術(shù)普及法》、《^v^中央^v^關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》和北京市科學(xué)普及實施綱要精神,特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
對廣大青少年進行科普教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,教育基地要堅持科學(xué)發(fā)展觀,落實市委關(guān)于建首善、創(chuàng)一流的發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)創(chuàng)新科普教育工作,為全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和構(gòu)建社會主義和諧社會培養(yǎng)人才,提供智力支持;在培養(yǎng)青少年具備良好的科學(xué)素養(yǎng)的同時,提高他們的科技創(chuàng)新精神和科學(xué)實踐能力,促進品學(xué)兼優(yōu)的青少年科技人才持續(xù)發(fā)展;加強教育科研,創(chuàng)新科普教育模式,全面實施素質(zhì)教育;整合利用本地區(qū)科普教育資源,形成良好的青少年科普教育環(huán)境和氛圍。
二、總體目標(biāo)。
2、弘揚琉璃文化、傳承琉璃燒造技藝,提升學(xué)生的文化品位,培養(yǎng)一技之長;。
4、豐富我區(qū)科普教育內(nèi)容,構(gòu)建新型的科普實踐教育課程體系,形成在本市有影響的示范性、引領(lǐng)型、高水平、成品牌的大型青少年科技活動模式。
三、任務(wù)與措施。
(一逐步規(guī)范教育基地勞動技術(shù)培訓(xùn)和藝術(shù)教育內(nèi)容,形成對青少年學(xué)生進行科普教育的品牌和亮點。
1.組織學(xué)生參觀琉璃文物古跡,了解琉璃燒造工藝流程,充分利用本地區(qū)教育資源,積極開展教育實踐活動,為廣大學(xué)生搭建展示才藝和創(chuàng)作交流的平臺,提升科普活動的水平;2.推進和實施奔去科學(xué)普及規(guī)劃,積極爭取區(qū)科委的支持,進一步健全和完善青少年學(xué)生科普教育體制,通過各種競賽活動,培養(yǎng)學(xué)生對琉璃技藝的學(xué)習(xí)興趣,為本地區(qū)琉璃燒造業(yè)做好人才資源的奠基工作。
(二堅持科學(xué)發(fā)展觀,調(diào)整充實科普教育內(nèi)容,改革科普教育教學(xué)模式,形成科普實踐系列。
3、利用我基地人才和技術(shù)優(yōu)勢,將科普教育資源向農(nóng)村傾斜,通過技術(shù)培訓(xùn)和專題講座等形式,對村民進行職業(yè)技能培訓(xùn)和實用技術(shù)培訓(xùn),提升村民的科技水平、從業(yè)能力和文化素養(yǎng)。
(三提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)、擴大宣傳,開展科普活動,完善科技設(shè)施。
3、帶領(lǐng)學(xué)生參加綜合實踐活動,開展創(chuàng)作競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力,并與校園文化建設(shè)相結(jié)合,全面實施素質(zhì)教育。
思想教育工作計劃篇四
20__年溫泉街道全民國防教育工作，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以理論和重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，著眼維護國家安全和發(fā)展利益，根據(jù)國防教育法、全民國防教育大綱和國防教育辦公室《關(guān)于做好20__年全面國防教育工作的意見》，根據(jù)鼓委宣聯(lián)[20__]2號文件精神，特制訂溫泉街道20__年全民國防教育工作計劃如下：
一、統(tǒng)一思想，強化責(zé)任。
20__年，街道全民國防教育工作將圍繞全國國防教育工作會議精神，不斷深入貫徹落實國防教育法，推動國防教育創(chuàng)新發(fā)展不斷增強國防教育的主動性、針對性、時效性，在社會上形成關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍，努力把我們的國防教育工作開展得更加有力、更加扎實、更加富有成效。
20__年，街道將認真做好轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)國防教育工作，通過轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)向廣大居民群眾宣傳國防法律法規(guī)、中國周邊環(huán)境安全、高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢、新時期軍事戰(zhàn)略方針的精神實質(zhì)和基本內(nèi)容、世界軍事戰(zhàn)略格局以及社會主義榮辱觀教育，充分利用基層國防教育這一平臺，開展全民國防教育活動，激發(fā)廣大干部群眾的愛國主義熱情，提高全民的國防觀念，促進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè),營造擁軍優(yōu)屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動，提高公民履行國防義務(wù)的自覺性，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
二、健全組織，完善機制。
街道要堅持黨管武裝原則，把雙擁共建、民兵預(yù)備役、征兵、人民防空等工作內(nèi)容列入全民國防教育工作范疇，成立國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開工作會議，定期組織開展國防教育活動，指定專人負責(zé)，提升社區(qū)工作檔次，促進社區(qū)工作的全面發(fā)展，迎接上級對國防教育工作的考核和驗收。各社區(qū)要結(jié)合本地實際，加強軍地之間、轄區(qū)單位之間、的溝通協(xié)作，形成黨委政府重視、軍地密切配合、社會各界支持、全民踴躍參與的國防教育格局。街道、社區(qū)要采取有效舉措，促進國防教育融入機關(guān)、學(xué)校、民兵預(yù)備役、企業(yè)和社區(qū)居民，要充分發(fā)揮民兵預(yù)備役部隊的突擊隊作用，特別在完成急難險重任務(wù)、維護社會穩(wěn)定和創(chuàng)建“文明城區(qū)”、“和諧社區(qū)”中發(fā)揮積極作用，為推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)作出新的貢獻。
街道和各社區(qū)要加大對國防教育工作的宣傳力度，要結(jié)合征兵宣傳、雙擁共建以及重大節(jié)日、紀(jì)念日活動，加強居民國防教育，增強國防教育的吸引力和感染力，推動國防教育進入千家萬戶。
三、創(chuàng)新方式，營造氛圍。
20__年，街道國防教育工作要適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾精神文化生活的新需求，堅持繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新形式并舉，積極挖掘軍地各方面資源，拓寬教育渠道，通過各種活動載體，不斷增強教育的吸引力、滲透力和感召力。20__年，街道將積極做好以下幾個方面的國防教育工作：
二是認真做好國防教育系列活動。街道、各社區(qū)將積極配合相關(guān)部門，做好“國防教育福州行“公益廣告宣傳活動，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日時機，組織開展讀書演講、知識競賽、文藝演出、專題展覽、公益廣告、分發(fā)宣傳手冊、國防教育影片展、參觀國防教育基地播等豐富多彩、寓教于樂的國防教育活動，吸引各界群眾廣泛參與。街道還將積極開展做好第十個全民國防教育日活動，以“富國強軍、共筑長城”為主題，精心策劃實施，集中開展“六個一”活動(舉辦一次廣場咨詢或主題文藝晚會、參觀一次國防教育基地、召開一次國防教育工作座談會、觀看一部優(yōu)秀國防教育影片、組織一次國防教育知識和技能競賽、組織黨政領(lǐng)導(dǎo)干部過一次“軍事日”)。
思想教育工作計劃篇五
為切實加強和改進我系大學(xué)生思想政治教育工作，促進大學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)生處要求，結(jié)合我系實際，制定我系20__年大學(xué)生思想政治教育工作計劃。
1、我系大學(xué)生思想政治教育工作正在加強。我系始終重視大學(xué)生思想政治教育工作，認真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神和要求，使我系思想政治教育工作得到進一步加強。一是我系重視思想政治理論課的規(guī)范管理和實際效果;二是基層黨團組織進一步健全，學(xué)生黨員隊伍得以擴大;三是隨著院系兩級管理體制的確立，思想政治教育工作的任務(wù)、責(zé)任和機制進一步明確;四是培訓(xùn)和充實了班主任隊伍，提高了班主任隊伍的整體素質(zhì);五是適時組織開展學(xué)習(xí)先進人物事跡、社會主義榮辱觀教育等主題活動，積極探索大學(xué)生自我教育的新途徑。總的來看，我系大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的，在我系的建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
2、我系大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新形勢。隨著我國對外開放的不斷擴大、市場經(jīng)濟不斷發(fā)展和國內(nèi)外敵對勢力斗爭進一步加劇，大學(xué)生思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性日益增強。這有利于大學(xué)生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識，同時也帶來了一些不容忽視的負面影響。一些大學(xué)生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。
3、我系大學(xué)生思想政治教育工作中存在的主要問題。一是應(yīng)進一步將思想政治理論課與大學(xué)生思想實際行為緊密結(jié)合;二是思想政治教育的手段較為老化，缺乏創(chuàng)新性;三是班主任知識層次應(yīng)整體提高，加強做學(xué)生思想工作的水平;四是黨團組織在大學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢沒有得到充分發(fā)揮;五是大學(xué)生思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機制和保障機制還不夠完善，全員育人的合力尚未形成。
1、我系大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的__大精神，全面落實黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，以社會主義榮辱觀教育為主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持育人為本、德育為先，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，切實增強思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
2、我系大學(xué)生思想政治教育工作的主要任務(wù)。以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;以社會主義榮辱觀教育為主線，深入進行校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)教育;以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進行素質(zhì)教育，著力加強大學(xué)生人格培養(yǎng)。
三、積極開辟新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
1、實施網(wǎng)絡(luò)育人工程。以系辦公室為主，系團總支學(xué)生會等先進組織積極配合，在我系網(wǎng)站上開設(shè)德育教育專欄，倡導(dǎo)學(xué)生重視思想政治工作，同時，加大網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)力度，強化網(wǎng)絡(luò)正面輿論宣傳，確保校園網(wǎng)成為傳播先進文化和有益知識的重要渠道。
2、實施社會實踐工程。開展形式多樣的社會實踐活動。引導(dǎo)學(xué)生開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞。
動和社會服務(wù)、科技發(fā)明等社會實踐活動。同時，根據(jù)學(xué)生思想政治教育的重點和不同年級、專業(yè)的具體情況，依托文明禮貌月、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化活動月等，開展多樣化的社會實踐活動，使他們在實踐中受教育、長才干、做貢獻。根據(jù)學(xué)生處要求，在校期間每人至少要開展一次以上社會實踐活動，并撰寫社會實踐報告。系辦公室要切實加強對大學(xué)生社會實踐活動的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
3、實施心理健康工程。構(gòu)建心理健康教育兩級網(wǎng)絡(luò)。系級層面：建立和完善學(xué)生心理健康檔案，每學(xué)年針對不同時期大學(xué)生成長的特點，開展一次心理健康狀況調(diào)查，及時全面掌握學(xué)生的基本情況和思想動態(tài)。班級層面：以班為單位，加強學(xué)生之間在思想和感情上的交流與溝通，鼓勵相互談心、相互幫扶等有益活動，學(xué)會主動調(diào)適自己的情緒，主動關(guān)心愛護他人，實現(xiàn)心理的自我保健。
4、實施幫困助學(xué)工程。建立幫困助學(xué)工作體系。認真落實中央和省有關(guān)文件精神，在落實國家助學(xué)貸款的同時，提倡學(xué)生勤工助學(xué)，結(jié)合學(xué)生處盡量多提供勤工助學(xué)崗位。認真貫徹落實國家助學(xué)獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金政策，切實幫助品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，建立起困難資助與自助自強相結(jié)合的工作機制和多層次、多渠道的助學(xué)模式。
5、實施文明和諧校園工程。深入開展以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的道德建設(shè)。以“八榮八恥”為具體要求，在全系不斷深化“講正氣、知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”的道德教育和實踐活動，特別要結(jié)合我系實際，緊扣時代發(fā)展，每學(xué)期開展主題鮮明的社會主義榮辱觀教育，把社會主義榮辱觀的要求貫穿到學(xué)習(xí)、工作和生活中去，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊做起，從點滴做起，使踐行社會主義榮辱觀成為自覺行動。不斷提高文明校園創(chuàng)建水平。以構(gòu)建文明和諧校園為目標(biāo)，在全系范圍內(nèi)不斷深化“創(chuàng)建‘四型’(學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、節(jié)約型)集體、爭做‘五好’(學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好、作風(fēng)好、業(yè)績好、形象好)教工和‘三好’(思想好、學(xué)習(xí)好、身體好)學(xué)生”活動，促進文明水平逐步提升。經(jīng)常有針對性地開展法制教育和安全教育，建設(shè)和諧平安校園。
四、全面加強班主任隊伍建設(shè)。
1、認真做好提高班主任素質(zhì)工作。班主任是我系管理隊伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者，應(yīng)努力成為大學(xué)生的人生導(dǎo)師和知心朋友。我系要求班主任要遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，認真履行職責(zé)和工作要求，創(chuàng)造性地開展思想政治教育及管理和服務(wù)工作。經(jīng)過不懈努力，爭取建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，以專為主、專兼結(jié)合，趨向?qū)I(yè)化與職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍。
2、完善班主任培養(yǎng)機制。我系將在學(xué)生處的指導(dǎo)下逐步建立起統(tǒng)一指導(dǎo)、系內(nèi)互動、形式多樣的培訓(xùn)體系。實行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、日常培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，鼓勵班主任繼續(xù)提高學(xué)歷層次，截止到今年年底，我系6名班主任將全部獲得本科學(xué)歷，力求使班主任的知識、能力結(jié)構(gòu)實現(xiàn)博中有專、專中有長，使班主任成為思想政治教育方面的專門人才。
五、發(fā)揮黨團組織在大學(xué)生思想政治教育中的作用。
1、充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢。加強黨支部的先進性建設(shè)。按照黨的先進性建設(shè)和黨建工作責(zé)任制的要求，進一步建立健全黨支部工作的各項制度，保證黨支部在政治思想、教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會活動等方面充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用;認真實施黨支部工作目標(biāo)管理，積極探索和研究大學(xué)生思想政治教育的新思路、新途徑，不斷提高黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。抓實黨員日常教育和管理。根據(jù)先進性要求和黨員的思想實際，每年制定切實可行的黨員學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)計劃，組織開展主題鮮明、生動活潑、形式多樣的黨員教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在大學(xué)生中的先鋒模范作用。
加業(yè)余黨校團校學(xué)習(xí)、社會實踐、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會等活動，不斷提高團干部的綜合素質(zhì)。堅持以思想建設(shè)為核心，以主題活動為載體，全面活躍基層團組織，促進基層團組織煥發(fā)新的活力。
強化團的職能建設(shè)。強化團組織的教育職能，通過開展生動有效的思想政治教育活動，幫助學(xué)生不斷提高政治理論素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，增強法律意識和誠信意識。突出團組織的服務(wù)職能，堅持把服務(wù)學(xué)生作為團的工作的出發(fā)點和落腳點，積極幫助學(xué)生解決和處理好學(xué)習(xí)、生活中遇到的具體問題。認真做好推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象工作，使“推優(yōu)”成為在大學(xué)生中發(fā)展黨員的主渠道，使優(yōu)秀團員成為學(xué)生黨員的主要來源。
思想教育工作計劃篇六
一、抓常規(guī)訓(xùn)練學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對他們進行常規(guī)教育，對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進行反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了，就讓他們重做一次，兩次，不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。
二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中對一年級的小學(xué)生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認真、刻苦。五十多個孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進行教育。
三、聯(lián)系實際，寓教育于活動之中聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際，通過有意義的活動進行思想教育，是行之有效的方法。例如：個別學(xué)生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。遇到這種情況時，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來，結(jié)果有個同學(xué)紅著臉交上來了，不好意思地說：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒!”頓時，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會活動之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。小學(xué)生思想教育要堅持“愛”字當(dāng)前著名教育家捷樂任斯基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！睈凼菍W(xué)生的一種需要，對于學(xué)生來說，在他們的成長過程中，他們希望老師就像他們的父母一樣愛護自己。如果這種愛的需要得到滿足，學(xué)生便會對老師產(chǎn)生依戀感、信任感、把老師當(dāng)作自己的知心朋友。當(dāng)對他進行教育時，他們從心里感到老師是在關(guān)心他、愛護他、幫助他，才會很好地與老師配合，甚至做到“言聽計從”。有很多家長都會這樣說：“這孩子就聽老師的?！比绻@種愛的需要得不到滿足，學(xué)生就會叛亂，產(chǎn)生孤獨感、自卑感，更不會相信老師。所以很多學(xué)生言行不一，校內(nèi)、校外判若兩人，把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，甚至個別學(xué)生敢于唱“對臺戲”。因此，我們要對學(xué)生投去信任的目光，給予和藹的微笑或一句關(guān)心鼓勵的話語，拔動學(xué)生心靈深處的弦。這樣一來，學(xué)生自然會相信老師的每一句話，樂于接受老師的教育。
小學(xué)生品德評語怎么寫。
一、加強班主任隊伍建設(shè)、強化班主任工作是促進學(xué)生品德養(yǎng)成的主渠道。
班主任是學(xué)校的骨干力量，在學(xué)生的成長過程中，班主任起著非常重要的作用。常言道：言傳身教，言教在說理，以提高道德認識，身教在示范，以指導(dǎo)學(xué)生的道德行為。在學(xué)校里，一個班學(xué)生的大小事情都離不開班主任，因此，班主任的言談舉止、學(xué)識文化等對學(xué)生的影響極大，具有明顯的示范性與導(dǎo)向性。小學(xué)班主任的素質(zhì)是做好小學(xué)生思想品德教育的基本條件。班主任的思想、行為決定著班風(fēng)的形成，班主任如果能嚴(yán)格管理班級，靈活引導(dǎo)學(xué)生，詳細制定計劃，加深師生感情和加強班級凝聚力，班級會更團結(jié)，學(xué)生會更進步。
二、重視品德與社會課的建設(shè)，是德育教育的有效途徑之一。
當(dāng)今社會我們所提倡的素質(zhì)教育，其本質(zhì)就是以提高全民族素質(zhì)為目標(biāo)的教育。而事實客觀公正地告訴我們：思想品德課(德育)極其重要，它關(guān)系到將學(xué)生塑造成具有什么樣思想道德面貌的人的原則問題。特別是在新世紀(jì)，各種思想、思潮、流派、學(xué)說尤為活躍，為使國家、民族更好地適應(yīng)未來社會，我校特別加強品德與社會課的建設(shè)。品德與社會并不是以單一的知識教學(xué)為主的課程，而是一門以社會生活為主線，集地理知識、歷史知識、社會知識及法律知識于一體的綜合性學(xué)科。其內(nèi)容豐富，知識面廣，蘊含著大量的教育信息，可以這么說，它不僅是學(xué)生認識世界的窗口，也是向?qū)W生展示世界、社會的大舞臺，更是向?qū)W生進行思想品德教育的主陣地。它系統(tǒng)的、分層的疏導(dǎo)學(xué)生的思想品德教育，是德育教育的主要有效途徑之一。
三、狠抓少先隊工作，突出陣地作用，提高道德素養(yǎng)。
少先隊是少年兒童的先進組織，因而少先大隊部要有先進的思想覺悟，在班級，在學(xué)校起帶頭作用。少先隊的教育工作，是一項綜合性工作，它在學(xué)校的教育過程中，起著十分重要的作用。少先隊教育寓豐富多彩的活動中，對孩子們有很大的吸引力，是一個更加寬廣、生動的課堂。因此，我們可以利用少先隊的教育優(yōu)勢，廣泛地開展各種活動。各中隊輔導(dǎo)員要上好每周的主題隊會課。隊會課應(yīng)該有豐富、鮮活的內(nèi)容，如學(xué)習(xí)少年兒童的先進事跡，有目的地組織隊員在班內(nèi)開展有關(guān)理想的演講會，出宣傳板報，寫一些激勵學(xué)生上進的古詩詞，名言警句等，這樣對學(xué)生的理想道德觀的形成起著重要的作用。
四、心理幫助及輔導(dǎo)是做好個別后進生思想工作的方法之一。
我校為了切實轉(zhuǎn)化后進生的思想工作，專門成立了心理輔導(dǎo)室，由富有教學(xué)經(jīng)驗、善于做學(xué)生思想工作的老師擔(dān)任心理幫助及輔導(dǎo)工作人員。對于后進生的思想轉(zhuǎn)化，只憑單一的說教是不夠的，做好學(xué)生的德育工作是一個細致的過程，擔(dān)任心理輔導(dǎo)的教師應(yīng)經(jīng)常同需要轉(zhuǎn)化的學(xué)生談心，變師生間的批評為朋友式的良言勸告，曉之以理，動之以情。正確地進行心理疏導(dǎo)、情感交流，促進學(xué)生知情意行的自我轉(zhuǎn)化。但個別學(xué)生在教育過程中往往會有逆反心理，作為輔導(dǎo)教師一定要耐心引導(dǎo)，用溫暖的愛去融化他們心靈的寒冰。
思想教育工作計劃篇七
新學(xué)期的到來，為了使教學(xué)工作順利進行，現(xiàn)將學(xué)期計劃如下：
1、加大課堂教學(xué)力度，精心備課，在減輕學(xué)生負擔(dān)的同時，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實施教學(xué)化，課堂上隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、多給學(xué)生自由的空間和時間，讓他們大膽質(zhì)疑，多討論、交流和總結(jié)。
4、切實提高課堂效率，爭取更多的時間留給學(xué)生記憶、鞏固，做到精講精練，條理清楚，重點突出，難點講清。
5、繼續(xù)抓好邊緣生的輔導(dǎo)工作，使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步，關(guān)注優(yōu)等生的學(xué)習(xí)，爭取治成績的優(yōu)異，努力避免優(yōu)等生出現(xiàn)治弱科現(xiàn)象。
6、積極參與集體備課，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
7、認真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種相關(guān)活動，為自己的教學(xué)和成長積累素材。
8、嚴(yán)于律己，團結(jié)他人，愛崗敬業(yè)，為人師表，做到教學(xué)相長。
10、運用多媒體教學(xué)資源，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程，分析學(xué)生的表現(xiàn)，及時調(diào)整和完善教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。
11、認真寫好教學(xué)反思，對學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題做到及時分析并予以矯正。
12、實行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進行分層教學(xué)。
思想教育工作計劃篇八
為全面推動我局青年干部職工思想道德教育工作作貢獻。結(jié)合實際，特制定20__年青年干部職工思想道德教育工作，作如下安排。
一、以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，教育引導(dǎo)青年干部樹立崇高的理想，堅定永遠跟黨走的信念。要以各種重大活動、紀(jì)念日為契機，依托愛國主義教育基地、各類紀(jì)念館等活動場所開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，弘揚和培育民族精神。發(fā)掘、樹立和宣傳當(dāng)代青年中的典型人物，在青少年中形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭做先進的濃厚氛圍。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，全面落實青年干部職工思想道德教育各項工作。
(一)提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識青年干部職工思想道德教育工作的重大意義，深入開展青年干部職工思想道德教育工作。要圍繞重點工作，尋找有效載體，作好安排部署。要成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確責(zé)任;制定實施方案，對任務(wù)進行分解，確保各項工作落到實處。
(二)精心組織，抓好落實。對照自身任務(wù)分工，精心組織，結(jié)合實際抓好工作。要大興求真務(wù)實之風(fēng)，解放思想，開拓創(chuàng)新。要堅持兩手抓，一手抓業(yè)務(wù)工作，一手抓青年干部職工思想道德教育，切實做到兩不誤、雙促進。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要加大宣傳發(fā)動工作力度，注重輿論作用，唱好主旋律，打好主動仗，為青年干部職工思想道德教育營造好輿論氛圍。
思想教育工作計劃篇九
要以課本為主。有些考生認為：“課本沒什么看的！太簡單了！”這種想法是絕對不可取的?！叭f變不離其宗”，千變?nèi)f化的試題只是命題角度的變化，高考試題也同樣如此，它不會脫離《考試大綱》，不會脫離課本的知識點。所以在第一輪復(fù)習(xí)中，我們要把主要精力放在課本上。
二、要注意復(fù)習(xí)課本的方法和技巧。
復(fù)習(xí)課本不是像剛學(xué)習(xí)的時候那樣的細致，但也不是簡單的翻一遍，或是單純的背誦一遍，必須要注意方法和技巧。雖說是第一輪復(fù)習(xí)，但實際上它包含兩遍：
第一，先把課本讀“厚”。具體做法是：結(jié)合《考試大綱和考試說明》，把每一課的知識點都找出來，逐個消化。需要知識的識記，需要理解運用的知識點，要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容，特別是以自己不一理解的重點問題，除了要問老師和同學(xué)之外，還要做少量相關(guān)的習(xí)題。這一遍復(fù)習(xí)不能留下任何的知識死角。要下苦功夫細致地復(fù)習(xí)，時間不夠要抽時間，把識記、看課本和做題有效地結(jié)合起來。另外，每復(fù)習(xí)一個階段要做一套檢測題，檢查一下自己知識點上還有沒有漏洞，以便及時查漏補缺。我建議：以每兩課為一個階段，復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題，自我檢測一下。
第二，再把課本讀“薄”。根據(jù)記憶規(guī)律，我謬一段時間還要重復(fù)復(fù)習(xí)一個前面我們復(fù)習(xí)進的內(nèi)容，但時間有限，我們必須找出可行的方法！我的建議是：每進行完一個階段(也就是兩課)，就要及時地總結(jié)一下，用一個專門的本子，列出兩課的知識框架結(jié)構(gòu)，并找出里面重點的知識和自己認為比較難的知識點，以備日后快速有效的復(fù)習(xí)。同時要做一個習(xí)題集，記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題，每次考試前都要抽時間翻一下。
三、處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。
如果考生的治基礎(chǔ)比較好，那么只要做好上面的兩步，并跟上老師的復(fù)習(xí)進度，就基本可以了。但是如果考生的基礎(chǔ)知識不扎實，那就要投入比較多的時間來做好第一步，除了課內(nèi)要跟上老師的復(fù)習(xí)進度，還要安排好課外時間。比如，要抽出時間記憶知識點和知識框架結(jié)構(gòu);要抽出時間做一定量的習(xí)題;要抽出時間理解和消化課本的重點和難點內(nèi)容。在這個時間的安排上，我認為：前一類學(xué)生的課外時間投入最好是每天50分鐘左右，而后一類學(xué)生的課外時間投入最少要90分鐘，用30分鐘時間記憶，30分鐘理解，30分鐘做題，等到基礎(chǔ)知飾固了，可以適當(dāng)?shù)販p少課外的時間的投入。那種靠考前突擊記憶的做法是十分有害的，歷次實踐證明：如果平時沒有時間，那么考前更沒有時間，也沒有好的心態(tài)去記憶，治雖是文科，但同時要把功夫放在平時。
四、注意時事治的積累。
治科考試的最大特點是和當(dāng)年的時結(jié)合緊密。因此“兩耳不聞天下事，一心只背治書”的做法無疑也是錯誤的。所以，我們要在平時注意積累時。步驟有兩個：
第一，在平時注意把當(dāng)月的重點時記錄下來，并作一歸類?？梢苑譃橹晤悺⒔?jīng)濟類、文化類、科技類、體育類等，特別要注意各個領(lǐng)域內(nèi)的重大時。
第二，在積累時的過程中，把其與課本的復(fù)習(xí)相結(jié)合，學(xué)會自己命題。這一步要求考生多角度、多方面去分析時，用所學(xué)的知識自己跟自己提問，同時要注意平時考試中知識點和時的結(jié)合角度。
時間安排。由于各學(xué)校情況不一樣，所以考生的時間安排要和本學(xué)校的教學(xué)進度相吻合。下面僅以我們學(xué)校的時間安排為例給出建議，希望考生能舉一反三，合理安排自己的課外時間。第一輪復(fù)習(xí)時間總體控制一般在兩個半月，而治常識相對于高三應(yīng)屆生而言比較陌生，所以用一個月的時間學(xué)習(xí)。考生要結(jié)合自己的實際情況，如果哪一部分相對薄弱，就要投入的時間長一些。可以在跟隨老師同步復(fù)習(xí)的同時加大自己弱勢部分的復(fù)習(xí)。找出每天中自己記憶力比較好的時間段記一些比較難記的東西，找出自己理解力比較強的時間段做一些自己認為比較難的部分的試題。但是要注意量，不可能花所有的課外時間去學(xué)習(xí)治，畢竟還有其他功課，所以要合理安排好每一天的時間。比如今天有治課，那么今天的課外時間就適當(dāng)少分一點時間給治，只需把課堂上老師講的消化一下就可以了;如果今天沒有治課，那就多分一些時間給治，自己合理安排時間，可以預(yù)習(xí)下一節(jié)要講的內(nèi)容，也可以單找一些試題做一下以鞏固自己學(xué)過的知識。
心態(tài)調(diào)整。作為高三應(yīng)屆生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘當(dāng)小學(xué)生”的心態(tài)去認真做好第一輪的復(fù)習(xí)，不可太毛躁，切忌好高騖遠和粗枝大葉，特別是不能眼高手低！該重新記的要記一下，該做的大題要做一下，不能只看看。組織答案也是一種能力，需要在平時培養(yǎng)，不能光用眼而不用手。作為高三復(fù)讀生要注意課本的復(fù)習(xí)，只不過要首先總結(jié)一下，自己考試失誤的原因是什么，做到對癥下藥，在平時就要做到有重點的訓(xùn)練。在第一輪復(fù)習(xí)中，考生要平靜自己，一步一步地走，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有保持一份好的心態(tài)做好第一輪復(fù)習(xí)，才能在以后的復(fù)習(xí)中做游余，輕松制勝。
總之，高三的學(xué)生要看清自己的優(yōu)質(zhì)和劣勢，調(diào)整思路和心態(tài)，配合本樣的復(fù)習(xí)進度，合理而科學(xué)地安排自己的課外時間，扎扎實實地做好第一復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法很多，但是考生一定要結(jié)合實際制定出適合自己的復(fù)習(xí)計劃，才能真正取得實效。
為了更有效地提高高三的治課教學(xué)質(zhì)量，特制如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明為指導(dǎo)，以課本為依據(jù)，充分研究高考。增強治課的針對性和實效性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力，從而提高治課的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1、以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
2、改變教學(xué)觀念，進行課堂教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時間和空間。
3、加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結(jié)合，注重知識的遷移與運用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。
4、進行有效的知識落實。把課堂的知識落實作為主渠道，及時進行“小結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月結(jié)”。
5、學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有一定的提升。
三、高三治課教學(xué)中存在的問題。
1、文科學(xué)生總體水平不是很好，優(yōu)生與差生相差很大，且拔尖人才又少。今年升級考就是說明了這一問題。所以既要抓重點又是照顧全體。
2、缺乏對課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的深入研究。在治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對知識掌握程度的明確要求，如“識記”、“理解”和“運用”。在考試說明中有明確的考核目標(biāo)和要求，并有詳細的解讀說明。
3、忽視課本，依賴資料。課本知識是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，有完整的體系和邏輯。我們在高三教學(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學(xué)生對于知識沒有系統(tǒng)性的把握和理解。
4、缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學(xué)生進行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo)，如何做，應(yīng)該怎樣做。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有主動性和方向性，教師辛苦，學(xué)生辛苦而沒有太大的成效。
5、課本知識與熱點、重點問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點、重點問題時只是點到為止，泛泛而談，沒有把理論與實際的結(jié)合上從一個切口入手進行細致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對新的問題仍然無從下手。
1、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記、理解、運用的不同層次的基本要求，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中，落實教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點。
2、要充分利用有限課時，努力提高課堂效率。重點突出，難點講透。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。
3、認真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認識的問題有機結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。
4、加強學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時做好后進生的較換工作。
5、在認真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上，積極參加有關(guān)教研活動，互相學(xué)習(xí)，有意識地捕捉教學(xué)和教育的信息，更新教育、教學(xué)理念，提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)教學(xué)的新要求。
思想教育工作計劃篇十
八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。
八年級思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課、十九課時。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期八年級治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。
我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人，遵紀(jì)守法等等。
認真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。
指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
認真細致的批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生立完成作業(yè)，及時檢測。重點培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
積極參加科組校的教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。
努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦，積極主動參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí)，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，充分調(diào)動‘差生’的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的自信心。
開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶“差生”；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。
雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好學(xué)習(xí)思想工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好學(xué)生的心理健康工作，引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長，不僅要教好書，更要育好人。處處事事嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁，不體罰學(xué)生，不岐視“差生”。
加強德育功能，開展課堂活動。
（1）配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
（2）嚴(yán)于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護學(xué)生。工作要認真、細致、負責(zé)，教育學(xué)生“曉之以理，動之以情”，努力讓學(xué)生喜歡治，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
思想教育工作計劃篇十一
為了認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，進步一加強我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，對預(yù)防青少年違法犯罪實行綜合治理，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境，有效地預(yù)防青少年違法犯罪，制訂本工作計劃：
—、指導(dǎo)思想和總體任務(wù)。
預(yù)防青少年違法犯罪的指導(dǎo)思想和總體任務(wù)是：認真貫徹實施《末成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，按照“擴大宣傳、夯實基礎(chǔ)、健全網(wǎng)絡(luò)、維護權(quán)益、預(yù)防犯罪”的工作方針，組織和發(fā)動社會各方力量，參與預(yù)防青少年違法犯罪工作，建立健全預(yù)防青少年違法犯罪工作機制，落實預(yù)防青少年違法犯罪工作措施，集中力量解決一些突出問題，努力營造有利于青少年健康成長的良好氛圍，最大限度地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。
二、加強預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)預(yù)防青少年違法犯罪工作的組織、監(jiān)督與落實。
組長：
副組長：
成員：
三、具體措施和辦法。
1、統(tǒng)一思想，提高認識，建立預(yù)防青少年違法犯罪工作的長效機制。
預(yù)防青少年違法犯罪工作是—項艱巨而又長期的社會化系統(tǒng)工程，只有堅持黨政統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo)，部門齊抓共管，家庭、社會廣泛參與，一手抓提高青少年的自身素質(zhì)，一手抓改善外部環(huán)境，消除誘發(fā)青少年違法犯罪的土壤和條件，才能有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪。學(xué)校各部門和廣大教師要從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，以“三個代表”重要思想為指針，把預(yù)防青少年違法犯罪工作列入重要議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合貫徹縣、鄉(xiāng)預(yù)青工作會議精神，進一步明確工作職責(zé)和任務(wù)，并在人財物等方面給予必要的重視和支持。學(xué)校各部門要各司其職，各負其責(zé)，形成多方配合、齊抓共管的整體合力，有效推動預(yù)防青少年違法犯罪工作措施的.落實。
2、突出重點，著力抓好學(xué)校、社會、家庭三個環(huán)節(jié)，加強青少年法制宣傳教育。
（1）加強與家長聯(lián)系，充分發(fā)揮家長或監(jiān)護人對青少年的管理、教育和服務(wù)功能，把加強青少年的管理教育列入創(chuàng)建文明校園的一項重要內(nèi)容。利用法制教育閱報刊、宣傳欄等教育服務(wù)設(shè)施，健全預(yù)防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò)，努力形成齊抓共管的工作局面。
（2）切實發(fā)揮學(xué)校教育的作用。要充分發(fā)揮學(xué)校教育主渠道的作用，進一步改進教育、教學(xué)方法，積極推進素質(zhì)教育，明確責(zé)任，把任務(wù)分解落實到每個班。要把法制教育納入教學(xué)計劃，針對中學(xué)生的不同特點，扎實有效地開展好法制、德育教育，把學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》相關(guān)內(nèi)容與思想政治課的教學(xué)結(jié)合起來，對學(xué)生的法制教育切實做到計劃、課時、教材、教師“四落實”。要加強對法制副校長（輔導(dǎo)員）的管理，對不負責(zé)任或履行職責(zé)不到位的要及時予以調(diào)整聘用。通過“警校共建”等形式，把課堂教學(xué)與課外活動、社會實踐結(jié)合起來，對學(xué)生進行生動、直觀的法制教育，要充分發(fā)揮圖書閱覽室這學(xué)校現(xiàn)有教育設(shè)施的作用，豐富學(xué)生的課余生活、充實占領(lǐng)“減負”后學(xué)生的思想陣地。要加強對青少年的心理健康教育和心理矯治工作，將其作為推進素質(zhì)教育的重要舉措，通過建立心理健康教育和心理矯治機構(gòu)。
（3）認真貫徹實施普法宣傳工作。學(xué)校政教處要采取設(shè)立法制宣傳欄、舉辦法制專題講座、知識競賽、開展征文和熱線咨詢等形式，認真開展以“兩法”為主的法律法規(guī)的宣傳教育活動。要廣泛深入地宣傳本校預(yù)防和減少青少年違法犯罪的先進典型和經(jīng)驗，反映家長、社會的呼聲，揭露、批評丑惡現(xiàn)象，提高全社會的法律意識，在全社會營造預(yù)防青少年違法犯罪工作的輿論環(huán)境。
3、加強社會治安綜合治理，努力改善青少年成長的社會環(huán)境。
學(xué)校要積極配合綜治辦、司法所、公安、工商、文化等部門繼續(xù)加強對學(xué)校周邊治安環(huán)境的綜合治理，把學(xué)校的保衛(wèi)與派出所、治安聯(lián)防隊統(tǒng)一起來，共同組成反應(yīng)迅速、打擊及時、保障有力的安全保衛(wèi)體系，對引誘未成年人違法犯罪、侵害學(xué)校師生、危害校園治安的行為要及時報告公安部門、給予嚴(yán)懲，要依法從重從快打擊，增強校園內(nèi)部及周邊的治安綜合防范能力。
4、認真維護青少年合法權(quán)益。
學(xué)校要牢固樹立起“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的思想，在對青少年進行預(yù)防犯罪教育的同時，切實維護青少年的合法權(quán)益，減少發(fā)生違法犯罪行為的動機、機會和誘因。各處室、年級組要切實履行責(zé)任，在維護青少年合法權(quán)益、預(yù)防和減少青少年犯罪、促進青少年健康成長方面發(fā)揮積極的作用。
思想教育工作計劃篇十二
1、堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，。以“學(xué)會關(guān)心”為主線。進一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。
2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強班級的凝聚力。
3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。
整個年級各個班級是由學(xué)校平行分班，各班級不是相差很大。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無價的自尊；揚起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向自立人生；人生當(dāng)自強。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我們的人生；為堅強喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán)；讓法律保護我們成長，懂得用法律來保護自己。
1、力爭學(xué)期檢測全部達合格以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進行討論，多角度的去思考問題。
4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增強法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。
1、認真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。
2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。
5、積極進行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。
7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
8、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
9、課后多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)，以常見題型為主延伸訓(xùn)練。
1、第1———3周：珍惜無價的自尊，6課時。
2、第4———5周：揚起自信的風(fēng)帆，4課時。
3、第6———7周：走向自立人生，4課時。
4、第8———9周：人生當(dāng)自強，4課時。
5、第10———11周：講解練習(xí)復(fù)習(xí)迎考。
6、第12———14周：讓挫折豐富我們的人生，4課時。
7、第15———16周：為堅強喝彩，4課時。
8、第17周：感受法律的尊嚴(yán)，2課時。
9、第18周：法律護我成長，2課時。
10、第19———20周：期末復(fù)習(xí)考試。
思想教育工作計劃篇十三
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期八年級治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。
八年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的實踐指導(dǎo)。
（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作。
1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生立完成作業(yè)。及時檢測。
2、虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與治歷史科相關(guān)教師的課。
3、認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。
（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平。
1、積極參加科組、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期治的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。
2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
（三）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績。
1、化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2、生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心。
3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。
4、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好工作，了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。
（1）、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動。
（2）、嚴(yán)于律己，教書育人。
思想教育工作計劃篇十四
大力推行新課程，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓思想品德課教學(xué)的新局面。
1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
2、創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實踐活動。
3、根據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。
1、我們學(xué)校是一個農(nóng)村初級學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育相對落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難。學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性；二是如何具體落實教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。
1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。
2、同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。
3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。
4、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。
5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。
6、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
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