教育督導(dǎo)總結(jié)講話（優(yōu)質(zhì)19篇）

總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該結(jié)合實(shí)踐和理論，注重實(shí)際應(yīng)用。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇一

總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的教育督導(dǎo)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

20xx年，教育督導(dǎo)工作任務(wù)有所調(diào)整，在完成傳統(tǒng)的督政、督學(xué)等日常工作的基礎(chǔ)上，增加了義務(wù)教育均衡發(fā)展和學(xué)前教育評(píng)估等工作。上半年，我縣教育督導(dǎo)工作主要完成了以下工作任務(wù)：

(一)重點(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

在去年下半年陸續(xù)完成義務(wù)教育均衡發(fā)展主方案和十多個(gè)配套方案的基礎(chǔ)上，20xx年，重點(diǎn)任務(wù)是順利進(jìn)入全省第二批省級(jí)試點(diǎn)縣行列。教育督導(dǎo)辦根據(jù)省要求，準(zhǔn)備了詳實(shí)的申報(bào)材料，在縣委、縣政府和局領(lǐng)導(dǎo)的努力下，我縣申報(bào)材料和領(lǐng)導(dǎo)的陳述發(fā)言得到省級(jí)專家一致好評(píng)，遠(yuǎn)安以高票順利進(jìn)入省級(jí)試點(diǎn)縣行列。被列為省級(jí)試點(diǎn)縣后，教育督導(dǎo)辦根據(jù)省陸續(xù)下達(dá)的新要求，完善備案等資料，推進(jìn)相關(guān)工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展工作正在按部就班順利推進(jìn)。

(二)開(kāi)展年中專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作

根據(jù)我縣教育改革和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的實(shí)際，縣教育督導(dǎo)室在上半年組織督學(xué)和督導(dǎo)工作人員，分為兩組，開(kāi)展了為期近兩周的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查活動(dòng)。本次督導(dǎo)檢查，前有發(fā)文通知，后有檢查通報(bào)。檢查內(nèi)容包括高效課堂推進(jìn)、“普九”工作安排、義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)人員落實(shí)、特色學(xué)校創(chuàng)建、寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新等多項(xiàng)內(nèi)容。

(三)推進(jìn)市級(jí)示范幼兒園創(chuàng)建工作

在縣機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園并順利通過(guò)評(píng)估后，為了進(jìn)一步帶動(dòng)全縣幼兒教育繼續(xù)提檔升級(jí)，我縣商業(yè)幼兒園、小藍(lán)天幼兒園創(chuàng)建市級(jí)示范幼兒園的工作從去年下半年開(kāi)始正式啟動(dòng)。3月份，兩所幼兒園順利通過(guò)市級(jí)的前期考察，前期考察后，兩所幼兒園根據(jù)專家考察意見(jiàn)分別進(jìn)行了整改，整改報(bào)告已經(jīng)上報(bào)市政府教育督導(dǎo)室。目前，兩所幼兒園正在繼續(xù)努力，力爭(zhēng)通過(guò)正式評(píng)估。

(四)完成市對(duì)縣教育目標(biāo)考核的相關(guān)工作

市政府教育督導(dǎo)室去年全面修改了市對(duì)縣教育目標(biāo)考核的細(xì)則，縣教育督導(dǎo)辦公室在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新細(xì)則的基礎(chǔ)上，對(duì)新細(xì)則六個(gè)部分、35個(gè)評(píng)估點(diǎn)的工作任務(wù)進(jìn)行了責(zé)任分解，并根據(jù)要求整理檔案資料，撰寫自評(píng)報(bào)告，上報(bào)相關(guān)材料，6月14日，迎接了市級(jí)評(píng)估。

(五)做好義務(wù)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的相關(guān)準(zhǔn)備工作

(六)開(kāi)展督導(dǎo)體制機(jī)制創(chuàng)新

根據(jù)省對(duì)教育督導(dǎo)體制機(jī)制創(chuàng)新的要求，我縣上報(bào)了三項(xiàng)創(chuàng)新項(xiàng)目，一是縣一高的自評(píng)制度，二是全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估制度，三是寄宿制學(xué)校管理創(chuàng)新。目前，三個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目已經(jīng)安排部署，正在推進(jìn)過(guò)程中。

下半年，全縣教育督導(dǎo)工作時(shí)間很緊、任務(wù)較重，主要包括：

(一)完成主方案要求完成的本年度義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)。

(二)根據(jù)市統(tǒng)一部署，啟動(dòng)義務(wù)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作。

(三)完成20xx年度義務(wù)教育均衡發(fā)展數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)工作。

(四)完成首次義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作。

(五)對(duì)河口和荷花兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行“普九”復(fù)查。

(六)開(kāi)展20xx年度辦學(xué)水平評(píng)估工作。

(七)做好市級(jí)示范幼兒園正式評(píng)估的迎檢等工作。

(八)做好市對(duì)縣教育局工作目標(biāo)考核的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

(九)完成本年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)考核工作。

(十)完成上級(jí)交辦的其它工作任務(wù)。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，我們第三督導(dǎo)組主要負(fù)責(zé)旺莊街道、城管局、地經(jīng)局、安監(jiān)局、企服局、招商一局、招商三局和信服局8個(gè)單位的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作。自新區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)以來(lái)，按照“調(diào)查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項(xiàng)職責(zé)，第三督導(dǎo)組努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”，有效促進(jìn)了被督導(dǎo)單位實(shí)踐教育活動(dòng)的扎實(shí)、有序、健康開(kāi)展?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)督導(dǎo)工作情況匯報(bào)如下：

按照“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”的總要求。我們督導(dǎo)組堅(jiān)持全程督導(dǎo)，全面參與，努力從三個(gè)方面入手，扎實(shí)有效推進(jìn)督導(dǎo)工作。

管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作聯(lián)絡(luò)員，為活動(dòng)的有序開(kāi)展提供組織保障。另一方面我們堅(jiān)持“三個(gè)緊緊依靠”的工作原則（即緊緊依靠單位黨組開(kāi)展工作、緊緊依靠單位黨員開(kāi)展工作、緊緊依靠群眾開(kāi)展工作），努力做好三點(diǎn)。一是及時(shí)上傳下達(dá)，確保被督導(dǎo)單位時(shí)刻與黨工委最新要求同步，保證活動(dòng)有序開(kāi)展；二是嚴(yán)格把關(guān)審核，指導(dǎo)被督導(dǎo)單位完善實(shí)踐活動(dòng)方案，對(duì)個(gè)別單位在方案中存在的欠缺和文字表述不準(zhǔn)，規(guī)定動(dòng)作不到位等問(wèn)題，逐一提出修改意見(jiàn)和建議；三是堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)指導(dǎo)，分別于2月27日參加安監(jiān)局、地經(jīng)局動(dòng)員大會(huì)，于2月28日參加城管局、企服局和招一局、招三局、信服局聯(lián)合支部動(dòng)員大會(huì)，并于3月12日參加了旺莊街道的動(dòng)員大會(huì)。在各單位會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)提出意見(jiàn)，現(xiàn)場(chǎng)提出問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)溝通解決。通過(guò)全程參與被督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，為各單位活動(dòng)預(yù)熱升溫，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2、廣開(kāi)言路，全面深入開(kāi)展督導(dǎo)談話活動(dòng)。

收集整理記錄在案的意見(jiàn)建議，并第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了匯報(bào)。

3、從嚴(yán)督導(dǎo)，全方位推進(jìn)督導(dǎo)檢查工作。

根據(jù)新區(qū)黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，4月29日至5月7日，我們第三督導(dǎo)組又分別對(duì)旺莊街道、地經(jīng)局、城管局、安監(jiān)局、企服局、信服局、招商一局和招商三局8個(gè)單位的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了集中督導(dǎo)檢查，并采用“下沉一級(jí)”的工作方式走訪督查了旺莊街道科創(chuàng)中心和紅旗社區(qū)。在本次集中督導(dǎo)檢查中，第三督導(dǎo)組認(rèn)真履職、從嚴(yán)督導(dǎo)，緊緊圍繞查看臺(tái)帳資料、聽(tīng)取“一把手”情況匯報(bào)等7大內(nèi)容開(kāi)展督導(dǎo)，了解掌握了第一手活動(dòng)資料，堅(jiān)決從嚴(yán)督導(dǎo)，全方位推進(jìn)督導(dǎo)檢查工作。

截止目前，各單位第一環(huán)節(jié)均已有序進(jìn)行，各單位即將進(jìn)入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)工作。通過(guò)督導(dǎo)檢查來(lái)看，各單位聽(tīng)取意見(jiàn)、即知即改等規(guī)定動(dòng)作基本都能扎實(shí)推進(jìn)。聽(tīng)取意見(jiàn)方面，各單位共計(jì)開(kāi)展座談會(huì)46次，單位談心談話163人，邀請(qǐng)群眾評(píng)議1917人次，收集信箱郵件97件，結(jié)對(duì)幫扶困難群眾137人次，開(kāi)展專題調(diào)研44次，發(fā)放意見(jiàn)征求表845張。征求意見(jiàn)方面，各單位已收集到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)17條，關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn)66條，關(guān)于搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)47條，其他相關(guān)意見(jiàn)413條。即知即改方面，各單位已整改到位24件，正在整改103件，已出臺(tái)整改方案21個(gè)。在這其中各單位在規(guī)定動(dòng)作做到位同時(shí)，自選動(dòng)作發(fā)揮也做得有聲有色。以許書(shū)記聯(lián)系點(diǎn)單位旺莊為例，為做好本次實(shí)踐教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。旺莊街道多措并舉，搭建“大學(xué)堂+小論壇+微講壇”三個(gè)載體。一是做亮“大學(xué)堂”。開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂適時(shí)學(xué)；開(kāi)設(shè)周六學(xué)堂系統(tǒng)學(xué)；開(kāi)設(shè)民生學(xué)堂深入學(xué)。二是做實(shí)“小論壇”。在《旺莊報(bào)》開(kāi)辟“百姓聲音”、“一把手心得談”等專題欄目，邀約群眾、各基層黨組織一把手論群眾路線議群眾工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)、“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”大討論、主題演講等活動(dòng)，組織黨員干部進(jìn)行反思深學(xué)。三是做精“微講壇”。突出學(xué)習(xí)教育的互動(dòng)性和實(shí)效性。邀請(qǐng)專家學(xué)者講群眾路線；要求黨組織一把手講群眾路線；挖掘塑造身邊典型講群眾路線。全面推動(dòng)學(xué)習(xí)教育入耳入腦入心。

1、學(xué)習(xí)效果有待加強(qiáng)。部分單位組織學(xué)習(xí)停留于上面布置學(xué)，跟著上級(jí)“亦步亦趨”學(xué)，把完成學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)課時(shí)作為任務(wù)，方法單一，效果上不明顯。一些同志以參加集中學(xué)習(xí)代替?zhèn)€人自學(xué)；一些同志在學(xué)習(xí)過(guò)程中停留于翻翻書(shū)、記記筆記，結(jié)合思想、工作實(shí)際不緊，理性思考不夠。開(kāi)展學(xué)習(xí)交流、討論，實(shí)現(xiàn)思想上的共鳴、認(rèn)識(shí)上的共同提高，這一點(diǎn)上大多數(shù)單位都還組織得相對(duì)不多。

2、開(kāi)展活動(dòng)主動(dòng)性不夠。個(gè)別單位、部分黨員干部開(kāi)展活動(dòng)缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，總覺(jué)得基層不是重點(diǎn)，問(wèn)題“主要在上面”，從而產(chǎn)生被動(dòng)參加活動(dòng)的思想和情緒。有的.強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作多，在結(jié)合上做得不夠好；有的還有些厭煩思想，感到活動(dòng)太多，疲于應(yīng)付。

3、征求意見(jiàn)針對(duì)性不夠強(qiáng)。在查找問(wèn)題上，面上的意見(jiàn)多，“四風(fēng)”方面的少，如反映體制機(jī)制、機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)工作、政策待遇等等；對(duì)上的意見(jiàn)多，對(duì)已的意見(jiàn)少，總認(rèn)為一些問(wèn)題和矛盾，出自于上級(jí)，自己無(wú)力解決。

4、即知即改力度有待加強(qiáng)。對(duì)容易改的做得多，對(duì)需要下點(diǎn)功夫改的想辦法少，對(duì)本職范圍內(nèi)能改的多，對(duì)需要牽頭多部門聯(lián)動(dòng)的整改事項(xiàng)少，特別是通過(guò)建立相關(guān)制度予以規(guī)范，保持連續(xù)性、一貫性、長(zhǎng)效性，或者說(shuō)從根本上采取措施、拿出解決辦法比較欠缺。

5、選樹(shù)典型方面相對(duì)薄弱各單位在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，雖然能做到規(guī)定動(dòng)作完成到位，自選動(dòng)作也各有特色。但是在挖掘和選樹(shù)先進(jìn)典型的事例和個(gè)人方面還都相對(duì)薄弱。缺乏先進(jìn)和榜樣，不利于活動(dòng)進(jìn)一步深入。

承接前期督導(dǎo)工作有利態(tài)勢(shì)，下一階段第三督導(dǎo)組將會(huì)加大督導(dǎo)力度，繼續(xù)認(rèn)真督導(dǎo)，從嚴(yán)督導(dǎo)。力爭(zhēng)幫助各單位把群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)做真、做實(shí)、做細(xì)。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇三

依據(jù)《xx市教育督導(dǎo)暫行規(guī)定》和《xx市中等職業(yè)學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》，我團(tuán)于20xx年12月25—26日組織省市督學(xué)、學(xué)科專家、各縣（市、區(qū)）督導(dǎo)室主任、職成教科長(zhǎng)及相關(guān)行政領(lǐng)導(dǎo)等督導(dǎo)評(píng)估人員計(jì)35人，對(duì)xx省儀征職業(yè)教育中心校進(jìn)行了綜合督導(dǎo)評(píng)估。

督導(dǎo)期間，聽(tīng)取陳金國(guó)校長(zhǎng)代表學(xué)校所作的自評(píng)報(bào)告，與學(xué)校管理人員和部分教師進(jìn)行個(gè)別訪談，召開(kāi)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)代表和社區(qū)、企業(yè)代表座談會(huì)，并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，查閱了學(xué)校提供的綜合督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)臺(tái)帳資料，參加學(xué)校升旗儀式，察看校園環(huán)境，檢查教育教學(xué)設(shè)施，采取隨機(jī)聽(tīng)課等形式進(jìn)行了綜合督導(dǎo)工作。各評(píng)估小組通過(guò)兩天的督導(dǎo)實(shí)踐，收集了大量的第一手資料，并對(duì)材料進(jìn)行了認(rèn)真的理性加工和分析，綜合各評(píng)估小組的意見(jiàn)，現(xiàn)將督導(dǎo)情況報(bào)告如下：

學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，經(jīng)歷了初創(chuàng)、生存、發(fā)展階段，20xx年被教育部評(píng)為首批“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。在“十五”期間，努力克服困難，搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新機(jī)制，打造特色尋求發(fā)展，目前，學(xué)校規(guī)模達(dá)107個(gè)班級(jí)，在籍生7244人（其中，14個(gè)校外班，656名在籍生）。20xx年招生數(shù)達(dá)2349人。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子與信息技術(shù)為省級(jí)示范專業(yè)，化工工藝、服裝工藝創(chuàng)建為市級(jí)示范專業(yè)，形成了五大骨干專業(yè)群。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新辦學(xué)思想；教師工作敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，遵守職業(yè)道德，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，增強(qiáng)育人本領(lǐng)，提高施教水平；學(xué)校管理有條不紊，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，注重文化氛圍營(yíng)造；學(xué)校特色顯現(xiàn)，辦學(xué)成效明顯，取得了跨越式發(fā)展。

《xx市中等職業(yè)學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》7項(xiàng)a級(jí)指標(biāo)，滿分值400分，辦學(xué)分為：a、b、c、d四等，每項(xiàng)a級(jí)指標(biāo)達(dá)滿分值的90%和以上的為“a等學(xué)校”。xx省儀征職業(yè)教育中心校的綜合督導(dǎo)結(jié)果為：a等學(xué)校。

（一）管理規(guī)范、細(xì)化，學(xué)校工作井然有序。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工民主參與，分級(jí)管理，重大事項(xiàng)由總支聯(lián)席會(huì)議或教代會(huì)研究決定。積極貫徹落實(shí)省廳中等職業(yè)學(xué)校三個(gè)管理規(guī)范要求，制定了《xx市工業(yè)學(xué)校管理制度》，明確了所有崗位人員的崗位職責(zé)、行為規(guī)范，制定了教育教學(xué)工作全程量化考核管理辦法，并嚴(yán)格實(shí)施考核?；拘纬闪艘粋€(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)和調(diào)控約束機(jī)制。其主要特點(diǎn)：

1、更新理念與落實(shí)措施齊頭并進(jìn)。校長(zhǎng)有思想、能務(wù)實(shí)，理念新、措施實(shí)。學(xué)校的辦學(xué)理念——為學(xué)生成長(zhǎng)“努力提供足夠的教育條件和全面發(fā)展的空間”，定位科學(xué)，表述確當(dāng)。雖是職業(yè)學(xué)校，卻十分重視人文教育，提出“三有三會(huì)三懂”的要求及學(xué)生綜合素質(zhì)的“十個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)提高學(xué)生整體素質(zhì)意義深遠(yuǎn)，且有較強(qiáng)的可操作性和可檢測(cè)性，體現(xiàn)學(xué)校個(gè)性，符合教育規(guī)律。

2、規(guī)范化管理與創(chuàng)造性工作齊頭并進(jìn)。校企結(jié)合不僅是教學(xué)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)生安排上的結(jié)合，更重視在學(xué)校的管理上引進(jìn)企業(yè)管理和企業(yè)文化的先進(jìn)理念與經(jīng)驗(yàn)，如“項(xiàng)目管理”、“cis”系統(tǒng)等。學(xué)校制訂了83項(xiàng)規(guī)章制度、12項(xiàng)管理流程圖及若干預(yù)案，在師資隊(duì)伍建設(shè)中采取“雙軌并行、雙線發(fā)展”，實(shí)行“星級(jí)教師管理”方案，這些做法對(duì)提高工作績(jī)效發(fā)揮了較好的作用。

3、擴(kuò)大規(guī)模與打造特色齊頭并進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓提升，在做大做強(qiáng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，注重拓寬辦學(xué)生源，積累辦學(xué)后勁，先后與六省及本省外縣市的中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展了聯(lián)合辦學(xué)。參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和合作，先后與德國(guó)希爾德斯海姆、ftb等學(xué)校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。并開(kāi)拓與澳大利亞等4國(guó)有關(guān)院校的xx市場(chǎng)。學(xué)校高度重視汽車專業(yè)等建設(shè)，并成為辦學(xué)特色、努力打造學(xué)校品牌。校園文化建設(shè)與專業(yè)品牌建設(shè)成為學(xué)校兩大亮點(diǎn)，有效地提升了學(xué)校辦學(xué)品位。

4、教育管理與專業(yè)素養(yǎng)提高齊頭并進(jìn)。學(xué)校始終注意強(qiáng)化學(xué)生管理，管理工作制度健全，建有管理三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。工作有計(jì)劃，有方案，有總結(jié)，有考核，能結(jié)合學(xué)校生源特點(diǎn)采取有效措施，成效明顯。學(xué)校堅(jiān)持德育為先，工作扎實(shí)有效，根據(jù)育人標(biāo)準(zhǔn)制定學(xué)生德育品質(zhì)目標(biāo)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)和道德教育課程的主陣地作用，把學(xué)校教育與校外教育緊密結(jié)合，建立和完善道德教育考評(píng)制度，實(shí)行了文明班級(jí)月考核、德育“千分制”考核和教學(xué)全程雙向考核。通過(guò)各種渠道，多種措施，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。重視學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展了“三有三會(huì)三懂”系列人文教育活動(dòng)，“三有”即“有求真向善的立人品質(zhì)”、“有嫻熟精湛的立業(yè)技能”、“有出類拔萃的個(gè)人特長(zhǎng)”；“三會(huì)”即會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)合作；“三懂”即懂文學(xué)、懂歷史、懂藝術(shù)。使得學(xué)生努力成為崇尚務(wù)實(shí)、求是、誠(chéng)信、文明、開(kāi)放、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)毅、敢為、向善、尚美，具備一定的科學(xué)文化和專業(yè)理論知識(shí)，較寬的通用技能，過(guò)硬的專業(yè)崗位技能，擁有廣泛的興趣愛(ài)好，至少有一項(xiàng)文體或才藝特長(zhǎng)的人才。學(xué)校管理規(guī)范，充滿和諧氛圍，學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師的感情得到豐富，從而愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)習(xí)，近三年在校生鞏固率穩(wěn)定在95%以上，在同類中等職業(yè)學(xué)校中名列前茅。

（二）人本思想引領(lǐng)隊(duì)伍建設(shè)，教師施教能力不斷提高。學(xué)校確立了“以人為本，教師和學(xué)校共成長(zhǎng)”的師資隊(duì)伍建設(shè)理念，通過(guò)強(qiáng)化師德建設(shè)、打造團(tuán)隊(duì)精神、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、建立激勵(lì)機(jī)制、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、強(qiáng)化教科研工作和加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)等七種措施打造教師隊(duì)伍。

2、班子成員注重研究管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，實(shí)施扁平化管理行之有效。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)雖不多，但都注意提高管理實(shí)效，除了注重理論研究外，相互間的協(xié)作是教職工公認(rèn)的，教職工對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議優(yōu)良率超過(guò)90%。全校兩大校區(qū)，94個(gè)班級(jí)，僅三位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，卻通過(guò)對(duì)中層干部和各部門扁平化管理，把學(xué)校治理得井井有條。

3、中層管理負(fù)責(zé)人責(zé)任心強(qiáng)，注重協(xié)調(diào)配合，學(xué)校管理有序高效。中層干部成為學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，在科學(xué)有效的管理機(jī)制中，部門之間、個(gè)人之間相互配合、相互制約，共同組成了學(xué)校的管理網(wǎng)絡(luò)，保障學(xué)校正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。后備干部通過(guò)骨干培養(yǎng)、上崗鍛煉等途徑也得到迅速成長(zhǎng)。

4、教師注重職業(yè)能力提升，學(xué)歷技能不斷提高，努力緊跟職教發(fā)展形勢(shì)要求。近年來(lái)學(xué)校嚴(yán)把入口關(guān)，教師整體學(xué)歷逐步提高，專業(yè)課教師的技能水平也不斷攀升，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的技工等級(jí)正在逐步提升。學(xué)校35歲以下青年教師占66.8%，教師隊(duì)伍具有朝氣，呈現(xiàn)青春活力，學(xué)校通過(guò)系列大比武、開(kāi)展讀書(shū)等活動(dòng)，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)，健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)了教師的工作積極性，使學(xué)校處于良好的發(fā)展質(zhì)態(tài)。

5、骨干培養(yǎng)計(jì)劃明確，措施實(shí)在，成效顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)近三年，有18名教師參加出國(guó)培訓(xùn)，9名教師參加省骨干教師培訓(xùn)，136人次教師參加了省“四新”培訓(xùn)；整個(gè)教師專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、參與管理培訓(xùn)等，正按計(jì)劃實(shí)施，骨干力量正在不斷增強(qiáng)?，F(xiàn)有全國(guó)百名“杰出校長(zhǎng)”、省職業(yè)教育“領(lǐng)軍校長(zhǎng)”和市“名校長(zhǎng)”1名，市級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀3名，市學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新秀培養(yǎng)對(duì)象13人，涌現(xiàn)出了一批校內(nèi)學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人和骨干教師。

6、強(qiáng)化專業(yè)化成長(zhǎng)，人人有計(jì)劃，個(gè)個(gè)有目標(biāo)。為適應(yīng)未來(lái)形勢(shì)發(fā)展需要，學(xué)校抓住制訂“十一·五規(guī)劃”契機(jī)，讓每一位教師訂出相應(yīng)的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，既有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也有近期目標(biāo)，個(gè)個(gè)都在與學(xué)校同步發(fā)展而不斷提高自己。

（三）以教科研為先導(dǎo)，教學(xué)為中心，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。這次督導(dǎo)共聽(tīng)課104節(jié)（文化課50節(jié)，專業(yè)課54節(jié)），其中優(yōu)秀38節(jié)，占36.5%，良好50節(jié)，占48.1%，一般16節(jié)，占15.4%。學(xué)校教學(xué)注重精致管理，兩校區(qū)教學(xué)秩序井然，課堂教學(xué)、車間實(shí)習(xí)等安排有條不紊。教學(xué)理念新、教學(xué)手段先進(jìn)。學(xué)科教學(xué)目標(biāo)明確，達(dá)成率較高。廣大教師普遍注重教學(xué)設(shè)計(jì)，營(yíng)造課堂教學(xué)氛圍，注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，總體課堂教學(xué)效果較好。大多數(shù)文化課教學(xué)能注重聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力體現(xiàn)文化課為專業(yè)課服務(wù)的教學(xué)理念。專業(yè)課教學(xué)充分利用模型、實(shí)物及多媒體教學(xué)軟件等教學(xué)輔助手段，加強(qiáng)直觀教學(xué)，注重理論實(shí)踐一體化教學(xué)。實(shí)習(xí)課教學(xué)設(shè)備、工具等選用合理，操作規(guī)范。教師普遍重視現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，尤其是青年教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)工具和教學(xué)手段能力較強(qiáng)。

1、教學(xué)秩序井然，教學(xué)管理水平較高。學(xué)校高度重視教育教學(xué)管理工作，五大專業(yè)部、處室各部門分工協(xié)作，各司其職。兩校區(qū)、實(shí)習(xí)區(qū)管理有序。

2、注重集體備課，教研氛圍濃。學(xué)校注重打造教師團(tuán)隊(duì)精神，各專業(yè)組、教研組基本采取集體備課制度，尤其單招班教學(xué)更加注重發(fā)揮教師的集體智慧。在集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮和張揚(yáng)教師個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。

3、注重校本研究，課改初見(jiàn)成效。職業(yè)學(xué)校第三輪課程改革正在穩(wěn)步推進(jìn)，項(xiàng)目式、模塊化課程改革在汽車等部分專業(yè)已開(kāi)始試點(diǎn)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等部分文化課開(kāi)發(fā)了校本教材已有11套，選修課程12個(gè)學(xué)科門類，加強(qiáng)了學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過(guò)國(guó)家、省、市級(jí)共9項(xiàng)課題和子課題的'實(shí)驗(yàn)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校重視教師課堂教學(xué)中現(xiàn)代化教學(xué)媒體的應(yīng)用，學(xué)校投資的筆記本電腦和投影電視為現(xiàn)代化教學(xué)手段的普遍應(yīng)用提供了可能和便利，部分教師利用課余時(shí)間制作了較高水平的課件，大大提高了課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

由于學(xué)校狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革。形成立足于“滿足社會(huì)需要、家長(zhǎng)需要和學(xué)生需要”的質(zhì)量觀，充分激發(fā)教師教和學(xué)生學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，近年來(lái)，畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)，學(xué)生中級(jí)工通過(guò)率95%以上，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)98%以上，對(duì)口就業(yè)率達(dá)75%以上；參加省單獨(dú)招生考試連年獲得市第一，實(shí)現(xiàn)了高考“八連冠”，位居xx省前列。

（四）辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)初步形成。學(xué)校擁有東園路和濱江兩個(gè)校區(qū)，占地面積250畝，綠化覆蓋率為30%，建筑面積6萬(wàn)平方米。教室110個(gè)；體育活動(dòng)足球場(chǎng)地2片，籃球場(chǎng)地10片；標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)廠房3幢，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)車間共42個(gè)；學(xué)生宿舍有3700個(gè)床位；能容納5000至6000在校生。

學(xué)校專業(yè)建設(shè)成效顯著，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備齊全、先進(jìn)，20xx至20xx年機(jī)電技術(shù)應(yīng)用，汽車運(yùn)用與維修，電子與信息技術(shù)，分別創(chuàng)建為省級(jí)示范專業(yè)；化工工藝、服裝工藝創(chuàng)建為xx市示范專業(yè)。學(xué)校逐步形成了汽車、機(jī)電、化工、紡織、服裝等五大骨干專業(yè)群。依托汽車專業(yè)群，學(xué)校被教育部、交通部等六個(gè)部門，聯(lián)合確定為全國(guó)汽車專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。去年，又被確定為省級(jí)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校五大專業(yè)設(shè)備總價(jià)值達(dá)1500余萬(wàn)元，為各專業(yè)的教學(xué)提供了保證，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)開(kāi)出率達(dá)100%，學(xué)校同時(shí)注重校外各專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)基地建設(shè)、通過(guò)“校企聯(lián)誼會(huì)”等形式，加強(qiáng)校企雙方的合作，拓寬學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)的范圍和就業(yè)渠道。

此外，學(xué)校在校園文化建設(shè)及特色建設(shè)方面成效明顯。先后獲得“全國(guó)中等職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”、“xx省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“xx省德育先進(jìn)校”、“xx省教學(xué)管理先進(jìn)校”、“xx省法制教育先進(jìn)單位”、“xx省先進(jìn)基層黨?！钡葮s譽(yù)。

1、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理。教師缺編數(shù)較大，教師的教學(xué)負(fù)荷較重；教師隊(duì)伍總體年輕，職稱層次偏低，二級(jí)教師占49.4%；專業(yè)人才不足，尤其是重點(diǎn)專業(yè)—汽車專業(yè)的產(chǎn)、學(xué)、研人才不足，學(xué)校目前擁有的汽車專業(yè)人才，技師僅1人，高工2人，中級(jí)以下技工8人，且多數(shù)實(shí)踐經(jīng)歷3年以下。

2、少部分青年教師教學(xué)基本功不夠扎實(shí)。面對(duì)督導(dǎo)組專家的聽(tīng)課，不少教師心理素質(zhì)不高，上課緊張，教學(xué)效果不好，表明平時(shí)缺少鍛煉，基本功不扎實(shí)。

3、圖書(shū)館建設(shè)不達(dá)標(biāo)。圖書(shū)館藏書(shū)量不足，新書(shū)偏少，管理方式陳舊；閱覽室座位嚴(yán)重不足，各種期刊、雜志數(shù)量不足；學(xué)校無(wú)電子閱覽室。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要減少缺編情況，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看也不宜增加過(guò)多的教師，但學(xué)校應(yīng)加大關(guān)注力度，想方設(shè)法維護(hù)教師合法權(quán)益，最大限度保護(hù)教師的身心健康與工作熱情，適當(dāng)減少缺編狀況；二是優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，包括年齡、職稱、專業(yè)教師人數(shù)等；三是加強(qiáng)年輕教師教學(xué)基本功培養(yǎng)。學(xué)校要加大力度，采取如青年教師教學(xué)基本功大比武、教師撰寫教學(xué)心得等一系列措施，細(xì)化青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，多為年輕教師提供鍛煉機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展研究課、匯報(bào)課、示范課等聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，為年輕教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師盡快成長(zhǎng)；四是中層干部職數(shù)適當(dāng)減少，促使學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)一步精干高效。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理工作。一是進(jìn)一步提高強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范化程度，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步研究如何更加合理有效地使用現(xiàn)代化教學(xué)媒體，最大限度地發(fā)揮其作用；二是面對(duì)就業(yè)班學(xué)生素質(zhì)較低的現(xiàn)狀，積極探索就業(yè)班課堂教學(xué)模式的改革，可通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)，引領(lǐng)更多教師參與研究，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的課改積極性；三是要進(jìn)一步打造團(tuán)隊(duì)精神、形成本校的教學(xué)風(fēng)格，在提高教師業(yè)務(wù)水平同時(shí)，把教師的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為事業(yè)心等方面要再下功夫。

3、學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)方面管理。一是常規(guī)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備要配備添制齊全。如圖書(shū)館和閱覽室的建設(shè)要納入學(xué)校規(guī)劃，進(jìn)一步為提高學(xué)生人文素養(yǎng)服務(wù)；二是校外聯(lián)辦班的學(xué)籍管理與質(zhì)量保證體系須進(jìn)一步加強(qiáng)和完善，建立健全校外聯(lián)辦班的學(xué)籍檔案資料；三是食堂要進(jìn)一步健全制度和強(qiáng)化監(jiān)督。食堂雖是社會(huì)化運(yùn)作，但應(yīng)以服務(wù)學(xué)生為宗旨，同時(shí)要做好學(xué)生的教育工作，妥善處理服務(wù)學(xué)生與保障投資人利益的關(guān)系，建立長(zhǎng)效意見(jiàn)征詢渠道以及相應(yīng)的制度，強(qiáng)化督查、監(jiān)督工作，提高滿意度。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇四

開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是黨的十六大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是黨的一項(xiàng)政治任務(wù)，搞好督導(dǎo)工作是開(kāi)展好這次活動(dòng)的重要保證。根據(jù)省委先進(jìn)行教育活動(dòng)工作的.統(tǒng)一部署，我被抽調(diào)到省委省直督導(dǎo)組，參與督導(dǎo)124個(gè)省直機(jī)關(guān)的先進(jìn)性教育活動(dòng)，歷時(shí)半年。期間，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、探索創(chuàng)新的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導(dǎo)任務(wù)。特鑒定如下：在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，為了通曉上情，了解下情，確保督導(dǎo)質(zhì)量和方向。我總是先行一步，認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多書(shū)籍和文件，研讀了大量有關(guān)資料，力爭(zhēng)學(xué)通政策，吃透文件，做到學(xué)深、學(xué)精、會(huì)用。在此基礎(chǔ)上，按照分工，我走訪了20多個(gè)省直機(jī)關(guān)，了解學(xué)習(xí)情況，檢查讀書(shū)筆記，并給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，督促各單位不打折扣地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

在分析評(píng)議階段，我到許多機(jī)關(guān)進(jìn)行了調(diào)研，抽查了大量征求意見(jiàn)表，聽(tīng)取了各單位的匯報(bào)，并對(duì)其作了分析記錄。同時(shí)，對(duì)各單位上報(bào)的征求意見(jiàn)表、黨性分析材料等，認(rèn)真負(fù)責(zé)-地進(jìn)行了審閱，并提出了具體意見(jiàn)，還參加了近10個(gè)機(jī)關(guān)的民主生活會(huì)，確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)到位，力爭(zhēng)每一步都見(jiàn)到實(shí)效。

在整改提高階段，我對(duì)一些單位進(jìn)行了檢查，查閱了其單位班子及個(gè)人的整改方案、整改配檔表和長(zhǎng)效機(jī)制的建立情況，并詳細(xì)了解了整改進(jìn)度，針對(duì)各單位的實(shí)際情況，進(jìn)行了有的放矢的督促。

在整個(gè)督導(dǎo)過(guò)程中，我積極開(kāi)動(dòng)腦筋，出點(diǎn)子想辦法，探索思路；做到上下溝通，搞好上情下達(dá)、下情上報(bào)；嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)省委形象；并撰寫了簡(jiǎn)報(bào)、散文、雜文、理論文章等幾，現(xiàn)已公開(kāi)發(fā)表，真正做到了“指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)，督促不包辦，到位不越位，參與不干預(yù)，服務(wù)不添亂”，向黨交上了一份合格答卷。

雖然取得了一定成績(jī)，圓滿完成了任務(wù)，但是由于長(zhǎng)期以來(lái)失眠、腿疼，每天上下班要周轉(zhuǎn)2個(gè)多小時(shí)，晚上還要加班處理本單位的工作，所以影響了精力，一些該深入總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有及時(shí)總結(jié)出來(lái)，一些能上升為理論的具體東西還沒(méi)有提煉出來(lái)，而且由于第一次參加類似工作，經(jīng)驗(yàn)不足，督導(dǎo)程序較為復(fù)雜，所以在工作中很難完全做到解放思想，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，游刃有余。

總之，通過(guò)參加這次活動(dòng)，學(xué)到了很多東西，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受住了組織考驗(yàn)，也使自己在各方面有了進(jìn)一步提升，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，我一定努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更大成績(jī)。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇五

xx年5月3-5日，海南省教育督導(dǎo)室將對(duì)我市開(kāi)展了第三輪縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估和縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，為了順利通過(guò)檢查我校積極努力做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備。迎檢工作取得了一定的成效，得到的市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)肯定。

我校這次迎檢工作之所以順利完成，是因?yàn)椋?/p>

從領(lǐng)導(dǎo)到教職工都認(rèn)識(shí)到這次迎接第三輪縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)評(píng)估工作是對(duì)學(xué)校多年辦學(xué)成果的一次檢驗(yàn)，對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色的一次推廣，對(duì)學(xué)校辦學(xué)品位的一次提升，同時(shí)也會(huì)看到學(xué)校的不足，可以找到改進(jìn)的方向。學(xué)校希望通過(guò)專家組的評(píng)估，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視迎檢工作，召開(kāi)了四次行政辦公會(huì)，五次教職工大會(huì)，營(yíng)造了良好迎檢氛圍。成立了工作小組，分工明確，更團(tuán)結(jié)協(xié)作。

全部迎檢檔案由材料組負(fù)責(zé)收集、匯總。程小珠、王曉坤、邱海檳、王麗強(qiáng)、王志海、胡冬等老師日夜加班，不計(jì)報(bào)酬，整理材料。特別是程小珠、王曉坤、邱海檳同志細(xì)致精心地整理學(xué)校教育教學(xué)的檔案資料，對(duì)中心校423名學(xué)生、12個(gè)班級(jí)的學(xué)生名冊(cè)、教師任課進(jìn)行了仔細(xì)的核對(duì)，保證了萬(wàn)無(wú)一失。林海副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)宿舍樓，在整理學(xué)生宿舍樓的時(shí)候，女教師不怕臟不怕臭將廁所打掃得干干凈凈；帶著男教師在整理宿舍時(shí)，很多事自己動(dòng)手，任勞任怨。胡冬、王志海、黃玲老師認(rèn)真整理圖書(shū)，將原來(lái)分類不正確的書(shū)籍重新排放好粘貼上書(shū)簽。圖書(shū)管理員黃玲老師在圖書(shū)室里一直加班到深夜。儀器管理員黃智老師動(dòng)作快行動(dòng)早，將填寫實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)單整理出來(lái)。

在黃進(jìn)京校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全體教職工都在精心做好自己的本職工作，班主任老師將沒(méi)有完成的班級(jí)文化加班加點(diǎn)的完成，所有任課教師沒(méi)有因?yàn)橛瓩z耽誤上課，而是覺(jué)得為了迎檢更要上好每一節(jié)課。為了迎接檢查全體教職員工“五一”三天假都沒(méi)有休息，很多老師更是白加黑，五加二地工作。

通過(guò)本次迎檢工作，真正促進(jìn)了學(xué)校的工作。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的藝術(shù)教育贊不絕口，更加堅(jiān)定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和藝教老師弘揚(yáng)藝術(shù)，以藝育人的決心。

學(xué)校學(xué)生實(shí)踐基地、籃球場(chǎng)、教師電子備課室、心理咨詢室、書(shū)畫(huà)教室、大隊(duì)部等借這次迎檢的東風(fēng)都布置完成，將會(huì)有力促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)均衡。通過(guò)迎檢這個(gè)平臺(tái)凝聚了全體教職工的人心，學(xué)校精神面貌發(fā)生了明顯的變化，師生們煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。

迎檢工作在大家的共同努力下以順利完成，雖然檢查組沒(méi)有到我校檢查工作，但我們也要時(shí)刻以面對(duì)迎檢的態(tài)度認(rèn)真的面對(duì)每一天的工作。在校園文化建設(shè)中我校還存在著很大的問(wèn)題，如校園的環(huán)境建設(shè)還需要完善如：塑膠跑道的建設(shè)、校園的硬化、體育器材的存放處等一些硬件的完善。在學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成上還要加大力度努力去改變，教師之間的凝聚力需要提高。

總而言之，本次迎檢工作不再是領(lǐng)導(dǎo)的事情，不再是某一個(gè)科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學(xué)校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強(qiáng)了，教師責(zé)任心更強(qiáng)了。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇六

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)xx督導(dǎo)組第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作總結(jié)根據(jù)集團(tuán)公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，xx督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)xx部、xx部等x個(gè)單位教育實(shí)踐活動(dòng)。督導(dǎo)組由xx任組長(zhǎng)，xx任副組長(zhǎng)，成員有xx、xx、等x人。督導(dǎo)組2月23日組建成立并參加總公司活動(dòng)辦公室組織的集中培訓(xùn)，3月2日開(kāi)始進(jìn)駐督導(dǎo)單位開(kāi)展督導(dǎo)工作。在大家的共同努力下，到目前已基本完成了第一環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作。現(xiàn)將前期工作情況匯報(bào)如下。

一、切實(shí)抓好督導(dǎo)組自身建設(shè)，以優(yōu)良過(guò)硬的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)工作打鐵還需自身硬。

xx督導(dǎo)組強(qiáng)化自身建設(shè)，在督導(dǎo)組成立初期就建立了學(xué)習(xí)制度，提出了廉政紀(jì)律要求。1.建立學(xué)習(xí)制度，提升督導(dǎo)能力。為提高督導(dǎo)組成員的政策理論水平、切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作能力，xx督導(dǎo)組建立學(xué)習(xí)制度，要求督導(dǎo)組成員先學(xué)一步、學(xué)深一步，在平時(shí)自學(xué)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持每周組織一次集中學(xué)習(xí)，加深督導(dǎo)組成員對(duì)中央精神的理解和認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)要求、吃透精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，督導(dǎo)組成員的政策理論水平和督導(dǎo)工作能力得到了顯著提升，為督導(dǎo)工作的順利開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。2.提出紀(jì)律要求，樹(shù)立良好形象。督導(dǎo)組要求成員嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律，廉潔自律。在深入院所督導(dǎo)2期間，嚴(yán)格按照xx公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的標(biāo)準(zhǔn)住招待所、吃食堂，不參加單位安排的旅游、娛樂(lè)等活動(dòng)，不接受禮物、紀(jì)念品。嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，贏得了被督導(dǎo)單位的好評(píng)。

二、堅(jiān)持原則，從嚴(yán)督導(dǎo)，幫助各單位找準(zhǔn)“四風(fēng)”具體表現(xiàn)找準(zhǔn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，提高認(rèn)識(shí)是找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)到位是提高認(rèn)識(shí)的根本。因此，教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效，學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)至關(guān)重要。xx督導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求認(rèn)真開(kāi)展督導(dǎo)工作，敢于認(rèn)真、敢于較真，推動(dòng)督導(dǎo)單位把教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做到位。

1.制訂督導(dǎo)工作方案。集中培訓(xùn)結(jié)束后，督導(dǎo)組立即深入在京各單位走訪，并與京外各單位取得聯(lián)系，了解各單位經(jīng)營(yíng)工作和教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作情況，將二者科學(xué)合理地結(jié)合起來(lái)，本著“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則，編制了切實(shí)可行的督導(dǎo)工作方案。

2.下發(fā)通知明確要求。活動(dòng)初期，各單位對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、程序等不十分清楚，不知如何開(kāi)展工作，為了使被督導(dǎo)單位能夠全面了解教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求、方法步驟，對(duì)活動(dòng)的形式和督導(dǎo)工作程序做到心中有數(shù)，督導(dǎo)組起草了《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組進(jìn)駐xx（單位名稱）的3通知》和《督導(dǎo)工作相關(guān)事項(xiàng)》兩份材料，下發(fā)各單位。明確告知各單位：教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容和要求，單位需要做的準(zhǔn)備工作、需要提供的相關(guān)資料，以及督導(dǎo)工作程序、內(nèi)容、紀(jì)律要求等，為各單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了第一份詳細(xì)的指導(dǎo)材料。

3.嚴(yán)格審閱實(shí)施方案。督導(dǎo)組在審閱各單位活動(dòng)實(shí)施方案時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分單位簡(jiǎn)單套用總公司實(shí)施方案，方案中多數(shù)內(nèi)容是框架性、原則性的，操作性不強(qiáng)。督導(dǎo)組堅(jiān)持從嚴(yán)要求，做到嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、求真務(wù)實(shí)，對(duì)這些單位提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議，督促這些單位進(jìn)一步具體化每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，使之更具針對(duì)性和可操作性，力求把教育實(shí)踐活動(dòng)做實(shí)、做細(xì)。同時(shí)，結(jié)合各單位實(shí)際，認(rèn)真撰寫督導(dǎo)組組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)宣貫會(huì)上的講話稿。增強(qiáng)講話的針對(duì)性，使講話不流于形式，更具指導(dǎo)意義。

4.組織訪談?wù)髑笠庖?jiàn)。學(xué)習(xí)宣貫會(huì)后，督導(dǎo)組組織對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議，并通過(guò)個(gè)別談話的方式征求職工群眾意見(jiàn)。為了杜絕“四多四少”現(xiàn)象，幫助領(lǐng)導(dǎo)班子找準(zhǔn)查實(shí)問(wèn)題，督導(dǎo)組采取盡量多選取談話對(duì)象、談話時(shí)引導(dǎo)職工群眾聚焦“四風(fēng)”提問(wèn)題的方式進(jìn)行訪談。第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)組共參加學(xué)習(xí)宣貫會(huì)xx次，組織民主評(píng)議xx次，發(fā)放《民主評(píng)議表》xx份，個(gè)別訪談xx人，訪談?dòng)涗浌灿?jì)xx字，進(jìn)行梳理歸納后，形成意見(jiàn)xx條。初步查找出了影響各單位科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和群眾反映4強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，為下一步查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

5.督促深入查找問(wèn)題。各單位學(xué)習(xí)宣貫會(huì)結(jié)束后，為保證教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，收到成效，督導(dǎo)組再次起草、下發(fā)《通知》，貫徹落實(shí)中央督導(dǎo)組工作座談會(huì)精神，按照“五個(gè)不放過(guò)”的原則，對(duì)第一環(huán)節(jié)后續(xù)工作提出具體要求。督促活動(dòng)開(kāi)展不到位的單位立即糾正重工作、輕活動(dòng)的傾向，深入學(xué)習(xí)，聚焦“四風(fēng)”查找問(wèn)題。為了提高活動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)收到成效，督導(dǎo)組長(zhǎng)經(jīng)常到各單位走訪，了解學(xué)習(xí)和征求意見(jiàn)情況，督促指導(dǎo)各單位扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。第一環(huán)節(jié)后期，xx督導(dǎo)組沒(méi)有放松督導(dǎo)工作，定期與各單位聯(lián)系，了解情況，指導(dǎo)各單位開(kāi)展“回頭看”工作，認(rèn)真總結(jié)各單位第一環(huán)節(jié)工作中的特色和亮點(diǎn)，查找開(kāi)展教育實(shí)施活動(dòng)過(guò)程中存在的不足，進(jìn)行整改，為第二環(huán)節(jié)工作做好準(zhǔn)備。

6.撰寫材料反饋信息。xx督導(dǎo)組十分重視信息反饋工作，每次參加學(xué)習(xí)宣貫會(huì)、座談會(huì)后，督導(dǎo)組都要認(rèn)真總結(jié)、分析各單位活動(dòng)中的特色和亮點(diǎn)、問(wèn)題和不足，及時(shí)反饋給督導(dǎo)單位，同時(shí)推廣、介紹其他單位活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量的不斷提高。督導(dǎo)組還堅(jiān)持撰寫各單位督導(dǎo)工作小結(jié)、活動(dòng)中的特色亮點(diǎn)、總公司領(lǐng)導(dǎo)深入基層簡(jiǎn)報(bào)等材料，上報(bào)總公司教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室，5反饋工作信息，使總公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)掌握督導(dǎo)工作第一手材料，及時(shí)給予指導(dǎo)。督導(dǎo)組發(fā)揮了上情下達(dá)、下情上報(bào)的'作用。截至目前xx督導(dǎo)組共撰寫、上報(bào)信息xx份。

三、各單位黨委高度重視，教育實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩、初見(jiàn)成效教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在總公司教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，各單位積極行動(dòng)，督導(dǎo)組嚴(yán)格把關(guān)、細(xì)心指導(dǎo)，黨委班子帶頭示范，二級(jí)單位先行一步，三級(jí)單位壓茬跟進(jìn)，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、按步驟穩(wěn)步推進(jìn)，開(kāi)局良好。

xx單位，結(jié)合活動(dòng)要求聯(lián)系實(shí)際，防止“空對(duì)空”要求，以推動(dòng)中心工作為平臺(tái)，主動(dòng)深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)查研究、把解決問(wèn)題作為落腳點(diǎn)。堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，防止“封閉式”內(nèi)循環(huán)的要求，在內(nèi)部征求意見(jiàn)的同時(shí)，深入與企業(yè)職工和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行面對(duì)面座談，誠(chéng)懇接受大家對(duì)部門的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和部門作風(fēng)建設(shè)提出的意見(jiàn)建議。xx單位，在作風(fēng)建設(shè)上，領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，主動(dòng)接受全部門乃至全行業(yè)監(jiān)督，為全體員工作出表率。xx單位，將問(wèn)題的整改納入績(jī)效考核，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與整改落實(shí)同步進(jìn)行，定期通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，對(duì)完成較好的支部和部門給予表彰，同時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況以簡(jiǎn)報(bào)形式下發(fā)各支部。xx單位，開(kāi)展活動(dòng)出實(shí)招求實(shí)效。班子成員帶頭主動(dòng)深入聯(lián)系點(diǎn)，圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題及制約部門改革發(fā)展的突出問(wèn)題，上門聽(tīng)取意見(jiàn)；結(jié)合學(xué)習(xí)教育，在部門內(nèi)部開(kāi)展“四風(fēng)”問(wèn)題大討論，重點(diǎn)6梳理“四風(fēng)”問(wèn)題在一部門的具體表現(xiàn)形式，眼睛向內(nèi)查找問(wèn)題。xx單位，堅(jiān)持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)繁忙這一情況，利用下班后、休息日擠出時(shí)間組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)次數(shù)超過(guò)規(guī)定要求，采取多種形式召開(kāi)座談會(huì)xx多場(chǎng)次，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)?；顒?dòng)體現(xiàn)出學(xué)習(xí)教育扎實(shí)、征求意見(jiàn)廣泛的特點(diǎn)。在第一環(huán)節(jié)活動(dòng)中，各單位通過(guò)多種形式廣泛收集各方面意見(jiàn)建議，經(jīng)匯總、整理，形成了各方面意見(jiàn)和建議共xx條。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議xx條，其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂(lè)主義方面xx條、奢靡之風(fēng)及其他方面xx條；對(duì)班子成員的意見(jiàn)和建議xx條，其中形式主義方面xx條、官僚主義方面xx條、享樂(lè)主義方面xx條、其它方面xx條。目前，各院所學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)目標(biāo)任務(wù)基本完成，并初見(jiàn)成效，已做好進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。以上為xx督導(dǎo)組教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作情況，報(bào)告完畢。不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇七

各位局長(zhǎng)、各位督學(xué)、同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年全市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年全市教育督導(dǎo)工作，落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神，部署安排20xx年全市教育督導(dǎo)工作任務(wù)，推動(dòng)全市教育督導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。剛才,各縣(市、區(qū))圍繞如何進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建、如何進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行了討論交流;鹽城市一中介紹了學(xué)校如何規(guī)范辦學(xué)行為方面的情況;對(duì)20xx年“鹽城市教育督導(dǎo)工作先進(jìn)集體”進(jìn)行了表彰，傳達(dá)了全省教育督導(dǎo)工作會(huì)議精神。馬上省督學(xué)、原市政府徐市長(zhǎng)還要作重要講話，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

近現(xiàn)代的教育督導(dǎo)制度發(fā)端于西方國(guó)家，發(fā)展于20世紀(jì)30年代。我國(guó)近現(xiàn)代意義上的教育督導(dǎo)制度是在清朝末年廢科舉興學(xué)校之后才開(kāi)始實(shí)行的。新中國(guó)的教育督導(dǎo)制度是鄧小平同志親自倡導(dǎo)建立的。1977年9月，鄧小平同志在《教育戰(zhàn)線的撥亂反正問(wèn)題》的談話中，提出了建立教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和制度的重大構(gòu)想。他強(qiáng)調(diào)指出：“要健全教育部的機(jī)構(gòu)。要找一些四十歲左右的人，天天到學(xué)校里去跑。搞四十人，至少搞二十人專門下去跑。要像下連隊(duì)當(dāng)兵一樣，下去當(dāng)‘學(xué)生’，到班里聽(tīng)聽(tīng)課，了解情況，監(jiān)督計(jì)劃、政策等的執(zhí)行，然后回來(lái)報(bào)告。這些就是具體措施，不能只講空話”。這是恢復(fù)我國(guó)教育督導(dǎo)制度的最初設(shè)想。

我市是在1990年恢復(fù)重建教育督導(dǎo)制度的，今年正好是鹽城教育督導(dǎo)制度恢復(fù)重建20周年。恢復(fù)重建20xx年來(lái)，我市教育督導(dǎo)事業(yè)得到了不斷發(fā)展。通過(guò)不懈努力，鹽城教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)從無(wú)到有，從教育行政部門的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)到政府的派出掛靠機(jī)構(gòu)并具有相應(yīng)的職級(jí)地位，從起初的人員臨時(shí)指派到擇優(yōu)選派和公開(kāi)招錄，教育督導(dǎo)的地位、作用和政策保障等都發(fā)生了很大的變化，教育督導(dǎo)工作逐步走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化?；謴?fù)重建20xx年來(lái)，市、縣兩級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和廣大教育督導(dǎo)工作者緊緊圍繞全市教育改革發(fā)展大局，認(rèn)真履行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估職能，在落實(shí)“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制、建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、高水平高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施等方面做了大量卓有成效的工作，為鹽城教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

當(dāng)前，教育事業(yè)肩負(fù)著前所未有的重要使命：從世界范圍來(lái)看，全球正處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時(shí)期，許多國(guó)家把發(fā)展教育、開(kāi)發(fā)人力資源作為重大國(guó)家戰(zhàn)略，積極謀劃教育改革發(fā)展;從國(guó)內(nèi)來(lái)看，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式刻不容緩，教育在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和人的全面發(fā)展中的作用越來(lái)越突出;從教育自身來(lái)看，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求和國(guó)家對(duì)人才培養(yǎng)的要求以及人民群眾的期盼，還存在一定差距。20xx年8月，為加快教育改革發(fā)展的步伐，國(guó)家啟動(dòng)了《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》的制定工作。經(jīng)過(guò)數(shù)十次大的修改，今年2月28日，《規(guī)劃綱要》再次向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。《綱要》確立了“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)，提出了“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，明確了發(fā)展、改革、保障三大任務(wù)?！毒V要》為鹽城教育未來(lái)十年的發(fā)展指明了方向，是指導(dǎo)未來(lái)20xx年鹽城教育改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，教育公平和教育質(zhì)量將是我市圍繞育人為本這一核心的兩大工作重點(diǎn)。

作為教育工作者，我們使命在肩，倍感責(zé)任重大。目前，全市教育系統(tǒng)正在深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，加快教育強(qiáng)市和教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，這對(duì)教育督導(dǎo)工作提出了新的更高的要求。推動(dòng)鹽城教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)由教育大市向教育強(qiáng)市跨越，推動(dòng)教育現(xiàn)代化步伐，迫切需要更好地發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督和保障作用。今年，《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》即將頒發(fā)，《條例》實(shí)施意見(jiàn)等配套文件也將相繼出臺(tái)，教育督導(dǎo)制度將進(jìn)一步完善。同時(shí)，教育部將召開(kāi)全國(guó)教育督導(dǎo)工作會(huì)議，就貫徹《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》及做好新形勢(shì)下的教育督導(dǎo)工作作出部署。所以，無(wú)論是從全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，還是從當(dāng)前我市教育改革和發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)來(lái)看，還是從教育督導(dǎo)自身的發(fā)展來(lái)看，這一切都標(biāo)志著鹽城教育督導(dǎo)工作站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們必須站在這個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，對(duì)教育督導(dǎo)工作的重要意義和職責(zé)任務(wù)有充分的認(rèn)識(shí)，從而切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作，努力推動(dòng)鹽城教育事業(yè)又好又快地發(fā)展。

《義務(wù)教育法》和即將頒布的《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》進(jìn)一步明確了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的法律地位。教育督導(dǎo)是現(xiàn)代教育管理的重要組成部分，是促進(jìn)教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實(shí)的重要手段，是保障教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效機(jī)制，是轉(zhuǎn)變政府職能和加強(qiáng)教育宏觀管理的重要環(huán)節(jié)。黨和國(guó)家對(duì)教育改革發(fā)展高度重視，制定了一系列促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施。加強(qiáng)教育督導(dǎo)，目的是要推動(dòng)各級(jí)政府和有關(guān)部門真正把這些政策措施落到實(shí)處，切實(shí)保證教育事業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中得到優(yōu)先謀劃，教育投入在財(cái)政資金安排中得到優(yōu)先保障，教育需求在公共資源配置中得到優(yōu)先考慮，從而充分發(fā)揮教育事業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性作用。因此，我們必須強(qiáng)化教育督導(dǎo)的地位和作用，善于運(yùn)用教育督導(dǎo)推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展。

教育督導(dǎo)制度是《教育法》規(guī)定的八大教育制度之一，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)代表政府對(duì)中等及中等以下教育貫徹落實(shí)國(guó)家的法律法規(guī)、方針政策情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估;規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，督導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。根據(jù)教育部和省教育廳的要求，今后市、縣(市、區(qū))面向中等及中等以下各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的檢查、評(píng)估和驗(yàn)收，要逐步納入綜合性督導(dǎo)評(píng)估之中，避免多頭、重復(fù)、過(guò)多、過(guò)濫的評(píng)估、檢查、驗(yàn)收，以切實(shí)減輕學(xué)校和基層單位負(fù)擔(dān)。要建立相關(guān)制度，明確分工，既各司其職、各負(fù)其責(zé)，又相互溝通、互相支持，加強(qiáng)部門之間互相配合和協(xié)作。

要加強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨委政府和教育行政部門要把教育督導(dǎo)工作放在政府、教育行政部門管理教育工作的重要內(nèi)容，將其作為推進(jìn)各項(xiàng)教育工作和改革發(fā)展的有力抓手。要關(guān)心和支持教育督導(dǎo)工作，重視并加強(qiáng)教育督導(dǎo)制度的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的管理和指導(dǎo)，支持督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和督學(xué)開(kāi)展工作，保證督導(dǎo)機(jī)構(gòu)所需的有關(guān)經(jīng)費(fèi)，及時(shí)解決督導(dǎo)工作中的實(shí)際困難和問(wèn)題，努力為教育督導(dǎo)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，使教育督導(dǎo)工作卓在成效地開(kāi)展起來(lái)。要進(jìn)一步健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配齊配好教育督導(dǎo)干部，把思想素質(zhì)好、清正廉潔、業(yè)務(wù)水平高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的中青年干部選配到教育督導(dǎo)崗位上來(lái)，建立一支能適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。要重視教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用，樹(shù)立和強(qiáng)化督導(dǎo)工作的權(quán)威性，為督導(dǎo)工作順利開(kāi)展?fàn)I造良好的綜合環(huán)境。今年是我市教育督導(dǎo)制度恢復(fù)重建20周年，我們將召開(kāi)全市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，聘請(qǐng)新一屆市政府督學(xué)，充實(shí)人員，調(diào)整結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教育督導(dǎo)力量。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)，扎實(shí)抓好20xx年全市教育督導(dǎo)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。

教育督導(dǎo)要充分發(fā)揮作用，必須圍繞中心、服務(wù)大局，這是教育督導(dǎo)工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。20xx年是我市實(shí)施“”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，全市教育督導(dǎo)工作要以黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能，不斷提高督導(dǎo)服務(wù)發(fā)展的能力和水平，為鹽城教育強(qiáng)市和教育現(xiàn)代化建設(shè)，辦人民滿意的鹽城教育作出新的更大的貢獻(xiàn)。重點(diǎn)要在以下幾個(gè)方面下更大功夫：

1.以促進(jìn)區(qū)域教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，在落實(shí)政府教育職責(zé)上下功夫。

教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作，都與政府行為有著直接關(guān)系。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真履行對(duì)下級(jí)政府教育工作實(shí)施監(jiān)督指導(dǎo)的職能，促進(jìn)政府教育工作職責(zé)的落實(shí)。要根據(jù)教育改革發(fā)展的新情況和國(guó)家、省市對(duì)教育工作的新要求，進(jìn)一步完善督政制度，繼續(xù)深入開(kāi)展對(duì)縣級(jí)政府教育工作的督導(dǎo)考核，促進(jìn)縣級(jí)政府依法履行教育工作職責(zé)，建立和完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)縣域內(nèi)各類教育均衡協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。要繼續(xù)開(kāi)展“保障教育經(jīng)費(fèi)投入到位”專項(xiàng)督導(dǎo)，重點(diǎn)督查縣級(jí)財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)的投入與使用，教育費(fèi)附加、地方教育附加、教育基金征收、管理、使用，校舍維修專項(xiàng)資金安排，高中階段學(xué)生助學(xué)金和義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)安排等情況，全年在年初、年中、年末三次跟蹤督查，努力促進(jìn)各地法定教育經(jīng)費(fèi)投入得到有效落實(shí)。

2.以推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建為主線，在提升鹽城教育現(xiàn)代化建設(shè)水平上下功夫。

全市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起牽頭指導(dǎo)、督查推進(jìn)我市區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)的重任，按照全面創(chuàng)建、適度超前、分類推進(jìn)、統(tǒng)籌發(fā)展、務(wù)求實(shí)效的原則，在已有的工作基礎(chǔ)上，根據(jù)分地區(qū)、分指標(biāo)、分時(shí)段推進(jìn)的要求，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)，積極推進(jìn)全市區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐。對(duì)教育事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)較好的縣(市、區(qū))，要通過(guò)督導(dǎo)促進(jìn)其進(jìn)一步加大工作力度，不斷提高教育現(xiàn)代化創(chuàng)建水平，積極向省提出評(píng)估申請(qǐng)，并確保通過(guò)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。對(duì)其他縣(市、區(qū))，要督促其進(jìn)一步提高區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的主動(dòng)性和積極性，制定切實(shí)可行的措施，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，在當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)全面達(dá)小康之前，向省提出區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)評(píng)估。要實(shí)行項(xiàng)目推進(jìn)，對(duì)區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作進(jìn)行專項(xiàng)推進(jìn)、專項(xiàng)督查。20xx年，擬督查各縣(市、區(qū))電教中心、特殊教育學(xué)校、素質(zhì)教育實(shí)踐基地等教育現(xiàn)代化建設(shè)情況。要繼續(xù)加大創(chuàng)建“鹽城市基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的力度，鞏固和發(fā)展已有的建設(shè)成果，全面提升區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)的水平和內(nèi)涵。要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，把區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)情況納入縣級(jí)政府年度工作目標(biāo)績(jī)效考核的重要內(nèi)容，并提請(qǐng)市政府表彰區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)工作先進(jìn)地區(qū)和單位，促使全市教育現(xiàn)代化建設(shè)有力有序有效推進(jìn)，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展整體水平。

3.以切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，在強(qiáng)化素質(zhì)教育實(shí)施上下功夫。

要堅(jiān)持從政府、教育行政部門、學(xué)校等多個(gè)層面，加強(qiáng)對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育情況的督導(dǎo)。要將規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育作為對(duì)縣(市、區(qū))政府年度教育工作督導(dǎo)考核的重要內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真考核，強(qiáng)化縣級(jí)政府規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的職責(zé)，努力為推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好條件。要全面貫徹落實(shí)省市有關(guān)文件精神，切實(shí)開(kāi)展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)，建立有效督查、有效監(jiān)控、有效查處的督導(dǎo)機(jī)制。要加強(qiáng)配合，完善聯(lián)動(dòng)督查的工作機(jī)制;要加大查處力度，實(shí)行進(jìn)校必查“五嚴(yán)”的工作要求;要強(qiáng)化屬地管理的要求，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，做到有錯(cuò)必糾，健全違背“五嚴(yán)”的責(zé)任追究制度;要做好信訪舉報(bào)處理工作，有效化解基層矛盾，建立適應(yīng)素質(zhì)教育深入實(shí)施的良好秩序。

4.以全面實(shí)施新一輪學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估為載體，在深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)上下功夫。

要深入開(kāi)展新一輪學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作，將發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估和省普通高中、義務(wù)教育階段學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)合起來(lái)，對(duì)各級(jí)各類中小學(xué)校實(shí)施發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估，全面提升學(xué)校自主發(fā)展的意識(shí)和能力，夯實(shí)學(xué)校質(zhì)量提升和有效教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)的根基，使學(xué)校形成依法辦學(xué)、自我約束的評(píng)價(jià)發(fā)展機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校健康、科學(xué)、自主發(fā)展。要全面深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》專項(xiàng)督查，強(qiáng)化精細(xì)管理，重視文化管理和特色建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面提升學(xué)校的質(zhì)量和品位。要全面配合“有效教學(xué)攻堅(jiān)年”活動(dòng)，積極探索“五嚴(yán)”要求下“減負(fù)增效”的新途徑，促進(jìn)學(xué)校狠抓有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，指導(dǎo)、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育的有效性，推進(jìn)有效教學(xué)向縱深發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作的能力和水平。

教育督導(dǎo)是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)、涉及面較廣的工作。隨著教育改革和發(fā)展形勢(shì)的深化，教育督導(dǎo)面臨著許多新情況、新課題。我們要采取切實(shí)措施加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作的能力和水平。

1.強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，教育督導(dǎo)工作要切實(shí)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)鹽城素質(zhì)教育深入實(shí)施的重任。

實(shí)施素質(zhì)教育，是新時(shí)期我國(guó)教育事業(yè)持之以恒的追求目標(biāo)。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是近幾年來(lái)，我市教育改革和發(fā)展取得了巨大成就，為鹽城經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)了大批合格人才。但是，由于多種因素，我市教育事業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要及人民群眾的要求還有一定的差距。雖然我市素質(zhì)教育的推進(jìn)取得了很大的進(jìn)展，但從整體上說(shuō)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育依然任重道遠(yuǎn)。推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，辦高質(zhì)量的教育，要求不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育督導(dǎo)工作，促進(jìn)各地教育、各中小學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，已成為新時(shí)期、新階段地方教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重要工作內(nèi)容之一。我們必須建立完善與素質(zhì)教育相適應(yīng)的督導(dǎo)評(píng)價(jià)制度，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的導(dǎo)向作用，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。一方面，教育督導(dǎo)工作要切實(shí)履行監(jiān)督、檢查的職能，加強(qiáng)督查，促進(jìn)各地、各學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范發(fā)展，營(yíng)造適應(yīng)素質(zhì)教育深入實(shí)施的良好環(huán)境。另一方面，教育督導(dǎo)工作更要圍繞全市教育的中心工作和重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮評(píng)估、指導(dǎo)的職能，不斷創(chuàng)新教育督導(dǎo)工作，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)各地提高教育管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全市素質(zhì)教育深入實(shí)施。

2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要全面樹(shù)立良好的工作作風(fēng)。

教育督導(dǎo)工作的性質(zhì)和任務(wù)對(duì)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作作風(fēng)提出了很高的要求。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)既是監(jiān)督者，也是被監(jiān)督者。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作作風(fēng)不僅關(guān)系到個(gè)人的形象，而且關(guān)系到教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教育工作的形象。要堅(jiān)持原則，公道正派，公正評(píng)價(jià)，講真話、報(bào)實(shí)情。要深入基層，講究方法，強(qiáng)化落實(shí)，注重實(shí)效。要注意督與導(dǎo)的結(jié)合，建立反饋系統(tǒng)，在監(jiān)督的同時(shí)必須向被督的對(duì)象提出具體的指導(dǎo)性意見(jiàn)，發(fā)揮正確的指導(dǎo)作用。要尊重實(shí)踐，尊重被督導(dǎo)的單位和個(gè)人，虛心向他們學(xué)習(xí)，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)。要嚴(yán)于律己，廉潔自律，樹(shù)立良好形象。

3.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，教育督導(dǎo)人員要大力提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

教育督導(dǎo)是政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的行政監(jiān)督工作。中國(guó)的教育督導(dǎo)有其特殊性，它既要“督政”又要“督學(xué)”，這就要求督導(dǎo)人員既要“知政”又要“通學(xué)”;既要熟悉教育法律法規(guī)、方針政策，又要懂得教育行政管理、學(xué)校管理和教育教學(xué)規(guī)律;既要把握方向、堅(jiān)持原則，又要結(jié)合被督導(dǎo)單位的實(shí)際，給予切實(shí)的指導(dǎo)和幫助。因此，廣大教育督導(dǎo)工作者必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力提高自身素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，全面學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等一系列法律法規(guī)、方針政策，深入學(xué)習(xí)推進(jìn)素質(zhì)教育的政策要求，主動(dòng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)和教育督導(dǎo)理論。當(dāng)前，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹即將實(shí)施的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》和《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》。要向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向校長(zhǎng)和老師學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中拓寬視野、提升能力、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力成為具有較高教育理論修養(yǎng)、較強(qiáng)政策理論水平、勝任教育督導(dǎo)工作的權(quán)威專家。

同志們，教育事業(yè)是關(guān)系民族復(fù)興和祖國(guó)強(qiáng)盛的千秋偉業(yè)。教育督導(dǎo)工作的任務(wù)繁重，使命光榮。全市教育督導(dǎo)工作一定要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)，為鹽城教育強(qiáng)市和教育現(xiàn)代化建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇八

20xx年上半年，我室圍繞督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三個(gè)職能，針對(duì)教育重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真完成監(jiān)督、檢查、評(píng)估的各項(xiàng)工作。努力提升教育質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)做好督學(xué)責(zé)任區(qū)的有關(guān)工作，較圓滿地完成了上半年的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

（一）認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作督查

我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調(diào)32名機(jī)關(guān)干部，按照督學(xué)責(zé)任區(qū)分工組成8個(gè)開(kāi)學(xué)督查小組，對(duì)照《永順縣20xx年春季開(kāi)學(xué)工作督查要點(diǎn)》，采取聽(tīng)匯報(bào)，檢查資料，實(shí)地查看，走訪教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，當(dāng)場(chǎng)反饋檢查情況等方式對(duì)全縣63所中小學(xué)的入學(xué)保生、安全衛(wèi)生、收費(fèi)財(cái)務(wù)、政工、教學(xué)常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進(jìn)行了全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要求整改直至合格。

（二）加大督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)

我室將全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，聘請(qǐng)教育局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為兼職督學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍，我室對(duì)26名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了《永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔20xx〕1號(hào)文件），明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣150個(gè)中小學(xué)校及幼兒園懸掛了永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作，接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究

6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來(lái)到我室，與我室工作人員座談，針對(duì)本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行考察調(diào)研，尋求解決方法。我室副主任督學(xué)嚴(yán)其林主任與局教科所所長(zhǎng)張清忠，就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問(wèn)題做了具體介紹分析。

（一）開(kāi)展控輟保學(xué)工作專項(xiàng)督查

今年4月，我室連同教育局基教股對(duì)該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學(xué)校的控輟保學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查，在督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推介經(jīng)驗(yàn)典型，指導(dǎo)學(xué)校更好地做好這項(xiàng)工作。

教育局副局長(zhǎng)胡安澤和縣人民政府主任督學(xué)王敬乾分別帶領(lǐng)一隊(duì)督查組，通過(guò)進(jìn)教室清點(diǎn)學(xué)生數(shù)、向老師和學(xué)生了解情況、檢查異動(dòng)手續(xù)等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對(duì)全縣初中學(xué)校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學(xué)工作的科學(xué)導(dǎo)向機(jī)制，對(duì)輟學(xué)特別嚴(yán)重、校長(zhǎng)無(wú)所作為的，教育局將對(duì)其實(shí)行誡免談話，直至就地免職。

（二）穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作

由于認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)安排，我縣、建設(shè)的14所合格學(xué)校全部通過(guò)省州督導(dǎo)評(píng)估。今年下半年，我縣又有11所合格學(xué)校將迎來(lái)省州督導(dǎo)評(píng)估。為了迎接今年的督導(dǎo)評(píng)估，我室于5月12日，對(duì)來(lái)自保坪完小、首車小學(xué)等11所實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)?？h教育局局長(zhǎng)全智、副局長(zhǎng)胡安澤、縣政府主任督學(xué)王敬乾出席會(huì)議并分別作了發(fā)言。

縣政府副主任督學(xué)嚴(yán)其林以軟件資料收集為重點(diǎn)，帶領(lǐng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了《湘西自治州義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則》。緊扣7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、37個(gè)二級(jí)指標(biāo)，依照前兩年迎檢準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，從建立整理資料的領(lǐng)導(dǎo)小組、匯報(bào)材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號(hào)排序等，都做了認(rèn)真講解，力求讓學(xué)校通過(guò)細(xì)致的前期準(zhǔn)備，完成各個(gè)記分點(diǎn)的資料收集整理工作，全面準(zhǔn)確地反映學(xué)校建設(shè)成果。

（三）不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)

5月上旬，我縣教育局副局長(zhǎng)胡安澤、教育局教科所所長(zhǎng)張清忠，作為縣督學(xué)，縣督學(xué)胡安澤、張清忠，完成了對(duì)全縣九年級(jí)所有班級(jí)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試備考工作的視導(dǎo)。他們深入全縣義務(wù)教育階段學(xué)校，以學(xué)區(qū)為單位，在為期一周的視導(dǎo)中，通過(guò)與班主任座談，了解各個(gè)班級(jí)學(xué)生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動(dòng)態(tài)以及教師在復(fù)習(xí)備考階段的指導(dǎo)方法，并就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量給出指導(dǎo)性意見(jiàn)。由于農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)家長(zhǎng)常年在外打工，對(duì)即將畢業(yè)的孩子無(wú)法給予有效指導(dǎo)，少數(shù)學(xué)生對(duì)前途感到迷茫，存在畏難和厭學(xué)情緒。對(duì)此，兩位督學(xué)對(duì)學(xué)校提出了幾點(diǎn)有效的建議。

除了對(duì)照我室今年工作計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作，如全縣實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)考試的組織工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

（一）對(duì)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)

根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對(duì)現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財(cái)務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組，對(duì)全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進(jìn)行了專項(xiàng)為期一周的檢查，對(duì)存在問(wèn)題的幼兒園提出限期整改書(shū)面意見(jiàn)，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為，促進(jìn)了民辦幼兒園的健康發(fā)展。

（二）對(duì)高中新課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研

20xx年9月，我縣高中全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)階段，對(duì)教育督導(dǎo)來(lái)講也是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題，為了準(zhǔn)確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導(dǎo)的作用，我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室《關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗(yàn)新學(xué)年準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，會(huì)同教研室、教育股有關(guān)人員于20xx年9月，對(duì)我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀中學(xué)實(shí)施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底調(diào)研，并撰寫了《祁縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)情況報(bào)告》，以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)課改健康發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。

（三）學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項(xiàng)督導(dǎo)

為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》，根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導(dǎo)室會(huì)同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對(duì)所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進(jìn)行了為期3-5天的專項(xiàng)督查，并形成專項(xiàng)督查報(bào)告。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化了學(xué)校安全管理。

（四）全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)專項(xiàng)督查

為開(kāi)好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我室人員在王鋼副局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字方案到后期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)地召開(kāi),從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項(xiàng)工作，我們隨機(jī)督導(dǎo)達(dá)11次，由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會(huì)議圓滿召開(kāi)并得到了較高評(píng)價(jià)。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù)，如9月的學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查，5月、10月的學(xué)校校舍安全排查，以及高考、中考、會(huì)考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的專項(xiàng)督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項(xiàng)督查。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家下午好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)xx大感受新變化》。

在我演講之前，先請(qǐng)大家回憶一下：五年前的我們，是一幅怎樣的生活狀態(tài)?五年前，也就是20xx年，那時(shí)，我剛參加工作不久，工資僅有可憐的400元左右。那個(gè)時(shí)候，誰(shuí)若是擁有一部手機(jī)，可以說(shuō)是一件值得驕傲事情，也會(huì)讓許多人投來(lái)羨慕的目光，五年過(guò)去了，我們看看在座的各位，相信新每個(gè)人都擁有一部屬于自己的手機(jī)，而且款式相當(dāng)新穎。是什么使我們的生活在短短的五年之中有如此巨大的變化呢?是我們的黨!是我們黨執(zhí)政為民的方針政策!

五年前，黨的xx大召開(kāi)，會(huì)議確定了高舉“鄧小平理論”偉大旗幟，貫徹執(zhí)行“三個(gè)代表”重要思想的工作方針。從此，中國(guó)又進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展的新時(shí)代，人民的生活水平也開(kāi)始顯著提高。五年前，可能沒(méi)有人會(huì)想到，我們圣人澗小學(xué)能有今天的規(guī)模，還有了全縣一流的圖書(shū)室與閱覽室。我們還能站在這多功能的排練廳里比賽、演講。今天，我們站在傅相祠上望一望，一座座樓房比著個(gè)的漂亮;氣貫長(zhǎng)虹的條山大道上熙熙攘攘，還有那滿大街上跑的都是咱們老百姓車輛。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這五年更是有了翻天覆地的變化。20xx年我還是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的普通老師。落后的教學(xué)設(shè)施使我在教學(xué)中也只是聽(tīng)聽(tīng)別人怎樣講，自己模仿著怎樣講。沒(méi)有名師的引導(dǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的鍛煉，有的只是閉門造車。走進(jìn)圣人澗小學(xué)，老師多了，學(xué)生多了，家長(zhǎng)的期望值高了，老師的教育理念變得更新了。20xx年，新教育實(shí)驗(yàn)給我校注入了活力，使我校特色更加明晰。行走在新教育的征程上，我們風(fēng)雨無(wú)阻：讀書(shū)節(jié)、“圖書(shū)漂流”、“跳蚤書(shū)市”豐富多彩的閱讀活動(dòng)，陸續(xù)在我們的校園中開(kāi)展，學(xué)生的生活方式有了明顯的變化。晨誦，讓孩子們與黎明共舞;午讀，使師生、親子創(chuàng)造并擁有共同的語(yǔ)言及密碼;暮省，我們相互編制有意義的生活。這種適合兒童發(fā)展的生活方式，正在我校進(jìn)行著一場(chǎng)靜悄悄的革命。

而今，黨的xx大勝利召開(kāi)，更讓我看到了教育發(fā)展的希望。在時(shí)期大報(bào)告中提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，優(yōu)化教育強(qiáng)國(guó)，深化教育改革”等一系列方針政策。作為一名教育工作者，倍感責(zé)任重大。我們要把學(xué)習(xí)xx大的熱情化作親分工的激情，立足教育本質(zhì)，拓展教育思路，創(chuàng)新教育成果。

我們有理由相信，在xx大精神的指引下，我校的教學(xué)改革一定會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。我們更有理由相信，在“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的指引下，我們平陸的教育事業(yè)一定能夠再創(chuàng)新局面、再譜新篇章，我們平陸的明天也會(huì)更好!

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015——2020）》和各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市人民政府教育督導(dǎo)室的2012年度工作安排，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評(píng)估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿完成了2012年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、順利通過(guò)省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收

在“源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，我們按照省政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》，召開(kāi)綜合協(xié)調(diào)會(huì)議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺(tái)帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見(jiàn)》、《關(guān)于省市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個(gè)應(yīng)驗(yàn)過(guò)程共印制表冊(cè)20余萬(wàn)份，整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報(bào)材料。今年4月份，順利通過(guò)省政府驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的驗(yàn)收， 10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)資金的100萬(wàn)元中的50萬(wàn)元已經(jīng)到位。

二、鞏固學(xué)校安全工作成效

為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。

（一）健全機(jī)構(gòu)，完善安全制度

各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會(huì)制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報(bào)告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報(bào)制等多項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。

（二）以“安全月”活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳教育

各學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“安全月”。安全月活動(dòng)期間，陰陽(yáng)趙鄉(xiāng)中心校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，平安出行”安全知識(shí)宣傳系列活動(dòng)；泰山中路小學(xué)開(kāi)展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級(jí)大討論；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻(xiàn)一策”征文競(jìng)賽活動(dòng)等。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，“安全月”期間，各校累計(jì)召開(kāi)主題班會(huì)43次，張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)45幅，布置墻報(bào)63塊，展示安全手抄報(bào)90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識(shí)112條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。

各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報(bào)了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問(wèn)十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請(qǐng)了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對(duì)演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo)，重點(diǎn)開(kāi)展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

（三）認(rèn)真排查，消除安全隱患

好附屬設(shè)施、體育場(chǎng)所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動(dòng)車輛，對(duì)學(xué)生集會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)做好報(bào)批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境。

三、扎實(shí)開(kāi)展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

（一）5月上旬會(huì)同教育科對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過(guò)家長(zhǎng)座談，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。

（二）6月中旬通過(guò)市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對(duì)我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，市教育局對(duì)我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查，對(duì)我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

（三）9月份迎接了省市里對(duì)職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對(duì)我區(qū)的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收，我們積極準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開(kāi)會(huì)議，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備，最后順利通過(guò)驗(yàn)收。

（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對(duì)于社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題如亂收費(fèi)、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

一年來(lái)，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望2015年，我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神，有信心有能力把工作做得更好。

二0一二年十二月九日

2015年全市教育督導(dǎo)工作以黨的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重中之重，以認(rèn)真抓好落實(shí)全市教育重點(diǎn)工作為己任，較好地完成了全年教育督導(dǎo)工作任務(wù)。

設(shè)目錄》、《臨夏市鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評(píng)估檔案資料建設(shè)目錄》。依據(jù)督導(dǎo)工作計(jì)劃和《評(píng)估方案》完成了對(duì)27所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的督導(dǎo)評(píng)估。評(píng)估組按照省頒《評(píng)估細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)要求，在學(xué)校自查自評(píng)，上報(bào)自評(píng)報(bào)告的基礎(chǔ)上，通過(guò)聽(tīng)取每所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作匯報(bào)、進(jìn)教室聽(tīng)課、訪談師生、調(diào)閱檔案資料、實(shí)地察看、核實(shí)數(shù)據(jù)和量化評(píng)估，結(jié)合臨夏市辦學(xué)實(shí)際，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析討論后認(rèn)定27所評(píng)估過(guò)的中小學(xué)中25所中小學(xué)基本達(dá)到xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校。評(píng)估中反映大部分學(xué)校重視標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和評(píng)估工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省頒《細(xì)則》，按《細(xì)則》要求的標(biāo)準(zhǔn)做了卓有成效的工作。特別是在改善辦學(xué)條件、校園文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境、特色學(xué)校建設(shè)、和諧校園建設(shè)、信息化建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案建設(shè)等方面取得了較好成果，為我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

二、開(kāi)展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。依據(jù)臨州教督[2015]22號(hào)、26號(hào)文件《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)》的通知要求，召開(kāi)了責(zé)任區(qū)督學(xué)、校級(jí)督導(dǎo)員專題會(huì)議，對(duì)做好此項(xiàng)工作做了具體安排，并對(duì)全市中小學(xué)基本辦學(xué)條件進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。向州政府督導(dǎo)室上報(bào)了專項(xiàng)督查報(bào)告和存在問(wèn)題的整改方案及我市中小學(xué)基本辦學(xué)條件情況匯總統(tǒng)計(jì)表，涉列內(nèi)容達(dá)36項(xiàng)；依據(jù)《xx州關(guān)于做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》，制定了《xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)目錄》，印發(fā)了《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》，要求各中小學(xué)早安排、早介入、早準(zhǔn)備，每學(xué)期每學(xué)年如期做好義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校檔案資料建設(shè)及'五表五冊(cè)'建檔工作。市政府教育督導(dǎo)室利用督導(dǎo)評(píng)估、督導(dǎo)回訪、專項(xiàng)督查、開(kāi)學(xué)檢查之際對(duì)各校義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料建設(shè)進(jìn)行了督查，四鎮(zhèn)及大部分中小學(xué)、學(xué)區(qū)按要求如期歸類、整理、完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案資料；依據(jù)臨夏州《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展及2015年度縣級(jí)人民政府教育工作進(jìn)行督查的通知》，完成了市政府教育工 作的自查自評(píng)、《xx省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估申報(bào)表》和教育普及程度縣級(jí)匯總表。

見(jiàn)建議整改落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)回訪，促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展，更好地推動(dòng)全市教育重點(diǎn)工作的落實(shí)和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

四、依據(jù)《xx省示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》和《xx省一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)前教育中心、市二幼、市三幼進(jìn)行了市級(jí)復(fù)評(píng)，將復(fù)評(píng)結(jié)果上報(bào)州教育督導(dǎo)室，并接受了州教育督導(dǎo)室的復(fù)評(píng)；依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)8所公辦幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)了幼兒教育優(yōu)質(zhì)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的通知》精神，靠實(shí)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。各責(zé)任督學(xué)經(jīng)常深入學(xué)校了解學(xué)校情況，履行督學(xué)職責(zé)，完成了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化督導(dǎo)評(píng)估的自查與檔案資料建設(shè)；學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作的指導(dǎo)；和諧校園特色校建設(shè)的指導(dǎo)；春秋季學(xué)校開(kāi)學(xué)工作督促指導(dǎo)；義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)；接受社會(huì)、家長(zhǎng)投訴6件；指導(dǎo)學(xué)校解決家長(zhǎng)投訴4件，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序發(fā)展。

六、加強(qiáng)了政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照市上統(tǒng)一安排部署，參與完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各環(huán)節(jié)的工作，并多次對(duì)折橋鎮(zhèn)中小學(xué)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了督查指導(dǎo)，促進(jìn)了此項(xiàng)工作的正常有序進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高了政治理論素養(yǎng)，提升了執(zhí)行教育政策水平的能力。提高督學(xué)在線崗位培訓(xùn)，2名同志獲得了甘肅省督學(xué)崗位資格認(rèn)定培訓(xùn)合格證，為下一步搞好教育督導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。

同時(shí)，通過(guò)綜合督導(dǎo)評(píng)估和專項(xiàng)督導(dǎo)，也暴露出一些不可忽視的問(wèn)題：一是部分學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作思路不清，忙于事務(wù)，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、州市關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的基本前提，沒(méi)有真正把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作放在學(xué)校日常工作之中，學(xué)校工作流于形式，自查報(bào)告與《標(biāo)準(zhǔn)》和《細(xì)則》要求脫節(jié)。二是由于條件限制，我市大部分學(xué)校校園用地面積小，生均用地面積和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn)，城市學(xué)校尤為突出。三是由于城市化進(jìn)程的進(jìn)一步加快，我市城市小學(xué)大班額現(xiàn)象依然存在，近期難以解決。這些問(wèn)題嚴(yán)重阻擾著我市實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐，要在今后的工作中認(rèn)真加以整改。

（二）

源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市政府教育督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015——2020）》和各項(xiàng)教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市人民政府教育督導(dǎo)室的2012年度工作安排，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重，堅(jiān)持綜合督導(dǎo)評(píng)估與專項(xiàng)督導(dǎo)檢查相結(jié)合，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，圓滿完成了2012年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、順利通過(guò)省政府教育工作先進(jìn)縣區(qū)的評(píng)估驗(yàn)收

在'源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組'的指導(dǎo)下，我們按照省政府對(duì)縣級(jí)人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)我區(qū)迎檢工作進(jìn)行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育工作先進(jìn)縣區(qū)驗(yàn)收的工作方案》，召開(kāi)綜合協(xié)調(diào)會(huì)議，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺(tái)帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見(jiàn)》、《關(guān)于省市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我區(qū)進(jìn)行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)量化、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個(gè)應(yīng)驗(yàn)過(guò)程共印制表冊(cè)20余萬(wàn)份，整理出我區(qū)迎驗(yàn)檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報(bào)材料。今年4月份，順利通過(guò)省政府驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的驗(yàn)收，10月份，河南省教育工作先進(jìn)縣區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)資金的100萬(wàn)元中的50萬(wàn)元已經(jīng)到位。

二、鞏固學(xué)校安全工作成效為了保證學(xué)校師生安全，我們組織開(kāi)展了開(kāi)學(xué)初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅(jiān)持落實(shí)。

（一）健全機(jī)構(gòu)，完善安全制度

各校層層簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格落實(shí)'一崗雙責(zé)',實(shí)行安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會(huì)制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報(bào)告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計(jì)月報(bào)制等多項(xiàng)制度，嚴(yán)格落實(shí)了節(jié)假日24小時(shí)值班制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生集體外出活動(dòng)審批制，安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。

（二）以'安全月'活動(dòng)為平臺(tái)，加強(qiáng)宣傳教育

各學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為'安全月'.安全月活動(dòng)期間，陰陽(yáng)趙鄉(xiāng)中心校開(kāi)展了'珍愛(ài)生命，平安出行'安全知識(shí)宣傳系列活動(dòng)；泰山中路小學(xué)開(kāi)展了'規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全'班級(jí)大討論；源匯中專舉辦了'我為校園安全獻(xiàn)一策'征文競(jìng)賽活動(dòng)等。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，'安全月'期間，各校累計(jì)召開(kāi)主題班會(huì)43次，張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)45幅，布置墻報(bào)63塊，展示安全手抄報(bào)90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識(shí)112條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動(dòng)受到了師生的歡迎。

各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報(bào)了詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案演練實(shí)施方案，受降路小學(xué)、空冢郭鄉(xiāng)中、問(wèn)十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強(qiáng)與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學(xué)校還聘請(qǐng)了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對(duì)演練方案進(jìn)行審核指導(dǎo)，重點(diǎn)開(kāi)展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

（三）認(rèn)真排查，消除安全隱患

春季、秋季開(kāi)學(xué)各校堅(jiān)持開(kāi)展'十查十防'和安全'五查'活動(dòng)，共計(jì)排查安全隱患36

條，各校深入細(xì)致地開(kāi)展隱患排查與整治活動(dòng)。加大消防安全宣傳力度，對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，重點(diǎn)抓好學(xué)校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時(shí)抓好附屬設(shè)施、體育場(chǎng)所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運(yùn)送幼兒的機(jī)動(dòng)車輛，對(duì)學(xué)生集會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)做好報(bào)批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造平安和諧的社會(huì)環(huán)境。

三、扎實(shí)開(kāi)展各類專項(xiàng)督導(dǎo)工作。

（一）5月上旬會(huì)同教育科對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學(xué)校，對(duì)學(xué)校課程設(shè)置、作息時(shí)間、作業(yè)量等通過(guò)家長(zhǎng)座談，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、翻閱學(xué)習(xí)資料等形式進(jìn)行調(diào)查摸底?？傮w上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)制度落實(shí)較好。

（二）6月中旬通過(guò)市教育局督導(dǎo)檢查。為了迎接6月份市教育局對(duì)我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進(jìn)行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，市教育局對(duì)我區(qū)進(jìn)行安全工作檢查，對(duì)我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

（三）9月份迎接了省市里對(duì)職業(yè)教育工作的督導(dǎo)檢查。為做好省教育廳對(duì)我區(qū)的職業(yè)教育攻堅(jiān)工作的檢查驗(yàn)收，我們積極準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開(kāi)會(huì)議，明確目標(biāo)責(zé)任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費(fèi)投入等都做了精心準(zhǔn)備，最后順利通過(guò)驗(yàn)收。

（四）其他工作。我區(qū)督導(dǎo)室在完成重點(diǎn)工作的同時(shí)，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對(duì)于社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問(wèn)題如亂收費(fèi)、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

一年來(lái)，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。展望2015年，我們將以努力拼搏和攻堅(jiān)克難實(shí)干精神，有信心有能力把工作做得更好。

二0一二年十二月九日

本學(xué)年我院自律會(huì)督導(dǎo)部的工作主要分為文明督導(dǎo)和出勤統(tǒng)計(jì)兩部分。

文明督導(dǎo)主要是日常督導(dǎo)。在日常督導(dǎo)方面，我部門每周都抽選早上安排10-12個(gè)督導(dǎo)人員分別于教學(xué)樓的每一層、門廳和樓道口進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)的內(nèi)容為：帶早餐、穿拖鞋、遲到等。在日常督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)人員都按要求帶?；蘸投綄?dǎo)牌，不穿拖鞋，工作積極，能積極地記錄，制止帶早餐，穿拖鞋的行為。另一部門工作則是監(jiān)督草坪，維護(hù)草坪工作，我部門每天安排2-3個(gè)人與各系自律會(huì)同學(xué)合作，在教學(xué)樓與食堂中間的草坪周圍監(jiān)督，并且能夠及時(shí)阻止破壞草坪，踩草坪抄近道的同學(xué)，拍攝下同學(xué)踩草坪的不文明行為并給公布，予通報(bào)批評(píng)。通過(guò)我們的努力，使絕大部份同學(xué)的素質(zhì)有了提升。

出勤統(tǒng)計(jì)方面，督導(dǎo)部每周一對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽選升旗出勤情況進(jìn)統(tǒng)計(jì)，并每周作一次匯報(bào)。，每月，督導(dǎo)部都會(huì)對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行不定期的抽點(diǎn)，以提高升旗出勤率。

督導(dǎo)部還每周進(jìn)行會(huì)議，總結(jié)前一周的工作，布置下一周的任務(wù)。

在本部門工作之余，我院督導(dǎo)部還參加一些公共工作。如自律會(huì)辦公室值班，各活動(dòng)的場(chǎng)地布置，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。同時(shí)，我們還積極參加學(xué)院的工作，如各個(gè)晚會(huì)活動(dòng)上的秩序維持，部門干事之間工作積極受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。還有積極我們積極配合其他部門順利的舉辦了一系列的活動(dòng)，在工作中我們部門干事工作積極，善于提出一些可行性建議，使得我們督導(dǎo)部對(duì)學(xué)院更有貢獻(xiàn)。還多次受到了自律會(huì)委員會(huì)乃至學(xué)校的表?yè)P(yáng)。在課余我們?yōu)榱舜龠M(jìn)部門的交流和溝通。我們出去小聚，在聚會(huì)上各個(gè)成員之間都敞開(kāi)心扉，相互認(rèn)識(shí)，相互交流，并且對(duì)部門的工作都提出自己意見(jiàn)，一起拍照留影，并且實(shí)現(xiàn)了那句話，工作期間我們是同事，在工作外我們是朋友。

以上就是我們督導(dǎo)部本學(xué)期的主要工作及活動(dòng)，我們會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取將工作做到最好

而對(duì)于我自己的工作，我認(rèn)為自己所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在新的一年，我會(huì)和各位一起再接再厲，爭(zhēng)取將工作做到最好。

以下為我院督導(dǎo)部工作的圖像記錄：

部門兄弟每日中午頂著烈日在草坪周圍做值日工作

教育督導(dǎo)室工作總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

我縣教育督導(dǎo)室成立于1984年,隸屬教育局,股級(jí)單位,現(xiàn)有人員3名，包括股長(zhǎng)、副股長(zhǎng)、股員各一名。全縣有市督學(xué)3名，縣正科督學(xué)2名，有兼職督導(dǎo)員34名。2015年縣教育局依據(jù)《山西省教育督導(dǎo)規(guī)定》和《晉中市人民政府關(guān)于貫徹〈山西省教育督導(dǎo)規(guī)定〉的實(shí)施意見(jiàn)》，提出成立人民政府教育督導(dǎo)室的申請(qǐng)。目前，縣領(lǐng)導(dǎo)就成立祁縣人民政府教育督導(dǎo)室進(jìn)行了專門會(huì)議，李丁夫就此做了明確指示，縣編辦已就相關(guān)請(qǐng)示手續(xù)上報(bào)至市政府，待市政府審核批準(zhǔn)后，便可掛牌成立。

一年來(lái)，我們教育督導(dǎo)室堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動(dòng)力,緊緊圍繞、縣政府提出的創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)及教育局總體工作思路，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估和全縣教育工作年終綜合評(píng)估，圍繞全縣教育的中心工作、重點(diǎn)工作自覺(jué)開(kāi)展隨時(shí)隨機(jī)的過(guò)程性專項(xiàng)督導(dǎo)，使教育督導(dǎo)工作為完成我縣教育目標(biāo)任務(wù)起到了較好的促進(jìn)作用。

下面就督導(dǎo)室一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：

一、多-維度為學(xué)校定位，創(chuàng)新督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制

為全面了解教育的整體運(yùn)行情況，對(duì)縣局所直屬各校（縣直校）的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理做出全面客觀公正的評(píng)價(jià)，并建立和完善后備干部選拔機(jī)制，根據(jù)上級(jí)精神和素質(zhì)教育目標(biāo)體系，我們?cè)诙喾秸{(diào)研的基礎(chǔ)上出臺(tái)了《學(xué)校教育工作評(píng)價(jià)體系》，評(píng)價(jià)體系呈多視角、全方位、分層次的特點(diǎn)，采用上評(píng)與下評(píng)相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，縱向考核、橫向考核相結(jié)合，民主測(cè)評(píng)、實(shí)地檢查相結(jié)合的方式，突破了以往以“查”為主的模式，采用了以“評(píng)”為主 “上評(píng)、下評(píng)、互評(píng)、測(cè)評(píng)” 的新形式。10年3月，由督導(dǎo)室牽頭，分五個(gè)檢查組，利用一周時(shí)間，對(duì)全縣所有高中、初中、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直屬幼兒園共34個(gè)單位進(jìn)行了全面的評(píng)估。采用該評(píng)估方式后，因?yàn)閷?duì)各學(xué)校的校長(zhǎng)職責(zé)履行情況、班子運(yùn)行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準(zhǔn)確的定位，所以該體系得到了學(xué)校教職工的.歡迎和不少兄弟縣市的認(rèn)可。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)，多次來(lái)我縣取經(jīng)學(xué)習(xí)。日前，已對(duì)這一評(píng)價(jià)體系作了進(jìn)一步完善，在本次省、市對(duì)我縣檢查過(guò)后，開(kāi)始對(duì)我縣所有縣直學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。

二、圍繞中心工作，做好過(guò)程性隨機(jī)督導(dǎo)

為完成我縣每年的教育目標(biāo)任務(wù)，10年初，我們教育督導(dǎo)室根據(jù)省、市教育工作會(huì)議精神，參照晉中市政府、晉中市教育局對(duì)我縣的教育工作任務(wù)，圍繞、縣政府創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的目標(biāo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)確定的本年度教育工作總體思路，綜合教育局各股室意見(jiàn)，研究制定了《2015年度的全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)書(shū)》，把我縣的教育工作任務(wù)分解細(xì)化到相應(yīng)的股室、學(xué)校，并在全縣教育工作會(huì)議上由教育局長(zhǎng)與相關(guān)學(xué)校校長(zhǎng)簽定目標(biāo)任務(wù)書(shū)。為推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，我們督導(dǎo)室還實(shí)行項(xiàng)目管理的辦法，落實(shí)項(xiàng)目責(zé)任制，督促各學(xué)校做出工作任務(wù)完成的相關(guān)計(jì)劃書(shū)，制定出完成各項(xiàng)任務(wù)的措施、時(shí)間、責(zé)任人、逐月安排表。在一年中，我們開(kāi)展對(duì)學(xué)校的過(guò)程性隨機(jī)督導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作任務(wù)計(jì)劃書(shū)到學(xué)校對(duì)照檢查，有的放矢。對(duì)按計(jì)劃完成任務(wù)的學(xué)校，我們還坐下來(lái)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究新的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校張揚(yáng)個(gè)性，彰顯特色，對(duì)完不成任務(wù)和推遲任務(wù)完成時(shí)間的學(xué)校，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找出原因，明析該校發(fā)展變化的軌跡、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，尋求發(fā)展的切入點(diǎn)，形成文本。同時(shí)我們對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的諸如安全隱患、教學(xué)管理混亂、教育經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題當(dāng)場(chǎng)給學(xué)校留下書(shū)面“備忘錄”。以上工作實(shí)際也是我們督導(dǎo)室每年的常規(guī)工作。根據(jù)目前我們過(guò)程性隨機(jī)督導(dǎo)的情況看，2015年我縣各學(xué)校的工作目標(biāo)任務(wù)已基本完成（詳細(xì)的情況要等年終檢查后決定）。一年來(lái)，我們本著大學(xué)校一年最少督導(dǎo)兩次，小學(xué)校一年最少督導(dǎo)一次的原則，全年共下鄉(xiāng)63天，深入學(xué)校134所（次），為16所學(xué)校留有備忘意見(jiàn)74條。

三、抓住重點(diǎn)，著力推進(jìn)義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是2015年縣政府和教育局的重點(diǎn)工作，同時(shí)也是我們督導(dǎo)室的重點(diǎn)工作。一年來(lái)，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，我們本著“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)學(xué)校、軟硬并舉、發(fā)展內(nèi)涵、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)”的原則，按照督導(dǎo)職能，重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究、全面督查、重點(diǎn)指導(dǎo)、幫助整改等工作。專題研究就是從督導(dǎo)評(píng)估和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，會(huì)同教育股和個(gè)別校長(zhǎng)對(duì)評(píng)估體系a級(jí)指標(biāo)、b級(jí)指標(biāo)和細(xì)化的125項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真研讀，并將各項(xiàng)指標(biāo)完成率與我縣的實(shí)際情況進(jìn)行了分析和模擬打分。這樣做一方面能讓學(xué)校更好地了解和落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)，方便自評(píng)整改；另一方面也便于督查人員掌握標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。全面督查就是按照全縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的總體部署，結(jié)合工作計(jì)劃進(jìn)度，以我們督導(dǎo)室牽頭，組織相關(guān)股室10余人，在局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，分別于5月、7月、8月和10月，對(duì)47所重點(diǎn)學(xué)校先后進(jìn)行了4次以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配套、校園文化建設(shè)為主題的專項(xiàng)督查，在督查的同時(shí)，我們給學(xué)校作及時(shí)反饋，留下書(shū)面指導(dǎo)意見(jiàn)。在每次對(duì)所有學(xué)校檢查過(guò)后，我們通過(guò)下文的形式進(jìn)行全縣通報(bào)。特別指出的是，教育局利用督查結(jié)果，設(shè)立了13項(xiàng)制度，如通報(bào)制度、獎(jiǎng)罰制度、黃牌戒免談話制度等。對(duì)在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學(xué)校，對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)予以亮黃牌做戒免談話，被兩次亮黃牌戒免談話的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以免職或調(diào)整工作崗位。曾有兩名校長(zhǎng)，因工作滯后做了戒免談話。對(duì)工作落實(shí)、任務(wù)完成好的學(xué)校，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育局對(duì)9所在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中做的好的學(xué)校進(jìn)行了3000-10000元不等的獎(jiǎng)勵(lì)。重點(diǎn)指導(dǎo)、幫助整改就是在檢查中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的學(xué)校，專門抽出時(shí)間，抽出人員有針對(duì)性的指導(dǎo)。在督查中，幫助整改方面的工作我們做的比較多，因?yàn)楦鲗W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的積極性非常高，很多學(xué)校主動(dòng)請(qǐng)求督查，因此重點(diǎn)指導(dǎo)也有了普遍性。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我縣各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化。學(xué)校的硬件建設(shè)，特別是學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化管理更是上了一層樓。在去年的驗(yàn)收中，我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以935分的高分順利通過(guò)初評(píng)驗(yàn)收。剛才縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)都已講道，我就不再重復(fù)了。一年來(lái)，僅該項(xiàng)工作，我們督導(dǎo)室牽頭組織，到47所重點(diǎn)學(xué)校的督查達(dá)1554人次，為學(xué)校提出的書(shū)面反饋意見(jiàn)書(shū)124份，下發(fā)全縣工作通報(bào)4次。

四、開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)與調(diào)研，有的放矢進(jìn)行整改

（一）對(duì)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo) 根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對(duì)現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財(cái)務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組，對(duì)全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進(jìn)行了專項(xiàng)為期一周的檢查，對(duì)存在問(wèn)題的幼兒園提出限期整改書(shū)面意見(jiàn)，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為，促進(jìn)了民辦幼兒園的健康發(fā)展。

（二）對(duì)高中新課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研 2015年9月，我縣高中全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)階段，對(duì)教育督導(dǎo)來(lái)講也是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題，為了準(zhǔn)確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導(dǎo)的作用，我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室《關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗(yàn)新學(xué)年準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，會(huì)同教研室、教育股有關(guān)人員于2015年9月，對(duì)我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀中學(xué)實(shí)施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底調(diào)研，并撰寫了《祁縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)情況報(bào)告》，以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)課改健康發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。

（三）學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專項(xiàng)督導(dǎo) 為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》，根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導(dǎo)室會(huì)同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對(duì)所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進(jìn)行了為期3-5天的專項(xiàng)督查，并形成專項(xiàng)督查報(bào)告。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化了學(xué)校安全管理。

（四）全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)專項(xiàng)督查 為開(kāi)好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我室人員在王鋼副局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字方案到后期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)地召開(kāi),從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項(xiàng)工作，我們隨機(jī)督導(dǎo)達(dá)11次，由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會(huì)議圓滿召開(kāi)并得到了較高評(píng)價(jià)。

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù)，如9月的學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查，5月、10月的學(xué)校校舍安全排查，以及高考、中考、會(huì)考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的專項(xiàng)督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專項(xiàng)督查。

各位領(lǐng)導(dǎo)：

2015年，在國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育督導(dǎo)戰(zhàn)線認(rèn)真貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，落實(shí)教育規(guī)劃綱要、《教育督導(dǎo)條例》和國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次會(huì)議要求，深化教育督導(dǎo)體制改革，強(qiáng)化督政、督學(xué)和評(píng)估監(jiān)測(cè)工作，加大教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)力度，推進(jìn)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，教育督導(dǎo)工作取得了新成績(jī)，為轉(zhuǎn)變教育管理方式，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量作出了新的重要貢獻(xiàn)。

一、深化教育督導(dǎo)改革，加快推進(jìn)教育管辦評(píng)分離

（一）完善教育督導(dǎo)制度。2月，印發(fā)《深化教育督導(dǎo)改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的意見(jiàn)》，明確教育督導(dǎo)體制改革的總體思路和主要任務(wù)，對(duì)深化教育督導(dǎo)改革，全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作提出具體要求。印發(fā)《教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》，建立教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)制度，督促各地各校積極應(yīng)對(duì)并妥善處理教育重大突發(fā)事件，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。研究制定《教育督導(dǎo)報(bào)告發(fā)布暫行辦法》，規(guī)范教育督導(dǎo)報(bào)告發(fā)布工作。

（二）健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。教育部黨組堅(jiān)決推進(jìn)教育管理方式改革，著力構(gòu)建新的教育治理體系，結(jié)合簡(jiǎn)政放權(quán)和職能轉(zhuǎn)變，調(diào)整了教育部督導(dǎo)辦的編制和機(jī)構(gòu)職能。指導(dǎo)各地積極探索建立相對(duì)獨(dú)立的教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。截至2015年底，天津、安徽、貴州、江西、西藏、湖北、青海、山西、廣東、寧夏、云南、江蘇、四川、河北、山東、海南、黑龍江、吉林、遼寧、浙江、新疆等21個(gè)?。▍^(qū)、市）相繼成立了人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)。

（三）加強(qiáng)專兼職督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)各地結(jié)合實(shí)際，充實(shí)專兼職督學(xué)隊(duì)伍，提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等保障，著力加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。截至2015年底，全國(guó)共有專兼職督學(xué)8萬(wàn)多名，數(shù)量明顯增加，隊(duì)伍進(jìn)一步壯大，成為開(kāi)展教育督導(dǎo)工作的中堅(jiān)力量。先后舉辦4期教育督導(dǎo)干部培訓(xùn)班，加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍培訓(xùn)，提高責(zé)任督學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平。

（四）部署深化教育督導(dǎo)改革。12月，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)第二次會(huì)議召開(kāi)，總結(jié)第一次會(huì)議以來(lái)教育督導(dǎo)工作，審議國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案、教育督導(dǎo)報(bào)告發(fā)布暫行辦法、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）工作方案，研究部署2015年重點(diǎn)工作，推進(jìn)教育督導(dǎo)改革。

二、大力促進(jìn)教育公平，著力解決教育薄弱環(huán)節(jié)

（一）繼續(xù)做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定。3月，在上海召開(kāi)全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估推進(jìn)會(huì)，印發(fā)《進(jìn)一步做好縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》，完善認(rèn)定規(guī)程，穩(wěn)步推進(jìn)督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作。2015年以來(lái)，安排國(guó)家督學(xué)和專家組成國(guó)家督導(dǎo)檢查組，對(duì)26個(gè)?。▍^(qū)、市）491個(gè)縣（市、區(qū)）進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，實(shí)地檢查學(xué)校3195所（含教學(xué)點(diǎn)225個(gè)，特教學(xué)校9所），召開(kāi)人大代表、政協(xié)委員、校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)座談會(huì)1948場(chǎng)，發(fā)放滿意度調(diào)查問(wèn)卷22.5萬(wàn)份，最終有464個(gè)縣（市、區(qū)）通過(guò)認(rèn)定。2015年啟動(dòng)督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定以來(lái)，已經(jīng)完成對(duì)28個(gè)省（區(qū)、市）816個(gè)縣（市、區(qū)）的督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定，其中757縣（市、區(qū)）通過(guò)認(rèn)定。義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估認(rèn)定已經(jīng)成為督政工作的重要品牌，為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展起到積極推動(dòng)作用。在此基礎(chǔ)上，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展復(fù)查監(jiān)測(cè)機(jī)制，對(duì)2015年通過(guò)國(guó)家認(rèn)定的293個(gè)縣（市、區(qū)）義務(wù)教育發(fā)展水平、校際間均衡狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和復(fù)查，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展質(zhì)量，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。

（二）全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。9月，開(kāi)展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件大規(guī)模專項(xiàng)督導(dǎo)，抽查了31個(gè)?。▍^(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的203個(gè)縣（市、區(qū)），實(shí)地檢查學(xué)校1133所，首次實(shí)現(xiàn)省級(jí)單位全覆蓋。針對(duì)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，下發(fā)整改意見(jiàn)書(shū)，督促各地強(qiáng)化落實(shí)，著力改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件。10月，成立全國(guó)改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議并印發(fā)通知，要求各地成立省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)本地改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的實(shí)施工作。召開(kāi)辦公室主任會(huì)議，培訓(xùn)相關(guān)人員，全面部署工作。印發(fā)《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目規(guī)劃（2015—2018年）的通知》，全力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2015年，中央財(cái)政共投入薄弱學(xué)校改造資金492.4億元。

學(xué)生3184.08萬(wàn)人。開(kāi)展“國(guó)家試點(diǎn)縣工作展播”，推廣各地經(jīng)驗(yàn)，加大營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃宣傳力度。2015年中央財(cái)政共安排營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃資金171.4億元，比2015年增長(zhǎng)9.4%。

三、密切學(xué)校師生聯(lián)系，破解教育領(lǐng)域突出問(wèn)題

（一）開(kāi)展教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)。根據(jù)《教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》，先后開(kāi)展了湖南湘潭幼兒園校車事故、云南魯?shù)?03地震災(zāi)區(qū)學(xué)校教育教學(xué)情況、山東蓬萊特大交通事故等專項(xiàng)督導(dǎo)，有力地督促了當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校積極應(yīng)對(duì)并妥善處理教育重大突發(fā)事件，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和教育教學(xué)工作正常開(kāi)展，維護(hù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局。例如通過(guò)督導(dǎo)，云南省各級(jí)政府為魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)617所學(xué)校安裝消防器械近1.8萬(wàn)套，配備飲水器2萬(wàn)余臺(tái)、保溫桶3000余個(gè)，在學(xué)校附近新設(shè)減速帶973條、警示牌3730塊，制定災(zāi)區(qū)學(xué)校學(xué)生溫暖過(guò)冬救助方案,為符合條件的每位學(xué)生提供一床被子、一套保暖內(nèi)衣、一件防寒服和一雙保暖鞋。開(kāi)展教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)，被媒體形象地稱作配備了教育的“救火隊(duì)”和“特警隊(duì)”，社會(huì)反響強(qiáng)烈，認(rèn)為解決教育突出問(wèn)題有了提速器，維護(hù)師生切身利益有了督促者，監(jiān)督事件處理有了把關(guān)人。

（二）督促人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題有效解決。3月，針對(duì)微博反映的“湖南省婁底市新化縣爐觀鎮(zhèn)青山中學(xué)學(xué)生住d級(jí)危房”一事進(jìn)行實(shí)地督查，督促地方政府改善農(nóng)村薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展。針對(duì)媒體報(bào)道的浙江溫嶺“校車”擱置事件，責(zé)成浙江省教育督導(dǎo)部門進(jìn)行核查并跟蹤事件處理進(jìn)展。通過(guò)及時(shí)公布督導(dǎo)情況，還原事情真-相，積極引導(dǎo)輿-論宣傳，消除了負(fù)面影響，維護(hù)了教育系統(tǒng)形象。

（三）開(kāi)展教育重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題專項(xiàng)督導(dǎo)。先后開(kāi)展了全國(guó)春季和秋季開(kāi)學(xué)工作、義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、教育信息化工作、北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖、教育財(cái)政投入的使用管理情況等專項(xiàng)督導(dǎo)，配合國(guó)務(wù)院辦公廳對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展政策落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，督促地方政府切實(shí)履行教育職責(zé)，保障教育優(yōu)先發(fā)展，辦好人民滿意的教育。2015年以來(lái)，共開(kāi)展教育重大突發(fā)事件和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題專項(xiàng)督導(dǎo)30余次。面對(duì)社會(huì)關(guān)注度高、人民群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，教育督導(dǎo)不掩飾，不回避，接地氣，重落實(shí)，成為推動(dòng)問(wèn)題得以有效解決的助力器。

（四）完善中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。自2015年印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以來(lái)，指導(dǎo)各地配齊配強(qiáng)責(zé)任督學(xué)，科學(xué)規(guī)范開(kāi)展督導(dǎo)。研究建立中小學(xué)管理評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)管理評(píng)價(jià)。為督促各地認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，組織開(kāi)展了北京等12個(gè)?。▍^(qū)、市）掛牌督導(dǎo)工作專項(xiàng)督查。截至2015年底，全國(guó)各縣（市、區(qū)）普遍建立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，96%以上的中小學(xué)校實(shí)現(xiàn)掛牌督導(dǎo)，推動(dòng)了教育督導(dǎo)工作的經(jīng)?；?、制度化。各地責(zé)任督學(xué)認(rèn)真履職，加強(qiáng)學(xué)校日常監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)回應(yīng)師生家長(zhǎng)訴求，成為群眾點(diǎn)贊的教育“片兒警”。為全面提升中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作水平，研究制定《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣（市、區(qū)）工作方案》。11月，在深圳市南山區(qū)召開(kāi)全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推動(dòng)各地創(chuàng)新方法，扎實(shí)做好中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。

四、推動(dòng)教育質(zhì)量提升，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展

（一）探索開(kāi)展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。一年來(lái)，繼續(xù)在上海浦東新區(qū)、福建福州、湖南株洲、廣西柳州、重慶開(kāi)展了素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估試點(diǎn)，形成《中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指南》。研究修訂《中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法》，研發(fā)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工具和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，健全中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，推動(dòng)中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估制度進(jìn)一步完善。

（二）推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。在連續(xù)7年開(kāi)展義務(wù)教育階段相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域試點(diǎn)監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)上，組織有關(guān)專家學(xué)者研究制定了2015年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)（試測(cè)）的《工作方案》《實(shí)施手冊(cè)》和《抽樣方案》。11月，根據(jù)方案組織開(kāi)展了全國(guó)義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)、體育與健康試測(cè)。與教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心共同研究語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，形成《國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》。

（三）積極開(kāi)展高等教育質(zhì)量評(píng)估。著力推進(jìn)新建本科高校合格評(píng)估。統(tǒng)籌規(guī)劃本科高校審核評(píng)估。積極推進(jìn)高校專業(yè)評(píng)估。9月，組織開(kāi)展2015年度本科高校教學(xué)質(zhì)量報(bào)告編制發(fā)布工作，強(qiáng)化本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告制度建設(shè)。部署博士碩士學(xué)位論文抽檢工作，對(duì)舉報(bào)的學(xué)位論文作假行為進(jìn)行查處。印發(fā)對(duì)學(xué)位授予單位學(xué)位論文作假行為處理工作進(jìn)行檢查的通知，督促各校加大學(xué)位論文作假行為查處力度。

五、強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果公開(kāi)，加大約談和問(wèn)責(zé)力度

（一）重視教育督導(dǎo)結(jié)果公開(kāi)。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，通過(guò)部網(wǎng)站、新聞媒體等渠道，將義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查反饋意見(jiàn)、專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告和各地自查整改報(bào)告對(duì)外公布，督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和整改要求也公之于眾，督促各地各校限期整改，接受社會(huì)監(jiān)督。2015年共對(duì)外公布督導(dǎo)檢查反饋意見(jiàn)、專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告等近50份，要求各地提供整改報(bào)告60余份，擴(kuò)大了督導(dǎo)結(jié)果的影響力，增強(qiáng)了督導(dǎo)工作的時(shí)效性和權(quán)威性。

（二）強(qiáng)化約談和問(wèn)責(zé)。在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作中，對(duì)受檢?。▍^(qū)、市）教育督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人，以及材料審核發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地區(qū)教育部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談；對(duì)2015年通過(guò)國(guó)家認(rèn)定，但在義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測(cè)復(fù)查中又出現(xiàn)未達(dá)標(biāo)情況的縣（市、區(qū)）及其所屬省級(jí)政府和教育部門進(jìn)行約談。在開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查中，要求各地及時(shí)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，強(qiáng)化問(wèn)責(zé)。

本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。

一、聽(tīng)課基本情況

本學(xué)期共聽(tīng)課13次，其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復(fù)系1次、衛(wèi)生信息管理系2次、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次，聽(tīng)課對(duì)象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽(tīng)課成績(jī)均在80分以上。

1、授課教師情況

絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，氣氛活躍，能按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。

(1)各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

(2) 多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。

2、學(xué)生情況

在所聽(tīng)課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但

有部分學(xué)生上課講小話、睡覺(jué)、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽(tīng)課的12個(gè)班次中，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級(jí)的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。

3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊(cè)。在本學(xué)期所聽(tīng)的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。

二、存在的問(wèn)題及建議

1、存在的主要問(wèn)題

(2) 部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過(guò)多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。

(3) 部分教師(主要是年輕教師)對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話、睡覺(jué)、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專心聽(tīng)講。

(4) 由于各種原因，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的

管理不夠嚴(yán)格，長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。

2、相關(guān)建議

(1) 各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

(2) 應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對(duì)課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。

(3) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。

三、個(gè)人督導(dǎo)工作反思

1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級(jí)的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，這些都將讓我獲益終身。

位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽(tīng)課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十一

市政府教育督導(dǎo)室依據(jù)xx年教育督導(dǎo)工作的要點(diǎn)，緊緊圍繞全市教育工作大局，針對(duì)教育重點(diǎn)難點(diǎn)，深入而扎實(shí)地開(kāi)展督政、督學(xué)工作，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，圓滿完成全年的教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作任務(wù)，為助推我市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:

1.根據(jù)省教育督導(dǎo)室的要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定并下發(fā)了《xx年市教育督導(dǎo)室工作要點(diǎn)》，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提出了明確的工作目標(biāo)和具體措施保障，落實(shí)年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。

2.對(duì)今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，摸清底數(shù)，督導(dǎo)自評(píng)及整改，加強(qiáng)創(chuàng)建工作過(guò)程性專項(xiàng)督導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際情況，按照全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體規(guī)劃及要求，制定了xx年市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校達(dá)標(biāo)計(jì)劃，并完成向省教育督導(dǎo)室的呈報(bào)工作。

3.為鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，對(duì)已達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了“回頭看”系列專項(xiàng)督導(dǎo)抽查,鞏固和提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個(gè)方面，并將以上督導(dǎo)檢查情況上報(bào)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4.完成對(duì)今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。按省時(shí)限要求，九月初組建了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收組并對(duì)評(píng)估組成員進(jìn)行了培訓(xùn)，xx年9月22日至30日，歷時(shí)七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作，共評(píng)估驗(yàn)收學(xué)校9所，其中先進(jìn)學(xué)校2所，合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收通報(bào)，并按時(shí)完成了將有關(guān)備案材料向省上報(bào)工作。

5.十一月中旬，接待并完成了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)組對(duì)我市的抽檢工作。我市的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)及市代省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作受到省抽檢組專家的一致好評(píng)。徐康君主任參加了對(duì)鶴崗、佳木斯的省督導(dǎo)組抽檢工作。

6.完善并落實(shí)了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)，全市劃分了市級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)11個(gè)。10月14至11月6日，市督導(dǎo)室對(duì)市直學(xué)校(高中、幼兒園）督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行全面檢查并形成通報(bào)。12月末，對(duì)市直學(xué)校（高中、幼兒園）督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)工作進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，督學(xué)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)，從而掌握責(zé)任督學(xué)的工作完成情況，進(jìn)而促進(jìn)其更好的工作。

7.完成對(duì)兼職督學(xué)的培訓(xùn)工作。上報(bào)了省117名督學(xué)（市直屬70名、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名、桃山區(qū)4名、勃利縣15名）

8.完成了全市各級(jí)各類學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開(kāi)了責(zé)任督學(xué)掛牌到校工作啟動(dòng)大會(huì)。

9.籌備并召開(kāi)了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”動(dòng)員大會(huì)。制定了“迎國(guó)檢”實(shí)施方案，部署了“迎國(guó)檢”工作任務(wù)，成立了市“迎國(guó)檢”領(lǐng)導(dǎo)工作小組，分解并落實(shí)了“迎國(guó)檢”工作責(zé)任分工和推進(jìn)措施。

10.對(duì)迎檢區(qū)（縣）和市直學(xué)?；A(chǔ)工作進(jìn)行專項(xiàng)推進(jìn)督導(dǎo)檢查。

11.深入“迎國(guó)檢”區(qū)（縣）聽(tīng)取政府迎檢工作情況匯報(bào)，下發(fā)通報(bào)，督促自評(píng)整改。

12.指導(dǎo)并審核區(qū)（縣）和各學(xué)校“迎國(guó)檢”自評(píng)報(bào)告和上報(bào)的八項(xiàng)指標(biāo)，分析測(cè)評(píng)校際差異系數(shù)，夯實(shí)“迎國(guó)檢”工作基礎(chǔ)。

13.督導(dǎo)室四次召開(kāi)“迎國(guó)檢”工作會(huì)議，對(duì)各區(qū)縣和各學(xué)校上報(bào)法表數(shù)據(jù)進(jìn)行多輪次審核把關(guān)。規(guī)范統(tǒng)一上報(bào)數(shù)據(jù)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。形成完善迎檢檔案材料。

14.督促各局和教育局各科室完成“迎國(guó)檢”應(yīng)分擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。

15.11月17-26日，市政府教育督導(dǎo)室、三區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)督導(dǎo)室及部分學(xué)校校長(zhǎng)赴江蘇無(wú)錫、常州兩地考察學(xué)習(xí)“迎國(guó)檢”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，赴外地考察學(xué)習(xí)的督學(xué)進(jìn)行了個(gè)人匯報(bào)和此次考察學(xué)習(xí)的總體情況匯報(bào)。11月28日，教育局召開(kāi)均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”專題會(huì)議。12月29日至xx年1月10日，市政府教育督導(dǎo)室人員到市直屬學(xué)校（高中、幼兒園）檢查“迎國(guó)檢”檔案材料落實(shí)情況。

16.深入三區(qū)一縣及市直學(xué)校檢查治理“三亂”方案安排落實(shí)情況，開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到情況及全市責(zé)任督學(xué)掛牌情況。上半年先后開(kāi)展了以學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，控輟、控制擇校和大班額、三級(jí)課程開(kāi)設(shè)為主要內(nèi)容的教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查并及時(shí)下發(fā)通報(bào)，督促解決和整改存在的問(wèn)題。

17.下半年先后開(kāi)展了以均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”、“督學(xué)責(zé)任區(qū)”工作和學(xué)校常規(guī)管理為主要內(nèi)容的教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，收到了良好效果。

18.根據(jù)工作安排，十一月份下發(fā)了《關(guān)于對(duì)區(qū)（縣）教育局xx年度主要工作目標(biāo)實(shí)施考核的通知》，對(duì)考核評(píng)估時(shí)間、程序和重點(diǎn)內(nèi)容做出了明確安排和要求。

19.12月10日至15日，經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，組建區(qū)縣教育局年終工作目標(biāo)考評(píng)小組，考評(píng)小組歷時(shí)四天對(duì)區(qū)(縣）文教局進(jìn)行了年度主要工作目標(biāo)考核?？荚u(píng)組依據(jù)“對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，把握要領(lǐng)，綜合評(píng)定”的原則，采取“看、聽(tīng)、議、訪、查”等多種方式，對(duì)區(qū)（縣）的年度主要工作目標(biāo)進(jìn)行了全面考核評(píng)估，對(duì)得分結(jié)果進(jìn)行了綜合匯總，形成并下發(fā)了《關(guān)于對(duì)區(qū)（縣）文教局主要工作目標(biāo)督導(dǎo)考評(píng)情況的通報(bào)》。

20.加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。一是今年根據(jù)國(guó)家和省文件要求，我市成立了七臺(tái)河市教育督導(dǎo)委員會(huì)。市主管副市長(zhǎng)親自擔(dān)任教育督導(dǎo)委員會(huì)主任，提高了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的層級(jí)和權(quán)威。二是設(shè)立了市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室，主任由市政府教育督導(dǎo)室主任兼任，完善并強(qiáng)化了教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦事職能。三是依法依規(guī)開(kāi)展教育督導(dǎo)工作，有效落實(shí)依法行政。

21.加強(qiáng)教育督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。一是聘任市總督學(xué)、副總督學(xué)，總督學(xué)由市教督委副主任、市教育局局長(zhǎng)和市教督委委員、教督辦主任，市政府教督辦主任二人同時(shí)任職，區(qū)（縣）也都聘任了總督學(xué)和副總督學(xué)。二是聘任了53名市級(jí)兼職督學(xué)，50名區(qū)縣級(jí)兼職督學(xué)。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導(dǎo)室，充實(shí)了市教育督導(dǎo)室工作人員，增強(qiáng)了督導(dǎo)隊(duì)伍力量。

22.完善并落實(shí)了教育督導(dǎo)制度建設(shè)。

(1)進(jìn)一步完善了市政府教育督導(dǎo)室人員崗位責(zé)任和管理制度。

(2)完善并落實(shí)了督學(xué)責(zé)任區(qū)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。

(3)履行督導(dǎo)部門職責(zé)有效發(fā)揮督導(dǎo)作用。一是下發(fā)了全年工作要點(diǎn)。二是召開(kāi)了全市年度教育督導(dǎo)工作會(huì)議。

23.根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合市教育督導(dǎo)室年度工作要點(diǎn)的安排，全方位認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)直屬學(xué)校和學(xué)前教育（含民辦園）的常規(guī)管理工作專項(xiàng)檢查，對(duì)個(gè)別學(xué)校存在的工作不足提出了限期整改意見(jiàn)，并將檢查結(jié)果和各校獲得的等級(jí)形成通報(bào)在全市公布，檢查對(duì)各校的常規(guī)管理起到了積極的促進(jìn)和推動(dòng)作用。

24.按市教育局要求，對(duì)市直屬全部初中學(xué)校和部分區(qū)縣學(xué)校的控輟情況、規(guī)范辦學(xué)情況進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)，并將調(diào)研報(bào)告上交給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

25.按照黑政教督委〔xx〕3號(hào)文件精神，研究了落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的有關(guān)內(nèi)容。

26.完成省教督委關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作意見(jiàn)征求意見(jiàn)和上報(bào)工作。根據(jù)省政府教育督導(dǎo)室的要求，完成了三區(qū)一縣及市直屬義務(wù)教育學(xué)校數(shù)量上報(bào)工作。

27.組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導(dǎo)人員相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

28.按照市教育局要求，對(duì)三區(qū)一縣的包校工作進(jìn)行了對(duì)接，對(duì)區(qū)（縣）部分學(xué)校進(jìn)行了督導(dǎo)調(diào)研。

29.積極開(kāi)展了政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按市教育局安排，參加了高考、中考等組織工作。

30.市政府督導(dǎo)室人員到各直屬中小學(xué)檢查指導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國(guó)檢”工作具體事宜。

31.對(duì)全年工作進(jìn)行總結(jié)并形成工作總結(jié)材料。研究xx年主要工作思路和重點(diǎn)工作。

總之，忙碌而充實(shí)的xx年離我們而去了，回眸xx，惠風(fēng)和暢,這一年的工作不論計(jì)劃內(nèi)還是計(jì)劃外的，我們始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的原則，努力完成好各項(xiàng)工作。今后，我們將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短、攻堅(jiān)克難，繼續(xù)履職盡責(zé)，有效發(fā)揮教育督導(dǎo)職能作用，我們繼續(xù)推動(dòng)全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī)，再上臺(tái)階。我們相信，我市教育事業(yè)的明天一定會(huì)更加美好。

市政府教育督導(dǎo)室

xx年12月31日

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十二

市政府教育督導(dǎo)室依據(jù)20xx年教育督導(dǎo)工作的要點(diǎn)，緊緊圍繞全市教育工作大局，針對(duì)教育重點(diǎn)難點(diǎn)，深入而扎實(shí)地開(kāi)展督政、督學(xué)工作，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)，圓滿完成全年的教育督導(dǎo)各項(xiàng)工作任務(wù)，為助推我市教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:。

推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校計(jì)劃達(dá)標(biāo)任務(wù)。

1.根據(jù)省教育督導(dǎo)室的要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定并下發(fā)了《20xx年市教育督導(dǎo)室工作要點(diǎn)》，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提出了明確的.工作目標(biāo)和具體措施保障，落實(shí)年度標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)任務(wù)。

2.對(duì)今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，摸清底數(shù)，督導(dǎo)自評(píng)及整改，加強(qiáng)創(chuàng)建工作過(guò)程性專項(xiàng)督導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際情況，按照全市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總體規(guī)劃及要求，制定了20xx年市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校達(dá)標(biāo)計(jì)劃，并完成向省教育督導(dǎo)室的呈報(bào)工作。

3.為鞏固標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果，對(duì)已達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了“回頭看”系列專項(xiàng)督導(dǎo)抽查,鞏固和提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領(lǐng)導(dǎo)班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學(xué)籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個(gè)方面，并將以上督導(dǎo)檢查情況上報(bào)了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

4.完成對(duì)今年計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收工作。按省時(shí)限要求，九月初組建了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收組并對(duì)評(píng)估組成員進(jìn)行了培訓(xùn)，20xx年9月22日至30日，歷時(shí)七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)劃達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作，共評(píng)估驗(yàn)收學(xué)校9所，其中先進(jìn)學(xué)校2所，合格學(xué)校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收通報(bào)，并按時(shí)完成了將有關(guān)備案材料向省上報(bào)工作。

5.十一月中旬，接待并完成了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)組對(duì)我市的抽檢工作。我市的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)及市代省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作受到省抽檢組專家的一致好評(píng)。徐康君主任參加了對(duì)鶴崗、佳木斯的省督導(dǎo)組抽檢工作。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十三

20xx上半年，寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三大督導(dǎo)功能，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實(shí)，咬定預(yù)定工作目標(biāo)，一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，工作任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下：

20xx年上半年的工作，堅(jiān)持職能發(fā)揮，堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，堅(jiān)持效益優(yōu)先，較好的做好了如下九項(xiàng)工作。

1、制定工作計(jì)劃，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)

一是制定全年規(guī)劃。根據(jù)《湖南省刻育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測(cè)三大職能為基線，制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。

二是制定年度考核目標(biāo)。今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對(duì)機(jī)關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級(jí)單位的目標(biāo)考核責(zé)任制，這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實(shí)施細(xì)節(jié)。

三是制定目標(biāo)藍(lán)本。四月份縣人民政府對(duì)教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工，編印年度工作目標(biāo)手冊(cè)，將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé)、行事歷、機(jī)關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年工作安排手冊(cè)》。做到分工明確、職責(zé)明確、工作時(shí)段明確，為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本。

刻育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，縣教育督導(dǎo)室積極行動(dòng)。

一是出臺(tái)督導(dǎo)文件。具體文件包括：《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報(bào)》，《寧鄉(xiāng)縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》，《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)》，《20xx年寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點(diǎn)》，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案》等。

二是匯編典型材料。收集并審編了《20xx年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)典型材料匯編》，編入了9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村（社區(qū)）典型材料。

三是全程策劃組織。全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)于3月19日召開(kāi)，會(huì)上主管教育的副縣長(zhǎng)作了主題工作報(bào)告，縣長(zhǎng)作了重要講話，表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)），表彰了督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，會(huì)上先后有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和部門作了典型發(fā)言和書(shū)面發(fā)言。會(huì)上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位，強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音。

20xx年教育督導(dǎo)室工作總結(jié)工作總結(jié)

一是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣xx教育發(fā)展規(guī)劃編制。此項(xiàng)工作目前取得了階段性成果，其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的5 10年的學(xué)校布局調(diào)整方案，在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。二是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級(jí)材料匯報(bào)。四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調(diào)研的縣級(jí)材料準(zhǔn)備。

按照省刻育督導(dǎo)室[20xx]79號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求，縣教育督導(dǎo)適時(shí)組織了開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動(dòng)。

督導(dǎo)室在局務(wù)會(huì)上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長(zhǎng)們?cè)敿?xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項(xiàng)工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳09年36號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開(kāi)學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于4月3日至7日對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報(bào)了關(guān)于開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)情況的專題材料，向?qū)W校下了發(fā)督查通報(bào)。在督查當(dāng)中，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，務(wù)使督查工作收到實(shí)效。

狂年我縣兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核、教育強(qiáng)縣區(qū)市初評(píng)和縣級(jí)政府職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的主要任務(wù)是自查自評(píng)和自我整改。此項(xiàng)工作我縣于4月初啟動(dòng)，4月21日?qǐng)A滿結(jié)束。

一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評(píng)估的程序開(kāi)展工作，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

（4）修正、編印、上報(bào)、發(fā)放評(píng)估結(jié)果材料冊(cè)。

二是以省督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù)，查找差距。在組（安全保衛(wèi)部工作總結(jié)20xx）織自查自評(píng)當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個(gè)工作細(xì)節(jié)，注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：第一，特意把湖南省人民政府教育督導(dǎo)室[20xx]37號(hào)關(guān)于《寧鄉(xiāng)縣教育工作首輪兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核后整改意見(jiàn)》等文件作為附件編入三檢合一的自查自評(píng)方案中；第二，在評(píng)估結(jié)果內(nèi)部送審材料當(dāng)中特意加上扣分說(shuō)明材料一欄，把在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題詳細(xì)整理成篇；第三，強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外，在匯報(bào)、送審中實(shí)現(xiàn)督與促的目的，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

狂年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校（幼兒園）復(fù)查，有3所中等職業(yè)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標(biāo)，縣教育督導(dǎo)室召開(kāi)了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)議，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排；拿出具體的視導(dǎo)方案，并于4月份對(duì)這11所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo)。

在督政方面，從過(guò)去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核拓展延伸到今年的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估。如何操作教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估工作我們?nèi)栽诿髦?，繼年初教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)會(huì)議出臺(tái)的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案以后，教育督導(dǎo)室組織專門班子，研究、設(shè)計(jì)了切合實(shí)際的九大表冊(cè)，擬定并下發(fā)了教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估具體操作辦法；于5月17日至27日對(duì)全縣33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開(kāi)展了第一輪落實(shí)年初教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)議精神和啟動(dòng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)情況的專項(xiàng)督查；摸清了底子，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估申報(bào)表冊(cè)，正準(zhǔn)備拿出全縣三年評(píng)估規(guī)劃。

在合格建設(shè)方面，我們給教育督導(dǎo)室自己的定位是：掌握標(biāo)準(zhǔn)，督查指導(dǎo)，評(píng)估驗(yàn)收。我們將我縣今年申報(bào)的20所省徑合格學(xué)校，13年市級(jí)合格學(xué)校，今年以及新建的4所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當(dāng)中。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十四

督導(dǎo)組成立以來(lái)，在縣委的正確指揮下，在各被督導(dǎo)單位黨組織的有力支持下，我們?nèi)司\(chéng)團(tuán)結(jié)，勤奮工作，使先進(jìn)性教育活動(dòng)在這幾家取得了初步成效。到2月2日為止，被督導(dǎo)的六個(gè)單位已全部開(kāi)完動(dòng)員會(huì)?，F(xiàn)各單位正在按照預(yù)定計(jì)劃，積極組織學(xué)習(xí)。

在動(dòng)員會(huì)過(guò)程中，各單位都非常重視，嚴(yán)格組織，嚴(yán)格要求確保了動(dòng)員會(huì)的人員、時(shí)間、效果的三落實(shí)，特別是縣教育縣、縣民政縣、縣農(nóng)機(jī)縣等單位的離退休黨員也參加了會(huì)議，非常令人感動(dòng)，極大地增強(qiáng)了我們督導(dǎo)組認(rèn)真干好工作的信心和決心。

在督導(dǎo)過(guò)程中，我們注意采用了以下方法：

縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)工作會(huì)議召開(kāi)后的第二天，我組即放棄休息日，集中學(xué)習(xí)討論縣委書(shū)記王訓(xùn)智、省督導(dǎo)組組長(zhǎng)鄭大文等領(lǐng)導(dǎo)的講話，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上研究制定了督導(dǎo)工作方案和督導(dǎo)職責(zé)，明確了工作紀(jì)律，要求督導(dǎo)組成員嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，廉潔自律，勤奮工作，認(rèn)真督導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，按時(shí)保質(zhì)保量完成先進(jìn)行教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)。

為了更好的開(kāi)展工作，我們督導(dǎo)組深入到被督導(dǎo)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章單位，詳細(xì)了解各單位組織狀況、黨員、職工人數(shù)等基本情況，摸清底數(shù)，掌握情況，為扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展先進(jìn)行教育活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。

為確保督導(dǎo)組各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我們及時(shí)制定了本組工作人員守則和工作制度，理清思路，明確任務(wù)，搞好協(xié)作分共，為督導(dǎo)工作的扎實(shí)有效開(kāi)展打下了良好基礎(chǔ)。

在督導(dǎo)過(guò)程中，我們建立了被督導(dǎo)單位聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)席會(huì)議定期召開(kāi)，分析情況，交流經(jīng)驗(yàn)，安排工作，解決問(wèn)題。

1月25日，我組及時(shí)召開(kāi)由縣教育縣、民政縣、旅游縣、農(nóng)機(jī)縣、通信公司、移動(dòng)通信公司主要負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議，安排部署開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)工作，要求各單位組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)工作會(huì)議和有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

為了確保先進(jìn)性教育活動(dòng)取得實(shí)效，我們結(jié)合各督導(dǎo)單位工作實(shí)際，對(duì)各單位提出以下要求：

（一）每個(gè)黨員要有專用學(xué)習(xí)筆記本，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)階段都要記筆記。每次筆記不少于800字，第一階段（學(xué)習(xí)動(dòng)員階段）寫筆記不得少于2萬(wàn)字。學(xué)習(xí)本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章筆記內(nèi)容要同本單位學(xué)習(xí)安排相一致。

（二）單位要建有專用學(xué)習(xí)記錄本和會(huì)議記錄本，認(rèn)真記錄。

（三）要建立先進(jìn)性教育活動(dòng)檔案。凡學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)、搞活動(dòng)都要有記錄，并及時(shí)存檔。

（四）有條件的單位要設(shè)立專門的先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室，條件不具備的單位可設(shè)在黨辦等辦公室，但是都要有“先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室”字樣的標(biāo)示。

（五）要建立先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室工作職責(zé)、學(xué)習(xí)制度等規(guī)章制度，這些制度和領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室成員名單要上墻。

（六）要建立先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習(xí)園地，交流學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

（七）凡是建有網(wǎng)站和縣域網(wǎng)的單位要在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)先進(jìn)性教育活動(dòng)專欄，加強(qiáng)網(wǎng)上的宣傳教育。

（八）加強(qiáng)信息工作。各單位要辦有專門的先進(jìn)性教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，多寫信息，多上報(bào)信息。

為了將各項(xiàng)要求落到實(shí)處，確保教育成果，春節(jié)假期結(jié)束，我們即著手準(zhǔn)備對(duì)各單位節(jié)前教育情況進(jìn)行檢查，在檢查過(guò)程中，我們除了上述幾項(xiàng)要求外，還專門印制了先進(jìn)性教育基本知識(shí)試卷，對(duì)各單位黨員進(jìn)行書(shū)面考試，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

在督導(dǎo)過(guò)程中，我們?cè)S多地方還做的.很不夠，與其他兄弟組相比，我們的工作還存在著很大差距。在以后的工作中，我們將在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各被督導(dǎo)單位黨組織，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、良好的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好督導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍建設(shè)水平，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，為我縣實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

謝謝大家！

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十五

協(xié)助市效能辦做好對(duì)鎮(zhèn)（街道）及政府相關(guān)部門績(jī)效評(píng)估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評(píng)工作。修訂石獅市對(duì)鎮(zhèn)（街道）績(jī)效評(píng)估指標(biāo)“教育發(fā)展工作”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，從七個(gè)方面來(lái)確定鎮(zhèn)（街道）發(fā)展教育工作的努力方向，為績(jī)效評(píng)估工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)修訂對(duì)市直有關(guān)單位績(jī)效評(píng)估指標(biāo)，對(duì)財(cái)政局、自然資源局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、公安局、城市管理局、文化體育和旅游局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、人力資源和社會(huì)保障局和市委編辦進(jìn)行教育工作績(jī)效評(píng)估。通過(guò)績(jī)效評(píng)估，有效地促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)、有序、持續(xù)、健康的發(fā)展。

1、創(chuàng)新責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，繼續(xù)圍繞經(jīng)常性督導(dǎo)八項(xiàng)主要事項(xiàng)實(shí)施每月日常督導(dǎo)，并于每月開(kāi)展落實(shí)“1+1”的日常督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合的督導(dǎo)工作（前“1”為督導(dǎo)室布置的每月督導(dǎo)主題；后“1”為隨機(jī)督導(dǎo)主題）。

2、完善責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)平臺(tái)建設(shè)，開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)相關(guān)工作。根據(jù)工作需要，多次與天聞公司接洽，完善督導(dǎo)平臺(tái)的工作欄目，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)工作信息化進(jìn)程。建好用好教育督導(dǎo)信息管理平臺(tái)，充分利好網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和管理功能，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)的考核，優(yōu)化督導(dǎo)整改的跟蹤督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，組織督學(xué)開(kāi)展培訓(xùn)和研討活動(dòng)，促進(jìn)全市掛牌督導(dǎo)工作再上新臺(tái)階。

3、組織6名優(yōu)秀責(zé)任督學(xué)（原校長(zhǎng)、園長(zhǎng)）開(kāi)展60多場(chǎng)各鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園的“責(zé)任督學(xué)教育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”專題巡講活動(dòng)，效果反映較好。

4、貫徹落實(shí)“雙減”精神，中小學(xué)責(zé)任督學(xué)每月進(jìn)校園開(kāi)展“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況的檢查、提出整改意見(jiàn)并跟蹤整改落實(shí)情況。20xx年6月、10月分別開(kāi)展“五項(xiàng)管理”滿意度的問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)存在的問(wèn)題提交給掛牌責(zé)任督學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查。

5、落實(shí)掛牌督導(dǎo)各項(xiàng)工作，提煉和總結(jié)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)階段性經(jīng)驗(yàn)成果，開(kāi)展20xx—20xx學(xué)年教育督導(dǎo)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出31篇優(yōu)秀案例，其中2篇被泉州市教育督導(dǎo)室推薦參評(píng)福建省優(yōu)秀案例。同時(shí)組織評(píng)選并印發(fā)《石獅市第八屆優(yōu)秀案例匯編》。

6、落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作津補(bǔ)貼，結(jié)合實(shí)際情況，給予已退休責(zé)任督學(xué)每校每月260元，兼職責(zé)任督學(xué)每校每月200元交通、通訊、誤餐等費(fèi)用。

7、加強(qiáng)對(duì)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)管理，落實(shí)掛牌督導(dǎo)各項(xiàng)工作。根據(jù)考核細(xì)則，對(duì)20xx—20xx學(xué)年學(xué)校責(zé)任督學(xué)進(jìn)行學(xué)年度工作考核。同時(shí)評(píng)選責(zé)任區(qū)優(yōu)秀督導(dǎo)工作者3人、優(yōu)秀督學(xué)19人、優(yōu)秀督學(xué)助理54人。

在前兩年評(píng)估中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校的`基礎(chǔ)上增加單列“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容，根據(jù)評(píng)估要求，進(jìn)一步修訂相關(guān)方案，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定；20xx年5月、11月分別組織評(píng)估組對(duì)銀江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、塘邊小學(xué)等13所中小學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育學(xué)校的評(píng)估。經(jīng)公示及征求意見(jiàn)，確認(rèn)13所學(xué)校為實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)校。

20xx年，督導(dǎo)室組織開(kāi)展幼兒園辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)，20xx年4月組織督導(dǎo)評(píng)估組對(duì)泉幼附幼石獅校區(qū)、靈秀中心幼兒園、新苗五園、祥芝中心幼兒園等33所公民辦幼兒園進(jìn)行辦園行為專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估組評(píng)出“優(yōu)秀”幼兒園10所，“良好”幼兒園共17所，“合格”幼兒園6所。同時(shí)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果將作為幼兒園年檢、確定等級(jí)和園長(zhǎng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，對(duì)幼兒園管理不作為、辦園不規(guī)范的單位和個(gè)人，進(jìn)行約談。

配合相關(guān)股室，協(xié)調(diào)人社局、財(cái)政局做好迎接泉州市義務(wù)教育階段教師工資收入不低于公務(wù)員平均水平專項(xiàng)督導(dǎo)，上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)并準(zhǔn)備迎檢材料，完成自查報(bào)告。通過(guò)開(kāi)展“兩項(xiàng)督導(dǎo)”自查自評(píng)工作，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)投入、支出、管理的專項(xiàng)督導(dǎo)，20xx年年底追補(bǔ)繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)705萬(wàn)元，同時(shí)正在敦促財(cái)政部落實(shí)文明學(xué)校獎(jiǎng)金的兌現(xiàn)問(wèn)題。

六、開(kāi)展“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)。為做好貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦“雙減”精神，積極開(kāi)展敦促學(xué)校“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí)，在掛牌責(zé)任督學(xué)每月開(kāi)展“五項(xiàng)管理”檢查的基礎(chǔ)上，督導(dǎo)室組織5個(gè)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組進(jìn)行交叉督導(dǎo)檢查。入校檢查后共發(fā)出整改問(wèn)題清單8份、約談10所學(xué)校，通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，大大地推進(jìn)了學(xué)?！拔屙?xiàng)管理”工作的落實(shí)。從20xx年9月起，把“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況納入素質(zhì)教育工作督導(dǎo)的范疇，并要求各校按《“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查要點(diǎn)》建立專項(xiàng)電子檔案?jìng)洳?，?bào)送“五項(xiàng)管理”實(shí)地督查自評(píng)報(bào)告，確?！拔屙?xiàng)管理”工作落實(shí)到位。

成立以市領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的，各相關(guān)部門為成員單位的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局設(shè)立控輟保學(xué)工作專班，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育控輟保學(xué)臺(tái)賬管理健全聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制的通知》（獅政教督〔20xx〕6號(hào)），明確石獅市義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)控聯(lián)保聯(lián)席會(huì)議制度，依法完成既定目標(biāo)，同時(shí)將控輟保學(xué)工作納入掛牌責(zé)任督學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容，開(kāi)展日常督導(dǎo)。

每次的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，社會(huì)公眾、教師、學(xué)生的參與率較高、完成任務(wù)好，各種群體代表滿意度較高。

聘任邱鴻誼等12名同志為責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人，洪文件等18名同志為石獅市兼職督學(xué)，施能沿等77名同志為責(zé)任區(qū)掛牌兼職督學(xué)，黃華生等243名同志為學(xué)校督學(xué)助理，聘期為3年。

20xx年11月，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于做好20xx年省級(jí)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的通知》（閩教督〔20xx〕9號(hào)）要求，嚴(yán)密組織，全力確保監(jiān)測(cè)任務(wù)圓滿完成。我市24個(gè)樣本校900名學(xué)生參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和科學(xué)的統(tǒng)一測(cè)試，同時(shí)組織24名校長(zhǎng)、中小學(xué)200多名教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成問(wèn)卷調(diào)查。整個(gè)監(jiān)測(cè)工作組織周密、安排精心、操作規(guī)范。

20xx年10月，督導(dǎo)室安排相關(guān)的工作人員做好全市各級(jí)各類學(xué)校的相關(guān)事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填報(bào)指導(dǎo)工作，做好義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)情況監(jiān)控，將小學(xué)差異系數(shù)控制在0。394，初中差異系數(shù)控制在0。260。

督導(dǎo)室不定期發(fā)布教育系統(tǒng)疫情防控工作材料供督學(xué)自學(xué)，及時(shí)了解防控工作動(dòng)態(tài)，責(zé)任督學(xué)以教育系統(tǒng)疫情防控工作的階段重點(diǎn)工作作為督導(dǎo)要點(diǎn)，采用電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)查詢、個(gè)別家訪等線上督導(dǎo)形式開(kāi)展工作。責(zé)任督學(xué)還參與到學(xué)校的線上教學(xué)教研活動(dòng)，共同探討做好線上教學(xué)和線下教學(xué)的銜接和互補(bǔ)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十六

督導(dǎo)辦公室以創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展為目標(biāo)，按照年度工作部署，認(rèn)真抓好督導(dǎo)常規(guī)工作，著力完成督導(dǎo)重點(diǎn)任務(wù)，創(chuàng)造性地開(kāi)展督政，規(guī)范化地開(kāi)展督學(xué)，努力提高教育督導(dǎo)的規(guī)范性、科學(xué)性和權(quán)威性，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)教育督導(dǎo)發(fā)展新局面。

1、區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)有了新作為。緊緊圍繞教育均衡、教育公平、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、特色建設(shè)等方面，強(qiáng)基固本，創(chuàng)塑特色，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化，區(qū)域教育現(xiàn)代建設(shè)取得新突破，我市順利成為省區(qū)域教育現(xiàn)代化建設(shè)水平提升工程首批8個(gè)首批試點(diǎn)地區(qū)之一。

2、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)有了新進(jìn)展。年初，開(kāi)展了20個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作情況調(diào)研，分別召開(kāi)了20個(gè)鎮(zhèn) （區(qū)）分管領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心初中校長(zhǎng)專題座談會(huì)，調(diào)查統(tǒng)計(jì)了全市義務(wù)教育重點(diǎn)工程建設(shè)情況，深入研究分析了全市城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的主要經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，進(jìn)一步完善了推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建工作思路。配合市政府召開(kāi)了第三次、第四次義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，出臺(tái)對(duì)鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建考核方案，加大對(duì)各鎮(zhèn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建的督查力度，編印12期創(chuàng)建工作簡(jiǎn)報(bào)，培育典型，促進(jìn)了全市義務(wù)教育示范區(qū)創(chuàng)建各項(xiàng)工作的高效開(kāi)展，我市在省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)做經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)有了新突破。率先在全國(guó)建立縣域“教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心”。建立健全質(zhì)量監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，成立質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作的意見(jiàn)》，分年級(jí)、分學(xué)科組建了教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)專家隊(duì)伍。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)知名教授來(lái)如做教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)專題報(bào)告，召開(kāi)了全市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作會(huì)議，提高了監(jiān)測(cè)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作水平。制定了《xxxx市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心工作計(jì)劃》和《xxxx市學(xué)校體育教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案》，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、技能和體能測(cè)試等形式，有序組織開(kāi)展全市中小學(xué)體育教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和社會(huì)樹(shù)立正確的`教育質(zhì)量觀，促進(jìn)我市素質(zhì)教育全面深入實(shí)施。

4、綜合督導(dǎo)工作水平有了新提升。建立健全教育督導(dǎo)基本制度和工作程序，推進(jìn)了教育督導(dǎo)工作的制度化和常態(tài)化。在學(xué)校發(fā)展上，按年度計(jì)劃先后對(duì)郭園幼兒園、xxxx小學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中等21所學(xué)校（園） 開(kāi)展了發(fā)展性綜合督導(dǎo)，達(dá)到了預(yù)期效果。根據(jù)省教育廳、 省政府督導(dǎo)教育督導(dǎo)團(tuán)《xxxx省普通高中進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等文件要求，完成了四星級(jí)普通高中素質(zhì)教育專項(xiàng)督導(dǎo)的督查整改工作。根據(jù)省教育督導(dǎo)團(tuán)、教育廳《市、縣級(jí)職業(yè)教育工作督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《xxxx省縣域中等職業(yè)教育工作督導(dǎo)方案》，對(duì)職教中心、一職高、熔盛中職等三所職業(yè)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。促進(jìn)我市中等職業(yè)教育水平和層次的不斷提高，我市職業(yè)教育成為xxxx省首批職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)。在教學(xué)手段上，把現(xiàn)代教育技術(shù)裝備和課程改革結(jié)合起來(lái)，與裝備室一起對(duì)26所中小學(xué)校開(kāi)展教育技術(shù)裝備專項(xiàng)督導(dǎo)，促進(jìn)了我市中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作水平的提升。在學(xué)校評(píng)價(jià)上，不斷完善《xxxx市市直學(xué)校及鎮(zhèn)中心初中教育工作綜合考核方案》，認(rèn)真組織開(kāi)展綜合考核，提升了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。完善了被督導(dǎo)學(xué)校整改措施上報(bào)制度，強(qiáng)化督查整改和督導(dǎo)回訪環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高督導(dǎo)實(shí)效性。

5、規(guī)范辦學(xué)行為有了新成效。認(rèn)真宣傳、貫徹省教育廳、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》，切實(shí)端正辦學(xué)思想，堅(jiān)決制止和糾正中小學(xué)存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，對(duì)全市各類學(xué)校日課表、作息時(shí)間表開(kāi)展專項(xiàng)督查，對(duì)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況、節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課進(jìn)行專項(xiàng)督查，督促中小學(xué)在更高平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，效果顯著。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十七

20xx上半年，寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室緊扣教育均衡發(fā)展和教育強(qiáng)縣兩大主題，發(fā)揮督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三大督導(dǎo)功能，強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化牽頭責(zé)任制落實(shí)，咬定預(yù)定工作目標(biāo)，一步一個(gè)腳印扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，工作任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)回顧總結(jié)如下：

切實(shí)履行職能，圓滿完成上半年工作任務(wù)，20xx年上半年的工作，堅(jiān)持職能發(fā)揮，堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，堅(jiān)持效益優(yōu)先，較好的做好了如下八項(xiàng)工作。

一是制定全年規(guī)劃。根據(jù)《湖南省教育督導(dǎo)條例》和當(dāng)前省、市、縣教育工作整體要求，于元月份擬定了《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)工作要點(diǎn)》。確立以督政、督學(xué)和監(jiān)測(cè)三大職能為基線，制定全年八大督導(dǎo)工作目標(biāo)。

二是制定年度考核目標(biāo)。今年教育局下大力氣重新構(gòu)建了對(duì)機(jī)關(guān)科室、系統(tǒng)學(xué)校以及二級(jí)單位的目標(biāo)考核責(zé)任制，這些考核細(xì)則的制定都是由縣教育督導(dǎo)室直接擬定框架，并在督導(dǎo)室指導(dǎo)下制定實(shí)施細(xì)節(jié)。

三是制定目標(biāo)藍(lán)本。四月份縣人民政府對(duì)教育督導(dǎo)室班子作了大的調(diào)整，我們將室內(nèi)人員重新分工，編印年度工作目標(biāo)手冊(cè)，將目標(biāo)任務(wù)、人員職責(zé)、行事歷、機(jī)關(guān)考核指標(biāo)、市督導(dǎo)部門考核指標(biāo)編印成《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室20xx年工作安排手冊(cè)》。做到分工明確、職責(zé)明確、工作時(shí)段明確，為全室全年工作提供詳細(xì)的目標(biāo)藍(lán)本。

教育強(qiáng)縣建設(shè)是縣委、縣政府今年的重要工作之一，為推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，縣教育督導(dǎo)室積極行動(dòng)。

一是出臺(tái)督導(dǎo)文件。具體文件包括：《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報(bào)》，《寧鄉(xiāng)縣委辦、縣政府辦20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位表彰決定》，《寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx年度合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估情況通報(bào)》，《20xx年寧鄉(xiāng)縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點(diǎn)》，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案》等。

二是匯編典型材料。收集并審編了《20xx年教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)典型材料匯編》，編入了9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、村（社區(qū)）典型材料。

三是全程策劃組織。全縣教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)大會(huì)于3月19日召開(kāi)，會(huì)上主管教育的副縣長(zhǎng)作了主題工作報(bào)告，縣長(zhǎng)作了重要講話，表彰了教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)），表彰了督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，會(huì)上先后有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和部門作了典型發(fā)言和書(shū)面發(fā)言。會(huì)上強(qiáng)化了督導(dǎo)的地位，強(qiáng)化了督導(dǎo)的聲音。

一是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育發(fā)展規(guī)劃編制。此項(xiàng)工作目前取得了階段性成果，其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的510年的學(xué)校布局調(diào)整方案，在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。二是牽頭組織寧鄉(xiāng)縣教育均衡發(fā)展規(guī)劃編制，目前取得階段性成果。三是牽頭并參與完成了市政府政策研究室關(guān)于督導(dǎo)工作的調(diào)研縣級(jí)材料匯報(bào)。四是牽頭并參與完成了市教育局關(guān)于重點(diǎn)工作調(diào)研的縣級(jí)材料準(zhǔn)備。

按照省教育督導(dǎo)室[20xx]79號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)的通知》的要求，縣教育督導(dǎo)適時(shí)組織了開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)活動(dòng)。

督導(dǎo)室在局務(wù)會(huì)上向局領(lǐng)導(dǎo)和科室長(zhǎng)們?cè)敿?xì)傳達(dá)并闡述了省市關(guān)于此項(xiàng)工作的精神和要求。教育局向系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了省廳09年36號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》。在局開(kāi)學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于4月3日至7日對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查。向省市及時(shí)上報(bào)了關(guān)于開(kāi)學(xué)工作監(jiān)督與指導(dǎo)情況的專題材料，向?qū)W校下了發(fā)督查通報(bào)。在督查當(dāng)中，堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合、研究與交流相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，務(wù)使督查工作收到實(shí)效。

今年我縣兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核、教育強(qiáng)縣區(qū)市初評(píng)和縣級(jí)政府職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的主要任務(wù)是自查自評(píng)和自我整改。此項(xiàng)工作我縣于4月初啟動(dòng)，4月21日?qǐng)A滿結(jié)束。

一是嚴(yán)格按督導(dǎo)評(píng)估的程序開(kāi)展工作，從程序上發(fā)揮督導(dǎo)功能。（1）擬定方案，向縣領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，成立以縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以主管教育副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查自評(píng)評(píng)估團(tuán)，出臺(tái)了自查自評(píng)方案；（2）開(kāi)展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自評(píng)活動(dòng)，評(píng)估工作力求實(shí)事求是，在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上，著力查找差距；（3），突出自評(píng)結(jié)果材料內(nèi)部送審環(huán)節(jié)，自評(píng)材料形成以后交縣領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審閱，呈現(xiàn)我縣上述三項(xiàng)工作真實(shí)面目；（4）修正、編印、上報(bào)、發(fā)放評(píng)估結(jié)果材料冊(cè)。

二是以省督導(dǎo)評(píng)估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù)，查找差距。在組（安全保衛(wèi)部工作總結(jié)20xx）織自查自評(píng)當(dāng)中我們強(qiáng)化了三個(gè)工作細(xì)節(jié)，注意從細(xì)節(jié)工作上發(fā)揮督導(dǎo)功能：第一，特意把湖南省人民政府教育督導(dǎo)室[20xx]37號(hào)關(guān)于《寧鄉(xiāng)縣教育工作首輪兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核后整改意見(jiàn)》等文件作為附件編入三檢合一的自查自評(píng)方案中；第二，在評(píng)估結(jié)果內(nèi)部送審材料當(dāng)中特意加上扣分說(shuō)明材料一欄，把在自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題詳細(xì)整理成篇；第三，強(qiáng)調(diào)先內(nèi)后外，在匯報(bào)、送審中實(shí)現(xiàn)督與促的目的`，從操作方法上發(fā)揮督導(dǎo)功能。

今年我縣有1所高中、兩年初中、兩所小學(xué)、兩所幼兒園要迎接市示范性學(xué)校（幼兒園）復(fù)查，有3所中等職業(yè)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)市示范性中等職業(yè)學(xué)校。圍繞上述工作目標(biāo)，縣教育督導(dǎo)室召開(kāi)了相關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)會(huì)議，對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了布置安排；拿出具體的視導(dǎo)方案，并于4月份對(duì)這11所學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了第一輪視導(dǎo)。

在督政方面，從過(guò)去的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核拓展延伸到今年的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估。如何操作教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估工作我們?nèi)栽诿髦校^年初教育強(qiáng)縣建設(shè)推進(jìn)會(huì)議出臺(tái)的教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估方案以后，教育督導(dǎo)室組織專門班子，研究、設(shè)計(jì)了切合實(shí)際的九大表冊(cè)，擬定并下發(fā)了教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估具體操作辦法；于5月17日至27日對(duì)全縣33個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府開(kāi)展了第一輪落實(shí)年初教育強(qiáng)縣建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)議精神和啟動(dòng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)情況的專項(xiàng)督查；摸清了底子，收集整理了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估申報(bào)表冊(cè)，正準(zhǔn)備拿出全縣三年評(píng)估規(guī)劃。

在合格建設(shè)方面，我們給教育督導(dǎo)室自己的定位是：掌握標(biāo)準(zhǔn)，督查指導(dǎo)，評(píng)估驗(yàn)收。我們將我縣今年申報(bào)的20所省級(jí)合格學(xué)校，13年市級(jí)合格學(xué)校，今年以及新建的4所重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校納入到督導(dǎo)范疇當(dāng)中。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十八

20xx年上半年，我室圍繞督政、督學(xué)、監(jiān)測(cè)三個(gè)職能，針對(duì)教育重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真完成監(jiān)督、檢查、評(píng)估的各項(xiàng)工作。努力提升教育質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)做好督學(xué)責(zé)任區(qū)的有關(guān)工作，較圓滿地完成了上半年的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

（一）認(rèn)真開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作督查。

我縣教育局與我室于2月23日至25日，抽調(diào)32名機(jī)關(guān)干部，按照督學(xué)責(zé)任區(qū)分工組成8個(gè)開(kāi)學(xué)督查小組，對(duì)照《永順縣xx年春季開(kāi)學(xué)工作督查要點(diǎn)》，采取聽(tīng)匯報(bào)，檢查資料，實(shí)地查看，走訪教師、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，當(dāng)場(chǎng)反饋檢查情況等方式對(duì)全縣63所中小學(xué)的入學(xué)保生、安全衛(wèi)生、收費(fèi)財(cái)務(wù)、政工、教學(xué)常規(guī)和94所民辦幼兒園安全等工作進(jìn)行了全面檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要求整改直至合格。

（二）加大督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。

我室將全縣各級(jí)各類學(xué)校及幼兒園劃分為5個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，聘請(qǐng)教育局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部為兼職督學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校及幼兒園進(jìn)行不定期隨訪檢查、督導(dǎo)，規(guī)范其辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為打造懂業(yè)務(wù)、勤督導(dǎo)的督學(xué)隊(duì)伍，我室對(duì)26名督學(xué)集中進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。制定了《永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度（試行）》（永政教督〔xx〕1號(hào)文件），明確了會(huì)議學(xué)習(xí)制度、工作制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。要求全縣150個(gè)中小學(xué)校及幼兒園懸掛了永順縣督學(xué)責(zé)任區(qū)公示牌，向群眾公布了咨詢電話和電子郵箱，督促學(xué)校及幼兒園配合責(zé)任區(qū)督學(xué)開(kāi)展督學(xué)工作，接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究。

6月21日，永順縣政協(xié)副主席吳呈呈來(lái)到我室，與我室工作人員座談，針對(duì)本縣義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行考察調(diào)研，尋求解決方法。我室副主任督學(xué)嚴(yán)其林主任與局教科所所長(zhǎng)張清忠，就義務(wù)教育合格校建設(shè)中存在的配套資金不足、重硬件建設(shè)輕軟件建設(shè)、布局出現(xiàn)倒掛結(jié)構(gòu)、引起新的不均衡等問(wèn)題做了具體介紹分析。

（一）開(kāi)展控輟保學(xué)工作專項(xiàng)督查。

今年4月，我室連同教育局基教股對(duì)該縣三中、永茂、勺哈等13所初中學(xué)校的控輟保學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查，在督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推介經(jīng)驗(yàn)典型，指導(dǎo)學(xué)校更好地做好這項(xiàng)工作。

教育局副局長(zhǎng)胡安澤和縣人民政府主任督學(xué)王敬乾分別帶領(lǐng)一隊(duì)督查組，通過(guò)進(jìn)教室清點(diǎn)學(xué)生數(shù)、向老師和學(xué)生了解情況、檢查異動(dòng)手續(xù)等辦法，掌握了基本情況。下一步，我室將對(duì)全縣初中學(xué)校建立分類監(jiān)控制度、建立控輟保學(xué)工作的科學(xué)導(dǎo)向機(jī)制，對(duì)輟學(xué)特別嚴(yán)重、校長(zhǎng)無(wú)所作為的，教育局將對(duì)其實(shí)行誡免談話，直至就地免職。

（二）穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育階段合格校建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估迎檢工作。

由于認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)安排，我縣、建設(shè)的14所合格學(xué)校全部通過(guò)省州督導(dǎo)評(píng)估。今年下半年，我縣又有11所合格學(xué)校將迎來(lái)省州督導(dǎo)評(píng)估。為了迎接今年的督導(dǎo)評(píng)估，我室于5月12日，對(duì)來(lái)自保坪完小、首車小學(xué)等11所實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)?？h教育局局長(zhǎng)全智、副局長(zhǎng)胡安澤、縣政府主任督學(xué)王敬乾出席會(huì)議并分別作了發(fā)言。

縣政府副主任督學(xué)嚴(yán)其林以軟件資料收集為重點(diǎn)，帶領(lǐng)參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了《湘西自治州義務(wù)教育合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分細(xì)則》。緊扣7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、37個(gè)二級(jí)指標(biāo)，依照前兩年迎檢準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，從建立整理資料的領(lǐng)導(dǎo)小組、匯報(bào)材料的格式內(nèi)容、檔案盒編號(hào)排序等，都做了認(rèn)真講解，力求讓學(xué)校通過(guò)細(xì)致的前期準(zhǔn)備，完成各個(gè)記分點(diǎn)的資料收集整理工作，全面準(zhǔn)確地反映學(xué)校建設(shè)成果。

（三）不定期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)。

5月上旬，我縣教育局副局長(zhǎng)胡安澤、教育局教科所所長(zhǎng)張清忠，作為縣督學(xué)，縣督學(xué)胡安澤、張清忠，完成了對(duì)全縣九年級(jí)所有班級(jí)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試備考工作的視導(dǎo)。他們深入全縣義務(wù)教育階段學(xué)校，以學(xué)區(qū)為單位，在為期一周的視導(dǎo)中，通過(guò)與班主任座談，了解各個(gè)班級(jí)學(xué)生流失情況、參考情況、畢業(yè)前思想動(dòng)態(tài)以及教師在復(fù)習(xí)備考階段的指導(dǎo)方法，并就如何提高教育教學(xué)質(zhì)量給出指導(dǎo)性意見(jiàn)。由于農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)家長(zhǎng)常年在外打工，對(duì)即將畢業(yè)的孩子無(wú)法給予有效指導(dǎo)，少數(shù)學(xué)生對(duì)前途感到迷茫，存在畏難和厭學(xué)情緒。對(duì)此，兩位督學(xué)對(duì)學(xué)校提出了幾點(diǎn)有效的建議。

除了對(duì)照我室今年工作計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)外，我室工作人員服從教育局安排，認(rèn)真完成了局機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作，如全縣實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)考試的組織工作，我室工作人員在高考及學(xué)考、初中畢業(yè)考試、小升初各種考試的考務(wù)工作。

教育督導(dǎo)總結(jié)講話篇十九

優(yōu)秀作文推薦！今年7月，我受組織安排，到縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二督導(dǎo)組工作，半年時(shí)光轉(zhuǎn)眼即過(guò)?，F(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下：

按時(shí)參加縣委組織的督導(dǎo)組全體成員培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、地區(qū)及縣有關(guān)活動(dòng)的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策規(guī)定，明確工作要求和方法步驟。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，及時(shí)學(xué)習(xí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)文件和要求部署，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，充分領(lǐng)會(huì)相關(guān)精神及安排，并認(rèn)真將精神傳達(dá)給所督導(dǎo)的單位，做好指導(dǎo)督查工作。

包括動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)或?qū)ｎ}組織生活會(huì)等。及時(shí)向縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映情況，提出意見(jiàn)建議?？偨Y(jié)推薦典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問(wèn)題，并督促解決。收集各督導(dǎo)單位活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)。

審閱相關(guān)材料。審閱所督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)方案、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)或組織生活會(huì)方案、領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照檢查材料、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)通報(bào)材料等，調(diào)閱黨委（黨組）書(shū)記在動(dòng)員大會(huì)上的.講話稿，提出意見(jiàn)建議。審閱所督導(dǎo)單位對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面的民主評(píng)議表，匯總評(píng)議結(jié)果。整理匯總所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并將兩個(gè)匯總結(jié)果反饋給所督導(dǎo)單位。

個(gè)別談話聽(tīng)取意見(jiàn)。根據(jù)“如何評(píng)價(jià)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員在作風(fēng)方面的總體表現(xiàn)、有哪些突出問(wèn)題及改進(jìn)的意見(jiàn)建議、對(duì)搞好本次教育實(shí)踐活動(dòng)有哪些意見(jiàn)建議”的談話口徑，發(fā)放談話預(yù)告，記錄談話過(guò)程，深入了解掌握所督導(dǎo)單位存在的四風(fēng)問(wèn)題等。

匯總上報(bào)相關(guān)材料。起草督導(dǎo)組階段性工作開(kāi)展情況，以及對(duì)下一步工作工作的安排以及教育實(shí)踐活動(dòng)辦布置的相關(guān)任務(wù)，匯總上報(bào)。

開(kāi)展督導(dǎo)工作以來(lái)，本人嚴(yán)格遵守工作規(guī)定，按時(shí)到崗離崗，不遲到早退，及時(shí)準(zhǔn)確與所督導(dǎo)單位聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，交換工作意見(jiàn)，收取工作文件，及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。

嚴(yán)守督導(dǎo)紀(jì)律，確保民主評(píng)議表、征求意見(jiàn)表、談話記錄中，群眾反映強(qiáng)烈的涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人的四風(fēng)問(wèn)題，不外泄，不隱埋，及時(shí)處理，談話提醒，確保暢通。嚴(yán)格把關(guān)，在審閱相關(guān)方案、計(jì)劃，尤其是所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料、整改方案，嚴(yán)格要求，明確存在的問(wèn)題，明確可行有力的措施，確保整改落實(shí)與成效。

回顧半年來(lái)的督導(dǎo)工作，本人依舊存在不足，面對(duì)自己及朋友的單位，有時(shí)礙于情面，被動(dòng)履職，未能積極主動(dòng)提出工作要求。

參加本次督導(dǎo)組工作，借著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，扎實(shí)查擺自己存在問(wèn)題，深刻分析了原因，思考并即知即改，重新認(rèn)識(shí)了自己，尤其從理想信念、三觀等哲學(xué)角度樹(shù)立建設(shè)美好生命的目標(biāo)定位，對(duì)今后的生活有了明確的方向。

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