在現(xiàn)代社會中,計(jì)劃是提高工作效率和生活質(zhì)量的重要工具。建立良好的時間管理習(xí)慣,合理安排每天的工作和休息時間。在下面的范文中,你可以了解到一些成功人士是如何制定和執(zhí)行計(jì)劃的。
計(jì)劃員工作收獲篇一
加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動,通過實(shí)踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。
一是根據(jù)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的指示銜接好、安排好領(lǐng)導(dǎo)的活動。領(lǐng)導(dǎo)參加的每次公務(wù)活動都作好記錄,一年來基本未出差錯。二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的.文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對人民來信的批示。對每次批示文件的來向、去向都作好登記,一年來,未出任何差錯。三是盡可能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的xx問題的熱、難點(diǎn)問題收集相關(guān)信息、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱;四是自覺服從?辦公室的領(lǐng)導(dǎo),主動銜接工作,較好的完成了所交給的任務(wù)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)市委辦關(guān)于《xx秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己,增強(qiáng)服務(wù)意識,做到了政治堅(jiān)定、謙虛謹(jǐn)慎、把握原則、謹(jǐn)慎交友、遵紀(jì)守法、廉潔自律。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,平時生活中團(tuán)結(jié)同志,一年來沒違紀(jì)發(fā)生,沒為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑。
要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)工作需要。
計(jì)劃員工作收獲篇二
工作一天后,想要與朋友同學(xué)分享工作收獲的時候卻想不出詞來!那么適合用來說明每天工作收獲的一句話有哪些呢?小編整理了一些每日工作收獲一句話,有興趣的親可以來閱讀一下!
1、就是人生的價值,人生的歡樂,也是幸福之所在。
2、無論是閱讀東西,還是學(xué)東西,或者不得不去面對自己從沒有知識積累和經(jīng)驗(yàn)的難題,都不能僅僅只停留在表面,對付了事。因?yàn)?,這些經(jīng)驗(yàn)、知識乃至解決它們的能力技巧,骨子里,其實(shí)是相通的,敷衍了這次,下次就得從頭再來一次,是一種更加浪費(fèi)時間和生命的行為。
3、人能為自己心愛的工作貢獻(xiàn)出全部力量、全部精力、全部知識,那么這項(xiàng)工作將完成得出色,收效也更大。
4、在工作中,我們面臨跟別人的競爭,有時候甚至?xí)l(fā)展成爭斗和斗爭,都是難免的,這時候,我們應(yīng)該不畏懼于去斗爭,但卻千萬不要熱衷于斗爭。
5、一個人要么把握很好的專業(yè)技巧,要么控制在生涯中無孔不入的本事。這兩者都是生財(cái)之道。
6、小細(xì)節(jié)往往是影響到大局和事態(tài)發(fā)展結(jié)果的關(guān)鍵。事無巨細(xì),都全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成,才有可能將工作目標(biāo)完成得盡善盡美。
7、一個人要一直晉升本人的境界,從而看得更高、更遠(yuǎn),做事也更有效力,這請求人學(xué)會自發(fā)地學(xué)習(xí)跟踴躍的思考,只要才能進(jìn)步,對環(huán)境變更的適應(yīng)性增強(qiáng),人必定可以在人群中居于上風(fēng)位置。
8、當(dāng)我們在一起進(jìn)行工作時,就組成了一個團(tuán)隊(duì)。而自己不再是一個人在工作,而是一個團(tuán)隊(duì)在齊心協(xié)力同心同德忘我的工作。工作做得好,只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人,無疑在一個團(tuán)隊(duì)中是很孤獨(dú)的。
9、人只有為自己同時代的人完善,為他們的幸福而工作,他才能達(dá)到自身的完善。
11、無論何時,對自我的教育,要不吝錢財(cái)。很多人打小見到父母對自己的教育不吝錢財(cái),自己有了子女后,對自己的子女不吝錢財(cái),卻恰恰忘了,對自己的教育,也應(yīng)該不吝錢財(cái)。
實(shí)際上,從自己開始叛逆,能獨(dú)立思考開始,或者離開父母,自己獨(dú)自生存開始,我們也就開始了自己對自己教育的過程。
如果這個過程中自己不愿意付出心血,又不愿意在自我教育上投入錢財(cái),那么,發(fā)展不好,關(guān)鍵時候,才疏學(xué)淺,無力勝任新工作,也就不應(yīng)該有怨言。
12、傾材足以聚人,量寬足已得人,身先足以率人,律己足以服人,得人心者得天下!
13、生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛。有愛的工作才是生命的'具體化,那么讓我們懷著愛工作吧!
14、如果工作對于人類不是人生強(qiáng)索的代價,而是目的,人類將是多么幸福。
1. 大海因波濤而美麗,人生因挫折而完美。學(xué)習(xí)因探究而深入。工作因創(chuàng)新而精彩。
2. 事物是辯證的,當(dāng)你得到一些東西時,同時也會讓你失去另一些東西;當(dāng)你失去一些東西時,同時也會讓你得到一些東西。
3. 沒有學(xué)不好的知識,只有不好學(xué)的知識;沒有做不好的事情,只有不好做的事情。沒有改不了的惡習(xí),只有不愿改正的態(tài)度;沒有垮不過去的門檻,只有不奮起的腿腳。
4. “一切從頭開始”,這是人生成功的訣竅:成功時從頭開始將使你產(chǎn)生危機(jī)感而繼續(xù)努力;挫折時從頭開始將使你重新奮起。
6. 現(xiàn)實(shí)中的男人,往往大多善于偽裝。女人要在婚前完全讀懂一個男人,卻不是一件容易的事情。
7. 那些青蔥年少的日子美妙如刀凌遲起來也就格外鮮血淋漓。
8. 平庸者并非缺少努力,而是缺少目標(biāo);夢想者并非沒有行動,而是動作太遲;貧困者并非沒有拼搏,而是缺少專長;懶惰者不是沒有步伐,而是腳步太淺。
9. 真正的愛,不是永遠(yuǎn)不吵架不生氣不耍脾氣不胡鬧,而是吵過鬧過哭過罵過,最后最心疼彼此的,還是對方。
10. 在愛的世界里,沒有誰對不起誰,只有誰不懂得珍惜誰。人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。走得最急的,都是最美的風(fēng)景;傷得最深的,也總是那些最真的感情。
計(jì)劃員工作收獲篇三
20xx年,本部全體業(yè)務(wù)人員在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞20—年的目標(biāo)任務(wù)展開一切工作,具體總結(jié)如下:
銷售175xx元,完成目標(biāo)計(jì)劃(225xx)的77、xx。
回籠110xx元,與銷售收入比為6xx。
(一)在銷售方面,主要受以下幾方面因素影響:
1、廣輕出集團(tuán)業(yè)務(wù)下滑比較嚴(yán)重。
20—年該客戶完成銷售180xx元,而200x年由于新領(lǐng)導(dǎo)、新政策,今年廣輕出對其鐵牌單位進(jìn)行大整頓和調(diào)整,特別是松寶集團(tuán)、華盛風(fēng)扇等幾大客戶被取之有鐵牌資格后,使我們的紙箱銷售業(yè)務(wù)大幅度下降,其他鐵牌客戶的業(yè)務(wù)也受到不同程度影響,預(yù)計(jì)今年整個廣輕集團(tuán)銷售80xx元左右,比年初公司下達(dá)的計(jì)劃200xx相差甚遠(yuǎn)。
2、能強(qiáng)陶瓷集團(tuán)年初預(yù)計(jì)該客戶的銷售不少于50xx,但由于目前我們的質(zhì)量和售價未能滿足客戶的需求,我們的業(yè)務(wù)份額非但沒有擴(kuò)大,而且還在縮小。如果我們能在預(yù)印方面做出考慮的,其銷售份額將會增大。
3、受質(zhì)量及交貨達(dá)成的影響。如能強(qiáng)、強(qiáng)輝、金科、歐神諾等陶瓷廠受紙板強(qiáng)度,印刷色差及套印走位等因素的影響,加上上半年我們的彩印生產(chǎn)飽和,客戶落單都無法接下來,使客戶對我們的信心產(chǎn)生了動搖,影響了部分的銷售。
(二)在資金回籠方面,主要是宏豐玻璃、華盛風(fēng)扇到期的資金未能及時回籠,加上匯德幫陶瓷、華盛風(fēng)扇的業(yè)務(wù)份額做大(兩客戶合計(jì)銷售65xx)。雖然有部分資金未能到期但占的應(yīng)收款項(xiàng)頗大。
另外,受社會極大市場環(huán)境的影響,普遍客戶支付延期,造成我們的回籠計(jì)劃不準(zhǔn)時,影響了公司的整體運(yùn)作。
1、重點(diǎn)抓工作紀(jì)律和職業(yè)道德素質(zhì)。
針對本部個別業(yè)務(wù)員組織紀(jì)律性差及工作效率低等不良現(xiàn)象,一方面采取個別談心;另一方面,我們加大對制度的落實(shí)、執(zhí)行和監(jiān)督力度。完善了工作匯報(bào)制度,使業(yè)務(wù)員的精神面貌有了明顯改善,工作效率提高了。同時,我們及時地利用一些典型事例去教育和整醒業(yè)務(wù)人員,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和素養(yǎng),并加大促進(jìn)和監(jiān)控力度,防止損害公司利益和損壞公司形象的現(xiàn)象發(fā)生。
2、加強(qiáng)對落單的審核以及庫存產(chǎn)品的送貨工作,限度減少庫存,降低企業(yè)風(fēng)險。
今年,我們吸取了以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),特別是對風(fēng)扇行業(yè),我們嚴(yán)格履行落單的審批程序,從源頭加以控制,面對庫存的`成品,時刻叮囑業(yè)務(wù)員主動與客戶溝通,想盡辦法處理,取得了一定效果。
3、提高業(yè)務(wù)員的服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)能力,使一批老客戶的業(yè)務(wù)能鞏固并發(fā)展起來。
在平時的日常工作中,我們要求業(yè)務(wù)員必須做到以下幾點(diǎn):
(1)加強(qiáng)與客戶的溝通聯(lián)系,多想辦法,建立起良好的合作關(guān)系;。
(5)積極參加與新業(yè)務(wù)的開拓。
上半年經(jīng)過努力,成功開拓了兩個客戶(江門金瑞寶陶瓷和三水盛路天線有限公司),有望在下半年成為新的利潤增長點(diǎn)。
(6)加大資金回籠的力度,回避企業(yè)風(fēng)險。
在貨款回籠方面,整個部門都形成共識,將該項(xiàng)工作擺在重中之重的位置。一直以來,本部兩位主管分工協(xié)作,親自督促和協(xié)助業(yè)務(wù)員接計(jì)劃去追收貨款,從沒有松懈過,到目前為止,絕大多數(shù)的客戶回籠是比較正常的,個別客戶由于某些原因,回籠速度較慢。(如宏豐廠,華盛廠等)。
1、部門的日常管理工作需要進(jìn)一步加強(qiáng);。
2、整體的資金回籠不理想,未達(dá)到預(yù)期要求;。
3、壓庫工作效果不明顯;。
4、個別業(yè)務(wù)員的工作責(zé)任心和工作計(jì)劃性不強(qiáng),業(yè)務(wù)能力還有待提高;。
5、新業(yè)務(wù)的開拓不夠,業(yè)務(wù)增長小;。
6、公司所下達(dá)的任務(wù)有些脫離實(shí)際,業(yè)績考核不合理影響業(yè)務(wù)員的工作情緒。
計(jì)劃員工作收獲篇四
學(xué)校財(cái)務(wù)工作注重學(xué)習(xí)和提升財(cái)務(wù)服務(wù)能力,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《教育部、財(cái)政部關(guān)于xx期間進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的若干意見》精神,積極探索和推進(jìn)學(xué)校財(cái)務(wù)管理由規(guī)范走向科學(xué)的整體改革,堅(jiān)持服務(wù)、效率、和諧、廉潔的管理理念,緊緊圍繞學(xué)校20__年事業(yè)發(fā)展需要,合理安排財(cái)力,加強(qiáng)預(yù)算管理,理順業(yè)務(wù)流程,強(qiáng)化基礎(chǔ)工作,努力增收節(jié)支,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供了較好的財(cái)力保障。
二、進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《教育部、財(cái)政部關(guān)于十_五期間進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的若干意見》精神,在深入研究高等教育辦學(xué)規(guī)律和高等學(xué)校理財(cái)規(guī)律的基礎(chǔ)上,明確了學(xué)校財(cái)務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,在有效執(zhí)行預(yù)算的過程中堅(jiān)持節(jié)儉意識、廉潔意識,注重貸款風(fēng)險,提高了學(xué)校資金營運(yùn)能力和抗風(fēng)險能力。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理制度建設(shè),理順業(yè)務(wù)流程,為提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量提供了制度保障。20__年財(cái)務(wù)處按照學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要,進(jìn)一步完善了服務(wù)教育教學(xué)、科學(xué)研究和管理運(yùn)行的財(cái)務(wù)制度體系。制定和完善了《__大學(xué)現(xiàn)金管理辦法》、《__大學(xué)差旅費(fèi)管理辦法》、《__大學(xué)會議費(fèi)管理辦法》、《__大學(xué)印刷費(fèi)管理辦法》,在認(rèn)真整理現(xiàn)有財(cái)務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上,印發(fā)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度匯編(20__)和報(bào)賬員工作手冊,使各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作做到了有章可循,為提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量提供了制度保障。
四、圓滿完成了20__年的財(cái)務(wù)決算工作,20__年預(yù)算執(zhí)行情況較好。財(cái)務(wù)決算工作既是當(dāng)年財(cái)務(wù)收支狀況的綜合反映,同時也是下一年度財(cái)力安排的重要依據(jù)。為了做好20__年度財(cái)務(wù)決算工作,財(cái)務(wù)處在今年初成立了專門的工作組,集中人力盡快解決結(jié)賬、對賬中的復(fù)雜問題,并在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生成后以最短的時間形成決算分析報(bào)告,出色完成了決算編制工作,被北京市教委評為20__年度財(cái)務(wù)決算工作先進(jìn)單位。為了執(zhí)行好20__年預(yù)算,學(xué)校財(cái)務(wù)處及時向二級單位下?lián)芙?jīng)費(fèi),并實(shí)時指導(dǎo)資金使用,杜絕無預(yù)算支出,在20__年預(yù)算執(zhí)行情況自查工作中沒有發(fā)現(xiàn)違反預(yù)算的支出行為,預(yù)算執(zhí)行情況較好。
五、圓滿完成了20__年預(yù)算編制的一上工作。目前學(xué)校的辦學(xué)資金主要于財(cái)政撥款,預(yù)算編制模式是兩上兩下。按照北京市教委與財(cái)政的統(tǒng)一部署,13年預(yù)算的一上工作需要在9月底前完成。為了順利完成預(yù)算編制工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的配合下,學(xué)校財(cái)務(wù)克服了預(yù)算先于事業(yè)發(fā)展計(jì)劃的矛盾,圓滿完成了20__年預(yù)算編制的一上工作。
六、積極調(diào)研論證、多方協(xié)調(diào),做好學(xué)校專項(xiàng)資金管理工作。在積極調(diào)研論證、多方協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,學(xué)校進(jìn)一步明確了項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)是解決發(fā)展問題的主要經(jīng)費(fèi),是項(xiàng)目實(shí)施單位為完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo),在基本支出之外通過編報(bào)專項(xiàng)資金預(yù)算申請的財(cái)政專項(xiàng)資金,其主要有市財(cái)政局、市教委下達(dá)的教育專項(xiàng)資金,財(cái)政部下達(dá)的中央與地方共建高等學(xué)校共建專項(xiàng)資金,其他部委下達(dá)的教育專項(xiàng)資金和學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要設(shè)立的校內(nèi)專項(xiàng)資金。為了加強(qiáng)學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理,保證專項(xiàng)資金項(xiàng)目順利實(shí)施并使專項(xiàng)資金發(fā)揮最大效益,根據(jù)《北京市市級教育事業(yè)單位項(xiàng)目支出預(yù)算管理辦法(試行)》以及《__大學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法》、《__大學(xué)預(yù)算管理辦法》,學(xué)校修訂了《__大學(xué)項(xiàng)目預(yù)算管理辦法》。從執(zhí)行效果看,該辦法較好地推進(jìn)了學(xué)校專項(xiàng)資金管理工作。
七、認(rèn)真完成了20__年學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的工作內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理規(guī)定,實(shí)行陽光收費(fèi)。伴隨我國高等教育管理體制改革以及財(cái)政改革的不斷深化,高校財(cái)務(wù)管理的環(huán)境發(fā)生了較大變化,面對新的理財(cái)環(huán)境,學(xué)校確立了從規(guī)范理財(cái)向科學(xué)理財(cái)邁進(jìn)的財(cái)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。依法理財(cái)是科學(xué)理財(cái)?shù)暮诵暮途瑁屈h風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處的重要保證。學(xué)校進(jìn)一步完善了收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度,確保各類收費(fèi)公開透明,實(shí)現(xiàn)了陽光收費(fèi)。行政事業(yè)性收費(fèi)繼續(xù)堅(jiān)持按照北京市發(fā)展與改革委員會批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)由校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收取、管理和核算,并在學(xué)校網(wǎng)站上向社會公示;服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)公示和自愿付費(fèi)原則。全力協(xié)助學(xué)校紀(jì)委監(jiān)察處完成了20__年收費(fèi)自查工作。
八、進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)工作,學(xué)校財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系初步建立。構(gòu)建學(xué)校財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系有助于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及時了解、掌握學(xué)校財(cái)務(wù)情況,科學(xué)決策、科學(xué)管理;有助于師生員工及時獲取個人的財(cái)務(wù)信息,提高工作效率;有助于推進(jìn)全員理財(cái)、民主理財(cái),提高資金使用效益。面對信息化財(cái)務(wù)管理環(huán)境,20__年學(xué)校財(cái)務(wù)處在做好會計(jì)核算基礎(chǔ)工作的同時,主動適應(yīng)信息化時代的要求,強(qiáng)化服務(wù)觀念,變被動服務(wù)為主動服務(wù),從資金、技術(shù)、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)流程、服務(wù)指南等多方面著手,拓展了財(cái)務(wù)信息處理中心的功能,為做好財(cái)務(wù)信息服務(wù)工作,提高財(cái)務(wù)信息的共享程度,向主管部門和校內(nèi)有關(guān)部門提供可靠、相關(guān)的優(yōu)質(zhì)財(cái)務(wù)信息,增加重要財(cái)務(wù)信息在學(xué)校管理中的作用奠定了較好的基礎(chǔ)。
九、進(jìn)一步規(guī)范了基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理行為,積極配合相關(guān)職能部門全力推進(jìn)良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程決算工作。為了更好地貫徹落實(shí)《行政事業(yè)單位基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》,學(xué)校修訂了《__大學(xué)基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》,以保證基本建設(shè)會計(jì)核算正確、賬簿資料完整。同時積極配合相關(guān)職能部門做好良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程款支付的對賬事宜,全力推進(jìn)良鄉(xiāng)一期工程決算工作。
十、進(jìn)一步探索了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、一級核算的財(cái)務(wù)管理運(yùn)行模式。根據(jù)財(cái)權(quán)和事權(quán)相結(jié)合的原則,明確了學(xué)校二級管理單位參與理財(cái)?shù)姆绞?、方法,調(diào)動了大家參與理財(cái)?shù)姆e極性,同時充分發(fā)揮財(cái)務(wù)處二級網(wǎng)站的窗口作用和服務(wù)功能,大力宣傳國家財(cái)經(jīng)法律和學(xué)校財(cái)務(wù)制度,認(rèn)真解決全校師生提出的.財(cái)務(wù)需求,并組織校內(nèi)財(cái)務(wù)人員和二級管理單位的報(bào)賬員進(jìn)行財(cái)經(jīng)知識專題培訓(xùn)和研討,不斷提高學(xué)校整體財(cái)務(wù)管理水平和財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量。
計(jì)劃員工作收獲篇五
20xx年將按照中心要求緊密圍繞上級總體部署,重點(diǎn)抓好安全和運(yùn)行,做好后勤的各項(xiàng)服務(wù)工作,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
從管理要效益、做到管理再精、執(zhí)行再細(xì)。20xx年,通過管理在維修的廢物利用上下功夫,變廢為寶,盡量少花錢,多辦事。同時加強(qiáng)對設(shè)備的巡檢,小毛病及時修復(fù),避免更換大的零件。針對設(shè)備老化問題,20xx年加強(qiáng)對設(shè)備的巡漏,爭取發(fā)現(xiàn)漏點(diǎn)就處理,避免跑冒。將繼續(xù)做好各項(xiàng)費(fèi)用的管理工作,做到嚴(yán)格控制合理使用、統(tǒng)計(jì)結(jié)算準(zhǔn)確及時,同時做好主要費(fèi)用的分析工作,找出差距,完善措施,為企業(yè)節(jié)約開支。
首要工作就是安全,確保一方平安。20xx年在安全工作上,將注重日常對職工的宣傳教育,定期開展安全大檢查活動,重點(diǎn)排查排水管道,排水泵站、照明線路、動力線路、電閘等重點(diǎn)部位。完善安全制度,及時排查安全隱患,在消防安全上,對消防故障點(diǎn)及時上報(bào)。對車輛安全嚴(yán)禁非準(zhǔn)駕人員駕駛車輛,車輛定期保養(yǎng),不開帶病車。同時完善防火預(yù)案和斷電恢復(fù)預(yù)案,確保安全。
按時維保,按時維護(hù),保證設(shè)備的穩(wěn)定。更換滅火器、電梯檢測、同時做好設(shè)備、消防、年檢工作。
20xx年保持優(yōu)勢,做工作提高層面,摒棄小腦思維,加強(qiáng)大局觀。發(fā)動職工多交流技術(shù),和職工多溝通思想,不斷完善管理機(jī)制,提高工作水平。
20xx年加強(qiáng)執(zhí)行力,做到迅速行動,堅(jiān)決執(zhí)行。第一時間傳達(dá)、第一時間落實(shí)、第一時間跟蹤、第一時間解決。把工作的落腳點(diǎn)放在快上。日常的維修工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提速,關(guān)注每次報(bào)修和修復(fù)的時間,每月進(jìn)行維修的`分析工作,把影響維修速度的因素找出來,解決好。同時對待各項(xiàng)臨時性工作,都設(shè)置時限要求。同時教育職工要克服惰性、慣性和依賴型,做到工作具體化、時間化、責(zé)任化。用具體的工作內(nèi)容,具體的時間要求,具體的責(zé)任落實(shí),提高工作的執(zhí)行力。
服務(wù)涉及內(nèi)容很多,對各項(xiàng)服務(wù)要主動出擊,廣泛征求意見,不斷完善服務(wù)。建立快速反應(yīng)機(jī)制,對各項(xiàng)需求做到快速上門、有跟蹤有落實(shí)。
進(jìn)一步理順管理機(jī)制和工作職責(zé)。要進(jìn)一步規(guī)范工作程序,做到按制度辦事、靠制度管人,做到事有人辦,事有人管,切實(shí)提高工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。
硬朗的工作作風(fēng)對開展工作特別重要。將帶領(lǐng)職工不斷學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中要長本領(lǐng),在學(xué)習(xí)中提能力。號召全體職工把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種追求、愛好和健康的生活方式,始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,號召職工業(yè)余時間多讀書讀好書,不斷充實(shí)、提升職工素質(zhì)。同時加強(qiáng)后備培養(yǎng)。做好新老人員的交替工作,實(shí)現(xiàn)“傳、幫、帶”的順利過渡。同時精心培養(yǎng)有責(zé)任心、事業(yè)心、平常心、進(jìn)取心,敢作為、勇?lián)?dāng)?shù)暮细窈髠淙瞬拧?/p>
20xx年將繼續(xù)推行實(shí)干作風(fēng),以想干事、肯干事、能干事、干成事為實(shí)干標(biāo)準(zhǔn),善于通盤考慮、統(tǒng)籌安排,抓要事大事、抓重點(diǎn)難點(diǎn),抓領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的事,抓職工關(guān)心的事。盡職本崗,勇于作事、敢于擔(dān)當(dāng),不推諉,不回避,實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新。
以上是20xx年的總結(jié)和20xx年的工作計(jì)劃。我將認(rèn)真總結(jié)過去一年的工作,在20xx年按照上級總體部署,做好新年開局、打好新的保持良好態(tài)勢,真抓實(shí)干,做好各項(xiàng)工作。
計(jì)劃員工作收獲篇六
護(hù)士長在醫(yī)院是最基層的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。護(hù)士長良好的職業(yè)道德和人際關(guān)系,淵博的知識和寬廣的眼界,以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高超的護(hù)理技術(shù)等無不影響著護(hù)士。以下就護(hù)士長工作的忌和宜談?wù)剛€人看法與大家共勉。
一、忌厚此薄彼,宜公開公正,一視同仁臨床上常有護(hù)士抱怨自己身邊的不公現(xiàn)象。作為護(hù)士長一定要站在公平公正的立場上處理問題,在制度面前一視同仁,切不可搞小幫派,任人唯親,厚此薄彼,這樣最容易引起護(hù)士與護(hù)士,護(hù)士與護(hù)士長之間的矛盾。在有關(guān)護(hù)士切身利益的計(jì)劃和決策上,護(hù)士長要盡可能讓護(hù)士參與討論。在推薦晉升、派出進(jìn)修(學(xué)習(xí))、評選先進(jìn)等激勵機(jī)制的運(yùn)用上,以公正和公開為前提運(yùn)用好這些激勵資源。
二、忌心胸狹隘、寬宏待人的護(hù)士長,能使下屬護(hù)士產(chǎn)生安全感,有利團(tuán)結(jié)。不要害怕護(hù)士超過自己,通常情況下,護(hù)士愈有能力對工作愈有利。護(hù)理工作辛苦繁雜,每天要照顧形形色色的病人,護(hù)士的內(nèi)心一定會有不少復(fù)雜的情感。作為護(hù)士長一定要學(xué)會傾聽,多與護(hù)士交流,要使護(hù)士在情感上與護(hù)士長憂樂與共。同時讓護(hù)士參與護(hù)理管理,充分發(fā)揮護(hù)士的聰明才智,以增強(qiáng)護(hù)士的責(zé)任感和滿足感。
三、忌求全責(zé)備,宜用人之長,容人之短有人說:“用人的原則是發(fā)揮人的長處,而非克服人的短處,領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)就是利用每個人的長處”。作為護(hù)士長要遵循的一個信條:不要輕易將護(hù)士分為“好的”與“壞的”,要確信每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)和不足,重要的是鼓勵優(yōu)點(diǎn)。護(hù)士長切忌專門挑剔護(hù)士的短處和缺點(diǎn),看不到其長處,要善于發(fā)現(xiàn)護(hù)士身上的閃光點(diǎn),根據(jù)護(hù)士的能力、特長,揚(yáng)長避短,盡量提供發(fā)揮其長處的機(jī)會,并正確指導(dǎo)護(hù)士在不斷發(fā)揮長處的同時,注意克服短處,幫助其不斷樹立自信心。
四、忌事必躬親,宜計(jì)劃有序,善于授權(quán)在平時會經(jīng)常聽護(hù)士長說:“最近太忙了,沒辦法這么做”、“我沒有足夠的時間做這件事”等等。一個整天忙忙碌碌的護(hù)士長,不一定是個合格的護(hù)士長,而一個善于授權(quán),能調(diào)動護(hù)士積極性,把護(hù)理工作安排得井井有條,得到廣大護(hù)士的認(rèn)可才是一個合格的護(hù)士長。任何一項(xiàng)工作,都要靠大家去努力完成,作為護(hù)士長不可能親自去做所有的具體工作,應(yīng)群策群力,制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃,布置任務(wù)、安排工作,使護(hù)士知道應(yīng)該做什么,如何去做,從而調(diào)動護(hù)士工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
五、忌言行不一,宜令行禁止,以身作則自己的行動是最好的說教?!捌渖碚?,不令而行,其身不正,雖令不從”。護(hù)士長僅有權(quán)力和能力是不夠的,護(hù)士長應(yīng)把自身素質(zhì)和敬業(yè)精神放在首位,其個人的政治態(tài)度、工作作風(fēng)、品德修養(yǎng)、風(fēng)度儀表、言談舉止等都應(yīng)起表率作用。切忌說一套做一套,對醫(yī)院布置的工作陽奉陰違,敷衍了事,言行不一。要求護(hù)士不做的,自己應(yīng)當(dāng)首先不做;要求護(hù)士做到的,自己應(yīng)當(dāng)首先做到,要以自己的一言一行,一舉一動在護(hù)士中樹立榜樣。
六、忌斤斤計(jì)較,宜豁達(dá)大度,甘于奉獻(xiàn)護(hù)士長既是管理者又是學(xué)科帶頭人,同時又要協(xié)調(diào)處理與各方面的關(guān)系,如代表護(hù)理人員與其他業(yè)務(wù)部門或行政后勤部門協(xié)商工作,或代表患者利益,與有關(guān)人員聯(lián)系和溝通,為患者解決困難。護(hù)士長由于事務(wù)繁忙常常要早上班,遲下班,甚至休息天也要加班加點(diǎn),下班后還要擔(dān)心工作上的事。因此,護(hù)士長要樹立正確的得失觀。做護(hù)士長要多承擔(dān)責(zé)任,寬容大度,有奉獻(xiàn)精神;切忌斤斤計(jì)較,認(rèn)為在自己的一畝三分地上,一切必須自己說了算,自己科室的利益不能受到分毫的損失。在利益和榮譽(yù)面前護(hù)士長要“讓”,將利益和榮譽(yù)讓給扎實(shí)工作的護(hù)士。
七、忌以勢壓人,宜以誠待人,以理服人護(hù)士長作為護(hù)理管理的基層管理者,要帶好一班人,單靠行使上級賦予的權(quán)力是不夠的,護(hù)士長不能利用“權(quán)力”對護(hù)士一味采取強(qiáng)制管理。一位富有管理藝術(shù)的護(hù)士長,首先要關(guān)心、愛護(hù)、尊重、理解護(hù)士,對護(hù)士以誠相待,做護(hù)士的知心人。任何時候護(hù)士長都要注意不要傷害護(hù)士的自尊心,批評護(hù)士時以理服人,以德服人,忌發(fā)怒、忌當(dāng)外人的面批評、忌全面否定、忌以勢壓人、忌算總帳等等。
計(jì)劃員工作收獲篇七
如今20__年已經(jīng)悄然過去一半了,針對上半年的工作時間,我將從下面這幾個方面對我在__有限公司從事前臺這份工作進(jìn)行心得總結(jié)。
一、前臺工作的基本內(nèi)容。
前臺的工作是一個需要有耐心和責(zé)任心的崗位,熱誠、積極的工作態(tài)度很重要。20__年6月,我開始從事前臺接待工作,深知接待人員是展示公司形象的第一人。在工作中,嚴(yán)格按照公司的要求,。熱情對待每一個來訪客戶,并熱心的指引到相關(guān)的辦公室。為公司提供了方便,也為客戶提供了方便。接電話時,做到耐心聽客戶的詢問,并力所能及的作出相應(yīng)的解答。
二、前臺工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
三、前臺工作的下一步計(jì)劃。
基于對前臺接待工作的熱愛,在新的一年里,我會嚴(yán)格要求自己,提高自己,體現(xiàn)自己,實(shí)現(xiàn)自己的價值。我會更加努力學(xué)好業(yè)務(wù)知識。不斷提高自己的專業(yè)理論水平和工作的時間能力,遵守公司的相關(guān)工作制度,積極踏實(shí)的對待工作。努力提高工作素質(zhì),加強(qiáng)對工作的責(zé)任心和事業(yè)心。多和同事溝通交流,解決工作中出現(xiàn)的問題,踏實(shí)做好本職工作。面對新的一年,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。
20__,新的一年是富有挑戰(zhàn)的一年,隨著工作的深入進(jìn)行,我有信心展現(xiàn)出自己更高的水平,完成更高的目標(biāo)。為努力實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo),我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,也有信心把服務(wù)做得更好!最后祝大家在新的一年里,身體健康,萬事如意,工作節(jié)節(jié)高,祝公司的業(yè)績蒸蒸日上,牛氣沖天,謝謝大家。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
計(jì)劃員工作收獲篇八
xx年6月18日,我通過面試,來到xxx工作,在和諧的工作氛圍與前輩的悉心指導(dǎo)下已經(jīng)工作期滿一月,在這一個月的工作中,我適應(yīng)了新的工作環(huán)境和工作崗位,并且虛心學(xué)習(xí),履行職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我的一個月來的工作情況總結(jié)如下。
在工作初期,我認(rèn)真了解公司的發(fā)展情況并學(xué)習(xí)公司的管理規(guī)章制度,熟悉辦公室行政日常工作事務(wù),同時積極學(xué)習(xí)工作的方式、方法,提高自己的工作能力,以向上的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作。
在人際交往上,我虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)的.建議與指導(dǎo),積極地向前輩請教,以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待每一位同事,同時也得到了領(lǐng)導(dǎo)與前輩的肯定與贊許,現(xiàn)在我已完全融入到了公司這個大家庭中。
端正工作態(tài)度,嚴(yán)守工作紀(jì)律。始終以飽滿的熱情迎接每一天的工作,始終以謹(jǐn)慎的態(tài)度對待工作。
在綜合部,每天都能提前到達(dá)辦公室,做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備,并能及時打掃領(lǐng)導(dǎo)的辦公室等。積極學(xué)習(xí)公司公文的處理過程,公司信息的上傳下達(dá),以及與其他各部門的協(xié)調(diào)與配合。同時,協(xié)助前輩參與勞動紀(jì)律的抽查、固定資產(chǎn)的管理等工作。并且逐漸認(rèn)識到對辦公室工作,要提前思考,對任何工作都要做到計(jì)劃性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)、落實(shí)快捷等。
在物業(yè)部,我了解到各位同事積極與業(yè)主溝通,及時把我們的工作做好,提高管理力度;嚴(yán)格按照配電系統(tǒng)運(yùn)行保養(yǎng)的規(guī)范要求,參照年度工作計(jì)劃,完成核心配電室設(shè)備的運(yùn)行、檢修和清掃工作;在消防安全方面,物業(yè)部門定期進(jìn)行消防知識培訓(xùn)和消防演習(xí),不段提醒各位同事安全至上的宗旨,做好各種應(yīng)變、應(yīng)急措施;等等。
一個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我雖然做了一些工作,學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的寶貴知識,但在工作態(tài)度、工作方法上仍然存在不少問題,主要表現(xiàn)在:
1、工作不善總結(jié),缺乏創(chuàng)新精神。
不能積極主動地發(fā)揮認(rèn)真鉆研、開拓進(jìn)取的精神,而是被動消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成,但沒能及時做好工作總結(jié),未從工作中提取到足夠經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
2、工作不夠扎實(shí),不能與時俱進(jìn)。
沒能全身心地投入到工作中,經(jīng)常為外物所擾,工作沒有上升到一定高度。未積極專注于工作學(xué)習(xí),很多知識雖然了解但卻不精。
在今后的工作中,我將努力改正自身缺點(diǎn),以更加積極的態(tài)度、更加飽滿的精神投入到工作中去。
首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)和工作水平,樹立良好的職業(yè)道德,以嚴(yán)肅的態(tài)度,飽滿的熱情,嚴(yán)格的紀(jì)律,全身心地投入學(xué)習(xí),為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識和基本技能。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜,但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力,以積極的心態(tài)面對每天的工作任務(wù)。
其次,我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己,以便更好地完成自己的本職工作。
以上是我對一個月來工作的總結(jié),在今后工作中我將努力奮斗,克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭取做得更好。請領(lǐng)導(dǎo)批評指教。
計(jì)劃員工作收獲篇九
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是__老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實(shí)習(xí)了這么長時間,又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于“實(shí)習(xí)”,我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會,將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說紛紜??傊恰叭缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會。在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):
一、理論知識的問題:以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,才認(rèn)識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當(dāng)時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。實(shí)習(xí)剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習(xí)過,但真正的要實(shí)際操作了,我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,跟著操作。本想說“讓我也試一下”,但又不敢。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。因此,膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實(shí)習(xí)這段時間,每個老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認(rèn)識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù):在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!
總而言之,這五個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。我想接下來的實(shí)習(xí)是一個挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個機(jī)遇。
計(jì)劃員工作收獲篇十
“大美六中”教師講課比賽活動已經(jīng)圓滿落下帷幕。這次講課比賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心組織,全體一線教師積極參與、認(rèn)真準(zhǔn)備,講課,經(jīng)過約兩個月的激烈比賽,取得了圓滿成功。比賽分文科、理科兩組進(jìn)行,比賽的內(nèi)容全部是課堂教學(xué)。參加講課比賽的教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)、精煉的教學(xué)語言、精致的教學(xué)板書、精彩的教學(xué)藝術(shù)……,為所有教師呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風(fēng)格各異、亮點(diǎn)紛呈的課堂教學(xué)。在這次講課比賽雖然我的個人成績很差,但是它帶給了我很多的收獲和啟示。
第一、充分備課,用心設(shè)計(jì)。
上一堂高質(zhì)量的好課,課前一定要充分準(zhǔn)備,用心設(shè)計(jì)課堂上的每一個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。首先,深入鉆研教材,做大量充分的準(zhǔn)備。課堂設(shè)計(jì)中要注重如何才能把知識和能力深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。其次,善用多媒體課件,追求既生動形象又快捷高效的教學(xué)效果。課件設(shè)計(jì)要簡潔明了,課件是為教學(xué)服務(wù),不需要用課件的堅(jiān)決不用。所有的設(shè)計(jì)都考慮學(xué)生的需要,立足于學(xué)生的發(fā)展。
第二、創(chuàng)新教學(xué)理念,采取形式多樣的課堂組織模式。
理課中牛媽媽的困惑,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。教學(xué)的過程中堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的教學(xué)原則,通過教師有序的引導(dǎo)、開展生動活潑的啟發(fā)教學(xué),激發(fā)學(xué)生積極參與、合作交流,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
第三、采取多種形式的課堂教學(xué)。
沒有活動的課堂,是死氣沉沉的課堂。活動在課堂教學(xué)中具有舉足輕重的作用。參賽的教師,通過巧妙的活動設(shè)計(jì),讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、實(shí)踐、探究。在活動中結(jié)果的反饋上面,采取的形式是多種多樣的。有的老師采取小組合作的形式,先讓學(xué)生獨(dú)立完成,在進(jìn)行小組討論;有的老師讓學(xué)生在獨(dú)立完成后,讓學(xué)習(xí)小組的組長起立,組織學(xué)生討論,全體學(xué)生都會了組長才坐下,如果在規(guī)定的時間內(nèi)沒有坐下,就把問題提交到全班,再討論知道解決;有的老師采取一生板做,其他學(xué)生在下邊獨(dú)立做的方式,黑板上學(xué)生完成后,開張討論講解疑難問題。老師在課上千方百計(jì)的組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的活動,開展活動教學(xué),在一個個充滿趣味的活動中鍛煉了學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力,提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。讓學(xué)生在小組活動中自主探究新知,學(xué)生在活動中、在合作學(xué)習(xí)中獲得了成功的體驗(yàn)。
第四、注重對學(xué)生情感激勵教育。
的送去肯定的目光;有的老師對回答問題的學(xué)生及時的豎起大拇指。在教學(xué)的過程中做到自始至終關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。尊重每個學(xué)生,積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,保護(hù)他們的自尊心和積極性。教師的鼓勵雖具有個性化,但激勵性的語言常掛嘴邊,成為學(xué)生建立自信,不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新不可缺乏的精神動力。第五、良好的個人素質(zhì)是上好一堂課的必備條件。
通過這次比賽,我深深的感覺到良好的教師基本素質(zhì)是上好一堂課的前提條件。教態(tài)大方得體,語言清晰,具有較強(qiáng)的親和力和應(yīng)變能力。在課堂上文雅得體的教態(tài),豐富的肢體語言以及親切和藹的微笑,都給我留下了深刻的印象,深受學(xué)生的喜愛。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)存在著缺憾,我們只有看到不足才能不斷進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)這些問題,正視這些問題,是我們落實(shí)課堂教學(xué)有效性的前提。
通過這次時間跨度長、講課教師多的講課比賽。我從中學(xué)到了很多,幫助我克服掉了很多的問題,給我今后的教學(xué)指明了方向,樹立了標(biāo)桿。我必將把在這次講課比賽中學(xué)到的教學(xué)手段,課堂組織模式等知識在以后的教學(xué)中不斷的應(yīng)用,不斷地吸收、內(nèi)化,把她變成自己的教學(xué)基本素質(zhì)。
計(jì)劃員工作收獲篇十一
秋天的收獲總是讓人歡欣鼓舞,但誰看見了耕耘時的艱辛呢!一分耕耘一分收獲,沒有艱辛的耕耘,哪來果實(shí)累累的收獲。
回望開學(xué)之初的復(fù)雜而矛盾的心理,現(xiàn)在仿佛很遙遠(yuǎn),但又好像就在昨天。作為教師,我沒有權(quán)利選擇學(xué)生,也沒有權(quán)利放棄自己的責(zé)任。唯一能做的就是不問收獲只問耕耘努力的工作??吹阶约旱某煽?,疲憊的喜悅幸福著我的每一根神經(jīng)。
在這個學(xué)期,我總是嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真的學(xué)習(xí)中共中央的各種政策,法規(guī),在思想上始終保持與黨一致,認(rèn)真貫徹黨的政策思想,嚴(yán)守各種法律法規(guī)。同時積極的宣傳黨的政策法規(guī),用自己的行動帶動周圍的人。因?yàn)槲抑乐挥袊覐?qiáng)盛,人民才可能過上安居樂業(yè)的生活,維護(hù)國家的利益就是維護(hù)自己的利益。
在工作中,我從不挑肥揀瘦,不管是在自己的工作范圍內(nèi)還是在自己工作范圍之外,在我心里學(xué)校就是我的家。每天我都會很早的起床,看看校園的一切,看看我的學(xué)生的情況。我知道校園工作的重點(diǎn)是學(xué)生的安全,所以我會時常的檢查學(xué)校的各種實(shí)施,學(xué)生經(jīng)常活動的場所,排查是否存在安全隱患,為學(xué)校的安全工作盡一份力。夜晚,由于有住校的學(xué)生,所以我會經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)生宿舍,幫助值周教師查看學(xué)生的就寢情況。我知道這些工作都是我作為一個教師的分內(nèi)之事。
精心的教學(xué),耐心的輔導(dǎo)。在教學(xué)過程中,我一直在認(rèn)真的做好備,教,批,輔,考,研各個環(huán)節(jié)。備課時,我不但認(rèn)真的分析教材和教參,而且還認(rèn)真的分析我所教學(xué)生的基礎(chǔ),興趣,以及知識面和思維方式,選擇好合適的教學(xué)方法和教學(xué)媒體。教學(xué)時,我從不死板的按事先設(shè)計(jì)好的框架展開,我會根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時的調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容和方法,做到了靈活多變,同時精心的提煉教學(xué)語言,力爭達(dá)到通俗易懂。在批這個環(huán)節(jié),我不但認(rèn)真及時,而且將每一次作業(yè),考試出現(xiàn)的情況都做了認(rèn)真的分析,找出產(chǎn)生的原因,以此為依據(jù)調(diào)整教學(xué),給予輔導(dǎo)。輔導(dǎo),對于教師來說是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段,做好這個環(huán)節(jié)往往會達(dá)到事半功倍的效果。輔導(dǎo),有人會認(rèn)為就是對成績差的學(xué)生幫助,其實(shí)這樣理解就錯了。輔導(dǎo)既可以是不差生的輔導(dǎo),也可以是對優(yōu)生的輔導(dǎo),對差生的輔導(dǎo),是幫助他們理解知識,提高學(xué)習(xí)興趣;對優(yōu)生的輔導(dǎo)是幫助他們解決思維的障礙,拓寬他們的知識面。我在這個環(huán)節(jié)總是認(rèn)真分析了學(xué)生之后才給予輔導(dǎo),把握輔導(dǎo)的內(nèi)容和方法,做到了有的放矢。教學(xué)研究是我們教學(xué)改進(jìn)和發(fā)展的必要手段,只有做好了教學(xué)研究,我們才會看到我們的教學(xué)是不是滯后了,是不是脫離了學(xué)生心理發(fā)展的軌道。網(wǎng)絡(luò)這一平臺是我完成這一工作的主要手段,我沒上一課,都會在網(wǎng)絡(luò)里查找相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自己的教學(xué)過程比較,找到自己的不足,一次不斷完善??梢哉f在教學(xué)中我總是一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)的,從我的教學(xué)成績就不難看出這一點(diǎn)。
收獲的季節(jié),看到學(xué)生們的成績,我知道我成功了。我的辛苦,獲得了回報(bào)。但回首整個過程,心里還是有很多的感慨。真是一分耕耘一分收獲。
未來是一片處女地,等待著我們?nèi)ラ_墾。有了前車之鑒,我會更加努力,為下一個輝煌的到來不斷的耕耘!
計(jì)劃員工作收獲篇十二
今天已進(jìn)入研修第五天,開始的焦灼變得沉淀下來。老師們早早的來到教室觀看視頻。
“快過來幫幫忙,我的電腦怎么打不開?!币蠋熃辜钡恼f。她的話音一落,幾位懂電腦的老師馬上過來診斷,大家都知道時間的珍貴,體味姚老師此時的心情。盡管時間很寶貴,但朋友需要幫助時,她們馬上伸出熱情的雙手,這就是研修的魅力,我們有共同的理想,有共同的目標(biāo)--在研修中成長,在研修中提高。
“我還沒聽懂,記下來,再來一遍?!眲偪赐暌曨l,王老師就和劉老師討論起來,討論半天,兩人意見不一致,于是,又打開視頻重新觀。細(xì)細(xì)品味專家對游戲的組織與實(shí)施的觀點(diǎn)看法,直到弄懂弄通???,她們聽的多么認(rèn)真,記得多仔細(xì)。
研修的日子,看視頻,研討作業(yè),閱覽簡報(bào),發(fā)表評論,大家在一忙得充實(shí)快樂。靜靜地書寫作業(yè),寫完作業(yè)仔細(xì)斟酌,反復(fù)修改,才小心翼翼地地發(fā)送。發(fā)送出去就滿懷期待,渴望自己的作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦,渴望得到朋友的鮮花。那時那刻,期待是一種希望,是一種幸福。當(dāng)看到作業(yè)被推薦的時候,喜悅甜蜜的小溪輕輕地流進(jìn)我的心田,也更增添了一種力量。
計(jì)劃員工作收獲篇十三
老師們:
下午好!說實(shí)在的,今天坐在這里,真是非常慚愧,這個學(xué)期來,帶領(lǐng)我們勝利一年級語文團(tuán)隊(duì)沒有做過太多轟轟烈烈的事跡,也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。
本學(xué)期,我們教研組共8位語文老師,在教研室的帶領(lǐng)下,完成了一年級新生的家長開放日活動,朱莎老師還主動承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)誼活動,王胤老師還上了電子白板課,讓每位聽課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。
此外,我們教研組還開展了一年級寫字比賽,年段還舉行了親子繪本劇的表演,組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為,為孩子們能夠在舞臺上展示最好的自己而辛勤排練著。
我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助,大家庭其樂融融,涌現(xiàn)出了許多感人的故事。莫靈铚老師在剛開學(xué)時摔傷了手臂,辦公室老師主動幫忙改作業(yè),數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作,年輕老師經(jīng)驗(yàn)不足,搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍,不厭其煩地教好方法,讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個角色。孟老師家中有事請假,搭班的將月紅老師,還有莫靈铚和趙佳老師都主動承擔(dān)課務(wù)。平時,哪個老師生病了,老師們都會送上暖暖的問候,哪個老師有困難,大家都會伸出援助之手,一杯暖暖的水果茶,一碗熱氣騰騰的藕粉,都凝聚著老師們彼此濃濃的愛。
同時,我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績。
1.潘櫻老師指導(dǎo)的9篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報(bào)刊上,一篇論文在市級刊物發(fā)表,主持一個市級課題,參與一個區(qū)級課題,六個小隊(duì)活動在市級刊物發(fā)表。
2.朱莎老師,一篇論文省級發(fā)表,一篇論文區(qū)級一等獎,被評為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個小隊(duì)活動在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表,四篇文章和一幅繪畫在市級報(bào)刊上發(fā)表。
3.沈奇嬌老師指導(dǎo)的4篇學(xué)生文章發(fā)表在市級報(bào)刊。
8.孟琴老師(太多不清楚略)。
成績只是代表過去,展望未來,我們需要努力的地方還很多,在新的一年,我們年級組的老師一定還會再接再厲,攜手走過更加燦爛的2016年!
計(jì)劃員工作收獲篇十四
漸漸地我開始熟練地應(yīng)對各種事物,不再茫然失措。同時,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。每個人都有他們的自我的優(yōu)點(diǎn),我仔細(xì)地觀察辦公室人員和領(lǐng)導(dǎo)們的辦公方式,取其精華,讓這些變成自我一生中寶貴的財(cái)富,受益于自我。
經(jīng)過這周的實(shí)踐,我不僅僅開拓了眼界,同時深刻體會到。因?yàn)榄h(huán)境不一樣,接觸的人與事不一樣,為人處世也就與學(xué)校中不太一樣。在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。漸漸懂得做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。同時總結(jié)出一下幾點(diǎn)處事的方法。
第一要有活力與耐心:就像一位耕耘者,悉心料理著自我的莊園,總有碩果累累的一天。
第二要真誠:人與人的感覺是相互的,你能夠偽裝自我的面貌,但不能夠忽略真誠對待他人的態(tài)度。
第三要學(xué)會主動出擊:主動的做些力所能及的事,并會進(jìn)取尋找適宜的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,經(jīng)過這些拉進(jìn)自我同事們之間的關(guān)系。
第四要感受到學(xué)校與社會的距離:在學(xué)校學(xué)到的知識只是為我們以后步入社會做鋪墊,要學(xué)會處理兩者的關(guān)系,適應(yīng)兩者的差異。同時要退去學(xué)校里的那份純真。無論學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中不斷學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)習(xí)別人的為人處理,慢慢提高自我的本事。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
計(jì)劃員工作收獲篇十五
“負(fù)重前行依然無怨無悔,常感疲憊依然矢志不移”可謂這一年的真實(shí)寫照。20xx,工作上我從沒拖過部門的后腿,生活上要照顧年老體弱的父母,要撫養(yǎng)嗷嗷待哺的女兒,要關(guān)愛相濡與沫的妻子。
36歲,是即將邁入中年之際,也是一個重任在肩的年齡,好象沒有哪一樣可以懈怠的。盡管如此,我還是兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,同時也能盡量抽出時間照顧父母妻兒,盡量擠出時間與網(wǎng)友聚會聊天以求共享網(wǎng)絡(luò)成長的快樂。雖然忙得不可開交,雖然累得心力交瘁,但我很自豪,因?yàn)?,我覺得這就是生活的樂趣之所在。
“一分耕耘,一分收獲”,20xx,我付出了行動,也收獲了燦爛:“同事們知道我熱心腸好說話,有什么需要幫忙的都找我;妻子單位的同事出去耍知道我會駕駛,每次都不忘問我有沒有時間幫他們當(dāng)免費(fèi)的駕駛員;孩子的班主任老師知道我有個同學(xué)在重百電器當(dāng)副總經(jīng)理,每次買電器都請我出面給他們拿折扣……”
“與同事相處到底應(yīng)該保持怎樣的距離?”這是三年前我剛加入潤通時??嗫嘧穯栕约旱囊粋€問題,如今,這個問題早就有了明晰的答案——這里的生活和工作乃至學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不壓抑,我們都能走進(jìn)對方的心靈,同事之間說話都能“掏心窩”。
寫到這里,我覺得離800字不遠(yuǎn)了,于是停筆,洗漱一番便鉆進(jìn)被窩,老婆冷不丁對我說了一句:“我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛你了!”
我一骨碌爬起來問她:“怎么了,是說我的稿子寫得好?”
“總結(jié)寫得一般,但我沒想到一個簡單的事情在你筆下居然顯得生動活潑起來?!崩掀判χf。
我說“?!保斑@話我愛聽,你的發(fā)言對我太重要了,我得把它補(bǔ)在總結(jié)后面”,我穿衣起來,邊走邊說,“一個成功男人背后一定有一個賢惠的女人,我寫隨筆你支持,你的功勞很大,在總結(jié)時無論如何也要補(bǔ)上你這一筆!”
“貧嘴”,臥室里又傳來了妻子?jì)珊┑穆曇簟?/p>
計(jì)劃員工作收獲篇十六
研修進(jìn)入最后一天了,真的很累,真的付出很多,真的很高興,因?yàn)槲覀冋J(rèn)真地學(xué)習(xí)著,收獲著。從去年的研修到今年的研修,對于農(nóng)村中學(xué)的老師來說,這是一次很好的機(jī)會,很好的平臺,更是很大的提升,正是有不足提升的空間更大。從先進(jìn)理念到先進(jìn)方法,從專家到名師,無不給我們以指導(dǎo)和幫助,更有優(yōu)秀作業(yè)給我們以啟迪,在線研討更有不同的見解。學(xué)然后知不足,堅(jiān)持學(xué)習(xí)就有收獲。收獲著新的課程理念,收獲著對課標(biāo)的新的理解,收獲著新的教育教學(xué)方式方法,收獲著……——摘自濟(jì)寧市市中區(qū)唐口鎮(zhèn)中心中學(xué)楊翠老師的研修日記楊翠老師的話語道出了辛苦,道出了收獲,也代表了絕大多數(shù)老師們的心聲。研修是辛苦的,但只要我們充分利用好這個平臺,一定會有收獲,會不斷提升我們的教育教學(xué)能力。
今天是研修的最后一天,我們研修的主題是"思想品德課程內(nèi)容的鮮明特點(diǎn)和內(nèi)在關(guān)系",此主題對于我們?nèi)姘盐照n程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容及要求,在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有重要意義。
通過今天的研修及課程團(tuán)隊(duì)對作業(yè)的瀏覽,我們的收獲主要有以下幾點(diǎn):
本課程根據(jù)思想品德教育的總目標(biāo),以初中學(xué)生逐步拓展的生活為基礎(chǔ),從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實(shí)際出發(fā),直面他們成長中遇到的問題,滿足他們發(fā)展的需求,綜合道德、心理健康、法律和國情教育等方面的內(nèi)容。并且,注意始終兼顧品德形成的兩個重要方面——滿足社會需要和學(xué)生個體發(fā)展的需要。兩個"需要"相統(tǒng)一,整合四個方面的教育內(nèi)容。
初中學(xué)生正處在生活逐步擴(kuò)展的時期,他們的活動范圍逐漸從家庭、學(xué)校、社區(qū)向更廣泛的社會公共生活領(lǐng)與自我、與他人和集體、以及與國家和社會的關(guān)系。"成長中的我"、"我與他人和集體"、"我與國家和社會"也就自然地構(gòu)成了思想品德課程的三大內(nèi)容板塊。
在理解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)方面,老師們在提交的作業(yè)中,總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn):如果說一堂好課是一杯甘甜的醇酒,讓人陶醉,叫人難忘,那么課程標(biāo)準(zhǔn)就是技藝高超的調(diào)酒師,調(diào)適出一杯杯光炫奪目、五彩繽紛而又口感極爽的佳釀;如果說一堂好課是一幅融知識、覺悟和美學(xué)于一體的藝術(shù)作品,叫人駐足,讓人留戀,課程標(biāo)準(zhǔn)就是技藝高超的根雕大師,雕刻出一幅幅耐人尋味、寓意深遠(yuǎn)的佳作;如果說一堂好課是粒粒珍珠串成的項(xiàng)鏈,熠熠生輝,光彩奪目,課程標(biāo)準(zhǔn)就是貫穿一堂課的靈魂,把四分五裂的、滿地散亂的珍珠串起來的金線。
在教學(xué)實(shí)踐中,濟(jì)寧市任城區(qū)廿里鋪鎮(zhèn)中心中學(xué)的聶吉芬老師對于三位目標(biāo)的整合闡明了自己的觀點(diǎn):
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)的整合,體現(xiàn)師生之間、學(xué)生之間的主題互動,突出學(xué)生在交往和和互動過程中的自主發(fā)展,注重學(xué)生品德的形成和社會性發(fā)展的不斷擴(kuò)展和提升,促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會性的發(fā)展。因而新課標(biāo)下的思想品德課堂教學(xué)不應(yīng)該再是一個不變的程式,更不應(yīng)該成為僵化的模式,而應(yīng)該是一個隨機(jī)應(yīng)變的模塊。知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三者渾然實(shí)現(xiàn)一體的過程,是充滿創(chuàng)造性、神奇而又多變的過程。
"教為學(xué)服務(wù)","學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體",這些誰都會說的理念,其實(shí)在教師思想深處并未得到真正認(rèn)可。課堂教學(xué)一切都按著備課時設(shè)計(jì)好的環(huán)節(jié)去走,課堂完全成了教師自己表演的舞臺。一個人只有在寬松的氛圍中,才會展示自己的內(nèi)心世界,才會勇于表現(xiàn)自我,個人的主觀能動性才能得到發(fā)揮。而這樣一個樸素得不能再樸素的道理,卻被教師們有意無意地疏忽了。為此,課程專家提出建議:教師要充分考慮學(xué)生發(fā)展的需求,給學(xué)生以自由支配的時間和空間,使學(xué)生最大限度地處于積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生在接受教育的過程中,不應(yīng)當(dāng)被教師的教學(xué)計(jì)劃所控制,被教師的要求所制約。應(yīng)把過程還給學(xué)生,教師應(yīng)當(dāng)隨時提醒自己在課堂上是否給了學(xué)生活動的空間?給了學(xué)生個性張揚(yáng)的機(jī)會?一堂課不是按著備課時三步、五環(huán)、七程序教師領(lǐng)著學(xué)生走,而是需要循著學(xué)生認(rèn)知的曲線、思維的張弛或者情感的波瀾,以自己的教育機(jī)智隨時調(diào)整,跟著學(xué)生走。
新課程要實(shí)現(xiàn)由學(xué)科本位、知識本位向關(guān)注每一位學(xué)生發(fā)展的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)知識的綜合性。橫向整合:心理、道德、法律、國情;縱向關(guān)系:我與自己、與他人、與社會的關(guān)系;核心是"我"。課程形態(tài)的綜合性要求教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時,做到力求以下幾個方面:1。建立知識之間的聯(lián)系;2。建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐的聯(lián)系;3。將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。
在教育教學(xué)中,老師們就如何體現(xiàn)綜合性談出了自己的觀點(diǎn):
在設(shè)計(jì)本課時我主要從以下三個方面突出本課的綜合性。
一、建立教學(xué)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐的聯(lián)系。學(xué)生所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容與他們的生活有著密切的聯(lián)系,這些知識大多可以從學(xué)生的個人經(jīng)驗(yàn)、生活實(shí)踐的實(shí)際中引發(fā)出來。
二、建立知識之間的聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)思想品德課程的綜合性,教學(xué)就應(yīng)該成為"重新發(fā)現(xiàn)"事物聯(lián)系的過程。不僅要建立學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系,而且要建立本學(xué)科與其他學(xué)科、不同活動的聯(lián)系。
三、將學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。初中學(xué)生思想品德發(fā)展的過程也是身心投入、全面學(xué)習(xí)的過程,決不是孤立的或只是某一方面的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生的情緒情感、思維意識乃至軀體也都是共同參與的,而不是分割開來的。
當(dāng)然是否真正實(shí)現(xiàn)課程的綜合性,將學(xué)生與知識、知識與生活、知識與知識、知識與情感態(tài)度價值觀甚至教師與教學(xué)等多種要素做很好的融合,是一個實(shí)踐的過程,需要教師抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會不斷提高自身素養(yǎng)來不斷提高自己的實(shí)踐水平。
從研修感言中我們看到,指導(dǎo)老師們的辛勤勞動得到了廣大參訓(xùn)老師的稱贊和尊重。
"非學(xué)無以廣才,非淡泊無以明志,非靜無以致遠(yuǎn)。"如果我們把研修看作一次對話、一次生命過程、一次幸福生活的經(jīng)歷,我們就會會變得更加成熟,更加富有激情,更加堅(jiān)定奮發(fā)向上的斗志。
計(jì)劃員工作收獲篇十七
時光流轉(zhuǎn),日月如梭,轉(zhuǎn)眼,在**市“**名師工作室”這個催人上進(jìn)并溫暖如一家人的工作室中學(xué)習(xí)已一個學(xué)年了。徐**老師務(wù)實(shí)、勤勉、有才氣,他帶領(lǐng)的工作室作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作實(shí)在。一年來,在名師的鞭策指導(dǎo)下,我努力前行,雖累卻快樂地收獲著。
雖短短一年,我們卻到過連城一中、漳平一中、上杭一中等三所縣級一中參加校際間教育教研活動,每一次,工作室的工作安排都是非常緊張而有序的,第一天下午聽講座、開會;第二天上午連聽兩節(jié)同題異構(gòu)教學(xué)公開課,然后是連續(xù)兩節(jié)評課研討活動;下午,地方文化采風(fēng)活動。每一次活動,雖說很累卻也很有收獲:長汀河田中學(xué)劉**老師的《考場作文構(gòu)思范式例談》專題講座:針對學(xué)生作文中存在的短板問題,進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),操作性、實(shí)用性都很強(qiáng)。漳平二中黃**老師的《文以意勝,理以氣達(dá)》講座向?qū)W生闡明議論文寫作中如何立總論點(diǎn)與分論點(diǎn)的問題,他把八種邏輯關(guān)系進(jìn)行排列組合共新派生出了512種的邏輯方法,讓學(xué)生在立論中任意使用,真正在作文寫作上給學(xué)生予方法,讓孩子們在作文時能心中不慌胸有成竹。對照自己所做的《用思想行文,讓作文高分》,我以為,兩位老師的更實(shí)用,更注重方法的指導(dǎo),而我的講座,雖比較側(cè)重一種新思路的啟發(fā)、新方向的引導(dǎo),卻在方法的引導(dǎo)上,存在諸多不足。此外,劉、黃兩位老師的鉆研精神和日常積累的習(xí)慣更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
龍巖一中徐**老師《學(xué)紅樓,寫作文》作文教學(xué)研討課的大氣,讓人震撼;龍巖一中陳**老師和漳平一中楊**老師關(guān)于“分析論據(jù),學(xué)會說理”同題異構(gòu)的兩堂高三議論文復(fù)習(xí)課,龍巖二中張**老師與上杭一中張**老師“名人熟例經(jīng)典素材的使用”的同題異構(gòu)課,讓大家的思想在多次高品位的碰撞與交鋒不斷進(jìn)步。
連城的文化考查、漳平的櫻花欣賞、上杭的文化采風(fēng),是繁忙之余的慧眼洗心,不僅開闊了我們的眼界,更增長了我們的見識。
總之,一年來,我是俯有拾,仰有取,左右采獲,滿載而歸。但為了自己今后能不斷地成長,真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,不負(fù)名師的引領(lǐng),現(xiàn)對這一年來參加工作室的各項(xiàng)活動做一個深刻的反思:
優(yōu)點(diǎn)是:
1、態(tài)度端正,工作有熱情,能虛心向室主及眾位兄弟姐妹學(xué)習(xí),每一次的校際教學(xué)教研活動,都能認(rèn)真參與,積極發(fā)言。
3、工作有激情,能認(rèn)真完成室主布置的各項(xiàng)任務(wù),最突出的是準(zhǔn)備一場題為《用思想行文,讓作文高分》的作文專題講座,效果良好。
4、在室主及眾位同仁的鞭策下,這一學(xué)年較之以往,在論文撰寫、教學(xué)研究方面比較用心投入,總共開了兩節(jié)校級公開課,一節(jié)省級公開課;寫了4篇教育教學(xué)論文,其中2篇發(fā)表在《學(xué)知報(bào)》,另2篇發(fā)表在《中學(xué)語文》等刊物上。
5、更注重自身教育教學(xué)理論修養(yǎng)的提高,購買并閱讀了四本教育教學(xué)書籍,有王棟生的《作文教學(xué)筆記》,孫紹振的《直諫中學(xué)語文教學(xué)》、《高考與語文教學(xué)》、王榮生的《教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)》。
不足是:
3、因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)比較遲,每天都六點(diǎn)半才到家,晚上吃飯都比較遲,因此,每次在線研討時都有遲到現(xiàn)象。
4、動作慢,每次活動或在線研討,自己其實(shí)也都很有觸動,很有想法,結(jié)果總會因?yàn)檫@樣那樣的原因,不能在第一時間內(nèi)將自己的想法形成論文,最終不了了之。
今后一年,一定努力克服各種困難,以更加積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與工作時的各項(xiàng)活動,日常教學(xué)中,多鉆研,多總結(jié),多讀書,并將學(xué)習(xí)工作所得及時形成文字。
計(jì)劃員工作收獲篇十八
xxxx年3月是我在xx做銷售的第八個月,在這里工作我感覺很愉快,工作氛圍輕松且溫馨,和同事之間相處得也很融洽,心態(tài)一直都很積極,總體感覺不錯。下面,我來總結(jié)一下xxxx年3月我的工作情況:
一、工作內(nèi)容。
我主要負(fù)責(zé)xx區(qū)域的客戶開發(fā)工作,我本月的銷售任務(wù)是xx,我完成了xx,完成率為112%。
能超額完成本月的銷售工作我非常開心,感謝我的主管和同事,沒有他們的幫助,我的完成率不會有這么高。我希望在以后的工作中,自己能不斷學(xué)習(xí),也能幫助其他同事。
二、進(jìn)步。
1、不怕被客戶拒絕。
之前我有點(diǎn)害怕打電話,因?yàn)榕卤豢蛻艟芙^,那是很丟面子的事情。但當(dāng)我看見一位同事被客戶拒絕后,依然一臉微笑的打下一個電話,然后超額完成銷售任務(wù),拿到獎時,我十分羨慕,于是我也對自己說,臉皮厚一點(diǎn),沖著目標(biāo),沖著獎拼了!所以,這月打電話時,心里就輕松多了,反正被拒了還有下一個。
2、與客戶的溝通能力增強(qiáng)。
我一直相信,人際溝通能力是可以鍛煉的,雖然目前與顧客的溝通能力我自己并不滿意,但我一直在努力,遇到問題或者收獲一種解決方法,我都會思考,然后做好記錄,讓自己消化,最后運(yùn)用到實(shí)際工作中,我想,只要我堅(jiān)持積累和學(xué)習(xí),一定會在這方面有所突破。
三、不足。
這月最大的不足就是時間管理,由于自己與顧客的溝通技巧欠佳,在溝通時間上把握得不夠好,導(dǎo)致我經(jīng)常加班。雖然人們常說勤能補(bǔ)拙,但我希望自己能在工作時間內(nèi)把一些工作處理完,這是我下月要重點(diǎn)攻克的難題。
1、一定要用數(shù)據(jù)說話。
用具體的數(shù)據(jù)告訴大家你本月的銷售任務(wù)和實(shí)際完成情況,因?yàn)殇N售的工作性質(zhì)決定了只有數(shù)據(jù)才是你工作能力的有力證明,大膽亮出你的完成率,即便這月做得不好也沒關(guān)系,讓這個數(shù)據(jù)激勵你下月去挑戰(zhàn)自己,突破現(xiàn)狀。
2、分析自己的心態(tài)。
銷售工作壓力很大,如果沒有一個良好的心態(tài),是很難長期堅(jiān)持下去的,所以,銷售在進(jìn)行工作總結(jié)時,也要好好調(diào)整一下自己的工作心態(tài),給自己時間放松,把心中的壓力發(fā)泄出來,然后重新出發(fā),努力拼搏!
3、總結(jié)自己的不足,不斷給自己打氣。
如今,銷售人才很多,要想讓自己不斷進(jìn)步,成為這個職業(yè)中的頂尖人物,定時總結(jié)自己的不足,找到解決方法是必須的。
計(jì)劃員工作收獲篇十九
老師們:
下午好!說實(shí)在的,今天坐在這里,真是非常慚愧,這個學(xué)期來,帶領(lǐng)我們勝利一年級語文團(tuán)隊(duì)沒有做過太多轟轟烈烈的事跡,也就是把自己該做的事情按學(xué)校的要求順利完成好。
本學(xué)期,我們教研組共8位語文老師,在教研室的帶領(lǐng)下,完成了一年級新生的家長開放日活動,朱莎老師還主動承擔(dān)了城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)誼活動,王胤老師還上了電子白板課,讓每位聽課老師領(lǐng)略了白板教學(xué)的神奇魅力。
此外,我們教研組還開展了一年級寫字比賽,年段還舉行了親子繪本劇的表演,組內(nèi)的班主任老師很多都是親力親為,為孩子們能夠在舞臺上展示最好的自己而辛勤排練著。
我們組內(nèi)的老師也是互相關(guān)心互相幫助,大家庭其樂融融,涌現(xiàn)出了許多感人的故事。莫靈铚老師在剛開學(xué)時摔傷了手臂,辦公室老師主動幫忙改作業(yè),數(shù)學(xué)李老師剛畢業(yè)工作,年輕老師經(jīng)驗(yàn)不足,搭班的潘櫻老師和沈奇嬌老師總是一遍又一遍,不厭其煩地教好方法,讓她能夠更快地適應(yīng)教師這個角色。孟老師家中有事請假,搭班的將月紅老師,還有莫靈铚和趙佳老師都主動承擔(dān)課務(wù)。平時,哪個老師生病了,老師們都會送上暖暖的問候,哪個老師有困難,大家都會伸出援助之手,一杯暖暖的水果茶,一碗熱氣騰騰的藕粉,都凝聚著老師們彼此濃濃的愛。
同時,我們教研組老師在這一學(xué)期里也取得了許多可喜可賀的成績。
2.朱莎老師,一篇論文省級發(fā)表,一篇論文區(qū)級一等獎,被評為浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用比賽優(yōu)秀學(xué)員。五個小隊(duì)活動在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表,四篇文章和一幅繪畫在市級報(bào)刊上發(fā)表。
8.孟琴老師(太多不清楚略)。
成績只是代表過去,展望未來,我們需要努力的地方還很多,在新的一年,我們年級組的老師一定還會再接再厲,攜手走過更加燦爛的2016年!
計(jì)劃員工作收獲篇二十
感謝光洲書院許院長的信任,我有幸在書院教天使班和天一班的珠心算。時間已過去兩周,現(xiàn)將這兩周的心得記錄下來,有做的不到之處,請?jiān)S院長和家長批評指正。
在這兩周里,通過六節(jié)課的學(xué)習(xí),天一班的四個學(xué)生已掌握直本碼的珠算和心算,心算已達(dá)到一位七筆和兩位三筆,其中李梓辰、趙淳臻達(dá)到一位十筆(一次說十個一位數(shù),孩子能張嘴出答案)。最初天一班的學(xué)生排斥學(xué)珠心算,我讓孩子自己上網(wǎng)查珠算的歷史、珠心算的發(fā)展及珠心算目前在發(fā)達(dá)國家的普及和推廣,孩子通過自己的搜索,了解到珠算悠遠(yuǎn)的歷史,明白了學(xué)習(xí)珠心算的好處,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)的興趣大大提升。對天一班的學(xué)生,我要求“復(fù)雜的事情簡單做,簡單的事情重復(fù)做,重復(fù)做的事情認(rèn)真做”,四個孩子中,曾經(jīng)李晨嘉心算是最弱的,現(xiàn)在主動要求我增加難度,有時一位十筆也能做對。相信通過他們心算水平的提升,他們學(xué)習(xí)的專注力和記憶力也會得到提升。
天使班目前是六個學(xué)生,最初黃河遠(yuǎn)和黃路遙是跟著天一班學(xué)習(xí)的,他們在學(xué)習(xí)一位五筆的心算時,黃河遠(yuǎn)表現(xiàn)突出,但是在學(xué)習(xí)兩位數(shù)和三位數(shù)的珠算時,孩子明顯有畏難情緒,上周三和周五就不愿和天一班一起學(xué)習(xí)了。
天使班的其他四個學(xué)生,因?yàn)槟挲g不等,他們的接受能力也不等。李潤依是四個學(xué)生中最大的,也在幼兒園學(xué)習(xí)時間最長,學(xué)東西最快。李之桃從沒上過幼兒園,只會寫“1”,但在學(xué)習(xí)找規(guī)律,畫珠子時做的也不錯。對李之桃和許彬,他們還小,小手肌肉的功能還沒有發(fā)育好,過早的讓他們學(xué)寫字反而不利成長,故不要求他們寫作業(yè)。天使班的六個孩子屬于混齡教學(xué),有三個孩子學(xué)習(xí)比較快,有時就讓他們當(dāng)小老師,教另外三個孩子學(xué)習(xí)。目前天使班的孩子已學(xué)習(xí)直本碼+1、-1、+2、-2、+3、-3、+4、-4的撥珠和畫動珠碼圖,會看珠碼寫數(shù)碼,看數(shù)碼畫珠碼。
數(shù)學(xué)不等于計(jì)算,計(jì)算也不是數(shù)學(xué)的全部,在兒童期數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)也很重要,故以后的學(xué)習(xí),我將把“快樂動手學(xué)數(shù)學(xué)”加入天使班的學(xué)習(xí)中。
一份耕耘一份收獲,教師節(jié)時,李潤澤、李晨嘉、李梓晨送我自己的畫,天使班的小朋友送我小花。雖然每次上班路途遙遠(yuǎn),但是看著一張張笑臉,累而開心著。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9808145.html】