演講稿可以幫助演講者更好地組織語言，提高說話的清晰度和連貫性。那么怎樣寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們要明確演講的目的和受眾，清晰地確定表達(dá)的主題和要傳遞的信息。其次，在演講稿的結(jié)構(gòu)上，可以采用“引言-論點(diǎn)-例證-總結(jié)”等經(jīng)典的結(jié)構(gòu)形式，使整篇演講內(nèi)容條理清晰、層次分明。同時(shí)，注意使用生動(dòng)有趣的描寫語言、恰當(dāng)?shù)谋扔骱鸵煤线m的案例等手法，以增加演講的吸引力和說服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。范文內(nèi)容包含了不同主題和風(fēng)格的演講稿，希望能給大家提供一些啟示和靈感。大家可以從范文中學(xué)習(xí)到如何選題、如何展開論述、如何運(yùn)用修辭等方面的技巧。當(dāng)然，每個(gè)人的演講風(fēng)格和特點(diǎn)都是不同的，所以在寫演講稿時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作和調(diào)整，讓演講更加貼近自己的風(fēng)格和個(gè)性，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和魅力。希望大家喜歡這些范文，并能從中受益！
消防安全你我同行演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是304班蹇梓萱，今天我演講的主題是《珍愛生命安全從我做起》。
安全連著方方面面，校園安全、交通安全、消防安全等等。今天我要講的是校園安全。
作為小學(xué)生，在校園內(nèi)外經(jīng)常能聽到或看到安全事故的發(fā)生。血的教訓(xùn)讓我們懂得：校園安全與我們師生密切相關(guān)，它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè);關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書育人!校園安全還是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。作為少先隊(duì)員的我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
第一，我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性;。
第二，要注意防范心理安全;。
第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全;。
第四，要注意食品衛(wèi)生安全;。
第五，要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我們;安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我們!
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，讓我們時(shí)刻記?。赫鋹凵?，安全從我做起!
消防安全你我同行演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
你們好!
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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消防安全你我同行演講稿篇三
在這個(gè)學(xué)期里，有以下幾件事情值得記憶：1.課堂改革位居中原高點(diǎn)。__年12月30日，《中國(guó)教師報(bào)》駐鄭州記者站站長(zhǎng)、鄭州新世紀(jì)課程研究學(xué)院院長(zhǎng)張志博先生在靈寶市教研室任杰主任的陪同下來我校調(diào)研。2.“四項(xiàng)創(chuàng)建”順利通過驗(yàn)收。我校環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，11月份順利通過三門峽市“綠色校園”驗(yàn)收。我校嚴(yán)守規(guī)則，規(guī)范辦學(xué)，11月20日，被靈寶市命名為“依法治校示范?！?。我校堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建安全管理體系，12月7日被三門峽綜合辦、三門峽教育局、三門峽公安局授予“三門峽市平安校園”。我校重視德育工作，抓好養(yǎng)成和勵(lì)志教育。12月4日“靈寶市養(yǎng)成教育示范校”評(píng)估組對(duì)我校堅(jiān)持五年養(yǎng)成教育工作給予充分肯定，學(xué)校被評(píng)為“養(yǎng)成教育示范校”。我校的社會(huì)影響逐步擴(kuò)大，示范效應(yīng)日益彰顯。3、體藝工作再次創(chuàng)造輝煌。繼去年以來，我校體藝工作再創(chuàng)輝煌。__年11月，在靈寶市舉行的陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校奪得靈寶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名，蟬聯(lián)第二次冠軍。12月在靈寶市舉行的乒乓球賽中，我校奪得了靈寶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男子第一名，靈寶市鄉(xiāng)鎮(zhèn)組團(tuán)體第二名的好成績(jī)。
先談兩點(diǎn)想法:。
第一，要做信心最足的人。這就是我們經(jīng)常說的人要有自信!
我們的信心是建立在熱愛學(xué)校的深厚感情之上的。學(xué)校是我們共同的家，學(xué)校發(fā)展，我們有責(zé);學(xué)校興旺，我們受益;學(xué)校衰弱，我們蒙恥。我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校充滿更加深厚的感情，對(duì)每一次面臨的挑戰(zhàn)都充滿著必勝的信心，對(duì)學(xué)校的未來充滿著希望和憧憬。
我們的信心是建立在扎實(shí)工作的基礎(chǔ)之上的。凡是成績(jī)優(yōu)異的人，必定是扎實(shí)工作、落實(shí)好各個(gè)環(huán)節(jié)的人，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。
第二，做最善于分析和解決問題的人。要求每一個(gè)教職工在寒假期間抽時(shí)間總結(jié)一年來或者一學(xué)期來的教育教學(xué)工作，尋找教育教學(xué)實(shí)踐中那精彩的細(xì)節(jié)，不經(jīng)意發(fā)生的小事，以敘述的形式寫成教育故事。我們常說態(tài)度決定一切，完成這個(gè)作業(yè)并不難，難就難在我們是否有這個(gè)態(tài)度靜心去思考,梳理。在平時(shí)的工作中,為什么從事同樣的工作，有的人成績(jī)卓著，有的人成績(jī)平平;為什么生活在同樣的環(huán)境，有的人有所作為，有的人碌碌無為?究其原因，我們發(fā)現(xiàn)工作態(tài)度起著至關(guān)重要的作用，從一定意義上講，態(tài)度決定一切。
提出三點(diǎn)要求：
一是安全度假，把寒假期間的安全工作放在首位1.離校時(shí)下門簾、關(guān)窗鎖門、帶走貴重物品。2.假期注意交通、飲食安全，特別是飲酒不開車，開車不飲酒。3.防火防電防煤氣中毒：4.不參與賭博、買黑彩等非法活動(dòng)。
二是文明度假，1.注意教師職業(yè)形象，首先禁止有償家教，亂辦班，不值得(家長(zhǎng)不在乎那幾個(gè)錢，但你在學(xué)生心中的形象、地位大打折扣)。其次外出或者交友要注意言談舉止。2.廣泛閱讀，讓書香與假期相伴?！白x一本好書，就是與一個(gè)高尚的人談話?！睂W(xué)校所倡導(dǎo)的優(yōu)秀教師20個(gè)好習(xí)慣中“讓讀書思考成為習(xí)慣”。假期的到來，不能成為我們閱讀的空白期，相反，而要成為我們廣泛閱讀的黃金時(shí)期。3.讓鍛煉身體成為習(xí)慣，近段時(shí)間我們學(xué)校自覺鍛煉身體的教師越來越多，假期要堅(jiān)持，根據(jù)松文老師的推薦手機(jī)軟件“悅動(dòng)圈跑步”“咕咚跑步”可以督促你不斷超越自己。
三是和諧度假。特別是春節(jié)假期多陪陪父母、孩子，平時(shí)工作很忙，利用假期盡盡孝心。
最后，祝全體教師假期愉快，闔家幸福!
消防安全你我同行演講稿篇四
大家好！
大家知道短短半年不到，**市的穩(wěn)定工作已開了六次。為什么？因?yàn)楫?dāng)今中國(guó)，穩(wěn)定壓倒一切，而我們電力企業(yè)，也是穩(wěn)定壓倒一切呀！我們電力企業(yè)的穩(wěn)定包含電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行和由此而延伸的社會(huì)穩(wěn)定。因此，安全生產(chǎn)十分重要！它已成為我們時(shí)時(shí)講、天天講、月月講、年年講、人人講的共同的主題。盡管如此，安全事故仍時(shí)有發(fā)生，甚至形勢(shì)十分嚴(yán)峻，搞得上上下下焦頭爛額，于是關(guān)于搞好安全生產(chǎn)的各種觀點(diǎn)和方法應(yīng)運(yùn)而生，可謂“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”。一會(huì)兒是安全生產(chǎn)整頓，一會(huì)兒是事故通報(bào)，一會(huì)兒是重獎(jiǎng)重罰(當(dāng)然重獎(jiǎng)一般是雷聲大雨點(diǎn)小)，但最讓人矚目的是對(duì)事故責(zé)任者的處罰越來越嚴(yán)厲，不是開除就是幾乎要傾家蕩產(chǎn)式的高額罰款，還要株連“九族”。于是乎，一些職工對(duì)安全生產(chǎn)產(chǎn)生一種恐懼心理，人心惶惶，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)躲著干，請(qǐng)人代班頂著干，危險(xiǎn)工作不愿干等現(xiàn)象開始有了苗條，最后出現(xiàn)狠抓安全生產(chǎn)卻很不安全的事與愿違的尷尬局面，更何談穩(wěn)定！為什么？舍本求末的結(jié)果。因此，我認(rèn)為，安全生產(chǎn)應(yīng)以人為本，重在教育，時(shí)時(shí)讓安全伴我們左右。一、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，教育職工提高安全意識(shí)，變被動(dòng)為主動(dòng)目前，我們電力企業(yè)的班組安全活動(dòng)，在很大程度上仍停留在搞形式、走過場(chǎng)、整記錄的表面文章上，上面的檢查也大多是坐著車子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看記錄，抽抽問題，不對(duì)頭就罰款，方法簡(jiǎn)單粗暴，忽視對(duì)人的感情，職工難以接受甚至很反感，這既疏遠(yuǎn)了干群關(guān)系，又同時(shí)造成了某種逆反心理，使職工對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，安全生產(chǎn)好象是“要我干好”，不干就會(huì)遭扣錢。另一方面，一些領(lǐng)導(dǎo)在抓安全工作“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，今天設(shè)備出了故障，馬上要求大檢查，明天某人違了章，又要停業(yè)整頓，后天開關(guān)跳了閘，就要全線巡視，整天忙忙碌碌，看似安全生產(chǎn)抓的嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)，但就是效果不理想。歸根結(jié)底，是工作方法不對(duì)路，忽視了安全生產(chǎn)的基本指導(dǎo)方針—預(yù)防為主。如何扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面？我認(rèn)為：
三是從機(jī)制、制度著手，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住安全生產(chǎn)的“癥結(jié)”所在，然后對(duì)癥下藥，建章立制，使職工日常的安全管理和教育有章可循，依章辦事，有人管，能管好，做到責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一。
二、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，引導(dǎo)職工提高技術(shù)水平，變務(wù)虛為務(wù)實(shí)設(shè)備的健康水平對(duì)搞好安全生產(chǎn)固然十分重要，但對(duì)于生產(chǎn)要素中最活躍的因素即設(shè)備的主人——職工的技術(shù)水平絕對(duì)不能忽視。我局的職工文化程度總的較高，但工作經(jīng)驗(yàn)先天不足，這是由我局的局情造成的。92年建局初期陸續(xù)進(jìn)局的大中專學(xué)生，大多是經(jīng)過自己的摸爬滾打，他(她)們一開始就缺乏老師傅帶經(jīng)驗(yàn)帶作風(fēng)，也沒有什么光榮的傳統(tǒng)可供繼承和發(fā)揚(yáng)光大，盡管他(她)們?cè)缫殉蔀槲揖指鱾€(gè)崗位的骨干，但他(她)們?nèi)孕枰a(bǔ)課和充電。特別是高電壓、大電網(wǎng)進(jìn)入萬州后，這對(duì)我局更是一個(gè)全新的'課題，要承擔(dān)西電東送的歷史任務(wù)，我們必須轉(zhuǎn)變培訓(xùn)思路，更新培訓(xùn)方法，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量，這是一項(xiàng)刻不容緩的工作。我局目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀令人堪憂，主管部門把基層單位的培訓(xùn)建議收集后又以任務(wù)的形式下發(fā)到各基層單位自己培訓(xùn)，基層單位整天忙于生產(chǎn)任務(wù)的完成，加之自身的技術(shù)水平有限，上面下任務(wù)，下面報(bào)材料，大家都是敷衍了事，培訓(xùn)質(zhì)量可想而知。當(dāng)然，這誰也不能怪，主管部門人手少，基層單位任務(wù)重，誰都沒閑著，你怪誰去。培訓(xùn)質(zhì)量上不去，總不能長(zhǎng)此以往吧。我認(rèn)為：
一是要加強(qiáng)對(duì)我局培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策的研究，做到有的放矢；
二是要建立健全培訓(xùn)的管理激勵(lì)機(jī)制；
四是繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，使之形成制度。實(shí)踐證明，導(dǎo)師帶徒是一項(xiàng)十分具體而成效顯著的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)辦法。
同志們，朋友們：安全生產(chǎn)人人有責(zé)。讓我們時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的重要論述，讓安全意識(shí)永在我們身邊，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，人人講安全，事事重安全，立足崗位，愛崗敬業(yè)，共同為電力企業(yè)的安全生產(chǎn)和社會(huì)的穩(wěn)定做出我們應(yīng)有而獨(dú)特的貢獻(xiàn)吧！謝謝！
消防安全你我同行演講稿篇五
各位教師、各位同學(xué)：
上午好!
今日國(guó)旗下講話的主題是：了解消防學(xué)問、關(guān)注消防安全。
教師們、同學(xué)們，一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美妙的家園，在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和幸運(yùn)，我們必需防范在先、警覺在前;必需要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓的開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月九日定為全國(guó)“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第__個(gè)了!“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是永久的主題。
1、我們平常不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠四周燃放鞭炮和煙花。
2、我們的家長(zhǎng)有許多都是抽煙的，同學(xué)們要特殊提示家長(zhǎng)不要躺在床上抽煙，特殊是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要當(dāng)心，使用日光燈、電熱器時(shí)，要與可燃物保持肯定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。
4、使用液化石油燃?xì)庠钜粢獍踩?，點(diǎn)火時(shí)，要先開氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，應(yīng)先關(guān)電子開關(guān)再關(guān)氣閥，同時(shí)特殊要留意用液化氣做飯、燒水時(shí)要用心看管，以防水把火澆滅。
5、不要私拘束野外進(jìn)展野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
6、不要亂燒垃圾，同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣簡(jiǎn)單燃燒引起火災(zāi)。
7、清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特殊留意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
8、家中發(fā)生大火應(yīng)就馬上就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并快速切斷火源。
9、假如油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應(yīng)馬上將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。
10、假如是電器著火，馬上拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，由于水是導(dǎo)電的。
11、發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”講清著火地點(diǎn)。
12、介紹火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃命方法：
一要了解和熟識(shí)環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)準(zhǔn)時(shí)疏散和滅火。
二要快速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要馬上想法撤離。
三要愛護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃命時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)而窒息死亡。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
五為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、外套等松軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
六為臨時(shí)避難。在無路逃命的狀況下，可利用衛(wèi)生間等臨時(shí)避難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在臨時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
七要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。
教師們同學(xué)們，防范勝于救災(zāi)，平常我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的學(xué)問?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，制造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。而“平安校園”更是我們每個(gè)師生的責(zé)任。讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，為愛護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防安全你我同行演講稿篇六
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天再和大家分享一個(gè)成功的案例：
__年的汶川大地震已經(jīng)過去了，但歷史沒有褪色，相信大家不會(huì)忘記那段灰色的記憶，由于地震發(fā)生在下午，許多學(xué)生還在上課，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就此隕落。但是桑棗中學(xué)創(chuàng)造了奇跡，地震發(fā)生時(shí)，全校兩千多名師生按照平時(shí)的演習(xí)僅用1分36秒全部安全撤離，無一傷亡。當(dāng)時(shí)，學(xué)生們正是按照平時(shí)學(xué)校要求的練熟方式疏散的。地震波一來，老師喊：所有人趴在桌子下!學(xué)生們立即趴下去。
當(dāng)時(shí)，桑棗中學(xué)每個(gè)教室都有七八十個(gè)學(xué)生，特別擁擠，但在這樣的條件下，還能有續(xù)的疏散，這都源于從開始，每學(xué)期都在全校組織一次緊急疏散演習(xí)。演習(xí)會(huì)事先告知學(xué)生于本周進(jìn)行，但并不告知具體哪一天。演習(xí)當(dāng)天，課間操或者休息時(shí)，學(xué)校會(huì)突然通知：全校緊急疏散。
每個(gè)班的疏散路線都是固定的樓梯和出口，每班必須排成單行。每個(gè)班級(jí)疏散到操場(chǎng)上的位置也是固定的，每次各班級(jí)都站在自己的地方，不會(huì)錯(cuò)。學(xué)校緊急疏散時(shí)，記時(shí)但不比速度，每次演習(xí)后都會(huì)認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，講評(píng)各班存在的問題及改正的方法。剛搞緊急疏散演習(xí)時(shí)，不乏有學(xué)生當(dāng)作娛樂，甚至有人認(rèn)為多此一舉，有反對(duì)意見，后來，學(xué)校堅(jiān)持不懈的實(shí)施，師生逐漸意識(shí)到演習(xí)的重要性，每次疏散都井然有序。以至在大地震中挽救了自己的生命。
綜上所述演習(xí)中的逃生與自救是非常有必要的，大家千萬不要小看也不要糊弄對(duì)待，因?yàn)槟憔退愫牧讼姥萘?xí)也糊弄不了自己。
為了關(guān)鍵時(shí)刻能救人救己，下面就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽清華附中教學(xué)樓疏散演習(xí)的注意事項(xiàng)和要求。
一、準(zhǔn)備工作。
1、班干部每天做好本班上課人員的考勤。
2、教室座椅板凳前后左右間隔合理，課桌上減少物品擺放，方便同學(xué)撤離。
3、前后門保證開關(guān)暢通，禁止在門后放勞動(dòng)工具及其他物品。
4、教室和樓道地面保持干燥防止同學(xué)滑倒。
5、各班要系統(tǒng)的進(jìn)行培訓(xùn)，讓同學(xué)知道疏散時(shí)的要求和路線。保證同學(xué)都有電子版疏散圖。
6、因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在走班，教室不固定，要熟悉教學(xué)樓所有班級(jí)的疏散路線。
二、具體實(shí)施。
1、聽到疏散演習(xí)“警報(bào)和廣播后，班長(zhǎng)、團(tuán)支書分別負(fù)責(zé)按座位的分布，依次組織本班同學(xué)從前、后門離開教室。面向疏散的方向自行成兩路縱隊(duì)。高中出教室門后緊貼本班教室樓道這邊，保持安靜，聽從樓梯口老師的指揮，有序撤離。
2、疏散順序：模擬教學(xué)樓一層發(fā)生火災(zāi)，1-5層的順序進(jìn)行疏散。
3、必須按疏散圖路線疏散，疏散時(shí)模擬場(chǎng)景要真實(shí)，不要在教學(xué)樓內(nèi)追求速度，但不要擁擠，也不要停頓。
4、動(dòng)作要領(lǐng):同學(xué)們應(yīng)用濕手帕、衣物等物品捂住口鼻彎腰前進(jìn)。如發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。等附近人員都停止腳步后，扶起摔倒同學(xué)靠邊站或有樓梯口值班老師處理。等危險(xiǎn)情況解決后，有老師下令，方可繼續(xù)疏散。
5、離開教學(xué)樓后可以慢跑，按照年級(jí)在操場(chǎng)站立的位置選擇對(duì)應(yīng)的門進(jìn)入操場(chǎng)，班干部快速清點(diǎn)人數(shù)及時(shí)匯報(bào)。
6、有傷病但能自行下樓的同學(xué)，各班要提前安排好陪同人員，在整棟樓隊(duì)伍后面有序疏散，如行動(dòng)不便，必須坐電梯的同學(xué)，就待在教室，不參加此次演練。
老師們、同學(xué)們，防災(zāi)意識(shí)和知識(shí)是每個(gè)人都必須要重視和學(xué)習(xí)的，因?yàn)樯挥幸淮?，我們不能存僥幸心理，我們不知道災(zāi)難會(huì)在什么時(shí)候，會(huì)以什么形式到來，我們能做的只有經(jīng)常練習(xí)，才能在災(zāi)難真正來臨的時(shí)候保持自身安全，在陷入危險(xiǎn)的時(shí)候進(jìn)行有效的自救。所以，日常的模擬演練就變得更為重要。請(qǐng)大家珍愛生命，認(rèn)真對(duì)待演習(xí)，按要求執(zhí)行!
謝謝大家聆聽!
消防安全你我同行演講稿篇七
尊敬的教師，親愛的同學(xué)：
今日午時(shí)，學(xué)校細(xì)心為我們預(yù)備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防學(xué)問，懂得在火災(zāi)中怎樣逃命。
第一節(jié)下課后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍，各自拿著事先預(yù)備好的毛巾。演練開頭了，只見一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個(gè)班之后一個(gè)班有秩序地快速?zèng)_到操場(chǎng)上，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上立刻變得人山人海，喧鬧非凡。緊急的逃命我們只用了三分二十四秒完畢，之后是滅火演習(xí)。
消防官兵李警官用嘹亮的聲音講了火災(zāi)逃命的幾種方法，然后教我們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳌Ｔ捯魟偮?，操?chǎng)上響起了熱鬧的掌聲。他說使用前先把滅火器上下?lián)u擺一下，然后他告知我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，假如指針指向綠的`是安全的。說完，他來到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的時(shí)候，消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對(duì)火，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清晰，火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快啊!之后五六年級(jí)的學(xué)生代表和教師代表也去試了試，演習(xí)在歡聲笑語中完畢了。
啊!一場(chǎng)別開生面的消防安全演練完畢了，在這緊急的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個(gè)道理：應(yīng)對(duì)任何危急，我們都要冷靜鎮(zhèn)靜，更要團(tuán)結(jié)全都。
消防安全你我同行演講稿篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)人民安全是消防員的天職。但某些責(zé)任，我們也能承擔(dān)，能做好。消防安全關(guān)乎著我們的生命；懂得消防知識(shí)，學(xué)會(huì)消防技巧，可以讓公共財(cái)產(chǎn)和自身利益免受嚴(yán)重的損失。
何謂消防？消即是消除災(zāi)難，是在災(zāi)難來臨時(shí)的緊急措施；而防即是在災(zāi)難之前防患于未然，將隱患扼殺于搖籃中的先見之明。比起危機(jī)關(guān)頭的臨陣磨槍，有備無患才是大智慧。
實(shí)在值得我們贊賞。他們經(jīng)常為國(guó)家為公共財(cái)產(chǎn)為保護(hù)他人的生命受傷甚至捐軀。他們的衣著顯眼但不顯貴；他們的品行高尚但不高傲；他們珍視生命但勇于舍生取義。他們用一個(gè)生命換來了千百個(gè)生命。如果人人都能注重消防工作；如果社會(huì)都能做好消防工作；如果所有人都能重視消防安全消防員的職業(yè)安全也將會(huì)有很大的保障。
消防員的生命和人民的生命是同等重要的。所以，做好防，防患于未然的工作才是最重中之重。
消防安全你我同行演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家都知道我國(guó)的火警電話是多少吧，下面我給大家講講“119”的來歷。
世界各國(guó)的火警號(hào)碼都不一樣，但每個(gè)國(guó)家都選取了人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號(hào)碼。在我國(guó)，“119”諧音“要要救”，寓意是撥打119尋求緊急時(shí)刻的幫助。11月9日這天被定為我國(guó)的“消防日”，因?yàn)樵谶@一天正值風(fēng)干物燥火災(zāi)多發(fā)之際，因此同學(xué)們一定要記住這個(gè)日子更要記住火警號(hào)碼。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的.物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總會(huì)讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。
那么，我們思考一下，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢？歸根結(jié)底還是我們?nèi)祟惐旧?。原因一是思想麻痹；原因二是疏忽大意；原因三是無知或淺見。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來，我們學(xué)習(xí)和生活的校園也應(yīng)該是安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識(shí)和技能。
因此，希望大家能做到“一懂”“三會(huì)”。即懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。三會(huì)：會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法、會(huì)使用滅火器撲救小火、會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？提醒大家注意這樣幾點(diǎn)：
1、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插銷。
3、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
4、陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片燃放煙花爆竹。
5、使用電燈時(shí)燈泡不要接觸或靠近可燃物。
如果在我們身邊發(fā)生了小的火情，我們可以使用滅火器來撲救。使用時(shí)先拔掉保險(xiǎn)銷，有的是拉起拉環(huán)，再按下壓，把干粉噴出。滅火時(shí)要接近火焰噴射干粉，噴射前要選擇好噴射目標(biāo)，由于干粉容易飄散不宜逆風(fēng)噴射。
萬一發(fā)生大的火災(zāi)，最好的方式就是撥打火警電話119。（演講稿 ）撥打電話時(shí)一定要沉著冷靜，把情況用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)清楚。電話接通以后要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí)要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。還要將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方以便聯(lián)系。打完電話后立即派人到交叉路口等候消防車引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
如果學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、飯店和家庭著火時(shí)可采用以下方法逃生。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
2、浸濕的棉大衣、棉被等遮蓋護(hù)身法。
3、生間封隔避難法。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。讓我們牢記：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”，讓我們共同攜手，更加珍愛生命。
另外，本周四，也就是11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第xx次全國(guó)代表大會(huì)將在北京召開。作為一名學(xué)生，我們要用實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)，喜迎xx大，向xx大獻(xiàn)禮！
消防安全你我同行演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：親愛的兄弟姐妹們：
您們好！
我是千千萬萬個(gè)礦嫂中平凡而又普通的一員。值此“三八”婦女節(jié)到來之際，我能來為大家演講內(nèi)心非常激動(dòng)，我衷心地希望能用我內(nèi)心最真摯的語言來感化在場(chǎng)的每一位領(lǐng)導(dǎo)和員工。也請(qǐng)大家時(shí)刻牢記：安全，是企業(yè)興衰的命脈；安全，是每個(gè)員工生命的保證；安全，更是家庭幸福美滿的紐帶！我所要演講的主題是：安全你我他，幸福千萬家。
“礦以安為本，家以和為貴。安全你我他，幸福千萬家?！边@句樸實(shí)的話雖算不上什么至理名言，但卻也是幾代煤礦工人用自己的親身經(jīng)歷提煉出的真理。我是一名地道的農(nóng)村婦女。文化水平也不高。因?yàn)橛辛艘粋€(gè)礦工丈夫，我的心才每天為他提著、擔(dān)心著、每天盼著他平安回家。我不敢說丈夫是我的全部，但我可以肯定的說丈夫的安全就是我們家庭幸福所在！
通過這件事，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要照顧好丈夫，決不惹他生氣，讓他高高興興上班，平平安安回家。只有他在，我們這個(gè)家才是一個(gè)完整幸福的家呀！
身為一名礦嫂，不光要管好家里的油鹽醬醋柴，更重要的是吃好枕邊風(fēng)?，F(xiàn)在不是時(shí)興“妻管嚴(yán)”嗎？礦嫂更得管的嚴(yán)，我的丈夫曾經(jīng)有醺酒的惡習(xí)，喝起來就不要命，人送外號(hào)“一瓶”。上班前喝酒也是事故的禍根，于是我下了一道令牌：就是勸他戒酒，我曉之以情，動(dòng)之以理，用一些典型的事故案例來教育他，在我的感召下，他入井前徹底戒了酒。令人值得欣慰的是，他參加工作十幾年，未發(fā)生一起“三違”現(xiàn)象和工傷事故。
那年，在礦區(qū)工會(huì)組織的精心安排下，我們一行50多個(gè)礦嫂去百米井下“探親”。通過這次親密接觸，難以想像的景象展現(xiàn)在眼前：一束束燈光構(gòu)成瑰麗的圖畫，礦工們用辛勤的汗水澆灌著這片黑土地。從此，我真正認(rèn)識(shí)了煤；認(rèn)識(shí)了礦山男人；認(rèn)識(shí)了藍(lán)藍(lán)的天空；認(rèn)識(shí)了明媚的陽光；認(rèn)識(shí)了溫馨的生活……頓感肩上有巖石一樣沉重的責(zé)任！
尊敬的礦工兄弟們：在那樣惡劣的環(huán)境中，你們?nèi)諒?fù)一日、默默無聞為人類采擷光明，為礦山創(chuàng)造財(cái)富，為家庭營(yíng)造幸福，您們就是當(dāng)代的普羅米修斯！您們就是世界上最可愛的人！借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表礦嫂，為你們高奏一曲《祝愿》歌：
朋友們，當(dāng)新年的太陽從東方地平線噴薄而出的時(shí)候，當(dāng)溫暖的春風(fēng)再次吹拂美麗礦山的時(shí)候，讓我們共同祝愿：在新的一年里，我們風(fēng)水礦安全的天空更加晴朗，我們風(fēng)水人的生活更加幸福安康！
謝謝大家！
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消防安全你我同行演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史；火，點(diǎn)燃了現(xiàn)代社會(huì)的輝煌。火給人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，失去控制的火，就會(huì)給人類造成災(zāi)難。因此，我們要有消防安全意識(shí)。消防安全，顧名思義，就是預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)，是人類在同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的過程中，逐步形成和發(fā)展起來的一項(xiàng)專司防火和滅火、具有社會(huì)安全保障性質(zhì)的工作。
9·11事件給美國(guó)人、給世界各個(gè)角落的人們心中帶來了震驚與震撼，上海靜安大火給處于車水馬龍、浮光掠影中的我們敲響了警鐘。所謂千古繁華一炬皆成灰，火災(zāi)造成的'慘重財(cái)產(chǎn)損失，大量人員傷亡，對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，以及一些次生災(zāi)害，讓人恐懼。星星之火可以燎原，火災(zāi)的聲勢(shì)浩大不可不畏，不可不防。
然而，無可否認(rèn)的是，我們對(duì)消防安全的理解與實(shí)踐尚未完全成熟，一些發(fā)達(dá)的國(guó)家的措施與意識(shí)值得我們參考，學(xué)習(xí)，比如在給消防車讓道，對(duì)消防器材的備置與應(yīng)用等方面。所謂有備無患，構(gòu)筑起消防安全意識(shí)對(duì)于我們來說是十分重要的。
消防安全意識(shí)的構(gòu)建并不局限于為數(shù)不多的消防演習(xí)，其實(shí)，它融入在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
首先，積累一些消防安全知識(shí)。比如，熟悉環(huán)境，暗記出口；保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離；學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐等。
其次，要認(rèn)真對(duì)待一次次的小演練。所謂的小演練，其實(shí)就是廣播操的集合整隊(duì)之類的，應(yīng)當(dāng)要做到整齊有序，迅速一致，因?yàn)檫@一隊(duì)形就是緊急疏散的隊(duì)形，因?yàn)檫@一路線就是通向安全，通向延續(xù)，通向未來的路途，因?yàn)檫@一分一秒不只是金錢，它是生命。倘若每個(gè)人都能盡誠(chéng)盡善地完成這一次次最平凡又最可貴的演練，在歲月的訓(xùn)練下，我們便都是足以戰(zhàn)勝自己生命的訓(xùn)練有素的兵——汶川地震中的最牛校長(zhǎng)就為我們完善地詮釋了這一點(diǎn)。記住那句平凡又不平凡的話：細(xì)節(jié)決定成敗。
希望大家能更重視起來，消防安全從小事做起，從身邊做起，從我做起。
消防安全你我同行演講稿篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？安全無小事，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要注意安全，怎樣去寫好安全演講稿呢？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“消防安全關(guān)系你我演講稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
記得有一次，我在上學(xué)的路上，看到一位20多歲的青年男子騎著一輛自行車，由于趕時(shí)間，他看到十字路口的紅燈亮?xí)r，竟不顧生命危險(xiǎn)，以飛快的速度向前駛?cè)?。這時(shí)，有一輛從左往右行駛的大卡車，向他駛來，說時(shí)遲，那時(shí)快，當(dāng)司機(jī)看到他時(shí)，急剎車，但是已經(jīng)來不及了，大卡車已經(jīng)撞上了青年男子，把青年男子被大卡車連人帶車撞飛到10多米外。
那位青年男子由于失血過多，當(dāng)場(chǎng)死亡。當(dāng)我親眼目睹了一條年輕生命的消失。我心里想，這責(zé)任在于誰呢?這顯然是那位青年的責(zé)任，要是他不闖紅燈，要是他不違反交通規(guī)則……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。
交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在道路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信種.種事故就不會(huì)再發(fā)生了，也就不會(huì)再出現(xiàn)上面那悲慘的一幕了。
生命只有一次，讓我們珍惜它吧!讓交通法規(guī)在我們心中生根吧!讓我們牢牢記住：遵守交規(guī)，就是珍愛生命!
尊敬的老師，同學(xué)們：
小時(shí)侯，爸爸媽媽常常教導(dǎo)我，不要在馬路上玩，不要闖紅燈，黃燈慢行。在學(xué)校里，老師常常教育我們，人車各行其道，走路要走人行道，不要闖紅燈，要遵守交通法規(guī)。
最近，我也看到一幅驚人的.交通故事：那一天早上，爸爸送我上學(xué)，已經(jīng)到了學(xué)校南面公路，突然一聲巨響，在大禹路文具店門口兩位騎電瓶車的阿姨發(fā)生了碰撞，我們立即前去看，發(fā)現(xiàn)一位阿姨傷勢(shì)嚴(yán)重，滿臉鮮血直流，這時(shí)又有幾個(gè)叔叔過來幫忙扶起了兩位阿姨，并幫她們報(bào)警和把受傷阿姨送往醫(yī)院。爸爸告訴我如果其中一位阿姨遵守交通法規(guī)不逆向行駛，就不會(huì)發(fā)生這樣的事故啦。
后來，我又在電視新聞上看到了好幾次重大交通事故，都造成很多的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失?，F(xiàn)在我已經(jīng)將交通規(guī)則牢牢地記在心上：當(dāng)我和爸爸媽媽走在繁忙的街道上，我會(huì)拉著爸爸媽媽的手，靠街道的人行道或右邊走;過馬路時(shí)，綠燈亮起我們先左右看，確認(rèn)沒有車輛經(jīng)過再?gòu)陌唏R線上走;有一天，爸爸送我上學(xué)，嗨!又是紅燈，雖然我心急萬分，但還是提醒他不要闖紅燈，爸爸也是一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。
同學(xué)們：讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的生活更加美好。
親愛的同學(xué)們：
大家好!
回首過去的一年，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績(jī)。我們開展了多種形式安全教育活動(dòng)，提高了安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，全校師生團(tuán)結(jié)一致，共同努力，杜絕了安全事故的發(fā)生。
針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問題，結(jié)合我們學(xué)班的實(shí)際情況，我們需要注意以下幾點(diǎn)：
1、與人為善和睦相處。同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評(píng)，并主動(dòng)找老師妥善處理;任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾;不與社會(huì)上的不良青年交往，嚴(yán)禁任何人攜帶管制刀具;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭(zhēng)搶。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。行路要靠右邊，禁止騎車并行，禁止互相追逐，不搶行;禁止所有學(xué)生駕駛摩托車、電動(dòng)車等車輛，不坐無牌無照車輛。
3、消防安全。禁止隨意燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財(cái)物，不得損壞消防器材和照明設(shè)施，造成損失的要照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究其責(zé)任。學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)正確的逃生自救方法。
4、防溺水：由于最近天氣還比較熱，防溺水是本期安全工作重點(diǎn)。禁止到池塘、河堰等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡、捉魚摸蝦等，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
5、防盜：公私物品都應(yīng)妥善使用和保管。教室、辦公室等要及時(shí)關(guān)窗鎖門。學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品;必須保管好自己的錢物，以防遺失。
6、食品衛(wèi)生安全：學(xué)校食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)生不得在校門口流動(dòng)攤點(diǎn)上購(gòu)買垃圾食品，不得在零食攤點(diǎn)上購(gòu)買過期、變質(zhì)食品和三無產(chǎn)品。
總之，學(xué)校工作，德育為首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽視。同學(xué)們，生命是珍貴的，生活是美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：校園安全應(yīng)從你我做起。近年來，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二，要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。
第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
第四，要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購(gòu)買食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
第六，要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車速放慢一點(diǎn)。
希望大家都能夠珍惜生命，重視安全教育。
各位老師同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《樹立校園安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力》。在日常生活中，我們要時(shí)刻注意安全。所以，我今天要和大家說說有關(guān)安全的話題。
每位家長(zhǎng)、老師都希望我們高高興興上學(xué)來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素。那么，我們是否具有交通安全意識(shí)呢?上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、打火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不玩火;愛護(hù)消防設(shè)施等。如果在火災(zāi)來臨時(shí)，我們要臨危不亂，積極自救。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
親愛的同學(xué)們!在安全的問題上，我們必須要樹立高度的安全意識(shí)，防范在先、警惕在前，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
謝謝大家!
消防安全你我同行演講稿篇十三
1、本課是上一課《外國(guó)肖像畫賞析》的延伸，從對(duì)人物肖像畫歷史的了解到讓學(xué)生關(guān)注身邊的人物，通過觀察把握人物的個(gè)性特征、人物的比例、不同的表現(xiàn)方法，直至抒發(fā)個(gè)人的情意。教材從美術(shù)作品中運(yùn)用具象的表現(xiàn)收費(fèi)表現(xiàn)身邊的人物，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析人物的性格、特征以及動(dòng)態(tài)，把握人物的內(nèi)在心理，達(dá)到關(guān)注人、關(guān)愛人的目的。日常家用電器的造型設(shè)計(jì)作為教材的主體內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注日常生活中的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，形成面對(duì)生活實(shí)際需要的設(shè)計(jì)意識(shí)，通過探究性的學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)生自主探索的學(xué)習(xí)能力。
1、教學(xué)目標(biāo)。
（1）知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解人體成長(zhǎng)過程中的比例關(guān)系。
（2）能力目標(biāo)：鼓勵(lì)同學(xué)運(yùn)用所認(rèn)識(shí)的線條、形狀等造型要素，較寫實(shí)的去表現(xiàn)自己熟悉的人物。
（3）情感目標(biāo)：讓學(xué)生在描述過程中，更關(guān)系人與人之間的親情、友情，更多的去發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處。
3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
（1）教學(xué)重點(diǎn)。
欣賞和了解人物表現(xiàn)的多種方法材料工具，了解人體在不同成長(zhǎng)過程中的比例關(guān)系。
（2）難點(diǎn)。
對(duì)人物神情、動(dòng)態(tài)、比例、色彩的恰當(dāng)把握。通過以上教材分析，才能使學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
二、說教法、學(xué)法。
1、情境教學(xué)法：從名為“我的新同學(xué)”的游戲開始，讓同學(xué)們關(guān)注到每一個(gè)既陌生有新奇的同學(xué)。通過游戲使學(xué)生立即進(jìn)入角色，調(diào)動(dòng)師生積極互動(dòng)共同發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、探究，準(zhǔn)確地描述出其他同學(xué)的人物特征。這個(gè)過程中學(xué)會(huì)分析人物頭部特征的初步。
2、第二步是欣賞部分，先觀看人物頭部表情的小片段，分析人物的特征用什么去表達(dá)才會(huì)更加豐富。通過提問，學(xué)生的思維會(huì)圍繞教師的思路主動(dòng)地開動(dòng)腦筋。同樣道理反映在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中同學(xué)的肖像怎樣更有血有肉，怎樣去更好地表達(dá)，就需要人們豐富的、變幻莫測(cè)的表情。在第一步的前提下，更好地培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，也更多地體會(huì)到關(guān)愛他人。
3、在作業(yè)呈現(xiàn)方式，技巧方面。學(xué)生通過作品欣賞、形體置換和模仿表演，了解描繪過程中表現(xiàn)方法的多樣性，選擇易于表現(xiàn)特征的方式。也可以相互描述，相互表現(xiàn)的方式來加強(qiáng)同學(xué)之間合作的學(xué)習(xí)方式。
三、說教學(xué)過程：
教學(xué)過程。
（一）審美激趣。
我創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)情境、在新學(xué)期的開始，我想一切都是新的，就設(shè)計(jì)了“我的.新同學(xué)”的游戲方式讓同學(xué)介紹自己，然后請(qǐng)其他同學(xué)認(rèn)真觀察此位同學(xué)的，說一說這位同學(xué)的個(gè)性特征。
（二）欣賞討論。
1、特征描述。
a我設(shè)計(jì)了觀看一段“憨豆先生”的電影片段，請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談自己對(duì)片中人物基本特征、身體比例關(guān)系的看法。
b分析人物的基本特征是從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)出來的？說說人體的比例關(guān)系（采用小組討論形式）結(jié)合書本當(dāng)中的內(nèi)容，我選擇了幾組圖片作比較，如：
徐悲鴻《兒子》：可愛、倔強(qiáng)。
蘇天賜《黑衣少女》：微笑。
高更《與比沙羅互畫的肖像習(xí)作》：神情各不同，一個(gè)精神抖擻，一個(gè)奄奄欲睡。
2、小結(jié)我歸納出。
各種繪畫繪畫形式有不同的特點(diǎn)，不同的繪畫形式展現(xiàn)不同的繪畫語言，代表作畫者不同的心理情緒和感情。
（三）選秀大賽。
設(shè)計(jì)意圖。
1、給學(xué)生們提供一個(gè)初步認(rèn)識(shí)自己身邊新同學(xué)的舞臺(tái)，既活躍了課堂氣氛又激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，消除學(xué)生上課精神緊張、情緒拘謹(jǐn)?shù)臓顩r。
2、吸引注意的同時(shí)，談一談片中人物身體的比例關(guān)系、性格特征等，幫助學(xué)生感受人物特征。（特征描述）。
3、通過影片中的小片段，營(yíng)造新奇的視覺形象，在輕松的、開懷一笑的同時(shí)能反映出人物最顯明的特征，使人印象深刻。（分析人物特征是從哪些方面來體現(xiàn)的）。
4、欣賞作品可以讓學(xué)生能了解這些特征是通過什么樣的手段來實(shí)現(xiàn)。
5、進(jìn)一步引導(dǎo)：畫家是怎樣來表現(xiàn)人物特征的。主要讓學(xué)生感受、討論，人物豐富表情的變化，從表現(xiàn)手法上讓學(xué)生看到多樣性。
6、創(chuàng)作步驟的確立，可選一位班上最有特色的同學(xué)示范一下寫生的步驟，以起到總結(jié)歸納的作用，也可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。
7、創(chuàng)作的過程，注重描述、感受和對(duì)比中認(rèn)識(shí)人物特征及其表現(xiàn)方法。
8、加強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，通過學(xué)生互評(píng)選出形象特征把握最好的作業(yè)加以表揚(yáng)鼓勵(lì)。這一過程很自然地過渡到了評(píng)價(jià)結(jié)果。
四、課堂總結(jié)。
創(chuàng)意來自于現(xiàn)實(shí)生活，只要同學(xué)們平時(shí)注意自己身邊的人和事，我想大家會(huì)更快地融合在這個(gè)大集體當(dāng)中，那時(shí)相信你們可以創(chuàng)作出更深刻、更有內(nèi)涵的發(fā)作品本課的時(shí)間安排：導(dǎo)入3分鐘，講授20分鐘，學(xué)生創(chuàng)作20分鐘，小結(jié)2分鐘，根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。以上從五個(gè)方面闡述了人物肖像的特征，關(guān)于這節(jié)課的設(shè)想，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指教。
消防安全你我同行演講稿篇十四
在我們的周圍，免不了會(huì)有殘疾人，他們何嘗不希望我們這樣過著幸福而溫馨的生活?今天我們就進(jìn)行了一次“當(dāng)盲人”的游戲。
游戲規(guī)則是：蒙上眼睛，走到放著鉛筆盒的桌子旁，找出指定的鉛筆盒。當(dāng)老師抽到了我，我又緊張又好奇，戴上了眼罩，我感覺眼前一片漆黑，課堂上熟悉的景物都沒了，我好像走進(jìn)了一座黑色的城堡。老師讓我左轉(zhuǎn)了四圈，右轉(zhuǎn)了四圈，本來就很黑，一轉(zhuǎn)又有點(diǎn)暈了，我真擔(dān)心我能不能拿到鉛筆盒。這時(shí)，老師發(fā)出指令：“粉紅色的鉛筆盒?！蔽伊⒖探邮苤噶睿仓^皮往前走。我小心翼翼的摸著周圍的每一樣?xùn)|西。終于到了放著鉛筆盒的桌子旁，我仔細(xì)地摸索著，心里默默的祈禱：“粉紅色的鉛筆盒，快出來。”我好不容易摸到了一個(gè)樣子差不多的鉛筆盒，我想：“一定就是你了!”就摘下了眼罩，沒想到，出現(xiàn)在我面前的竟然是一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒，我既懊惱又吃驚。
真難啊!我只走了這么短的一段路，就花了十多分鐘。想想那些盲人，他們的生活是怎么的艱難。但他們頑強(qiáng)地面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們很佩服。但他們更需要我們的理解和關(guān)愛?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！蓖谒{(lán)天下，當(dāng)你在一次面對(duì)他們的時(shí)候，請(qǐng)不要再視而不見，伸出你的雙手幫助他們。關(guān)愛弱勢(shì)群體，是全世界每個(gè)人都應(yīng)該做到的。
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