總結(jié)可以讓我們更好地理解和把握所學(xué)的知識和經(jīng)驗，為今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。接著要深入分析和思考，總結(jié)出關(guān)鍵問題和核心經(jīng)驗。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解不同人對于總結(jié)的理解和寫作風(fēng)格，從中汲取一些有益的經(jīng)驗和啟示。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇一
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，大屯小學(xué)春季田徑運(yùn)動會成功舉辦。本屆運(yùn)動會，學(xué)生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校師生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。本屆運(yùn)動會有以下的二大特點：
運(yùn)動會能取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是關(guān)鍵。運(yùn)動會組織工作是一項龐大、復(fù)雜工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運(yùn)動會取得圓滿成功，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，并對運(yùn)動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導(dǎo)，確保各項工作落實到位。
從運(yùn)動會籌備到召開時間短促，但許多老師在保證正常工作的情況下做了大量的工作。使得運(yùn)動會有你，有我，有他更精彩！
1、體育教師全力以赴，盡職盡責(zé)。
本次運(yùn)動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。我們的體育教師為了運(yùn)動會加班加點，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排秩序冊、測畫場地、開幕式的預(yù)演、直到裁判工作，全體體育教師都能憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、裁判員素質(zhì)高，工作效率快。本次運(yùn)動會上所有教師裁判員，工作積極主動，在較短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握競賽規(guī)則和裁判法。教師裁判員緊張有序，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，保證了運(yùn)動會的比賽緊張激烈，運(yùn)動員的成績記載正確無誤使本次運(yùn)動會得以按計劃順利完成。
3、班主任密切配合，任勞任怨。
20xx.4.26上午，我園組織了春季運(yùn)動會。激動人心的運(yùn)動會雖結(jié)束了，但我們還沉浸在人童真的快樂當(dāng)中，這次的舉辦很成功，所有的老師齊心協(xié)力下，在園長的指導(dǎo)下努力的老師們做了充分的準(zhǔn)備。所有的孩子都懷著期待的心盼望著這一天，所有的老師們都用120分的熱情迎接運(yùn)動會的召開，一切看起來都是那么的開心快樂。運(yùn)動會結(jié)束了，我的總結(jié)如下：
早上入園的晨間活動，我們組織了“親子閱讀”，在這一環(huán)節(jié)中我們放上好聽的輕音樂，讓孩子和家長都沉浸在讀書的快樂當(dāng)中。充分利用這一段時間讓家長和孩子有一個親密的接觸?；顒咏Y(jié)束后我們做了一個小小的總結(jié)，告訴家長閱讀可以讓孩子的語言能力、認(rèn)知能力有很大的提高。
在親子閱讀完準(zhǔn)備知識展示的時候，有一個孩子有哭鬧的現(xiàn)象，侯老師馬上過去跟他講悄悄話。結(jié)束后，在討論中，班老師分享了他的一些經(jīng)驗，我感覺受到了較大的啟發(fā)，對于小班就是要變著花樣的鼓勵。
接下來我們進(jìn)行了環(huán)節(jié)展示。在這一環(huán)節(jié)中，我們可以讓家長近距離的看到孩子們在幼兒園的活動的進(jìn)行。在知識展示時，我們用常規(guī)音樂、手勢、眼神阻止孩子，在這充分體現(xiàn)了我們師生的默契。當(dāng)孩子們在知識展示的時候，看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，家長更是給了他們鼓勵的掌聲，從這些掌聲中，我可以感覺到家長對我們工作的支持、對孩子們的肯定。在用餐環(huán)節(jié)中，家長很配合，給了我們的孩子一個安靜的就餐環(huán)境。我們放著輕柔的音樂，孩子邊欣賞著音樂邊吃著可口的早餐，這一環(huán)節(jié)，孩子表現(xiàn)的不錯，吃的很干凈，而且很安靜，但相對于平時來較慢了點。
接著最激動人心的、精彩的親子運(yùn)動會時間到了。親子活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的為自己隊助威鼓勁。
我們小班級部準(zhǔn)備了四個有趣的游戲：“搭高樓”、“安全地帶”、“爭第一”、“搶陣地”。這些游戲是我們針對小班孩子的發(fā)展來設(shè)計的，每一個游戲不僅僅讓孩子玩的開心，也鍛煉了他們的協(xié)調(diào)能力，更需要的是家長和孩子配合。尤其在游戲“爭第一”中，我們先要把家長的眼睛蒙起來，由孩子來領(lǐng)著家長到達(dá)終點，我們讓家長相信自己的孩子，把自己放心的交給孩子一次，這個更鍛煉家長和孩子之間的默契。在游戲過程中，我們看到家長更是熱情高漲，充分讓他們再一次的體驗到了“童趣”。雖然到最后，天氣較熱，但孩子和家長還是融入在了游戲的快樂當(dāng)中。
在歡樂的活動中我們結(jié)束了這次活動，通過這次活動我們的家園聯(lián)系也更緊密。
這次運(yùn)動會能夠順利的開展，離我們長的配合時分不開的，它們的積極配合與努力我們老師感到很自豪。通過這次的活動，我們的團(tuán)隊更強(qiáng)大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強(qiáng)了，所有的家長和孩子在參與活動當(dāng)中鍛煉了身體體驗了運(yùn)動的快樂，游戲的快樂，游戲的智慧，同時我們家長也體會到了久違的童真！
總而言之，這一次的親子運(yùn)動會我們讓家長認(rèn)識幼兒園，了解孩子的生活、活動，也讓家長看到了我們?yōu)楹⒆幼龅呐?。讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動會吧！
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇二
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的心理素質(zhì)拓展活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是我們來到網(wǎng)康的第八天，每一天的點點滴滴都讓我對這里的孩子們有不同的了解，讓我有不同的收獲。
還記得我負(fù)責(zé)的第一個活動是“趣味氣球”的游戲。就是在游戲過程中每個隊的隊員要兩兩搭檔用自己的身體把氣球擠破，每隊分為10人，共5隊。用時最少的隊為勝利，前三名可以獲得我們提前準(zhǔn)備好的小食品為獎勵。普通的游戲規(guī)則，簡單的道具，微不足道的獎勵，卻讓大家全身心的投入其中，玩的不亦樂乎。想想我們大學(xué)里的生活，真的很難有可以讓我們?nèi)ト硇耐度肴プ龅囊患?，似乎我們總在抱怨我們的生活太無聊。但是，這里的孩子們呢?他們能做的就只是整日按時起床吃飯睡覺，沒完沒了的體能訓(xùn)練，一個小小游戲就可以滿足他們。我只能說，也許我們是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。
12日我們調(diào)研的課題是“網(wǎng)癮少年的未來職業(yè)傾向”，以訪談的形式對孩子們的未來職業(yè)傾向進(jìn)行了解。讓我印象最深的是，有一個15歲的孩子對我說，他以后要去學(xué)廚師，我問他是不是想去做廚師，他笑著搖搖頭說“我只是想以后做好菜給爸媽吃”，我甚至在那雙眼睛里看到了幸福。那聲音一直到現(xiàn)在我還記憶猶新，我被這個15歲的孩子感動了。對，我們都說這些孩子都是有“問題”的孩子，他們上網(wǎng)、不聽話、跟家里鬧矛盾，但我相信能說出這樣的話的孩子心是善良的，因為他心里裝著父母，想著為他們?nèi)プ鳇c什么。每個孩子都渴望父母的關(guān)懷，我們?nèi)绱耍@里的孩子更是如此。
第一次心理素質(zhì)拓展有一個活動是破冰，這個活動要求大家把自己依次介紹一遍，并說出自己之前所有人的名字，在這個活動中共有十人，活動中只有三次提示機(jī)會。很顯然，最后一個人的任務(wù)是最困難的?；顒舆M(jìn)行到一半時，有一個新來學(xué)員很難記住大家的名字，活動難以進(jìn)行下去，當(dāng)我對他說可以用提示機(jī)會時，他說“機(jī)會要留給后面的人，因為后面人的任務(wù)更加困難”，而這時最后的人說“你用就行，我自己可以的!”這難道不是團(tuán)結(jié)協(xié)作?其實不管最后的任務(wù)完成與否，隊員之間能夠做到這樣團(tuán)結(jié)地去完成一件事，我們舉辦拓展訓(xùn)練的目的就達(dá)到了。這些孩子是單純的，起碼在這個活動中他們首先想到的是讓這個任務(wù)個更好的完成。這一點，如果放到我們大學(xué)校園去做，也許我們能比他們更好的去完成任務(wù)，但這種為集體為團(tuán)隊著想的精神我們未必做的比他們好。
記得第一天來到這里時我們都希望能夠快一點離開，但是現(xiàn)在這些孩子們帶給我們太多的感動，一想到還有兩天就要離開，心中竟有些莫名的感傷。我們已經(jīng)習(xí)慣了伴著哨聲起床吃飯睡覺;習(xí)慣了在清晨的操場上與孩子們一起喊出嘹亮的口號，踏出整齊的步法;習(xí)慣了與孩子一起看以前從來不會看完的新聞聯(lián)播的我們習(xí)慣了我們以前所不能習(xí)慣的，更發(fā)現(xiàn)了以前沒有見到過得美好與感動。
感謝這些孩子們帶給我們的感動，祝愿孩子們的明天會更加美好，也相信孩子們的'明天會更美好!
在6月12號早上9點至12點在體育館舉行由心理健康教育與咨詢中心舉辦的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練，這次活動參加的人數(shù)有各系的心理輔導(dǎo)站、心理中心的助理、10級各班的心理委員、心理發(fā)展促進(jìn)會的全體成員。
在訓(xùn)練開始時，我們把參加的人數(shù)一共分成5個隊，有不同系組成，也有同一個系組成，還有心理發(fā)展促進(jìn)會的全體成員和心理中心的助理組成，我們玩得不亦樂乎。這次活動由心理中心的關(guān)冬梅老師策劃這些游戲。
這次活動有五大項目游戲，分別是：心心相印、球傳萬里、過河搭橋、鏈接加速、扯龍尾，光聽這些游戲的名字都覺得很好玩，還有一個更好玩的游戲就是勝出隊觀看比賽得分少的兩隊得到的“獎勵”
待每得分少隊員都說出一個成語后，好戲來啦!
“在洞房花燭夜，我+你剛剛說的成語”!
每說一個，現(xiàn)場就爆發(fā)一次大笑……。
這次活動讓10級各系各班心委、各系心理輔導(dǎo)員、心協(xié)成員集合在一起，讓陌生的彼此短時間內(nèi)了解、磨合，共同完成一系列的比賽，彰顯了團(tuán)結(jié)合作的力量，達(dá)到了此次心理拓展訓(xùn)練的目的。
為了幫助新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，盡早地融入班集體，在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，在東方語學(xué)院心理指導(dǎo)老師和心協(xié)成員的精心策劃下，我們東方語學(xué)院韓語xx班于xx年12月14日下午在--開展了班級心理拓展活動。此次拓展活動目的是通過集體拓展游戲來增進(jìn)班級成員之間的相互了解，營造和諧融洽的集體氛圍，培養(yǎng)班級成員之間的團(tuán)隊合作精神，讓他們能更好的融合，以更好的精神風(fēng)貌去面對今后的大學(xué)生活。
首先，為了消除大家對陌生環(huán)境的隔閡，迅速進(jìn)入游戲的氣氛中來，活動以游戲“桃花開”展開破冰之旅。在第一個游戲中，大家被分成了四個團(tuán)隊。在經(jīng)過一番合作之后，大家在游戲中初步形成了良好的團(tuán)隊氛圍。接下來的幾個游戲分別是“微笑拉近距離”，“步步穩(wěn)贏”，“60秒不ng”，“圖畫接力”和“班級契約”。通過這幾個游戲，不僅使整個活動氣氛變得更加輕松、活潑，而且在游戲中通過助人與被人幫助的體驗，讓大家增加了互相的信任與接納，增強(qiáng)了整個團(tuán)隊的凝聚力。其中“60秒不ng”使氣氛達(dá)到了高潮，這個游戲分三個環(huán)節(jié)，需要同學(xué)們間的充分配合，只有在所有成員的相互幫助下才能取得勝利。同時“畫圖接力”的游戲還充分發(fā)揮出了大家的想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊合作精神，畫出了大家憧憬的未來。最后，班級拓展活動到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，訂立“班級契約”。在這個環(huán)節(jié)中，大家踴躍發(fā)言，說出心中理想的班級，通過班長總結(jié)，訂出了大家認(rèn)可的班級“契約”。
此次班級拓展活動完全達(dá)到了預(yù)期的活動效果，讓班級的同學(xué)們增進(jìn)了相互之間的了解和信任，培養(yǎng)了大家良好的團(tuán)隊合作精神，使班級成員間關(guān)系更為和諧，班級更加融合。通過拓展活動讓同學(xué)們盡快建立團(tuán)隊意識。在活動過程中放松心情、熔煉團(tuán)隊、磨練意志、完善人格;學(xué)會溝通、融合、自立、自尊、自信;知感恩、懂博愛、知寬恕、懂理解，用寬廣博大的胸懷、用和諧發(fā)展的眼光投向未知的旅程，去迎接未來的挑戰(zhàn)，開辟自己人生美好的征程。
本次趣味運(yùn)動會的宗旨在于增強(qiáng)各個部門的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情，增加團(tuán)隊凝聚力。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康，正確認(rèn)識自我、關(guān)愛自我，學(xué)會生活，健康成長，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，全面提升心理素質(zhì)，最終達(dá)到運(yùn)動中促進(jìn)協(xié)作，運(yùn)動中煥發(fā)激情，運(yùn)動中得到鍛煉、感受喜悅、分享快樂在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。為此我班承辦“背對背夾氣球”活動項目。
“激揚(yáng)青春”
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極、向上、陽光的風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化，同時以活動為載體，增進(jìn)同學(xué)之間的情感交流，培育當(dāng)代綜合型發(fā)展大學(xué)生，因此與化工學(xué)院特舉辦“心理素質(zhì)拓展運(yùn)動會”，鼓勵學(xué)生參加戶外運(yùn)動，以增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志為宗旨，培養(yǎng)同學(xué)們自我挑戰(zhàn)的意識，使每位同學(xué)都能在活動中充分展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，都能在全面合格的`基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個性優(yōu)勢和特長，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，順應(yīng)當(dāng)代高校大學(xué)生教育理念。
“工學(xué)院中心體育場”
xx年5月29日。
李xx。
1、有本班文藝委員、宣傳委員共同組織同學(xué)畫展板及2張海報進(jìn)行宣傳，以及通過微信、貼吧、q群、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行宣傳，呼吁大家加入其中。
2、有生活委員負(fù)責(zé)購買活動所需的氣球、膠帶、紙張、等物品。
3、有班長支書及體育委員負(fù)責(zé)桌、帳篷的搬運(yùn)及音響等物品。
1、時間：xx年5月29日。
2、由學(xué)生會組織各承辦班級于北苑餐廳門口，統(tǒng)一打印宣傳頁，發(fā)放給各個班級，進(jìn)行宣傳頁宣傳。
3、參賽者進(jìn)行活動項目報名。
（5月30日）。
1、參賽方式：一小組為單位（5人一組）。
2、規(guī)則：三位隊員負(fù)責(zé)吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球，直到夾爆為止，半分鐘內(nèi)夾爆十個即可過關(guān)。
3、比賽結(jié)果分三個名次，過關(guān)隊伍根據(jù)時間長短決出第一、二、三名，分別獲得一、二、三等獎。
4、活動流程。
（1）各項目負(fù)責(zé)人根據(jù)所負(fù)責(zé)的項目自行安排人員檢錄。檢錄后，由領(lǐng)隊帶至比賽場地。
（2）比賽開始前，各工作人員就位，裁判向參賽人員宣布比賽規(guī)則，比賽開始。
（3）現(xiàn)場報名人員在該項目比賽最后編隊進(jìn)行比賽。
（4）比賽結(jié)束后，記錄人員將各參賽隊員成績匯總?cè)∏叭⑦M(jìn)行公示。
背對背夾氣球項目正在火熱報名中。
比賽過程精彩瞬間以及我班同學(xué)在商討比賽細(xì)則。
即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐也在湊熱鬧。
在本次運(yùn)動會中，我班同學(xué)積極參與，取得了不錯的成績。班級中獲得的團(tuán)體獎有：優(yōu)秀組織獎，背對背夾氣球項目一等獎、二等獎，心中第六感項目二等獎，個人獎有：趣味保齡球項目胡開榜同學(xué)獲得三等獎，閆帥帥同學(xué)在其他項目中獲得二等獎。更重要的是，本次活動增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，給每一位同學(xué)提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，也減輕了同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，更主要的是喚起了同學(xué)們的對生活的熱情。
由于活動準(zhǔn)備階段，宣傳力度不太夠，所以參賽人數(shù)并沒有達(dá)到自己的預(yù)想。
材化學(xué)院團(tuán)總支。
材科131班。
氣球20元、紙張12元、膠帶3元、策劃書打印5元，共計40元。
今天上午，我們進(jìn)行了一次意義非凡的心理拓展活動——翻撲克牌游戲?；顒舆^程中氣氛熱烈，同學(xué)們積極踴躍。班會課上，經(jīng)全班總結(jié)，各組或勝或負(fù)，都受益匪淺。
首先，同學(xué)們在原有的思想上進(jìn)一步意識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。獲勝的小組除組長的開明指揮外，更得力于每一個組員的堅決服從命令和相互配合完成。從活動現(xiàn)場可以明顯看出，獲勝組在游戲過程中隊列井井有條，一名名成員謹(jǐn)遵隊長安排，按照計劃在最短時間內(nèi)完成了游戲任務(wù)。而戰(zhàn)敗組在這方面就有明顯不足。活動中經(jīng)常隊伍混亂，時常有隊員自我行事，完全不考慮組織紀(jì)律與計劃，即使戰(zhàn)術(shù)不落后于其他組，即使隊長和極少數(shù)服從指揮的隊員急得焦頭爛額，小組進(jìn)度也依舊停滯不前?；顒涌偨Y(jié)中，戰(zhàn)敗組的成員們也深刻地認(rèn)識到了這一點極大的失誤，部分同學(xué)針對自己以自我為中心，過分展耀的行為做了自我反省，表明組內(nèi)每一個成員應(yīng)抱有共同的奮斗目標(biāo)和為組效力的態(tài)度。
其次，便是強(qiáng)烈的責(zé)任心和端正的態(tài)度。游戲前，各小組經(jīng)過戰(zhàn)術(shù)討論，大都采取前幾名同學(xué)記下?lián)淇伺茢[放圖形，畫好簡圖，后面的同學(xué)依次填入數(shù)據(jù)。獲勝組前幾名細(xì)心的女生記錄準(zhǔn)確無誤，并認(rèn)真反復(fù)核對。而戰(zhàn)敗組簡圖雖然也比較完備，但是由于一名粗心的男生犯了一個不必要的小錯誤，報錯了數(shù)據(jù)，耽誤了很長時間，成了全組最終失敗的根本原因。經(jīng)過組內(nèi)反省，那名男同學(xué)終于意識到了這個錯誤的嚴(yán)重性。這也提醒了每個同學(xué)，對于自己的組織，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心與使命感，自己的每一小步都可能影響團(tuán)隊的輸贏，需要懷抱極其端正的態(tài)度參與其中，為團(tuán)隊盡一份自己的力量。
另外，穩(wěn)定的心理素質(zhì)亦是必不可少的?？偨Y(jié)課上現(xiàn)場的監(jiān)督同學(xué)反映，游戲進(jìn)行到中期時，落后的小組很多同學(xué)慌了陣腳，部分同學(xué)更加不服從指揮與紀(jì)律，嚴(yán)重耽誤進(jìn)程，另一部分則急躁不堪，使計劃一片混亂。而最終獲得第一名的小組，起先并非處于領(lǐng)先狀態(tài)，但全隊隊員無一懈怠，抓住每分每秒不斷奮斗，在其他隊不知所措時大超敵手。由此可見，不論在何種情況之下，都應(yīng)保持清醒的頭腦、敏捷的思維能力和鎮(zhèn)定的心態(tài)，方能取得最后的勝利。
經(jīng)上述種種總結(jié)，可得出結(jié)論：一個團(tuán)隊，在做任何事情或完成每項任務(wù)時的勝負(fù)上，上級的優(yōu)良指導(dǎo)、成員的互幫互助、態(tài)度的認(rèn)真負(fù)責(zé)與心態(tài)的鎮(zhèn)定自若等都是十分重要的決定性因素。在平時的學(xué)習(xí)生活中，也是同樣的道理。我們要銘記的是：任何成功都不是憑空得來的。學(xué)習(xí)首先要有正確的學(xué)習(xí)方法，理順清楚孰輕孰重，有條理、有計劃;其次要樹立端正認(rèn)真的態(tài)度，一絲不茍的面對每門學(xué)科;還要保持良好的心態(tài)，勝不驕、敗不餒，一步一個腳印的收獲屬于自己的成果。
總之，經(jīng)過這次心理拓展活動，同學(xué)們在團(tuán)結(jié)、責(zé)任和心態(tài)等方面都有了更深入的認(rèn)識和理解，相信在今后學(xué)習(xí)生活的更方面中，大家都可以更好的處理份內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)與工作。更希望以后能再次組織參與這樣有鍛煉身心意義的活動，繼續(xù)進(jìn)步，不斷成長!
積極響應(yīng)我院心理健康教育的號召，迎接大學(xué)生心理健康節(jié)的到來，積極組織，參與活動，加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康教育;通過素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲活動，同學(xué)們分享各自的經(jīng)驗，幫助個體進(jìn)行自我探索，相互啟發(fā)，解決問題，改善和提高參與者的能力素質(zhì)。
讓人際交往更簡單。
20xx年5月23日晚自習(xí)。
j2—122。
5班(23名同學(xué))。
1、通過心理素質(zhì)拓展的活動，讓大家學(xué)會人際交往的方法與技巧，加深彼此的友誼。
2、旨在通過用這種方式保持本班學(xué)生的心理健康。
3、培養(yǎng)本班學(xué)生團(tuán)隊意識、增強(qiáng)自身責(zé)任感相結(jié)合。
1、“你夸我笑”
要求：全體組合成每8個人一個圈，共4個圈，圍坐在草地上。每個隊先請一名隊員坐到圈中央，依次接受隊友們的夸獎，每位隊友必須看著“圈中人”的眼睛，當(dāng)面說出三個優(yōu)點。依此類推，每位隊員必須輪流坐到圈中央接受贊揚(yáng)，要求隊友們的贊美必須真誠，即對方確實有所夸的優(yōu)點。
2、“你寫我猜”
要求：每位同學(xué)分到一張紙和膠帶，將紙反貼在背上，大家互寫贈言。
3、心理測試。
人際關(guān)系心理測試。
人與人之間不僅僅需要溝通，更需要聰明的溝通。如何判斷哪些是可以談的話題、哪些是不可以觸碰的話題，需要你思考，特別是站在對方的角度去考慮，將心比心才能達(dá)到溝通的效果。
每個人都需要表揚(yáng)和鼓勵。用贊美的眼光去看待別人，別人就會樂意和你交朋友，而且朋友也會用贊美的眼光對待你，你不但擁有的朋友，同時也擁有了快樂。
朋友之間需要相互信任。做人和處事需要協(xié)作精神，而協(xié)作精神的首要條件就是要信任同伴，同時也要讓同伴信任你。
填滿了全班同學(xué)祝福的賀卡，成為一件永久的紀(jì)念品，里面濃縮了這次活動的內(nèi)涵：尊重，贊美，自信，信任，寬容，以及贏得好人緣的秘密武器。
那么也通過此次的素質(zhì)拓展活動，加強(qiáng)了本班大學(xué)生的心理健康，促進(jìn)了同學(xué)們分享各自的經(jīng)驗，幫助個體進(jìn)行自我探索，相互啟發(fā)，解決問題，改善和提高了參與者的能力素質(zhì)。
12月5日上午十點二十分，機(jī)械工程學(xué)院心理素質(zhì)拓展活動在西北體育場素質(zhì)拓展基地舉行，學(xué)生處王超、朱孟昀老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，機(jī)械工程學(xué)院心理健康指導(dǎo)老師曹林英帶領(lǐng)80余名15級學(xué)生參加了本次活動。
活動開始前，首先由機(jī)械工程學(xué)院心理健康指導(dǎo)老師曹林英發(fā)表簡短動員講話，曹老師希望參加素質(zhì)拓展的各位同學(xué)認(rèn)真對待這次活動，嚴(yán)格按照素質(zhì)拓展指導(dǎo)老師的要求去做，以取得好的活動效果。接著，素質(zhì)拓展指導(dǎo)老師王超和朱孟昀為同學(xué)們進(jìn)行跑步熱身，在熱身之前，兩位為同學(xué)們簡要介紹了素質(zhì)拓展活動的特點和意義；然后，她們把80名同學(xué)分為四支隊伍，每支隊伍選出一個隊長，并且各自起了一個響亮的名字，并且還都有了自己簡短、有力的呼喊口號，以增強(qiáng)隊員的信心。
分組過后王超和朱孟昀兩位老師分別帶領(lǐng)兩組隊員輪流進(jìn)行“共同進(jìn)步”和“信任盲行”兩種素質(zhì)拓展游戲。
在每個項目開始前，兩位老師都詳細(xì)給同學(xué)們講解活動規(guī)則和注意事項?！肮餐M(jìn)步”要求每名同學(xué)找好搭檔，兩人一組，素質(zhì)拓展老師告訴同學(xué)們：假如在你們面前有兩道鋼索，而你們就是一隊士兵，你們的面前是一個懸崖，你們只有通過你們面前的兩道鋼索才能到達(dá)對面繼續(xù)前進(jìn)，現(xiàn)在我給你們講解并示范通過懸崖的正確姿勢，然后讓同學(xué)們按照規(guī)定兩人一組進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)之后，每個隊派出一個人開始通過鋼索。剛開始的時候，同學(xué)們的動作不到位，兩個同學(xué)的手容易互相交叉，這樣動作變形，走到鋼索的中間就再也堅持不下去了。前面幾個隊員都不能成功地走完全程。
“共同進(jìn)步”這個項目趣味性很強(qiáng)但是同時又非常具有挑戰(zhàn)性，同學(xué)們成功地完成這個項目需要很強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作精神及溝通能力，否則就會功虧一簣。拓展指導(dǎo)老師王超反復(fù)給同學(xué)們分析失敗的原因，示范正確的動作要領(lǐng)，并給予多次練習(xí)的時間。在指導(dǎo)老師的再三鼓勵之下，同學(xué)們逐漸掌握了活動要領(lǐng)，并收獲了克服困難及超越自我的快樂。
“信任盲行”游戲要求所有隊員兩人一組，其中一個戴上眼罩，由另一名搭檔牽引到預(yù)先布置好障礙物的場地內(nèi)，全體隊員按照要求跨過障礙（如臺階、凳子、石桌、樹林等），走過一半障礙時，兩名隊員互換角色，穿越另一半障礙?！靶湃蚊ば小庇螒蛞笸瑢W(xué)之間必須互相信任，只有絕對地信任和真誠，彼此及時有效地溝通，才能很好地完成任務(wù)，順利地通過障礙物！
拓展活動之后，王超和朱孟昀老師分別對本次素質(zhì)拓展活動進(jìn)行了總結(jié)、分析和理念升華。這樣的集體拓展活動，對同學(xué)之間良好關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的形成起到了極其重要的作用。大家在活動中不僅深刻體驗到了團(tuán)隊合作的重要意義，還使大家體驗到面對困難和挫折的時候，一定堅韌不拔、永不放棄，互相關(guān)懷、彼此依靠，才能最終取得成功。
兩個小時心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束了，訓(xùn)練時間雖短，同學(xué)們的收獲卻很大。作為團(tuán)隊的一員，他們學(xué)會了很多東西。首先必須有責(zé)任心，明確自己的責(zé)任。幾乎所有的項目，團(tuán)隊的每個隊員都在為完成一致的目標(biāo)而努力，相互幫助和協(xié)作。所謂團(tuán)隊精神，就是指團(tuán)隊成員為了團(tuán)隊的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)，奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊成員的動力，為成功注入能量。他們更學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中進(jìn)步！不但提高了解決問題的能力，認(rèn)識到了群體的作用，也增進(jìn)了新生對集體的參與意識與責(zé)任心，改善了人際關(guān)系，學(xué)會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
初入大學(xué)，這次心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練給了大家終身難忘的經(jīng)歷，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，還加深了同學(xué)們對素質(zhì)拓展訓(xùn)練的認(rèn)識。同學(xué)們都表示會把這次活動中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)生活中去，心手相牽，相互扶持，成為一個具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇三
我校于x月x日和x日，舉行了第七屆田徑運(yùn)動會。這次體育節(jié)時間安排緊湊、集體項目多、學(xué)生參與廣、老師工作主動、家長積極配合。在全體師生和家長的共同努力下，運(yùn)動會圓滿完成了各項賽程，取得了驕人的成績。以下從四個方面進(jìn)行總結(jié)。
為了使體育節(jié)更充分地培養(yǎng)學(xué)生興趣，展示學(xué)生特長，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，盡量做到全員參與，在體育組長xx老師的帶領(lǐng)下，體育組全體老師加班加點，貪黑起早，討論項目的設(shè)置、秩序冊的編排、比賽器材的準(zhǔn)備等，工作井井有條，運(yùn)籌帷幄，而且忙進(jìn)忙出，身體力行，親力親為。美術(shù)xx老師也是緊張地制作宣傳畫、標(biāo)語牌以及各運(yùn)動隊的隊牌。雖然本次運(yùn)動會沒有鼓樂隊參加，但xxx老師在之前的訓(xùn)練中，不辭勞苦。學(xué)校安排國旗班、9年級組成刀旗隊，xxx老師二話不說，犧牲休息時間抓緊訓(xùn)練。看到開幕式上那飄飄紅旗、燦爛的笑臉，我們不會忘記各位老師的辛勞。24位班主任教師賽前認(rèn)真組織，精心布置，準(zhǔn)備充分。后勤白主任積極配合，熱情服務(wù)，安排職工掛橫幅、豎彩旗，購買用品，及時準(zhǔn)點。獎品組宋會計、xxx老師全天都在主席臺忙碌，水都沒顧上喝，甚是疲憊。xxx老師全天跟蹤照相，設(shè)備出現(xiàn)故障隨叫隨到，忙忙綠綠，沒有休息的空隙。主持人xx、xxx老師全天報到，統(tǒng)計各項會務(wù)事宜。對以上所有辛勤工作的老師們表示感謝，賽前的這些縝密部署，充分準(zhǔn)備，是搞好這次運(yùn)動會的前提和基礎(chǔ)。
在兩天的賽程中，項目多，時間緊，任務(wù)重，但進(jìn)行得仍然井然有序，并且沒有出現(xiàn)一例安全事故。其中xxx等老師6：30就到場地做準(zhǔn)備工作。第二是把安全放在第一位。各位班主任、值周教師、值周學(xué)生，全力管理秩序，防止學(xué)生溜出校門。當(dāng)然，運(yùn)動會能夠平安順利，這要歸功于各位裁判員、工作人員的共同努力。
操場上加油聲此起彼伏，賽道中競賽者你追我趕，運(yùn)動場上呈現(xiàn)出一派熱鬧非凡的景象。學(xué)生不僅賽場上龍爭虎斗，賽場外的好人好事也是層出不窮。2.2、4.4、7.1班學(xué)生自發(fā)組成環(huán)保小分隊、宣傳小分隊、拉拉隊等;至于自覺撿垃圾的、摻扶受傷同學(xué)的、積極投稿的、主動制作開幕式道具的，等等，都是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，運(yùn)動會過程中也有值得注意的問題，一是檢錄時家長一起陪同，這是對的，但帶著家長去指揮，影響就不好，因為老師與家長畢竟身份不同。請記住，任何一項運(yùn)動的游戲規(guī)則都要尊重裁判。二是有個別班級學(xué)生沒有項目，不在本班觀看，總是隨意走動，影響班級秩序。
總之，是一次成功的盛會。我們將以此次體育節(jié)為契機(jī)，開展多項體育活動，抓好學(xué)生的體育健康，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，使我校體育教學(xué)更上一層樓，永創(chuàng)佳績。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇四
社會在不斷進(jìn)步，教育在持續(xù)發(fā)展，我們需要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。苗莊小學(xué)為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，組織開展了秋季運(yùn)動會?，F(xiàn)將運(yùn)動會相關(guān)情況總結(jié)如下:
苗莊小學(xué)把運(yùn)動會與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全的心智和品格。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點，開展了豐富多彩的體育項目，如丟沙包、接力賽跑等，讓每一個學(xué)生都有機(jī)會享受成功的快樂。同時，家委會也參與其中，真正做到了老師、家長、學(xué)生的親密互動。
運(yùn)動會上，精彩的開幕式贏得了家長們的好評。家長們看到了老師和學(xué)生們的付出和心血，充分展現(xiàn)了老師們的智慧和學(xué)生們的刻苦。
每一個比賽項目的設(shè)定，都看出了老師們的創(chuàng)新與創(chuàng)意。既有個體項目，也有集體項目，不僅有競技項目，還有協(xié)作項目。老師、家長、學(xué)生共同參與，融為一體，每一個比賽項目都是一個亮點，感動著在場的每一個人。
在這次運(yùn)動會中，東苗莊社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家委會全體成員均到場參加，看到了學(xué)生們的朝氣蓬勃，也看到了老師們的精神風(fēng)貌，給社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長們留下了深刻的印象。這次運(yùn)動會拉近了家校與社區(qū)、家委會之間的距離，對此，家委會感到非常滿意，也對學(xué)校產(chǎn)生了深深的信服感。可以說，這次運(yùn)運(yùn)會既展現(xiàn)了學(xué)校良好的形象，又使學(xué)生們得到了很好的鍛煉。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇五
在4月26日舉辦的澄城縣第五屆中小學(xué)生運(yùn)動會上，我校代表團(tuán)參加了比賽，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各分局、機(jī)關(guān)各科室的協(xié)調(diào)配合下，經(jīng)全體同志的共同努力，圓滿完成了比賽任務(wù)，取得了較好成績。在參賽的項目中獲得如下獎項:田徑，女子4×100米，第五名；男子800米，第六名；女子1500米，第六名；男子1500米，第三名；鉛球，第四名；羽毛球:男單第三名，女單第二名，男團(tuán)第三名，女團(tuán)第一名。乒乓球:女單第六名；女團(tuán)第五名；排球：第二名，團(tuán)體總分，第五名；優(yōu)秀組織獎。下面是我們的幾點做法和體會：
接到教育局關(guān)于舉辦全縣第五屆中小學(xué)生運(yùn)動會的通知后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開了會議，要求所有班主任在各班積極進(jìn)行宣傳發(fā)動，推薦有運(yùn)動能力和特長的學(xué)生積極投身到此項活動中來。經(jīng)過宣傳和發(fā)動，我校在短短幾天時間內(nèi)，很快就落實了各參賽項目的參賽隊員。另外學(xué)校里在經(jīng)費十分緊張的情況下，專門拿出活動經(jīng)費，用于代表團(tuán)成員配置服裝、聘請教練等，為圓滿完成任務(wù)提供了較好的物質(zhì)條件。
嚴(yán)密的組織和充分的準(zhǔn)備是完成好任務(wù)的保證。我們從接到通知后就開始了必要的準(zhǔn)備工作，包括體育教師的組織，運(yùn)動員的選拔，各人參賽項目的確定等。在參賽人員名單確定后，每天早上開始集中進(jìn)行訓(xùn)練。田徑、羽毛球和鉛球等請了專門的體育教師進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，我校姜亞榮同志利用其曾是體育生的特長，帶領(lǐng)所有田徑類參賽人員進(jìn)行訓(xùn)練，收到了較好效果。在運(yùn)動會上，為了避免運(yùn)動員聽不清現(xiàn)場廣播而錯過比賽機(jī)會，我們事先為每名運(yùn)動員準(zhǔn)備了一張紙條，上面提示著運(yùn)動員的項目、組別、比賽時間等，從而保證了本次任務(wù)的圓滿完成。
我們組團(tuán)參加本屆運(yùn)動會的指導(dǎo)思想是在比賽中向兄弟學(xué)校充分展現(xiàn)我們馮中人的精神風(fēng)貌。
我們代表團(tuán)成員中的體育教師以年輕同志為主，無論是哪一位，他們在工作中擔(dān)負(fù)著繁重的任務(wù)，但是在訓(xùn)練中他們也都全身心地投入，按時集合進(jìn)行集訓(xùn)。比賽當(dāng)日，早6點之前準(zhǔn)時出發(fā)，我們所有同志克服了種種困難，無一遲到，圓滿完成了各項任務(wù)。從代表團(tuán)成立到運(yùn)動會結(jié)束的一個月的時間里，我們這個臨時集體表現(xiàn)出了高度的組織紀(jì)律性、良好的精神狀態(tài)和高度的團(tuán)隊精神。
多年來，群眾性的文化體育活動在我校有著廣泛的基礎(chǔ)和優(yōu)良傳統(tǒng)，曾經(jīng)為團(tuán)結(jié)和凝聚教職工隊伍、活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活、促進(jìn)各項工作的開展、增強(qiáng)教職工愛校如家的感情方面發(fā)揮了積極作用。我們要以參加運(yùn)動會為契機(jī)，來激發(fā)和調(diào)動廣大教職工參加體育鍛煉的積極性，號召和引導(dǎo)廣大教職工樹立積極向上的健康的生活方式，處理好工作與休閑鍛煉的關(guān)系，安排好自己的業(yè)余活動，積極參加各種有益身心健康的活動，使自己有一個強(qiáng)健的體魄、飽滿的精神狀態(tài)和愉快的心情投入到工作中去，為營造一個和諧的校園環(huán)境，爭創(chuàng)文明單位做出我們的努力。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇六
活動背景：
本次趣味運(yùn)動會的宗旨在于增強(qiáng)各個部門的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情，增加團(tuán)隊凝聚力。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康，正確認(rèn)識自我、關(guān)愛自我，學(xué)會生活，健康成長，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，全面提升心理素質(zhì)，最終達(dá)到運(yùn)動中促進(jìn)協(xié)作，運(yùn)動中煥發(fā)激情，運(yùn)動中得到鍛煉、感受喜悅、分享快樂在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。為此我班承辦“背對背夾氣球”活動項目。
活動主題：
“激揚(yáng)青春”
活動目的及意義：
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極、向上、陽光的風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化，同時以活動為載體，增進(jìn)同學(xué)之間的情感交流，培育當(dāng)代綜合型發(fā)展大學(xué)生，因此xx與化工學(xué)院特舉辦“心理素質(zhì)拓展運(yùn)動會”，鼓勵學(xué)生參加戶外運(yùn)動，以增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志為宗旨，培養(yǎng)同學(xué)們自我挑戰(zhàn)的意識，使每位同學(xué)都能在活動中充分展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個性優(yōu)勢和特長，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，順應(yīng)當(dāng)代高校大學(xué)生教育理念。
活動地點：
“xx工學(xué)院中心體育場”
活動時間：
2015年5月29日。
活動負(fù)責(zé)人：
李xx。
前期準(zhǔn)備：
1、有本班文藝委員、宣傳委員共同組織同學(xué)畫展板及2張海報進(jìn)行宣傳，以及通過微信、貼吧、q群、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行宣傳，呼吁大家加入其中。
2、有生活委員負(fù)責(zé)購買活動所需的氣球、膠帶、紙張、等物品。
3、有班長支書及體育委員負(fù)責(zé)桌、帳篷的搬運(yùn)及音響等物品。
活動宣傳：
1、時間：2015年5月29日。
2、由學(xué)生會組織各承辦班級于北苑餐廳門口，統(tǒng)一打印宣傳頁，發(fā)放給各個班級，進(jìn)行宣傳頁宣傳。
3、參賽者進(jìn)行活動項目報名。
活動舉辦：（5月30日）。
1、參賽方式：一小組為單位（5人一組）。
2、規(guī)則：三位隊員負(fù)責(zé)吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球，直到夾爆為止，半分鐘內(nèi)夾爆十個即可過關(guān)。
3、比賽結(jié)果分三個名次，過關(guān)隊伍根據(jù)時間長短決出第一、二、三名，分別獲得一、二、三等獎。
4、活動流程。
（1）各項目負(fù)責(zé)人根據(jù)所負(fù)責(zé)的項目自行安排人員檢錄。檢錄后，由領(lǐng)隊帶至比賽場地。
（2）比賽開始前，各工作人員就位，裁判向參賽人員宣布比賽規(guī)則，比賽開始。
（3）現(xiàn)場報名人員在該項目比賽最后編隊進(jìn)行比賽。
（4）比賽結(jié)束后，記錄人員將各參賽隊員成績匯總?cè)∏叭⑦M(jìn)行公示。
活動收獲：
背對背夾氣球項目正在火熱報名中。
比賽過程精彩瞬間以及我班同學(xué)在商討比賽細(xì)則。
即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐也在湊熱鬧。
在本次運(yùn)動會中，我班同學(xué)積極參與，取得了不錯的成績。班級中獲得的團(tuán)體獎有：優(yōu)秀組織獎，背對背夾氣球項目一等獎、二等獎，心中第六感項目二等獎，個人獎有：趣味保齡球項目胡開榜同學(xué)獲得三等獎，閆帥帥同學(xué)在其他項目中獲得二等獎。更重要的是，本次活動增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，給每一位同學(xué)提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，也減輕了同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力，更主要的是喚起了同學(xué)們的對生活的熱情。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇七
20xx年月19日至22日，我校舉行了冬季田徑運(yùn)動會。在全體師生的共同努力下，本次運(yùn)動會圓滿結(jié)束。這是一次成功的節(jié)日，充分展示了我們師生的精神面貌，是對我們學(xué)校教育教學(xué)工作的全面回顧，是一次和平快樂的運(yùn)動會。
奧運(yùn)會的準(zhǔn)備工作從10月初開始，奧運(yùn)會的組織是一項復(fù)雜的任務(wù)。其成功的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、精心規(guī)劃、有序組織、工作的妥善實施，以及全校師生的積極進(jìn)取、密切配合和團(tuán)結(jié)合作。
本屆奧運(yùn)會共有15個班，18個項目，200多名運(yùn)動員參加了比賽。多虧了老師和學(xué)生的共同努力，經(jīng)過三天的激烈競爭，我們的運(yùn)動會取得了圓滿成功，這歸功于所有老師和學(xué)生的大力支持，也歸功于會議工作人員和裁判的精心工作。他們既有分工，又相互合作?！昂献鳌笔潜敬芜\(yùn)動會最顯著的特點。正是因為他們的精心準(zhǔn)備，盡職盡責(zé)，相互配合。只有這樣，奧運(yùn)會才能有序、快樂、順利、和諧。所有的班主任都非常重視這次運(yùn)動會。賽前組織學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，耐心引導(dǎo)，訓(xùn)練到位，做好準(zhǔn)備。主表顯示，此時此刻的入學(xué)儀式，班里同學(xué)整齊，道具的樣式和顏色各不相同，口號聲震天動地。學(xué)生們自信、聰明、才華橫溢，體現(xiàn)了學(xué)生們轟轟烈烈、頑強(qiáng)拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。
1、師生參與意識空前高漲，涉及人數(shù)和項目空前，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。
2、運(yùn)動會結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)了一批體育人才。
3、和諧的校風(fēng)已經(jīng)形成。
1、參賽隊的一些比賽項目不熟悉，導(dǎo)致比賽時間延長。
2、裁判員對自己的工作不熟悉，導(dǎo)致部分項目復(fù)試和補(bǔ)考。
3、所有的老師和學(xué)生都沒有強(qiáng)烈的安全感和時間感。
4、我們組委會對一些方面的工作做了不充分、不完整的研究，有些方面的工作不細(xì)致、不到位。舉例：比賽場館、器材、賽事安排不夠合理。
5、比賽時間安排不合理，導(dǎo)致部分同學(xué)體力不支，身體不適，以及比賽時間延遲等事情。
6、所有裁判沒有及時維護(hù)比賽場地的連續(xù)性，比賽現(xiàn)場一片混亂。
7、比賽過程中的假案現(xiàn)象沒有得到足夠的重視。
我相信，只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的工作中努力改進(jìn)、發(fā)展優(yōu)勢、克服不足，我們的體育工作和學(xué)校工作一定會再上新臺階。
為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，20xx年6月1日，我校舉行了“第五屆趣味運(yùn)動會”。本屆運(yùn)動會的主題是“我運(yùn)動我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是濱東人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對每個運(yùn)動員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對各參賽班級的精神風(fēng)貌、競爭意識、團(tuán)隊精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。
本次比賽項目分個人、團(tuán)體共15個項目，有奔向理想，障礙接力賽，傳統(tǒng)接力賽，巧搭橋過河，輪滑速遞，花樣大跳繩，堅持到底踩氣球等。本次活動學(xué)生參與面廣，要求人人參與。
比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個個精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運(yùn)動會成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會課，賽場成為了師生情感互通的一個場所。在大家的共同努力下，運(yùn)動會開成了一個“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動盛會。充分展示了濱東人運(yùn)動、健康、快樂的風(fēng)采！
此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。
經(jīng)過一上午的角逐，濱河?xùn)|路小學(xué)第五屆趣味運(yùn)動會在全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。
整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了濱河?xùn)|路師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動會自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動會不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動我校今后的體育工作。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇八
已經(jīng)結(jié)束的春季運(yùn)動會對于學(xué)生而言自然是留下了十分美好的回憶，畢竟在運(yùn)動場上馳騁并揮灑青春的汗水才是學(xué)生時代值得回憶的事情，而我們在組織這場春季運(yùn)動會的時候也做好了各自的工作從而能夠有序展開，畢竟我們也是繼承了以往舉辦春季運(yùn)動會的經(jīng)驗才能夠取得令人滿意的成果，正因為如此才需要對這次春季運(yùn)動會的活動進(jìn)行總結(jié)從而為下次做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
這次春季運(yùn)動會活動從最初的策劃到結(jié)束自然是經(jīng)歷了許多人的努力，無論是運(yùn)動員們的努力還是裁判人員的指揮都是值得我們學(xué)習(xí)的，畢竟對于學(xué)生的成長而言能夠在校園中參與到如此盛會之中無疑是值得高興的事情，雖然運(yùn)動會的項目有很多卻抵擋不住學(xué)生想要參與其中的熱情，也正因為如此想要做好相應(yīng)的組織與運(yùn)動會秩序的維持并不是件容易的事情，所以我們按照往常一般與學(xué)生會進(jìn)行合作以便于對運(yùn)動會實施更好的管理，在運(yùn)動會工作人員的努力下我們聯(lián)系到了每個班的輔導(dǎo)員并根據(jù)學(xué)生的意愿挑選運(yùn)動員。
除了做好人員部署以外我們還對學(xué)校廣播以及運(yùn)動場的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行檢查，其目的就是為了在運(yùn)動會正式開始之前排除相應(yīng)的隱患以免造成安全事故，根據(jù)比賽類型的不同劃分好場地以后便邀請部分老師或者學(xué)生會體育部的成員擔(dān)任裁判，運(yùn)動員們也通過一場場的歷練與競爭為校園師生們展示了精彩的演出，而我們的工作人員也在一旁進(jìn)行觀察以免有人在運(yùn)動場受傷并在短時間內(nèi)送至醫(yī)務(wù)室，看似各類比賽同時進(jìn)行顯得有些混亂卻也在我們的組織與管理下變得井然有序。
當(dāng)比賽獲勝的運(yùn)動員們站在領(lǐng)獎的舞臺上時自然會為這次春季運(yùn)動會的召開而感到歡欣雀躍，而我們實現(xiàn)準(zhǔn)備的獎品也能夠為運(yùn)動員們帶來極大的榮譽(yù)感，可以說這次運(yùn)動會既讓學(xué)生們得到了鍛煉又提升了大家的集體榮譽(yù)感與凝聚力，各個工作人員在運(yùn)動會舉辦期間做出的努力也是不可忽視的，然而即便我們在運(yùn)動會的工作中做到小心謹(jǐn)慎卻依舊存在著需要改進(jìn)的地方，主要還是對觀看比賽的學(xué)生管理做得不到位以至于影響了部分運(yùn)動員的正常比賽。
結(jié)束的運(yùn)動會對于我們下次開展的活動來說無疑具備著很好的借鑒作用，也正因為如此要重視學(xué)校舉辦的任何活動才能夠從中提升自己的組織與管理能力，即便是簡單的活動策劃也有益于文案水平與綜合能力的提升。
11月29號，xx工學(xué)院又一次迎來了一年一度的運(yùn)動會。此次運(yùn)動會我們計算機(jī)工程學(xué)院積極參加，成績也比前幾年有所進(jìn)步。成績的取得主要是在于運(yùn)動會之前準(zhǔn)備工作做的非常充分。許書記給學(xué)生會各部門明確分工，運(yùn)動會期間大家相互協(xié)調(diào)認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作，各個部門團(tuán)結(jié)在一起使我們在運(yùn)動會中各項工作進(jìn)行的有條不紊。
早在運(yùn)動會之前的十幾天，劉宇翼輔導(dǎo)員就開始宣傳和動員全院同學(xué)能夠參與到運(yùn)動會中來，宣傳得到了積極的響應(yīng)，不少同學(xué)報名參加。學(xué)生會體育部就開始選拔運(yùn)動員并開始組織他們每天訓(xùn)練，各個部門都積極參與其中，我們女生部主要是負(fù)責(zé)２００米同學(xué)的訓(xùn)練工作，主要工作上是要提前半小時到檢錄處檢錄，幫助運(yùn)動員的訓(xùn)練還有能夠進(jìn)行有效的提高運(yùn)動員的成績的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)，幫助他們記錄一下成績。訓(xùn)練期間我們專門請來了許書記給我們的運(yùn)動員以精心的指導(dǎo)。大家都想為我們學(xué)院取得好成績，所以運(yùn)動員在訓(xùn)練中非常的辛苦。
在比賽當(dāng)天，我們學(xué)校舉行了隆重的開幕式儀式，展現(xiàn)出我們學(xué)校同學(xué)的多才多藝，也為我們奉獻(xiàn)了一場視覺盛宴。開幕儀式的成功也預(yù)示著接下來運(yùn)動會的成功舉行。首先，我們學(xué)生會成員代表全院同學(xué)精神抖擻的走過主席臺，展現(xiàn)出全院同學(xué)的積極向上的精神風(fēng)貌，不負(fù)學(xué)生會成員幾天晚上刻苦地訓(xùn)練走方陣，我們?nèi)〉昧司裎拿鳘劇Ｆ浯?，我們的運(yùn)動員賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了不凡成績，較去年的成績有了較大的突破，在此次運(yùn)動會上老生的表現(xiàn)依然令人鼓舞。不少新生也同樣在此次他們進(jìn)入大學(xué)后的第一次運(yùn)動會發(fā)揮了他們的特長，為學(xué)院掙的不少榮譽(yù)。其次，學(xué)生會每個部門同心協(xié)力，認(rèn)真負(fù)責(zé)地協(xié)調(diào)各項事務(wù)。我們在賽前給予運(yùn)動員的各種指導(dǎo)和建議，促使健兒們百尺竿頭，更進(jìn)一步。我們部人員一起為運(yùn)動員提供飲用水，食物，和水果等必需品，以確保運(yùn)動員有很好的體能參加比賽和賽后能獲得營養(yǎng)的補(bǔ)充。我們工作之余，不忘和拉拉隊一樣，為運(yùn)動員吶喊助威，聲援鼓勵。期間，不免出現(xiàn)一些小問題，有個別的運(yùn)動員身體不適或比賽時不小心受傷，但我們會在第一時間解決，確保運(yùn)動會的順利進(jìn)行。總之，學(xué)生會各個部門的大力支持下，圓滿地完成了各項任務(wù)。
我們女生部的工作有得有失，但總得來說是成功的。我們部門的成員能夠忠于職守，一直工作在自己該工作的地方，在短短的兩天中給運(yùn)動員很好的幫助，為這次運(yùn)動會的圓滿完成做出了貢獻(xiàn)。
美中不足的是在此次運(yùn)動會的工作安排中出現(xiàn)了一些小問題，那就是分工安排上出現(xiàn)了多人安排的情況，也就是沒有按照預(yù)先的安排來派遣我們的工作人員，致使工作中出現(xiàn)混亂，分工不明確。希望在以后的工作中不要再次出現(xiàn)類似的情況。
這次運(yùn)動會我們系之所以能夠取得進(jìn)步，可以用兩個字來形容，那便是"團(tuán)結(jié)"，如果沒有大家齊心協(xié)力緊緊地團(tuán)結(jié)在一起就不會取得這么好成績！希望，同時我也相信我們計算機(jī)工程學(xué)院能夠在以后的各項活動中取得更加輝煌的成績。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇九
為豐富教職工的業(yè)余文體生活，提高教師的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，增強(qiáng)教職工的凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，經(jīng)新旗小學(xué)教育工會組織研究決定舉辦教職工趣味運(yùn)動會。具體事宜安排如下：
時間：xx年月日（星期）上午：8：00——12：00（結(jié)束）。
地點：校運(yùn)動場。
運(yùn)動、健康、快樂、和諧。
本次趣味運(yùn)動會本著“運(yùn)動、健康、快樂、和諧”的原則，以鍛煉身體為準(zhǔn)則，輕松愉悅的舉行，比賽項目共設(shè)項（具體規(guī)定詳見各單項規(guī)程）：
（一）集體項目（詳見附頁）（二）個人項目（詳見附頁）。
以語數(shù)教研組為單位進(jìn)行報名。
全體教師。
比賽設(shè)團(tuán)體以及個人項目冠軍，分別頒發(fā)獎品。
1、單項計分為第一名+1分，第二名-1分，第三名-2分，以此類推；集體項目按雙倍計分。
2、個人名次分計入團(tuán)體分；
3、所有單項得分相加之和計算團(tuán)體總分。
各參賽隊須于xx年月日前報學(xué)校工會。
附頁團(tuán)體項目：（一）拔河。
道具：拔河繩。
規(guī)則：每場比賽三局兩勝。每局比賽時間為1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場地，每比完一局交換場地，第三局再擲硬幣選擇場地。若持續(xù)1分鐘，繩子中間標(biāo)志物偏向一方者為勝。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，其中至少2名女隊員。
（二）集體跳繩。
道具：10米跳繩。
規(guī)則：語數(shù)教研組各安排兩個人搖繩，跳繩人員8人，時間3分鐘。
（三）踩氣球。
道具：氣球若干。
方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆-綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。
規(guī)則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)。聽裁判發(fā)出哨音，開始。
勝負(fù)判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各5組，共10人。
（四）乒乓球接力。
道具：乒乓球2個，羽毛球拍2副。
規(guī)則：1、第一個參賽者單手用羽毛球拍端著乒乓球，從起點出發(fā)跑到終點交給另一個隊員，再由終點隊員跑到起點再交給起點的隊員，再跑向終點。最快的一組獲勝；2、在傳球的過程中，隊員掉球了，要從起點重新出發(fā)。必須手握后把。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，男女各5人。
個人項目：
（一）個人跳繩。
道具：跳繩。
規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)多者為勝，中途停止者可以繼續(xù)比賽。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派8人。
（二）擲飛盤。
道具：飛盤。
參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派10人參加，男女各5人。
（三）二龍戲珠。
道具：氣球若干個規(guī)則：
1．參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長30米2．將球擠頂在彼此的前額之間，做好預(yù)備姿勢。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇十
港尾中學(xué)第十三屆運(yùn)動會因下雨，將原計劃推遲一周于20xx年11月25—26日舉行，本屆運(yùn)動會設(shè)有100m，200m，400m，800m，高中組1500m，4*100m接力鉛球，跳高，跳遠(yuǎn)，三級跳遠(yuǎn)，跳繩，定點投籃等12個比賽項目；有468名運(yùn)動員報名參賽，產(chǎn)生166枚金牌，比賽始終堅持友誼第一，比賽第二的原則，使本屆運(yùn)動會成為一次團(tuán)結(jié)的盛會。
下面就各職能組的工作做一回顧：
一、籌備組在張躍明老師的帶領(lǐng)下，蔡毅容、黃延明、蔡主明等老師積極配合，精心策劃，合理安排，在運(yùn)動員報名和資格審查、比賽器材準(zhǔn)備、場地規(guī)劃，裁判指導(dǎo)等方面做了大量的工作。
二、檢錄組負(fù)責(zé)全體參賽運(yùn)動員報到及帶到指定的位置準(zhǔn)備參加比賽，這是一項十分重要而艱巨的任務(wù)，江志紅、王海洋等幾位負(fù)責(zé)檢錄的老師每次開賽前都是早早的就來到檢錄處，開始通知第一場參賽的運(yùn)動員報名，兩天下來，他們都喊破了噪子。檢錄組有兩個老師因外傷請假，力量不夠，導(dǎo)致有些場次的比賽檢錄滯后，級組間的比賽停頓時間比較長，特別是25日下午的檢錄。
三、計時裁判員和終點裁判，負(fù)責(zé)徑賽運(yùn)動員的成績，是公正裁判的最基礎(chǔ)工作，要求裁判員要熟悉秒表的使用及觀測方位、規(guī)范計時等注意事項。江智聰、鄭國鵬、蔡明和、蘇健賓、江歡容、余雅煌、洪曉青、王碧玲、江秋英、陳韓良等老師都能提前到場，服從安排，協(xié)助擺放工作臺，做好計時準(zhǔn)備。然而計時工作也出現(xiàn)一些失誤，計時成績與實際名次不相符，特別是25日上午的比賽，當(dāng)天收到三份運(yùn)動員的投訴書，經(jīng)核實都屬計時錯誤導(dǎo)致。
四、徑賽裁判長蔡毅容、林田土兩位老師對工作積極主動，運(yùn)籌帷幄，挽回了許多終點裁判的失誤而造成的損失。
五、安全保衛(wèi)組在高建明組長的帶領(lǐng)下，全組老師各司其職，早來晚歸，營造了良好的賽場秩序，兩天比賽的中午，都有三位保衛(wèi)科人員放棄午休在賽場值班。
六、負(fù)責(zé)成績公布的廖月琴、鄭玉鳳、黃藝紅、李俊奇、曾行洲等老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點，成績做到及時準(zhǔn)確。
七、徑賽發(fā)令員郭月斌、林國鵬兩位老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)學(xué)生比賽中出現(xiàn)的問題反饋到發(fā)令員時，他們就會在起跑前不厭其煩，反復(fù)交代參賽運(yùn)動員。
八、宣傳報到組共播出稿件將近兩百篇，鼓舞士氣，激發(fā)同學(xué)熱情，積極配合檢錄組通知參賽運(yùn)動員報到。
九、賽場上的學(xué)生志愿者發(fā)揮了很大的作用，他們幫助給老師們送水，搬動比賽器材，打掃賽場衛(wèi)生等等。
十、年段長、班主任在報名階段都能認(rèn)真宣傳，積極發(fā)動，秩序冊印發(fā)后絕大多數(shù)班主任都能將本班運(yùn)動員參賽場次和時間分解出來，抄寫在黑板上并通知給每位運(yùn)動員。比賽期間各班都能組織學(xué)生服務(wù)隊為運(yùn)動員加油鼓勁，成立宣傳報道組及時展現(xiàn)賽場上的好人好事。
十一、保管員朱再勝老師在比賽結(jié)束后能及時收回比賽器材，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有器材遺失后，用盡一切辦法將其追回，表現(xiàn)出了一個保管員的強(qiáng)烈責(zé)任感。
1、許多運(yùn)動員不懂比賽規(guī)則，如在賽跑過程中，什么情況可以串道，什么情況下不能串道，有些運(yùn)動員不知道，很多運(yùn)動員接受檢錄后不知道100m，200m從哪里起跑。今后我們應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校的體育教學(xué)工作，讓學(xué)生掌握體育的基本知識和基本技能。學(xué)生每天至少體育鍛煉一小時，每位學(xué)生至少要掌握一項終身受用的體育技長，我們與這個要求還有一定差距。
2、賽前要開一次運(yùn)動員會議，將比賽規(guī)則和比賽的注意事項向運(yùn)動員講清楚，如哪些屬于違規(guī)行為，特別是接力賽中，交棒的運(yùn)動員不能阻礙別道運(yùn)動員的正常比賽，最近兩屆都有接到運(yùn)動員投訴（下屆運(yùn)動會要在三個接棒區(qū)分別安排一位老師負(fù)責(zé)裁判）；再者就是跑過終點后運(yùn)動員要回道以便核對成績；道序號碼牌賽完后要及時交回檢錄處；按秩序冊編列時間提前到檢錄處等等。如果賽前開這樣的會存在困難，也要將有關(guān)內(nèi)容印發(fā)給班主任貫徹到同學(xué)中去。只有這樣，才能使比賽更加有序高效，裁判也會更加公正公平。
3、徑賽中，100m的終點和其他類的終點不同，這給終點裁判帶來很大的不便，因為要經(jīng)常移動工作臺。今后若運(yùn)動場有改造的話，應(yīng)將100m的起跑線拉后若干米，使終點一致。若條件具備的話，應(yīng)添置一部計時裁判梯形座椅供計時裁判員坐。
4、運(yùn)動會前，應(yīng)按12個比賽項目，由項目負(fù)責(zé)人召集本項目所有參與的老師，布置相關(guān)工作，只有這樣，工作才能層層落實，責(zé)任到人，組委會根據(jù)崗位需要，將工作人員分配給項目負(fù)責(zé)人，項目負(fù)責(zé)人再給每位工作人員布置工作。這樣便于管理及比賽期間的臨時調(diào)配。
5、在4*100m的班級接力比賽中，高三年（9）班的名次被取消，是因為發(fā)現(xiàn)參加接力的四位同學(xué)中有一位別班學(xué)生。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇十一
我校明德修身系列活動已經(jīng)正式開展，作為明德修身系列活動的一部分，根據(jù)我系學(xué)生心理工作的具體實踐，舉辦張仲景國醫(yī)學(xué)院首屆心理素質(zhì)拓展運(yùn)動會。通過本次素質(zhì)拓展運(yùn)動會提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊合作及集體競爭意識，讓同學(xué)們在快樂當(dāng)中，不斷的挑戰(zhàn)自我，加強(qiáng)團(tuán)隊合作，最終度過難關(guān)，收獲成功的喜悅。同時也通過本次活動加深我系各年級同學(xué)的交流，為大一新生盡快熟悉大學(xué)生活創(chuàng)造條件。
【活動主題】。
團(tuán)結(jié)共進(jìn)超越。
【活動內(nèi)容】。
一、前期準(zhǔn)備。
1、前期宣傳：
（1）11月8日在學(xué)生干部例會上對各班班長及團(tuán)支書進(jìn)行宣傳，使其在班內(nèi)做好宣傳；
（3）11月8日開始通過展板的形式對本次活動進(jìn)行詳盡宣傳；
（4）11月18日開始張貼由宣傳部制作海報三張，分別張貼于老校區(qū)餐廳、新校區(qū)餐廳、我系教學(xué)樓大廳等顯眼位置。
（5）將南陽理工學(xué)院素質(zhì)拓展運(yùn)動會的相關(guān)視頻及本方案上傳到心理部博客（http:///gyxyxlb@126），使大家對素質(zhì)拓展運(yùn)動會有更形象的認(rèn)識。
（6）將活動信息反饋給明德網(wǎng)、廣播站、記者團(tuán)、玫瑰網(wǎng)、心語軒等校園媒體，加深本次活動的影響力與宣傳效果。
2、選手報名：
我系學(xué)生均可報名，根據(jù)報名情況分為15~20人的小組。
各班在11月11日前統(tǒng)計好本班報名人數(shù)，將名單于當(dāng)日晚交學(xué)生會辦公室。
3、活動項目篩選及道具準(zhǔn)備：
（1）根據(jù)報名人數(shù)確定游戲的數(shù)目和項目（備選活動項目見附錄）。
（2）根據(jù)所選項目購買或制作道具。
4、賽程安排：
根據(jù)活動人數(shù)及項目，由體育部負(fù)責(zé)于11月14日前確定賽程。
5、評委選拔及培訓(xùn)：
評委由心理部及體育部干事組成，共同確定各項目評分細(xì)則及評分表。11月16日召開評委會議，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，討論具體注意事項。
6、根據(jù)參賽人數(shù)及組隊數(shù)組織引導(dǎo)小組和后勤小組，并于11月18日開會確定其職責(zé)和任務(wù)；11月19號應(yīng)急小組開會進(jìn)行分工。
7、申請操場：根據(jù)相關(guān)程序申請操場。
二、正式開展。
1、動員：邀請院系領(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)言，宣布張仲景國醫(yī)學(xué)院首屆素質(zhì)拓展運(yùn)動會正式開始。
2、各小組討論確定隊名限時10分鐘。
3、正式比賽(項目及規(guī)則見附錄)，各隊由一名引導(dǎo)小組成員引領(lǐng)進(jìn)行各項比賽。
4、成績統(tǒng)計及公布(評分表見附錄)，由評委組及后勤組共同統(tǒng)計登分，并現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。
5、頒獎式。
三、賽后工作。
1、衛(wèi)生打掃﹕由心理部體育部共同負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃。
2、清點物品︰心理部負(fù)責(zé)物品清點。
3、將相關(guān)活動資料報送相關(guān)部門。
【活動地點】。
東南校區(qū)操場、藥用植物園。
【活動時間】。
11月20日正式開始。
【活動對象】。
以10級新生為主，各年級均可報名。
【獎懲措施】。
根據(jù)張仲景國醫(yī)學(xué)院操行管理細(xì)則對參與人員進(jìn)行操行獎勵。
根據(jù)各隊表現(xiàn)設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊獎優(yōu)秀隊長獎精神文明獎及實物獎勵。
【注意事項】。
1、由于素質(zhì)拓展運(yùn)動會的性質(zhì)所限，分組后各小組原則上不能有人退出比賽；
2、活動前注意熱身，防止運(yùn)動損傷；
3、做好活動資料在采集和保存（包括視頻、照片、文字資料）；
3、設(shè)立應(yīng)急小組，處理突發(fā)事件。
張仲景國醫(yī)學(xué)院。
心理部體育部。
xx年10月28日。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇十二
x年x月x日，我校首次舉行了不開生面的興趣運(yùn)動會，取得了圓滿。
這次興趣運(yùn)動會的成功包括很多方面，其中幾個環(huán)節(jié)起著重要的作用。例如，興趣運(yùn)動會企劃書的制作、興趣運(yùn)動會比賽現(xiàn)場的配置、興趣運(yùn)動會比賽現(xiàn)場的組織、興趣運(yùn)動會廣播稿的發(fā)表等，以及活動中全體員工積極努力和合作，是這次興趣運(yùn)動會成功不可或缺的部分。
本次活動有7個項目:個人項目有麻袋跳躍、托球往返、踢羽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有3人4腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進(jìn)行，這個游戲不僅體現(xiàn)了速度更體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性的配合，這個項目的參賽者很多。
在這些項目中，體現(xiàn)團(tuán)隊精神的是三人四腳，和螃蟹背西瓜，一個人不合作就放棄了以前的工作，這個游戲大家合作，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊精神。踢羽子、跳繩、托球往返、筷子夾乒乓球可以說很受歡迎，大家在玩這些游戲的時候笑，加油的聲音不斷。當(dāng)然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規(guī)則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
比賽前做了充分的準(zhǔn)備，包括活動計劃書、編排列順序書、會場布局和計劃、器材準(zhǔn)備等。在準(zhǔn)備過程中大家團(tuán)結(jié)起來，合作，本次活動參加者的熱情也是本次活動成功的要素。
這次興趣運(yùn)動會成功，使之更加出色，在細(xì)節(jié)上下功夫的是，活動中插入了興趣運(yùn)動會的廣播稿。興趣運(yùn)動會廣播原稿是參加隊的拉拉隊員寫的書。
參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現(xiàn)場廣播員播頌。在這里進(jìn)行的是趣味運(yùn)動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰(zhàn)勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強(qiáng)了參賽者的團(tuán)隊榮譽(yù)感，在活躍了活動現(xiàn)場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學(xué)生們的寫作能力。
就是編排上缺少細(xì)節(jié)嚴(yán)密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學(xué)習(xí)與提高。
這次活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信，只要我們社團(tuán)能夠繼續(xù)努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇十三
一年一度的大學(xué)生春季田徑運(yùn)動會在學(xué)院各部門的配合下以及老師的帶領(lǐng)下圓滿落幕。
這次運(yùn)動會我院取得了女子團(tuán)體第四名、男子團(tuán)體第五名的好成績。
1、從運(yùn)動會的籌備開始，就得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在開學(xué)不久劉老師就此次運(yùn)動會的相關(guān)工作提到了工作日程上來。在體育部的安排下，我們很快就完成了運(yùn)動會的報名及運(yùn)動員的篩選。
2、運(yùn)動員的態(tài)度十分認(rèn)真。從隊訓(xùn)練到運(yùn)動項目訓(xùn)練，大家都十分積極熱情，烈日再大，訓(xùn)練時間再長同學(xué)們也沒有什么怨言。我院師生都本著一顆“要做就做最好的”心態(tài)去完成此次運(yùn)動會中的每一項工作。
3、老師的積極參與。在運(yùn)動場上當(dāng)別的學(xué)院都只剩下寥寥無幾的幾位老師時，我們材料學(xué)院的老師們都在和同學(xué)們一起戰(zhàn)斗，為他們加油、吶喊、助威及相關(guān)的后勤工作，我想也是這種團(tuán)結(jié)的精神這種不拋棄不放棄的精神才能使我們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成績。
1、報名工作有點拖沓，以致最后運(yùn)動員的確定有點晚。
2、訓(xùn)練。因為運(yùn)動會前幾周都在下雨，所以我們的訓(xùn)練工作都沒能很好的實施起來，希望以后我們能把運(yùn)動員的訓(xùn)練日程提前，爭取做到每一個項目都能達(dá)到有效的訓(xùn)練，再就是制定一個應(yīng)急方案，如下雨我們在那訓(xùn)練，怎樣訓(xùn)練等。
3、工作人員的職責(zé)不是很明確以及責(zé)任心不是很強(qiáng)主要表現(xiàn)在有工作人員中途溜號、各班班長沒有按照工作職責(zé)表做事還有很多班長沒到現(xiàn)場。希望以后的每位工作人員都能對自己的工作負(fù)責(zé)，對自己的所負(fù)責(zé)的工作能做到親力親為，就算是把工作安排下去也應(yīng)做好有效的溝通。
4、后勤。主要體現(xiàn)在供水方面，因人員較少，工作人員都專注自己喜歡的比賽項目，所以此項工作做得不是很好，希望下次能多增加人員。但值得肯定的是因為下雨天氣較冷而事先并未準(zhǔn)備熱水，該負(fù)責(zé)人主動去打熱水讓同學(xué)們能有熱水喝。
當(dāng)然，在運(yùn)動會中，我們部門工作還不是盡善盡美的，工作中有許多不足，如工作人員安排不合理，工作職責(zé)的不明確，通過老師的批評指正，我們及時改正了錯誤，并認(rèn)真吸收老師同學(xué)們的意見，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步改善工作效率，改正缺點，爭取在下一屆運(yùn)動會上與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們共創(chuàng)輝煌!
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇十四
社會在不斷進(jìn)步，教育在持續(xù)發(fā)展，我們需要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。苗莊小學(xué)為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校教育成果，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，組織開展了20xx年秋季運(yùn)動會?，F(xiàn)將運(yùn)動會相關(guān)情況總結(jié)如下:
苗莊小學(xué)把運(yùn)動會與素質(zhì)教育緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健全的心智和品格。本著面向全體學(xué)生的原則，根據(jù)學(xué)生年齡特點，開展了豐富多彩的體育項目，如丟沙包、接力賽跑等，讓每一個學(xué)生都有機(jī)會享受成功的快樂。同時，家委會也參與其中，真正做到了老師、家長、學(xué)生的親密互動。
運(yùn)動會上，精彩的開幕式贏得了家長們的好評。家長們看到了老師和學(xué)生們的付出和心血，充分展現(xiàn)了老師們的智慧和學(xué)生們的刻苦。
每一個比賽項目的設(shè)定，都看出了老師們的創(chuàng)新與創(chuàng)意。既有個體項目，也有集體項目，不僅有競技項目，還有協(xié)作項目。老師、家長、學(xué)生共同參與，融為一體，每一個比賽項目都是一個亮點，感動著在場的每一個人。
在這次運(yùn)動會中，東苗莊社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家委會全體成員均到場參加，看到了學(xué)生們的朝氣蓬勃，也看到了老師們的精神風(fēng)貌，給社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長們留下了深刻的印象。這次運(yùn)動會拉近了家校與社區(qū)、家委會之間的距離，對此，家委會感到非常滿意，也對學(xué)校產(chǎn)生了深深的信服感?？梢哉f，這次運(yùn)運(yùn)會既展現(xiàn)了學(xué)校良好的形象，又使學(xué)生們得到了很好的鍛煉。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇十五
30日下午，簡短、隆重地舉行開幕式。由24個科室組成的13個團(tuán)體代表隊及百余名職工參加了開幕式。工會主席徐鵬致開幕詞，院長鄭麗宣布20xx年趣味運(yùn)動會正式開始。
賽前經(jīng)過認(rèn)真組織，精心策劃，設(shè)置了有一定運(yùn)動強(qiáng)度，且富于樂趣的運(yùn)動項目，團(tuán)體項目有：拔河、集體跳繩、雙人三腳接力、雙人三腳跑接力;等共4個項目的比賽。
拔河比賽，井玉明擔(dān)任總裁判，8個團(tuán)體代表隊的隊員個個鼓足干勁，懷著必勝的信念展開了激烈的角逐。只見那粗壯的大繩被雙方隊員拉得緊繃，真有一種劍拔弩張的感覺，隨著哨聲響起，雙方立即全力拉繩，看!兩方時而僵持、時而互顯優(yōu)勢，運(yùn)動員們?nèi)ζ床?，臉都憋的通紅。聽!助威的觀眾歡呼聲、加油聲此起彼伏，最后神經(jīng)外科聯(lián)合代表隊一舉奪得了拔河項目的冠軍。在集體跳繩、雙人三腳接力比賽等項目也一一角出了冠亞軍。
運(yùn)動會上，各科室積極組織，職工踴躍參與，每名運(yùn)動員都能發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的體育精神，展示了較好的運(yùn)動水平和體育道德，增強(qiáng)了凝聚力，體現(xiàn)了群體意識和團(tuán)隊精神。對激勵我們做好今后的各項工作有著重大的促進(jìn)作用。
本次運(yùn)動會也是我院開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的一項內(nèi)容。運(yùn)動會中，許多黨員同志無論是在服務(wù)運(yùn)動會上，還是在參與比賽上，都能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，都能體現(xiàn)黨員之間的精誠團(tuán)結(jié)和帶頭服務(wù)群眾的精神。
所有項目比賽結(jié)束后舉行了頒獎儀式。宣布了比賽獲獎的團(tuán)體及個人名單，院領(lǐng)導(dǎo)班子為各獲獎團(tuán)體及個人頒發(fā)了榮譽(yù)證書及獎金。
鄭院長在閉幕式上做了總結(jié)講話，首先向獲得優(yōu)異成績的科室和個人表示祝賀，通過舉辦此次趣味運(yùn)動會，將激勵醫(yī)院廣大干部職工積極參加各項體育鍛煉，為今后更好地開展工作打下一個良好的基礎(chǔ)。此次運(yùn)動會不僅賽出了水平，更重要的是賽出了友誼，賽出了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了全院干部職工的集體榮譽(yù)感，凝聚了人心，希望大家在今后的工作中充分發(fā)揮更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，團(tuán)結(jié)一致，為婦保院這個大家庭的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇十六
老師們，同學(xué)們：
有感于第三十二屆校運(yùn)會的成功，今天作一個特別的講話。
xx中學(xué)的校運(yùn)會，除了本次的，留在我記憶中的是三年前的一些片斷。在我的記憶中，還沒有哪一次的校運(yùn)會有如此的精彩圓滿，將來有沒有我不知道，至少它是空前的，別的學(xué)校的校運(yùn)會我也見過一些，但都不能相比。我們的校運(yùn)會其實很樸實，沒有任何的花架子，沒有任何的不切實際的形式，但我們就是在這樣一個不花錢，不排場，不張揚(yáng)的前提下，憑現(xiàn)有的條件，扎扎實實地開了一場成功的校運(yùn)會。這是老師們高度責(zé)任心和踏實工作作風(fēng)的勝利，是同學(xué)們主人翁角色和良好素質(zhì)的勝利，是xx中學(xué)銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息精神的勝利! 這次校運(yùn)會是成功的!氣氛熱烈，熱情高漲，場面動人，特別是同學(xué)們奮勇拼搏和團(tuán)結(jié)互助的精神，給每一位在場觀眾留下深刻印象。我看過風(fēng)雨球場上各班的大本營，那簡直是集體創(chuàng)造力和集體榮譽(yù)感雙劍合璧的結(jié)晶，我暗自贊嘆同學(xué)們出色的才華和美好的心靈。我記得前天下午閉幕時各班集體合影的情景，我想，從今天起，我們的班級榮譽(yù)感會象火箭一樣上升，會像一棵合抱的樹干那樣結(jié)識、凝固。我想，單就這一點，體育老師、裁判員、工作人員、班主任老師三天的辛苦，一個字：值!
了同學(xué)們的身心健康，為了讓同學(xué)們獲得超過體育本身的精神價值，一句話，為了同學(xué)們的發(fā)展，我們的老師付出了很多，汗水，甚至傷痛。你們可知道，體育老師曾對我說，三天站下來，回家腰都直不起來了。體育老師尚且如此，其他平時沒有什么時間鍛煉的老師，勞累就更加可想而知。但他們沒有怨言，沒有擅離崗位，沒有提出任何要求。有些班主任嗓子都喊啞了，對于同學(xué)們的參賽，心中掛念，希望有好成績，又希望不要受傷。這種無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，就在第三十二屆校運(yùn)會上被演繹得淋漓盡致。
這就是我們的老師。運(yùn)動場上如此，平時的教學(xué)中也是如此，只是被不是轟轟烈烈的平常生活溶解了，被我們不輕易感動的心忽略了。老師永遠(yuǎn)都要和學(xué)生在一起，這是教師職業(yè)的全部內(nèi)涵，老師永遠(yuǎn)都要關(guān)愛學(xué)生，這是教師職業(yè)的核心內(nèi)涵。我相信，通過這次校運(yùn)會，同學(xué)們會獲得對于教師的新的認(rèn)識，會進(jìn)一步加深師生的情感，特別重要的是，由于認(rèn)識的加深，同學(xué)們會懂得怎樣去尊重老師的勞動，接受老師的關(guān)愛，從而煥發(fā)起努力學(xué)習(xí)，立志成才，報答父母，報答老師的意志和信念。
一屆校運(yùn)會成熟一屆人。高三學(xué)生是成熟的，高一高二正在成長。我還記得高三1班的跑操，那就是成熟的標(biāo)志，那就是綜合素質(zhì)高的標(biāo)志!品德和才智雙馨，體質(zhì)與心靈俱健，是可以達(dá)到的?？峙峦瑯拥母呷?，不會僅僅在跑操上見高低!很多事情，不是不能，是不為!這對于我們每一位師生，都有啟發(fā)! 校運(yùn)會讓我們看到了希望，收獲了啟示!
再一次感謝老師們，感謝學(xué)生會干部，感謝全體同學(xué)，感謝一切為校運(yùn)會做出自己貢獻(xiàn)的人!
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇十七
我校20xx年田徑運(yùn)動會于x月x日成功落下帷幕，我院克服種種困難，完成既定目標(biāo)，在運(yùn)動會期間，我們外語系學(xué)生積極配合工作，遵守各項規(guī)章制度，充分展現(xiàn)了我系的風(fēng)采，回顧運(yùn)動會，我們有成功經(jīng)驗，也有不足之處。
一，院領(lǐng)導(dǎo)的重視，和體育系的積極籌備。運(yùn)動會之前的一個禮拜，我們體育系同學(xué)帶領(lǐng)運(yùn)動員做一些專業(yè)的訓(xùn)練，給非專業(yè)組運(yùn)動員一些指導(dǎo)，規(guī)范動作，素拓部同學(xué)每天給運(yùn)動員考勤，確認(rèn)運(yùn)動員到場訓(xùn)練。
二，南岳代表隊的方正隊和拉拉隊。方正隊和拉拉隊在運(yùn)動會之前的三天做了充足的準(zhǔn)備工作，方正隊秩序井然，拉拉隊熱情高漲，成為我院代表隊一道亮麗的風(fēng)景。
四，場面熱烈有序。由于會前做好充足準(zhǔn)備，賽場上下都一片歡騰卻秩序井然，雖然天氣寒冷，還有小雨，但是我院保證了良好的出勤率，拉拉隊積極吶喊助威，為運(yùn)動員增添士氣。
五，運(yùn)動員成績良好。運(yùn)動員靠著吃苦耐勞的頑強(qiáng)拼搏精神，堅持不懈的毅力，完成了激烈的賽場競爭，并且成績優(yōu)良，本屆運(yùn)動會主力軍是08，09級同學(xué)，10級學(xué)生也踴躍參加，為運(yùn)動員隊伍注入了新鮮血液。
本次運(yùn)動會工作的順利完成，是學(xué)院老師和干部們共同努力的結(jié)果，我們?yōu)橹冻?，也得到了收獲，更重要的是，對于新進(jìn)來的10級學(xué)生干部來說，我們有了一次寶貴的工作經(jīng)驗，會使我們以后的工作更加完美。
心理運(yùn)動會活動總結(jié)篇十八
xx中學(xué)的校運(yùn)會，除了本次的，留在我記憶中的是三年前的一些片斷。在我的記憶中，還沒有哪一次的校運(yùn)會有如此的精彩圓滿，將來有沒有我不知道，至少它是空前的，別的學(xué)校的校運(yùn)會我也見過一些，但都不能相比。我們的校運(yùn)會其實很樸實，沒有任何的花架子，沒有任何的不切實際的形式，但我們就是在這樣一個不花錢，不排場，不張揚(yáng)的前提下，憑現(xiàn)有的條件，扎扎實實地開了一場成功的校運(yùn)會。這是老師們高度責(zé)任心和踏實工作作風(fēng)的勝利，是同學(xué)們主人翁角色和良好素質(zhì)的勝利，是xx中學(xué)銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息精神的勝利！
這次校運(yùn)會是成功的！氣氛熱烈，熱情高漲，場面動人，特別是同學(xué)們奮勇拼搏和團(tuán)結(jié)互助的精神，給每一位在場觀眾留下深刻印象。我看過風(fēng)雨球場上各班的大本營，那簡直是集體創(chuàng)造力和集體榮譽(yù)感雙劍合璧的結(jié)晶，我暗自贊嘆同學(xué)們出色的才華和美好的心靈。我記得前天下午閉幕時各班集體合影的情景，我想，從今天起，我們的班級榮譽(yù)感會象火箭一樣上升，會像一棵合抱的樹干那樣結(jié)識、凝固。我想，單就這一點，體育老師、裁判員、工作人員、班主任老師三天的辛苦，一個字：值！
同學(xué)們一定還記得我曾對老師們提出的四點要求：關(guān)愛和服務(wù)好每一位學(xué)生;公平公正的裁判;全面保護(hù)學(xué)生的安全;班主任始終要和學(xué)生在一起。如果我現(xiàn)在要檢驗這四點要求，我想全體同學(xué)一定會對老師們有一個最高的評價！
是的，為了這次運(yùn)動會，為了讓同學(xué)們開好自己的運(yùn)動會，為了讓同學(xué)們在自己的校運(yùn)會上獲得成功和快樂的體驗，當(dāng)然也有失敗和挫折帶給你的財富，為了同學(xué)們的身心健康，為了讓同學(xué)們獲得超過體育本身的精神價值，一句話，為了同學(xué)們的發(fā)展，我們的老師付出了很多，汗水，甚至傷痛。你們可知道，體育老師曾對我說，三天站下來，回家腰都直不起來了。體育老師尚且如此，其他平時沒有什么時間鍛煉的老師，勞累就更加可想而知。但他們沒有怨言，沒有擅離崗位，沒有提出任何要求。有些班主任嗓子都喊啞了，對于同學(xué)們的參賽，心中掛念，希望有好成績，又希望不要受傷。這種無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，就在第三十二屆校運(yùn)會上被演繹得淋漓盡致。
這就是我們的老師。運(yùn)動場上如此，平時的教學(xué)中也是如此，只是被不是轟轟烈烈的平常生活溶解了，被我們不輕易感動的心忽略了。老師永遠(yuǎn)都要和學(xué)生在一起，這是教師職業(yè)的全部內(nèi)涵，老師永遠(yuǎn)都要關(guān)愛學(xué)生，這是教師職業(yè)的核心內(nèi)涵。我相信，通過這次校運(yùn)會，同學(xué)們會獲得對于教師的新的認(rèn)識，會進(jìn)一步加深師生的情感，特別重要的是，由于認(rèn)識的加深，同學(xué)們會懂得怎樣去尊重老師的勞動，接受老師的關(guān)愛，從而煥發(fā)起努力學(xué)習(xí)，立志成才，報答父母，報答老師的意志和信念。
一屆校運(yùn)會成熟一屆人。高三學(xué)生是成熟的，高一高二正在成長。我還記得高三1班的跑操，那就是成熟的標(biāo)志，那就是綜合素質(zhì)高的標(biāo)志！品德和才智雙馨，體質(zhì)與心靈俱健，是可以達(dá)到的?？峙峦瑯拥母呷粫H僅在跑操上見高低！很多事情，不是不能，是不為！這對于我們每一位師生，都有啟發(fā)！
校運(yùn)會讓我們看到了希望，收獲了啟示！
再一次感謝老師們，感謝學(xué)生會干部，感謝全體同學(xué)，感謝一切為校運(yùn)會做出自己貢獻(xiàn)的人！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9764069.html】
