閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維?？偨Y(jié)應(yīng)該精確表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
升旗儀式心得感想篇一
要是有人問(wèn)你們：“你看過(guò)升旗儀式嗎？”你們一定會(huì)說(shuō)見(jiàn)過(guò)，可是你們有沒(méi)有到過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)，近距離地感受世界上最為莊嚴(yán)的升旗儀式呢？就在前年，我十分榮幸地目睹了這一壯觀的景象。
那天晚上我正做著甜美的夢(mèng)呢，突然聽(tīng)到媽媽叫我起床去看升旗儀式，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，一看時(shí)間才凌晨?jī)扇c(diǎn)左右。揉著惺忪的睡眼，我跟著媽媽來(lái)到了天安門(mén)廣場(chǎng)。能在國(guó)慶節(jié)那天看見(jiàn)天安門(mén)的升旗儀式，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種驕傲。
我們到天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)已是人山人海了，馬路上水泄不通，周?chē)寺暥Ψ?，我個(gè)子小，所以擠到了最前面，國(guó)旗桿在微風(fēng)中微微地?fù)u晃，卻一直屹立在那里，絲毫沒(méi)有倒下的意思，像一位將軍，挺胸抬頭。
觀旗的人們眼睛隨時(shí)都盯著那道拱形的城門(mén)，生怕放走了從門(mén)前飛過(guò)的一只蒼蠅似的。等了很長(zhǎng)時(shí)間，就聽(tīng)見(jiàn)城門(mén)里傳出來(lái)一陣整齊有力的腳步聲，“嚓、嚓、嚓、嚓……”，圍觀的人群頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有的目光齊刷刷地聚焦到了一點(diǎn)，腳步聲越來(lái)越近，威武的儀仗隊(duì)終于從天安門(mén)城樓走出，呈正方形，昂首闊步，精神抖擻，目光堅(jiān)定……，只見(jiàn)升旗手將鮮艷的五星紅旗往空中一揚(yáng)，莊嚴(yán)的國(guó)歌在天安門(mén)廣場(chǎng)回蕩，我的心里自然而然地產(chǎn)生了一種對(duì)國(guó)旗無(wú)限的崇敬。
國(guó)旗緩緩地向上移動(dòng)，一步一步，走向它的目標(biāo)——旗桿的頂端。國(guó)歌一共放了3遍，在最后一個(gè)音符結(jié)束時(shí)，國(guó)旗剛好升到了旗桿的頂端，在晨曦的微風(fēng)中飄蕩。
人們漸漸地散去，我卻依然佇立在國(guó)旗前，這時(shí)天才剛剛蒙蒙亮，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了第一道曙光，風(fēng)微微地吹著，國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，在美麗的天幕中分外醒目，看著國(guó)旗飄動(dòng)，那大將軍好像披上了勝利的披風(fēng)，高喊著：偉大的中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲。
我喜愛(ài)我們的五星紅星，愿她永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在世界的東方。
升旗儀式心得感想篇二
今天學(xué)校舉辦升旗儀式，清晨同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，臉上都露著莊嚴(yán)的表情，關(guān)于升旗儀式作文750字內(nèi)容詳情如下。
清晨，我隨著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)參加升旗儀式，傾聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。
我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽(tīng)國(guó)旗下講話。因?yàn)樵谶@神圣肅穆的時(shí)刻，我能學(xué)到許許多多。
從國(guó)旗下講話中我知道了60年前，天安門(mén)廣場(chǎng)上舉行了開(kāi)國(guó)大典，毛主席在天安門(mén)廣場(chǎng)上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!”從那時(shí)起，五星紅旗在中華大地上已經(jīng)迎風(fēng)飄揚(yáng)了60年，那熟悉的國(guó)歌聲也在神州大地上唱響了60年。這一切，伴隨著我的父母成長(zhǎng)，如今又成了我心中最美的一道風(fēng)景。
從國(guó)旗下講話中我知道了紅軍長(zhǎng)征途中的艱辛，翻越雪山，走過(guò)草地，和敵人浴血奮戰(zhàn)，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來(lái)我們今天的幸福生活。胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)在提醒我，這生活來(lái)得太不容易，我們要好好珍惜。
從國(guó)旗下講話中我感受到了抗戰(zhàn)勝利，百萬(wàn)雄師過(guò)大江的恢弘氣勢(shì)，戰(zhàn)士慷慨激昂，人民歡呼雀躍。中央領(lǐng)導(dǎo)致電慶賀，舉國(guó)上下，一片歡騰，為勝利喝彩，為即將到來(lái)的和平生活喝彩!
從國(guó)旗下講話中我知道了中國(guó)在日益強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)得以順利舉辦，驕人的成績(jī)向世界證明：我們?cè)缫寻选皷|亞病夫”的帽子扔得老遠(yuǎn);神舟飛船得成功發(fā)射圓了中國(guó)人千百年來(lái)的飛天夢(mèng)想。
從國(guó)旗下講話我知道了中國(guó)歷經(jīng)挫折，有過(guò)恥辱的歷史，因?yàn)槁浜笤馐芷渌麌?guó)家的無(wú)情凌辱;因?yàn)槁浜螅习傩粘槐Ｏ?，生活在水深火熱之中。要想避免悲劇的再次發(fā)生，只有使國(guó)家變得更強(qiáng)大。
從國(guó)旗下講話中我還知道了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)祖國(guó)的重任總有一天會(huì)落到我們身上。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們必須發(fā)奮圖強(qiáng)，打好扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，練好技能，才能在長(zhǎng)大后為建設(shè)祖國(guó)而效力。
國(guó)旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，五星紅旗在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，似乎在激勵(lì)著我一路奮進(jìn)，奔向前方。
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升旗儀式心得感想篇三
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開(kāi)學(xué)儀式，但是蘭什么也沒(méi)說(shuō)，只是叫她穿過(guò)這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責(zé)怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個(gè)路標(biāo)都沒(méi)有，怎么去啊。突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來(lái)“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍(lán)色的，一進(jìn)入宮殿，每個(gè)人身上都會(huì)有一個(gè)泡泡，此時(shí)，宮殿已人山人海，凝月來(lái)不及多看，趕快開(kāi)始找位子。
“鐺鐺鐺?！比c(diǎn)的鐘聲響了起來(lái)，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來(lái)。
“今天是開(kāi)學(xué)儀式，大家都是自己從水瓶小徑來(lái)的，那些半途而廢的人，已經(jīng)送回家了，并消除所有這里的記憶?！甭?tīng)到這，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒(méi)半途而廢?！按蠹矣惺裁磫?wèn)題要問(wèn)嗎?”校長(zhǎng)道。
“我們的父母為什么沒(méi)來(lái)找我們呢?”凝月一下就想到了這個(gè)問(wèn)題。
“這是水瓶保護(hù)罩的魔力，剛來(lái)雙星的人，只有在水瓶座一開(kāi)始都會(huì)被人忘掉一陣子，后來(lái)才慢慢記起來(lái)……”
升旗儀式心得感想篇四
早晨，太陽(yáng)露出了半邊笑臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。慢慢地，太陽(yáng)越來(lái)越大，好像一個(gè)火紅的太陽(yáng)向我飛來(lái)，我背上書(shū)包去上學(xué)。
長(zhǎng)方形的操場(chǎng)上，各班的同學(xué)們都穿戴整齊，準(zhǔn)備著升旗儀式的到來(lái)。他們排列的隊(duì)伍，高舉的雙手，深情的目光，像極了軍人的身影。
隨后，升旗儀式的主持人登場(chǎng)，他拿起麥克風(fēng)，說(shuō)：“請(qǐng)大家站好，準(zhǔn)備升旗儀式?！鄙焓指髂弥粋€(gè)旗角，整齊地走向升旗臺(tái)，將國(guó)旗綁好。他們的目光都注視著國(guó)旗。緊接著，主持人繼續(xù)宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，奏國(guó)歌，升國(guó)旗?！鄙焓志従彽貙?guó)旗往天空升高，仰頭凝視著國(guó)旗。同學(xué)們把右手舉過(guò)頭，看著冉冉升起的國(guó)旗，大聲地唱起了國(guó)歌。老師也嚴(yán)肅地舉起手來(lái)，一同望向天空飄動(dòng)的旗幟。
看著鮮紅的國(guó)旗，我不禁想到在一線抗擊病情的白衣天使們，鐘南山院士，還有曾經(jīng)為國(guó)犧牲的先烈邱少云和黃繼光等。他們的愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
升旗儀式心得感想篇五
星期一早晨，我們都要進(jìn)行升旗儀式。因?yàn)樯鞎r(shí)間定在7點(diǎn)半，比較早，所以每次都得一大早起來(lái)，洗漱完畢，吃完飯后，就直奔學(xué)校。我到了學(xué)校上樓放下書(shū)包就到操場(chǎng)上了。升旗臺(tái)在教學(xué)樓南面，升旗臺(tái)中央，一根旗桿立在那里。管樂(lè)隊(duì)在升旗臺(tái)的北邊，呈弧形排開(kāi)。管樂(lè)隊(duì)的北邊是一年級(jí)的弟弟妹妹們，因?yàn)樗麄兊男７](méi)到，所以都穿著五顏六色的衣服，升旗臺(tái)的南邊二，三，五，四年級(jí)依次排開(kāi)。整個(gè)操場(chǎng)近四千人，場(chǎng)面十分壯觀。我們迅速站好了隊(duì)伍，我們穿著紅黃相間的校服，像一大面鮮艷的五星紅旗。
升旗儀式開(kāi)始了，“第一項(xiàng)，出旗!”隨著主持人的宣布，管樂(lè)隊(duì)開(kāi)始奏樂(lè)，七名女生托著一面五星紅旗，踏著整齊的步伐向國(guó)旗臺(tái)走去，三名升旗手與她們互敬了隊(duì)禮，就開(kāi)始交接國(guó)旗，三名升旗手把國(guó)旗系在旗桿上，開(kāi)始升旗。一名旗手把旗一甩，兩個(gè)升旗手拉動(dòng)滑輪，國(guó)旗便開(kāi)始徐徐上升，全校師生脫帽敬禮，唱起了國(guó)歌，嘹亮的國(guó)歌聲在校園上空飄蕩。隨著國(guó)歌的完畢國(guó)旗也升到了最高點(diǎn)。接下來(lái)，就是國(guó)旗下講話了。每周一都會(huì)有一名老師自選題材，進(jìn)行講話，有教育同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的，也有讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩的，有讓同學(xué)們勤儉節(jié)約的，也有讓同學(xué)們多讀書(shū)的……每一個(gè)老師上臺(tái)講話時(shí)，我們都會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，每一句話都像一條小溪流進(jìn)我的心田，我每次聽(tīng)完講話都會(huì)反思我的行為，并加以改正。
接下來(lái)是才藝展示，就是讓同學(xué)們多面發(fā)展的。最后，就是頒發(fā)紅旗，總共有衛(wèi)生紅旗，紀(jì)律紅旗，和間操紅旗三類(lèi)。我們每次得了紅旗會(huì)很高興，沒(méi)得紅旗就會(huì)繼續(xù)努力。
升旗結(jié)束后，一年級(jí)小朋友一轉(zhuǎn)身，就可以回到教室，二年級(jí)走東樓梯，三年級(jí)走中樓梯，五年級(jí)走西樓梯，四年級(jí)的則回到南教學(xué)樓四股洪流有序的“流動(dòng)”起來(lái)。五分鐘撤離結(jié)束了，我來(lái)到了樓上，看著變得安靜的校園，看著老師和同學(xué)們又變得忙碌的身影，有聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
升旗儀式心得感想篇六
這周是我們班主持升旗儀式，要表演的節(jié)目是朗誦詩(shī)歌《最后一分鐘》，我是領(lǐng)誦。
一開(kāi)始，小問(wèn)題就層出不窮。
紅旗還沒(méi)有從旗桿上降下來(lái)，黃老師只得匆忙安排人把紅旗降下來(lái)。升旗的時(shí)候，溫梓宣沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，只不過(guò)不是特別顯眼，不知道下面的人有沒(méi)有看出來(lái)。學(xué)校的音箱出了點(diǎn)問(wèn)題，沒(méi)有聲音，只有每個(gè)教室里面的廣播在唱。這導(dǎo)致我們聽(tīng)不清楚國(guó)旗下演講的人到底說(shuō)了些什么。
終于到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，表演節(jié)目了。平時(shí)排練得好好的我，有點(diǎn)緊張。我老想著如果這次說(shuō)錯(cuò)了，或者忘了詞兒，會(huì)丟很大的丑不說(shuō)，黃老師肯定也不會(huì)放過(guò)我的。
朗誦開(kāi)始了，我跟著全班一起念。到該我單獨(dú)念的時(shí)候，我背了出來(lái)，還好沒(méi)卡殼，要不臉可丟大了，我肯定會(huì)成為全校的名人，成為全校第一個(gè)領(lǐng)誦時(shí)忘詞兒的人。還好，節(jié)目順利地演完了，我松了一口氣退下場(chǎng)去。
回到隊(duì)伍里時(shí)，旁邊班的一個(gè)男生對(duì)我說(shuō)：“你們班的節(jié)目太沒(méi)意思了?！蔽矣悬c(diǎn)不知道怎么回答，曾詩(shī)語(yǔ)搶著說(shuō)：“你們覺(jué)得沒(méi)意思，你以為我們覺(jué)得好玩啊?”
我覺(jué)得他們班的節(jié)目的確比我們班的好看多了，只不過(guò)誰(shuí)讓我們攤上個(gè)男班主任呢?不是我說(shuō)的，黃老師自己在文章里就說(shuō)了，他唱歌不行，跳舞更別說(shuō)，就連朗誦也是他的弱項(xiàng)。他們班主任孟老師唱的歌，我們班陽(yáng)濤都說(shuō)了，孟老師不去參加中國(guó)好聲音，真是可惜。
一個(gè)升旗儀式，我們班應(yīng)付應(yīng)付也搞完了，希望下次能更好。
升旗儀式心得感想篇七
今天是一個(gè)特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過(guò)早飯后便趕往學(xué)校。
等我到達(dá)校園，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)放下了書(shū)包集合在旗桿下了，我忙放下書(shū)包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級(jí)還在吃飯的時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過(guò)了一會(huì)，其他班都陸續(xù)來(lái)到，我的心情莫名其妙地緊張起來(lái)，不住的安慰自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，同時(shí)大口大口的深呼吸來(lái)克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
“全體立正！升旗儀式馬上開(kāi)始。”齊璐宸大聲說(shuō)道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備著，主持人介紹完我們的班級(jí)與升旗手，又接著說(shuō)：“第一項(xiàng)：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂(lè)踏步向前走去，當(dāng)走到正中央時(shí)，國(guó)旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺(tái)，并莊嚴(yán)地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
第一次升旗可真累??！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門(mén)升旗的叔叔比起來(lái)可就差遠(yuǎn)了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來(lái)的，我也要向叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)好的升旗手。
升旗儀式心得感想篇八
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來(lái)。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開(kāi)始。
首先，那老師站在主席臺(tái)上整隊(duì)。后面跟上來(lái)的是我們的小小主持人，主持人簡(jiǎn)單的話語(yǔ)便開(kāi)始了升旗儀式：“請(qǐng)全體少先隊(duì)員進(jìn)隊(duì)禮其他同學(xué)行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊(duì)員有力而堅(jiān)定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊(duì)員一起舉起手時(shí)發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊(duì)禮，都令我期待，同時(shí)也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國(guó)歌緩緩奏起。少先隊(duì)員們瞻仰著國(guó)旗，豎立在國(guó)旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個(gè)小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對(duì)國(guó)旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅(jiān)定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對(duì)國(guó)旗的熾愛(ài)，她的心中有國(guó)，有著對(duì)國(guó)的深?lèi)?ài)。隨著國(guó)旗班的一個(gè)同學(xué)有力的甩出國(guó)旗，國(guó)旗伴隨著國(guó)歌冉冉升上天空。如那初升的太陽(yáng)照耀著我們大家照耀著整個(gè)大地在校園里隨風(fēng)飄動(dòng)像一個(gè)舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風(fēng)采。我們的目光不約而同地緊隨國(guó)旗，頭也緩緩的昂起，隨著國(guó)歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無(wú)一人隨意擺動(dòng)，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國(guó)旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場(chǎng)。
每周一的升旗儀式結(jié)束了。但每一次都讓我心生對(duì)祖國(guó)的敬佩和驕傲。
升旗儀式心得感想篇九
每個(gè)星期一的早上，我們小學(xué)都要在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。參加的人有：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、全校師生。
七點(diǎn)五十分，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐面容嚴(yán)肅，來(lái)到操場(chǎng)上自己班的位置。
操場(chǎng)上有淺綠、深綠的人工草皮，紅色的跑道格外醒目。操場(chǎng)中央豎著一根旗桿，旗桿西面是高高的主席臺(tái)，主席臺(tái)邊圍著不銹鋼護(hù)欄。同學(xué)們整潔美麗的校服和鮮艷的紅領(lǐng)巾把操場(chǎng)裝飾的格外漂亮。
當(dāng)所有人員就位，主持人宣布：“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正，敬禮!”我們懷著激動(dòng)之情，面容嚴(yán)肅，五指并攏，手高高舉過(guò)頭頂，眼睛緊緊盯著冉冉上升的五星紅旗。太陽(yáng)的光芒照射著五星紅旗，而五星紅旗映在了大地上，我為自己是中國(guó)人而自豪!
接下來(lái)，是優(yōu)秀少先隊(duì)員和老師發(fā)言。他(她)們的發(fā)言十分精彩，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
升旗儀式結(jié)束了，主持人說(shuō)：“升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)各班有序的帶回?！蔽覀兣胖R的隊(duì)伍，踏著有力的步伐回教室，看著同學(xué)們的神情，仿佛在想：這五星紅旗是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的，他們?yōu)榱宋覀兊拿篮蒙睿冻隽嗽S多鮮血和汗水。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!
升旗儀式心得感想篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
送走歡樂(lè)的八月，迎來(lái)了豐收的九月。今年的八月對(duì)于
中國(guó)
人來(lái)講是將永遠(yuǎn)珍藏在心底的八月，百年奧運(yùn)，圓了中國(guó)
人的百年夢(mèng)想。百枚獎(jiǎng)牌，展示了中國(guó)
的實(shí)力，見(jiàn)證了奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏的精神
，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神
。全國(guó)人民眾志成城，團(tuán)結(jié)一心，實(shí)現(xiàn)了我們中國(guó)
人民莊嚴(yán)的承諾，“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”，我們做到了。我們贏得了運(yùn)動(dòng)員、教練員、奧委會(huì)官員、世界媒體，各國(guó)首腦的廣泛贊譽(yù)，我們告訴世界：中國(guó)
人真棒！今天乘著奧運(yùn)的東風(fēng)，帶著奧運(yùn)的祥和與喜氣，我們迎來(lái)了新學(xué)期，寂靜的校園因?yàn)橥瑢W(xué)們的回歸又熱鬧起來(lái)了，今天又有130名小朋友來(lái)到我們中間，歡迎一年級(jí)的小朋友，祝福所有的同學(xué)新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，生活快樂(lè)！
首先，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對(duì)他的生活，學(xué)習(xí)和工作都大有好處。對(duì)與一個(gè)學(xué)生說(shuō)來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣比獲得知識(shí)重要得多，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則順利進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)的保證，假如你還沒(méi)有下列習(xí)慣，哪么從新學(xué)期的第一天開(kāi)始，你要著手培養(yǎng)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣；看書(shū)時(shí)坐姿端正的習(xí)慣；愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題的習(xí)慣；專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣；我想當(dāng)你擁有了這些習(xí)慣之后，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)又進(jìn)步的。其次還要培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績(jī)與效果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué)，上課、不逃學(xué)、不曠課、不早退、不遲到，遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，做小動(dòng)作，而是專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考和回答問(wèn)題，按時(shí)做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等。正確地學(xué)習(xí)態(tài)度，也就是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極努力，不敷衍了事，馬馬虎虎不當(dāng)回事的態(tài)度。最后還要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)勇敢、不怕困難的
精神
，培養(yǎng)孩堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)會(huì)遇到挫折，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財(cái)富，可以早升值，這是人生投資。做到了這些，我想你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所進(jìn)步的。第二，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們
對(duì)大家
提出的要求是：在教學(xué)樓內(nèi)無(wú)聲慢步，教學(xué)樓是大家學(xué)習(xí)的地方，是個(gè)安靜的場(chǎng)所，為了保持它的安靜，同學(xué)們讓我們?cè)诮虒W(xué)樓內(nèi)，選擇挺起腰板，無(wú)聲瀟灑的走。校園是我們共同生活的地方，我們有責(zé)任有義務(wù)，保持它的整潔。同學(xué)們，身體是我們自己的，健康才是福，為了我們的健康，讓我們?cè)诓賵?chǎng)做文明的有益健康的游戲。第三，同學(xué)們要積極參加少先隊(duì)組織的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)自信，體驗(yàn)成功，品味快樂(lè)，開(kāi)闊視野。開(kāi)學(xué)后，各種傳統(tǒng)性的節(jié)日紀(jì)念日紛至沓來(lái)，各中隊(duì)要開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
同學(xué)們，唐朝著名詩(shī)人李賀有一句膾炙人口的名言：少年心事當(dāng)拿云。意思是說(shuō)：青少年的志向要遠(yuǎn)大，要崇高。一個(gè)人有遠(yuǎn)大的理想，才有奮斗的目標(biāo)，有奮斗的目標(biāo)，才會(huì)有成功的希望。在新的學(xué)期，讓我們以嶄新的面貌，以滿腔的熱情，以十足的干勁，以不懈的努力，投入新學(xué)期，為了超越昨天迎接明天努力吧！
升旗儀式心得感想篇十一
老師、同學(xué)們：
早上好！我們非常欣喜的看到，好人好事在我們學(xué)?？芍^屢見(jiàn)不鮮，拾金不昧、幫助后進(jìn)同學(xué)補(bǔ)課、送生病同學(xué)上醫(yī)院、班干團(tuán)干工作到位、小交警認(rèn)真值勤負(fù)責(zé)任等等，都顯示著z一中人的良好風(fēng)貌。但是，我們也看到，有部分同學(xué)對(duì)做好事的認(rèn)識(shí)存在著誤區(qū)，以為只有轟轟烈烈的好事才值得一做，出類(lèi)撥萃的好人才值得一提。有些同學(xué)找不到大事做，對(duì)于小事卻又常?？床黄?，而不屑去做，甚至當(dāng)老師表?yè)P(yáng)某些貌似不大的好人好事時(shí)他卻在臺(tái)下哄笑。
何事為大？何事為??？
中國(guó)
古代思想
家老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。”這句話深刻地指出了大與小的辯證關(guān)系。然而有些人卻常常把大與小割裂開(kāi)來(lái)，以為大就是大，小就是小，而不能看到這其中的有機(jī)聯(lián)系。無(wú)獨(dú)有偶，三國(guó)時(shí)劉備在給后主劉禪的遺詔中曾提到：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”更是直言不諱地告誡人們：不要輕視“小事”，“小事”是“大業(yè)”的基礎(chǔ)。
我們認(rèn)為，細(xì)微處見(jiàn)
精神
，好人好事的價(jià)值在于助人意、暖人心，體現(xiàn)生活的真善美。拾金不昧，可以是幾千上萬(wàn)元，也可以是一毛幾角；幫助同學(xué)，可以是深夜送醫(yī)院，也可以是一舉手一投足一個(gè)微笑一句安慰。這些事，無(wú)論大小，在道德的天平上，它們等值。關(guān)鍵是，做好事是否成為我們的習(xí)慣。有人說(shuō)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品質(zhì)，品質(zhì)造就人生，英雄模范都是從做大量的、微不足道的好事中成長(zhǎng)起來(lái)的?？梢哉f(shuō)，任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從那很小很小的事開(kāi)始的。這種道德是慢慢建立起來(lái)的，而不專(zhuān)門(mén)找到大事才干。小事情反映大品質(zhì)，只要我們所做之事能給人以溫暖、給人以安慰、給人以希望、給人以方便、給人以尊重、給人以祝福，那么，這些事就是好事。只是，請(qǐng)記住，讓做好事成為我們的習(xí)慣，讓暖暖的春意常常蕩漾于我們周?chē)娜说男拈g，那樣我們才能成為名副其實(shí)的好人。
升旗儀式心得感想篇十二
老師，同學(xué)們：
早上好!
下周就要期末考試了。一說(shuō)到考試，我想就有很多同學(xué)很開(kāi)心，還有部分同學(xué)很擔(dān)心。那么到底哪些同學(xué)開(kāi)心?哪些同學(xué)擔(dān)心呢?我想那些上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冋莆樟怂鶎W(xué)習(xí)的大部分知識(shí)，相信自己會(huì)取得好成績(jī);那些上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)會(huì)比較擔(dān)心，因?yàn)樗麄儗?duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)很多都沒(méi)有掌握，擔(dān)心考不好。
同學(xué)們可能會(huì)說(shuō)：學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)嘛。為什么要考試呢?考試可以讓我們了解：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們哪些知識(shí)掌握了?哪些知識(shí)沒(méi)有掌握?然后進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，不僅上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，課后更要時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。
早在春秋時(shí)期，我國(guó)偉大的教育家孔子就說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”(同學(xué)們，你們特別要注意“不亦說(shuō)乎”這個(gè)“說(shuō)”字的寫(xiě)法)。這句話是什么意思呢?南宋著名的教育家朱熹是這樣解釋的：學(xué)習(xí)過(guò)得東西，通過(guò)經(jīng)常的練習(xí)和復(fù)習(xí)，所學(xué)的東西就會(huì)掌握得很好，那么心中就會(huì)充滿了喜悅，就會(huì)感到很愉快。經(jīng)常復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)，還因?yàn)檎莆樟怂鶎W(xué)的知識(shí)感到身心愉悅，這是多么好的事啊!
孔子還說(shuō)過(guò)一句話是“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話的意思是：對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)，知道就說(shuō)知道，不知道就說(shuō)不知道，這樣才是真正的智慧，才是聰明人的做法。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，尤其是現(xiàn)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要多問(wèn)問(wèn)自己，這些知識(shí)我真的知道了嗎?不知道的就要承認(rèn)自己不知道，就要向老師、同學(xué)和爸爸媽媽請(qǐng)教，要把它弄懂。
我們學(xué)校三(5)班的xxx同學(xué)就非常善于復(fù)習(xí)和總結(jié)，她給每一科都準(zhǔn)備了一個(gè)復(fù)習(xí)的小冊(cè)子，里面分單元列出了自己已經(jīng)掌握的知識(shí)，比如說(shuō)英語(yǔ)，就列出了我會(huì)讀的單詞、我會(huì)寫(xiě)的單詞，還有句子就列出了我學(xué)到的表達(dá)，每個(gè)表達(dá)后面還舉了例句，最后還出了一些題目考考自己，看自己是不是真的掌握了。同學(xué)們，這是一種值得學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)方法，通過(guò)這樣的歸納整理，就可以清楚地知道自己哪些是已經(jīng)學(xué)習(xí)的，哪些是還需要加強(qiáng)。
同學(xué)們，今天下午的班隊(duì)會(huì)，我希望同學(xué)們能夠結(jié)合自己好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的方法，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
學(xué)生感想：
離期末考試只剩寥寥幾天，復(fù)習(xí)是我們現(xiàn)在最需要做的事情之一。而復(fù)習(xí)不能盲目，在復(fù)習(xí)之前，得先制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣才能讓你的復(fù)習(xí)產(chǎn)生你想要的效果。否則，只會(huì)徒勞無(wú)功。
快要期末考試了，有一部份同學(xué)很開(kāi)心，也有一部份同學(xué)很擔(dān)心。高興的同學(xué)是平常學(xué)得好的，而擔(dān)心的同學(xué)是平常不認(rèn)真聽(tīng)講的。馬上要考試了，我們要更加認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，完成作業(yè)。這樣才能考到自己的目標(biāo)分。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要認(rèn)真聽(tīng)講，完成作業(yè)，爭(zhēng)取考到目標(biāo)分。
升旗儀式心得感想篇十三
老師、同學(xué)們：
早上好！自從學(xué)校將臨z路的密封圍墻改為了現(xiàn)在的通透式圍墻并裝上燈后，這通透式圍墻沒(méi)有了壁壘森嚴(yán)的壓抑，給人一種典雅透明的感覺(jué)，成為一道亮麗的風(fēng)景；同時(shí)，正因其“透”，校園面貌如何，校內(nèi)學(xué)生
精神
面貌如何，過(guò)路人在大街上幾乎就可一覽無(wú)遺，因而也成了老百姓觀察我們一中、了解一中的窗口，遺憾的是我們有些同學(xué)為了逃課居然爬墻出校，與漂亮的圍墻極不協(xié)調(diào)，大煞風(fēng)景，。處分以上幾個(gè)同學(xué)，主要是想借此向同學(xué)們重申：爬圍墻的行為要不得。
最后我還得告訴同學(xué)們：學(xué)校聯(lián)合檢查組將一如既往地在南方路巡查，一旦查獲爬墻或無(wú)故早退的學(xué)生將依校規(guī)嚴(yán)肅處理。
升旗儀式心得感想篇十四
在上一個(gè)星期的時(shí)候體育老師給說(shuō)下一個(gè)星期你們要升國(guó)旗我們很驚訝也很高興因?yàn)檫@是我們第一次升國(guó)旗。
我們?yōu)榱松龂?guó)旗星期五的時(shí)候老師讓我們?cè)谏龂?guó)旗的地方練習(xí)升國(guó)旗。
對(duì)了我在的給你說(shuō)一說(shuō)我們還有國(guó)旗下講話我知道這是誰(shuí)寫(xiě)的他就是李思元，不過(guò)講話的不是他而是韓浩爽。升國(guó)旗首是王一丁，護(hù)旗手是張笑語(yǔ)和畢航。
到了今天我們終于升國(guó)旗了，我們的隊(duì)在國(guó)旗的右邊，我們等其他班來(lái)了楊冰巖說(shuō)完了就走了！
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升旗儀式心得感想篇十五
每到星期一的升旗儀式上，我聽(tīng)到振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》，心情總?cè)绱蠛５牟銢坝颗炫??！白鎳?guó)”這兩個(gè)字在我心里是無(wú)比莊嚴(yán)，也是無(wú)比圣神的。
富饒的土地，咆哮的黃河，奔騰的長(zhǎng)江，都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。我為我是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
回憶過(guò)去我們祖國(guó)受的屈辱：被公然要求在中國(guó)主權(quán)范圍之內(nèi)的領(lǐng)土中設(shè)立外國(guó)侵略者的“租界”；馬關(guān)條約公然要求中國(guó)割讓香港、澳門(mén)、臺(tái)灣及澎湖列島等領(lǐng)土給予外國(guó)侵略者：南京條約公然強(qiáng)迫一個(gè)政府開(kāi)放港口進(jìn)行通商；辛丑條約公然強(qiáng)迫中國(guó)政府讓外國(guó)侵略者進(jìn)入中國(guó)地區(qū)駐軍；愛(ài)輝條約公然侵犯本屬于中國(guó)的領(lǐng)土，并將中國(guó)領(lǐng)土劃入自己的版圖。
1904年“日俄”東北戰(zhàn)爭(zhēng)。俄國(guó)竟然公然無(wú)視我國(guó)政府主權(quán)的存在，在東北中國(guó)的領(lǐng)土上，雙方國(guó)家展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。圓明園的燒毀，更是外國(guó)侵略者氣焰囂張的表現(xiàn)，竟然無(wú)視中華民族的存在，一把火燒掉了歷經(jīng)兩朝十幾代皇帝，是中國(guó)人民的驕傲，中華民族智慧的結(jié)晶的圓明園！
聞一多先生不畏犧牲，做出了最后的演講；吉鴻昌高掛寫(xiě)有“我是中國(guó)人”的標(biāo)語(yǔ)木牌，英勇地走在西洋人的街頭；張學(xué)良，楊虎城為了挽就民族危亡，依然發(fā)動(dòng)了西安事變。
祖國(guó)有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風(fēng)光。我用我的心描繪著祖國(guó)媽媽?zhuān)h散的長(zhǎng)發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眸子則是洞庭西湖的水！
祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初生的太陽(yáng)。祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中！
祖國(guó)，我愛(ài)您！我偉大的祖國(guó)，我是中華兒女！
升旗儀式心得感想篇十六
大家上午好！
下面我以自己的一段經(jīng)歷來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
20xx年7月，我隨
中國(guó)
教育學(xué)會(huì)專(zhuān)家
考察團(tuán)赴美國(guó)參觀學(xué)習(xí)，至今印象深刻的兩個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)涉的對(duì)象是聯(lián)合國(guó)總部大樓和華盛頓特區(qū)中心。旅美半個(gè)月的參觀學(xué)習(xí)，基本形成了無(wú)論走到哪里都是美國(guó)人陌生的笑臉和看不懂的英語(yǔ)，美國(guó)人笑臉迎客，滿耳“hello”、“你好”的熱情問(wèn)候的共識(shí)性文化標(biāo)簽。然而，在進(jìn)入聯(lián)合國(guó)總部大廳時(shí)，迎面墻上映入眼簾的八個(gè)醒目漢字“己所不欲，勿施于人”卻讓一股濃濃的親切感從華人心底油然升起，對(duì)美國(guó)文化的包容性也加深了印記。美國(guó)翻譯官講解說(shuō)：“
中國(guó)
兩千多年前的孔圣人的‘忠恕’思想
，對(duì)全世界都構(gòu)成影響，這兩句具有代表性的話，被聯(lián)合國(guó)寫(xiě)進(jìn)《人權(quán)宣言》，成為聯(lián)合國(guó)人際關(guān)系的‘黃金法則’，你們的老祖宗真的了不起！”細(xì)細(xì)咂摸一下，這話的言外之意就是：然而你們現(xiàn)在呢？你們的教育在向我們學(xué)習(xí)！留學(xué)生都流向我們這里！是驕傲？還是羞辱？五味雜陳的記憶至今仍然清晰！到華盛頓政府參觀，必須參觀的景點(diǎn)是越戰(zhàn)的紀(jì)念墻，每天250萬(wàn)川流不息的人群所經(jīng)之地，寸土寸金的華盛頓中心區(qū)，草坪圍繞之下設(shè)計(jì)別致又令人震撼的黑色花崗巖墻上，刻著58132位戰(zhàn)死將士的名字。后世莫忘，國(guó)人致殤，陣亡將士身后的備極殊榮，世世難忘。然而今天，為中華人民共和國(guó)解放而犧牲的數(shù)千萬(wàn)英烈們，他們的名字安在？他們的英魂誰(shuí)在慰藉！今天我們實(shí)驗(yàn)師生齊聚這里就是要牢記：今天是烈士紀(jì)念日，是國(guó)家公祭日！我們實(shí)驗(yàn)人沒(méi)有忘記，也不會(huì)忘記！忘記過(guò)去，就意味著背叛。忘記先烈的英德，就意味著我們少德、缺德！崇仰先祖烈宗是中華民族的美德。崇仰先烈的事業(yè)便是不做
精神
的侏儒、行動(dòng)的矮子。所以，我們今天的大會(huì)便是珍視和平、勿忘國(guó)殤的主題！幾日前，有心的
網(wǎng)
友在網(wǎng)
上發(fā)傳英國(guó)攝影師1860年拍攝的圓明園被毀前的曠世照片！榮耀與恥辱同在！文明古國(guó)，泱泱華夏，遭此洗劫誰(shuí)之過(guò)？“周雖舊邦，其命維新”，“天下興亡，匹夫有責(zé)”！我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子要愛(ài)國(guó)，又當(dāng)如何？今天，追逐在個(gè)人夢(mèng)想之路上的學(xué)子，該怎樣做？如何學(xué)？在此，我從學(xué)校的角度，送給師生三點(diǎn)建議：家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。沒(méi)有國(guó)，何談家？沒(méi)有愛(ài)家，怎么愛(ài)國(guó)？我們要長(zhǎng)國(guó)人士氣，就要先長(zhǎng)家之士氣、校之士氣！一個(gè)處處紙屑亂飛、垃圾遍地、煙蒂亂扔也無(wú)人拾起的學(xué)校，如何讓師生有臉面、長(zhǎng)士氣？一個(gè)張口臟話，不尊重家長(zhǎng)、教師的學(xué)生，如何讓人們相信你會(huì)成長(zhǎng)為君子、淑女，將來(lái)會(huì)有大出息？富強(qiáng)民主的國(guó)家靠萬(wàn)民百姓去鼎力，一個(gè)自由民主的社會(huì)，沒(méi)有公正法制去治理，談何容易！孔子講：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格?！币鐣?huì)安寧，國(guó)家富強(qiáng)，我們必須人人有禮，人人守法！少年有志國(guó)自治，少年要強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)！
昨天晚上，我在草擬
講話
稿的過(guò)程中，一個(gè)在美國(guó)哈佛大學(xué)工作的學(xué)生在朋友圈中發(fā)了一組以《美好的西雞歡迎您》為主題的優(yōu)美照片，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)戀與思念。試想，如果你從實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)，去往他鄉(xiāng)攻讀大學(xué)，你會(huì)如何向你身邊的人介紹你的家鄉(xiāng)？創(chuàng)城，需要西雞公民人人良善，從我做起，兄友弟恭，仁和謙敬，做一個(gè)有道德、不低俗的實(shí)驗(yàn)學(xué)子。為母校，我努力！為家鄉(xiāng)，我?jiàn)^起！為成長(zhǎng)，我學(xué)習(xí)！從今天起步，為明天的祖國(guó)，奉獻(xiàn)自己！古人云，要“以前言往行為師友，以忠信篤敬為修持”。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子依禮而行，尊師敬友，待人謙恭，收到了社會(huì)各界及家長(zhǎng)的一致好評(píng)！
領(lǐng)導(dǎo)
、老師為你們的良好表現(xiàn)欣喜、點(diǎn)贊！希望你們不辜負(fù)長(zhǎng)輩的希冀，切磋琢磨，自強(qiáng)砥礪。行君子之風(fēng)，不遷怒，不貳過(guò)。慎思，慎獨(dú)，切切努力；修心，修身，修己安人；愛(ài)家，愛(ài)校，志平天下！與好學(xué)者讀圣賢書(shū)，與良善者行萬(wàn)里路！今日之我定強(qiáng)于昨日之我！最后，祝愿全校師生員工，“雙節(jié)”舒泰吉祥、平安喜樂(lè)！謝謝大家！
升旗儀式心得感想篇十七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《送人玫瑰，手有余香》。
“送人玫瑰，手有余香”是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同增人一枝玫瑰般微不足道，但它帶來(lái)的溫馨會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人之間慢慢升騰、彌漫、覆蓋。善行雖小，積少成多，必能使愛(ài)的芬芳彌漫人間。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住問(wèn)：“你的眼睛看不見(jiàn)。為何還要開(kāi)燈呢？”盲人答道：“開(kāi)燈能給別人帶來(lái)方便，也能給我?guī)?lái)方便?！编従右苫蟮貑?wèn)：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？”盲人答道：“開(kāi)燈后，上下樓的人都會(huì)看見(jiàn)東西，就不會(huì)把我撞倒了。”鄰居蔡恍然大悟。
也許有同學(xué)說(shuō)這些善舉離我們太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)，但是，善行無(wú)關(guān)遠(yuǎn)近，無(wú)關(guān)大小，它發(fā)生在我們生活中的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻。同學(xué)身體不舒服，遞上一杯水，關(guān)切地問(wèn)候幾句；同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊；同學(xué)上課走神，輕輕提醒一下自己；走在路上撿起樓道里的一張碎紙?！吧迫苏?，人亦善之”，幫助別人，自己也會(huì)受益。
送人玫瑰，就是無(wú)私的奉獻(xiàn)，真誠(chéng)的幫助，純潔的友誼，就是以博大的胸懷寬容他人，就是以無(wú)私的奉獻(xiàn)感召社會(huì)。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀遥朗啦煌?；我?guī)腿思?，莫記心上?！蹦敲词钟杏嘞?，就是別人對(duì)你說(shuō)聲謝謝時(shí)的那種感激，送你掌聲時(shí)的熱烈，給你鮮花時(shí)的絢麗，更重要的是源自于內(nèi)心的坦然、寬慰和滿足。
送人玫瑰，手有余香，讓我們的生活被愛(ài)彌漫，讓我們懷著美好的希冀走向未來(lái)。
升旗儀式心得感想篇十八
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我們非常欣喜地看到我們學(xué)校新學(xué)期的新氣象：自從學(xué)校實(shí)行分層管理之后，遲到的人少了，集會(huì)更快更整齊了，同學(xué)們的
精神
面貌煥然一新，尤其初一高一兩個(gè)年級(jí)，良好的級(jí)風(fēng)班風(fēng)迅速形成。戴校章、穿校服已成為習(xí)慣，校園內(nèi)再也看不到不穿校服的學(xué)生，違紀(jì)的現(xiàn)象大幅度減少。今天，我要講兩個(gè)問(wèn)題：
我們常在同學(xué)們的
作文
中發(fā)現(xiàn)以下一些描述：黑色的河水，渾濁的溪流，發(fā)臭的垃圾，亂飛的蒼蠅，廢氣亂排的工廠，滾滾的濃煙，光禿禿的山嶺，失去家園的小鳥(niǎo)……于是，我們的同學(xué)大聲疾呼“保護(hù)環(huán)境”、“保護(hù)地球”，那架勢(shì)，似乎“世人皆醉我獨(dú)醒”，大有“天下興亡、匹夫有責(zé)”的英雄氣概?？墒牵D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看我們的校園，卻隨處可見(jiàn)扔在校道中、草坪里、走廊上的包裝紙、塑料袋、果皮、紙屑、礦泉水瓶、冰棍棒等等。這些東西是誰(shuí)扔下的？還是這批“獨(dú)醒”的“匹夫”！這是我們經(jīng)常看到的校園景觀：一下課，小賣(mài)部里擠得水泄不通，同學(xué)們拎著一袋袋食品，咬著一根根冰淇淋，喝著一瓶瓶冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣(mài)部出來(lái)了，部分同學(xué)將包裝紙、冷飲袋隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣秋風(fēng)在地上輕飛漫舞，上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側(cè)目的風(fēng)景，它與我們學(xué)校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。
我們也經(jīng)常碰到以下情形：教室里，垃圾筐就在不遠(yuǎn)的角落，但有些同學(xué)就是懶得去輕移玉步，將用過(guò)的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當(dāng)繡球來(lái)拋，也不管是否拋中，這些同學(xué)總是“義無(wú)返顧”，于是，垃圾筐旁邊躺著一個(gè)個(gè)無(wú)人理睬的“繡球”。
真是莫大的諷刺！我們的同學(xué)明明知道公德是怎么回事，當(dāng)然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說(shuō)到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標(biāo)準(zhǔn)只是對(duì)他人而言的，自己則可以例外。問(wèn)題在于，如果大家都例外的話，那就沒(méi)有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場(chǎng)、垃圾城市乃至垃圾世界。
石油大學(xué)
黨
委副書(shū)記蔣慶哲說(shuō)：“學(xué)生這種看似不拘小節(jié)的行為，實(shí)際是內(nèi)心修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)?！蔽覀冋J(rèn)為，同學(xué)們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現(xiàn)：不知道自己的行為顯露了自己素質(zhì)的低下，也沒(méi)有意識(shí)到該切切實(shí)實(shí)地在小事中提升個(gè)人素質(zhì)；不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒(méi)有意識(shí)到該為自己設(shè)計(jì)一個(gè)形象藍(lán)圖；不知道踐踏別人的勞動(dòng)成果是一種可恥行為，也沒(méi)有意識(shí)到自己的勞動(dòng)成果也曾給自己這樣的人踐踏過(guò)；不知道自己的行為影響了學(xué)校面貌，也沒(méi)有意識(shí)到自己該為學(xué)校面貌的改善干點(diǎn)什么。我們是否該想想，校園里亂飛的垃圾中有我的一份，我怎能不臉紅？以這樣的校園樹(shù)省重點(diǎn)中學(xué)牌子，我們?cè)跄懿缓诡仯课覀兠總€(gè)人都愿意在清潔的環(huán)境中過(guò)驕傲而有尊嚴(yán)的生活，因此每個(gè)人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。請(qǐng)管住你的手，當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上有垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。我相信，如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更干凈、更整潔、更美麗。我想問(wèn)問(wèn)大家，大家去飯?zhí)贸燥埵遣皇怯袝r(shí)需要等很久才等到餐具？或者有時(shí)有餐具了，又沒(méi)有干凈的位置坐？這是為什么？當(dāng)然這是因?yàn)槲覀兊娘執(zhí)妹娣e比較小，座位比較少。學(xué)校飯?zhí)弥荒芡瑫r(shí)容納700人就餐，但我校單住宿生就有2731人，如果我們有一個(gè)能同時(shí)容納這么多人吃飯的飯?zhí)?，固然最好不過(guò)，但在環(huán)境暫時(shí)無(wú)法改變的情況下，我們就沒(méi)有解決的辦法了嗎？“以人為本”，關(guān)鍵還是人自身。正如南方路的交通，南方路還是南方路，還是這么窄，但是我們的家長(zhǎng)、同學(xué)遵守交通規(guī)則了，它就可以暢通無(wú)阻。飯?zhí)镁筒鸵彩侨绱?，我們的同學(xué)在吃完飯后，如果能按規(guī)定主動(dòng)將餐具放回回收點(diǎn)，就可以提高餐具周轉(zhuǎn)率。送回餐具舉手之勞，就能使后面來(lái)的同學(xué)早一點(diǎn)吃到飯，何樂(lè)而不為呢？遺憾的是部分同學(xué)就是不愿給別人這個(gè)方便，往往吃完飯后將餐具一撂就走；而當(dāng)自己遇到這種不方便時(shí)，又怨氣沖天，完全忘卻了自己也曾這樣毫無(wú)修養(yǎng)。我們認(rèn)為，我們做某件事或不做某件事時(shí)，應(yīng)該多想想別人，自己有幸吃完飯了，應(yīng)該想想有更多的同學(xué)在等著吃飯。我們做某件事或不做某件事時(shí)，也該想想自己，當(dāng)某一天你的位置跟別人調(diào)換過(guò)來(lái)了，你是等待那批人中的一員，那么你希望別人做點(diǎn)什么？如果能這樣換位思考的話，你就會(huì)明白與人方便與己方便的道理。何況用餐后自覺(jué)將餐具放回原處，應(yīng)該是一個(gè)中學(xué)生具備的起碼素質(zhì)。
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