演講稿的開(kāi)頭要有吸引人的引子,以便打動(dòng)聽(tīng)眾,引起他們的注意力。不斷反思和改進(jìn)自己的演講,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);如何寫(xiě)一份令人印象深刻的演講稿?以下是一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)分享。
外研社演講比賽演講稿篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來(lái)好運(yùn),給他人,給自己。
尊重是綠色的,就像春天里萌發(fā)的嫩芽,令人滿(mǎn)懷希望。
在溫和的`春風(fēng)里,我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽,才能讓自己滿(mǎn)懷希望去面對(duì)未來(lái)的一切。尊重是過(guò)馬路時(shí)的綠燈,這是尊重生命;尊重是綠色垃圾桶,這是尊重環(huán)境;尊重是綠芽,這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
我們要學(xué)會(huì)尊重?!案髅榔涿?,美人之美,美美與共,天下大同?!边@句話(huà)啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
每一個(gè)溫暖的行動(dòng),每一個(gè)生活的角落,甚至是每一個(gè)微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛。
謝謝。
外研社演講比賽演講稿篇二
尊敬的各位老師,同學(xué):
大家好!
我感覺(jué)應(yīng)從以下方面考慮:“今日事今日畢”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,這是的時(shí)間觀。
對(duì)于學(xué)生而言,要想學(xué)習(xí)成績(jī)好,不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外(如上課的45分鐘充分利用),更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比如早晨早起會(huì),中午少睡會(huì),少玩會(huì),吃飯快會(huì),走路快點(diǎn),課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”,相當(dāng)于延長(zhǎng)了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之,積少成多,有的`學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了。“小時(shí)間”最可貴,是最不在乎的,也是最容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說(shuō):“我有的是時(shí)間,我不在乎那些小時(shí)間,到時(shí)候我再努力也不晚——”這是極不成熟的時(shí)間觀。
總之,盛年不重來(lái),一時(shí)難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時(shí)間開(kāi)始吧!成為時(shí)間的主人翁。
謝謝。
外研社演講比賽演講稿篇三
各位老師同學(xué):
大家早上好!
我是四年級(jí)的__人,今天演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。
記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,我津津有味地聽(tīng)著,被書(shū)上生動(dòng)有趣的童話(huà)迷住了。后來(lái)慢慢看。最常去的地方是書(shū)店。最常見(jiàn)的`說(shuō)法是“不讀書(shū)睡不著?!蔽覌屩牢覑?ài)看書(shū)。她從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)了一大盒書(shū)。沈的動(dòng)物小說(shuō)有二十多部。有《貓武士》三部曲,《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》,《三國(guó)演義》,《我的媽媽是精靈》等等。
友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶(hù),便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了憂(yōu)傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
外研社演講比賽演講稿篇四
你們好!
首先感謝老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我有幸站在這里與大家交流。對(duì)于我是怎樣度過(guò)我的大學(xué)時(shí)光的以及我是如何求職的這樣一個(gè)話(huà)題來(lái)說(shuō),我也覺(jué)得十分沉重,因?yàn)樵龠^(guò)幾天我將離開(kāi)這里有著我三年的青春記憶的地方。那時(shí)我不再是一名學(xué)生,我將像是一名戰(zhàn)士那樣,不顧一切的向前沖殺,結(jié)果卻是無(wú)從知曉的答案。
那么,此刻我站在這里,我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
學(xué)生時(shí)代就這樣結(jié)束了,平靜的毫無(wú)波瀾?;仡^想來(lái),我總覺(jué)得很不甘心,因?yàn)槲抑牢冶究梢宰龅母???墒?,一切都將在這里結(jié)束,不給我任何反思的機(jī)會(huì)。我不得不向我的大學(xué)生生涯說(shuō)聲再見(jiàn)。
如果說(shuō),你們不好好學(xué)習(xí),那么我就是你們最好的反面教材。這話(huà)說(shuō)來(lái)倒有些謙虛。因?yàn)槲译m說(shuō)不上是一個(gè)“專(zhuān)業(yè)”的學(xué)生,但我自認(rèn)為我還能算作是一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí),專(zhuān)心完成老師布置的作業(yè),偶然也逃課,上網(wǎng)打游戲,也熱心公眾事業(yè)。說(shuō)了這些似乎覺(jué)得自己就是一個(gè)平凡的學(xué)生,也沒(méi)有什么可以發(fā)光的亮點(diǎn)??墒?,正是如此,我不焦不躁,我安分守己,在這片滿(mǎn)是誘惑和陷阱的土地上,我沒(méi)有迷失自己,并始終如一的堅(jiān)守著我的理想。
那么,怎樣才能讓自己在這片虛無(wú)飄渺的迷幻中找到自己呢?我個(gè)人認(rèn)為,一定要做一個(gè)有個(gè)性的人,也就是說(shuō),我們要做一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。
那么,什么叫個(gè)性?
個(gè)性,在心理學(xué)中的解釋是:一個(gè)區(qū)別于他人的,在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來(lái)的,相對(duì)穩(wěn)定的,影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說(shuō)個(gè)性結(jié)構(gòu)是一個(gè)多層次、多側(cè)面的,由復(fù)雜的心理特征的獨(dú)特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有:第一,完成某種活動(dòng)的潛在可能性的特征,即能力;第二,心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,即氣質(zhì);第三,完成活動(dòng)任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征,即性格;第四,活動(dòng)傾向方面的特征,如動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的,是錯(cuò)綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體,對(duì)人的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的。
但在日常人際交往中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見(jiàn)過(guò)一面,卻給別人留下長(zhǎng)久的`回憶;而有的人盡管長(zhǎng)期與別人相處,卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個(gè)性在起作用。一般來(lái)說(shuō),鮮明的、獨(dú)特的個(gè)性容易給人以深刻的印象,而平淡的個(gè)性則很難給人留下什么印象。因此,就會(huì)讓我們對(duì)個(gè)性產(chǎn)生一些誤解,認(rèn)為一個(gè)“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個(gè)性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒(méi)有個(gè)性。顯然,這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來(lái)說(shuō),世界上就不存在沒(méi)有個(gè)性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)以及形式都有很多的方式,例如qq個(gè)性簽名之類(lèi)的。而我們這些學(xué)生有時(shí)候就會(huì)盲目的認(rèn)為,上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說(shuō)話(huà)陰陽(yáng)怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個(gè)有個(gè)性的人,甚至盲目崇拜,并向之靠齊。
外研社演講比賽演講稿篇五
如何樹(shù)立主人翁意識(shí)?這個(gè)問(wèn)題是多年倡導(dǎo)的意識(shí)了,由其是電力企業(yè),具有非常壟斷性的企業(yè),如果員工不具備良好的企業(yè)市場(chǎng)心態(tài),往往就會(huì)出現(xiàn)不良的現(xiàn)象,甚至“電霸”作風(fēng)了。因此務(wù)必要告誡每一位員意識(shí)到供電企業(yè)是自己的家,在處理任何工作時(shí)都要按章依法,積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給供電企業(yè)的規(guī)矩就是這么多?就是因?yàn)樽屆课粏T工行動(dòng)有準(zhǔn)則,不致于頭腦發(fā)昏犯錯(cuò)誤。
那么,我們?nèi)绾螛?shù)立起主人翁精神?我們看到,有一些企業(yè)的員工,他們的主人翁精神非常強(qiáng)烈,而少數(shù)人卻死氣沉沉,一味地回避風(fēng)險(xiǎn)、好逸惡勞、見(jiàn)榮譽(yù)就上、見(jiàn)困難就退。我想,在一個(gè)企業(yè)里面,你如果想所有的員工都跟自己一樣有主人翁精神,首先你必須要有一個(gè)很公平、公開(kāi)、公正的平臺(tái),讓所有人在其中都有“自己是這個(gè)公司主人翁”的味道。換句話(huà)說(shuō),你自己首先要有一種“你想別人怎么對(duì)待你,你就要怎么對(duì)待別人”的意識(shí),然后讓公司、員工在潛移默化里,都能夠培養(yǎng)這種推己及人的想法,這種“己所不欲,勿施于人”的觀念,這種大家都是在集體工作、在集體創(chuàng)業(yè),要有人人平等精神。
其實(shí)就是破除社會(huì)上流行的不良現(xiàn)象,以關(guān)心每位員工政治生活、精神生活為基礎(chǔ),就比較容易建構(gòu)起這樣的平臺(tái)。大家設(shè)想,如果階級(jí)觀那么濃厚,本位主義那么濃厚,官僚主義那么濃厚,怎么能培養(yǎng)出主人翁精神?怎么會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)業(yè)精神?必須在工會(huì)這個(gè)組織里面,大家平等的學(xué)習(xí)和交流,“大家都是學(xué)生”,就容易培植出員工的主人翁的精神。
其次要鼓勵(lì)員工有冒險(xiǎn)的精神。在一般情況下,犯錯(cuò)往往意味著“愚笨”。因?yàn)槲覀儚男〉酱蠖細(xì)v經(jīng)了這種考試制度,考得好就可以升,一直到進(jìn)入高校,考不好,做錯(cuò)了,等于是愚笨,就要被淘汰。在這樣一種情況下,養(yǎng)成我們一種“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”的集體心態(tài)。沒(méi)有人愿意嘗試,因?yàn)榇蠹姨诤蹂e(cuò)誤背后所帶來(lái)的負(fù)面影響,以至大家就喪失了這種冒險(xiǎn)精神。要允許不是有意識(shí)做錯(cuò)事,做錯(cuò)的人他改進(jìn),然后他就得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn),一個(gè)教訓(xùn),當(dāng)然這種做錯(cuò)不是違規(guī)違紀(jì),這樣是不可以故息養(yǎng)奸的。
鼓勵(lì)員工具有主人翁意識(shí),就必須讓他們知道,鼓勵(lì)每位員工多學(xué)一些知識(shí),并允許有成功也有不成功。如果失敗了就要受到很大的處罰,那員工的壓力就會(huì)非常大,就會(huì)累積成“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”這種狀態(tài)。
鼓勵(lì)員工敢于動(dòng)手做,從動(dòng)手做的過(guò)程中,從很多的工作中嘗試、學(xué)習(xí);如果單純注重動(dòng)筆寫(xiě),動(dòng)腦想,比較沒(méi)有失敗的經(jīng)歷,比較沒(méi)有嘗試錯(cuò)誤的習(xí)慣。更沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)了。
所以,如果鼓勵(lì)主人翁精神,自然而然的人們就會(huì)有學(xué)習(xí)的精神,就會(huì)有創(chuàng)新的精神。而學(xué)習(xí)與創(chuàng)新就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,有助于降低管理、監(jiān)督、實(shí)施的成本,提升人的最大潛力。
外研社演講比賽演講稿篇六
說(shuō)個(gè)笑話(huà)輕松一下:一個(gè)方言土音很重的旅游者,在市區(qū)迷了路,見(jiàn)一個(gè)斯文的女同志走過(guò)來(lái),便迎上去客氣地問(wèn):“兔子,親吻一下……”(文外注釋?zhuān)汉幽峡趹?yīng))話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,女同志已經(jīng)氣得滿(mǎn)臉通紅。而這位旅游者其實(shí)是說(shuō):“同志,請(qǐng)問(wèn)一下……”從這個(gè)小故事里可以看出不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙,有時(shí)候的誤解會(huì)讓一件普通的事情釀成大錯(cuò)。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史,漫漫長(zhǎng)河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個(gè)珍貴的歷史遺產(chǎn)。一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言,這是何等的驕傲啊!中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是一個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的民族共同語(yǔ),已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。它必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí),那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情,那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!我想,當(dāng)我也做了母親,我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語(yǔ),而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)!
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái),不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,嚴(yán)格要求自己,我們祖國(guó)的語(yǔ)言才會(huì)進(jìn)一步提高和發(fā)展。
我作為一名教育工作者,在工作深切地體會(huì)到,與學(xué)生的溝通更需要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話(huà)為基礎(chǔ)。講普通話(huà)不公會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便,而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話(huà),講普通話(huà),而我們的校園就是推廣普通話(huà)的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議,老師上課應(yīng)講普通話(huà),師生間,學(xué)生間對(duì)話(huà)要講普通話(huà),要自覺(jué)在公共交際中使用普通話(huà),提高自己講普通話(huà)的水平,養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣。然而,普通話(huà)的推廣,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡為前提,因?yàn)榉窖匀匀?,長(zhǎng)期存在,加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視,所以由方言引起的普通話(huà)不準(zhǔn)還很多,甚至?xí)[出許多笑話(huà)。
朋友們,為了你,為了我,為了他,讓我們一起來(lái)講好普通話(huà)吧,一起來(lái)奏響這個(gè)和諧社會(huì)最美麗的音符。
外研社演講比賽演講稿篇七
大家好!
青春需要奮斗。奮斗是我們對(duì)青春的吶喊。每個(gè)人都會(huì)有青春。青春奮斗是不可重復(fù)的時(shí)光,是充滿(mǎn)活力的回憶。
年輕的時(shí)候,我們需要奮斗太多,夢(mèng)想就建立了。奮斗成了我們年輕時(shí)夢(mèng)想的腳步。青春剛剛好,我們無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時(shí)光。年輕的時(shí)候,要用激情和精力去爭(zhēng)取自己的夢(mèng)想。在青年時(shí)代,我經(jīng)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對(duì)一個(gè)人的未來(lái)負(fù)責(zé)。
當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中,當(dāng)我們突破了所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我們的奮斗也會(huì)迎來(lái)成功。
奮斗,充實(shí)我們的青春,讓自己充滿(mǎn)力量。在奮斗的路上,我們的青春充滿(mǎn)了意義。每天,我們有計(jì)劃地完成所有規(guī)定的事情,為了夢(mèng)想爭(zhēng)分奪秒。在我們奮斗的青春里,我們做的每一件事,我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí),都會(huì)在未來(lái)得到體現(xiàn)。我們奮斗,我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們失敗,奮斗多少,我們就收獲多少。
謝謝。
外研社演講比賽演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家好!首先,非常感謝委群教領(lǐng)導(dǎo)小組安排我在群教活動(dòng)第一個(gè)階段即將結(jié)束時(shí)進(jìn)行發(fā)言!借此機(jī)會(huì),我將自己前一階段參加群教活動(dòng)的幾點(diǎn)體會(huì)、工作之中的些許感悟向大家作以匯報(bào)。我發(fā)言的題目是《人人自覺(jué)踐行五強(qiáng)化爭(zhēng)做群眾點(diǎn)贊發(fā)改人》。
前不久,在全國(guó)十二屆人代會(huì)代表團(tuán)審議時(shí)講到,為政莫忘三嚴(yán)三實(shí),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。三嚴(yán)三實(shí)是黨的作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華,是對(duì)黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)不斷推向深入提出的更高要求。如何落實(shí)習(xí)總書(shū)記提出的三嚴(yán)三實(shí)?經(jīng)過(guò)我委群教活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)系列活動(dòng)后,結(jié)合自己的本職工作,我認(rèn)為作為一名發(fā)改委干部在具體工作中應(yīng)自覺(jué)強(qiáng)化五種意識(shí)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、換位意識(shí)、全局意識(shí)、敬畏意識(shí),并且積極用這五種意識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們的日常工作,人人爭(zhēng)做群眾點(diǎn)贊發(fā)改人。
一是強(qiáng)化宗旨意識(shí),爭(zhēng)做政治堅(jiān)定的發(fā)改人。作為一名發(fā)改人,無(wú)論自己身處哪個(gè)科室、哪個(gè)崗位,工作內(nèi)容無(wú)論是涉及工業(yè)還是農(nóng)業(yè)、交通還是能源,工作職位無(wú)論是科長(zhǎng)還是科員,我們始終不能絲毫遺忘和背離我黨的根本宗旨,那就是全心全意為人民服務(wù)。我們的本職工作要始終堅(jiān)持情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,工作的結(jié)果要始終以人民擁護(hù)不擁護(hù)、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)來(lái)衡量。*同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò),群眾最可敬,他們有無(wú)窮無(wú)盡的力量,社會(huì)的財(cái)富靠他們來(lái)創(chuàng)造;群眾最可愛(ài),只要你真心實(shí)意的為他們服務(wù),他們就真心實(shí)意的支持您。王君正書(shū)記在全市組織部長(zhǎng)大會(huì)上叮囑廣大干部要做政治上的清醒人。具體到我們發(fā)改人,我們的每一項(xiàng)工作都應(yīng)立足于多獻(xiàn)富民之策、多做謀遠(yuǎn)之規(guī)、多辦利民之事,真正做到緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂(yōu)。只要我們自覺(jué)強(qiáng)化宗旨意識(shí),堅(jiān)定理想信念,時(shí)時(shí)處處以群眾是否答應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的工作,時(shí)時(shí)處處以群眾是否滿(mǎn)意的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)工作的成果,一定能做出實(shí)實(shí)在在、經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的工作業(yè)績(jī)。
二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),爭(zhēng)做盡職盡責(zé)的發(fā)改人。在我委第一次群教活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上,喻書(shū)記在報(bào)告中深挖了干部隊(duì)伍中存在的四種病癥,喻書(shū)記用精辟生動(dòng)語(yǔ)言刻畫(huà)了生病干部種種表現(xiàn),聽(tīng)后令人警醒,引人深思。產(chǎn)生這四種病癥很重要的原因就是不能正確對(duì)待自己的工作,沒(méi)有認(rèn)識(shí)自己應(yīng)盡的職責(zé)。執(zhí)掌兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的日本經(jīng)營(yíng)之圣稻盛和夫談到他對(duì)工作的認(rèn)識(shí)時(shí)說(shuō)到,要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生,只有兩種選擇。一種是從事自己喜歡的工作,另一種是讓自己喜歡上工作。只有以高目標(biāo)為動(dòng)力,持續(xù)付出不亞于任何人的努力,努力工作的彼岸就是美好人生。我來(lái)委里工作快一年了,聽(tīng)到、見(jiàn)到身邊許多兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守干部的優(yōu)秀事跡,并且深受感動(dòng)。農(nóng)經(jīng)科陶羅洲主任心臟做了搭橋手術(shù),但為了工作,他仍然長(zhǎng)期奔走在工作一線(xiàn),從未把自己當(dāng)成病人,出差在外成了家常便飯,曾經(jīng)一個(gè)月四次到北京出差跑手續(xù)。綜合科望家安科長(zhǎng)常年主持我委大型綜合材料的撰寫(xiě),青絲熬成白發(fā),從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔。有一次,他在公園走路時(shí)還在考慮材料的構(gòu)架,面對(duì)面與一名市領(lǐng)導(dǎo)遇見(jiàn),他卻視若惘聞,只到那位領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)叫他,他才回過(guò)神來(lái)。這件事一度被同事傳笑,笑話(huà)他是旗桿上綁雞毛好大的膽子、瞎子坐上席目中無(wú)人。我委許多科室工作強(qiáng)度大,同志們時(shí)常放棄節(jié)假日,加班加點(diǎn)從無(wú)怨言,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。他們都是盡職盡責(zé)、敬業(yè)愛(ài)崗的模范,都值得我學(xué)習(xí)。
三是強(qiáng)化換位意識(shí),爭(zhēng)做務(wù)實(shí)高效的發(fā)改人。發(fā)改委的工作主要是策劃大項(xiàng)目、促進(jìn)大發(fā)展、搞好大協(xié)調(diào)、做好大服務(wù),服務(wù)于政府決策,造福于社會(huì)民生。自去年在我市開(kāi)展的假如我是服務(wù)對(duì)象大討論活動(dòng)以來(lái),在全市各行各業(yè)掀起一場(chǎng)認(rèn)認(rèn)真真訪(fǎng)民情、誠(chéng)誠(chéng)懇懇聽(tīng)*、實(shí)實(shí)在在幫民富、兢兢業(yè)業(yè)保民安的熱潮。我委在假如我是服務(wù)對(duì)象大討論活動(dòng)中,同樣涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀典型。在這里我想談的一個(gè)觀點(diǎn)是,作為一名發(fā)改人,無(wú)論是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還是服務(wù)群眾,都應(yīng)做到換位思考,換心感受。圍繞我委的中心工作,上下齊心、合舟共濟(jì),相互理解、相互配合,做到政令暢通、務(wù)實(shí)高效,營(yíng)造出以人為本的和諧氛圍。記得自己剛參加工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)給我安排工作,自己當(dāng)時(shí)不能正確對(duì)待,總覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)給我的任務(wù)太重、壓力太大,思想上有情緒,行動(dòng)上不盡力。隨著自己的成長(zhǎng),當(dāng)自己獨(dú)擋一面地開(kāi)展工作時(shí),才深深體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,非常感謝當(dāng)時(shí)給我壓了擔(dān)子,使我有了更多鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。正如泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),人越是將心比心,他就越是真正的人。這個(gè)真理不僅是主觀價(jià)值,而且表現(xiàn)在我們生活的每個(gè)方面。
四是強(qiáng)化全局意識(shí),爭(zhēng)做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌l(fā)改人。牢固樹(shù)立全局意識(shí),要求我們切實(shí)把握全局,站在更高的起點(diǎn)上,從全局利益出發(fā),觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,從而有力推動(dòng)全局的工作。一支籃球隊(duì)僅有出色的前鋒是不可能取得比賽的勝利的,要想取得勝利需要前鋒、中鋒、后衛(wèi)的協(xié)同配合,每個(gè)人既要站好自己的位,更要適時(shí)補(bǔ)位,相互配合,抓住機(jī)會(huì),取得勝利。去年,我剛來(lái)委里工作時(shí),胡主任讓我配合參與委內(nèi)宣傳展板制作工作。有個(gè)同志問(wèn),胡主任,這又不是你分管的工作,你干嘛要承擔(dān)下來(lái)?胡主任笑著對(duì)他說(shuō),工作中分工是相對(duì)的,但我們的工作目標(biāo)是一致。我知道大家都有自己的事情,我們無(wú)非多費(fèi)點(diǎn)心,通力協(xié)作一定能做好。我委全體干部在委黨組堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,樹(shù)立一切從大局出發(fā)的指導(dǎo)思想,在大局上定位,在大局中求勝,在大局下作為,服從于大局,服務(wù)于大局。各科室做到了既分工又協(xié)作,既單兵突破又大軍團(tuán)作戰(zhàn)。多年來(lái),大家同心協(xié)力,眾志成誠(chéng),取得我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)又一個(gè)新勝利,這是我們永遠(yuǎn)必須保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),更是我委取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的法寶。
五是強(qiáng)化敬畏意識(shí),爭(zhēng)做廉潔奉公的發(fā)改人。市檢察院陳禮奎副檢察長(zhǎng)在我委春季培訓(xùn)會(huì)上指出,發(fā)改委一直是預(yù)防職務(wù)犯罪的重點(diǎn)部門(mén)。因此,我們每一名干部始終要筑牢防線(xiàn),心存敬畏,慎獨(dú)慎微,勤于自省,切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴防微杜漸,拒腐蝕永不沾。李源潮副主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)干部要有敬畏之心。一要敬畏歷史,使自己的工作能經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn);二要敬畏百姓,讓自己做的事情對(duì)得起養(yǎng)育我們的人民;三要敬畏人生,將來(lái)回首往事的時(shí)候不會(huì)感到后悔。
每天,當(dāng)我走進(jìn)委辦公室大樓,謀遠(yuǎn)健行、親民務(wù)實(shí)、廉潔高效十二個(gè)大字首先映入眼簾,它鼓勵(lì)著我每一天嶄新的開(kāi)始,鞭策著我每一項(xiàng)工作努力去踐行。相信我們大家自覺(jué)強(qiáng)化宗旨意識(shí),爭(zhēng)做政治堅(jiān)定的發(fā)改人;強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),爭(zhēng)做盡職盡責(zé)的發(fā)改人;強(qiáng)化換位意識(shí),爭(zhēng)做務(wù)實(shí)高效的發(fā)改人;強(qiáng)化全局意識(shí),爭(zhēng)做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌l(fā)改人;強(qiáng)化敬畏意識(shí),爭(zhēng)做廉潔奉公的發(fā)改人,腳踏實(shí)地,奮發(fā)有為,讓上級(jí)放心、讓部門(mén)支持、讓企業(yè)認(rèn)可、讓群眾滿(mǎn)意,讓全社會(huì)為我們發(fā)改委點(diǎn)贊!
外研社演講比賽演講稿篇九
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的題目是:感恩。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜??”
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!
感謝父母,感謝他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,感謝他們教給你知識(shí),為你開(kāi)啟智慧的大門(mén);感謝朋友,感謝他們?cè)谀憷щy時(shí)對(duì)你伸出援助之手。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我們才有了今天的幸福。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)。
感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
我的演講完畢,謝謝大家!
外研社演講比賽演講稿篇十
各位老師同學(xué)。大家晚上好。我是10造價(jià)(7)班的楊杰。今天我要帶給大家的一本書(shū),我想大家都一定非常熟悉。它來(lái)自我們的中國(guó)古典名著,在介紹它之前,首先我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)非常有名的人物,他叫做易中天。說(shuō)道易中天,我想大家都一定非常熟悉。他是央視cctv―10歷史演播類(lèi)節(jié)目,《百家講壇》系列之一。主講人,他的《易中天品三國(guó)》,還原了真實(shí)曹操,替周瑜辯誣,正說(shuō)了諸葛亮,重評(píng)了司馬懿??v論天下,閑話(huà)三分。細(xì)品是非功過(guò),總結(jié)成敗得失。易教授以故事說(shuō)人物,以人物說(shuō)歷史,以歷史說(shuō)文化,以文化說(shuō)人性??v論三國(guó)天下大事,細(xì)品英雄成敗得失,從平民角度為大家解讀了一部歷史上著名的事件,春秋暮年到三國(guó),分分和和歸與晉的過(guò)程。說(shuō)道這里,我想大家對(duì)今天的主角一定非常熟悉了吧。是的,他就是我們的是四大名著之一的三國(guó)演義了。
我想在座的各位想必都知道三國(guó)演義的故事把。“有沒(méi)有哪個(gè)人不知道的啊?!?,呵呵,三國(guó)演義這部歷史小說(shuō)早在我們小學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)了我們的課本里,像有名的“三顧茅廬、草船借箭”等等的歷史典故也幾乎是家喻戶(hù)曉,人盡皆知的。當(dāng)然啦,這樣一部小說(shuō),它的意義和精髓,就算我是死專(zhuān)幾載,我想也未必能把他了解透徹把。所以今天,我只是站在我個(gè)人的理解來(lái)為大家重溫一下這戰(zhàn)火連天,英雄輩出的戰(zhàn)亂時(shí)代吧。
記得從小時(shí)候開(kāi)始,我就已經(jīng)有了對(duì)于三國(guó)的認(rèn)識(shí),那是從那部九五版的《三國(guó)演義》,記得每當(dāng)我看這部電視劇時(shí),都格外的激動(dòng)??粗切┯⑿墼跉?chǎng)征戰(zhàn),看著一個(gè)個(gè)連環(huán)妙計(jì),看著,那些無(wú)能的君主因?yàn)椴宦?tīng)良言而導(dǎo)致的最終失敗,不敬讓人又興奮,又惋惜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,爸爸總會(huì)興致勃勃的跑過(guò)來(lái),o我講一些電視里沒(méi)有的三國(guó)故事,那時(shí),我總是認(rèn)真的聽(tīng)著,想像著自己就是其中的一份子,感受著不一樣的生活。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,翻開(kāi)語(yǔ)文的課本,我驚奇的發(fā)現(xiàn),在我的課本里,已經(jīng)有了這樣的內(nèi)容。《出師表》,《隆中對(duì)》,一篇篇三國(guó)中的故事以文字的形式融入了我的眼睛,我的大腦,我的思想。我突然發(fā)現(xiàn),兒時(shí)的愛(ài)好又徐徐的燃燒了起來(lái)。我買(mǎi)來(lái)了一本厚厚的《三國(guó)演義》,通過(guò)文字的形式細(xì)細(xì)的品味這三國(guó)的別樣風(fēng)味。
外研社演講比賽演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活,讓我們一起飛翔!信管_x的_x給您們帶來(lái)最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。
大學(xué)的我們渴望收獲才華,學(xué)富五車(chē)。我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己?!比欢覀冃@中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機(jī)世界里的同學(xué)們,我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么?
我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)?,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。
同學(xué)們,看看吧!看看李開(kāi)復(fù)教我們?cè)鯓佣冗^(guò)大學(xué)四年。他說(shuō)到:大學(xué)四年是人生中最關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起,你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費(fèi)多少錢(qián),我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。
我的演講完畢,謝謝大家!
外研社演講比賽演講稿篇十二
各位老師同學(xué):
大家早上好!
我是四年級(jí)的xxx人,今天演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。
記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,我津津有味地聽(tīng)著,被書(shū)上生動(dòng)有趣的童話(huà)迷住了。后來(lái)慢慢看。最常去的地方是書(shū)店。最常見(jiàn)的說(shuō)法是“不讀書(shū)睡不著?!蔽覌屩牢覑?ài)看書(shū)。她從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)了一大盒書(shū)。沈的動(dòng)物小說(shuō)有二十多部。有《貓武士》三部曲,《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》,《三國(guó)演義》,《我的媽媽是精靈》等等。
友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶(hù),便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了憂(yōu)傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
外研社演講比賽演講稿篇十三
大家早上好!我是x(x)班的xxx。臨近期末考試之際,我為大家演講的題目是珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)。
在這個(gè)世界上,時(shí)間是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它,權(quán)勢(shì)留不住它。我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的,所以珍惜今天,就是珍惜生命;反過(guò)來(lái)講,荒廢今天,就是荒廢生命。魯迅先生說(shuō)過(guò),上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí),勤勞的人得到智慧和力量,懶惰的人只能留下悔恨和無(wú)奈。我們班的xxx、xxx、xxx等同學(xué)就做得很好,她們有的是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的.隊(duì)員,有的是學(xué)校合唱小組的成員,而且她們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。她們之所以取得這么好的成績(jī),就是因?yàn)樗齻兎浅U湎r(shí)間。畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐,你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),迎接畢業(yè)考試。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回的時(shí)刻;然而人的生命要是結(jié)束了,就再也沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)了?!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年”。同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!我的演講完畢,謝謝大家!
外研社演講比賽演講稿篇十四
大家好,我今天演講的題目是《與名師為友與科技同行》。
首先我想大家一個(gè)問(wèn)題,什么叫名師,我以為,真正的名師不是教育行政部門(mén)一紙文件任命的,名師首先是有思想的,即有教學(xué)個(gè)性。聽(tīng)其課如聽(tīng)美妙絕倫之音樂(lè),久聽(tīng)不厭;聽(tīng)其談,能使人茅塞頓開(kāi),豁然開(kāi)朗,我們與名師為友我們學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們鎖定目標(biāo),不為名利所感,不為情緒所左右。學(xué)習(xí)他們敬業(yè)奉獻(xiàn),執(zhí)著三尺講臺(tái),深研課程理論,不計(jì)風(fēng)刮日曬,不嫌費(fèi)事勞神,視寂寞為寶,以枯燥為福。學(xué)習(xí)他們思想升華。凡事善悟,悟其利弊,悟其得失,悟其方圓。
那科技呢?我認(rèn)為科技是一把雙刃劍,為什么這么說(shuō)呢,那我就舉個(gè)例子:原子物理理論的發(fā)展,是的人類(lèi)掌握了核能技術(shù)但是也帶來(lái)了廣島和長(zhǎng)琦的核災(zāi)難,帶來(lái)了人類(lèi)五十年的“恐怖的和平”。而核能技術(shù)是可再生資源,核能技術(shù)提供了我們?cè)丛床粩嗟碾娔?,使我們不?huì)因?yàn)槿鄙倭穗姸鵁o(wú)法正常的生活下去。所以我認(rèn)為我們要更科學(xué)的去利用科技,我們要把它的好處最大的擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。
有人說(shuō),這世界上最長(zhǎng)的路就是自己的腳??墒?,腳是不長(zhǎng)眼睛的。而名師,就是指引我們?cè)谧鋈说缆非靶械囊槐K明燈??萍嫉陌l(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程,是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著這嶄新又美好的生活,我們要更好的去運(yùn)用科技。
我就用我的人生格言來(lái)結(jié)束這次演講:厚積薄發(fā)勤耕耘,但求問(wèn)心無(wú)愧。精益求精善動(dòng)腦,唯需提倡創(chuàng)新。
外研社演講比賽演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們:
近日,中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見(jiàn)》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。其實(shí),近段時(shí)間以來(lái),在全國(guó)已經(jīng)掀起了一股創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的熱潮,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”成為近期基層關(guān)注的話(huà)題。那么,到底什么是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”?“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的到底又是什么?我想我們有必要來(lái)探討一下。
有的人說(shuō)了,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀,表面上看來(lái)的確也是這樣,但是,作為新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)者來(lái)說(shuō),對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。筆者以為,其實(shí),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程,也就是說(shuō),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的價(jià)值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭(zhēng)創(chuàng)”出來(lái)的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面??偟膩?lái)說(shuō),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”是一種激勵(lì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動(dòng)力,是對(duì)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績(jī)突出的建設(shè)者們的一種鼓勵(lì)。因此,對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來(lái)說(shuō),在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)既是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)自身過(guò)去一段時(shí)間工作成績(jī)的肯定,更是對(duì)繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
從理論上來(lái)看,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”作為一種調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極面的有效手段,是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的,因?yàn)椤皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”能夠充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”,從某種角度說(shuō),“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”爭(zhēng)創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神,整個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)的就是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)群體的工作激情和干勁?!皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是要把人的主觀能動(dòng)面在工作中充分調(diào)動(dòng)出來(lái),從而促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn),人的主觀能動(dòng)性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問(wèn)題、辦事情時(shí)所需要具備的精神力量三個(gè)方面。要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。
事實(shí)上也是這樣,如果人在干事情的時(shí)候沒(méi)有激情,那么顯然就會(huì)缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,我們?cè)凇皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中一定要注意對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)激情的培養(yǎng),也只有把自身的各項(xiàng)具體工作切實(shí)看作是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的總要組成部分,才能不斷增強(qiáng)自身在日常工作中的干勁,把那種對(duì)自身事業(yè)的熱愛(ài)真正從內(nèi)心激發(fā)出來(lái),從而推動(dòng)自身工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步和發(fā)展,才能真正把自身實(shí)際工作與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)掛鉤,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
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