總結是一個歸檔的過程，它讓我們清楚地看到自己的努力和成果。怎樣寫一篇總結是一個需要我們認真考慮的問題。范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結，也有對團隊和項目的總結，適用范圍廣泛。
校長就職講話篇一
老師們：大家好!
今天是我到來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個意思：有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，“有幸”。
榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近x年的歷程;說她積淀深厚，是因為品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。而顯然有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二，有著一個結構合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務精湛的教師群體。在我們，有著非?？删础⒖蓯鄣囊慌辖處?，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年教師，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是未來和希望。在一所學校里，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!
第三，是一個規(guī)模龐大，人數(shù)眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。
第二個詞，“有緣”。
xx年前，我是有機會來工作的，但因為某種原因，我與失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。
來一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確定位，發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
先談談“定位”。
五講實績。要形成這種風氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實績?nèi)?。在教師培養(yǎng)和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重;要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。
第四個詞，“有言”。
有言在先的意思。不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是想把對于學校管理的一些想法、認識跟大家交個底，作個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問能帶給我什么，而要問我能為做些什么?！蔽以谙耄蠋焸円部梢詫ψ约喊l(fā)此一問。前些天，我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術字做了三句話：“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就偉業(yè)和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德，就像學校里的“陽光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。
在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面，我們?nèi)沃囟肋h。
校長就職講話篇二
各位領導、同志們：
大家早上好！
今天，本人有幸承蒙市教育局和鎮(zhèn)黨委的信任與重托，出任我校的副校長，詳細全面負責我校中學部的日常工作。在此，我首先向那些賞識、信任、抬愛我的有關領導，以及給予我支持、幫助、關愛的同志們，表示衷心地感謝和誠摯的敬意！
此次上任，可謂是“受任于敗軍之際，奉命于危難之間?！贝丝?，我既感到十分的榮幸，更感到責任之重大。從教16年，我親身體會到了做一名教師的艱辛和歡愉；我清楚地知道老師與學生的需要和期望。同時，我更深信一個集體要以同心協(xié)力為凝聚力的重要。我會非常珍惜并負責任地把握這時機，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不負眾望。我將以忠誠的心志，庶竭駑鈍，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力協(xié)助j校長，一起帶著全校師生走向“勤奮、守紀、文明、向上”（我校校訓）之路。
我堅信，上有局黨委和鎮(zhèn)政府的大力支持、j校長的'正確領導，下有同志們的積極配合、學生們的共同努力，我們一定會在最短的時間內(nèi)，渡過急流險灘，開拓出屬于我們xxxx中學的美好明天，徹底改變我校的薄弱面貌，重振xxxx中學昔日的雄風！組織任用我、同志們推舉我，是讓我來開展工作的。那么，下面就讓我們開始工作吧！我現(xiàn)在就來公布一下，本學期的人事分工及課程安排。
校長就職講話篇三
各位教師:。
大家好!我叫,即日起由我擔任技術學校校長,這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責任,我為自己能有機會為職業(yè)教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此,首先我要衷心感謝組織對我的關心和厚愛,對各級領導給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責任重大,任務艱巨,因為這不僅是大家對我的認同與接受,更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上,我將堅持求真務實的工作態(tài)度,認真學習、扎實工作,盡快熟悉和掌握學校的情況,在繼承和發(fā)揚學校長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,努力使學校的教育教學質(zhì)量邁向新的臺階,力爭在任期內(nèi),不辜負組織的重托,不辜負各級領導的期望和重托。
在今后的工作中,我將力求自己做到以下幾點:。
一、依法治校,自覺接受大家監(jiān)督,努力學習黨和國家的教育方針政策,全面貫徹教育法律法規(guī),堅持依法治校、規(guī)范辦學、民主決策、科學管理。
二、努力做好榜樣,以身作則,廉潔自律,時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業(yè)務管理,著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師團隊,為廣大教師提供一個實現(xiàn)自己人生價值的平臺。
四、努力提高學生的整體素質(zhì),塑造紫云縣職業(yè)技術學校新形象。
今天,我來到職中,這是我的機會,也是在座各位教職員工的機會,我相信自己能夠勝任校長工作,但是個人的能力畢竟是有限的,我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合,我相信大家的實力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關!拜托各位了!
校長就職講話篇四
各位領導、各位同仁：
上午好！
首先感謝市教育局領導們給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會！記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著對學校教育和管理的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
首先請允許我自我介紹。我，生于1973年1月，1993年參加工作，20xx年入黨。參加工作以來，先后擔任過班主任、教導員、理化生組長、團支部書記、政務主任，而且在政務主任位置上一干就是九年，于20xx年下期在教育局領導的安排下，到白廊學校擔任副校長。雖然任現(xiàn)職以來只有短短的一年，但自參加工作以來，經(jīng)歷過了七八位校長，每一位校長都有自身閃光的一面，在他們身上，我學到了許多的組織能力和協(xié)調(diào)能力。如果我能當上校長，這些寶貴的經(jīng)驗將是我驗證的機會。
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨組的領導下，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉變”，常懷“三心”，抓好“四項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現(xiàn)“兩個轉變”。一是實現(xiàn)角色的轉變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。
常懷“三心”即要有一顆感恩的心，首先，要感謝學生，因為每一位學生后面都有幾個納稅人，有了學生才有我們的用武之地。其次，要感謝上級領導，有了他們的大力支持，我們的工作才能順風順水。要有一顆謙虛、謹慎的心，它山之石，可以攻玉，多向別人學習，可以使自己在工作中節(jié)約很多學費；謹慎，就是始終要把學校的安全穩(wěn)定放在第一位，安全是干好一切工作的前提和基礎，一所學校沒有穩(wěn)定，就談不上發(fā)展，因此安全工作要努力做到落實責任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實處。要有開拓創(chuàng)新的心，創(chuàng)新是一所學校發(fā)展的源動力，這就要求我們的校長要在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，開拓創(chuàng)新，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念，提高管理能力和業(yè)務能力，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。抓好“四項工作”。
1、是抓好學習強素質(zhì)。加強教師隊伍的理論學習和業(yè)務能力培訓，努力提高教師素質(zhì)。
2、是抓好制度促管理。
首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規(guī)范，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現(xiàn)自主，體現(xiàn)尊重，體現(xiàn)民主。制度與人本有機結合，打造和諧校園。再次是科學管理好人、財、物，學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。
人在和。人的管理包括領導班子、教師和學生三個方面。對于班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權，調(diào)動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協(xié)調(diào)合作，相互補臺不拆臺。對于教師，我會建設學習型組織，促進其主動發(fā)展，不斷提高教師隊伍的素質(zhì)。對于學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發(fā)展。
財在理。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內(nèi)節(jié)流，不斷提高學校辦學效益。
物在用。不僅要搞好設施建設，保證學校的基本辦學條件，關鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。
3、是抓好課改強質(zhì)量。針對當今社會人才需求“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機，大膽開創(chuàng)“揚長”教育的思想，讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學生都能健康成長。
4、抓特色、抓經(jīng)營、抓協(xié)調(diào)，打造品牌。
我會借鑒先進學校的經(jīng)驗，結合學校實際，堅持科研興校，創(chuàng)新工作思路，形成學校的辦學特色。以過硬的質(zhì)量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發(fā)展，使學校步入良性發(fā)展軌道。俗話說“協(xié)調(diào)就是生產(chǎn)力”。工作中不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務部門的關系，還要協(xié)調(diào)好與市、鄉(xiāng)等各部門領導的關系，取得認可，爭取支持與幫助。
各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為資興教育的明天作出積極的努力。
謝謝大家！
關于在現(xiàn)在社會，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面......
在我們學校這個大家庭里，團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。我......
在當今社會生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校長就職講......
校長就職講話篇五
承蒙區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委領導的信任及幾位校長的厚愛，我又回到了闊別五年的東風小學。回想五年前，我在東風小學任教導主任時，大家就給了我許多的關心、支持、理解和幫助，那么五年后的今天，我仍誠摯地希望得到幾位校長的悉心指導與老師們的團結協(xié)作。
在未來的工作中，我會以加倍的熱心、誠心與信心，盡快融入這個大家庭，向大家學習，成為大家工作上的伙伴，生活中的知心朋友。
我相信，東風小學有你們這些智慧的校長和聰明的教師，就一定是個團結的集體、戰(zhàn)斗的集體，祝愿東風小學的明天更加燦爛輝煌！
校長就職講話篇六
老師們：
大家好!
今天是我到xxx來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞：有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，xxx是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚，是因為xxx的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為xxx有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。而xxx顯然有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年xxx招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二，xxx有著一個結構合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務精湛的教師群體。在我們xxx，有著非?？删?、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們xxx的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力!我們的中年教師，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是xxx的未來和希望。在一所學校里，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!
第三，xxx是一個規(guī)模龐大，人數(shù)眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。
第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來xxx工作的，但因為某種原因，我與xxx失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為xxx的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來xxx一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好xxx，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確xxx的定位，發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
先談談“定位”。
一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導?！眡xx的教育應該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的'，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學校形象、發(fā)展目標的定位。學校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白，xxx到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質(zhì)量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把xxx辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當?shù)钠D辛和努力。
三是學校特色的定位。特色是一所名校標志性的內(nèi)涵;特色是一所學校的招牌和品牌;特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出;特色是要有著廣泛的群眾性的。xxx不能說沒有特色，但要使學校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。
四是學校教師的定位。我們的很多老師都有很強的“xxx意識”，為能在xxx工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話：“今日我們以xxx為榮，明日xxx以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了xxx，是否“盛名之下，其實難副”?所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有xxx教師群體所共同具備的特質(zhì)，也就是xxx教師的文化共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。xxx的教師站出來是應該有特殊的氣質(zhì)和才情的。
校長就職講話篇七
尊敬的局領導、全體教職員工：
大家好!
深得局領導信任與愛戴，來到xx小學工作，在此我深表感謝，謝謝局領導!
今晚，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說四個詞：服務、學習、共事、定位。
第一個詞：服務：我是來服務大家的。各位教師，每天在教學一線辛苦勞作，每天為了自己的專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當好在座各位的勤務兵。
第二格詞學習，為什么這么說呢?我覺得有以下幾個方面的原因：
1.城內(nèi)一小學有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為城內(nèi)一小學的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為一小學有著肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范。蓬生麻中，不扶自直，橘生淮南為橘，生淮北為枳，這就是文化的作用，而一小學有這樣的一種學校文化影響力。
最后，我想說一下定位。
一是辦學思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：教育就是若干年后，將所學的都忘了，剩下的就是教育。所學的知識都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習慣，學習方法&&。一句話，我們的教育要著眼于學生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學校形象，發(fā)展目標的定位。學校形象要內(nèi)外兼修，我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地;教師成長與發(fā)展的人才庫;學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地;教育教學質(zhì)量的領跑者;學校教育科研的中心和模范;基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術的示范&&等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營將城內(nèi)一小學辦成真正可與省市名校相比肩的一流名校。
我相信，有局領導的大力支持，有我們?nèi)w教師的同舟共濟，在社會中目的瞻望下，我們一定會做的更好。
謝謝大家!
校長就職講話篇八
尊敬的各位領導，各位老師：
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走？學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的`，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從彭校長的手中接過了這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自己的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長就職講話篇九
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝!做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經(jīng)驗。我希望通過調(diào)查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地為實中的明天做些本職工作。
我初步的想法是：
(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
(二)加強團結。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。
(三)加強調(diào)研。“沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權?！?/p>
(四)當好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律;當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。
(五)開拓創(chuàng)新。必須在學習和繼承前任工作的基礎上，不斷地開拓前進?？傊?，在今后的工作中，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當好公仆;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手;服務師生，當好橋梁。同時，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請大家一如既往的支持我?guī)椭?。不當之處，敬請指?謝謝大家!
有幸成為實驗中學的副校長，我感受到空前的壓力，我將會與老師們一道著力，為實中的發(fā)展增光添彩。
校長就職講話篇十
各位領導、教師們：
大家好!我叫，即日起由我擔任技術學校校長，這對我來講是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為自己能有機會為職業(yè)教育盡一點綿薄之力而深感榮幸。在此，首先我要衷心感謝組織對我的關心和厚愛，對各級領導給予我的信任和支持致以誠摯的謝意。其次我深知責任重大，任務艱巨，因為這不僅是大家對我的認同與接受，更是對我寄予希望和重托。因此在新的工作崗位上，我將堅持求真務實的工作態(tài)度，認真學習、扎實工作，盡快熟悉和掌握學校的情況，在繼承和發(fā)揚學校長期以來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，努力使學校的教育教學質(zhì)量邁向新的臺階，力爭在任期內(nèi)，不辜負組織的重托，不辜負各級領導的期望和重托。
在今后的工作中，我將力求自己做到以下幾點：
一、依法治校，自覺接受大家監(jiān)督，努力學習黨和國家的教育方針政策，全面貫徹教育法律法規(guī)，堅持依法治校、規(guī)范辦學、民主決策、科學管理。
二、努力做好榜樣，以身作則，廉潔自律，時刻按照黨員標準嚴格要求自己。
三、加強教師業(yè)務管理，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師團隊，為廣大教師提供一個實現(xiàn)自己人生價值的平臺。
四、努力提高學生的整體素質(zhì)，塑造紫云縣職業(yè)技術學校新形象。
今天，我來到職中，這是我的機會，也是在座各位教職員工的機會，我相信自己能夠勝任校長工作，但是個人的能力畢竟是有限的，我真心的希望能夠得到廣大教職員工的全力的支持與高度的配合，我相信大家的實力!職中今后的興衰榮辱跟大家息息相關!
謝謝大家!
校長就職講話篇十一
尊敬的于興昌廳長、李彧威部長，尊敬的校領導、各位老師：
長春理工大學校辦編年來所給與的支持和信任。校長的班，既高興又有壓力。成員一道做到：
第五，堅持以教學為中心、以學科建設為龍頭、以科研為支撐的長春理工大學校辦編教學研究型大學向研究教學型大學轉變的偉大目標;學校的發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。我的大力支持和擁護。我十分清楚自身的優(yōu)勢與不足。
全校教職工給予我的厚望。
謝謝!辦學定位，依據(jù)科學技術進步和市場發(fā)展要求，科學地調(diào)整專業(yè)和學科布局，不斷地完善學科體系，不斷地加強人才培養(yǎng)，特別是高層次人才的培養(yǎng)與引進，整合資源，加強科研平臺和團隊建設，努力實現(xiàn)第六，堅持對外開放與交流，努力提高學校的國內(nèi)外知名度，為最后，我再一次地感謝省委、省政府、省高校工委、省教育廳領導對我的信任，特別是感謝姜會林校長多年來對我的培養(yǎng)，希望您繼續(xù)關心我、支持我，一定要多送幾程。感謝班子成員和廣大教職工對剛才于興昌廳長和姜會林校長對我本人都給與了高度的評價，但今后，我將不斷加強政治理論和管理知識的學習，嚴格要求自己，努力工作，克己奉公，加強自律，團結班子，發(fā)揚民主，以忘我的工作熱情和飽滿的工作精神，只爭朝夕，變壓力為動力，把畢生的精力和有限的生命奉獻給長春理工大學的發(fā)展事業(yè)，決不辜負上級領導.
校長就職講話篇十二
在我們學校這個大家庭里,團結協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),正因為如此,學校才不斷得以發(fā)展壯大。校長是我們的領導核心,我作為副校長,要找準自己的位置,當好自己的角色。我將對自己分管的工作和校長交辦的各項工作任務積極主動、創(chuàng)造性的開展并完成,并與各位副校長相互配合,做到平等相處、支持不拆臺,分中求和、分工不分家,協(xié)商共事、通氣不封閉,時時事事從大局出發(fā),攬事不攬權,維護班子團結,工作堅持不越位、不偏位。
三是工作主動做到位、不缺位。對分管的工作,我很有信心在各位校領導和教工同志們的幫助支持下,做得更好,并堅持在自己分管的工作中當好主角。只要是職權范圍內(nèi)的工作,不推諉,不扯皮,果斷決策,敢于實施,使自己的工作對全校工作起到推動作用,并立足本職,積極主動地創(chuàng)造性開展工作。為了更好適應大職教整合的新形式,為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地,我有自己一點不成熟的想法,我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了,主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員,我們可以借助山大網(wǎng)絡教育,來拓展其它專業(yè),爭取更多的生源,為我校的發(fā)展多做一些工作。
尊敬的領導、親愛的教工同志們,我相信,我以十二分的工作熱情,憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合,我堅信,我校的成教工作將會走上一個新臺階,用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。
謝謝大家!!
尊敬的徐主席，尊敬的徐總裁、周總裁，在座的各位教職員工同志們：
下午好!首先感謝董事會的信任與厚愛，感謝老校長毛建平帶領著的團隊努力經(jīng)營校務，為學校今后發(fā)展注入了新的活力。感謝以省民辦教育協(xié)會會長黃xx為首，夏xx、鄭xx、姜xx、李xx等同志組成的校顧問委員會，感謝以特級教師陳xx為首的資深教師團隊。他們的杰出工作、人格魅力、領導藝術都令我們欽佩。同時，我也對在座每一位多年來在工作崗位上的辛勤付出，為打造我們大家共同期盼的名校而做出的努力，表示深深的謝意。
剛才，從徐主席手中接過任命書，真的感到了壓力，我深知這既是一種挑戰(zhàn)，更是一種責任，雖能力有限，我愿化壓力為動力，盡其所能。面對華外八年快速發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌業(yè)績與辦學歷史，面對激烈競爭的教育市場，我深深覺得前方任重而道遠。我們新一屆校領導班子一定恪盡職守，敢想敢干，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，身體力行，不辱使命。借此機會，我誠懇地希望每位同仁能夠秉持初衷，支持我們的工作，我們將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關，希望通過大家的共同努力，學校能追求卓越。
縱觀xx集團發(fā)展史，一個以發(fā)展當代教育產(chǎn)業(yè)、振興民族經(jīng)濟著稱的集團，能在這片廣褒神奇的沃土中孕育生長、根深葉茂，其原因既有得天獨厚的歷史淵源，也適逢改革開放大好良機。這是一個由源及流、順理成章的過程，更包含了xx集團因勢利導、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程。在民辦學校發(fā)展處于一個黃金發(fā)展期和矛盾凸現(xiàn)期的交叉點時，徐主席高-瞻遠矚，堅持科學發(fā)展觀，提出了三個一工程，即教育產(chǎn)品市場占有率堅持全國第一，文化產(chǎn)業(yè)的某個項目達到全國第一，xx外國語學校的軟硬件全國一流，并為學校制訂了十年發(fā)展規(guī)劃。學校十年發(fā)展規(guī)劃傾注了xx人的心血，是經(jīng)過專家反復論證、吸取各方意見，經(jīng)過較長時間修訂和完善而形成的學校發(fā)展愿景，它是今后一段時間指導我們工作的綱領性文件。我們將認真組織學習，吃透精神，各部要結合本部實際，制訂、完善三年發(fā)展規(guī)劃及各處室、年級組、教研組的發(fā)展目標，并努力執(zhí)行好。3月1日年級段長以上干部會議上布置的本學期工作，使十年發(fā)展規(guī)劃行于與內(nèi)化在教育教學實踐中，使我們帶著思想去做事，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)，使學校的發(fā)展在質(zhì)上提升、達優(yōu)。
學校要辦成名校，就要求我們新的班子遇事不浮躁，取得成績不驕狂，遇到困難不自卑，我們需要的是一種精神，一種風尚，這種精神就是“人本、和-諧、至善、日新”，這個風尚就是“傳承、創(chuàng)新、憂患、開放”。
學校要攀登新的高峰，需要進一步體現(xiàn)“以人為本”的思想，一切要為學生服務，要以寬廣的人文情懷和豐富的科學素養(yǎng)去陶冶我們的學生，使我們的學生有健康的身心、高尚的品質(zhì)、扎實的文化基礎知識。我們將發(fā)揚學校尊重和依靠廣大教職工的優(yōu)良傳統(tǒng)，最大限度地發(fā)揮每一個教職工的才智，經(jīng)過幾年努力，使我校有一支結構合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務精湛的教師隊伍。老教師是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神動力!中年教師年富力強，經(jīng)驗豐富，是學校的中流砥柱；年輕教師是生力軍，也是學校的未來和希望。在一所學校里有默默無聞為教學一線努力服務的教職工同志，有如山沉穩(wěn)的杰出教師、名師、骨干教師，有如水靈動的新秀，這樣動靜相宜、和-諧互樸的局面將是學校之幸、學生之幸。
干部也是學校人才的重要部分，學校將采取必要的措施選拔有激-情與活力的干部，同時要有措施使干部保持激-情與活力。在選拔學校干部上有董事會、學校及各部直接選拔，也有自薦形式產(chǎn)生(校辦副主任將在全校教職工中經(jīng)過自薦、考核、選拔產(chǎn)生)。學校將非常關注教研組長及以上干部的'管理及教考分離的成績、學生測評的滿意度等情況，要使得我們的干部會管理、懂教育、會教學。
學校需要發(fā)展，發(fā)展需要和-諧。如何發(fā)揮學校特色，如何優(yōu)化學校資源，如何提高教職工待遇，如何處理發(fā)展中的各種矛盾，在堅持改革的同時如何保持和營造和-諧的氛圍，這些都是發(fā)展中的課題，這一切都要仰賴新一屆學校班子和廣大教職工的智慧。
學校的發(fā)展需要在今后的工作中體現(xiàn)“至善”意識。“至善”是希望達到最好、最合適、最合理。今天我們學校已經(jīng)具有相當大的規(guī)模，我們要在現(xiàn)有規(guī)模下努力提高辦學質(zhì)量。每位教師都應認識到一個學生對學校來說僅占幾百分之一或幾千分之一，但對他本人和家庭來說則是全部，是百分之百。努力提高學生成績的目標達成度，使每個學生都得到最優(yōu)化的發(fā)展，不讓一個學生掉隊，不讓一個學生無故退學，這是我們的責任。我們要力爭做到五年級小學生參加城區(qū)統(tǒng)測達到示范學校水平，中考繼續(xù)名列城區(qū)前茅，高考重點率、本科率、上線率在同等生源條件下，力超xx中學(創(chuàng)新班)、xx二中(公辦班)和中考錄取分數(shù)線同檔次的學校(民辦班)；初中競賽超同類學校，高中學科競賽要有學科超xx中學和xx二中。“至善”要求我們在各項工作中追求卓越，持續(xù)改善。
學校要保持可持續(xù)發(fā)展，需要體現(xiàn)“日新”的理念，“茍日新，日日新，又日新”，先人尚且如此，何況我們。我們要不斷地開創(chuàng)新局面，要有新思路、新舉措。為了達到我們的目標，新一屆學校班子還需要有傳承、創(chuàng)新、憂患、開放的作風。求實的精神、奮進的風氣、辦學思想和理念、激-情與活力、人文氛圍等需要傳承；學校要在中國民辦教育發(fā)展史冊上留下篇章，需要我們不斷進行體制與管理的創(chuàng)新，它會讓我們與時俱進；我們要永遠有憂患意識，盡管我們已經(jīng)取得了巨大成績，盡管我們有過輝煌的歷程，但是未來永遠潛藏著危機。如我們學校的特色發(fā)揮、小學招生、小學和初中的留生，小學、初中小班化的質(zhì)量，小班與大班之間的關系，高中優(yōu)質(zhì)生源招生及學生數(shù)不能增大但教育成本增大，公立學校軟硬件不斷增強對民辦學校的壓力不斷增大等問題。我們只有正視困難、直面風險，在困境中覓得機遇才能求得生存與發(fā)展?！皽婧M流，方顯英雄本色”。
而開放更是我們今后持續(xù)發(fā)展的必要氛圍與素養(yǎng)。開放使我們不至于孤芳自賞，更需我們向成功學校學習，取別人之長，補己之短。在招生問題上需打破壁壘，多動腦筋。辦好中加班與韓國部，探索國際交流合作辦學新路子，使得我們學校有更大的發(fā)展空間。開放使得我們一定要外學強校、內(nèi)練真功，發(fā)揮優(yōu)勢，強化英語特色，實現(xiàn)學校多元發(fā)展。
華外是一個有人情味的大家庭，未來希望我們有凝聚團隊的共識，洞悉教師、職工、學生、家長、校友、政府及社會人士等的需要，這當中的每一個環(huán)節(jié)都要緊密結合，各部門之間應加強協(xié)調(diào)與溝通。同樣希望我們能持續(xù)強化xx人的特色文化，這就是眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追求夢想的激勵力，和-諧共享、攜手共進的紐帶力，實現(xiàn)三三一工程的推動力。
新年伊始，百事待舉。士不可以不弘毅，非弘不能勝其重，非毅無以致其遠。我們堅信，學校有xx市教育局的支持，有堅強的xx集團作后盾，有開明的、厚愛教職工的徐萬茂先生引領，有徐立勛總裁的鼎力相助，有周時奮總裁在教育集團這個層面的領導與指導，有校顧問委員會的參謀，有資深教師團隊的推動，有廣大教職工的智慧，我們一定能克服在辦學過程中所遇到的任何困難，創(chuàng)建一流民辦學校的目標一定能實現(xiàn)。讓我們以“人本、和-諧、至善、日新”為支點，以“傳承、創(chuàng)新、憂患、開放”為杠桿，用全體教職工的激-情與活力去推動xx外國語學校這艘航母乘風破浪、永往直前。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家晚上好！
信我能再次勝任這項工作。
我認為在座的每位同學都是有責任心的人。只要我們肯擔當、肯負責任、肯學習。能以謙虛的態(tài)度充沛的精力做好本職的工作，不半途而廢，有主見，有創(chuàng)造力。每個人都是可以登上這個展現(xiàn)自己的舞臺。我很榮幸能再次能證明自己的舞臺。心有多大，舞臺就有多大，相信自己成功永遠屬于你。
我相信無論在工作或學習中我們都會遇到這樣那樣的棘手問題，其實當我們面對問題時因用積極的心態(tài)面對，問題和困難，問題困難是幫助我們進步的有力助手。自從進入學校以來，我所看到所了解的學生大部分都認為讀書沒有用，其實行行出狀元，我們既然選擇了讀書就應該好好的學習，好好的工作，學到真正的本領，不要浪費自己寶貴的時間和父母的血汗錢，就像今年我們學校讀到一半不讀的學生很多，這就說明他們的心態(tài)是有問題的，這方面我們也因加強，我們可以經(jīng)常開展一些心理服務導社團，及時發(fā)現(xiàn)這樣的不想讀的學生；為他們心理做工作。只有短短的兩年時間，決定的是我們一生的命運，難道我們不值得珍惜嗎？現(xiàn)在我們首先要樹立學習目標，帶動更多的伙伴加入我們，讓我們的職校生活更加豐富多彩，在管理方面我們可以向尤校長學習以人為本管理基礎，以身作則，陽光心態(tài)，積極處事，在我們周圍首先樹立典范，帶動大家共創(chuàng)晉興美好未來！
謝謝大家！
校長就職講話篇十三
老師們：大家好！
今天是我到xxx來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞——四個意思：有幸、有緣、有感、有言。
第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，xxx是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程；說她積淀深厚，是因為xxx的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的；說她有獨到文化，是因為xxx有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。而xxx顯然有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年xxx招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二，xxx有著一個結構合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務精湛的教師群體。在我們xxx，有著非?？删?、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們xxx的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力！我們的中年教師，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學校的中流砥柱。我們占50％之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是xxx的未來和希望。在一所學校里，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸！
第三，xxx是一個規(guī)模龐大，人數(shù)眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。
第二個詞，“有緣”。11年前，我是有機會來xxx工作的，但因為某種原因，我與xxx失之交臂?，F(xiàn)在，我又能成為xxx的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
第三個詞，“有感”。來xxx一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好xxx，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確xxx的定位，發(fā)展定位、目標定位；其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康?，“原則”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
先談談“定位”。
一是辦學思想的定位。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導?！眡xx的教育應該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
二是學校形象、發(fā)展目標的定位。學校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白，xxx到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地；教師成長與發(fā)展的人才庫；學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地；教育教學質(zhì)量的領跑者；學校教育科研的中心和模范；基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把xxx辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當?shù)钠D辛和努力。
三是學校特色的定位。特色是一所名校標志性的內(nèi)涵；特色是一所學校的招牌和品牌；特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出；特色是要有著廣泛的群眾性的。xxx不能說沒有特色，但要使學校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。
四是學校教師的定位。我們的很多老師都有很強的“xxx意識”，為能在xxx工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話：“今日我們以xxx為榮，明日xxx以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了xxx，是否“盛名之下，其實難副”？所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有xxx教師群體所共同具備的特質(zhì)，也就是xxx教師的文化共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。xxx的教師站出來是應該有特殊的氣質(zhì)和才情的。
五是學校領導干部和中層職能部門的定位。我們說xxx要成為人才成長和輸出的資源寶庫，那么，我們教師就要努力成為這個學科里的領軍人物；我們的干部就要成為這個領域里的佼佼者。xxx的每個部門的工作在全區(qū)乃至全市都應該是一流的，擔當這個部門的負責人完全應該是能獨擋一面，積極、主動、富有創(chuàng)造性地開展工作的。
六是培養(yǎng)目標的定位。這是說，從我們xxx畢業(yè)出去的學生，應該在他的精神里沉淀著xxx文化的元素，在他的現(xiàn)實表現(xiàn)和未來發(fā)展中，應該有著xxx學生所具備的獨特個性和文化特征。簡言之，xxx出來的學生應該是與別的學校不一樣的，這也許不容易，但我相信，也不很難。
再說說“理念”。我想可能要做到“六講”。
一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。
二講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發(fā)展，人人有責”細化為“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任”。人人盡好份內(nèi)之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現(xiàn)在合作與共享中。
四講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭?。追求卓越才能與xxx的身份相符。在我們xxx，今后要多一些與大師的對話，多一些深邃獨創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。
五講實績。xxx要形成這種風氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”；要憑本事吃飯，靠實績?nèi)?。在教師培養(yǎng)和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。
六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重；要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。
第四個詞，“有言”。有言在先的意思。不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是想把對于學校管理的一些想法、認識跟大家交個底，作個溝通，五句話，也是與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問xxx能帶給我什么，而要問我能為xxx做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問。前些天，我讓辦公室張老師在行政樓迎面墻壁上用美術字做了三句話：“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展?！睕]有激情做不成大事；永葆熱情才能真正享受教育；教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就偉業(yè)和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。 第三句話，制度第一，校長第二。
在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。
細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。
這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面，我們?nèi)沃囟肋h。
校長就職講話篇十四
老師們：
大家好！
今天是我到xxx來第一次在這樣的場合和大家見面，很高興能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師們成為同事。第一次和大家交流、交心，我想說四個詞：有幸、有緣、有感、有言。
榮幸、幸運的意思。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因。
第一，xxx是有著悠久歷史、深厚積淀、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程；說她積淀深厚，是因為xxx的品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的；說她有獨到文化，是因為xxx有著令人肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范?！芭钌橹?，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。而xxx顯然有著這樣一種學校文化的影響力：眾志成城的凝聚力，價值和行為的導向力，追尋夢想的激勵力，和諧共享、攜手共進的紐帶力。至于說到聲譽卓著，我想每年xxx招生時門庭若市的火爆場面就足以說明問題了。
第二，xxx有著一個結構合理、敬業(yè)愛生、積極進取、業(yè)務精湛的教師群體。在我們xxx，有著非?？删?、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。所以我說，老教師是我們xxx的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力！我們的中年教師，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學校的中流砥柱。我們占50%之強的青年教師，更是我們的生力軍，也是xxx的未來和希望。在一所學校里，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜相宜、和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸！
第三，xxx是一個規(guī)模龐大，人數(shù)眾多，影響廣泛的教育航母。在這里工作是富有挑戰(zhàn)性的，是需要全身心投入的。古語說：“水擊石鳴，人激志弘”，人的一生中能有一件值得調(diào)動自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫無疑問也是幸運的。
11年前，我是有機會來xxx工作的，但因為某種原因，我與xxx失之交臂。現(xiàn)在，我又能成為xxx的一員，與大家成為同事，今后，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休戚相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不說是一種緣份。
來xxx一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好xxx，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確xxx的定位，發(fā)展定位、目標定位；其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標。
先談談“定位”。
蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導?！眡xx的教育應該是為每一個人的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育。我們的價值取向是教師與學生兩種生命個體都得到激揚，都能夠享有成功后的“高峰”體驗。我們不能確保每個人在今后的人生之旅中都獲得成功，但我們要努力使每個人在學校生活中，在他的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)都能得到成長。當然這個成長不僅僅是生理意義上的，更是智能、情意、態(tài)度和價值觀上的成長。一句話，我們的教育要著眼和著力于人的全面和諧發(fā)展。這樣的定位說說是容易的，寫在紙上貼在墻上也是方便的，但要落實在我們每一個教育行動，內(nèi)化在每一個教育環(huán)節(jié)上則是不易的。它既需要我們帶著思想去做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。
學校形象要內(nèi)外兼修。我們要始終明白，xxx到底應該是怎樣的學校。是不是可以這樣來描述：我們的學校應該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地；教師成長與發(fā)展的人才庫；學生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地；教育教學質(zhì)量的領跑者；學校教育科研的中心和模范；基于網(wǎng)絡平臺的現(xiàn)代教育技術的示范……等等。我們要確立學校的愿景規(guī)劃。近景的和遠景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想因該是：要扎扎實實，步步為營地把xxx辦成真正可與省市頂尖名校相比肩的一流名校。目前看來，這個目標還需要我們付出相當?shù)钠D辛和努力。
特色是一所學校的招牌和品牌；特色是多年潛心培植、深厚積淀后的水落石出；特色是要有著廣泛的群眾性的。xxx不能說沒有特色，但要使學校特色更加突出和鮮明，我們還要做很多工作。
我們的很多老師都有很強的“xxx意識”，為能在xxx工作而倍感自豪。但還是要倡導一句話：“今日我們以xxx為榮，明日xxx以我為榮”。我們要經(jīng)常地追問，自己的工作、言行是否辱沒了xxx，是否“盛名之下，其實難副”？所以，我們的老師要有鮮明的個性，但更要有xxx教師群體所共同具備的特質(zhì)，也就是xxx教師的文化共性。比如，有底蘊、有智慧、有魅力、有口碑等等。xxx的教師站出來是應該有特殊的氣質(zhì)和才情的。
校長就職講話篇十五
各位同仁：
上午好！
我深感榮幸，首先對局黨委的信任表示深深地謝意！
感謝組織任命我為xx初中校長，我深切體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，我深知作為xx初中校長的分量，因為在他的背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，張校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。做為xx初中新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。
回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，初中未來的路該如何走？學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？這些都是我應該思考與付與行動的。在此我鄭重的承諾：
二、堅持貫徹公開、公正、透明、合理的原則，努力創(chuàng)造一種公平競爭、透明規(guī)范的工作局面。時刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公開是前提、透明是關鍵，公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領導都應在工作中認真貫徹這一原則。
我的就職表態(tài)演講到此結束，謝謝大家！
校長就職講話篇十六
就職演說一方面是讓同事們對自己更了解，另一方面也是個人對自己將來工作的一個展望。下面是本站小編給大家整理的大學校長就職講話，僅供參考。
尊敬的于興昌廳長、李彧威部長，尊敬的校領導、各位老師：
長春理工大學校辦編年來所給與的支持和信任。校長的班，既高興又有壓力。成員一道做到：
第五，堅持以教學為中心、以學科建設為龍頭、以科研為支撐的長春理工大學校辦編教學研究型大學向研究教學型大學轉變的偉大目標;學校的發(fā)展營造良好的外部環(huán)境。我的大力支持和擁護。我十分清楚自身的優(yōu)勢與不足。
全校教職工給予我的厚望。
謝謝!辦學定位，依據(jù)科學技術進步和市場發(fā)展要求，科學地調(diào)整專業(yè)和學科布局，不斷地完善學科體系，不斷地加強人才培養(yǎng)，特別是高層次人才的培養(yǎng)與引進，整合資源，加強科研平臺和團隊建設，努力實現(xiàn)第六，堅持對外開放與交流，努力提高學校的國內(nèi)外知名度，為最后，我再一次地感謝省委、省政府、省高校工委、省教育廳領導對我的信任，特別是感謝姜會林校長多年來對我的培養(yǎng)，希望您繼續(xù)關心我、支持我，一定要多送幾程。感謝班子成員和廣大教職工對剛才于興昌廳長和姜會林校長對我本人都給與了高度的評價，但今后，我將不斷加強政治理論和管理知識的學習，嚴格要求自己，努力工作，克己奉公，加強自律，團結班子，發(fā)揚民主，以忘我的工作熱情和飽滿的工作精神，只爭朝夕，變壓力為動力，把畢生的精力和有限的生命奉獻給長春理工大學的發(fā)展事業(yè)，決不辜負上級領導.
各位領導、各位學長，老師們，同學們，同志們：
大家好!此時此刻，我在這里，面對熟悉的大家，心情很不平靜。剛才中組部、教育部和浙江省的領導同志宣布了中央關于我的任職決定，喻云林局長、杜玉波副部長、胡和平部長都作了重要講話，提出了希望和要求。對中央和大家的信任，我和我的家人非常感謝!我本一介書生、才疏學淺，現(xiàn)身負重托、誠惶誠恐。我與浙大有不解之緣，浙大對我有再造之恩。三十年前，我在這里求學，打下了我的人生底色;二十年前，我在這里任教，奠定了我的事業(yè)根基;十年前，同樣是在這里，我開始走到學校行政崗位，開啟了公共服務的人生旅程。在浙大的三十年里，老師的教育、學長的關心、領導的提攜、同事的幫助、學生的支持，我歷歷在目、心懷感激、永生不忘。今天的此刻，也是在這里，我接任了浙大校長的崗位，我深知使命光榮，更知責任重大。
浙江大學是一所歷史光榮的學校。求是書院的初創(chuàng)，確立“國有成均、在浙之濱”的國家定位;西遷辦學的崛起，享有“文軍長征、東方劍橋”之美譽;院校調(diào)整的改革，為新中國科教事業(yè)的布局建設做出了巨大貢獻;四校合并的發(fā)展，被贊為“中國高等教育改革的一面旗幟”。浙江大學在120xx年的辦學歷史中，幾經(jīng)滄桑、幾度沉浮;但文脈不斷、自強不息，始終秉承“求是、創(chuàng)新”的精神，以培養(yǎng)“公忠堅毅，能擔當大任;主持風尚，轉移國運”的社會主義事業(yè)合格接班人為己任，為國家的發(fā)展、民族的振興和社會的進步做出了巨大貢獻，培養(yǎng)了一大批杰出人才，五十余萬校友遍布全國和世界各地。我與大家一樣，為浙大感到無比的驕傲與自豪!
浙江大學是一所改革創(chuàng)新的學校。今天我仍然記得三十年前在浙大混合班(竺可楨學院的前身)學習的情景：數(shù)理化計算機采用清一色的英文教材，李文濤、何志均、李明馨、周先意等名師親自授課，同學自發(fā)組織了多學科討論班，本科學生提前開展科研等，這些新嘗試新做法成為了人才培養(yǎng)的典型案例、教學改革的成功試點;改革創(chuàng)新是浙大的精神，求真務實更是我們浙大人的風格。我們共同見證了四校并校的改革創(chuàng)新：玉泉老和山、西溪田家炳書院、華家池、之江鐘樓，以及紫金港的啟真湖，共同形成了“求是求真、改革創(chuàng)新、包容兼蓄”的浙大文化。特別是在路甬祥校長、潘云鶴校長、楊衛(wèi)校長、林建華校長，張浚生書記、張曦書記和金德水書記的帶領下，在廣大校友的關心支持下，在全體師生的共同努力下，浙江大學已成為特色鮮明、實力雄厚、世界知名的綜合性、研究型大學。浙大精神與文化在傳承、在弘揚!
浙江大學是一所潛力巨大的學校。我非常幸運，與金書記、張書記二位書記，和楊校長、林校長二任校長先后共事，并在他們的領導下開展工作，從他們以及班子其他同志的身上學到不少東西，獲益良多;我很榮幸，有機會與同事們一起，共同形成了學校建設世界一流大學的目標共識、路徑共識、舉措共識與方案共識。當下，高等教育正處在持續(xù)發(fā)展、轉型發(fā)展、變革發(fā)展的關鍵時期，學校也迎來了歷史上最好的發(fā)展階段，首先，我們要將這些共識更好地服務于國家急需、國際前沿，以及區(qū)域、浙江省的重大需求，在服務中求發(fā)展;其次，我們要將這些共識轉化成更為堅定的行動，加快實施六高強校戰(zhàn)略與綜合改革方案，加快推進躋身世界一流大學的步伐，在實踐中求發(fā)展;再者，我們要將這些共識提升為對高等教育發(fā)展規(guī)律的新認知，并定格為浙大人“扎根中國大地辦一流大學”的共同追求，重新認識、再度思考，要積極探索大學的根本使命、教育教學的新變革、科學研究的新范式、人文與科技的新交融、以及大學治理的新結構，在探索中求發(fā)展。
教師與學生是學校的主體，學校的發(fā)展要依靠全體師生員工的共同努力，校長要始終以師生為本。作為校長，我在這里鄭重表態(tài)：我要認真學習黨中央“四個全面”的執(zhí)政理念與治國方略，我要堅決貫徹黨的教育方針與社會主義辦學方向，我要堅決執(zhí)行黨委領導下的校長負責制，講政治、講大局、講規(guī)矩;我將恪盡職守、以身作則，以誠待人、虛心學習;我將不負眾望、不辱使命，與金書記一道、和同志們一起，勵精圖治，齊心協(xié)力、為將我們共同摯愛的浙江大學早日建成世界一流大學而不懈奮斗。
最后，再次感謝大家!
各位領導、各位學長，老師們，同學們，同志們：
首先向大家致意問好。
照組織的安排，從今天開始，我很榮幸地成為復旦的一員。任務來得很突然，這幾天，我心情很不平靜，尤其是今天。除了感謝上級的信任，我所能想的，就是如何與大家一起為這個學校的發(fā)展而努力工作。下面講三點粗淺的想法：
第一、“用心”當好一名復旦人。當一名復旦人是光榮的，是值得驕傲的。我沒有什么可以作為獻禮，但帶來一顆心，一顆要與復旦人打成一片的心;也帶來了一個決心，一個與大家心連心的決心。只要我們同心同德，我們就能把復旦的事情辦好。
第二、鞠躬盡瘁為復旦。復旦是個偉大的學校，有機會為復旦大學的發(fā)展而出力，無上光榮。我與很多人一樣，對復旦大學充滿了仰望。復旦歷史悠久、文化積淀深厚、學術大師和當代優(yōu)秀青年云集，享譽國內(nèi)外。復旦學科結構綜合優(yōu)勢明顯、前沿創(chuàng)新研究活躍、成果不斷凸顯、人才輩出、校友遍布天下、對外開放辦學影響廣泛，為國家和上海的創(chuàng)新驅動發(fā)展和文化創(chuàng)新傳承的貢獻突出，綜合實力提升快速。當前我們的任務除了弘揚復旦優(yōu)良傳統(tǒng)，還要把復旦建設成為風清氣正、按現(xiàn)代大學制度辦事、具有中國特色的世界一流大學。我將和大家一起鞠躬盡瘁，為之奮斗。
第三、按照規(guī)律辦學，做好繼承與發(fā)展。作為一名新人，我還沒有資格講辦學新思路。我想，每個學校都要不斷追求卓越，我們學校接下來如何做好這件事情，需要調(diào)研、討論并形成共識，我愿意與大家一起，不斷研究新形勢、新情況，提出新想法，不斷去探索與實踐。而作為我的工作的起點，下面有四個基本點，我想應該會是大家認可的：一是要尊重我們學校自身的發(fā)展規(guī)律，尊重她的文化傳統(tǒng)，尊重在座各位和廣大師生員工的共同選擇。二是要繼承與發(fā)展，尤其是在改革開放以來，特別是十多年來的發(fā)展成果要繼承，黨代會、教代會做出的重大決策要堅持，而要在繼承中做好發(fā)展，重點是要抓住新的重大機遇開拓創(chuàng)新。近年來，我們學校在人才引進與培育、國際學術影響力擴大、科研任務承接、教師聘任制度完善等方面的良好勢頭應該加以因勢利導，擴大戰(zhàn)果。三是要堅定地與黨中央保持高度一致，對于黨中央、國務院的要求與決定，教育部和上海市布置的工作，我們要不折不扣地完成。最后也是最重要的，我們學校是國家舉辦的社會主義大學，要堅定不移地堅持好社會主義辦學方向，堅持校訓精神，為完成兩個百年的目標，為中國夢的實現(xiàn)立德樹人。我想，這肯定是所有復旦人的心愿。
最后，我要借此機會向復旦全體教職員工、全體復旦學子、全體復旦校友和全體離退休老同志及教職員工問個好，并致敬意!
校長就職講話篇十七
各位同仁：
大家好!
首先感謝董事會的信任與支持，感謝歷任校長帶領著××團隊努力的經(jīng)營，同時，也感謝每一位主管與同仁，多年來在工作崗位上認真付出，邁向我們大家共同期盼的、營造世界一流優(yōu)質(zhì)精致的學校而努力，使得本校的聲譽日漸提升。剛才，從陳董事的手中接過印信，個人的心中才真正地感到壓力沉重，面對××學校54年的歷史，三萬名教職員工生，以及近二十萬的校友，深深覺得從今以后任重道遠。個人從民國75年起擔任行政副校長至今，協(xié)助歷任陳校長、趙校長、林校長與現(xiàn)任張校長推動校務。回顧這將近二十年的教育行政工作以來，雖然未能參與××學校早期創(chuàng)業(yè)的艱辛，但是，在諸位長輩前賢俊秀的提攜下，經(jīng)歷了學校從第二波到第三波成長發(fā)展的過程，而且與大家共同付出心力為××打拼。古人說：“創(chuàng)業(yè)維艱，守成亦不易。”今后，個人仍將秉承董事會及歷任校長的理想，效法××克難坡的精神開創(chuàng)×××的愿景，繼續(xù)朝著教育目標邁進，因此，誠懇的希望每位同仁能夠秉持初衷，與我共同努力，讓××能夠永續(xù)經(jīng)營、追求卓越。目前的高等教育組織已經(jīng)從傳統(tǒng)的官僚、僵化與穩(wěn)定，轉為適應復雜、多元與不確定性的知識之城，教育行政的運作也從松散結合，強調(diào)個人、自由與創(chuàng)意，轉為緊密結合，強調(diào)團隊、紀律與績效。學校組織的成員都須要養(yǎng)成持續(xù)學習的精神，不斷創(chuàng)新，以達成組織的共同愿景與使命。行政流程應分權與授權給教職員，注重團隊合作與講求速度，滿足并超越顧客需求。領導者須扮演多面向思考的狐貍，以因應市場導向，增加組織競爭力并創(chuàng)造未來?！痢琳J為在二十一世紀初，成人教育的擴張，信息科技的運用，系所調(diào)整與活化，以及產(chǎn)學合作的密切等問題都將沖擊著現(xiàn)今學校的角色與功能。面對日趨競爭的教育生態(tài)，各學校更應尋找自己的定位，發(fā)展特色。本校仍將在國際化、信息化、未來化政策的厚實基礎上，推動三化政策，重視教育的三個功能，持續(xù)致力教學環(huán)境、學術研究、行政和服務的擴展與深耕，配合國家社會需求和掌握世界學術動脈，以提升競爭力，創(chuàng)造學術聲望，造就具備專業(yè)才能、德智兼修、中西融貫、及樸實剛毅的人才，邁向第四波，營造四個校園。××是一個有人情味的大家庭，也是一個有機體的結合，未來希望我們能持續(xù)強化組織的文化、凝聚團隊的共識，洞悉教師、學生、職員、家長、校友、政府及社會人士等利害關系人的需求，每一個環(huán)節(jié)都要緊密的接合，各單位之間仍以官僚、同僚及政治模式進行協(xié)調(diào)與溝通，同時，落實全面品質(zhì)管理品管圈的功能。學校整體的發(fā)展需要每一個成員共同攜手參與。在此，竭誠的希望大家共同努力，發(fā)揮團隊的精神，共創(chuàng)××更美好的明日。
謝謝大家!
校長就職講話篇十八
各位同仁：
大家好!
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為潢川張集中學校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝閔局長對張集中學新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1999年7月我從潢川師范畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十五年來，張集中學的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，張集中學寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在彭校長的帶領下，張集中學從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，彭校長功不可沒。在此，我代表新一屆領導班子成員和全體教職員工對彭校長說聲謝謝，感謝彭校長對張集中學做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，彭校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為張集中學新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，張集中學未來的路該如何走?學生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的績效工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們張集中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的張集中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負張集父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓張集的學子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長就職講話篇十九
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調(diào)入田六中學，能與大家共事，我深感榮幸。
我學歷不高、能力有限，來到田六中學任職對我來講，是一種全新的挑戰(zhàn)，自覺壓力不小，深感責任重大。但值得欣慰的是，田六中學的老師們向來有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的傳統(tǒng);田六中學還有優(yōu)良的校風校紀和深厚的文化底蘊，這些，都將是我今后工作的堅強后盾和巨大動力，因此，我有信心、有決心擔當起重任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重同志，營造良好的工作氛圍。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重同志、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。切實增強團隊意識、整體意識和大局意識，努力干好工作。
二、加強學習，盡快適應新工作。在學校管理方面，我是個新手，缺乏經(jīng)驗。作為學校管理人員之一，我將盡快熟悉有關方面的政策法規(guī)，同時主動向老領導、老同事學習好的工作經(jīng)驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，盡快適應工作新需要。
三、注重團結，做好協(xié)調(diào)與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體，積極倡導說真話、做實事的工作作風，努力做好協(xié)調(diào)和服務，調(diào)動各方面積極性，維護團結、加強協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。
四、克難奮進，抓好教學教研工作。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的第一生命。我剛到田六中學，就聽領導老師們說，這里教學質(zhì)量好，老師們工作認真，家長贊譽度極高。在今后的教學管理中，我將進一步樹立科學的教師觀、教學觀和學生觀，帶頭搞好教學教研工作，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的新提升，學校辦學水平的新跨越。
俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從張塝鎮(zhèn)小到田六中學，工作環(huán)境變了，角色變了，但不變的是對教育事業(yè)的無限熱愛。自跨進田六中學大門的那刻起，我就是田六中學的一員，從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分，與我息息相關，不可分割。在今后工作中，我決心：胸懷全局、服從領導;擺正位置，勇于擔當;服務師生、做好橋梁。我愿和大家一起同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)田六中學新輝煌，譜寫田六中學新篇章。
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