演講稿可以借鑒一些優(yōu)秀的范文以及相關(guān)的演講技巧和經(jīng)驗。演講稿的開頭要引起觀眾的興趣和好奇心，激發(fā)他們的關(guān)注和思考。以下是一些重要歷史時刻的演講稿，它們影響了整個世界。
好家風伴我成長演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
中央電視臺記者20xx年春節(jié)走基層，了解各地百姓的家風家訓。在此我也想說幾句。
小時候我媽媽老是對我講“要想人不知，除非己沒為”。要我光明磊落，行事正，做好人。又常以蘇武牧羊的故事教育我講氣節(jié)，寧為玉碎不為瓦全。
父親告誡我，讀書成人后，謹言慎行，常以“言出似箭不可亂發(fā)，一入人耳有力難拔”，要求我重德守法，規(guī)范自己行為。父親又常常以“知足者常樂，能忍者自安”的古訓，要求我們幾個子女要一生保持寬松樂觀的心態(tài)，待人處事。
我小時候，家里歷年春節(jié)都有貼對聯(lián)的'習俗。其中有一幅對聯(lián)是“忠厚傳家久，詩禮繼世長”，至今難忘。
日月如梭。我成家后，留給子女的家訓是，待人以誠，勤儉持家，要子女牢記“勤是搖錢樹，儉是聚寶盆”。我老伴也秉承她母親的遺訓，告訴子女：“多一分錢是幸福，缺一分錢是痛苦”，會過日子才能家興，國興，萬事興。
好家風伴我成長演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我家的家風是什么呢?我總結(jié)出來六個字，就是勤儉、孝順和惜時。
媽媽常說：“勤能補拙，生活上要注意衛(wèi)生整潔。一屋不掃何以掃天下?連自己的事情都做不好，將來怎么為國效力?學習上也是如此，要勤學苦練，努力才能成功。”
姥姥常說：“節(jié)約光榮，浪費可恥，不要浪費一絲一毫?！崩牙言跓粝卵a衣服的身影深深地印在我的童年腦海里，我一定要勤儉節(jié)約，發(fā)奮努力做一個對社會有用的人。
爸爸常教育我，百善孝為先，一定要孝敬父母。爸爸買了好吃的總不忘給姥姥帶過去一些，也從不跟姥姥頂嘴。《三字經(jīng)》里也說過：“父母教，須敬聽，父母責，須順承?！蔽覀円欢ㄒ牳改笌熼L的話，不和父母頂嘴，聽老師的話。
好家風伴我成長演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
好家風就像主旋律，就如雨點般灑在我們身上，我們在受到優(yōu)良家風的熏陶下，才能茁壯成長。
小時候爸爸總是對我說誠信是最重要的，只要答應了別人的事，不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學星期日去打羽毛球，到了約定的時間，突然下起了傾盆大雨，我原本并不打算去的，但爸爸卻一臉嚴肅地對我說：“你這樣做是不對的，你答應了別人的事，怎么能說反悔就反悔呢?做人先要講誠信……”聽了爸爸講的長篇大論之后，我似乎明白了，抓起雨傘就往外跑，來到約定的地點，朋友并沒有來，但我的心里卻舒坦了許多。
俗話說“百善孝為先”，自從我上了六年級，家長的口中就會時不時地冒出“要孝敬父母，孝敬長輩”、“要學會感恩”之類的話。想起有一次，我心情不好，回到家，家長叫我我也不回應，還說他們煩死了。爸爸見狀立刻從櫥柜里“請”來了戒尺，不由分說就在我的手掌心里狠狠地打了兩下，手掌心馬上紅成了一片，痛得我“眼淚直流三千尺”啊!從經(jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后，我就知道了“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須盡聽;父母責，須順承! ”
“誠信”、“尊重”、“孝道”，這些好的家風伴隨我成長，在我的成長道路上灑下金色的光芒，使我的人生更加閃耀，更加與眾不同!
好家風伴我成長演講稿篇四
如果家是一處草地，家風就如滋潤幼苗的雨絲;如果家是一座花園，家風就如吹開小花的微風;如果家是一片天空，家風就如點綴藍天的云朵。
每個家庭都有自己的家風，我們只有在嚴謹、良好的家風熏陶下，才會健康幸福地成長。
我的爺爺這一輩，守信、節(jié)儉、勤勞是我家的家風，但對我來說，閱讀求知是父母最重要的家教。
莎士比亞曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>
祖輩們因為不識字，吃了不少苦頭。
我的父母刻苦求學，改變了自己的生活，他們深刻地體會到知識就是力量，把閱讀求知傳承到了我的身上。
小時候，媽媽費盡心機,千方百計讓我學會閱讀。
為了讓我融入書的氛圍，媽媽經(jīng)常帶我去書店看書。
可是想要養(yǎng)成讀書的好習慣確實不太容易，平常我在書店里，總被那些形形色色的人或事所吸引，看書心不在焉，在書店里奔來跑去，媽媽像沒頭蒼蠅一樣圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這樣“看書”持續(xù)了很長一段時間。
她看在眼里，急在心里。
每天晚上，媽媽和爸爸捧著書，精精有味地看起來，我不想看書，自娛自樂，但爸媽看書時發(fā)出的大笑聲或怪異的表情，逐漸地吸引了我，我也默默地看，慢慢的想，天長日久，漸漸養(yǎng)成了看書的習慣。
有時小山似的作業(yè)寫晚了，濃濃的倦意向我襲來，我也得看上幾眼書才能入睡。
攻城容易，守城難。
閱讀求知已從父母的言行傳承到了我的身上，但他們并沒有因此改變自己的習慣，仍然一如既往地影響著我，鼓勵著我。
每當夜幕降臨，我在奮筆疾書寫作業(yè)，爸爸媽媽盡管可以出去，他們也不愿意把時間浪費在打麻將等沒有意義的娛樂上，或讀書看報、或幫我學習，家里總有濃濃的書香氣。
爸爸媽媽每次出差，也不忘給我?guī)﹫D文精美的書，總能讓我驚喜不已。
而我一家人去旅游出遠門，找大型書店也是我們必做的事，只要到了書店，就像到了家，到了知識的港灣。
這就是我的家風——閱讀求知之風，愿它永駐在我家，世代傳承。
也愿它伴著雨的演奏，和著風的吟唱，隨著云的翱翔，飄在神州大地上，飄進千家萬戶!
我出生在一個教師之家，家風當然是必不可少的，它是一家的`道德標準。
我的家風是:見人要講禮貌，做人要誠實守信，充滿孝心。
這些話就像海上的燈塔，指引著我前行，伴我成長。
讓我先來說說禮儀吧!孔子曾說過:“禮之于人，猶酒之有襞也。”
我的家庭是個和睦之家，人人都講禮儀，在這種氛圍中長大的我，從小就學會了禮貌待人。
在暑假的時候，我和爸爸一同去了北京旅游，因為有一天自由活動的時間，我們想要去博物館的緣故，就坐上了公交車。
剛上車的時候，我們都搶到了自己的座位，到下一站的時候，上來了一位白發(fā)蒼顏的老奶奶，我爸爸一見立馬站了起來，柔和的說道:“您坐我的位置吧。”
老奶奶也親切的說道:“謝謝呀，小伙子!”我看見了，便想到:爸爸真不愧是我的好榜樣，我一定要向他學習，下一站如果有老人上車的話，我一定要讓座位。
下一站到了，我又看見了一位年過花甲的老爺爺，一搖一晃的上了車，我找準機會，迅速的站了起來，面露微笑的說:“爺爺，您做我的位置吧!”那位老爺爺見了慈祥的說:“真是一個懂禮貌的好孩子?！?/p>
爸爸就是我的榜樣，我以有這樣一位爸爸而驕傲。
正是爸爸的言傳身教，讓禮儀從小就駐扎在我心，也做了不少好人好事。
誠實也是非常重要的，有一句名言說的好，“人類最不道處，是不誠實與怯懦?！?/p>
我的媽媽為人真誠，實在。
比如他們學校讓他們工作總結(jié)，一般別人都會在網(wǎng)上一查，然后抄上。
可媽媽卻不同，她會把教學中的經(jīng)驗、不足、改進措施等一筆一劃寫出來，寫出來的文章符合學生實際，有實用價值，因此，經(jīng)常受到領導的表揚。
她經(jīng)常告誡我說:“抄襲是可恥的，自己的東西就要自己寫，為什么要抄別人的，抄別人的那叫可恥——”有時作文不會寫，在我想抄別人的時候，媽媽的這句話就時刻警醒著我，讓我不值于犯錯誤。
在我身邊有了媽媽這個誠實的人，就會讓我變得越來越誠實。
最后要講的是做人要有孝心。
古往今來，我們都說百善孝為先，孝都是我們所有兒女應盡的職責，我的爸媽就非常孝順。
有一次，爺爺感冒有點咳嗽，爸媽得知后，去超市買了上好的梨，拿到了爺爺奶奶家。
剛一進門就拆開了箱子，爸爸媽媽一人各拿一個梨，沖進了廚房，拿起了削皮刀，削掉了梨皮，給了爺爺奶奶一人一個，還親切的說道;“爸媽，天氣干燥，吃梨潤嗓化痰，對咳嗽有好處?！?/p>
此情此景，我也拿起了倆梨，沖進了廚房，迅速的把梨的皮削掉，給了爸爸媽媽，并對他們說:“我也會一直孝順你們的。”
這就是爸爸媽媽教給我孝。
家風如毛毛細雨一般滋潤著我的成長!
好家風伴我成長演講稿篇五
家是我成長的搖籃，家是我棲息的港灣。在輕輕如煙，恩重如山的父愛母愛中我體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。光陰荏苒，孩提時光從指間悄悄流逝。在歲月的河流中，我慢慢欣賞，慢慢懂得家風的深遠意義——用平常的心看待成績；用感恩的心面對生活；用自信的心欣賞自我。
我走進小學的校園后，作為教師的媽媽從來不把“學習第一”作為口頭禪，每次考試過后，當我拿到好成績時，媽媽也就是拍拍我的頭說：“我的兒子表現(xiàn)不錯，下次繼續(xù)努力?！倍斘铱荚囀Ю麜r，她同樣拍拍我的頭說：“不著急，慢慢努力。成績不高不代表我兒子的能力差?！痹趮寢尩钠匠Ｐ牡挠绊懴?，我從來不會像其他孩子那樣考前恐懼?？偸且砸活w積極、向上、樂觀的心態(tài)享受著我小學學習的快樂時光。
如果說平常的心態(tài)讓我擁有了快樂，那么用感恩的心面對生活則讓我收獲的是寧靜和祥和。小時侯，爸爸就告訴我感恩并不像想象的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你只要回贈一個親切的眼神；當?shù)玫剿说膸椭鷷r，你只要投去一個甜甜的微笑，輕輕地說聲：謝謝你！是啊，當我們帶著感恩的心對待身邊的每一個人，就會發(fā)現(xiàn)人生中需要感謝的人很多。感謝父母，給了我生命；感謝朋友，給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，給了我諄諄的教誨。風雨人生路，感恩將伴我同行。
我在擁有了快樂、祥和時，自信心讓我擁有了自我。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我的一句話就是，我永遠是世界上獨一無二的個體。這看似簡單的一句話，讓我正視自己的缺點，發(fā)揮自己的特長，使我在生活中總能游刃有余的去處理每一件事情。
平常心、感恩心、自信心將成為我生活的指向，指引我在漫漫人生路中不斷前行。
好家風伴我成長演講稿篇六
大家好：
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。有良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個溫馨的大家庭里，在家里，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓?！鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓之一，其中讓我懂得了許多領悟。
母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化也沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的偉德力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他偉德因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。
家風是一種潛在無形的力量，在日常的.生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的偉德、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的偉德，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。
對于我來說，我家的家風就是“學會做人”。這里講的“學會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我自己。在為人處事方面，對別人要做到寬容、和善、認真地對待；在生活上，我會做到細心，對每件事都堅持認真地去處理；在道德方面，我時常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情，我會盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會盡自己最大的努力去對待它們。
正是有了良好的家風，我們才成了一個合格的家庭成員。有時，我所學到的家風，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風就會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風，我們才能更好地成長。家風雖是一個家庭的指路明燈，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個國家的千百個家風組合在一起，那就是一個國家的家風，一個國家的風氣，就需要我們每個人共同去努力進取，遵紀守法，互幫互助，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才能算得上是一個強國，才能更好地體現(xiàn)國風的重要性。
好家風伴我成長演講稿篇七
大家好！今天我演講的主題是“不錯家風伴我成長”！首先，我們要清楚的是，什么是“家風”？家風，也稱門風，指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風，“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣才有基礎”。因此，不錯的家風是培育踐行社會主義核心價值觀的基礎。
家風雖然不能涵蓋社會核心價值觀的全部，但它卻是我們價值觀形成和精神成長的重要起點。例如，孩子的性格品行，這些都會影響其價值觀，而這些都是在后天的生活環(huán)境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的，因此，一個好的家風對于一個人的影響是極其深遠的，意義是極其非凡的。
我們家是一個普通的小家庭，雖然沒有什么嚴厲的家規(guī)家訓，但父母從小就教導我“做人要正直，做事情要坦蕩，不偷不搶，誠實守信”，“尊老愛幼、互幫互助、互相謙讓”一直都是中華民族傳統(tǒng)美德，無論在學校，還是在家里，通過書本與媒體傳播，我從小就將它銘記于心，而這，絕大部分都是由于家風的熏陶。因為我有一個弟弟，因此生活中總會因為一些小事與弟弟發(fā)生矛盾，而媽媽總會說“你是姐姐呀，你該讓弟弟?！保郧拔铱偸遣幻靼诪槭裁?，憑什么，這多么不公平啊！可是后來漸漸長大了才發(fā)現(xiàn)當自身與哥哥姐姐們發(fā)生分歧時，他們也是謙讓著我。但，他們有什么義務要讓著我呢？而且當我有求于人時，弟弟也總是會盡心盡力幫助我。血濃于水的兄弟姐妹們之間，不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎？也正是因為這種家風的熏陶，我在日常的為人處事里，總是秉持著謙讓于人，樂意效勞但絕不盲目助人的風格。
生活中，我的爸爸媽媽都是比較隨性的人，對我們也沒有什么特別的約束，但唯獨在一件事情上卻特別講原則，那就是吃飯。爸爸總是教育我吃飯時吃要有吃相，不能玩手機，不能抖腿，不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風吧。爸爸總喜歡說“天大、地大、吃飯最大！”，好像沒有什么事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時玩起了手機，于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆，厲聲斥責。嚇得我趕緊放下手機，專心致志吃飯。在這樣的家風教導下我也漸漸養(yǎng)成了吃飯專心要吃，做事要專心做的好習慣。從對“吃飯”這件小事的嚴謹程度，家風由此對我產(chǎn)生影響，讓我懂得了什么事情該做什么事情不該做。好家風就是這樣一代一代的傳承下去，傳承好家風，對我們的社會而言，是一種巨大的精神道德的力量。
“家是最小國，國是千萬家”。有了好的家風，才能匯聚起好的國風。相對社會而言，家風雖小，但它是社會精神文明的具體化，對社會精神文明起著深化、鞏固的作用?！昂眉绎L”、“好家訓”向全社會傳遞的是正能量，對培育社會主義核心價值觀起著重要的推動作用。
國無德不興，人無德不立。個人品格的形成，始于家庭教育。一個家庭，父母的行事方式、價值取向?qū)⒆拥某砷L會產(chǎn)生深遠的影響?！胺蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這幾句話出自諸葛亮誡子書，相信大家不會感到陌生。孟母三遷、岳母刺字、孔融讓梨等家風故事流傳不衰，成為幼兒品德啟蒙教育的經(jīng)典。這些發(fā)生在日常生活中的故事告訴我們，家風，其實離我們不遠，它代代相傳，表現(xiàn)在家庭成員日常相處的點滴瑣事上。
家風在于傳承。作為父母的兒子，女兒的父親，我對家風的傳承有充分的理解。從小，父母就對我嚴格管教。一件發(fā)生在小學時候的事讓我記憶猶新。我在家寫毛筆字的時候把我姐唯一的手帕弄得墨跡淋漓，那年頭能擁有一塊手帕是不容易的。當時我害怕了，把它藏了起來，后來還是被姐姐發(fā)現(xiàn)了，告狀到父親那里，爭吵中我用力推了姐姐一把。結(jié)果可想而知，父親用激烈的方式對我進行了深刻的教育。末了，父親給我留下一句話：小孩子要誠實，要守規(guī)矩，要懂得長幼有序。自此，“長幼有序”四個字深深刻在了我的腦海中。小時候一家人吃飯，人多菜少，我常常站起來伸長筷子夾自身喜歡的.菜，母親輕輕說了一句“夾菜就夾自身面前的，不要飛象過河，自身喜歡吃的菜也要留點給哥哥姐姐”。此后，我記住了用餐禮儀。在物質(zhì)匱乏的年代，掉在餐桌上飯粒母親也要求我們撿起來吃掉；新褲子要愛惜著穿，要提防摔跤蹭破褲子；慢慢地，我懂得了什么是節(jié)儉。當了父親之后，我本能地把當初父母對我的教育灌輸?shù)胶⒆由砩希Ｍ\實、有禮、勤儉這些品格在下一代延續(xù)下去?，F(xiàn)在看來，效果還不錯，孩子在誠實守信講禮貌等方面做得還可以?；蛟S是時代在變化，又或許是自身采用方式不夠好，總覺得現(xiàn)在父母教育孩子難度比以前大。家風的傳承依然任重而道遠。
家風在于踐行。同學們作為家庭的一份子，肩負著傳承家風責任。不必認為只有做大事、喊口號才是傳承家風，其實做好日常生活的點滴小事更能體現(xiàn)家風的存在。平常幫父母做些力所能及的事，住宿生抽空打電話回家問候一下父母，是孝心；學會在受了委屈之后心平氣和地與父母溝通，不發(fā)脾氣，不摔門，也是孝心。同學之間不相互嘲諷，不在背后說人壞話，不開過分的玩笑，就是真誠；做錯了事情，不礙于面子去百般解釋而是大膽承認，就是坦誠。在餐桌上懂得謙讓，在不同的場合穿得體的服飾，與人交談聲音大小適中……這些就是禮儀?？梢哉f，我們?nèi)粘５囊慌e一動，都體現(xiàn)了家庭對我們的熏陶教育，我們規(guī)范自身的行為，就是用行動踐行家風。
同學們，家風，其實就在我們身邊，它就存在于我們的日常生活中，我們完全可以通過規(guī)范自身的行為來不斷修煉品行，從而發(fā)揚自身的好家風，讓每個家庭都可以成為好家風家庭。祝在場的每位同事、全體同學家庭幸福和諧！感謝大家的耐心聆聽，不當之處，歡迎會后交流，謝謝！
家風伴我成長演講稿俗話說得好：沒有規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不但承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！
每個家，都有自身家訓、家規(guī)、家風，我家也不例外。我家的家風特點是“勤學孝悌樂助人”，從字面上看，或許跟多數(shù)家庭的家風沒有區(qū)別，但家風的傳承，更多的是家族之人的言傳身教。關(guān)于家風中的勤學，還流傳著這樣的故事：
《烏霉詩》，是清朝的王穎士所作，他是王氏家族的第十五世，清康熙十八年進士。王穎士少年時曾在耿王莊私塾念書，因家境貧寒，缺衣少食。秋天高粱抽穗時，雜生烏霉，王穎士午餐時以此充饑，不回家吃飯。這引起了塾師的疑問，經(jīng)詢問，王穎士便作一首《烏霉詩》以解師生之疑。
所謂孝悌，孝，指對父母還報的愛；悌，指兄弟姊妹的友愛，也包含了和朋友之間的友愛。孔子非常重視，認為孝悌是做人、做學問的根本。王氏家族自古就講究孝道，在整個大家族里，也沒聽說哪家有不養(yǎng)老、虐待老人的。
王氏家族十六世族人王克寬，康熙年間進士。他的《析筋詩》反映的是王氏孝悌的文化。詩的內(nèi)容是：“少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳。上追淡墨題名榜，下盼紅綾賜餅香。弟舉孝廉能侍養(yǎng)，房分叔季足衣糧?；履颐喇a(chǎn)余無取，牧馬場中學牧羊?！边@首詩反映的是，王克寬性孝謙讓，少時和兄弟一同讀書，在他考取官職后，把父母接到身邊，視家產(chǎn)財物為身外之物。兄弟們分家時，先讓兄弟們選擇豐肥的土地和正堂房舍，而自身則選取了村北的一塊牧馬場居住。在王氏家族中，有太多這樣重孝重情的故事，一個家庭中，兄弟為了讓其中一名考取功名，不惜自行輟學幫助其功成名就，等家中的兄弟功成名就了，對方反過來再回報這個家庭。這樣的良性循環(huán)保證了家族中人才輩出。
“勤學孝悌樂助人”，每一字，每一詞都有深刻的道理，都教給我們做人的根本。好的家風、家訓、家規(guī)，每個人都應該去遵守、執(zhí)行，把好的作風流芳千古。用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
“勤學孝悌樂助人”，是我們王氏的家風，但這一家風可能誰都會說、會寫，大家真正能做到的才是好的社會風氣。家風看似無形，但它是融在血脈中的驕傲。通過一卷卷不同時期的族譜，族人可以加深對家族的了解，加強自身的文化修養(yǎng)，這就是傳遞家風。家風正，家族才能興旺發(fā)達，社會才能更加和諧。
好家風伴我成長演講稿篇八
大家好：
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：
“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，不錯的家風，不但是有形的模仿，更是無形的塑造。有不錯的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。我生活在一個溫馨的大家庭里，在家里，從小母親就語重心長地給我灌輸一些不錯的家訓。“百善孝為先”這就是我家的不錯的家訓之一，其中讓我懂得了很多領悟。
母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的`文化也沒有用，這對社會往往只是個威脅，因此，要以孝為前提來待人處事。
到底發(fā)生了什么事?后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但，母親并沒有阻止他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔心不已，心里著急的就像熱鍋上的。于是，她坐坐走走。
終于，在凌晨三.四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了很多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”。沒想到，男孩并沒有做出理會。母親接著問，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。
每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自身的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關(guān)心他嗎?就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。
幾句問候，這也是一種有孝心的行為。因此，我們以后要以孝為本，孝心做人。
家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個不錯的家風，家訓，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。
謝謝大家!
好家風伴我成長演講稿篇九
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。有良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。
我生活在一個溫馨的大家庭里，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓。“百善孝為先”這就是我家的良好的家訓之一，其中讓我懂得了許多領悟。
母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業(yè)沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述，在幾年前的一個小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過這樣一件事，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?？原來男孩在一所鄉(xiāng)村中學念初三，男孩在此之前成績都是非常優(yōu)秀的，在那所學校都是屈指可數(shù)的，但是，剛到初三第一學期男孩不知道為什么成績突然下降了許多，男孩的母親為此感到非常擔憂，便特地從城市趕過來陪著男孩，想知道男孩到底發(fā)生了什么事？后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但是，母親并沒有阻止他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔心不已，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是，她坐坐走走。
終于，在凌晨三、四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了許多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”。沒想到，男孩并沒有做出理會。母親接著問，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。
每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關(guān)心他嗎？就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。
其實，行孝并不難，只是看你到底有沒有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢，為了誰？還不是我們嗎？而我們只要在他們下班時遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來幾句問候，這也是一種有孝心的行為。所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。
家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個良好的家風，家訓，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。
謝謝大家！
好家風伴我成長演講稿篇十
俗話說得好：“校有校規(guī)，家有家風”。我家也有“家風”。下面我講幾件事情，你們就知道我家的家風是什么了。
小時候，我還不太懂事。有一次到婆婆家吃飯，準備開飯了，我看到一桌子的美味佳肴，沒等別人落座，便以迅雷不及掩耳之勢，坐到了位子上。這時，只見媽媽的臉色立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”。隨后，我便被“請”進了房間。媽媽一臉嚴肅地對我說：“胡雨菲，你要記住，吃飯時要等長輩先坐，這是最起碼的道理！”說完，媽媽皺著眉、抿著嘴走出了房間，留下了一臉忐忑的我。
這事過去沒多久，大姑、小姑她們來家里吃飯。這回，我多了個心眼，躲到一邊留心觀察。只見先是爺爺、奶奶眉開眼笑地坐下；隨后是大姑、小姑和爸爸有說有笑地坐了下來；接著是媽媽上完菜也坐了下來。哦，原來大家平常都是這么坐的??！我心里想道。這一次，我吃飯時格外輕松。
中秋節(jié)到了，我們一大家子又吃飯了。我乖乖地站在一旁，等大家落座?？蔂敔斈棠汤乙腋麄円黄鹱?。我嚇得連連擺手：“不行！不行！你們先坐，我最小，我最后坐！”爸爸媽媽在一旁笑著說：“爺爺奶奶讓你坐，你就坐吧！你‘尊老’，我們也要‘愛幼’啊！”
這三次吃飯的經(jīng)歷，我覺得長輩們用言傳身教，告訴了我什么是“長幼有序，尊老愛幼”！這就是我家的“家風”，它將一直伴隨我的成長！
好家風伴我成長演講稿篇十一
今年，我認識了一個新詞“家風”。而且最近，同學們也在討論這個有趣的話題：“家風是什么？”我也想認識自己家的家風是什么？我在電腦上了解到“家風是一個家的風氣、風尚，家風應該是一個家庭的優(yōu)良美德。”同時，我也認識了不少優(yōu)良的家風，家風就是熱愛家人，不求回報；家風就是小小舉動，創(chuàng)造美德；家風就是常做善事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；面對困難，積極向上，陽光燦爛。”
我的爸爸原本是一名汽車司機，他的辛勤勞動換來了我們?nèi)业男腋！Ｈ欢?，天有不測風云，人有旦夕禍福。20xx年的'一天，我的爸爸被確診為運動性神經(jīng)元疾病，我的媽媽便帶著我的爸爸到處求醫(yī)，不僅花光了家里的全部積蓄，還四處舉債。盡管這樣，也沒能擋住爸爸病情的發(fā)展，他現(xiàn)在四肢僵硬，生活不能自理，臥病在床。我的媽媽只能像照顧嬰兒似的照顧我的爸爸。媽媽每天都要起早貪黑，早晨五點就會起來打掃院子，還要給我和爺爺做飯，做完飯后媽媽就來臥室里給爸爸翻身、按摩、洗臉、喂飯。而晚上，爸爸總是叫媽媽翻身、按摩。天長日久，媽媽的臉已經(jīng)蒼老了許多，但媽媽無怨無悔，面對困難，有著陽光般的心態(tài)。我漸漸明白了：媽媽作為一名家庭婦女，要支撐起這樣一個家庭，是多么的不容易?。?/p>
從那以后，媽媽成了我的好榜樣，我每天也學著媽媽的樣子，勤勤懇懇，任勞任怨，不但做家務，還給爸爸翻身、按摩、喂飯，替媽媽分擔困難，挑起家庭的重擔。
我要牢記我的好家風，在以后的人生路上，健康成長。
好家風伴我成長演講稿篇十二
國有國法，家有家風，沒有規(guī)矩，不成方圓。
這句名言，伴隨著我們的成長。
而風氣則是我們生活中必不可少的基本。
在美國，有一個小男孩，雖然他很淘氣，但是他很誠實。
就在一天，小男孩的父親送給小男孩一把嶄新的小斧子。
他邊拿著那個小斧子，邊心里想:爸爸的大斧子能砍倒大樹，那我的斧子也能砍倒了。
說著，小男孩找到了一株剛成熟不久的小櫻桃樹。
他走到小櫻桃樹面前，只聽見“咔嚓”一聲，小櫻桃樹被劈斷了。
他高興地叫著，并把小櫻桃樹的枝葉都砍掉了，玩起了騎馬的游戲。
不一會兒，爸爸回來了，他看見他的櫻桃樹的樹干在地上扔著，感到十分傷心。
便怒氣沖沖地去問自己的兒子:“是不是你用我給你的斧子，把那株小櫻桃樹砍倒了?！?/p>
小男孩見到父親如此大的火氣，心想:這回肯定得挨爸爸揍了，但是我知道他是個愛聽別人講實話的人。
然后就對父親說:“爸爸，對不起，那個小櫻桃樹是我砍倒的?！?/p>
爸爸聽完后，不但沒有揍他的孩子，而是摸著孩子的頭說:“沒事，只要知錯就改就是好孩子，以后可不能再亂砍樹了。”
十幾年后，那個小男孩以誠信贏得了美國總統(tǒng)的位置，他就是喬治·華盛頓。
一個誠實，讓一個淘氣的孩子成為了舉世聞名的人物。
我們雖然成不了名人，但是風氣能使我們成為一個懂事的.人。
記得在幾年前的晚上，我和媽媽吃完飯后，我們在外面散步，正在我們說得正熱火朝天時，我聽見腳下有一種奇怪的聲音，當我抬起腳看時。
我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，那原來是兩張100元。
當我正要拿起錢跑時，媽媽一把抓住了我，對我說了一句話:兒子，這不是我們的錢，我們不能把他拿回家，要是拿回家的話，那就是偷了。
咱不能這樣做?！?/p>
聽完媽媽這句話，我立刻停下了腳步，站在原地等待著失主來找。
時間過了5分鐘，我忽然看見一個穿著羽絨服，臉上帶著失落表情的男人正在向我們走來。
這時他抬起了頭，恰巧看到了我們，他走過來。
沮喪的地問我和媽媽:“你們有沒有見到兩張100元的鈔票，那是我這兩天幫別人開車才好不容易賺來的錢。
說完，那個男人低下頭來，忽然，他的臉色變好了起來，“啊!我的200塊錢?！?/p>
他看著我手里的兩張錢激動地說，“啊，謝謝你，好孩子，要是別人，看見我的錢早就跑了?！?/p>
“快把錢給他吧?！?/p>
媽媽說道
聽到媽媽的話后，我立刻把錢給了那個男人。
然后那個男人就一路小跑回了家。
在回家的路上，我心里很內(nèi)疚，如果不是媽媽要教育我拾金不昧，我早就跑了。
讓那個人兩天掙的錢全泡湯了。
通過這件事，我知道了家庭的風氣能使我們更加茁壯成長，就像孟子說的一樣:“天下之本在國，國之本在家?！?/p>
家庭的教育，是我們前進道路中必不可少的東西。
大家好:
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說:“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。
有良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。
我生活在一個溫馨的大家庭里，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓。
“百善孝為先”這就是我家的良好的家訓之一，其中讓我懂得了許多領悟。
母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業(yè)沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰(zhàn)的故事。
故事講述，在幾年前的一個小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過這樣一件事，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?原來男孩在一所鄉(xiāng)村中學念初三，男孩在此之前成績都是非常優(yōu)秀的，在那所學校都是屈指可數(shù)的，但是，剛到初三第一學期男孩不知道為什么成績突然下降了許多，男孩的母親為此感到非常擔憂，便特地從城市趕過來陪著男孩，想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。
就在一天夜里，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但是，母親并沒有阻止他，任由他去了。
在男孩走后沒多久，男孩母親擔心不已，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。
于是，她坐坐走走。
終于，在凌晨三、四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了許多酒。
母親連忙跑過去攙扶男孩并且問:“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”?/p>
沒想到，男孩并沒有做出理會。
母親接著問，男孩仍沒有做出理會。
母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。
母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。
每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。
故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關(guān)心他嗎?就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。
其實，行孝并不難，只是看你到底有沒有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢，為了誰?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來幾句問候，這也是一種有孝心的行為。
所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。
家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個良好的家風，家訓，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。
謝謝大家!
好家風伴我成長演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
好家風就像主旋律，就如雨點般灑在我們身上，我們在受到優(yōu)良家風的熏陶下，才能茁壯成長。
小時候爸爸總是對我說誠信是最重要的，只要答應了別人的事，不論發(fā)生了什么都要去完成。記得有一次我約了同學星期日去打羽毛球，到了約定的時間，突然下起了傾盆大雨，我原本并不打算去的，但爸爸卻一臉嚴肅地對我說：“你這樣做是不對的，你答應了別人的事，怎么能說反悔就反悔呢？做人先要講誠信……”聽了爸爸講的長篇大論之后，我似乎明白了，抓起雨傘就往外跑，來到約定的地點，朋友并沒有來，但我的心里卻舒坦了許多。
俗話說“百善孝為先”，自從我上了六年級，家長的口中就會時不時地冒出“要孝敬父母，孝敬長輩”、“要學會感恩”之類的話。想起有一次，我心情不好，回到家，家長叫我我也不回應，還說他們煩死了。爸爸見狀立刻從櫥柜里“請”來了戒尺，不由分說就在我的手掌心里狠狠地打了兩下，手掌心馬上紅成了一片，痛得我“眼淚直流三千尺”?。慕?jīng)歷了那一次刻骨銘心的痛之后，我就知道了“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須盡聽；父母責，須順承！”
“誠信”、“尊重”、“孝道”，這些好的家風伴隨我成長，在我的成長道路上灑下金色的光芒，使我的人生更加閃耀，更加與眾不同！
好家風伴我成長演講稿篇十四
家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個良好的家風，家訓，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。下面是小編為大家收集關(guān)于好家風伴我成長。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
大家好：
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風和家訓，古人常說：“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。有良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育中起決定意義的一步。
我生活在一個溫馨的大家庭里，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓?！鞍偕菩橄取边@就是我家的良好的家訓之一，其中讓我懂得了許多領悟。
母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業(yè)沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述，在幾年前的一個小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過這樣一件事，一位年僅15歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?原來男孩在一所鄉(xiāng)村中學念初三，男孩在此之前成績都是非常優(yōu)秀的，在那所學校都是屈指可數(shù)的，但是，剛到初三第一學期男孩不知道為什么成績突然下降了許多，男孩的母親為此感到非常擔憂，便特地從城市趕過來陪著男孩，想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但是，母親并沒有阻止他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔心不已，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是，她坐坐走走。
終于，在凌晨三、四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了許多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的”。沒想到，男孩并沒有做出理會。母親接著問，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅15歲的男孩也受到了嚴厲的法律制裁。
每當想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關(guān)心他嗎?就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。
其實，行孝并不難，只是看你到底有沒有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢，為了誰?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來幾句問候，這也是一種有孝心的行為。所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。
家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個良好的家風，家訓，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風、家家之訓”能代代相傳。
謝謝大家!
國有國法，家有家風，沒有規(guī)矩，不成方圓。這句。
名言。
伴隨著我們的成長。而風氣則是我們生活中必不可少的基本。
在美國，有一個小男孩，雖然他很淘氣，但是他很誠實。
就在一天，小男孩的父親送給小男孩一把嶄新的小斧子。他邊拿著那個小斧子，邊心里想：爸爸的大斧子能砍倒大樹，那我的斧子也能砍倒了。說著，小男孩找到了一株剛成熟不久的小櫻桃樹。他走到小櫻桃樹面前，只聽見“咔嚓”一聲，小櫻桃樹被劈斷了。他高興地叫著，并把小櫻桃樹的枝葉都砍掉了，玩起了騎馬的游戲。
不一會兒，爸爸回來了，他看見他的櫻桃樹的樹干在地上扔著，感到十分傷心。便怒氣沖沖地去問自己的兒子：“是不是你用我給你的斧子，把那株小櫻桃樹砍倒了?！毙∧泻⒁姷礁赣H如此大的火氣，心想：這回肯定得挨爸爸揍了，但是我知道他是個愛聽別人講實話的人。然后就對父親說：“爸爸，對不起，那個小櫻桃樹是我砍倒的?！卑职致犕旰?，不但沒有揍他的孩子，而是摸著孩子的頭說：“沒事，只要知錯就改就是好孩子，以后可不能再亂砍樹了?！?/p>
十幾年后，那個小男孩以誠信贏得了美國總統(tǒng)的位置，他就是喬治·華盛頓。
一個誠實，讓一個淘氣的孩子成為了舉世聞名的人物。我們雖然成不了名人，但是風氣能使我們成為一個懂事的人。
記得在幾年前的晚上，我和媽媽吃完飯后，我們在外面散步，正在我們說得正熱火朝天時，我聽見腳下有一種奇怪的聲音，當我抬起腳看時。我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，那原來是兩張100元。當我正要拿起錢跑時，媽媽一把抓住了我，對我說了一句話：兒子，這不是我們的錢，我們不能把他拿回家，要是拿回家的話，那就是偷了。咱不能這樣做?！甭犕陭寢屵@句話，我立刻停下了腳步，站在原地等待著失主來找。
時間過了5分鐘，我忽然看見一個穿著羽絨服，臉上帶著失落表情的男人正在向我們走來。這時他抬起了頭，恰巧看到了我們，他走過來。沮喪的地問我和媽媽：“你們有沒有見到兩張100元的鈔票，那是我這兩天幫別人開車才好不容易賺來的錢。”說完，那個男人低下頭來，忽然，他的臉色變好了起來，“啊!我的200塊錢。”他看著我手里的兩張錢激動地說，“啊，謝謝你，好孩子，要是別人，看見我的錢早就跑了?！?/p>
“快把錢給他吧?！眿寢屨f道。
聽到媽媽的話后，我立刻把錢給了那個男人。然后那個男人就一路小跑回了家。
在回家的路上，我心里很內(nèi)疚，如果不是媽媽要教育我拾金不昧，我早就跑了。讓那個人兩天掙的錢全泡湯了。
通過這件事，我知道了家庭的風氣能使我們更加茁壯成長，就像孟子說的一樣：“天下之本在國，國之本在家?！奔彝サ慕逃?，是我們前進道路中必不可少的東西。
一個人的性格來源于父母，取決于家風。家風的成敗，決定一個人品行的好壞，素質(zhì)的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩(wěn)定的風格、作風和傳統(tǒng)，包括為家人處事的態(tài)度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范，家范就是人們在家庭生活中的行為規(guī)范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認同的準則。
例如樂于助人?！氨M自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經(jīng)聽了十五年了。我的家鄉(xiāng)在蒲城，我們家對門有個女孩叫月月，我們是一起長大的發(fā)小。她的媽媽是個傻子，爸爸也有殘疾，再后來她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到?jīng)]有錢可以買新衣服，她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節(jié)，爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買兩身，卻只給弟弟買一身，弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然后把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。于是，“火山”爆發(fā)了：“我給你說話你沒聽見嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇著了，哭著說：“你為什么要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見我哭了，就停下手上的活，過來坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過新衣服嗎?再說了，你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來的，隨時都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房，什么都很方便?！睖芈暭氄Z地說，“你要記住，盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人?！蔽夷ǖ粞蹨I，從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。
那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發(fā)生的，令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵。姥姥是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓他跟在后面比畫，還告訴他：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”當時幼小的他雖然還聽不懂那些大道理，但他愛勞動，并從勞動中體驗到了快樂?，F(xiàn)在的他通過自己的努力，在部隊上干出了一番大事業(yè)。
家庭教育是一個連續(xù)的過程，它的每一個細節(jié)都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當?shù)募绎L，才能給我們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，良好的家風是我們終身的財富。
好家風伴我成長演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是“良好家風伴我成長”！首先，我們要清楚的是，什么是“家風”？家風，也稱門風，指家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風，“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣才有基礎”。所以，良好的家風是培育踐行社會主義核心價值觀的基礎。
家風雖然不能涵蓋社會核心價值觀的全部，但它卻是我們價值觀形成和精神成長的重要起點。例如，孩子的性格品行，這些都會影響其價值觀，而這些都是在后天的生活環(huán)境、家庭氛圍等條件下潛移默化所形成的，所以，一個好的家風對于一個人的影響是極其深遠的，意義是極其非凡的。
我們家是一個普通的小家庭，雖然沒有什么嚴厲的家規(guī)家訓，但父母從小就教導我“做人要正直，做事情要坦蕩，不偷不搶，誠實守信”，“尊老愛幼、互幫互助、互相謙讓”一直都是中華民族傳統(tǒng)美德，無論在學校，還是在家里，通過書本與媒體傳播，我從小就將它銘記于心，而這，絕大部分都是由于家風的熏陶。因為我有一個弟弟，所以生活中總會因為一些小事與弟弟發(fā)生矛盾，而媽媽總會說“你是姐姐呀，你該讓弟弟?！?，以前我總是不明白為什么，憑什么，這多么不公平??！可是后來漸漸長大了才發(fā)現(xiàn)當自己與哥哥姐姐們發(fā)生分歧時，他們也是謙讓著我。但是，他們有什么義務要讓著我呢？而且當我有求于人時，弟弟也總是會盡心盡力幫助我。血濃于水的兄弟姐妹們之間，不就是需要這樣互幫互助互相謙讓嗎？也正是因為這種家風的熏陶，我在日常的為人處事里，總是秉持著謙讓于人，樂意效勞但絕不盲目助人的風格。
生活中，我的爸爸媽媽都是比較隨性的人，對我們也沒有什么特別的約束，但唯獨在一件事情上卻特別講原則，那就是吃飯。爸爸總是教育我吃飯時吃要有吃相，不能玩手機，不能抖腿，不能挑食等等。這似乎算是我們家的家風吧。爸爸總喜歡說“天大、地大、吃飯最大！”，好像沒有什么事比吃飯更重要了。記得有一次我吃飯時玩起了手機，于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆，厲聲斥責。嚇得我趕緊放下手機，專心致志吃飯。在這樣的家風教導下我也漸漸養(yǎng)成了吃飯專心要吃，做事要專心做的好習慣。從對“吃飯”這件小事的嚴謹程度，家風由此對我產(chǎn)生影響，讓我懂得了什么事情該做什么事情不該做。好家風就是這樣一代一代的傳承下去，傳承好家風，對我們的社會而言，是一種巨大的精神道德的力量。
“家是最小國，國是千萬家”。有了好的家風，才能匯聚起好的國風。相對社會而言，家風雖小，但它是社會精神文明的具體化，對社會精神文明起著深化、鞏固的作用?！昂眉绎L”、“好家訓”向全社會傳遞的是正能量，對培育社會主義核心價值觀起著重要的促進作用。
最后讓我們一起注重家風家教，傳承好家風，培育踐行社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
好家風伴我成長演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”每當讀到這段意味深長的文字時，我在想什么叫“生命教育”？我不明白，但我卻能感受到兒子對母親那份真摯的感激之情。感激母親給了他一面鏡子——家風，在影響著他的生命成長。
我有一個好奶奶，好媽媽。記得兒時，奶奶和媽媽總是起早貪黑的為我洗衣做飯、經(jīng)營小菜園的身影，從她們身上我學會了勤勞。三歲那年，我開始手洗自己的襪子和內(nèi)褲之類的小衣服。長大了，漸漸我又學著幫媽媽掃地、疊衣，炒簡單的小菜……每當做完這些力所能及的事情后，我渾身感到快樂無比。
爺爺是警察，爸爸是工程師，他們很少有休息的時間。每逢周六去少年宮學習，陪伴我的總是媽媽。我常常問媽媽：“為什么爺爺和爸爸不陪我去呢？難道他們不愛我嗎？”媽媽卻總是笑著對我說：“他們比誰都愛你，孩子。爸爸和爺爺也想陪你呀，你需要他們，但更多地人也需要他，單位很多事情要等著他們?nèi)プ鲅健卑职趾蜖敔斁褪沁@樣的人，工作認真負責，責任心強，為了單位和整個家庭每天早出晚歸，不辭勞苦。受他們的影響，我也在用心做我的班級工作。告訴你，這學期，我還被光榮的評為“出色小干部”呢。
家有良父慈母，我感到無比的自豪。他們用一言一行，潛移默化的影響著我，使我不斷的進步，茁壯成長。牢記家風：勤勞勇敢，踏實實干、多為別人著想、感恩他人……相信在以后的人生路上我會不斷踐行，傳承，并用我的實際行動去感染身邊人，文明班級，文明社會！
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