演講稿的成功與否取決于演講者的內(nèi)容準(zhǔn)備和表達(dá)能力。撰寫(xiě)演講稿的過(guò)程中，可以向他人請(qǐng)教或者請(qǐng)人審閱，以獲得更多寶貴的意見(jiàn)和建議。讓我們一起來(lái)欣賞下面這些著名演講稿，它們是眾多杰出演講家的杰作。
感謝您我的老師演講稿篇一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
xx月xx日是我國(guó)第xx個(gè)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，快樂(lè)！
感謝您我的老師演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的在座各位同學(xué)們：
大家早上好！
記得剛上一年級(jí)的`我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú)不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
啊！老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師！
感謝您我的老師演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從咿呀學(xué)語(yǔ)到蒙學(xué)初開(kāi)，是老師您孜孜不倦的培育，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是您耐心細(xì)致地給我們講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)地教給我做人的道理。您讓我那顆幼小、無(wú)知的心靈受到了教育，懂得了什么是真善美。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我以勇氣和希望，我因此增強(qiáng)了自信。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以警醒，讓我那顆驕傲，浮躁的心變得踏實(shí)沉穩(wěn)。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里，您是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
感恩您--老師，給我飛翔的翅膀；
感恩您--老師，給我指明人生的方向；
感恩您--老師，給我放眼世界的慧眼……
我也許不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節(jié)日里您的學(xué)生衷心祝愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向你致敬。謝謝您，我親愛(ài)的老師?。ň炊Y）
感謝您我的老師演講稿篇四
大家上午好！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了第29屆教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的育紅全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康。我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。
剛送走了悠閑的暑假，新學(xué)期腳步如期而至，炎炎夏日還未畫(huà)上句號(hào)，我們的學(xué)習(xí)生活又將揭開(kāi)嶄新的一頁(yè)。
新學(xué)期有了新變化。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，新學(xué)期或許是中學(xué)生活的開(kāi)端，是在嶄新的畫(huà)卷上描繪濃墨重彩的第一筆；新學(xué)期或許是中學(xué)生活的延續(xù)，是在熟悉的校園里續(xù)寫(xiě)新篇章；而對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，新學(xué)期是一條向未來(lái)延伸的路，需要我們用辛勤的汗水為它添磚加瓦。
新學(xué)期要有新氣象。在過(guò)去的一學(xué)期，我們或許成功，可那終究是過(guò)去；或許失敗，可那也已成歷史，我們不應(yīng)該在過(guò)去的成績(jī)上沾沾自喜，也不應(yīng)該在歷史的失意中徘徊不前，最重要的是把握今天，現(xiàn)在！冰心的一首小詩(shī)寫(xiě)道：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，道出了一個(gè)不變的真理，勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。從小到大，關(guān)于勤奮的說(shuō)教早已令我們不勝其煩，可我們還是要捫心自問(wèn)，這兩個(gè)字是只停留在耳邊還是付諸于行動(dòng)了？行動(dòng)是打魚(yú)曬網(wǎng)還是持之以恒？問(wèn)題的答案正是我們今后努力的標(biāo)尺，行動(dòng)起來(lái)，正是今天，現(xiàn)在。
僅有學(xué)習(xí)上的勤奮，還不是足以成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，更要具備良好的品德。新學(xué)期學(xué)校為我們提出了許多新要求，正需要我們認(rèn)真踐行，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，文明守紀(jì)，樂(lè)于助人，保護(hù)環(huán)境，使自己成為全面發(fā)展的中學(xué)生。
新學(xué)期，更要有新目標(biāo)，羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“一種理想，就是一種動(dòng)力。”理想為我們指引道路，并不斷給我們勇氣以欣然面對(duì)人生。尤其對(duì)于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，即將面對(duì)人生中的重要選擇，正需要我們立下目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，文明做人，一步步向理想邁進(jìn)。
新的學(xué)期，新的道路，讓我們用新的態(tài)度攀登上新的高度，創(chuàng)造新的自我，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讓我們充滿自信地說(shuō)一聲：“新學(xué)期，你好！”
感謝您我的老師演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講的題目是《綠葉對(duì)根的情意》。
“不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著你，不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著你……”耳機(jī)里播放著《綠葉對(duì)根的情意》，我望了望窗外，外面的樹(shù)早已枝繁葉茂，我望著那樹(shù)，覺(jué)得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的感覺(jué)。
周一放學(xué)后，來(lái)到了母校，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲；透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)我的啟蒙老師，她還是那么和藹，那么精力充沛，但少了些曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火，少了那時(shí)的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。
如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著一些成熟走進(jìn)了高中。
老師，您好！我用羞澀的話向她問(wèn)好，她還是那樣的快樂(lè)、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說(shuō)道：是xx西吧，那聲音聽(tīng)起來(lái)還是很圓潤(rùn)，很悅耳，那一刻，我釋然了。
我一個(gè)靜靜地漫步在校園里，獨(dú)享內(nèi)心的那份寧?kù)o與溫馨，教學(xué)樓對(duì)面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經(jīng)長(zhǎng)高了很多很多，那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在聆聽(tīng)什么，似乎又不愿離開(kāi)。無(wú)論如何，葉一刻也沒(méi)有停止對(duì)根的思念。
那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著。
葉，不會(huì)忘了根，不論它飄落何方，因?yàn)楦B(yǎng)育了它。根，也不會(huì)忘了葉，不論送走多少葉，因?yàn)樗鼈兪亲约旱纳?。葉永遠(yuǎn)記得根，就像我們永遠(yuǎn)記得母親，記得老師，這就是綠葉對(duì)根的情意。
感謝您我的老師演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是初三x班級(jí)里的一名同學(xué)，我叫x。今天十分榮幸我能站在這里，代表我們x班級(jí)的全體同學(xué)來(lái)做感謝老師的畢業(yè)演講稿。
一眨眼的工夫，我們就從初一稚嫩的年紀(jì)走向了初三略微懂事的年紀(jì)。還記得我們當(dāng)初從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中階段的時(shí)候，來(lái)到我們x班級(jí)，還互相都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)三年的相處和磨合，我們已經(jīng)十分熟悉和了解了。但是現(xiàn)在我就要離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)x班級(jí)，離別的情緒就涌上了心頭，我舍不得離開(kāi)我生活了三年之久的學(xué)校，舍不得離開(kāi)同窗了三年的同學(xué)們，更舍不得離開(kāi)教了我三年，帶給了我許多鼓勵(lì)和溫暖的各科任老師，特別是我們的班主任，x老師。
在這三年里，x老師作為我們班的班主任，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發(fā)。很多次，我都看見(jiàn)x老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈;很多次，我都看見(jiàn)x老師為我們的成績(jī)而擔(dān)憂的眼神;很多次，我都聽(tīng)到x老師在我們?cè)谡n堂上為我們講解知識(shí)而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來(lái)不會(huì)說(shuō)于我們聽(tīng)，更不會(huì)跟我們抱怨，他們只知道一心一意的教我們知識(shí)，教我們做人的道理，看到我們的進(jìn)步，他們就會(huì)很開(kāi)心，看到我們的退步、犯錯(cuò)就會(huì)為我們而擔(dān)憂。這就是僅次于我們的父母對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心吧。
老師其實(shí)就是我們的第二個(gè)父母，甚至有時(shí)候，他們比我們的父母陪伴我們的時(shí)間要更多，更久。他們是在課堂上教我們認(rèn)字，讀書(shū)，以及各種知識(shí)的人。他們是在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，會(huì)過(guò)來(lái)安慰，鼓勵(lì)我們的人。他們是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，拉我們步入正軌的人。老師對(duì)我們有太多太多的恩情，他們?nèi)紵约海瞰I(xiàn)自己，只為了照亮我們。老師是偉大的，是無(wú)私，是值得令人敬佩的!
所以，x班級(jí)的各科任老師們，我要在這里代表我們x班級(jí)的全體同學(xué)們向你們表示感謝，向你們表示最崇高的致敬!感謝你們?cè)谶@三年里，為x班級(jí)的同學(xué)所付出的辛苦和努力，也感謝你們這三年對(duì)我們的包容和愛(ài)護(hù)。雖然，我們今天會(huì)從x學(xué)校走出去，但是我們永遠(yuǎn)都會(huì)是x學(xué)校老師的學(xué)生。我們會(huì)銘記自己學(xué)生的任務(wù)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大之后回報(bào)自己的母校，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)!
感謝您我的老師演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
這天我演講的題目是dd《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)!
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的`目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力;。
感恩老師，您給我飛翔的翅膀;。
感恩老師，您給我指明人生的方向;。
感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……。
鮮花能夠枯萎，滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師!
謝謝大家!
感謝您我的老師演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
站在鮮艷的紅旗下，我們迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，向在雙塔工作的各位老師致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福，老師，你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。
感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，清晨，來(lái)到教室最早的是你們，指導(dǎo)我們有效率地進(jìn)行晨讀；夜晚，最后離開(kāi)教學(xué)樓的是你們，你們伏在辦公桌上批閱作業(yè)、準(zhǔn)備明天的課堂。生活中你們督促著我們吃飽穿暖，學(xué)習(xí)時(shí)你們還要不厭其煩地讓我們把知識(shí)學(xué)懂學(xué)會(huì)。一年356天，你們和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了和父母在一起的時(shí)間。為了我們，你們丟下了自己的孩子、自己的家庭，造就了雙中今天的輝煌。
敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為雙中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您！
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的雙中老師的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為！
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的雙中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
感謝您我的老師演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
大家好！
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支粉筆，是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入學(xué)生的心田；像一種呼喚，幫助孩子落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給祖國(guó)的下一代無(wú)限的溫暖和溫馨；像一架云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登。
在我的心中，留下了許多好老師的名字。湖北省恩施州的黃中桂老師，18歲當(dāng)老師，36年來(lái)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)多個(gè)環(huán)境艱苦的鄉(xiāng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)，十多年義務(wù)劃船接送學(xué)生上、下學(xué)，被譽(yù)為“擺渡人”。福建省的康玉蘭老師，在偏僻的海島上堅(jiān)守了30年，是照看孩子成長(zhǎng)前行的燈塔。
在我身邊，好老師也隨處可見(jiàn)。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，用心血和汗水，精心的培育我們。我們的班主任葉玉香老師，就是我非常佩服的可親可敬的好老師。葉老師不僅知識(shí)淵博，教法新穎，她的微笑也是那么甜美、那么親切，給人以母親般的.溫暖。葉老師是校內(nèi)外公認(rèn)的“金牌老師”。她用微笑讓違紀(jì)學(xué)生改正錯(cuò)誤，用愛(ài)心引領(lǐng)學(xué)生走向成功！記得有一次，我沒(méi)有完成家庭作業(yè)，老師經(jīng)打電話核實(shí)，知道我撒了謊，于是把我叫到辦公室，我當(dāng)時(shí)心里緊張極了，準(zhǔn)備接受老師的訓(xùn)斥吧?？墒?，出乎意料的是，老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是和風(fēng)細(xì)雨地教會(huì)了我知錯(cuò)就改、誠(chéng)信做人的道理。每當(dāng)看到老師白發(fā)日益增多，皺紋爬滿額頭，整天為學(xué)生操勞，我心里酸酸的，淚花噙滿眼眶。我想：我能遇上這樣的好老師是多么的幸運(yùn)，多么的幸福??！
如今，中國(guó)的3億青少年正在成長(zhǎng)，在1500多萬(wàn)老師的引導(dǎo)下，長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)才干。一雙雙渴求的眼睛，一張張燦爛的笑臉，敘述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。這是一幅多么美麗壯闊的畫(huà)面！這畫(huà)面，就是中華民族追夢(mèng)前行的生動(dòng)寫(xiě)照。同學(xué)們，讓我們向敬愛(ài)的老師，向偉大的筑夢(mèng)人致敬。
讓我們發(fā)自肺腑的道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感謝您我的老師演講稿篇十
大家好！
說(shuō)起感謝老師，我就想起了《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》這歌?！懊慨?dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣熱流心中激蕩。培養(yǎng)新一代辛勞的園丁，今天深夜燈光仍在亮，挖空心思您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。假如沒(méi)有老的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。
而在這里我最想感謝的老師，就是我現(xiàn)在的班主任——吳老師。吳老師的一位敬業(yè)又布滿愛(ài)心的好老師。
記得有一次，上課鈴響了，同學(xué)們都已回到教室，希奇的是平時(shí)這個(gè)時(shí)候，吳老師都是提早幾分鐘來(lái)到教室，微笑地看著我們進(jìn)教室的，今天是怎樣啦？五分鐘后吳老師匆匆走進(jìn)教室，歉意地對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，老師遲到了?！边@時(shí)候我看的2老師發(fā)臉色很蒼白，聲音沙啞，豆大的汗從她的額前流下。原來(lái)吳老師生病了，她是帶給我們上課的。課堂上老師咳嗽的利害，固然這堂課吳老師沒(méi)能用平時(shí)娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講課，可是，同學(xué)們聽(tīng)的比平時(shí)更認(rèn)真專心，連平時(shí)上課愛(ài)弄小動(dòng)***交頭耳說(shuō)話的同學(xué)也出奇的安靜聽(tīng)講。下課了，同學(xué)們一聲：謝謝老師，喊的比平時(shí)甚么時(shí)候都整齊響亮。這就是我那敬業(yè)的吳老師。
在我生病的時(shí)候，吳老師像媽媽一樣照顧我、關(guān)心我。記得有一次，我頭昏的利害臉色蒼白，趴在桌子上難受極了。吳老師知道后馬上扶我往校醫(yī)室，在往校醫(yī)室的途中，吳老師慈愛(ài)地為我抹干眼淚，輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰我說(shuō)：“玟綺，好孩子，英勇些，別哭了，哭多了頭會(huì)更暈的，有老師陪著你呢。”
老師的話就像一股熱流進(jìn)我的心田，身上的疼痛也減少了很多。這就是我那可親可愛(ài)吳老師。
吳老師，我感謝您，你像火光熱和人心，吳老師，我感謝您，你像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心田。將來(lái)，不管我生長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將會(huì)以生命的翠綠，向您祝愿致敬！
我的演講終了，謝謝大家！
感謝您我的老師演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為流長(zhǎng)民中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！
敬愛(ài)的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船才有了指路的明燈，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍?。忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊！我們?cè)趺茨懿欢赝涣水?dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。
是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩。這就是流長(zhǎng)民中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范。敬愛(ài)的老師，我們以自己能成為流長(zhǎng)民中的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您！
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的師長(zhǎng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。
一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。多一次課上專注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差；多一次對(duì)老師的理解與尊重。少一次無(wú)端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi)；多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù)，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為；多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯！
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的流長(zhǎng)人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！最后讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的老師們：身體健康、萬(wàn)事如意！
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！闔家幸福！謝謝大家！
感謝您我的老師演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我想在“為老師點(diǎn)贊”的主題班會(huì)中，說(shuō)說(shuō)我對(duì)老師們的感恩之情，當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我們以安慰。您安撫了我們那顆膽怯的心，帶我們走進(jìn)了豐富多彩的校園生活，也把我們帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我們那顆困惑、茫然的心帶向清晰智慧之路，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的`愛(ài)。
?。±蠋?，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我們一同面對(duì)，老師，在我們的眼里您是神奇的。我們發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我們的老師，感恩您為我們所做的一切！”
感謝您我的老師演講稿篇十三
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
您好!
我是xxxx，今天我來(lái)做這個(gè)演講，是為了感謝我們的老師。在這個(gè)畢業(yè)時(shí)候，對(duì)各位教育我們的老師表達(dá)感謝，感恩你們。
我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這所學(xué)校，去往更高的學(xué)府學(xué)習(xí)，隨著我們的高升，但我們不能忘記老師這些年來(lái)的辛苦教學(xué)，把你們的所有心血都付諸在我們身上，為的也就是希望我們能夠考取更好的名次，走進(jìn)好的學(xué)校。
在這初中三年里，接受過(guò)老師們的幫助，在我們迷茫不知處的時(shí)候，引導(dǎo)我們走向正確的道路，是我們的指明燈，在黑夜里把我們引向光明路。你們?nèi)找箓湔n，只求得一堂課我們能夠?qū)W到更多，把書(shū)上的知識(shí)學(xué)好，讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)候可以拿到高分。初中三年來(lái)，老師為我們爭(zhēng)取資源，不放過(guò)一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí)，帶我們走進(jìn)書(shū)海，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
在這些老師中，我還要特別感謝的是我的班主任，班主任您陪伴我三年，一直都在盡心管理我們，小到學(xué)生內(nèi)務(wù)，大到為我們置辦鍛煉身體的工具。我們剛進(jìn)入初中，您就在教室那里搞了一個(gè)書(shū)角，買來(lái)書(shū)架，每一個(gè)半月就給我們?cè)黾訒?shū)籍，讓我們能夠在三年初中看許多的書(shū)，積累了很多語(yǔ)文素材?，F(xiàn)在那個(gè)角落已經(jīng)有無(wú)數(shù)書(shū)本了，各種各樣的，我們充分享受到看書(shū)的樂(lè)趣，這給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了許多好處。除了學(xué)習(xí)上的事情，您在鍛煉我們身體方面，也做過(guò)努力。每天早起陪我們跑步，在幾個(gè)冬天，我都感受到溫暖，一點(diǎn)也不冷，至今我們同學(xué)都沒(méi)有幾個(gè)常常生病的，各個(gè)都是健康的。還自己出資買羽毛球、籃球，給我們?cè)谛蓍e時(shí)候鍛煉，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也不忘開(kāi)發(fā)我們的興趣和愛(ài)好。
臨近初中畢業(yè)，我對(duì)您的`感恩之情是如滔滔江水一樣，不知道怎么去報(bào)答您對(duì)我們的好，事事都為我們著想。馬上就要中考了，現(xiàn)在的我們無(wú)法回報(bào)大恩情，那就只能考取好成績(jī)給您爭(zhēng)取榮譽(yù)，讓您為我們驕傲。
老師們，我們就要畢業(yè)了，對(duì)你們我們有太多不舍，特別是想到這些年與你們的相處時(shí)光，更是想要落淚，這成為了我以后回味無(wú)窮的生活。再次感謝你們，讓我和同學(xué)享受了一段美好初中生活，其中的苦樂(lè)都成了心中惦記著的東西，因?yàn)槲磥?lái)不會(huì)有這樣的時(shí)光了。最后就是對(duì)各位老師的祝愿，希望你們保重身體。
感謝您我的老師演講稿篇十四
尊敬的老師您好：
知識(shí)為人類開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、改造世界之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是在小小的三尺講臺(tái)上默默無(wú)聞。他們耕耘著、澆灌著??人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。古人云：“三教圣人，莫不有師;千古帝王，莫不有師?！薄安痪慈龓?，是為忘恩，何能成道?”回顧從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，我們發(fā)現(xiàn)：尊師重教亙古不變!尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)歷史上，凡見(jiàn)有作為的政治家、思想家、教育家無(wú)不重視教育，尊重教師。尊師重教是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀美德。自古以來(lái)就流傳著許多尊師的動(dòng)人故事。
無(wú)獨(dú)有偶，對(duì)老師的感恩之情同樣根植于海外名士心中。就像曾獲“諾貝爾物理獎(jiǎng)”的著名科學(xué)家瑪莉居里夫人，她尊敬老師的事跡家喻戶曉。在居里夫人成名后，給她的小學(xué)啟蒙老師寫(xiě)了一信，她邀請(qǐng)老師到法國(guó)巴黎一聚，而信中的言語(yǔ)令老師感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。這位默默無(wú)聞的退休老師怎也想不到如此受人矚目的科學(xué)家還記得她!而在她到了巴黎后，居里夫人再發(fā)現(xiàn)鐳的工作報(bào)告會(huì)中，親自下臺(tái)邀請(qǐng)她親愛(ài)的老師上臺(tái)，并向媒體宣布這位慈愛(ài)的老太太就是自己的啟蒙老師。年邁的老師不禁流下了眼淚，她為有這個(gè)好學(xué)生而自豪，為這個(gè)偉大的科學(xué)家而驕傲，為居里夫人對(duì)她的師恩不忘而感動(dòng)。這么多年來(lái)，居里夫人一直緊記的老師對(duì)她的教導(dǎo)，他十分尊重老師，這并不只在她的言論上看出，更重要的是在實(shí)際的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)了。
有人說(shuō)：“老師是位偉大的工程師來(lái)哺育學(xué)生的心靈。”更有人說(shuō)：“認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖同學(xué)們的心田?！?/p>
老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;老師不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊，我們?cè)跄馨涯z忘!
老師的思想，老師的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我們的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
假如我們能搏擊藍(lán)天，那是老師給了我騰飛的.翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是老師給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是老師給了我青春的光亮!
我們要感謝老師教給我們做人的哲理，不至于在復(fù)雜詭譎社會(huì)中迷失自我。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
感謝您我的老師演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！崩蠋熅拖駡@丁一樣培育著我們，從一年級(jí)到四年級(jí)里我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，其中讓我印象最深的老師是我們的語(yǔ)文老師—蔡老師。
老師對(duì)我們無(wú)微不至，默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著，蔡老師長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，就像一頭黑色的瀑布，一雙眼睛，好像一個(gè)“監(jiān)視器，”時(shí)時(shí)刻刻的監(jiān)視著我們，如果我們分心了，老師的‘監(jiān)視器’就會(huì)告訴我們：“坐好，別分心了?！币浑p小巧的耳朵好似‘順風(fēng)耳’一樣，如果我們?cè)谙旅嬲f(shuō)小話，老師就算是隔了十萬(wàn)八千里，也可以聽(tīng)得一清二楚的'，老師這么嚴(yán)厲，我們絕對(duì)不敢掉以輕心。
記得有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有帶，心想：“完蛋了，昨晚復(fù)習(xí)的時(shí)候忘記把課本裝進(jìn)書(shū)包里了，這事可千萬(wàn)不能說(shuō)，如果說(shuō)了，我會(huì)被罵的?！崩蠋煂?duì)我們說(shuō)：“昨晚抄寫(xiě)的句子，今天咱們來(lái)默寫(xiě)。”默寫(xiě)時(shí)，老師以為我把課本放進(jìn)抽屜里，我心想終于瞞了過(guò)去，可等我們默寫(xiě)完的時(shí)候，老師說(shuō)了一句話，當(dāng)時(shí)讓我傻眼了，老師說(shuō)：“默寫(xiě)的也寫(xiě)完了，你們打開(kāi)書(shū)對(duì)照一下吧！”老師看見(jiàn)我沒(méi)有改正，老師說(shuō)：“你怎么不對(duì)著書(shū)改錯(cuò)呢？”我的嘴巴突然間都不聽(tīng)我的使喚了，我……我……我的書(shū)沒(méi)有帶。”
我本以為老師會(huì)把我痛罵一頓，可是，老師卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你先和你同桌看一本書(shū)吧！下一次可別忘了啊！”老師的話，讓我的心里暖暖的。
老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生，老師就像冬天里的陽(yáng)光一樣，溫暖著我的心靈，我愛(ài)我的老師。
感謝您我的老師演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師：
大家好！
我是來(lái)自187班的陳越！今天我演講的題目是：感謝老師。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，親愛(ài)的老師。沒(méi)有您的教誨，就沒(méi)有我的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師們。
只眼睛都睜不開(kāi)，我難受得哭了。這時(shí)候，老師您輕輕地來(lái)到了我的身邊，溫柔的詢問(wèn)我，帶我到校醫(yī)室打針開(kāi)藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒(méi)接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對(duì)您的孩子還關(guān)懷備至。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最圣潔。
每當(dāng)同學(xué)取得好成績(jī)的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌。老師，因?yàn)槟@鼓勵(lì)的掌聲，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心。感謝您——老師，或許您上課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情和慈愛(ài)將永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。
我不是詩(shī)人，無(wú)法用美妙的語(yǔ)言描繪您的形象；我也不是畫(huà)家，無(wú)法用五彩神筆勾勒您的容貌。但我要用我心底最真誠(chéng)的聲音向各位老師說(shuō)：謝謝您，我敬愛(ài)的老師！
感謝您我的老師演講稿篇十七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)（1）班xx。我演講的題目是《感恩老師》。
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
4年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了4年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過(guò)我們的老師。將來(lái)無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺(tái)階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許你講課的.細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
感謝您我的老師演講稿篇十八
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，時(shí)光如梭，歲月如歌，一轉(zhuǎn)眼我們離開(kāi)學(xué)校xx年了。xx年，彈指一揮間。今天，陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗，在這美好的季節(jié)里，迎來(lái)了我們xx_中xx級(jí)四班的同學(xué)會(huì)。真讓人高興！能與親愛(ài)的老師和同學(xué)在四十年后聚首在東晉桃園，心情是無(wú)比的興奮和激動(dòng)。一張張熟悉的面孔，一聲聲親切的乳名，仿佛又讓我們回到了那”恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的時(shí)代。憶往昔，那朗朗的讀書(shū)聲，悅耳心暢。那張張笑臉，幼稚純真。那你追我趕的學(xué)習(xí)之風(fēng)，猶如昨日，令人神往。過(guò)去的美好時(shí)光，讓我們?cè)诓唤?jīng)意地?fù)碛兄?，?jīng)歷著，揮霍著。可每每回憶時(shí)，還是那么溫暖，那么親切！如今的我們，每個(gè)人身上或濃或淡都留下了歲月的痕跡。當(dāng)初的所有，在今天看來(lái)，又是多么的令人留戀和珍惜??！
同學(xué)！永遠(yuǎn)是我們一生中的特殊群體，他比親人多了些熟知，比朋友多了些親切。感謝同學(xué)，給了我那段不尋常的記憶，感謝生活，給了我那段難忘的經(jīng)歷。人的一生，或許會(huì)有許多人和你擦肩而過(guò)，或許會(huì)有許多份感情充斥你左右。但是，我覺(jué)得，學(xué)生時(shí)代的感情應(yīng)該是最純最真的。同學(xué)，這是個(gè)多么親切美好的稱謂！不是兄弟、不是姐妹，而又勝似兄弟姐妹！是朋友、是同志，而又不是一般意義上的朋友和同志！同學(xué)是永恒的，友誼是長(zhǎng)存的。友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。
千言，道不盡xx年的人生歷程，萬(wàn)語(yǔ)，訴不完同學(xué)的純潔友誼。這些年，社會(huì)的巨大變革，特殊的歷史階段，到處都燃燒著同學(xué)們的激情、灑落著同學(xué)們的汗水、留下了同學(xué)們的身影。四十年花開(kāi)花落，令人感慨萬(wàn)千。太多的變化都在這些年里發(fā)生著……升學(xué)，工作，戀愛(ài)，結(jié)婚，生子，xx年實(shí)實(shí)在在的生活，讓我們經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雪雨，多少千難萬(wàn)苦。同時(shí)也收獲過(guò)成功和喜悅。四十年，過(guò)去的纖纖淑女，翩翩少年，如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。xx個(gè)年輪，刻畫(huà)了每個(gè)人的歲月，當(dāng)年那些稚嫩的面孔已今非昔比。四十年后的重逢，讓人感到無(wú)比的喜悅和溫馨。緬懷學(xué)生時(shí)代，那逝去的歲月，男女同學(xué)再相會(huì)時(shí)已沒(méi)了那以往的羞澀，更是增添了同學(xué)間的友情，這兄妹般的情誼我們應(yīng)倍加珍惜。
今天的相聚，讓我仿佛又回到了昨天。學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都?xì)v歷在目，同學(xué)們每一天的刻苦拼搏與努力，都給我留下了美好的回憶，此時(shí)此刻，此情此景，我們更應(yīng)該感謝的是我們尊敬的老師。是老師的諄諄教誨，孜孜不倦。讓我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理，以及我們熱愛(ài)生活的信念。是老師用高尚的情操和辛勤的汗水，為我們奠定了人生的基礎(chǔ)。也感謝所有的同學(xué)，是同學(xué)之間的互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，加深了彼此之間的友誼和同學(xué)情。
xx年過(guò)去了，我們從青年走到了老年。兩鬢斑白，我們經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。今后的我們，要學(xué)會(huì)善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。熱愛(ài)今天的生活，更熱愛(ài)美好的明天。
最后我要說(shuō)三個(gè)感謝，第一要感謝今天所有來(lái)參加聯(lián)誼會(huì)的老師和同學(xué)，你們放棄了節(jié)假日與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)來(lái)參加我們的活動(dòng)，讓我們表示衷心的感謝。第二要感謝這次同學(xué)聯(lián)誼會(huì)的組織和策劃者如：xx，xx，xx，xx，xx等同學(xué)，是他（她）們不辭辛苦的多方聯(lián)系，精心策劃，才使得今天的會(huì)議能順利的進(jìn)行，向他（她）們致敬！第三要特別的感謝高雙喜和楊如春同學(xué)，是他們出資為我們這次師生聯(lián)誼會(huì)搭建了平臺(tái)，使我們才可以在這里再續(xù)同學(xué)情，讓我們?yōu)樗麄兊膼?ài)心行動(dòng)表示衷心的感謝！
感謝您我的老師演講稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
每個(gè)人都有自己的事業(yè)，都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值：有的人轟轟烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而，我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí)，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí)，我們往往會(huì)想起一個(gè)，那就是我們的老師，是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。
當(dāng)我們傷心時(shí)，老師安慰我們：當(dāng)我們失敗時(shí)，老師鼓勵(lì)我們：當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí)，老師在我們左右：當(dāng)我們迷失時(shí)，老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵，不求回報(bào)，只求它生根.成長(zhǎng)。
也許只是一個(gè)微笑.一個(gè)眼神.一個(gè)豎起大拇指的姿式，但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意。或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒，甚至埋恕老師，;或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而發(fā)恕。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn)，毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上，這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙，能打開(kāi)我們心的枷鎖，讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈，用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾，撫平我們受傷的心靈，給我們努力前行的動(dòng)力。
每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的，有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，生活，只是我們還不知到罷了;有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話，但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在，只要你仔細(xì)的關(guān)察，你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義?；蛟S當(dāng)初的你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些，那現(xiàn)在就讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)他們，去了解他們，去理解他們，讓我們理解老師的用意，老師的心意。
讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師，感謝老師，因?yàn)橛心?，我們才更燦爛!
感謝您我的老師演講稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是和靜縣第四中學(xué)八年級(jí)（5）班的羅xx，今天我演講的題目是xx。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋?，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
這么多年來(lái)，是誰(shuí)賦予了我們精神上的食糧。是誰(shuí)辛勤的澆灌，培育出一顆顆的幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。又是誰(shuí)不分晝夜，夜以繼日的為我們備課，準(zhǔn)備課堂上華彩的樂(lè)章。答案一目了然，那就是最敬愛(ài)的老師。
每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是你耐心的給我講解題思路。您將我那困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的學(xué)習(xí)天地里。
每當(dāng)我成功的時(shí)候，老師會(huì)激勵(lì)我們勇往直前，同時(shí)也告訴我們不要驕傲。在我失意的.時(shí)候，老師會(huì)像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我，讓我看到光明，繼續(xù)前行。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)，是老師您意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理。您讓我們從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。有人說(shuō)，師恩如山因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。而我還認(rèn)為：師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話：感謝您，老師！
感謝您我的老師演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
教師節(jié)到了，從幼兒園到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)我，教我做人處事的道理，所有老師的教學(xué)方式不盡相同的，其中讓我印象最深刻的就是黃老師！
黃老師再上課之前會(huì)開(kāi)一些小玩笑，可是上課的時(shí)候嚴(yán)格得很，老師每天提醒我們開(kāi)胃菜，讓我們吸收知識(shí)的胃口大開(kāi)，真是美味極了！體育課，我最喜歡樂(lè)樂(lè)棒球，一開(kāi)始我還不太會(huì)打，經(jīng)過(guò)老師的講解以后，我終于懂了！我第一次打出一支全壘打，我心里十分高興，跑回本壘，得分！這都是托老師的福。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我這一班跑團(tuán)體接力最后一名，還被到追呢！那時(shí)我心里好難過(guò)，老師不但沒(méi)有生氣，還說(shuō)不要灰心，好好努力，下次在贏過(guò)別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣，決定下次不要再最后一名了！
我在擦窗戶時(shí)，一開(kāi)始都用廢紙擦，后來(lái)，老師說(shuō)用報(bào)紙擦比較干凈，我照老師的做法，窗戶一下子就像一面明亮的鏡子，得了一張整潔獎(jiǎng)狀。
我再做美勞時(shí)，老師說(shuō)背景不要畫(huà)深色，主題的光彩不要被搶走，果然，我的作品很高分，同學(xué)們也稱贊不已！哈哈！因?yàn)槲矣昧死蠋煹姆椒?，我發(fā)現(xiàn)老師的方法可以提升自我能力，讓我看到自己進(jìn)步，謝謝老師教我們這么多。再這一年一度的教師節(jié)，我要深深的祝老師早日康復(fù)、事事順利、教師節(jié)快樂(lè)！
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