在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對初中老師的建議書篇一
尊敬的老師：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；
3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的.習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
學(xué)生：xx
對初中老師的建議書篇二
賀教師：
現(xiàn)在是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，我們班上卻沒有開展創(chuàng)新的活動， 為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新，我希望您在我們班開展一次“創(chuàng)造總動 員”的活動。
1、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事、百科知識、文學(xué)名著 在內(nèi)的推薦書目。
2、以“創(chuàng)造未來”為主題，辦好班級手抄報(bào)。并且在教室 里設(shè)立“創(chuàng)造角”，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作，再從中選出“創(chuàng)造 之星”。
3、以課堂為主陣地，結(jié)合課外活動，教給同學(xué)們動手創(chuàng)作 的基本方法。
希望您能采納我的建議。
您的學(xué)生：彭 20xx年5月29日
星期日
對初中老師的建議書篇三
敬愛的老師們：
我出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更好，我向您們提點(diǎn)建議。我希望您們在教育學(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會聽的了那些枯燥無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學(xué)生多參加一些活動，讓他們學(xué)會勞動。上課時(shí)，最好說話幽默點(diǎn)，這樣學(xué)生上課不會走神。
為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點(diǎn)建議。
第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的語言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變得嚴(yán)肅。
第二，最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生。因?yàn)檫@樣會在他們身上多一份對您們的厭惡。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿接受批評。
第三，讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時(shí)，周末可以帶他們參加一些有益的活動。
第四，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)?，F(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點(diǎn)，父母放松了警線?，F(xiàn)在學(xué)生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質(zhì)。希望老師對他們加強(qiáng)道德教育。
以上就是我的建議，望老師們采納。
學(xué)生：xx
對初中老師的建議書篇四
敬愛的老師們：
我出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校對學(xué)生的教育更 好，我向您們提點(diǎn)建議。 我希望您們在教育學(xué)生是想一想，如果您們是學(xué)生，您會聽的了那些枯燥 無味的課嗎?現(xiàn)在學(xué)生比較懶惰，不熱愛勞動，要讓我們這些學(xué)生多參加一些 活動，讓他們學(xué)會勞動。上課時(shí)，最好說話幽默點(diǎn)，這樣學(xué)生上課不會走神。
為了讓您們用更好的教育方法教育學(xué)生，也為了學(xué)生們，我向您們提點(diǎn)建議。
第一，在每節(jié)上課之前講一些有趣的開場白。上課時(shí)，用一些風(fēng)趣幽默的 語言。最好上課時(shí)根據(jù)不同的條件來玩些小游戲，增加活躍氣氛，不讓課堂變 得嚴(yán)肅。
第二，最好不要嚴(yán)厲的批評學(xué)生。因?yàn)檫@樣會在他們身上多一份對您們的 厭惡。最好委婉點(diǎn)，幽默點(diǎn)，讓學(xué)生心甘情愿接受批評。
第三，讓學(xué)生們熱愛勞動。在班上大掃除。有時(shí)，周末可以帶他們參加一 些有益的活動。
第四，讓學(xué)生們輕松點(diǎn)。現(xiàn)在學(xué)生壓力太大了，又要上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，又要 面對一大群的家庭作業(yè)，真是頭疼。我希望您們作業(yè)不要布置太多。
第五，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，父母比較寵愛他們。但由于這一點(diǎn)， 父母放松了警線。現(xiàn)在學(xué)生會抽煙，會早戀，會打架，會說臟話。很沒素質(zhì)。 希望老師對他們加強(qiáng)道德教育。
以上就是我的建議，望老師們采納。
學(xué)生：
對初中老師的建議書篇五
我是一名學(xué)生的家長，在這學(xué)菀里，對老師說幾句心里話，有不對的地方請諒解。作為家長都希望遇到好的.老師，但是有的老師確實(shí)令人失望，比如有的老師是這樣的（請不要對號入座，我只是談的個(gè)別，只是希望不是一些）：
教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長的大力支持，家庭和學(xué)校之間互通非常重要。請有的老師應(yīng)該不定期做一些家訪，或老師通知家長在一個(gè)雙休日把家長集中在一起交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家?；ネā?/p>
大家都在提倡“三心”（愛心、耐心和責(zé)任心），現(xiàn)在教師只有基本工資，沒有其它的補(bǔ)助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點(diǎn)家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講解和和顏悅色。
家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，如果一味的讓學(xué)生去機(jī)械的寫字和記憶，這樣學(xué)生既不愿意做，也達(dá)不到作業(yè)的目的。這樣往往會造成個(gè)別學(xué)生厭倦寫作業(yè)，長期以往就會不完成作業(yè)。所以請老師布置作業(yè)應(yīng)有一定的趣味性，讓學(xué)生覺得寫作業(yè)是一件有趣的事。作業(yè)不在多，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點(diǎn)，你想孩子正是青少年長身體的時(shí)候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學(xué)習(xí)呢？那晚上學(xué)習(xí)又有什么意義呢？學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了。
說了這么多，有的老師對我已是虎視眈眈了，請?bào)w諒家長的一份迫切的心情吧！望兒成龍，望女成鳳！是我們中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時(shí)也是為我國培養(yǎng)好人才！這也是一個(gè)做老師的職責(zé)所在！
對初中老師的建議書篇六
我來到光華已經(jīng)有一年多了，也被您辛勤培育了一年多了，我的進(jìn)步全靠這些。可是歲月不等人，小學(xué)畢業(yè)考的腳步聲我們已能清晰地聽見，他意味著我們將離開小學(xué)這個(gè)溫暖的樂園走向我們所不了解的'中學(xué)。
在接受您這么多時(shí)間的培育后，我感覺到了您的誤差。我并不是說您教的不好，只是想指出其中的缺陷。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)起點(diǎn)不一，使得班級里的成績參差不齊：成績好的同學(xué)因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)好而使得他們的成績芝麻開花——節(jié)節(jié)高；可成績差的同學(xué)卻不容樂觀，因?yàn)橐稽c(diǎn)知識沒累積就丟掉一點(diǎn)，這樣一個(gè)月下來沒學(xué)會的知識就有一大串了。雖說您一直很努力地去給一些成績差的同學(xué)補(bǔ)數(shù)學(xué)，但這畢竟只能得到單項(xiàng)的提高，甚至有時(shí)根本就沒得到效果。這個(gè)問題對您來說是不是很難搞懂呢？我時(shí)常會出現(xiàn)這樣的情況，當(dāng)一道難題困擾著我的時(shí)候，讓老師給我解答，很難讓我很快理解，但如果一個(gè)懂這道題的同學(xué)來給我解答的話，我會很容易就把它給弄懂。我想這一定在于老師和學(xué)生之間的“代溝”吧！
現(xiàn)在離期末考已經(jīng)沒多長時(shí)間了，希望老師能三思而后行。
此致
敬禮！
對初中老師的建議書篇七
賀教師：
現(xiàn)在是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，我們班上卻沒有開展創(chuàng)新的.活動，為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新，我希望您在我們班開展一次"創(chuàng)造總動員"的活動。
1、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事、百科知識、文學(xué)名著在內(nèi)的推薦書目。
2、以"創(chuàng)造未來"為主題，辦好班級手抄報(bào)。并且在教室里設(shè)立"創(chuàng)造角"，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作，再從中選出"創(chuàng)造之星"。
3、以課堂為主陣地，結(jié)合課外活動，教給同學(xué)們動手創(chuàng)作的基本方法。
希望您能采納我的建議。
您的學(xué)生：彭xx
20xx年5月29日
對初中老師的建議書篇八
賀教師：
現(xiàn)在是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)，我們班上卻沒有開展創(chuàng)新的活動，為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng)新，我希望您在我們班開展一次"創(chuàng)造總動員"的活動。
1、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事、百科知識、文學(xué)名著在內(nèi)的推薦書目。
2、以"創(chuàng)造未來"為主題，辦好班級手抄報(bào)。并且在教室里設(shè)立"創(chuàng)造角"，陳列同學(xué)們的最新創(chuàng)作，再從中選出"創(chuàng)造之星"。
3、以課堂為主陣地，結(jié)合課外活動，教給同學(xué)們動手創(chuàng)作的基本方法。
希望您能采納我的建議。
您的學(xué)生：彭xx
20xx年5月29日
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