總結(jié)是我們不斷成長和進(jìn)步的動(dòng)力之一?？偨Y(jié)可以采用概括和歸納的方式表達(dá)。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的激動(dòng)和榮幸，我為自己能加入六十六中這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深的感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說：“沒事，，我來教你！“很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步開始的時(shí)候，學(xué)校就實(shí)行了”青藍(lán)幫扶“工程，為我們每位新教師配備了教學(xué)上的師傅，為我們每位新班主任配備了德育上的老師，盡可能的讓我們新老師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心。通過這種良性互動(dòng)，是我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長路上能夠比較順利的得到指引，從而前進(jìn)。誠心，精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長，成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，不斷提高自身水平。
我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的，我們一定會(huì)迅速成長，在“三尺講臺(tái)上“上，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
在新學(xué)期開學(xué)典禮上能代表新教師在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。青銅峽市一中有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大。懷著這樣的想法，我們新老師邁進(jìn)了學(xué)校，將和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
在這里，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們承諾：在以后的學(xué)習(xí)工作中，我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與老教師的厚望。教學(xué)上，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。我們?cè)敢庖詫W(xué)校為家，處處以家為榮，為家著想，在學(xué)校的管理、教學(xué)上流下自己的汗水，做出自己的貢獻(xiàn)。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，為人師表，注重師德師風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)造性的開展工作，在各自的崗位上努力爭創(chuàng)一流的業(yè)績。
同時(shí)我也要代表新教師向各位同學(xué)表態(tài)：雖然我們是新教師，但是我們會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對(duì)每一位學(xué)子，教好書，育好人，對(duì)所有同學(xué)的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)上、生活中盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)，課堂上我們是知識(shí)的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學(xué)學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，做到厚道、自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新，矢志成才，努力走向成功，走向輝煌！
站在這里，我們看到了學(xué)校的希望和美好的未來。我們有這樣一批優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)與教師隊(duì)伍，有這樣一批聰慧活潑的學(xué)子，我們有理由相信，我們的明天會(huì)更好！老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，努力開創(chuàng)美好的明天吧！
謝謝大家！
親愛的同學(xué)們，因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。所以，讓我們一起以樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)的毅力，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、可愛的孩子們：
大家上午好！
我是本期最后一位進(jìn)校的老師，都說趕上末班車的人是很幸運(yùn)的，確實(shí)如此，剛進(jìn)校就收獲了張主任、梁主任、唐主任和很多老師的關(guān)心和幫助，我感覺自己是何其的幸運(yùn)，在這里對(duì)大家給予我的幫助表示真誠的感謝，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點(diǎn)和幫助。今天，我榮幸作為新教師代表在此發(fā)言，想給大家分享三個(gè)關(guān)鍵詞：
第一次來到北大附校，就被它的深深的吸引，朱紅色油漆大門，宮殿一般顯示著古典美，鎏金的門匾、校門威武的石獅，整個(gè)風(fēng)格透露出古樸、莊嚴(yán)、典雅，然人過目難忘，很喜歡。而跨進(jìn)北附的大門，滿眼是干凈、整潔、美麗，既有西方現(xiàn)代都市建筑的時(shí)代美，又具中國古典濃郁的民族風(fēng)，浮想著在這樣的環(huán)境中和孩子們一起書聲瑯瑯，那將是一件多么美好的事情，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學(xué)一起為了自己的理想而奮斗，那將是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜歡上了這里，憧憬著將愛，在這片土地撒播，讓它去開花，結(jié)果。
北大是一所享譽(yù)全球的名校，有著深厚歷史文化底蘊(yùn)和優(yōu)質(zhì)教育資源，崇尚著“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，數(shù)年來，北大鑄就了成百上千的“名師”，培養(yǎng)了成千上萬的“高徒”，而我們北大附屬學(xué)校的標(biāo)語：讓北大精神在這里延伸。眼看著我們張主任的高雅冷靜、梁主任的沉著睿智，唐主任的儒雅內(nèi)斂，老師們的熱情積極，他們都是將北大精神深深植根于內(nèi)心并逐漸強(qiáng)大的榜樣，我想，我們新教師也會(huì)將北大附小的這種卓越、向上、求實(shí)、向善、求真”的精神落實(shí)在今后的每時(shí)每刻的教學(xué)中，讓我們的心在北附的精神中得到深化，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優(yōu)良傳統(tǒng)，以北附文化元素為主題，結(jié)合自身實(shí)際，去培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我們新老師，雖說帶著一個(gè)“新”字，但每個(gè)老師都有著幾年乃至十幾年的教育經(jīng)歷，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而，我想說，真正的強(qiáng)者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我的人！而我們新老師，也是這樣的一個(gè)群體，我們?cè)敢馓魬?zhàn)自己，我們渴求融入北附教育，我們將用所有的努力去超越自我！成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時(shí)代弄潮兒。我們會(huì)用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情，在領(lǐng)導(dǎo)們的肯定下，在老教師們的幫助下，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫卷。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇四
大家好。我是xxxx老師xxx，來自湖南師范大學(xué)。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動(dòng)，但更多的是榮幸。xxx中學(xué)是全國十大民辦學(xué)校之一，也是三湘名校，能夠在這里任教我感到很自豪，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了人生的舞臺(tái)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表全體新教師向你們說聲：謝謝！
20xx年6月畢業(yè)后，我參加了xxx中學(xué)的招聘，在通過了重重考驗(yàn)之后，有幸成為了xxx中學(xué)的一名老師，加入了這支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍中，實(shí)現(xiàn)了自己的三尺講臺(tái)夢(mèng)。初為人師的我，充滿了欣喜和期待。懷著一片丹心育桃李的愿望，開始了自己的工作。但是，工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)好人民教師是一件多么不容易的事情。剛開始工作就遇到了很多的困難，比如，上課時(shí)總會(huì)很緊張，課講不好進(jìn)度跟不上，學(xué)生還有抵觸情緒等等。那時(shí)候，總覺得自己面對(duì)是山，而自己手里是把小鐵鍬，只能望洋興嘆。我相信許多新老師都有同樣的感受。但看到周圍上了年紀(jì)的老師都那么兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦，我就又充滿了斗志，畢竟我們還年輕，有什么困難不能克服呢？xxx有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。工作在這只隊(duì)伍里我感覺進(jìn)步很快，因?yàn)檫@里的老師很博學(xué)，每次同他們交流我總能收獲很多東西，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣；生活在這只隊(duì)伍里我感覺很幸福，因?yàn)檫@里的老師很無私很熱情，總在我最困難的時(shí)候關(guān)心我、幫助我，在我最沮喪的時(shí)候安慰我、鼓勵(lì)我。在這些老師的無私幫助下，我也開始慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的工作了。在這里我要感謝這些無私的老師們，是你們引領(lǐng)我向一名合格教師前進(jìn)，謝謝你們！
特別感謝羅國民老師，肖義成老師，周海芝老師對(duì)我教學(xué)中的指導(dǎo)和幫助；感謝黃校長，周校長，劉校長，劉校，他們作為領(lǐng)導(dǎo)即以身作則一絲不茍的工作，又如兄長般和藹親切。感謝我的辦公室的同事們秦霞老師，周瑞梅老師，胡曙老師，劉丹老師……他們都是那么有愛、青春活力，幽默而敬業(yè)。當(dāng)我因暫時(shí)不熟悉校園管理規(guī)章制度，當(dāng)我在教學(xué)上還不能得心應(yīng)手時(shí)，當(dāng)我因語言的障礙時(shí)而遇到問題弄出尷尬和笑話，當(dāng)我偶爾想家情緒低落時(shí)，xxx的老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友總是能夠十分的包容我，給我安慰和鼓勵(lì)，給我生活方面的關(guān)懷和照顧。讓我感受到了家一般的溫暖。如果工作比作我的戀人，那么xxx是初戀，是我最美好珍貴的記憶。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，告別了短暫的寒假生活，我們迎來了春季學(xué)期。新學(xué)期，新的開始。在新的一年里，我希望我們?nèi)w新教師能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步！最后，我代表全體新教師向校領(lǐng)導(dǎo)保證，新學(xué)期里我們一定全心全意工作，努力提高教學(xué)水平，我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪，盡顯xxx風(fēng)采。
我的發(fā)言完畢，謝 謝！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!我是三年級(jí)部的徐大娟老師。
在這金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了新的學(xué)年。從今天開始，我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)。
20xx年是“讓學(xué)引思”教育改革主題年。作為教師，我們已做好充分的準(zhǔn)備，將深入貫徹“讓學(xué)引思，以學(xué)論教”的理念，所有老師都將做到：講究規(guī)范，科學(xué)地引;講究藝術(shù)，智慧地引;講究生成，靈動(dòng)地引。在課堂上，書本讓學(xué)生研讀;問題讓學(xué)生主動(dòng)提;見解讓學(xué)生自由地講;實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生親自做;重難點(diǎn)讓學(xué)生充分議;思路讓學(xué)生自己悟;規(guī)律讓學(xué)生反復(fù)找。把課堂還給學(xué)生，讓課堂“活”起來，“動(dòng)”起來。我們將通過我們的努力最終達(dá)到“讓學(xué)引思、引學(xué)激思、樂學(xué)愛思、會(huì)學(xué)善思”教學(xué)的理想境界。
親愛的同學(xué)們，作為老師，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。我們會(huì)關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓勁，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時(shí)我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細(xì)，那是因?yàn)槲覀兩钪约杭缲?fù)了太多的使命，我們對(duì)你們像對(duì)自己的孩子一樣在意。
親愛的同學(xué)們，請(qǐng)相信我們毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力工作、鉆研進(jìn)取、愛崗敬業(yè)。學(xué)校已經(jīng)把我們的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲?，甘作你們?mèng)想騰飛的動(dòng)力。同學(xué)們，讓我們一起前行，共同奮進(jìn)。
最后衷心祝愿我們?nèi)w師生，在新的學(xué)年里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝福鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校百尺竿頭，更進(jìn)一步!
謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、教官，親愛的同學(xué)們：
我們好！
離別難忘的母校，帶著親人的吩咐，在汗水與淚水交錯(cuò)的國際中，滿載著人生的期望，我們走進(jìn)美麗的白蒲中學(xué)。
白蒲中學(xué)，一個(gè)嘹亮的姓名，一個(gè)讓莘莘學(xué)子神往的當(dāng)?shù)亍?/p>
可以走進(jìn)蒲中的校門，成為其間的一員，我感到無比驕傲。可以在這樣的場合下代表整體重生講話，我深感僥幸。
首要請(qǐng)答應(yīng)我代表達(dá)蒲中學(xué)一千四百名軍訓(xùn)學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)表明誠心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儼l(fā)明了一個(gè)可貴的軍訓(xùn)時(shí)機(jī)和杰出的軍訓(xùn)環(huán)境，使我們巴望體會(huì)綠色兵營日子的愿望變成了實(shí)際。我們更要向各位教官致以最崇高的'敬意，是你們?cè)诎倜χ校畔率诸^的作業(yè)，頂著酷日，抽出時(shí)間安排我們軍訓(xùn)，在這兒，我真摯的對(duì)你們說一句：“教官們，你們辛苦了?！?/p>
不閱歷風(fēng)雨，安知彩虹的絢爛；不閱歷寒霜，安知青松的挺立；不閱歷軍訓(xùn)，又安知這軍魂的可歌可泣，不閱歷訓(xùn)練，又怎能具有光輝的人生！面對(duì)行將開端的軍訓(xùn)，我僅代表整體參訓(xùn)學(xué)員莊重發(fā)誓，我們決計(jì)做到：
一、嚴(yán)守軍紀(jì)，全部行悅耳指揮，遵守教官，不遲到，不早退，不擅自外出。
二、在練習(xí)中，嚴(yán)厲要求，嚴(yán)厲練習(xí)，盡力完結(jié)規(guī)則的軍訓(xùn)使命。
三、嚴(yán)厲遵守兵營規(guī)則，時(shí)間把安全放在首位，根絕任何事端的產(chǎn)生。
四、搞好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。宿舍內(nèi)的物品擺放規(guī)整、衛(wèi)生清潔，堅(jiān)持杰出的內(nèi)務(wù)次序，并在往后日常日子中繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。
五、在軍訓(xùn)中，既練技能、又練思維和毅力，一言一行都以武士的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，來要求自己，爭奪軍事技能和思維毅力雙豐盈。
和跬步積千里，滴水匯長河，烈日磨毅力，斗爭展英姿。經(jīng)過軍訓(xùn)，我們要訓(xùn)練毅力，健旺體魄，前進(jìn)思維覺悟，增強(qiáng)安排紀(jì)律，培育吃苦耐勞的優(yōu)秀道德，刻畫武士般的氣魄和品質(zhì)！我們要倍加愛惜這次時(shí)機(jī)，用斗爭的汗水沖刷掉嬌氣和窩囊，用優(yōu)異的成果去證明我們的人生價(jià)值！
在中學(xué)日子的扉頁上，我們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽光下的最絢麗的宣言！
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、教官我們現(xiàn)已做好了承受訓(xùn)練的全部預(yù)備，等待著那莊重一刻的到來，就讓我們?nèi)甑木嗜兆訌能娪?xùn)開端吧，請(qǐng)看我們的舉動(dòng)吧！
我的講話完了，謝謝我們！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫周x，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對(duì)可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的`歡迎！
秀水河小學(xué)有以優(yōu)秀校長為核心的智慧領(lǐng)導(dǎo)；有具有豐富學(xué)識(shí)、積極向上的卓越教師團(tuán)隊(duì)；還有一群聰明活潑的孩子們。能加入這樣的團(tuán)隊(duì)，我倍感榮幸，同時(shí)也深感自己責(zé)任的重大，在這里我會(huì)有許多學(xué)習(xí)的榜樣和機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜和利用，全力以赴投入工作之中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長對(duì)我們的信任和期待。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。在新的學(xué)期里，我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己；在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認(rèn)真上課，勤奮務(wù)實(shí)，虛心向老教師請(qǐng)教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
我們相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在秀水河小學(xué)實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！
祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)有所成！
祝愿我們的學(xué)校越來越好，越辦越輝煌！謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇八
各位老師：
大家上午好！遙想xx年8月，我們?yōu)閹熈?，滿懷憧憬。新師上任，忙碌間，只想三頭六臂。歷經(jīng)一年，稚嫩漸褪。教育如旅，酸甜苦辣，我隨之成長。和大家分享的，是四個(gè)詞。
第一個(gè)詞是“勤學(xué)”。作為新教師，區(qū)、校組織的培訓(xùn)活動(dòng)席卷而來。那么，以怎樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)呢？猶記第一次集中培訓(xùn)就有作業(yè)，即尋找美麗教師的訪談。一開始我把它當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)時(shí)我的想法是：堆積如山的作業(yè)還沒批改，班容還沒布置，每天還有備不完的課，做不完的ppt，居然還要花時(shí)間去完成培訓(xùn)作業(yè)。所以，我抱著做任務(wù)的心態(tài)去完成。但是，當(dāng)我在與美麗教師訪談之后，我才發(fā)現(xiàn)了這次作業(yè)的用心良苦。這次訪談，讓我得到了名師從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，少走了許多彎路。以后，我都秉著“去了就要有所收獲”的心態(tài)學(xué)習(xí)，積極了，學(xué)得也就多了。
第二個(gè)詞是“多問”。剛工作時(shí)，我每天手忙腳亂，焦頭爛額。我的指導(dǎo)老師成了我的“藍(lán)貓?zhí)詺馊枴?。無論大事小事，我都請(qǐng)教師傅，師傅也總傾囊相授。比如，一年級(jí)學(xué)生值日做得一團(tuán)糟，我以身代勞，卻身心疲憊。我請(qǐng)教了我的師傅，知道了值日時(shí)要分工明確，由扶到放。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)給他們分工，力氣大的擺桌子、提水，個(gè)子高的擦黑板，細(xì)心的掃地；前三次，我示范并帶著孩子們做，后來偶爾指點(diǎn)。一兩個(gè)月后，我完全放手，孩子們各司其職，紅旗朵朵。不僅僅是師傅，學(xué)校里的所有老師都是我的“良師益友”。整隊(duì)不當(dāng)，問體育老師；黑板報(bào)不會(huì)，問美術(shù)老師；ppt做不了，問信息技術(shù)老師……在他們的無私幫助下，我才得以在工作中事半功倍。
第三個(gè)詞是“踐行”。即勇于實(shí)踐，敢于嘗試。在平日認(rèn)真?zhèn)湔n上課的同時(shí)，我們要牢牢把握校教研組教學(xué)展示活動(dòng)、區(qū)新教師課堂展示的機(jī)會(huì)，多多參加區(qū)里的比賽。也許有人會(huì)不屑，因?yàn)樾陆處煹谝荒甑臉s譽(yù)不為評(píng)職稱所用。然而，榮譽(yù)是輕的，成長是重的。在磨課中，教研員及學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的幫助會(huì)讓我們對(duì)教學(xué)有全新的體會(huì)，對(duì)自我成長有加速式的提高。以我自己為例，我從第一節(jié)學(xué)校隨堂課的初生牛犢不怕虎，到校教學(xué)研討課的受挫與困惑，再到區(qū)里新教師交流課的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，最后回歸到區(qū)里新教師匯報(bào)課的淡定從容，我最大的感受就是承擔(dān)展示課很辛苦，但是苦得有價(jià)值！有了這樣的磨課歷程，我對(duì)xx區(qū)倡導(dǎo)的“學(xué)本課堂”的教育理念、教學(xué)方式從道聽途說到切身體會(huì)，從認(rèn)知淺薄到反躬自省，受益匪淺。
第四個(gè)詞是“善思”。教學(xué)就像旅行，不能一直在路上，有時(shí)也需要停下來去靜靜思考。工作伊始，我在聽課過程中，總是注重老師的開場白、過渡語等，但總覺事倍功半。后來，我發(fā)現(xiàn)，聽課最重要的，是要針對(duì)自己教學(xué)中的不足記錄課中的所得，更要及時(shí)寫下自己的感悟和體會(huì)。xx特級(jí)教師林xx老師說，他成功的秘訣就是“讀+寫”，他每天不管多遲都會(huì)寫下一天中近1000字的思考。所以，每次聽課上課后，我都及時(shí)把自己零散的、淺薄的思考記錄下來，作為撰寫教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的素材。在去年案例評(píng)比中，我將公開課《菜園里》磨課歷程和點(diǎn)滴思考進(jìn)行整理撰寫，獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)。
老師們，無論昨天我們是睿智還是愚鈍，是忙碌還是清閑，是充實(shí)還是虛度。請(qǐng)把今天，當(dāng)作一個(gè)美麗的開始。我想送給14屆的新老師們5顆“心”，這也是在尋找美麗教師訪談過程中，區(qū)二小的王少秋老師送給我的。1、責(zé)任心。把每個(gè)孩子的終身發(fā)展放在心里，為每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。2、熱心。真誠地與同事相處，與家長溝通，與學(xué)生交流。3、虛心。多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多聽課。4、信心。要相信自己一定可以，經(jīng)得起跌倒，屢敗屢戰(zhàn)。5、上進(jìn)心。要永葆一顆年輕的心，鍥而不舍，活到老，學(xué)到老。愿我們每位老師都能做這樣的五“心”級(jí)老師。正如朱永新先生所說——我是一個(gè)行者，步履輕盈，在教育的路上。我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切，智慧，理想，激情，詩意和力量……愿我們每位平凡普通的一線教師都能“點(diǎn)燃教育激情，成就智慧人生”！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
又是一年春草綠，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分激動(dòng)！首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
小學(xué)的時(shí)候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車回家，風(fēng)雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了，可是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上，他們對(duì)我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去，將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我問一個(gè)老教師：“怎么樣做才能稱得上一個(gè)合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛，有責(zé)任，有奉獻(xiàn)?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺(tái)，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺(tái)上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20__年x月__日，我第一次來到__小學(xué)這個(gè)大家庭，成為__小學(xué)六年級(jí)的語文老師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有后悔過，也想到了放棄，因?yàn)槲抑牢易约翰皇鞘裁疵麕煟郧案緵]有教過六年級(jí)，他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實(shí)應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步，給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時(shí)候，他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。
對(duì)于怎樣提高學(xué)生的語文成績，說實(shí)話這個(gè)問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對(duì)不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì)吧：
一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計(jì)劃”，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具，并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)他們笑臉，學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候，也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。但是以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的'要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，他的學(xué)習(xí)積極性才會(huì)高。一學(xué)期下來，我覺得效果還不錯(cuò)。
二、成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步。
一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組，每組4—5名同學(xué)，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長，各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫，這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來。早讀課的時(shí)候，組長組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績，還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。
三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課。
從上學(xué)期開始，我們開始實(shí)行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認(rèn)真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì)。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
在課堂教學(xué)中，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面：
1、在教學(xué)前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗。
2、語言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。
3、在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4、盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。
5、上課過程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。
6、上課多讓學(xué)生回答問題，特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽講。
總之，到__小學(xué)任教一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn)，自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實(shí)際，潛心教學(xué)研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈：春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí)。
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!
告別炎炎夏日，迎著涼爽的秋風(fēng)，我們歡聚在安昌二小。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，我作為新調(diào)入安昌二小的12位教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表新調(diào)入的12位教師向各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的親切關(guān)懷表示衷心感謝和崇高的敬意!并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福：祝各位老師節(jié)日快樂！幸福安康!
久聞安昌二小在教學(xué)工作中創(chuàng)下了許多輝煌的成績，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著重大的責(zé)任。剛踏入安昌二小的我們，雖然對(duì)安昌二小的教育充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說：沒事，我來教你！很慶幸，在這短短的教學(xué)生活中，感觸多多，收獲多多。我忘不了熱情和藹的康主席為我們新教師找板房的前前后后；忘不了陳校長忙前忙后為陳惠玲找棉被的情景；也忘不了我們同年級(jí)教師互相協(xié)作的為同年級(jí)學(xué)生共同服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更忘不了在我汗流浹背時(shí)，唐校長請(qǐng)一名男教師幫我抱一年級(jí)床上用品的一幕幕……難忘的事情還有很多很多?？傊畬W(xué)校的關(guān)懷就像一縷春風(fēng)，我們可以自豪地說，有領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們，有同事在關(guān)心著我們，有年級(jí)組長在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。因此，我們覺得能成為安昌二小其中的一員，我們感到無比的自豪和幸福 ！
新的學(xué)期、新的地點(diǎn)、就意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為一名新調(diào)入的教師，我們會(huì)把更多的責(zé)任心和愛心投入到我們的教學(xué)工作中，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光對(duì)待每一位學(xué)生。在今后的教學(xué)工作中，我們決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的厚望，我們爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，為安昌二小的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們年青的有價(jià)值的火花！
我認(rèn)為走進(jìn)安二，我們就是安二的主人，作為安二的主人，我們有責(zé)任和義務(wù)為安二的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩。站在這里，我仿佛看到了安二的美好未來，我們有一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍，有一批勤奮活潑的學(xué)子，我們相信我們的安昌二小明天會(huì)更加美好！
最后，我再次代表新調(diào)入的12位教師祝全體老師們節(jié)日快樂，工作順利，萬事如意！
謝謝大家！
新教師代表：胡xx
20xx年9月10日
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)融入新升小學(xué)這個(gè)大家庭中。
成為一名教師，走上三尺講臺(tái)，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢(mèng)想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧對(duì)老師這個(gè)偉大的稱號(hào)。
還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢(mèng)想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會(huì)用我滿腔熱情來對(duì)待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時(shí)，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對(duì)此，我一定會(huì)不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求，揮灑我的熱情。同時(shí)，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫助他們?nèi)〉米畲蟮倪M(jìn)步。初為人師，興奮而忐忑，但面對(duì)一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候;一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責(zé)任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪!在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我一定不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一份力。在這里，我想對(duì)可愛的學(xué)生說幾句，當(dāng)你們?cè)缟媳持鴷栭_始一天的學(xué)習(xí)時(shí)，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你們?cè)诜艑W(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？請(qǐng)用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個(gè)又一個(gè)今天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學(xué)們想過嗎？我希望你們能好好想一番，去體會(huì)一下所有人的期望。我覺得你們對(duì)老師家長的尊重，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中去，對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來，小到個(gè)人、家庭，大到社會(huì)、國家，可見老師的責(zé)任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會(huì)為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘，默默奉獻(xiàn)。
最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
秋高氣爽，丹桂飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我很高興也很榮幸能站在那里代表新教師講話。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對(duì)接下來的教學(xué)工作，我們期盼、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，追尋理想。
成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想最后成為現(xiàn)實(shí)，更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和職責(zé)重大。古人說：“學(xué)不可一日無師。”可見教師地位的重要性?！皩W(xué)高為師，身正為范?！币蠼處煵粌H僅需要廣博的知識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè)，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚新的“愛彌爾”，呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學(xué)實(shí)踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心的像老教師請(qǐng)教，勤學(xué)多問，以誠心，細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。
通常在那里的老教師們會(huì)稱我們是“新人”，我期望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠的為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在今后的.工作中，我們必須不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更完美的明天；本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：
大家下午好!
我自豪，我是一名教師。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)蘭化三校時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)、多么的自豪。然而，俗話說的好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。來到學(xué)校后我發(fā)現(xiàn)，教師這個(gè)職業(yè)原本沒有想象中那么簡單。學(xué)校的老師們，為了上好一節(jié)課，常常認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，尋找各種與教學(xué)相關(guān)的信息；為了上好一節(jié)課，年輕的教師經(jīng)常積極的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師求教，不放過一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有時(shí)已是休息時(shí)間，但勞累了一天的老師們?nèi)匀粐谝黄鹩懻摻虒W(xué)的問題，希望能找到更多好的教學(xué)方法來提升自己。我知道，全校的老師們這么辛苦的勞作，都是為了孩子！
作為一名新的青年教師，我被我校所有老師的辛勤工作所感動(dòng)，我也立志要成為他們那樣優(yōu)秀的教師！
春天雖然已經(jīng)過去，但是教育改革的春天正悄然來臨。在新課程改革的大環(huán)境下，會(huì)造就一批優(yōu)秀的年輕教師。課改給像我一樣入職不久的新教師提供了一個(gè)新的機(jī)遇，如果我們能在課改中與時(shí)俱進(jìn)，碩果累累，那么，我們得到的將不僅僅是一個(gè)教師的頭銜！
我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴；那所有的一切，為的是孩子，奉獻(xiàn)的是自己！但是，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我今生無怨無悔。我將趁著年輕，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用今朝的熱情去譜寫明天的輝煌。我將用自己的雙手和大家一起默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十四
尊敬的xx校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家好！
我是xx學(xué)院的教師xx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂！我要講有三點(diǎn)意思：榮幸，感謝，承諾。
很榮幸能加入xx大家庭。xx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來，xx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿活力的工作平臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措，也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。
作為xx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個(gè)真正的xx（大學(xué)）人。
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我是環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)20xx級(jí)本科生徐慧。還記得四年前，同樣是在這個(gè)教室，這個(gè)講臺(tái)，我笑著跟大家說在大學(xué)里，我想當(dāng)一個(gè)學(xué)霸。很幸運(yùn)的是，我真的成了一個(gè)學(xué)霸，并以一個(gè)學(xué)霸的身份，在這個(gè)喜悅而神圣的時(shí)刻，與大家一起回首逐夢(mèng)南大的旅程。
歲月是一部太過倉促的影片，四年的時(shí)光就像一幀幀畫面一樣，匆匆飄過，卻承載著我們太多的回憶。回首往事，那第一次走進(jìn)南大仙林校區(qū)時(shí)的激動(dòng)，第一次與200多人一起上微積分時(shí)的驚奇，第一次參加院系迎新晚會(huì)時(shí)的干勁，第一次踏入實(shí)驗(yàn)室時(shí)的憧憬，第一次拿到獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的喜悅，竟是如此歷歷在目。每天的`課堂上，密密麻麻的筆記記錄著我們追尋夢(mèng)想的步伐;科學(xué)研究中，孜孜不倦的姿態(tài)引領(lǐng)著我們?yōu)橹袊酥潦澜绲沫h(huán)境貢獻(xiàn)力量。四年來，我們一點(diǎn)一滴的成熟起來，知道了為學(xué)當(dāng)勉勵(lì)，懂得了為人當(dāng)自強(qiáng)，感悟到處事當(dāng)感恩。四年來，我們?cè)诶щy中慢慢成長，既經(jīng)歷著挫折磨難，也不斷品嘗著勝利和成功的喜悅。而四年來，老師們的誨人不倦、同學(xué)們的鼓勵(lì)幫助、南大的關(guān)心培養(yǎng)，更是我們一生永遠(yuǎn)難以忘懷的記憶。
首先要感謝我們的巍巍母校，我們親切地稱之為南哪兒的南大。四年里，在青春蓬勃的仙林校區(qū)，在藏書萬冊(cè)的杜廈圖書館，在院樓，在實(shí)驗(yàn)室，都曾留下過我們奮斗的身影。南大給我們的不僅僅是學(xué)習(xí)生活的良好條件，更重要的是一種灌注于我們血液中的南大人的氣質(zhì)。誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行，我們懂得了為人誠樸，志向雄偉，我們學(xué)會(huì)了科學(xué)求學(xué)，并身體力行。在畢業(yè)之際，我們應(yīng)該感謝南大，感謝這片孕育了我們的深情土地。
我們還要感謝教導(dǎo)我們的老師。猶記得，余洋老師把我們領(lǐng)入了環(huán)境學(xué)院，融入了百人的大家庭;猶記得，古稀之年的左玉輝老師在這里聲情并茂地講解五律協(xié)同;猶記得，有機(jī)化學(xué)課上，我們被一個(gè)甲基、一個(gè)乙基弄得哄堂大笑;我的導(dǎo)師潘老師把我們帶進(jìn)了科學(xué)殿堂，上課時(shí)，老師們用知識(shí)和科學(xué)我們讓我們?nèi)褙炞?，下課后，我們用思考和問題將老師團(tuán)團(tuán)圍住。老師就像一位指路人，傳授我們通過山川河流的技能，指引我們前行的方向。當(dāng)畢業(yè)來臨，我們是多么想回到曾經(jīng)的課堂，再聽聽他們的聲音，對(duì)最可愛的人說聲謝謝。
我們還要感謝的人，就是坐在我們身旁的同學(xué)們。友誼是朋友幫你占的一次座位，是幫你領(lǐng)的一次快遞，也是給你帶的一份午飯;是在你開心和你一起瘋狂，失落時(shí)和你分擔(dān)愁緒，也是沉默不想說話時(shí)可以不需要顧忌她的感受。此時(shí)此刻，在座的各位不妨拉起身旁的手，注視著對(duì)方的眼睛，因?yàn)槟抢飳懼屑?，寫著不舍，寫著四年里你我一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
就在去年的十月份，我保送去了清華直博，也離自己的夢(mèng)想更近了一步。在座的同學(xué)們，有的讀研、有的出國、有的工作，在我們即將展翅飛向不同的遠(yuǎn)方時(shí)，請(qǐng)別忘了我們共同的起點(diǎn)，我們夢(mèng)想啟航的地方。
同學(xué)們，今后的歲月任重而道遠(yuǎn)，作為當(dāng)代青年，我們要志存高遠(yuǎn)，增長知識(shí)，錘煉意識(shí)，讓我們的青春在時(shí)代的進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。今天，我們齊聚在環(huán)境學(xué)院共慶我們的成長;明天，我們奔走在世界的各個(gè)角落創(chuàng)造南大人的輝煌。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。希望我們?nèi)缫淮哪洗笕艘粯樱┫率?，就有了嚼得草根的深沉襟?抬起頭，更擁有了做得大事的雄偉抱負(fù)。
最后，讓我們共同祝愿：祝愿我們的老師，身體健康、工作順利;祝愿我們每一位環(huán)院學(xué)子，前程似錦、一帆風(fēng)順;祝愿我們的母校南京大學(xué)，更加美好、更加輝煌。
謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為一名剛剛踏上工作崗位的新人，能夠站在這里我感到無比的自豪。此刻，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié)。
我知道，在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，我也知道僅有熱情是不夠的，還需要有能夠擔(dān)起重任的能力，但我會(huì)用我滿腔熱情來對(duì)待我的職業(yè)，珍惜崗位，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會(huì)的需求，揮灑我的熱情。
珍惜崗位首先要忠誠于從事的職業(yè)，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來，小到個(gè)人、家庭，大到社會(huì)、國家，可見老師的責(zé)任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我將他作為我的座右銘，并會(huì)為此而奮斗，在這個(gè)崗位上默默耕耘，默默奉獻(xiàn)。從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺(tái)上發(fā)展自己。
我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的。沒有教師對(duì)學(xué)生的愛，就沒有教育。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果教師的一言一行在教育過程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用。有位教育家說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生。”因此，我會(huì)正確看待每一位學(xué)生，將對(duì)學(xué)生的愛與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。身為里辛中小的一員，我切身的'感受到這是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，豐富著師生的精神生活，開展的新老教師師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，更是促使著我們年輕教師早日成材。
青春是美好的，青春更是短暫的。"君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。最后，我衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師：
大家下午好!
在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以節(jié)日的問候以及新學(xué)期最美好的祝愿!祝愿我們?nèi)遛k的教育事業(yè)蒸蒸日上!蓬勃發(fā)展!祝愿各位老師節(jié)日快樂!工作順利!祝愿我們?nèi)遛k所有的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長!
我們?nèi)褰逃k本著以質(zhì)量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業(yè)會(huì)考中以全市第一的成績名列榜首，其理想的教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，吸引著許多務(wù)實(shí)的教師和優(yōu)秀學(xué)生。特別是學(xué)墻小學(xué)由原來一所村小榮升一所完全小學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提升，能夠成為學(xué)墻小學(xué)的一分子，我感到無比的榮幸、萬分的激動(dòng)!
當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)墻完小的校門時(shí)，看到的是一棟嶄新的五層教學(xué)大樓，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學(xué)們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時(shí)，我們倍感自己的責(zé)任重大。幾天來，已經(jīng)讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。特別是我們學(xué)校的劉校長每天總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。他們愛崗敬業(yè)的精神深深地感動(dòng)了我們，作為一名新老師，我感到自己的責(zé)任很重。在這里，我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，為人師表，愛崗敬業(yè)，努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望。
教學(xué)上，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，精心備課，認(rèn)真鉆研教材，積極探討教學(xué)方法，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。我們會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，一同奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!
同時(shí)，我們也向同學(xué)們鄭重承諾，作為你們的老師，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會(huì)向前輩們那樣，真誠地關(guān)心你們，在學(xué)習(xí)和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時(shí)，也會(huì)成為你們最知心的朋友。
各位同行們，讓我們攜起手來，為泉峰辦的教育事業(yè)，為學(xué)墻完小的明天努力奮斗吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十八
大家上午好!
今天我能作為教師代表發(fā)言感到非常榮幸，首先我是帶著五個(gè)感謝而來。
第一個(gè)要感謝，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)給了我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠展現(xiàn)自我。
第三個(gè)感謝，感謝身邊很多的同事，是這些同事給我很多無私的幫助，從上課到班級(jí)管理給我很多經(jīng)驗(yàn)，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是非常優(yōu)秀的老師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這有利于我們教學(xué)水平的提高。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對(duì)老師工作的理解與支持，希望我們師生一起努力，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗。
第五個(gè)感謝，就是要感謝我的'老師，是恩師的辛勤教育才有了我的今天。
我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們說，人生并非坦途，學(xué)習(xí)更崎嶇，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定會(huì)面對(duì)很多困難，但只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力。新學(xué)期意味著新起點(diǎn)，成功是屬于那些勇拼搏，持之以恒，腳踏實(shí)地的人，拼搏的人生也沒有遺憾。在新的一年中我們心中更是充滿了期待，期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著碩果累累的豐收時(shí)節(jié)。
最后，我代表初一、1班的全體同學(xué)，感謝黃校長對(duì)我們班的支持，同時(shí)也熱烈歡迎張校長來到學(xué)校帶領(lǐng)我們一起工作和學(xué)習(xí)，我相信，在我們師生的共同奮斗之下，xx中學(xué)會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
第一次在表彰會(huì)上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。
常言道“學(xué)海無涯苦作舟?！睅煹酪嗳弧Ｗ呷肫叱咧v壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過悲喜交錯(cuò)，茫然無主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂。
“沒有愛，就沒有教育”是我的座右銘。我是這樣理解的：
雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情?！薄案蓪⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花片片紅?！边x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國的希望。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚醒和鼓舞。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異。有優(yōu)有劣。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。給點(diǎn)陽光，就能換來春色滿園。
一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我們不斷追求進(jìn)步，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評(píng)為優(yōu)秀教師的朋友共勉。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。
最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任和成績上的肯定以及感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常開心此次能夠作為新教師代表在這里發(fā)言，在這一個(gè)歡快的節(jié)日里，我們所有人都笑容滿面，容光煥發(fā)。雖然已經(jīng)秋天了，但是在每個(gè)人的身上，我依舊能夠看到春天的存在。不管是孩子們，還是各位老師，我相信在學(xué)習(xí)和教育的道路上，我們一直都走在春天，走在鮮花滿地的路上。在這里，祝每一位老師節(jié)日快樂，也祝每一位孩子在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績！
進(jìn)入幼兒園教學(xué)的我，就好像走進(jìn)了一個(gè)盛滿了希望的圣地。一直以來，我都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師，能夠帶領(lǐng)著更多的孩子走向更好的遠(yuǎn)方，這是我的初心，也是支持我一直堅(jiān)持下去的一道力量?，F(xiàn)在我正式走進(jìn)了自己的這個(gè)崗位，也有了自己的教學(xué)生活，我想，或許這就是我應(yīng)該感到自豪的地方。
我開始了自己的理想事業(yè)，也在這份事業(yè)上扎了根，立下了誓言。相信今后的道路，我可以更好的走下去，我或許可以帶著一份赤誠之心，打破時(shí)間，打破枷鎖，去創(chuàng)造一個(gè)屬于我的小天地，為更多的孩子建立起一個(gè)保護(hù)罩，讓他們更加快樂的、自由的學(xué)習(xí)下去，成長下去。
還記得第一天來到幼兒園的時(shí)候，園長就跟我說或許我應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下了，因?yàn)檫@條教師的道路是很長遠(yuǎn)的，我必須要做好準(zhǔn)備，也要做好決心。那一刻看著園長堅(jiān)定的眼神，我突然就覺得自己被賦予了一道光榮，同時(shí)也背負(fù)上了一道責(zé)任。就這樣，我?guī)е豢隙ǖ淖孕藕蜎_勁，走上了這份神圣的事業(yè)，開啟了我精彩的一生。
我很愛這個(gè)崗位，我也愛班里的每一個(gè)孩子?；蛟S人生就是這樣，每個(gè)人做出了選擇，就必定要跟著這個(gè)選擇前進(jìn)?；蛟S還有很多的東西我們不曾發(fā)覺，但是慢慢來，慢慢走，我們就會(huì)了解更多。去了解理想，去了解生活，了解事業(yè)，也了解自己的人生。我們會(huì)成為一個(gè)更加理性的人，會(huì)在理性的人生里留下自己美好的痕跡。
作為一名新教師，我知道自己肩上的責(zé)任是不能少的，同時(shí)我也清楚自己該怎么去走這一條路?，F(xiàn)在我不足的地方還有很多，我會(huì)一步步去完善，向大家學(xué)習(xí)，慢慢的改善自己，建立更多的自信，在這條道路上更加堅(jiān)定的努力下去，成長下去！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
大家好！
今天，我很榮幸，能夠作為新教師代表上臺(tái)發(fā)言，心中感到無比激動(dòng)。學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，選派優(yōu)秀教師指導(dǎo)我們的教學(xué)以及班主任工作，這對(duì)于我們無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表全體新教師向?qū)W校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。
學(xué)校，是育人的搖籃，教師，作為學(xué)校教育的工作者，肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。在業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理等方面，我深知與老教師之間的差距。為了盡快達(dá)到科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng)、新穎的教風(fēng)，我們需要在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟，盡快完善。
因此，我代表新教師保證：
第一，樹榜樣，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣，就是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟，我們要向他們學(xué)習(xí)精湛的業(yè)務(wù)水平，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有效的班級(jí)管理。通過不斷地聽老教師們上課，請(qǐng)老教師們來自己的課堂聽課，聽取他們對(duì)課堂的意見和看法，努力向他們靠攏。在今后的教學(xué)工作中，我們定會(huì)勤學(xué)多問，邊學(xué)習(xí)、邊反思、邊總結(jié)，盡快勝任教師這份職業(yè)，盡快蛻變成一名合格的中學(xué)教師。
第二，低姿態(tài)，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴(yán)格要求自己。俗話說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。我們一定要端正態(tài)度，不能用新教師的身份來包容自己的懶惰，我們要堅(jiān)持多聽課，多備課，多開課，聽課要范圍廣，備課要多角度，開課要有反饋。我們要在老教師的指導(dǎo)下，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格，盡快養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。
第三，多學(xué)習(xí)，多參與。鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身業(yè)務(wù)水平；鉆研學(xué)生，懂得學(xué)生心理，感情思想，成為學(xué)生愛戴老師；鉆研課堂，講究課堂藝術(shù)，班級(jí)氛圍，建立和諧師生關(guān)系。我們要積極進(jìn)行課題的申報(bào)與研究，主動(dòng)撰寫教育論文、教學(xué)心得體會(huì)，參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，盡快適應(yīng)城中，盡快融入城中。
天空蔚藍(lán)任鳥飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個(gè)絢爛多彩的舞臺(tái)上，我們新教師，將會(huì)邁出堅(jiān)實(shí)的一步，將會(huì)給城中的發(fā)展帶來新的活力，新的生命力，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望和教師們的希望，為城中的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20__年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|，我便見識(shí)了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會(huì)。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點(diǎn)，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解，以及對(duì)未來教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο?，?duì)學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé)，但是我們可以堅(jiān)定地宣言，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因?yàn)槲覀儾粌H代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范。
再次，進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對(duì)以往工作的一點(diǎn)理解與小結(jié)，在未來的工作中，理論聯(lián)系實(shí)際，必將有更加切實(shí)的體會(huì)，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上，會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻(xiàn)上對(duì)各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是來自舜文中學(xué)小學(xué)部的宋佳，作為一名新教師，此時(shí)此刻，我的心情既高興，又激動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里代表全體新教師說說心里話。
今天，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想，成了一名光榮的人民教師；來到市中教育這片沃土，我感到榮幸而自豪，在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績，能夠成為市中教育的一員，對(duì)于我們來說，是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，心里既有對(duì)未來的憧憬，也有對(duì)自己的擔(dān)心。因?yàn)榻處熯@一職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；因?yàn)榻處熯@一職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我，加快專業(yè)化成長。
此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長搭建了平臺(tái)，它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦＃辉贌o助。我們深知，伴隨著培訓(xùn)，我們的從教之路才剛剛開始，要學(xué)的、要懂的，還有很多、很多。但是，我們年輕，我們擁有激—情與活力，我們熱愛學(xué)習(xí)，我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè)，用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作，在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神鼓舞下，努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。
為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌，在此，我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議：
一、在培訓(xùn)中成長，向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，在培訓(xùn)中提高，努力勝任本職工作。
二、通過培訓(xùn)，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國際視野，做一名合格的教師。
三、始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來，做到用愛心、耐心、細(xì)心、恒心和信心對(duì)待學(xué)生；用多傾聽、多交流、多反思、多實(shí)踐對(duì)待工作，做一名學(xué)研型教師。
“學(xué)高為師，身正是范”已不僅僅是一句口號(hào)，而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們相信，我們將胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘，為市中教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！
又是一年春草綠，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分激動(dòng)！首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
小學(xué)的時(shí)候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車到學(xué)校給我們上課，放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車回家，風(fēng)雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了，可是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上，他們對(duì)我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去，將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我問一個(gè)老教師：“怎么樣做才能稱得上一個(gè)合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛，有責(zé)任，有奉獻(xiàn)?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺(tái)，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺(tái)上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20__年9月16日，我第一次來到__小學(xué)這個(gè)大家庭，成為__小學(xué)六年級(jí)的語文老師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有后悔過，也想到了放棄，因?yàn)槲抑牢易约翰皇鞘裁疵麕?，以前根本沒有教過六年級(jí)，他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實(shí)應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步，給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣，到上學(xué)期期中考試的時(shí)候，他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。
對(duì)于怎樣提高學(xué)生的語文成績，說實(shí)話這個(gè)問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對(duì)不同的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn)，只能說是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì)吧：
一、要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計(jì)劃”，我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具，并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)他們笑臉，學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)行抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候，也要進(jìn)行相應(yīng)的`處罰。但是以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，他的學(xué)習(xí)積極性才會(huì)高。一學(xué)期下來，我覺得效果還不錯(cuò)。
二、成立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)共同進(jìn)步。
一個(gè)人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組，每組4—5名同學(xué)，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長，各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦，一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫，這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來。早讀課的時(shí)候，組長組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學(xué)生有事可做，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績，還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。
三、從教學(xué)五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課。
從上學(xué)期開始，我們開始實(shí)行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認(rèn)真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì)。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué)，保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中，我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面：
1在教學(xué)前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備的仗。
2語言要有條理，表達(dá)要清晰，教學(xué)目標(biāo)要明確。
3在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個(gè)人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。
5上課過程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，知道自己的教學(xué)效果。
6上課多讓學(xué)生回答問題，特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽講。
總之，到__小學(xué)任教一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下，教學(xué)方法得到了很大改進(jìn)，自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實(shí)際，潛心教學(xué)研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結(jié)束我今天的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈：
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí)。
謝謝大家！
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教育同行：
大家上午好！
20xx年我大學(xué)畢業(yè)，那時(shí)的我懵懂無知，是屯小收留了我，這份知遇之恩永記心間。2013年作為包河區(qū)新入職培訓(xùn)的教師，我主動(dòng)申請(qǐng)來到了屯小，原因很簡單，因?yàn)槲沂煜み@片校園，熱愛這方土地，認(rèn)同學(xué)校的教育理念和教育文化。今天作為新入職教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先我要感謝教體局把何傳蘭老師分給我作為我的指導(dǎo)老師，每周我都會(huì)抽出一天的時(shí)間去屯小進(jìn)行跟教活動(dòng)，何老師非常的忙，在校經(jīng)常要承擔(dān)學(xué)校教研活動(dòng)，學(xué)校年輕老師多、需要有經(jīng)驗(yàn)的老師帶、課題研究、課例研究、各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、都需要何老師的指導(dǎo)，然而何老師還要帶兩個(gè)徒弟，在課堂教學(xué)、教材分析、單元分析、讀書指導(dǎo)、自育自學(xué)課題研究等方面給予了我們親臨一線的指導(dǎo)。我真的非常感激何傳蘭老師對(duì)我們專業(yè)成長的幫助。
教體局不僅派了一線的師傅給我們指導(dǎo)，同時(shí)也從理論上給我們進(jìn)行提高。每間隔一周會(huì)抽出一個(gè)休息日去合肥師范學(xué)院進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)。合師院的教授們從教育政策和法律法規(guī)、教師的職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)生心理品德等方面對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)。其中有以下幾位教授給我留下了深刻的印象。
下面我就和大家來分享一下我所獲得的正能量。
4月13日上午李群教授講得《情商人生的ceo——師生溝通的藝術(shù)》對(duì)我的觸動(dòng)很大。怎樣說，別人才會(huì)聽，聲不在高，但清晰有穿透力；話不在多，但準(zhǔn)確能到位，批評(píng)不可避免，但以尊重人格為前提，若被學(xué)生頂撞，以幽默化解尷尬，切忌語言粗暴粗陋；怎樣聽，別人才會(huì)說。真誠的態(tài)度、得體的反應(yīng)。教師要想成為一個(gè)文雅、有涵養(yǎng)的的人，遠(yuǎn)離任性、粗暴、庸俗、自私，就必須有較高的情商，良好的口才，幽默、寬容的心態(tài)，良好的溝通技巧等等，在各方面提升自己。
4月13日下午范蓓蕾教授講的《教師禮儀與教師形象塑造》的報(bào)告，讓我了解了更多的男女穿衣細(xì)節(jié)和正規(guī)場合的穿衣注意事項(xiàng)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，在這里也不方便一一細(xì)說，范教授那天穿的也很漂亮得體，她還拿她的絲巾為例來講穿戴，給我留下了深刻的印象。
5月4日上午陳雪梅局長親臨授課《正確地做事、做正確的事——現(xiàn)代教師的教育理念轉(zhuǎn)變》，我感觸頗多。優(yōu)秀的教師要有科學(xué)的教育理念、優(yōu)秀的教師要有自己的價(jià)值追求，關(guān)注問題的本質(zhì)，我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)，我們需要什么樣的教育、我們需要什么樣的人。在她的課堂上沒有高深的教育理論，有的是先進(jìn)的教育理念和用來證實(shí)她理念的具體事例，每個(gè)人聽的都非常認(rèn)真，()每一項(xiàng)都能結(jié)合實(shí)際結(jié)合自身的經(jīng)歷談。理論聯(lián)系實(shí)際才是我們新教師學(xué)習(xí)的精華。
今年，我們又有一批新生力量加入我們包河教育，這就意味著你們和去年的我們一樣，需要踏上這條教師的成長之路。作為你們的學(xué)姐，首先我對(duì)你們的到來表示衷心的歡迎，其次我要告訴你們，選擇了包河教育，你就選擇了一條無比充實(shí)和幸福的人生。
最后用陳局的話與我的同行們共勉：現(xiàn)行的教育體制或許有問題，但是作為一個(gè)已經(jīng)是教師的教育工作者，沒有資格來批判教育體制，與其抱怨外在的環(huán)境，不如改變自身和自身面臨的環(huán)境。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
新教師代表發(fā)言稿分鐘篇二十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
我是三中三中三中*很榮幸能代表今年的新教師發(fā)言。
首先，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，祝福各位老師們節(jié)日快樂！其次，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也非常高興能成為這個(gè)大家庭的一員。
這個(gè)暑假無論對(duì)我還是對(duì)在座的各位新進(jìn)老師而言，都具有特別的意義，我們踏出一扇校門，又走進(jìn)另一扇校門，這一步將對(duì)我們以后的人生產(chǎn)生重大影響。從此，我們將不再是那個(gè)只有學(xué)業(yè)的求學(xué)者，而是一個(gè)肩負(fù)重任的教育者，這種感覺就是一種動(dòng)力，一種指引我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，勵(lì)志為人師表的動(dòng)力。
在我們數(shù)十年的求學(xué)生涯里，最令我們敬仰佩服的就是我們的老師，我們接觸最多的也是老師。但當(dāng)我們真正進(jìn)入學(xué)校走進(jìn)工作崗位，變換了角色變換了角度，“老師”這個(gè)熟悉的詞也變得陌生，初為人師讓我們緊張，讓我們有了壓力。如何才能成為一個(gè)合格的大學(xué)教師，一個(gè)優(yōu)秀的教師，一個(gè)學(xué)生喜歡的教師，這是我們應(yīng)當(dāng)思考的問題。
進(jìn)校以來的這段時(shí)間，通過與領(lǐng)導(dǎo)及各位新老教師的接觸與交往，我們深深的感覺到了這個(gè)大集體的溫暖與融洽，大家的熱心讓我們很快消除了陌生感，成為了朋友。同時(shí)大家的幫助與支持也使我們能夠很快參與到教學(xué)工作中來。
通過一周的教學(xué)工作，使我們對(duì)教師的理解更加確切更加深入，教學(xué)工作中也遇到過困難，但總能及時(shí)得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助。通過聽取其他教師的授課，也使我們學(xué)到了很多有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，當(dāng)我們看到同學(xué)們主動(dòng)好學(xué)，爭坐前排，身為人師的那種欣慰感油然而生，同學(xué)們對(duì)教學(xué)工作的配合和熱情，也讓我們更加自信更加熱愛這個(gè)職業(yè)。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，以身作則，實(shí)現(xiàn)自己的誓言，做一名優(yōu)秀的教師，為阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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