最新數(shù)學(xué)教師教案評(píng)語(yǔ)(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 15:37:59
最新數(shù)學(xué)教師教案評(píng)語(yǔ)(3篇)
時(shí)間:2022-12-31 15:37:59     小編:zdfb

作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。

數(shù)學(xué)教師教案評(píng)語(yǔ)篇一

2、該節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,教學(xué)內(nèi)容主次分明,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,銜接自然緊湊,情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度,符合學(xué)段教學(xué)要求、教材特點(diǎn)與學(xué)生實(shí)際,是一節(jié)成熟的課

3、該節(jié)課能以舊引新,尋找新舊知識(shí)的關(guān)聯(lián)和生長(zhǎng)點(diǎn),注重知識(shí)的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,能找到教材特點(diǎn)及本課的疑點(diǎn),并恰當(dāng)處理,在課堂上設(shè)疑問(wèn)難,引導(dǎo)點(diǎn)撥,是一節(jié)很有個(gè)性特點(diǎn)的課

4、本節(jié)課各種學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)具體、充分注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),因材施教,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,遵循常規(guī)但不拘泥,根據(jù)學(xué)生的差異和特點(diǎn), 從具體到抽象對(duì)教材進(jìn)行處理,是一節(jié)很成功的課

5、該節(jié)課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)完整有序,既體現(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu),知識(shí)點(diǎn),又注意突出學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì),體現(xiàn)教學(xué)民主、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)課堂結(jié)構(gòu)完整,密度恰當(dāng)。

6、該節(jié)課教學(xué)程序設(shè)計(jì)巧妙,在教學(xué)過(guò)程中能運(yùn)用上新穎獨(dú)特教學(xué)方法、言簡(jiǎn)意胲, 引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生,學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,使學(xué)生做出的作品圖文并貌,有美感,整節(jié)課很完美。

7、該節(jié)課很有藝術(shù),教學(xué)安排清晰有序,科學(xué)規(guī)范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡(jiǎn)駕繁突破難點(diǎn)。各環(huán)節(jié)有詳細(xì)的練習(xí),科學(xué)合理有效地培養(yǎng)學(xué)生自主,探究,創(chuàng)新能力的發(fā)展。

8、本節(jié)課非常成功,設(shè)計(jì)突出了以學(xué)生為本的理念、全面培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)、自主合作探究學(xué)習(xí)的理念。教師配以親切活潑的教態(tài),能較為恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的表?yè)P(yáng)手段,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到成功的快樂(lè)。

9、該節(jié)課教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,教學(xué)內(nèi)容主次分明,抓住關(guān)鍵;結(jié)構(gòu)合理,銜接自然緊湊,組織嚴(yán)密,采用有效的教學(xué)手段,引導(dǎo)自主探究、合作交流,成功地教學(xué)生“會(huì)學(xué)”。

10、該節(jié)課堂結(jié)構(gòu)層次清楚、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段啟迪學(xué)生思維、解決重點(diǎn)、突出難點(diǎn)。精心設(shè)計(jì)練習(xí),并在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生能力的培養(yǎng),是一節(jié)優(yōu)秀的課。

數(shù)學(xué)教師教案評(píng)語(yǔ)篇二

能提前備課兩周,目標(biāo)全面(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀) 、 準(zhǔn)確、具體。符合教材特點(diǎn),符合學(xué)生實(shí)際,操作性強(qiáng)。希望對(duì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)處有詳細(xì)分步 的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),都應(yīng)有必要的教法和學(xué)法指導(dǎo),有針對(duì)性的面向?qū)W生,分層教學(xué)。便于操作。

缺少這冊(cè)教材學(xué)情的分析,反思可將課堂上的得失感受、發(fā)現(xiàn)、疑惑記錄下來(lái),在數(shù)學(xué)大組 中交流探討。

有整冊(cè)教材分析,手寫(xiě)教案字體工整,有提前兩周的余量。在反思中加強(qiáng)了注重 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)。反思可將課堂上的得失感受、發(fā)現(xiàn)、疑惑記錄下來(lái)。新 課標(biāo)的 “三維目標(biāo)”體現(xiàn)不夠充分,教學(xué)設(shè)計(jì)意圖、反思的撰寫(xiě)缺乏深度。

有的只留于形式。

尤其是針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析,沒(méi)有起到實(shí)實(shí)在在的反思作用。 張霜琰 a- 有整冊(cè)教材分析,手寫(xiě)教案字體工整,有提前兩周的余量。在反思中加強(qiáng)了注重 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)法指導(dǎo)。作為年輕教師的教案“新授”非常仔細(xì)詳盡,但在練習(xí) 時(shí), 只寫(xiě)了書(shū)本第幾頁(yè)第幾題, 是否可以在旁把學(xué)生有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤或練習(xí)設(shè)計(jì)的意圖進(jìn) 行旁注,這樣做到練習(xí)有重難點(diǎn),在課堂上也便于調(diào)控把握。還應(yīng)多進(jìn)行變式練習(xí),不能忽 視教材中“思考題”的教學(xué)。還有課后練習(xí)也很重要,應(yīng)該把每課時(shí)布置的課后作業(yè)也寫(xiě)到 備課本中。

教案完整,環(huán)保理念超前,環(huán)節(jié)過(guò)渡自然,層次清楚。重視課堂上的有意義的合 作交流,鼓勵(lì)學(xué)生自主探究。教學(xué)反思爭(zhēng)對(duì)學(xué)生疑惑比較清楚。如果教師在學(xué)生的練習(xí)設(shè)計(jì) 時(shí),注意收集、分類、層次,使不同的學(xué)生都能有所收獲。在作業(yè)的層次和數(shù)量上可適當(dāng)區(qū) 別,有些是必做,有些是選作,份量適當(dāng),且能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)就更好了。

有整冊(cè)教材分析,有提前兩周的余量。在反思中加強(qiáng)了注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 和學(xué)法指導(dǎo)。紅筆勾出寫(xiě)出標(biāo)記明顯。反思還存在泛泛而談的情況,教學(xué)反思不應(yīng)只關(guān)注現(xiàn) 象,更應(yīng)結(jié)合課標(biāo)理論分析本質(zhì)。反思部分可以記錄一些平時(shí)學(xué)生易錯(cuò)題、精選題等,也可 以記錄上課中出現(xiàn)的意外情況,由此分析課堂教學(xué)效果更合理,這也為今后的教學(xué)研究(論 文、案例)提供素材。 魯家君:b+ 缺少整冊(cè)教材分析,兩周備課量不足,但對(duì)于不是師范畢業(yè)的新教師可做到一 字一句手寫(xiě)教案已實(shí)屬不易。希望在寫(xiě)教案時(shí),能虛心向同年級(jí)老師請(qǐng)教,盡早規(guī)范備課。

同時(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)中要真扎實(shí)效,不要留于表面和形式。加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要學(xué)生培養(yǎng)學(xué) 生用尺,希望教師首先做到。可否以后平時(shí)加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)練字。

數(shù)學(xué)教師教案評(píng)語(yǔ)篇三

板書(shū)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意,知識(shí)聯(lián)絡(luò)圖文結(jié)合。

作圖非常規(guī)范,非常漂亮,還有課后小結(jié)。

檢查教案評(píng)語(yǔ)教導(dǎo)處工作紀(jì)錄 撰寫(xiě)教案普遍比較認(rèn)真。

教案規(guī)范、詳細(xì),教學(xué)目的明確,既有知識(shí)目標(biāo),又有情感目標(biāo),還有德育目標(biāo)。

重難點(diǎn)突出,教法選擇靈活恰當(dāng),教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)較詳,并有體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念 的師生互動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)。

注意用不同的色彩強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句中的重點(diǎn),一目了然。

教案非常詳細(xì),結(jié)合時(shí)政,有大量的文字?jǐn)⑹觥?/p>

教案格式規(guī)范,一筆一劃書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真,很漂亮。

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