總結(jié)是掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是提高自我的機(jī)會(huì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)盡量客觀公正，避免個(gè)人情緒和偏見(jiàn)的色彩。隨后是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能幫助您更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
考試各科的成績(jī)。通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說(shuō)這次考的最差的數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí)，還要細(xì)心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，痛失了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但放在年級(jí)排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jī)一向不是很好，這一次能考到年級(jí)第8名，是和我暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，每個(gè)人都可以得滿分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀和寫(xiě)作，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試閱讀和寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì)在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jī)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。小學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)字精選3篇小學(xué)生萬(wàn)能檢討書(shū)字精選3篇。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫(xiě)的學(xué)習(xí)方法做，我的成績(jī)一定會(huì)變好。世上無(wú)難事，只怕有心人。我下次的目標(biāo)是年級(jí)前10名。我相信，我一定能成功!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的數(shù)學(xué)考試檢討書(shū)500字5篇檢討書(shū)。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇三
尊敬的老師：
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言.我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：×××。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇四
期中考試已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，修正不足，以利于今后的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本次考試做以下總結(jié)：
本次數(shù)學(xué)考試題目能緊扣新課程理念，從概念、計(jì)算、應(yīng)用和動(dòng)手操作方面考查了學(xué)生的雙基、思維、解決問(wèn)題的能力，可以說(shuō)全面考查了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。平均分90分，及格率98%，優(yōu)秀率86%。在這次考試中，大多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠基本掌握。當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生思維不夠靈活，不夠嚴(yán)密，考試時(shí)的心理素質(zhì)不大好，成績(jī)也不夠理想。整張?jiān)嚲碓诳疾榛A(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也滲透了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的考查。有些題雖然很容易，但沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒(méi)有細(xì)心、認(rèn)真審題的習(xí)慣，也很容易出錯(cuò)。例如，口算不夠熟練，運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)導(dǎo)致失分;解決問(wèn)題存在的主要問(wèn)題是一部分學(xué)生缺少一定的分析能力，看不出題中隱藏的干擾條件，今后應(yīng)加大解決問(wèn)題的教學(xué)力度，著重對(duì)班里的中等生以及后進(jìn)生在如何分析信息和問(wèn)題上多加以指導(dǎo)。
改進(jìn)措施：
1、加強(qiáng)口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生做計(jì)算題的正確率。
2、圍繞知識(shí)點(diǎn)多設(shè)計(jì)各種類型的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和思維的靈活性。
3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀應(yīng)用題，能找出題中的已知條件和所求問(wèn)題。教給學(xué)生思考解決問(wèn)題的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。
4、把好單元檢測(cè)關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)不足。
5、加強(qiáng)檢查對(duì)錯(cuò)的習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇五
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
2上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，很多重要的知識(shí)點(diǎn)都忽略過(guò)去了，有時(shí)錯(cuò)的題也沒(méi)有改，導(dǎo)致一錯(cuò)再錯(cuò)，不知道正確的.
4請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認(rèn)真的時(shí)候從今天開(kāi)始，我不能再這樣了，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起老師對(duì)我的重視，又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞。
我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取做到課上不走神，課下好好復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的知識(shí)全部吸收，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì)的地方虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)信：在我的努力下，我一定會(huì)在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇六
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1 平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
4請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認(rèn)真的時(shí)候從今天開(kāi)始，我不能再這樣了，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起老師對(duì)我的重視，又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞。
我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取做到課上不走神，課下好好復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的知識(shí)全部吸收，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì)的地方虛心向老師 同學(xué)請(qǐng)教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán) 。從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)信：在我的努力下，我一定會(huì)在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇七
本次數(shù)學(xué)試卷緊扣新教材，突出了教材的重難點(diǎn)，難度適中，分?jǐn)?shù)的分配合理。從試卷卷面情況來(lái)看，考查的知識(shí)面較廣，類型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度，又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用、計(jì)算、思維以及解決問(wèn)題的能力，不僅顧及了各個(gè)層次學(xué)生的水平，又有所側(cè)重。這份試題尤其注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)，以及學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)考試學(xué)生既能樹(shù)立自信又能找到不足。試卷比較成功，師生的教與學(xué)順利地完成了新課標(biāo)的要求。下面結(jié)合我校閱卷的情況作如下的試卷分析：
一、基本情況。
學(xué)生答題的基本情況：優(yōu)秀率百分之30，最高分150分，及格以上的同學(xué)也占了相當(dāng)?shù)谋壤?/p>
二、試卷特點(diǎn)。
本套試卷從整體上來(lái)看難度不大，但知識(shí)覆蓋面比較全面，幾乎包括所有的內(nèi)容，每章的重點(diǎn)內(nèi)容特別突出。本次試卷題型多種多樣，靈活多變?？偟膩?lái)說(shuō)，本次試卷出的很成功。
三、試題分析和學(xué)生做題情況分析：
1、單項(xiàng)選擇題：看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，要做對(duì)卻需要足夠的細(xì)心，主要考察了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，但很多學(xué)生都掌握不好，在做題時(shí)沒(méi)有把握住題意，粗心大意，導(dǎo)致得分較低，以后要注意基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和掌握。
2、填空：第11題是單項(xiàng)式的乘法和實(shí)數(shù)的四則混合運(yùn)算；第11變相考查了多項(xiàng)式的除法和乘法的運(yùn)算；第12題考查了如何借助數(shù)軸求兩點(diǎn)間的距離；第14題考查了分式方程增根的概念及解法；第14小題是一道規(guī)律題，做錯(cuò)的同學(xué)較多，我所在的班級(jí)一個(gè)同學(xué)就因?yàn)檫@個(gè)小題沒(méi)有考滿分。
3、解答題：19題解分式方程需要去分母，考查了學(xué)生對(duì)這方面知識(shí)的掌握牢固程度和做題細(xì)心程度，還是有很多同學(xué)忘記乘常數(shù)項(xiàng)，分子是整式時(shí)著急去掉括號(hào)，忘記乘以括號(hào)里的每一項(xiàng)。20題解不等式和不等式組也都牽涉到去括號(hào)，而且在系數(shù)化為1的環(huán)節(jié)中，都有系數(shù)是負(fù)數(shù)，除完之后要改變不等號(hào)方向的情況，充分考查了學(xué)生對(duì)這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)的掌握。18題考查了因式分解和分式的化簡(jiǎn)。22題找規(guī)律，一般情況下學(xué)生都能做出前三步，最后一步的總結(jié)是難點(diǎn)。不過(guò)此題難度不是很大，一般同學(xué)都能觀察出規(guī)律。21題題型在平常練習(xí)中也很常見(jiàn)，基本上考查了平方根的所有知識(shí)點(diǎn)，非常全面。23題同學(xué)大部分能列和不等式，將近90%的同學(xué)不失分。23題應(yīng)用題牽涉到的數(shù)量較多，第一步學(xué)生能列出方程，但是步驟寫(xiě)的不是很規(guī)范，但部分同學(xué)沒(méi)有檢驗(yàn)。第二步牽涉到不等式的考查和對(duì)題目的清晰理解，可以說(shuō)有難度，但不至于沒(méi)頭緒，基礎(chǔ)好的同學(xué)還是可以做出來(lái)的，但是這一步可以說(shuō)是失分較多的題了。
總的來(lái)說(shuō)，本次試卷題型靈活多樣，題量適中，難度適宜，緊緊聯(lián)系課本內(nèi)容，重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況，學(xué)生失分的原因在于要求的不嚴(yán)，對(duì)細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)不夠深。
四、對(duì)今后七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考意見(jiàn)：
1．重視“雙基”教學(xué)。
在閱卷中發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生由于基礎(chǔ)不扎實(shí)而導(dǎo)致失分很多，要求教師在教學(xué)中要重視“雙基”教學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的目標(biāo)也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)中的較重要目標(biāo)，要讓學(xué)生在親身體驗(yàn)和探索中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，解決問(wèn)題，理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和方法。
2．注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
學(xué)生因運(yùn)算能力、探究推理能力、應(yīng)用能力等較低而造成較嚴(yán)重的失分，在教學(xué)中教師要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，把能力的培養(yǎng)有機(jī)地融合在數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，通過(guò)學(xué)生主動(dòng)地參與豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，親身體驗(yàn)“做數(shù)學(xué)”的過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。數(shù)學(xué)是“生活的需要”，在教學(xué)中教師要在聯(lián)系學(xué)生的日常生活并解決相關(guān)的問(wèn)題中孕育數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中應(yīng)將應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)和應(yīng)用能力的發(fā)展放在重要的地位上。
4.教師平時(shí)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)。
在教學(xué)中教師要要嚴(yán)謹(jǐn)，最好把一道題的完整做題步驟給孩子們演板，認(rèn)真分析每一個(gè)環(huán)節(jié)，不要偷懶，要緊扣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，否則會(huì)造成一些小分的丟失。
5.注重學(xué)生的自主探索和合作交流。
教師在設(shè)計(jì)、安排和組織教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，要有意識(shí)地體現(xiàn)探索的內(nèi)容和方法，讓學(xué)生有自主探索、合作交流、積極思考和操作活動(dòng)的空間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在具有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)中去研究、去探索，從而培養(yǎng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新精神。
6.研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的教學(xué)理念落實(shí)到自己的教學(xué)中。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇八
尊敬的老師：
您好！
我通過(guò)此次考試，發(fā)現(xiàn)了我許多知識(shí)沒(méi)有掌握好掌握牢，沒(méi)有徹底弄懂弄會(huì)，也知道了什么丟分最多，自己掌握的哪方面還不錯(cuò)。
發(fā)下卷子來(lái)以后，我仔細(xì)看了看卷子的錯(cuò)處，分析了一下卷子主要丟分點(diǎn)：最主要的就是該變符號(hào)的地方忘記變符號(hào)，直接就把答案寫(xiě)上了；該化簡(jiǎn)的地方也忘記化簡(jiǎn)，把沒(méi)化簡(jiǎn)的答案直接留在了那里；還有的就是沒(méi)有看清題目就直接往上做，比如說(shuō)卷子上的最后一道題；再就是一些小細(xì)節(jié)忽略了，比如說(shuō)“單位”和最后的“答”；還有就是自己不該錯(cuò)的地方也錯(cuò)了，這也證明了自己上課還是效率不高，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，總之一句話就是自己的粗心惹的禍。
在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在下次考試中不再范類似低級(jí)的失誤，爭(zhēng)取把成績(jī)?cè)偬岣咭粋€(gè)新臺(tái)階！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇九
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)原因如下：
1平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的.習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。
4請(qǐng)完家長(zhǎng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認(rèn)真的時(shí)候從今天開(kāi)始，我不能再這樣了，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習(xí)終會(huì)被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)既對(duì)不起老師對(duì)我的重視，又對(duì)不起家長(zhǎng)對(duì)我的操勞。
我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，爭(zhēng)取做到課上不走神，課下好好復(fù)習(xí)，作業(yè)認(rèn)真完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的知識(shí)全部吸收，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì)的地方虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數(shù)學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)信：在我的努力下，我一定會(huì)在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jī)。
檢討人：×××。
日期：xx年xx月xx日
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十
尊敬的xxxx：
我懷著愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講 ,導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的`(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課聽(tīng)懂就不犯困，這方面有改善)。然后，我不知道什么時(shí)候有個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上高中后作業(yè)多起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣。心理暗示也是蠻重要的。
現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。
現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為現(xiàn)在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，找到自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十一
sorry。在這里，我再對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起。我記得，我對(duì)你說(shuō)過(guò)的對(duì)不起已經(jīng)太多太多。你每次都給予我時(shí)間讓我去改變。但是，我又一次的讓你失望了。我不應(yīng)該欺騙你，如果我再這樣下去，我知道如果是女人的話，也會(huì)忍受不了，因?yàn)槟阋呀?jīng)忍受了我?guī)啄炅恕?/p>
我堅(jiān)決遵守專業(yè)考試有關(guān)規(guī)定，不弄虛作假，不偽造、使用假證明、假學(xué)籍材料。如有違反，自愿接受有關(guān)部門(mén)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定所作出的處罰決定。
我是一名初中的數(shù)學(xué)老師，教書(shū)這么多年，但每到期中考期末考都是發(fā)現(xiàn)自己的教育那么蒼白無(wú)力，學(xué)生考不出好成績(jī)，很難考到滿分，很多學(xué)生連及格都成了心中永遠(yuǎn)的痛，這是為什么，原因：
對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的錯(cuò)誤如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為。也會(huì)讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽視對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，也可能會(huì)犯更為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
人活在這個(gè)世界上，一定要自尊自愛(ài)。俗話說(shuō)的好啊，酒是串腸毒藥啊，喝酒多了就是容易耽誤事情，喝酒喝多了就容易嘴上沒(méi)有把門(mén)的什么都往外說(shuō)，可能以為自己說(shuō)的無(wú)關(guān)緊要，但是別人會(huì)認(rèn)為你是酒后吐真言，說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意啊，這樣無(wú)形之中就給自己帶來(lái)很多的傷害，也給別人帶來(lái)了傷害。
思想上的錯(cuò)誤：以前我總是對(duì)紀(jì)律要求不夠重視，認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了，沒(méi)有從思想上真正認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
星期六的那次婚禮，我說(shuō)我開(kāi)會(huì)，不知道能不能去，你準(zhǔn)備了兩個(gè)紅包，一個(gè)100的，一個(gè)200的，結(jié)果我沒(méi)去，你不小心送出去了厚的。親愛(ài)的，我不該笑你，你已經(jīng)做得很好了，換作我，可能將兩個(gè)都一塊兒送出去了。
常常想，為了學(xué)生的這么幾分平均分和考試分?jǐn)?shù)，我的教育視野也太守局限了吧?總覺(jué)得這樣教一輩子書(shū)真沒(méi)意思，真沒(méi)勁!!!但連學(xué)生這么幾分分?jǐn)?shù)都搞不上去，我還能做什么我要拓展教育視野，打開(kāi)自己的教育格局，成為真正的教育家。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十二
考試各科的'成績(jī)。通過(guò)這次的考試，我了解到了我的不足之處。
就說(shuō)這次考的最差的數(shù)學(xué)，在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識(shí)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展知識(shí)面，這樣數(shù)學(xué)成績(jī)才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的練習(xí)，還要細(xì)心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最后的計(jì)算卻錯(cuò)了，痛失了分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。
在各科成績(jī)當(dāng)中，我的英語(yǔ)雖然考的最好，但放在年級(jí)排名中，卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉(zhuǎn)換是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時(shí)間，做一些聽(tīng)力、句型的題目，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。我想紙上談兵是不夠的，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，施行我的計(jì)劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點(diǎn)，我想如果我做到了這一點(diǎn)，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jī)一向不是很好，這一次能考到年級(jí)第8名，是和我暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，每個(gè)人都可以得滿分，拉開(kāi)差距的往往是閱讀和寫(xiě)作，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試閱讀和寫(xiě)作占了將近100分，要想語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要提高閱讀寫(xiě)作水平，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞，這些都是有百益而無(wú)一害的，對(duì)提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料，我原本以為自己會(huì)在這四門(mén)課上失分，卻沒(méi)想到總成績(jī)還是這四門(mén)課拉上去的，我也明白了，考試決不能偏科。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十三
今生今世情獨(dú)鐘；
花開(kāi)花落終不見(jiàn)，
緣來(lái)緣去皆成空。
作者莫宇的文集。
舊時(shí)光·青春。
紙飛機(jī)劃過(guò)青空墜入夢(mèng)里閃起火光。
燃成灰燼燒掉青春的過(guò)往。
舊時(shí)光被灰燼掩去光芒。
光芒萬(wàn)丈也抵不過(guò)流光。
舊時(shí)光奔跑在操場(chǎng)上白衣少年翩翩飛翔。
舊時(shí)光閃耀在舞臺(tái)上盛裝少女動(dòng)情歌唱。
舊時(shí)光藏在泛白的校服上畢業(yè)后我們天各一方。
那些美麗的.過(guò)往都變成了舊時(shí)光。
舊時(shí)光洗不去回憶里的傷。
再見(jiàn)啦舊時(shí)光紙飛機(jī)飛不過(guò)海洋。
只能在夢(mèng)里閃出火光。
燃成灰燼燒掉青蔥的過(guò)往。
再見(jiàn)啦舊時(shí)光。
青春是每個(gè)人必經(jīng)的。
——舊時(shí)光。
作者青衣girl的文集。
不想牽扯昨天。
想你的昨天。
夜變得很孤單。
空氣中透露著不安。
誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)。
這路走不完。
這情剪不斷。
這生活我已厭倦。
還將下一個(gè)明天。
燦爛。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十四
尊敬的老師，您好。
我是您的學(xué)生.....。老師，我知道您不愿意在聽(tīng)到任何的解釋，沒(méi)帶卷子就是沒(méi)帶，沒(méi)有什么原因可以解釋，我的解釋都是蒼白的，但還請(qǐng)老師您原諒學(xué)生的一次疏忽，我以后再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，望老師原諒。
xxx。
擴(kuò)展閱讀：給老婆的檢討書(shū)。
xxx：
以下是我的檢討書(shū)：
第一，我不應(yīng)該把我們之間要說(shuō)的事情寫(xiě)到心情里面，我錯(cuò)了！
第三，我不應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻以考慮自己的感受為前提，而不顧及你的.感受，在你已經(jīng)生氣的情況下，卻和你無(wú)休止的辯證我的想法。讓你身心疲憊，我錯(cuò)了！
第四，我不應(yīng)該明明自己錯(cuò)了，卻連累到你，讓你一次次的受傷！我錯(cuò)了！
第五，我不應(yīng)老想這過(guò)去的種種，而總喜歡狡辯說(shuō)我想多了來(lái)掩蓋！我錯(cuò)了。
第六，我不應(yīng)該每次在你生氣的時(shí)候總是不說(shuō)話保持沉默，總是把你惹的更生氣，我錯(cuò)了！
第七，我不應(yīng)該不在乎你的感受，是你一次次的讓我明白了很多道理讓我懂得了很多我不明白的事情，你一直是為我好。希望我成熟點(diǎn)，努力點(diǎn)，我總是一次次的讓你傷心，讓你不安，我錯(cuò)了！
第八，我不應(yīng)該承諾你的而總讓你遙遙無(wú)期，總讓你覺(jué)得我不在乎你，以后我要以時(shí)間來(lái)定承諾，答應(yīng)你的事情我都會(huì)在時(shí)間內(nèi)去做到，我對(duì)我以前的不那么細(xì)心再細(xì)心的關(guān)心你！我錯(cuò)了！
我這輩子我說(shuō)最多對(duì)不起的人就是你了，每一次你生氣，不開(kāi)心，無(wú)數(shù)次的對(duì)不起，我錯(cuò)了！很煩，但請(qǐng)你體諒我！
xxx。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十五
尊敬的xxx老師：
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績(jī)都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎?讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎?我突然覺(jué)的自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績(jī)，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握的不夠牢固。
我知道，要想取的良好的成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取的一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心。考試要做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)數(shù)學(xué)考試檢討書(shū)500字5篇?？季砝飼?huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取的一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)的住自己，對(duì)的住老師的辛勤教育!
檢討人：xxx
年 月 日
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十六
尊敬的老師：
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的數(shù)學(xué)考試檢討書(shū)500字5篇檢討書(shū)。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的英語(yǔ)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十七
尊敬的教師：
您好！在這次期末數(shù)學(xué)考試中我的成績(jī)實(shí)在很不理想。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，教師，我會(huì)改正的。
教師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi)。
教師，看我的實(shí)際行動(dòng)把！
20xx年x月xx日。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十八
尊敬的期中數(shù)學(xué)老師：
伴隨一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》歌聲的結(jié)束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京xx中的學(xué)生，期中數(shù)學(xué)考試竟然得到了xx的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著我讀書(shū)好，學(xué)習(xí)好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū)，可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了成績(jī)一直上不去，其中期中數(shù)學(xué)成績(jī)更是非常的不好。
這一次我期中數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好是嚴(yán)重地拖累了全班的分?jǐn)?shù)，我真的有愧于大家。
xxx。
數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇十九
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的.一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
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數(shù)學(xué)卷子檢討書(shū)篇二十
夜，是凄的。
風(fēng)，是靜的。
雨，是平和的。
手中攥緊的筆抖動(dòng)著凄美的孤線，傳達(dá)心臟。
失落，傷感，毫不留情一涌而出，留下冰封的心，和散渙濺落的淚紙頁(yè)，我無(wú)力的嗚咽著，生命被打開(kāi)洞穴，關(guān)上洞穴——是封鎖處的黑暗，光明中留下凄美不堪的回憶。
那是黃昏時(shí)分，灰蒙蒙的際空墜淚牛毛細(xì)雨，便欣喜異然的.“你”依依不舍春雨潤(rùn)人的心的甜美滋味，無(wú)數(shù)的雨從沒(méi)有盡頭的際空，毅然的墜淚大地，墜淚針眼般的毛孔，赫然的湛入心臟，化為一種美妙的感覺(jué)。
春雨多情，溫暖如陽(yáng)。
當(dāng)“你”邁著含蓄的步履享受這種待遇的時(shí)候，等待的卻是血腥的一幕，如同刺一般的扭曲，痛擊“你”的心臟及眼睛，驚恐掩飾了散發(fā)在空氣內(nèi)的痛吼。
一只血肉模糊的尸體，一只被活活肢解的貓，粘在地面被雨水充沛，腸子被邪惡的掏出，無(wú)情的被扒下皮，四肢血淋淋的被參差不齊的砍斷，“你”驚恐萬(wàn)分的發(fā)現(xiàn)那雙眼睛里幻化萬(wàn)物的只有一種毛然悚骨的恨。
淚，瘋狂的占用了“你”有面頰。
“你”的眼前隱約一位性情狂暴的變態(tài)，在瘋狂的踩著一只死里逃生的貓……隨著“喵……”撕心裂肺的呼喊，無(wú)力的筑起一道血色人性。
久久的冷顫，久久的淚落，……雨肆無(wú)忌憚的呼吼……。
畫(huà)面中凄楚的女孩手中攥著木板，緊緊的用左手捂著嘴，很小心的支起被支解的尸體，一次又一次劃過(guò)痛楚，成為凄美的結(jié)構(gòu)圖。
小墓在夜幕來(lái)臨時(shí)，模糊不清。
抬起頭，向窗外望去。
夜，是凄的。
風(fēng)，是靜的。
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