演講稿是一種以口頭形式向觀(guān)眾傳遞信息和觀(guān)點(diǎn)的文本材料。演講稿的開(kāi)頭要引起聽(tīng)眾的注意，可以使用引言、故事、問(wèn)題等手法。下面是一些優(yōu)秀演講稿的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
青春不負(fù)韶華演講稿篇一
這個(gè)意思并不是說(shuō)要把稿子背得特別熟練，而是你把你要說(shuō)的話(huà)的脈絡(luò)理清楚，上臺(tái)的時(shí)候就算緊張也要保證不冷場(chǎng)，嘴里始終是說(shuō)著話(huà)的。
2.情緒飽滿(mǎn)，可以打動(dòng)人。
這也就是說(shuō)你的語(yǔ)言要有一定的積極度，不要給人一種你都不想說(shuō)的感覺(jué)，那別人肯定也不想聽(tīng)。情緒該高昂的時(shí)候高昂，該低沉?xí)r低沉。要有起伏感，不要全程平淡。
3.演講兩個(gè)字:“演”和“講”
“演”字告訴我們要有動(dòng)作和表情。并且盡可能的生動(dòng)形象，不能只是干巴巴的說(shuō)，是一定要有手語(yǔ)或肢體的表達(dá)或是表情的變化。其實(shí)有時(shí)候這些都是自然而然的，當(dāng)你自己的情緒代入時(shí)，這些也就差不多了。
“講”字，講是什么，就是要給人一種講述的感覺(jué)，也就是交流感。語(yǔ)言不要過(guò)于高大上，盡量的通俗易懂。不要給人距離感，不能像朗誦靠近，什么是朗誦我想大家都知道。有的演講者過(guò)于追求情感的表達(dá)，用力過(guò)猛，如果整篇都是情緒超級(jí)飽滿(mǎn)，每個(gè)字都想表現(xiàn)出感情，這樣就會(huì)像朗誦，同樣也就會(huì)失去講話(huà)的感覺(jué)。
按照ted演講的速度，基本上一分鐘是300字左右，甚至更快，一場(chǎng)分享下來(lái)，要說(shuō)很多字，如果沒(méi)有好好準(zhǔn)備，恐怕你只能站著臺(tái)上望著聽(tīng)眾，大腦一片空白，濕了褲子;或許你有老羅一樣單口相聲的機(jī)智，池子一樣的段子，但即便如此，也很難撐起1個(gè)小時(shí)的分享。
青春不負(fù)韶華演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友：
大家好！
我叫姜旭慧，是學(xué)生會(huì)分會(huì)的干事，我演講的題目是《詠嘆青春》。
炎炎烈日已送走了“五四”青年節(jié)，但“五四”精神還深深地銘刻在每一位青年人的心上，就在19的五月四號(hào)——這個(gè)讓一代代青年人為之熱血沸騰的日子，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的青年人走上街頭，為了祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，用他們“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的不屈精神，和那堅(jiān)定的意志和決心，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊，喚醒了沉睡的民族，點(diǎn)燃了民族的希望，更用他們的豪情壯志演繹了一幕幕可歌可泣的動(dòng)人畫(huà)面，譜寫(xiě)了一首傳唱千古的青春之歌。他們的熱血他們的激情，他們的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的高貴精神，令祖國(guó)為之驕傲，讓世界為之震驚。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝，現(xiàn)在的我們?cè)缫褤]手告別了那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代，雖然我們無(wú)緣目睹那驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，品位歷史的苦難與淚水，傾聽(tīng)那扣人心弦的傾訴，但身為21世紀(jì)青年的我們更應(yīng)發(fā)揚(yáng)“五四”精神——愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)，吐故納新。為了社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的早日完成，貢獻(xiàn)自己的一片光，一份熱。
我們是炎黃子孫，是龍的傳人，是中華民族這條大海中的一滴奔流不息的水，浩蕩奔騰的大海離不開(kāi)每一滴水的融入，每一滴湛藍(lán)的海水離不開(kāi)大海的支撐。正如我們離不開(kāi)祖國(guó)，祖國(guó)也離不開(kāi)我們每一個(gè)人。是的，世界是屬于我們的，未來(lái)也是屬于我們的！
作為莘莘學(xué)子，作為職教學(xué)生的我們必須發(fā)揚(yáng)“五四精神”，奮斗到底。為了理想，我們需要懷著初生牛犢的莽勁，用手中五彩的畫(huà)筆，畫(huà)出通向夢(mèng)想的途徑。奮斗是金，品質(zhì)純正，而彌足珍貴，值得我們擁有珍藏。書(shū)本是泉，澄澈清亮，涓涓不息，蕩漾污穢，滋潤(rùn)心田。理想是鏡，照射出人的慵懶散漫，值得我們的精心擦拭保養(yǎng)。在心生惰意時(shí)，自警自勵(lì)，面對(duì)知識(shí)的海洋，讓我們揚(yáng)帆起航，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的決心為導(dǎo)航標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，彼岸就在前方！
法國(guó)的巴斯德說(shuō)過(guò)“立志，工作，成功是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素”，而工作更是每個(gè)人必須擁有的，特別是對(duì)于即將就業(yè)的職教學(xué)子而言，更應(yīng)該在工作上實(shí)踐五四精神。敬業(yè)，樂(lè)業(yè)，實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)以致用，用十二分的熱情投入到工作中去。一絲不茍的完成工作，保質(zhì)保量，用自己的努力證明自己的實(shí)力，在人生的舞臺(tái)上亮出自己的風(fēng)采。
我們要謹(jǐn)記一個(gè)百年中華民族的苦難和革命的艱辛。我們也要珍惜今天國(guó)家的繁榮與倡盛，生活的美好與幸福。我們?cè)敢庥孟笳髦Ｍc活力，勇敢與有為的年輕去揮灑青春的汗水，抒寫(xiě)青春的智慧！
青春不負(fù)韶華演講稿篇三
敬愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
大家早上好！
擁有無(wú)悔青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長(zhǎng)歲月里拼搏，是使我們無(wú)悔關(guān)鍵。逆流而上鮭魚(yú)為了返回家鄉(xiāng)，不惜飛越瀑布，避開(kāi)饑餓熊，耗盡自己力氣回到家鄉(xiāng)，產(chǎn)下魚(yú)卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎？不，這是鮭魚(yú)為了子孫后代在拼搏??！產(chǎn)完卵，他們就會(huì)死去。這是沒(méi)有留下任何遺憾之后灑脫。
擁有無(wú)悔青春還需要自信，敢做敢當(dāng)。小澤征爾是世界著名交響樂(lè)指揮家，在一次指揮家大賽決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不諧聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏除了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新指揮演奏，但，還是不對(duì)。于是，他認(rèn)為是樂(lè)譜出了問(wèn)題，但作曲家評(píng)委會(huì)權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說(shuō)不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！話(huà)音剛落，評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是一場(chǎng)評(píng)委們精心設(shè)計(jì)圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但卻因?yàn)殡S聲附評(píng)委們意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢(mèng)想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢(mèng)想，擁有無(wú)悔青春。
青春充滿(mǎn)了活力。教室里，有我們認(rèn)真聽(tīng)課身影；草地上，印記著我們汗水；書(shū)桌上，有我們刻苦學(xué)習(xí)痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞蜜蜂。我們是充滿(mǎn)活力，青春也是需要充滿(mǎn)活力。
青春是一首美麗歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘旋律。青春不能永恒，但卻可以無(wú)悔。
青春不負(fù)韶華演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。為夢(mèng)想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的僅有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上夢(mèng)想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。僅有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)；也僅有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美青春，我們只爭(zhēng)朝夕！
我們的演講完畢，多謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇五
親愛(ài)的老師和各位同學(xué)：
青春期我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)活力；
青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……。
青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)；
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)青春是不結(jié)果花；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈運(yùn)動(dòng)；青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依靠父母師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
青春是活力象征，它蘊(yùn)涵著智慧勇敢意志。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前一切，使我們坦然地接納歡喜憂(yōu)愁，使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽樂(lè)趣。
為了我們青春無(wú)悔生命閃光，用心珍惜青春吧！
青春不負(fù)韶華演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
魯迅說(shuō)：人最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。
最近看了一部極好的勵(lì)志電影《我是路人甲》，講述的是一群懷揣著演員夢(mèng)想的群眾演員，在橫店追求夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷，由此我也回想起我那一個(gè)多月的群演經(jīng)歷，仿佛又如重回故里，顯得如此痛徹心扉的親切，群演經(jīng)歷的種種就如曾經(jīng)的我一般，只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。
其中很多勵(lì)志臺(tái)詞，都讓我感觸頗深，給了我極大的精神震撼，以此為鏡，嚴(yán)苛地審視自身，發(fā)現(xiàn)我原來(lái)從沒(méi)有為夢(mèng)想而真正努力過(guò)，我只是常?；孟雱倮墓麑?shí)是如何甘甜可口，幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾，幻想鮮花和獎(jiǎng)杯是如何引人入勝，而從一文不值到黃袍加身之間的路，有多漫長(zhǎng)、多崎嶇、多險(xiǎn)要、多坎坷等等，我從來(lái)不曾考慮過(guò)，唯一想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實(shí)，這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區(qū)別，五光十色反射著耀眼的光芒，但輕輕一碰就破。
單位里的前輩濤哥，干完一天忙碌而辛苦的工作后，坐在休息室的沙發(fā)上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“你說(shuō)這一周怎么就過(guò)得這么快呢？一眨眼就到了周末，總感覺(jué)時(shí)間不夠用！”他的這番話(huà)，讓我想起了《我是路人甲》里面的勵(lì)志經(jīng)典臺(tái)詞：你覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快，是因?yàn)槟阆牖丶遗萱ご蛴螒颍晃矣X(jué)得時(shí)間過(guò)得快，是因?yàn)榉繓|在家等我。
再回過(guò)頭看看我們自己，難道不是一個(gè)個(gè)平平凡凡的路人甲嗎？我們默默無(wú)聞地做著自己的本職工作，有時(shí)一干就是整整一輩子，我們這些路人甲，也曾經(jīng)幻想著有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯樂(lè)，但世界上有那么多路人甲，伯樂(lè)憑什么就選你做男女主角呢？就像電影里某個(gè)路人甲所說(shuō)的：長(zhǎng)得不夠帥，就努力把戲演好；書(shū)讀得不多，就努力把事做好，就像我們的上屬領(lǐng)導(dǎo)濤哥，雖然只是初中畢業(yè)，但他肯鉆研、肯學(xué)習(xí)、肯把一件件小事做好，這樣持之以恒的堅(jiān)持，成就了如今的海闊天空。
濤哥說(shuō)：每年都有幾個(gè)月特別忙，今年重復(fù)去年，去年重復(fù)明年，年年歲歲如此相似，抱怨沒(méi)有一點(diǎn)用，唯有好好把事情做好，才能一年比一年強(qiáng)，一年比一年好，就像戲劇家洪深所說(shuō)：我的夢(mèng)想，是明年吃苦的能力比今年更強(qiáng)；又如蘇格拉底所說(shuō)：人類(lèi)的幸福生活在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。
每一個(gè)勵(lì)志青年，都不想做一輩子的路人甲，都想有一天能站在舞臺(tái)上當(dāng)一回主角，但光想有什么用，天天吃飽睡，睡飽吃能把你送上最高峰嗎？從未流一滴汗，從未流一點(diǎn)淚，就想成功，你以為天上掉餡餅?zāi)兀克哉J(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，想要得到什么就使出全身力氣去付出。
有夢(mèng)想就去追，有追求才有成功的機(jī)會(huì)。讓我們向著男女主角的方向，一路矢志不渝地勵(lì)志狂奔。
青春不負(fù)韶華演講稿篇七
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好?。ㄎ⑿?yīng)對(duì)大家）我是四（2）班的劉峰同學(xué)，這天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子；因?yàn)榕Γ瑦?ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談?！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的.人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的職責(zé)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美童年，我們只爭(zhēng)朝夕！
我的演講完畢、謝謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)槟?，我懂得了友誼之可貴；因?yàn)槟?，我懂得了同甘共苦；因?yàn)槟?，我懂得了推心置腹地交談……因?yàn)槟?，我的青春與世界溫暖相擁。
你是插班生，老師讓你自我介紹，介紹的時(shí)候，那溫和悅耳的聲線(xiàn)，自信陽(yáng)光的臉龐讓我記住了你。這時(shí)，窗外的陽(yáng)光明媚照人，屋里的我不由自主地，心里涌上一股暖意，心情愉悅極了。
吃飯了，你恰好被分在我身邊，安靜地吃著，我突然感覺(jué)身旁是一團(tuán)柔和暖密的棉絮，踏踏實(shí)實(shí)的，讓人很有安全感。我甚至希望永遠(yuǎn)這樣坐著，那該是多么舒心啊。
不知何時(shí)，我們成了無(wú)話(huà)不談的知心好友，散步時(shí)，會(huì)談到一些煩心事，而我們總是互相勸慰，貼近心靈地去用內(nèi)心深處的溫暖相擁。
我像火爐，熱情地與你交談；你像棉絮，溫柔地暖我的心。
一次生日會(huì)，班里的朋友來(lái)了，卻又因各種事情提早散了。我難過(guò)極了，癱坐在沙發(fā)上，仿佛整個(gè)世界都拋棄了我，冷落了我。正當(dāng)我開(kāi)始哭泣著收拾還未開(kāi)始就已結(jié)束的大富翁棋時(shí)，響起了一陣敲門(mén)聲，我頹喪地打開(kāi)了門(mén)，你面色緋紅，氣喘吁吁地站在那兒。我撲了上去，：“是你！”你說(shuō)，你本去參加婚宴了，婚宴還沒(méi)結(jié)束，你就悄悄地溜了出來(lái)，來(lái)我家了。
我心中受到了極大的一陣觸動(dòng)，多種情緒五味雜陳地翻滾上來(lái)，最后匯成一串淚珠落了下來(lái)。我委屈地講述著，你的肩上濕了一大片。
你輕撫著我的背，緩聲說(shuō)道：“事情總是有很多不湊巧，看，我不還是來(lái)了嗎？”我抬起頭，望向你的臉，此時(shí)此刻，這張臉，這個(gè)人，是那樣地給我以溫暖和力量！“這個(gè)給你！”你遞過(guò)一個(gè)閃著光茫的小熊鑰匙扣。我接過(guò)它，它那么普通，但握在手里，不一會(huì)兒就盈滿(mǎn)了溫暖，多像你??！
這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有你相伴，我的心每時(shí)每刻都如貼著一片暖寶寶，每天都流淌著無(wú)窮無(wú)盡的暖意。我們青春伊始，我相信，我們會(huì)一直溫暖同行。因?yàn)槟?，我的青春與世界溫暖相擁！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇九
親愛(ài)的老師和各位同學(xué)：
大家好！
其實(shí)，我們都希望所有的.年華里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jī)。所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你自己覺(jué)得，在以前的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠?，這就是以后回憶起來(lái)，年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過(guò)，不后悔，那就沒(méi)有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。
在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華，不負(fù)心。在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會(huì)善待你。
最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意！
謝謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是發(fā)言代表xx。
金秋九月，我們第一次真正踏入了高中的大門(mén)。微風(fēng)輕拂，長(zhǎng)空萬(wàn)里，我們注定要以這里為起點(diǎn)，環(huán)望更大的世界，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，遇見(jiàn)更好的自己。
遙想過(guò)去，我也是大家的一員，也曾昂首展望美好的未來(lái)，也曾滿(mǎn)懷崇敬地以高中的大門(mén)外向里面那一方緊張而充實(shí)的高中生活……如今，設(shè)想成為了現(xiàn)實(shí)。踏入高中，我們不能不努力，不能不拼搏，不能不進(jìn)步。
如果說(shuō)志向是船舵，那么拼搏就是船帆。它是理想與現(xiàn)實(shí)之間階梯。你的理想越遙遠(yuǎn)，你要付出的努力就會(huì)越多，這是無(wú)可厚非的。但，這樣我們就會(huì)退縮嗎？我知道大家的答案都是不會(huì)。青春年華本就是努力的最好時(shí)機(jī)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，就是我們的態(tài)度。行穩(wěn)至遠(yuǎn)，踏實(shí)地走好每一步，做好每件事，無(wú)論再微不足道，都比在原地更接近夢(mèng)想。
最后，我想說(shuō)，坐下來(lái)，靜下心，不驕不躁，熱愛(ài)這個(gè)世界，是最重要的。不僅要鉆研眼前的難題，背會(huì)手上的單詞，也不僅要因?yàn)榭荚伊硕脨溃M(jìn)步了而雀躍，把頭從書(shū)本中抬起來(lái)，看看美麗的晚霞，聽(tīng)聽(tīng)巴赫和肖邦，嗅聞泥土中潤(rùn)濕的露水的清香，撫摸柔嫩的野花花瓣，有時(shí)間彈彈吉它、畫(huà)會(huì)兒畫(huà)也未嘗不可。不僅要努力學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)高雅的志趣和樂(lè)觀(guān)可愛(ài)的生活態(tài)度，才能使我們活著的每一天都富有意義和情趣。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，正值鮮衣怒馬少年時(shí)，我們踏入了高中的大門(mén)。懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們揚(yáng)帆起航，為了有所進(jìn)步，為了離夢(mèng)想理更近，更是為了遇見(jiàn)更好的自己。三年后，我們各自峰頂再見(jiàn)！今天的我們，要胸中有溝壑，立馬振山河！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇十一
xxx：
青春期我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)活力；
青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂(yōu)郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……。
青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)；
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)青春是不結(jié)果花；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈運(yùn)動(dòng)；青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依靠父母師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
為了我們青春無(wú)悔生命閃光，用心珍惜青春吧！敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!我是四(2)班的劉峰同學(xué)，這天我演講的主題是——青春有我，不負(fù)韶華。
年輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在童年中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
為理想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
因?yàn)榕?，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王子;因?yàn)榕?，?ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談?！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù);也只有這樣的`人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的職責(zé);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美童年，我們只爭(zhēng)朝夕!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春不負(fù)韶華演講稿篇十二
各位老師，同學(xué)：
大家好！
中國(guó)有希望了，希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國(guó)的未來(lái)，是改革的舵手，是祖國(guó)的`希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，這就是改革?！俺林蹅?cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！薄伴L(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人。”世間萬(wàn)物的發(fā)展無(wú)不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應(yīng)該是具有開(kāi)拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國(guó)和人民對(duì)人才的需求是一天比一天強(qiáng)烈，社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來(lái)自哪里呢?還是來(lái)自我們青年啊!
我們青年是新時(shí)代的希望，是祖國(guó)和人民的希望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，我們不會(huì)有負(fù)國(guó)家，不會(huì)有負(fù)民望，不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的接班人”這個(gè)名稱(chēng)的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國(guó)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國(guó)騰飛吧。
我的演講結(jié)束，謝謝!
青春不負(fù)韶華演講稿篇十三
敬愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
大家早上好！
這天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來(lái)”。好一陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節(jié)，這真是個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)候。做為學(xué)生，勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們歡樂(lè)的源泉。
“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來(lái)對(duì)待學(xué)業(yè)時(shí)，人生就必然會(huì)有更高遠(yuǎn)的追求。那時(shí)你就會(huì)明白，學(xué)習(xí)不光是為了自我，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)、“激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山”的風(fēng)流人物，都是因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識(shí)武裝自我，享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的歡樂(lè)。更因?yàn)閷W(xué)有所成而在國(guó)家危難時(shí)刻有拍案而起的魅力，有指點(diǎn)江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭(zhēng)做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，多謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，就應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。為夢(mèng)想而努力，為將來(lái)而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛(ài)因斯坦以前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選取勤奮；卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适?，所以更覺(jué)得它寶貴。是阿，昨日已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的僅有把握這天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就務(wù)必從珍惜你的每一分鐘做起，從此刻做起。僅有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上夢(mèng)想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。
古今中外，凡為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握這天起步的。僅有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為這天的事情沒(méi)做完，明天還能夠繼續(xù)；也僅有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里，沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國(guó)旗下的我們，在此刻向國(guó)旗宣誓：完美青春，我們只爭(zhēng)朝夕！
我們的演講完畢，多謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海?，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去。”
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待?？墒?，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字，現(xiàn)在?！?/p>
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀(guān)望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的'啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印?？v然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇十六
青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂(yōu)郁； 青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。
當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……
青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)；
青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)青春是不結(jié)果花；
青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈運(yùn)動(dòng)； 青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依靠父母師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。
為了我們青春無(wú)悔生命閃光，用心珍惜青春吧！
青春不負(fù)韶華演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自1906班的何雨菲，很榮幸能站在這個(gè)主席臺(tái)上演講。今天我演講的主題是“不負(fù)韶華，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春”。
對(duì)于青春，陳獨(dú)秀云：“青春如初春如朝日，如百卉之萌，動(dòng)如利刃之新發(fā)于硎?！崩畲筢撘舱f(shuō)：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻捍_實(shí)是人一生中的黃金時(shí)光，充滿(mǎn)著希望與美好。而對(duì)每個(gè)剛步入青春期的人來(lái)說(shuō)，青春，便是一本未寫(xiě)的書(shū)，作者正是我們自己。
有些人，對(duì)于這大好時(shí)光，他們卻隨意對(duì)待它，他們盡情享樂(lè)和揮霍，虛度光陰。等長(zhǎng)大成人翻看時(shí)光，發(fā)現(xiàn)本可以寫(xiě)的很厚很充實(shí)的青春之書(shū)，自己卻寫(xiě)得膚淺，單薄，雜亂，不禁追悔莫及。
而在當(dāng)下，我們中學(xué)生如何書(shū)寫(xiě)一本厚厚的充實(shí)的青春之書(shū)呢？
我認(rèn)為首先要有堅(jiān)定的信念。蘇東坡有言：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！蓖ㄍ鶋?mèng)想的.道路總是道阻且長(zhǎng)，功課變多，題目變難，所以許多同學(xué)便覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦，不想讀書(shū)。而身邊似乎比讀書(shū)有趣的事情太多太吸引人了，怎么辦？只有培養(yǎng)自己堅(jiān)定的意志品質(zhì)，方能更好地抵制種種誘惑。在我們的逐夢(mèng)道路上有著種種誘惑，如手機(jī)的誘惑，漫畫(huà)小說(shuō)的誘惑，零食的誘惑，游戲的誘惑……沉迷于這些誘惑，雖然能得到片刻的愉悅，但對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)人生百害而無(wú)一利。不要因貪戀這些，而忘了自己最終的目的。在初高中的馬拉松上，唯有樹(shù)立堅(jiān)定的信念，才能擷取夢(mèng)想的果實(shí)。
其次要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，志向越大，動(dòng)力越大。時(shí)代賦予的我們這一代的，是要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。我們應(yīng)該趁青春，好好學(xué)習(xí)，天天向上。學(xué)有所成后能為祖國(guó)做奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，將青春夢(mèng)已融入中國(guó)夢(mèng)，以青春之我踐行強(qiáng)國(guó)有我，如李大釗所說(shuō)的一樣：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！?/p>
希望同學(xué)們把理想和抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的奮斗中，不負(fù)韶華，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇十八
笑容與彩霞飛映，青春是一團(tuán)火。汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
平靜時(shí)，青春是一條河。泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
猶如月色般美麗的志向，青春是璀璨的夜空。也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，青春是一條山路。時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是水手何懼驚濤駭浪，樵夫何怕荊棘深澗，只要我把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是絢爛的。
曾幾何時(shí)，然而。這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。什么使我充溢青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？因?yàn)槲覜](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？因?yàn)槲椅醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲倚恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是主宰世界的放棄世界的仍然是。
也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，不再回頭的不只是那古老的辰光。還有我流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)！
愉快地歌唱；花開(kāi)的日子里，讓我陽(yáng)光明媚的日子。漫游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想；飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我將持之以恒。茫茫學(xué)海中，要做勇敢的水手，披荊斬棘，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我掌握生命中的每一天，向著勝利的彼岸前行。
為春雨掉淚；也不再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，不再為落葉傷感。讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響！
青春不負(fù)韶華演講稿篇十九
大家好！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣?，F(xiàn)在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。
現(xiàn)在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松凶钫滟F的，也是我們最難以忘懷的?，F(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù)，也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的'交代。
現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因?yàn)槲颐看位剡^(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。
首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負(fù)過(guò)往吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春不負(fù)韶華演講稿篇二十
大家好！
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星疾馳過(guò)，天空才會(huì)閃爍著漂亮的弧線(xiàn)；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
事實(shí)上，我們可能?chē)L試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸四周一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。由于吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì)停頓奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今日，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)覺(jué)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的'青春已經(jīng)逝去。腦海中又出現(xiàn)那句話(huà)：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎全部人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?！?/p>
或許，我們還不明白自己該干什么，或許，我們以為明天會(huì)更好，或許我們信任會(huì)消失奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待。可是，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，由于我們的青春只剩下今日。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字，現(xiàn)在?！?/p>
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?！安恍冀袢眨却魈?，”的觀(guān)望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)當(dāng)是水不停留的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它的注解，由于生命無(wú)法承受之輕，由于生命無(wú)法承受墮落，由于生命無(wú)法容忍平凡。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃爍光榮！
所以，還在遲疑徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)勝利。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話(huà)說(shuō)得好：“人的生命是在他停頓追求的那一刻完畢的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，由于它的價(jià)值恰恰是在不斷地為抱負(fù)奮斗中表達(dá)出來(lái)的。
或許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì)慢慢老去，或許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今日的啟發(fā)。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ烂畹娜兆印暾娜松乱粋€(gè)固定的概念呢？外部緣由當(dāng)然重要，但自身的拼搏才起打算作用。更多的時(shí)候，我們必需由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必需用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)當(dāng)在不甘孤獨(dú)中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清楚的腳印。
縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由信任自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是由于我們比別人宏大，而是由于我們比別人年輕。年輕，是我們的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
我的演講完畢，感謝大家！
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