責(zé)任感是指對自己承擔(dān)的任務(wù)或義務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和意識。多讀名著是提升語文能力的有效途徑之一。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，它會給我們帶來無盡的正能量。
參觀活動策劃篇一
20xx年11月9日上午。
xxx消防隊(duì)。
帶隊(duì)老師：
組長：
組員：
1、活動前申報(bào)創(chuàng)意提供：
2、活動具體安排：
3、負(fù)責(zé)照相：
4、負(fù)責(zé)安全：
5、電話聯(lián)系：
6、記錄：
冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志愿者協(xié)會將于世界國際消防日之際，去參觀xxx消防隊(duì)，普及消防觀念，加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。
全建設(shè)，預(yù)防和減少事故的發(fā)生。
1、進(jìn)行活動申報(bào)。
2、與xx消防隊(duì)溝通好，并了解其情況3、確定活動路線。
4、做好活動之前的必要準(zhǔn)備，并做好安全措施。
（7：00~7：30）集合。
（7：30~8：00)出發(fā)至目的地（8：30~9：00）開始觀看消防隊(duì)員穿消防服。
（9：00~9：30）參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子。
（9：30~10：30）觀看消防隊(duì)員演示水炮救火。
（10：40~11：10）返回學(xué)校。
往返車費(fèi)9*10=90。
洗照片：50。
慰問品：200。
其它：100。
總計(jì)：440。
1、出發(fā)前及活動結(jié)束后都要做好人員的登記工作。
4、牢記組員之間的聯(lián)系方式，互相提醒大家時(shí)刻保持通訊設(shè)備暢通，方便大家聯(lián)系。
5、領(lǐng)隊(duì)人員應(yīng)隨時(shí)掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應(yīng)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)格要求參加人員，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自離隊(duì)，以維護(hù)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，確保人員安全。
6、行車之前，應(yīng)逐項(xiàng)檢查車輛的安全狀況。
7、行車途中，負(fù)責(zé)督導(dǎo)全車人員的秩序與安全，嚴(yán)禁學(xué)生將頭、手伸出車外，或不按規(guī)定乘坐。
8、出發(fā)之前，應(yīng)先集合全體人員，整隊(duì)點(diǎn)名，分配車、座次，并詳細(xì)說明安全規(guī)定及緊急狀況處理措施等事宜。
9、活動時(shí)，若發(fā)生安全事故，應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及時(shí)采取救護(hù)措施，確保人身安全，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
（1）客觀。
1、通過踩點(diǎn)調(diào)研我們已經(jīng)大致熟悉了消防隊(duì)環(huán)境，便于我們參觀。
2、通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與消防隊(duì)的友好關(guān)系，得到了消防隊(duì)的熱烈歡迎。
（2）主觀。
1、充分準(zhǔn)備:每個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的準(zhǔn)備，
3、優(yōu)秀隊(duì)伍：團(tuán)隊(duì)成員不僅有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，更有吃苦耐勞的決心。
此次活動我們青年志愿者協(xié)會參觀了xx消防隊(duì)。在那里，消防隊(duì)的叔叔們?yōu)槲覀冋故玖巳椎南姥b備、安全解救設(shè)備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊(duì)員的營地，我們觀看了隊(duì)員精致的疊被的過程，我們看著他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖贊嘆。在消防隊(duì)，我們感受了部隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律、搶救設(shè)備的先進(jìn)和消防隊(duì)工作的高效性。在消防隊(duì)里，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學(xué)們自我保護(hù)的意識和自救的能力。
xxxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
參觀活動策劃篇二
7月7日上午10：30分，我們相約在可口可樂公司門口見，這是金尚小學(xué)1年級3班，孩子們及家長們的約定，不到8：00點(diǎn)，我和妹妹就逼不及待的起床了，吵著讓媽媽帶我們?nèi)タ煽诳蓸饭荆瑡寢屨f太早了，大家約好時(shí)間了，太早去，不讓進(jìn)，于是，媽媽就帶我和妹妹到媽媽上班的地方等，因?yàn)槟抢镫x可口可樂公司近，等了好久，終于等到了時(shí)間點(diǎn)，媽媽帶上我和妹妹，開著媽媽的小毛驢直往目的地，一路上空氣是那么的清新，不到5分鐘就到了，在不遠(yuǎn)處就看到了我們班級一位同學(xué)的爸爸，他就是組織我們進(jìn)場參觀的'叔叔，多虧了他，才讓我們有機(jī)會了解可口可樂的制作過程，這次活動太有意義了，我第一次看到了向日葵，好美的樣子，我們參觀完活動，在門口拍照留念，依依不舍的離開了可口可樂公司，可是我們還是挺開心的，因?yàn)槲覀儗蓸酚辛酥匦碌恼J(rèn)知。
參觀活動策劃篇三
遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命。
參觀消防隊(duì)，了解消防安全知識和怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。通過觀察、互動等形式幫助孩子們了解各種消防器具及消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況，增強(qiáng)防火意識。
20xx年x月xx日（星期三）下午3點(diǎn)（結(jié)合天氣，消防隊(duì)的工作安排等因素定）。
xx市xx支隊(duì)雨花大隊(duì)。
（一）消防安全知識講解。
（二）參觀消防車。
（三）參觀消防員的寢室、了解消防員叔叔的生活。
因?yàn)橐卉囘^去，請每家至少一名家長陪同孩子參觀。
如果參加，請將參加人員和是否開車等情況于下周二前告知，并于周三下午2點(diǎn)半之前到幼兒園。不參加的家庭，請當(dāng)天下午2點(diǎn)鐘來園接孩子，謝謝配合！
參觀活動策劃篇四
為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少對小學(xué)的陌生感、神秘感，深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園2017年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語小學(xué)進(jìn)行參觀，為幼小銜接上了生動的一課。
一、活動目標(biāo)。
1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動時(shí)間。
20____年____月____日____:____——____:____。
三、活動準(zhǔn)備。
1、事先與____小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。
2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。
3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級，表達(dá)謝意。
四、活動對象。
大班全體幼兒。
五、活動過程。
1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動。
2、贈送禮物給參觀的班級，表達(dá)謝意。
3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。
1、各班邀請4名家長助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。
2、請后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。
3、每參觀完一個(gè)地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。
4、活動結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的.安全。
5、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開集體。
在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動等形式，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)!
參觀活動策劃篇五
星期五下午學(xué)校組織我們四年級同學(xué)參觀可口可樂工廠。我們坐著車，一路說說笑笑，不一會兒就來到了下沙可口可樂工廠。
這是一個(gè)白色加紅色的建筑，整體看像個(gè)橫過來的長方體。走進(jìn)可口可樂工廠，一股消毒水的味道鉆進(jìn)我的鼻孔，工廠內(nèi)部的衛(wèi)生很干凈。向?qū)О盐覀儙У搅艘粋€(gè)類似階梯教室的地方，大家挨個(gè)坐下。有人拿來好幾箱用玻璃瓶裝著的可樂，我們興奮得不得了，能免費(fèi)喝可樂，真是太爽了！我們一邊喝著可口可樂，一邊聽著阿姨的講解，真是愜意。阿姨說：“可口可樂的原產(chǎn)地是美國?！蔽蚁胍院笪乙欢ㄒ偃ッ绹臅r(shí)候，順便品嘗一下原汁原味的可口可樂。喝完可樂，我們再將瓶子放回原處。因?yàn)榭煽诳蓸饭S生產(chǎn)的可樂是非常環(huán)保的，他們要將瓶子回收消毒后再次利用。
接下來，我們參觀了可口可樂的生產(chǎn)線。我看著一瓶瓶的飲料經(jīng)過一個(gè)個(gè)“機(jī)關(guān)”，接著飛速旋轉(zhuǎn)，然后又過了“橋”，實(shí)在有趣。他們時(shí)而排成四隊(duì)，時(shí)而是兩隊(duì)，時(shí)而兩隊(duì)，時(shí)而四隊(duì)……重復(fù)著，整齊而有序。我們驚嘆著這條飛速的生產(chǎn)線，這樣一支聽話又整齊的飲料路隊(duì)。
可口可樂是一個(gè)世界知名品牌，而它又有這樣一個(gè)知名的工廠。今天我在這里見識了很多，收獲了很多，也學(xué)到了很多平時(shí)見不到的知識。
參觀活動策劃篇六
1、讓孩子了解消防常識，能關(guān)注生命安全，掌握遇到火險(xiǎn)時(shí)簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業(yè)有一個(gè)全面的認(rèn)識，激發(fā)孩子熱愛消防官兵的美好情感。
1、同消防大隊(duì)取得聯(lián)系，確定參觀時(shí)間和流程。（鄭林方）。
2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：文明禮貌行為，遵守紀(jì)律、采訪、報(bào)道等。（金潔）。
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）。
4、攝相。（孫娟）。
1、13點(diǎn)30分，周家巷小學(xué)校門口集中，13點(diǎn)45分，一起出發(fā)。
2、給校外輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。
3、聽消防隊(duì)員講解消防知識。
4、小記者采訪消防隊(duì)員。
6、跟消防隊(duì)員合影、告別。
1、每個(gè)小記者不僅要及時(shí)撰寫報(bào)道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報(bào)道。
參觀活動策劃篇七
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動方案：
一、活動時(shí)間：20____年4月28號(星期五)
二、活動內(nèi)容：參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動對象：大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
四、活動目標(biāo)：
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
活動過程安排
1.小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。
2.一起參觀小學(xué)生課間操活動。
3.家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4.體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。
通過今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀活動策劃篇八
科技館簡介:。
市科技館位于威海文化藝術(shù)中心二樓。
東臨海濱路，西面是青島路，南面是即墨路，北面是嶗山路。無論是從那條路都可到達(dá)文化藝術(shù)中心。
全新的市科技館常設(shè)展廳3100平方米，分為基礎(chǔ)科學(xué)、科技樂園、生態(tài)生命和藍(lán)色家園4個(gè)展區(qū)，共116件展品展項(xiàng)。
進(jìn)入科技館常設(shè)展廳，可以看到兩側(cè)的滾球、時(shí)空隧道、地動儀、電磁互動大舞臺、飛船模擬器、飛機(jī)模擬駕駛等展項(xiàng)。
虛擬水流墻、地震避險(xiǎn)、龍卷風(fēng)、星空稱重、寶船、互動機(jī)器人等互動參觀項(xiàng)目，孩子們在玩樂的同時(shí)，可以鍛煉勇氣和協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)、用電安全、生物、物理等知識。
節(jié)能減排36計(jì)、一度電的意義、垃圾分類、地球小衛(wèi)士等項(xiàng)目，感受環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排的重要性，教育人們與自然和諧相處。
科學(xué)區(qū),科技區(qū),藍(lán)色區(qū),生態(tài)區(qū)各有特色,各有千秋…..
節(jié)假日期不休暫時(shí)免費(fèi)參觀(一部分項(xiàng)目需要收費(fèi),屬于自愿消費(fèi).)
開館時(shí)間：
每天9時(shí)至16時(shí)30分(周一、周二閉館，除春節(jié)假期外，節(jié)假日全部對外開放)。
活動時(shí)間:年3月24上午9:30。
集合地點(diǎn)：科技館東門大屏幕前。
活動內(nèi)容:。
3)游戲時(shí)間:13：30點(diǎn)到3點(diǎn)。
6)返程:3點(diǎn)各回各家，各找各媽。
活動費(fèi)用:科技館暫時(shí)是免費(fèi)的，所以只要準(zhǔn)備車費(fèi)就可以了。
活動地點(diǎn):威海文化藝術(shù)中心二樓(科技館)具體可以在群內(nèi)詢問。
1)小組活動:每班一組,兩位媽媽及一位老師負(fù)責(zé)安排程序及內(nèi)容.
報(bào)名方式:給各班班主任報(bào)告(孩子名稱,手機(jī)號,居住地點(diǎn),是否想成為組織者,)。
注意事項(xiàng)：
1、集合時(shí)間家長一定要準(zhǔn)點(diǎn)，如果臨時(shí)有特殊情況，打電話給各班負(fù)責(zé)人。
2、科技館里不讓吃東西,特別是不讓喝水,不能拿水進(jìn)去.外面有保管箱.
活動準(zhǔn)備:。
1)中午的午餐(自帶自己家烙的餅啊,炒個(gè)米飯啊.帶個(gè)面包啊等.自帶水.水果什么的)。
2)墊子(坐和擺放午餐)。
3)垃圾袋。
4)與孩子進(jìn)行以下內(nèi)容的討論。
1.你在科技館里發(fā)現(xiàn)了什么?
2.出來活動，你最高興的是什么?
備注:。
如果有去過幾次科技館的小朋友,那么中午吃飯以后,。
可以自帶風(fēng)箏,到對面的威海公園放飛心情.
也可以踢足球(管理負(fù)責(zé)拿球。)。
活動注意事項(xiàng):。
1)自己保證孩子的安全。
2)不要亂丟垃圾。
3)學(xué)會文明用語,理智對待孩子之間的爭吵,打架。
教養(yǎng)來自于生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),有愛心,有責(zé)任,有耐心,有知識,有禮儀,有原則的媽媽必然會有一個(gè)和你一樣的孩子.我們是一個(gè)有愛,能寬容,互相學(xué)習(xí)的歡樂大家庭.
安全小提示:。
1)保證自己能在孩子的身邊,確保孩子的安全.
2)常參加戶外活動的家庭,請做好該有的保險(xiǎn).我們只是活動的發(fā)起者,非盈利者。
我們盡量為大家服務(wù)好.但是總是難免會有什么一點(diǎn)點(diǎn)小插曲.
所以大家在玩的過程,安全第一.對我們的活動方案如果有異議,可提建議,也可選擇放棄.
謝謝大家熱忱的支持和參與.
一、活動主題：喜迎城運(yùn)徒步健身遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛生命。
二、活動目的：
1.開展“我與城運(yùn)同行迎城運(yùn)看紅谷”徒步健身活動，營造喜迎“七城會”良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文明、健康的健身活動。
2.沿途欣賞紅谷灘優(yōu)美的新區(qū)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
3.參觀消防博物館，模擬體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場逃生，提高學(xué)生火災(zāi)防范意識和火場逃生能力。
三、活動時(shí)間：4月21日(周四)上午8:00—12:00。
四、參加對象：3—6年級學(xué)生。
五、活動形式：1.徒步3公里，學(xué)校至江西省消防博物館。
2.參觀消防博物館。
3.乘車返校。
六、注意事項(xiàng)：
1.師生頭戴太陽帽，身穿寬松、舒適服裝，腳穿運(yùn)動鞋，便于行走。
2.校車配帶藥箱跟隨師生隊(duì)伍，隨時(shí)應(yīng)對突發(fā)事件。
3.活動中教師要提高警惕，時(shí)刻注意學(xué)生安全，有情況及時(shí)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
4.參觀博物館，各班教師要聽從負(fù)責(zé)人安排，組織學(xué)生有序參加體驗(yàn)活動。
七、學(xué)生作業(yè)：
參觀活動策劃篇九
一、活動目的：
通過緬懷革命先烈，讓學(xué)生懂得珍惜今天的美好生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，樹立遠(yuǎn)大理想，懂得長大為建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
二、活動時(shí)間：2015年9月3日星期四上午。
三、活動對象：華南師范大學(xué)中山附屬小學(xué)全體師生。
四、活動地點(diǎn)：中山市革命烈士陵園。
五、活動要求：
1、每班選好1名中隊(duì)旗手，2名敬獻(xiàn)鮮花的學(xué)生(本周三下午體育活動課時(shí)間，3名同學(xué)到小學(xué)教學(xué)樓下北面集中訓(xùn)練)。
2、音樂教師要指導(dǎo)學(xué)生唱好《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
3、班主任指導(dǎo)學(xué)生背好宣誓詞，教育學(xué)生在默哀時(shí)要嚴(yán)肅莊重，不能喧鬧和做小動作。
4、所有參加活動人員都佩戴紅領(lǐng)巾，學(xué)生統(tǒng)一穿校服。
5、掃墓時(shí)，按升旗儀式的隊(duì)形列隊(duì)，每班間隔1米，各班第一名同學(xué)為中隊(duì)旗手，第二位同學(xué)手持鮮花，第三位同學(xué)陪同獻(xiàn)花。正副主任以及相應(yīng)的生活老師站在本班隊(duì)伍的后面。
6、保持公園地面干凈，愛護(hù)公物，活動結(jié)束垃圾隨身帶走。
六、活動安排：
總指揮：梁婉儀校長。
總策劃：唐梅。
主持：戴必俊。
組織：羅國榮、劉紅、余揚(yáng)慧、王萍。
攝影：張冰。
學(xué)生代表：柳天雪(發(fā)言)唐昊楠(指揮)王薦(大隊(duì)旗手)。
學(xué)生管理：各班正副班主任及本班的生活老師。
七、活動過程：
第一項(xiàng)：輔導(dǎo)員主持講話，宣布活動開始。
(岐江源遠(yuǎn)流長，流淌出多少動人的故事;五桂山蒼茫青翠，記載著中山市歷史的變遷。今天，我們?nèi)A師中山附小全體少先隊(duì)員，來到了中山市革命烈士陵園緬懷先烈，寄托我們的哀思，激揚(yáng)我們的斗志。中山從革命時(shí)期到和平時(shí)期共有1006名烈士為國捐軀，其中，大部分烈士是在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期英勇犧牲的。不應(yīng)忘記，無數(shù)革命先烈面對敵人的屠刀，前赴后繼，視死如歸的英雄氣概!不能忘記，共產(chǎn)黨人在槍林彈雨中英勇戰(zhàn)斗的情景!我們知道：先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈的功績是不朽的，他們的精神是永存的。現(xiàn)在，我宣布祭掃革命烈士墓活動正式開始!)。
第二項(xiàng)：全場肅立，齊唱隊(duì)歌。指揮：大隊(duì)文娛委員唐昊楠同學(xué)。
第三項(xiàng)：全場默哀1分鐘。
第四項(xiàng)：學(xué)生代表大隊(duì)長柳天雪同學(xué)講話。
第五項(xiàng)：各班2名學(xué)生代表有列隊(duì)向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)鮮花。
第六項(xiàng)：宣誓。
輔導(dǎo)員領(lǐng)誓：我們是中山華附的一員，我們在烈士墓前莊嚴(yán)宣誓：緬懷先烈，繼承遺志;誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國!
第七項(xiàng)：輔導(dǎo)員宣布活動結(jié)束，各班參觀陳列室。
(少先隊(duì)員們，讓我們用實(shí)際行動弘揚(yáng)革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),用文明，用博愛，告慰烈士忠魂。在社會上做文明懂禮、誠實(shí)守信的“小標(biāo)兵”;在家做孝順父母、熱愛勞動的“小幫手”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”;在公共場所做保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，先烈們，安息吧!我們會繼承您的遺志，從小立下報(bào)國志向，當(dāng)好時(shí)代的建設(shè)者，做新世紀(jì)的接班人!掃墓活動到此結(jié)束!請各班有序參觀陳列室。)。
參觀活動策劃篇十
地點(diǎn)：古代藝術(shù)館(同心路6號)影視廳。
活動內(nèi)容：邀請廣東省文物鑒定站、深圳市考古鑒定所及深圳博物館的文物鑒定專家為市民提供免費(fèi)鑒定。
參與方式：現(xiàn)場領(lǐng)號。
為了能夠更好地滿足觀眾觀展需求，提供更多豐富多彩的`活動，今年的“國際博物館日”，深圳博物館歷史民俗館(市民中心a區(qū))將延長開放時(shí)間至夜間21:00。
1、特別導(dǎo)賞。
地點(diǎn)：歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專題展廳。
活動內(nèi)容：《盛世側(cè)影——河南博物院藏漢唐文物精品展》將在晚間的19:00、20:00各安排一場特別導(dǎo)賞。
19：00專場主講人：喬文杰，深圳博物館古代藝術(shù)研究部專業(yè)研究人員。
20：00專場主講人：雷鐳，深圳博物館明星志愿者講解員。
參與方式：預(yù)報(bào)名。
網(wǎng)絡(luò)：
報(bào)名時(shí)間：即日起接受報(bào)名(每場名額30人，額滿即止)。
2、拓片體驗(yàn)。
活動內(nèi)容：
a、由老師展示、講解傳統(tǒng)拓片的完整工序;。
b、老師指導(dǎo)，參與者動手制作拓片;。
c、參與者可以將自己制作的拓片帶回家。
活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：
歷史民俗館(市民中心a區(qū))1樓專題展廳。
參與方式：預(yù)報(bào)名。
網(wǎng)絡(luò)：
報(bào)名時(shí)間：即日起接受報(bào)名(名額20人，額滿即止)。
注意事項(xiàng)：
傳統(tǒng)拓片的工序較多，要求參與者對力度有一定的掌控能力，8周歲以下兒童謝絕參加，敬請諒解。
3、領(lǐng)取深博護(hù)照。
地點(diǎn)：歷史民俗館(市民中心a區(qū))服務(wù)臺。
活動內(nèi)容：在歷史民俗館服務(wù)臺領(lǐng)取深博護(hù)照，并加蓋“518國際博物館日”紀(jì)念章。護(hù)照數(shù)量有限，先到先得。
參觀活動策劃篇十一
為了豐富同學(xué)們的校園生活，宣傳企業(yè)優(yōu)秀文化，同時(shí)也讓同學(xué)更深入了解食品企業(yè)的`優(yōu)秀文化，生產(chǎn)管理，運(yùn)營方式等，加強(qiáng)同學(xué)的社會實(shí)踐能力和交際能力。我系實(shí)踐部計(jì)劃舉辦參觀光陽蛋業(yè)的活動。此外，我們也希望通過此次活動可以開闊在校生的視野，了解社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展動態(tài)及大專生就業(yè)壓力的嚴(yán)峻性，有利于讓同學(xué)更好的適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展，更好的了解和適應(yīng)食品企業(yè)的用人需要。
“深入了解企業(yè)優(yōu)秀文化，提高學(xué)生實(shí)踐能力”
生物技術(shù)系。
實(shí)踐部。
生物系大一新生。
10月20日上午9點(diǎn)。
光陽蛋業(yè)股份有限公司。
(1)通知網(wǎng)絡(luò)部準(zhǔn)備相機(jī)。
(2)準(zhǔn)備系旗。
(3)收集參觀人員名單(保持在40人左右)。
以海報(bào)宣傳為主，我系還將通知各班班長并由其傳達(dá)給各班同學(xué)。
(1)參觀人員需服從統(tǒng)一安排。
(2)參觀人員注意衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。
(3)參觀過程中跟從組織人員，不得隨意走動。
(4)參觀人員保持安靜，不得大聲喧嘩，注意用語文明。
(1)全體參加人員在上午8點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)在校門口集合(要求佩戴?；?，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，步行至光陽蛋業(yè)。
(2)聽工作人員講光陽蛋業(yè)的企業(yè)文化，企業(yè)的生產(chǎn)管理，市場的開拓，參觀的注意事項(xiàng)等。
(3)在工作人員的帶領(lǐng)下參觀各車間的生產(chǎn)流水線，實(shí)地考察各生產(chǎn)的工藝流程，與一線工人進(jìn)行交流，實(shí)地了解工人的生產(chǎn)工作及生活狀況。
(4)在工作人員的指導(dǎo)下參與流水線工作，體驗(yàn)生產(chǎn)工作。
(5)在會議室集中，向各部門負(fù)責(zé)人自由提問，相互交流。
(6)由網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行拍照。
(7)在企業(yè)門口集合，由自律部負(fù)責(zé)點(diǎn)名，返校。
xx系團(tuán)總支實(shí)踐部。
參觀活動策劃篇十二
踐行社會主義核心價(jià)值觀——走進(jìn)國家博物館。
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時(shí)俱進(jìn)。
1.落實(shí)北京市教委自xx年秋季開學(xué)啟動“4個(gè)1”活動，組織中學(xué)生走入國家博物。
2.引導(dǎo)學(xué)生“踐行社會主義核心價(jià)值觀”，將課堂落在國家博物，豐富學(xué)生的生活。
1.各學(xué)科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對國家博物館先行介紹，對相干知識進(jìn)行梳理，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。
2.學(xué)生就老師提出的問題，先期進(jìn)行了解，比如了解“列夫托爾斯泰”“歷史上的.探險(xiǎn)家”“夏商西周的歷史”等。
3.前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物資合作準(zhǔn)備。
1.x月x日早上x點(diǎn)xx分全部同學(xué)身穿校服在校園“江山社稷石”前面集合，各班盤點(diǎn)人數(shù)。
2.乘車到達(dá)“國家博物館”后，學(xué)生分組活動，認(rèn)真聆聽講授員的講授，并且認(rèn)真做記錄。
3.下午返回學(xué)校后，利用班會課時(shí)間，學(xué)生交換，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交換，取得更多收獲。
參觀活動策劃篇十三
在開展“我喜愛的手套”的主題教學(xué)中，孩子們談?wù)摰脑掝}總離不開“手套”兩字，一次晨間活動，我聽到孩子們在聊天，張恒宇說：“我媽媽在手套廠上班。”汪子涵說：“我媽媽也在手套廠上班，我媽媽的手套廠很大很大?！币姾⒆觽兞牡眠@么起勁，我也參與了，我問：“你們知道手套是怎么做成的嗎？"有的說不知道，有的說了一點(diǎn)點(diǎn)、。我班有不少幼兒家長都在漁溝工業(yè)園區(qū)的工廠上班，而孩子對身邊的家鄉(xiāng)文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解手套廠，我們開展了社區(qū)活動——參觀手套廠。
1、初步了解手套的制作過程。
2、培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
王春紅（懷中手套廠經(jīng)理，以下簡稱“王”）。
大班。
2、請幼兒收集不同款式的手套、布置活動室3、幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。
（一）引出主題、激發(fā)興趣。
1、王：小朋友，我是懷中手套廠的的王阿姨。
幼：王阿姨好！
2、王：聽說你們知道很多種手套，能不能向我介紹一下？
幼：我們知道手套有兒童手套、成人手套、不做的手套、橡膠做的手套、運(yùn)動手套……。
3、王：小朋友，誰知道手套是怎么做出來的？幼：用布做出來的；肯定是用縫紉機(jī)縫出來的……王：今天就讓王阿姨來告訴你們手套到底是怎么做出來的。
（二）了解手套鞋的制作過程。
1、介紹手套制作的材料。王：做手套需要哪些材料呢？幼：肯定要用到布。王：做一雙手套要用到：布、縫紉機(jī)。
2、了解制作過程。
（1）先是劃料，用做手套的樣板在不上劃好，剪成小塊。
（2）把一片一片剪好的布用縫紉機(jī)縫好，拼成一只手套。
（3）剪去裸露出來的線頭。
（4）再把一雙雙手套打包到包裝車間裝入塑料袋中就可以上市了。
幼：阿姨真了不趣。王：我們懷中手套有些都銷到國外呢，希望小朋友長大后，還可以設(shè)計(jì)出更多更好的手套，為我們家鄉(xiāng)爭光。
（三）延伸活動（園內(nèi)）。
幼兒通過繪畫等方式來設(shè)計(jì)“未來手套”，并展示作品，相互交流活動成效。
第一次參加這樣的活動，小朋友感覺特別新鮮。因此，表現(xiàn)得非?；钴S。提問接連不斷。有個(gè)別平時(shí)不敢舉手提問的幼兒在此活動中也顯得很積極。在一問一答中，幼兒的好奇心得到了滿足，也激發(fā)了他們進(jìn)一步探索、學(xué)習(xí)的興趣。在幼兒發(fā)揮想象力，動手繪畫的環(huán)節(jié)中，雖然幼兒畫出來的鞋子也不怎么樣，但小朋體驗(yàn)到到是一份創(chuàng)造的喜悅。
參觀活動策劃篇十四
開闊視野、了解歷史、積累知識、與時(shí)俱進(jìn)。
1、落實(shí)北京市教委自20xx年秋季開學(xué)啟動"四個(gè)一"活動，組織中學(xué)生走入國家博物。
2、引導(dǎo)學(xué)生"踐行社會主義核心價(jià)值觀",將課堂落在國家博物，豐富學(xué)生的生活。
1、各學(xué)科教師了解國家博物館的展覽情況，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和需求，對國家博物館先行介紹，對相關(guān)知識進(jìn)行梳理，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的教學(xué)方案、活動方案，引導(dǎo)學(xué)生的博物館學(xué)習(xí)能夠落到實(shí)處。
2、學(xué)生就老師提出的`問題，先期進(jìn)行了解，比如了解"列夫托爾斯泰""歷史上的探險(xiǎn)家""夏商西周的歷史"等。
3、前期學(xué)生準(zhǔn)備好相機(jī)、記錄紙筆等，分好小組，做好參觀前的物質(zhì)合作準(zhǔn)備。
1、12月11日早上7點(diǎn)30分全體同學(xué)身穿校服在校園"江山社稷石"前面集合，各班清點(diǎn)人數(shù)。
2、乘車到達(dá)"國家博物館"后，學(xué)生分組活動，認(rèn)真傾聽講解員的講解，并且認(rèn)真做記錄。
3、下午返回學(xué)校后，利用班會課時(shí)間，學(xué)生交流，制作展板、ppt準(zhǔn)備和更多的同學(xué)交流，獲得更多收獲。
參觀活動策劃篇十五
因我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)需要，以及陳老師對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心，所以陳老師決定帶我們?nèi)タ磝x畢加索中國大展。
能夠有助于我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，提高我們的'美術(shù)修養(yǎng)，開闊我們的視野，對美有了更深層次的理解，打開了我們以往對美獨(dú)特的理解。這也是一個(gè)班級體的活動，能夠增進(jìn)師生之間的感情，使同學(xué)之間的友誼更深，使班級體在此次活動感受到集體的溫暖。
xx畢加索中國大展。
欣賞畢加索大師作品，從大師的作品中，吸收養(yǎng)分提高我們自己的美術(shù)情操，打破傳統(tǒng)的思維方式，感受他獨(dú)特的創(chuàng)造力與想象力來開拓我們的思維，把美與創(chuàng)造相結(jié)合，設(shè)計(jì)出好的作品。
xx設(shè)計(jì)3班全體同學(xué)和班主任，乘大巴去上海。第一站：上海世博園中國館！
所有人需攜帶身份證，學(xué)生證，以及隨身物品。有紀(jì)律，有組織的排著隊(duì)到檢票口檢票。在有紀(jì)念意義的地方，拍下值得紀(jì)念的照片，作為大學(xué)美好生活的一部分。
本班一共32人，團(tuán)體購票往返預(yù)算3000元。
1：班長應(yīng)該把每個(gè)人的學(xué)生證集中收好，便于購票。
2：車上如有人坐車會出現(xiàn)頭暈嘔吐狀況應(yīng)該給與方便袋以及坐在靠窗戶的位置。
3：進(jìn)入畫展區(qū)不得大聲喧嘩，注意個(gè)人形象不得隨地吐痰以及不得體的語言。
4：個(gè)人不得獨(dú)自出行，需要幾個(gè)人一起結(jié)伴而行。
5：每個(gè)人的手機(jī)需調(diào)整于開機(jī)狀態(tài)，便于聯(lián)系。
負(fù)責(zé)人：班長：趙夢婷組織委員：唐榮。
參與者：xx設(shè)計(jì)3班全體同學(xué)和陳老師。
xx年11月20日。
參觀活動策劃篇十六
當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科技手段日新月異，學(xué)生的物質(zhì)生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤的“泉眼”。
館內(nèi)的各類珍品從不同側(cè)面反映了我國悠久而豐厚的傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，也反映了我市的文化積淀。同時(shí)作為我市愛國主義教育基地，她也時(shí)刻告誡我們要居安思危，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感做一個(gè)合格的`祖國未來的建設(shè)者。
讓學(xué)生們對中華民族博大精深的文化底蘊(yùn)有較為深刻的認(rèn)識，同時(shí)也讓他們更加了解宿州的悠久歷史，并加強(qiáng)愛國意識。
“展宿州技師學(xué)院風(fēng)采，育宿州技師學(xué)院新人?！?/p>
宿州技師學(xué)院11級75名學(xué)生代表。
6月6日下午2：30。
宿州博物館、
學(xué)生處。
后勒處。
宿州技師學(xué)院---博物館---展覽館—三角洲公園---宿州技師學(xué)院。
前期準(zhǔn)備：
1、王士義科長博物館進(jìn)行溝通約定時(shí)間與人數(shù)；
2、趙翠萍處長負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛及參觀學(xué)生的情況。
3、李勇科長準(zhǔn)備好攝影器材；
4、武方俊科長負(fù)責(zé)安全。
活動中期：
1、王士義科長負(fù)責(zé)在校門前組織好學(xué)生；
2、所有參觀博物館學(xué)生有序進(jìn)入博物館；
3、博物館講解員帶領(lǐng)大家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、李勇科長拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動后期：
1、李勇科長寫出新聞稿并積極投稿；
2、王士義科長進(jìn)行活動總結(jié)；
3、倡導(dǎo)參加活動的學(xué)生交流參觀后的感受；
4、例會上進(jìn)行活動的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗(yàn)看清不足；
注意事項(xiàng)：
1、各班學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)到校；
2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩；
3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進(jìn)入館內(nèi)。
參觀活動策劃篇十七
從某種角度上說，了解一個(gè)地方的過去和現(xiàn)在是從博物館開始的。一座博物館就是一部物化的發(fā)展史，人們通過文物與歷史對話，穿過時(shí)空的阻隔，俯瞰歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。從小里說，這是源遠(yuǎn)流長的地方歷史的重要見證；從大里說，這是維系中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。博物館不單純是一個(gè)市民文化補(bǔ)習(xí)的地方，更重要的，它應(yīng)該成為市民休閑的主要場所之一，獲得多少知識是次要的，享受一下難得的靜謐、幽雅氣氛，并在這個(gè)氣氛中放松在工作、學(xué)習(xí)中繃緊的心弦成為來博物館的主要目的。博物館的文物是靠陳列、展出、宣傳、服務(wù)等，達(dá)到歷史與現(xiàn)在人的對話，它已成為城市文化設(shè)施的重要組成部分。博物館對人類文化遺存、自然遺存管理起到非常大的作用。博物館如同歷史長河，源源地將過去的故事輸送。
從1977年開始，國際博物館協(xié)會把每年的'5月18日確定為“國際博物館日”，并且每年都會確定一個(gè)主題。
博物館通過征集收藏文物、標(biāo)本，進(jìn)行科學(xué)研究，舉辦陳列展覽，傳播歷史和科學(xué)文化知識，對人民群眾進(jìn)行愛國主義教育和社會主義教育，為提高全民族的科學(xué)文化水平，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
于１１月１１日，安徽醫(yī)科大學(xué)科技愛好者協(xié)會和青年志愿者協(xié)會的成員，以及部分安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)生，參觀安徽博物館。
（一）前期準(zhǔn)備：
１，交通路線的調(diào)查。
２，板報(bào)式的全校宣傳。
３，定點(diǎn)定時(shí)的全校報(bào)名。
（二）活動實(shí)施：
活動人員在１１月１１日下午１點(diǎn)于文化廣場毛澤東像下集合，隨后在活動管理人員的帶領(lǐng)下，有序的參觀博物館。
（三）注意事項(xiàng)：
１，海報(bào)的盡可能持久保留。
２，路程中應(yīng)注意交通安全。
４，所有的費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
車費(fèi)：２元／人。
博物館票費(fèi)：憑借學(xué)生證免票費(fèi)。
拓展大學(xué)生歷史和科學(xué)文化知識，提高其科學(xué)文化水平。
參觀活動策劃篇十八
為了認(rèn)真做好接待工作,有序安排好組織考察交流期間的行程,增強(qiáng)考察交流效果,特制訂參觀方案。既然這樣，那么你知道參觀學(xué)習(xí)策劃方案該怎么寫嗎？下面是為你整理的參觀學(xué)習(xí)策劃方案，希望對你有用!
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