總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的事情進行回顧和總結(jié)的一種方式。寫一篇較為完美的總結(jié)時要注意客觀性、實事求是和邏輯性?？偨Y(jié)范文是寫總結(jié)時的參考依據(jù)，用來提升寫作的水平和能力。
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇一
1月11日，有幸到杭州參加為期四天的省第四屆中小學(xué)音樂教師合唱與指揮培訓(xùn)，這次培訓(xùn)請到了中國音樂學(xué)院指揮系主任吳靈芬教授和深圳中學(xué)優(yōu)秀音樂教師劉梅老師。
她們分別從合唱的教學(xué)方法、指揮法和自身的經(jīng)歷作了生動而又深入的講授，讓每一位前往的老師都覺得不虛此行。合唱并不是一般人認為的大齊唱。合唱是指由許多人共同完成一首多聲部歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個人的個人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來共同完成，所以說合唱藝術(shù)的魅力在于它的強大影響力，它對人的影響不是臺上的那幾分鐘，而是臺下的長期訓(xùn)練，通過長期的訓(xùn)練達成習(xí)慣的養(yǎng)成，它會導(dǎo)致人的行為模式的改變。
長期的合唱訓(xùn)練會使人學(xué)會安靜（有了安靜才能聽到要求）、傾聽（傾聽自己的聲音和別人的聲音）、合作（沒有合作聲音就做不到統(tǒng)一）、服從（自己做錯了就要按照正確的方向改正過來）、尊重（尊重別人其實就是尊重自己）、分享（分享快樂分享失敗）；還會使人的自律能力、理解能力、溝通能力、承受能力都會有所提高。但是這些變化是在不知不覺中長期的訓(xùn)練中做到的，這，就是它的魅力所在，影響人在無聲無影中。
其實，合唱訓(xùn)練是一個極其復(fù)雜而又艱辛的過程。從這次培訓(xùn)以及平時合唱排練中讓我感受到要做好學(xué)校合唱團這支隊伍，要做到以下幾點：
首先要注重組織工作。需要教師有較好的組織能力，對學(xué)生有影響力和親和力。劉梅老師說至少要保證每周4—6小時的訓(xùn)練時間，我想根據(jù)我們的實際情況至少保證每周2次訓(xùn)練時間。
第二，要有計劃。合唱水平的提高不是一蹴而就的。至少需要幾年時間才能說有點象樣可以參加一些比賽。那么這幾年的教學(xué)得有目標和重點。首先要注意聲音的統(tǒng)一訓(xùn)練并伴隨氣息的訓(xùn)練，再慢慢的給予和聲聽覺訓(xùn)練，多聲部的合唱訓(xùn)練，音準訓(xùn)練和歌曲練習(xí)。由易到難，循序漸進。同時要讓學(xué)生意識到合唱不是個人表現(xiàn)的舞臺，而是一個團體通力合作的結(jié)果。
第三，要增強自身的音樂修養(yǎng)和合唱修養(yǎng)。俗話說：“要給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水，甚至一缸水?！敝挥凶约旱男摒B(yǎng)高了，處理歌曲才會得心應(yīng)手，聲部聽覺才會敏銳，才能訓(xùn)練出一支出色的合唱隊。給我印象最深的是吳靈芬老師的一句話：“手之妙用源于心之妙思！”在合唱與指揮藝術(shù)當(dāng)中是這樣，其實在其他方面也是一樣的，只要我們用心去做就能做好！
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二
尊敬的黃處長，王老師，梁老師，親愛的助班大家庭的同學(xué)們大家晚上好!
我是來自信息學(xué)院xx信息2班的xx，助班是新生的導(dǎo)航標，助班既是新生的管理者，又是新生的好朋友，我們知道，助班的工作任重而道遠!
經(jīng)過昨晚我們信息學(xué)院和音樂學(xué)院小組激烈的討論與交流，我們對做好助班工作有了更進一步了解，下面，我們小組將分成三點與大家分享我們的成果。
第一，對助理班主任崗前培訓(xùn)的感想。“短暫的培訓(xùn)，永恒的啟迪”，這兩天的培訓(xùn)安排得滿滿，雖然感覺有點累，但是我們汲取了太多太多的知識與經(jīng)驗!也許剛開始我們對助班工作還比較懵懂，但是現(xiàn)在，在我們的腦海中，都已經(jīng)形成了一套比較明確的計劃。
黃處長的第一講，大學(xué)生活與自身成長，讓我們對自身發(fā)展有了更深的理解。“三多”：多讀一些有深度的書，多交一些有高度的人，多做一些有深度的事，“非功利讀書，去惰性生活”，“大事講原則，小事講風(fēng)格和靈活”……黃處長通過自己的很多經(jīng)歷深刻地教導(dǎo)我們要從進入大學(xué)到從大學(xué)畢業(yè)之后完成一個蛻變。鐘處長的學(xué)生資助政策講座，是一個很實際也是新生一直很關(guān)注的問題。我們了解的資助政策以及獎勵政策，以便我們可以更好地解答新生這方面的疑問。黎教授的論優(yōu)秀學(xué)生工作與優(yōu)秀教師一講，我們明白做好優(yōu)秀學(xué)生工作和優(yōu)秀教師的重要性，助班也一樣，做好一個助班，其人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生深遠影響!馮書記的與學(xué)生談話的原則和技巧讓我們學(xué)到很多與學(xué)生溝通交流的方法，真正懂得交流將能幫助很多學(xué)生走出迷途。還有赫處長用詩歌與小故事生動地跟我們道來怎樣做一個好助班，鐘書記教會我們“剛?cè)嵯嗤?，崇德廣業(yè)”，剛?cè)岵芾砗冒嗉?，謝老師的“一二三四五”重點工作教會我們助班工作的方法和技巧，王老師也為我們介紹案例撰寫，國永師姐和彩鳳師姐更是以自身的助班經(jīng)歷向我們傳授了很多經(jīng)驗!
所有的這些培訓(xùn)，讓我們一下子充實了很多!我們懂得了更多的助班工作，我們對自己更加自信，更加自信可以做好我們的助班工作!謝謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對助班工作的重視以及對我們的循循善誘!
第二，助班關(guān)于10新生疑問的提問和解答。這環(huán)節(jié)比較突出的問題是新生臨時宿舍方面。有的助班提出了如果有新生不滿臨時宿舍想退學(xué)怎么辦?如果有新生問到臨時宿舍怎么安排那么多女生不安排多些男生怎么辦?對于這方面問題，我們組助班也做了比較好的回答：進入大學(xué)，我們更重要的是去學(xué)好知識，去為我們的夢想奮斗，我們不是來享受，這是學(xué)校所面臨的一次困難，也可以當(dāng)做我們自己一次小小的挫折，只有克服了我們以后的路才能走得更好。學(xué)校臨時宿舍的安排都是按照方便上課原則，而且新生女生比例占大多數(shù)，女生宿舍相對比較緊張，臨時宿舍只是暫時的住處，等高壓線搬遷完大家就可以住上安全的宿舍了，學(xué)校也減免了臨時宿舍的費用，希望新生都信任學(xué)校，好好生活，好好學(xué)習(xí)!還有其他的問題如怎樣選好第一屆班委，怎樣與新生保持親近，如果他們要轉(zhuǎn)專業(yè)怎么辦等等。
第三，我們分享了一些可以更好做好助班工作的方法。
1、要記好新生的名字與基本信息，這點很重要，首先要做好的就是記住他們每一個人!記得當(dāng)時我自己的助班在第二次見面時就能叫上我的名字，感覺真的很溫暖!
2、現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達，在有空的前提下，助班可以加進一些湛師新生群。通過在群里與新生進行交談，把握10新生的特點。而且我們也可以提前找到自己負責(zé)班級的學(xué)生，如果不是自己負責(zé)班級的學(xué)生則可以先介紹其助班給他們認識。通過先溝通交流，到學(xué)校之后助班與新生之間的溝通交流將更加順利。
3、在新生接待日時守候在學(xué)院大本營，讓新生可以第一時間見到自己的助班，提前用小紙條寫好自己的名字、聯(lián)系方式并留下他們的聯(lián)系方式，讓他們有什么問題及時聯(lián)系助班。
4、增強班級凝聚力，在大學(xué)，班集體是一個歸屬，大學(xué)四年將一起學(xué)習(xí)生活，如果一個班集體相親相愛，大學(xué)生活將過得更加美好。所以在開學(xué)初要設(shè)計好一些小活動和新生見面會，讓他們早點互相認識和熟悉。
5、組建好第一屆班委，第一屆班委將對班集體以后的發(fā)展產(chǎn)生很大影響，一定要進行公開、公正、民主的選舉，得到班級的信服。
6、要做好溝通工作，與輔導(dǎo)員，班主任密切聯(lián)系，做好布置下來的工作，有什么問題及時反映解決。與助班搭檔之間也要溝通好，協(xié)調(diào)好工作，這樣才可以讓工作更有效率。
另外，為了增進我們助班之間的溝通與友誼，信息學(xué)院和音樂學(xué)院的助班們也準備搞一場茶座會或者一起組織參加一場義工活動，通過活動對彼此更加了解，讓工作開展更加順利!
團結(jié)力量大!相信沒什么可以難倒我們這支強大的助班隊伍!希望我們在助班這個舞臺上一起努力，合作愉快!謝謝大家!
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇三
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了學(xué)校合唱興趣班的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我本著對學(xué)校、對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，對參加合唱興趣班的同學(xué)認真地進行輔導(dǎo)，讓每一個合唱班的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進步。今天，我對本學(xué)期合唱興趣班做如下總結(jié)：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，育英學(xué)校合唱興趣班開設(shè)了，合唱興趣班以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富課外業(yè)余生活為目的，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)意識。興趣班的成員從三、四、五年級，本著以興趣為的選拔原則，擇優(yōu)錄取，最終合唱興趣班有30位成員。
興趣班前段時間，我對學(xué)生歌唱方法進行了：
1、科學(xué)的訓(xùn)練和指導(dǎo)：主要以母音a、i、u練習(xí)為主；
3、樂理知識的學(xué)習(xí)：簡單的節(jié)奏練習(xí)及各種記譜符號。
4、真假聲的運用：在合唱曲目的教學(xué)中，訓(xùn)練他們運用真假聲結(jié)合。
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了科學(xué)的發(fā)聲，并且能夠運用一點真假聲結(jié)合（由于年齡小，生理限制），本學(xué)期完成的合唱作品有：《春曉》《靜夜思》。
這個學(xué)期，我獲得了很多合唱的教學(xué)經(jīng)驗，也找到自己做得不夠好的地方，比如：學(xué)期一開始，在選拔合唱人員的上，組織有些不足；還有開班初，讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂理知識的時間安排上有點倉促，以至于后面出現(xiàn)學(xué)生對有些樂理知識、節(jié)奏掌握不夠好。在下個學(xué)期，我不斷完善自己的教學(xué)方法，努力提高自己的自身水平，并且多向其他有經(jīng)驗的老師請教。
胡廳。
20xx-1-6。
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇四
在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也如火如荼的進行著。每周在星期三的下午進行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。
組織學(xué)生，有目的、有計劃地進行活動；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則；形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。
1、本興趣小組由學(xué)生自愿報名組織成的。共有40名學(xué)生。其中女學(xué)生占多數(shù)?；诖朔N情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎(chǔ)知識的教學(xué)、歌唱方法訓(xùn)練，這學(xué)期組織合唱隊的同學(xué)排練了合唱《小手拍拍》，《數(shù)鴨子》。
2、通過音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
1、練習(xí)了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高，通過幾個月的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏。
4、學(xué)生認識了休止符。認識了四二拍的指揮。
5、小組同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
6、通過排練，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和能力，又提高了學(xué)生的歌唱、表演能力，大部分學(xué)生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。
“一份耕耘一份收獲”，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生在藝術(shù)上取得了不菲的成績。
經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓(xùn)練工作取得了階段性的進步，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
總之，本期活動豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的第二課堂，推行落實素質(zhì)教育。
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
培訓(xùn)時間是迅速的，在這個過程當(dāng)中還是學(xué)習(xí)了，這次的培訓(xùn)是非常有收獲的，培訓(xùn)的過程讓我是影響深刻，這段時間的以來也堅持去做好了很多事情，在這個過程當(dāng)中一點點的積累相關(guān)的知識，雖然時間不是很長，但是確實是感覺進步了不少，過去很長一段時間都是這么過來的，培訓(xùn)然我在不知不覺當(dāng)中成長進步了許多，作為一名美容師我認為一定要不斷的學(xué)習(xí)，這個行業(yè)確實是在不斷的進步，我需要一點點的積累還有學(xué)習(xí)，這是非常有必要的，這次培訓(xùn)也總結(jié)一下。
這段時間以來確實還是有很大的變化，在這個過程當(dāng)中大家都在進步著都在怒力著，我也想起了很多事情，我清楚的意識到了這些細節(jié)，培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但是我依然是充滿著信心，這次的培訓(xùn)講到了很多知識點，美容工作本來就是一個競爭大的行業(yè)，在這個行業(yè)里還是有非常多的事情我們應(yīng)該去落實好，在這一方面是絕對沒有任何質(zhì)疑的，我能夠清楚的感受到這一點，培訓(xùn)讓我在不知不覺當(dāng)中積累了很多，有些事情本來就是需要這樣的一個心態(tài)，在這個方面我是相信我可以做的更好的，培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)習(xí)了過去沒有接觸過的東西，關(guān)于美容方面我是非常的認真，不敢絲毫的怠慢，這是我的主要工作，當(dāng)然是毋庸置疑的，現(xiàn)在包括未來都是需要繼續(xù)的持續(xù)。
這樣的培訓(xùn)還是希望能夠有多的幾次，讓我能夠在這個過程當(dāng)中體會到更多的東西，這不僅僅是對自己能力的一種認可，也是對工作的負責(zé)任，有些細節(jié)就是需要這樣慢慢的提高，這一點是非常的關(guān)鍵的，我非常愿意相信這些，這次培訓(xùn)下來接觸了很多知識，也讓自己感受到了這份工作的意義，過去是沒有認真的想過這個事情，現(xiàn)在我更加堅定的自己的態(tài)度，我需要認真的思考這些，我對自己是非常的有信心的，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，可是我會繼續(xù)保持一個好的心態(tài)，持續(xù)努力的發(fā)揮好自身的能力，這一點是非常關(guān)鍵的，在這方面我真的是需要去調(diào)整自己，我也一定要養(yǎng)成好的工作習(xí)慣，作為一名美容師，我所需要學(xué)習(xí)的還是有很多，現(xiàn)階段接觸的不是所有，僅僅只是一部分，但是的我認為我可以積累的越來越多，我熱愛這份職業(yè)，這個過程是舒適的，是享受的，我會繼續(xù)加強提高自己的水平。
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇六
各位老師大家好，我來自豐臺區(qū)東鐵營二中，我叫張寧，很榮幸能代表我們豐臺組發(fā)言。首先，我來介紹一下我們組活動的基本情況。我們組的指導(dǎo)老師是王遠美老師和張廣宇老師，我們組的8位老師是青年教師，這是我們組最大的特點。接下來，我將從本組活動情況和我個人殘參加培訓(xùn)的感受兩個角度與大家交流。
我們的活動主要是由三部分構(gòu)成。第一部分是：前期備課。前期備課又分為教學(xué)設(shè)計研討和前期試講兩個階段。第二部分是課堂教學(xué)展示。第三部分是課后研討交流。研討交流的特點：細致（以單元知識學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用為主線，突出學(xué)科知識、教學(xué)方式、教學(xué)資源選擇、教師設(shè)問、活動的學(xué)生參與度、課堂評價等）、創(chuàng)新（學(xué)到了不同的教學(xué)方式，有的老師采用的是一案到底的方式；有的老師是通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)，設(shè)計一種學(xué)習(xí)模式，學(xué)生通過模仿完成自學(xué)；用心理學(xué)理論支撐引導(dǎo)、創(chuàng)新活動形式、選取真實的資料等）、坦誠（敢于批評與自我批評，互動性強）。
從學(xué)習(xí)的收獲的角度，我想從三個方向來談。
第一個方面是前期講座學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)安排了多場高水平的講座。講課的老師既有來自北京教育學(xué)院的教授也有來自各區(qū)縣的教研員老師。他們從課標、課堂觀察、政治學(xué)理論、pck理論、心理與法律多個方面進行了高屋建瓴的闡述，給我們留下了深刻印象。存在的困惑是如何將這些理論轉(zhuǎn)化成教學(xué)技能，運用到以后的教學(xué)工作中去。
第二個方面是研究課。
第一，基于學(xué)生實際情況設(shè)計教學(xué)活動。我們組近一半的老師做了問卷調(diào)查，根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果來設(shè)計整堂課，并在課堂上將統(tǒng)計數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給學(xué)生，使得課堂教學(xué)更貼近學(xué)生。從教學(xué)效果看，學(xué)生對隱私問題的認識有了明顯提高，取得了良好的教學(xué)效果。
第二，全面深化對新課程標準的理解。在課程教學(xué)設(shè)計中要打破知識上的邏輯，更加突出學(xué)生的生活邏輯，符合學(xué)生對生活的一般認知，并在教學(xué)過程中不斷深入對學(xué)生的德育教育。
第三，價值觀教育與學(xué)習(xí)能力教育相結(jié)合。我們很注重讓學(xué)生對一些問題的辯證思考，在這個過程中培養(yǎng)學(xué)生辯證思考問題的習(xí)慣，這是思品學(xué)科特有的能力之一。在學(xué)生辯證思考的基礎(chǔ)上，突出對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀引導(dǎo)。
第四，通過課堂追問培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。我們努力設(shè)計主問題，后續(xù)不斷追問。追問的優(yōu)點在于能展示學(xué)生的思維過程和方法。追問不在于多少，而在于這些問題是否有效地把學(xué)生引向“最近發(fā)展區(qū)”，在于是否能讓學(xué)生感受到進行智力勞動的樂趣。概括為一句，要“問得其所”，促進學(xué)生思維深度發(fā)展。
第三個方面是總結(jié)交流。這次的培訓(xùn)不僅有理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，還有去其他學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)、其他區(qū)縣的教研員和老師們的指導(dǎo)，還有我們這個班同學(xué)的學(xué)習(xí)體會交流，大家在交流中提高了自己的對教學(xué)的認識。
總之，本次培訓(xùn)活動雖然歷時很長，過程中也遇到了很多困難，但是能夠堅持完成培訓(xùn)任務(wù)，對青年教師的成長有很大作用。作為一名青年教師，通過本次培訓(xùn)深化了對課程的理解、扎實了學(xué)科知識、提高了教學(xué)技能和聽評課技能、提升了論文寫作能力、更學(xué)會了如何與同伴交流和分享。當(dāng)然，我們還有很多需要學(xué)習(xí)和總結(jié)的地方，還需要在今后的教學(xué)工作中不斷加強理論學(xué)習(xí)和實踐研究，爭取更大進步。
最后，借此機會我代表我們組全體成員對北京教育學(xué)院尚老師的精心安排和指導(dǎo)和周老師的周到服務(wù)，還有我們的指導(dǎo)老師在百忙之中對我們的辛勤指導(dǎo)和無私幫助表示衷心的感謝！
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇七
2月10日至4月3日，我參加了在市人才培訓(xùn)中心舉行的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，邁出了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務(wù)員的第一步。五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在政治思想上有了新的進步，心態(tài)調(diào)整上有了新的轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)上有了新的提高，作風(fēng)養(yǎng)成上有了新的改進，工作目標上有了新的定位。主要有以下五個方面的收獲。
一是堅定理想信念，強化宗旨意識。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱與政治優(yōu)勢，是最強大的力量源泉。對于一名公務(wù)員而言，政治修養(yǎng)首先必須做到政治堅定與清醒。通過重溫毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀等一系列馬克思主義中國化最新理論成果，以加強理論修養(yǎng)提高思想境界，我進一步堅定了堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，任何時候都不能動搖的理想信念。通過學(xué)習(xí)公務(wù)員法，強化了公務(wù)員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，深刻認識到勤政愛民，甘于奉獻，忠實履行為人民服務(wù)的職責(zé)是一名公務(wù)員的應(yīng)盡義務(wù)，確立了做一名人民群眾滿意、黨和政府放心的公務(wù)員這一奮斗目標。
二是及時調(diào)整心態(tài)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。從軍二十年，把自己人生最美好的時光奉獻給了部隊，現(xiàn)在脫去軍裝，重新走入社會，面對從軍營到地方、從老兵到新兵，地位和職務(wù)的轉(zhuǎn)變，面對囊中羞澀、關(guān)系復(fù)雜、蝸居陋室等種種不適應(yīng)，加之對內(nèi)外環(huán)境、新任職位、人際關(guān)系和工作規(guī)律及政策法規(guī)不熟悉，如何進行心理調(diào)試，迅速轉(zhuǎn)變心態(tài)，做好角色轉(zhuǎn)換就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)培訓(xùn)既讓我認真審視了自己的優(yōu)勢和不足，也讓我學(xué)會了從轉(zhuǎn)變思維方式入手，以努力成為學(xué)習(xí)型人才為切入點，通過揚長補短，以健康的心態(tài)融入新的集體，處理好人際關(guān)系等非智力因素，審時度勢，奮發(fā)進取，保持一顆自信心、上進心，平常心，坦然面對人生的轉(zhuǎn)折考驗，順利實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。
三是認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，提升能力素質(zhì)。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，提升能力和增強才干的素質(zhì)訓(xùn)練必不可少。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。五十多天的培訓(xùn)，不僅有講授語言藝術(shù)、心理調(diào)試、政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講授宏觀經(jīng)濟和微觀管理，這既讓我掌握了一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求，又提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實的基礎(chǔ)。
四是強化公仆意識，改進工作作風(fēng)。無論是一名軍人，還是身為一名公務(wù)員，“為人民服務(wù)”這一主題是永恒不變的。通過培訓(xùn)，進一步強化了為人民服務(wù)的公仆意識，恪盡職守，勤奮工作，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，以“讓人民滿意”為最高追求成為自己工作的努力方向。為此，在改進工作方法和工作作風(fēng)上給自己定下了更高的目標和標準。努力做到把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，力爭在求真務(wù)實上下功夫，每一項工作，每一項決策，都要以有利于促進科學(xué)發(fā)展、有利于維護人民利益為標準，實事求是地部署、推進和評判，在工作中堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效；在謹慎和諧上做文章，行使職權(quán)、做出決議決定，堅持依法依規(guī)慎為，充分考慮現(xiàn)實可行性，工作中目標一致講究配合，不盲從，不跟風(fēng)，以真誠之心做公平之事，與上下級和同事相處中講友誼、講舍得，講寬容與忍耐。
五是明確努力方向，謀求有所作為。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機關(guān)工作經(jīng)驗和財務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時也認清了自己在經(jīng)濟管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。明確努力方向是成為一名合格的公務(wù)員，方法就從正視差距，樹立信心開始，以能力培養(yǎng)為根本，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強素質(zhì)，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。正如培訓(xùn)中所體會到的，一個人辦文辦事和口頭表達能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學(xué)問的求知意識和持之以恒點滴記存的學(xué)習(xí)過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個良好開端，努力探尋學(xué)習(xí)進步的方法，提升學(xué)習(xí)進步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個人條件，當(dāng)工作需要和組織考慮時，有能力圓滿完成組織交給的各項任務(wù)，不辜負領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和重托。
作為一名公務(wù)員，肩負著黨和政府的重托，肩負著人民的期盼，“為人民服務(wù)、讓人民滿意”是一名公務(wù)員永恒的追求。我將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在不斷更新知識水平和結(jié)構(gòu)的同時，以“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，扎實工作，看重職責(zé)，看淡名利，珍惜黨和人民給予我的干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，珍惜有限的工作時間，為做一名人民群眾滿意的公務(wù)員而不懈努力。
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇八
尊敬的老師，同學(xué)們：
我是來自外語系的葉志鵬，很榮幸能夠作為寧德師范學(xué)院第三期青年馬克思主義培訓(xùn)班的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先我謹代表全體學(xué)員向組織和籌辦此次培訓(xùn)班的老師，以及默默奉獻的工作人員們說聲：謝謝。
“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的目的是，培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新能力和。
領(lǐng)導(dǎo)。
能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的多元化發(fā)展的學(xué)生骨干隊伍。我相信我們將在這里得到知識上的進步與。
思想。
上的成熟，作為大學(xué)生，我們不僅渴望有一個健康的身體，也渴望有崇高的理想和突出的能力。而青馬班正是我們鍛煉品格意志，提高工作水平和。
思想。
覺悟的大課堂。在這里我們將一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起成長。
學(xué)習(xí)工作生活等方面定期和同學(xué)們多交流并作相應(yīng)的反思和。
總結(jié)。
報告，認真學(xué)習(xí)馬克思主義知識，將理論運用于實際，不斷提升我們的溝通，協(xié)調(diào)，組織等方面的能力，努力成為一名真正的青年馬克思主義者，謝謝大家。
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們：
大家好：
首先，我十分感激xx培訓(xùn)學(xué)院的教師們傍晚時分從遙遠的地方來到我們幼兒園給我們上課，也要感激我們的園領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這樣難得的機會參加這次培訓(xùn)課。
總的來說，參加這次培訓(xùn)課讓我獲益良多。我所學(xué)的專業(yè)是英語教育，對幼兒教育方面一竅不通，從事幼兒教育工作已有一年多了，自我從沒想過要當(dāng)幼兒園教師，也許是與自我所學(xué)的專業(yè)有關(guān)吧。
當(dāng)我聽到有幾位培訓(xùn)教師說：“其實能當(dāng)幼兒園教師是最了不起的…”我覺得她們說的這番話也挺有道理的，因為幼兒園教師是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的啟蒙教師，幼兒園教師的辛勤付出也是值得廣大人民的肯定和贊揚的！漸漸地，我也會情不自禁地覺得自我很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！記得還有一節(jié)課，那位教師對我們幼兒園各級教師做出了評價：小班級教師是細心的，中班級教師是有耐心的，而大班級教師是充滿智慧的?！?/p>
學(xué)到很多護理幼兒的方法，有關(guān)幼兒傳染病的預(yù)防方法……。
千言萬語匯成一句“多謝”，多謝xx的教師們，多謝園領(lǐng)導(dǎo)…俗話說：養(yǎng)兵千日，用在一時?！眳⒓舆@次培訓(xùn)課的主要目的是要經(jīng)過考試。最終，我期望我們幼兒園的全體教職員工都能順利經(jīng)過考試！加油吧！
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十
同事們：
大家好！我是迎賓支行柜員xx。能作為員工代表發(fā)言，我感到很榮幸。短暫的八天培訓(xùn)即將結(jié)束，我們的感觸都很深。
對培訓(xùn)老師們說再多“謝謝”都不足以表達我們內(nèi)心的感激之情，真的是很心疼老師們。不厭其煩的告訴我們動作要領(lǐng)，讓我們領(lǐng)悟到早會的重要性，做到專業(yè)的不留任何痕跡；晚上一連站三個多小時給我們講課，一口水也不喝，而且表情語氣永遠都是那么的充滿激情和感染力。
點，而為之打掃到晚上十一點多又算什么呢？只要能看到客戶滿意的笑臉，這一切付出都得到了回報?？蛻羰俏覀兊囊率掣改?，讓父母高興滿意就是我們應(yīng)該做的事。
在一線的工作中，我切身的體會到，由于自身的改變而感受到的客戶的改變。積極陽光的心態(tài)，真誠自然的微笑，關(guān)注會神的.目光，關(guān)懷親切的語氣，熟練規(guī)范的操作，這一切只要你能做到，客戶都能感受到。因為我們不是在做事，而是在做人，只要把做人做好了，其他一切都順其自然。
最后還是要謝謝培訓(xùn)老師們，因為你們，讓我們成長，讓我們強大！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十一
今年，我有幸參加了云南省小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)后，無論在和學(xué)習(xí)的理論水平、計算機操作水平、教育教學(xué)的理念、教學(xué)和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)及評價等方面都有了重要的轉(zhuǎn)變，收獲很大，受益匪淺，對現(xiàn)在和今后的教育教學(xué)有較大的指導(dǎo)和幫助。
1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)，教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)的整合，同時，我也認識到教師的成長離不開教育信息技，信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對新的問題。
通過此次培訓(xùn)，讓我認識到，學(xué)會把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，直觀形象，學(xué)生明白易懂，特別是教學(xué)流程圖讓教學(xué)過程更加明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。認識到教育技術(shù)的有效應(yīng)用對于推進教育信息化、促進教育改革和實施國家課程標準的重要作用，對于優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要作用。
2、掌握了教育技術(shù)的基本概念、主要理論知識、研究方法，教學(xué)媒體選擇和使用方法，學(xué)習(xí)媒體素材的加工和獲取方法，掌握了信息檢索加工利用方法、授導(dǎo)型和探究型教學(xué)設(shè)計的模式、教學(xué)設(shè)計的一般過程（包括前期分析、確定目標、制定策略、選擇資源、確立步驟、分析評價），教學(xué)資源與信息化教學(xué)資源的基本概念，教學(xué)設(shè)計的實施與評價反思等。
3、具備了根據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點及教學(xué)條件有效的設(shè)計教學(xué)活動的能力，具備了收集、甄別、整合、應(yīng)用于學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資源加以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的能力，具備了在教學(xué)中對教學(xué)資源、學(xué)習(xí)活動、教學(xué)過程進行有效的管理能力。
4、本次培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，時間空間靈活，給人輕松自由的選擇學(xué)習(xí)時間帶來了方便，特別適合邊工作邊學(xué)習(xí)的人。通過在線討論的方式進行，這一點也給我留下了十分深刻的印象，在線討論中，不但解決了老師布置任務(wù)，而且解決了平時教學(xué)中的困惑，以及大家在培訓(xùn)過程中遇到的難點，同一班的互相溝通，成員也可以在全班討論區(qū)發(fā)表個人意見。
5、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實用，從計算機基礎(chǔ)操作，如文檔編輯，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理，演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法等，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，教學(xué)設(shè)計基本方法等基本技能開始培訓(xùn)，并結(jié)合大量中小學(xué)實際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計與處理，word中的修訂功能用于電子作業(yè)的批改，excel中公式與函數(shù)用于成績統(tǒng)計與分析，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
6、矯正了觀念的偏頗。以前一提到教育技術(shù)能力培訓(xùn)，就把它同信息技術(shù)培訓(xùn)等同起來，經(jīng)過這次培訓(xùn)明白了教育技術(shù)是運用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價，實現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實踐。現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，運用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。
通過自身參實踐，對多媒體環(huán)境下的信息技術(shù)與本學(xué)科課程整合的信息化教學(xué)設(shè)計與課件資源開發(fā)的思路和方法及整個過程都有了親身的體驗，對信息技術(shù)在教學(xué)以及教學(xué)管理中的具體運用有了進一步的認識與實踐，這是一次實用性非常強的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，優(yōu)秀的案例給了我示范，堅實的理論給我教學(xué)的動力，把這次培訓(xùn)所學(xué)到的新思想、新理念、新技術(shù)、新方法帶到今后的課堂教學(xué)中，提高教學(xué)質(zhì)量、促進每一位學(xué)生的發(fā)展，這是我培訓(xùn)的目的和收獲。
7、經(jīng)典案例——《讓那面墻說話》，這個案例中所蘊含的教育方式的轉(zhuǎn)變給了我一個很大的啟示。我們班有一小部分學(xué)生不能按時完成作業(yè)，或者完成作業(yè)質(zhì)量不高，僅僅是為了應(yīng)付老師。我就留心這部分學(xué)生的作業(yè)，如果完成作業(yè)質(zhì)量高，我就把他們做得非常好的作業(yè)復(fù)印下來，展示在我班教室評比欄上，我保持沉默，學(xué)生一個個圍來了上來，說：“老師，您干什么呀？”我只是笑笑。得到表揚的學(xué)生望著我興奮地笑了，這只是開始，只要堅持，這部分學(xué)生一定會有很大進步。
通過此次教育技術(shù)能力培訓(xùn)，我在備課、上課、輔導(dǎo)以及教育管理方面上有了很大的提高。當(dāng)然，教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)才剛剛開始，我會在以后教育教學(xué)中，堅持不懈研究教育技術(shù)，在能力上有更大的進步。
合唱培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
很榮幸受科教科邀請參加這次培訓(xùn)會。
繼續(xù)教育分續(xù)教育科目分公需科目、專業(yè)科目和選修科目三類。今天開展的就是專業(yè)科目中單位自管項目。
專業(yè)科目。根據(jù)本行業(yè)系統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展和人員知識更新的需求，開展新知識、新理論、新技術(shù)、新方法的專項培訓(xùn)，側(cè)重于提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水準和職業(yè)能力。
按照市、區(qū)文件。
精神。
繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育合格率100%。中心將所有符合學(xué)習(xí)條件的在職在崗衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)員工納入繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育學(xué)習(xí)進行管理。
繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育合格作為衛(wèi)生技術(shù)人員各類考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的必備條件之一，對繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
學(xué)學(xué)分不達標的個人給予通報批評、取消評優(yōu)評先資格等處罰措施。
中心人事科要嚴格按照《重慶市繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育學(xué)分管理辦法》和《重慶市繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育項目管理辦法》要求，認真落實學(xué)分授予、考核登記和年度驗證等工作，完善專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育檔案，嚴格學(xué)分登記和審核。
中心為開展繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育
提供。
經(jīng)費保障，每年用于繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育經(jīng)費的比例不得低于職工工資的2%。繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育經(jīng)費實行?？顚Ｓ茫瑧?yīng)用于繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育工作的正常開展，為中心衛(wèi)生計生技術(shù)人員參加繼續(xù)。
醫(yī)學(xué)教。
育活動創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。
最后，祝培訓(xùn)會圓滿成功!同志們學(xué)習(xí)愉快！工作順利！
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