心得體會是在個人經(jīng)歷和感受的基礎(chǔ)上對所學所悟進行深入思考的文字表達形式。心得體會要言之有物，言之有情，言之有用?，F(xiàn)在，請大家閱讀以下關(guān)于心得體會的范文，共同進步和提高。
考研個人心得體會篇一
4月8日，中山紀念中學教育集團舉行了歷史學科線上教研活動，我有幸參加了本次研討會?，F(xiàn)將會議收獲與各位老師分享。
本次活動由兩個部分構(gòu)成：首先，我們觀摩了火炬一中和浪網(wǎng)中學兩位歷史教師執(zhí)教的歷史研討課，并參與評課；緊接著各校區(qū)代表教師先后在大會上交流了各地區(qū)或?qū)W校的復(fù)習方案與策略，有針對性的作了細致的指導(dǎo)和明確的要求。
一、復(fù)習課要幫助學生完成對知識的梳理，形成知識的網(wǎng)狀化、系統(tǒng)化與結(jié)構(gòu)化。教師圍繞教學目標，精心設(shè)計教學任務(wù)，調(diào)動、組織學生圍繞任務(wù)進行自主學習、合作交流、展示質(zhì)疑，最后在教師的點撥指引下，師生共同完成對某項或某類知識的聯(lián)想、整理、歸納和掌握。這種學習方式更強調(diào)學生的“自主性”，重視學生的自我學習體驗。而實際上，我們的一些復(fù)習課中，還時常能看到教師在不斷地“給予”或“灌輸”，這種教學策略從本質(zhì)上忽視了學生個體的體驗和感悟，沒有做到“以生為本”，是沒有根基的，如“無源之水”、“無根之木”！
眾所周知，歷史學科有其特殊性，知識點比較碎、比較散，同時也比較多。所以我們教師在設(shè)計復(fù)習課教學任務(wù)和學生活動時，要抓住主要矛盾，即緊扣重點、難點、易錯點，提高復(fù)習課的效率。非重點、易錯點，也不意味著不管不顧，可以在鞏固練習中適當體現(xiàn)，引導(dǎo)學生自主歸納、理解掌握。
二、優(yōu)化教學設(shè)計，挖掘教學資源，提高歷史復(fù)習課的趣味性，調(diào)動學生的積極參與。
我所理解的“優(yōu)化”教學設(shè)計，并不特別針對教學內(nèi)容，更多是強調(diào)教學方式的改進，站在學生的立場上去設(shè)計學生活動。我們平時理解的教學資源更多的是課本、輔導(dǎo)書，范圍不夠?qū)挿?。事實上，我們身邊的一切都可以作為教學資源，如我們的本土資源、校園生活、時政新聞等都是非常好的可利用的教學資源。采用這些教學資源，不僅可以使課堂教學變得更加生動，學生更樂于參與，同時也為同學們使用歷史創(chuàng)設(shè)了一個個真實的學習環(huán)境，相比那些構(gòu)思出來的、冷冰冰的語境，學生更容易也更樂意表達，效果也就相對好一些了。只有站在學生的立場上，教師“沉”下去指導(dǎo)，切實提高學生的歷史綜合運用能力。近幾年，我們從各級各類的公開課以及各種歷史期刊中都不難發(fā)現(xiàn)，對學生進行學法指導(dǎo)的案例越來越多。
正如上面所說，大家越來越重視歷史學科的綜合能力，但在實踐中，我們又不難發(fā)現(xiàn)一個突出的問題：是真重視還是假重視？有時候我能站在學生的立場，分析學生的問題，認真鉆研學法，“沉”下去進行細致的、針對性強的、可操作的指導(dǎo)，從而幫助學生克服困難，提高學生的能力水平；更多的時候是些表面上的重視，更多的大而化之的要求或粗線條的指導(dǎo)，欠缺具體的、明確的、細致的建議和引導(dǎo)。我想這兩種指導(dǎo)的結(jié)果大家都能夠想象得到，這也為我以后的歷史復(fù)習指明了方向。
考研個人心得體會篇二
全面實施新高考及新課程改革，這將引發(fā)學校課程重建、學生生涯規(guī)劃、學生綜合素質(zhì)評價、學校教學管理變革等一系列問題的連鎖反應(yīng)，教育人將面臨一次巨大的挑戰(zhàn)。2018年5月15日---5月20日，我們在株洲市教育局、教師培訓(xùn)中心的組織帶領(lǐng)下，赴上海學習考察了新高考改革的實施情況。來自浙江、上海的專家和校長對上海和浙江高考方案進行了全方位的解讀，詳細地介紹了學校在適應(yīng)新高考、實施走班教學、學生生涯規(guī)劃、學生選課及學生綜合素質(zhì)評價等方面的做法和經(jīng)驗，并實地考察了同濟大學第一附屬中學，這次學習考察之行讓我深刻地感受到實施新高考改革需要學校全面、系統(tǒng)的教育頂層設(shè)計，需要我們教育人立足校情學情，腳踏實地，穩(wěn)步推進高考新政，更促使我們教育人銳意改革，仰望星空，實現(xiàn)教育的理想。
新高考改革需要深刻領(lǐng)會的“三個基本點”
新高考制度改革的總體定位和基本原則。
這次深化考試招生制度改革的總體定位是：堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步完善制度，促進教育公平、提高選拔水平。這次深化考試招生制度改革，立足基本國情，著眼長遠發(fā)展，著力把握以下基本原則:一是堅持育人為本。把促進學生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，深入推進素質(zhì)教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二是確保公平公正。把公平作為第一要求，加強宏觀調(diào)控，完善法律法規(guī)，健全體制機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。三是體現(xiàn)科學高效。增加學生選擇權(quán)，促進科學選才，確保考試招生工作有序?qū)嵤?。四是積極穩(wěn)妥推進。整體設(shè)計從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革，促進普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實施考試、招生和管理制度綜合改革，試點先行，穩(wěn)步實施。
深化考試招生制度改革的目標與任務(wù)。
這次深化考試招生制度改革的目標是:2014年啟動考試招生制度改革試點，2017年全面推進，到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。改革的主要任務(wù)包括五個方面:一是改進招生計劃分配方式，進一步促進機會公平。二是改革考試形式和內(nèi)容，更好地引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進學生健康成長。三是改革招生錄取機制，規(guī)范考試加分、自主招生，改進錄取方式，拓寬多種形式學習通道。四是改革監(jiān)督管理機制，加大信息公開力度，加強對違法違規(guī)行為的查處。五是在少數(shù)省(市)開展高考綜合改革試點。
新高考改革的模式發(fā)生了重大變化。
這次新高考改革，最突出的變化就是考試形式和錄取方式發(fā)生重大變化。取消文、理分科，高考實行3+3模式，即全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語三科加上從政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6科選3科。錄取實行兩依據(jù)一參考。依據(jù)之一，是全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語三科成績，其中外語學科納入平時的社會考試，考生可考兩次，取最好的一次計入總分。依據(jù)之二，是從政、史、地、理、化、生這6科學業(yè)水平考試科目中選3科成績計入高考總分，而且考試又分為合格考和等級考，計分辦法也發(fā)生了很大的變化。一參考，即參考綜合素質(zhì)評價情況。實施綜合評價，強調(diào)“基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價”，試行“三位一體”綜合評價制度。
科學規(guī)劃新高考改革的“四個著力點”
學校必須緊緊抓住新高考改革的關(guān)鍵著力點，積極主動地建立與考試招生制度相適應(yīng)的教學新常態(tài)，以落實學生的選擇權(quán)為重點，全面推進學校整體育人模式的轉(zhuǎn)型。
育人理念上：回歸教育原點，促進高中內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量建設(shè)。
回歸教育原點，即堅持育人為本的價值目標，追求高中教育的獨立價值。高中學校要從自身的價值定位出發(fā)，從促進學生全面而有個性的發(fā)展需要出發(fā)，健全自己的運行系統(tǒng)，包括課程與教材體系、教學與管理制度以及條件與保障系統(tǒng)等，特別是建立健全反映自身價值定位的質(zhì)量評估體系，并不斷提高其公信力、權(quán)威性，改變單純以高考成績評價教育教學的片面做法。每個學校，也需要找準自己的坐標，根據(jù)生源、師資力量等具體情況有正確的發(fā)展定位，切實促進自身內(nèi)涵建設(shè)。
課程建設(shè)上：拓寬課程資源供給渠道，促進課程資源開發(fā)建設(shè)。
新課程改革已經(jīng)建立了必修和選修課程體系，它要求高中學校根據(jù)自身辦學定位和學生多樣化發(fā)展需要，在確保學生共同必修課達到基本要求的同時，認真做好選修課程的規(guī)劃，創(chuàng)造條件，開設(shè)更加豐富多樣的選修課程，并努力提高選修課質(zhì)量，以最大限度地激發(fā)學生的潛能，將學生應(yīng)有的選擇權(quán)落到實處，讓學生擁有適合自己的課程。在新的高考制度下，選修課將會真正落地，課程將會成為學校的核心競爭力，如何全面執(zhí)行課程計劃和課程標準，加強課程資源開發(fā)和建設(shè)，提高課程實施水平，滿足學生個性化和多樣化的學習需求，將會成為學校面臨的重大課題。
現(xiàn)有的“統(tǒng)一批發(fā)”式的學校課程資源供給模式就必須改革，必須走批發(fā)和定制相結(jié)合、自給與社會供給相協(xié)同的道路。課程等教育資源的供給要從單一的學校渠道改為學校、家庭、社會多種資源供給渠道。隨著新高考的推進，從必修的課程資源到選修的課程資源供給方式，將會從同質(zhì)化發(fā)展到個性化，從課內(nèi)供給拓展到課外供給，從校內(nèi)供給拓展到校外供給。構(gòu)建新型的教學資源供給渠道和利用方式，為學生將來的發(fā)展，提供良好的幫助。
教學管理上：變革高中教學方式，科學應(yīng)對高考改革中的新問題。
不分文理科的科目設(shè)置方式、學考基礎(chǔ)上的選考制以及“兩依據(jù)一參考”的新錄取模式，都將帶來高中教學方式的巨大變革。一是選考科目走班制教學成為必然;二是學科分層教學也成為必然趨勢;三是專項化教學改革將在體育、美術(shù)、音樂等學科推開，而且，實踐教學、社團教學、項目教學等都會相繼進入高中課程改革之中。走班教學的推進和分層教學、專項化教學的展開，都涉及教學行為、制度與理念等各個層面的整體性變革，它的實質(zhì)是強調(diào)對學生個人選擇課程權(quán)的尊重。學校需要建立一種新的教學運行機制和模式。
在教學安排上，學校應(yīng)根據(jù)各學科課程標準和學業(yè)水平考試安排，合理安排高中三年每一學期并學科目的數(shù)量和教學進度。對此，要綜合考慮各學科課程容量與學習要求、周課時總量和學習時間、學生部分學科(如外語等)兩次考試需要等因素進行充分論證。學校要避免因隨意壓縮非高考科目教學時間而導(dǎo)致學生高中三年學科目數(shù)量失衡，按照符合學習活動基本規(guī)律和學生健康成長需要的方式進行課程教學和進度安排。
保障機制上：有效配置教育資源，加強教師教研共享式協(xié)作。
由于新高考改革將帶來學生選科考試、走班教學，學生分科教學和分層教學的需要會大大增加，有限教育資源的合理配置成為當務(wù)之急。師資配備上，既要解決由于課程建設(shè)要求提高后出現(xiàn)的“結(jié)構(gòu)性缺失”，也要面對選課制實施后出現(xiàn)的師資“時段性不足”，還有師資培訓(xùn)和教師積極性調(diào)動等問題。學校如何在不大量調(diào)整任課教師數(shù)量的前提下，高效地調(diào)配師資，以滿足學生多樣化、非穩(wěn)定狀態(tài)的需求，是學校管理者必須面對和急需解決的問題。同時，教學質(zhì)量評價和教師績效評價缺少共同的群體和科目基礎(chǔ)，如何進行合理的教學和教師評價，也是一個管理方面的挑戰(zhàn)。如果沒有合理的評價方式，就會挫傷教師的工作積極性。盡管高考改革后高考的高利害屬性并無變化，我們也不能只考慮成績增量變化情況，而是要根據(jù)高考改革的要求，增加對綜合素質(zhì)評價的提升情況的評價。
教師的教學水平都是制約學校教育質(zhì)量的重要因素。而在新高考改革的形勢下，如何應(yīng)對高考改革帶來的教育教學變化，需要教師吃透改革精神，加強教學研究，抓出教學特色，體現(xiàn)出本校教師獨特的專業(yè)價值，體現(xiàn)出學校的核心競爭力。新高考改革后，開展走班教學和分層教學，教學組織工作量大大增加，對教學管理和教學研究都提出了更高的統(tǒng)籌管理、協(xié)同管理的要求。
我校應(yīng)對新高考改革的“五個關(guān)鍵點”
基于學校實際，如何應(yīng)對即將到來的新高考改革，我認為，一是要逐步解決“高考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾;二是要重點解決三個問題：“學生怎么選?”“教師怎么教?”“學校怎么管?”?！靶赂呖既蟹桨浮北仨毩⒆阈Ｇ?，腳踏實地，平穩(wěn)過渡，科學應(yīng)對，并抓住以下“五個關(guān)鍵點”。
轉(zhuǎn)變教育觀念是前提。
正確的教育觀念才能引領(lǐng)正確的育人方向，有想法才有做法。一是轉(zhuǎn)變觀念。學校管理人員、教師要通過對高考新政的學習將“落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀”的辦學、育人目標入腦入心，實現(xiàn)從“育分”向“育人”的轉(zhuǎn)變;二是聚焦課堂。強化教師對新課程標準及學科核心素養(yǎng)的學習與研究，轉(zhuǎn)變教學方式，明確“教什么”和“怎么教”的問題;三是重視學生生涯規(guī)劃，具備指導(dǎo)學生生涯規(guī)劃的能力，實現(xiàn)從“教師”向“導(dǎo)師”的轉(zhuǎn)變。
立足課程建設(shè)是重點。
課程是學校的產(chǎn)品，課程有特色，學校才有特色，構(gòu)建學校三級課程體系是當務(wù)之急。首先要開發(fā)適合我校學情的學考、選考、生涯規(guī)劃等校本課程，做好與新高考的核心課程對接;其次要逐步開發(fā)學科拓展、人文素養(yǎng)、科學創(chuàng)新、社會實踐等課程，為學生的全面而個性發(fā)展提供課程資源;再次要拓寬課程開發(fā)渠道，完善課程體系，實現(xiàn)課程資源從“單一”到“多元”，從“校內(nèi)”到“校外”的轉(zhuǎn)變，為學生的成長搭建多樣化的發(fā)展平臺。
變革管理體系是關(guān)鍵。
管理是學校質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵，評價是導(dǎo)向。從某種意義上講，新高考改革是顛覆式的，與新高考相適應(yīng)的管理評價需要重新建立，涉及到“學校怎么管?”的問題，如何評價教師、如何評價學生、如何評價課堂、如何評價質(zhì)量等一系列的管理評價制度必須從頭再來，但我認為首當其沖的是建立健全“學生綜合素質(zhì)評價”管理體系，其次逐步建立與新高考配套的管理評價制度，確保高考新政接地氣并能落到實處。
實行選課走班是難點。
增加學生對課程的選擇權(quán)是新高考的核心所在，是解決“學生怎么選?”的問題，涉及到“尊重學生的選擇”與“學校師資偏緊、不平衡及條件不完善”的矛盾!結(jié)合學校實際，我認為在盡可能尊重學生選擇權(quán)的同時，還要加強對學生的引導(dǎo)。一是盡快啟動學生生涯規(guī)劃課程的開設(shè)，通過課程開設(shè)，讓學生明確：我是誰?我的性格特點是什么?我的特長愛好是什么?我適合做什么?等等，為學生自主選擇課程做好前期準備;二是對教師進行人生生涯規(guī)劃的全員培訓(xùn)，在新高考背景下，我們的教師要充當?shù)慕巧粌H僅是知識的傳授者，而且還是學生的人生導(dǎo)師，學生選課的輔助者;三是盡量采取小走班或不走班的模式，減緩師資短缺、管理難的問題，實行平穩(wěn)過渡;四是加大對非文化科目特色課程的選課走班力度，進行個性化、差異化、錯位化發(fā)展，繼續(xù)加強“一年級一特色，一學生一特長”的特色建設(shè)，提升學校辦學品位。
改善辦學條件是保障。
新高考需要人力、物力、財力的支撐。一是要解決新高考背景下教師編制偏緊及教師結(jié)構(gòu)不合理的問題;二是要加大學校信息化建設(shè)的力度，為學校的管理、學生的選課走班、學生的綜合素質(zhì)評價等提供技術(shù)支持;三是要加大對教室、功能室建設(shè)的投入，以滿足新高考的基本需求;四是要建立學校、家長、高校、社會(社區(qū))“四位一體”的資源共享體系，為學生提供豐富多彩的課程資源。
被教育部部長陳寶生稱為“硬骨頭”的新高考改革，如何穩(wěn)妥推進?2018年3月3日，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會副主任倪閩景接受了中國教育報記者專訪。他說：“高考改革的全局性、復(fù)雜性，給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但是我們要“咬定青山不放松”，只要方向是對的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以為中小學素質(zhì)教育、高校人才選拔和招錄創(chuàng)造一個更好更大的空間。”新高考改革需要我們教育人堅定信念，將改革進行到底的勇氣和擔當!
考研個人心得體會篇三
英語基礎(chǔ)很重要，要重視平時積累，另一方面考試復(fù)習時的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對閱讀和寫作都是至關(guān)重要的一點。背單詞也要講究技巧?？梢赃呴喿x邊來背單詞，但是英語復(fù)習的時間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧,比如符號和轉(zhuǎn)折詞的運用，當出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時多讀多背一些經(jīng)典的語句，二是要學會用一些模板，很簡單的單詞表達清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。英語真題很重要，雖然不會出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。平時一周至少寫一篇作文來練習。而其它年份的真題當成是練兵，不做單詞查閱等工作?，F(xiàn)在可以試著做兩套真題?？纯醋约旱膶嵙Υ蟾攀嵌嗌俜帧Ｈ缓罂纯醋约耗膫€部分比較弱，最后沖刺階段要學會合理安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。
專業(yè)課準備工作很重要。各個學校同一種專業(yè)的偏重點是不一樣的。首先要準備好報考學校的考試用書，找到考試科目的筆記和真題，可以向在讀研究生學長請教經(jīng)驗，詢問復(fù)習資料。對他們本校老師出的教材,一定要多加注意.因為一般學校指定的教材不是自己的老師自己出的就是自己的老師參與其中的幾個章節(jié)的編寫。對這部分,一定要認真復(fù)習的.出卷的老師一般就喜歡出自己的研究成果.還有一個重要的環(huán)節(jié)就是要拿到歷年的試卷,然后對試卷要進行認真研究,盡量找出他們的命題規(guī)律,就算是考過的,不要以為不會再出現(xiàn).也要認真的把握.至于連續(xù)幾年都出現(xiàn)的題目也有可能是今年的重點.很多學校的專業(yè)課考試內(nèi)容每年變化不大，這種學校一般不公布真題。如果有辦法找到回憶版的真題會幫助很大的。以上問題，在讀的研究生學長一般會給很大的幫助的。我自己專業(yè)課就是按照上面兩個方法來復(fù)習的.我覺得這樣子的復(fù)習方法還是挺有用處的.最后達到靈活運用，要能看著目錄，寫出每部分的重點內(nèi)容。同時要學會利用往年真題，反復(fù)研究真題，盡可能抓住真題出題范圍及重點內(nèi)容。對于真題一定要做至少三遍以上。第一遍真題按考試要求認真做，分析出錯的原因，了解自己在哪方面知識還不足;第二遍熟練掌握往年真題，做到每題必會。第三遍找出各部分內(nèi)容得重點，及整個試卷的重點出題范圍，要對每一章節(jié)分值做到心中有數(shù)，便于有側(cè)重點地復(fù)習各章節(jié)。掌握近幾年的出題重點后，學會通過換位思考，以一個出題者的角度分析哪個部分可能又出一道大題的規(guī)模和機會。但不可完全靠押題，還是要全面掌握重點。對于記憶性較高的科目來說，不必死記硬背，重在理解，理解后再找到相同或相似的部分歸納總結(jié)成自己的語言。
考研是在冬天1月份，兩天4門的考試需要消耗大量的精力。因此考前不要過度緊張，適度放松，但考試中要始終保持專注度，尤其是數(shù)學和英語兩科，速度和效率同樣重要，答題盡量往前趕。對于政治和專業(yè)課，把你知道的寫滿答題紙，一定會收到效果?？纪旰?，好好放松自己，__x公布的答案還是很及時準確的，可以考完后對一下答案。感覺差不多的話，可以提前準備下復(fù)試。總之，通過各種信息渠道，搞到所報考院校的復(fù)試真題，以此來指導(dǎo)自己的復(fù)習方向，能夠事半功倍。對于復(fù)試，如果能聯(lián)系到導(dǎo)師，一定要提前聯(lián)系，因為復(fù)試中的不確定因素極大，這就是中國教育的特色。尤其是跨專業(yè)的同學，到了復(fù)試時，你專業(yè)基礎(chǔ)薄弱的劣勢會盡顯無疑，所以掌握好院校的內(nèi)部信息非常重要。相信自己，天道酬勤。一定要堅持到最后，實現(xiàn)自己的夢想。
考研個人心得體會篇四
考研是一段沉默的時光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動的時光。本以為很多微不足道的堅持，靜靜地發(fā)現(xiàn)，這一切都有著無法細數(shù)的刻度。
翻開昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂和辛酸，寫滿了充實和感動，更散發(fā)著追尋夢想的執(zhí)著和喜悅。感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學校、老師和同學?，F(xiàn)在我想把一些個人的考研經(jīng)驗分享給大家，希望能幫到一些準備考研的師弟或者師妹。首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標，不是盲目的跟風，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開始的理由，考研不是一勞永逸的開始，也不是投機取巧的幸運，明確的目標會是自己前進的不懈動力。我當時考研，曾經(jīng)也不停地追問自己：為什么考研？是工作還是升學呢？爸媽年紀大了，自己應(yīng)該如何選擇？后來，我把自己的想法和家人、老師、同學進行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺到了腳踏實地，選擇了遠方，便能只顧風雨兼程。
其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學校；如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學校，應(yīng)該也會因人而異。我只想說的是：在暑假復(fù)習的時候，一定要定好學校，因為專業(yè)課的復(fù)習要根據(jù)自己所定的學校進行，收集資料也是學習的一種能力。
在定好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習會給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學術(shù)動態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學，一定要注意這個。當然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分數(shù)下來有復(fù)試機會的話再找也不遲。然后就是加入一些復(fù)習群或者所考學校專業(yè)的論壇，在這里，你能結(jié)交到志同道合的人和找到很多復(fù)習的資料和經(jīng)驗。
再次是講到復(fù)習。我覺得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長跑，我想最適合不過了。有些人也許會贏在開始，但是驕傲的心理會拉下前進的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時候選擇了放棄，也有些人在彎道的時候，摔倒的一塌糊涂。誠然，考研是一個痛苦的過程，很少有人說考研是快樂的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線長為借口來怠慢考研?？佳芯褪且涣暨z憾，要對自己說我要努力，不停的努力，天天努力。考研是對心志的一種磨煉。當你堅持不下去的時候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復(fù)習準備相對比較早的人，而且一開始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來的時候，我感覺到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨讓我感覺到了效率的持續(xù)下降，后來我堅持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點，最內(nèi)圈的跑道作為終點，在跑步的時候，不時的和考研復(fù)習結(jié)合起來，從中也學會了計劃、堅持和自我激勵。這樣，身體素質(zhì)加強了，心理素質(zhì)也提了上去。
隨后，說到復(fù)習方法，我不想侃侃而談，我只想說幾個字，計劃+行動+總結(jié)=效率，這是自己總結(jié)最深的學習方法，我會有自己很清晰的復(fù)習計劃，從總體再具體到每天、每個小時，我都會列在自己的筆記本上，并且在復(fù)習的過程中不斷地調(diào)整和總結(jié)，每天按時完成任務(wù)之后，我便會適當?shù)姆潘勺约?，比如給自己畫一個微笑，聽一下音樂，喝一杯茶對了，想重點提一下總結(jié)，很多人認為心里知道就行了，或者不愿意花時間，我覺得這樣會得不償失，有時候方向比努力更重要，少走彎道，從總結(jié)開始。當然，復(fù)習方法是找到適合自己的才是最好的。我以前也聽過很多師兄師姐說過考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對自己有所幫助。
最后談一下輔導(dǎo)班，我覺得這些都應(yīng)該根據(jù)自己的能力和精力來把握。有自己的'主見，不要輕信別人的結(jié)論，非常有用或者一點用都沒有之類的話，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一點是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫助之前的，千萬不要有打算靠輔導(dǎo)班而坐享其成。要知道，考研，很多時候要靠自己走過來。落筆之際，將蒲松齡說過的一句話送給考研的師弟師妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。任何事，只有用心對待，努力去做，堅持到底，終會有所收獲。以上這些便是我對自己考研的一些總結(jié)，希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理，所以每個人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計劃。我相信只要你功夫做到了，該準備的都準備好了，成功不會離你太遠的，總之主觀的努力與堅持是最重要的。
人生有很多值得我們永遠回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見證著我們成長的軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來變得更加成熟。
慢慢的，手開始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月。
準備考研是一個比較艱難的階段，因為一方面這是一個打持久戰(zhàn)的過程，另一方面這又是一個鍛煉自己毅力和心態(tài)的時刻。對于準備考研的人來說，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對自己的能力，自己未來的出路要有清楚的認識。確定一個適合自己的院校，千萬不要目標過高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國排名以及每年的錄取比例等方面做一個全面的了解。根據(jù)自己的實際情況確定報考的學校和專業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報考學校，因為確定方向后，大體所考的專業(yè)科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復(fù)習，一邊復(fù)習基礎(chǔ)課一邊確定報考方向；如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個大體計劃按照計劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習過程中要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個小計劃，不斷地鼓勵自己，每天進步一點點?？佳械膽?zhàn)線拉的太長的話，那么在后面的時間里，就會松懈掉，沒有當初的斗志。所以不用那么早就開始準備。戰(zhàn)線過長是會影響毅力，但是只要你在準備的過程中合理安排，就不會出現(xiàn)這個情況。我認為復(fù)習時一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學習的樂趣。每天保證6個小時高效率的學習。學習累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學習，這樣效率很高。
復(fù)習的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習中。同時也可以找一個志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時補充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學習效率。
我參加了輔導(dǎo)課程，對于政治的復(fù)習有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時分清重點難點。讓你大體上對政治考試心里有個數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習，成功是很容易的。平時復(fù)習政治的時候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過做題掌握理解政治方面的知識點。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。同時注意每年發(fā)生的熱點問題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報了班，只要把課上的內(nèi)容學習好，要塌實全面掌握基礎(chǔ)知識，學會學活，這樣無論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
英語基礎(chǔ)很重要，要重視平時積累，另一方面考試復(fù)習時的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對閱讀和寫作都是至關(guān)重要的一點。背單詞也要講究技巧?？梢赃呴喿x邊來背單詞，但是英語復(fù)習的時間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如符號和轉(zhuǎn)折詞的運用，當出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時多讀多背一些經(jīng)典的語句，二是要學會用一些模板，很簡單的單詞表達清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。
英語真題很重要，雖然不會出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。平時一周至少寫一篇作文來練習。而其它年份的真題當成是練兵，不做單詞查閱等工作。現(xiàn)在可以試著做兩套真題。看看自己的實力大概是多少分。然后看看自己哪個部分比較弱，最后沖刺階段要學會合理安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。
專業(yè)課準備工作很重要。各個學校同一種專業(yè)的偏重點是不一樣的。首先要準備好報考學校的考試用書，最好找到考試科目的筆記和真題，可以向在讀研究生學長請教經(jīng)驗，詢問復(fù)習資料。對他們本校老師出的教材，一定要多加注意。因為一般學校指定的教材不是自己的老師自己出的就是自己的老師參與其中的幾個章節(jié)的編寫。對這部分，一定要認真復(fù)習的出卷的老師一般就喜歡出自己的研究成果。還有一個重要的環(huán)節(jié)就是要拿到歷年的試卷，然后對試卷要進行認真研究，盡量找出他們的命題規(guī)律，就算是考過的，不要以為不會再出現(xiàn)。也要認真的把握。至于連續(xù)幾年都出現(xiàn)的題目也有可能是今年的重點。很多學校的專業(yè)課考試內(nèi)容每年變化不大，這種學校一般不公布真題。如果有辦法找到回憶版的真題會幫助很大的。以上問題，在讀的研究生學長一般會給很大的幫助的。我自己專業(yè)課就是按照上面兩個方法來復(fù)習的我覺得這樣子的復(fù)習方法還是挺有用處的最后達到靈活運用，要能看著目錄，寫出每部分的重點內(nèi)容。同時要學會利用往年真題，反復(fù)研究真題，盡可能抓住真題出題范圍及重點內(nèi)容。對于真題一定要做至少三遍以上。
第一遍真題按考試要求認真做，分析出錯的原因，了解自己在哪方面知識還不足；第二遍熟練掌握往年真題，做到每題必會。第三遍找出各部分內(nèi)容得重點，及整個試卷的重點出題范圍，要對每一章節(jié)分值做到心中有數(shù)，便于有側(cè)重點地復(fù)習各章節(jié)。掌握近幾年的出題重點后，學會通過換位思考，以一個出題者的角度分析哪個部分可能又出一道大題的規(guī)模和機會。但不可完全靠押題，還是要全面掌握重點。對于記憶性較高的科目來說，不必死記硬背，重在理解，理解后再找到相同或相似的部分歸納總結(jié)成自己的語言。
考研個人心得體會篇五
一、珍惜時間，制定計劃。
教育學考研考生要合理安排時間、制定一份周詳?shù)膹?fù)習計劃。制定計劃前先要熟悉數(shù)學、邏輯、作文和英語這四門課程的考試內(nèi)容，哪些是考試重點、難點?哪些內(nèi)容自己比較薄弱?然后再針對這些問題制定具體計劃。對時間分配、內(nèi)容安排、復(fù)習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到詳細、實用、高效。在平時復(fù)習的過程中，對照計劃督促自己，哪段時間主攻英語，哪段時間主攻數(shù)學，什么時間必須完成第一輪復(fù)習，什么時間進入考前系統(tǒng)復(fù)習，事先有計劃，并嚴格執(zhí)行，才能有條不紊，不丟不落。
二、端正態(tài)度，積極備考。
教育學考研認為態(tài)度最重要，端正態(tài)度，是成功的前提。俗話說“好將軍不打無準備的戰(zhàn)爭”，在職研究生考試比普研考試內(nèi)容少，不涉及政治和專業(yè)課，所以很容易讓人產(chǎn)生錯覺，感覺和普研相比它相對簡單，混混就能過。其實，考試涉及的知識面非常廣、內(nèi)容很多，如果態(tài)度不端正，很難通過考試。所以首先必須真正把考試當回事，抱著“不考則已，一考就過，不給自己第二次機會”的態(tài)度，這是決定能否順利通過考試的關(guān)鍵。
三、針對重點，教育學考研集中突破。
在職研究生考試內(nèi)容包括數(shù)學、邏輯、作文及英語，其中前三項內(nèi)容是綜合測試，英語是單獨測試。綜合與英語均設(shè)立了單科分數(shù)線，單科必須都過線的考生才能進入面試。因在日常工作中接觸英語較少，個人感覺英語難度較大，難度介于大學英語四級與六級之間，所以，復(fù)習重點應(yīng)放在英語上。加大對英語詞匯量的擴充，提高閱讀理解的正確率，抓住英語作文關(guān)鍵得分點。
四、掌握方法，高效做題。
要想通過考試，適量做題必不可少。如果光看書不做題，那么遇到具體題目的時候，就會措手不及?？忌仨毷煜ゎ}型，掌握題目難度和出題技巧。在備考的前兩個階段，針對各考點做題，在沖刺階段，則應(yīng)做整套模擬題。通過做題，增強快速反映能力，提高運算速度和準確率。同時，要注意分析，總結(jié)歸類，這樣可以起到事半功倍的效果。建議教育學考研考生歷年真題必須多做幾遍，這樣可以更快地掌握規(guī)律，不斷積累臨考經(jīng)驗。
五、熟悉套路，按部就班。
目前，社會上對在職研究生考試的相關(guān)培訓(xùn)比較多，考生應(yīng)結(jié)合自身學習自覺性和基礎(chǔ)情況進行合理定位，自覺性和基礎(chǔ)較好的考生完全沒必要報名參加輔導(dǎo)班。不報名參加培訓(xùn)班的考生應(yīng)該把英語大小作文、有效性分析論證及論說文的套路熟記于心，這幾個方面都有規(guī)定的格式和基本段落評分標準，考生應(yīng)重視基本格式，多背幾篇范文，按照標準格式答題至少可以使考試成績提高10分以上。“按套路出牌”，有的.時候是一種睿智的保守戰(zhàn)略。
考研個人心得體會篇六
政治學連考兩年。一年制度，一年理論;一年武大，一年吉大。終于有了結(jié)果。在論壇里潛水三年，雖然從不說話，卻在這得到很多有用的信息，感覺難以堅持時也能來論壇找找安慰找找動力，有初步錄取結(jié)果后心中巨石落地，就想在這談?wù)劷?jīng)驗，表表感謝，說說心里話。
學了四年政治學，挺喜歡的，慶幸還能有機會繼續(xù)學習。此貼只談專業(yè)課，英語政治我相信你們都能做的比我好。
關(guān)于院校選擇：
樓主認為國內(nèi)算得上政治學強校，或言“科班”的有復(fù)旦、吉大、ren大、南開、北大、清華、中山大學、南大、天津師大、華中師大、華東師大、法大、山大、武大。只是樓主個人觀點，難免紕漏，見諒。老牌強?；径际鞘且驀鴥?nèi)政治學學界元老，如復(fù)旦的王邦佐老先生，吉大的王惠巖老先生，北大的王浦劬老先生，天津師大的徐大同老先生等等。如果你喜歡政治學，有興趣繼續(xù)深造，考研不單單是為了緩解就業(yè)的壓力，樓主建議你在這些學校里選擇。如果你自己足夠優(yōu)秀，足夠努力，復(fù)旦北大清華很值得你放手一搏。這些學校在我看來也有一些不同的特點，比如在政治科學方面走得比較靠前的應(yīng)該是復(fù)旦、清華、中山大學，這幾所學校在國內(nèi)應(yīng)該算作主流前沿吧，比如中山大學專業(yè)的名字就叫做政治科學系，這個還是樓主見過的獨一份;清華大學似乎偏國政國關(guān)，但樓主也在豆瓣小組里見過好多人沖著劉瑜女神非要考清華的……政治學理論的話，ren大、吉大應(yīng)該是比較強的;中國政治方面華中師范，南開大學比較好;思想史方面無疑天津師大、法大很強，叢日云老師是徐大同先生的高足。關(guān)于院校，樓主基本就是這些看法，歡迎交流補充。
關(guān)于專業(yè)選擇：
樓主只談?wù)螌W理論和中外政治制度，科she、dang史、國關(guān)、國政、外交樓主涉獵不多，不妄加評論。應(yīng)該說，本科為政治學與行政學專業(yè)的同學考研主流都會報政治學理論，政治學理論在每所學校的政治學系也大都是招生規(guī)模最大的，若你非跨考，經(jīng)過四年政治學的熏陶也應(yīng)該對政治學理論的掌握比較好。
也會有很多人認為大多數(shù)人報考了政治學理論，就想取巧報考中外政治制度，給自己減輕競爭壓力，這不失為一個可行的辦法，但大多學校的制度招生規(guī)模也不大，這也是需要考慮的因素，如果你對數(shù)據(jù)很信任，能查到報錄比當然是最好的情況。此外，樓主說說考過制度的感受：樓主和本科的老師聊天時，老師說過：制度比較瑣碎，復(fù)習起來心思要細，要認真。老師認為從備考的角度女生比較適合報制度，所以告訴我(樓主第一年考制度)復(fù)習一定要腳踏實地。樓主經(jīng)過復(fù)習和考試，感覺這種說法挺有道理的，從難度來說，制度不難，理解起來比較容易，很少有讀不懂的內(nèi)容。但是你在復(fù)習時總會遇到新東西，那種你不看不知道一看就懂的東西。而在考試中出現(xiàn)“奇葩題”就更正常了，樓主遇到過的比較偏的題諸如：gerrymander，“左右聯(lián)盟”，美國市政經(jīng)理制等等。
關(guān)于一些參考書：
樓主在這談?wù)剺侵饔眠^的一些專業(yè)課的參考書。
王浦劬《政治學基礎(chǔ)》，這算國內(nèi)比較主流的一部教材，卻讓好多人叫苦不迭，樓主本科專業(yè)課用的不是這本，也是在開始備考后才接觸，剛開始確實覺得晦澀難懂，因為王老先生的利益分析法使得語言組織非常復(fù)雜，要想真正讀懂讀透不下大功夫是不可能的，但是大概在樓主第三遍翻這本書的時候，已經(jīng)對這本書有了整體的把握，這時覺得這本書的邏輯結(jié)構(gòu)非常好，抓住主干就能順出枝節(jié)，尤其是在接觸的其他的參考書后，覺得王浦劬老師的書除了語言有些晦澀，在整體性上是非常非常優(yōu)秀的。其他的政治學原理教材，樓主接觸過的有：楊光斌《政治學導(dǎo)論》，王惠巖《政治學原理》，孫關(guān)宏《政治學概要》。樓主沒認真看過海伍德的《政治學》和羅斯金的《政治科學》，容我捂?zhèn)€臉……這幾本政治學原理教材相較王老先生的《基礎(chǔ)》，語言上是一定要淺顯易懂的多，內(nèi)容上可能涉及的也比《基礎(chǔ)》廣泛，比如論及minzu，《基礎(chǔ)》論述太少，而這個問題又是比較愛考的。但問題就是這幾本書的邏輯結(jié)構(gòu)和整體性樓主感覺還是要稍遜一籌。
制度方面，中國制度樓主用過浦興祖的《當代中國政治制度》，謝慶奎《當代zhong國zheng府與政治》;西方制度，樓主用過唐曉的《當代西方國家政治制度》，常士訚的《比較政治制度》，曹沛霖的《比較政治制度》。具體說來，浦興祖的書是樓主感覺中國制度里面最適合備考的，語言簡單平白，要點更易把握，但浦興祖的書的注釋一定要注意，記得在論述國家結(jié)構(gòu)時，浦在一條注釋中給出了“邦聯(lián)制不是一種國家結(jié)構(gòu)”的解釋，樓主當時醍醐灌頂……謝慶奎的書比較適合教學用，若認真學，一定會打下非常好的中g(shù)uo政治基礎(chǔ);西方制度樓主更喜歡唐曉的書，跟上面的理由差不多吧，沒什么廢話，基本都是要點，做筆記方便，曹沛霖的書就比較適合上課打基礎(chǔ)，比較細。
思想史方面，樓主用過曹德本的《中國政治思想史》，徐大同的《西方政治思想史》和《當代西方政zhi思chao》，王彩波的《西方政治思想史》。曹德本的書是樓主一直特別頭疼的，太不好把握，無論是內(nèi)容還是結(jié)構(gòu)，主要是書上的引文太多，經(jīng)常是大段大段的中國古代經(jīng)典的引文，很多對于備考還沒有太大意義，復(fù)習起來，尤其是做筆記時，挺吃力的，沒啥辦法，硬啃吧……西方思想史方面，徐大同先生的書是最權(quán)威的應(yīng)該沒什么疑問，王彩波老師的書所選人物并沒有面面俱到，但是關(guān)于每個人的論述特別具體細致，對于你答論述題是非常有幫助的?！懂敶鞣秸hi思chao》，我的建議是，如果你本科的思想史學習沒有太注重現(xiàn)當代的話，還是應(yīng)該認真看看的，像羅爾斯諾齊克一定好好好看看。
關(guān)于專業(yè)課復(fù)習方法：
在這說的就更完全是樓主自己的經(jīng)驗和感受，絕不會適用于每一個人，但是對每個人來說，學習方法都至關(guān)重要。樓主復(fù)習，以一年的復(fù)習周期來說，每本書大都過了四遍或更多，第一遍精讀，而且一定要做筆記!!!!做筆記就是把條條框框和要點挑出來。樓主是個從小不記筆記的少年，兩年備考估計用掉二十多根筆芯，都要被自己感動哭了。第二遍就是快速過，而且要檢驗自己在快速看的情況下能不能順利理解。如果沒問題，再返工精讀一遍，這遍開始努力往腦袋里塞東西，能記就記。三遍之后，筆記開始起作用，再用筆記檢驗自己對知識要點的背誦和理解狀況，這遍是脫離書本的。筆記的價值還在于方便翻閱，無論你在圖書館的走廊里還是教室外，捧著筆記都要比捧著教材省事得多。接下來就是大殺器：真題。開始給真題做答案，要點即可，樓主開始準備比較早，就搜集和托人買了十年的真題，正常你可以不用這么多，但是五年的真題還是應(yīng)該的。弄完真題答案，玩命背吧。期間專業(yè)課筆記隨時翻。專業(yè)課貴在堅持，打個比方，你每天mu標是四個小時專業(yè)課，某天實在看不進去，也爭取逼著自己快速翻一遍筆記，哪怕只用半小時，千萬別三天打魚兩天曬網(wǎng)，樓主認為那是大忌。樓主有個自測的小技巧，分享一下，就是每本書的目錄爭取背下來，這樣這本書的邏輯結(jié)構(gòu)你會掌握的特別好，比如你去背王浦劬的《政治學基礎(chǔ)》的目錄，背完之后會發(fā)現(xiàn)世界真美好。
樓主還是想再說一下：學習方法因人而異。
關(guān)于專業(yè)課答題：
我曾經(jīng)有過關(guān)于此的很多困惑，也被人問了好多次，專業(yè)課到底應(yīng)該怎么答。樓主認為：首先沒人能把書一字不差的背下來，退一步，即使你背下來，老師也不可能是把書背下來批卷。樓主本科老師說過，她批卷時最喜歡看到學生在把基本原理或知識點答完后有自己的見解，當然不是信馬由韁，而要緊緊扣題。試想，答民zhu問題你談?wù)勥_爾，答民zhu化問題你談?wù)労嗤㈩D，答正義和分配問題你談?wù)劻_爾斯諾齊克;批卷老師一定會認為你用心學過政治學，認為你不是門外漢。落到具體一點：名詞解釋爭取表述準確，能背就背，即使遇到的是沒背過的，自己編也一定要用學科語言，注意，這點特別重要，學科語言，這個能力的提升只能在你讀書和復(fù)習過程中自己用心;簡答要點要全，時間充裕的話就展開寫細點;論述題沒啥說的，全力寫吧，如果你能做到答題有思路有邏輯有框架就更完美了。樓主的答題方式和順序是：認真答名詞解釋，爭取不返工;答簡答先答要點，留空;再答論述，寫到寫不出來;回頭細化簡答。關(guān)于答題方法，不希望你跟我一樣，但希望給你一些參考。
關(guān)于原著閱讀：
樓主認為，如果你準備考研比較早或者復(fù)習感覺比較輕松的話，還是應(yīng)該讀一些原著，畢竟在論述題時你會“下筆如有神”。而且考研不僅僅是準備戰(zhàn)，也是信息戰(zhàn)，如果你能通過真題摸清出題規(guī)律，或你更有門路知道哪位老師出題，那你就好好了解這位老師的研究方向。樓主不揣冒昧推薦幾本入門書，認為對答題有些幫助的：托克維爾《論美國的min主》，主要是淺顯易懂;亨廷頓《第三波》，不僅政治理論，國關(guān)國政都必不可少;《聯(lián)邦dang人文集》，樓主經(jīng)驗這本是熱點;薩拜因《政治學說史》，西方政治思想史利器;《布萊克維爾政治思想百科全書》和《布萊克維爾政治制度百科全書》，做真題答案時必備。此外有些書即使你不讀或讀不懂也去查查要點：《利維坦》、《社會契yue論》、《正義論》、《文明的chong突與世界秩序的重建》、《民zhu新論》(你要是考山大的話還用我說么)，等等吧，這方面大家各盡其力就好。
目前就想到這些。還是想先對論壇說聲感謝。樓主經(jīng)歷過考研之后深知何為“困惑”，愿意分享自己的一些體會，若你隨時有問題，我都愿意盡己所能幫你解惑，也可以共同聊聊政治學的學習。最后祝大家都能考上心儀的院校。
考研個人心得體會篇七
從天津經(jīng)濟開發(fā)區(qū)十三大街29號，到北京海淀區(qū)學院路29號。這條路我走了一年，不管過程如何，我堅持了下來，并且成功走到了終點。距離考研、復(fù)試已經(jīng)很久了，終于決定要寫一篇帖子，一篇很長的帖子，來記錄我的考研、記錄我的。同時，可能也會給以后考研的同學一些有用的建議吧。
我在這里浴火，傳說中的重生是否會出現(xiàn)？涅槃才是最脆弱、最痛苦的.時候。還記得最虐心的階段。就是在離考研還有差不多100天的時候，感覺真的是什么都不會，尤其是數(shù)學。距考研還有60天的時候，我剛剛才會覺得，嗯，這些題我有點會了。在自習室一遍一遍的做題、看書。好多時候是一下午什么進展都沒有，坐在那里渾身的冒汗，心里很痛苦的那種。但是內(nèi)心的痛苦真的是沒有可以傾訴的對象，也怕影響別的同學，就默默地在那里難受，偶爾才會給以前的同學打個電話。每天基本上都保持著同樣的作息時間，學習計劃；每天在自習室頂樓，花好幾個小時來背書。一直背到考試的前一天下午。還記得學長那天說“今天整個三號樓就你表現(xiàn)最好了，大家都忙著搬書，回宿舍歇著，就你在樓道背了一天的書，你考不上誰考上”。我知道這是對我的鼓勵，我現(xiàn)在的努力，只是在彌補之前欠缺的部分，只是想通過背書來平靜我不平靜的心。我做到了。
考研的過程中，情緒必定會經(jīng)常變動，可能今天感覺還不錯，到了明天就會覺得，要考上好難啊，這是心理的戰(zhàn)爭。這個時候，你需要做一些讓你堅定信心的事情，比如會了一些難題，掌握了解決某種題型的方法。給自己些信心，給自己些心理暗示——我一定會考上的！考試過程，也是很痛苦的，考完政治，沒有感覺；考完英語，我覺得英語好難啊，我想我英語上不了國家線了；考完第二天的數(shù)學，很多人都說下午沒必要去了，我覺得也是這樣的，但是我覺得我必須要考完；考完專業(yè)課，終于解放了！今年沒戲了。
認準方向，走下去。絕對不要放棄希望?？纪曛蟮哪翘焱砩希沂浅銎嫔踔廉惓５睦潇o。很平靜的對問候我的學姐說今年沒戲了，很平靜的在食堂和同學吃香鍋，很平靜的回到宿舍把記錄在準考證背后的專業(yè)課題目發(fā)到論壇上，很平靜的在宿舍看了一個電影，很平靜的在晚上熄燈后接了很好的朋友的準備安慰我的電話。其實沒什么別的感覺，只是感覺好累好累，只是想好好的睡一覺。最后，查分，沒想象中的那么壞，準備復(fù)試，聯(lián)系老師，咨詢學長，擴充人脈，刷論壇。在論壇上認識了很多很多的同學，在北京復(fù)試的那幾天，我們每天一起上自習，一起吃飯，一起為突然知道的某個小道消息而不安；小心揣摩著見老師時老師說過的話，小心翼翼的給導(dǎo)師發(fā)短信。以為本已注定的命運出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折的生機。還記得當時我說過，就算結(jié)局已注定，我也要走最華麗的過場。我們留下了我們最燦爛的笑容，和最美好的回憶。
一切過后，不是末日，便是重生。我是在食堂吃飯的時候知道被錄取的，至少我知道，那頓飯我沒吃幾口就被我浪費掉了。終于，我成了宿舍里面第一個，也是唯一的一個考上的，其他三個考研的都被殘忍的淹沒在這180萬考研大軍中。我說不出心里是什么感覺。但幸好，我不是孤單的。認識的朋友們，大多數(shù)都順利錄取了。我們能繼續(xù)去地大，譜寫我們的人生。
考研個人心得體會篇八
全面實施新高考及新課程改革，這將引發(fā)學校課程重建、學生生涯規(guī)劃、學生綜合素質(zhì)評價、學校教學管理變革等一系列問題的連鎖反應(yīng)，教育人將面臨一次巨大的挑戰(zhàn)。20xx年5月15日———5月20日，我們在株洲市教育局、教師培訓(xùn)中心的組織帶領(lǐng)下，赴上海學習考察了新高考改革的實施情況。來自浙江、上海的專家和校長對上海和浙江高考方案進行了全方位的解讀，詳細地介紹了學校在適應(yīng)新高考、實施走班教學、學生生涯規(guī)劃、學生選課及學生綜合素質(zhì)評價等方面的做法和經(jīng)驗，并實地考察了同濟大學第一附屬中學，這次學習考察之行讓我深刻地感受到實施新高考改革需要學校全面、系統(tǒng)的教育頂層設(shè)計，需要我們教育人立足校情學情，腳踏實地，穩(wěn)步推進高考新政，更促使我們教育人銳意改革，仰望星空，實現(xiàn)教育的理想。
新高考改革需要深刻領(lǐng)會的“三個基本點”
新高考制度改革的總體定位和基本原則。
這次深化考試招生制度改革的總體定位是：堅持全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步完善制度，促進教育公平、提高選拔水平。這次深化考試招生制度改革，立足基本國情，著眼長遠發(fā)展，著力把握以下基本原則：
一是堅持育人為本。把促進學生健康成長成才作為改革的出發(fā)點和落腳點，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，深入推進素質(zhì)教育，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二是確保公平公正。把公平作為第一要求，加強宏觀調(diào)控，完善法律法規(guī)，健全體制機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。
三是體現(xiàn)科學高效。增加學生選擇權(quán)，促進科學選才，確保考試招生工作有序?qū)嵤?。四是積極穩(wěn)妥推進。整體設(shè)計從基礎(chǔ)教育到高等教育考試招生制度改革，促進普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間銜接溝通，統(tǒng)籌實施考試、招生和管理制度綜合改革，試點先行，穩(wěn)步實施。
這次深化考試招生制度改革的目標是：20xx年啟動考試招生制度改革試點，20xx年全面推進，到20xx年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。改革的主要任務(wù)包括五個方面：一是改進招生計劃分配方式，進一步促進機會公平。二是改革考試形式和內(nèi)容，更好地引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進學生健康成長。三是改革招生錄取機制，規(guī)范考試加分、自主招生，改進錄取方式，拓寬多種形式學習通道。四是改革監(jiān)督管理機制，加大信息公開力度，加強對違法違規(guī)行為的查處。五是在少數(shù)省（市）開展高考綜合改革試點。
新高考改革的模式發(fā)生了重大變化。
這次新高考改革，最突出的變化就是考試形式和錄取方式發(fā)生重大變化。取消文、理分科，高考實行3+3模式，即全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語三科加上從政治、歷史、地理、物理、化學、生物這6科選3科。錄取實行兩依據(jù)一參考。依據(jù)之一，是全國統(tǒng)考的語文、數(shù)學、外語三科成績，其中外語學科納入平時的社會考試，考生可考兩次，取最好的一次計入總分。依據(jù)之二，是從政、史、地、理、化、生這6科學業(yè)水平考試科目中選3科成績計入高考總分，而且考試又分為合格考和等級考，計分辦法也發(fā)生了很大的變化。一參考，即參考綜合素質(zhì)評價情況。實施綜合評價，強調(diào)“基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價”，試行“三位一體”綜合評價制度。
科學規(guī)劃新高考改革的“四個著力點”
學校必須緊緊抓住新高考改革的關(guān)鍵著力點，積極主動地建立與考試招生制度相適應(yīng)的教學新常態(tài)，以落實學生的選擇權(quán)為重點，全面推進學校整體育人模式的轉(zhuǎn)型。
回歸教育原點，即堅持育人為本的價值目標，追求高中教育的獨立價值。高中學校要從自身的價值定位出發(fā)，從促進學生全面而有個性的發(fā)展需要出發(fā)，健全自己的運行系統(tǒng)，包括課程與教材體系、教學與管理制度以及條件與保障系統(tǒng)等，特別是建立健全反映自身價值定位的質(zhì)量評估體系，并不斷提高其公信力、權(quán)威性，改變單純以高考成績評價教育教學的片面做法。每個學校，也需要找準自己的坐標，根據(jù)生源、師資力量等具體情況有正確的發(fā)展定位，切實促進自身內(nèi)涵建設(shè)。
新課程改革已經(jīng)建立了必修和選修課程體系，它要求高中學校根據(jù)自身辦學定位和學生多樣化發(fā)展需要，在確保學生共同必修課達到基本要求的同時，認真做好選修課程的規(guī)劃，創(chuàng)造條件，開設(shè)更加豐富多樣的選修課程，并努力提高選修課質(zhì)量，以最大限度地激發(fā)學生的潛能，將學生應(yīng)有的選擇權(quán)落到實處，讓學生擁有適合自己的課程。在新的高考制度下，選修課將會真正落地，課程將會成為學校的核心競爭力，如何全面執(zhí)行課程計劃和課程標準，加強課程資源開發(fā)和建設(shè)，提高課程實施水平，滿足學生個性化和多樣化的學習需求，將會成為學校面臨的重大課題。
現(xiàn)有的“統(tǒng)一批發(fā)”式的學校課程資源供給模式就必須改革，必須走批發(fā)和定制相結(jié)合、自給與社會供給相協(xié)同的道路。課程等教育資源的供給要從單一的學校渠道改為學校、家庭、社會多種資源供給渠道。隨著新高考的推進，從必修的課程資源到選修的課程資源供給方式，將會從同質(zhì)化發(fā)展到個性化，從課內(nèi)供給拓展到課外供給，從校內(nèi)供給拓展到校外供給。構(gòu)建新型的教學資源供給渠道和利用方式，為學生將來的發(fā)展，提供良好的幫助。
不分文理科的科目設(shè)置方式、學考基礎(chǔ)上的選考制以及“兩依據(jù)一參考”的新錄取模式，都將帶來高中教學方式的巨大變革。一是選考科目走班制教學成為必然；二是學科分層教學也成為必然趨勢；三是專項化教學改革將在體育、美術(shù)、音樂等學科推開，而且，實踐教學、社團教學、項目教學等都會相繼進入高中課程改革之中。走班教學的推進和分層教學、專項化教學的展開，都涉及教學行為、制度與理念等各個層面的整體性變革，它的實質(zhì)是強調(diào)對學生個人選擇課程權(quán)的尊重。學校需要建立一種新的教學運行機制和模式。
在教學安排上，學校應(yīng)根據(jù)各學科課程標準和學業(yè)水平考試安排，合理安排高中三年每一學期并學科目的數(shù)量和教學進度。對此，要綜合考慮各學科課程容量與學習要求、周課時總量和學習時間、學生部分學科（如外語等）兩次考試需要等因素進行充分論證。學校要避免因隨意壓縮非高考科目教學時間而導(dǎo)致學生高中三年學科目數(shù)量失衡，按照符合學習活動基本規(guī)律和學生健康成長需要的方式進行課程教學和進度安排。
由于新高考改革將帶來學生選科考試、走班教學，學生分科教學和分層教學的需要會大大增加，有限教育資源的合理配置成為當務(wù)之急。師資配備上，既要解決由于課程建設(shè)要求提高后出現(xiàn)的“結(jié)構(gòu)性缺失”，也要面對選課制實施后出現(xiàn)的師資“時段性不足”，還有師資培訓(xùn)和教師積極性調(diào)動等問題。學校如何在不大量調(diào)整任課教師數(shù)量的前提下，高效地調(diào)配師資，以滿足學生多樣化、非穩(wěn)定狀態(tài)的需求，是學校管理者必須面對和急需解決的問題。同時，教學質(zhì)量評價和教師績效評價缺少共同的群體和科目基礎(chǔ)，如何進行合理的教學和教師評價，也是一個管理方面的挑戰(zhàn)。如果沒有合理的評價方式，就會挫傷教師的工作積極性。盡管高考改革后高考的高利害屬性并無變化，我們也不能只考慮成績增量變化情況，而是要根據(jù)高考改革的要求，增加對綜合素質(zhì)評價的提升情況的評價。
教師的教學水平都是制約學校教育質(zhì)量的重要因素。而在新高考改革的形勢下，如何應(yīng)對高考改革帶來的教育教學變化，需要教師吃透改革精神，加強教學研究，抓出教學特色，體現(xiàn)出本校教師獨特的專業(yè)價值，體現(xiàn)出學校的核心競爭力。新高考改革后，開展走班教學和分層教學，教學組織工作量大大增加，對教學管理和教學研究都提出了更高的統(tǒng)籌管理、協(xié)同管理的要求。
基于學校實際，如何應(yīng)對即將到來的新高考改革，我認為，一是要逐步解決“高考在變”與“教師、教室、管理未變”的矛盾；二是要重點解決三個問題：“學生怎么選？”“教師怎么教？”“學校怎么管？”?！靶赂呖既蟹桨浮北仨毩⒆阈Ｇ?，腳踏實地，平穩(wěn)過渡，科學應(yīng)對，并抓住以下“五個關(guān)鍵點”。
正確的教育觀念才能引領(lǐng)正確的育人方向，有想法才有做法。一是轉(zhuǎn)變觀念。學校管理人員、教師要通過對高考新政的學習將“落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀”的辦學、育人目標入腦入心，實現(xiàn)從“育分”向“育人”的轉(zhuǎn)變；二是聚焦課堂。強化教師對新課程標準及學科核心素養(yǎng)的學習與研究，轉(zhuǎn)變教學方式，明確“教什么”和“怎么教”的問題；三是重視學生生涯規(guī)劃，具備指導(dǎo)學生生涯規(guī)劃的能力，實現(xiàn)從“教師”向“導(dǎo)師”的轉(zhuǎn)變。
課程是學校的產(chǎn)品，課程有特色，學校才有特色，構(gòu)建學校三級課程體系是當務(wù)之急。首先要開發(fā)適合我校學情的學考、選考、生涯規(guī)劃等校本課程，做好與新高考的核心課程對接；其次要逐步開發(fā)學科拓展、人文素養(yǎng)、科學創(chuàng)新、社會實踐等課程，為學生的全面而個性發(fā)展提供課程資源；再次要拓寬課程開發(fā)渠道，完善課程體系，實現(xiàn)課程資源從“單一”到“多元”，從“校內(nèi)”到“校外”的轉(zhuǎn)變，為學生的成長搭建多樣化的'發(fā)展平臺。
管理是學校質(zhì)量建設(shè)的關(guān)鍵，評價是導(dǎo)向。從某種意義上講，新高考改革是顛覆式的，與新高考相適應(yīng)的管理評價需要重新建立，涉及到“學校怎么管？”的問題，如何評價教師、如何評價學生、如何評價課堂、如何評價質(zhì)量等一系列的管理評價制度必須從頭再來，但我認為首當其沖的是建立健全“學生綜合素質(zhì)評價”管理體系，其次逐步建立與新高考配套的管理評價制度，確保高考新政接地氣并能落到實處。
增加學生對課程的選擇權(quán)是新高考的核心所在，是解決“學生怎么選？”的問題，涉及到“尊重學生的選擇”與“學校師資偏緊、不平衡及條件不完善”的矛盾！結(jié)合學校實際，我認為在盡可能尊重學生選擇權(quán)的同時，還要加強對學生的引導(dǎo)。一是盡快啟動學生生涯規(guī)劃課程的開設(shè)，通過課程開設(shè)，讓學生明確：我是誰？我的性格特點是什么？我的特長愛好是什么？我適合做什么？等等，為學生自主選擇課程做好前期準備；二是對教師進行人生生涯規(guī)劃的全員培訓(xùn)，在新高考背景下，我們的教師要充當?shù)慕巧粌H僅是知識的傳授者，而且還是學生的人生導(dǎo)師，學生選課的輔助者；三是盡量采取小走班或不走班的模式，減緩師資短缺、管理難的問題，實行平穩(wěn)過渡；四是加大對非文化科目特色課程的選課走班力度，進行個性化、差異化、錯位化發(fā)展，繼續(xù)加強“一年級一特色，一學生一特長”的特色建設(shè)，提升學校辦學品位。
新高考需要人力、物力、財力的支撐。一是要解決新高考背景下教師編制偏緊及教師結(jié)構(gòu)不合理的問題；二是要加大學校信息化建設(shè)的力度，為學校的管理、學生的選課走班、學生的綜合素質(zhì)評價等提供技術(shù)支持；三是要加大對教室、功能室建設(shè)的投入，以滿足新高考的基本需求；四是要建立學校、家長、高校、社會（社區(qū)）“四位一體”的資源共享體系，為學生提供豐富多彩的課程資源。
被教育部部長陳寶生稱為“硬骨頭”的新高考改革，如何穩(wěn)妥推進？20xx年3月3日，全國政協(xié)委員、上海市教育委員會副主任倪閩景接受了中國教育報記者專訪。他說：“高考改革的全局性、復(fù)雜性，給我們帶來了很多挑戰(zhàn)，但是我們要“咬定青山不放松”，只要方向是對的，就一定要保持定力，每向前走一步，就可以為中小學素質(zhì)教育、高校人才選拔和招錄創(chuàng)造一個更好更大的空間?！毙赂呖几母镄枰覀兘逃藞远ㄐ拍?，將改革進行到底的勇氣和擔當！
考研個人心得體會篇九
在寫這篇心得體會之前，首先我要感謝湖北經(jīng)濟學院曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師，沒有他們的諄諄教誨，我也許只是一個懵懂的迷茫的找不到出路的本科畢業(yè)生，是他們幫助了我。特別地，我要感謝湖北經(jīng)濟學院金融學院方潔院長、肖家杰書記和劉寧副院長在復(fù)試階段為我提供的幫助。同時，我還要感謝我家人、親戚和朋友的支持與關(guān)懷，他們是我前進的最大動力。其次，我要感謝湖北經(jīng)濟學院金融學院給了我與同學們交流心得體會的機會，在這里，我感到萬分地榮幸。因為再過不久，我就要離開母校，離開這個我曾經(jīng)學習和生活了四年的大學。因此，我真誠地希望自己的一點考研心得體會能夠?qū)σ院罂佳型瑢W的備考起到借鑒之用。在這里，我祝愿所有考研的同學馬到成功、心想事成!
關(guān)于考研備考，由于初試在前，復(fù)試在后，初試的成敗直接決定有無復(fù)試機會及其結(jié)果好壞。因此，初試的重要性不言而喻。下面，我就從三個方面談?wù)劤踉嚒５谝粋€問題是，同學們考不考數(shù)學。第二個問題是，若考數(shù)學，又如何選擇學校。最后一個問題是，若考數(shù)學并且確定了學校，又如何備考。實際上，前兩個問題，我把它稱之為方向性問題，即同學們要結(jié)合自身實際情況合理定位;至于第三個問題，我稱之為方法性問題，即同學們在合理定位之后要制定具體的備考方案并有效執(zhí)行。顯而易見，方向性問題在前而方法性問題在后，方向性問題處理的好壞直接關(guān)系到同學們最后能在多大程度上實現(xiàn)自己的預(yù)期目標。因此，方向性問題對于同學們來說很重要，只有瞄準方向并且用力適度，那么弓箭才可能射中靶子。同理，同學們在考研備考時只有選擇了合適的學校然后付之于有效的實際行動，那么實現(xiàn)自己的預(yù)期目標就不會有太大的懸念。關(guān)于方法性問題，其他考研成功的同學對此見解頗多，因此我就不再贅述。我呢，就重點回答前面兩個問題，這也是我認為考研最后能否成功中最關(guān)鍵的第一步。
問題一：考不考數(shù)學。對于這個問題，我認為同學們應(yīng)該問自己是否喜歡數(shù)學，如果說討厭，那我建議這類同學不要報考考研要考數(shù)學的專業(yè)，興趣是最好的老師;如果說喜歡但本人基礎(chǔ)薄弱，我認為這類同學應(yīng)該問自己能否有信心通過艱苦的訓(xùn)練從而的的確確把數(shù)學水平提高，如果你的回答非常有信心，那我建議你考慮要考數(shù)學的專業(yè)，畢竟這類專業(yè)通常都是熱門專業(yè)如金融。但是，如果你的回答是可能會提高然而要犧牲其他科目的正常備考用時，那么我建議你最好選擇考研不考數(shù)學的專業(yè)如法碩和公共管理。最后一類同學就是，他們不但喜歡數(shù)學而且其水平和能力也比周圍一些或很多同學要強，對于此類同學，在其他條件相同的情況下，只要你們的英語水平能夠至少達到國家a區(qū)分數(shù)線，我建議你選擇金融實力很強的大學。
問題二：若考數(shù)學，又如何選擇學校。我認為對于我們金融學院極少數(shù)同學而言，如果你的英語和數(shù)學都很好，英語可達到60分以上而數(shù)學可以達到120以上，同時專業(yè)學得也不錯，那么我建議你將自己的目標學校定位如：武漢大學、廈門大學、上海財經(jīng)大學和中央財經(jīng)大學等，其中我提醒同學們在選擇后三所學校時務(wù)必十分謹慎，因為這三所學校的初試競爭是相當?shù)丶ち?，對于我們金融學院的同學而言，一般初試分數(shù)如果達不到380到390之間，是很難殺入復(fù)試的。如果你們的英語一般(在這里指很可能只達到國家線55左右)，而數(shù)學很好或好(在這里指120左右)，我建議同學們將自己的目標學校定位如：中南財經(jīng)政法大學、西南財經(jīng)大學和東北財經(jīng)大學等，這類學校不但在復(fù)試分數(shù)線相對前幾所大學要低，而且復(fù)試淘汰率也相對較低。但是，它們的金融專業(yè)實力在全國很強，我個人感覺我們金融學院考研同學中相當部分同學選擇這幾所學校才屬正常。特別地，我要提出華中科技大學可以作為我們金融學院那些想報考如武漢大學、廈門大學等但信心不夠足，同時又不想報考中南財經(jīng)政法大學的同學優(yōu)先考慮的大學。最后，如果你的英語和數(shù)學都一般，基本上都只能達到國家線或以上一點點，專業(yè)還不錯，那么我建議你將自己的目標學校定位如：天津財大、南京財大和江西財大等，其實幾所大學金融專業(yè)實力也不錯，對于那些只想獲得碩士文憑后就參加工作并且基礎(chǔ)不太好的同學而言，我認為這幾所大學可以作為他們的選擇。
最后，我送金融學院所有考研同學幾句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，今天的付出，明天的收獲。
考研個人心得體會篇十
本人是二戰(zhàn)20xx年手繪129，理論124；20xx年手繪134，理論126。
我并未考上我心儀的學校，主要是差在公共課上了。本不想寫這篇東西，因為并沒有完全成功，只讀了調(diào)劑的學校，但是總覺的失敗也有心得可以提取，同時避免大家走入我的困境。馬云說：世界上成功的原因千千萬萬，但失敗的原因無非只有那么幾個。希望各位考研人能借其精華，去其糟粕。
言歸正傳，我報考的是武漢理工大學，這所大學的設(shè)計學還是很棒的，但是近幾年考的人特別多，每年分都在增加。這兩年我的專業(yè)課考的還算不錯，就講講專業(yè)課的學習經(jīng)驗吧。
手繪——這基本上是每一個設(shè)計學考生都焦慮的（當然如果你是大牛除外），我在第二年備考時有很多學弟學妹來跟我抱怨手繪的問題。我自己的手繪絕對不是我們班數(shù)一數(shù)二的，最多只能算是中上等，但是在準備考研的時候，我是有針對性的。畢竟是考試，拿到分才最關(guān)鍵，但基本功也是要有的。在保證基本功的前提下盡可能的提高自己的分數(shù)。我沒有報手繪班，手繪是長期的訓(xùn)練，短時間大的突破是不太可能的，但是如果你時間充裕，想多了解些知識，又有經(jīng)濟實力，那報個手繪班也是不錯的選擇。
其實手繪是可以提前準備80%的，許多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準備。我們考研大概的準備時間是從3月份到來年的考研一般是1月份，大約有10個月。不過我沒準備那么長時間，我基本是從暑假開始的，我怕自己戰(zhàn)線太長最后沒信心了，但是如果有耐心早點總沒錯。手繪在早期的幾個月就是帶著練練，每天1——2張a3紙，好吧，我基本都是一張。既可以進一步夯實基本功，也保證了手不會生疏。
大概到了8月份就可以對自己的手繪學習有一個詳細的規(guī)劃了，我把手繪的時間都安排在晚上，2小時左右。8月開始就要對每天手繪的內(nèi)容有特定的安排了，不再是以前隨便畫畫。首先要對產(chǎn)品進行分類，這個分類有許多種分法，比如按功能分（交通工具、電氣設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備、公共設(shè)施……），按主題分（環(huán)保、和諧、綠色、科技……）等等。這個主要看個人喜好，我是按照功能分的。分好類別之后要收集資料，這階段盡可能多收集資料，見多識廣嘛?？梢允钦掌?、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集資料也許會花掉一點時間，5—10天都有可能，但是別擔心，“磨刀不誤砍柴工”。資料收集好了之后要進行篩選，選出各個小分支中具有代表性的產(chǎn)品圖（數(shù)量最好不要超過5個），所謂的代表性就是能一型多用。舉個簡單的例子：一個長方的造型，只需要簡單的細節(jié)改變，我就可以把它設(shè)計成音響，也可以設(shè)計成垃圾桶，還可以設(shè)計成加濕器……挑出代表性的產(chǎn)品后就要開始真正的實踐了，要堅持每天練習這些產(chǎn)品。根據(jù)我的經(jīng)驗手繪一個產(chǎn)品一兩次是沒有用的，記不住準確的型更加記不住細節(jié)，而且開始畫一個造型的時候還容易走形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個分支只選幾個造型的原因，根本記不住所有的造型，那就著重記幾個萬能的吧?？梢愿鶕?jù)挑選出來的數(shù)量決定多少天會默寫，這個默寫包括造型、細節(jié)、上色、背景處理、展示方式……10月中旬的時候應(yīng)該要能夠把挑選出來的萬能型都會默寫了。這個階段也是要不斷的改變，以便更好的適應(yīng)自己，根據(jù)自己的能力和時間安排適當調(diào)整萬能型的數(shù)量。
這一階段是要著重收集細節(jié)資料，米斯說：細節(jié)是魔鬼。在大型基本確定的情況下細節(jié)的刻畫可以區(qū)別產(chǎn)品也很大程度上決定了你分的高低。比如：長方形加了喇叭就是音響，加了排氣孔就是加濕器……所以收集細節(jié)是有必要的。我舉一些常規(guī)的：按鈕（出現(xiàn)幾率最高，可以準備幾套），顯示屏（表現(xiàn)好了十分出彩），電線和插頭（這也是細節(jié)，表現(xiàn)出來是產(chǎn)品更完整），排風口（不僅可以排風還可以排氣，簡化一下甚至是單純的裝飾），凹槽（有些時候如果產(chǎn)品沒什么細節(jié)可以適當?shù)募有┌枷?，但是一定要合理，會是產(chǎn)品看起來更豐富，手繪時切忌畫非常簡單的產(chǎn)品容易使產(chǎn)品看起來單薄）……總之盡力通過細節(jié)的刻畫使得產(chǎn)品豐富。
這時候進入了最緊張的復(fù)習階段，你會發(fā)現(xiàn)時間越來越不夠用。這里插一點關(guān)于政治的，政治這一時期會有許多新的資料出現(xiàn)，建議那種自己看不是很明白的同學去上一下輔導(dǎo)班，我是覺得挺有用的，那些老師會幫你把知識梳理通順幫助理解。關(guān)于輔導(dǎo)班的押題我倒是覺得可信但不要盡信，不能只依靠老師押題，那會死的很慘。
繼續(xù)回到手繪話題，這個階段你大型的積累有了，細節(jié)的積累也有了，還有一些好的表現(xiàn)方式也在之前默寫過了，你要開始創(chuàng)造關(guān)于你自己的東西了。比如你自己從歷年真題中抽一個題目，開始表現(xiàn)。這時候你需要考慮排版，大體上包括：題目擺在哪里合適，題目的文字用什么樣的方式表現(xiàn)，是否需要一些分析，小方案之間的擺放怎么合理，最終效果圖如何表現(xiàn)，三視圖放在什么位置，設(shè)計說明怎么安排等。這些東西構(gòu)成了你一個完整的版面，而不是只有最終方案表達。特別是像一些好的學校，他們更加注重你的想法，最終方案的演變過程，就是你的整個思路。這一個月期間，一定要確定自己最終的版面是什么樣子，可以固定的東西，在考場上盡量不要改變，一是我們不知道變的好不好看，第二要花費我們寶貴的時間去重新思考。如果這些都準備好了其實你的版面也就準備的七七八八了，只等最后的產(chǎn)品出現(xiàn)了。
在準備的時候，應(yīng)該是對一個完整的題目進行準備的，要嚴格按照考試要求，使用考試時規(guī)定大小的紙張，完整的表現(xiàn)，此時還不用把時間看的特別重要，因為還在摸索階段，你可以超過考試時間2——3小時，不要超太多，但是每一次結(jié)束都應(yīng)該有一個完整的作品。這一短時間的任務(wù)就是把能確定的定下來。
放一個我自己準備的草稿，我們要求是半開的紙，比較大。
已經(jīng)到了最后的時間段了，不要急，不要怕，一切按部就班平穩(wěn)推進。這時候手繪就要進入模擬考試階段，應(yīng)該每周找1——2次完整的考試時間練習。題目可以自己定也可以用已有的。每一次完成后可以根據(jù)情況調(diào)整自己的安排，比如文字是不是太多，速度是否要加快等等。這個時候不宜出現(xiàn)大的變動，除非這個東西嚴重影響了你的作品，必須改正。模擬時可以把自己考試時要使用的顏色也定下來，這樣好確定同一色系需要哪些馬克筆的過度。
前期練習時，鉛筆，針管筆，勾線筆都可以。上色是彩鉛+馬克，考試時我馬克用的是日本的copic，之前說了要確定自己的顏色，我考試就帶了11支馬克（灰色4支，綠色3支，藍色2支，黑色1支，黃色1支），前期練習時馬克可以不用這么好的，11月以后再用好一點的。要提一下我黑色用的是美輝的油性馬克，這種很濃很均勻，我是寫題目和畫框框用的。考試時，我打型是用的最便宜的那種鉛筆，然后用勾線筆（0、5和0、8）勾一下，不要勾的太死，然后擦去鉛筆就可以了。根據(jù)經(jīng)驗用黑色彩鉛打型在上色時可能會臟，可根據(jù)自己情況實驗幾次。
這個也沒什么好說的，就是背，還有就是要有資料。一種資料是針對參考書的，一種是歷年真題。考了這么多年，知識點是固定的，所以會有重復(fù)的，看看歷年真題哪些容易考。我考武漢理工時買到了《設(shè)計藝術(shù)學》的參考資料，我后來感覺這個資料非常好，整理的很詳細，又不羅嗦。我后來又自己把名詞解釋和一些填空集中總結(jié)了一遍?？偣灿衋4紙200來頁吧，其實背起來也挺快的，還買了歷年的真題及答案。我史論沒看王受之，前期聽了他的設(shè)計史音頻，主要還是背那些資料，真心覺得有用。背資料的時間我就不說了，大家自己安排吧。
差不多就說完了，也算是對自己的兩年考研時間有個交代吧！希望會對大家有所幫助，祝大家都考上自己理想的學校！
考研個人心得體會篇十一
培訓(xùn)是一次遇見更好自己的機會，是一次深度學習的空間，更是一場美麗的蛻變!
今天我很榮幸參加了由縣教育局教學發(fā)展中心組織的“2019新課程新高考網(wǎng)絡(luò)研修”第一次線下培訓(xùn)。
龍主任發(fā)表重要講話，肯定了此次前來的學員，并提出了希望。
陳良虎主任展開講話《加強教育教學研究，提升自身專業(yè)素質(zhì)》。
對三位一體、賦分知道，專業(yè)選擇、志愿填報、錄取制度、高考時間安排表、綜合素質(zhì)評價等高考改革主要內(nèi)容作了詳細的解說。
部分筆記。
班徽。
劉承貴老師發(fā)表重要講話。
生化組設(shè)計。
英語組。
語文組。
各組成員各顯神通。
通過今天的培訓(xùn)，我深感作為一名教育工作者身上的責任重大。所以加強學習，轉(zhuǎn)變教育理念，認真研讀新高考政策十分有必要。我將在今后的學習中不斷的提升自己，完善自己。
培訓(xùn)完美結(jié)束，收獲滿滿!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指導(dǎo)付出!
考研個人心得體會篇十二
翻開昨日的日記,考研的味道依舊那樣熟悉,飄逸著快樂和辛酸,寫滿了充實和感動,更散發(fā)著追尋夢想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷,感謝我的學校、老師和同學.現(xiàn)在我想把一些個人的考研經(jīng)驗分享給大家,希望能幫到一些準備考研的師弟或者師妹!首先,決定是否考研.一定要有自己清晰的目標,不是盲目的跟風,不是逃避的借口,而是給自己精確的定位和足夠開始的理由,考研不是一勞永逸的開始,也不是投機取巧的幸運,明確的目標會是自己前進的不懈動力.我當時考研,曾經(jīng)也不停地追問自己:為什么考研?是工作還是升學呢?爸媽年紀大了,自己應(yīng)該如何選擇?后來,我把自己的想法和家人、老師、同學進行了交流,再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的,這樣,仰望著星空,也感覺到了腳踏實地,選擇了遠方,便能只顧風雨兼程!
=效率,這是自己。
總結(jié)。
最深的學習方法,我會有自己很清晰的復(fù)習計劃,從總體再具體到每天、每個小時,我都會列在自己的筆記本上,并且在復(fù)習的過程中不斷地調(diào)整和總結(jié),每天按時完成任務(wù)之后,我便會適當?shù)姆潘勺约?比如給自己畫一個微笑,聽一下音樂,喝一杯茶對了,想重點提一下總結(jié),很多人認為心里知道就行了,或者不愿意花時間,我覺得這樣會得不償失,有時候方向比努力更重要,少走彎道,從總結(jié)開始!當然,復(fù)習方法是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽過很多師兄師姐說過考研方法,不盡一樣,但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對自己有所幫助.最后談一下輔導(dǎo)班,我覺得這些都應(yīng)該根據(jù)自己的能力和精力來把握!有自己的主見,不要輕信別人的結(jié)論,非常有用或者一點用都沒有之類的話,前提是我很清楚自己需要什么,缺少什么,更重要的一點是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫助之前的,千萬不要有打算靠輔導(dǎo)班而坐享其成.要知道,考研,很多時候要靠自己走過來!落筆之際,將蒲松齡說過的一句話送給考研://.zixuncoin./map/的師弟師妹:有志者,事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳.任何事,只有用心對待,努力去做,堅持到底,終會有所收獲!以上這些便是我對自己考研的一些總結(jié),希望能幫到真正需要幫助的人.但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理,所以每個人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計劃.我相信只要你功夫做到了,該準備的都準備好了,不會離你太遠的,總之主觀的努力與堅持是最重要的.有很多值得我們永遠回憶和珍藏的東西,逝去的歲月見證著我們成長的軌跡.每經(jīng)歷一件事,我們就比原來變得更加成熟.慢慢的,手開始合上了考研的,心,暖暖地收藏起這份美好的歲月!
內(nèi)容僅供參考。
考研個人心得體會篇十三
不少人說考研是痛苦的，很少有人說考研是快樂的。然而，無論是痛苦還是快樂，經(jīng)歷過的人都會把曾經(jīng)的苦與樂看成是自己走向成熟的一段經(jīng)歷，一種克服人生困境的能力和一筆無形的寶貴財富。一路走來，學會了承受和容忍，也學會了堅強與堅持。多年以后，可能時光不在，但是記憶猶新?；蛟S某一天，當閑暇追憶往事時，我依然會為選擇考研而感覺亢奮與喜悅。因為那是一段為夢想而奮斗的日子，是人生美好的東西，值得珍惜。所以，感謝考研!
現(xiàn)在我很想把考研過程中的一些經(jīng)驗和感受與大家一起分享，說不上什么建議，就算是和大家一起學習切磋吧。希望我所講的對大家能有所幫助。
首先，決定是否考研?？佳?，應(yīng)該是你許多選擇中的一個，所以應(yīng)該是你經(jīng)過慎重考慮后才做出的決定。如果你只是覺得工作不好找，或者同學都考研，所以就順應(yīng)潮流，我覺得這樣堅持下去的動力不大，故而成功的希望也不大;雖說研究生院校是在擴招，但并不是很多，而且擴招的都不是太好的學校。如果說你考研是為了更好的發(fā)展自己，把它作為你人生的一種跳板，或者說考研是為了實現(xiàn)你更遠大的夢想等等，總之，要有明確的目標。這樣，才會有動力去克服困難并戰(zhàn)勝困難，有毅力把考研堅持到底。當然，只要做出了決定，就要為之努力并且不要輕易放棄。
其次，選擇學校。我覺得學校的選擇要根據(jù)個人的追求和自己大體的實力水平進行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學校;如果你想要對自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對有些難度的學校，應(yīng)該也會因人而異吧。
定好學校之后，最好能夠找到你報考學校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因為他們畢竟是過來人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習會給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學術(shù)動態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報外校的同學，一定要注意這個。當然，沒有師哥師姐的也無所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺得初試之前自己努力就是了，等分數(shù)下來有復(fù)試機會的話再找也不遲。
再次，如何復(fù)習。對于英語，我想是許多人考研最怕的，每年很多考研的學生都是因為英語不過線而被擋在了心儀的學校之外。但我覺得英語是最好復(fù)習的，只要肯花時間努力復(fù)習，還是可以取得高分的?？佳杏⒄Z和四六級考試的思路并不相同，四六級考試不理想的同學不用擔心，只要平時復(fù)習時抓住基礎(chǔ)，花上時間和心思，最后成績一定不會差很多。相反，一些英語四、六級成績很好的同學，考研結(jié)果卻是英語受限。所以說，沒有什么絕對的好與壞，只要努力，就會有收獲。
對于報班的問題是眾說紛紜，有人說有用，有人說沒用，我沒有太多的發(fā)言權(quán)，畢竟自己沒報嘛，我自己覺得英語自己好好努力就是了。其實學習的重點還是靠自己在日常學習的積累，尤其是英語學習講求一種語感。我們可能都有這樣的體會，如果幾天不看英語的話就會很生。所以英語學習要做到持之以恒。復(fù)習英語，首先要把詞匯這一基礎(chǔ)打牢，我當時在復(fù)習的第一階段，也就是3到6月份，英語主攻的就是詞匯，期間穿插做了點閱讀。英語的學習應(yīng)該是屬于積累型，如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，那么你應(yīng)該從很早就開始準備了，至少在前期應(yīng)該把單詞好好背一下。但許多時候單純的拿著一本單詞書看，好像并沒有什么太好的效果，所以建議你在同時多看一些英文雜志或報紙，這些東西對你們很有幫助，看到陌生的單詞可以即時記住，而且對你們的閱讀也很有幫助。第二階段也就是7到9月份暑假期間，就主攻閱讀輔以詞匯，期間看一些英文雜志。
當然英語復(fù)習中要重點把握真題在考前的三個月里，我每四天透析一套真題，以真題的閱讀為基點，帶動翻譯，完形填空，單詞記憶等等。比如，一篇閱讀，你可以先做，然后糾正錯誤，研究出題人的思路，接著翻譯，遇到不會的單詞猜猜它的意思，最后對照后面的翻譯，看自己哪里不好，在第二天晨讀的時候，熟練朗讀，有些好的文章你也可以背誦，培養(yǎng)語感。至于作文，考前三個月我堅持每個禮拜寫兩篇，精心批改，可以找英語水平較高的人幫忙。要練習用英語的思維寫作。英語中閱讀和寫作是絕對重點，不能大意。最后，在考前的一個來月又做了幾套模擬題，當然期中并沒有把其他東西扔掉，只是側(cè)重點不同而已。但是，應(yīng)該說近幾年的英語大家的反應(yīng)都是比較難，其實難也就難在閱讀上，它考察的不僅僅是你做題的能力，還有你知識的全面性，所以要拓寬的自己的知識面，所以希望你們對英語應(yīng)該提早做準備。
考研個人心得體會篇十四
準備考研是一個比較艱難的階段,因為一方面這是一個打持久戰(zhàn)的過程,另一方面這又是一個鍛煉自己毅力和心態(tài)的時刻.對于準備考研的人來說，確定考研方向很重要。先確定考研的方向，對自己的能力,自己未來的出路要有清楚的認識.確定一個適合自己的院校，千萬不要目標過高，這樣很容易導(dǎo)致考研失敗。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國排名以及每年的錄取比例等方面做一個全面的了解。根據(jù)自己的實際情況確定報考的學校和專業(yè)，此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報考學校，因為確定方向后，大體所考的專業(yè)科目差不多。如果你還沒有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開始復(fù)習，一邊復(fù)習基礎(chǔ)課一邊確定報考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個大體計劃按照計劃完成任務(wù)即可。
考研復(fù)習過程中要始終保持一種積極樂觀的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個小計劃，不斷地鼓勵自己，每天進步一點點。考研的戰(zhàn)線拉的太長的話,那么在后面的時間里,就會松懈掉,沒有當初的斗志.所以不用那么早就開始準備.戰(zhàn)線過長是會影響毅力,但是只要你在準備的過程中合理安排,就不會出現(xiàn)這個情況.我認為復(fù)習時一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長此以往讓自己失去了學習的樂趣。每天保證6個小時高效率的學習。學習累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開始學習，這樣效率很高。復(fù)習的環(huán)境也很重要，盡量避開人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習中。同時也可以找一個志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢，要注意及時補充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學習效率。
我參加了鉆石卡輔導(dǎo)課程，對于政治的復(fù)習有很大的幫助。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時分清重點難點。讓你大體上對政治考試心里有個數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。今年押題部分五道大題全部命中，所以只要好好復(fù)習，成功是很容易的。平時復(fù)習政治的時候，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過做題掌握理解政治方面的知識點。大題的話只要平時熟悉那些基本知識點，學會用政治語言答題，政治一般不會有太大問題。同時注意每年發(fā)生的熱點問題，結(jié)合政治理論分析。所以政治報了班，只要把課上的內(nèi)容學習好，要塌實全面掌握基礎(chǔ)知識，學會學活，這樣無論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。英語基礎(chǔ)很重要，要重視平時積累，另一方面考試復(fù)習時的沖刺也很重要。最重要的還是詞匯量，這對閱讀和寫作都是至關(guān)重要的一點。背單詞也要講究技巧?？梢赃呴喿x邊來背單詞，但是英語復(fù)習的時間一定要盡早開始。中外文章在寫作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問題。同時閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧,比如符號和轉(zhuǎn)折詞的運用，當出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫作部分也很重要，一是靠平時多讀多背一些經(jīng)典的語句，二是要學會用一些模板，很簡單的單詞表達清楚自己的意思，同時要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時間。英語真題很重要，雖然不會出現(xiàn)相同的閱讀寫作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過做真題來被重點詞匯。平時一周至少寫一篇作文來練習。而其它年份的真題當成是練兵，不做單詞查閱等工作。現(xiàn)在可以試著做兩套真題?？纯醋约旱膶嵙Υ蟾攀嵌嗌俜?。然后看看自己哪個部分比較弱，最后沖刺階段要學會合理安排答題順序和時間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會做的不會因為沒有時間而丟分。
專業(yè)課準備工作很重要。各個學校同一種專業(yè)的偏重點是不一樣的。首先要準備好報考學校的考試用書，最好找到考試科目的筆記和真題，可以向在讀研究生學長請教經(jīng)驗，詢問復(fù)習資料。對他們本校老師出的教材,一定要多加注意.因為一般學校指定的教材不是自己的老師自己出的就是自己的老師參與其中的幾個章節(jié)的編寫。對這部分,一定要認真復(fù)習的.出卷的老師一般就喜歡出自己的研究成果.還有一個重要的環(huán)節(jié)就是要拿到歷年的試卷,然后對試卷要進行認真研究,盡量找出他們的命題規(guī)律,就算是考過的,不要以為不會再出現(xiàn).也要認真的把握.至于連續(xù)幾年都出現(xiàn)的題目也有可能是今年的重點.很多學校的專業(yè)課考試內(nèi)容每年變化不大，這種學校一般不公布真題。如果有辦法找到回憶版的真題會幫助很大的。以上問題，在讀的研究生學長一般會給很大的幫助的。我自己專業(yè)課就是按照上面兩個方法來復(fù)習的.我覺得這樣子的復(fù)習方法還是挺有用處的.最后達到靈活運用，要能看著目錄，寫出每部分的重點內(nèi)容。同時要學會利用往年真題，反復(fù)研究真題，盡可能抓住真題出題范圍及重點內(nèi)容。對于真題一定要做至少三遍以上。第一遍真題按考試要求認真做，分析出錯的原因，了解自己在哪方面知識還不足；第二遍熟練掌握往年真題，做到每題必會。第三遍找出各部分內(nèi)容得重點，及整個試卷的重點出題范圍，要對每一章節(jié)分值做到心中有數(shù)，便于有側(cè)重點地復(fù)習各章節(jié)。掌握近幾年的出題重點后，學會通過換位思考，以一個出題者的角度分析哪個部分可能又出一道大題的規(guī)模和機會。但不可完全靠押題，還是要全面掌握重點。對于記憶性較高的科目來說，不必死記硬背，重在理解，理解后再找到相同或相似的部分歸納總結(jié)成自己的語言。
考研是在冬天1月份，兩天4門的考試需要消耗大量的精力。因此考前不要過度緊張，適度放松，但考試中要始終保持專注度，尤其是數(shù)學和英語兩科，速度和效率同樣重要，答題盡量往前趕。對于政治和專業(yè)課，把你知道的寫滿答題紙，一定會收到效果?？纪旰螅煤梅潘勺约?，海文官網(wǎng)公布的答案還是很及時準確的，可以考完后對一下答案。感覺差不多的話，可以提前準備下復(fù)試。總之，通過各種信息渠道，搞到所報考院校的復(fù)試真題，以此來指導(dǎo)自己的復(fù)習方向，能夠事半功倍。對于復(fù)試，如果能聯(lián)系到導(dǎo)師，一定要提前聯(lián)系，因為復(fù)試中的不確定因素極大，這就是中國教育的特色。尤其是跨專業(yè)的同學，到了復(fù)試時，你專業(yè)基礎(chǔ)薄弱的劣勢會盡顯無疑，所以掌握好院校的內(nèi)部信息非常重要。相信自己，天道酬勤。一定要堅持到最后，實現(xiàn)自己的夢想。
重慶在職考研群：116020958。
考研個人心得體會篇十五
本學期的暑假我自主復(fù)習考研，有頗多收獲。
在十天的休息之后，我開始了暑假考研“攻堅戰(zhàn)”。聽起來有點夸張，其實卻是艱苦。有一個暑假的奮斗不僅僅是知識的儲備，更重要的是意志品質(zhì)的鍛煉。
酷暑的夏天說實話我是第一次完完整整的熬過來了，每天呆在實訓(xùn)樓的教室里啃書，起早貪黑，似乎又回到了高三的生活狀態(tài)，但是這是更加艱巨的任務(wù)，沒有老師的指導(dǎo)與解答，沒有人監(jiān)督你每天的作息，沒有人照顧你日常的生活，完全靠著獨立自覺。還好有一起奮斗的研友，暑期的綿綿的高溫下大家汗流浹背卻依然筆鋒不停的演練，熱不行了，就摸下冰塊，也只不過是心理安慰罷了，但是這樣的熱情讓我懂得在自己認為最困難的時候還有很多人在一起努力奮斗，我們要比別人做得更優(yōu)秀就要做的比別人更加有毅力，更加堅定的信念。
對于考研復(fù)習的也談不上經(jīng)驗因為沒有得到最后考驗的檢驗，這只是我個人的感受，但是仍然可以分享一下。
應(yīng)試才是硬道理，一切為考上優(yōu)先。我在平時復(fù)習時注意錯題難題的總結(jié)，公式的總結(jié)，并且都是在自己理解的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的，這樣的總結(jié)才更有用處。在后來的學習中要明確哪些是自己需要的哪些是已經(jīng)掌握的，抓關(guān)鍵，學重點，會難點。
對于英語的復(fù)習前期的閱讀訓(xùn)練非常重要，因為好的成績一定是建立在好的英語水平之上的，其余的像什么應(yīng)試技巧之類的，只能起輔助作用。在前期時間充裕的時候，扎扎實實的提高英語水平才是最重要的。暑假前不用涉及“考研”，只要背好單詞，提高了英語水平，備考就會很輕松了。暑假期間著重于閱讀的訓(xùn)練，進過兩個月的復(fù)習，閱讀能力也提高了很多。
政治的學習可以完全跟著輔導(dǎo)班老師的指導(dǎo)進行，掌握重點以后每天抽點時間強化記憶。對于大得知識面和大題我們可以等到十一月出了時事政治以后在結(jié)合老師的講解和押題再去專攻。
經(jīng)過一個暑期的學習，不僅熟悉了考研的內(nèi)容而且明白了這條路的艱辛，但是亦增加了我挑戰(zhàn)的興趣，我堅信我可以成功。
專業(yè)：電氣工程及其自動化班級：11電氣4班姓名：張雅寧。
學號：1110631124。
日期：20xx年8月30日
考研個人心得體會篇十六
考研是許多大學生選擇的一條升學途徑，也是對自己學識能力的一次全面檢驗。在這個過程中，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗，得到了一些寶貴的心得體會。以下將從備考規(guī)劃、學習方法、時間安排、心態(tài)調(diào)整和團隊合作等角度，總結(jié)個人的考研心得體會。
首先，備考規(guī)劃是考研成功的基石。在考研備考之初，我需要明確自己所報考的專業(yè)和學校，并了解各學校的考研政策和要求。根據(jù)自己的實際情況，合理規(guī)劃備考時間和內(nèi)容，確立明確的目標和計劃。在備考過程中，要注意及時調(diào)整和修正計劃，保證備考內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性。此外，要做到有計劃、有條理地整理復(fù)習資料，建立復(fù)習框架和知識體系，為復(fù)習提供明確的方向和依據(jù)。
其次，學習方法對備考的高效與成敗起到至關(guān)重要的作用。對于某些理論性較強的學科，我會注重理論知識的學習與理解，并進行適當?shù)目偨Y(jié)和歸納。在理論知識學習的基礎(chǔ)上，我會通過練習題和習題集的刷題來提高自己的解題能力，熟悉考點和考題的出題思路。對于實踐性較強的學科，我會注重實踐能力的培養(yǎng)，進行實驗操作和實際案例分析，提高解決實際問題的能力。此外，我還會利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，多渠道獲取信息和學習資料，及時了解最新的研究動態(tài)和學術(shù)進展。
時間安排是考研備考中的一項關(guān)鍵任務(wù)?？佳袀淇嫉臅r間是相對充裕的，但要想充分利用好這段時間，需要合理、高效地安排時間。首先，我會根據(jù)自己的實際情況，按照計劃將整個備考過程劃分為多個階段，并為每個階段確定明確的任務(wù)目標。然后，在每個階段內(nèi)，我會制定詳細的周計劃和日計劃，將任務(wù)劃分為若干個小目標，逐步完成。在執(zhí)行計劃的同時，我也會合理安排學習和休息的時間，保持良好的身心狀態(tài)，提高學習效率。
在備考過程中，心態(tài)的調(diào)整起到至關(guān)重要的作用?？佳袀淇际且豁椔L而壓力較大的任務(wù)，需要有足夠的耐心和恒心。因此，我會保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，在遇到困難和困境時，堅持不懈、迎難而上，不斷調(diào)整自己的心態(tài)，保持自信和決心。同時，我也會根據(jù)自己的實際情況和進展情況，適時調(diào)整和修正備考計劃，規(guī)避可能出現(xiàn)的問題，減少不必要的壓力和緊張情緒。
最后，團隊合作在考研備考中也是非常重要的。備考考研是一項繁重的任務(wù)，同時也是一個需要長期堅持和付出巨大努力的過程。在這個過程中，與同學和老師保持良好的溝通和合作，互幫互助，相互鼓勵和支持，對于個人的考研備考非常有益。在團隊合作中，可以共同學習和研討，互相借鑒和補充知識，提高學習效果和質(zhì)量。同時，在團隊中還可以共同分享學習資源和經(jīng)驗，分享備考心得和方法，為備考過程提供更多的支持和指導(dǎo)。
綜上所述，我的考研心得體會主要包括備考規(guī)劃、學習方法、時間安排、心態(tài)調(diào)整和團隊合作等方面。通過合理規(guī)劃和高效安排備考時間，掌握有效的學習方法和技巧，在充分調(diào)整心態(tài)和精神狀態(tài)的同時，與團隊合作和合理利用資源，相信每一個備考的考研者都能夠在考研的道路上取得優(yōu)異成績。
考研個人心得體會篇十七
第一段：引言（200字）。
考研是一條艱辛的道路，是一場持久戰(zhàn)。在這個浮躁的時代，選擇考研并堅持下去的學子寥寥無幾，但他們卻正是通過這場嚴峻的考驗，展現(xiàn)了自己的才華和毅力。考研并不只是為了獲取一個更高的學歷，更是一次人生經(jīng)歷，帶來了許多寶貴的心得體會。
第二段：克服困難的決心和堅持（200字）。
考研之路并不平坦，充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先，備考時間緊迫，內(nèi)容廣泛。需要充分調(diào)整學習和生活的節(jié)奏，合理安排時間。其次，考研的競爭非常激烈，每年的錄取率都非常低，壓力非常大。還有經(jīng)濟和生活上的壓力，需要克服各種困難。只有擁有堅定的決心和毅力，才能在考研的道路上奮發(fā)向前，克服困難。
第三段：學習方法和策略（300字）。
在備考過程中，學習方法和策略是非常重要的。首先，要有一個合理的復(fù)習計劃，將重點分清，合理安排時間。其次，要注重理論與實踐相結(jié)合，多做題，多總結(jié)。然后，要善于利用資源，多閱讀，多參加學術(shù)講座和討論，擴大知識面。此外，良好的心理調(diào)節(jié)也非常重要，遇到挫折要及時調(diào)整心態(tài)?？傊挥姓业竭m合自己的學習方法和策略，才能更加高效地備考。
第四段：自我管理和平衡生活（300字）。
在備考的過程中，自我管理和平衡生活也很重要。首先，要有良好的時間管理能力，合理安排學習和休息的時間，避免過度勞累。其次，要保持積極樂觀的心態(tài)，遇到困難要勇敢面對和解決。此外，要注意自己的身體健康，堅持適量的運動和飲食。與家人和朋友保持聯(lián)系，開展一些娛樂活動，放松心情。只有將自我管理和平衡生活做好，才能更好地面對備考的壓力。
通過考研，我受益匪淺。首先，我學到了堅持不懈的精神，無論面對什么困難，只要我堅持下去，就一定能獲得成功。其次，我學到了合理管理時間和有效學習的方法，這些對于我的整個人生都有著重要的指導(dǎo)意義。此外，我還拓寬了知識面，增強了自己的專業(yè)素養(yǎng)。最重要的是，通過考研，我也找到了自己的興趣和潛力所在，明確了未來的發(fā)展方向。這一切的收獲和體會，必然會對我今后的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：通過考研，我不僅了解了自己的能力和潛力，也鍛煉了自己的毅力和耐力。學習方法和自我管理的經(jīng)驗，也將伴隨我今后的人生道路?？佳胁⒉恢皇且淮慰荚?，更是一段難忘的經(jīng)歷，一個成長的過程。希望通過我這一篇文章，能夠激勵更多的人勇敢邁出考研的腳步，去追求更高的知識和人生價值。
考研個人心得體會篇十八
考研，是許多大學畢業(yè)生進修深造的必經(jīng)之路。作為一名經(jīng)歷了考研洗禮的考生，我深知考研這一過程的辛苦和付出。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多挫折和磨礪，也取得了不小的成績?；仡欉@段經(jīng)歷，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的體會。
首先，考研是一個需要付出努力的過程。研究生入學考試的競爭非常激烈，知識面廣、題目難度大，要想取得好成績，就必須付出大量的時間和精力。我每天早晨六點起床，到晚上十二點才能休息，幾乎沒有任何娛樂和休閑的時間。尤其是在備考前期，我每天都會安排一定的時間來刷題和整理筆記，以便更好地掌握知識和提高解題能力。雖然辛苦，但我從中學到了時間管理和自律的重要性，這對我以后的學習和工作都非常有幫助。
其次，考研是一個檢驗毅力和堅持的過程。備考的階段常常伴隨著大量的試卷練習和知識點記憶，有時候難免會感到力不從心。但是，面對這些困難和挫折，真正優(yōu)秀的考生不會放棄，而是會堅持下去。在備考期間，我曾多次遇到一些難題，有時候花費了很多時間也無法得到正確答案，這時候我會沉下心來，反復(fù)思考，直到找到解題的關(guān)鍵。每次突破困難都給了我極大的成就感，讓我有更大的信心繼續(xù)走下去。
再次，考研是一個不斷學習和進步的過程。備考考研期間，我們需要掌握大量的知識，并將其運用到題目解答中。在做題的過程中，我不僅需要強化記憶，還需要不斷總結(jié)歸納，提升分析和推理能力。除了理論知識，我還要注重實踐和應(yīng)用，通過做一些模擬題和真題來檢驗自己的能力。通過不斷的學習和練習，我對一些知識點有了更深入的理解，也為我日后的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，考研是一個提高自信和應(yīng)變能力的過程。備考考研期間，我們常常要面對種種壓力和困難，尤其是考試緊張的時候。但是，我們不能被這些困難打敗，而是要保持自信和積極的態(tài)度去應(yīng)對。我曾經(jīng)有過一次考試失利的經(jīng)歷，但我并沒有沮喪，而是將這次失敗看作一次經(jīng)驗，分析原因并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。接下來的一次考試，我在冷靜和自信的狀態(tài)下取得了不錯的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，自信和應(yīng)變能力對于備考考研是至關(guān)重要的。
總的來說，考研是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個過程中，我明白了努力奮斗的重要性，學會了堅持和應(yīng)對困難、不斷提升自己的能力?？佳胁粌H是升學的一種途徑，更是一種磨練和鍛煉的過程，它教會了我許多寶貴的東西。我相信，這些體會和收獲會對我未來的學習和工作有著積極的影響。
考研個人心得體會篇十九
第一段：引言（200字）。
考研是很多大學生夢寐以求的事情，它成為了他們?nèi)松械囊坏篱T檻。近年來，隨著考研熱的不斷高漲，越來越多的學生選擇了考研這條路，希望通過攻讀研究生學位來提升自己的知識水平和就業(yè)競爭力。而我也是其中一員，經(jīng)歷了漫長的備考季節(jié)，我對考研有了更深刻的認識，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：備考方法（300字）。
了解自己的弱勢科目是取得好成績的關(guān)鍵。在備考初期，我進行了全面的自我評估，明確了自己的薄弱科目，并將重點放在提升這些科目上。同時，我也利用課余時間參加了一些輔導(dǎo)班和培訓(xùn)課程，融合了不同學習資源，提高了復(fù)習效果。此外，堅持每天背誦英語單詞、做數(shù)學題、背知識點等方法也非常有效。通過堅持和努力的復(fù)習，我逐漸提升了自己的備考能力。
第三段：心態(tài)調(diào)節(jié)（300字）。
備考期間，遇到挫折和困難是不可避免的。但是，保持一個良好的心態(tài)能夠幫助我們克服一切困難。對我而言，我通過參加戶外活動和與朋友聚會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，放松自己的壓力。此外，健康的生活習慣，如良好的飲食、充足的睡眠和適量的運動也對我的心態(tài)起到了積極的影響?？偠灾?，保持積極的心態(tài)是考研道路上不可或缺的一部分。
第四段：時間管理（200字）。
備考期間，高效率的時間管理是非常重要的，畢竟時間是有限的資源。我制定了詳細的每日學習計劃，將時間合理分配給不同的科目和任務(wù)。在規(guī)定的學習時間內(nèi)，我時刻保持集中精神，并且提高效率。同時，我注意休息和放松的時間，避免長時間連續(xù)學習造成的疲勞。在時間寶貴的備考階段，合理規(guī)劃時間，不拖延和浪費時間，是取得好成績的要素之一。
第五段：總結(jié)（200字）。
備考考研過程中，我經(jīng)歷了辛苦和考驗，但通過不斷的努力和調(diào)整，我取得了滿意的成績。除此之外，我更重要的是學到了很多寶貴的經(jīng)驗和體會?？佳兄方虝宋覉猿?、自律和應(yīng)對壓力的重要性。它也讓我更加明白，成功并非一蹴而就的，需要長時間的努力與付出。盡管考研是一段辛苦而漫長的旅程，但我相信只要堅持不懈，成功就會屬于我們。我對未來充滿了信心和期待，我將牢記考研過程中的這些寶貴的經(jīng)驗和體會，在以后的學習和工作中努力前行。
考研個人心得體會篇二十
第一段：引言（大約200字）。
考研是每年敲響大學生們求學終點的鐘聲，對于許多人來說，這是他們實現(xiàn)人生目標的重要機會。作為走過考研這段路的人，我想分享一些個人的心得體會?？佳胁粌H是一場知識和能力的比拼，更是一次對自我的挑戰(zhàn)和自我超越的機會。在這片浩蕩的求學海洋中，我經(jīng)歷了許多困惑和痛苦，也汲取到了無數(shù)的知識和力量。通過這篇文章，我將分享我在考研中的思考和成長。
第二段：堅持是成功的關(guān)鍵（大約200字）。
考研過程中，最重要的品質(zhì)莫過于堅持。無論是備考還是復(fù)習，毅力和耐心都是必不可少的。備考期間，我遇到了許多拖延的時刻，每天花費大量的時間瀏覽社交媒體、看電影等。但堅持是成功的關(guān)鍵，我通過自我管理和合理安排時間，盡力克制自己的誘惑，專心備考。如今回首，我深感堅持所帶來的回報和成就感大大超過了那些短暫的舒適。
第三段：方法和策略的重要性（大約300字）。
在考研中，方法和策略同樣重要。備考前，我制定了詳細的學習計劃，合理安排每天的時間。根據(jù)不同科目的重要程度和難度，我分配了不同的時間和精力。此外，充分利用資源和工具也是提高效率的關(guān)鍵。我積極參加模擬考試，收集并分析自己的成績和錯誤。在復(fù)習過程中，使用術(shù)語卡片和思維導(dǎo)圖幫助我提取和鞏固知識。通過不斷總結(jié)和優(yōu)化學習方法，我成功地在考試中取得了滿意的成績。
第四段：心態(tài)和調(diào)整的重要性（大約300字）。
考研是一場長跑，不僅需要良好的方法和策略，也需要一個積極的心態(tài)。復(fù)習期間，我遇到了許多難題和挫折，例如知識點的記憶遺忘和壓力的積累等。然而，我意識到將負能量轉(zhuǎn)化為積極的動力是非常重要的。我保持積極的思維方式，與同學們進行交流并取得支持。在考試期間，我盡量保持冷靜和從容，不讓緊張影響到自己的表現(xiàn)。通過調(diào)整心態(tài)，我成功地克服了壓力和焦慮，收獲了一個滿意的結(jié)果。
第五段：結(jié)語（大約200字）。
考研之路并不容易，但我從中學到了許多寶貴的東西。堅持、方法、心態(tài)，這些都是我在考研中的得益。無論考研結(jié)果如何，我都相信這個過程將使我從內(nèi)而外改變，為我將來的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。無論你是否打算考研，希望我的心得體會能夠幫助到你，在你人生的道路上給你一些啟示和鼓勵。追逐夢想的道路上，勇敢前行！
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