每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，這樣才能不斷提升自己?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問(wèn)題。
我希望高中篇一
憑窗眺望，遠(yuǎn)處的殘雪猶在默默沉睡。我想，這些雨的精魂，一定在夢(mèng)里織著自己的希望，希望她們底下積蓄著活力的種子，在某一天像聽(tīng)了號(hào)子一樣一起萌芽，在藍(lán)的可以讓人忘記什么的天空下，汲著她們化的雪水，嗅著陽(yáng)光里花開(kāi)的味道。這些雪永遠(yuǎn)是單純地做著夢(mèng)發(fā)笑。單純地快樂(lè)著。
至少你應(yīng)見(jiàn)過(guò)孩子的涂鴉，樸拙的線條，大塊的，熱烈奔放的色彩洋溢著單純的快樂(lè)。他們?cè)诋?huà)紙或自家的墻壁上信馬由韁，將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無(wú)顧忌地涂抹出來(lái)，然后滿(mǎn)意地欣賞著它們并快樂(lè)著，用我們的話(huà)說(shuō)，就是“簡(jiǎn)單很快樂(lè)”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，單純是上帝賜給人類(lèi)最珍貴的`禮物，單純是快樂(lè)的源泉。然而隨著年歲的的增長(zhǎng)，那一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的單純也消失殆盡，不知從何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我也學(xué)會(huì)了惺惺作態(tài)。這樣的生活，很假很痛苦。
轉(zhuǎn)眼間新年伊始，大雪下了幾回，徹底淹沒(méi)了枯草的痕跡，也淹沒(méi)了“去年”的痕跡。新年之前漫長(zhǎng)的不眠夜，我在長(zhǎng)明燈光下閉目，巧合的，便想起了高二這半年所經(jīng)歷的漸漸失去快樂(lè)的種種，在爆竹喧囂中平添了一點(diǎn)淡淡的冰涼?？諝馊缤冋目嗫Х燃恿吮鶋K，透著股怪怪的味道，讓人在快樂(lè)里憂(yōu)傷。
透過(guò)窗子，我看見(jiàn)新下的雪快樂(lè)地朝我眨著眼睛。那種很單純的快樂(lè)。
那種單純一瞬便驅(qū)散了我心頭的陰霾，細(xì)細(xì)回想，這半年我也與朋友一起度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光，猶記起學(xué)校的林蔭下說(shuō)笑，課堂討論時(shí)避過(guò)老師的目光說(shuō)笑話(huà)以及種種糗事。過(guò)去已經(jīng)在爆竹聲中清零，未來(lái)如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時(shí)候該為自己添加一些正能量了。我希望我會(huì)單純的快樂(lè)著，今年。
假如有無(wú)所不能的阿拉丁神燈，我希望離開(kāi)我的好朋友會(huì)回到我的身邊，我希望我有時(shí)可以小小的單純一下，可以在自己的房間里為別人看起來(lái)單純到弱不禁風(fēng)的文字唏噓感嘆，可以在唯美的漫畫(huà)里浸上一整天，可以在某個(gè)并不熟悉的人面前開(kāi)懷大笑，可以無(wú)時(shí)無(wú)刻讓自己顯得輕松，可以讓自己在錢(qián)的問(wèn)題上不再斤斤計(jì)較。即使上面的那些做不到，我也希望我會(huì)很快樂(lè)。
希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會(huì)串上我小小的希望。
希望就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點(diǎn)燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著那一點(diǎn)小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)陌生的地方。我困惑?我迷茫?我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣(mài)火柴的小女孩一樣，是在尋找一個(gè)賣(mài)火柴的人。而我也許在其中不知不覺(jué)萌生了一種希望的欲念而不自知吧!或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧!
人的欲望總是貪婪的希望著這個(gè)又希望著那個(gè)。就像我小時(shí)候，總是天真的以為一切都可以用希望來(lái)表達(dá)。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無(wú)能為力的事時(shí)候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛!那該多自由啊!長(zhǎng)大后，我卻實(shí)有了一定自由的決定權(quán)，可是我卻不像小時(shí)候覺(jué)得的那么好。在一些有形和無(wú)形的責(zé)任壓迫下，我沒(méi)來(lái)由的懷念孩童時(shí)代的天真爛漫，這是我是希望時(shí)間是可以重來(lái)的。我們所希望的，有時(shí)并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實(shí)它是我們?nèi)计鸬南Ｍ?。在家人眼里我們就是他們未?lái)的希望。學(xué)習(xí)不如意時(shí)，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來(lái)諷刺自己的孩子來(lái)達(dá)到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時(shí)并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無(wú)奈和無(wú)能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來(lái)。
在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對(duì)不同的人，來(lái)保護(hù)面具下那個(gè)最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說(shuō)這就是社會(huì)的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎?每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎?回答是：累的，并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢?也許并不沒(méi)有希望過(guò)改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒(méi)想過(guò)你并不會(huì)一個(gè)人去面對(duì)。希望并不是只有你能完成的事，有時(shí)也必須依靠整體的力量才能實(shí)現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個(gè)社會(huì)的和諧乃至整個(gè)世界的和平。
喜歡清晨獨(dú)自一人的感覺(jué)，靜靜的，耳邊只有從耳機(jī)里傳來(lái)的舒緩音樂(lè)，路上沒(méi)有什么人，偶爾有一輛輛車(chē)駛過(guò)，也只有呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，留下的，也只是漸行漸遠(yuǎn)的車(chē)影。
一個(gè)人靜靜的走在街上，似乎遠(yuǎn)離了城市的那份喧囂，這種感覺(jué)，很愜意。
這個(gè)時(shí)候，也難免觸景生情，竟想學(xué)詩(shī)人一把，吟詩(shī)作賦，可惜不才，也只好不得而終。
抬起頭看看天空，陰灰灰的，什么都沒(méi)有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的遠(yuǎn)方，會(huì)升起一輪暖日，也許帶給人們的，也并不僅僅只有光明吧。微笑著告訴自己，向著夢(mèng)想奔跑吧，在那遠(yuǎn)方，是自己的渴望。
靜下心，仔細(xì)地感受著周?chē)?，感受這個(gè)世界。時(shí)間似乎都慢下來(lái)了，每一刻都屬于自己，都是美好的，貪婪地享受著這一切，或許就在某幾刻，我甚至擁有這個(gè)世界。
思維在慢慢地跳躍著，慢慢地掠過(guò)回憶，我望著，那每一份悲傷，每一份喜悅，都值得我好好去珍藏。終于，它停下來(lái)了，停在我所在的這一刻，往后便是未來(lái)了，充滿(mǎn)的，是未知，也正是這未知，讓人生跌宕起伏，我該做的，就是努力平穩(wěn)自己，去欣賞這一路的美好風(fēng)光，享受它帶給自己的種種。
天漸漸亮了，人也漸漸多了，開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
我也不再拖著疲憊不堪的自己如同行尸走肉，麻木不仁。我擁有自己，也把握著自己，一切依然光明。
暖心，晚安。
我希望高中篇二
希望，蟄伏在腳下。
真正的人生是不斷向前，充滿(mǎn)希望的。希望對(duì)于任何人都是非常重要的。沒(méi)有希望，就沒(méi)有人生。美國(guó)五星上將麥克?阿瑟曾對(duì)希望作過(guò)如此詮釋?zhuān)骸澳闳粝Ｍ?，你就年輕;你若絕望，你就衰老?！泵刻旖o自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一份信心。
在人生茫茫征途中，我們似乎總想找尋一份永恒的快樂(lè)與幸福，總期盼自己付出的努力得到回報(bào)。然而，生活并非一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)了挫折與痛苦。當(dāng)我們的努力被無(wú)情擊得粉碎的時(shí)候，我們會(huì)陷入極度的失望與痛苦之中，脆弱的生命將在絕望的吞噬中奄奄一息，希望將成為拯救一切痛苦的神靈，心中那份將要湮沒(méi)的光亮，又被重新擴(kuò)張，彌漫整個(gè)心房，因此，每天給自己一個(gè)希望，讓這顆承載美好的種子，不斷地得以滋養(yǎng)，直至碩果累累。
希望正如那冷冷冰雪中燦然開(kāi)放的梅花，讓你在嚴(yán)冬中感受春天的氣息;希望宛若茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在黑暗中找到航行的方向;希望仿佛那漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕望中飲到生命的甘泉。
希望給了灰暗的人生一盞油燈，照亮了未卜的前程;希望給了垂死的人們一線光明，拯救了消逝的生命;希望給了絕望的我們一線生機(jī)，讓我們?cè)谏铄涞暮诎抵?，仿佛抓住了一棵可以依偎的頑強(qiáng)的小草。
是的，生命有限，希望無(wú)限，每天生活在希望之中，我們的人生一定會(huì)輝煌燦爛，韻味無(wú)窮。
我希望高中篇三
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們，對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
我們心底，夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎？那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的"朋友們"，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來(lái)。
紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。
初升太陽(yáng)給人以希望。抓住這一點(diǎn)，以散文化的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)出莘莘學(xué)子如夏花般絢爛，如初升太陽(yáng)般充滿(mǎn)希望。不僅如此，"我們"還要"看看歷史，望望未來(lái)"，青年一代肩負(fù)"傳承"的使命，可見(jiàn)小的思考是有一定深度的。的字里行間流露出寫(xiě)一定的文學(xué)底蘊(yùn)。多讀書(shū)，的確有利于寫(xiě)作。
我希望高中篇四
哈哈，都在嘲笑你，都在鄙視你，你不是男人，你沒(méi)有勇氣！你就不能抬起頭來(lái)，看看現(xiàn)在的生活，它不是欺負(fù)你嗎？拿起你的拳頭來(lái)，揮過(guò)去，記?。阂蝾^部，弄死丫的，你敢嗎？還記得那句話(huà)嗎？你站直了，別趴下！
對(duì)，就是這樣！就是這么囂張的活著。活著，就是對(duì)所有人最好的報(bào)復(fù)！我們從來(lái)不會(huì)失去自己的激情，只是你用那些麻木的表情把它埋藏起來(lái)了而已。撫去灰塵，拿好自己的劍，用自創(chuàng)的招式來(lái)征服世界，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單！
你還渾渾噩噩嗎？你還焦灼不安嗎？你還不知所措嗎？你還迷茫無(wú)奈嗎？
別折騰了，別磨蹭了，時(shí)間不多了，快點(diǎn)行動(dòng)吧。生活那家伙又來(lái)了，趕快去決斗吧！
那么，希望就會(huì)來(lái)了吧！
謹(jǐn)以此文送給和我一樣迷茫的人們！
我希望高中篇五
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個(gè)浪花，也可以萬(wàn)劫不復(fù)。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，細(xì)細(xì)的觀著。終于，在眼紅神松之時(shí)。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個(gè)浪花襲來(lái)。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船?？蛇@注定是一條艱難的道路，粗糙的樹(shù)木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白！于是，我佝僂的身軀卻在已無(wú)法駕馭起這氣勢(shì)非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無(wú)光的亂發(fā)一溜兒的滑了下來(lái)。我在也不懂！
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個(gè)人，向前向前！可就當(dāng)我們自以為拋棄了所有所換來(lái)的希望近在眼前的時(shí)候，他卻又像一陣風(fēng)兒似得?；蛱祀H，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強(qiáng)的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回?；蛟S，這就是我們。
我向來(lái)是樂(lè)觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時(shí)，我也不過(guò)是笑笑。因?yàn)椋拖窭蠋熣f(shuō)的‘你現(xiàn)在能作弊，真正考試時(shí)能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點(diǎn)。因?yàn)?，真正的考試，未曾有過(guò)。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽(yáng)光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴(lài)”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的.不足以享受快樂(lè)。真的不會(huì)，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內(nèi)心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說(shuō)的“這個(gè)世界很黑，黑的沒(méi)有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚(yú)兒，被那滑溜溜的油一點(diǎn)點(diǎn)的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕……。
我希望高中篇六
春天是那樣的多情，每一個(gè)開(kāi)端，每一個(gè)結(jié)局，每一個(gè)歡笑，每一個(gè)悲傷，每一個(gè)重逢，每一個(gè)離別，好象都定格在春天。
——題記。
春泥。
辭去了宮廷的富麗堂皇，留下的只是明月清風(fēng)。再也沒(méi)有南官詞曲的吟唱，卻獨(dú)自倚著綠窗凝望，此時(shí)才知曉“浩蕩離愁向日斜”。
“吟鞭東指即天涯”詩(shī)人并不無(wú)情，離京了，還不忘為國(guó)民盡自己最后一份心力。他的心，由始自終都與國(guó)民緊緊聯(lián)系在一起?！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花?！毕窕ǎ倜赖幕ㄒ灿械蛄愕臅r(shí)候，誰(shuí)也無(wú)法挽留。雖然無(wú)法改變命運(yùn)，等待著謝落，但他決不是無(wú)情的隨風(fēng)飄灑。而是立志將自己化作肥料，用來(lái)滋養(yǎng)新花。希望明年，能將春天裝點(diǎn)得更美麗。
他的辭官，在夕陽(yáng)的陪伴下，迎著黑暗，將獻(xiàn)出自己的身軀，為國(guó)效力。
在來(lái)年的春天，新的花朵擠滿(mǎn)了枝頭。但又有誰(shuí)想起那犧牲自己的春泥——詩(shī)人呢？
春暉。
密密的縫補(bǔ)，每一針一線都充滿(mǎn)了母親對(duì)兒子的思念。雖然兒子今晚就在身邊，但想到明天離別，兩行清淚不自覺(jué)得滑過(guò)布滿(mǎn)皺紋的臉龐?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！币怀e，不知何年何月才能重逢。這些年來(lái)，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒子操心，就如春天的晨暉一樣，給予小草力量與動(dòng)力。小草雖然知道春天的恩情，它想回報(bào)，但永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
春思。
還記得那幾枝南國(guó)的紅豆吧！它蘊(yùn)藏著我無(wú)限的思念，它是牽系著你我的一線?！斑^(guò)盡千帆皆不是，斜暉默默水悠悠?！蔽胰杖找挂沟却愕臍w來(lái)，但等來(lái)的只有無(wú)言的黯然神傷。
去時(shí)容易歸時(shí)難，腸斷淚含。
春天是偉大的，她孕育了一代又一代的花朵；春天是無(wú)私的，她培養(yǎng)了一年又一年的小草；春天也是多情的，她寄托了情人一絲一縷的相思。
在春天里，我也找到了新的希望。她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
我希望高中篇七
希望，是星星之火，是可以燎原的熱切期盼。長(zhǎng)征萬(wàn)里不折銳志，圍剿雖頻不改初心，紅軍以特有的頑強(qiáng)意志，爬雪山，過(guò)草地，萬(wàn)水千山若等閑，終以萬(wàn)丈光芒照耀萬(wàn)里河山。以下是小編為大家整理分享的希望作文600字高中，歡迎閱讀參考。
當(dāng)暗夜的凄寒籠罩世界，當(dāng)狂風(fēng)的凌虐撕扯四野，當(dāng)冰雪的冷銳封鎖一切，總有點(diǎn)點(diǎn)星火，能透暗夜，阻狂風(fēng)，融冰雪，給人以無(wú)盡的溫暖和希望。
希望，是四野垂黑中的一點(diǎn)螢火，淡弱的微光中有激人向前的力量。希望是蒼茫大漠中的一株綠草，隨風(fēng)的曳然中有伏而不倒的堅(jiān)強(qiáng)；希望，是壯闊汪洋中的一痕陸影，隱隱的輪廓中有腳踏實(shí)地的厚重。希望與實(shí)干并肩攜手，希望與成功不離左右；希望是枝頭未展的新葉，希望是淤泥下埋藏的嫩藕。有時(shí)，希望是無(wú)影的，像揚(yáng)帆天涯前的海風(fēng)徐徐；有時(shí)，希望是有形的，似沙漠跋涉時(shí)忽見(jiàn)清泉悠悠。
希望之光，可洞穿歷史，照亮千古。希望，是孔子在列國(guó)間奔走的腳步。當(dāng)“克己復(fù)禮”成為自己的旗幟，當(dāng)“仁義禮智”成為內(nèi)心的堅(jiān)守，“累累若喪家之犬”的窘迫也阻擋不了他的奔走呼號(hào)。跌宕也不落魄，窮困也不黯然，孔夫子終將“仁”的希望火種播遍天下。
希望，是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的凌云壯志。八千里黃沙飛揚(yáng)衰草青黃，三十年北戰(zhàn)南征浴血疆場(chǎng)。當(dāng)“怒指天涯淚不收”換不來(lái)中原的光復(fù)，當(dāng)直搗黃龍賀功痛飲變成了風(fēng)波亭暗夜冷酒送忠魂，壯志依舊不改、熱血依舊沸騰，北定中原的希望仍翱翔在九霄之上。
希望，是星星之火，是可以燎原的熱切期盼。長(zhǎng)征萬(wàn)里不折銳志，圍剿雖頻不改初心，紅軍以特有的頑強(qiáng)意志，爬雪山，過(guò)草地，萬(wàn)水千山若等閑，終以萬(wàn)丈光芒照耀萬(wàn)里河山。
血沃的中原，古老的神州，仁人志士在困境中把希望緊握方成其千古不朽。永抱希望，堅(jiān)持奮斗，逆境中造就了代代風(fēng)流！
花開(kāi)于春，葉落于秋，歷史向前，又拔新秀。我們是美麗中國(guó)的'新一輩，在新的時(shí)期，我們更應(yīng)該緊抱希望，堅(jiān)守希望，在奮進(jìn)的長(zhǎng)河上駕起時(shí)代飛舟。新的時(shí)代，需要我們扛起建設(shè)祖國(guó)的重任，需要我們時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)希望，在奮斗中緊握希望，在堅(jiān)持中成就希望，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，像雷鋒那樣為人民服務(wù)，像焦裕祿那樣鞠躬盡瘁，用青春的熱情，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步。
在中國(guó)夢(mèng)的偉大旗幟下，我們更應(yīng)緊握希望。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，道路已經(jīng)明晰，號(hào)角已經(jīng)吹響。此時(shí)此刻，我們正處于近代以來(lái)中國(guó)歷史上最接近中華民族偉大復(fù)興的歷史時(shí)刻，為了讓美麗的祖國(guó)在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族復(fù)興的大道上走得更加穩(wěn)健，我們應(yīng)堅(jiān)守心中的希望，讓發(fā)展的進(jìn)程足音鏗鏘，讓前進(jìn)的步伐堅(jiān)定有力。
堅(jiān)守希望，成就超凡夢(mèng)想！
弟弟從小喜歡拿著榔頭敲敲打打，關(guān)于希望的高中作文。那年他讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸從上海出差回來(lái)，給弟弟帶回一套需要自己組裝的飛機(jī)模型，里面有許多木板和小零件，還有一個(gè)真正的小馬達(dá)。至今我還記得弟弟接過(guò)盒子時(shí)欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來(lái)只能看不能動(dòng)的模型。
以后的日日夜夜里，只要一空下來(lái)，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺(tái)，然后坐在門(mén)檻上，聚精會(huì)神地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機(jī)的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，他反復(fù)試驗(yàn)著小馬達(dá)，竟然成功了。但螺旋槳突然轉(zhuǎn)動(dòng)的一瞬間弟弟毫無(wú)準(zhǔn)備，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉浸在自己的快樂(lè)之中。
不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神秘地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我被市青少年活動(dòng)中心的模型班錄取了?！蔽也桓蚁嘈诺卣f(shuō)：“不可能，爸爸又沒(méi)帶你去報(bào)名?！?/p>
原來(lái)弟弟在班里聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，青少年活動(dòng)中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個(gè)星期六下午，對(duì)模型班充滿(mǎn)向往的弟弟真的去少年宮找那個(gè)模型班了。也不知道他哪來(lái)的本事，在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個(gè)模型班。他激動(dòng)而又膽怯地走了進(jìn)去，靜靜地坐在角落的凳子上，就這么癡癡地看呀看呀……也不知過(guò)了多久，模型班的老師注意到了他。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你喜歡模型嗎？”弟弟非?？隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阌惺裁醋髌穯?？”弟弟又點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳窍轮艿倪@個(gè)時(shí)候把你的作品帶來(lái)讓我看看?！币苍S是太激動(dòng)了，弟弟竟然一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，又是使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二個(gè)周六，弟弟如約來(lái)到模型班，他把那架他親手做的模型飛機(jī)拿給老師看?，F(xiàn)在想來(lái)，那架模型飛機(jī)一定是很粗糙的，但也許是弟弟的那份執(zhí)著，航模班的劉老師破例收下了他。
從那天起到弟弟參加工作，他一直參加著青少年活動(dòng)中心模型班的活動(dòng)和比賽，弟弟的房間里擺滿(mǎn)了這十多年來(lái)獲得的從地區(qū)到全國(guó)的各類(lèi)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯。這是他一生引以為自豪的東西。
作為姐姐的我后來(lái)成為一個(gè)小學(xué)教師。每當(dāng)我接一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，我總會(huì)給我的學(xué)生講弟弟朱芝華和青少年活動(dòng)中心的這段故事，每一遍我都是用心在講。因?yàn)榍嗌倌昊顒?dòng)中心給每一個(gè)有夢(mèng)的孩子開(kāi)啟了希望的大門(mén)。
相信自己洞開(kāi)希望大門(mén)。
我希望高中篇八
希望是溫總理口中的救死扶傷：只要有一線希望，我們就要付出百倍努力。在溫總理的口中，希望是成功的根源，想成功，就必須要付出百倍，甚至千倍的努力，不放棄。
希望也猶如金斯萊堅(jiān)持的一生：永遠(yuǎn)沒(méi)有人力可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望。在金斯萊的一生中，希望是給予人一種內(nèi)心的安慰，一種讓人堅(jiān)強(qiáng)不放棄的力量。
希望更像是泰戈?duì)栄壑姓鎿吹耐妫阂獙W(xué)孩子們，他們從不懷疑未來(lái)的希望。在泰戈?duì)栄壑?，希望是兒童快?lè)無(wú)憂(yōu)的童年，希望是快樂(lè)的，是美好的，是對(duì)未來(lái)一種向往，追求。
有過(guò)這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)成功的商人因?yàn)橐淮紊獾氖∽兂闪艘粋€(gè)身無(wú)分文的流浪者，他每天沒(méi)有目的地的走在大街上。突然有一天走著走著看見(jiàn)一個(gè)乞丐，乞丐做在一個(gè)角落里顯的很落魄可是這個(gè)商人沒(méi)有注意到乞丐，而他的眼睛卻盯在了乞丐面前的一行字，寫(xiě)的是人生沒(méi)有希望商人蹲在字的面前很久很久沒(méi)有人知道他當(dāng)時(shí)在想什么，就在乞丐認(rèn)為這個(gè)商人準(zhǔn)備施舍他的時(shí)候，商人卻拿起了乞丐身邊放在地上的粉筆用手用力的把沒(méi)有兩個(gè)字擦掉，用粉筆在上面寫(xiě)上了充滿(mǎn)兩個(gè)字然后抬起頭向乞丐笑笑起身朝街的盡頭走去，而乞丐卻沒(méi)有注意到商人什么時(shí)候離去，只是用眼睛看著那個(gè)商人改完的那句話(huà)人生滿(mǎn)希望。
這個(gè)故事很平凡，這里卻很深刻
希望是一切真實(shí)的根源。希望離你不遠(yuǎn)，正如烏云的后面就是陽(yáng)光，去把握一切，就是希望的一切。
有人問(wèn)過(guò)我：你認(rèn)為希望是什么呢？
我只回答了九個(gè)字：希望是你，你就是希望！
我希望高中篇九
希望，是黑暗中的一縷陽(yáng)光;希望，是沙漠里一滴源泉;希望是即使在你失去一切時(shí)也有走下去的勇氣;希望是即使在你最絕望的時(shí)候也能找到堅(jiān)持下去的理由。
心存希望，是對(duì)自由的向往?！霸谶@世上，有些東西是石頭無(wú)法變成的。在我們心里，有一塊地方是無(wú)法封鎖住的，那塊地方叫做希望”——《肖申克的救贖》。斯蒂芬·金寫(xiě)的《肖申克的救贖》以自由和希望為主題，影片中，安迪即使含冤入獄，他卻是黑暗的肖申克監(jiān)獄里的一縷陽(yáng)光，他給監(jiān)獄帶去了自由和多彩的生活，他的肩上似乎是帶著某種使命，在多舛的命途中并沒(méi)有放棄希望，他經(jīng)過(guò)20多年水滴石穿般地不懈挖掘，終于在一個(gè)雷雨交加的夜晚，從污糞管道中爬出，重獲自由，在墨西哥海邊過(guò)上了自由人的生活。不僅如此，他也給監(jiān)獄里的瑞德帶去了希望，二人出獄后，在海邊重逢，過(guò)上美好的生活。世間最美好的事情，莫過(guò)于愛(ài)的傳遞，希望的傳遞。所以，心存希望，是對(duì)自由的向往，更是對(duì)苦難的探索。
即使明日天寒地凍，路遙馬亡，我們也要微笑如陽(yáng)光，人生沒(méi)有絕境，請(qǐng)不要輕言放棄，因?yàn)檫@世界有多薄情，就有多溫暖。
請(qǐng)記住，哪怕你心如死灰，也有人拼命為你打開(kāi)希望的亮光，因?yàn)槲覀冃牡椎南Ｍ菬o(wú)法封鎖住的，我們要配得上我們所受的苦難!
我希望高中篇十
伊朗德黑蘭郊區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)名叫艾哈邁迪內(nèi)賈德的十五六歲的小男孩。他家境不好，幼年喪母，父親也隨著一場(chǎng)瘟疫永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他。一個(gè)老鐵匠收留了他，但老鐵匠脾氣不好。他受不了鐵匠的“虐待”，賭氣出走。沒(méi)有人收留他，寒冷的夜晚，他差點(diǎn)被凍死。老鐵匠輾轉(zhuǎn)找到他，將他帶回了家。
他向老人說(shuō)起自己的理想如何偉大。老鐵匠笑著回答：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也曾有過(guò)。孩子，你做得沒(méi)錯(cuò)。只要有一顆燃燒的心，就會(huì)有成功的希望。但你要記住，希望如火，失望如煙呀。就像這鐵爐一樣，要想多出成品，你必須加大風(fēng)箱的風(fēng)量，火勢(shì)越大越穩(wěn)，煙會(huì)越少，成功的希望就越大?！?/p>
他記住了老鐵匠的話(huà)，開(kāi)始一心一意跟著他做鐵器生意。他逐漸領(lǐng)悟出了老鐵匠話(huà)中的真理。的確，你扇的風(fēng)越大，爐子里的火苗就會(huì)越大越穩(wěn)定，出來(lái)的鐵器質(zhì)量就會(huì)越好，而煙霧呢，會(huì)隨著火勢(shì)的增大而煙消云散。
老鐵匠去世后，他繼承了他的衣缽，卻沒(méi)有滿(mǎn)足于制造鐵器。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他一躍跳入政壇，經(jīng)過(guò)幾十年摸爬滾打，逐漸成為一顆明星。他聰穎好學(xué)，迅速掌握了一套治理國(guó)家的方案，參加伊朗總統(tǒng)大選，出乎意料地成為總統(tǒng)。在20xx年的大選中，他又成功連任。
素材解讀
是的，希望如火，失望如煙，生活總是一邊點(diǎn)著火，一邊冒著煙，要想增加成功的勝算，我們就不能停下手中的扇子，火勢(shì)越大，煙霧越少，離成功也就越近。
我希望高中篇十一
漫漫人生路，有荊棘，也有醉人的花香；有風(fēng)和日暖，也有霧靄寒潮；有黑夜的降臨，也有陽(yáng)光的普照。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負(fù)在自己的肩上。只要擁有一顆希望之心，就能奔向理想的人生。
我們的面前是一座房子，大門(mén)敞開(kāi)著，煙霧一縷一縷地飄出來(lái)，直往人鼻孔里鉆。門(mén)里黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有著一股無(wú)形的力量，想把我們都吸進(jìn)去。
“現(xiàn)在我們來(lái)模擬一下火場(chǎng)逃生?！鞭r(nóng)校老師的聲音響起。恐懼頓時(shí)籠上我的心頭，剛看過(guò)有關(guān)火災(zāi)的錄像，我還心有余悸。
很快，同學(xué)們兩兩一組地進(jìn)去了，不一會(huì)兒，就都從窗口爬下來(lái)了。我暗想：看來(lái)還不是太難，我一定要通過(guò)，可不能讓同學(xué)們給看扁了。
輪到我了。我先將毛巾打濕，邊打濕邊在心里默念：不要害怕，一定會(huì)通過(guò)的。抱著這樣的信念，我闖進(jìn)大門(mén)，里面是回環(huán)曲折的道路，路上彌漫著煙霧，嗆得人喘不過(guò)氣兒來(lái)。睜開(kāi)眼睛，煙霧就往里鉆，很難睜開(kāi)眼，就算睜開(kāi)了，煙霧也就像眼淚的催化劑，眼淚就像斷了線的珍珠似的，不一會(huì)兒，便流滿(mǎn)了臉頰。但是，正當(dāng)我艱難地睜開(kāi)眼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光線透進(jìn)來(lái)。那是生的光線啊！于是，我循著光線，跟是一條條道路玩著“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因?yàn)槲覒汛еＭ瑘?jiān)定“一定通過(guò)”的信念，我才能駕著“希望”這葉小舟，順利地駛向勝利的彼岸。
希望是我們的心靈之燈，它在深夜讓我們？望到未來(lái)黎明的曙光；希望是我們的心靈支撐，它讓我們?cè)陲L(fēng)雨中望見(jiàn)未來(lái)光明的前程；希望是我們內(nèi)心的冷靜，它讓我們?cè)跒?zāi)難中找到求生的道路；希望是我們心靈之聲，它讓我們?cè)陟o謐中聆聽(tīng)自然的真諦。
希望給我們力量，希望給我們意志。懷揣希望的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的！
我希望高中篇十二
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己就特別的遺憾，昨天晚上為什么不勤快一點(diǎn)？或者今天早晨可以從一大早開(kāi)始就寫(xiě)作文，重要的話(huà)，自己就不會(huì)這么著急忙慌了，好像很久之前自己也說(shuō)過(guò)不喜歡兵荒馬亂的感覺(jué)，可是因?yàn)樽约旱膽猩?，卻經(jīng)常讓自己兵荒馬亂！
自己看了一下，如果要能夠改自己半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，差不多也就能夠完成今天的目標(biāo)，畢竟好像也就差三四篇作文就可以達(dá)到文章的數(shù)量，也能夠達(dá)到自己的錢(qián)，上面的數(shù)量！
盡管內(nèi)心深處一次又一次的告訴自己，不要著急，不要著急，即使再著急，你也得一個(gè)字一個(gè)字的往出寫(xiě)一句話(huà)一句話(huà)的往出拼，可是心里還是祈禱著，讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧，這樣的話(huà)，自己就不用那么的著急了！
洗衣機(jī)已經(jīng)不轉(zhuǎn)動(dòng)好一會(huì)兒了，心里想著還是趕緊把寫(xiě)作文的目標(biāo)完成了，這樣的話(huà)就不用一直惦記著了。
其實(shí)，自己特別不喜歡惦記著一件事的感覺(jué)，總覺(jué)著每一天即使過(guò)的不快樂(lè)，即使過(guò)得不舒服，也不應(yīng)該總是惦記著一件事，那種一直惦記著，又怕忘了的感覺(jué)，真的不好！
人真的是一個(gè)很奇怪的動(dòng)物，有的時(shí)候希望時(shí)間可以過(guò)得快一點(diǎn)，有的時(shí)候又希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，可是不管讓時(shí)間快一點(diǎn)也好，慢一點(diǎn)也罷，總是我們自己的一種想法，而我們也知道時(shí)間是世界上最公平的，他總是不會(huì)隨著我們的意識(shí)，而快或者慢，我是一個(gè)人不緊不慢的走著，一點(diǎn)一點(diǎn)一分一分！
我希望高中篇十三
明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。在人生中只有曲線前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!
雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。如果你等待別人從外打破你，那么你注定成為別人的食物;如果能讓自己從內(nèi)打破，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)相當(dāng)于一種重生。
哪怕此刻的生活有多糟糕，也總會(huì)有好轉(zhuǎn)的一天。走過(guò)的生活并不完美，太完美的也就不是生活了!每人每天都在做一件事情：為了未來(lái)而奮斗!固然結(jié)果不同，皆因我們平時(shí)的努力，每個(gè)今天我們都盡十分的努力，未來(lái)的成功就是必然!
花草的怒放，在風(fēng)雨交加烈日炙烤的大自然，魚(yú)兒的翱游，在波濤洶涌遼闊無(wú)垠的海洋，鳥(niǎo)兒的飛翔，在閃電雷鳴浩瀚遼遠(yuǎn)的天空，人生的綻放，只能在風(fēng)雨兼程苦辣酸甜的漫長(zhǎng)攀爬中，這是不可改變的定律。
有些習(xí)慣，無(wú)論如何都改不了。人人都懂大道理，卻難以控制小情緒。想的太多人生只會(huì)復(fù)雜，說(shuō)的太多生命只會(huì)外流。我不該想太多說(shuō)太多。我該只做自己充實(shí)自己保持自己心回自己化解復(fù)雜看淡人生過(guò)好當(dāng)下認(rèn)真生活，簡(jiǎn)單美好淡然充實(shí)的過(guò)完人的一生!
理解，當(dāng)你意識(shí)到是你決定了自己的未來(lái)時(shí)，你就能更充分地體驗(yàn)人生。當(dāng)你不要把自己的缺點(diǎn)失敗或膽怯歸罪于他人，你就會(huì)為未來(lái)的圓滿(mǎn)人生打下了基礎(chǔ)。
如果說(shuō)成功是那陽(yáng)光明媚的頂峰，到達(dá)成功的路途中就一定布滿(mǎn)荊棘陷阱。要到達(dá)成功的光明，就一定要忍住黑暗。在無(wú)盡的黑夜里，只有那些始終為自己鼓勵(lì)的人才能迎來(lái)黎明的曙光。
我希望高中篇十四
一天，我們特警在執(zhí)行一項(xiàng)非常艱難的人物----512——超大恐/怖/分子劫持案，我曹雨通身為麒麟隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，麒麟虎，馬上把這個(gè)消息告訴了隊(duì)員們!
“麒麟龍“”到”“麒麟俠”“到”“麒麟豹”“到”“麒麟獅”“到”“女麒麟”“到”“麒麟狼”“到”麒麟小隊(duì)立刻出發(fā)go!go!go!全體都有，立正，稍息?！吧涎b甲車(chē)”“是!”
到了目的地，”麒麟小隊(duì)下車(chē)?！薄艾F(xiàn)場(chǎng)什么情況?”“恐/怖/分子分別劫持了8個(gè)人質(zhì)，分別在3樓5樓7樓6樓9樓2樓11樓15樓!”“麒麟小隊(duì)，出發(fā)”“是!”“狙擊組已就位?！薄芭疟M已就位。”“爆破組已就位?！薄瓣?duì)長(zhǎng)組已就位”“恐/怖/分子聽(tīng)著你們已經(jīng)被包圍了，趕快繳械投降!”“不可能!”“麒麟小隊(duì)準(zhǔn)備行動(dòng)!”“爆破組3樓炸大門(mén)”“爆破組明確”“排爆組去5樓七樓帶著其他警察，狙擊組第二狙擊手派一個(gè)人帶著其他警察去6樓，副隊(duì)長(zhǎng)帶著其他警察去9樓我?guī)еニ烊?樓!”“全體明確!”“很好?！薄按箨?duì)長(zhǎng)?！薄澳俏液屠妆┓謩e帶著其他警察去11樓和15樓?！薄爸x謝”“麒麟小隊(duì)開(kāi)始行動(dòng)”彤彤彤!3樓5樓成功干掉恐/怖/分子，pong!pong!pong!狙擊手干掉7樓6樓該我們了，fireinthehole!(小心手雷!)dong!門(mén)口的恐/怖/分子死了，彤彤彤!2樓清繳完畢!進(jìn)9樓!恐不分子怎么跑了，眼看就要逃走了，“啊，兄弟們殺呀!”duangduang!彤彤彤!左路土匪被擒住了!右邊土匪全受傷了，我想是誰(shuí)幫了我們呢?帶著疑問(wèn)我下去了，”趙旭!鄒少輝!白永生!仝少杰!(以前的老同學(xué))你們?cè)趺炊紒?lái)了?”他們說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這有超大案件我們就來(lái)了?！?/p>
太好了!執(zhí)行個(gè)任務(wù)還能遇見(jiàn)老同學(xué)!
我希望高中篇十五
試問(wèn)，這世上，有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)理想？又有誰(shuí)曾經(jīng)沒(méi)有過(guò)希望？答案當(dāng)然是否定。就算是一粒種子，也會(huì)因?yàn)橄Ｍ仆炼?，從而長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
我是一只毛毛蟲(chóng)，一只又丑又討厭的毛毛蟲(chóng)。
白天，我深居簡(jiǎn)出，藏在樹(shù)葉里，悄悄地吃，靜靜地肯，我不敢拋頭露面，怕遭人暗算，受人唾棄。
直到有一天，被裹在殼中的`我憤怒了：我何必作繭自縛？丑又怎么樣呢？
守住心中的希望，你就會(huì)有希望！你就是勝利者！
我希望高中篇十六
或許在之前我們學(xué)校里有很多課程都還沒(méi)有對(duì)學(xué)生開(kāi)放，所以導(dǎo)致很多畢業(yè)生都快要畢業(yè)了，還沒(méi)有看到那些課程，有時(shí)候這些選擇就好像是一個(gè)遺憾，有時(shí)候你見(jiàn)多識(shí)廣卻并不一定能夠讓自己的心變到同樣的寬廣，有的人月活躍心胸狹窄，這樣的現(xiàn)實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中比比皆是，可是我們?cè)撊绾巫屪约鹤兊酶泳?？還更加豐富，這些都是我們一輩子都要去研究的課題。
也許在大多數(shù)的情況之下，我們都在不斷地去改變自己，改變?nèi)松墒菂s并不知道那些細(xì)節(jié)的東西究竟怎樣才能夠真正做到改變的意義，我們?cè)?jīng)聽(tīng)到別人說(shuō)那么多大言不慚的話(huà)，聽(tīng)他們說(shuō)外面的世界到底多么精彩，多么美好，可是那個(gè)時(shí)候我們并沒(méi)有自己親眼去看，所以聽(tīng)到的那些無(wú)論是真是假都無(wú)法去判定，也許那時(shí)候我們?nèi)?。就輕信了，道聽(tīng)途說(shuō)，只是覺(jué)得那些值得去探究也值得去憧憬。
夢(mèng)想對(duì)于我們而言始終都有著不一樣的含義，我們可以去一個(gè)地方發(fā)炎也可以保持沉默，也許在沉默之后的你會(huì)變得更加有魅力，但是這一切都是一個(gè)固定的狀態(tài)，并不一定能夠完全暴露出來(lái)。
在很久以前你和同學(xué)們一起拍了照片做留念，可是到后來(lái)你們分散式四處個(gè)天涯海角，可是卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那些回不去的時(shí)光變得越來(lái)越讓人懷念，只是因?yàn)槟阋恢倍荚谂?，你的未?lái)也會(huì)變得更加美好。
對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，以后你也要如此堅(jiān)強(qiáng)。
我希望高中篇十七
鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，駿馬在遼闊的草原上無(wú)拘無(wú)束地馳騁，魚(yú)兒在碧藍(lán)的大海中悠閑自得地遨游。??！多美的畫(huà)面呀！假如讓我自己擁有一天自由自在的生活，去嬉戲，去奔跑，去飛翔、去干自己想干的事情……那多么暢快淋漓??！
可親的父母，可敬的老師啊！您們可知道我們心底的呼聲：我們想擁有自己的天空呀！星期天多如牛毛的補(bǔ)習(xí)班把時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)；在家里，各種教輔資料堆積如山，更讓我們忙的不亦樂(lè)乎。沒(méi)有一點(diǎn)兒自由的空間，沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，我們痛苦??！憤怒??！累呀！讓我們輕松一下吧。
玩是孩子們的天性，可是“玩?！边@個(gè)字眼已成為我們的憧憬，好像離我們那么的遙遠(yuǎn)，我們想呀，盼啊，等呀！可它光顧我們的時(shí)侯是那么少得可憐！我真想讓我們玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)，就像鳥(niǎo)兒自由自在地在空中飛翔一樣，讓我們自由，自由吧！爸爸，媽媽?zhuān)銈冎绬?？有時(shí)侯，玩也能長(zhǎng)智慧呢！要看玩的內(nèi)容是什么。
考試，讓我們心驚肉跳，考好了，滿(mǎn)臉喜悅；考砸了，滿(mǎn)臉憂(yōu)愁，沒(méi)有一絲快樂(lè)，會(huì)生氣，會(huì)發(fā)火；神仙都有失手的時(shí)候，何況我們是小學(xué)生呢？這是為什么呀？我不敢妄想沒(méi)有考試，只希望考試能少一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪谴虿坏箛槻慌碌?，我們?huì)不斷努力，超越自己。只要我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，一定會(huì)考好的，一定會(huì)給家長(zhǎng)一份驚喜。請(qǐng)家長(zhǎng)放心吧，不會(huì)讓你們失望的。
我希望高中篇十八
此時(shí)此刻，手機(jī)就剩下2%的電，可是自己又坐在車(chē)上，沒(méi)有帶充電器，雖然某人帶著小臭已經(jīng)出去玩了，身邊也沒(méi)有旁人，這是自己寫(xiě)作文的最佳機(jī)會(huì)，可是手機(jī)馬上就要沒(méi)電了，不知道能不能堅(jiān)持到這篇作文寫(xiě)完！
有的時(shí)候得感謝高科技給我們帶來(lái)的好處，一個(gè)小小的手機(jī)，能讓我們隨時(shí)隨地的了解到自己想要了解的信息，也能夠讓我們隨時(shí)隨地的做自己想要做的事情，比如寫(xiě)作文！
可是手機(jī)唯一不好的一點(diǎn)就是，電池如果要是不在家里充好的話(huà)，走到半路就會(huì)沒(méi)電。而且如果不隨身攜帶充電器的話(huà)，真的是一件特別麻煩的事情！
然后自己想的就是，現(xiàn)在的各種太陽(yáng)能板，太陽(yáng)能發(fā)電都已經(jīng)算不上是新聞了，自己希望的就是，手機(jī)也可以自帶那種太陽(yáng)能充電功能就好了！
自己也知道國(guó)家好像都有研發(fā)出來(lái)這樣的手機(jī)，但是并沒(méi)有做到人人都普遍！
雖然手機(jī)充電并費(fèi)不了多少電，但是必須得隨身攜帶充電器，而且還得有充電的地方，給我們的生活或者工作，有的時(shí)候就會(huì)造成很大的不方便！
雖然現(xiàn)在各大商場(chǎng)什么的也都提供著充電器，但是想一下，如果手機(jī)要是能夠曬一曬太陽(yáng)，就能夠自動(dòng)充好電的話(huà)，那真的會(huì)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大的方便！
當(dāng)然自己也清楚地知道科技都在向前發(fā)展，自己的希望總有一天都能夠?qū)崿F(xiàn)！
自己只是希望這樣的充電方式能夠盡快實(shí)現(xiàn)，畢竟現(xiàn)在好多人，無(wú)論做什么事情都離不開(kāi)手機(jī)？然后就是自己希望的事，太陽(yáng)能充電落實(shí)在手機(jī)上面，這一種充電方式能夠盡快實(shí)現(xiàn)！那將是科技的又一大進(jìn)步！
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