心得體會是對自身在學習、工作或生活中的感悟和領(lǐng)悟，是對所經(jīng)歷的事情進行總結(jié)和歸納的一種方式。心得體會可以讓人反思自己的成長和進步，同時也可以提供給他人借鑒和參考。寫心得體會時，我們要注意用語精準，避免產(chǎn)生歧義或模糊不清的表達。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以給大家寫作帶來一些新的思路和角度。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇一
職務(wù)犯罪是指擔任特定職務(wù)的人利用職務(wù)上的便利地位，違法犯罪行為。職務(wù)犯罪不僅嚴重侵害了國家和社會的利益，更對社會秩序和公平正義產(chǎn)生了嚴重的沖擊。作為社會的一員，每個人對職務(wù)犯罪都應(yīng)有高度的警覺性，并從中汲取教訓，提高自身的法律意識和職業(yè)道德。
第二段：對職務(wù)犯罪的影響進行分析。
職務(wù)犯罪不僅對國家和社會造成了巨大的經(jīng)濟損失，更導致了公眾對政府和公務(wù)員的信任度降低。職務(wù)犯罪的頻發(fā)也讓人們對領(lǐng)導干部和行政系統(tǒng)的廉潔性產(chǎn)生質(zhì)疑。此外，職務(wù)犯罪還會破壞公平正義，不公平的資源分配使得社會的不滿情緒積聚，進一步削弱社會的穩(wěn)定性。
觀看職務(wù)犯罪的案例和報道，我們深切體會到職務(wù)犯罪帶來的社會風險和憂患。首先，我們應(yīng)該看到職務(wù)犯罪的根源在于官員的腐敗心態(tài)和思想境界的敗壞。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能抵制職務(wù)犯罪的侵蝕。其次，我們應(yīng)該明白職務(wù)犯罪的實施離不開整個工作系統(tǒng)的失范。建立健全的監(jiān)督機制和監(jiān)管制度是預防職務(wù)犯罪的關(guān)鍵。最后，我們要加強對公務(wù)員和企事業(yè)單位從業(yè)人員的職業(yè)道德培養(yǎng)和法律意識教育。只有提升個人的素質(zhì)和氣質(zhì)，才能做到法紀重于山，廉潔行于世。
第四段：加強對職務(wù)犯罪的打擊和預防。
為了打擊職務(wù)犯罪，我們需要加強對職務(wù)犯罪的預防和打擊。首先，要建立健全的法律制度和法規(guī)體系，完善刑事法律的規(guī)范和執(zhí)行機制。其次，要加大懲治力度，嚴厲打擊職務(wù)犯罪的行為，形成威懾效應(yīng)。同時，要加強對公務(wù)員的培訓和教育，提高他們的法律意識和職業(yè)道德水平。此外，還應(yīng)加強社會監(jiān)督，建立有效的輿論監(jiān)察機制，推動社會的參與和監(jiān)督。
第五段：個人的響應(yīng)和貢獻。
作為普通公民，我們也應(yīng)承擔起預防和打擊職務(wù)犯罪的責任。首先，我們要提高自身的法律意識，認識到職務(wù)犯罪的危害性，并自覺遵守法律法規(guī)。其次，我們要加強自我約束，樹立正確的價值觀和人生觀，遠離職務(wù)犯罪的誘惑。同時，我們還需積極參與社會監(jiān)督，通過舉報和揭露職務(wù)犯罪行為，為打擊職務(wù)犯罪貢獻自己的力量。只有每個人都秉持誠信和公正的價值觀，才能逐步減少職務(wù)犯罪的發(fā)生，實現(xiàn)社會的進步與發(fā)展。
總結(jié)：
通過觀察和思考職務(wù)犯罪的現(xiàn)象和影響，我們深切認識到職務(wù)犯罪的危害性，并從中汲取了寶貴的教訓。我們應(yīng)該明確職務(wù)犯罪的根源和環(huán)節(jié)，加強預防和打擊。同時，每個公民也要承擔起自己的責任，提高法律意識和職業(yè)道德水平，遠離職務(wù)犯罪行為。只有共同努力，才能為建設(shè)一個法治、公正和廉潔的社會做出貢獻。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇二
在職務(wù)犯罪案件頻頻發(fā)生的今天，我們不禁要思考背后的原因和學習如何避免和解決這些問題。最近，我觀看了一部關(guān)于職務(wù)犯罪的紀錄片，給我?guī)砹嗽S多深刻的體會和思考。在這篇文章中，我將分享我對職務(wù)犯罪的觀察和心得，希望能引起更多人的關(guān)注和思考。
職務(wù)犯罪是指職位高層的人在工作職責范圍內(nèi)，利用職權(quán)和資源為自己謀取不正當利益或者濫用職權(quán)的行為。職務(wù)犯罪帶來了嚴重的社會和經(jīng)濟問題，不僅破壞了公平競爭的環(huán)境，也損害了國家和社會的公共利益。許多職務(wù)犯罪案件的發(fā)生背后往往隱藏著腐敗、貪污、權(quán)力尋租等問題，嚴重損害了社會的公信力和公正。
第三段：紀錄片給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
紀錄片詳細記錄了一系列真實的職務(wù)犯罪案件，通過揭示背后的動機和手法，使我對職務(wù)犯罪有了更深入的了解。首先，貪婪和欲望是職務(wù)犯罪的根源。這些案件中的主要犯罪者都被金錢和權(quán)力驅(qū)使，他們將自己的職務(wù)作為獲取財富的工具，不惜一切代價去實現(xiàn)個人目標。其次，監(jiān)管不力是職務(wù)犯罪滋生的土壤。紀錄片中揭示了許多犯罪行為被忽視或被掩蓋的情況，監(jiān)管機構(gòu)和相關(guān)部門在預防和打擊職務(wù)犯罪中存在嚴重的問題。
第四段：自我反思與行動。
觀看這部紀錄片讓我深思自身的職場行為和態(tài)度。我開始反思自己是否有欲望腐敗的心態(tài)，以及是否只追求個人利益而忽略了公共利益。同時，我也認識到監(jiān)管和制度的重要性。我認為，應(yīng)當加強對公職人員的培訓和倫理教育，使其明確職責和義務(wù)，樹立正確的價值觀。此外，監(jiān)管機構(gòu)和部門應(yīng)當加強執(zhí)法力度，提高監(jiān)管效能，確保公共權(quán)力的透明和廉潔。
第五段：呼吁社會共同努力。
面對職務(wù)犯罪帶來的種種問題，我們不能袖手旁觀，而是需要社會共同努力去解決。作為普通公民，我們可以積極參與反腐倡廉活動，關(guān)注職務(wù)犯罪的報道和案件進展。同時，政府和社會組織也需要加強宣傳和教育，引導公眾正確看待權(quán)力和財富。只有社會的共同努力和堅定信念，才能改變職務(wù)犯罪的現(xiàn)狀，實現(xiàn)公平、正義和廉潔的社會。
結(jié)尾：總結(jié)觀點。
通過觀看職務(wù)犯罪紀錄片，我對職務(wù)犯罪有了更深入的了解。貪婪和監(jiān)管不力是職務(wù)犯罪滋生的原因，而自我反思和行動，以及社會的共同努力，才能解決職務(wù)犯罪的問題。呼吁每個人關(guān)注職務(wù)犯罪，積極參與反腐倡廉活動，共同營造一個公正廉潔的社會。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇三
第一段：引言（起）
在當今社會，職務(wù)犯罪屢見不鮮，每當關(guān)于高官貪污、腐化等新聞曝光時，人們常常會感到震驚和憤怒。最近，我觀看了一部關(guān)于職務(wù)犯罪的紀錄片，從中我深刻地體會到了職務(wù)犯罪對社會發(fā)展的沖擊和對個人道德的摧毀。而在觀看之后，我不禁產(chǎn)生了一些對職務(wù)犯罪的心得體會。
第二段：職務(wù)犯罪與社會發(fā)展（承）
職務(wù)犯罪對社會發(fā)展的沖擊是巨大而深遠的。我們常常說，腐敗是損害社會公平正義的毒瘤。職務(wù)犯罪的發(fā)生，不僅導致了公共資源的浪費和挪用，更重要的是，破壞了社會的公平競爭環(huán)境和規(guī)則。這種現(xiàn)象不僅影響了經(jīng)濟的發(fā)展，還嚴重損害了公眾的信任和社會的穩(wěn)定。因此，打擊職務(wù)犯罪迫在眉睫，對于社會發(fā)展至關(guān)重要。
第三段：職務(wù)犯罪與個人道德（轉(zhuǎn)）
在職務(wù)犯罪的背后，往往存在著個人道德的墮落和失范。職務(wù)犯罪者通常是高層領(lǐng)導，他們的行為不僅違反了法律，更違背了道德上的底線。觀看這部紀錄片，我深切地感受到了職務(wù)犯罪對個人道德的摧毀力量。他們的貪婪和腐化，不僅使他們自己的靈魂蒙上了污點，也給身邊的人和社會帶來了無盡的痛苦和傷害。因此，職務(wù)犯罪不僅是對法律的違背，更是對個人道德的背叛。
第四段：反思與警示（轉(zhuǎn)）
觀看職務(wù)犯罪的紀錄片，讓我對自身產(chǎn)生了深刻的反思。我們常常說，人的行為由其環(huán)境、教育和價值觀等因素決定。職務(wù)犯罪的發(fā)生，從側(cè)面也反映出了社會環(huán)境的一些問題，同時也讓我想到了對個人道德的錘煉和價值觀的培養(yǎng)。作為一個普通公民，我們要樹立正確的道德觀念和價值觀念，時刻警示自己不要被金錢和權(quán)力腐蝕。只有做到廉潔自律，弘揚社會正氣，才能為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
第五段：呼吁行動（合）
職務(wù)犯罪給社會帶來的危害和損失無法估量，根除職務(wù)犯罪迫在眉睫。每個人都應(yīng)該通過觀看職務(wù)犯罪的紀錄片，認識到其嚴重性和危害性，從而引發(fā)人們的行動。政府應(yīng)建立更加嚴密的監(jiān)管機制和法律制度，加大對職務(wù)犯罪的打擊力度。同時，培養(yǎng)公民的法治意識，提高整體社會的道德水平。每個人都應(yīng)提高自身的法律意識和職業(yè)道德，在自己的崗位上廉潔奉公，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
總結(jié)（結(jié)）
通過觀看職務(wù)犯罪的紀錄片，我深刻地認識到了職務(wù)犯罪對社會發(fā)展和個人道德的摧毀力量。作為普通公民，我們應(yīng)該深刻明白職務(wù)犯罪的嚴重性，樹立正確的道德觀念和價值觀念，并積極參與到整治職務(wù)犯罪的行動中。只有這樣，我們才能為社會的進步和發(fā)展添磚加瓦，推動社會朝著更加公正、公平的方向發(fā)展。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇四
職務(wù)犯罪是指在擔任職務(wù)期間，以濫用職權(quán)或利用職務(wù)之便，以非法手段獲取私利的行為。隨著社會的發(fā)展，職務(wù)犯罪問題日益突出，給我們的生活和工作帶來了嚴重的負面影響。最近，我觀看了一部關(guān)于職務(wù)犯罪的電影，并從中獲得了一些心得體會。下面，我將在本文中分享這些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，這部電影詳細展現(xiàn)了職務(wù)犯罪的種類和手法。從貪污受賄、謀取非法傭金到濫用職權(quán)、私自處理公款，電影中的主角們縱使手法千變?nèi)f化，但他們追求的都是個人利益最大化。這讓我深刻認識到，職務(wù)犯罪并非一種偶發(fā)行為，而是一種普遍存在的問題。了解各種職務(wù)犯罪手法有助于我們更好地認識和預防職務(wù)犯罪，特別是當我們身處類似環(huán)境時，能夠保持警覺。
其次，電影中的主角被描繪為普通人，他們的職務(wù)犯罪是逐步發(fā)展的，幾乎沒有人能夠成功地一夜之間成為職務(wù)犯罪者。這也提醒我們，職務(wù)犯罪的滋生并非源自個別曲線奇才，而是在某種特定的環(huán)境和條件下，逐漸形成和發(fā)展的。因此，我們要從根本上解決職務(wù)犯罪問題，就不能僅僅打擊個別職務(wù)犯罪分子，更要重視和改善制度環(huán)境，營造良好的社會氛圍。
第三，職務(wù)犯罪不僅僅是違法行為，更是道德敗壞的體現(xiàn)。電影中，主角們的職務(wù)犯罪行為造成了無數(shù)人的利益受損，給社會帶來了巨大的傷害。這讓我認識到，職務(wù)犯罪不僅僅損害了個人的利益，更損害了整個社會的公平與正義。因此，我們在面對職務(wù)犯罪時，要堅守道德底線，同時也應(yīng)該積極參與到職責范圍內(nèi)的反腐倡廉行動中去，共同守護社會的公平與正義。
第四，電影中的主角最終都受到了法律的制裁。雖然在片中，他們有時能夠在一段時間內(nèi)逃脫法律的制裁，但最終還是因為自己的貪欲和犯罪行為被揭發(fā)。這個結(jié)局深深地警示著我們，職務(wù)犯罪并不能逃避法律的制裁，遲早會有報應(yīng)。因此，我們要堅信法律能夠給予公平與正義，同時積極參與社會監(jiān)督，推動法律的完善和執(zhí)行。
最后，觀看這部電影讓我更加深入地思考了職務(wù)犯罪問題，也對如何預防和打擊職務(wù)犯罪有了更為清晰的認識。作為普通公民，我們可以從自己做起，加強自身的法律意識，提高對職務(wù)犯罪的敏感性，同時加強對身邊職務(wù)犯罪行為的監(jiān)督和舉報。只有全社會共同努力，才能夠減少職務(wù)犯罪的發(fā)生，維護和諧穩(wěn)定的社會秩序。
綜上所述，觀看職務(wù)犯罪的電影讓我深刻認識到職務(wù)犯罪問題的嚴重性和普遍性，也給了我很多關(guān)于預防和打擊職務(wù)犯罪的啟示。對于我個人而言，我要堅守法律底線，嚴守道義，積極參與到反腐倡廉行動中去。同時，我也希望每個人都能夠認識到職務(wù)犯罪的危害性，共同努力，營造一個公平、公正、廉潔的社會環(huán)境。這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的社會進步和繁榮。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇五
近年來，職務(wù)犯罪事件屢屢發(fā)生，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。為了更好地了解職務(wù)犯罪的性質(zhì)與危害，我特意觀看了一部關(guān)于職務(wù)犯罪的紀錄片。在這部紀錄片中，我深入了解了職務(wù)犯罪的表現(xiàn)形式以及背后的原因，也進一步認識到了打擊職務(wù)犯罪的重要性。在觀看完這部視頻后，我深有感觸，對于職務(wù)犯罪也有了更為深刻的認識。
第二段：了解職務(wù)犯罪的性質(zhì)與危害。
通過觀看職務(wù)犯罪視頻，我了解到職務(wù)犯罪是指在公務(wù)員、企事業(yè)單位的工作崗位上利用職務(wù)上的便利，違法犯罪的行為。這類違法犯罪行為涉及到官員的權(quán)力、資源的分配以及公共服務(wù)的提供等多個方面，對于國家、社會和人民群眾來說都有著極大的危害。職務(wù)犯罪的危害在于:一方面，違法犯罪行為會嚴重損害國家的法律權(quán)威，破壞社會的公平正義，使人們對法律制度信任度下降;另一方面，職務(wù)犯罪還會帶來廣泛的經(jīng)濟損失和社會惡化，導致資源的浪費與不平等的分配，嚴重影響到人民群眾的福祉。
在觀看職務(wù)犯罪視頻中，我也對職務(wù)犯罪背后的原因有了更深入的認識。一方面，不法分子為個人的私利而利用職位的權(quán)力，濫用職權(quán)、貪污腐敗。這種個人私利和職務(wù)權(quán)力相結(jié)合的原因?qū)е铝寺殑?wù)犯罪行為的發(fā)生。而另一方面，職務(wù)犯罪還與一些體制機制不健全、法律意識淡薄、監(jiān)督機制不完善等因素有關(guān)。例如，一些地方政府可能給予官員過多的權(quán)力，缺乏有效的監(jiān)督機制，使得職務(wù)犯罪得以滋長。因此，要想根除職務(wù)犯罪，除了提高個人的法律意識，還需要改革相關(guān)的體制機制，加強監(jiān)督措施。
第四段：打擊職務(wù)犯罪的重要性。
通過觀看職務(wù)犯罪視頻，我進一步認識到打擊職務(wù)犯罪的重要性。職務(wù)犯罪的存在，不僅嚴重損害了國家和社會的利益，也影響到人民群眾的生活質(zhì)量。打擊職務(wù)犯罪有利于維護國家法律的權(quán)威，保護社會的公平正義。同時，打擊職務(wù)犯罪還能夠為人民群眾提供更好的公共服務(wù)，改善人民的福祉。因此，我們每個人都應(yīng)該有責任參與到打擊職務(wù)犯罪的行動中，樹立正確的法治觀念，積極參與到社會監(jiān)督中來。
第五段：個人的履責與責任。
在觀看完職務(wù)犯罪視頻后，我意識到要想根治職務(wù)犯罪，每個人都需要履行自己的責任與義務(wù)。身為公民，我們需要深化法律意識，要懂得守法、抵制腐敗。每個人也應(yīng)該積極參與到社會監(jiān)督中來，主動揭發(fā)違法犯罪行為。而對于政府和有關(guān)部門來說，更應(yīng)該加強法制宣傳，強化監(jiān)督機制，加大對職務(wù)犯罪的打擊力度。只有全社會共同努力，才能打擊職務(wù)犯罪，建設(shè)法治社會。
結(jié)尾段：
通過觀看職務(wù)犯罪視頻，我對職務(wù)犯罪的性質(zhì)、危害、原因以及打擊的重要性有了更深入的認識。我相信，只有每個人都積極行動起來，履行自己的責任與義務(wù)，才能夠共同凈化社會環(huán)境，建設(shè)公平公正的社會。讓我們攜起手來，共同為打擊職務(wù)犯罪而努力。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇六
職務(wù)犯罪是指擔任公職人員的個體利用職務(wù)便利、職權(quán)之所在的有力地位，實施以權(quán)謀私或濫用職權(quán)的行政違法行為的罪行。職務(wù)犯罪是一種嚴重侵害公共利益，破壞社會正常秩序的犯罪行為。為了解更多關(guān)于職務(wù)犯罪的實際案例和影響，我觀看了多部職務(wù)犯罪相關(guān)的視頻，并從中獲得了一些深刻的心得體會。
首先，觀看職務(wù)犯罪視頻讓我認識到該類犯罪的嚴重性和危害性。在這些視頻中，我看到一些曾經(jīng)身居高位的公職人員濫用職權(quán)、貪污受賄、虛報冒領(lǐng)或者其他違法犯罪行為，給社會帶來了巨大的經(jīng)濟損失和不可估量的社會危害。他們的行為不僅背離了職業(yè)道德，更是背叛了公民對他們的信任。觀看這些視頻讓我深感，職務(wù)犯罪不僅僅是個別案例，更是一種系統(tǒng)性的問題，需要社會各界的共同努力來加以解決。
其次，職務(wù)犯罪視頻讓我看到腐敗和人性的掙扎。有些案例中，這些違法犯罪分子在起初并未完全脫離正常的行為規(guī)范，甚至可以稱之為“底線思維”。然而，在一定時間的誘惑、考驗和刺激之下，他們逐漸放松了自律，違反了職責，淪為利益的奴隸。觀看這些視頻，我感受到了人性的脆弱和對金錢的貪欲的強大誘惑。這令我更加堅信，受過良好教育、注重自身修養(yǎng)和道德觀念的培養(yǎng)是預防職務(wù)犯罪的重要途徑。
再次，職務(wù)犯罪視頻讓我對執(zhí)法力量的責任和擔當有了更深刻的認識。在一些案例中，我看到一些執(zhí)法人員明知對方涉嫌犯罪，但仍接受賄賂，甚至幫助掩蓋罪行。這種情況對社會造成的負面影響遠遠超出職務(wù)犯罪本身的危害。觀看這些視頻后，我更加深刻地意識到執(zhí)法人員是維護社會公正和秩序的重要力量，他們不能被金錢所腐蝕，必須時刻保持清醒的思維和高尚的品格。只有這樣，才能真正做到力遏腐敗、保護公民權(quán)益。
最后，觀看職務(wù)犯罪視頻讓我認識到加強預防和打擊職務(wù)犯罪的重要性。通過對這些案例的分析和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)職務(wù)犯罪的某些常見特征和規(guī)律，從而更好地加強預警機制和相關(guān)監(jiān)管措施，提高對職務(wù)犯罪的識別和防范能力。同時，嚴厲打擊職務(wù)犯罪的力度也是必要的，只有當違法犯罪分子真正面臨法律制裁時，才能有效地震懾其他有類似企圖的人。觀看這些視頻給我?guī)砹艘环N責任感和使命感，我愿意積極參與到打擊職務(wù)犯罪的行動中去。
總之，通過觀看職務(wù)犯罪視頻，我深刻認識到了職務(wù)犯罪的嚴重性和危害性，看到了腐敗與人性的掙扎，理解了執(zhí)法力量的責任和擔當，以及加強預防和打擊職務(wù)犯罪的重要性。這次觀看經(jīng)歷對我產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加堅定了法治信念和反腐決心，希望未來能夠為打擊職務(wù)犯罪貢獻自己的力量。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇七
隨著社會的快速發(fā)展，職務(wù)犯罪問題日益嚴重，給國家和人民造成了巨大的損失。作為普通的公民，我們有責任和義務(wù)觀察和分析職務(wù)犯罪的原因和后果，以便能夠更好地預防和打擊這種犯罪行為。在我個人觀看職務(wù)犯罪的過程中，我有了一些心得體會，現(xiàn)在將它們分享給大家。
首先，職務(wù)犯罪的原因并不是單一的。職務(wù)犯罪涉及眾多因素，包括金錢誘惑、利益沖突、權(quán)力濫用等等。在許多職位上，貪污受賄的機會很多，一些人可能會被暴利和奢華所誘惑，從而放棄了道德底線。另外，一些人由于職務(wù)所致的權(quán)力和特權(quán)，往往認為自己處于萬人之上，從而肆意地濫用權(quán)力。因此，解決職務(wù)犯罪需要多方面的工作，包括加強對權(quán)力的監(jiān)督和限制、提高法律意識、加強職業(yè)道德教育等等。
其次，職務(wù)犯罪給社會和個人帶來了巨大的損失。從社會的角度看，職務(wù)犯罪導致了社會資源的浪費，影響了公平正義的實現(xiàn)，損害了人民群眾的切身利益。政府的各項工作被干擾和破壞，國家形象受到負面影響，甚至可能導致經(jīng)濟崩潰。從個人的角度看，職務(wù)犯罪不僅會讓犯罪者自身身敗名裂，喪失了家庭、朋友和社會的信任，還會給自己的后代和家人帶來恥辱和困擾。因此，我們每個人都應(yīng)該認識到職務(wù)犯罪的嚴重性，共同努力預防和打擊這種犯罪行為。
再次，職務(wù)犯罪的打擊需要依法進行，但依法打擊并不意味著心存僥幸。由于職務(wù)犯罪的復雜性和隱蔽性，打擊職務(wù)犯罪的過程常常充滿艱辛和不確定性。職務(wù)犯罪的打擊需要依靠相關(guān)的法律法規(guī)和法律機構(gòu)，同時也需要廣大公民的參與和支持。我們不能因為抱有僥幸心理而對職務(wù)犯罪漠視態(tài)度，應(yīng)該積極參與到打擊職務(wù)犯罪的行動中去，提供相關(guān)線索和協(xié)助調(diào)查，共同營造一個清廉的社會環(huán)境。
最后，職務(wù)犯罪的預防和打擊是一個長期的過程，需要從多個方面入手。職務(wù)犯罪的預防需要加強組織和制度建設(shè)，建立健全的監(jiān)督機制和權(quán)力約束機制，增加透明度和公開度。同時，還需要加強職業(yè)道德教育，培養(yǎng)公民的法治觀念和道德修養(yǎng)。打擊職務(wù)犯罪需要加大法律的力度，加大打擊力度和懲治力度，同時加強法律的透明度和公正性。只有通過全社會的共同努力，才能夠真正預防和打擊職務(wù)犯罪，維護社會的公平正義和和諧穩(wěn)定。
總之，個人對職務(wù)犯罪的觀察讓我深刻認識到其嚴重性和危害性。職務(wù)犯罪的原因復雜多樣，給社會和個人帶來了巨大的損失。打擊職務(wù)犯罪需要依法進行，但不能抱有僥幸心理。職務(wù)犯罪的預防和打擊需要從多個方面入手，建立健全的組織、制度和法律，加強道德教育，共同努力創(chuàng)造一個清廉的社會環(huán)境。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)社會的公平正義，維護社會的和諧穩(wěn)定。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇八
近年來，職務(wù)犯罪案件頻頻發(fā)生，這使我對職務(wù)犯罪產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過觀看相關(guān)案件的記錄和紀錄片，我深入了解了職務(wù)犯罪的本質(zhì)和危害性。以下是我個人的觀察和心得體會。
第一段：職務(wù)犯罪的特點和本質(zhì)。
職務(wù)犯罪是一種以職務(wù)權(quán)力為工具，為自己謀取不正當利益的犯罪行為。這類犯罪往往涉及到政府官員、企業(yè)高管等擔任重要職務(wù)的人。他們?yōu)E用職權(quán)，以權(quán)謀私，從而得到不當利益。這種行為是對職業(yè)道德和社會公正的背離，嚴重破壞了社會正常運行的秩序。
職務(wù)犯罪的危害性不容忽視。首先，職務(wù)犯罪造成了巨大的經(jīng)濟損失。這些犯罪分子往往擁有龐大的權(quán)力和資源，他們可以通過舞弊、挪用公款等手段獲得利益，造成巨大的經(jīng)濟損失。其次，職務(wù)犯罪破壞了社會的公信力和民眾的信任。這些犯罪行為使人們對政府和公共機構(gòu)失去信心，從而降低了社會的凝聚力和穩(wěn)定性。
第三段：職務(wù)犯罪案例的啟示與反思。
觀看職務(wù)犯罪案例的記錄和紀錄片，讓我認識到職務(wù)犯罪背后的深層次問題。首先，個人道德修養(yǎng)的缺失是導致職務(wù)犯罪的重要原因之一。許多犯罪分子在職業(yè)生涯中逐漸迷失了自我的原則和底線，沉迷于權(quán)力和金錢的誘惑中。其次，對職權(quán)的監(jiān)督和約束不到位也是導致職務(wù)犯罪頻發(fā)的原因。不健全的制度和監(jiān)管機制為職務(wù)犯罪的發(fā)生提供了可乘之機。
第四段：對職務(wù)犯罪的反思和預防措施。
從個人層面來說，一是要加強職業(yè)道德修養(yǎng)。作為擔任重要職務(wù)的人，應(yīng)當時刻銘記自己的職責和責任，嚴守職業(yè)操守，做一個廉潔的公仆。二是要保持清正廉潔的形象。要以身作則，樹立起個人的誠信形象，讓自己成為社會的表率。從制度層面來說，一是要加強對職權(quán)的監(jiān)督和約束。建立健全的制度與監(jiān)管機制，加強對職務(wù)犯罪的打擊力度。二是加大對違法犯罪分子的打擊力度。加強對職務(wù)犯罪的預防和打擊，使其成為高風險、低收益的犯罪行為，從而有效遏制職務(wù)犯罪的發(fā)生。
第五段：個人改進和建設(shè)的思考。
通過觀看職務(wù)犯罪的記錄和紀錄片，我更清楚地認識到職務(wù)犯罪對社會的危害性和破壞力。作為年輕一代，我們要時刻銘記職責和使命，堅守職業(yè)操守，秉持誠信原則。同時，我們也要加強對職務(wù)犯罪的了解和研究，為預防和打擊職務(wù)犯罪貢獻自己的力量。我相信，只有全社會的共同努力，才能最終消除職務(wù)犯罪的威脅，建設(shè)一個和諧、公正、穩(wěn)定的社會。
以上是我個人觀看職務(wù)犯罪的心得體會。通過對職務(wù)犯罪的認識和思考，我不僅加深了對這一問題的理解，也對自己的職業(yè)發(fā)展和社會建設(shè)有了更深刻的思考。我將始終以廉潔的形象行事，做一個對社會有益的人，并為預防和打擊職務(wù)犯罪盡自己的一份力量。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇九
每每觀看職務(wù)犯罪，我總會在思考中產(chǎn)生深深的憂慮和無奈。這類電視劇、電影或紀錄片揭示出一些現(xiàn)實生活中可怕的社會問題，使我對職務(wù)犯罪背后的種種原因與利益糾結(jié)感到憤慨。通過這些影視作品，我深感職務(wù)犯罪的的若干心得體會，這其中包括對社會價值觀的反思，法律體系的不完善，監(jiān)管機制的缺失，道德觀念的淡化以及個體素質(zhì)的重要性。深入了解職務(wù)犯罪背后的問題，對我們社會的進步和發(fā)展具有巨大的指導意義。
首先，職務(wù)犯罪作為一種社會問題，反映出社會價值觀的偏差。在這些影視作品中，職務(wù)犯罪的主要原因之一是追求金錢和權(quán)力，喪失了基本的道德底線。社會價值觀的扭曲導致了個體追求個人利益，不惜違法犯罪。觀看這類作品，我們不禁思考，我們的社會價值觀是否健康？是否過分追求物質(zhì)利益而忽略了道德和良心的約束？通過觀察這些人物在劇中人物在利益驅(qū)動下的生活，我們深感這一心態(tài)的危害性和不可持續(xù)性。
其次，職務(wù)犯罪的存在也揭示出了法律體系的不完善。在揭露職務(wù)犯罪的影視作品中，我們經(jīng)?？吹揭恍┞殑?wù)犯罪分子貪污、受賄，但最終受到的懲罰卻不成比例。法律對于職務(wù)犯罪這一重要問題的打擊力度明顯不足，存在懲罰過輕的問題。這在一定程度上放大了職務(wù)犯罪的危害性，給其他潛在的犯罪者帶來了極大的教唆作用。觀看這些作品，我們深感建設(shè)完善的法律體系和嚴密的司法程序的重要性，通過加大對職務(wù)犯罪的懲治力度，維護社會公正與公平。
第三，職務(wù)犯罪的存在還暴露了監(jiān)管機制的缺失。在這些作品中，我們經(jīng)?？吹揭恍┞殑?wù)犯罪分子身處高位且權(quán)力集中，導致監(jiān)管機制的失靈。監(jiān)管機制的缺失為職務(wù)犯罪行為提供了便利，使得這類犯罪可以潛行于各個角落，難以覺察與打擊。通過觀看這些影視作品，我們應(yīng)當警醒，加強對權(quán)力運行的監(jiān)督與監(jiān)管，完善監(jiān)管機制，以便有效預防職務(wù)犯罪的發(fā)生。
此外，職務(wù)犯罪的盛行也反映了道德觀念的淡化。在這些影視作品中，職務(wù)犯罪分子常常會遭受道德與良心的壓力，但由于種種原因，包括利益驅(qū)動、個人原因等，他們選擇了背離道德底線的行為。這些現(xiàn)象告訴我們，職務(wù)犯罪是道德觀念淡化的產(chǎn)物，它突顯了道德教育和道德修養(yǎng)的重要性。觀看這些作品，我們應(yīng)當認識到道德觀念的根本性，加強道德教育，提高整個社會的道德素質(zhì)。
最后，觀看職務(wù)犯罪也使我明白個體素質(zhì)的重要性。在這些影視作品中，我們看到職務(wù)犯罪的主要人物大多具備優(yōu)秀的能力和智慧，但卻背離了正道。這提醒我們，單純的素質(zhì)和能力并不能成就偉大的人，只有高尚的道德品質(zhì)才能為個體和社會創(chuàng)造最大的價值。觀看這些作品，我們應(yīng)當積極培養(yǎng)和踐行自己的道德品質(zhì)，做一個有道德操守的公民，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，通過觀看職務(wù)犯罪相關(guān)的影視作品，我理解到了職務(wù)犯罪背后的問題和現(xiàn)實社會中一些不可忽視的因素。這些心得體會包括對社會價值觀的反思、法律體系的不完善、監(jiān)管機制的缺失、道德觀念的淡化以及個體素質(zhì)的重要性。只有通過深入了解并解決這些問題，我們才能夠推動社會的進步和發(fā)展。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇十
近年來，職務(wù)犯罪事件不斷發(fā)生，引起了社會各界的廣泛關(guān)注。為了更好地了解職務(wù)犯罪的本質(zhì)和影響，我選擇觀看了一部名為《職務(wù)犯罪》的紀錄片，通過這部片子，我對職務(wù)犯罪有了更加深入的認識，收獲頗多。
第二段：紀錄片內(nèi)容概括。
這部紀錄片以真實案例為基礎(chǔ)，分析了職務(wù)犯罪的心理原因、行為動機以及對社會的危害。通過紀錄片，我了解到了職務(wù)犯罪并非都發(fā)生在高層管理人員身上，依然有很多基層公務(wù)員也被卷入其中。一些公職人員在接觸到權(quán)力的同時，也面臨來自親友、上級以及社會壓力的考驗。其中，貪污受賄居于職務(wù)犯罪之首，涉案人員經(jīng)常借公權(quán)力謀取私利，非法收受財物，嚴重敗壞了政府公信力，破壞了社會的公平正義。
第三段：對紀錄片的思考。
從紀錄片中，我深刻感受到職務(wù)犯罪不僅是一種道德品質(zhì)的敗壞，更是對整個社會體系的嚴重沖擊。作為公職人員，一方面需要具備高度的責任感和道德品質(zhì)，另一方面也需要面對來自各個方面的挑戰(zhàn)，保持自身的清正廉潔。同時，紀錄片還展現(xiàn)了國家對于職務(wù)犯罪持有的嚴打態(tài)度和高壓力度，這也讓我深刻認識到無論職務(wù)犯罪的動機如何，都不應(yīng)該有任何違法違紀的行為。
第四段：對自身的啟示。
觀看這部紀錄片讓我對職務(wù)犯罪有了更加深刻的認識，并從中汲取了一些對自己有益的思考。首先，我明確了作為一名從事公共事務(wù)的人員，應(yīng)當時刻保持警覺，不受身邊的不良影響和不正之風的侵蝕。其次，我懂得了保持純潔的政治生態(tài)和廉潔的行政環(huán)境對社會的重要性。只有所有職務(wù)人員弘揚勤勉奉公、清廉奉職的精神，才能建設(shè)出更加公平、公正、廉潔的社會。
第五段：總結(jié)。
通過觀看《職務(wù)犯罪》，我真切地感受到職務(wù)犯罪帶來的嚴重危害，并從中得到了深刻的反思。作為一名普通公民，我們應(yīng)當自覺抵制職務(wù)犯罪的影響，積極維護社會公平正義的權(quán)益。作為一名即將從事公共事務(wù)的人員，我們更要時刻保持清正廉潔的品質(zhì)，樹立正確的職業(yè)道德觀，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能共同建設(shè)一個充滿陽光與正義的美好世界。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇十一
第一段：引言（100字）。
近年來，職務(wù)犯罪頻發(fā)，不僅給社會帶來重大損失，也給公眾的信任造成了極大挑戰(zhàn)。為了增加對職務(wù)犯罪的了解，我特意觀看了一部關(guān)于職務(wù)犯罪的紀錄片。通過觀看這部紀錄片，我不僅對職務(wù)犯罪有了更深刻的理解，也得到了一些寶貴的心得體會。
職務(wù)犯罪背后往往有多種復雜的原因。從紀錄片中我了解到，一些人之所以選擇犯罪，可以歸結(jié)為兩個主要因素：利益驅(qū)動和制度漏洞。利益驅(qū)動使得一些職務(wù)犯罪分子貪圖蠅頭小利，最終喪失了道德和職業(yè)操守。而制度漏洞的存在使得職務(wù)犯罪行為不易被發(fā)現(xiàn)和制止。這些原因共同導致了職務(wù)犯罪不斷增多的局面。
第三段：認識職務(wù)犯罪給社會帶來的危害（350字）。
觀看紀錄片后，我深刻認識到職務(wù)犯罪對社會所造成的嚴重危害。首先，職務(wù)犯罪造成了巨大的經(jīng)濟損失。這些犯罪行為通常伴隨著貪污、受賄等行為，給國家和企業(yè)帶來了巨額損失，不僅影響了社會的經(jīng)濟發(fā)展，更削弱了人民的福祉。其次，職務(wù)犯罪敗壞了公眾對政府和公共機構(gòu)的信任，破壞了社會的公平正義。這些犯罪行為讓人們對政府的公信力產(chǎn)生了懷疑，從而導致社會矛盾的加劇和信任的瓦解。
對于職務(wù)犯罪，預防和打擊同等重要。觀看紀錄片后，我意識到，預防職務(wù)犯罪必須從根源上入手。首先，我們需要建立一個健全的監(jiān)管機制和法律體系。只有通過完善法律和監(jiān)管制度，加強對職務(wù)人員的監(jiān)督和審計，才能夠有效防止職務(wù)犯罪的發(fā)生。其次，我們應(yīng)該加強職業(yè)道德和法律意識的教育培訓，提高職務(wù)人員的道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)。最后，要強化輿論監(jiān)督和公眾參與，提高社會對職務(wù)犯罪的關(guān)注度，形成對職務(wù)犯罪零容忍的氛圍。
第五段：個人反思與總結(jié)（200字）。
通過觀看紀錄片，我不僅了解了職務(wù)犯罪的原因和危害，也深刻認識到預防和打擊職務(wù)犯罪的重要性。作為普通公民，我應(yīng)該學會警惕職務(wù)犯罪的跡象，保護自身權(quán)益，同時積極參與到預防和打擊職務(wù)犯罪的行動中。只有通過我們每個人的共同努力，才能夠有效地減少職務(wù)犯罪的發(fā)生，維護社會的公平正義和良好秩序。
總結(jié)。
觀看職務(wù)犯罪紀錄片給了我很多啟示和反思。我們應(yīng)當深入認識職務(wù)犯罪的原因和危害，重視預防和打擊職務(wù)犯罪的工作。只有通過多方合作和共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)社會的和諧與發(fā)展，創(chuàng)造一個無職務(wù)犯罪的良好環(huán)境。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇十二
聽得很認真，收獲很多。記下崔校長的部分經(jīng)典語錄，摘錄如下，做為自勉！
1、讓學生樹立這樣的理念：我參與，我快樂；我學習，我成長。我的課堂我做主，我的人生我把握。
2、要把時間、空間、自信、成長、快樂還給學生。
3、把一個人的積極性變成幾十個人的積極性。
4、把學習變成自己的事情。
5、讓學生想念課堂。
6、輟學的根源不在于經(jīng)濟基礎(chǔ)，而在于我們的課堂出了問題。
7、痛苦壓抑的學習生活是厭學產(chǎn)生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，關(guān)鍵還在課堂。
9、學校成功成在教師，學校失敗敗在校長。
10、校長要是教學的內(nèi)行人。
11、中層領(lǐng)導的教育業(yè)績必須是最優(yōu)秀的，必須進入教師前三名。
12、一名好中層首先是一名好校長。
13、教師是課堂上的第一生產(chǎn)力。
14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作，才能讓好事找人。
15、嚴格是最大的關(guān)愛，實力是最大的尊嚴。
16、不怕沒匯報，就怕沒業(yè)績。
17、領(lǐng)導不優(yōu)秀就不稱職，領(lǐng)導的家屬不優(yōu)秀就不合格。
18、管理就要一針見血，要一言中的，因為具體就意味著深刻。
19、領(lǐng)導總結(jié)工作要具體到某節(jié)課某個人，有事實才是工作，沒有事實就是廢話。
20、允許倒第一，但不允許連續(xù)倒第一。
21、每個人都是自我教育者。
22、人人是主任，個個是校長。
23、實現(xiàn)自我管理是學校管理的最終目標。
24、學校的發(fā)展會反哺教師。
25、課堂要服務(wù)于教師學生的成長發(fā)展，與教師學生的自我發(fā)展相結(jié)合。
26、課堂要開放，讓孩子的天性得到展示，不僅解決教學問題，還培養(yǎng)了孩子的性格。
27、課堂要關(guān)注孩子的性格健全。
28、讓孩子把學習當做自我需求，這是孩子的成功，也是教育的成功。
29、訓練學生的四個秘訣：訓練、鍛煉、歷練、磨練。
30、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的最大不同在于，應(yīng)試教育對書，素質(zhì)教育對人。
31、課堂要訓練學生自我教育、自我學習。
32、課堂一定要凸顯學生的'主體地位。
33、學習的敵人在于依賴，教學的悲哀在于包辦。
34、要讓學生開口、開心、開竅。
36、研究知識文本，一定要打破常規(guī)進度，敢于創(chuàng)新。
37、教師教學要達到三專：專題、專注、專利。
其實，教育是一本書，任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強大，但歸根結(jié)底還在于自身的行動落實。就像崔校長說的，怎樣去匯報并不重要；最關(guān)鍵的，在于如何從榜樣身上尋找力量，真正去行動起來、踏踏實實地開展下一步工作。這才是聽報告或者外出學習最根本的目的！
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇十三
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，微視頻作為一種新興的短視頻形式，已經(jīng)在各個社交媒體平臺上普及開來。微視頻以其簡短、精煉的表達方式，成為人們快速獲取信息、表達觀點的重要手段。在我的觀看中，我深感微視頻具有獨特的魅力，讓我在短暫的時間內(nèi)得到思考和啟發(fā)，進而讓我對世界和自己有了不同的看法。以下是我對微視頻的觀看心得與體會。
首先，微視頻以其短小精悍的特點能夠迅速吸引我的注意力。相較于長篇的文字或影片，微視頻在幾十秒甚至幾分鐘內(nèi)就能傳達出一個信息或者一個故事的完整內(nèi)容。這樣的節(jié)奏緊湊，以及內(nèi)容的簡潔明了，讓我可以在短時間內(nèi)快速獲取信息，同時也不至于產(chǎn)生過多的厭倦感。這對于我這樣忙碌的上班族來說，真的是一種福音。
其次，微視頻的多樣性給了我不同的觀看體驗。微視頻可以覆蓋各個領(lǐng)域，包括但不限于時事新聞、傳統(tǒng)文化、科技創(chuàng)新等等。這讓我有機會在短時間內(nèi)接觸到更多不同的知識領(lǐng)域，開闊了我的視野。每當我在微視頻中發(fā)現(xiàn)一個新的有趣的話題，我會進一步了解相關(guān)知識，并在日常生活中展開思考和交流，這絕對是個好事。
另外，微視頻的藝術(shù)性和創(chuàng)新性也給了我很大的觀看享受。制作微視頻需要對影片語言、節(jié)奏等方面有很高的要求，而這些因素往往能夠讓微視頻更加耐人尋味。有些微視頻用抒情的音樂和唯美的畫面讓我陶醉其中，有些微視頻則運用特效和剪輯手法給我?guī)砹藦娏业臎_擊力。我的觀看體驗不僅僅限于知識的獲取，更是一種藝術(shù)的欣賞。
此外，微視頻也給我?guī)砹朔此己蛦l(fā)。有時候，微視頻通過一個簡單的故事或者情景，讓我深思人生、思考世界的不同面貌。例如，有一次我在微視頻中看到一個關(guān)于環(huán)保的故事，這讓我想到自己是否應(yīng)該更加注重環(huán)境保護。微視頻以其獨特的方式激起了我的內(nèi)心共鳴，讓我在生活中更加積極地改變自己。
最后，微視頻也讓我對自己的創(chuàng)作能力產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過觀看別人制作的優(yōu)秀微視頻，我開始對自己是否也可以嘗試錄制一些短視頻產(chǎn)生了興趣。通過制作微視頻，我可以用自己的方式表達自己對于某個事物的理解和感悟，或者通過一些有趣的短片詮釋自己的觀點。這種創(chuàng)作的過程可以更好地培養(yǎng)我的觀察力和表達能力，同時也讓我更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，微視頻作為一種新興的短視頻形式，以其獨特的魅力吸引了我的注意力。它不僅能夠在短時間內(nèi)快速地讓我獲取信息，也給我?guī)砹瞬煌I(lǐng)域知識的體驗。同時，微視頻也通過其藝術(shù)性和創(chuàng)新性讓我得到了觀看的享受和心靈的啟發(fā)。它喚起了我對自己創(chuàng)作能力的興趣，并鼓勵我積極面對生活的種種可能。在未來，我將會繼續(xù)關(guān)注和享受微視頻帶給我的樂趣和啟示。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇十四
寒假期間，我觀看山東杜郎口中學校長崔其升的視頻講座?？春蟾杏|頗深。
這個視頻，我反復看了三遍，崔其升有敢為人先、勤儉辦學、永不滿足下、與時俱進的教育思想，他的課堂教學改革效果明顯，學生受益大。下面談?wù)効赐暌曨l后的收獲。也便于今后自己課堂教學有所提升。
（1）教師一直受到傳統(tǒng)的講授式教學的影響，難以改變依靠講授的教學方式。
（2）勞動強度增加。一些教師不開放課堂，是因為開放的課堂會增加教師教學的難度、強度，教師要應(yīng)對學生課前、課堂、課后的表現(xiàn)、問題，需要進行非常全面、細致、深入的準備，給予積極、有效的引導。
（3）教師懷疑學生的學習能力。教師不應(yīng)該停留在傳送、講解已有知識的層面上，而是要挖掘?qū)W生的學習能力。教師應(yīng)該是學生學習的組織者、引導者、發(fā)動者、調(diào)控者。教師由主演變?yōu)閷а?、由?jīng)驗變?yōu)榭蒲?、由現(xiàn)成變成生成、由老師變?yōu)閷W生、由師長變?yōu)榕笥选＝處熞嘈艑W生、發(fā)動學生、依靠學生、發(fā)展學生。要培養(yǎng)學生自主、自信、自強不息的性格，要培養(yǎng)學生勇敢、有為、探索、創(chuàng)新的精神；要培養(yǎng)學生團結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻的品質(zhì)。
性。由對考試的追問變成對人生的理解、由對知識的接受變成對知識的探究、由內(nèi)向羞澀變成大方勇敢、由自私自利變成公益責任、由一言堂變?yōu)榘偌银Q、由單一知識的學習變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)、由標準答案變?yōu)槎嘣睦斫?、由精英式變?yōu)榇蟊娀?、由安分守己變?yōu)槌惺阶赃x課堂。
杜郎口中學的學校課堂的特點就是尊重學生。教育即解放”。崔其升提出：把學習的權(quán)利還給學生，把學習的自由還給學生，把學習的快樂還給學生，把學習的`空間還給學生。把課堂的話語權(quán)還給學生。
杜郎口中學黑板多，利用率高。教室的三面墻上都有黑板，走廊里也是黑板。學生在課堂教學中或課后，都可以在黑板上寫出自己的觀點、感想。通過在課堂上讓學生來講、來展示、來表現(xiàn)，杜郎口中學的每節(jié)課后，基本上沒有了作業(yè)，學生已經(jīng)在課堂上將自己的心得體會、經(jīng)驗教訓表述了出來，有什么問題，也通過其他學生修改、補充而得到了彌補。
學生在黑板上寫，比他們在練習本上寫，學習效果要好得多，而且有其他學生對他的學習成果進行及時的修改、補充、完善。這樣通過讓學生在黑板上寫這種方式，就形成了一個學生之間的學習的交流互動。
崔其升認為，“表現(xiàn)欲、成就感、認同心”是人的生理、心理需求，同樣的也是教學需求。
通過學習，更加明確了今后的工作方向，下學期，我一定在課改上下功夫，使學生多多受益。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇十五
開學前學校組織統(tǒng)一觀看了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》視頻。在觀看中時時會被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。
一個好的教師應(yīng)該是：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情。激情是火，可以點燃學生的求知欲望；激情是露，可以滋潤學生干渴的心田；激情如風，可以吹皺學生平靜的心湖；激情如雷，可以振醒學生懵懂的迷夢。
在《做最好的老師》這本書中，李鎮(zhèn)西老師以一個語文老師的優(yōu)美文筆與才華折服了我；以一個班主任的細膩與認真感動著我！做一名人民教師，多一些書生氣，多一些書卷氣；多一些書香氣；多一些天之浩氣；多一些地之靈氣。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學生，讀懂自己。遠離浮躁與平庸。做一個閱讀者，生命將更加精彩。
“做最好的老師”其實是一種平和的心態(tài)?！白鲎詈玫睦蠋煛睆娬{(diào)的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。所以我說，李鎮(zhèn)西只有一個，沒有人能成為李鎮(zhèn)西，但只要我們從每天最平凡的小事做起，即使成不了紅花，也定能成為一個綠葉，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。
我工作已經(jīng)25年了，每一次接到一個新的班級，每一次面對不同的學生，我總會遇到各種問題，我也時常在想：我怎么做班主任？我怎么做一個受學生歡迎的班主任？我又如何才能成為一個優(yōu)秀的班主任？而看完這本書，我切身體會到了教育工作中愛的重要性。
在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學生的。讀完這本書我捫心自問，我愛每一位學生嗎？我對學生的“愛”真的是無怨無悔嗎？李老師讓我對熱愛學生的“愛”有了全新而深刻的理解：愛學生，不僅僅是只對自己所教的這一年或幾年負責，而是“對學生的成長以至未來一生的負責”。愛學生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學生，而是“懷著一種責任把欣賞與期待投向每一個學生”。愛學生，不應(yīng)是對學生的錯誤嚴加追究，而是“博大的`胸襟”“對學生的寬容”。愛就是“一份純真，一份莊嚴，一份責任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學生的‘美麗人生’奠定美好的開端。
李老師告訴我們：“做最好的教師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生；是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸。”這段樸實的話，蘊涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應(yīng)該是每個教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。
視頻看完，回首自己走過的路，不禁慚愧萬分。耳邊時有這樣聲音：永遠不要對你的學生揚起你的拳頭；永遠不要用刻薄的語言對你的學生說話；寧可讓學生欺騙十次，也不要冤枉學生一次；無論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬不要對學生說“你是不可救藥的”。
最后，摘錄幾段李鎮(zhèn)西教育名言，與大家共勉。
李鎮(zhèn)西提出了“四心”：
奉獻之心：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心”
理解之心：“我們要懂得兒童”
平等之心：“拜小孩為老師”
責任之心：“創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生”
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇十六
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及和網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)的發(fā)展，視頻觀看已經(jīng)成為一種極為普及的娛樂方式，成為人們喜愛的生活方式之一。從短視頻到長劇情片，從教學課件到紀錄片，各種類型的視頻應(yīng)有盡有，讓人們在休閑時刻享受視覺盛宴、獲取知識熏陶。而視頻也承接了社交媒體的溢出效應(yīng)，成為了用戶溝通社交和表達自我的又一平臺。
第二段：視頻觀看的影響和價值。
通過觀看視頻，我們可以獲得各種新知識和信息，從而豐富我們的視野和認知。比如，我們可以通過科技視頻了解各種新興技術(shù)的發(fā)展，借此預判行業(yè)發(fā)展趨勢；通過體育賽事視頻了解各項運動的背景和規(guī)則，提高運動知識；通過音樂視頻欣賞優(yōu)秀音樂作品，不斷滿足我們的審美需求。同時，影視劇也成為了改善生活的良藥，讓我們在生活和學習壓力大的時候，放松心情，緩解壓力。
第三段：觀看視頻的技巧和心態(tài)。
雖然視頻觀看不需要太多的技巧，但是如果想要更好地觀看，我們可以掌握一些技巧。比如，聽力和閱讀能力的鍛煉，可以幫助我們更好地理解視頻內(nèi)容；注意視頻的畫質(zhì)和聲音的音質(zhì)，確保獲得更好的觀看體驗；調(diào)整視頻播放速度和畫面亮度，可以滿足個人喜好。同時，正確的觀看心態(tài)也非常重要，不能一味地追求刺激和娛樂，還要注意看好自身對不健康和負面內(nèi)容的屏蔽和拒絕。
視頻觀看不僅僅是我們的個人經(jīng)歷和體驗，它也是我們和別人分享交流的重要內(nèi)容之一。我們可以通過各種社交渠道，分享我們的觀看經(jīng)歷和心得，和大家一起探討和交流一個好的電影或者好的紀錄片對我們的生活和價值的影響。同時也可以通過自己的Blog或者微博，輸出自己的思想和觀點，從而和廣大網(wǎng)友和大家一起討論和學習，維護一個好的交流和學習的環(huán)境。
第五段：結(jié)語。
總之，視頻觀看已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過視頻觀看，我們可以獲得新的知識和信息，豐富我們的生活和認知；同時也可以享受視覺盛宴，緩解壓力，提高心情。在觀看視頻的過程中，正確的技巧和心態(tài)非常重要，我們需要注意一些技巧和心理需求，從而更好地享受視覺盛宴和學習體驗。同時，分享和表達自己的觀點和心得也非常重要，讓我們和大家一起交流、學習，維護一個好的交流和學習環(huán)境。
觀看職務(wù)犯罪視頻心得體會篇十七
昨天上午，我有幸在實驗中學聆聽了山東杜郎口中學崔其升校長報告，深有體會,受益良多,這里談?wù)勎业膸c體會和認識。
聽了崔其升校長的報告，我知道了杜郎口中學是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，曾經(jīng)是一個管理混亂、師資力量缺乏、教學條件及教學質(zhì)量特差的學校，崔校長上任時可謂“臨危受命”，而且還面臨著重重困難、層層阻力?？墒牵?jīng)過他的不懈努力和艱辛的探索，現(xiàn)如今這所中學已經(jīng)蛻變成一所享譽全國的名校，“杜郎口模式”已成為一個成功的代名詞，可以想像，崔校長肯定為之付出了許多許多，相信杜郎口的老師們也為之付出了許多許多。這一點讓我們相信，就像崔校長報告中說的那樣，在學校里每個人都是舞臺上的角色，只要老師努力扮演好自己的角色，讓學生也能夠在課堂的舞臺上扮演屬于自己的角色，那么成功也就離我們不遠了。
杜郎口中學在崔校長的帶領(lǐng)下，以抓教師課堂改革為核心，構(gòu)建和形成了以學生為主體，以學習為主線，以展示為特征的教學模式。這在的中國教學改革上是一個了不起的貢獻。
在報告中崔校長常提到的一句話就是“把課堂還給學生，把自由還給學生?！弊屑毾胂?，這實際上就是把學習的權(quán)利還給學生、把學習的自由還給學生、把學習的空間還給學生、把學習的快樂還給學生，讓學生成為課堂的真正主人，讓他們親身感受、體驗，積極思考、判斷，讓學生有自己的觀點，并親自把自己的觀點表達出來，把自己的.所感、所悟、所得淋漓盡致的說出來。我認為這種民主、和諧的教育教學觀一定會使學生們的表現(xiàn)欲、成就感、認同感得到了充分的夯實，并達到了良性循環(huán)的絕佳效果。杜郎口創(chuàng)建了以學生學習為中心的課堂教學模式，把學生、教科書和課堂教學的功能發(fā)揮到了極致，抓住了教學質(zhì)量的核心要素，從而使教學質(zhì)量的提高有了根本和保障。
這點讓我想起了就在我們學校發(fā)生的一個真實事例，這個學期最后三周，學校學科教學還末轉(zhuǎn)入復習，我校就有一位教師因患急病住院，請假三周，由于學校的師資一時難以調(diào)配，她任的課程教學就此停了下來，安排代課的老師也只是負責看班或讓學生自學這科，班主任和學生們都擔心期末考試受影響，最后兩周，她所教的班級（四年級）的學生自己提出說，可以讓他們的科代表來帶大家復習，為同學們上課，學校也鼓勵他們自己好好學習，以最好的成績報答病中的老師，結(jié)果這兩個班真的是學生自己組織了復習，科代表和班中的尖子生輪流講課，這樣復習了兩周，兩個班該科的成績不但沒有落下，還考出了全校同科最好的成績。這個事例體現(xiàn)的不正是杜郎口的“讓學生成為發(fā)展的人，讓學生獲得成功”教育教學改革理念嗎？把課堂交給學生，學生就會把自己的優(yōu)秀展示給大家。
作為教學工作的管理者，我覺得我們應(yīng)學習崔其升校長的務(wù)實作風和與時俱進的創(chuàng)新精神，“靜專思主”的用心管理，千方百計調(diào)動教師的教學積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，及時研究教育教學規(guī)律的新變化，加大管理改革力度，引領(lǐng)教育教學改革的健康發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)學習杜郎口教師一絲不茍的教學作風，保持艱苦奮斗的精神，“靜專思主”的用心教學，學而不厭，誨人不倦，主動參與新課程改革，自主探索提高教學質(zhì)量的新路子。聽了崔校長的報告，我們不僅要“心動”，而且要付諸行動，立足實際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯獨如此，我們才能在改革開放日益深入、社會競爭日益激烈的形勢下勇立于教育改革的潮頭。
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