偶爾的放松和調(diào)整，對于邁向成功是必要的。4、合理運用邏輯推理和論證的方法可以使總結(jié)更加有力。最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長和進步。
高校校長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
自xx年7月我從xx師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這xx年來，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。xx年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負xx父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
高校校長發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了第26屆教師節(jié)。在此，我謹代表中心中學(xué)向多年來關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，表示誠摯的謝意！向辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候！
剛剛過去的一學(xué)年，x中校園里拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學(xué)校秉承以人為本，依法治校，安全穩(wěn)校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強校的辦學(xué)理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強化學(xué)校管理，抓安全促穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學(xué)。一系列行之有效的教學(xué)改革如：創(chuàng)新寫作、擴大閱讀、洋思經(jīng)驗、杜郎口模式分層教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)等先進的教學(xué)模式，在我校得到了進一步的實踐。以研促改，以改促教的教科研模式在我校得到了進一步推廣。根據(jù)杜郎口教學(xué)模式和市教育局因材施教，三三達標課題要求，結(jié)合本校實際，初步形成了我校以學(xué)生為主的四環(huán)節(jié)、六步驟的課堂教學(xué)模式和教學(xué)特色。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學(xué)生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
學(xué)校先后獲得全國xxx重點科研課題實驗學(xué)校、xx市規(guī)范化學(xué)校、xx市師德建設(shè)十佳單位、xx市辦學(xué)水平先進單位xx市教學(xué)示范校xx市遵紀守法光榮校以及xx黨委政府頒發(fā)的群眾滿意學(xué)校等榮譽稱號。
成績的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼程。教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光。人類靈魂的工程師這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應(yīng)該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的價值在于奉獻；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。
高校校長發(fā)言稿篇三
華老師們、同學(xué)們：
初春三月，寒意未消;憧憬六月，熱血沸騰。離中考決戰(zhàn)僅剩不到100天的時間。彈指一揮間，同學(xué)們，在這關(guān)鍵的時期。磨礪劍鋒，亮劍考場，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時刻。
我們有足夠的底氣迎接挑戰(zhàn)。黃都中學(xué)近幾年的中考成績，響譽務(wù)川，耕讀兒女們用勤奮、苦干樹立起了黃中輝煌的今天。幾年來，我們的中考成績一直位于其他學(xué)校永不能奪走的第一。這是歷屆初三教師團隊鑄造的傳奇。幾經(jīng)風(fēng)雨考驗，這支隊伍已經(jīng)更加成熟，奇跡將再次在這個卓越的團隊誕生。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明;展望未來，是為了讓勇者更勇敢。在中考沖刺號角吹響的時候，我誠懇地向你們提出五個“關(guān)鍵詞”——目標、信念、認真、效率、超越。
一、目標：引向成功的燈塔。目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。所以，同學(xué)們一定要確立好自己的目標，并咬定目標不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁。拿破侖說過這樣的一句話：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字?！边@是強者的風(fēng)范，是自信而不自負、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設(shè)定的目標鍥而不舍、孜孜以求。在此，我要奉勸某些同學(xué)，你們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢于奮起直追，勇于書寫精彩。中考未了、奮斗不止，永不放棄、永不言敗。
三、認真：成就夢想的基石同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向最關(guān)鍵的時刻，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上要認真地聽，練習(xí)要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
四、效率：創(chuàng)造佳績的法寶。距離中考只剩下不到100天，時間可謂短暫，但是在追求執(zhí)著，目標明確，精力高度集中，身心完全投入的情況下，如果又能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這幾十天的收獲和提高可能超過初中三年的總和。講究方法，提高效率，一是要科學(xué)合理安排時間。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。三是要重視練后、考后的分析反思。認真建立和使用好錯題集。四是要做到問題不過夜。五是養(yǎng)成與同學(xué)相互切磋，與老師密切配合的良好習(xí)慣。六是要張馳有度，勞逸結(jié)合，使自己每天保持健康的體魄，充沛的精力。
五、超越：壘成壯美的峰巔。同學(xué)們，你們要學(xué)會大膽地超越自己，學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因為贏得了自己，也就贏得了一切，不要陶醉于過去五光十色的成績而看不清中考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!
在此，我想對在場的七八九年級的同學(xué)們，黃都中學(xué)是創(chuàng)造奇跡的地方，尤其是2014年的中考我校各科成績在全縣均獲得第一，全縣前10名中，我校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校占據(jù)了2個，張濤濤同學(xué)更是獲得了全縣第二名的好成績?；厥兹ツ甑闹锌?，我校第一的地位仍牢牢的拽在我們的手中，黃河川同學(xué)也進入了全縣前七名的好成績。這些成績的取得是老師們辛勤付出的結(jié)果，更是歷屆同學(xué)拼搏的成果?？梢娫谧钠甙司拍昙壍耐瑢W(xué)你們身上是背著使命的，黃中第一的地位需要你們?nèi)ナ乩?，黃中的輝煌需要你們?nèi)プV寫。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會交出一份滿意的答卷。我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)和教師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟!我們堅信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有我們初三全體師生的團結(jié)一心，頑強拼搏，有全校教職員工的大力支持和配合，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)!也一定要實現(xiàn)!
高校校長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同志們：
剛才，省委組織部部務(wù)委員xxx同志宣布了省委的決定，省委任命xxx同志接替我擔(dān)任華xxx大學(xué)校長，這是省委的正確決定，我堅決擁護，并向劉雅紅同志表示誠摯的祝賀！陳文明同志和景李虎廳長分別代表省委組織部、省教育工委和教育廳作了講話，對我的工作給予了充分的肯定和高度的評價，我很感動。我在校長的崗位上干了十二年零七個半月，既超期，也超齡，今天終于卸任了。“人事有代謝，往來成古今”。一代人有一代人的夢想，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的作為，我相信長江后浪推前浪，一代更比一代強。
在華x工作是我人生中最值得回味的時光。在此，我要感謝廣東省委、省政府的信任，給了我一個可以更好實現(xiàn)人生價值的平臺和出彩的舞臺；我要感謝省委組織部、省教育工委和省教育廳對華x的關(guān)懷和對我的培養(yǎng)與教育；我要感謝先后兩任黨委書記尤其是李同志，正是他們對我的理解、支持、合作和幫助，我才能履行好校長的職責(zé)；我要感謝一起共事的校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，包括已離任的同志，我們同舟共濟，不懼各種困難和挑戰(zhàn)，不斷推進學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展；我要感謝校長辦公室的同志們，他們工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，也為我的工作提供了周到的服務(wù)；我要感謝全校干部，正是由于你們堅決服從學(xué)校的大局，無私奉獻，奮力拼搏，學(xué)校才能又快又好的發(fā)展起來；我要感謝廣大師生員工，正是由于大家的理解、包容和支持，學(xué)校的工作才能正常開展，更是由于大家辛勤耕耘、無私奉獻，成就了學(xué)校今天的地位和聲譽；我還要感謝校友們，十多年來，他們捐款、捐物，協(xié)助招生和就業(yè)，讓我們的校園越來越漂亮，生源和就業(yè)質(zhì)量越來越好，華x的名氣也越來越大。我要感謝的人還有很多、很多，我會一一銘記在心。
對校長這個崗位，我雖不眷戀，但十分珍惜，我珍惜在校長崗位的每一天。我到華x的初心不是別的，就是想把這所學(xué)校搞好。上不辜負省委和省政府的信任與重托，下不辜負師生員工的殷切期望。在4500多個日日夜夜里，我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕因為我的決策失誤，耽誤學(xué)校的發(fā)展，更怕因為我監(jiān)管不周，學(xué)校出事。我?guī)缀醢讶烤Χ純A注到校長崗位上，不敢懈怠。在任期間，有些事情做好了，這是大家努力的結(jié)果，可以總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚光大；有些事情做得欠妥，我應(yīng)負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，后任需吸取教訓(xùn)，以免再犯；有些事情正在做，但還沒有做完，還有些事情計劃要做，但來不及做了，留下的工作只能拜托大家了。
華x發(fā)展到今天，實屬不易?！澳嫠兄塾昧?，一篙松勁退千尋”。當(dāng)今高校競爭日趨激烈，不努力要落后，發(fā)展慢了也要落后。唯有更大的決心、更大的勇氣、更大的智慧、更大的氣力，華x才能保住今天的地位，才有可能追趕“一流”。一磚一瓦皆是詩，一草一木總關(guān)情。我是華x人，我深深地愛著華x，希望華x好，希望華x一天更比一天好。
希望繼續(xù)營造優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。校風(fēng)和學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的底蘊，是精神體現(xiàn)。華x人要保持“實”的特質(zhì)。教師為人要實在，應(yīng)師德高尚、愛崗敬業(yè)；學(xué)生做人要老實，應(yīng)遵紀守法、勤奮好學(xué)；職員工作要務(wù)實，應(yīng)恪盡職守，服務(wù)周到。
希望繼續(xù)牢固樹立人才是學(xué)校發(fā)展的第一資源的觀念?！肮σ圆懦桑瑯I(yè)由才廣，千秋基業(yè)，人才為先。要以識才的慧眼、愛才的誠意，聚天下英才而用之。青年是學(xué)校的未來，要關(guān)心他們，切實解決他們生活和工作中的實際困難，要培養(yǎng)他們，使他們盡早脫穎而出。
希望繼續(xù)牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位。要堅持“育人為本”，落實立德樹人的根本任務(wù)，把德育貫穿教育教學(xué)全過程，著力培養(yǎng)有理想、有追求、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人；要堅持“學(xué)生為本”，以學(xué)生為中心，把促進學(xué)生成長成才作為核心使命，尊重學(xué)生個性發(fā)展；要堅持“社會為本”，以社會需求為導(dǎo)向，適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，建在需求鏈上。要不斷推進教育教學(xué)改革，以一流教育讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓人民滿意。
希望繼續(xù)堅持走科研強校之路。高校是我國創(chuàng)新型國家建設(shè)的主力軍，肩負著科技創(chuàng)新和培養(yǎng)人才的雙重責(zé)任?？蒲信c教學(xué)是相輔相成的，是高校發(fā)展的車之兩輪，鳥之兩翼，不可偏廢。作為高水平農(nóng)業(yè)大學(xué)，科研既要頂天，更要立地。要堅持產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，主動服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展。
希望繼續(xù)完善學(xué)校管理體制和機制。水不激不躍，人不激不奮。要建立厚愛與嚴管并舉、激勵與約束并存的管理機制，充分調(diào)動和激發(fā)教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
一個人要有夢想，一個集體也要有夢想。有夢想才有希望，有夢想才有未來。華x今天的夢想就是躋身國家“雙一流”建設(shè)行列。既然懷揣夢想，那就得努力付出?！叭f里不惜死，一朝得成功”。憑著華x人的智慧、奮斗與堅持，夢想定會成真。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。奮進吧，華x！
謝謝大家！
高校校長發(fā)言稿篇五
大家好：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥?！?/p>
總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來!
第二方面：20--年學(xué)校工作的總體思路和要求。
當(dāng)然，也必須清醒地認識到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20--年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質(zhì)量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學(xué)崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的水平。第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。但不可否認，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識,強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”
來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現(xiàn)。
第三、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)。
新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人,要做一個心胸開闊的人,要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家。
高校校長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夜深人靜，坐在昏暗的燈光下去回憶那些匆匆流過的歲月。想到即將離別，一股失落感就爬上了心頭。也唯有用樸實的文字去記錄鎏金歲月。
6月27號中午吃飯，意外地接了兩個來自家長的電話，詳細的咨詢培訓(xùn)班的事，并問什么時間能報名。當(dāng)時由于沒想到還沒下市場就有人報名，我也隨口告訴她明天報名。然后想想明天才下市場，萬一家長明天早上去沒人怎么辦。所以說第二天就急切地要下市場。
第二天清晨，帶上準備好的行李匆匆下市場了。坐在到目的地——站集的車上，心中無法平靜。第一年當(dāng)校長，害怕招不到人，下邊的老師怎么辦，怎么處理與園長的關(guān)系?？傊泻芏鄦栴}縈繞在腦邊。
當(dāng)校區(qū)外面五顏六色的墻慢慢映入眼簾時，心反而平靜下來。作為校長，要始終站在最前面，去迎接任何困難，去解決任何問題。永遠都要堅強。打開車門，踏上站集的土地，我們美好的40天生活就開始了，同樣艱苦又充滿挑戰(zhàn)的十天招生期也就拉開了序幕。
到目前為止，站集分校共招232人。這232人是我們校區(qū)十二個兄弟姐妹口水，淚水和汗水的結(jié)晶?？偨Y(jié)我們校區(qū)所取得成績，我認為以下幾點至關(guān)重要。
第一，良好的團隊氛圍。我們校區(qū)招生期共有11名教師。來自4個學(xué)校，這其中有大學(xué)同班同學(xué)，有高中同學(xué)，大學(xué)室友，關(guān)系也是很復(fù)雜。這樣很容易形成小團體。為了避免這種情況出現(xiàn)，在人員搭配，吃飯的時候，開會的時候，把握好全局不要讓一個人被冷落，讓大家做到彼此熟悉了解，做到關(guān)系融洽。其次良好的團隊氛圍還包括高昂的團隊激情。站集的激情永遠是那么高昂。高昂的激情給我們持續(xù)不斷動力。招生期難免遇到困難和挫折，而且天氣炎熱，一天不停走路解說。任何人都會感到疲倦。為了……此處隱藏8268個字……一星期，整個校區(qū)都要緊張起來，提高教學(xué)效率，做到每節(jié)課都要有人督查。
第三，對于提升孩子積極性，開展課外活動做得也不是很足。自在第三周開展朗誦比賽。我校區(qū)的體育課感覺還是有吸引力的。我們的陳老師從沒有把體育課當(dāng)副課教，他自己對四周的體育課做精心的安排。讓他們學(xué)不少東西。同樣，我們的音樂課也相當(dāng)不錯。
第四，做好家訪工作。第三星期的家訪是對孩子在學(xué)校情況的匯報同時也是對教學(xué)意見的`收集。做到一個學(xué)生也不能落下。
平穩(wěn)的教課期我們迎來了兩位老師，張老師和李老師，張老師是個實干的人經(jīng)常很少說話，不管誰值班，她也會仔細的干。李老師剛來兩三天，雖沒有深入溝通，但從他教課可以看出是個很有激情的人。
平穩(wěn)的教課期也有觸動人心的事，王老師回家?guī)淼碾u，熬的雞湯讓我們美美吃了一頓。其實王老師雖說只經(jīng)歷一天招生期，但就這一天就曬黑了好多，回家父母很是心疼，勸她不要來了。但她依然來了，還帶了一只雞。李老師學(xué)生帶來的西瓜是對我們老師的認可。三個星期中，老師的生日讓我們夢回在校生活。好久沒有放開自己大吃大喝了?？傊陶n期就是平穩(wěn)不失歡快。
這些天，我感覺成熟了很多，有些方面沒達到總校要求。剩下的一個星期，全力以赴，做好完美的結(jié)局。
這些天，認識了很多人，感激每個人。幼兒園的園長及做飯的姨都給予了很大的幫助，無論是幫忙招生還是在教課期提的建議。真心的感激她們。
四十天，我們校區(qū)兄弟姐妹一起生活的日子。這其中的酸甜苦辣，我將珍藏，畢生難忘。感謝天卓教育給了我鍛煉的機會，感謝李老師對我的支持和幫助，感謝每位老師的理解。
高校校長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師下午好!
今天我很榮幸在清河鎮(zhèn)中心小學(xué)召開的“教育質(zhì)量提升年暨樹師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”啟動會上做表態(tài)發(fā)言。
回顧過去，我感慨頗多，我校在教學(xué)方面取得了可喜的成績，20xx年度我校獲得了8項單科獎的好成績。20xx年六年級升學(xué)考試中，我校的白陽同學(xué)，榮獲固原一中前十三名，王治偉考入固原二中的好成績，中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)送來了慰問金，家長給學(xué)校送來了錦旗，又給教師披紅又戴花。在今年的統(tǒng)測中我校又獲得了9項單科獎的好成績。其中(劉青芳所代的一年級數(shù)學(xué)以79、27好成績榮獲全鎮(zhèn)第二名，王維民所代的一年級語文以81、24好成績榮獲全鎮(zhèn)第三名，王桂玲所代的二年級數(shù)學(xué)以87、10好成績榮獲全鎮(zhèn)第一名，惠治梅所代的二年級語文以91、62榮獲全鎮(zhèn)第二名，惠治梅所代的'三年級數(shù)學(xué)以94、70榮獲全鎮(zhèn)第二名，司宏所代的三年級語文以82、75榮獲全鎮(zhèn)第二名，曹興隆所代的五年級數(shù)學(xué)以78、91榮獲全鎮(zhèn)第二名，劉青芳所代的五年級語文以86、22好成績榮獲全鎮(zhèn)第一名，韓風(fēng)琴所代的五年級語文以72、12好成績榮獲全鎮(zhèn)第二名)在看到成績的同時，我們自然而然的就會想到辛勤耕耘的老師，就會想起他們在教室里講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的情景。至今我已經(jīng)走過七營的盤河小學(xué)、炭山中心小學(xué)、頭營的陳莊小學(xué)、長城小學(xué)以及今天的什里小學(xué)。在這些學(xué)校里，我總是虛心向老師請教、向校長學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀看齊，積累校長的管理經(jīng)驗，注重從教學(xué)常規(guī)管理抓起。
走進我們的校園，你就會看到這樣的場面：清晨，每間教室里書聲朗朗;課間，學(xué)生在校園里文明游戲，安全小憩;課堂，每位同學(xué)都專注傾聽，積極動腦;課后，每位同學(xué)認真作業(yè)，書寫工整;校外，我們的學(xué)生誠實守信，愛護公物……全校師生都遵循從自己做起、從細節(jié)做起、從當(dāng)前做起的行為規(guī)范，才取得了今日優(yōu)秀的成績。
我不再想用什么華麗的詞語去歌頌，他們每天都用自己的言行感動著群眾、感染著學(xué)生：我校的劉青芳老師，她患的是高血壓，曾暈倒在講臺上，但醒來后依然堅持站在教室里給學(xué)生輔導(dǎo)、與學(xué)生交流，他的那種對教育事業(yè)的執(zhí)著讓我倍受感動;我?；葜蚊防蠋熌挲g較大，雖然視力不太好，但她在備寫教案方面從不落后，一科教案竟寫了滿滿四本，在教學(xué)中更是敬職敬責(zé)，正是這種可貴的精神，在中心小學(xué)舉辦的每次統(tǒng)測中，屢屢奪冠。這靠的是一種毅力，在這里并不是顯現(xiàn)有多少技巧。這樣的事例在我校舉不勝舉。
今天，我只想說“有老師多次諄諄教導(dǎo)，就有學(xué)生一點點的進步;有老師多次嗓音沙啞的講課，就有學(xué)生一點點知識的累積……”
回顧，是為了總結(jié)是為了更好的進步和提高。今天是一個啟動會，我希望各位老師再接再勵，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點，爭取下個學(xué)期更大的進步，實現(xiàn)我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師身體健康、萬事如意，合家歡樂、事事順心。預(yù)祝啟動會圓滿成功。
高校校長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁：
大家好！
今天，能夠參加校長論壇活動，有機會和各位同仁交流切磋，自己感到非常高興。
小學(xué)創(chuàng)辦于年，位于，占地面積平方米，建筑面積平方米?，F(xiàn)有個班級，多名教職工，近名學(xué)生。屬于我們市級重點小學(xué)。學(xué)校連續(xù)次被市人民政府命名為市級文明單位，系市德育先進學(xué)校、市教科研先進集體、市群體先進集體、市綠色學(xué)校、省園林式單位、市模范學(xué)校、市社會治安綜合治理先進單位和市文明學(xué)校。作為基層學(xué)校負責(zé)人，自己在長期的學(xué)校管理改革探索實踐中，深深認識到，堅持師生為本，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，是讓基礎(chǔ)教育回歸本真，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必經(jīng)之路。今天，我發(fā)言的題目是《堅持師生為本，凸現(xiàn)辦學(xué)特色》，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評指正。
工欲善其事必先利其器。我想，這個“器”就是硬件環(huán)境。因為校園環(huán)境既是校園文化的物質(zhì)載體，又是校園文化的重要表現(xiàn)形式。因此，我們通過積極營造高品位校園文化，不斷創(chuàng)新工作方法，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
眾所周知，任何一所學(xué)校如果要營造濃郁的校園文化氛圍，首先，先要從美化校園環(huán)境做起，如果沒有美的校園環(huán)境，校園文化就是紙上談兵，無從談起。因此，我們本屆校領(lǐng)導(dǎo)十分重視改造校園環(huán)境和校園文化建設(shè)工作，多次召開專門會議，研究此事。年前，面對學(xué)校比較落后的基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，利用各種渠道籌款多萬元，建起了平方米的教學(xué)大樓和多平方米米的圖書館、科研樓，結(jié)束了學(xué)校沒有專門的圖書收藏、閱讀場所和教學(xué)科研專業(yè)場所的歷史。同時，我們加強校園環(huán)境建設(shè)，堅持讓每一面墻、每一塊土地都是宣傳教育的有力陣地，力爭做到了凈化、綠化、美化。圍繞建設(shè)綠色園林式學(xué)校的目標，經(jīng)過時間的努力，建起縱橫交錯，四通八達多平方米的硬化校道，多平方米綠草如茵的草坪，造型新穎的花壇花圃，種植了棵常青樹木。特別是新建的升旗廣場和操場，使廣大師生隆重舉行升國旗儀式、進行體育教學(xué)活動有了寬敞平整的場地。而且，文化長廊，貼滿了有關(guān)教育學(xué)生等內(nèi)容的，令我們校園的文化氛圍驟然大增。喜看今朝，校園內(nèi)處處綠草蔥郁，時時花果飄香，變成一所園林式學(xué)校，從而，為我校校園文化建設(shè)打好了堅實的基礎(chǔ)。
沒有規(guī)矩，不成方圓。我們的國家是法制國家，我們的社會是法制社會，我們的學(xué)校是法制。那么，我們的學(xué)校管理上，就是要實行依法治校。而實行依法治校，就是要嚴格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學(xué)活動，尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生合法權(quán)益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。也就是說，需要依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項民主管理制度，實現(xiàn)學(xué)校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、舉辦者、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，形成教育行政部門依法行政，學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局。
進一步講，學(xué)校的制度建設(shè)主要具有這樣幾個方面的作用，一是約束的功能，它明確的告訴全校員工什么事能做，什么事不能做，什么事應(yīng)該怎樣做。例如某學(xué)校針對原來偶有教師曠課現(xiàn)象，教務(wù)處教學(xué)管理規(guī)章中制定了這樣一條：教師無故曠課一節(jié)扣款200元。表面上看，該制度缺乏人性，因為教師上一節(jié)課的收入達不到200元。但實際上該條款明確規(guī)范每一個教師不能缺課，扣款的條款實際上是告誡教師不要被扣款。據(jù)了解，該制度出臺后，從未有任何一個教師遭到處罰，這說明，該制度確實起到了約束的作用。第二是激勵功能，當(dāng)大家都能規(guī)范的要求自己以后，管理者需要提升的是，學(xué)校教師怎樣將工作干的更好，相應(yīng)的規(guī)章制度設(shè)立出教師積極爭取進步平臺。例如：學(xué)校在學(xué)科競賽輔導(dǎo)和教育科研成果的獎勵條例中都有充分的體現(xiàn)。三是發(fā)展功能，激勵功能往往具有短期效應(yīng)，具有明確的指向，激勵的教育事件具體。教師通過經(jīng)常性的激勵，很自然的會有所發(fā)展。但學(xué)校需要教師不斷的進步，不斷的發(fā)展。學(xué)校所開展的“名師工程”活動，為中青年教師發(fā)展搭建了發(fā)展平臺，提供了發(fā)展的方向。因此，制度是全校師生行動的規(guī)范，做好制度文化建設(shè)是保證學(xué)校工作正常有序進行的重要保證。
為了進一步做好制度文化建設(shè)，規(guī)范師生文明行為。我們學(xué)校先后制定并完善了余項教育教學(xué)管理、安全、守紀等規(guī)章制度，做到了“全、細、嚴”，使事事有章可循，內(nèi)容具體明確，賞罰分明，有法可依，有章可循。
開展特色教育活動，不斷提高師生的綜合文化素養(yǎng)。學(xué)校始終堅持以人為本、師生為本的管理理念，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的特色教育活動，使教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，讓基礎(chǔ)教育回歸本真，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在此方面，我們主要是采取了“三強”措施。
強隊伍，加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心校要求，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案；努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。
強機制，充分發(fā)揮班集體、團組織和學(xué)生會的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，分年級以班為單位召開學(xué)生家長會。
強載體，開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。比如對學(xué)生進行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用學(xué)生大會、班會、隊會向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。比如每周星期舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生進行國旗下講話。積極開展培育和弘揚民族精神教育。開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并使用文明禮貌用語。比如學(xué)校堅持德育為首，成立音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等各種興趣小組，經(jīng)常舉辦各種體育比賽與文藝活動，豐富了學(xué)生校園生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。定期評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，并大力表揚頒發(fā)獎狀。每天早操時間都會對學(xué)生進行思想教育，表揚好人好事，對違紀學(xué)生進行思想教育。定期開展國旗下的講話，對學(xué)生進行德育教育。
與社會社區(qū)攜手，共建書香校園。我們學(xué)校采取請進來和走出去的辦法，請校外的、等社會各界，來學(xué)校講課，講述他們的讀書經(jīng)驗。并且組織部分教師和學(xué)校管理者走出去，到外地兄弟學(xué)校，參觀打造書香校園的經(jīng)驗。具體打造書香校園活動實施中，首先在學(xué)校，大力開展“書香滿校園”活動，有計劃地在學(xué)生中開展讀名著佳篇活動、誦背古詩文活動、讀書比賽活動等。我校圖書館藏書豐富，有多冊，學(xué)生人均達多冊，我們向?qū)W生開放圖書室，完善班級圖書角，組織學(xué)生向本班圖書角捐贈課外書，擴大學(xué)生的閱讀面；并要求教師每月讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，也要求學(xué)生每月讀一本好書，每天搞抄一次好詞佳句，每周背一首古詩或名人名言。并積極開展多種形式的讀書活動，使我校師生人人喜歡讀書，營造“以書為友，以書為伴”的氛圍，使他們認識到“生命因讀書而精彩，事業(yè)因讀書而成功”。其次，我校開展形式多樣的課外活動和競賽，為學(xué)生提供一個展示自己才華的平臺。在每學(xué)期舉辦一次作文比賽和一次書法、繪畫比賽，評選出優(yōu)秀的作文及書畫作品張貼展示，還要求各班組織學(xué)生定期做好學(xué)習(xí)園地，出幾期黑板報。以此來活躍學(xué)生的第二課堂，發(fā)揮學(xué)生的特長，滿足學(xué)生的成就感。
通過打造書香校園，共創(chuàng)精神家園，讓書卷氣成為師生最好的品格，讓打造書香校園活動成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
整體校園文化建設(shè)是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展之魂。學(xué)校要想全體教職員工把校園文化作為自覺的行為和精神的源泉，化成推動學(xué)校長足發(fā)展的動力。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的美好明天”為辦學(xué)宗旨，遵循的辦學(xué)原則，確立了的校訓(xùn)，形成了的校風(fēng)，的教風(fēng)，的學(xué)風(fēng)，的工作作風(fēng)。積極的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色，為學(xué)校全面深化素質(zhì)教育提供了有力保證。前學(xué)校的教育改革正在努力順應(yīng)社會的需求，教育的需求和個人成長發(fā)展的需求。主動探索不等不靠，將這種需求轉(zhuǎn)化成一種教育現(xiàn)實，讓更多的師生受益，將學(xué)校變成個性發(fā)展的天空。學(xué)校立足于學(xué)生的興趣、個性發(fā)展等方面的需要，滿足不同學(xué)生成長發(fā)展的需要。在這里興趣做主，興趣是起點，興趣是終點，興趣更是標準。讓小學(xué)這段時光成為學(xué)生校園里最向往的生活。讓學(xué)生從小就會培養(yǎng)興趣，懂得選擇，有向往和追求。
積極營造高品位校園文化，不斷創(chuàng)新工作方法，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。經(jīng)過幾年的探索和實踐，形成了校園文化建設(shè)的基本思路：以育人為宗旨，以豐富的課內(nèi)外文化活動為載體，始終堅持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。積極創(chuàng)建“校園建筑營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。從而實現(xiàn)學(xué)校校園文化的整體發(fā)展和全面繁榮。
小學(xué)的學(xué)校建設(shè)發(fā)展工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，開局良好，初見成效！我校因校建工作成績顯著，先后榮獲“市美麗校園”、“市文明單位”、“市德育先進單位”、“市全文明學(xué)?！钡葮s譽稱號。這些榮譽和成績的取得，是正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校上下共同努力的結(jié)果，也是兄弟學(xué)校的支持和幫助的結(jié)果。這次能夠作為學(xué)校負責(zé)人代表來參加論壇活動，是對我校發(fā)展建設(shè)工作的鞭策和鼓勵。
同時，我們也清醒地認識到，我校的基礎(chǔ)教育回歸本真，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離上級的要求還有較大的差距，在教學(xué)質(zhì)量方面與兄弟學(xué)校還有一定的差距，我校今后的各項工作仍“任重而道遠”，仍然需要百尺竿頭更進一步，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”與各兄弟學(xué)校共勉，我校愿與各兄弟學(xué)校攜手共進，排除萬難，為開創(chuàng)我校工作的新局面而再立新功！
謝謝大家
高校校長發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
早上好!
感謝周書記為我們宣讀表彰決定，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生代表頒獎。再次祝賀各位獲獎的同學(xué)。獲得各項活動各類獎勵的同學(xué)是非常多的，由于時間關(guān)系，周書記只宣讀了部分獲獎學(xué)生名單，我們也只安排了部分獲獎代表上臺領(lǐng)獎，請大家理解。
本屆科技讀書節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各部門、各年級全力配合，各學(xué)科精心組織，老師們用心指導(dǎo)，同學(xué)們積極參與，歷時一個多月，取得了豐碩的成果，為進一步夯實同學(xué)們的人文底蘊、鑄煉同學(xué)們的科學(xué)精神起到了良好的促進作用。今天表彰的其實只是所有活動與成果的一部分，因為有的活動并沒有設(shè)置獎項，例如各種人文與科技的講座以及交流活動;有的競賽是分步進行，最終結(jié)果還沒有揭曉，例如語文報杯和北大培文杯作文競賽;還有的是在校外競賽中獲獎和受到表彰，不在今天的表彰之列，例如最近我校機器人代表隊榮獲湖南省青少年機器人競賽一等獎并將在暑假代表湖南省參加全國機器人競賽等等。總的來說，我們比較圓滿地完成了各項任務(wù)，達到了預(yù)期的目的，有的成果還超過了我們的預(yù)期，給了我們各種驚喜。
這是一個龐大的話題，三言兩語講不清楚，但有幾點是肯定的：
第一，科技的發(fā)展對整個社會政治、經(jīng)濟、文化和社會生活各方面的影響越來越大，它可以輕而易舉地改變?nèi)藗兊纳钅Ｊ脚c相互關(guān)系，甚至可以潛移默化地改變社會結(jié)構(gòu)，影響國家文明進程。科技改變世界，我們必須具備相當(dāng)?shù)目萍紕?chuàng)新能力，才能贏得未來。有人說，今天的學(xué)校，要培養(yǎng)我們的學(xué)生在畢業(yè)之后，去從事目前尚不存在的職業(yè)，使用那些尚未發(fā)明出來的科技，去解決我們現(xiàn)在無法想象的問題，這種說法是有道理的。尤其是智能機器人的大量使用，我們現(xiàn)在的很多工作崗位將會消失，會被新的職業(yè)取而代之，也許我們現(xiàn)在填報高考志愿的時候，就不得不認真考慮這個問題了。
第二，在人類社會，人是永恒的目的，現(xiàn)在所有成功的科技產(chǎn)品，幾乎都是在人性化和個性化上不斷實現(xiàn)了突破，尤其是借助互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)精準服務(wù)，這是以前很難想象的。將來進入工業(yè)4.0時代的時候，萬物互聯(lián)，每個人的個性化需求都將得到更大限度的滿足。沒有科技的進步，全面的人文發(fā)展缺乏基本的條件。而沒有人文的指引，科技也將失去發(fā)展動力與正確方向?？萍冀K究是為人服務(wù)的，人是科技的目的，所以我們要了解人，要研究人，要尊重人，要對人文學(xué)科懷有敬畏。越是高科技越是脆弱，一個厲害的電腦病毒，就足可以危害整個世界。更不用說智能機器人，如果開發(fā)者和使用者沒有正確的價值觀，很有可能會成為全人類的威脅。我甚至可以大膽地預(yù)言，未來智能機器人的大量使用，將迫使人類不得不整體提高自身的道德水平。
第三，社會正在加速度發(fā)展，我們要對最前沿的科技研究成果和最前沿的人文思想成果保持密切關(guān)注，多讀書，多思考。不單是人文書籍要讀，科學(xué)書籍也要讀，要一本本地讀。讀整本書比起單純的讀幾篇文章、做一些題目，價值要大得多，因為書籍往往自成思想體系，能夠幫助我們建構(gòu)完整的知識結(jié)構(gòu)，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力與探究能力。現(xiàn)代社會出現(xiàn)了一個新的情況，就是奇點出現(xiàn)，人類知識的增長速度，已經(jīng)超越我們個人的學(xué)習(xí)速度，如果我們沒有建立起自己的.知識結(jié)構(gòu)，然后主動地有選擇地吸納我們需要的知識并加以整合創(chuàng)新，我們就會永遠跟不上時代的步伐。
同學(xué)們，我們的校園內(nèi)是風(fēng)平浪靜、一如既往，但時代變革卻是波瀾壯闊、山雨欲來。未來的社會版圖，先知先覺的人將成為領(lǐng)導(dǎo)者，后知后覺的人將成為追隨者，不知不覺的人只能是消費者。讓我們洞察時代發(fā)展趨勢，緊跟科技與人文進步的步伐，做未來的領(lǐng)導(dǎo)者，創(chuàng)造更美好的未來!
謝謝!
高校校長發(fā)言稿篇十
各位老師、同學(xué)們：大家好！
今天，我們在這里隆重舉行高考百日誓師大會，首先我代表學(xué)校向在一線辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候。
同學(xué)們都知道，部隊在臨戰(zhàn)前都要舉行誓師大會，為戰(zhàn)士壯行。
今天，我們在這里舉行大會，就是為同學(xué)們壯行！全身心投入xx年高考百天大戰(zhàn)！
作為多年的校長，忘不了每年拿到理想大學(xué)通知書或是以理想的分數(shù)、懷著喜悅的心情挑選理想大學(xué)的一個個令人興奮的場面，那是一種回報，老師、家長此時為學(xué)生、為子女由衷的高興，往往流下激動的淚水，真是到了一種忘我的境界。
但我更忘不了，那些沒能考出理想成績，與理想大學(xué)失之交臂學(xué)生的痛苦、失望的表情和無奈、無助的家長的眼色。
作為學(xué)校，作為每一位老師，一次檢測或月考成績不佳要總結(jié)教訓(xùn)調(diào)整教學(xué)和復(fù)習(xí)思路。
作為同學(xué)們，當(dāng)你們考不出理想成績，一定要找出失利的主客觀理由，更要反思如何面對每天都辛勤勞作的臉上刻滿滄桑的父母，如何面對那廢寢忘食身心相伴的老師？我相信，你們也一定懂得，他們不需要什么回報，你們的幸福，就是他們最大的安慰。
正是基于這種最樸素的熱情，我多么希望我校今年高考能取得優(yōu)異的成績，多么希望有更多的學(xué)生圓了大學(xué)夢。
為此，要求全體教職工正確樹立高三年級教學(xué)的中心地位，都要支持高三年級的教學(xué)工作。
同時要求高三年級教師要進一步增強抓好高考工作的責(zé)任感和使命感，確立“努力爭取高考高分”的意識，全力以赴，為同學(xué)們的百天沖刺保駕護航，為xx高考的輝煌拼搏。
同學(xué)們，高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。
所以，在今后的一百天內(nèi)，我們也許對你們有更嚴格的要求、更艱苦的訓(xùn)練，我相信同學(xué)們能夠理解，因為作為學(xué)校、作為老師所做的一切，都是為了自己學(xué)生能夠擁有錦繡前程，有所作為，成為國家的棟梁之才。
同學(xué)們，在高考的最后沖刺階段，在這人生最關(guān)鍵的時候，一定要牢記“認真”二字，不僅課堂上認真地聽，作業(yè)認真地做，試卷認真地考，而且操也要認真的做，地也要認真的掃，被子也要認真地疊。
處處認真，認真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而幫助同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。
然而，成功來之艱辛的努力，要付出心血，要灑下汗水。
老師們、同學(xué)們我相信，有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體師生的共同拼搏，我們一定能夠打贏xx年高考這一仗。
向全縣人民交一份滿意的答卷。
我深信，你們是海燕能勇斗風(fēng)雨，你們是雄鷹能搏擊長空，你們是勝利者，xx年高考定能取得優(yōu)異的成績，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們，拼搏吧！始于足下，勇往直前！謝謝！
高校校長發(fā)言稿篇十一
親愛的同學(xué)們、少先隊員們：
今天，天公作美，上午還是煙雨蒙蒙，現(xiàn)在就已經(jīng)是雨過天晴，今天，我們共同迎來了又一個六?一國際兒童節(jié)！
首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全校的少先隊員、同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀：祝你們節(jié)日快樂！天天快樂！永遠快樂！同時，要對辛勤培育你們成長的老師道一聲：辛苦了！是老師們把知識的陽光灑滿你們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開放，一直以來，老師們勤勤懇懇，教書育人，任勞任怨，創(chuàng)造了尚田鎮(zhèn)校優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。我們更要感謝一直關(guān)心你們成長的社會各界和家長朋友，有了他們的關(guān)愛和支持，你們才能健康成長。他們在經(jīng)濟上資助我們，在精神上鼓勵我們，在輿論上肯定我們，使得你們始終有一個和諧發(fā)展的良好育人環(huán)境。
同學(xué)們，六一是你們最快樂的節(jié)日，六一也是大人們最高興的日子。因為：你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是大人們共同的心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會的希望！你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，我們尚田鎮(zhèn)就充滿美好與希望。
同學(xué)們，努力吧！在你們自己的節(jié)日里，我衷心地希望你們：像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。
同學(xué)們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節(jié)日的樂章，讓我們的歡樂傳染在座的每一位來賓！
最后祝各位來賓身體健康、萬事如意！祝老師們工作順利，平安幸福！再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
謝謝大家。
高校校長發(fā)言稿篇十二
家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育的效果受家庭教育和社會環(huán)境的影響很大，尤其是品行、習(xí)慣等養(yǎng)成教育，所以說家長是人生教育的第一導(dǎo)師。良好的家庭教育，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀、價值觀和世界觀，幫助孩子更好地走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。優(yōu)秀的孩子都有一個共同點，即有一個和諧家庭和良好家教，問題孩子總是有一個問題家庭。
衡量一個國家發(fā)達與否的標準不是gdp，而是教育發(fā)展力；衡量一個家庭是否興旺發(fā)達，就看子女是成人成才。當(dāng)今社會，絕大多數(shù)家長都能認識到子女教育是家庭的頭等大事。但在現(xiàn)實中，家長對子女教育的實際重視程度和投入情況卻有很大的差別。有的不惜重金，從幼兒園開始，就把孩子送到國外教育；有的不惜借錢貸款，給孩子辦理外地戶口，重演古代孟母三遷的故事；有的放棄工作，放棄掙大錢的機會，全身心投入到孩子的教育上。
3.你是否對孩子不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣給予及時的糾正?
4.你每天抽多長時間和孩子進行心靈上的溝通和情感的交流?
6.在學(xué)校不允許的情況下，你給孩子配手機嗎?指導(dǎo)過孩子如何使用手機嗎？
我這里不是在質(zhì)問家長，而是讓家長通過對這些問題的反思，思考自己是否真的重視子女教育。這許多問題，其實與你的家庭條件關(guān)系不大，也不是你真的忙到抽不出一點空暇，而是你的教育觀念、態(tài)度和習(xí)慣決定的。
英國學(xué)者哈伯特說，一個好父親勝過一百個好校長，有一本暢銷書叫《一個好媽媽勝過一個好老師》，無不強調(diào)了父母在孩子教育中的重要作用。在座的每一個家長，無論你工作多忙，無論你家庭條件怎樣，都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責(zé)任，更是每一位家長義不容辭的職責(zé)。
也有少數(shù)家長不重視子女教育，認為兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛，對孩子聽之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個孩子的成功要惠及三代人。
有的家長也許會說，我也想重視孩子的教育，孩子在家的時候我也沒少教育他，甚至沒少打他，但好像起不到什么作用；我們也不知道應(yīng)該怎么做，才能使孩子知道努力上進。那么，我就談一些我的看法，供各位家長參考。
（二）父母應(yīng)知的一些家教常識。
1.以身作則比言語說教更有用。
教育其實很簡單，就是做好兩件事，以身作則和善加引導(dǎo)。對家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。這是對家長做的不好的批評。有時，學(xué)校花費大量時間和精力教育孩子要如何如何，比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。
例如，學(xué)校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識，做家長的，卻開車不遵守交通規(guī)則，排隊加塞；學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識，做家長的，卻在日常生活常常利用自己的關(guān)系給孩子開綠燈、行方便甚至搞特權(quán)，這樣做，不是愛孩子，而是害孩子，也對營造公平競爭的社會環(huán)境有害。
再比如，學(xué)校教育孩子要誠信做人、感恩生活，家長對孩子對他人就要講誠信，就不能跟孩子撒謊，就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告，它宣傳的就是父母榜樣的力量，一個榜樣的行為，勝過百句的嘮叨，千次的批評。
家長怎樣做表率呢？比如，孩子不愛起床，家長就早起床；孩子不愛學(xué)習(xí)，家長就不看電視、不玩手機，陪孩子一起讀書。我想，做父親的把一些無用的、無聊的交際、應(yīng)酬時間節(jié)省一些，做母親的把用在追肥皂劇、發(fā)微信、搶紅包的時間節(jié)省一些，多陪陪孩子，了解孩子，幫助他們解決各種問題?；蛘叨嘧x點書，學(xué)習(xí)一點有關(guān)教育的知識，肯定對孩子的學(xué)習(xí)、成長有所幫助。
2.家庭教育要把握好契機。
（1）新學(xué)期開始的時候。新的一年、新的學(xué)期開始或孩子進入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時，會有一種新的意識、新的能力，此時家長因勢利導(dǎo)，當(dāng)會旗開得勝。
（2）孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎(chǔ)上，對孩子提出明確具體的要求，將會收到滿意的效果。
（3）孩子感受委屈的時候。家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋，孩子會產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長的告誡。
（4）與孩子一道見老師的時候。家長應(yīng)把孩子的長處告訴老師，同時以希望的口氣指出孩子的缺點，不宜單純地告狀。
（5）孩子有困難或遭遇失敗的時候。家長不應(yīng)訓(xùn)斥，而應(yīng)肯定成績，對不足之處給于點撥，幫其走出困境。
（6）孩子有較大過失的時候。這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的，很多時候，循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。
（7）孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應(yīng)積極支持、鼓勵，用興趣推動孩子去尋求知識，激勵孩子深入鉆研。
（8）有較大集體活動的時候。這是教育孩子遵守紀律，為集體爭光，培養(yǎng)集體觀念的極好時機。
（9）孩子與同學(xué)、老師有矛盾時，遇到困難挫折時，要幫助孩子分析自身原因，樹立孩子解決問題、化解矛盾的能力和克服困難的勇氣。
（10）他人取得成績的時候。孩子往往會暗下決心：我也要做出成績，家長要抓住這一時機，對孩子提出適當(dāng)目標要求，使其一時熱情變?yōu)槌志玫男袆印?/p>
（11）外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話，不愿在別人面前現(xiàn)丑，所以這時應(yīng)注意保護孩子的自尊心，不在客人面前揭短，多談孩子的'優(yōu)點和長處，恰當(dāng)提出希望，等等。
家庭教育是一門學(xué)問，希望家長們要多看一看家庭教育方面的書籍，家長之間也要學(xué)會溝通交流。
高校校長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長，各位老師，高三全體同學(xué)：
大家下午好!
在距離20xx年高考僅有100天的此時此刻，我們大家相聚在這里，隆重舉行中鐵學(xué)校20xx屆高考百日沖刺誓師動員大會，這將意味著再過一百天，同學(xué)們就要整裝上陣，踏上莊嚴而神圣的高考戰(zhàn)場。借此難得機會，我講幾點希望：
20xx年高考，中鐵學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，本科上線率達到85%，高出碑林區(qū)本科平均上線率+22%，早在20xx年9月，學(xué)校就組織了高20xx屆高考經(jīng)驗交流會，學(xué)校給20xx屆的每位老師配發(fā)了陜西省新課程高考大綱及高考試題，各位老師在總結(jié)我校20xx屆高考成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，潛心研究高考大綱，明確考試范圍，分析高考試題類型，精心選擇試題，制定了科學(xué)、合理、周密的20xx屆高考復(fù)習(xí)計劃。我們有理由相信，老師們的高考復(fù)習(xí)策略是正確的，老師們的教學(xué)對同學(xué)們備戰(zhàn)高考是有正確的引領(lǐng)作用的。因此，希望同學(xué)們在這最后的100天，服從老師領(lǐng)導(dǎo)，聽從老師指揮。人心齊，泰山移，師生心齊，高考就一定會贏!
對同學(xué)們而言，課堂是備戰(zhàn)高考的主渠道，是決勝高考的主戰(zhàn)場。因此，希望同學(xué)們有序、高效上好每一節(jié)課，儲存每一個考點，熟悉每一個考點，建好各學(xué)科的高考知識庫，嚴陣以待，打有準備之仗，做到高考考什么，準備什么，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不勝!
當(dāng)下，高考一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束，在未來的100天復(fù)習(xí)備考中，高考模擬訓(xùn)練，是一個非常重要的環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們高度重視模擬訓(xùn)練，以練當(dāng)真。做到三注意：1)通過模擬訓(xùn)練，解決考點知識的查漏補缺，反思完善，不斷提高成績;2)注意通過模擬訓(xùn)練，有效解決文綜、理綜的答題時間分配問題。高考經(jīng)驗證明，在語數(shù)外三科成績一定的前提下，文綜、理綜成績的高低將直接影響同學(xué)們高考上線的類別;3)注意通過模擬訓(xùn)練，提升自己答題的技能技巧，鍛煉自己的應(yīng)考能力，以練當(dāng)真，決勝高考!
距離高考100天，同學(xué)們經(jīng)常艱苦拼搏，晝夜苦戰(zhàn)，可以理解，但要按時作息，保證身體健康，身體健康是保證備考高效的根本。高考在向我們走來，同學(xué)們有些著急，有些擔(dān)心，甚至有些不自信，也是可以理解的，這屬于正常的心理反應(yīng)，但要學(xué)會及時調(diào)整，保持陽光的心態(tài)，積極的情緒，讓我們堅信：我努力，我就行，做最好的自己，我就一定就能行!
同學(xué)們，備戰(zhàn)高考的一百天，不是普通的一百天!這一百天，匯聚著我們12年求學(xué)的汗水，凝結(jié)著家人、老師們期待的目光，奠定著我們?nèi)松幕{(diào)。同學(xué)們，一百天可以收獲累累，一百天可以突飛猛進，一百天可以創(chuàng)造奇跡。因此，我堅信：同學(xué)們一定會珍惜這一百天的分分秒秒，去爭取更大的勝利，去創(chuàng)造自己的高考奇跡。
在備戰(zhàn)高考一百天時間里，我堅信，老師們一定會一如既往，教書育人，忠于職守，精誠團結(jié)，甘于奉獻，肩負使命，為同學(xué)們備戰(zhàn)高考保駕護航，為同學(xué)們每天的進步搖旗吶喊，鼓勵加油!我堅信，各位家長也一定會在這最后一百天里，全力以赴，為同學(xué)們提供最大的家庭支持!讓我們?nèi)w師生眾志成城，闊步邁向20xx年高考!讓我們滿懷信心，期待花開!期待20××屆高考再上新臺階。
祝各位家長身體健康、心想事成!祝各位老師工作順利、桃李天下!祝各位同學(xué)金榜題名、好夢成真!
高校校長發(fā)言稿篇十四
在學(xué)校管理中，我們總是用自己的真心來對待上級領(lǐng)導(dǎo)與各位教師、廣大家長與全體學(xué)生，來換取他們對工作的理解與支持，甚至傾力相助，今年暑期，中心初中投入資金六萬多元，對我校校舍進行了維修、翻新，使我校面貌煥然一新，借此機會，對上級領(lǐng)導(dǎo)對小垸小學(xué)的關(guān)心表示萬分感謝。
有一句話說得很精辟：“管理之道在于借力”。這個力有外力和內(nèi)力，外力有上級領(lǐng)導(dǎo)，有社會資源，內(nèi)力也就是要善于凝聚好教師，用真心感動了他們，取得他們的信任，贏得他們的尊重。為了達到這一目的，在平時的工作中，我們總是多詢問、多關(guān)心教師的生活，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)積極幫助各位老師解決生活中的一些困難，及時幫助教師化解在工作中積累起的一些矛盾，消除誤會，從而使各位教師在工作中始終能有一個愉悅的心情。學(xué)校財務(wù)是一個敏感的話題，我們總是能將學(xué)校賬務(wù)公開化，壓縮其他開支，在當(dāng)前教師待遇普遍較低的情況下，盡可能地提高教師的待遇，贏得了老師們的信任，激發(fā)了老師們的工作熱情，使得我們小垸小學(xué)這個團隊更有凝聚力。
“眾人劃槳開大船”。正是我校全體教師的團結(jié)一心，互相支持，主動自覺，不懈努力，才使我校的工作能夠走在全鎮(zhèn)前列。我相信，在今后的工作中，有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，有小垸小學(xué)廣大師生的共同努力，我校工作還會有更大的進步。
以上發(fā)言，如有不妥之處，請各位批評指正。謝謝大家。
高校校長發(fā)言稿篇十五
一年來，我和我團隊在工作中取得的業(yè)績同志們有目共睹；一年來我們工作中存在的不足大家心知肚明，況且在學(xué)習(xí)動員會上，已全面、客觀地總結(jié)了上半年的工作，因此這里就不再累述。既然還要講，我就換個說法，講一講自已這幾年一些工作體會。
第一句話：陽光心態(tài)、質(zhì)樸為人，是工作之基。
十多年來，特別是近幾年來，無論是貫徹國家的大政方針，執(zhí)行教育局的決議精神，謀劃學(xué)校的發(fā)展藍圖，促進師生的健康發(fā)展，都能以陽光的心態(tài)，健康的思維，優(yōu)良的品質(zhì)，有計劃、分層次、有重點的予以實施，使我們能在每一個學(xué)年、每一個學(xué)期、甚至每一個周、每一天，都能回視走過的路、辦過的事，有一些值得回味和總結(jié)的地方，有一些值得張揚和滿足的方面。
應(yīng)該明白，校長是一個特殊的教師群體，是教師團隊中的一員，又是教師部落的掌門人，肩上擔(dān)當(dāng)著責(zé)任和使命。始終努力做到用自己的思想、自己的品質(zhì)、自己的境界，影響和感染身邊的人；總是用自己的能力作為、自己的進取精神引導(dǎo)自己的團隊，沿著一個健康、規(guī)范、快速的航道前進，從而創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。始終堅持以“厚德載物，自強不息”為座右銘，傾情、傾心，全力進齲堅持待人、處事：質(zhì)樸為基，方正為高，堅持原則，靈活有度。
第二句話：“常規(guī)+細節(jié)+堅持=奇跡”，是進取之帆。
幾十年的教育生涯，十幾年的教育管理，走過很多彎路，干過很多無用功，從過去勇往無前的“雄者”姿態(tài)，到現(xiàn)在睿智合度的“智者”風(fēng)范，完成了一個管理者的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。不斷感悟、總結(jié)管理思想，研習(xí)、改進經(jīng)營方法，是當(dāng)前的重中之重。零八年來，在全國首倡“常規(guī)+細節(jié)+堅持=奇跡”的管理思想，都得到了專家泰斗的認可，引起了同行智慧的追捧。落實教學(xué)常規(guī)，注重細節(jié)特色，堅持層次推進，堅守持之以恒，已成為我校高擎的教育教學(xué)管理改革大旗，已成為我校前進之船高懸的風(fēng)帆，他必將引領(lǐng)著我們，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
第三句話：聚焦課堂，精致管理，是施政之法。
教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。我們不但要堅持理論創(chuàng)新，更重要的是要重視教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。“聚焦課堂，提升教學(xué)水平，精致管理，打造品牌學(xué)校?！币殉蔀槲倚＝處熴懹浻谛牡目谔?。聚焦課堂，以“六認真”為抓手，全力推進創(chuàng)新，謀求高效；精致管理，三線運營，團結(jié)協(xié)作，主謂分明，變管理為服務(wù)，創(chuàng)設(shè)“五心”共贏局面，真正的提高服務(wù)意識，提升管理效能。
第四句話：動態(tài)要求，激勵超越，為評價之標。
堅持一切從實際出發(fā)，堅持尊重差異、分類推進，堅持“以過程看本色，憑實績論英雄”，給教師和學(xué)生搭建展示舞臺，創(chuàng)設(shè)“夢想劇場”。注重三維評價，公正而客觀地評價教師的勞動過程和勞動結(jié)果，讓動態(tài)要求成為評價的主旋，讓激勵超越成為評價的高標。
我希望我和我們的師生，能珍惜緣分，能珍惜在一起的每一天，更希望我的同志，我的學(xué)生，日隨所思，夜隨所想，心想事成，平安健康！
高校校長發(fā)言稿篇十六
親愛的少先隊員們：
你們好！
今天，我校一年級194名同學(xué)光榮地加入了中國少年先鋒隊，成了一名少先隊員。我首先對新隊員表示衷心的祝賀！
新隊員們，你們知道嗎？你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)中華兒女用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾就是少先隊員的標志，從今天起，你們要天天堅持佩戴它！
新隊員們，你們是幸福的一批隊員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像你們宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們城東小學(xué)增添光彩，個個成為金子般的亮點。各位輔導(dǎo)員老師們，我也誠摯地希望你們一如既往，把愛心和熱心獻給孩子，把智慧獻給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊員的親密朋友和指導(dǎo)者。
少先隊員們，你們像一朵朵含苞未放的花兒，像一棵棵生機勃勃的草兒，在陽光普照的校園里成長、綻放。愿你們在星星火炬旗幟的指引下茁壯成長！希望大家都來爭當(dāng)：熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年。
高校校長發(fā)言稿篇十七
老師、同學(xué)們：
大家早上好!經(jīng)過一段長長的暑假，咱們又回到蓮東小學(xué)美麗的校園里再相聚，今天正式開學(xué)啦!我提議，讓我們一起用最熱烈的掌聲迎接新學(xué)年的到來!
孩子們，從現(xiàn)在開始，蓮東小學(xué)6歲啦!你們猜猜看，全校一到六年級共有多少個班級呢?(46個班級)你們再猜猜看，全校46個班級一共有多少學(xué)生呢?(超過2800)還有，全校一共有多少位老師和職工呢?(134名)每個班的科任老師大家平時都經(jīng)常接觸，也很容易就認識了，在這里我不作一一詳細介紹。但是，我要向大家特別介紹幾個人，他們雖然不是在教室里上課的科任老師，可是他們的工作卻和學(xué)校里每一個人都有關(guān)系，我希望全校同學(xué)都能認識他們，記住他們。校醫(yī)：黃文德醫(yī)生，如果你上學(xué)時生病了、課間不小心摔倒、流血啦等等，記得到醫(yī)務(wù)室找黃醫(yī)生，他會給你幫助的;圖書館館長：詹雪梅老師，上閱讀課時、平時想看書時，你可以到圖書館找詹老師借閱圖書;打印室：徐曉琴老師，她負責(zé)幫老師、同學(xué)打印、復(fù)印各種學(xué)習(xí)材料;保安員：詹叔叔、劉叔叔、李叔叔和楊阿姨，他們每天都會全副武裝、盡職盡現(xiàn)地在學(xué)校大門、校園里站崗、巡邏，保衛(wèi)著大家的安全;還有保潔員阿姨：范阿姨和羅阿姨，她們兩個每天都要早早到校，用專用的拖把把學(xué)校的每一寸大理石地面拖得干干凈凈，閃閃發(fā)亮，每天下午放學(xué)時，還要把學(xué)校的每一個廁所都沖洗得干干凈凈，沒有異味，給大家?guī)砬鍧嵉沫h(huán)境!
老師、同學(xué)們，讓我們把掌聲送他們!請大家記住他們，尊重、珍惜他們的工作和勞動，別忘了，見面時打個招呼、問個好!
孩子們，今年暑假學(xué)校進行了部分教室的改造和裝修，昨天注冊時，就有很多小朋友找不到自己的班級在哪里了，要知道升上一個新年段，你的教室就可能更換到不同的地方，所以咱們要學(xué)會認識校園，熟悉校園的樓層、教室分布情況，以免走錯教室上錯課哈!學(xué)校一共有4棟樓，你們要記住自己的教室在第幾棟樓的第幾層，還要認識各種專用教室、老師辦公室的樓層和所在位置，方便你們有事時找到老師，所以請小朋友們課余時間多在學(xué)校里走一走，看一看，每個教室都有牌子，認清牌子上寫的名稱，記住它們。我想告訴大家，音樂課的教室全都在地下室d區(qū);地下底的a、b區(qū)已經(jīng)劃分標準停車位，是老師們停車的地方，請同學(xué)們平時不要在a、b活動，以保證安全;地下室c區(qū)是同學(xué)們的活動區(qū)域，老師們的車不會在這里經(jīng)過，在這里活動比較安全，但是要講究衛(wèi)生，不要隨地亂丟垃圾、瓶子等。
親愛的孩子們，我說的話，你們能記住嗎?讓我們共同期待，蓮東小學(xué)的每一位孩子都能在校園里快樂生活，用功讀書、幸福成長!
高校校長發(fā)言稿篇十八
老師們：
近年來，在各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下才，我們小學(xué)取得了巨大的成績，實現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展；與此同時，我們又面臨如何深入推進素質(zhì)教育，達致學(xué)校進一步發(fā)展的風(fēng)險問題問題。形勢更加嚴峻，任務(wù)更加艱巨。20xx年對我們教會學(xué)校來說，真是機遇和挑戰(zhàn)并存的一年。在新的學(xué)年里，我們將著力做好以上工作：
一要深化“四制”改革，強化學(xué)校管理。理順管理關(guān)系，明確管理職責(zé)，調(diào)整學(xué)校機構(gòu)設(shè)置，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。不斷深化“四制”改革，強化學(xué)校各項管理制度，激發(fā)內(nèi)部活力，建立高效、精簡的最高層運行機制。真正實現(xiàn)“人人有事干，事事有人干”的管理目標。積極構(gòu)建學(xué)校教師隊伍人才隊伍建設(shè)的長效機制，努力市政建設(shè)一支有事業(yè)心、有責(zé)任感、能適應(yīng)素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點的幼兒教育高素質(zhì)教師隊伍。
二是要圍繞家庭教育教學(xué)核心，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校工作科研工作圍繞的核心。20xx年我們將堅持三個面向，調(diào)整教學(xué)策略，實行分層教學(xué)，為社會培養(yǎng)各級各類人才。在堅持不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時，著重發(fā)展藝術(shù)、體育等特色教育，逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向。一方面要努力研發(fā)更穩(wěn)定、實用的新型知識產(chǎn)業(yè)專業(yè)，在學(xué)制上采取長短結(jié)合、靈活變幻莫測的辦學(xué)模式，拓寬我校職業(yè)教育辦學(xué)領(lǐng)域。另一方面，實施“低起點、緩坡度、重效果”的教學(xué)策略，減輕文化課比率和難度，加大專業(yè)技能的授課比重，注重提高學(xué)生實際掌握效果和就業(yè)競爭力。
三是要構(gòu)建教育科網(wǎng)絡(luò)，狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)年專門成立了以校領(lǐng)導(dǎo)帶隊、班主任、組長骨干教師參加的24小時督查導(dǎo)護組，深入基層監(jiān)督檢查全校教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題及時解決，以確保教育確保學(xué)術(shù)研究的良好秩序。積極構(gòu)建從政教處到年級組再到班主任的孔莊三級班務(wù)管理體系，并將德育工作由學(xué)校向家庭自由民主和社會延伸，全面構(gòu)建“學(xué)校--家庭--社會”農(nóng)村基層的教育網(wǎng)絡(luò)。20xx年我校要以養(yǎng)成教育為重點，狠抓學(xué)生日常行為管理。從早操、就餐、上課、自習(xí)、就寢、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)節(jié)入手，從細節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良道德品質(zhì)和道德品質(zhì)文明行為，全面提高學(xué)生文化素質(zhì)。突出學(xué)生的自我教育、自我管理，提倡成立人生態(tài)度創(chuàng)辦的學(xué)生社團、學(xué)生自治組織，健全學(xué)生會組織，鼓勵學(xué)生干部積極參與黨員學(xué)校管理。
四要制度建設(shè)辦學(xué)條件，改革后勤服務(wù)。學(xué)校高度注重強化校園軟件、硬件設(shè)施，努力提高辦學(xué)條件。積極籌建占地20xx平方米、設(shè)施一流、可滿足學(xué)校教學(xué)需要，教學(xué)又可以向社會開放的`公共教研基地?？扇菁{800中同人的學(xué)生公寓的改建和操場的改建工程也正在積極籌劃之中。學(xué)校將進一步加大后勤服務(wù)社會化，充分利用市場經(jīng)濟體制行政管理科研工作學(xué)校后勤工作。
老師們，新的學(xué)期開始了！我衷心地希望全體師生精誠團結(jié)，加壓緊逼，以嶄新的積極向上，全新的思維方式，創(chuàng)新的工作方法，創(chuàng)造出新的成績！
謝謝大家！
高校校長發(fā)言稿篇十九
各位老師，各位員工，親愛的同學(xué)們：
在秋高氣爽、金秋漸近的九月，又一個新學(xué)年開始了?？吹酵瑢W(xué)們、老師們經(jīng)過一個假期的修正充電，都這么精神飽滿、神采飛揚，我由衷地感到高興!新學(xué)年開始，又有新同學(xué)踏入人大附中的校門，成為我們這個大家庭的新成員。讓我們首先向他們表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀!你們是學(xué)校的新鮮血液，相信你們的到來會使人大附中更有活力，更加生機勃勃!
四天前，即九月三日的紀念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年大閱兵，讓我們熱血沸騰、激情飛揚。本學(xué)年的開學(xué)典禮在這樣的大氛圍下舉行，意義非凡。
開學(xué)典禮，就是開學(xué)第一課。第一課是定基調(diào)的課。今天這第一課，就是一堂愛國主義的課，一堂英雄主義的課，一堂唱響正義必勝、和平必勝、人民必勝主旋律的課。這第一課，我先送大家一段話：人大附中絕不培養(yǎng)精致的利己主義者，人大附中要培養(yǎng)有愛國情懷、英雄情懷、悲憫情懷的人。人大附中要培養(yǎng)有血性、有靈性、有理性、有詩性的人。人大附中要培養(yǎng)有本事、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。從人附中走出來的人，要堂堂正正，浩浩蕩蕩?/p>
我想對同學(xué)們，特別是人大附中的新成員們說，希望人大附中的學(xué)生都有一顆寬容大愛之心，關(guān)愛他人，懂得尊重。
我們?nèi)舜蟾街械某蓡T不僅有今天站在這里的師生，還應(yīng)該包括人大附中聯(lián)合總校的師生們。這些年，我們陸續(xù)向人大附中分校、二分校、北航附中、人大附中朝陽學(xué)校、西山學(xué)校、翠微學(xué)校等派出了幾十名干部教師，他們以勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻的精神去幫扶聯(lián)合總校的成員校，我們應(yīng)該向他們致以敬意。另一方面，我們學(xué)校還有一些來自成員校的同學(xué)，希望大家相互學(xué)習(xí)幫助，彼此成為好朋友。我相信一個有愛心、懂得尊重的人會得到更多的幸福和快樂。祝同學(xué)們、老師們新學(xué)年有新收獲，新進步!
高校校長發(fā)言稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓：
首先請讓我借今天這個特殊的機會，代表人民路小學(xué)全體師生向你們表示衷心的感謝，謝謝你們的到來，謝謝你們一直以來給予我們的信任、關(guān)愛和支持，謝謝！
我想，今天所有參與慶典活動的人民路小學(xué)的師生們，你們一定和我一樣心情難以平靜，人民路小學(xué)這所有著近百年辦學(xué)歷史、有著豐厚的文化底蘊、承載著幾代優(yōu)秀教育工作者殷殷期望的省、市級示范校，正煥發(fā)出前所未有的勃勃生機。貫徹落實石鼓區(qū)委、區(qū)政府及教文體局“積極整合教育資源、緩解大班額現(xiàn)象”的指導(dǎo)精神，我們開市公辦學(xué)校之先河率先設(shè)立分校。從今天開始，人民路小學(xué)已經(jīng)擁有教職工90人，學(xué)生20xx人，37個教學(xué)班，平均班額56人，力爭在二年時間，我們要把班額控制在50人，乃至45人以內(nèi)，這不是一個簡單的數(shù)字的增減，是我們落實教育發(fā)展綱要、促進學(xué)生全面發(fā)展的切實舉措。
“以人為本，德育為先，能力為重，全面發(fā)展”這是我國《教育發(fā)展綱要》為未來教育樹立的一個航標。我們要為孩子們創(chuàng)造最好的教育環(huán)境：讓他們最近距離地感受老師的關(guān)愛，最大限度地發(fā)揮自身的潛能，最快樂而又充滿自信地面對美好未來！
“國運興衰系于教育教育振興全民有責(zé)”一個尊重教育、崇尚教育的時代必定是一個充滿希望的時代！讓我們共同祝愿人民路小學(xué)的明天更美好，祝愿我們祖國的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9774801.html】
