在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話（匯總16篇）

總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式；寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文，供您欣賞和學(xué)習(xí)。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇一

xx縣職業(yè)教育中心是國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，全省管理五星級(jí)中職學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、美術(shù)繪畫(huà)、社會(huì)文化藝術(shù)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、酒店服務(wù)與管理等7個(gè)專(zhuān)業(yè)。

2011年5月23日，我到xx職教中心工作，招生是我最發(fā)愁的事，雖然當(dāng)時(shí)我縣的初中生數(shù)比現(xiàn)在多40%，但依然感覺(jué)壓力非常大。我們?cè)诳h教育局的大力支持下，召開(kāi)招生會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入初中學(xué)校的每一個(gè)班宣傳，通過(guò)新聞媒體以及縣城的電子屏等廣泛宣傳，全校教職工端午節(jié)不休息在每個(gè)村設(shè)立宣傳點(diǎn)，并且不設(shè)分?jǐn)?shù)線，當(dāng)年我們實(shí)現(xiàn)了招生工作的新突破，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的處延式發(fā)展。面對(duì)職業(yè)學(xué)校吸引力差、家長(zhǎng)不認(rèn)可、初中生源減少帶來(lái)的招生難現(xiàn)狀，我們深深認(rèn)識(shí)到，內(nèi)涵發(fā)展是我們發(fā)展的必由之路，提升學(xué)校吸引力是走出招生困境的唯一選擇，近年來(lái)，我們突出“育人為本、德育為先、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的發(fā)展主題，推進(jìn)“文化育人、管理育人、技能育人、情感育人”四個(gè)育人工程，技能成績(jī)穩(wěn)步提高，對(duì)口升學(xué)實(shí)現(xiàn)飛躍，學(xué)生文明行為養(yǎng)成明顯提升，2015年我們僅用3天時(shí)間，就招收新生580人，教室、宿舍全部滿員，并且限定300分的錄取線，其中500分以上的學(xué)生有50多人。

學(xué)校的發(fā)展，得到了社會(huì)的認(rèn)可，近年來(lái)，學(xué)校獲得了“xx省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“xx省平安校園”、“xx省依法治校示范?！?、“xx市文明單位”、“xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“xx市教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異獎(jiǎng)”、全縣目標(biāo)責(zé)任制綜合考核優(yōu)秀獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。同時(shí)還被上級(jí)有關(guān)部門(mén)命名為“xx省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“xx省扶貧開(kāi)發(fā)雨露計(jì)劃培訓(xùn)基地”、xx縣新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地。

下面，把我校近年來(lái)在管理、育人、服務(wù)等方面的基本做法逐一匯報(bào)：

一、抓管理，讓家長(zhǎng)更加放心。

（一）加強(qiáng)行政管理，推進(jìn)工作落實(shí)。成立督查考核辦公室，對(duì)全校各項(xiàng)工作和制度的執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查和考核排隊(duì)。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)周例會(huì)制度，每周召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)周例會(huì)之前，每位行政領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)個(gè)人的百度空間公示上周工作完成情況。制定一系列考核制度，推行精細(xì)化考核，推動(dòng)工作的落實(shí)和制度的執(zhí)行，形成計(jì)劃、督查、考核完整的抓落實(shí)體系。

（二）加強(qiáng)信息化建設(shè)，提高工作效率。學(xué)校建設(shè)有內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)和人才網(wǎng)三個(gè)網(wǎng)站，全校教職工開(kāi)通百度空間，利用空間學(xué)習(xí)、交流，通過(guò)空間安排工作、匯報(bào)工作。開(kāi)通微信公眾服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)微信平臺(tái)更好地宣傳學(xué)校。實(shí)行微信辦公制度，通過(guò)不同微信群的建立，更快捷地安排、審批事項(xiàng)，推進(jìn)無(wú)紙化辦公。

（三）加強(qiáng)教職工的學(xué)習(xí)，不斷提高教職工素質(zhì)。每周組織全校師生參加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大講堂和法律大講堂，近年來(lái)，學(xué)校先后組織業(yè)務(wù)骨干赴浙江、江蘇、北京、天津以及本省多所職業(yè)學(xué)?？疾臁炻殞W(xué)習(xí)。我們對(duì)參加國(guó)培、省培以及短期培訓(xùn)班的'教師在各方面給予支持。

（四）加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園。我們制定了嚴(yán)格的安全管理制度和可操作性強(qiáng)的各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案；加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，實(shí)行安全責(zé)任人公示制度；認(rèn)真落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”制，做到安全檢查常態(tài)化，及時(shí)排除各類(lèi)安全隱患；加大安全投入，實(shí)現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋。2012年11月，我校創(chuàng)建成市級(jí)平安校園，2015年創(chuàng)建成xx省平安校園。

二、抓育人，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

（一）文化育人，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

我們?cè)谛@設(shè)計(jì)制作了內(nèi)容涵蓋《弟-子規(guī)》全文、學(xué)生踐行《弟-子規(guī)》行為規(guī)范100條、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、晨思文、暮省文、晉商文化等不同主題的校園文化墻，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一個(gè)空間都在育人。每周一的升旗儀式，國(guó)旗下全校師生誦讀《弟-子規(guī)》。我們?nèi)　兜?子規(guī)》精髓，寫(xiě)出校歌《放飛理想》，每到下課時(shí)間，校園廣播就播放校歌。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們編寫(xiě)了我校的《弟-子規(guī)》校本教材，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。我們還開(kāi)設(shè)了《弟-子規(guī)》課，有專(zhuān)職教師講授，組織學(xué)習(xí)踐行《弟-子規(guī)》交流會(huì)、聯(lián)歡會(huì)，排練了《弟-子規(guī)》情景劇，組織誦讀《弟-子規(guī)》活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定了《xx縣職教中心學(xué)生學(xué)習(xí)踐行《弟-子規(guī)》行為規(guī)范100條，做到管理與教育兩手抓，學(xué)做人與學(xué)技能兩手抓，傳統(tǒng)文化教育與法律教育兩手抓，以德治校和依法治校兩手抓，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育兩手抓。

組織豐富的校園文化活動(dòng)。每年我們都要組織多種形式的校園文化活動(dòng)，每個(gè)節(jié)日都有主題，還有一系列師生社團(tuán)組織的文化活動(dòng)……每次活動(dòng)都讓師生們的心靈受到啟迪。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)班都有板報(bào)、班訓(xùn)、班風(fēng)、班歌，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校唱班歌、校歌、團(tuán)歌和國(guó)歌，在歌聲中樹(shù)立自信，陶冶情操。

（二）技能育人，提升教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)企業(yè)需求以及學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)有課程大膽進(jìn)行改革，專(zhuān)業(yè)設(shè)置進(jìn)一步細(xì)化，開(kāi)設(shè)適應(yīng)企業(yè)需求、適合學(xué)生實(shí)際、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的課程。

為了學(xué)生掌握的技能能更好地服務(wù)社會(huì)，對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)和機(jī)電專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了細(xì)分，根據(jù)專(zhuān)業(yè)細(xì)分后的情況研究課程設(shè)置。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)分為組裝與維修、網(wǎng)頁(yè)制作、辦公自動(dòng)化；機(jī)電專(zhuān)業(yè)分為機(jī)加工、汽車(chē)維修、電焊和電工。加快了會(huì)計(jì)與美術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，還新增了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。細(xì)分專(zhuān)業(yè)后的學(xué)生真正學(xué)精了技能，學(xué)到了本領(lǐng)。

酒店管理專(zhuān)業(yè)和美容美發(fā)專(zhuān)業(yè)，文化課由我校教師授課，專(zhuān)業(yè)課分別由我縣的新紫金酒店、夢(mèng)中人美容美發(fā)店負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)了課程和工作崗位的對(duì)接。機(jī)電專(zhuān)業(yè)的機(jī)加工方向的學(xué)生每周兩天赴xx曙光機(jī)械制造廠進(jìn)廠進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)，由企業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專(zhuān)業(yè)老師，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與企業(yè)需求的無(wú)縫對(duì)接。我們每學(xué)期組織班級(jí)、校級(jí)技能大賽，積極參加省、市技能大賽，促進(jìn)同學(xué)們技能水平的提升。

（三）管理育人，加強(qiáng)行為規(guī)范。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，積極推進(jìn)軍事化、正規(guī)化、精細(xì)化管理，向管理要素質(zhì)，向管理要競(jìng)爭(zhēng)力，建立學(xué)生管理大巡查制度，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間上和空間上的無(wú)縫隙巡查。每天2000米的兩操，無(wú)論是嚴(yán)冬還是夏日，從不間斷；嚴(yán)格宿舍管理，讓學(xué)生宿舍的地上沒(méi)有一片紙屑，被子疊得方方正正，培養(yǎng)了同學(xué)們精細(xì)的作風(fēng)，讓同學(xué)們培養(yǎng)受益終身的好習(xí)慣；高度重視學(xué)生會(huì)工作，在兩操管理、衛(wèi)生管理、社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮了積極的作用。加強(qiáng)法治教育，讓同學(xué)們更多地懂得法律，懂得規(guī)矩。開(kāi)展全員德育滲透工作，形成每個(gè)學(xué)生有人關(guān)愛(ài)的良好育人氛圍，在全員德育滲透上給每個(gè)教職工都有量化指標(biāo)。

我們將單純的軍訓(xùn)改為新生集中教育活動(dòng)，組織新生參加《弟-子規(guī)》講座、法律講座、禮儀講座、安全講座、心理講座五大講座，強(qiáng)化學(xué)生綜合教育。加強(qiáng)班主任工作，現(xiàn)在選用班主任已從原來(lái)好多同志不想當(dāng)班主任轉(zhuǎn)變?yōu)楹枚嗤局鲃?dòng)報(bào)名當(dāng)班主任。實(shí)行學(xué)業(yè)、德育、操行、技能、實(shí)習(xí)綜合評(píng)價(jià)，綜合評(píng)價(jià)中的德育分值一票否決。實(shí)施德育量化考核制度，德育量化考核實(shí)行“駕照”式管理，分值減少后，可以通過(guò)做好事等方式來(lái)加分，促進(jìn)了同學(xué)們文明行為的養(yǎng)成。

現(xiàn)在，全校所有班級(jí)都能做到教師不在教室輔導(dǎo)，學(xué)生安安靜靜，校園里沒(méi)有保潔員，處處干干凈凈，真正將文化落地為文明。

（四）情感育人，建設(shè)和-諧文明校園。

我們把開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，開(kāi)展了百名教師訪千家活動(dòng)，全校教職工深入118個(gè)村子進(jìn)行家訪，拉近了和家長(zhǎng)、同學(xué)們的距離；我們和學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同活動(dòng)，關(guān)閉了教職工餐廳，和同學(xué)們一起吃飯，吃一樣的飯；一起跑步，一起參加各種活動(dòng)，做到了教職工經(jīng)常進(jìn)餐廳、進(jìn)宿舍、進(jìn)教室、進(jìn)家庭，和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w；向全校同學(xué)公開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)號(hào)、qq號(hào)和微信號(hào)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們反映問(wèn)題的答復(fù)和辦理工作；深入推進(jìn)聯(lián)班聯(lián)生工作，每名行政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1——2個(gè)班級(jí)，每名教職工聯(lián)系10名左右的同學(xué)，同時(shí)也是所聯(lián)學(xué)生的德育導(dǎo)師。

三、抓服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展之路。

一是積極改善辦學(xué)條件。投資2027萬(wàn)元的國(guó)債資金實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目即將竣工，國(guó)家級(jí)機(jī)電專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目開(kāi)始采購(gòu)，省級(jí)計(jì)算機(jī)實(shí)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和美術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地資金已經(jīng)到位，實(shí)訓(xùn)樓完工后將全面裝備，實(shí)訓(xùn)條件差的狀況將有徹底的改觀。

二是加強(qiáng)招生服務(wù)工作。在招生工作中，我們通過(guò)新聞媒體、入校宣講、個(gè)別咨詢等多種形式開(kāi)展宣傳，并組織了學(xué)生招生宣傳隊(duì)，教職工入村宣傳，收到了良好的效果。招生，一是宣傳力度大，二是家長(zhǎng)認(rèn)可我們嚴(yán)格的管理、優(yōu)秀的對(duì)口升學(xué)成績(jī)，家長(zhǎng)認(rèn)可了，就會(huì)把孩子送到學(xué)校來(lái)。

三是加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)工作。開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程，有組織、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、就業(yè)觀，強(qiáng)化熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。加強(qiáng)校企合作，積極組織招聘會(huì)，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更好的條件。建立健全畢業(yè)生檔案，定期開(kāi)展跟蹤調(diào)查，及時(shí)建立畢業(yè)生信息庫(kù)。我們還專(zhuān)門(mén)建設(shè)了xx職教人才網(wǎng)，為畢業(yè)生的就業(yè)搭建更寬廣的平臺(tái)。

近年來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jī)，但離兄弟學(xué)校還有較大差距，我們要走出去，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步推進(jìn)我校的改革、發(fā)展，辦好人民滿意的中職學(xué)校，讓同學(xué)們接受有質(zhì)量的職業(yè)教育。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

剛才，林守章副書(shū)記對(duì)去年全市的教育工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，等一會(huì)兒，市政協(xié)主席、市委教育工委書(shū)記陳修茂同志要作重要講話。受市委教育工委的委托，我對(duì)今年全市教育工作談些意見(jiàn)。

20是新中國(guó)成立60周年，也是繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)教育改革發(fā)展的關(guān)鍵一年，做好今年的教育工作意義重大。

2009年我市教育工作總體要求是：深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞市委市政府破解就學(xué)難的重要工作部署，開(kāi)拓進(jìn)取，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)量，促進(jìn)公平，加強(qiáng)管理，加大對(duì)農(nóng)村教育的扶持力度，以改革為動(dòng)力，質(zhì)量為核心，教師素質(zhì)為根本，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。

2009年要重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)中心任務(wù)：

一、以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線，促進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是今年教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)。要在切實(shí)提高認(rèn)識(shí)水平的基礎(chǔ)上突出實(shí)踐特色，緊密結(jié)合廈門(mén)教育實(shí)際，進(jìn)一步總結(jié)新中國(guó)成立60年、改革開(kāi)放30年來(lái)我市教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析研究當(dāng)前我市教育工作的成績(jī)和不足，開(kāi)展大討論、大調(diào)研，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，著力破解難題，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃母锇l(fā)展的正確思路和有力措施，全面提高教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平，真正實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)。

要以“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育”為載體，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。國(guó)務(wù)院正在組織制定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，將對(duì)未來(lái)十二年我國(guó)教育改革發(fā)展作出全面規(guī)劃和部署。教育部要求各地各校在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，也要組織力量，進(jìn)一步加強(qiáng)宏觀思考和戰(zhàn)略謀劃，對(duì)本地本校未來(lái)的改革發(fā)展全面謀劃、規(guī)劃。因此，今年要以開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，組織力量進(jìn)行深入調(diào)研，廣納群言，專(zhuān)家論證，為制定我市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃做好前期準(zhǔn)備工作。

在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要集中力量辦好一些讓社會(huì)公眾滿意，給教育發(fā)展增添動(dòng)力的事情。一是抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。組織力量著力推進(jìn)島內(nèi)38個(gè)義務(wù)教育項(xiàng)目、理工學(xué)院二期、軟件職業(yè)學(xué)院、集美中學(xué)高中部、南洋職業(yè)學(xué)院、華天職業(yè)學(xué)院等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，做好環(huán)東海域工業(yè)集中區(qū)學(xué)校配套建設(shè)和科技中學(xué)高中部、實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校建設(shè)的前期工作。二是促進(jìn)和幫助學(xué)校提等級(jí)上水平。抓好城市職業(yè)學(xué)院等高職院校的人才培養(yǎng)水平評(píng)估，廈門(mén)二中等普通高中的定級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，工商旅游學(xué)校的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校的評(píng)估驗(yàn)收，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育合格校驗(yàn)收和省市級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收。三是進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面。再組織一批名校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)口幫扶農(nóng)村學(xué)校和新區(qū)的新建學(xué)校。四是制定新一輪教育信息化工程建設(shè)計(jì)劃，把重點(diǎn)放在加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)教育信息資源建設(shè)，做好教育教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)支持服務(wù)工作。

市區(qū)兩級(jí)教育行政部門(mén)要在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中著眼于解放思想、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮規(guī)劃指導(dǎo)、政策引導(dǎo)、試點(diǎn)推動(dòng)和督查落實(shí)的職能作用，面向?qū)W校、學(xué)生和家長(zhǎng)多辦實(shí)事，多辦好事。

去年，市委市政府出臺(tái)了在我省科學(xué)發(fā)展先行區(qū)和兩岸人民交流合作先行區(qū)發(fā)揮示范榜樣作用的兩個(gè)文件，要求發(fā)揮廈門(mén)特區(qū)的地位和作用，在科學(xué)發(fā)展和兩岸人民交流合作中，先行一步，率先而為。要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，打造區(qū)域性的金融、物流、研發(fā)、旅游會(huì)展、文化教育中心。要發(fā)揮“五緣”優(yōu)勢(shì)，拓展“六求”作為，在對(duì)臺(tái)文化交流上更注重雙向互動(dòng)，為促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)做出歷史性貢獻(xiàn)。教育系統(tǒng)要在兩岸人民交流合作先行區(qū)建設(shè)中發(fā)揮示范榜樣作用，必須做好四項(xiàng)工作。一要拓展對(duì)金門(mén)的教育交流合作，擴(kuò)大廈金兩地之間的校際合作，加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育、體育和藝術(shù)教育等方面的交流合作；二要拓展對(duì)臺(tái)中市的教育交流合作，積極開(kāi)展校際協(xié)作和校園文化交流；三要做好臺(tái)生在我市的入學(xué)服務(wù)工作，從講政治、講大局的高度為臺(tái)生入學(xué)提供優(yōu)惠條件，熱情服務(wù)；四要辦好今年將在我市舉辦的第三屆海峽兩岸百名中小學(xué)校長(zhǎng)論壇，打造兩岸教育交流合作的品牌。

二、以提高教育質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

在辦學(xué)條件日臻完善之時(shí)，社會(huì)公眾對(duì)教育的關(guān)注將集中在教育質(zhì)量上。因此，全市教育工作者責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。今年要重點(diǎn)做好八個(gè)方面工作。

（一）繼續(xù)大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，著力提升農(nóng)村義務(wù)教育水平。

義務(wù)教育均衡發(fā)展的難點(diǎn)、重點(diǎn)在農(nóng)村。一要進(jìn)一步健全義務(wù)教育保障機(jī)制，健全農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算制度，努力提高生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”，全面落實(shí)義務(wù)教育的各項(xiàng)免費(fèi)政策。二要加快新一輪農(nóng)村義務(wù)教育體系建設(shè)，市委市政府已批準(zhǔn)77個(gè)項(xiàng)目，總投資2.3億元，這批項(xiàng)目如順利完成，將大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件。三要實(shí)施中小學(xué)校舍抗震安全加固改造工程。前不久溫總理要求“所有學(xué)校的建筑，都要建成最安全的，也就是讓群眾最放心，讓學(xué)生最安心的地方?！蔽覀円欢ㄒ詫?duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)好總理這一重要指示。四要鞏固和拓展教育督導(dǎo)評(píng)估工作成果，繼續(xù)做好對(duì)區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估工作，推動(dòng)同安、翔安兩區(qū)的省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估順利通過(guò)。

（二）繼續(xù)大力發(fā)展中等職業(yè)教育，為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)后備力量。

發(fā)展中等職業(yè)教育，提高中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求，也是人民群眾對(duì)教育的期盼。

一要加強(qiáng)中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。我市中等職校的布局建設(shè)已按市政府批準(zhǔn)的規(guī)劃基本完成，今年要推動(dòng)還沒(méi)完成建設(shè)的區(qū)屬職校加快布局建設(shè)進(jìn)度。二要?jiǎng)?chuàng)造條件提高中等職校農(nóng)村新生入學(xué)率。我市從起，初中畢業(yè)生全部錄取到高中階段就學(xué)，沒(méi)被普高錄取的全部錄取到職校，但仍有少部分農(nóng)村學(xué)生不愿意到校報(bào)到，今年要下功夫做好動(dòng)員工作。三要落實(shí)好中等職校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的免費(fèi)政策。中央決定今年起撥款300億元對(duì)上述對(duì)象免交學(xué)費(fèi)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真落實(shí)好中央這一惠民政策。四要以就業(yè)為導(dǎo)向深化教學(xué)改革，繼續(xù)推行校企合作、工學(xué)交替、半工半讀、頂崗實(shí)習(xí)，尤其要高度關(guān)注頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的勞動(dòng)條件、安全生產(chǎn)和食宿安全問(wèn)題，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間仍是在校學(xué)生，學(xué)校要安排數(shù)量足夠的教師進(jìn)行管理，配合企業(yè)切實(shí)負(fù)起組織和監(jiān)護(hù)責(zé)任。

（三）走內(nèi)涵發(fā)展道路，努力提高高等教育尤其是高等職業(yè)教育質(zhì)量。

根據(jù)教育部20工作會(huì)議的部署，高等教育的工作重點(diǎn)是提高質(zhì)量，這是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

一要走內(nèi)涵發(fā)展道路，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。要以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向辦學(xué)，根據(jù)本市支柱產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和用人需求設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)，要立足校情，找準(zhǔn)辦學(xué)定位，辦出學(xué)校特色，主動(dòng)融入本市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展。二要改革人才培養(yǎng)模式。突出學(xué)生職業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)，在知識(shí)更新、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等環(huán)節(jié)上下功夫，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。三是民辦高校要以迎接高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)水平評(píng)估為契機(jī)，加大教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、圖書(shū)資料、師資引進(jìn)和培養(yǎng)的投入，進(jìn)一步健全學(xué)校管理制度，努力提高學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)水平，這也是提高已有辦學(xué)投入效益的根本途徑。

（四）積極發(fā)展成人繼續(xù)教育，著力構(gòu)建終身教育體系。

構(gòu)建終身教育體系是黨的十七大提出的教育發(fā)展目標(biāo)之一，發(fā)展成人繼續(xù)教育，是各級(jí)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求。

一要充分挖掘中高等職業(yè)院校的辦學(xué)潛力，努力拓寬職業(yè)培訓(xùn)渠道，推動(dòng)成人繼續(xù)教育的發(fā)展。當(dāng)前首先要面向在職職工、下崗職工開(kāi)展培訓(xùn)，其次要面向農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，做好這項(xiàng)工作要增強(qiáng)責(zé)任感，要有主動(dòng)作為、開(kāi)拓進(jìn)取的態(tài)度。二要繼續(xù)探索社區(qū)教育的途徑和方法，為構(gòu)建終身教育體系奠定基礎(chǔ)。思明區(qū)是教育部確定的全國(guó)社區(qū)教育試點(diǎn)，工作已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，今年要力爭(zhēng)擴(kuò)大試點(diǎn)，希望有更多的區(qū)加入，逐步擴(kuò)大到全市。三要認(rèn)真抓好掃盲工作，教育部等12部門(mén)下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，提出了到，成人的文盲率下降到8%，15-50歲青壯年文盲率下降到2%的掃盲目標(biāo)，我市在以前“兩基”攻堅(jiān)階段已奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但由于外來(lái)人口急劇增加，加之掃盲目標(biāo)要求提高，所以仍有缺口，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待。集美區(qū)率先啟動(dòng)取得了初步成效，去年底在集美開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，市教育局和各區(qū)教育局簽了責(zé)任書(shū)，希望還沒(méi)有啟動(dòng)這項(xiàng)工作的區(qū)，盡快啟動(dòng)。四要進(jìn)一步規(guī)范自考助學(xué)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)，依法依規(guī)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益；進(jìn)一步辦好電大開(kāi)放教育，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為提高市民的科學(xué)文化素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)作貢獻(xiàn)。

（五）進(jìn)一步加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，全面提高教師素質(zhì)。

提高教育質(zhì)量關(guān)鍵在人，取決于教師的素質(zhì)。近年來(lái)，在市委、市政府的倡導(dǎo)和支持下，在陳主席、郭副市長(zhǎng)、詹副市長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，教育系統(tǒng)在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)方面采取了一系列措施，取得了較好成效，但是，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我市教師尤其是農(nóng)村教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平與市委市政府的期望，廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)的期待以及教育現(xiàn)代化的要求還有較大距離，我們應(yīng)該加大力度，持之以恒，注重實(shí)效，全心全意建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為我市教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展奠定雄厚的軟實(shí)力。今年要著重做好幾項(xiàng)工作：一要認(rèn)真貫徹省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》。前不久，省政府下發(fā)了這份文件，明確了今后幾年我省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和指導(dǎo)思想，對(duì)全省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)作出了全面部署，詹副市長(zhǎng)作了重要批示，要求市教育局牽頭會(huì)同有關(guān)部門(mén)提出我市貫徹意見(jiàn)。目前市教育局正認(rèn)真調(diào)研，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)擬定工作措施，將盡快提出實(shí)施意見(jiàn)與有關(guān)部門(mén)研究會(huì)商上報(bào)市政府，爭(zhēng)取由市政府發(fā)文貫徹執(zhí)行。二要鞏固和擴(kuò)大師德建設(shè)、教師崗位大練兵、百名校長(zhǎng)萬(wàn)名教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭“三項(xiàng)主題活動(dòng)”成效，使之常規(guī)化、制度化?！叭?xiàng)主題活動(dòng)”自4月啟動(dòng)以來(lái)，取得較好成效，受到了廣大家長(zhǎng)、市民的歡迎，也得到了省、市領(lǐng)導(dǎo)，教育廳領(lǐng)導(dǎo)和省內(nèi)外教育同行的肯定。各區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和許多校長(zhǎng)率先垂范，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)社區(qū)，為提高教師的基本素質(zhì)付出了艱辛，做出了貢獻(xiàn)。今后一個(gè)階段要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉出經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的管用的活動(dòng)方式，以常規(guī)性制度固定下來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，并且不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，以期對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮更好、更大的作用。三要繼續(xù)落實(shí)名師工程培養(yǎng)計(jì)劃。在完成第一期專(zhuān)家型教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)之后，啟動(dòng)二期培養(yǎng)培訓(xùn)工作，今年要再遴選100名培養(yǎng)對(duì)象，力爭(zhēng)在全面實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)100名專(zhuān)家型教師、300名市級(jí)學(xué)科帶頭人、1000名市級(jí)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)。要針對(duì)已完成培養(yǎng)培訓(xùn)的教師如何發(fā)揮帶動(dòng)引領(lǐng)作用制定專(zhuān)門(mén)工作措施，提出明確要求，形成制度。四要著力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。要組織名師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)，采取上示范課、開(kāi)講座、聽(tīng)課指導(dǎo)、參與教研活動(dòng)等形式，提高農(nóng)村教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平；健全城市教師下鄉(xiāng)支教工作機(jī)制，特別要嚴(yán)格執(zhí)行省政府關(guān)于教師職務(wù)晉升評(píng)聘之前下鄉(xiāng)支教的規(guī)定；開(kāi)展城鄉(xiāng)校對(duì)校牽手幫扶活動(dòng)；要著力提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的水平，以網(wǎng)上培訓(xùn)、集中培訓(xùn)等方式，開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)輪訓(xùn)，立足于向管理要質(zhì)量。五要健全教師管理制度，規(guī)范教師從教行為。堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治教，著力提高教師職業(yè)道德水平。市委教育工委、市教育局已下發(fā)了《關(guān)于貫徹實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的意見(jiàn)》，對(duì)貫徹教育部重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出了具體的措施和要求，各區(qū)教育局和各直屬學(xué)校要廣泛宣傳，教育引導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行。六要繼續(xù)提高職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力。20，我市在全國(guó)率先實(shí)行中等職校教師到企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐制度，受到教育部的肯定和推廣，要將這一制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。同時(shí)，要面向企業(yè)招聘優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才到職業(yè)學(xué)校任教或兼課，使職業(yè)學(xué)校的'教學(xué)更加貼近生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能有更高的起點(diǎn)。

（六）開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量年”業(yè)務(wù)主題活動(dòng)，健全教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。

教育部袁貴仁副部長(zhǎng)認(rèn)為：“我們說(shuō)的質(zhì)量包括三個(gè)方面，首先是學(xué)生的質(zhì)量，要保證學(xué)生質(zhì)量就要保證學(xué)科的質(zhì)量，要保證學(xué)科質(zhì)量就要保證學(xué)校的質(zhì)量?！薄敖虒W(xué)質(zhì)量年”的教學(xué)質(zhì)量主要指學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，自然就與學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量尤其是教學(xué)管理質(zhì)量密切相關(guān)。第一，抓教學(xué)質(zhì)量要找準(zhǔn)著力點(diǎn)?；A(chǔ)教育提高教學(xué)質(zhì)量要聚焦教學(xué)改革，聚焦教學(xué)常規(guī)管理，聚焦教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和監(jiān)控；中等職業(yè)教育和高等教育提高質(zhì)量要聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)，聚焦學(xué)科建設(shè)，聚焦產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。第二，無(wú)論哪個(gè)階段的教學(xué)都應(yīng)當(dāng)把著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這一理念貫穿始終。在教學(xué)過(guò)程中，要倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué)，落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地全面發(fā)展。第三，今年是全省啟動(dòng)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)三周年，一方面要高度關(guān)注首屆實(shí)施高中新課程的高中畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量，另一方面要認(rèn)真總結(jié)三年高中課改的經(jīng)驗(yàn)，為深入推進(jìn)高中課改提供有效指導(dǎo)。

（七）把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)，切實(shí)提高德育工作實(shí)效性。

一要緊緊圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年這一主題組織德育系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。用偉大的成就、生動(dòng)的事例、靈活多樣的形式深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義理想信念教育，進(jìn)行改革開(kāi)放教育。二要深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程的課題研究和實(shí)踐。加強(qiáng)對(duì)課題實(shí)驗(yàn)校的指導(dǎo)，重點(diǎn)解決針對(duì)性和實(shí)效性問(wèn)題，力求在教育方法、活動(dòng)載體的可操作性，學(xué)生受教育的可接受性及內(nèi)化程度上尋求突破。三要加強(qiáng)中小學(xué)班主任和高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)中小學(xué)班主任和高校輔導(dǎo)員要思想上引導(dǎo)、工作上指導(dǎo)、生活上關(guān)心，要繼續(xù)組織班主任、高校輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高他們的育人水平。

（八）繼續(xù)廣泛開(kāi)展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校體育工作水平。

一要持之以恒地實(shí)施大課間活動(dòng)。去年一年的大課間活動(dòng)很有成效，時(shí)間有保證，學(xué)生跑起來(lái)、跳起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)在有的學(xué)校在動(dòng)搖，這是不應(yīng)該的，時(shí)段可以調(diào)整，但時(shí)間長(zhǎng)度不能變，要堅(jiān)持下去。二要實(shí)實(shí)在在地落實(shí)學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉，這項(xiàng)工作的開(kāi)展情況不平衡，有的學(xué)校落實(shí)得較好，有的下午時(shí)間舍不得讓學(xué)生鍛煉，仍用于考試或輔導(dǎo)，這說(shuō)明健康第一的思想沒(méi)有牢固樹(shù)立。今天要再次重申，凡是當(dāng)天沒(méi)有安排體育課的班級(jí)，當(dāng)天下午要安排一節(jié)體鍛課，連同半小時(shí)大課間活動(dòng)方能保證學(xué)生當(dāng)天的一小時(shí)鍛煉。三要開(kāi)足開(kāi)齊體育課，配齊體育教師，這方面農(nóng)村學(xué)校要特別努力。四要進(jìn)一步完善體育中考辦法，總結(jié)去年體育中考經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)考試過(guò)程更加公平、公正、有序。

三、加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力。

（一）切實(shí)抓好教育系統(tǒng)的黨建工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。

要以開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨建工作。堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本辦學(xué)理念，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員干部、教育廣大師生，牢牢掌握學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主動(dòng)權(quán)。加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，做好在青年知識(shí)分子和大學(xué)生中發(fā)展黨員工作。繼續(xù)加強(qiáng)民辦學(xué)校黨建工作，健全民辦學(xué)校黨組織。

開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是全黨政治生活中的一件大事，教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一負(fù)責(zé)人的職責(zé)，確保全體黨員全程參加。

（二）認(rèn)真落實(shí)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)“雙責(zé)任制”，加強(qiáng)基層作風(fēng)建設(shè)。

教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)事關(guān)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展方向和工作成效。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉的方針，建立健全反腐倡廉的長(zhǎng)效機(jī)制，緊緊抓住財(cái)務(wù)、基建、招生、采購(gòu)等重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)管，大力推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育改革發(fā)展環(huán)境。在市委去年底組織的“雙責(zé)任制”考評(píng)中，我局黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)“雙責(zé)任制”工作受到肯定，我們要以此為動(dòng)力，進(jìn)一步抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，形成穩(wěn)健扎實(shí)的工作作風(fēng)。一要認(rèn)真研究制定存在問(wèn)題的整改方案，提出切實(shí)有效的整改措施，不走過(guò)場(chǎng)，不圖虛名，切實(shí)抓出成效。二要認(rèn)真分析工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，突出重點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，不斷創(chuàng)新工作方式方法，探索教育系統(tǒng)抓黨建責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作的新路子。三要抓好第五輪黨建工作責(zé)任書(shū)的跟蹤督辦，認(rèn)真開(kāi)展黨建責(zé)任制落實(shí)情況檢查，開(kāi)展黨建專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建責(zé)任制工作指導(dǎo)的針對(duì)性和可操作性。四要加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，結(jié)合教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)，推進(jìn)廉潔教育和廉潔文化進(jìn)校園，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育收費(fèi)行為，防止教育亂收費(fèi)現(xiàn)象反彈，努力營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的校園先進(jìn)文化氛圍。

（三）堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民，提高領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性。

胡錦濤在紀(jì)念十一屆三中全會(huì)召開(kāi)30周年大會(huì)上指出，人民群眾是黨的力量源泉和勝利之本，堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。教育是重大民生問(wèn)題，理應(yīng)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。教育改革發(fā)展的最終目的，就是要切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，不斷滿足人民群眾對(duì)高質(zhì)量、多樣性、多層次教育的迫切需要，為人民群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事。因此，要建立重大決策的專(zhuān)家咨詢和征求意見(jiàn)制度，活躍建言獻(xiàn)策氛圍，進(jìn)一步形成科學(xué)民主決策的工作機(jī)制。

（四）加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平。

校長(zhǎng)的素質(zhì)很大程度決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，辦好教育、辦好學(xué)校，必須建設(shè)一支高水平的校長(zhǎng)隊(duì)伍。前不久，市委教育工委擬制了我市中小學(xué)校長(zhǎng)管理暫行辦法（送審稿）經(jīng)市委組織部審閱同意，報(bào)送市委研究，“管理暫行辦法”對(duì)校長(zhǎng)的任職條件和資格、校長(zhǎng)的聘任與任期、校長(zhǎng)的培訓(xùn)、校長(zhǎng)的權(quán)利與義務(wù)、校長(zhǎng)的考核與獎(jiǎng)懲、校長(zhǎng)的轉(zhuǎn)任與交流等方面進(jìn)行規(guī)范，以提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。同時(shí)，要根據(jù)《廈門(mén)市各級(jí)各類(lèi)教育事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置標(biāo)準(zhǔn)》，做好相關(guān)學(xué)校升格和干部考核工作，落實(shí)待遇，理順關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性和創(chuàng)造性。希望各位校長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)和教育管理水平，高度關(guān)注如何提高教育資金的使用效益，高度關(guān)注教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用效率，高度關(guān)注教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）深化平安校園創(chuàng)建，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的和諧穩(wěn)定。

多年來(lái)，我市教育系統(tǒng)保持安定穩(wěn)定，不僅保障了教育事業(yè)改革發(fā)展的順利推進(jìn)，而且為全社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。周濟(jì)部長(zhǎng)在教育部今年的年度工作會(huì)議上指出，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園，首先要確保學(xué)生安全，“生命不保，何談教育”。教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要時(shí)刻把學(xué)生安全放在第一位，凡是涉及學(xué)生安全的問(wèn)題，主要領(lǐng)導(dǎo)必須親自抓、抓落實(shí)。要建立和完善安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，大力加強(qiáng)安全教育，上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，普遍開(kāi)展安全演練，重點(diǎn)抓好學(xué)校校舍、公共衛(wèi)生、寄宿制學(xué)校和交通安全等方面的安全管理。一段時(shí)期以來(lái)，部分省市先后出現(xiàn)教師因績(jī)效工資待遇問(wèn)題、民辦教師遺留問(wèn)題和代課人員問(wèn)題而聚集、上訪等事端，給我們敲響了警鐘，要過(guò)細(xì)做好教育系統(tǒng)矛盾糾紛的排查調(diào)處和重點(diǎn)信訪問(wèn)題的協(xié)調(diào)處理，完善安全防控體系和各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案建設(shè)，切實(shí)維護(hù)校園安定穩(wěn)定。我市“平安校園”建設(shè)經(jīng)過(guò)四年的努力，僅有少數(shù)學(xué)校以及新辦學(xué)校未達(dá)標(biāo)，既要鞏固成果，又要采取有力措施督促未達(dá)標(biāo)學(xué)校盡快整改，促成所有的公辦、民辦學(xué)校都成為“平安校園”、“和諧校園”。

同志們，教育是面向未來(lái)的事業(yè)，是值得我們?yōu)橹床珚^斗的事業(yè)。我們要在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)苦干，全面做好今年的教育工作，以優(yōu)異的成績(jī)向新中國(guó)成立60周年獻(xiàn)禮！

謝謝大家！

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇三

各位師父、前輩、同事，各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：

大家好！

中，有著太多太多的優(yōu)秀教師，你們有著太多值得讓我學(xué)習(xí)的東西，你們都是我要積極學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，本人在過(guò)去的一年中也實(shí)在沒(méi)有取得什么驕人的成績(jī)，如果有一點(diǎn)點(diǎn)小的成就，那也是我們同年級(jí)全體課任老師和班主任共同努力的結(jié)果。也許，今天的發(fā)言應(yīng)該算是對(duì)我的一種激勵(lì)吧。在這里要我說(shuō)什么經(jīng)驗(yàn)介紹，真有些班門(mén)弄斧了。平時(shí)都是站著講，習(xí)慣了，那請(qǐng)?jiān)试S我今天也站著講吧！謝謝！講的不好的地方，還望指正。為了不耽誤大家的時(shí)間，我就不一一例舉素材，講幾個(gè)條條框框好了，那接下來(lái)我就講幾個(gè)力吧。

一、班主任要有感染力和號(hào)召力。作為一個(gè)多年的班主任，我主張從嚴(yán)治班，但更注重于對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和思想情感的引導(dǎo)。我認(rèn)為在班級(jí)的管理中應(yīng)做到嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有嚴(yán)，做到班級(jí)管理能夠張弛有度。個(gè)人主張彈性地管理班級(jí)，即要有班紀(jì)班規(guī)，又不能讓它框死學(xué)生。其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤這也是正?，F(xiàn)象，是他們的生理特征，有時(shí)，給他們次機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)學(xué)會(huì)處理班級(jí)和學(xué)生問(wèn)題的機(jī)會(huì)。感染力來(lái)源于班主任的榜樣模范，來(lái)源于班主任的身先士卒，來(lái)源于班主任的親力親為、躬行踐履及以身立教、以身說(shuō)教。而號(hào)召力則來(lái)源于你的愛(ài)心，耐心，你的嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，你的關(guān)心，你的陽(yáng)光青春，你的活潑漂亮，瀟灑英俊，你的穩(wěn)重干練……總之，在學(xué)生面前，要做一個(gè)有個(gè)性，有魅力的全能型班主任。要讓學(xué)生偏偏就是要信你的“邪”。

二、教師要有親和力和摩擦力。作為一個(gè)課任教師，要把握好師生關(guān)系和課堂組織教學(xué)的尺度，良好的師生關(guān)系，是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性的良方，但如果過(guò)于松散，則會(huì)對(duì)教學(xué)產(chǎn)生不利的影響。教師在學(xué)生面前，要有教師的風(fēng)度和氣魄，卻不易過(guò)度“擺譜”，應(yīng)保持正常的溝通和交流。做到讓學(xué)生敢講、敢問(wèn)、愛(ài)問(wèn)。一個(gè)具有親和力的教師，在課堂中，往往會(huì)出現(xiàn)更多學(xué)生“出彩”的地方。教與學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是師生互相同化、異化的'過(guò)程，實(shí)質(zhì)就是雙方思想產(chǎn)生摩擦，從而產(chǎn)生火花，得到結(jié)論和啟發(fā)的過(guò)程。教師要用理論知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己具有更大的“摩擦力”。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

各位校長(zhǎng)，同志們：

萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。要把我們的一言一行都關(guān)進(jìn)制度的籠子，高壓線碰不得，要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，用一顆平常心對(duì)待工作，對(duì)待同志，坦蕩做人，真誠(chéng)生活，無(wú)愧于心，幸福自己，厚澤家人。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇五

（2014年1月27日）。

同志們：

新春伊始，萬(wàn)象更新，我們滿載著2013年的累累碩果，走進(jìn)充滿生機(jī)和希望的2014。

剛才，xxx鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)2013年的工作進(jìn)行了總結(jié)。現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府所有班子成員，向在座的全體干部職工致以新春最美好的祝福，并恭祝你們的家人身體健康，萬(wàn)事如意！

同志們，在2013年初的時(shí)候我就說(shuō)過(guò)，要想做好工作，全鄉(xiāng)干部都要脫一層皮。在各項(xiàng)工作的安排實(shí)施過(guò)程中，我們的干部職工犧牲了所有的節(jié)假日，流轉(zhuǎn)土地、征用土地，在數(shù)不清的日子里忘我地工作。但辛苦總有回報(bào)，今天，我十分高興、同時(shí)也十分自豪地祝賀大家：在2013年度全縣的目標(biāo)考核中，xx鄉(xiāng)獲得了全縣第一，實(shí)現(xiàn)了三連冠的目標(biāo)。連續(xù)三年全縣第一，這在xx的歷史上也是不多見(jiàn)的。

在別人眼里，看到的是我們?nèi)B冠的風(fēng)光。但是，我看到的卻是同志們?nèi)諘裼炅堋⒑沽鳑驯车男羷?。所以，今天，此時(shí)此刻，我想對(duì)所有人說(shuō)的一句話，就是：xx鄉(xiāng)的干部職工是能干事、干成事的，無(wú)論是從工作的能力還是工作的激情來(lái)說(shuō)，三連冠我們當(dāng)之無(wú)愧！下面，我就xx鄉(xiāng)當(dāng)前的工作講4點(diǎn)意見(jiàn)。

一、肯定成績(jī)、增強(qiáng)發(fā)展信心。

2013年，在全鄉(xiāng)干部職工的努力下，xx鄉(xiāng)獲得了貴州省五好基層黨組織表彰；全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全市扶貧工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在xx召開(kāi)，xx副省長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也親臨xx調(diào)研。這些榮譽(yù)的取得，來(lái)之不易，下面，我就xx鄉(xiāng)的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作作一點(diǎn)簡(jiǎn)單介紹。

一是園區(qū)工作：目前園區(qū)已整合各部門(mén)項(xiàng)目資金共計(jì)1.59億元重點(diǎn)向園區(qū)投入，內(nèi)容涉及道路交通、水利設(shè)施、土地整治、河道治理、生態(tài)移民等。建設(shè)完善農(nóng)技服務(wù)設(shè)施和電力設(shè)施，夯實(shí)了園區(qū)后續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。目前深圳樂(lè)滿家公司已在xx鄉(xiāng)落城村設(shè)立辦事處和收購(gòu)點(diǎn)，常年收購(gòu)園區(qū)蔬菜。

自2013年6月，xxxxxx等10家公司和鴻圖、永超利群、旺達(dá)果蔬等企業(yè)經(jīng)營(yíng)主體入駐園區(qū)以來(lái)，企業(yè)支付勞務(wù)工資816萬(wàn)余元，平均每人每月收入達(dá)到1800元左右。可以說(shuō)，園區(qū)工作的開(kāi)展，已經(jīng)從根本上改變了xx鄉(xiāng)的生產(chǎn)生活結(jié)構(gòu)，xx鄉(xiāng)園區(qū)涉及到的農(nóng)戶也完成了從“農(nóng)民”的靠天吃飯轉(zhuǎn)變到“產(chǎn)業(yè)工人”領(lǐng)薪酬致富的轉(zhuǎn)變。

二是生態(tài)移民搬遷工作。xx新區(qū)生態(tài)移民搬遷工作是改善我鄉(xiāng)民生的一個(gè)重要手段，同時(shí)也是我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的一大重點(diǎn)工程。在實(shí)施過(guò)程中，xx鄉(xiāng)按照“統(tǒng)—規(guī)劃、分步實(shí)施，政府引導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)支撐、突出特色”的思路，充分考慮地理、人文、歷史、文化、環(huán)境、交通、物流的走向和發(fā)展輻射能力等多種因素，幾易其稿，最終形成了以“禾弘新區(qū)”命名的，集歷史沿革與布依族特色為一體的xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)文化小城鎮(zhèn)藍(lán)圖。

目前，和弘新區(qū)移民安置房166套全部完工，部分安置房已經(jīng)開(kāi)始裝修。xx鄉(xiāng)的小城鎮(zhèn)建設(shè)工作已經(jīng)初見(jiàn)成效。

已在全鄉(xiāng)適宜種植冰脆李的荒山、荒坡上實(shí)施冰脆李種植1.3萬(wàn)畝，同時(shí)，通過(guò)招商引資，在磨安村建成了3000畝的藍(lán)莓標(biāo)準(zhǔn)化種植基地。xx冰脆李和xx藍(lán)莓的口感和品質(zhì)，在省扶貧辦得到了多位專(zhuān)家的肯定和贊許。

四是黨的建設(shè)工作。

一、順利完成xx鄉(xiāng)第九屆村級(jí)換屆工作。xx鄉(xiāng)由原來(lái)的17個(gè)村合并為現(xiàn)在的12個(gè)村，在換屆工作中，xx鄉(xiāng)嚴(yán)格按照組織程序，新選舉產(chǎn)生支委委員42名（女9人），并選舉產(chǎn)生村黨組織書(shū)記12名，圓滿完成了縣委交辦的選舉任務(wù)。加上新發(fā)展黨員18名，為基層黨組織建設(shè)注入新鮮血液，增強(qiáng)了基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作見(jiàn)實(shí)效。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，干部職工無(wú)違反紀(jì)律現(xiàn)象，維護(hù)了xx鄉(xiāng)黨員干部廉潔自律的形象。

三、同步小康駐村工作中，工作組認(rèn)真開(kāi)展走訪活動(dòng)，了解群眾生產(chǎn)生活情況及發(fā)展訴求真幫實(shí)助，利用各種會(huì)議和走訪群眾的機(jī)會(huì)培訓(xùn)向群眾宣傳黨的十八大及省、市、縣的精神，宣傳黨和國(guó)家的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策，想方設(shè)法，為民辦好事實(shí)事。積極幫助群眾解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。比如火烘村（現(xiàn)已更名為禾弘村）工作組協(xié)調(diào)資金50余萬(wàn)元，修建者棉組、坡七組進(jìn)組道路橋梁一座，解決兩個(gè)組村民出行難及學(xué)生上學(xué)脫鞋過(guò)河的局面等。

二、認(rèn)清形勢(shì)，謀求突破，全力整改不放松。

2月27日xx村發(fā)生的爆炸事件，一人死亡、一人受傷，這表明了我們的安全生產(chǎn)排除工作仍然存在漏洞；四是移民安置、征地拆遷等各種矛盾交織疊加，錯(cuò)綜復(fù)雜，社會(huì)維穩(wěn)壓力極大；五是干部素質(zhì)仍需強(qiáng)化，辦事效率、政府效能有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

同志們，千里之堤，毀于蟻穴，發(fā)生了問(wèn)題不可怕，可怕的是我們回避問(wèn)題，對(duì)此，我要求：

一是計(jì)劃生育工作要自查自糾，明白問(wèn)題的所在，找到薄弱環(huán)節(jié)，清楚工作管理漏洞，嚴(yán)格責(zé)任追究制度。通過(guò)排查，深究根源。計(jì)生辦要制定整改措施，交黨委會(huì)研究討論。

二是綜合治理工作，要認(rèn)真吸取教訓(xùn)，舉一反三，層層落實(shí)綜治責(zé)任制，扎實(shí)開(kāi)展整改工作，落實(shí)整改措施，堵塞工作漏洞，對(duì)全鄉(xiāng)各村和所站辦在干部管理、思想教育進(jìn)行整改，嚴(yán)防類(lèi)似問(wèn)題在本鄉(xiāng)再次發(fā)生。

三是安全生產(chǎn)工作，鄉(xiāng)安監(jiān)站要主動(dòng)定期或不定期地對(duì)煙花爆竹等易燃易爆物品、道路交通、非營(yíng)運(yùn)車(chē)輛載客、食品衛(wèi)生、建筑工程安全、防汛工作、學(xué)校安全、企業(yè)生產(chǎn)等存在安全隱患的場(chǎng)所和易發(fā)生事故的行業(yè)進(jìn)行安全大檢查和各類(lèi)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，不留死角，盡量減少安全隱患，避免重特大事故的發(fā)生。

三、搶抓機(jī)遇，全力推進(jìn)2014年工作。

2014年是xx鄉(xiāng)繼續(xù)深化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、迅速崛起的關(guān)鍵之年，是xx鄉(xiāng)鞏固地位提升形象的重要之年，對(duì)此，我作如下幾點(diǎn)建議：

2、建平臺(tái)，強(qiáng)基礎(chǔ)，儲(chǔ)后勁。在xx鄉(xiāng)生態(tài)移民安置區(qū)的輻射帶動(dòng)下，拓展xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間，傾力將和弘新區(qū)打造成為xx鄉(xiāng)商貿(mào)、旅游、金融、物流、餐飲、教育、醫(yī)療中心，進(jìn)而優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

3、惠民生，強(qiáng)品質(zhì)，促和諧。繼續(xù)推動(dòng)教育、文化、體育、衛(wèi)生等事業(yè)的發(fā)展，提高人民群眾的生活品質(zhì)，不斷豐富人民群眾的業(yè)余文化生活；加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理，啟用xx鄉(xiāng)養(yǎng)老院，全面提高“老有所養(yǎng)”整體水平，完善社保體系。

4、重產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)活力，促發(fā)展。按照縣“抓特、扶優(yōu)、助弱”的發(fā)展思路，繼續(xù)加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程；堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)發(fā)展與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)并進(jìn)的工作原則，圍繞構(gòu)建全鄉(xiāng)精果林、早熟蔬菜兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)布局，切實(shí)加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為下一步的休閑觀光農(nóng)業(yè)打下良好的生態(tài)基礎(chǔ)。

四、近期工作安排。

現(xiàn)在距離春節(jié)只有短短的4天時(shí)間了，也是我們思想最容易松懈的時(shí)候，越是在這種情況下，越要做好群眾生活安排和繃緊社會(huì)穩(wěn)定這根弦，確保群眾過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)。在這里我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。

一要安排好困難群眾的生活。各村要切實(shí)把春節(jié)期間困難群眾的生活安排放在更加突出位置，采取切實(shí)有效的措施，深入村組，確保群眾生活不出現(xiàn)任何問(wèn)題。

墳祭祖，更要注意用火安全。

三要做好信息上報(bào)和值班工作。春節(jié)期間，各村、各股室站所要安排專(zhuān)人24小時(shí)值班，領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班。所有值班人員必須堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，遇到緊急、重要情況或重大突發(fā)事件，及時(shí)請(qǐng)示、報(bào)告，妥善協(xié)調(diào)處置。對(duì)因瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)延誤處置時(shí)機(jī)或造成重大影響的，要按規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。會(huì)后各村各單位必須將值班安排報(bào)鄉(xiāng)黨政辦。

同志們！回首過(guò)去，成績(jī)鼓舞人心；展望未來(lái)，目標(biāo)催人奮進(jìn)。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部群眾，萬(wàn)眾一心，銳意進(jìn)取，以更加飽滿的熱情，更加旺盛的干勁，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，抓落實(shí)、解難題、促發(fā)展、保民生，努力構(gòu)建富裕、文明、和諧的新xx，以優(yōu)異成績(jī)向四年冠、五連冠的目標(biāo)，前進(jìn)！

最后，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向到會(huì)的全體同志，并通過(guò)你們向全鄉(xiāng)廣大干部群眾拜個(gè)早年，祝大家合家幸福，工作順利,身體健康！

謝謝大家！

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇六

（二〇〇九年二月二十日）。

【根據(jù)錄音整理】。

同志們：

今天我們召開(kāi)學(xué)院2009年度工作會(huì)議的主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，回顧和總結(jié)工作，研究和部署2009年工作。剛才，穆院長(zhǎng)代表學(xué)院黨委和行政，部署了學(xué)院2009年工作，指導(dǎo)思想清晰明確，形勢(shì)分析客觀實(shí)際，工作部署重點(diǎn)突出，工作要求具體，集中體現(xiàn)了我院在新形勢(shì)下，認(rèn)真落實(shí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，謀求學(xué)校持續(xù)快速健康發(fā)展，努力創(chuàng)建和諧校園的總體思路和具體舉措。我表示完全同意。希望大家回去后能夠認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，貫徹落實(shí)到工作中去。

20，是我們鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展年，是十分不平凡的一年。我們既有成功的喜悅，也有發(fā)展中的挫折與困惑。在這一年里，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，我們的辦學(xué)思路更加清晰，辦學(xué)目標(biāo)更加明確，辦學(xué)信心更加堅(jiān)定。我們勝利召開(kāi)了我院組建以來(lái)的第一次黨代會(huì)，順利召開(kāi)了第一屆教職工代表大會(huì)暨一屆二次工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)，成功召開(kāi)了第一次團(tuán)代會(huì)暨第一次學(xué)代會(huì)，我們深入開(kāi)展教育思想大討論，召開(kāi)改革發(fā)展研討會(huì)，開(kāi)展“三新”大討論活動(dòng)，我們理順了情緒，鼓舞了士氣，理清了發(fā)展思路，鼓足了干勁。我們?cè)邳h的建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)等方面取得了令人欣慰的成績(jī)。

但是由于種種原因，我們也受到了重大的挫折，大家期望比較高的創(chuàng)建國(guó)家示范性高職院校失利，一度使廣大教職工情緒低落；同時(shí)，影響我們學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題——新校區(qū)建設(shè)也受到了政策的影響。

每一點(diǎn)成績(jī)的取得，每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著在座各位和全校教職員工的心血和汗水，是我校廣大教職工尤其是在座的各位智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶；同時(shí)，在我們遇到挫折的時(shí)候，廣大教職工對(duì)我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給予了極大的理解和支持。在此，我代表院黨委對(duì)在座的各位表示衷心的感謝！

09年是我們學(xué)校發(fā)展非常關(guān)鍵的一年。09年是我國(guó)建國(guó)60周年，是實(shí)施我校第一次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)的第一個(gè)年頭，我們將按照要求參加第二批開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在新的一年里，我們有沒(méi)有新的思路、新的舉措，能不能上新的臺(tái)階，學(xué)校有沒(méi)有新的發(fā)展，就要看我們能不能把學(xué)院09年各項(xiàng)工作認(rèn)真貫徹落實(shí)好。下面，我想就如何落實(shí)學(xué)院2009年工作要點(diǎn)，做好2009年工作，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、要圍繞一個(gè)目標(biāo)——努力建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的高職院校。

學(xué)院這一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建至今已經(jīng)兩年。兩年來(lái)，我們按照省委要求，努力實(shí)現(xiàn)“三大任務(wù)、一個(gè)目標(biāo)”。這“三大任務(wù)、一個(gè)目標(biāo)”，有些我們已經(jīng)順利完成，如三校實(shí)質(zhì)性合并和校內(nèi)管理體制改革；有些正在努力實(shí)現(xiàn)，如新校區(qū)建設(shè)；有些雖經(jīng)努力但最終失利，如創(chuàng)建國(guó)家示范性高職院校。

創(chuàng)建國(guó)家示范性高職院校是我們的一個(gè)階段性目標(biāo)，雖然沒(méi)有成功，但通過(guò)創(chuàng)建工作，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了隊(duì)伍，挖掘了潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生員工的戰(zhàn)斗力和凝聚力，進(jìn)一步提升了我們辦學(xué)的水平。

創(chuàng)建國(guó)家示范性高職院校沒(méi)有成功，我們沒(méi)有氣餒，通過(guò)去年深入開(kāi)展的教育思想大討論，我們進(jìn)一步解放思想，不斷探索學(xué)院新的發(fā)展目標(biāo)。去年8月召開(kāi)的學(xué)院組建以來(lái)的第一次黨代會(huì)，凝聚了全院共產(chǎn)黨員和廣大教職員工的政治智慧，大會(huì)明確提出了我院今后一個(gè)時(shí)期的奮斗目標(biāo)，就是要努力建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的高職院校。這個(gè)奮斗目標(biāo)，抓住了我院要進(jìn)一步發(fā)展的“牛耳”，就是要“辦出特色”；提出了發(fā)展的“標(biāo)高”，就是“國(guó)內(nèi)一流”。具體說(shuō)，就是認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，創(chuàng)出鮮明特色，使反映學(xué)院整體辦學(xué)水平和實(shí)力的主要指標(biāo)位居國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校前列。這個(gè)發(fā)展目標(biāo)是符合我院實(shí)際和國(guó)家高等教育發(fā)展要求的。

二、要突出一個(gè)主題——堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵提高為主的發(fā)展道路。

為實(shí)現(xiàn)學(xué)院的奮斗目標(biāo)，要突出一個(gè)主題，這就是要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，堅(jiān)持走內(nèi)涵提高為主的發(fā)展道路，努力增強(qiáng)學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能實(shí)用型建設(shè)人才。

穆院長(zhǎng)在講話中分析學(xué)院發(fā)展形勢(shì)時(shí)說(shuō)得好，我們學(xué)校在行業(yè)高職教育領(lǐng)域曾是領(lǐng)頭羊，在高職教育界有影響，是我們當(dāng)時(shí)的校園比人家大，樓房比人家高，還是硬件設(shè)施比人家好？我看都不是，而是在于我們作為一所行業(yè)高職院校所具有的鮮明特色和“n+1”人才培養(yǎng)模式、優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量，總之，是在于我們的內(nèi)涵上。

我們?cè)诮ㄔO(shè)國(guó)內(nèi)一流高職院校時(shí)，仍然是要堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路，就是要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)等。只有內(nèi)涵提升，才能全面提升我們的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)的主要指標(biāo)，使我們的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平在國(guó)內(nèi)處于先進(jìn)地位。否則，難以成為“國(guó)內(nèi)一流”的高職院校。

三、要實(shí)施四大戰(zhàn)略——質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開(kāi)放活校。

在新形勢(shì)下，學(xué)院黨委提出了“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開(kāi)放活校”的發(fā)展戰(zhàn)略，這四者是緊密結(jié)合的統(tǒng)一整體，其核心是質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)院生存發(fā)展的生命線；人才是質(zhì)量的基本標(biāo)志和根本保證；特色是質(zhì)量的基本內(nèi)涵；開(kāi)放是提高質(zhì)量的推動(dòng)力。

質(zhì)量是教育事業(yè)的立足點(diǎn)和根本要求。所謂高等教育內(nèi)涵發(fā)展就是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速、可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的知識(shí)和人才支持。對(duì)于學(xué)院來(lái)講，內(nèi)涵發(fā)展就是在對(duì)自身準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，真正實(shí)現(xiàn)并體現(xiàn)出大學(xué)的功能和大學(xué)的精神，通過(guò)挖掘現(xiàn)有潛力，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高內(nèi)部效率，最終提高辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，以此來(lái)推動(dòng)學(xué)院持續(xù)健康科學(xué)和諧發(fā)展,這已成為現(xiàn)在和將來(lái)的必然趨勢(shì)。

人才資源是第一資源?！靶】荡髽I(yè)，人才為本”?！皣?guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興”。人才問(wèn)題，始終是高等學(xué)校改革與發(fā)展的核心問(wèn)題和頭等大事。中外高等教育史上，高明的、有遠(yuǎn)見(jiàn)的大學(xué)校長(zhǎng)們，總是把千方百計(jì)延攬人才作為頭等重要的工作。清華大學(xué)老校長(zhǎng)梅貽琦先生的名言“大學(xué)者，非大樓之謂也，乃大師之謂也”說(shuō)的就是人才和教師對(duì)于高等學(xué)校的特殊意義。

胡錦濤8月31日在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話中指出，“推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育”。質(zhì)量立校的基礎(chǔ)是要有高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。學(xué)院既要有出類(lèi)拔萃的名教授、名專(zhuān)家學(xué)者，也要有高質(zhì)量的教師群體，還要有一批行業(yè)專(zhuān)業(yè)的能工巧匠。

對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)問(wèn)題，我們要采取“引進(jìn)來(lái)、送出去”的辦法，構(gòu)建我們的人才隊(duì)伍?！耙M(jìn)來(lái)”，就是要引進(jìn)碩士學(xué)歷以上的人員和有現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員。目前我院碩士學(xué)歷以上教師占教師人數(shù)的39%，已超過(guò)了本科院校的考核標(biāo)準(zhǔn)。“送出去”，就是支持廣大教師提高學(xué)歷，提高知識(shí)水平，送教師到現(xiàn)場(chǎng)一線進(jìn)行“雙師素質(zhì)”鍛煉，今年起，還要有計(jì)劃選派教師到國(guó)內(nèi)相關(guān)高校進(jìn)修，同時(shí)也會(huì)有針對(duì)性地選送部分教師到國(guó)外學(xué)習(xí)。對(duì)干部隊(duì)伍，這幾年加大了外出培訓(xùn)的力度，到國(guó)家行政學(xué)院、教育部培訓(xùn)基地、省教育干部培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)的，也有到其他高校掛職鍛煉的。近年人要進(jìn)一步加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作。在人才引進(jìn)和使用上，我們黨員干部和教職工要用寬闊的胸懷和戰(zhàn)略的眼光去對(duì)待，要用好他們，發(fā)揮好他們的作用。要在政治上愛(ài)護(hù)他們，工作上支持他們，生活上關(guān)心他們，使他們?cè)诒M可能短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)入角色，發(fā)揮作用。

廣大教師要處理好教學(xué)與科研的關(guān)系。光是課講得好，只是稱(chēng)職的教師，而不是優(yōu)秀的。因?yàn)?，高等學(xué)校對(duì)教師的要求，既有教學(xué)方面的，又有科研方面的。要設(shè)法把廣大教師從繁雜的日常管理工作中解脫出來(lái)，讓大家能靜下心來(lái)鉆研學(xué)問(wèn)，上好課，搞好科研。

特色是質(zhì)量的基本內(nèi)涵，質(zhì)量是特色的體現(xiàn)；有特色才有質(zhì)量，有質(zhì)量必然有特色。學(xué)院要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量立校，就必須凝煉特色。高職院校面向生產(chǎn)建設(shè)管理和服務(wù)一線培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，其培養(yǎng)目標(biāo)定位和辦學(xué)服務(wù)面向，決定了它的辦學(xué)和人才培養(yǎng)工作不同于傳統(tǒng)的辦學(xué)模式和教學(xué)模式，必須有自己的特色。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，高職院校的特色與質(zhì)量是不可分的，特色是質(zhì)量的保證，質(zhì)量是特色的體現(xiàn)，有特色才有質(zhì)量，有質(zhì)量必然有特色。

特色有有形的，也有無(wú)形的，如辦學(xué)理念、辦學(xué)思想都可以形成特色。特色就是“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我強(qiáng)”。我們學(xué)校的鐵路專(zhuān)業(yè)是特色，“n+1”人才培養(yǎng)模式也是特色。我們的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、隊(duì)伍建設(shè)等都可以稱(chēng)為特色。我們要把特色鞏固下去，同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)培育新的特色。

開(kāi)放辦學(xué)是保證辦學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。高職院校既然是面向生產(chǎn)建設(shè)管理和服務(wù)一線培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，就必須開(kāi)放辦學(xué)，只有這樣，才能“激活一池春水”。我院的對(duì)外合作辦學(xué)開(kāi)展得比較好，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年申報(bào)當(dāng)年招生，目前國(guó)際教育學(xué)院又有了新的進(jìn)展；繼續(xù)教育學(xué)院在這方面也做了大量工作，有了良好的基礎(chǔ)，今年有望取得更好的成績(jī)。

職業(yè)院校培養(yǎng)人才的質(zhì)量不僅僅在于學(xué)生掌握理論知識(shí)的多少，更在于實(shí)踐技能的高低。學(xué)生要在學(xué)習(xí)期間掌握相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)并形成熟練的實(shí)踐技能，光靠課堂理論教學(xué)是不行的，必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，就要讓學(xué)生直接接觸生產(chǎn)設(shè)備，到實(shí)際崗位上“真刀真槍”地訓(xùn)練。先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)設(shè)備，成了制約職業(yè)院校辦學(xué)和人才培養(yǎng)工作的“瓶頸”之一。我們必須以開(kāi)放的胸襟，廣泛與企業(yè)合作，一方面借助企業(yè)的設(shè)備和場(chǎng)地彌補(bǔ)實(shí)踐教學(xué)條件的不足，另一方面借助企業(yè)技術(shù)人員充實(shí)實(shí)踐課指導(dǎo)教師隊(duì)伍。同時(shí)，在條件許可的情況下，還可把企業(yè)的車(chē)間連同生產(chǎn)線一起遷入校內(nèi)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)和教學(xué)同步進(jìn)行、企業(yè)和學(xué)?；セ蓦p贏。我們要堅(jiān)持貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，拓展開(kāi)放式辦學(xué)空間，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)互通、加強(qiáng)校企合作、擴(kuò)大校際交流，走開(kāi)走活一條開(kāi)放式辦學(xué)之路，有效提升學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

今年，我們還要通過(guò)鐵路職業(yè)教育集團(tuán)的成立，成立“校友會(huì)”，充分利用有效的資源，搞好開(kāi)放辦學(xué)。

四、要處理好幾個(gè)關(guān)系——改革、發(fā)展與穩(wěn)定，規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益與統(tǒng)籌兼顧發(fā)展。

要實(shí)現(xiàn)學(xué)院的奮斗目標(biāo)，我們要注重處理好兩個(gè)關(guān)系：一個(gè)是要處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，一個(gè)是處理好規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系。這兩個(gè)關(guān)系如果處理不好，盡管我們的思路很好，我們的干勁很足，措施也很到位，也可能會(huì)使我們走彎路，拉長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù)的時(shí)間。

我們說(shuō)，事業(yè)的發(fā)展是我們辦學(xué)的最終目的，改革是我們追求事業(yè)發(fā)展的手段，也是我們事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和活力的源泉，穩(wěn)定是我們事業(yè)發(fā)展的'基礎(chǔ)。我們學(xué)校近幾年進(jìn)行了很多改革，比如進(jìn)行了內(nèi)部管理體制改革，干部進(jìn)行競(jìng)聘上崗，全員進(jìn)行聘任上崗，把大家的工作積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了；進(jìn)行了人事分配制度改革，按照按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則分配津貼。通過(guò)這一系列的改革，大家看到了希望；通過(guò)這一系列的改革，大家對(duì)我們的新班子進(jìn)一步的信任；通過(guò)這一系列的改革，激發(fā)了廣大教職工參與學(xué)院事業(yè)發(fā)展的活力；同時(shí)，通過(guò)這些改革也推動(dòng)了學(xué)院事業(yè)本身的發(fā)展。為什么在全省84所高校中，我們學(xué)校會(huì)被確定為黨建工作評(píng)估的試點(diǎn)單位呢？我們知道，黨建評(píng)估不僅是評(píng)價(jià)黨組織建設(shè)本身，更是包括了學(xué)校工作的方方面面，是對(duì)學(xué)校工作做出整體的評(píng)價(jià)。因?yàn)辄h是把握方向，抓大事、管干部、管人才的。我們做試點(diǎn)，說(shuō)明我們的事業(yè)，我們的改革和發(fā)展是得到省委認(rèn)可的，所以說(shuō)改革的作用是很重要的。

推進(jìn)改革要注意處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。我們學(xué)校有五十多年的辦學(xué)歷史，積累了很多好的經(jīng)驗(yàn)，這些是我們要好好繼承下來(lái)的。但是，社會(huì)在發(fā)展，各方面的因素都會(huì)發(fā)生變化，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)再慣性地走下去是不利于事業(yè)發(fā)展的。我們面臨著高等教育快速發(fā)展的新情況，有了一些新的要求，我們要把原來(lái)好的做法繼承、發(fā)展下去，但是繼承不是原封不動(dòng)地繼承，還需要不斷豐富和創(chuàng)新。我們的教學(xué)管理、學(xué)生管理，我們的管理模式是非常好的，但是現(xiàn)在實(shí)際情況發(fā)生了變化，我們也要進(jìn)行創(chuàng)新和改革。

第二個(gè)是發(fā)展。我們說(shuō)發(fā)展是硬道理，是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)展是上級(jí)組織對(duì)我們的要求，也是社會(huì)對(duì)我們的希望，同時(shí)快速發(fā)展也是廣大教職工的意愿，是廣大教職工的根本利益所在。這幾年我們學(xué)校取得了很好的發(fā)展勢(shì)頭，也取得了很好的成績(jī)，希望大家珍惜我們良好發(fā)展的局面。

關(guān)于發(fā)展，我們要注意增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)，一個(gè)是要有發(fā)展意識(shí)，第二個(gè)是要有機(jī)遇意識(shí)。我們廣大黨員干部，尤其是中層干部要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，要形成共識(shí)，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的事情我們要極力爭(zhēng)??；凡是為學(xué)校發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)工作，并且做出了實(shí)實(shí)在在成績(jī)的人，我們都予以尊重；誰(shuí)為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，誰(shuí)做了對(duì)學(xué)校發(fā)展有益的事情我們都要大力支持；凡是不利于學(xué)校穩(wěn)定，影響學(xué)校發(fā)展的人和事，我們都應(yīng)自覺(jué)地給予批評(píng)和抵制。第二個(gè)是機(jī)遇意識(shí)。我們善于捕捉、把握機(jī)遇。機(jī)遇有兩個(gè)特點(diǎn)，一個(gè)是“時(shí)效性”，也就是說(shuō)，機(jī)遇是動(dòng)態(tài)的，在一定的發(fā)展階段是機(jī)遇，可能過(guò)一段時(shí)間它就消失了；同時(shí)機(jī)遇還有共享性，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是一樣，對(duì)大家也都是平等的。我們強(qiáng)調(diào)必須要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，敏感地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、抓住機(jī)遇。如果沒(méi)有很強(qiáng)的機(jī)遇意識(shí)，不去把握機(jī)遇、發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，那么你也不可能抓住機(jī)遇。機(jī)遇稍縱即逝，把握不住就會(huì)留下很多的歷史遺憾。機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人，有機(jī)遇意識(shí)的人。比如高等教育的擴(kuò)招、建新校區(qū)等，都算是很好的機(jī)遇，有的學(xué)校抓住了就上升很快，獲得了大的發(fā)展。

同時(shí)，我們還要強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，切實(shí)提高決策的執(zhí)行力。增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，就要正確認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人與組織、下級(jí)與上級(jí)之間的關(guān)系，要做到個(gè)人對(duì)組織負(fù)責(zé)，個(gè)人服從組織；下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，下級(jí)服從上級(jí)。在任何決策和決議的形成前，大家都可以提意見(jiàn)和建議，一旦從事業(yè)發(fā)展全局的基礎(chǔ)上形成了決議和決定，我希望我們的廣大教職工，尤其是黨員干部要多理解、多支持，并堅(jiān)決予以執(zhí)行，不允許合你意了就執(zhí)行，不合你意了就不執(zhí)行或抵制。

第三個(gè)是穩(wěn)定。穩(wěn)定在任何時(shí)候都是壓倒一切的，穩(wěn)定這根弦在什么時(shí)候我們都不能放松。我們要以穩(wěn)定來(lái)促發(fā)展，來(lái)構(gòu)建和諧校園。要達(dá)到穩(wěn)定，我們就必須要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持依法治校。我們要實(shí)實(shí)在在地全心全意依靠教職工，時(shí)時(shí)刻刻想著教職工。我們必須認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育要以學(xué)生為根本，教學(xué)要以教師為主體，必須要強(qiáng)化這樣的認(rèn)識(shí)，真正依靠教職工，發(fā)揮教職工的主人翁意識(shí)，讓教職工以最大的工作熱情來(lái)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我們的老師非?？蓯?ài)，非?？删?，包括在合并初期，都體現(xiàn)出了他們的奉獻(xiàn)精神，也對(duì)學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了大力的支持，這些從我們的體制改革等等過(guò)程中也是得到了很好體現(xiàn)的。我們的學(xué)校管理、學(xué)生管理，包括獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)助發(fā)放等等，都要體現(xiàn)以人為本，都要體現(xiàn)穩(wěn)定。我們要依法治校。我們的學(xué)校是社會(huì)的學(xué)校、人民的學(xué)校，我們做事情不但要合情合理，還要合法，要強(qiáng)化法律意識(shí)，依法治校。我們特別要注意校園的安全、穩(wěn)定，強(qiáng)化安全穩(wěn)定意識(shí)，在我們學(xué)校要安全第一，安全意識(shí)要強(qiáng)化，安全措施要得力，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，任何時(shí)候都要提高警惕，防患于未然。這是第一個(gè)關(guān)系，就是改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。

二是處理好規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系。規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展是教育部很早就提出來(lái)的，河南省近年來(lái)一直注意貫徹這個(gè)會(huì)議精神，整個(gè)教育戰(zhàn)線也是按照這個(gè)要求協(xié)調(diào)發(fā)展的。目前河南省的教育規(guī)模在全國(guó)排在第九位，開(kāi)始擴(kuò)招，當(dāng)時(shí)的在校生是14.6萬(wàn)，現(xiàn)在是126萬(wàn)；99年的毛入學(xué)率是6%，08年我們河南省的毛入學(xué)率是20.5%，全國(guó)平均是23%，教育部的“十一五”規(guī)劃是20全國(guó)的毛入學(xué)率要達(dá)到25%，河南省的目標(biāo)是達(dá)到23%，所以河南省高等教育的發(fā)展空間還有很大。全國(guó)高校的本專(zhuān)科比是5.5：4.5，河南省是倒的；全國(guó)每500萬(wàn)人口有7.3所大學(xué)，河南省是每500萬(wàn)人口里面有4.7所大學(xué)。從質(zhì)量上來(lái)說(shuō)，我們河南省沒(méi)有重點(diǎn)大學(xué)，像鄭州大學(xué)在“211”工程里面,“211”是指重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)，不是重點(diǎn)大學(xué)。由于這樣的規(guī)模、質(zhì)量情況，河南的考生比教育發(fā)達(dá)的地區(qū)的考生考同類(lèi)學(xué)校要多80分左右。

那么對(duì)于我們學(xué)校的情況，怎么處理好規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系？我們首先要認(rèn)清，沒(méi)有規(guī)模就沒(méi)有質(zhì)量，也就沒(méi)有效益，結(jié)構(gòu)不合理就不可能使辦學(xué)的效益最大化。想要獲得最大的效益，就要認(rèn)真地去處理結(jié)構(gòu)問(wèn)題，這個(gè)效益包括社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。但是沒(méi)有質(zhì)量你也談不上效益，沒(méi)有良好的質(zhì)量保證，你的效益是得不到保障的，也是不能持續(xù)的，犧牲質(zhì)量去擴(kuò)大規(guī)模是不行的，也是不可取的。所以，我們說(shuō)沒(méi)有規(guī)模就沒(méi)有效益，結(jié)構(gòu)不合理就不可能使效益最大化，沒(méi)有好的質(zhì)量保證就不能使我們的效益可持續(xù)。我們辦學(xué)核心是效益（社會(huì)效益、自身效益），關(guān)鍵是質(zhì)量，結(jié)構(gòu)是我們的活力，規(guī)模是我們的基礎(chǔ)。我們學(xué)校目前是1.3萬(wàn)人，現(xiàn)在全省本科院校是校均1.3萬(wàn)人，專(zhuān)科學(xué)校是校均1.2萬(wàn)，我們現(xiàn)在是接近于本科院校的在校生水平。學(xué)校的各個(gè)系部都要思考你的規(guī)模在學(xué)校中規(guī)模中的份額。我們應(yīng)該思考的是如何使1.3萬(wàn)人這個(gè)規(guī)模發(fā)揮出最大的辦學(xué)效益，實(shí)際上就是要考慮結(jié)構(gòu)的問(wèn)題。結(jié)構(gòu)還包括兩個(gè)方面，一個(gè)是普通全日制學(xué)生，一個(gè)是成教生。對(duì)于普通生又包括幾個(gè)類(lèi)型，我們目前來(lái)說(shuō)，包括普通專(zhuān)業(yè)、國(guó)教學(xué)院，還包括我們馬上要申辦的軟件學(xué)院，這三個(gè)類(lèi)別應(yīng)該是什么樣的比例需要我們相關(guān)的職能部門(mén)去認(rèn)真思考，這個(gè)問(wèn)題不解決好我們就不可能實(shí)現(xiàn)效益的最大化。

希望我們?nèi)＝搪殕T工在2009年工作中，圍繞一個(gè)目標(biāo)，突出一個(gè)重點(diǎn)，抓好四大戰(zhàn)略，處理好各種關(guān)系，按照這種思路走下去，相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)＝搪殕T工的努力，我們學(xué)校在09年肯定會(huì)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇七

同志們:。

今天，我們召開(kāi)這次全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作會(huì)議,主要是回顧20xx年教育工作，表彰先進(jìn)，貫徹落實(shí)全市年度教育工作會(huì)議精神，部署20xx年教育教學(xué)工作任務(wù)。下面，根據(jù)鎮(zhèn)教辦研究的意見(jiàn)，我講三個(gè)方面的問(wèn)題：

一、團(tuán)結(jié)拼搏，科學(xué)實(shí)干，20xx年工作取得很好成績(jī)。

過(guò)去的一年，在各級(jí)黨委政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)廣大干部教師團(tuán)結(jié)實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了很大成績(jī)。

一是辦學(xué)條件得到較大改善。

田柳一中投資6萬(wàn)多元對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行粉刷外墻和內(nèi)部裝飾，暑假期間投資3.8萬(wàn)元拓寬硬化中甬路人行道，改造學(xué)生宿舍、伙房、購(gòu)置學(xué)生用床、購(gòu)置后勤設(shè)施，總計(jì)投入二十多萬(wàn)元。

田柳二中用于教學(xué)樓整體維護(hù)、翻建廁所、地面硬化、購(gòu)餐桌、課桌凳等的資金投入也達(dá)20萬(wàn)元。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)投資10萬(wàn)元完成了108間水泥檁條房屋更換，新建廁所一座。

郎家小學(xué)爭(zhēng)取資金65400元，更換水泥檁條、翻建廁所、硬化校園、裝飾教室。

劉家小學(xué)籌資6萬(wàn)元更換水泥檁條、裝修教室及辦公室、硬化學(xué)校門(mén)口路面，購(gòu)進(jìn)圖書(shū)和教學(xué)器材、更新50套學(xué)生桌凳。

邢姚小學(xué)投資5萬(wàn)元完成了校外土路硬化，購(gòu)置了微機(jī)、課桌凳等。

王高小學(xué)投資37000元，翻建學(xué)校廁所、新鋪彩磚甬路、進(jìn)行校園文化氛圍建設(shè)。

后疃小學(xué)爭(zhēng)取資金3萬(wàn)元，更換水泥檁條8間，改造廁所12間。

常宋小學(xué)購(gòu)買(mǎi)桌凳65套，安裝不銹鋼防盜門(mén)窗100平方米，購(gòu)買(mǎi)電腦4臺(tái)，打印機(jī)一臺(tái)，投入資金達(dá)3萬(wàn)元。

舍黎小學(xué)投入27000元更換水泥檁條、校舍維修、設(shè)施維護(hù)、購(gòu)買(mǎi)新課桌凳、制作文化版面和標(biāo)語(yǔ)牌。

植庭小學(xué)投資23000元更換水泥檁條13間，裝飾所有教室、辦公室。

張僧小學(xué)新建蓄水池、改造學(xué)校圍墻、大門(mén)、新上微機(jī)和實(shí)驗(yàn)桌，總投入達(dá)兩萬(wàn)多元。

袁家小學(xué)籌資兩萬(wàn)元翻建了廁所。

田柳、朱崖、王里等小學(xué)也都投資萬(wàn)元以上用于學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

為爭(zhēng)取資金，各位校長(zhǎng)做了大量工作，受了累，受了難為。有付出就有收獲，各學(xué)校的面貌大為改觀，辦學(xué)條件得到了較大改善，為后一步我鎮(zhèn)教育取得更大成績(jī)積蓄了后勁，奠定了基礎(chǔ)。

二是各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

一是20xx年中考比上一年有了提高。各中小學(xué)緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一核心，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)促教風(fēng)，促進(jìn)了全鎮(zhèn)各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

在上學(xué)期期中、期末兩次統(tǒng)考中，初一級(jí)部的孫明玉、張林周、梁立祥、唐蘭華、李蘭芬、徐愛(ài)云、李春艷、張玉香、陳淑君;初二級(jí)部的李曉建、李曉靜、房艷玲、王麗華、朱相軍、隋洪安、王玉霞、馬金玲、李君清、任學(xué)芹;初三級(jí)部的李?lèi)?ài)美、張敏、李友春、李桂玲、李艷花、李建福、朱少榮、苗雪鳳、吳美霞;初四的李俊芳、尹金紅、朱美花、劉金霞、馬金紅、楊翠艷、錫桂美、王榮之、唐桂芬等老師潛心從教、扎實(shí)能干，任教科目成績(jī)突出。

小學(xué)教學(xué)成績(jī)比較好的單位有：植庭、田柳、王高、朱崖、常宋、阇黎、邢姚等小學(xué)。

個(gè)人教學(xué)成績(jī)比較突出的有：田柳小學(xué)的劉江明、李建梅、劉素娥許惠英;植庭小學(xué)的李惠杰、唐愛(ài)玲、李建燕、苗桂娥、李利軍;舍黎小學(xué)的劉慶之;朱崖小學(xué)的陳相紅、劉蘭美;邢姚小學(xué)的王建棟、王壽軍;劉家小學(xué)的王效榮;王里小學(xué)的王樹(shù)法;張僧小學(xué)的王在美、李英;王高小學(xué)的王芳、刁光山、丁鳳云、張金蘭、劉彩玉;常宋小學(xué)的劉清鳳、朱秀香、馮福香;后疃小學(xué)的王勇;郎家小學(xué)的丁洪;實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張美玲、張瑞蘭;袁家小學(xué)的孫新峰等老師。

二是名生培養(yǎng)有較大進(jìn)展。在各科奧賽、生物競(jìng)賽、全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽、英語(yǔ)風(fēng)采大賽等比賽中，我鎮(zhèn)有100多名選手參加，取得優(yōu)異成績(jī)。在壽光市中小學(xué)電腦作品大賽、科技創(chuàng)新大賽、新年征文評(píng)選、中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等各項(xiàng)各類(lèi)比賽中，也有了大的進(jìn)步。

三是學(xué)前教育邁步扎實(shí)，定位一流，贏得較高的社會(huì)信譽(yù)。

我鎮(zhèn)幼兒園從提高自身辦園條件、提高保教質(zhì)量入手，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的路子，以“八個(gè)一活動(dòng)”為載體，科學(xué)地開(kāi)展教育活動(dòng)，各幼兒園保教質(zhì)量不斷提高，各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

有三項(xiàng)課題被評(píng)為省市“”重點(diǎn)規(guī)劃研究課題，田柳中心幼兒園、朱崖、王高、崔家四個(gè)幼兒園成為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)研究單位;田柳中心幼兒園研究的“克服小學(xué)化傾向”是濰坊市十六個(gè)重大項(xiàng)目單位中唯一的一家學(xué)前教育單位，獲得濰坊市二等獎(jiǎng)，并為濰坊市提供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);田柳中心幼兒園選送的幼兒藝術(shù)體操獲得全省一等獎(jiǎng)，文藝節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)，從全鎮(zhèn)各園選拔的幼兒體操隊(duì)在通訊比賽中獲得全省第一名。田柳中心、朱崖、王高、崔家、張僧、邢二、袁家、劉家、舍里、西朱等幼兒園的教育質(zhì)量歷次在全鎮(zhèn)評(píng)估中名列前茅。中心幼兒園被評(píng)為全市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位。

三是學(xué)校管理工作不斷加強(qiáng)。

田柳一中以打造書(shū)香校園為依托，加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，促進(jìn)和諧創(chuàng)建，開(kāi)展豐富多彩的藝體活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，綜合辦學(xué)水平全面提升。田柳二中扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)制度，創(chuàng)新學(xué)校管理，教育教學(xué)工作跨上了新的臺(tái)階。

田柳小學(xué)、王高小學(xué)以構(gòu)建系列校園文化為主線，豐富文化內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生管理，取得顯著成效。

劉家小學(xué)、袁家小學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生大課間活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，使大課間成為學(xué)生強(qiáng)身健體的多彩舞臺(tái)。

舍黎小學(xué)定期開(kāi)展“師生法制宣傳周”活動(dòng)，強(qiáng)化了師生法律意識(shí)，為平安校園建設(shè)做出了表率。

植庭小學(xué)在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)比武，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，教學(xué)管理達(dá)到了新的境界。

常宋小學(xué)強(qiáng)化綠化美化，加強(qiáng)校園管理，學(xué)校整潔亮麗，學(xué)校文化氛圍濃厚。

張僧小學(xué)開(kāi)展以“五項(xiàng)流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽為中心的良好班集體評(píng)比，形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三結(jié)合的督查機(jī)制，學(xué)生教學(xué)、活動(dòng)秩序、個(gè)人衛(wèi)生、行為習(xí)慣有了明顯進(jìn)步。

后疃小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)在學(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。

朱崖小學(xué)、王里小學(xué)狠抓學(xué)生一日常規(guī)落實(shí)，學(xué)生養(yǎng)成教育收到明顯成效。

郎家、邢姚等小學(xué)狠抓學(xué)校管理，學(xué)校面貌都有了較大改觀。

一年來(lái)，我鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園狠抓管理，促規(guī)范，校園環(huán)境、文化建設(shè)、管理品位等都上了一個(gè)新的檔次。田柳一中被評(píng)為“壽光市文明單位”、“20xx年度濰坊市初級(jí)中學(xué)教學(xué)創(chuàng)新50強(qiáng)學(xué)?！薄靶畔⒓夹g(shù)教育工作先進(jìn)單位”;田柳二中、田柳小學(xué)、王高小學(xué)、植庭小學(xué)先后榮獲“壽光市數(shù)字化學(xué)?！薄ⅰ半娔X特色學(xué)?！暗葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，田柳小學(xué)被評(píng)為“壽光市教書(shū)育人先進(jìn)單位”，20xx年全鎮(zhèn)綜合督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)居全市前列。

四是干部教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。

20xx年，我鎮(zhèn)一中、二中各有一個(gè)課題獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，6名教師的課堂教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家一、二等獎(jiǎng);中小學(xué)有4名教師被評(píng)為濰坊市現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能手，二十多位教師在壽光市級(jí)教學(xué)能手、電教能手、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，有10多篇論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。我鎮(zhèn)被評(píng)為20xx年壽光市“干部教師隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)單位”。

廣大中小學(xué)干部發(fā)揮表率作用，帶領(lǐng)教師埋頭苦干，成為我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的力量源泉。葛汝霞、董洪濤、王德杰劉好德、畢玉東、李永強(qiáng)、梁立祥、朱相軍、王鵬、陳慶春等同志，抓教學(xué)促管理，真正起到了帶頭作用，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。正是在他們的示范帶動(dòng)下，廣大教職工的責(zé)任感和事業(yè)心空前高漲，廣大教師發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗的奉獻(xiàn)精神，積極參與課堂創(chuàng)新，努力提高自身授課水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)，涌現(xiàn)出了楊翠艷、李俊芳、李?lèi)?ài)美、徐愛(ài)云、馮福香、郭秀霞、李英娥、劉風(fēng)文、劉江明、田鳳榮等一批德能勤績(jī)?nèi)珒?yōu)的教師。在班級(jí)管理中李素華、唐蘭華、李君清、李效健、王榮之、陳小玲、王香蛾、李建燕、苗桂蛾、尹來(lái)欣等班主任聯(lián)系學(xué)校與班級(jí)、教師與學(xué)生，工作任勞任怨，從早到晚，一心撲在班級(jí)管理上，真正起到了紐帶橋梁作用，班級(jí)管理成效顯著，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。

榜樣的力量是無(wú)窮的。植庭小學(xué)的楊國(guó)梅、張愛(ài)軍，常宋小學(xué)的馮效和、王梅春，張僧小學(xué)的王清亮，王高小學(xué)的王樹(shù)柱、李世鴻、刁光山，袁家小學(xué)陳德全、劉春清，朱崖小學(xué)的陳相文，王里小學(xué)的董同禮，實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱云瑞、李德會(huì)、丁明月等老教師，辛苦耕耘幾十年，都已年過(guò)半百，工作兢兢業(yè)業(yè)，顧全大局，各項(xiàng)工作都走在了全校的前頭，充分發(fā)揮了老教師的模范帶頭作用。

年輕教師崔慧敏、李桂玲、隋曉杰、王欣美等同志，參教不久，進(jìn)入角色快，工作虛心，干勁大，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

后勤是教學(xué)工作的保障。初中人多事雜，攤子大，崔勤、李春會(huì)、張本國(guó)、王嘉訓(xùn)、王明澤、朱建軍、王慶先等后勤人員.樹(shù)立服務(wù)育人意識(shí)，勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔，為學(xué)校前勤工作的開(kāi)展奠定了有力的基礎(chǔ)。劉家小學(xué)劉克森、王高小學(xué)常懷孝、植庭小學(xué)王宗會(huì)、張僧小學(xué)苗西智，年過(guò)半百，為學(xué)校工作犧牲節(jié)假日是常事，從不叫苦不喊累。袁家小學(xué)張學(xué)賓早來(lái)晚走、任勞任怨。常宋小學(xué)常子亮、舍黎小學(xué)袁延忠、后疃小學(xué)王振文、郎家小學(xué)韓華等老師工作量大，甘于吃苦，默默奉獻(xiàn)，為前勤搞好服務(wù)。

以丁桂珍、李奎榮、李霞、田洪芬、陳建華、劉素蘭、朱素芝等老師為代表的幼教隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)“比、學(xué)、趕、超”的工作作風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，為打造田柳幼教品牌做出了突出貢獻(xiàn)。

事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在人。正是廣大干部教師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，成為田柳教育快速發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

同志們，過(guò)去的一年，我們的各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)展，但是必須清醒地看到，我們的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量與“辦人民滿意的教育”的要求還有相當(dāng)?shù)木嚯x，我們自身還存在不少不足，主要表現(xiàn)在：一是實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)我們提出了新的要求。二是個(gè)別學(xué)校管理仍存在不規(guī)范的問(wèn)題，校園環(huán)境與文化建設(shè)缺乏個(gè)性，品牌意識(shí)不強(qiáng)。三是教學(xué)研究仍存在應(yīng)付、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，教、學(xué)、研脫節(jié)，教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)改革方面校際間存在較大差距;四是校際間辦學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量很不平衡;五是校本培訓(xùn)沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有作用，形式東西較多;上述問(wèn)題，雖然發(fā)生在部分單位，但嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育工作的健康快速發(fā)展，必須高度重視，切實(shí)加以解決。

二、認(rèn)清形勢(shì)，把握重點(diǎn)，努力開(kāi)創(chuàng)20xx年教育工作新局面。

20xx年是新一屆黨委政府班子工作的第一年，是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵年，教育事業(yè)受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前所未有的重視，教育工作面臨著難得的機(jī)遇和嶄新的挑戰(zhàn)，做好20xx年的具體工作至關(guān)重要。

20xx年，全鎮(zhèn)教育工作的總體要求是：認(rèn)真落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，以打造田柳教育品牌為己任，加大改革創(chuàng)新力度，全力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高育人質(zhì)量，促進(jìn)各學(xué)段教育又好又快發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

首先是要倡導(dǎo)三種意識(shí)，一是強(qiáng)化大局意識(shí)，自覺(jué)服從于全市教育工作大局，做到政令暢通、令行禁止。二是強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。三是強(qiáng)化節(jié)儉意識(shí)，本著勤儉節(jié)約的原則做好每件事，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。

在新的一年里，重點(diǎn)在四個(gè)方面實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新突破。

(一)內(nèi)涵發(fā)展抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量新突破。

1、堅(jiān)決落實(shí)中小學(xué)管理基本規(guī)范要求，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

今年以來(lái)，山東省教育廳召開(kāi)了全省素質(zhì)教育工作會(huì)議，出臺(tái)了全面實(shí)施素質(zhì)教育的一系列重大舉措，頒布了《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，前天的全市教育工作會(huì)議，我市教育局也出臺(tái)了《壽光市教育局關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，下發(fā)了貫徹省規(guī)范的意見(jiàn)，對(duì)省里的40條規(guī)定進(jìn)行了分解，局班子成員作了督導(dǎo)分工。

一是我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)定不移地落實(shí)上級(jí)出臺(tái)的有關(guān)規(guī)定，特別是學(xué)生在校時(shí)間、學(xué)生作業(yè)量控制、教輔資料征訂等焦點(diǎn)敏感問(wèn)題上堅(jiān)決不能出任何問(wèn)題。

二是牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)定不移地提高教學(xué)效率。在教學(xué)內(nèi)容不減少、教學(xué)要求不降低的情況下，減少學(xué)生在校時(shí)間，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)每所學(xué)校、每個(gè)教師提出了新的挑戰(zhàn)。要提高育人質(zhì)量，達(dá)到減負(fù)增效的目的，就必須不斷改革課堂教學(xué)，構(gòu)建起適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)模式。教師要落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)節(jié)奏、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)設(shè)計(jì)的“五個(gè)優(yōu)化”要求，開(kāi)展好課堂教學(xué)行為“雙二十條”研究活動(dòng)，不斷提高授課技能。

各學(xué)校必須把教學(xué)管理的重點(diǎn)放在提高教學(xué)效率特別是課堂教學(xué)效率上來(lái)。要積極構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂，開(kāi)展好“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)改革和教學(xué)科研活動(dòng)，努力將師生從高耗低能的教學(xué)狀態(tài)中解放出來(lái)，把“時(shí)間加汗水”的質(zhì)量增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)化到創(chuàng)新課堂教學(xué)模式、提高教學(xué)效率上來(lái)。

2、以辦讓人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)定不移地抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

從去年開(kāi)始，我市中考成績(jī)已經(jīng)開(kāi)始使用等級(jí)制，這是為引導(dǎo)學(xué)校和教師用更多的精力促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育、全面提升育人質(zhì)量的重要手段。中考成績(jī)使用等級(jí)表述，并不意味著中考工作可以放松，并不意味著質(zhì)量不再重要，而是對(duì)傳統(tǒng)意義上的質(zhì)量有了更高的要求和目標(biāo)。

年后的畢業(yè)班教學(xué)我們要著力做好以下六個(gè)方面工作：一是做好分流及分流后的一系列工作，確保全體畢業(yè)班師生有一個(gè)好的心態(tài)，要迅速步入正規(guī)，進(jìn)入狀態(tài)，鼓士氣，鼓干勁，奮戰(zhàn)100天，奪取中考新勝利。二是業(yè)務(wù)室要充分發(fā)揮職能作用，研究政策，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)。擔(dān)心就會(huì)用心，最終轉(zhuǎn)化為開(kāi)心;得意就會(huì)大意，最終轉(zhuǎn)化為失意。要加大對(duì)畢業(yè)班教師實(shí)用性常規(guī)的檢查力度，不定時(shí)聽(tīng)推門(mén)課，督促和指導(dǎo)教師在鉆研教材和研究課堂教學(xué)上下功夫。通過(guò)教師精湛的業(yè)務(wù)保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。今年鎮(zhèn)教辦將繼續(xù)加大中考獎(jiǎng)懲的力度，重獎(jiǎng)成績(jī)優(yōu)秀的級(jí)部和個(gè)人。三要進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)有章可循，促進(jìn)教學(xué)教研工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。四要加強(qiáng)優(yōu)生培養(yǎng)。優(yōu)生優(yōu)培工作沒(méi)有成績(jī)，原因就是政策不到位，措施不得力。今年的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化生全國(guó)奧賽決賽，兩個(gè)初中要狠抓輔導(dǎo)、抓落實(shí)、抓督查，爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)要認(rèn)真組織好其他各種競(jìng)賽活動(dòng)，充分發(fā)揮班主任的紐帶作用，協(xié)調(diào)各任課教師抓好分層教學(xué)和特長(zhǎng)生培養(yǎng)，讓優(yōu)生冒尖，中間生得到提高，差生趕上隊(duì)伍，力爭(zhēng)今年的優(yōu)生、特長(zhǎng)生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)新的跨越和突破。五要加強(qiáng)中考信息搜集，及時(shí)掌握中考動(dòng)向，減少失誤。六要關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)注發(fā)展，控制學(xué)生流失。固生是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，固生是提高教學(xué)質(zhì)量的保障，希望兩初中的領(lǐng)導(dǎo)同志、初四的干部教師要很好的研究上級(jí)政策，強(qiáng)化流失就等于包空的危機(jī)意識(shí)，拿出得力措施，確保我們的學(xué)生留得住、學(xué)得好。

為落實(shí)好畢業(yè)班教學(xué)管理工作，要嚴(yán)格落實(shí)搞好月考分析制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，每月鎮(zhèn)教研室組織一次考試，各?？己蠹皶r(shí)匯總，對(duì)學(xué)科、個(gè)人、班級(jí)、優(yōu)生等作細(xì)致的對(duì)比分析，查找存在的管理與教學(xué)疏漏，及時(shí)補(bǔ)救。要繼續(xù)落實(shí)承包制，在畢業(yè)班教學(xué)管理上嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)包校、級(jí)部主任包級(jí)、班主任包班、科任教師包科的承包制度，對(duì)學(xué)生要落實(shí)分生包靠制。各責(zé)任人既要明確自己的職責(zé)范圍，又要互相協(xié)作。根據(jù)今年中考質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，既要抓好教學(xué)，又要抓好管理，既抓好優(yōu)生，又要穩(wěn)定后進(jìn)生，既要在邊緣生身上下功夫，又要拉扯好后進(jìn)生。

3、以“五個(gè)一”工程為帶動(dòng)，堅(jiān)定不移地提高德育工作實(shí)效性。

要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性。堅(jiān)持以學(xué)校為主陣地，以課堂為主渠道，以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，不斷完善學(xué)校的德育內(nèi)容，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。要?jiǎng)?chuàng)新“三好”學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容和機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育溝通整合。深入實(shí)施中小學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一”工程，市教育局今年要在全市中小學(xué)校命名表彰20所素質(zhì)教育特色項(xiàng)目示范學(xué)校，業(yè)務(wù)室要認(rèn)真研究對(duì)策，各校長(zhǎng)要權(quán)衡本學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足，選好項(xiàng)目，選好突破口，確保全鎮(zhèn)1-2處學(xué)校入選。

4、強(qiáng)化園所管理，深化學(xué)前教育改革，不斷提升保教質(zhì)量。

幼兒園辦得好壞，關(guān)系到教育的形象，關(guān)系到我們老師的飯碗，我們必須把我們的幼兒園辦好，辦出社會(huì)效益。

一是要抓好招生、教學(xué)兩項(xiàng)工作。力爭(zhēng)公辦園入園率達(dá)98%以上，不斷提高幼兒園教師工資，確保幼兒教師有一個(gè)良好的心境和待遇。二要加大投入，完善內(nèi)部設(shè)施。三要切實(shí)加強(qiáng)安全管理。把飲食、交通等的安全工作作為幼兒園的頭等大事抓實(shí)抓好。四要提高幼兒教師素質(zhì)，突出幼教的中心工作，愉樂(lè)愉學(xué)，重視活動(dòng)，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)興趣，為幼兒一生的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇八

各位校長(zhǎng)、同志們：

今天，我們組織全區(qū)教育系統(tǒng)全體領(lǐng)導(dǎo)干部，在這里舉行反腐倡廉警示教育活動(dòng)。這既是加強(qiáng)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，也是開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)具體內(nèi)容。三位罪犯的現(xiàn)身說(shuō)法，使我們受到了一場(chǎng)活生生的警示教育。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)省，這是中國(guó)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們組織開(kāi)展這次集中警示教育活動(dòng)的目的，就是要給大家打免疫針、敲警示鐘、上廉政課，進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法的意識(shí)和自覺(jué)抵制各種誘惑的能力，在思想上筑牢拒腐防變的堅(jiān)強(qiáng)防線，以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、浩然的正氣全身心地投入到今后的工作之中，不辱使命，不負(fù)重托，樹(shù)立新時(shí)期教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的新形象。

下面，我代表教育局，就教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部如何做好廉潔自律工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、以案為鑒，引以為戒，認(rèn)真吸取反面典型的沉痛教訓(xùn)。

縱觀南京百貨公司照相器材批發(fā)公司原經(jīng)理?xiàng)钗∥?，東臺(tái)市環(huán)境保護(hù)局原局長(zhǎng)周禮龍，南京財(cái)經(jīng)大學(xué)原副校長(zhǎng)劉代寧走上犯罪道路的軌跡，教訓(xùn)是極其深刻的，給我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部敲響了警鐘，提出了警示。

第一，理想信念喪失，必然會(huì)失守思想道德防線，最終人格扭曲，迷失方向。在這些反面典型案例的演變過(guò)程中，無(wú)一例外地可以看到，理想信念的滑坡是導(dǎo)致墮落、蛻變的最主要的根源。他們把理論學(xué)習(xí)、思想教育和思想改造看成是空頭理論，是形式主義，是軟任務(wù)；對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，即使學(xué)習(xí)，也是做表面文章。當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)以后，更是以教育者身份教育下屬，很少以受教育者的身份接受教育。正是由于沒(méi)有從思想上解決“參加革命是為什么、現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么、將來(lái)身后留點(diǎn)什么”這個(gè)根本問(wèn)題，由于沒(méi)有樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀，逐漸背離了黨的宗旨，喪失了理想信念，革命意志衰退，以致于在種種誘惑面前迷失了方向，在大是大非面前喪失了原則。

第二，權(quán)力觀念錯(cuò)位，必然會(huì)把人民賦予的權(quán)力用來(lái)謀取私利，最終難逃法網(wǎng)，自食其果。這些反面典型的違法違紀(jì)過(guò)程和情節(jié)雖然各有不同，但有一點(diǎn)是共同的，就是他們都背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不能正確對(duì)待黨和人民賦予的權(quán)力。實(shí)踐證明，領(lǐng)導(dǎo)干部如果把權(quán)力私有化了，他們就會(huì)認(rèn)為自己手中的權(quán)力不是人民賦予的，而是靠個(gè)人奮斗得來(lái)的，是屬于自己的東西，是為自己服務(wù)的，就會(huì)隨心所欲地濫用權(quán)力；如果把權(quán)力商品化了，他們就會(huì)把權(quán)力當(dāng)作一種可以用來(lái)謀取私利的“商業(yè)籌碼”，一種可以交換的商品，權(quán)就是錢(qián)，權(quán)就是利，權(quán)就是色；有的把權(quán)力庸俗化，只講人情不講原則，只講關(guān)系不講黨性，只講義氣不講正氣，使權(quán)力變成了最庸俗的東西。

第三，私欲膨脹，必然會(huì)膽大妄為，頂風(fēng)作案，最終會(huì)敗于誘惑，毀于金錢(qián)。在一些違法犯罪的領(lǐng)導(dǎo)干部中，為數(shù)不少的人感到心理不平衡，他們的私欲也漸漸膨脹起來(lái)，富有、錢(qián)財(cái)成為追求的唯一目標(biāo)。他們把自己與大款相比，認(rèn)為收入與貢獻(xiàn)不相符，自己太吃虧了，進(jìn)而利用手中的權(quán)力損公肥私，貪污受賄。由于有不正確不恰當(dāng)?shù)谋确?，其結(jié)果只能是越比越吃虧，比來(lái)滿肚子的怨氣和不滿足。如果任其發(fā)展，就有可能見(jiàn)富思遷，工作不安心，事業(yè)不盡心；就有可能去尋求變相補(bǔ)償，以權(quán)謀私，走向邪路。

第四，漠視法紀(jì)，必然會(huì)見(jiàn)利眼開(kāi)，為非作歹，最終既害家庭，又害事業(yè)，既害他人，又害單位和系統(tǒng)。他們當(dāng)中，有的是不學(xué)法不知法，毫無(wú)法紀(jì)觀念。有的是知法犯法，往往說(shuō)的是一套，做的又是另一套，在各種誘惑面前難以自控。他們或者藐視法紀(jì)，心存僥幸；或者利欲熏心，不惜以身試法。他們的所作所為，不僅自毀前程，導(dǎo)致家庭悲劇，更嚴(yán)重地?fù)p害了國(guó)家和人民的利益，損害了黨和政府的形象。

第五，拒不接受監(jiān)督，必然會(huì)顛倒組織和個(gè)人的關(guān)系，最終會(huì)為所欲為，不可救藥。楊巍巍、周禮龍、劉代寧等人都曾擔(dān)任過(guò)一個(gè)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)，掌握著一定的權(quán)力，但他們對(duì)監(jiān)督避而遠(yuǎn)之，膽大妄為，濫用權(quán)力。在他們身上充分反映出，上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)，內(nèi)部監(jiān)督太軟，下級(jí)監(jiān)督太難，道德監(jiān)督太輕，法律監(jiān)督太晚。他們獨(dú)斷專(zhuān)行，凌駕于黨組織和制度之上，用人“一言堂”，財(cái)務(wù)“一支筆”，決策“一人定”。對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的提醒充耳不聞，對(duì)組織的監(jiān)督心存抵觸，教訓(xùn)是非常深刻的。

前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒。楊巍巍、周禮龍、劉代寧等人的案例為我們提供了難得的警示教材，我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部一定要從中吸取深刻的教訓(xùn)，增強(qiáng)廉潔自律的自覺(jué)性。

二、嚴(yán)以律己，以身作則，爭(zhēng)做廉潔奉公的模范。

校領(lǐng)導(dǎo)在人民群眾眼中就是“官”，更是教師的教師?！肮佟笔侨嗣袢罕姷谋砺剩瑸椤肮佟闭摺捌渖碚?，不令則行；其身不正，雖令不從”。自古以來(lái)，“官風(fēng)”決定民風(fēng)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，黨風(fēng)決定政風(fēng)，黨風(fēng)決定民風(fēng)。吏不畏我嚴(yán)，而畏我廉；民不畏我能，而求我公。公生明，廉生威。作為一名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，要在清正廉潔方面，以身作則，率先垂范，以清正廉潔的自身形象和高尚的人格力量，帶出一個(gè)單位的好黨風(fēng)、好的校風(fēng)。

（一）要牢記使命，奮發(fā)進(jìn)取。

崗位意味著責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)意味著服務(wù)。我們所處的時(shí)代是不斷改革創(chuàng)新的時(shí)代，是經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的時(shí)代，黨的十六屆四中全會(huì)對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)提出了新要求，我們一定要增強(qiáng)政治責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，朝氣蓬勃地帶領(lǐng)教職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。始終要增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的危機(jī)感，不斷確立發(fā)展的新目標(biāo)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)，永不自滿、永不懈怠。要增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，在順利時(shí)善于搶抓機(jī)遇，在困難時(shí)善于把挑戰(zhàn)化為機(jī)遇，始終保持知難而上、開(kāi)拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，創(chuàng)新發(fā)展理念，創(chuàng)新發(fā)展思路，以新課程改革為抓手，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)涵，努力辦人民滿意的教育。

（二）要勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)基固本。

胡錦濤總書(shū)記指出：“加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅是領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身知識(shí)水平的重要途徑，也是提高自身精神境界的重要途徑?！泵鎸?duì)新觀念、新知識(shí)、新事物層出不窮的新形勢(shì)，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部要始終站在時(shí)代前列，保持先進(jìn)性，必須堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。剖析三名現(xiàn)身說(shuō)法者的違法犯罪軌跡，都是從放松學(xué)習(xí)、放松世界觀改造開(kāi)始的。因此，我們要把學(xué)習(xí)作為一種社會(huì)責(zé)任、一種人生追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在發(fā)展中學(xué)習(xí)。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)理論與學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，把能力訓(xùn)練和黨性修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)。要學(xué)以立德，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。要學(xué)以增智，提高統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展的能力，提高依法治校、依法治教的能力。要學(xué)以致用，用科學(xué)理論和科學(xué)知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)改革的實(shí)踐。

（三）要執(zhí)政為民，權(quán)為民用。

腐敗問(wèn)題無(wú)論其表現(xiàn)形式如何，最終都可歸結(jié)為權(quán)力的濫用。權(quán)力是一把雙刃劍，既可以成為為人民服務(wù)的工具，也可能成為謀取私利的手段；既可以促使人奮發(fā)向上，也可以誘使人腐化墮落。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻牢記我們的權(quán)力都是人民賦予并用來(lái)為人民服務(wù)的工具，不是個(gè)人的私有物，也不是與生俱有的。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，時(shí)刻堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，保證人民的權(quán)力始終為人民服務(wù)，是我們黨對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，也是領(lǐng)導(dǎo)干部為人民掌好權(quán)用好權(quán)的基本前提。因此，不管在什么時(shí)候、什么場(chǎng)合我們都要始終保持清醒的頭腦，要有權(quán)力在手，重任在肩，如履薄冰，如臨深淵的審慎態(tài)度，從思想上筑起防止權(quán)力濫用的銅墻鐵壁。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

（四）要率先垂范，清正廉潔。

廉潔自律，是每位領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的道德規(guī)范和基本準(zhǔn)則。以身作則，廉潔從政，是人民群眾之所望。如果當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不廉潔，就不可能得到群眾的信任和擁護(hù)。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部既要?jiǎng)?chuàng)發(fā)展新業(yè)，更要開(kāi)清廉新風(fēng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在勤政上作楷模，在廉政上作表率，真正做到在政治上追求清明，道德上堅(jiān)守清白，生活上甘于清貧，把自己培養(yǎng)成為黨組織放心、人民群眾信任、學(xué)生家長(zhǎng)滿意的好干部、好校長(zhǎng)。

一是要做到“五不準(zhǔn)”。今年，中央政治局常委、中央紀(jì)委書(shū)記吳官正同志在全國(guó)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制電視電話會(huì)議上，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部明確要求：

1、不準(zhǔn)違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證；

2、不準(zhǔn)“跑官要官”；

4、不準(zhǔn)利用婚喪嫁娶等事宜收錢(qián)斂財(cái)；

5、不準(zhǔn)參與賭博。對(duì)違反“五不準(zhǔn)”的，一律按照組織程序先免職，再依據(jù)規(guī)定處理。我們每一個(gè)同志都要把這“五不準(zhǔn)”，作為自己在從政道路上的行為準(zhǔn)則，時(shí)刻對(duì)照自己，時(shí)刻提醒自己，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

二是要做到“五戒”。一戒貪。貪欲是腐敗的重要根源，人若懷貪欲，輕則勞神傷命，自毀前程；重則貽害一方，禍及社稷民生。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須淡泊名利，始終保持高尚情操，自覺(jué)抵制私心雜念，做到“五官”端正，“手不長(zhǎng)、嘴不貪、耳不偏、腿不懶、眼要明”，真正做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。二戒浮。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，生活作風(fēng)絕不是小事。不能在生活中一味追求吃喝玩樂(lè)，使生活圈成了吃喝玩樂(lè)的集散地，消磨了革命意志，扭曲了人生信仰；更不能信奉“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是朋友經(jīng)濟(jì)”，把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的制度規(guī)則引入政治領(lǐng)域。以權(quán)交友，以利會(huì)友，淡化黨性觀念，喪失處世原則。三戒奢。要牢記艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不能把推牌賭博、輕歌曼舞、美食豪宴當(dāng)作生活的主情調(diào)，不僅要大膽反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，而且要自覺(jué)做到艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，勤儉辦一切事情，不貪圖享樂(lè)，不大操大辦，不借機(jī)斂財(cái)，要做艱苦奮斗的模范。四戒虛。我們所做的工作都是為了教育事業(yè)、為了百姓的子孫后代的事，必須堅(jiān)持實(shí)事求是，做到講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，勤勤懇懇工作。要把上級(jí)的要求與本校實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，不能照抄照搬，應(yīng)付差事，更不能弄虛作假，欺上瞞下，做表面文章。要以求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的精神，推動(dòng)教育教學(xué)改革的順利開(kāi)展。五戒驕。作為一名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，不能傲氣十足，自滿自大，要平易近人，和藹可親，決不能因?yàn)檫^(guò)去有了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，沾沾自喜，要牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，繼續(xù)努力工作，在群眾中、教師中樹(shù)立良好形象。

三是要內(nèi)化“兩律”。首先要嚴(yán)格自律。胡錦濤總書(shū)記明確要求，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”。每一位同志都要把強(qiáng)化自律作為加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的重要途徑，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)、慎微、慎始、慎終，不以善小而不為，不以惡小而為之。自覺(jué)抵制各種誘惑，走好人生的每一步。其次要主動(dòng)接受他律。加強(qiáng)監(jiān)督，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求，也是關(guān)心愛(ài)護(hù)，目的是使領(lǐng)導(dǎo)干部不犯和少犯錯(cuò)誤。各位校長(zhǎng)特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的主要負(fù)責(zé)人，一定要堅(jiān)持原則，按章辦事，增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)監(jiān)督制度，帶頭接受監(jiān)督。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不是家長(zhǎng)制。凡重大決策、重要人事任免、重要建設(shè)項(xiàng)目安排和大額度資金使用，必須經(jīng)過(guò)集體討論，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則作出決定。對(duì)工程招投標(biāo)、物資采購(gòu)等教職工關(guān)心的熱點(diǎn)項(xiàng)目，必須按照《武進(jìn)區(qū)教育系統(tǒng)重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)操作規(guī)程》，堅(jiān)持原則，規(guī)范程序，按章辦事，決不允許獨(dú)斷專(zhuān)行，更不允許個(gè)人凌駕于組織之上。只有這樣，才有利于促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才有利于領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍永葆人民公仆本色，才能建設(shè)和諧的學(xué)校氛圍。

三、明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是新時(shí)期黨風(fēng)廉政法規(guī)制度體系中一項(xiàng)具有全面性、基礎(chǔ)性和根本性的制度，是把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)納入法制化、規(guī)范化軌道的重大舉措。大家一定從講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重大意義，采取有力措施，狠抓貫徹落實(shí)。一是要堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”。在座的各位都是單位的班子成員，既要以身作則，廉潔自律，做好表率，又要敢抓敢管，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)抓好分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工件，特別是黨政正職，更要負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，對(duì)本校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)負(fù)總責(zé)，管住班子，帶好隊(duì)伍，重大問(wèn)題要親自過(guò)問(wèn)，一抓到底。二是要健全規(guī)章制度。制度管根本，制度管長(zhǎng)遠(yuǎn)。中央已經(jīng)出臺(tái)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導(dǎo)性文件。各校也要通過(guò)建立健全懲防體系，做到教育在先、監(jiān)督(本文權(quán)屬文秘之音所有，查看)在先，使黨員干部不想腐敗、不能腐敗、不敢腐敗，逐步鏟除滋生腐敗的土壤，有效防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。三是要認(rèn)真抓好落實(shí)。要堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓好落實(shí)。最近，教育局下發(fā)了《2005年武進(jìn)區(qū)教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解的實(shí)施意見(jiàn)》，各有關(guān)學(xué)校要按照文件精神要求，抓好本校的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

同志們，加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，是加快武進(jìn)教育發(fā)展，服務(wù)武進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，更是黨的教育事業(yè)的需要，希望在座的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志，通過(guò)參加這次教育活動(dòng)，受到警示，啟迪人生，牢記宗旨，恪盡職守，勤政廉潔，扎實(shí)工作，為全區(qū)的教育改革和現(xiàn)代化建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好!

在抽測(cè)或各項(xiàng)比賽排名上，與其說(shuō)經(jīng)驗(yàn)分享，倒不如說(shuō)進(jìn)行個(gè)自我分析，闡明我的觀點(diǎn)和態(tài)度。

一小，在縣城范圍說(shuō)，生源無(wú)疑是最好的，師資也是最好的，如果排名第一，那是應(yīng)該的，排在第二或其它，感覺(jué)或多或少會(huì)有些問(wèn)題。近年來(lái)，我們學(xué)校在競(jìng)賽分?jǐn)?shù)上，并沒(méi)有顯出優(yōu)勢(shì)。最初，我也有些擔(dān)憂，不知道是不是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)不會(huì)有不好的影響?于是主動(dòng)進(jìn)行過(guò)一些調(diào)研和思考，通過(guò)一些數(shù)據(jù)分析和學(xué)生發(fā)展跟蹤、家長(zhǎng)社會(huì)反應(yīng)以及一些教育學(xué)者專(zhuān)家等的意見(jiàn)，我越來(lái)越清晰小學(xué)教育的發(fā)展方向，基本上能做到不慌不忙、安安靜靜地盡量做一些教育本來(lái)要做的事情。

多年來(lái)，我的觀點(diǎn)一直是無(wú)論分?jǐn)?shù)好與差，在小學(xué)階段都不是應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的事情?！嫉貌畹臅r(shí)候我是這么說(shuō)的，學(xué)?？荚u(píng)倒數(shù)的時(shí)候我也是這么說(shuō)的，可能會(huì)有老師或朋友認(rèn)為我是強(qiáng)詞奪理、自我安慰、盲目樂(lè)觀。當(dāng)看到自然狀態(tài)下的六年級(jí)成績(jī)呈現(xiàn)后(不參與考評(píng)的六年級(jí)各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都在全縣前茅)，我請(qǐng)老師們自己去分析，是不是仍然一個(gè)道理?不唯分?jǐn)?shù)并不是否認(rèn)分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)可以幫助我們分析自己的教學(xué)狀況，了解孩子的差異，是一種教學(xué)自我診斷和提供新的教學(xué)方向的重要工具，但絕不能舍本逐末，忽視學(xué)生的身心發(fā)展而去讓他們變成應(yīng)試的機(jī)器，我反對(duì)不尊重學(xué)生的主體需求、犧牲孩子的身心健康去追求分?jǐn)?shù)——我贊成合理安排、提高課堂效率、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主自愿投入時(shí)間把抽測(cè)當(dāng)一場(chǎng)短暫而好玩的比賽那樣去對(duì)待的狀態(tài)，我贊成我們的老師要有把分?jǐn)?shù)和排名踩在腳下的勇氣——你只管去思考真正的教育怎么做，每一堂課怎么上好，如何在工作時(shí)間內(nèi)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)——如果你是這么做的，考砸了跟你無(wú)關(guān)。我們應(yīng)該而且可以心無(wú)旁騖地專(zhuān)注那應(yīng)該做的事情，盡量不要被評(píng)價(jià)左右，不要因暫時(shí)的失利而懷疑自我。如果一所學(xué)校、一個(gè)教師被分?jǐn)?shù)牽住了鼻子，就失去了教育的自由和潤(rùn)澤。

我不敢說(shuō)自己就知道了教育的真理，但是，我能清楚學(xué)校和教師可為的空間在哪里。我們想做的事情在今年《橫峰報(bào)》的團(tuán)拜詞里寫(xiě)著：“我校的教育目標(biāo)是為學(xué)生一生的幸福而奠基，讓學(xué)校成為師生的精神家園和成長(zhǎng)樂(lè)園?！幕且凰鶎W(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)，是我校師生追求的方向。文化不是短時(shí)間的沖刺跑來(lái)的，不是超強(qiáng)度超負(fù)荷地透支生命，也不是被動(dòng)地聽(tīng)指揮，更不是控制和掠奪;而是日漸一日更加氣定神閑，是工作時(shí)的熱情充實(shí)，是工作外的自由和舒展，是追求人與人之間的和諧共處和精神生活的獨(dú)立和智趣……由衷希望我們的學(xué)校能培養(yǎng)人格獨(dú)立完整、熱愛(ài)學(xué)習(xí)思考、互相尊重合作、健康快樂(lè)的師生，成為一所有人文底蘊(yùn)、國(guó)際視野的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?！狈?jǐn)?shù)應(yīng)該是這樣的教育下的副產(chǎn)品，絕不是目標(biāo)。

如何能做怎樣的教育，那是一個(gè)很大的話題，這里給大家看看我們學(xué)校教師的一份假期作業(yè)和我寫(xiě)的一篇20xx教師閱讀倡議文章。(ppt出示)這些事情都指向教師的精神成長(zhǎng)，最終會(huì)作用在我們的孩子身上。

或許，在本來(lái)應(yīng)該是抽測(cè)成績(jī)經(jīng)驗(yàn)分享或反思的發(fā)言主題上進(jìn)行這樣的闡述會(huì)有些文不對(duì)題，但我很希望我的這些想法能更多地被我們的教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁們以及學(xué)校的老師理解和支持。實(shí)際上，我也發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的做法得到了教育局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認(rèn)可，特別是社會(huì)、家長(zhǎng)和一些教育學(xué)者專(zhuān)家給了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，他們覺(jué)得我們學(xué)校的探索是可貴的，是值得堅(jiān)持下去的。學(xué)校里，一個(gè)個(gè)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的教師和學(xué)生也充分證明了這一點(diǎn)。

“教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界，不是著眼于實(shí)用性的知識(shí)和技能，而是要去喚醒學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們?cè)谀壳盁o(wú)法預(yù)料的種種未來(lái)局勢(shì)中，自我做出有意義的選擇?！边@是德國(guó)二百年前的教育宣言，我非常喜歡如此理解教育的目的。

慢一點(diǎn)兒，緩一點(diǎn)兒，方向正一點(diǎn)兒，這便是我繼續(xù)前行的目標(biāo)。

謝謝大家!

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇十

同志們：

今天這次會(huì)議，主要是貫徹落實(shí)教師節(jié)大會(huì)精神，對(duì)一年來(lái)我市初中教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真回顧和總結(jié)，對(duì)新學(xué)年的任務(wù)進(jìn)行專(zhuān)題研究和部署。剛才，表彰了工作扎實(shí)、成效突出、特色鮮明的先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人;五位同志的典型發(fā)言，展現(xiàn)了初中管理和教學(xué)的不同側(cè)面，具有很強(qiáng)的代表性和引領(lǐng)性，聽(tīng)后深受啟發(fā)，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒;建國(guó)局長(zhǎng)宣讀了《全市第二屆“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武活動(dòng)實(shí)施方案)》;解局長(zhǎng)全面總結(jié)了去年以來(lái)取得的成績(jī)，客觀分析了存在的問(wèn)題，科學(xué)安排了新學(xué)期的工作，我完全同意，希望大家抓好落實(shí)。下面，根據(jù)局黨委研究的意見(jiàn)，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四個(gè)方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)一步認(rèn)清初中教育工作的重要性，大上質(zhì)量的使命感、緊迫感需要再增強(qiáng)。

去年以來(lái)，全市各鎮(zhèn)街教辦和初中學(xué)校牢固樹(shù)立“教育即服務(wù)，質(zhì)量即生命，安全即根本”的三大理念，高舉質(zhì)量大旗，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，深化精細(xì)管理，做了大量卓有成效的工作，主要有“六個(gè)明顯”的標(biāo)志。教育質(zhì)量明顯提升.認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)和省市教育工作會(huì)議精神，大力實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生整體素質(zhì)得到很大提高，特別是初中學(xué)業(yè)水平考試出現(xiàn)了泰安市最高分，高分段人數(shù)也穩(wěn)居泰安市前列，為高中學(xué)校輸送了一大批優(yōu)秀生源，為實(shí)現(xiàn)新的高考突破育好了苗子。辦學(xué)條件明顯改善。通過(guò)創(chuàng)建“山東省教育工作示范市”，我市所有初中的辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍，校容校貌發(fā)生了巨大改變，教師的辦公設(shè)施、學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了質(zhì)的突破和改善，現(xiàn)代化教學(xué)的氛圍已經(jīng)形成。學(xué)校管理明顯精細(xì).堅(jiān)持德育為先，深化實(shí)施“三全三精”管理(全員、全程、全方位管理，精心育人、精細(xì)管理、打造精致教育)，建立健全并嚴(yán)格落實(shí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理成效更加突出。區(qū)域均衡明顯增強(qiáng)。深入開(kāi)展聯(lián)片教研和網(wǎng)絡(luò)教研，有的片區(qū)創(chuàng)新成立了教研區(qū)教學(xué)研究會(huì)或中心教研組，建立起了學(xué)校發(fā)展共同體，積極開(kāi)展形式多樣的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)校管理相互滲透，教學(xué)研究扎實(shí)有效，有力地推進(jìn)了教學(xué)研究向縱深延展。隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。以作風(fēng)效能建設(shè)提升年、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以“千名教師訪萬(wàn)戶，師生情誼傳萬(wàn)家”家訪活動(dòng)為載體，深入落實(shí)了“五揚(yáng)五棄”的要求，全面加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè);扎實(shí)開(kāi)展了各種師能培訓(xùn)活動(dòng)，尤其是精心組織了教學(xué)大比武活動(dòng)，快速提升了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì).校園安全明顯強(qiáng)化。持續(xù)完善各種安保措施，嚴(yán)格執(zhí)行一崗雙責(zé)、一把手負(fù)責(zé)、一票否決和責(zé)任追究等四項(xiàng)制度，校園環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定.這“六個(gè)明顯”,在剛才解局長(zhǎng)的工作報(bào)告中也有了詳細(xì)的總結(jié)。

對(duì)于我們所取得的成績(jī)，上級(jí)部門(mén)給予了很多榮譽(yù)，社會(huì)各界給予了很多贊譽(yù)，這不僅僅是對(duì)我們?nèi)w教育工作者的鼓舞和鞭策，更是對(duì)我們今后工作的期望和激勵(lì)。因此，我們必須保持清醒的頭腦，既要看到成績(jī)，更要重視不足。目前，教育系統(tǒng)還存在質(zhì)量意識(shí)灌輸?shù)枚?，提質(zhì)增效的手段少;先進(jìn)教育理念學(xué)得多，付諸實(shí)踐的應(yīng)用少;管理制度制定得多，不折不扣落實(shí)的少;育人精力分散得多，專(zhuān)心投入教學(xué)的少;教學(xué)研究做得多，總結(jié)升華推介的少;校園文化建設(shè)得多，形成品牌特色的少;食宿設(shè)施缺建得多，滿足需要達(dá)標(biāo)的少等現(xiàn)象。這“七多七少”是相對(duì)而言的，是制約我市教育更好更快發(fā)展的不利因素，更是提質(zhì)增效的空間。只要我們認(rèn)識(shí)到位，有創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的追求、干事創(chuàng)業(yè)的決心，就能充分挖掘這些提增空間，變不利因素為有利條件，促進(jìn)我市教育再上新水平、再攀新高峰。

初中教育作為國(guó)民教育體系的重要一環(huán)，前承小學(xué)教育，后啟高中教育，是有效培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，是提高國(guó)民整體素質(zhì)的重要階段。對(duì)于這一點(diǎn)，我們深有體會(huì)，廣大家長(zhǎng)也十分重視。當(dāng)前，全國(guó)各地都把優(yōu)先發(fā)展教育放在了更加突出的位置，教育競(jìng)相發(fā)展的激烈態(tài)勢(shì)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的欲望有增無(wú)減。我市初中教育教學(xué)質(zhì)量雖然整體不錯(cuò)，但鎮(zhèn)街之間、學(xué)校之間比還有很大的追趕空間，與先進(jìn)縣市區(qū)比還有不小的差距。今年市委、市政府提出的“推進(jìn)教育率先發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市”的大目標(biāo)，既給我們指明了再接再厲的奮斗方向，也給我們壓上了高位發(fā)展的重?fù)?dān)。最近，黨的xx屆六中全會(huì)，又明確提出了“建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)”的宏偉戰(zhàn)略，我們更要責(zé)無(wú)旁貸地肩負(fù)起促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮的歷史重任。時(shí)代把我們推向前沿，責(zé)任讓我們奮勇當(dāng)先。我們必須要增強(qiáng)不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退的憂患意識(shí)，看清超越自我的內(nèi)在需求和爭(zhēng)先進(jìn)位的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分利用省教育工作示范市創(chuàng)建帶來(lái)的大好條件：加壓奮進(jìn)，負(fù)重前行，進(jìn)一步增強(qiáng)教育率先發(fā)展的使命感和緊迫感，全力以赴辦好讓人民群眾滿意的初中教育。

二、突出嚴(yán)細(xì)實(shí)恒新，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)的力度需要再加大。

抓實(shí)常規(guī)管理是做實(shí)教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。各級(jí)在落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)上必須突出“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒新”的要求?！皣?yán)”就是嚴(yán)格按規(guī)律、規(guī)章、制度辦事，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和嚴(yán)肅的工作態(tài)度;“細(xì)”就是關(guān)注細(xì)節(jié)，見(jiàn)微知著，從細(xì)節(jié)中引發(fā)大思考，從細(xì)微處養(yǎng)成好習(xí)慣;“實(shí)”就是求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)，是一種工作態(tài)度、一種工作作風(fēng)、一種工作方法;“恒”就是有堅(jiān)持不懈的韌勁，善始善終的心勁，勇往直前的干勁;“新”，就是有新目標(biāo)、新思路、新措施、新模式和新作為?！皣?yán)細(xì)實(shí)恒新”的本質(zhì)就在于落實(shí)的責(zé)任化、具體化、過(guò)程化和細(xì)致化，目的就在于落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教育教學(xué)再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

要抓好教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真抓好集體備課、個(gè)人備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批閱、個(gè)別輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)測(cè)和講評(píng)補(bǔ)救等“七個(gè)環(huán)節(jié)”。特別要加強(qiáng)作業(yè)管理的精細(xì)化，正視學(xué)習(xí)能力差異，分層布置，克服作業(yè)布置的隨意性，力戒多而不精、形式單一、收而不批、批而不講，消除家長(zhǎng)和學(xué)生的反感情緒甚至抵觸情緒。要扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，著力打造有效課堂，要把課堂組織是否圍繞問(wèn)題展開(kāi)、是否能調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性、是否能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果作為備課的關(guān)鍵點(diǎn)、評(píng)課的著眼點(diǎn)、改革的用力點(diǎn)和課堂的落腳點(diǎn)。各級(jí)教研室要加大教學(xué)視導(dǎo)力度和教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)密度，深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，啟動(dòng)實(shí)施“送課進(jìn)?！惫こ?，做好示范引領(lǐng)，促進(jìn)教學(xué)改革。

要抓好教學(xué)研究.教育科研的水平代表著一個(gè)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展能力。各單位要加大教研力度，濃厚教研氛圍，繼續(xù)深化校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研和課題研究，爭(zhēng)取形成自己的特色。一要善于學(xué)習(xí)借鑒。隨著多媒體課堂的普及，電子備課成了最主要的備課形式。老師們可以在網(wǎng)上找到大量豐富的教學(xué)資源，要學(xué)習(xí)好、借鑒好。但“學(xué)習(xí)借鑒”絕不是“全盤(pán)拿來(lái)”，必須要正確處理好“他山之石”與“量身打造”的關(guān)系，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化修改，千萬(wàn)不要坐享其成、反受其害。二要找準(zhǔn)研究的著力點(diǎn).老師們的教研軟肋在哪里、學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)在哪里、提高課堂效率的制約點(diǎn)在哪里等等，都要調(diào)查清楚，明了師生需求，教學(xué)研究才能有的放矢，才能提高教研的實(shí)效性。三要抓好課題研究。今年是教育課題“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，要立足教學(xué)實(shí)踐，精心規(guī)劃課題，認(rèn)真研究實(shí)施，要重視過(guò)程性指導(dǎo)和督促，確保研究課題落地結(jié)果、轉(zhuǎn)化為實(shí)際效益。

要抓好教學(xué)大比武活動(dòng)。我市開(kāi)展的首屆初中教學(xué)大比武活動(dòng)，堅(jiān)持以廣泛參與激發(fā)教學(xué)活力、以共同研課帶動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)、以培植典型引領(lǐng)群體提升為目的，有效促進(jìn)了教師素質(zhì)的提升?？梢哉f(shuō)這次系列比武活動(dòng)，既給教師們創(chuàng)設(shè)了一次展示自我的機(jī)遇，也創(chuàng)新了一種檢閱學(xué)校教學(xué)實(shí)力的有效途徑，有史以來(lái)參與率最高、覆蓋面最廣、實(shí)效性最好，濃厚了教學(xué)研究的氛圍，打造了一個(gè)鮮活的品牌，受到了廣大師生的熱切擁護(hù)，得到了市委、市政府的充分認(rèn)可。教育局立足抓基礎(chǔ)、抓全員、抓全程，準(zhǔn)備啟動(dòng)第二屆全市初中教學(xué)大比武活動(dòng)。各學(xué)校要按照教育局下發(fā)的《全市第二屆“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武活動(dòng)實(shí)施方案》，充分發(fā)揮好首屆比武活動(dòng)優(yōu)勝者的示范引領(lǐng)作用，當(dāng)好參謀，跟上指導(dǎo)，廣泛開(kāi)展以“專(zhuān)業(yè)知識(shí)博、課堂水平高、觀課議課準(zhǔn)、課件制作好、科研能力強(qiáng)”為主要內(nèi)容的五項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，推薦優(yōu)秀者參加市里統(tǒng)一組織的大比武活動(dòng)。教育局將根據(jù)比武結(jié)果，評(píng)選出學(xué)校團(tuán)體獎(jiǎng)，并與人社局聯(lián)合表彰全市教學(xué)大比武“師能標(biāo)兵”。我們計(jì)劃用3年的時(shí)間，以“比”代“訓(xùn)”，讓全市所有初中教師都參與進(jìn)來(lái)，全面提升初中教師教學(xué)水平，勾畫(huà)出有“山”更有“峰”、“峰”高“山”也高的美麗畫(huà)卷。

要抓好學(xué)生管理.堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，把德育教育貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程。特別要深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想信念教育;從細(xì)節(jié)入手，狠抓學(xué)生的言行舉止、文明禮儀和衣著打扮，著力解決影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的吸煙、早戀、滋事、輕生、網(wǎng)癮、犯罪等問(wèn)題;有針對(duì)性地開(kāi)展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭和異地務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育;繼續(xù)開(kāi)展好“四文明”(文明學(xué)校、文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生)創(chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，要高度重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生掌握更好的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

要抓好財(cái)務(wù)管理。生均公用經(jīng)費(fèi)是學(xué)校的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我市將要執(zhí)行生均900元的標(biāo)準(zhǔn)。各初中要切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，緊縮非教學(xué)開(kāi)支，提高用于教學(xué)的經(jīng)費(fèi)比例，保證師資培訓(xùn)費(fèi)用。要推行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主理財(cái)，確保學(xué)校正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。教育局相關(guān)科室要采取定期與不定期相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)管和審計(jì)工作，并形成長(zhǎng)效制度。

三、加速推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程，提升質(zhì)量的基礎(chǔ)條件需要再完善。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育及教育公平的盼望和追求越來(lái)越強(qiáng)烈，而教育均衡發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)教育公平的前提，也是辦好人民滿意教育的最基礎(chǔ)要求。今年2月份，按照國(guó)家和山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，省教育廳等9部門(mén)研究制定了《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃(20xx-20xx年)》，明確要求我市必須于20xx年完成普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要加快推進(jìn)農(nóng)村初中食宿設(shè)施建設(shè)。我市在9月29日召開(kāi)的第四次市長(zhǎng)辦公會(huì)上，專(zhuān)門(mén)研究了農(nóng)村食宿設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的問(wèn)題，10月21日市政府召開(kāi)了相關(guān)部署會(huì)，正式拉開(kāi)了農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的序幕。10月26日，國(guó)務(wù)院溫總理主持召開(kāi)了國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，決定啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，要求加快農(nóng)村中小學(xué)校舍改造，把學(xué)生食堂列為重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容，切實(shí)改善學(xué)生就餐條件。這說(shuō)明我們的工作做得及時(shí)，抓得對(duì)，抓得準(zhǔn)。各鎮(zhèn)街教辦及相關(guān)學(xué)校要積極爭(zhēng)取，做好配合工作，加快辦理各項(xiàng)建設(shè)手續(xù)，抓緊鋪開(kāi)施工，全面推進(jìn)農(nóng)村初中食宿設(shè)施建設(shè)，確保20xx年完成建設(shè)任務(wù)。要持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程.初中學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要以實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備、圖書(shū)資料配備、教育信.息化建設(shè)和探究實(shí)驗(yàn)室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、體育衛(wèi)生與藝術(shù)設(shè)備等為重點(diǎn)，特別要著力加強(qiáng)內(nèi)部設(shè)施的運(yùn)行、維護(hù)和更新工作，通過(guò)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“信息強(qiáng)教”戰(zhàn)略，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。各鎮(zhèn)街教辦、各學(xué)校要抓住機(jī)遇，解放思想，克服畏難情緒，創(chuàng)新措施辦法，加強(qiáng)資金籌措，在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，當(dāng)先鋒、做模范。另外，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)涉及到的其他整改內(nèi)容，各單位要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真排查，該整改的整改，該提升的提升，確保20xx年順利通過(guò)省政府驗(yàn)收。要扎實(shí)做好學(xué)校安全工作。不怕千日緊，就怕一時(shí)松。關(guān)于安全工作，我已經(jīng)講過(guò)多次，今天還是要強(qiáng)調(diào)五個(gè)必須：必須要真正重視校園安全工作，掛在心上，抓在手上，把校園安全看成是個(gè)人的安全;必須要認(rèn)真落實(shí)10月28日召開(kāi)的全市教育系統(tǒng)深化校園安保工作專(zhuān)題會(huì)議精神，長(zhǎng)期開(kāi)展好安全隱患大排查活動(dòng);必須要抓好系列安全教育，特別是交通安全、冬季取暖、消防安全、實(shí)驗(yàn)安全、實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)藥品存放安全;必須要全面落實(shí)人防、物防、技防和心防等四大措施，層層簽訂安全管理責(zé)任書(shū)，特別要不惜花錢(qián)，大力實(shí)施“天眼工程”，增設(shè)視頻監(jiān)控設(shè)備和入侵報(bào)警系統(tǒng)，接入公安辦公平臺(tái)，消除監(jiān)控盲區(qū);必須要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和一票否決制，確保校園安全、師生安全和教育大局穩(wěn)定。

四、凝神聚力抓落實(shí)，做好初中教育工作的責(zé)任需要再?gòu)?qiáng)化。

全市初中教育教學(xué)工作目標(biāo)已經(jīng)明確，任務(wù)已經(jīng)確定，關(guān)鍵就在于強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。

要抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)省教育工作示范市創(chuàng)建，鍛煉了一大批教育干部，但也發(fā)現(xiàn)有些干部的能力水平有待提高。各鎮(zhèn)街教辦和各初中學(xué)校干部，要強(qiáng)化憂患、學(xué)習(xí)、質(zhì)量和實(shí)干等四大意識(shí)，注重理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)教育思想來(lái)引領(lǐng)廣大教師。要善于抓亮點(diǎn)，突出優(yōu)勢(shì)，形成特色;勤于抓盲點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥;巧于抓切入點(diǎn)，以人為本，凝聚合力，用率先垂范的行動(dòng)來(lái)影響廣大教師。要跨學(xué)段進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，借他山之石，優(yōu)化個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和人格魅力。特別是有些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子剛剛進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，應(yīng)當(dāng)擔(dān)起重任、不負(fù)重托，要有干事創(chuàng)業(yè)的工作激情、現(xiàn)代科學(xué)的辦學(xué)思想、百分之百的精力投放和團(tuán)結(jié)協(xié)作的無(wú)私胸襟，用可圈可點(diǎn)的工作業(yè)績(jī)向組織和人民交一份優(yōu)秀的答卷。

要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。注重以德立身，繼續(xù)深化落實(shí)“五揚(yáng)五棄”要求，將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職務(wù)評(píng)聘、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的先決條件。注重以能立教，重視教師培訓(xùn)和名師培養(yǎng)，建立常態(tài)化的學(xué)習(xí)交流機(jī)制，搭建促進(jìn)教師自主發(fā)展的多元化平臺(tái)，深化“拜師結(jié)對(duì)”、“名師示范”、“教學(xué)練”等系列活動(dòng)，全面提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。注重考核激勵(lì)，推行全員崗位聘任化管理，有效激發(fā)教師工作熱隋。

要抓好家校共育。家長(zhǎng)和老師的希望是一致的，都想把孩子教好育好，讓孩子成人成才。各學(xué)校要持之以恒、廣泛深入地開(kāi)展好“千名教師訪萬(wàn)戶，師生情誼傳萬(wàn)家”家訪活動(dòng);充分發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作月，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理;提倡“家長(zhǎng)義教”活動(dòng)，歡迎有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)朋友們來(lái)學(xué)校義務(wù)教育輔導(dǎo)學(xué)生;想盡千方百計(jì)讓家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)理解教育、支持教育、宣傳教育，為孩子成長(zhǎng)傾注熱情，為教育發(fā)履建言獻(xiàn)策，真正把“家校共育”落到實(shí)處。

要抓好考核獎(jiǎng)懲。評(píng)價(jià)是把雙刃劍，運(yùn)用好了就能充分調(diào)動(dòng)廣大干部教師的積極性和主動(dòng)性，運(yùn)用不好就會(huì)適得其反。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《肥城市初中學(xué)校教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)記分辦法》，并結(jié)合實(shí)際，科學(xué)制定本單位的評(píng)價(jià)辦法。要充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，在民主的基礎(chǔ)上制定大家認(rèn)同的考核方案，公開(kāi)公平公正執(zhí)行。教育局要進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核辦法，正確評(píng)價(jià)校長(zhǎng)和教師的工作成績(jī)，探索實(shí)施校長(zhǎng)分級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步完善教師聘任機(jī)制。

同志們，教育承載著孩子們的夢(mèng)想，寄托著千萬(wàn)家長(zhǎng)的期望。責(zé)任和使命激勵(lì)著我們，困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們。我相信大家一定會(huì)拿出超值奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌、愈戰(zhàn)愈勇的干勁魄力、見(jiàn)真著實(shí)的力度措施，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，圓滿完成新學(xué)年的工作任務(wù)，為推進(jìn)我市教育率先發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市貢獻(xiàn)積極力量。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇十一

同志們:。

今天，我們召開(kāi)全市部門(mén)黨員干部預(yù)警教育會(huì)議的目的是集中觀看預(yù)警教育故事片，分析周?chē)湫偷呢?fù)面案例，教育和指導(dǎo)城市黨員干部以這些違紀(jì)違法典型為鏡子，接受警告，作為警告，進(jìn)一步加強(qiáng)政治意識(shí)、法律紀(jì)律意識(shí)，落實(shí)政治責(zé)任，進(jìn)一步推進(jìn)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，努力實(shí)現(xiàn)干部清潔、政府清潔、政治清明。

剛才，市紀(jì)委第一紀(jì)檢監(jiān)察組組長(zhǎng)同志們?yōu)槲覀冏隽艘环菥娼逃龍?bào)告。該報(bào)告不僅有大量的案例分析，而且對(duì)嚴(yán)格紀(jì)律全面治理的理論和黨的紀(jì)律和規(guī)章制度有深刻的解釋。高思想、新思想、簡(jiǎn)單、生動(dòng)、警告、威懾、教育都非常強(qiáng)烈。之后，我們一起觀看了警告教育故事片《》《市局紀(jì)檢組分析了近年來(lái)市紀(jì)委和上級(jí)部門(mén)通報(bào)的典型違紀(jì)違法案件。從分析的這些案例來(lái)看，有的以權(quán)謀私，收受賄賂，有的無(wú)視法律法規(guī)，中飽私囊，有的虛報(bào)占用惠農(nóng)資金，有的索要財(cái)產(chǎn)，接受求，有的搞迷信活動(dòng)等等。雖然性質(zhì)和情節(jié)不同，但都嚴(yán)重破壞了黨風(fēng)，損害了黨和政府的形象，侵犯了群眾的利益，性質(zhì)惡劣，影響極其惡劣。這些案例深刻警告我們，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)必須不斷深入推進(jìn)，絕不停滯；防腐防變的警鐘一定要時(shí)刻敲響，絕不放松；正風(fēng)紀(jì)律一定要持之以恒，絕不能手軟。部門(mén)黨員干部，特別是科級(jí)干部，必須從中吸取教訓(xùn)，從一個(gè)例子中得出推論，進(jìn)一步建立堅(jiān)實(shí)的信仰基礎(chǔ)，收緊紀(jì)律，正直工作，從政，真正管理自己，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)黨的全面嚴(yán)格治理的持續(xù)深入發(fā)展。

接下來(lái)，我將強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。

一是堅(jiān)定理想信念，始終保持清正廉潔的政治本色。

紀(jì)，黨性原則缺失，宗旨觀念淡薄，人生觀、權(quán)力觀、利益觀嚴(yán)重扭曲，在各種誘惑面前經(jīng)不住考驗(yàn)、守不住底線。全市++部門(mén)黨員干部一定要反躬自省，牢記入黨誓詞，堅(jiān)定理想信念，始終嚴(yán)于律已，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色。

一要夯實(shí)信仰根基。信仰信念是共產(chǎn)黨人的根，這個(gè)根扎不實(shí)、扎不牢，政治上就靠不住，早晚要出問(wèn)題。一些黨員、干部之所以走上違紀(jì)違法道路，從根本上講就是理想信念不堅(jiān)定，造成蛻化變質(zhì)。全市++部門(mén)黨員干部一定要把堅(jiān)定理想信念作為安身立命的主心骨、修身立業(yè)的壓艙石，常補(bǔ)精神之“鈣”，培固思想之元，筑牢不想腐的思想根基，當(dāng)前最主要的就是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，結(jié)合推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和即將開(kāi)展的“。

不忘初心。

牢記使命”主題教育，切實(shí)解決好世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。廣大黨員干部特別是科級(jí)干部要把讀馬克思主義經(jīng)典悟馬克思主義原理當(dāng)作生活習(xí)慣精神追求，涵養(yǎng)正氣淬煉思想升華境界，以思想覺(jué)悟和理論水平的提高確保理想信念的堅(jiān)定不移。

二要加強(qiáng)黨性鍛煉。黨性鍛煉是黨員干部的立身之本，也是終身必修課，堅(jiān)強(qiáng)的黨性不是一朝一夕可以形成，也不是一勞永逸可以保持，必須在持之以恒的鍛煉中鞏固和增強(qiáng)。一些黨員干部之所以以權(quán)謀私、違紀(jì)違法，重要原因之一就是忽視了黨性般煉，放松了自我要求，喪失了黨員干部最基本的底線。全市++部門(mén)黨員干部必須堅(jiān)持不懈加強(qiáng)政治理論和黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，校準(zhǔn)黨性鍛煉的坐標(biāo)和方向，增強(qiáng)黨員意識(shí)，牢記第一身份和責(zé)任義務(wù)，更加自覺(jué)地用黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟、組織觀念嚴(yán)格要求自己。要充分發(fā)揮黨內(nèi)政治生活錘煉黨性“大熔爐”、純凈黨風(fēng)“凈化器”的作用，用好批評(píng)和自我批評(píng)的有力武器，及時(shí)糾偏定向，努力提高黨性修養(yǎng)，要把講政治貫穿于黨性修養(yǎng)的全過(guò)程，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終保持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，要堅(jiān)持用工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)黨性鍛煉成果，把黨性體現(xiàn)到堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)中央、省委、市委重大決策部署上，體現(xiàn)到做好本職工作中。

三要弘揚(yáng)革命精神。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“我們是革命者，不要喪失了革命精神”。這種精神，既要勇于刀刃向內(nèi)、刮骨療傷、壯士斷腕，又要敢于斗爭(zhēng)、敢于亮劍、敢于碰硬。全市各級(jí)黨員干部要大力弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)決反對(duì)和抵制形形色色的否定、削弱、淡化黨的領(lǐng)導(dǎo)的言行，切實(shí)以在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的實(shí)際行動(dòng)，彰顯絕對(duì)忠誠(chéng)的品格，體現(xiàn)政治堅(jiān)定的操守。當(dāng)前，要結(jié)合省委巡視和市委巡察反饋問(wèn)題整改，切實(shí)拿出刮骨療毒的勇氣和自我革命的精神，把自已擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把問(wèn)題擺進(jìn)去，較真碰硬、真改實(shí)改，全力攻堅(jiān)突破重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不折不扣抓好整改落實(shí)，進(jìn)一步解決管黨治黨寬松軟的問(wèn)題。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，構(gòu)建清清爽爽的上下級(jí)關(guān)系和同志關(guān)系，堅(jiān)決杜絕“七個(gè)有之”現(xiàn)象，堅(jiān)決查處“圈子文化”、“碼頭文化”。要用好巡察等手段，持續(xù)深入進(jìn)行政治體檢，營(yíng)造良好政治生態(tài)。

四要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。守紀(jì)律講規(guī)矩是黨員必須具備的基本操守，是正確履職、干事創(chuàng)業(yè)的必然要求。廣大黨員干部要從+++、+++等違紀(jì)違法案中吸取深刻教訓(xùn)，把未病當(dāng)作有病防，不斷提高自身免疫力，要自覺(jué)尊崇黨章黨紀(jì)，切實(shí)把紀(jì)律規(guī)矩內(nèi)化為修身做人的基本遵循，外化為干事創(chuàng)業(yè)的行動(dòng)標(biāo)尺。要始終嚴(yán)于律已，經(jīng)常對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)檢視自己、端正行為、防微杜漸，保持紀(jì)律定力、道德定力、拒腐定力，切實(shí)凈化“社交圈”“生活圈”“朋友圈”。要注重廉潔齊家，把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，管好親屬子女，防止被利益集團(tuán)“圍獵”。要自覺(jué)接受監(jiān)督，把自已的一言一行、一舉一動(dòng)置于組織和群眾的監(jiān)督之下，堅(jiān)決克服特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，不做不受監(jiān)督的特殊黨員。

五要堅(jiān)持嚴(yán)以用權(quán)。權(quán)力是一把“雙刃劍”。黨員干部任何時(shí)候都要牢記，“大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不可任性”。剛才這些案例中，有的違紀(jì)違法者就是過(guò)不了權(quán)力關(guān)，手握公權(quán)謀私利，最終害人害已。全市++部門(mén)黨員干部特別是科級(jí)干部要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的敬畏感，牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民服務(wù)。要堅(jiān)持廉潔用權(quán)，始終把握好權(quán)力行使的正確方向，自覺(jué)做到公私分明、克已奉公。要規(guī)范用權(quán)行為，嚴(yán)格按照黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律規(guī)定行使權(quán)力，自覺(jué)在法規(guī)約束下決策，在制度籠子里做事，特別是嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)議事決策規(guī)則，凡屬“三重一大”事項(xiàng)，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，集體討論決定，做到民主決策、科學(xué)決策、依法決策，堅(jiān)決反對(duì)搞“一言堂”、“家長(zhǎng)制”。要堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)用權(quán)，牢記不擔(dān)當(dāng)、不作為也是一種腐敗，在其位就要謀其政、盡其責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履職盡責(zé)，絕不能占著位子不干事。

近年來(lái)，全市++部門(mén)認(rèn)真貫徹中央和省委、市委的部署要求，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)持續(xù)深入推進(jìn)，但從巡視巡察和自查自糾的情況看，還有不少問(wèn)題。黨的領(lǐng)導(dǎo)方面，有的單位“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，政治站位不高，貫徹落實(shí)中央和省委、市委重大決策部署不到位；有的民主集中制落實(shí)不嚴(yán)格，議事決策不規(guī)范等。黨的建設(shè)方面，有的單位對(duì)黨建工作投入精力不足，重業(yè)務(wù)輕黨建；有的組織建設(shè)不規(guī)范，組織生活各項(xiàng)制度執(zhí)行不嚴(yán)格。全面從嚴(yán)治黨方面，有的單位主體責(zé)任落實(shí)不力，壓力傳導(dǎo)層層遞減；有的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控不到位，對(duì)干部監(jiān)督管理失之于寬松軟；有的落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和省委、市委實(shí)施辦法精神不到位，超標(biāo)準(zhǔn)超范圍接待等問(wèn)題仍時(shí)有發(fā)生；有的執(zhí)行財(cái)務(wù)制度不嚴(yán)格，違規(guī)采購(gòu)、擠占挪用專(zhuān)項(xiàng)資金、坐收坐支收繳違規(guī)資金等問(wèn)題禁而不絕；有的紀(jì)檢機(jī)構(gòu)“三轉(zhuǎn)”不到位，執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，“探頭”作用發(fā)揮不充分。這些問(wèn)題都反映出，全市++部門(mén)全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)不容樂(lè)觀。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)任重而道遠(yuǎn)，我們決不能有松口氣、歇歇腳的想法，也決不能跌入抓一抓、松一松，出了問(wèn)題再抓一抓、又松一松的循環(huán)，必須深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“重整行裝再出發(fā)”的要求，拿出堅(jiān)如磐石的決心、堅(jiān)不可催的意志，持之以恒，毫不動(dòng)搖，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把全面從嚴(yán)治黨不斷引向深入。

一要持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。作風(fēng)問(wèn)題絕不是小事。習(xí)近平總書(shū)記早在2013年來(lái)甘肅視察時(shí)就強(qiáng)調(diào)，改進(jìn)作風(fēng)“務(wù)必深入持久抓下去，絕不能一陣子一陣風(fēng)、緊一陣松一陣，絕不能做樣子走過(guò)場(chǎng)、虎頭境尾。”我們要堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，拿出恒心和韌勁，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，繼續(xù)在常和長(zhǎng)、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，管出習(xí)慣、抓出成效，化風(fēng)成俗。要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和省委、市委實(shí)施辦法精神，密切關(guān)注“四風(fēng)”問(wèn)題新動(dòng)向新表現(xiàn)，加大查處力度，堅(jiān)決防止反彈回潮。要扎實(shí)開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)改善發(fā)展環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)，深刻吸取++++++教訓(xùn)，下大力氣解決作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，鍛造敢擔(dān)當(dāng)善作為的優(yōu)良作風(fēng)，全方位營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

二要持續(xù)保持懲貪治腐的高壓態(tài)勢(shì)。近期，市局紀(jì)檢組已經(jīng)部署開(kāi)展審查調(diào)查集中行動(dòng)，努力在這方面實(shí)現(xiàn)新的突破。要加大查處懲治力度，堅(jiān)持無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾。尤其要緊盯財(cái)務(wù)管理、招標(biāo)投標(biāo)、專(zhuān)項(xiàng)資金管理使用等重點(diǎn)領(lǐng)域，往深處挖，往實(shí)里查，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，不斷增強(qiáng)震懾遏制作用，要集中力量做好市委巡察組移交問(wèn)題線索的處置工作，提高處置質(zhì)量和效率，確保件件有著落。要處理好“樹(shù)木”與“森林”的關(guān)系，正歪樹(shù)、治病樹(shù)、拔爛樹(shù)，既抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，又管住“絕大多數(shù)”，要強(qiáng)化容錯(cuò)糾偏，及時(shí)澄清誣告和不實(shí)舉報(bào)，切實(shí)保護(hù)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

三要加大對(duì)基層“蠅貪”的懲治力度。全面從嚴(yán)治黨不推進(jìn)到基層，就不是真正的“縱深”。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，加大集中整治和督查督辦力度，凡是群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決糾正，特別要集中整治扶貧開(kāi)發(fā)、民生惠民、“三資”管理等領(lǐng)域侵害群眾利益的腐敗和作風(fēng)問(wèn)題，以維護(hù)群眾切身利益的扎實(shí)成效取信于民，把全面從嚴(yán)治黨覆蓋到“最后一公里”。

全面從嚴(yán)治黨是必須承擔(dān)的歷史使命和政治責(zé)任，也是系統(tǒng)工程。省委巡視組和市委巡察組反饋的問(wèn)題，給我們的一個(gè)強(qiáng)烈警示就是，黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨抓不好，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展也是一句空話，全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守?fù)?dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢(shì)，一級(jí)抓一級(jí)、上下一起抓，推動(dòng)管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴(yán)緊硬。

一要落實(shí)全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。全市++部門(mén)要牢固樹(shù)立“管黨治黨是本職、不管黨治黨是失職、管黨治黨不力是瀆職”的理念。切實(shí)增強(qiáng)管黨治黨的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，把管黨治黨擺在主責(zé)主業(yè)的位置來(lái)抓，堅(jiān)決糾正和克服壓力傳導(dǎo)層層遞減、責(zé)任落實(shí)“上熱下冷”，以及重業(yè)務(wù)輕黨建等問(wèn)題，進(jìn)一步推動(dòng)管黨治黨全方位、全覆蓋、全過(guò)程嚴(yán)起來(lái)。黨組織書(shū)記要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，真正把領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)、示范之責(zé)、監(jiān)管之責(zé)擔(dān)起來(lái)，撲下身子抓、身體力行抓，把政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)等工作抓緊抓實(shí)，推動(dòng)工作延伸到基層、責(zé)任落實(shí)到基層。要實(shí)化細(xì)化班子成員“一崗雙責(zé)”，督促班子成員當(dāng)好全面從嚴(yán)治黨的執(zhí)行者、推動(dòng)者，切實(shí)種好責(zé)任田。要用好問(wèn)責(zé)這個(gè)利器，失責(zé)必問(wèn)、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)，對(duì)存在黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落實(shí)不到位等問(wèn)題的，要嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，倒逼責(zé)任落實(shí)。市、縣紀(jì)檢組要切實(shí)發(fā)揮好政治機(jī)關(guān)、專(zhuān)責(zé)機(jī)關(guān)作用，認(rèn)真履行監(jiān)督責(zé)任，挺直腰桿、瞪大眼睛，勇于監(jiān)督、鐵面執(zhí)紀(jì)，把黨和人民賦予的光榮使命履行好。

二要用嚴(yán)明的紀(jì)律管黨治黨。紀(jì)律是黨的生命線。紀(jì)律不嚴(yán)，全面從嚴(yán)治黨就無(wú)從談起。全市++部門(mén)必須高度重視并牢牢抓住黨的紀(jì)律建設(shè)不放松，加強(qiáng)紀(jì)律教育，把守紀(jì)律講規(guī)矩變成黨員干部的一種習(xí)慣、一種覺(jué)悟，真正把紀(jì)律挺在前面。要用好警示教育這味“防疫良藥”，用反面教材當(dāng)頭棒喝，使更多的干部知錯(cuò)知止。要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，深化運(yùn)用“四種形態(tài)”，重點(diǎn)在第一種形態(tài)上下功夫，立足抓早抓小，寬嚴(yán)相濟(jì)、分類(lèi)處置，有病馬上治，不能諱疾忌醫(yī)、養(yǎng)痛遺患。要讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，把管和治更多體現(xiàn)在日常，用紀(jì)律管住絕大多數(shù)。對(duì)違犯紀(jì)律法律的，必須堅(jiān)決依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理，以儆效尤，真正實(shí)現(xiàn)“全面”和“從嚴(yán)”的有機(jī)統(tǒng)一。

三要樹(shù)立正確選人用人導(dǎo)向。最近中辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》，圍繞解決干部不想為、不能為、不敢為等問(wèn)題，對(duì)加強(qiáng)思想教育、樹(shù)立正確用人導(dǎo)向、發(fā)揮考核評(píng)價(jià)作用，建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制、提升干部能力素質(zhì)作出了重要部署，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。選好人、用對(duì)人，是最有效、最直接的激勵(lì)。要鮮明樹(shù)立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，突出“五個(gè)過(guò)硬”要求，加強(qiáng)對(duì)干部政治品質(zhì)、道德修養(yǎng)、境界格局的考察甄別，嚴(yán)格落實(shí)“凡提必核”要求，嚴(yán)把政治關(guān)、廉潔關(guān)、形象關(guān)，堅(jiān)決防止“帶病提技”。要匡正選人用人風(fēng)氣，從嚴(yán)查處選人用人上的不正之風(fēng)。要堅(jiān)持優(yōu)者上、庸者下、劣者汰，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力弱、精神狀態(tài)不佳、不擔(dān)當(dāng)不作為等不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的要及時(shí)調(diào)整下來(lái)，推動(dòng)干部能上能下成為常態(tài)。要堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重，完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)辦法，激發(fā)廣大干部擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

四要強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約。權(quán)力不論大小，只要不受監(jiān)督制約，都可能被濫用。要牢固樹(shù)立用制度管權(quán)管人管事的理念，結(jié)合巡視、審計(jì)等反饋問(wèn)題的整改，舉一反三，完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約的制度機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督。堅(jiān)持制度面前人人平等，執(zhí)行制度沒(méi)有例外，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，提高制度硬約束，堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。要健全不當(dāng)用權(quán)的問(wèn)責(zé)機(jī)制，強(qiáng)化權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)，防止權(quán)力越位、錯(cuò)位、失位。要健全監(jiān)督體系，把黨內(nèi)監(jiān)督同民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督貫通起來(lái)，強(qiáng)化日常監(jiān)督和督查、巡察、審計(jì)等監(jiān)督，織密監(jiān)督之網(wǎng)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

不忘初心。

牢記使命，重整行裝再出發(fā)，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，為決勝全面建成小康社會(huì)，建設(shè)++++++做出新的更大貢獻(xiàn)！

謝謝大家。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇十二

各位老師：

大家下午!

都說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存的生命線，教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，不管怎么說(shuō)，教學(xué)工作對(duì)任何一所學(xué)校來(lái)說(shuō)都是非常重要的工作。

今天我們聚在一起，召開(kāi)20xx學(xué)年教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)我們20xx學(xué)年第一學(xué)期和第二學(xué)期的前半個(gè)學(xué)期在教學(xué)中獲得的成績(jī)與存在的問(wèn)題，回顧過(guò)去，是為了更好的將來(lái)。

首先，我要感謝各位老師的辛勤工作，可以說(shuō)為了鉗口的教育事情我們是盡了自己的力量的。我們?cè)S多老師在工作中不怕苦、不怕累，學(xué)校工作比較煩瑣，但我們的老師都比較自己的干好了自己的本職工作。雖然成績(jī)有好有差，這是一個(gè)多方面的因素造成的，有人說(shuō)要對(duì)得起這份工資，我想我們的老師是對(duì)得起這份工資的。

洋思中學(xué)、后六中學(xué)、杜郎口中學(xué)給我一些啟示。前陣子，通過(guò)網(wǎng)上的資料，認(rèn)真地把洋思中學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)好好地看了幾遍，給我?guī)?lái)了幾許震憾，更感覺(jué)簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。這使我想起自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的常山四中，90年代初、中期的常四中的初中段是我縣頗有名氣的一所中學(xué)，我們還是經(jīng)?？梢月?tīng)到這樣一句話：常四中的學(xué)習(xí)氛圍非常地好。那時(shí)的常四中，也有洋思中學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)的某些東西。作為一名教師，我看到了洋思中學(xué)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂清、生生互助，其實(shí)這些東西有時(shí)候我們的老師也在做，但是我們只是偶爾做，沒(méi)能持之以恒，沒(méi)能形成長(zhǎng)效機(jī)制，所以洋思成功了，而我們還是現(xiàn)在的我們。

1、要把教材吃透，既要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，也要把教學(xué)與考試內(nèi)容相掛鉤。拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，我們?cè)S多有經(jīng)驗(yàn)的教師拿到一本教材后，他差不多就知道某一塊內(nèi)容可能會(huì)考什么，會(huì)出哪些題型。我覺(jué)得我們的就要在上課的時(shí)間把這些與考試有關(guān)的內(nèi)容滲透到平時(shí)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中去，象填空題、判斷題、選擇題這些都是比較容易失分的題目。

2、要在批發(fā)中作文章。作業(yè)的布置和檢查是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、啟迪思維不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，所有任課教師都必須認(rèn)真研究、精心選擇、不斷創(chuàng)新、及時(shí)批改，使批改作業(yè)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。

首先，布置作業(yè)要有計(jì)劃性、針對(duì)性和典型性。其次，布置作業(yè)適量，教師不得布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第三，教師不得以多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。作業(yè)批改：一要及時(shí)批改、及時(shí)反饋，出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)糾正。二提倡作批語(yǔ)語(yǔ)氣要和藹，對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，多用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的語(yǔ)言。三對(duì)批改時(shí)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生出錯(cuò)的地方，教師應(yīng)要求學(xué)生及時(shí)訂正，并進(jìn)行二次批改。四要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。我想，作業(yè)的有效批改，會(huì)促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。

3、要有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)科弱項(xiàng)的教學(xué)。我們從教學(xué)質(zhì)量分析中看出：語(yǔ)文學(xué)科中，低段的寫(xiě)話、高段的閱讀失分較為嚴(yán)重，我們就應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。當(dāng)然我們的作文教學(xué)也是需要加強(qiáng)的，因?yàn)閹状谓萄惺业膮R總中我們的作文打分都是偏高的。當(dāng)年今年我們語(yǔ)文組也在加強(qiáng)這一方面的工作，開(kāi)展了“口語(yǔ)交際”的專(zhuān)題教學(xué)、研討活動(dòng)，有效地促進(jìn)了作文教學(xué)的提高。

數(shù)學(xué)學(xué)科方面要培養(yǎng)學(xué)生的估算與驗(yàn)算的能力與意識(shí)。新課下的孩子的動(dòng)手操作能力增強(qiáng)了，但基礎(chǔ)知識(shí)普通降低了，計(jì)算能力特別差。我覺(jué)得我們應(yīng)該在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)估算和驗(yàn)算能力和意識(shí)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。還有學(xué)生的讀題能力，我發(fā)覺(jué)我班里的孩子許多簡(jiǎn)單的題目給他，他半天不明白是怎么會(huì)回，這樣的人還是比較多的。

4、部分學(xué)科需加強(qiáng)。比如說(shuō)科學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科，這些學(xué)科對(duì)教師本身素質(zhì)的要求就比較高，需用我們?nèi)握n教師都是非專(zhuān)業(yè)的，可以說(shuō)是為難大家了，需且學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并不多，還任教我另外的學(xué)科，很多老師經(jīng)常在我面前跟我說(shuō)，雷興榮，下半年不要再再教英語(yǔ)了或是什么，其實(shí)我也想說(shuō)，下半年不要再教信息技術(shù)了。可是真的沒(méi)有辦法，我在教研室對(duì)信息技術(shù)教師調(diào)查中是這么說(shuō)的，沒(méi)辦法，學(xué)校除了黃志剛外，我差不多是第二懂的人了。所以，排課真是萬(wàn)不得已，還希望一些老師多多包涵。但我們既然任教了以后，我們就必須認(rèn)真的對(duì)待，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)能力，學(xué)校既然要安排你，說(shuō)明差不多除了你以外沒(méi)有人能勝任了。這一塊我也不多說(shuō)了。

4、教研組要發(fā)揮更大的作用。

我認(rèn)為我們的教研組還需要提高工作實(shí)效性。一是要讓教研組的活動(dòng)定時(shí)、規(guī)范的開(kāi)展活動(dòng)。只有正常開(kāi)展起來(lái)，教研組才能發(fā)揮作用。二是要讓教研組要有主題的開(kāi)展活動(dòng)，讓活動(dòng)更具有實(shí)效性。要做到“三個(gè)有”，即有主題、有中心發(fā)言、有活動(dòng)記錄，事先要定好計(jì)劃，確立研究的主題。只有這樣，教研組的活動(dòng)才會(huì)有效、扎實(shí)。

教學(xué)質(zhì)量關(guān)系著學(xué)校的生存，更關(guān)系著孩子的未來(lái)。讓我們用我們滿腔的熱情，更踏實(shí)的工作來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

講話之處，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正!謝謝大家!

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇十三

（2010年10月26日）。

同志們：

今天的會(huì)議，是市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局按照工作計(jì)劃召開(kāi)的年度警示教育會(huì)，也是針對(duì)近期我市嚴(yán)峻的全生產(chǎn)形勢(shì)而召開(kāi)的。目的在于舉一反三，汲取事故教訓(xùn)，督促和教育廣大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)安全管理。剛才有三位同志對(duì)有關(guān)行業(yè)、轄區(qū)發(fā)生的事故進(jìn)行了剖析，他們的發(fā)言值得引起其它所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位管理者的重視。今天在這里，我只講兩個(gè)問(wèn)題：

一、今年全市安全生產(chǎn)形勢(shì)。

今年1-9月份，我市安全生產(chǎn)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，事故總量、受傷人數(shù)下降，但死亡人數(shù)、經(jīng)濟(jì)損失上升，全市共發(fā)生各類(lèi)傷亡事故2380起、死亡301人、受傷2078人、直接經(jīng)濟(jì)損失1898.79萬(wàn)元。

與去年同期對(duì)比事故起數(shù)下降16.4%；死亡人數(shù)上升5.6%；受傷人數(shù)下降20.17%；直接經(jīng)濟(jì)損失上升27.21%。發(fā)生生產(chǎn)安全事故31起，死亡41人（含2起較大事故），受傷13人，直接經(jīng)濟(jì)損失680萬(wàn)元。與去年同期相比，事故起數(shù)多4起、上升14.8%；死亡人數(shù)多9人、上升28.1%；受傷人數(shù)多7人、上升116.7%；直接經(jīng)濟(jì)損失上升96.5%。

－1－其中：建筑行業(yè)發(fā)生14起、死亡23人（含2起較大事故）；采掘業(yè)發(fā)生6起、死亡6人；其他行業(yè)發(fā)生11起、死亡12人。傷害方式有坍塌（死亡16人）、高墜（死亡7人）、機(jī)械傷害（死亡5人），中毒窒息（死亡4人），觸電（死亡4人），物體打擊（死亡3人），起重傷害（死亡1人），車(chē)輛傷害（死亡1人）。

到目前為止，可以說(shuō)，全市的安全生產(chǎn)形勢(shì)依然很?chē)?yán)峻。2010年，省政府下達(dá)給我市各類(lèi)安全事故死亡控制數(shù)為379人，其中：道路交通319人，生產(chǎn)安全55人（含房屋市政工程21人），煤礦企業(yè)5人。全年較大事故控制數(shù)為10起。

從1-9月份事故情況看，我們可以發(fā)現(xiàn)，近期所發(fā)生的一些事故，多數(shù)是人為造成的，完全可以避免的，所有事故的發(fā)生，造成的損失很大，一是讓職工家庭破裂，給遇難者的親屬造成了無(wú)法挽回、無(wú)法彌補(bǔ)的損失；二是給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位造成了重大經(jīng)濟(jì)損失，直接經(jīng)濟(jì)損失是一部分，間接經(jīng)濟(jì)損失更是難以估量的；三是給社會(huì)造成了嚴(yán)重的影響，今年發(fā)生在昆明轄區(qū)的一些事故驚動(dòng)了國(guó)務(wù)院、省委省政府、市委市政府領(lǐng)導(dǎo)，市、縣兩級(jí)也花費(fèi)了很多的精力來(lái)處理這些事故。近幾年，我市各級(jí)黨委、政府對(duì)安全生產(chǎn)工作文件沒(méi)有少發(fā)，會(huì)議沒(méi)有少開(kāi)，話沒(méi)有少講，為什么安全生產(chǎn)事故屢禁不止？雖然，事故發(fā)生后，有關(guān)部門(mén)都依法依紀(jì)、實(shí)事求是地進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)相關(guān)責(zé)任單位和責(zé)任人也進(jìn)行了處理，但我覺(jué)得最關(guān)鍵、最根本、最重要的一個(gè)原因是安全生－2－產(chǎn)的基層基礎(chǔ)工作薄弱，特別是企業(yè)的主體責(zé)任落實(shí)不力，安全生產(chǎn)的主體嚴(yán)重缺位，工作不到位、不扎實(shí)。因此，我們必須警鐘長(zhǎng)鳴，必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，高度重視，扎實(shí)抓好安全生產(chǎn)工作。

二、下步抓好安全生產(chǎn)工作的有關(guān)要求。

（一）必須提高對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視程度，以高度責(zé)任感來(lái)確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

－3－存亡，事關(guān)人民群眾的根本利益，事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定。作為安全生產(chǎn)責(zé)任主體的企業(yè)法人務(wù)必高度重視安全生產(chǎn)，不能僅僅說(shuō)在嘴上、寫(xiě)在墻上，必須想在心上、干在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。法律、法規(guī)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人及有關(guān)管理人員的安全生產(chǎn)職責(zé)規(guī)定的是比較明確的，每個(gè)人要時(shí)刻警醒自己是否履職到位，時(shí)刻檢查安全生產(chǎn)這根弦是否已經(jīng)放松，時(shí)刻檢查安全生產(chǎn)責(zé)任是否已經(jīng)落實(shí)。“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針必須落到實(shí)處，政府監(jiān)管部門(mén)對(duì)安全生產(chǎn)的嚴(yán)格要求，其實(shí)也是對(duì)企業(yè)的最大關(guān)愛(ài)，必須積極支持和配合。

（二）必須加強(qiáng)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)力度，以有效的措施來(lái)確保安全生產(chǎn)工作有良好效果。

安全生產(chǎn)的最大問(wèn)題、最大隱患是基層基礎(chǔ)工作不落實(shí)、安全生產(chǎn)責(zé)任主體的主體責(zé)任不落實(shí)。安全生產(chǎn)的責(zé)任主體是企業(yè)，企業(yè)必須主動(dòng)承擔(dān)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任。作為政府監(jiān)管主體，要不斷強(qiáng)化措施和手段，將有關(guān)條件作為企業(yè)是否具備生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資格的基本條件。廣大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的負(fù)責(zé)人要落實(shí)安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，層層抓安全，處處抓落實(shí)，不留死角，根據(jù)季節(jié)和本單位生產(chǎn)的特點(diǎn)，全面開(kāi)展細(xì)致的安全大檢查：一是應(yīng)按照國(guó)家安監(jiān)總局《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，及時(shí)進(jìn)行安全隱患的自查自糾；二是應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，杜絕違反勞動(dòng)紀(jì)律、違章指揮、違章作業(yè)等違章行為；三是應(yīng)制定行之有效的應(yīng)急預(yù)案－4－并組織職工演練，提高職工自救能力，防止事故擴(kuò)大。

（三）必須增強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管手段，以嚴(yán)管重罰來(lái)促進(jìn)企業(yè)主體責(zé)任的落實(shí)。

－5－應(yīng)急救援預(yù)案。因此，有關(guān)部門(mén)要集中時(shí)間、集中精力開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治、專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)管、專(zhuān)項(xiàng)檢查，以強(qiáng)有力的措施確保安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，堅(jiān)決防止重特大安全事故的發(fā)生，維護(hù)好全市的安全穩(wěn)定。

（四）必須擴(kuò)大安全生產(chǎn)宣傳效果，以良好的氛圍來(lái)促進(jìn)安全生產(chǎn)。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)，要利用典型教育、案例警示、安全舉報(bào)、安全競(jìng)賽、安全座談、評(píng)比活動(dòng)等載體，組織開(kāi)展形式多樣的、內(nèi)容新穎的宣傳報(bào)道，豐富安全生產(chǎn)宣傳教育內(nèi)容，引導(dǎo)員工從“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安全、人人安全”的轉(zhuǎn)變。努力形成“人人關(guān)心安全，事事注意安全”的良好氛圍，擴(kuò)大社會(huì)參與范圍，增強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督力量，共同促進(jìn)安全生產(chǎn)工作。

同志們，前車(chē)之鑒，后車(chē)之福，無(wú)論是安監(jiān)系統(tǒng)的工作人員，還是企業(yè)的有關(guān)負(fù)責(zé)人，都要有特別強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、特別過(guò)硬的工作作風(fēng)、特別扎實(shí)的工作態(tài)度、特別有效的工作方法，積極行動(dòng)起來(lái)，深入開(kāi)展安全隱患的排查，進(jìn)一步加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，采取各種有效措施，堅(jiān)決扼制生產(chǎn)安全事故特別是大事故的上升勢(shì)頭，為穩(wěn)定全市安全生產(chǎn)形勢(shì)做出最大的努力！

我的講話完了，謝謝大家！

班組是企業(yè)的細(xì)胞,是安全生產(chǎn)的第一線，是企業(yè)完成各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。班組的情況如何，直接關(guān)系到企業(yè)的安全－6－生產(chǎn)狀況。班組平安，則企業(yè)平安；班組不安，則企業(yè)難安。因此，加強(qiáng)班組的安全管理，對(duì)于保證企業(yè)正常生產(chǎn)秩序，提高企業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展具有重要意義。

－7－。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇十四

同志們：

今天召開(kāi)的20xx年高中教學(xué)工作會(huì)議，是我縣高中教育工作例會(huì)，是傳承多年一直堅(jiān)持下來(lái)好做法的教育年會(huì)，又是盤(pán)點(diǎn)收獲、分享喜悅，集中謀劃20xx年高考工作的動(dòng)員大會(huì)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出差距，旗幟鮮明抓高考，全面提高高中階段教育教學(xué)質(zhì)量。在此，我首先代表教育局黨組向受到表彰的單位及個(gè)人表示熱烈祝賀，并通過(guò)你們向全體高中教師及教育工作者表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!

剛才，教研室作了20xx年高考成績(jī)分析，他們做了很多基礎(chǔ)性工作，用大量的數(shù)據(jù)分析勾勒了我縣20xx年高考工作取得的成績(jī);招生辦總結(jié)了今年高考報(bào)考、考試及招生錄取具體工作，實(shí)現(xiàn)了平安高考;王局長(zhǎng)作了20xx年岳西縣高考工作總結(jié)報(bào)告，對(duì)20xx年備戰(zhàn)高考提出了指導(dǎo)性意見(jiàn);店前中學(xué)、湯池中學(xué)獲獎(jiǎng)教師、班主任代表發(fā)表了獲獎(jiǎng)感言，岳西中學(xué)回顧了20xx年成績(jī)，對(duì)20xx年高三年級(jí)教學(xué)工作進(jìn)行了周密計(jì)劃，精心安排。總體來(lái)說(shuō)，內(nèi)容豐富，信息量大，有指導(dǎo)意義。下面我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、搶抓機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，增強(qiáng)信心。

國(guó)家高考改革政策、措施陸續(xù)出臺(tái)。黨的xx屆五中全會(huì)提出20xx年普及高中教育，逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，率先對(duì)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)，實(shí)現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。實(shí)行教育扶貧，高等院校招生將實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，解決貧困家庭子女上大學(xué)問(wèn)題，對(duì)老區(qū)扶貧有專(zhuān)門(mén)措施。大別山扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃已開(kāi)始啟動(dòng)，高中已開(kāi)始享受相關(guān)政策。國(guó)家教育部建立的大別山基礎(chǔ)教育綜合改革試驗(yàn)暨品質(zhì)提升試驗(yàn)區(qū)覆蓋安慶市全境，總部設(shè)在湖北省黃岡市教育局。這一試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)，給義務(wù)教育的發(fā)展帶來(lái)好時(shí)機(jī)和好政策。國(guó)家高校轉(zhuǎn)型，實(shí)施中職與本科院校銜接，省出臺(tái)了《加強(qiáng)農(nóng)村教育工作意見(jiàn)》，明確義務(wù)教育學(xué)校教師實(shí)行地方化、本土化。就縣內(nèi)來(lái)說(shuō)，高中債務(wù)正在醞釀逐步化解，教育質(zhì)量方面通過(guò)我們?nèi)w高中廣大教育工作者的共同努力，20xx年高考，實(shí)際上不只20xx年，我們連續(xù)幾年高考都獲得巨大成功，在全市高考成績(jī)排行榜上名列前茅，尤其是今年我們?cè)牢髟谌珖?guó)一流大學(xué)錄取中，可以說(shuō)創(chuàng)造了歷史新高，社會(huì)廣泛認(rèn)可，家長(zhǎng)滿意，極大鼓舞了我們的斗志，增強(qiáng)我們的信心，也增加了我們的動(dòng)力，激發(fā)了我們的熱情。我們?cè)谶^(guò)去的工作當(dāng)中各個(gè)學(xué)校都積累了很多很好的、成功經(jīng)驗(yàn)和做法。比如說(shuō)：大家在總結(jié)中提到的培優(yōu)扶差、分層教學(xué)、目標(biāo)定向、學(xué)校聯(lián)盟、聯(lián)考同盟等，都是根據(jù)各個(gè)學(xué)校的不同特點(diǎn)和生源狀況以及我們教師在教育教學(xué)中的實(shí)際情況，采取的一些針對(duì)性的行之有效的措施。因此，我們的成績(jī)相當(dāng)喜人，在這些成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們必須順勢(shì)而為，趁勢(shì)而上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)發(fā)力。當(dāng)然，與此同時(shí)也要找出我們的差距，補(bǔ)齊我們的短板，比如說(shuō)教研室在分析今年高考成績(jī)與20xx年縱向相比時(shí)就有幾門(mén)學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)明顯下滑，同時(shí)與我們市里同類(lèi)學(xué)校相比，我們有的學(xué)科成績(jī)一直較差，這就是我們的短板，實(shí)際上我們?cè)谄渌鼘W(xué)科上面能提升，那么在這些學(xué)科上為什么不能提升呢?這就說(shuō)明我們還有很多工作要做，所以我們必須認(rèn)真反思，要嚴(yán)格按照自己提出來(lái)的工作目標(biāo)，把自己計(jì)劃的工作措施落實(shí)到位，我相信我們的這些短板是能夠提升的。所以我們必須增強(qiáng)信心，有國(guó)家的好政策，有地方黨委政府的高度重視和部門(mén)的共同配合，有我們?nèi)w教師的積極工作和傾情奉獻(xiàn)，我們沒(méi)有理由沒(méi)有信心，我們沒(méi)有理由不把工作做好。

二、加強(qiáng)研究，適應(yīng)改革，積極應(yīng)對(duì)。

剛才大家發(fā)言和會(huì)議材料都已反映到這一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹叶际切屑依锸郑以谶@里只是提個(gè)引子，供大家參考。一是要研究高考。研究高考的新動(dòng)向、改革的新措施、新政策以及新的課程要求。安徽從20xx年開(kāi)始，將啟用全國(guó)卷，大家對(duì)全國(guó)卷的研究工作雖然早已開(kāi)始了，但最近省教育廳又下發(fā)了《關(guān)于使用全國(guó)卷九學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，各校一定要據(jù)此進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全國(guó)卷的研究，無(wú)論是它的考題、題型還是分值等等，都應(yīng)該進(jìn)行廣泛研究。再一個(gè)就是從20xx年開(kāi)始，高一年級(jí)新生要正式實(shí)行高考改革，有很多相關(guān)的準(zhǔn)備工作，各個(gè)學(xué)校也要進(jìn)行研究，考試的方式、評(píng)價(jià)的手段和實(shí)施的一些辦法，對(duì)于我們學(xué)校的管理工作，對(duì)于我們教師教學(xué)方法的改進(jìn)等都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，所以我們一定要加強(qiáng)這方面的研究。二是要研究教師。我們教師群體應(yīng)該說(shuō)，在多年來(lái)的教學(xué)工作當(dāng)中，在學(xué)校的范圍里面接觸到的雖然有各類(lèi)不同的學(xué)生，但畢竟范圍有限，有些教師不能跳出我們的教育圈子來(lái)分析問(wèn)題，也不可能從其它的一些角度上面去考慮問(wèn)題，所以我們認(rèn)為教師這個(gè)群體總的來(lái)說(shuō)在思想上面很大程度上要閉塞一點(diǎn)。所以我們學(xué)校要研究我們的教師的一些想法、意見(jiàn)、愿望，包括他們的生活環(huán)境、背景以及生活狀況等等。要搞好教師服務(wù)，特別是關(guān)于教師成長(zhǎng)方面、培養(yǎng)青年教師方面要多做一些工作。無(wú)論是今天的會(huì)議還是上一次的視導(dǎo)，很多老師都反映覺(jué)得當(dāng)班主任工作壓力非常大，有很多學(xué)?，F(xiàn)在實(shí)行跟班管理，學(xué)校管理年級(jí)組，年級(jí)組管理班主任，班主任感覺(jué)壓力非常大。湯中的王老師講到班主任工作壓力及班主任工作應(yīng)該得到學(xué)校認(rèn)可等，我覺(jué)得他的一些想法是對(duì)的。我們不能認(rèn)為班主任老師是一個(gè)班級(jí)管理的絕對(duì)責(zé)任人，班級(jí)全體授課老師都應(yīng)該是這個(gè)班級(jí)的管理者，要共同管理好這個(gè)班級(jí)。過(guò)去雖然也一直這么要求，但由于實(shí)際工作中一些考核目標(biāo)定位可能存在一些偏差，所以造成很多老師在學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中都只顧教好自己的課程，沒(méi)有對(duì)學(xué)生實(shí)施管理，任何一個(gè)班級(jí)的管理全部是班主任的事，所以我們學(xué)校里面許多班主任教師有一些想法，感覺(jué)有些力不從心，也渴望跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流。學(xué)校要廣泛地做一些疏導(dǎo)工作，要讓我們?nèi)w老師都動(dòng)起來(lái)，這方面各校應(yīng)該都有一定的措施。所以我覺(jué)得在研究老師方面主要有兩個(gè)辦法，一方面如何讓我們的老師在自己專(zhuān)業(yè)上教學(xué)水平有大提高，另一方面就是讓我們的老師要能夠參與到對(duì)學(xué)生管理這上面來(lái)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這實(shí)際上也體現(xiàn)了一個(gè)老師的師德和職業(yè)操守。我們老師的師德不光體現(xiàn)在他自己個(gè)人遵紀(jì)守法這方面，很重要的是看他的敬業(yè)精神，他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，他對(duì)學(xué)生的教育是不是產(chǎn)生了偏差，所以我覺(jué)得這方面應(yīng)該是學(xué)校管理工作的一個(gè)重點(diǎn)。三是要研究學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，針對(duì)不同特點(diǎn)、不同階段、認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好、學(xué)生的發(fā)展方向、影響學(xué)生成長(zhǎng)的外部因素等等，進(jìn)行廣泛深入地研究，并作為管理學(xué)生的依據(jù)。這是一種針對(duì)性很強(qiáng)的工作，不研究學(xué)生我們就沒(méi)有解決學(xué)生問(wèn)題的一些方法和措施，就沒(méi)有很好的對(duì)策，因而研究學(xué)生是很重要的。四是要研究隊(duì)伍。我們所有學(xué)生管理者，包括對(duì)干部隊(duì)伍、科研隊(duì)伍、教師隊(duì)伍，還有班級(jí)管理隊(duì)伍尤其是班主任的隊(duì)伍都要認(rèn)真進(jìn)行研究，要使他們發(fā)揮應(yīng)有的作用，特別是要提高整體隊(duì)伍的工作效力，要做到務(wù)實(shí)高效。在這個(gè)問(wèn)題上面我要多說(shuō)兩句，我們現(xiàn)在有很多學(xué)校里面的中層干部選拔方面是存在問(wèn)題的，有些同志到了學(xué)校管理崗位，特別是學(xué)校的中層管理崗位上，思想上面不是那么純正，不能滿足個(gè)人的愿望，就有很多情緒，甚至于不滿學(xué)校里的管理和領(lǐng)導(dǎo)。我們還有一些學(xué)校里面的老師千方百計(jì)地要求提拔到學(xué)校里面的管理崗位，到中層干部隊(duì)伍中來(lái)，其目的不是想去發(fā)揮自己的這一方面的優(yōu)勢(shì)和作用，而是要到這個(gè)管理層面上去享受一些相關(guān)的待遇，動(dòng)機(jī)不純。所以我說(shuō)，無(wú)論是已經(jīng)在管理崗位上的干部，還是要發(fā)展或者是將來(lái)要提拔到管理崗位上的一些同志，各個(gè)學(xué)校都要進(jìn)行認(rèn)真地考察，要慎重地對(duì)待，要大膽地進(jìn)行改革，甚至于是改組，如果不符合要求的可以調(diào)整，真正優(yōu)秀的、想干事的、能干事的同志，要把他用好，用到合適的崗位上來(lái)。只有這樣才能提高我們學(xué)校的整體管理水平，發(fā)揮各個(gè)職能部門(mén)的管理效能。應(yīng)對(duì)高考改革，我覺(jué)得我們也可以開(kāi)展一些嘗試和實(shí)驗(yàn)，我們高中的管理方式也要進(jìn)行改革，機(jī)構(gòu)也要進(jìn)行改革，模式也要進(jìn)行改革，那么我們這個(gè)學(xué)校里面的傳統(tǒng)的那些所謂的各種職能部門(mén)也可以進(jìn)行整合，也可以進(jìn)行改革，為什么不可以呢?傳統(tǒng)上面比如辦公室、教導(dǎo)室、總務(wù)處、團(tuán)委、政教處、教研室等等，是不是能滿足新的高考需要?我們要沿著這個(gè)方向去思考，我們不僅要適應(yīng)改革，還要大膽的投身到改革當(dāng)中去，探索改革，在改革當(dāng)中實(shí)踐。五是要研究方法。要研究教法，特別提到的是高中階段，現(xiàn)代的教育手段和信息化的運(yùn)用方面，我覺(jué)得我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。義務(wù)教育階段，在國(guó)家、省市這個(gè)層面上面已經(jīng)提出了明確的要求，當(dāng)然這一方面國(guó)家也有一部分的資金支持，現(xiàn)在義務(wù)教育階段的教育信息化應(yīng)該說(shuō)無(wú)論是它的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還是我們的教師參與到利用教育信息化手段來(lái)改變我們的教學(xué)，都做得很好。但我們的高中在這一方面還有很多不盡人意的地方。我們大多數(shù)學(xué)校里面，可能還是停留在教師做課件、利用多媒體來(lái)上課層面，沒(méi)有很好參與到優(yōu)質(zhì)資源平臺(tái)建設(shè)中來(lái)。我們自己總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，把我們自己的成果和大家共同分享，來(lái)共同建立優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)和資源庫(kù)這些方面，我們做了多少?我們通過(guò)這樣一個(gè)手段，與其他一些教師開(kāi)展交流互動(dòng)、互相學(xué)習(xí)的活動(dòng)，到底開(kāi)展了多少?引導(dǎo)我們的學(xué)生，利用這些平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的有多少?教育信息化發(fā)展得非常快，我八月份參加山東教育信息化工作會(huì)議，看到有很多地方，像湖北武漢、上海、山東、河北，有相當(dāng)一部分學(xué)校的教育信息化發(fā)展得相當(dāng)快，有的學(xué)生通過(guò)手機(jī)、平板進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師自己制作微課，然后通過(guò)學(xué)生的自學(xué)，這樣不僅提高了效率，而且學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自主性很強(qiáng)，還有選擇性，這樣可以適用不同特點(diǎn)和不同層次的學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)充足的學(xué)習(xí)空間。還有建立教師自己的網(wǎng)絡(luò)空間，所以我覺(jué)得這個(gè)工作是需要我們認(rèn)真研究的，國(guó)家提出到20xx年我們要實(shí)行教育現(xiàn)代化，教育現(xiàn)代化怎么實(shí)施?要通過(guò)教育信息化來(lái)帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，沒(méi)有教育信息化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化。這五年時(shí)間是很短的，所以我們有必要在這一方面多下功夫。六是要研究心理。我覺(jué)得這個(gè)心理研究很重要，我們過(guò)去很重視學(xué)生考前復(fù)習(xí)時(shí)的心理輔導(dǎo)，實(shí)際上我覺(jué)得學(xué)生的心理教育和心理研究應(yīng)該貫穿到我們所有教學(xué)的全過(guò)程和各個(gè)時(shí)段。剛才湯中的王老師提到心態(tài)問(wèn)題，我覺(jué)得他說(shuō)得非常好。實(shí)際上我們不僅有學(xué)生的心理問(wèn)題，我們現(xiàn)在的教師在很大程度上仍然也有一個(gè)心理問(wèn)題，所以各個(gè)學(xué)校在心理教育方面不僅要針對(duì)學(xué)生，我覺(jué)得還要針對(duì)老師，我們有很多老師長(zhǎng)期在教學(xué)第一線，思維受到局限，長(zhǎng)期下去壓力感非常強(qiáng)，這樣就產(chǎn)生心理扭曲，有時(shí)候?qū)W校里面的老師有一些奇怪的想法，就是心態(tài)沒(méi)有擺正。我們一定要加強(qiáng)老師的心理輔導(dǎo)，我們現(xiàn)在各個(gè)部門(mén)都在說(shuō)心理，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在繁重的各種工作壓力之下，也會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題?？h里面前不久還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了心理教授給干部講心理健康，做心理輔導(dǎo)報(bào)告，指導(dǎo)如何減壓，所以這一方面的工作也需要學(xué)校在傳統(tǒng)的管理方法基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)施改革。所以我們說(shuō)，全方位的加強(qiáng)研究，才能應(yīng)對(duì)教育改革的形勢(shì)，只有積極的探索改革，我們才能在改革中獲得紅利。

三、強(qiáng)化管理，創(chuàng)新機(jī)制，提升質(zhì)量。

效性。五是注重學(xué)校文化建設(shè)。要多形式開(kāi)展校園文化活動(dòng)，讓學(xué)校充滿活力，充滿希望?，F(xiàn)在我們進(jìn)到校園能不能聽(tīng)到歌聲?能不能聽(tīng)到笑聲?不能出現(xiàn)校園里既無(wú)歌聲又無(wú)笑聲，只有鈴聲，只有車(chē)子的馬達(dá)聲?，F(xiàn)在老師買(mǎi)車(chē)比較多，校園里基本上停的車(chē)不少，校園里只有馬達(dá)聲和鈴聲，別的聲音聽(tīng)不到，整個(gè)學(xué)校死氣沉沉，看不到希望。所以在這方面我希望各個(gè)學(xué)校文化建設(shè)要加強(qiáng)。六是做好安全工作。各個(gè)學(xué)校要認(rèn)真地采取一些措施，要整治校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)校園自身的安全管理。每個(gè)學(xué)校要提升安全管理質(zhì)量，提高安全管理效果。

總之，要通過(guò)今天的會(huì)議，進(jìn)一步提高我們學(xué)校里面的管理水平，進(jìn)一步提升我們學(xué)校的品質(zhì)，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)我們有效資源，讓我們的學(xué)校能夠發(fā)揮出更好的作用，在全省、全市同類(lèi)學(xué)校當(dāng)中取得更好的成績(jī)。20xx年我們高考取得的成績(jī)是喜人的，但成績(jī)只代表過(guò)去，希望大家認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽改革創(chuàng)新，以更加昂揚(yáng)的斗志投入新一年的教學(xué)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為岳西“四個(gè)示范”縣建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇十五

同志們：

專(zhuān)門(mén)召開(kāi)這樣大規(guī)模的全縣教學(xué)工作會(huì)議，多年來(lái)在我縣尚屬首次?？梢哉f(shuō)，這次會(huì)議本身再次給大家傳遞這樣一個(gè)信息：抓教學(xué)、上質(zhì)量始終是學(xué)校工作的中心。對(duì)今年各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì)，在我縣教育史上獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目最多、發(fā)獎(jiǎng)人數(shù)最多、獎(jiǎng)品規(guī)格最高，這樣大范圍獎(jiǎng)勵(lì)一線教師在我縣是空前的。今天的會(huì)議，就是總結(jié)過(guò)去的工作，推廣經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)，同時(shí)對(duì)下步工作進(jìn)行安排，查漏補(bǔ)缺，克服不足。下面，我重點(diǎn)就校長(zhǎng)抓教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題講四點(diǎn)意見(jiàn)。

第一，一把手要當(dāng)好教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者。作為學(xué)校一把手，首先要弄明白，社會(huì)憑什么認(rèn)可學(xué)校，學(xué)校靠什么立足，校長(zhǎng)靠什么吃飯，通過(guò)思考這一問(wèn)題，弄清教學(xué)質(zhì)量的重要性，弄清作為學(xué)校一把手的工作重點(diǎn)。有句話叫校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，這個(gè)靈魂是充實(shí)真切還是魂飛魄散?靠我們?nèi)ダ斫?、去思考、去回答、去努力。近年?lái)，隨著形勢(shì)的發(fā)展，隨著國(guó)家對(duì)教育的重視和投入力度的加大，各種檢查驗(yàn)收活動(dòng)相對(duì)較多，一定程度上沖淡了教學(xué)，一些校長(zhǎng)因此產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，工作出現(xiàn)主次顛倒。有的校長(zhǎng)認(rèn)為，中心學(xué)區(qū)工作重點(diǎn)有三個(gè)：安全穩(wěn)定、教師調(diào)配、布局調(diào)整。作為學(xué)校一把手，不愿意、不善于抓教學(xué)質(zhì)量，甚至潛意識(shí)中認(rèn)為：一把手主要抓大事,不應(yīng)該抓教學(xué)等具體工作,否則就是放不開(kāi)，就是工作方法有問(wèn)題。這里需要弄明白，對(duì)于基層學(xué)校來(lái)講，究竟什么是大事?我們說(shuō)，學(xué)校的頭等大事就是教學(xué)工作，這是學(xué)校和中心工作的生命線。學(xué)校一把手首先是抓教學(xué)工作的一把手，學(xué)校安全、學(xué)校建設(shè)都很重要，都要抓，但必須明白這些工作都是在為教學(xué)服務(wù)，是手段不是目的。聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)區(qū)主席、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、總督學(xué)顧問(wèn)陶西平教授講：中小學(xué)只有一個(gè)測(cè)量成功的標(biāo)準(zhǔn)，就是學(xué)生的學(xué)業(yè)成就。作為學(xué)校一把手，要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是根本的意識(shí)，就像企業(yè)抓利潤(rùn)一樣抓教學(xué)質(zhì)量，真正把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作生命線，務(wù)求抓出實(shí)效。要當(dāng)好教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，必須做到“三新四到位”：“三新”即理念新、思路新、方法新?！八牡轿弧奔辞楦械轿?、指導(dǎo)到位、激勵(lì)到位、學(xué)習(xí)到位。校長(zhǎng)的工作目標(biāo)就是：帶出一支教有專(zhuān)長(zhǎng)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造一種團(tuán)結(jié)進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)和諧的工作氛圍。

第二，一把手要當(dāng)好教學(xué)工作的第一責(zé)任者。學(xué)校的中心工作是教學(xué)，自然一把手就是教學(xué)工作的第一責(zé)任者。目前存在著一種比較嚴(yán)重的現(xiàn)象，就是一把手脫離具體工作，當(dāng)甩手掌柜，特別是對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)工作更是不聞不問(wèn)。有的校長(zhǎng)認(rèn)為，抓教學(xué)是分管副校長(zhǎng)的事，自己知道與否、了解與否無(wú)所謂。如果真是這樣認(rèn)為，應(yīng)該說(shuō)是一種低級(jí)的錯(cuò)誤;如果是故意這樣認(rèn)為，那就是在推卸責(zé)任。一把手就是教學(xué)工作的第一責(zé)任人。教學(xué)工作安排不當(dāng)，是一把手的責(zé)任;教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不利，是一把手的責(zé)任;教學(xué)質(zhì)量落后，更是一把手的責(zé)任。今年三鹿事件后，各級(jí)各行業(yè)問(wèn)責(zé)力度不斷加大，我們教育系統(tǒng)的問(wèn)責(zé)制度也要健全和完善，在我們的意識(shí)中，只有安全出問(wèn)題才問(wèn)責(zé)，今后，質(zhì)量上不去，同樣問(wèn)責(zé)。即將出臺(tái)的校長(zhǎng)三年業(yè)績(jī)追蹤考核，就是一個(gè)嘗試。各位校長(zhǎng)要真正從思想上強(qiáng)化質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，克服在具體教學(xué)工作中出現(xiàn)的作風(fēng)漂浮、心氣浮燥的現(xiàn)象。一些規(guī)模小的邊校、待撤并的分校等，更要明確這方面的責(zé)任，克服等待觀望、無(wú)所適從的傾向，無(wú)論規(guī)模大小、無(wú)論撤并與否，任何時(shí)候出成績(jī)都是校長(zhǎng)的臉面，任何時(shí)候質(zhì)量落后，都是校長(zhǎng)的責(zé)任。有為才有位。教學(xué)質(zhì)量的好與差，恰恰決定你的去與留。今后，不論是教學(xué)工作安排和業(yè)務(wù)活動(dòng)開(kāi)展出問(wèn)題的，還是年終檢測(cè)連續(xù)倒排的，都要按規(guī)定追究一把手的責(zé)任。

第三，一把手要當(dāng)好教學(xué)工作的支持者。既然學(xué)校的一切工作都要圍繞教學(xué)這個(gè)中心開(kāi)展，都為教育教學(xué)工作服務(wù)，一把手就要千方百計(jì)當(dāng)好教學(xué)工作的支持者。要以人性化管理來(lái)支持教學(xué)。從改善教師辦公條件、關(guān)心教師冷暖疾苦做起，時(shí)時(shí)為教師著想、事事為教學(xué)用心。對(duì)教學(xué)工作要舍得投入，該花的錢(qián)決不能省，必要的教學(xué)設(shè)施、圖書(shū)資料等，必須無(wú)條件保證。要從專(zhuān)業(yè)發(fā)展的角度支持教學(xué)。著力培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)情意，為每一位教師都成為好教師、名教師創(chuàng)造環(huán)境和條件。要下真功夫來(lái)支持教學(xué)。時(shí)刻把教學(xué)工作放在心上，隨時(shí)隨地觀察和了解教學(xué)動(dòng)向，掌握實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正偏差。不能以有分工為由，對(duì)教學(xué)工作一推了之，只知道誰(shuí)分管，不知道怎么管，更不能以“不懂教學(xué)”做為不解決實(shí)際問(wèn)題的幌子。如果是真的不懂教學(xué)，那就決不是稱(chēng)職的校長(zhǎng)。要充分利用制度、政策的導(dǎo)向作用來(lái)支持教學(xué)。要善于營(yíng)造氛圍、搭建平臺(tái)，多種形式構(gòu)建小區(qū)域內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)、向上的教學(xué)環(huán)境，建立完善校內(nèi)激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神，把勁用在一處、心想在一起，上下合力抓教學(xué)、全員同心上質(zhì)量。

第四，一把手要當(dāng)好教學(xué)工作的探索者。教學(xué)工作和其它工作一樣，需要不斷的探索和創(chuàng)新，只有探索才有新出路，只有創(chuàng)新才能有活力。作為一把手，要有創(chuàng)新和探索的意識(shí)，克服人云亦云、隨大流和靠傳統(tǒng)、憑經(jīng)驗(yàn)的慣性思維，以敢于打破一潭死水的勇氣，帶著無(wú)功即過(guò)的緊迫感去探索、去實(shí)踐，為教學(xué)工作不斷輸入新血液，增添新活力。要自覺(jué)深入教學(xué)實(shí)踐。創(chuàng)新來(lái)自實(shí)踐。每位領(lǐng)導(dǎo)都要深入教學(xué)一線，體會(huì)教學(xué)工作對(duì)管理的需求，樹(shù)立把問(wèn)題當(dāng)作機(jī)遇的理念，研究解決管理問(wèn)題的實(shí)際辦法，探索調(diào)動(dòng)教師積極性的措施，創(chuàng)造適應(yīng)新形勢(shì)的經(jīng)驗(yàn)，克服閉門(mén)造車(chē)、想當(dāng)然的作風(fēng)，努力做到管理方法鮮活、生動(dòng)、符合實(shí)際。要善于接受新鮮事物。充分利用好現(xiàn)有的媒體、網(wǎng)絡(luò)等，及時(shí)了解、學(xué)習(xí)和掌握教育最新動(dòng)態(tài)和前沿信息，為探索和創(chuàng)新積累素材，提供方向。所謂學(xué)不會(huì)，說(shuō)到底是心理懶惰，按在座的各位現(xiàn)在的年齡和素質(zhì)，不存在學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，只存在學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，而且領(lǐng)導(dǎo)學(xué)不學(xué)，直接影響教師。因此，作為一把手，必須擺正自己的位置、弄清自己的角色，貼近教學(xué)、關(guān)心質(zhì)量，在辦學(xué)理念、管理模式、學(xué)校文化、學(xué)科特色等方面創(chuàng)造自己的品牌，做一個(gè)有學(xué)者內(nèi)涵和長(zhǎng)者風(fēng)范的校長(zhǎng)，以校長(zhǎng)的魅力和人格影響教師、帶動(dòng)學(xué)校，樹(shù)立學(xué)校形象，讓社會(huì)認(rèn)可，群眾滿意。

總之，強(qiáng)調(diào)以上四點(diǎn)，就是希望大家以此次會(huì)議為契機(jī)，按照會(huì)議的精神要求和工作部署，進(jìn)一步擺正領(lǐng)導(dǎo)位置、抓住工作重點(diǎn)，使工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、教學(xué)工作有新面貌、教學(xué)質(zhì)量有新提高。

在教育教學(xué)工作會(huì)上的講話篇十六

教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，教育是完善人自身的一種方式。教育對(duì)人的完善，就是實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)在超越和外在超越的統(tǒng)一。下面就是本站小編給大家整理的鎮(zhèn)長(zhǎng)教育教學(xué)工作會(huì)議講話，僅供參考。

同志們：

今天上午，我們召開(kāi)全鎮(zhèn)20xx年新學(xué)年教育工作會(huì)議，集中研究和部署新學(xué)年的工作，首先，我代表太平鎮(zhèn)黨委政府向一直以來(lái)辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣在教職員工表示表示衷心的感謝和崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!并通過(guò)你們向默默支持你們工作的家人致以親切的問(wèn)候!

過(guò)去的一學(xué)年，我鎮(zhèn)教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局的大力支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，一切從實(shí)際出發(fā)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的發(fā)展理念，以打造“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”為目標(biāo)，以優(yōu)先、科學(xué)、和諧為發(fā)展主旋律，不斷加大投入，優(yōu)化各種管理措施，細(xì)化各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)，深化教育改革創(chuàng)新，不斷引進(jìn)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，傾心辦好讓人民滿意的教育，使全鎮(zhèn)教育實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展的良好局面。概括起來(lái)，主要呈現(xiàn)為以下四個(gè)特點(diǎn)。

一、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

近年來(lái)我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展迅速，教育整體實(shí)力得到了明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過(guò)全縣平均水平，20xx年我鎮(zhèn)中學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)生底子偏弱，師資力量匱乏、辦學(xué)條件相對(duì)落后的情況下再創(chuàng)佳績(jī)，14名學(xué)生升入一高，15名學(xué)生升入二高，13名學(xué)生升入三高，高中升學(xué)率達(dá)到49.44%，小學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)教師的共同努力下，綜合評(píng)估首次進(jìn)入全縣前3名，中心小學(xué)和松樹(shù)門(mén)小學(xué)受到縣級(jí)表彰。四所中心小學(xué)也全線飄紅，為全鎮(zhèn)教育贏得了口碑，贏得了形象，特別是去冬今春我鎮(zhèn)學(xué)校、教師先后3次被縣電視臺(tái)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，贏得了全鎮(zhèn)干群的充分肯定。

二、教育辦學(xué)條件明顯改善。

一是教師隊(duì)伍不斷壯大。近年來(lái)我鎮(zhèn)共補(bǔ)充新上崗教師15名，他們都是通過(guò)層層篩選的特崗、公開(kāi)招聘教師，具有較高的學(xué)歷。老教師則不斷發(fā)揮敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)精神為年輕教師作出了榜樣，從而促使了全鎮(zhèn)教師整體素質(zhì)提升較快，涌現(xiàn)出了一大批市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干教師和師德標(biāo)兵。二是在提高師資隊(duì)伍素質(zhì)的同時(shí)，我鎮(zhèn)積極投入資金切實(shí)改善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，率先在全縣先實(shí)現(xiàn)了“零d級(jí)危房”，多次投資建成了回龍寺小學(xué)教學(xué)樓12間，松樹(shù)門(mén)小學(xué)教學(xué)樓6間，中心小學(xué)教學(xué)樓12間，硬化了回龍寺、東坪、松樹(shù)門(mén)小學(xué)操場(chǎng)共計(jì)2660平方米，同時(shí)投資8萬(wàn)元為中學(xué)配備了電子白板教室、為中學(xué)和中心小學(xué)配備了高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室。各個(gè)學(xué)校都適度進(jìn)行了綠化、美化，使校容校貌有了較大改觀。

三、素質(zhì)教育內(nèi)涵日趨豐富。

詩(shī)詞。

經(jīng)典等一系列具有一定的特色的文化校園氛圍，讓素質(zhì)教育的文化氣息彌漫校園。

四、教育均衡化水平明顯提升。

的安排部署，我鎮(zhèn)把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作列入重要議事日程，研究制訂了《太平鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)先迎驗(yàn)工作規(guī)劃》，采取分步推進(jìn)、重點(diǎn)突破、責(zé)任到人、督查通報(bào)等措施，使全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)先迎驗(yàn)工作取得了階段性成果，順利通過(guò)驗(yàn)收。

近年來(lái)，隨著我鎮(zhèn)旅游業(yè)的不斷發(fā)展，外來(lái)人口日漸增多，為保證每一個(gè)外來(lái)人員子女能同樣享受更加公平、均衡的教育，不斷改善學(xué)校條件，新建、擴(kuò)建、改造校舍提高接收能力。不斷推進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高，努力提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校的日常管理優(yōu)化整合教育資源，規(guī)范招生政策和辦法。確保每一位孩子都能有學(xué)上、上好學(xué)、能學(xué)好。

可以說(shuō)，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在坐的各位都為太平鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，成績(jī)是令人矚目的，你們都是太平鎮(zhèn)教育的精英，是太平鎮(zhèn)教育的希望，是太平鎮(zhèn)教育的中堅(jiān)力量。鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)你們的工作寄予充分的肯定。但是，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，我們的成績(jī)與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還有很大差距。如：我們的教育教學(xué)質(zhì)量還有很大的升遷空間，我們的教育經(jīng)費(fèi)投入力度還有待進(jìn)一步加大，我們的師資隊(duì)伍建設(shè)還有待進(jìn)一步提高等，都是我們今后主要的努力方向。所以說(shuō)，要想使我鎮(zhèn)的教育事業(yè)立于不敗之地，就要我們?cè)谖坏母忧趭^努力、頑強(qiáng)拼搏，讓鎮(zhèn)黨委、政府和社會(huì)各界滿意，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我提幾點(diǎn)希望與同志們共勉。概括起來(lái)說(shuō)就是樹(shù)立“三個(gè)觀念”、做好“四個(gè)增強(qiáng)”。

三個(gè)觀念就是：

1、要樹(shù)立正確的教育政績(jī)觀。一是要始終把提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的生命線來(lái)抓。衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高，離開(kāi)了這一點(diǎn)，一切政績(jī)都無(wú)從談起。二是要始終把推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標(biāo)。要重視當(dāng)前，一步一個(gè)腳印地干好當(dāng)前工作，又要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，具有戰(zhàn)略家的眼光。三是始終把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教師滿意，能調(diào)動(dòng)他們的工作積極性;讓人民滿意，是辦學(xué)的最高目標(biāo)，盡心竭力多做實(shí)事，全心全意地培育好學(xué)生，是每個(gè)教育工作者的職責(zé)所在。

2、要樹(shù)立綜合的教育效益觀。企業(yè)講效益，教育更講效益。一是領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持向科學(xué)決策要效益。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、宏觀統(tǒng)籌，防止盲目決策。二是同志要堅(jiān)持向嚴(yán)格管理要效益。學(xué)校管理最終落實(shí)在教師身上，同志們能管好，那么學(xué)校的管理就會(huì)發(fā)揮最大的成效。三是全局要堅(jiān)持向一流標(biāo)準(zhǔn)要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動(dòng)力之源，瞄準(zhǔn)教育發(fā)展的前沿，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來(lái)謀求學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。

3、要樹(shù)立真抓實(shí)干的教育行動(dòng)觀。教育來(lái)不得半點(diǎn)虛假，要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。要樹(shù)立對(duì)教育事業(yè)的絕對(duì)責(zé)任感，大力倡導(dǎo)重實(shí)際、干實(shí)事、求實(shí)效的作風(fēng)。要像住家過(guò)日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實(shí)。

四個(gè)增強(qiáng)，就是：

1、增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)。古人云：“不謀全局者，不足謀一域;不謀長(zhǎng)遠(yuǎn)者，不足謀一時(shí)”。增強(qiáng)謀全局的本領(lǐng)，每一位同志都要站在全局個(gè)高度，用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)校的每一項(xiàng)決策，以不斷的學(xué)習(xí)來(lái)拓寬自己的視野，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”教師，做有思想、有理想、有實(shí)踐的教育家。

2、增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)。落實(shí)就是能力，落實(shí)就是水平，落實(shí)就是成績(jī)。今后的教育工作任務(wù)還非常繁重，為確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，我們就必須有善抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、志在必成的精神，細(xì)化每個(gè)工作環(huán)節(jié)，真正做到層層抓落實(shí)、人人抓落實(shí)、事事抓落實(shí)。

3、增強(qiáng)保質(zhì)量的本領(lǐng)。一是要有甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，艱苦拼搏，努力耕耘，特別講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，去創(chuàng)造太平鎮(zhèn)教育的一個(gè)又一個(gè)的奇跡，二是要有特別肯鉆研的吃苦精神。以科學(xué)的方法、創(chuàng)新的手段牢牢占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。三是要有特別善協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念，為全面完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。

4、增強(qiáng)促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定也是教育一件大事，同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強(qiáng)常規(guī)管理、維護(hù)教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任，切實(shí)把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。每位教師都要做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。

老師們、同志們，教之有道，則人才興;學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育是關(guān)系全局，關(guān)系未來(lái)的基礎(chǔ)性事業(yè)。希望大家進(jìn)一步解放思想，團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以飽滿的工作熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼捕，爭(zhēng)創(chuàng)教育改革和發(fā)展的一流業(yè)績(jī)，全力推進(jìn)太平鎮(zhèn)教育事業(yè)快速、健康發(fā)展!

祝全鎮(zhèn)廣大教師在新的一學(xué)年身體健康，工作順利!

謝謝大家!

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