總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程，是一個(gè)積極向上的思考過程?？偨Y(jié)一段時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái)是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
宇宙的想象三年級(jí)篇一
我想創(chuàng)造一件多功能的衣服，它有六個(gè)鈕扣，每個(gè)鈕扣一種顏色，分別是：紅、紫、綠、棕、黃、藍(lán)。
假如你按一下紅色鈕扣就會(huì)出現(xiàn)一輛賽車，會(huì)把你送到任何你想去的地方，當(dāng)然了，不管你身處在什么地方，只須你按一下紅色的鈕扣，它就可以把你安全送回家。
假如你想做壞事，你就按一下衣服上的紫色鈕扣，它就會(huì)叫你隱身，你就可去嚇唬其他人了，也可以去捉弄其他人。
假如你想去到海底兩萬(wàn)里，你就按一下綠色鈕扣，它就會(huì)帶去海底世界，假如碰到魚、蟹、鯊魚等，它還會(huì)對(duì)你說它們的生活習(xí)慣。
假如你逛街的時(shí)候累了，想休息了，你只須按一下棕色的鈕扣，它就會(huì)變出一把椅子，叫你在原地休息。
假如你自己在家，不想做飯的時(shí)候，你就可以按一下衣服上的藍(lán)色鈕扣，它就會(huì)變出一個(gè)機(jī)器人助你做飯、打掃衛(wèi)生等。
假如你去原始森林探險(xiǎn)的話，你只須按一下黃色鈕扣，它就會(huì)帶你去原始森林，并且它還會(huì)保護(hù)你的安全，不讓動(dòng)物們傷害你。
這件衣服到了夏季衣服會(huì)變成短袖，穿了像空調(diào)一樣涼快，冬季變成長(zhǎng)袖，比穿什么衣服都要溫暖。
這件衣服是否非常神奇??！假如每人都能擁有一件如此的衣服就好了。
宇宙的想象三年級(jí)篇二
滿天的星星，就在這個(gè)時(shí)候，我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。
我沉迷在滿天的星光下，星星們告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的另一邊，是這一邊的倒影，那里有座一樣的城市，有輛一樣的汽車，有個(gè)一樣的孩子。
在宇宙的這一邊，上課了，我們?cè)诮淌疑险Z(yǔ)文課，那么他們是不是正在上數(shù)學(xué)課呢？又是什么樣的呢？他們的減法是不是這樣的：一張桌子減去四條腿等于一個(gè)木板，呃——，有點(diǎn)可怕！這樣不好，所以在那里減法不可以亂用的哦！
他們要寫一篇云或霧的作文，就得飄起來(lái)，飄得越輕松，飄得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……。
就在這時(shí)，“爾延，該睡了——”唉，我得睡覺了，不過明天我還要趴在窗臺(tái)上，去拜訪宇宙另一邊的“我”。
宇宙的想象三年級(jí)篇三
夜晚流星從我耳邊劃過，好像在告訴我一個(gè)小秘密。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方有一個(gè)星球，星球里面有一個(gè)一樣的街道，街道旁還有一個(gè)一樣的我。
在宇宙的這一邊，雪是白色的，在宇宙的那一邊，雪是不是黑色的？在宇宙的這一邊，我是一個(gè)女生，那么在宇宙的另一邊，另一個(gè)我是一個(gè)男生嗎？在宇宙的這一邊，我們是一日三餐，在宇宙的另一邊，會(huì)不會(huì)是一日一餐呢？在宇宙的另一邊加法是這樣的：金黃的稻谷，加上婀娜多姿的花朵，再加上各種各樣的水果等于收獲滿滿的秋天。那時(shí)在田野里，果園里都可以看到勤勞的農(nóng)民伯伯的身影。
在宇宙的另一邊減法是這樣的：一身長(zhǎng)滿硬刺的榴蓮減去它硬硬的外殼等于飽滿的果肉。那時(shí)喜歡吃榴蓮的人津津有味地吃著果肉，把它吃個(gè)精光。
在宇宙的另一邊乘法是這樣的：競(jìng)相開放的花朵乘以從地下剛剛探出頭來(lái)的小草再乘以從南方飛回來(lái)、伶俐可愛的小燕子等于浪漫無(wú)比的春天。
在宇宙的另一邊除法是這樣的：狂風(fēng)暴雨的天空除以嘩啦嘩啦的暴風(fēng)除以一陣陣大風(fēng)，再除以轟隆隆的閃電等于明媚的陽(yáng)光和一條彩虹。
我每天晚上都趴在窗臺(tái)上，讓流星和我說更多的秘密。
宇宙的想象三年級(jí)篇四
我躺在碧綠的草坪上，看著漆黑的夜空。
星光灑進(jìn)了我的眼睛，在我的身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。
在宇宙的這一邊，加法是這樣的：一場(chǎng)春雨給大地穿上了一片綠油油的生機(jī)，于是，道路兩旁的樹木變綠了，他們都長(zhǎng)出了新的嫩芽。公園里、綠化帶里的小草們都冒出來(lái)頭來(lái)。孩子們開開心心地從家里跑出來(lái)，光著腳丫在草地上跑來(lái)跑去。
乘法是這樣的：“金秋十月”乘“秋天共長(zhǎng)天一色”，再乘“解落三秋葉”等于“湖光秋月兩相和”，又等于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，最后等于“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
宇宙的另一邊還有很多很多奇妙的秘密，等著我去探索呢！
宇宙的想象三年級(jí)篇五
到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，眺望著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，思緒飛到了那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。
在宇宙的這一邊，人是在地球上站立走路的，那么，在宇宙的另一邊，人是在天上飛的嗎？
在宇宙的這一邊，人是用右手握筆寫字的，那么，在宇宙的另一邊，人也是用手寫字的嗎？
“叮鐺鐺……”，下課鈴響了！我準(zhǔn)備回家了，在回家的路上，我看見一朵鮮艷的小花，我伸手便準(zhǔn)備去摘，忽然發(fā)現(xiàn)草地上豎著一塊警示牌：“小草有生命，請(qǐng)勿踏踩！”我立刻縮回了手。我靜靜的看著小花，出神的想，在宇宙的這一邊，小花是長(zhǎng)在土里的嗎？還是在天上飛哩？我猜想，小花肯定也是五顏六色的，應(yīng)該還會(huì)說話吧！
吃晚飯了，我拿著勺子翻動(dòng)著碗里的飯菜，我猜想，如果在宇宙的另一邊，此時(shí)此刻，我是不是也在吃晚飯？或者是不是在吃早飯哩？這時(shí)，媽媽看著呆若木雞的我問道：“怎么不吃飯哩？”我回過神來(lái)，尷尬的笑著告訴媽媽：“我在寫作文哩。如果想寫宇宙另一邊的景色，就要閉上眼睛，努力去想像美麗的景色。這回，換成媽媽呆住了。
夜深了，星星困得眨眼睛，我也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密了。
宇宙的想象三年級(jí)篇六
或許宇宙的另一邊是一座大森林，那里住著奇怪的動(dòng)物和植物，青蛙會(huì)飛，小魚可以兩條腿在大地上走來(lái)走去，天上的風(fēng)箏你不用線拉著它，它就聽從你的指揮，在天上飛過來(lái)飛過去。
到了夏天，天氣非常的熱，天上的云朵會(huì)落下來(lái)，給小動(dòng)物們吃冰冰的云朵，吃了兩個(gè)以后，就可以在身上長(zhǎng)出翅膀。
冬天，森林下起了黑色的雪，小動(dòng)物找不到家的時(shí)候，天上會(huì)掉下來(lái)好多指南豆，為小動(dòng)物找到家。
在宇宙的另一邊，螞蟻是森林之王，蜜蜂都是螞蟻士兵，給螞蟻采花蜜吃，連獅子都要聽螞蟻的指令。兔子的耳朵很短，但是尾巴很長(zhǎng)，變得特別兇猛，喜歡吃肉。老虎變得很弱小，還喜歡吃草。
宇宙的另一邊有很多有趣的事情，要我們用自己的想象來(lái)想出宇宙的另一邊吧！
宇宙的想象三年級(jí)篇七
隨著科技的發(fā)展，人們可以輕松地登上別的星球。
我長(zhǎng)大了，能去別的星球游玩了。我穿上輕便的宇航服，立刻，我覺著身體輕飄飄的，原來(lái)我已經(jīng)離開地球媽媽，來(lái)到了宇宙。我越飛越高，看見月亮姐姐在向我微笑，無(wú)數(shù)顆閃閃爍爍的星星在向我點(diǎn)頭，其他星球也向我招手致意，我開心極了。就在這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我面前，他問我：“請(qǐng)問您想去哪里？”“月球！”我脫口而出。一眨眼，我已經(jīng)到達(dá)月球了。這里有許多豪華的宮殿。這是從一座最高的宮殿里走出一位貌美如花的公主，她抱著一只可愛的小白兔，一些仆人在她身邊守候著。她微笑著對(duì)我說：“歡迎你來(lái)自地球的朋友，我是嫦娥，這是我的玉兔?！彼?qǐng)我去宮里做客，“好！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。月宮墻上雕刻著許多精美的圖畫。有威武的龍、有美麗的宇宙……圖案各式各樣，還有的畫著嫦娥姐姐在和玉兔玩耍。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)是做了一個(gè)美好的夢(mèng)啊，要是宇宙真的能變成夢(mèng)里那樣該多好?。?/p>
宇宙的想象三年級(jí)篇八
3.三金再次入囊中(打一成語(yǔ))——答案：身懷六甲。
4.從前有座山(打一字)——答案：仙。
5.平反回來(lái)(打一字)——答案：?jiǎn)荨?/p>
7.始皇即位(打一學(xué)科名)——答案：政治。
8.穿下不穿上，站在院一旁。(打一字)——答案：邪。
9.竹姑娘嘴巴多，天天陪我唱山歌。(打一樂器)——答案：笛子。
10.似鹿非鹿，似馬非馬，似牛非牛，似驢非驢。(打一動(dòng)物)——答案：麋鹿。
11.夕陽(yáng)西下幾時(shí)回(打一朝代名)——答案：明朝。
12.山岳潛影(打《孝經(jīng)》一句)——答案：仲尼居。
14.什么會(huì)出席的人數(shù)最少?——答案：約會(huì)。
15.在我國(guó)為什么人和車要靠右走?——答案：因?yàn)槠兴_保右。
16.什么事每人每天都必須認(rèn)真地做?——答案：睡覺。
17.比干之死(打一成語(yǔ))——答案：心不在焉。
19.形狀象濃煙，變化萬(wàn)萬(wàn)千，雨雪是它造，能擋日和天。(打一自然物)——答案：云。
20.發(fā)狠(打一成語(yǔ))——答案：為富不仁。
21.二角四克(打一成語(yǔ))——答案：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
22.則(打一成語(yǔ))——答案：惻隱之心。
23.半簾殘?jiān)侣狉寺?打一字)——答案：穹。
24.古怪古怪真古怪，哪個(gè)想吃解腰帶。(打一食物)——答案：粽子。
25.吃力不討好(打一字)——答案：少。
宇宙的想象三年級(jí)篇九
假如我會(huì)變，我想變成一條神奇的小魚，一條會(huì)吃垃圾和臟東西的小魚兒，暢游在祖國(guó)的江河湖泊里。
我變成的小魚不需要太大，但是速度一定會(huì)很快。我有神奇的嗅覺系統(tǒng)，哪條河里的水污染了，我都會(huì)第一時(shí)間游過去，用盡全身的能量去改善它的環(huán)境。我張開大嘴，將水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新變成清澈見底。
我變成的小魚不需要太漂亮，但是我的心靈會(huì)很美麗。我敢于向一切污染挑戰(zhàn)，不論是化工廠，還是養(yǎng)殖場(chǎng)。我吞下它們排出來(lái)的垃圾，然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來(lái)，通過聲波傳遞給我的朋友，讓他們盡早報(bào)警處理。我要將它們的污染一次性曝光，永遠(yuǎn)不再對(duì)河里排污。
我變成的小魚要有很多好朋友，我會(huì)將自己的本領(lǐng)都教會(huì)他們。我要讓更多更多的小魚都學(xué)會(huì)這一技術(shù)，我們一起行動(dòng)，把祖國(guó)的每一條江河湖泊都保護(hù)起來(lái)。我們讓臟東西和垃圾永遠(yuǎn)離開河水，讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。
假如我會(huì)變，我一定要變成一條小魚，一條熱愛環(huán)保的小魚。
宇宙的想象三年級(jí)篇十
未來(lái)的學(xué)校，是一個(gè)多姿多彩，高科技的學(xué)校。只要你一走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，就能感受到高科技。
學(xué)校的門衛(wèi)室內(nèi)的是一個(gè)機(jī)器人，他的頭像一部攝像機(jī)，它把全校師生都刻錄在“腦子”里的數(shù)據(jù)盤上，如果一有不“認(rèn)識(shí)”的人，它會(huì)馬上阻止他進(jìn)學(xué)校，并報(bào)警，這樣一來(lái)，學(xué)生和老師在學(xué)校內(nèi)也會(huì)很安全。
教室里，每人都有一個(gè)固定的座位，并且每位學(xué)生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)把該課所有有關(guān)的書和作業(yè)都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一張食譜讓你自己點(diǎn)愛吃的菜，不一會(huì)兒，飯菜就會(huì)全部出現(xiàn)在面前。晚上放學(xué)，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會(huì)用安全帶將你綁住然后一直往下掉，掉在一輛“時(shí)光超速車”里，用420km/分的速度把你送到家。
老師上課時(shí)，因?yàn)楦鞣N需要，所以教室就能自己轉(zhuǎn)換環(huán)境。語(yǔ)言課上，如果上到戰(zhàn)斗的課文，教室的墻就會(huì)自動(dòng)地轉(zhuǎn)換到那個(gè)場(chǎng)面，仿佛讓同學(xué)們真的來(lái)到這個(gè)場(chǎng)面，真的身臨其境！如果上到古詩(shī)或者另外的課時(shí)，教室也能把它們轉(zhuǎn)換出來(lái)。自然課時(shí)，整個(gè)教室就成了一個(gè)巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那里，不僅能聞到花的清香，還能聽到動(dòng)聽的鳥鳴聲。美術(shù)課時(shí)，整個(gè)教室的墻都變成了一幅幅美麗的風(fēng)景畫，讓人都引起了畫畫的勁。
將來(lái)，我國(guó)科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，一定會(huì)有這們的學(xué)校的。
宇宙的想象三年級(jí)篇十一
一座雕塑靜靜地立在星河小學(xué)的花園里，雕的是牛頓正站在一棵樹邊，若有所思地摸著下巴，好像在想：蘋果為什么往地上掉而不往天上飛呢？這就是科技發(fā)達(dá)、美麗無(wú)比、面積廣闊的星河小學(xué)倡導(dǎo)的探索精神。
我們學(xué)校有一個(gè)非常大的科技館，科技館里有許多高科技的東西，其中有一個(gè)房間是專門介紹宇航員的。在這個(gè)房間里有模擬宇航員座位的儀器，坐上去仿佛身在宇宙中一般。在陳列室里，還陳列著我曾經(jīng)親手發(fā)明的自動(dòng)夾書器，這個(gè)夾書器被學(xué)校評(píng)為專利產(chǎn)品，敬愛的莊校長(zhǎng)還親手為我頒發(fā)了創(chuàng)想專利發(fā)明證書呢！為此，我還接受了武進(jìn)電視臺(tái)的采訪呢！
我們學(xué)校的蘋果劇場(chǎng)有著迷人的`魅力，并且充滿了藝術(shù)的氣息。在蘋果劇場(chǎng)的舞臺(tái)上，我們每一個(gè)小朋友都能充分地展示自己的才華，展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的自我！
“不求第一，但求唯一”，這是我們的校訓(xùn)，它讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)造，讓每個(gè)人的個(gè)性得到張揚(yáng)。這就是我們充滿魅力的星河小學(xué)，宇宙無(wú)敵的星河小學(xué)！
宇宙的想象三年級(jí)篇十二
從前，在一座大森林里，有一只總是被欺負(fù)的小灰兔。小動(dòng)物們都不喜歡它。但是，它很勤勞。
一天，小灰兔到大街上來(lái)溜達(dá)。忽然，它看到了一個(gè)海報(bào)，上面寫著：有一個(gè)學(xué)校，在那里，就能交到許多的好朋友。那里的動(dòng)物還既勤勞又友好，都可以成為的朋友?？吹竭@里，小灰兔就拿起那張海報(bào)，急匆匆地往家跑，它要去干什么呢？“媽媽媽媽！您看您看！在那學(xué)?？梢越坏秸嫘呐笥?！”小灰兔都急得喘不過氣了。哦，原來(lái)是想媽媽讓它去學(xué)校呢！媽媽聽了小灰兔的'解釋，說：“哦?！笨梢宦牭健翱梢越坏秸嫘呐笥选边@幾個(gè)字，也馬上興奮起來(lái)，：“什么！你說什么！在那可以交到真心朋友？我立刻就去給你報(bào)名！”“謝謝媽媽！”小灰兔開心得要命啦！因?yàn)檎l(shuí)都知道小灰兔沒有真心朋友?，F(xiàn)在，小灰兔只要有交朋友的機(jī)會(huì)，都會(huì)開心得睡不著覺。
小灰兔等啊等啊，終于等到正式上學(xué)的日子了。它戴著一頂?shù)S色的帽子，穿著一條天藍(lán)色的短裙，還穿著一雙草綠色的鞋子，然后再戴上了一個(gè)漂亮的小發(fā)夾。接著去浴室洗了手、臉，再吃了幾根胡蘿卜。就去上學(xué)了。到了學(xué)校，媽媽說小灰兔是一（3）班的。它就朝一（3）班的教室走去。還沒跨進(jìn)門，教室里就傳來(lái)一聲聲的吵鬧聲。等小灰兔剛走進(jìn)去，忽然，有一只小貓撲了過來(lái)?！皩?duì)不起對(duì)不起！我不是故意的！”小貓?zhí)痤^來(lái)。“沒關(guān)系！反正你不是故意的！”小灰兔站起來(lái)，拍了拍身上的灰，看了看小貓，驚訝地說，：“你是，你是小貓咪咪！”咪咪聽了，仔細(xì)看了看小灰兔，說：“呀！我想你怎么是灰不溜秋的！原來(lái)你是灰灰??！”
大家聽了小白兔的話，立刻鴉雀無(wú)聲?！蔽遥?，我是來(lái)這里找朋友的。“灰灰擦了擦眼淚，說?！迸叮鋵?shí)我也是來(lái)找朋友的，誰(shuí)知就當(dāng)上了班長(zhǎng)。我做你的朋友吧！這樣就沒人敢欺負(fù)你了！我叫白白?！鞍装咨斐鍪郑_心地說。“班長(zhǎng)怎么幫新生？”“就是就是！應(yīng)該幫我們！”“對(duì)?。∥覀兒么跻埠桶嚅L(zhǎng)相處了幾個(gè)星期！”“嗯！我叫灰灰！”灰灰也伸出手，和白白握手。白白說：“好了，從今以后我們就是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥牙玻∵€有哦，我還沒有同桌呢！你做我的同桌吧！”灰灰說：“恩！”
有一天的美術(shù)課上，白白忘記帶彩色鉛筆了，灰灰說：“我們一起用吧！”“恩！”白白說。
過了一會(huì)兒，它們兩個(gè)正好都要用綠色的鉛筆?！澳阆扔冒?！”灰灰說。“你先用吧！這是你的！”白白說?！澳阆扔?！”灰灰說。“這樣下去也不是辦法，我們石頭剪刀布吧！你贊成嗎？”白白說?！百澇少澇桑 被一艺f?！笆^剪刀布！”“耶！你贏了！灰灰你先用！”白白說?！昂冒伞！被一覠o(wú)可奈何地把樹涂完，遞給白白。
還有一次，舉行蹦跳比賽，灰灰和白白分到了一組?！盎一遥∥覀冋嬗芯?！接下來(lái)聽我的吧，我會(huì)說“一二”的，我先解釋一下，我說一時(shí)，我們就準(zhǔn)備跳，我說二時(shí)，我們就跳，如果敢不上的話我會(huì)加快速度?！薄鞍装啄阏媛斆鳎 被一议_心地說。主持人說：“規(guī)則是這樣的：一.必須一致。二.哪組快哪組就贏。好了，預(yù)備，開始！”“一二，一二，一二，一二……”白白說。白白看了看對(duì)方，說，“我要加快速度了！”“哦！”灰灰說。主持人說：“哇！白白和灰灰扳回了局勢(shì)！好！灰灰和白白勝出！讓我們恭喜它們獲得了冠軍！讓它們說獲獎(jiǎng)感言吧！”灰灰說：“這次比賽不是我贏了，而是白白贏了，因?yàn)槭前装鬃屛覀儓F(tuán)結(jié)一致！所以獲獎(jiǎng)的是白白！”白白說：“不！這次比賽如果灰灰不聽我的話，我們就不會(huì)得到冠軍！所以該得獎(jiǎng)的不是我！而是我們！”灰灰說：“白白說的沒錯(cuò)！這次不是我一個(gè)人贏了！而是我們贏了！”
經(jīng)過這一次的比賽，白白和灰灰變得更加團(tuán)結(jié)了。沒錯(cuò)，如果是一個(gè)人，就沒有力量，也沒有冠軍；如果是兩個(gè)人，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，才會(huì)得到冠軍！
宇宙的想象三年級(jí)篇十三
現(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了。同學(xué)們之間多數(shù)在意父母的身份父母的地位選擇欺騙或者隱瞞只求讓自己的顏面、虛榮心好受?每次若有人沒交作業(yè)，班主任老師就大發(fā)雷霆，從而也不知幾次提醒過不交作業(yè)的同學(xué)。
鼾聲起，如雷。600字作文我想，今后的我們應(yīng)該就是陌生人了吧！當(dāng)我再次抬頭看看天空，風(fēng)箏已經(jīng)不在，當(dāng)我們?cè)俅胃璩?，聲音已?jīng)不在，當(dāng)我們?cè)俅巫呦蜿?yáng)光，陰雨接踵而至。
快到下午的時(shí)候，天氣漸漸變涼，這時(shí)，我又感覺非常涼爽。在人生的旅途中，誰(shuí)又能真的不以物喜不以己悲呢？我相信，我們會(huì)同世博一起成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想，讓生活更美好。鼻子下偷偷冒出了黝黑的、濃密的“小草”，這說明他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我要像我的同伴那樣為自然的美麗增添一份力量!因?yàn)榉帕艘粋€(gè)暑假，每天都很放松，不像上學(xué)那樣，把時(shí)間安排得滿滿的，根本沒有在意日期。麥苗的葉子葉麥比較清楚，而菲菜的葉麥有點(diǎn)模糊。
我總喜歡蕩漾著秋千，xxx；這個(gè)夏天已經(jīng)過去很多天了，可是天還是那樣熱，我只是在想，秋天是不是不會(huì)來(lái)了。我們跟著他，隨著人流上了岸。抬頭望天，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)那天空藍(lán)得像塊透明得藍(lán)水晶？我又想到了媽媽，她來(lái)過北京，走過故宮嗎。
宇宙的想象三年級(jí)篇十四
我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個(gè)崇高的職業(yè)。
假如我是一名醫(yī)生，我要學(xué)會(huì)各種不同病癥的醫(yī)術(shù)，而且，我會(huì)比別的醫(yī)生更加認(rèn)真，更加細(xì)心的。醫(yī)生可以救死扶傷，在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無(wú)私的。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，凡是來(lái)找我看病的，我都會(huì)一視同仁，決不有貧富之分。對(duì)于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì)免費(fèi)義謲。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥，如癌癥，先天性心臟病，老人癡呆癥，中風(fēng)等等。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)把自己所攻克病癥的秘方，象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，把研究成果毫無(wú)保留地公諸于眾。不會(huì)象一些醫(yī)學(xué)家仗著自己的秘方申請(qǐng)專利權(quán)，從而使自己富裕。
如果我是醫(yī)生，那該多好??！
宇宙的想象三年級(jí)篇十五
所以，我希望，在我們浙江，也可以舉辦殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲乙蚕胱屗麄兓顒?dòng)活動(dòng)筋骨，保持良好的身體。也因?yàn)檫@樣我們總會(huì)忘記現(xiàn)實(shí)，沉迷于夢(mèng)境之中。
唉，人生雋永的精彩竟不如愛情一時(shí)的甜蜜？祖國(guó)青春的未來(lái)。當(dāng)車過山洞時(shí)，我看見了山洞的石頭上掛滿了像水晶一樣冰棒，還在滴水呢。
也許，在她飛向另一個(gè)有無(wú)數(shù)鮮花的世界里，她以前的快樂，也會(huì)永久珍藏在美麗的畫里和世界里。每個(gè)人都是不同的，都有屬于他們的別樣的習(xí)慣。
雨，天的眼淚，洗盡了鉛華，美麗由你喚醒！您的到來(lái)讓所有的生物都有了生命力。音樂盒是為音樂而生的她的生命便是永無(wú)休止的歌唱。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn);更多的是一地咧開嘴的“小刺猬”，這時(shí)就要用腳踩著刺球，用特制的“鐵夾”小心的把榛子夾出來(lái)。
本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。
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