生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)范文(20篇)

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生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-09 16:30:06     小編:GZ才子

這個(gè)分類包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u(píng)價(jià)有助于提高總結(jié)的質(zhì)量。下面是一些總結(jié)的常見題材和類型,供大家參考。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇一

在家里,我喜歡看電視,比喻《喜羊羊與灰太狼》?《熊出沒》;喜歡玩積木,拼飛機(jī),拼坦克,拼火車。在學(xué)校,課間時(shí)我喜歡跳繩,踢鍵子。課外活動(dòng)時(shí),我就喜歡踢足球,打網(wǎng)球。

我最喜歡的就是畫畫了。每個(gè)星期六和星期天,我都會(huì)練習(xí)畫畫。就說一說我昨天畫的畫吧。我畫了蘋果樹、香蕉樹、葡萄樹和柿子樹,還有小草和小花。畫好后,我興沖沖地拿給媽媽看。媽媽看了后說:“畫的不錯(cuò),只是好像少了點(diǎn)什么,沒有生機(jī)?!蔽易聊チ撕芫茫パ?!少了太陽。我把一個(gè)紅彤彤的太陽畫了上去,再添上幾個(gè)紅紅的蘋果,幾串紫色的葡萄,又在樹下畫了一位大伯,大伯正望著樹咧著嘴笑呢!

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇二

我摸摸它纖細(xì)的、卻異樣強(qiáng)壯的莖,仿佛感到有一股難言的力量流過它的脈絡(luò),傳遞到我掌心,透過心臟,浸進(jìn)骨髓,潤入脾腑。

青山綠水,紅花翠葉,粉桃碧竹,皆為自然。人類受惠自然,自然啟示人類。每每我駐足在一花一葉前,目睹那孱弱的生靈沖破束縛,煥發(fā)生機(jī),那一刻,靈魂受到震撼,心靈受到洗滌。

那年,正值寒冬。我在準(zhǔn)備不久將要到來的音樂大賽,日夜苦練著吉他。寒風(fēng)糾纏著窗欞發(fā)出嗚咽,樹葉婆娑的影子倒映在玻璃窗上。我的指尖早已凍得通紅,麻木地挑起琴弦,弦錚錚地發(fā)出顫鳴,我煩亂地丟開吉他,搓搓僵硬的指尖,走出門外。

正當(dāng)我轉(zhuǎn)身之際,余光瞥到一抹鮮亮的顏色,我一下子震住了,身子愣在那兒,目光灼灼地盯著那墻角,那株小小的,不起眼的,甚至不知名的雜草正在迸發(fā)著世界上最璀璨的光芒。那小東西即使縮在墻角,亦未攀附一絲外力,周圍鋪天蓋地的霜雪,也未把它埋沒。

我摸摸它纖細(xì)的,卻異樣強(qiáng)壯的莖,仿佛感到有一股難言的力量流過它的脈絡(luò),傳遞到我掌心,透過心臟,浸進(jìn)骨髓,潤入脾腑。在這樣的寒冬里,我卻感受到心臟熾熱地跳動(dòng)著,仿佛要灼穿我的胸膛。

倘若世間沒有風(fēng)和雨,這枝上繁花,又歸何處?我的心早已如春風(fēng)拂過的明鏡,清明澄凈,輕輕拂去它葉上的污漬,回到房間,拾起吉他,拾起夢(mèng)想,孤影耕霞。

比賽那天,我坐在臺(tái)上,輕吁一口氣,挑起一根琴弦,弦在指尖輕顫,閉上眼,音起,裊裊似行云流水般,回蕩在每個(gè)人耳畔。那琴音似大珠小珠落玉盤,似雨滴劃過屋檐,似露珠墜落蓮葉······音落,掌聲雷鳴。我望著初升的太陽將世界籠上金紗,不知怎的,腦海里忽地閃過那株在雪中頑強(qiáng)生長的草,眸中涌起熱流,嘴角暈開笑靨。

后來,每當(dāng)我深陷黑暗時(shí),我便會(huì)遙望自然,那是上天賜給人類的財(cái)富,人理應(yīng)聆聽自然的回響,領(lǐng)悟自然的真諦。那陡然崛起的青山,那傲然凌于枝頭的蠟梅,那外表丑陋卻異樣甘甜的丑橘······太多人忙于低頭匆匆趕路,卻忘了駐足抬頭看看。

人與自然,相輔相成。愿每個(gè)人都能端坐磐石上,醉倒落花前。聆聽自然,方能領(lǐng)悟自然,領(lǐng)悟人生。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇三

在我七歲時(shí),爸爸媽媽把我送到了北票市第七小學(xué),于是我開始了長達(dá)六年快樂的小學(xué)生活。如果你問我“你喜歡七小嗎?”我會(huì)不假思索地告訴你“當(dāng)然喜歡啦”沒錯(cuò)!我愛七小,我愛我的老師和同學(xué)們。六年啊,我怎么能忘記呢,我為我的學(xué)校驕傲,我為我能在這所學(xué)校里讀書、學(xué)習(xí)感到自豪!

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇四

我的課余生活可豐富了,讓我細(xì)細(xì)給你道來。

我的第一樣課余生活是彈琴。雖然我沒有正式學(xué)過琴,但我可以在我的學(xué)習(xí)電腦上學(xué)鋼琴。我打開我的學(xué)習(xí)電腦,按“樂園”被點(diǎn)來以后,按“音樂家”點(diǎn)“樂譜彈琴”。我按照樂譜彈出了“兩點(diǎn)老虎”。我房間的窗臺(tái)有一臺(tái)電子琴,我天天在練兩只老虎。如果你在樓下看到二樓房間的窗前有一個(gè)小女孩,扎著一條馬尾辮,穿著一件粉色的裙子,夾著兩個(gè)粉色的小夾子。有可能那就是我,一個(gè)愛彈琴的我。

我的第二樣課余生活是唱歌,整天站在床上伊伊呀呀的唱個(gè)不停。媽媽經(jīng)常說我這個(gè)唱歌的調(diào)都跑到美國去了。雖然唱歌老跑調(diào),但是我還是很愛唱歌?,F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)唱好幾首歌了,比如:《大海啊故鄉(xiāng)》、《親愛的小孩》。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇五

我的課余生活豐富多彩,有時(shí)我會(huì)用笛子吹上一支優(yōu)美的樂曲,有時(shí)我會(huì)坐下來,安靜的看一本有趣的書,有時(shí)我還會(huì)和院兒里的小伙伴一起瘋......

最近,我喜歡上了騎平衡車。每天放學(xué)回到家,我做的第一件事就是騎平衡車。我時(shí)而慢騎,穿過窄窄的過道,時(shí)而快騎,感受撲面而來的風(fēng),時(shí)而原地轉(zhuǎn)圈,把自己轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,也樂此不疲。教你一個(gè)騎平衡車的小技巧,兩個(gè)腳尖同時(shí)用力,車就往前走,兩個(gè)腳跟同時(shí)用力,車就往后走,左腳尖用力車就向右拐,右腳尖用力車就向左拐,騎平衡車關(guān)鍵在于平衡,只要掌握了平衡,它就能給你帶來無限的樂趣!

我還喜歡放風(fēng)箏,每當(dāng)“我”“風(fēng)”“爸”三位合一時(shí),我就會(huì)和爸爸去我們的放風(fēng)箏基地——金沙植物園放風(fēng)箏。風(fēng)箏裝好后,爸爸拿起線軸,我托著風(fēng)箏跑,爸爸說聲“放”,隨著那線一緊一松,風(fēng)箏就撲向藍(lán)天的懷抱。我常常會(huì)望著翩翩起舞的風(fēng)箏浮想聯(lián)翩:我仿佛和那只“雄鷹”一起在空中翱翔,美麗的朔州盡收眼底,我仿佛看見五彩的西山、波光粼粼的湖面、高聳的大樓......正是因?yàn)檫@種感覺,我才喜歡上了放風(fēng)箏。

(指導(dǎo)老師:孫愛文)。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇六

我的課余生活基本上除了看書就是練書法書是我的精神糧食,它讓我的知識(shí)更加豐富,練書法讓我做事有耐心、專注、認(rèn)真。

毛主席曾這樣說過一句話:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀,這句讀書的名言,我牢牢記在心間!

希萊恩特也說過:書里的知識(shí)是天才的原料,天才利用書里的知識(shí)才可以編成他那燦爛的作品。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇七

丁零零,下課了,我們爭先恐后地沖出了教室,來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上非常熱鬧。

我們決定玩“老鷹捉小雞”的游戲,選出雞媽媽和老鷹后,游戲開始了。老鷹來來回回轉(zhuǎn)了幾圈,左顧右盼,在找一只肥一點(diǎn)的小雞,忽然猛撲過去,雞媽媽非常靈敏,趕緊掩護(hù)著孩子,還用翅膀不停地拍打老鷹,想把它趕走。

小雞們一個(gè)拉一個(gè)生怕它跑丟了,它們東躲西藏,忽然,老鷹追捕過來了,小雞們馬上亂成一團(tuán),四處逃竄,忽然,一只小雞摔倒了,老鷹馬上撲過去,抓住了它。

丁零零,上課了,我們?cè)谛β曋泻没氐搅私淌摇?/p>

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇八

大家的課余生活是怎么樣的呢?今天小編就給大家?guī)砣私贪嫘W(xué)三年級(jí)作文我的課余生活范文,大家一起來看看吧。

每當(dāng)星期六的時(shí)候,我就要上畫畫課了。

第一次上畫畫課的時(shí)候,我激動(dòng)萬分,所以早早的就到了教室前。可是,準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí),我害怕極了,腿發(fā)抖的很厲害。要是我畫的不好,別人會(huì)嘲笑我嗎?沒辦法,帶著懸著的心,我掃視了一遍周圍,只好硬著頭皮,走進(jìn)了教室。,我環(huán)顧著四周,發(fā)現(xiàn)十幾雙小眼睛正炯炯有神的看著我呢!

老師開始講課了。老師說:“今天我們畫貓?!彼f完,就在黑板上畫了一只活靈活現(xiàn)的小貓當(dāng)我們的參照物,然后讓我們發(fā)揮自己的.想象力來自己畫貓。過了一會(huì)兒,同學(xué)們已經(jīng)畫出了各式各樣的小貓,有些同學(xué)畫的小巧玲瓏;有些同學(xué)畫的活潑可愛;還有些同學(xué)簡直把小貓給畫活了!

哎,只有我那時(shí)不知道該怎么畫了。后來,我詢問了老師,才畫出了一只笨手笨腳的小貓??墒?,一次,兩次,三次……我一天比一天畫的好了。漸漸的,漸漸的,我每次進(jìn)教室的時(shí)候,我在也不害怕了。

就這樣,我每個(gè)星期都會(huì)去學(xué)一次畫畫,我從來不半途而廢,所以,我畫的畫還在進(jìn)一步的提升和加強(qiáng)。

我的課余生活豐富多彩,逛街,旅行,看課外書,下棋,跳繩,做家務(wù)……但我最喜歡的是畫畫。

有一天,二姐來看我,我正在寫作業(yè)。二姐說:“先別寫了?!蔽也坏貌环畔鹿P,看著二姐。二姐說:“我讓你看看我畫的畫。”我看著二姐的畫,說:“如果它能變成真的就好了?!薄澳阋伯嬕粡?。”二姐說。我說:“好吧?!蔽揖烷_了工。先畫了綠油油的森林,又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈,最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對(duì)二姐說:“我想把這幅畫變成真的,可是又沒辦法?!倍阏f:“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的?!蔽艺f:“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂趣了。”

畫畫就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中,所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力,還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫,讓我增加了觀察力。

這就是我的課余生活,充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活,它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇九

我的課余生活多姿多彩,就像七色彩虹!

我的課余生活很多,如:跳繩、看書、拉小提琴等等,我最喜歡拉小提琴,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)小提琴時(shí),心里裝著小提琴,你會(huì)感到很快樂!

上周,爸爸媽媽帶我去學(xué)小提琴。哇,好多樂器??!柜子里有:笛子、蕭、吉他等等。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十

我喜歡看書,只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿起書如饑似渴的看起來。至于什么時(shí)間開始的,還要從幼兒園說起。

那天,爸爸帶我上新華書店去看書,可是我一看到書上那密密麻麻的小字就煩的不得了,于是我把書一甩,氣呼呼地走甩門而去。

上了小學(xué),我深深地被書里的內(nèi)容吸引了,我看著書,媽媽在旁邊說:“小蟲子、小蟲子?!蔽亿s緊說:“小蟲子在哪里???”而媽媽卻說:“你不就是一個(gè)小書蟲嗎!”我看著媽媽,笑了笑,繼續(xù)看書,媽媽又說:“小蟲子,吃完飯?jiān)倏绰?!走,吃飯去!”我說:“媽媽,說了多少遍了,我不叫小蟲子,我要看書,先不吃飯!”“吃完飯?jiān)倏绰铩碑?dāng)媽媽說完這句話后,就應(yīng)把我拉到了餐桌旁邊,當(dāng)我狼吞虎咽的吃完飯后,又看起了書。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十一

暑假的第一天,我心里想,這是放假的第一天了。

第二天早晨,一醒來我就想:“啊,這是第二天了。暑假的第七天,就能看見牛郎和織女相會(huì)了。”可是第四天下午,我就去了信豐縣城,早把這事兒忘了。

我在城里玩了八天。每天早上五點(diǎn)半我們必須起床。刷牙、洗臉、梳頭發(fā),做好了這些事就去散步。七八點(diǎn)才回家吃早餐,肚子早餓得咕咕叫了。早餐吃完,就該做暑假作業(yè)了。

首先是寫我堂妹的古詩三百首,每天要抄兩首,然后拍照片給她媽媽檢查,還要讀給她媽媽聽,看看哪些不會(huì),哪些會(huì)。

寫作業(yè)累了就休息一下子再繼續(xù)寫。寫到中午吃飯的時(shí)候,就可以休息了。吃完午飯睡一會(huì)兒覺,再寫半個(gè)小時(shí)的作業(yè),又去散步了。

吃完晚飯又去散步?;貋硐丛?,八點(diǎn)半必須睡覺,因?yàn)槊魈爝€必須五點(diǎn)半起床呢。

一個(gè)下午,我們?nèi)チ顺匈I了一些吃的,有雞爪、雞腿、果凍,還有一些麻辣,一共花了70多元,回家兩三天就吃完了。

又一個(gè)下午,我們散步的時(shí)候,原來說買漢堡包,因?yàn)槿颂嗔耍y等,所以改吃了一個(gè)大大的雞腿。那雞腿又香又松,吃起來真過癮!

回到家,爺爺說,七夕節(jié)是農(nóng)歷的七月初七,不是公歷的7月7日。按農(nóng)歷算來,現(xiàn)在還在六月呢,下個(gè)月才是看牛郎織女相會(huì)的日子。這真是意外的驚喜!這個(gè)暑假我既享受到了城里的樂趣,又沒有錯(cuò)過美好的七夕,真好!

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十二

人生就像一場(chǎng)馬拉松,路上的絆腳石就是你在人生遇到的挫折。人生注定不是平坦大道,只要你有遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)持不懈,鐵棒也能磨成針。無論是怎樣的坎坷,只要你下定決心,就能克服過去,讓自己在成功的道路上不斷強(qiáng)大!

果然,成績出來了,當(dāng)老師念到我的名次與成績時(shí),我難過極了,拿到試卷后,拼寫錯(cuò)誤,句子沒有間隔,簡直是牛頭不對(duì)馬嘴,一塌糊涂。后來,我刻苦、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這讓我交到了一個(gè)好朋友——書籍,一旦哪一天沒有了他,便會(huì)覺得好像在浪費(fèi)時(shí)間。終于,在期末考試中,因?yàn)槌煽兺怀鍪艿搅死蠋煹馁潛P(yáng)。這小小的成就感讓我滿心歡喜,真是不枉我努力的付出。以后的學(xué)習(xí)過程中,只要想到努力付出就會(huì)有回報(bào),我就更加下定決心去做好它。

從這件事以后,“世上無難事,只怕有心人?!本统闪宋业?。

座右銘。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十三

窗外,蟬鳴愈來愈響,夏天的氣息英縈繞繞,隨處可嗅。不經(jīng)意間,暑假生活如期而至。

天藍(lán)得像一塊寶石,又該啟程了。汽車離開了城市的喧囂之后,駛?cè)肓藢庫o的農(nóng)村。山路十八彎,一路顛簸,一個(gè)農(nóng)家樂的小農(nóng)場(chǎng)在眼前展現(xiàn)。

歡呼著,雀躍著,漫步于林蔭小道,和煦的陽光鉆過葉縫灑在小路上。微風(fēng)吹過綠葉,發(fā)出“沙沙”的響聲。路旁,狗尾巴草在風(fēng)中搖曳,不知名的野花兒露出微笑。我感受到一份清幽與寧靜的美。

步入桃園,香氣四溢。桃子有的粉紅,有的還很青澀。我立即跑向一棵大桃樹,妹妹奔向另一棵。我挑選了一個(gè)青里透紅的桃子,不僅饞涎欲滴。用清水洗凈后,坐在石板凳上。我輕輕地啃了一小口,香甜的汁水在喉嚨里停留了一會(huì)兒后,溢入心靈,甜味與快樂在心中彌漫,久久不能散去。

我的腳步輕快起來,愉快地哼起了不知名的小調(diào)。這里,仿佛是綠的世界,青草離離,樹葉青青,散發(fā)著農(nóng)村的獨(dú)特風(fēng)蘊(yùn),農(nóng)村獨(dú)特的美。田間,屹立著一棟磚瓦砌成的老屋子,獨(dú)守一片田地。

腳步匆匆,我來到魚塘邊,池水蕩漾著漣漪,一縷縷陽光照射著水面?!叭鼍W(wǎng)嘍!”隨著一聲高呼,老伯伯熟練地將網(wǎng)撒入池中。我滿心期待,在目光的聚焦中,老伯伯將網(wǎng)一點(diǎn)點(diǎn)收起。兩只大魚在網(wǎng)中做著最后的掙扎,撲騰著,最后奄奄一息。老伯伯那張布滿皺紋的臉,堆滿了笑容,充滿著豐收的喜悅。我拿出相機(jī),將這漁水歡歌的一幕,久久定格在腦海。

我從心中迸發(fā)出無限的愉悅,已是黃昏,晚霞染紅了云彩,天漲紅了臉。此時(shí)此刻,愉快與喜悅在心中奏起了一曲動(dòng)聽的交響曲!

暑假,真好!

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十四

想想看,樹木對(duì)我們多么重要啊,它能夠幫人們降低噪音,綠色家園,擋住風(fēng)暴,就這么被無情地砍掉嗎?正如“砍樹容易栽樹難”啊……我們要時(shí)刻提醒自己,保護(hù)、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧!無知的人們,讓大樹再次拔地而起,讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧!

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十五

今天中午吃過飯,我看了一本特別有意思的書。它叫《阿衰》。

我在這本書里,看到了一句特別有意思的話。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候,我忍不住哈哈大笑!

正當(dāng)我看的開心的`時(shí)候,媽媽走過來警告我,看書的時(shí)候要安靜。看這她一臉嚴(yán)肅的樣子,我突然想起了阿衰的話。我靈機(jī)一動(dòng),把它改為:老媽莫生氣呀!老媽莫上火!我有罪呀!我檢討!我——檢討!我把最后的音故意拉長了好多,我連唱帶跳的把它說完了。

看書真好呀!我以后還要堅(jiān)信看下去,我現(xiàn)在真的深有體會(huì)。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十六

今天,我想幫媽媽做一件家務(wù)事,媽媽就讓我把昨天的襪子給洗干凈。

我忍著臭氣把襪子放到了一個(gè)裝滿水的盆里,等到襪子全部都已經(jīng)濕透了,我便將襪子拿出來想打一點(diǎn)肥皂,誰知肥皂一下水就像見了水的泥鰍在水里面亂跑,很不聽話,好幾次都從我手里滑跑,過了半天,我好不容易才把它抓住。我想象著媽媽洗襪子的樣子開始揉襪子,我用兩只手輕輕地將肥皂拿起放在襪子上,接著,我一只手扶著襪子,另一只手拿著肥皂來回的搓,不一會(huì)兒,我手上已經(jīng)沾滿了泡沫,泡沫也流到了地上,我趕緊用手舀了一些水,淋在襪子上,再使勁搓,泡沫就像流水似的',嘩嘩直流。我又一連二,二連三地?fù)Q了好幾盆水,才把襪子洗干凈。但是我身上已經(jīng)水淋淋的了。我把襪子夾在了夾子上拿到陽臺(tái),太陽曬了一天就把襪子曬干了。

我很高興,我學(xué)會(huì)了洗襪子,并體會(huì)到了大人們的辛苦。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十七

我的暑假生活只有兩個(gè)字:“乏味。”

每天清晨,看見的不是老家那片碧綠的竹林,也不是林間覓食的雞群鳥兒,而是滿書桌的作業(yè);聞到的不是山間新鮮的空氣,而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺得自己像只關(guān)在籠里的小鳥,想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。

我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。

早晨7點(diǎn)鬧鐘一響,媽媽就把一上午我要完成的作業(yè)放在書桌上,然后就叫我洗臉?biāo)⒀莱栽绮捅彻旁娢膶懽鳂I(yè)。說實(shí)話我根本不想寫,但為了不辜負(fù)媽媽的關(guān)愛與期盼,我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過兩個(gè)多小時(shí)。

中午,做完作業(yè)的我本應(yīng)該好好休息,卻因父母報(bào)了補(bǔ)習(xí)班又不得不去補(bǔ)習(xí)。路上,我看見別人家的孩子都穿著游裝,與家長說說笑笑,我多想卸下身上的書包,與他們一起在水中嬉戲?。?/p>

終于結(jié)束了一天的行程,回到家和媽媽討論何時(shí)出去玩,卻得到媽媽無情的反駁:“去什么去,還有補(bǔ)習(xí)班呢!很貴的!”我只能回到房間,看著屋外的星星與月亮,想著與伙伴們一起玩,輕松愜意地度過一個(gè)假期,那該有多好??!

第二天,仍舊如此……。

這并不是我想要的假期生活,我并不想做一個(gè)在家長控制下的學(xué)習(xí)機(jī)器人。假期里應(yīng)該好好地玩,有自己支配的時(shí)間,而不是學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),沒有一點(diǎn)自己的空間與自由。

媽媽,我希望你能還我一個(gè)真正的暑假,而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè),補(bǔ)習(xí)、補(bǔ)習(xí)、再補(bǔ)習(xí)!

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十八

一本本嶄新的書正靜靜躺在書包里,釀成我滿心的喜悅、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身邊充斥著鳥叫與陽光的空氣,充滿活力。

每個(gè)學(xué)期伊始,我總會(huì)為幾本書包上書皮,但一直只是幾本,所以技巧讓人不敢恭維。

對(duì)面的媽媽正行云流水地包著,一本本光滑整潔,我不由感嘆:“為什么你包得那么好呀!”媽媽頭也不抬,笑笑說:“那你為什么數(shù)學(xué)那么好?”

我怔住了,雖然媽媽總是語出驚人,可這句話,還是讓我大吃一驚:是呀,不正是這個(gè)道理嗎?媽媽包得那么自如,是因?yàn)榫毜枚嗔?,我?shù)學(xué)好,也是熟能生巧。一切不都是這樣嗎?書看多了,寫作便自成一家,多鍛煉,身體就成了銅筋鐵骨……聚沙成塔,集腋成裘,下了功夫,自然有效果。

開學(xué)第一天,媽媽的一句話如當(dāng)頭棒喝,我要懷揣這句話,讓它和新書一起,成為這學(xué)期的戰(zhàn)友。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇十九

我的課余生活有:拉丁舞、英語、畫畫、打羽毛球、閱讀、玩東南西北、串珠子、、、、、、不過,我最喜歡的是閱讀。

閱讀分有很多,有:讀報(bào)紙、讀繪本、橋梁書、文字書、讀小說、讀課本、、、、、、我最喜歡讀繪本。雖然,繪本只是薄薄的一本書,但是它卻帶來了不同的知識(shí)、不同的品質(zhì)、不同的力量,一本好的繪本,看了之后你會(huì)把它牢牢的記在你的心里,就像《你是我最好的朋友》這本繪本一樣。

這本書是說:一只特別的小白鼠要找一只大象交朋友。它找啊找,終于找到了一只瞎了眼的大象,它叫末末。雖然,它是瞎了眼的,但是小白鼠愿意說顏色給末末聽。小白鼠說了紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、黑色、白色。當(dāng)小白鼠說完一種顏色,末末都說我喜歡,到最后,小白鼠問他:“大象末末,你最喜歡哪種顏色?”大象末末毫不猶豫地說:“白色,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)朋友,它是白色的,它讓我看到這個(gè)世界是五彩繽紛的,所以我喜歡白色。”從此以后再也沒有人瞧不起大象末末了。

這本書讓我知道友誼是最美的'顏色。

我的課余生活豐富多彩,如繁星點(diǎn)綴的夜空,這顆閱讀的星星,它將陪伴我一生。

生活給我的啟示小學(xué)三年級(jí)篇二十

鳥無花香,潺潺的流水聲,是我們接觸大自然常見的景象。正因?yàn)槲覀儫o時(shí)無刻都在接觸他,卻使之變得平凡。倘若靜下心來,用心去感受它,似乎也別有一番滋味。

秋風(fēng)拂下的落葉,它落地的`那一剎那,她的生命也就此劃下句點(diǎn)。它曾經(jīng)燦爛過,在陽光的照耀下,顯得生氣勃勃,它,曾經(jīng)在春雨的滋潤下,顯得容光煥發(fā),它,也曾在暴雨的狂轟爛炸下,顯得意氣風(fēng)發(fā),而這一切,都隨著落地而宣布結(jié)束,等到來年,在春雨的吹拂下,以及化作養(yǎng)料的枯葉,使他重新來過。而人生,不可能重來,時(shí)間隨著你的虛度而消逝流走。若能重來,也就不會(huì)有蘇軾的”人生如夢(mèng),一尊還珠江月“。也不會(huì)有魯迅“時(shí)間就是海綿,只要你愿意擠,絕對(duì)擠得出來”,來呼吁大家要珍惜時(shí)間。自然界那么平凡的一幕,只要用心去感受它。確實(shí)別有一番滋味。

看著那屋檐四周,有那細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)。平常,他一直是我們忽略的對(duì)象,頂多,當(dāng)你身體某個(gè)部位碰到它時(shí),把蛛網(wǎng)移到一邊。直到有一天,一位科學(xué)家對(duì)蛛網(wǎng)產(chǎn)生了好奇,才去研究它。就這樣,他發(fā)現(xiàn)了蜘蛛網(wǎng)的細(xì)密結(jié)構(gòu)。在這樣的發(fā)現(xiàn)下,他發(fā)明了繩網(wǎng)。是的,大自然無奇不有,千變?nèi)f化,只要用心去思索。觀察,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這別有一番滋味。

在自然界中有著千奇百態(tài)的萬物,雄奇的山峰,廣袤的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,朝暉夕陽,寒來暑往,花開葉落,鳥語蟲吟。倘若靜下心來,去品味其中的奧秘,感受其中更深的含義,那么這卻是別有一番滋味。

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