"總結是對個人或團隊工作的一種評估和反思，是進步的關鍵一步。"可以借鑒他人的總結經驗，但要保持個人風格。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護知識，一起呵護我們共同的家園。
防滑冰防溺水安全教育心得篇一
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金?？赐赀@個我視頻后，我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每一天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水xx成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心境悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就能夠帶給我們歡笑，更能夠避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。所以，在那里我倡議同學們：
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;。
五、當發(fā)現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都僅有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。
同學們，我們是國家和民族的未來和期望，我們必須要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素質，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水。
防滑冰防溺水安全教育心得篇二
在研究中，一些專業(yè)人士告訴我們如何通過溺水來拯救他人，以及一些游泳和預防溺水的常識。這些方法增加了我們的日常安全知識，讓我們意識到日常生活的危害。
比如有人溺水了怎么辦?
二、應呼救，用救生設備或當時能使用的竹、木、繩等物品進行救援。
還有中小學生游泳四不：
第一，不要一個人游泳。和大人一起走。
第二，不要在沒有救生人員的水域游泳。
第三，不要在海、河等不熟悉的水域游泳，先了解水下環(huán)境再游泳。
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的'財富。中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到x—x歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現在開始珍愛自己的生命吧!
防滑冰防溺水安全教育心得篇三
2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;。
3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;。
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;。
7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調整方向，確保安全。
游泳前一定要做好暖身運動。
游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸，腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
不幸遇上了溺水事件，專家介紹，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的.則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法。
1、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。
2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。
是啊，我們身邊都要注意安全知識啊!
防滑冰防溺水安全教育心得篇四
河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了了。記得2013年4月的某一天中午12時許，我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩，朱某不慎又被發(fā)火的`水帶走了，離開了他的親戚朋友。
河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是那么的難以防范。也許你覺得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就安全無事了，可她還是不一定放過你。比如2004年2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就又被她搶走了生命。
所以我就告訴大家一首兒歌；：我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危險身體好。
同學們，小學生防溺水真的很重要，為了美好的明天，我們一起“珍愛生命，預防溺水”吧。
防滑冰防溺水安全教育心得篇五
生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉，是一個個鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的'生命。當你看見一個個母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生！你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易？因此，生命是寶貴的，所以，我們要“珍愛生命，預防溺水”！
溪水是清清涼涼的，又讓人覺得舒舒服服的。水，看起來又是那么的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也會經不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。如2004年6月26日上午，我縣某一學校初一（1）班學生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結果就再也回不來了。
防滑冰防溺水安全教育心得篇六
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
很快春去夏來，天氣越來越熱，暑期也即將來臨。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的'字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我倡議同學們：
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;。
五、當發(fā)現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而。
防滑冰防溺水安全教育心得篇七
現在是炎熱的天氣季節(jié)，暑假快到了。每個家庭、學校和所有學生都必須高度重視預防溺水傷亡。我希望每個學生在家和父母認真對待這些案件。在這所學校，我們再次強調學生必須做到以下幾點：
第一，樹立安全意識，加強自我保護，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結伴同行。
第二，將所學的預防溺水知識運用到實踐中，堅決杜絕溺水事件的.發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩指示，嚴格遵守校紀，堅決不玩水。
第四，加強自我保障
全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下方可去游泳。
六、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
防滑冰防溺水安全教育心得篇八
在寒冷的冬天，人們喜歡選擇滑冰來鍛煉身體，感受冰天雪地的美好。然而，與滑冰緊密相關的安全問題也需要引起我們的重視。防滑冰和預防溺水成為在冰面上活動中必備的技能和知識，下面我將分享我的個人心得體會。
首先，正確選擇滑冰場地非常重要。優(yōu)質的冰面和合理的設施，能夠有效減少滑冰意外的發(fā)生。在選擇冰場時，我們要優(yōu)先選擇室內冰場，因為室內冰面的溫度更加穩(wěn)定，冰的質量更有保障。此外，我們還要留意冰面的平整程度。如果冰面有明顯的凹凸不平或者裂縫，盡量避免滑冰，以免發(fā)生滑倒事故。
其次，了解冰面的特性對于滑冰安全至關重要。不同的冰面具有不同的滑冰性質，我們必須根據冰面的情況來調整我們的技巧和姿勢。例如，室外冰場的冰質通常比較濕滑，我們可以降低擺臂的幅度來保持身體平衡，加強對腳尖和鞋刀的控制，以防止滑倒或者磕碰。此外，在滑冰時，我們還要時刻注意周圍的環(huán)境以及其他滑冰者的動向，以避免發(fā)生相撞事故。
第三，掌握正確的防滑冰技巧是確保滑冰安全的關鍵。在滑冰初期，我們可以選擇在邊緣或者護欄旁邊滑行，以穩(wěn)定身體和加強平衡感。當我們逐漸掌握滑冰的基本姿勢后，我們可以嘗試改變速度和方向，進行一些簡單的轉彎等動作。然而，對于初學者來說，不要貪心，不要超越自己的能力范圍，穩(wěn)扎穩(wěn)打才是最重要的。
第四，預防溺水的知識也是滑冰安全的重要組成部分。在冰面下面是寒冷的湖水，一旦不慎破冰掉落其中，后果將是嚴重的。所以在滑冰之前，我們必須了解冰厚的程度，選擇足夠厚實的冰面進行活動。此外，我們還要學會正確的自救方法，例如用手臂撐住冰面，小心翼翼地爬回到冰面上，盡量避免全身進入水中。如果不慎溺水，要及時報警求助，通過進食高熱量食物和穿著干燥的衣物來維持體溫，以便盡快接受救治。
最后，個人的身體條件也是滑冰安全的重要考慮因素。如果我們有長期的疾病或者身體不適，最好不要進行滑冰活動，以免加重病情。同時，我們要時刻注意保持體力和精力的充沛?；m然是一項健康的運動，但是在冰面上的身體適應性要求相對較高，所以要確保自己具備一定的體力和耐力。
綜上所述，防滑冰和預防溺水是確?；顒影踩年P鍵。我們應該選擇合適的滑冰場地，了解冰面的特性，掌握正確的滑冰技巧，預防溺水的相關知識，并且根據個人身體條件進行適度的滑冰活動。只有這樣，我們才能在冰天雪地中盡情享受滑冰的樂趣，同時確保自身的安全。
防滑冰防溺水安全教育心得篇九
近年來，冰上運動在我國的青少年中越來越受歡迎。而其中最具代表性的冰上運動，當屬滑冰?；粌H鍛煉了身體，也增強了平衡感和協調能力。然而，滑冰也伴隨著一定的危險性，特別是在冰上滑行時，很容易發(fā)生摔倒事故。同時，冰上活動還可能引發(fā)溺水意外。因此，有效地防止滑倒和避免溺水意外成為了滑冰愛好者們必須面對的安全問題。通過我的親身經歷和總結，我意識到了防滑冰和防溺水的重要性，并形成了一些心得體會。
首先，保持正確姿勢是防止滑倒的關鍵。正確的姿勢包括：身體保持挺直，雙腳分開與肩同寬，膝蓋處于微屈狀態(tài)，并將雙臂向兩側伸展開。這樣的姿勢有利于保持平衡，減少摔倒的危險。在實際滑行時，我一直牢記這些要點，通過多次練習逐漸掌握了正確的滑行姿勢。事實證明，處于正確姿勢下滑行，我的平衡感明顯提高，摔倒的頻率也明顯下降。因此，保持正確姿勢是防止滑倒的關鍵。
其次，選擇適合自己的滑冰場地和裝備是防滑冰的重要一環(huán)?；鶊龅赝ǔＳ惺覂群褪彝鈨煞N。在天氣不佳或者溫度較低時，最好選擇室內滑冰場地進行滑冰。而在室外滑冰場地，尤其是自然冰面上滑冰時，應注意天氣狀況和冰的厚度，以免因冰面過薄而發(fā)生意外。此外，滑冰時必須穿戴好適合的裝備，如滑冰鞋、護具等?；献约旱哪_型和舒適度，穿戴時要系好鞋帶，并確保鞋刀鋒利。護具則應選擇適合自己的頭盔、護膝、護腕等，以保護關鍵部位免受摔倒時的傷害。通過選擇適合的滑冰場地和佩戴裝備，可以有效地降低滑冰時的安全風險。
另外，學會正確地控制滑行速度也是防止摔倒的重要因素。當人在滑冰時，如果速度過快，往往很難保持平衡，容易失控摔倒。因此，要學會控制滑行速度，特別對于初學者來說更為重要。通過彎腰、扭頭、雙腳間的刮冰動作等方法，可以有效地減慢滑行速度。此外，學會控制滑行速度還需要合理地利用手臂和軀干的平衡調節(jié)。通過多次練習，我掌握了控制滑行速度的技巧，大大減少了摔倒的頻率。因此，掌握正確的控速方法是減少摔倒風險的重要手段。
最后，了解防溺水的知識和掌握自救技能同樣是冰上活動安全的重要環(huán)節(jié)。在冰上進行活動時，特別是在河流、湖泊等開放水域上，一定要確保冰面厚度達到安全要求。此外，要時刻關注天氣狀況，及時獲得相關安全信息。遇到冰面不平或出現裂縫時，切不可貿然前行，要及時尋找安全出口。當意外發(fā)生時，要保持鎮(zhèn)定，保持體力，盡量靠近冰面緣等待救援，并盡可能利用周圍的救生設備。此外，掌握自救技能也非常重要，如學會翻滾上岸、采取蛙泳姿勢保持呼吸等。通過自救技能的掌握，可以在危急時刻有效地轉危為安。
總而言之，滑冰作為一項受歡迎的冰上運動，不僅鍛煉了身體，也給人帶來了快樂。然而，防滑冰和防溺水是我們必須要重視的安全問題。保持正確姿勢、選擇適合的場地和裝備、控制滑行速度以及了解防溺水知識和自救技能，是確保冰上活動安全的關鍵。作為滑冰愛好者，我們要時刻關注安全問題，積極采取措施提高自身的安全意識和防范能力，以確保冰上運動的安全與快樂。
防滑冰防溺水安全教育心得篇十
隨著冬季的到來，冰上活動成為許多人放松身心的方式。然而，冰上活動也伴隨著一定的危險性，如滑倒或溺水。為了保證每個人都能在冰上活動中保持安全，我們需要采取適當的防滑冰和防溺水措施，并且總結經驗教訓。在經歷了一次冰上活動后，我意識到了防滑冰和防溺水的重要性，并從中得出了一些寶貴的心得體會。
首先，防滑冰的重要性不容忽視。在冰上行走、滑冰或者參加任何冰上活動時，我們都需要確保自己的安全?；共粌H可能導致身體疼痛，還可能引發(fā)嚴重的傷害。因此，在冰上活動中，我們需要選擇合適的鞋子。擁有一雙具有良好防滑功能的鞋子可以有效地降低跌倒的風險。此外，我們還需要保持平穩(wěn)的步伐，避免過于迅速地移動。對于初學者來說，可以尋找指導者或參加專門的冰上活動課程，以學習正確的滑冰技巧和防滑冰的方法。
其次，我認識到防溺水的重要性。雖然我們通常認為冰上溺水的風險較低，但事實上，冰上溺水的危險性不能忽視。當冰層不夠厚或存在裂縫時，我們在不經意間可能觸動冰層而墜入水中。要防止冰上溺水的發(fā)生，首先我們需要時刻留意冰上的安全情況。檢查冰層的厚度以及是否存在裂縫是至關重要的。其次，我們應該時刻保持警惕，避免靠近薄冰區(qū)域或積水區(qū)域。最重要的是，一定不要單獨行動，特別是在未經認證的冰上活動場所。建議與朋友或家人一起進行冰上活動，以便在發(fā)生意外時能夠相互幫助。
通過這次冰上活動的經歷，我深刻認識到冰上安全的重要性。冰上活動是一項既有趣又充滿挑戰(zhàn)的運動，然而其潛藏的危險性不容忽視。滑倒和溺水都可能造成嚴重的傷害甚至生命危險。因此，我們需要積極采取措施來保護自己和他人的安全。
為了防止滑倒，我們需要選擇適合的鞋子，這種鞋子應該具備良好的防滑性能。此外，我們還要小心行走，避免過于迅速地移動。初學者可以參加指導課程，學習正確的滑冰姿勢和技巧，以減少滑倒的風險。另一方面，為了防止冰上溺水，我們需要時刻留意冰的安全情況，避免進入薄冰和積水區(qū)域。最重要的是，我們應該避免單獨行動，并與他人一起進行冰上活動，以便在發(fā)生意外時能夠相互幫助。
總之，通過這次冰上活動的體驗，我深刻認識到了防滑冰和防溺水的重要性。無論是滑倒還是溺水，都可能帶來嚴重的傷害。因此，我們應該始終保持警覺，采取適當的防護措施，以確保自己和他人的安全。希望通過這些經驗教訓，每個人都能夠享受冰上活動的樂趣，同時保持安全。
防滑冰防溺水安全教育心得篇十一
1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。
2、從行動上真正表現出來，即能做到自覺遵守紀律，并能督促其他同學。
3、教給學生一些自救知識。
一、談話導入
寒冬來臨了，作為小學生，我們應該注意哪些事項呢?(生自由談話)
二、講解冬季安全注意事項
近期我國大部地區(qū)遭遇低溫和暴風雪的襲擊，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來較大的不便，尤其是交通運輸和出行，防止意外事故發(fā)生。同時就冬季雨雪天氣方面問題，提示一些安全防范知識：
1、防滑：由于長時間強降雪，地面積雪較厚，在經過踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開始融化時，盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條，手上不宜拿傘、棍等細長物品。
2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂扔酶擅聿粮珊顾摰粢褲褚路瑩Q上干爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。冬季防溺水安全教育主題班會教案。每天保持室內通風半小時防止感冒病毒滋生。
4、做到“四不”承諾，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。
5、其它安全事項：
(1)注意取暖，生好火爐，穿好棉衣，戴好手套，防止凍傷。(2)家庭和學校內學生居住場所要安裝安全設施，嚴防煤氣中毒。
(3)不玩火，尤其是在教室或宿舍內燒火、點蠟燭時，要提高安全意識，降低火災發(fā)生的可能性。
(4)不在校園內或坡上滑雪，不在校園內追跑打鬧。
三、溺水急救
溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
急救方法
2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。
3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。
冬季來臨了，小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩子們安全的度過這個嚴冬
4、發(fā)生事故要求。
出現事故，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營救;溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，迅速撥打急救電話。
四、手腳凍僵了應該怎么辦?
1.應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2.如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的'血液循環(huán)，以恢復正常。
五、總結談話
通過這節(jié)課的學習，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?
希望同學們時時保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識。并且相互提醒，積極向我們的同學、家長宣傳安全知識。自己健康成長、家人幸?？鞓?，安全是前提。
防滑冰防溺水安全教育心得篇十二
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓……即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”！
在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。
未成年人發(fā)現有人溺水盡量不要下水營救。應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。
還有中小學生游泳四不要：
一、不要單獨游泳要和大人同行。
二、不要到無救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的.環(huán)境。
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。
這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80xx90歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現在開始珍愛自己的生命吧！
防滑冰防溺水安全教育心得篇十三
夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。
所以我們學校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。
老師肯定知道我們在會上并沒有認真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們去河邊玩耍，有幾個被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。
同學們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹記在心！真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。
夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降溫。于是，游泳就成了很多人的選擇！
游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，是人渾身清爽。你們喜歡游泳嗎？游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”xx這個安全隱患，你知道有多么恐怖嗎？據資料統(tǒng)計，中國每年因溺水身亡的有57000人，相當于每天會有150人會死于溺水，而且發(fā)生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的`小學生和中學生當中防。
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
珍愛生命，請預防溺水！不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
防滑冰防溺水安全教育心得篇十四
最近，我看了一個關于“珍愛生命，預防溺水”的視頻。在里面，我懂得了一個道理：水雖然是生命之源，但他卻蘊藏了無盡的危險；水雖然是生命的開始，但它也可以摧毀一切。
在視頻中播放了一個慘劇。一個炎熱的夏天，一位九歲的女孩，禁不住誘惑，獨自下水玩耍時，被水草纏住了腳，慌了神。在那喊救命時，她的同伴看見了，急忙叫大人來。當大人趕到時，小女孩已經進入昏迷狀態(tài)。送到醫(yī)院，因搶救無效而死。這個小女孩只有九歲，九歲??！一個含苞待放的生命就這樣永遠離開了我們。
這個故事讓我想起了親戚家的哥哥。有一次，我哥哥和他的同學去水庫玩。哥哥在不知道水庫深淺的情況下，下水游泳，就再也沒有回來。我的姑姑悲痛欲絕，幾次哭暈過去。因為哥哥的離去，制造了白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，同時，一個幸福的家庭也因此破滅了。
為了父母不再失去孩子；為了幸福的家庭不再破滅；為了鮮活的生命不再消失，我們要懂得以下幾點防止溺水的知識：
（1）不要私自下水游泳。
（2）不要擅自與他人結伴游泳。
（3）不要在不熟悉的水域游泳。
（4）不要在無安全設施，無救護人員的水域游泳。
（5）不要讓不會水性的同學擅自下水游泳。
（6）不要在無家長無老師帶隊的情況下游泳。
我再次的呼吁大家，“珍愛生命，預防溺水”。
今天，老師帶領我們觀看關于安全的教育片，我們看得津津有味、捧腹大笑。我知道許多關于安全的小常識，也明白生命可貴，我們應當好好呵護。
我們首先觀看關于溺水的.片段，讓我們受益匪淺。同時也明白了遠離水庫小溪，一生辛福平安。是說有兩個小女孩，她們在湖邊看到了有一個小男孩溺水了，她們正確地救了小男孩?？吹竭@里我想：“溺水現象大多數都是因為青少年不知水的深淺，直接跑去水庫或湖邊游泳才造成的，所以千萬不能去這種地方游泳?！边@樣是非常危險的。
我還看到一個鏡頭就是一個男人說：“我準備好了?！迸笥逊顒袼麆e下去游泳，可他就是不聽，還自信滿滿地說自己會游泳。于是就下去了，一開始還游得挺成功的，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒!他真是拿生命開玩笑!
我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會淹死?！罢鋹凵?，謹防溺水。”這句話隨處可見，可又有哪個人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的，單也是脆弱的。如果我們不好好愛惜生命，那就是在浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水，他們在要游泳的時候怎么不想一想，自己玩的游戲安全嗎?不要只顧著一時的痛快而忘乎所有，在炎熱的夏天，哪怕一分鐘一秒，都要提高緊惕。
同學們，珍愛生命吧!他只有一次，不要在危險的地方游泳，隨時你都可能失去生命，安全小常識一定要牢記，這樣，我們每天才會過著安全、幸福、安康的生活!
防滑冰防溺水安全教育心得篇十五
同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
啥是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣，看上去有的悶熱，這么好的天氣，大家心中只不過對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，漂亮的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
大家正當想得開心的時候，突然一個意料之外的事情發(fā)生了。水面上出現了一個很大的漩渦，快把小孩子淹沒了，大家都想上去營救他，但水流太急了，沒辦法挨近他。大家心里都期望他能憑我們的堅持游上來，能平安無事，但大家的期望都被急流沖破了，把一個生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。
4月15日，石臺縣中學1名高中一年級學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水死亡;6月3日，郎溪縣1名初中一年級學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水死亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中1名20級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經搶救無效死亡。
這都是也個個鮮活的例子，火紅的生命就如此被那江河吞噬了，大家作為旁觀者大家都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。
為了使社會降低悲傷之痛，增加快樂，期望各位同學能引以為鑒，不要其他人再為你哭泣，家人為你而悲痛，朋友為你而嘆惜?！皩幤凵?，莫欺水”，期望各位同學把它永記心中，時刻提醒自己，珍惜生命，預防溺水，江河已經淹沒了太多的人才了，不要再讓江河增加更多的罪惡吧!
防滑冰防溺水安全教育心得篇十六
尊敬的學生家長：
您好！
在每年發(fā)生的中小學生安全事故中，溺水是造成學生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨中小學生發(fā)生溺水事故又進入高發(fā)期，近期，xx省一天發(fā)生x人溺水傷亡的事故，教訓十分慘痛。本著“安全第一、預防為主”的精神和“誰主管誰負責”的原則，學校各班級必須提高安全意識，增強安全工作的責任感，多方面加強學生不良行為的監(jiān)管和教育，嚴防事故的發(fā)生。為落實責任，特簽訂班主任管理防溺水工作責任書。
1、及時掌握缺勤學生信息，對請假學生采取追蹤調查，了解缺勤和請假學生的去向。不明去向的學生要最短時間內向學校匯報，并聯系學生家長。
3、利用班會和黑板報宣傳游泳玩水的危害性，切實通過教育提高學生的防溺水意識，使學生能自覺抵制游泳或玩水。
4、通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯系等多種方式，加強家、班聯系。與學生和家長簽訂《防溺水安全承諾書》，建立家長聯系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋承諾。
5、發(fā)揮班干部的`骨干作用，最大限度地調動學生干部的積極性，教育他們自己不下河洗澡的同時，宣傳下河的危害性，幫助身邊的學生提高認識，及時了解班級情況和學生動態(tài)，建立班級聯絡員聯系制度，班主任應及時向他們了解學生下和動向，做到及時發(fā)現、及時制止。
6、深入學生，了解班級學生的狀況，發(fā)現有游泳動向的學生，及時談心引導，做好學生的思想工作，使學生切實提高認識，從源頭上杜絕學生下河游泳。
7、加強班級管理，嚴明班級學校紀律，明確要求學生不在無監(jiān)護人陪同下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障或陌生的水域游泳，不在上下學途中下河或溝塘戲水玩耍，學會基本的自救、自護方法。
8、教育學生遇到溺水現象，不擅自施救，更嚴禁下水救人，要求吆喝成年人施救。
9、班主任將防溺水教育覆蓋到每一位學生，有教育計劃，并詳實記錄班級安全。
10、學校定期對班級防溺水管理與教育工作進行考核，對玩忽職守或工作不力視情節(jié)予以責任追究或一票否決。
家長簽字：
學校：xxx
20xx年xx月xx日
防滑冰防溺水安全教育心得篇十七
防滑冰是一項寒冷季節(jié)的戶外運動，有助于鍛煉身體，提高心肺功能和協調性，但它也伴隨著一定的危險。取暖是避免受傷的關鍵因素之一。在這篇文章中，我將分享我在防滑冰過程中的安全取暖心得體會。
第二段：勞逸結合。
在低溫下進行防滑冰可能會對身體造成一定程度的損傷，因此在運動前要進行充分的準備活動以保持身體熱量和柔軟性。在滑冰時，注意不要過于疲勞，適當進行休息，并戴上適合的手套和帽子等防寒保暖裝備。
第三段：取暖措施。
選擇一個能夠保持溫暖的地方休息一下是非常重要的。在室內或帶有遠離防滑冰場的電暖器旁取暖可以有效地預防體溫過低。在取暖時要特別注意，不要過度暖和，以免過度干燥皮膚或導致身體中的水分流失過多。
第四段：注意安全。
雖然防滑冰的過程充滿了挑戰(zhàn)和刺激，但也存在著一定的危險。特別是在防滑冰場上跑步時，可能會有滑倒的風險，而且在冰上傷到手腕或手臂也是常見的情況。在進行運動時一定要小心謹慎，留意身邊環(huán)境，避免意外傷害?？梢愿鶕嶋H需求，佩戴防護裝備來保證運動的安全性。
第五段：總結。
防滑冰作為一項寒冷季節(jié)的運動，盡管在體驗上充滿了樂趣和刺激，但是為了保證自身的身體健康，也必須要注意到遠離危險和預防寒冷等方面的問題。通過了解勞逸結合、取暖措施、注意安全等方面的相關知識，我們可以使防滑冰成為安全、健康的戶外運動活動。希望越來越多的人可以積極參與這項運動，并通過自己的實踐總結更多安全取暖心得體會。
防滑冰防溺水安全教育心得篇十八
在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍天救援隊的團隊來到了六二班，我們十分榮幸，能夠請到藍天救援隊來給我們上一堂安全課。
首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍天救援隊的來到。過了幾分鐘，門外進來了幾個高大威猛穿著標志性的藍色衣服的“為人民服務者”，同學們看見了都不約而同地拍起了巴掌。
楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍天救援隊的精神是：少說多做，無私奉獻，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個真實的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時候，一不小心被浪沖走了，在藍天救援隊三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握安全知識，以備不時之需，生命最重要。
夏天就要到了，我們一定都會按捺不住內心游泳的欲望，但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡，楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求：
1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳;。
2.要知道安全措施，以防溺水;。
3.溺水了，要大聲呼叫大人;。
4.在沒有大人的情況下，安排一個人去找大人，如有電話，先打110，(交代具體位置，并簡單說出發(fā)生了什么，請求支援)。
5.在沒有來到的'時候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。(用伸.拋.劃.游進行施救)。
7.救人時千萬不能幾個人手牽手進行施救，不然的話，自己也會落水的;。
8.可以開船前去施救，小朋友不能獨自去開船救人，只有經過專業(yè)訓練的大人才可以;。
9.救援時，還可以用衣服把落水者拉上來。
以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經從表演與講述中悄悄地逃走了。
時間雖然如流水般匆匆流去，但短短一節(jié)安全課，使我受益匪淺:既讓我明白了學習防溺水，安全伴我行的方法;又讓我體會到了藍天救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻，默默無聞!
夏天到了，很多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危險。
所以我們學校展開了防溺水活動，校長再三提醒，一定不要去水邊玩，還告訴我們，有人落水后不要盲目施救，一定要大聲呼救。校長還說，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。
老師肯定知道我們在會上并沒有認真的聽。所以上課后，老師還是會提醒我們不要去水邊。并且老師還會提問幾個同學，看他們到底記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫安全日記，時刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無處不在，我們千萬不可大意。
我媽媽還跟我說了一個事件。有五、六個初中生他們去河邊玩耍，有幾個被淹死了。我聽了，心里特別酸。這件事，我一直記在心里。所以，我每次非常想去玩水的時候，就會想起老師和校長的說的話。
同學們，防溺水真的很重要，我非常希望大家能把老師和校長說的話謹記在心!真的不要一個人去水邊玩耍，太危險了。
生命對人來說是最寶貴的，生命對任何人來說都很重要。就像小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個堅強而偉大的人生戰(zhàn)士，但在他的人生旅途中卻遭遇了許多不幸：失明和癱瘓。即使如此，他也沒有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。也許正因為如此，他才高呼：“生命之火萬歲”!
防滑冰防溺水安全教育心得篇十九
尊敬的學生家長：
您好！
孩子是祖國的未來，民族的希望。近年來學生溺水事故頻發(fā)，學校和家長都有義務加強對孩子的防溺水安全教育，為杜絕溺水事故的發(fā)生，學生家長要積極配合學校做好子女的相關安全教育工作，真正擔負起監(jiān)護責任?，F就學生的防溺水安全簽訂責任書：
1、大力宣傳防溺水的重要意義，加強對學生的防溺水安全教育，教育學生不到河邊、池塘邊玩耍、嬉戲，不得私自或結伴下河游泳，增強學生防溺水的意識和能力。
2、普及游泳注意事項，讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進行簡單的處理。
家長是孩子的`監(jiān)護人，家長要負責監(jiān)督孩子的防溺水安全，教育孩子做到以下幾點：
1、嚴禁孩子私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、嬉戲，以防滑入水中。
2、嚴禁孩子私自下水游泳或擅自與同學結伴游泳，如確需游泳的，要在家長或監(jiān)護人的陪同下，到有安全防護措施和救護人員的游泳場所游泳，不到不熟悉的水域游泳。
3、在沒有家長或監(jiān)護人的陪同下，嚴禁私自或結伴去劃船。
4、乘坐船只時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊嬉水。
5、教育孩子如果發(fā)現有人溺水，不要盲目下水施救。
6、提醒孩子汛期主動遠離危險水域，嚴防意外事故發(fā)生。
上述各條希望學生和家長認真遵照執(zhí)行，如因家長安全工作不得力，學生經教育不聽，不自覺遵守責任書的相關規(guī)定，私自外出或結伴外出嬉水、游泳或劃船造成學生溺水安全事故的，其責任由學生、家長負責，學校不承擔任何責任。
此責任書自簽訂之日起至20xx年8月31日有效。
家長簽字：
學校：xxx
20xx年xx月xx日
防滑冰防溺水安全教育心得篇二十
有人說生命是寶物，有人說生命是金錢，我說生命就像花。世界像花一樣的生命很棒，但也有人輕易地讓生命的花早點凋謝。
春天到了夏天，天氣越來越熱，暑假來了，很多青少年沒有監(jiān)護人的指導，在不熟悉的河池里游泳溺水，而且不能生存，在水域深的情況下游泳。
昨天，悲劇落在了幾個7歲的少年身上。這一天，萬里無云陽光明媚，一個男孩邀請同齡伙伴們一起來南渡江游泳，他們光滑的身體，不久就跳進河里，游得很好，水力太大，幾個伙伴抵抗不了兇猛的水力，把他們的小生命吞在這條河下。這件事很快就傳開了，悲傷的母親趕到現場后，抱著兒子的尸體幾個小時都不放。
一天下午，一個18歲的年輕人剛和朋友們喝了三瓶啤酒，頭腦不好，走路東向通天河游泳，正好游回來的時候，腳被水草纏住，溺死了。
現在，遠離威脅生命的池塘吧！不要讓他吞噬我們的生命。
防滑冰防溺水安全教育心得篇二十一
尊敬的學生家長：
您好！
目前天氣逐漸轉熱，是學生溺水事故高發(fā)期，我們學校本著“以人為本”的精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生，禁止任何同學私自到游泳池、池塘、河流、水庫等有水源的地方嬉戲與游泳！
為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，我校特與家長簽訂防溺水安全責任書，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。家長應盡的義務與職責如下：
一、家長加強對學生的防溺水知識教育，堅決不允許學生在節(jié)假日和上、下學路途中私自或和其他學生結伴去池塘、水庫、江河等水域附近玩耍、洗澡、游泳等，不得與不三不四的閑雜人員往來，對居住在可能發(fā)生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監(jiān)管好子女。
二、各位家長尤其是外出務工的學生家長要切實落實對子女的監(jiān)管。教育孩子按時到校、回家。節(jié)假日對孩子的活動去向更要多加關注，不得讓孩子參加有安全隱患的活動，發(fā)現孩子隨意外出，及時尋查去向。
三、家長要向孩子進行識別險情、緊急避險和遇險逃生的.安全知識教育。
四、要加強安全教育與監(jiān)管，做到按時上學、按時回家，在學生往返校途中若因家長教育或監(jiān)管不力造成的一切安全事故與學校無關。
五、所有學生家長（或監(jiān)護人）在得到學校告知學生生病或有安全隱患等消息后，必須及時到校協助解決，否則造成的后果自負。
六、學生到校后一般不得外出，因病或因事外出必須經班主任同意，履行好請假手續(xù)，否則不得私自外出。
尊敬的學生家長，安全無小事，請按照以上規(guī)定教育學生認真遵守本責任書，嚴格看管孩子，否則后果自負，讓我們共同攜起手來，在學生的心中筑起一道安全防線。
家長簽字：
學校：xxx
20xx年xx月xx日
防滑冰防溺水安全教育心得篇二十二
為了全面提高學生的安全意識，我校認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
一、高度重視，認真部署安排“活動周”工作。學校根據公共事業(yè)局要求，成立了學校預防溺水教育活動月領導小組。組織教師認真學習了公共事業(yè)局關于開展防溺水安全教育月活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。各班通過視頻和相關報道向學生深入宣傳。向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和自救知識。
三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。
1、在安全教育周里，學校在周一的升旗儀式上，開展了一次全校性的“預防溺水，關愛生命”教育動員，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。
2、在安全教育周期間，學校向各班發(fā)放了《致學生家長一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監(jiān)護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。要求家長也要高度重視，家校結合，對學生進行全方面的安全教育，讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信，使學生對安全知識有了更廣更深的了解。
3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水，關愛生命”為主題的班刊，向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
4、各班級利用班會進行安全教育，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水癥狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
5、做好節(jié)假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。
總之，通過實例和網絡相關視頻的教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?？v觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發(fā)揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的'設置，實現全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。學校應發(fā)揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業(yè)余時間都在家渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā)，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。
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