商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過(guò)程，它可以促使我們思考和拓寬思維。思考是人類對(duì)于問(wèn)題、現(xiàn)象和事物進(jìn)行思維、思考和分析的過(guò)程。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文章，希望能幫助大家更好地利用時(shí)間和提高工作效率。
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇一
場(chǎng)地類型：臨建比賽場(chǎng)館
奧運(yùn)會(huì)期間的用途：沙灘排球
殘奧會(huì)期間的`用途：無(wú)
建筑面積（o）：14150
固定座位數(shù)：無(wú)
臨時(shí)座位數(shù)：12200個(gè)
建設(shè)開工時(shí)間：12月28日
寧?kù)o的湖水、金色的沙灘、燦爛的陽(yáng)光，激情似火的比賽，這恐怕將是奧運(yùn)會(huì)沙灘排球真實(shí)寫照。正是如此詩(shī)情畫意的場(chǎng)景，使得沙灘排球比賽歷來(lái)都是奧運(yùn)比賽中最具觀賞性的項(xiàng)目之一。不過(guò)，這個(gè)賞心悅目的比賽醒目也對(duì)比賽的環(huán)境有著苛刻的要求，如今，一座完全符合國(guó)際要求比賽場(chǎng)地，正在首都傳統(tǒng)工業(yè)遺址――朝陽(yáng)公園內(nèi)的原北京煤氣用具廠舊址上拔地而起。
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇二
全體師生：
你們好！
我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，通過(guò)前一段時(shí)間的綜合實(shí)踐活動(dòng)我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延，種類增多，范圍擴(kuò)大，在我們生活的周圍隨處可見(jiàn)，散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激，造成嚴(yán)重的視覺(jué)污染，而且這些廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難分解，造成長(zhǎng)期的生態(tài)環(huán)境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來(lái)了許多麻煩，影響了環(huán)境。為此，我們提出以下建議：
一．盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二．使用時(shí)不可隨意丟棄。
三．平時(shí)隨見(jiàn)隨撿，放于指定地點(diǎn)。
四．建立自己的收集袋。
五．提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。
七、關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應(yīng)該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，將“白色垃圾”早日征服！讓我們的家園干凈整潔，和諧美好！
署名
年 月 日
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇三
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步一些危及人類生存的問(wèn)題不期而至。人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞綠洲的不重視。我們的地球猶如一位生命垂危的'老人。難道我們賴以生存的家園就應(yīng)該這樣嗎？不我對(duì)此給予以下建議：
1、我們要減少“白色污染”少用塑料袋盡量自帶布袋。少要一次性餐具。一些有損壞的工具可巧修利用延長(zhǎng)使用壽命減少資源浪費(fèi)。看電視不一開太大音量不在紙上亂涂亂畫。
2、作為新時(shí)代的我們更愿意去外面的世界看看但你是否留心我們周邊的環(huán)境？綠色出行的我們使用“135”計(jì)劃：1公里內(nèi)步行3公里內(nèi)騎自行車5公里內(nèi)坐公交車出行。如果必須駕駛車輛要做到環(huán)保駕車。
3、在使用水時(shí)洗完手立即關(guān)上水龍頭拖地板不用太多的水拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所大家用紙的時(shí)候沒(méi)用完的紙裝訂成草稿本既不浪費(fèi)又環(huán)保。
地球只有一個(gè)她的生命是脆弱的。不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗睦婧桶l(fā)展以肆虐的行為無(wú)“度”的獲取使本已經(jīng)脆弱的身體更加脆弱。讓我們高舉：“保護(hù)環(huán)境珍惜資源”
的旗幟。為環(huán)境付出自己的一份力讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
吉縣二中302班
20xx年11月16日
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇四
廣大市民朋友們：
國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市是遵循和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略并取得成效的典型，是我國(guó)城市21世紀(jì)初期發(fā)展的方向和奮斗目標(biāo)，是我國(guó)環(huán)境保護(hù)的最高榮譽(yù)，是一個(gè)城市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、環(huán)境等綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是實(shí)施經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境良性循環(huán)的有效措施，也是城市建設(shè)的諾貝爾獎(jiǎng)。
天藍(lán)、地綠、水清、氣新，美好的環(huán)境是每一個(gè)市民夢(mèng)寐以求的，凱里市將通過(guò)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市這一活動(dòng)，改善水、大氣環(huán)境質(zhì)量，提高人民群眾的生活質(zhì)量。
創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市在于全民環(huán)保意識(shí)的提高，需要全社會(huì)齊抓共建，真情投身于創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市這一光榮事業(yè)。讓我們以“三創(chuàng)”工作為契機(jī)攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐家園。
在此，我們倡議：
共同倡導(dǎo)和支持綠色消費(fèi)，弘揚(yáng)生態(tài)文明，從點(diǎn)滴做起。節(jié)約水電，使用無(wú)磷洗衣粉，購(gòu)買綠色環(huán)保產(chǎn)品，盡量不用一次性餐具和塑料袋，杜絕白色污染，減少資源消耗。
共同參與和履行城市環(huán)境的維護(hù)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。愛(ài)護(hù)城市樹木，美化家居環(huán)境，拒絕食用野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡，推進(jìn)人與自然和諧共處。
共同維護(hù)和遵守環(huán)保法律法規(guī)。積極舉報(bào)環(huán)境違法行為，參與社會(huì)環(huán)境監(jiān)督，參與環(huán)境公益活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，共同建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)。
朋友們，環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)市民義不容辭的責(zé)任，每個(gè)市民都要以主人公的姿態(tài)，自覺(jué)增強(qiáng)自身的文明素質(zhì)，以文明規(guī)范嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明市民。讓環(huán)保進(jìn)入我們每一個(gè)家庭，成為我們的生活理念，讓創(chuàng)模變?yōu)槲覀兠恳粋€(gè)人的行動(dòng)。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市而努力奮斗！
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中有許多破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象發(fā)生。如水管里的水不停的流，用水的人卻不知去向，校園里的公共財(cái)物常遭到無(wú)意甚至是有意的破壞，筆記本沒(méi)寫幾個(gè)字便隨手扔進(jìn)垃圾桶等。這些都是我們生活中存在的問(wèn)題，產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要是我們對(duì)國(guó)家資源問(wèn)題了解不足，認(rèn)識(shí)不夠。為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，特向同學(xué)們發(fā)出以下倡議。
地球上的水資源減十分之三是淡水，且大多數(shù)分布在南極北極，如果我們不節(jié)約用水，肆意浪費(fèi)水資源，過(guò)不了多久地球就會(huì)干枯。因此，我們一定要做到：
1、洗完手后自覺(jué)關(guān)上水龍頭。
2、洗菜用下的，水可以用來(lái)沖廁所，拖地，澆花，千萬(wàn)不要掉到掉。
3、要注意養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
地球上的森林資源正在以每年1600萬(wàn)公頃的速度消失，我們處在求知的黃金時(shí)間里，也是用紙的高峰期，節(jié)約用紙是擺在我們面前的首要任務(wù)，為此，我建議：沒(méi)有用完的本子，千萬(wàn)不能隨意丟棄，可以撕下來(lái)，用訂書釘裝在一起，當(dāng)草稿紙來(lái)用。不看的廢書本，也不能隨便亂扔，可搜集起來(lái)，回收再利用。
為了你的健康，也為了減少污染，在外面吃飯時(shí)，盡量少用一次性碗筷，減少白色污染。
一滴水，一度電，一粒米，一塊碳。我們倡導(dǎo)光盤行動(dòng)。無(wú)論是在家里還是外面就餐，吃多少，要多少，要本著勤儉節(jié)約原則，堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源。為共創(chuàng)美好家園盡一份力。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇六
可你知道，這美麗的星球，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過(guò)度利用，已經(jīng)讓這美麗的`星球疲憊不堪，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去熱愛(ài)去保護(hù)我們的地球吧！
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起！ 每天提早關(guān)燈一小時(shí)，你就可以為地球節(jié)約一筆資源，如果每人每天都提早關(guān)燈一小時(shí)，那節(jié)約的資源就要多許多倍出來(lái)。
寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，建議反正使用，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我們都行動(dòng)起來(lái)，就是每人每天節(jié)省幾棵樹。
充完電后，要記得拔下充電器。
洗菜淘米的水，可以用來(lái)澆花。
其實(shí)，很多資源，我們都是可以重復(fù)使用的，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們無(wú)關(guān)，其實(shí)保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來(lái)。
自己都無(wú)法做到，又何談要求別人做到！ 這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護(hù)環(huán)境，從何說(shuō)起？ 所以我建議：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
不要看到一件事小而不去做，如果都行動(dòng)起來(lái)，小事也可以匯聚成大事，海納百川，有容乃大。
就讓我們聚少成多，把保護(hù)環(huán)境進(jìn)行到底吧！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇七
你們好！
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2、請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在，我們的.學(xué)校雖然看著美麗，但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)過(guò)不能帶零食進(jìn)校園，可是有些同學(xué)就是不聽(tīng)，偏要帶零食進(jìn)入校園來(lái)吃。而且吃過(guò)之后，要么扔在墻角，要么就扔在草坪里。
這些現(xiàn)象給環(huán)境帶來(lái)了危害，所以我提出以下建議：
一、同學(xué)們互相監(jiān)督，如果看見(jiàn)有人亂扔垃圾，就叫他們撿起來(lái)，如果不撿，就掃地。
二、可以組織一個(gè)環(huán)境保護(hù)小隊(duì)，隨時(shí)隨地都可以叫同學(xué)們保護(hù)環(huán)境。
三、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，讓大家行動(dòng)起來(lái)。
希望同學(xué)們能夠采納我的建議，把地球建設(shè)的更加美麗。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇九
家長(zhǎng)朋友：
我們即將迎來(lái)第28個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周與第6個(gè)全國(guó)低碳日，為廣泛宣傳生態(tài)文明主流價(jià)值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)尚，努力在全社會(huì)形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的生產(chǎn)生活方式，推動(dòng)我們的家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，特提出如下倡議：
牢固樹立健康節(jié)能低碳、綠色健康的生活理念，將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺(jué)貫穿到日常生活中去。改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)，戒除“便利消費(fèi)”，摒棄“面子消費(fèi)”，抵制“奢侈消費(fèi)”，減少生活中的碳排放，努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等平臺(tái)，自覺(jué)宣傳生活領(lǐng)域中的節(jié)能低碳新技術(shù)，推廣使用新能源、新材料，使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水、節(jié)材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門。積極將節(jié)能降碳的好經(jīng)驗(yàn)、好做法推廣給大家，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)、同事、朋友和家人自覺(jué)節(jié)約能源。對(duì)發(fā)生在身邊的浪費(fèi)能源資源現(xiàn)象敢說(shuō)敢管敢揭短。
節(jié)約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起。積極響應(yīng)低碳短缺體驗(yàn)活動(dòng)，采取綠色低碳的出行方式上下班，倡導(dǎo)1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具。自覺(jué)節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、關(guān)閉電器的習(xí)慣，紙張正反面打印。家庭購(gòu)物自帶布袋子，自覺(jué)選購(gòu)節(jié)能低碳家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，積極形成低碳的消費(fèi)理念。
積極開展以節(jié)能低碳、循環(huán)經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)，大力推進(jìn)垃圾分類，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。積極開展節(jié)能低碳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，加大節(jié)能低碳技術(shù)成果的宣傳和推薦力度，踐行節(jié)能低碳、綠色健康的生產(chǎn)生活方式。
踐行節(jié)能低碳生活，創(chuàng)建全國(guó)文明城市。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在工作學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成節(jié)能低碳的良好習(xí)慣，以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文明美麗家鄉(xiāng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我們的校園好似一座美麗的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展"節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好!
倡議人。
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)們：
您好!
環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的.各種行動(dòng)的總稱。 我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理的覆轍。第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。 我提出如下建議：
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
澄海區(qū)鳳嶺華僑小學(xué)
20xx、3、8
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇十二
2、把污水換成清水，在水里放些鵝卵石，養(yǎng)一些小魚，小蝦，這樣，水會(huì)變得很美;
3、請(qǐng)有關(guān)部門做一個(gè)廣告牌，廣告牌上寫著：“請(qǐng)不要亂扔垃圾!”
4、在報(bào)紙、電視等媒體明文禁止，群眾監(jiān)督與城管協(xié)查，若有違背，嚴(yán)懲嚴(yán)罰加曝光。
5、拿出資金，進(jìn)行海涂污泥的清淤和整治。
6、.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔進(jìn)海洋。
7、在商場(chǎng)里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
8、用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。
9、平時(shí)多組織些植樹活動(dòng)，特別是在海塘旁，要多種點(diǎn)樹。
10、愛(ài)護(hù)花草，平時(shí)不睬草地，不亂摘花。
11、大家不能亂人垃圾，更不能仍進(jìn)河里。
12、平時(shí)自覺(jué)把垃圾人進(jìn)垃圾桶，還要把垃圾分好類。
13、平時(shí)要有收集廢舊電池的習(xí)慣，等到收集到一堆時(shí)，再將它們放入回收站。
14、不要在海塘壁上制作“城市牛皮癬”。
15、盡量不要使用一次性用品。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇十三
6月5日是世界環(huán)境日，宣傳環(huán)境保護(hù)、倡導(dǎo)節(jié)能降耗，既是降低成本、改善環(huán)境的'必然選擇。因此，特向全縣各族群眾發(fā)出“保護(hù)環(huán)境從我做起”，減少空氣污染的倡議：
垃圾分類、物盡其用，進(jìn)行垃圾分類可以減少垃圾廢棄物的產(chǎn)生量，實(shí)現(xiàn)廢棄物的再利用和再循環(huán)。實(shí)現(xiàn)垃圾分類的重點(diǎn)是將剩余飯菜等有機(jī)垃圾與紙張、塑料等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土等不可回收垃圾分開裝袋。通過(guò)這樣的方式做到垃圾處理減量化、資源化。
辦公室、教室要充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈，做到無(wú)人不開燈，人走燈就滅。將辦公設(shè)備設(shè)置成節(jié)能模式，下班前將其關(guān)閉并切斷電源，以減少待機(jī)能耗，保證用電安全。
上下班途中盡量采用騎自行車、步行或乘坐公交車等綠色環(huán)保出行方式，這樣既可以呼吸新鮮空氣，欣賞沿途的風(fēng)景，同時(shí)也可以鍛煉身體，活動(dòng)筋骨，既可減少汽車使用帶來(lái)的碳排放，又身體力行地宣傳了綠色環(huán)保的理念，帶動(dòng)更多的人參與其中。
珍惜水資源，功在當(dāng)代，利在千秋。我們不僅倡導(dǎo)降低工業(yè)用水消耗、用水污染，更要倡導(dǎo)在生活的點(diǎn)滴中節(jié)水，例如采取淘米后的水用來(lái)洗碗，洗菜、洗衣服后的水用來(lái)沖廁所，洗衣服后的水用來(lái)洗鞋子等節(jié)水方式；洗汽車要有水循環(huán)設(shè)備，杜絕浪費(fèi)水資源現(xiàn)象。
節(jié)約辦公用品的使用，不僅節(jié)約了資金，也降低了資源的消耗。我們倡導(dǎo)向無(wú)紙化辦公趨近，除需存檔或會(huì)簽的重要文件，盡可能在辦公網(wǎng)絡(luò)上流轉(zhuǎn)、審批，以減少紙張使用，打印紙正反兩面使用。提倡使用鋼筆書寫，盡量減少圓珠筆或其它一次性簽字筆使用。
焚燒垃圾會(huì)污染環(huán)境，也會(huì)對(duì)身體健康造成危害。我們倡導(dǎo)每個(gè)人都是義務(wù)監(jiān)督員，每個(gè)人都是生活的珍惜者，一起愛(ài)護(hù)家園，從自己做起不焚燒垃圾，積極制止他人焚燒垃圾。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，積極參與并宣傳“保護(hù)環(huán)境從我做起”的環(huán)保理念，為美麗家園出力！
提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們共有家園！減少污染——行動(dòng)起來(lái)！
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20xx年xx月xx日
保護(hù)公園環(huán)境倡議書篇十四
在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的`空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川，一條九州江貫穿縣城。聽(tīng)老人說(shuō)，以前九州江的水清澈見(jiàn)底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái)，人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖?。難道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎？我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：
1．共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2．為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
木筷和餐盒等。
4．減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5．發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6．加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7．自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng)。 地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
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