最新小班周工作計(jì)劃重點(diǎn)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 07:30:16
最新小班周工作計(jì)劃重點(diǎn)(五篇)
時(shí)間:2023-08-25 07:30:16     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

小班周工作計(jì)劃重點(diǎn)篇一

1、引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

2、鼓勵幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3、引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,不玩水。

1、引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2、引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。

1、感知冬季最明顯特點(diǎn),知道天冷多穿衣。

2、引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。

1、鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

2、練習(xí)原地縱跳觸物,增強(qiáng)腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

1、引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

2、引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

3、社會《小兔乖乖》

4、數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

周五:

嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形,有控制地將一個點(diǎn)與另外一個點(diǎn)連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動

1、會玩球、小車等多種中小型運(yùn)動器材。

2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,感受游戲帶來的快樂。

預(yù)備

安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體游戲

游戲名稱

游戲玩法

敲小鑼

教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導(dǎo)者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令,進(jìn)行肩上投擲。

分散活動

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

1、家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

2、家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

3、家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。

小班周工作計(jì)劃重點(diǎn)篇二

一、工作重點(diǎn)

1、了解各種常見水果的主要特征,初步對猜謎感興趣,能聽清謎面,猜測謎底。

2、樂于參與美工活動,嘗試用手指團(tuán)紙、捏緊。會用漿糊黏貼,保持畫面清潔。

3、正確感知5—6種玩具,喜歡參加找一找,猜一猜的游戲。

1、秋天是一個干的季節(jié),孩子能在老師的提醒下,定時(shí)喝水,有秩序地喝水和取放杯子

2、繼續(xù)培養(yǎng)午睡時(shí)按次序穿脫衣服、鞋襪,并把它們放在固定的地方。

1、語言:太陽公公起得早。

2、數(shù)學(xué):雜技表演、客人來了。

3、藝術(shù):小方紙、小白兔。

4、科學(xué):裝冰塊。

5、健康社會:尖刀手、小貓別親我區(qū)域材料。

1、生活區(qū):學(xué)習(xí)折疊套頭衫、褲子。提供多件套頭衫和褲子。指導(dǎo)幼兒如何疊套頭衫和褲子。

2、美工區(qū):涂涂畫畫。指導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的顏色來畫。提供各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色,香蕉畫黃色等。

1、學(xué)會在地毯上爬,匍匐前進(jìn)。

2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。

1、利用星期天的.時(shí)間,帶幼兒去超市,了解各種常見水果的主要特征。

2、通過接孩子時(shí)間,及時(shí)了解孩子在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,回家后能和孩子一起來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

小班周工作計(jì)劃重點(diǎn)篇三

1、 引導(dǎo)幼兒大膽用語言與他人交往。

2、 鼓勵幼兒多喝白開水,引導(dǎo)幼兒隨渴隨喝。

3、 引導(dǎo)幼兒按正確方法洗手,不玩水。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行添畫活動,保持畫面整潔。

引導(dǎo)幼兒熟悉簡單圖形。

1、 引導(dǎo)幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2、 引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱,不喊唱。

1、 感知冬季最明顯特點(diǎn),知道天冷多穿衣。

2、 引導(dǎo)幼兒應(yīng)用線條來表現(xiàn)雨點(diǎn)和水花。

1、 鼓勵幼兒大膽用圓形進(jìn)行添畫。

2、 練習(xí)原地縱跳觸物,增強(qiáng)腿部氣力,發(fā)展彈跳能力及調(diào)和能力。

1、 引導(dǎo)幼兒不和陌生人說話。

2、 引導(dǎo)幼兒通過操縱來感知、熟悉正方形。

1、 社會《小兔乖乖》

2、 數(shù)學(xué)《給正方形涂色》

嘗試用點(diǎn)、線、圓組合圖形,有控制地將一個點(diǎn)與另外一個點(diǎn)連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動

1、會玩球、小車等多種中小型運(yùn)動器材。

2、引導(dǎo)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲,感受游戲帶來的快樂。

安全的活動場地;小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體游戲

游戲名稱

游戲玩法

敲小鑼

教師發(fā)出口令,兩名幼兒跑向小鑼并敲擊,然后返回,先導(dǎo)者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令,進(jìn)行肩上投擲。

分散活動

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

1、 家長引導(dǎo)幼兒在家多喝白開水,并到戶外鍛煉身體進(jìn)步抵抗力。

2、 家長在家幼兒愛惜玩具,玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。

3、 家長可利用四周環(huán)境引導(dǎo)幼兒熟悉幾種簡單圖形,如圓形、正方形等。

小班下學(xué)期第8周周計(jì)劃

1、認(rèn)識不同的清潔用品。

2、觀察周圍建筑的外形特征,了解周圍的環(huán)境,喜歡自己居住和生活的地方。

3、理解詩意,喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺,并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。

生活活動指導(dǎo)要求

1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,如飯前便后要下手等。

2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,愛惜糧食的幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

1、健康社會:神秘的箱子回家路上

2、語言:憫農(nóng)

3、科學(xué):好玩的陀螺

4、數(shù)學(xué):什么時(shí)候

5、藝術(shù):大雨下雨

1、清潔用品,給娃娃洗澡。

2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、游戲“大雨小雨”

3、投籃

1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上,家長引導(dǎo)孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個建筑物有什么特點(diǎn)。

3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗(yàn)古詩的韻律美。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂。

5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班周工作計(jì)劃重點(diǎn)篇四

1、引導(dǎo)幼兒按正確方法、順序穿脫衣服。

2、培養(yǎng)幼兒良好的時(shí)間意識,引導(dǎo)幼兒每天準(zhǔn)時(shí)來園。

3、學(xué)習(xí)自己洗襪子洗手絹。

1、折紙:雙船

2、生活活動:洗手絹(分組)

3、生活活動:洗手絹(分組)

4、兒歌:自己走

1、美工區(qū):

1)、培養(yǎng)幼兒用顏料常規(guī),如:進(jìn)區(qū)先穿罩衣等。

2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫滾珠畫、紙團(tuán)印花。

3)、引導(dǎo)幼兒正確使用印章,把自己名字印正。

4)學(xué)習(xí)用繪畫書、彩泥書指導(dǎo)自己制作。

2、娃娃家:

請家長配合在家有目的的引導(dǎo)幼兒觀察家人在家都做哪些事情,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),在娃娃家學(xué)習(xí)扮演媽媽爸爸爺爺奶奶等人物。

1、根據(jù)天氣情況及時(shí)為幼兒增減衣服。

2、天氣轉(zhuǎn)涼,多帶幼兒開展跑跳等活動。

3、重點(diǎn)教幼兒拍皮球

可以分層次的引導(dǎo)幼兒拍皮球,能力強(qiáng)的幼兒可以引導(dǎo)他單雙手交替拍球,滾球等,能力弱的幼兒教他雙手排球等。

1、請家長配合將幼兒自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品嘗,并以照片形式記錄帶到幼兒園,大家交流分享。

2、來園時(shí)指導(dǎo)幼兒脫下的棉背心自己按正確的方法折整齊。

3、回家后配合指導(dǎo)幼兒拍皮球。

小班第三周周計(jì)劃三:小班十月份第三周周計(jì)劃(409字)

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)說禮貌用語:“早”、“好”、“再見”

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)塞衣服方法,知道大小便后要及時(shí)將衣服塞好,不露星皮。

3、學(xué)習(xí)卷袖子方法,知道盥洗之前將袖子變短。

1、游戲:我是水果寶寶

2、益智區(qū)活動

3、語言:水的作用

4、吹泡泡

1、益智區(qū):

1)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩蘋果樹排序玩具。

2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒玩拼圖玩具。

2、美工區(qū):

1)、指導(dǎo)幼兒在用多種材料涂色時(shí),大面積的用粗筆涂如:毛筆、蠟筆等,小面積用細(xì)筆涂如:水彩筆、彩色鉛筆等。

2)、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒在美工區(qū)中用剪刀,如:為攜物剪面條、剪烙餅。

3)、配合“水”的主題活動,調(diào)整美工區(qū)材料。

1、結(jié)合測試開展戶外體育活動。

2、指導(dǎo)幼兒開展多種形式玩球。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)戶外小器戒玩具的玩法。

1、配合收集有關(guān)水的圖片或照片,如:水用途、水危害、節(jié)約用水等方面的。

2、教育家長天氣轉(zhuǎn)涼,為避免孩子食涼菜涼飯,盡量在8點(diǎn)之前送孩子來園。

小班周工作計(jì)劃重點(diǎn)篇五

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色墻面關(guān)注幼兒發(fā)展變化

每次墻面上發(fā)生變化,孩子們都會驕傲地向家長宣布:這是里有我!

在這里向大家介紹一下我們的特色墻:成長的印記。進(jìn)入幼兒園,家長最關(guān)心的無疑是孩子們在這里的生活動態(tài),我們最想了解的是孩子們在家的成長變化。成長印記墻就為我們打開了這一窗口。

第一期:成長歷程,每個寶貝出生到入園前的成長歷程以文字和照片的形式、有父母設(shè)計(jì)版面呈現(xiàn)在這里,不僅讓我們了解孩子、感受那份來自父母的關(guān)愛,更重要的是讓每個寶貝在初來幼兒園時(shí)找到自己熟悉的那點(diǎn)記憶。

第二期:入園滿月啦,家長把孩子入園一個月后的變化記錄下來,這里滲透的不僅是老師的汗水,更多的是激發(fā)了家長關(guān)注孩子、參與班級管理的意識。

第三期:自己的事情自己做,在孩子出生的第一天,他就變成了家庭成員的中心,無論任何事情,大人們都是大包大攬的承擔(dān)起來。就在這短短的三個月中,孩子們明白了自己的事情自己做,體驗(yàn)了自己獨(dú)立做事的困難和成功后的快樂,家長們嘆為觀止,為每一個孩子的提高而鼓掌。

第四期:精彩瞬間,將孩子們短短一學(xué)期的成長變化呈現(xiàn)給家長,讓他們感到放心。

開學(xué)后,我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。除了常規(guī)的接送交流、宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),健康知識之外。為了盡可能地縮短與家長的距離,我們班經(jīng)常利用四點(diǎn)半接孩子的那段時(shí)間,召開短小的家長會,讓家長感覺一種親合力,同時(shí)避免了有些家長沒有看黑板的意識而耽誤班級工作的開展的情況發(fā)生。

今天我上鏡:評選出明星寶貝和明星家庭,并寫出明星感言。激發(fā)了孩子們活動的熱情和要求進(jìn)步的欲 望,特別是明星家庭的評選,帶動了所有的家庭積極配合班級工作,讓家長們了解到班級的管理他們也是一份子。

我們的特色活動:在重陽節(jié)那天,我們還開展了“我讓奶奶爺爺來接”的活動,邀請爺爺奶奶姥姥姥爺們來幼兒園接孫子,并引導(dǎo)幼兒說上一句祝福的話,把爺爺奶奶樂的合不攏嘴。祖孫同、安享天倫。在孩子們腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,初步培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。

我們班的孩子通過培養(yǎng),各方面能力有了很大提高。因此我們把握時(shí)機(jī),將家長請進(jìn)來,參與班級活動。第一個活動:家長當(dāng)老師。邀請幾位家長來到區(qū)域活動中,一個故事的講述、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一個物理現(xiàn)象的探究……孩子們都是在家長老師的帶領(lǐng)下完成的,同時(shí)讓每位家長也感受到了在幼兒園合孩子們游戲的樂趣,體驗(yàn)到了什么是靈活的教育方法。第二個活動:生活小主人。自己穿鞋、自己穿衣服的展示,無不顯示著他們長大了,懂事了,能干了;家長們認(rèn)真的關(guān)注著孩子們激烈的比賽,一會加油助威,一會照相,幸福的不得了。

頒獎時(shí)刻,園長將張張獎狀送到孩子們手中,這是他們?nèi)松谝淮我彩侵粮邿o上的獎勵。孩子們的快樂洗刷了教師工作的疲勞,孩子們的自豪溫暖著家長們的心靈。活動的開展,使孩子們的個性得到了張揚(yáng),生活自理能力更得到了提高。讓教育回歸了生活,把快樂還給了孩子。

我們?nèi)焕蠋熞步?jīng)過了從生疏到磨合再到心領(lǐng)神會的轉(zhuǎn)變過程,大家鼎力配合、和諧相處,從孩子們身上,我們也學(xué)到了很多,他們稚嫩的心靈,他們活躍的思維,他們調(diào)皮的表情,曾經(jīng)有過多少次的感動、驚喜與微笑,就像“猜猜我有多愛你”那樣,我們竭盡全力愛孩子們,孩子們同樣用的進(jìn)步來回報(bào),為你們開心、為你們驕傲、為你們喝彩,為我們美好的幼兒園生活加油!

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