成長的感悟(大全15篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鑒參考，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來了解一下吧。

成長的感悟篇一

有一個(gè)關(guān)于曾國藩的故事。

一次，他微服出巡，一個(gè)人來到一座寺廟里。寺僧見他其貌不揚(yáng)，以為是一般的游客，所以只淡淡地招呼他：“坐”，然后對(duì)門外的小和尚說：“茶”。

第二次他又去寺廟時(shí)，穿著比上次要華麗整齊些，寺僧才稍稍禮遇他：“請坐”，同時(shí)吩咐小和尚：“泡茶”。

第三次他再去時(shí)，寺僧知道他是有名的兩江總督后，非常恭敬地迎接他，并且再三的招呼他：“請上坐”，并趕緊吩咐小和尚：“泡好茶”。寺僧哪會(huì)錯(cuò)過這樣的機(jī)會(huì)，連忙捧出筆墨紙硯，請他題字留念。

曾國藩提筆就寫：“坐，請坐，請上坐。茶，泡茶，泡好茶?！?/p>

寺僧汗顏。

【大道理】：

以平等的眼光看待每一個(gè)人，自己才會(huì)得到眾人的認(rèn)可。

尊重他人就是尊重自己。

成長的感悟篇二

高中，是一個(gè)人人生中至關(guān)重要的階段，它不僅僅是接受知識(shí)和技能的地方，更是一個(gè)讓人成長、成熟、明白自己的地方。在這個(gè)階段，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷種種的挫折和困惑，然而，正是這些經(jīng)歷讓我們不斷地成長，逐漸成為一個(gè)更加成熟、自信的人。

第一段：成長需要努力

人的成長需要靠自己的努力。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，需要每個(gè)人充分發(fā)揮自己的潛力，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。每天不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能夠在競爭激烈的環(huán)境中脫穎而出。同時(shí)，社交生活的豐富也是促進(jìn)成長的重要因素，與不同的人交往、分享生活、體驗(yàn)不同的文化等等，都能夠拓展視野、加深理解。只有不斷地努力和努力，才能獲得更多的收獲。

第二段：遇到問題不能放棄

高中的學(xué)習(xí)過程還會(huì)遇到許多的問題和困惑。遇到難題應(yīng)該勇于面對(duì)，不要輕易地放棄。有時(shí)候，在一個(gè)問題上花費(fèi)時(shí)間比較多，甚至幾天、幾個(gè)星期，最終解決的時(shí)候會(huì)感到格外的成就感。這種成就感和勝利感是無與倫比的，它們可以激發(fā)我們繼續(xù)追求更高的目標(biāo)和更高的成就。

第三段：溝通交流解決問題

高中是一個(gè)集體學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也需要和他人進(jìn)行合作，學(xué)會(huì)與人合作的能力是非常重要的。在交流和合作中，能夠擺脫自身限制，更好地進(jìn)行思想碰撞，從中吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，一起將問題解決。同時(shí)，溝通的能力也是非常重要的，有時(shí)候遇到問題可能無法自己解決，需要與他人交流，借鑒別人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)來解決。不好的溝通與合作會(huì)造成矛盾和障礙，導(dǎo)致問題無法得到解決。

第四段：自己做錯(cuò)不能推卸責(zé)任

在高中的學(xué)習(xí)生涯中，難免有自己疏忽或失誤的情況。遇到錯(cuò)誤，我們更應(yīng)該勇于面對(duì)，尋找改進(jìn)的方法，不要將錯(cuò)誤推卸給別人。承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做出整改的決心，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，獲得改善和進(jìn)步。

第五段：高中成長走向未來

高中成長雖然是一個(gè)階段，但是它的影響將伴隨我們一生。高中成長不僅僅是學(xué)習(xí)任務(wù)和知識(shí)技能的積累，更是提高自身素質(zhì)和品德的過程。學(xué)習(xí)和成長的目的是為了走向未來，應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇一個(gè)適合自己的方向，為未來的生活和事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

結(jié) 尾：總結(jié)高中生活中的收獲和感悟

高中時(shí)期是充實(shí)而美好的，它讓我明白了自己的價(jià)值和方向。從學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了自主思考、刻苦學(xué)習(xí)、勇于追求的好習(xí)慣；從生活中，我促進(jìn)了與人交往、溝通協(xié)作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?。在高中這個(gè)重要的階段，我收獲了許多，也學(xué)會(huì)了許多。它不僅僅是成長的過程，更是我們走向未來、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的必然路徑。

成長的感悟篇三

我獨(dú)自前往菜市買菜。紛紛攘攘的人群，喧雜吵鬧的聲音，污泥濁水的環(huán)境，這便是菜市之貌。

在人山人海間，一幕觸目驚心之景映入眼簾：一位獨(dú)臂女子佇立在金燦燦的玉米堆中，將玉米用頭壓在那只斷臂上又用右臂艱難卻又熟練地一次又一次將玉米頭砍斷，然后神采奕奕地向眾人吆喝：“金黃的苞谷，可口的甜!不甜不要一分錢!”可這時(shí)，卻有一個(gè)孩子出現(xiàn)驚碎了我對(duì)這位“玉米女神”自強(qiáng)不息的贊嘆不已?！皨寢?，殘疾會(huì)不會(huì)傳染人呢?”一串稚氣未脫的聲音引來不少人瞠目結(jié)舌?？蛇@時(shí)那位臉上總是透露出自信陽光的姐姐依舊微笑著對(duì)他說道：“不會(huì)的，小朋友。姐姐獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)玉米。獎(jiǎng)勵(lì)你的活潑可愛?！辈恢@位姐姐是經(jīng)歷過多少次無知的質(zhì)問，才永遠(yuǎn)充滿了勇于面對(duì)的信心。男孩的媽媽這才緩緩從剛才的面如土色中緩過神來，卻又不知所措地說：“不用了，謝謝呀!”男孩隨著母親走遠(yuǎn)了，卻仍有一串依稀可辨的聲音：“媽媽，剛才為什么要掐我的手臂呢，而且我的獎(jiǎng)勵(lì)您怎么也給拒絕了?您看到姐姐表揚(yáng)我，肯定是嫉妒!”“你再如此不懂事，以后你就一個(gè)人在家，不會(huì)有人管你了?！薄安?，我不了，媽媽……”希望能去相勸的我，卻因?yàn)槁曇魸u漸消失在孩子“愚昧無知”的哭聲中，只好作罷，悄然離去了……原來有一個(gè)母親用自私摧毀孩子的天真。

我樂悠悠地走在回家的路上，空空如也的袋子卻好似滿滿的成長之道……

成長的感悟篇四

那是一個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)，一張稚嫩的臉蛋像初開的鮮花出現(xiàn)在小學(xué)門口，她欣喜的望著校園。里面是怎樣一番景象啊——不大的校園里每個(gè)學(xué)生手里捧著一本書，有搖頭晃腦的，有閉著眼睛沉思的，看著他們搖來擺去的腦袋和星星眨巴似的眼睛，小女孩轉(zhuǎn)過頭去，朝母親大聲說：“媽媽，我要上學(xué)，我也想和他們一樣念書……”她不停的嚷著，直到媽媽說：“好的，寶貝等你長大一些了，你就和他們一樣去讀書?！毙∨⑿牢康男α?。

曾經(jīng)的那個(gè)小女孩，就是我，對(duì)學(xué)校的渴望和極想上學(xué)的那種迫不及待使我直想飛奔學(xué)校，甚至來不及等待母親給我系住最后一個(gè)紐扣，我以投向另一位“母親”的懷抱。然而我總記得母親的一句話，“要聽話，好好學(xué)”每一個(gè)早晨向朝陽奔去，一身朝氣，傍晚隨夕陽歸家，兩袖皆塵。風(fēng)雨里面，有笑有淚，在泥土于玻璃球的世界里我盡情的嬉戲，在xyz的題海里我苦思冥想，抓耳撓腮，快樂與充實(shí)是我童年的記憶。

然而，歲月的塵埃并末將時(shí)鐘掩蓋，一晃九年，彈指一揮間，我已16歲。

又是一個(gè)柳絮飛舞的日子。我認(rèn)識(shí)了我的高中校園。她乳白色的學(xué)校掩映在蒼松翠柏間，花園中五彩繽紛，花香四溢，干凈的校園，一個(gè)個(gè)身穿校服的學(xué)生來來往往，或背書，或談天，或嬉戲，于是這里又成了我夢想的天堂。

日月如梭

夢想之旅并不綿長，剛才還是夢境悠悠，冷不防發(fā)現(xiàn)自己就坐在教室，人生呵，竟是這般奇妙！

第一次離開父母的那段日子，緊張的學(xué)習(xí)，陌生的同學(xué)，讓我疲憊也讓我充實(shí)，讓我無奈又讓我興奮?？砂倜χ信紶枙?huì)出現(xiàn)青春的萌動(dòng)，也許，也許為我人生的風(fēng)景線上又增添了一道甜蜜亮麗的風(fēng)景。

驀然回首，我已是即將參加高考的學(xué)子，我不知道這是喜還是悲。在我成長的歲月里，日夜忙忙碌碌的為夢寐以求的大學(xué)奔波，我雖沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，但是為了我的夢想，我會(huì)把平日的悲傷與哭泣、失落與不幸化作我前進(jìn)的動(dòng)力，在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在笑聲中把握自己，在彷徨中超越自己，我始終相信，相信自己一定能鍛造出人生的輝煌，彰顯出自身的價(jià)值。

光陰荏苒。

此時(shí)此刻，不覺為成長歷程之快而感慨萬千，如同在昨天，還背著上面有米老鼠的書包在塵土飛揚(yáng)中狂奔，還為一只橡皮擦而哭鼻子，今天，我已是即將參加高考的學(xué)生，在當(dāng)時(shí)看來，這是多么遙遠(yuǎn)的事啊！

昨天的爛漫，今天的苦博，小學(xué)的天真，高三的成熟，千萬個(gè)生活的片段如同電影一樣，刷刷而過。咿呀學(xué)語已不再，童年無忌再難回，是惆悵失望還是滿懷憧憬，我想都有。消失的就讓它過去，化作昔日的回憶，珍惜眼前所擁有的一切，讓這種美麗變成可能。挺起胸膛，展望前方，我相信，明天的陽光會(huì)更燦爛。

成長的感悟篇五

小時(shí)候，我見到一些名人的書法作品，覺得有的寫得非常工整，亭亭如立；有的筆走龍蛇，寫得非常豪邁。于是我就想，要是我也能寫出一手好字該多好啊。在我的請求下，爸媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，于是我開始了書法練習(xí)。

最初的一段時(shí)間，我懷著滿腔的熱情，按照老師的要求認(rèn)真的練習(xí)著一筆一劃，每個(gè)字都非常的用心。老師不時(shí)地夸我寫的好，還把我的字貼在墻上，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)，這讓我非常開心。

后來一段時(shí)間，我迷上了練字，一有空就寫寫畫畫。因?yàn)闀ǔ蔀榱宋业暮门笥?，成為了我的特長。

可是由于書法難度的增加，我的進(jìn)步非常緩慢，我便以為自己練得差不多了，便失去了興趣。再加上到了初中后，學(xué)習(xí)比較緊張、每天的作業(yè)增加了不少，我沒有花更多時(shí)間去練習(xí)，再也沒有像以前那樣熱愛書法，甚至于開始厭倦書法。因?yàn)樗ㄙM(fèi)我大量時(shí)間，使得我沒有充足的時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至睡不好覺，上學(xué)沒有精神，還挨了老師不少的批評(píng)。

終于，我再也受不了了。我開始不上書法班的課，不按時(shí)完成書法班的作業(yè)，只為多留一點(diǎn)時(shí)間完成學(xué)校的作業(yè)。書法老師管不了我，說讓我先好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了再來學(xué)習(xí)書法。我便沒有再學(xué)。后來的兩年我都沒想過再練書法。

過了一段時(shí)間，有一次考試，我因?yàn)樽謱懙锰?，老師看不清而判錯(cuò)，我才發(fā)現(xiàn)字寫得好的重要性。后來，每當(dāng)我看著自己越寫越差的字和老師寫的評(píng)語“字寫得太差”，又想想當(dāng)初羨慕大書法家和立下的志愿后，我后悔了。沒辦法，我只得重新練字，不論學(xué)業(yè)多重，因?yàn)樽謱懙貌缓靡矔?huì)影響學(xué)業(yè)。

在成長的過程中，我不僅身體長高了，知識(shí)也得到了長進(jìn)，而且還明白了許多道理——如果你喜歡什么東西，就一定要學(xué)到最后，不論發(fā)生任何意外，不要放棄，要記住，堅(jiān)持就是勝利。這些就是我。

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成長的感悟篇六

——題記

那是六年級(jí)時(shí)的暑假，我要去北京參加演講比賽，并度過為期五天的夏令營。由于這是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，媽媽顯得有些擔(dān)心。臨出發(fā)的那天晚上，我只沉浸在興奮與幻想之中，而媽媽則瞻前顧后為我收拾行李：換洗衣服、感冒藥、零食……最后我和媽媽在一把雨傘上發(fā)生了爭執(zhí)。我想帶上那把天藍(lán)色帶花邊的太陽傘，媽媽卻說這傘不能擋雨，我是個(gè)死要面子的人，這會(huì)兒覺得自己的美好心情被破壞了，便有些生氣地拿出自己特有的執(zhí)拗。見我一副堅(jiān)持到底的表情，媽媽幾番欲言又止后，只好嘆了口氣，不再堅(jiān)持。

第二天早晨，媽媽去火車站送我時(shí)，又變戲法似的拿出一包洗好的水果：“路上渴了吃?！蔽覅s皺起了眉頭，說什么也不收，心想：這也太土了吧，口渴不是有飲料嘛！但媽媽卻越來越大聲，我四下瞅了瞅，怕別人聽見，只得塞進(jìn)包里，心里卻擰成了一個(gè)疙瘩。

我跑上火車，看見媽媽追了幾步，不舍地向我招手……

這次的經(jīng)歷，使我成長起來，也感悟到了很多很多……我想，回家后，我要先享受一下媽媽溫暖的懷抱，然后對(duì)她說：“對(duì)不起還有，我愛你……”

成長的感悟篇七

我一直都相信，我是個(gè)好孩子，走在路上，清亮的眼睛，燦爛的笑臉。

可有一天，我成了迷路的孩子，臉上是落寞的表情，眼里是憂郁的情愫，走路時(shí)是個(gè)寂寞的姿勢。孩提時(shí)，我夢想自己有一座屬于自己的城堡，走著追著，卻發(fā)現(xiàn)通往城堡的路上有巫婆把守的森林。曾經(jīng)年幼無知的歲月被留在時(shí)光里，我們沒走，時(shí)光在飛逝嗎?我想我在飛逝，時(shí)光依舊在那里。似水年華，悄悄一瞥。忘了自己會(huì)長大，忘了回憶總是在增長，忘了未來一點(diǎn)點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)?？缮磉吙偸怯腥颂嵝盐遥憾喽碌暮⒆?，快要成大人了。我聽后心里流過一股莫名的液體，是欣喜的淚還是憂傷的淚?長大，漸漸的學(xué)會(huì)拒絕淚水，學(xué)會(huì)了把關(guān)愛扭曲，自己獨(dú)自沉醉在寂靜的小世界，與音樂為友。當(dāng)我壓抑煩悶時(shí)聽一聽音樂，我就會(huì)準(zhǔn)備好明天的微笑，擁抱美好。有一首歌，名叫《葉子》，聽了一遍又一遍，總是有不同的感動(dòng)，好像自己在為自己唱歌?！叭~子是不會(huì)飛翔的翅膀，翅膀是落在天空的葉子……孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一個(gè)人的.孤單。”習(xí)慣了安靜，就算身邊有很多人一起聊天，我依舊心如止水，就好像朱自清的《荷塘月色》中所說“熱鬧是他們的”。我以為成長的回憶會(huì)永不消失，以后就算老了，什么都沒有了，還有回憶可以尋找。他們說回憶像玻璃，打碎了，碎片一片片依舊很有意蘊(yùn)。我這個(gè)人沒有方向感，走在路上尋找家時(shí)，我會(huì)一直朝著熟悉的地方走，走著走著就到家了。媽媽說：“因?yàn)榧依镉袦嘏?，它?huì)在前方引路?！眿寢尶粗议L大，就有些發(fā)愁。她不知道這樣一個(gè)柔弱的孩子是否具有抵抗困難的力量，所以她總說：“孩子，媽媽希望你快長大，因?yàn)槟闳松穆愤€很長，可媽媽總擔(dān)心你會(huì)不會(huì)在生活中迷路?！焙芫靡郧?，我拒絕成長，覺得自己永遠(yuǎn)長不大，可天上的大雁往南飛了十幾次了，漸漸明白我是個(gè)快要長大的孩子了。

成長是孤單的。我騎著單車奔向夕陽，覺得自己離太陽西下的地方越來越近。騎累了，路邊柔和的燈光下留下一個(gè)滿臉悲傷的我，和一個(gè)不說話的影子。我很孤單吧，不，我還有你;我不孤單吧，可我只有你隨行這么多年，我忠實(shí)的影子。

成長是安靜的。靜靜的成長，靜得沒有一點(diǎn)訊息。我看見花瓣在凋謝，離開枝頭的花瓣，急匆匆地是不是為了隱藏地下一個(gè)莫大的秘密?拾起來，依舊清新的泥土，可我仍微笑，我聽見果實(shí)成長的聲音，我看見小橋邊的楊柳樹，風(fēng)飄著的是你無聲的憂愁。曾聽朋友佳佳說：“楊柳是最孤單的樹。”我仿佛看見風(fēng)中的柳樹在漸漸長大。

成長是美麗的。我以為我自己如果對(duì)一件事念念不忘，這件事就會(huì)永久留在回憶中，可漸漸發(fā)現(xiàn)那些不愉快的音符逐漸變成精靈逃脫了我的世界。想想過去，就總會(huì)幸福，記憶懂得選擇，才會(huì)常常快樂。我是個(gè)幸運(yùn)的人，上帝為我作了選擇，也許上帝怕悲傷掠奪我這個(gè)懂事的孩子。沒有人教我成長的路該怎么走，沒有人教我幸福長什么模樣，沒有人教我機(jī)會(huì)什么時(shí)候來臨，所有的一切都要自己去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的過程中付出千辛萬苦，獲得了微小的收獲，我如獲至寶。我們不經(jīng)常為自己微小的獲得而欣慰嗎?一次次的感動(dòng)積累了我自己美麗的城堡，它不是象牙塔，它是我自己設(shè)計(jì)建造的幸福城堡。只要我有潘多拉多盒子里最后的東西——希望，就能夠找到成長的美麗之所在。

歸來吧，歸來吧，迷路的孩子，我多么幸福。成長的路，自己走，可沒有忘記回家的路。走在校園里的小路上，樹陰斑斑點(diǎn)點(diǎn)地落在我身上，仿佛我心情的明明暗暗，交織成一幅美麗的畫，卻永不定格在空間里，我知道這已留在時(shí)空里。陽光灑在我臉上，眼里的淚光像河里流動(dòng)著的波一樣閃爍，幸福地、悲傷地融合在一起，編織成了成長的日子。

成長的事，成長的感動(dòng)，該用怎樣的情懷來敘說?

成長的路上，我走著，時(shí)面仰望天空，時(shí)面駐足凝神路邊，只是我沒有忘記：繼續(xù)趕路!

成長的感悟篇八

古人云，歲寒，然后知松柏之后凋也，但是相比較而言，我更欣賞的則是：路遙知馬力，日久見人心。

依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺，深口嘗梨知酸甜”，但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情，不是我們自己親身經(jīng)歷的，感受永遠(yuǎn)也不會(huì)那么深，就好比從別人那里的得來的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜，是一個(gè)道理。

現(xiàn)在的我們，每天在教室里坐著，講臺(tái)上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí)，給我們講大道理?？墒窃谖覀兛磥?，老師嘴里的那些大道理，對(duì)我們來說是那么的遙不可及。總認(rèn)為，老師說的那些是別人的故事，而我們只是一個(gè)聽客。

一晃就過了一年，我們也長大了一歲，日子越過越久，經(jīng)歷的事也越來越多，其中的道理，也明白了許多。

這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn)，以前老師說的很多話都在慢慢的驗(yàn)證，只是我們的無所謂態(tài)度讓我們沒有在乎?？上У氖?，世界上沒有后悔藥可買，走錯(cuò)一步，接下來就是步步錯(cuò)，我們還是沒有完全長大，但是我們也到了該長大的年齡，不能再像以前那樣仗著自己年齡小，做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé)，那樣的我們永遠(yuǎn)不會(huì)長大。

一輩子，說長不長，說短也不短。但是要走好這一輩子，不是那么容易。時(shí)間，總是教會(huì)我們很多，雖然過程很是幸苦，但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺?？傆幸惶?，當(dāng)我們回頭看從前走過的路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過了那么一段路。

人們總是在抱怨別人對(duì)自己如何，可是有時(shí)候也要換位思考一下，或許是我們自己做得不好。學(xué)會(huì)寬容吧，寬容使人心胸開闊。良藥苦口益于病，忠言逆耳利于行。其實(shí)，很多道理我們都懂，只是，做起來，卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對(duì)什么都容易失去興趣，請?jiān)囋噲?jiān)持，每天堅(jiān)持一點(diǎn)，日積月累的，總會(huì)有習(xí)慣的.那一天。

時(shí)間，是多么可怕的一個(gè)名詞，他讓我們又愛又恨，可是又能有什么辦法呢？快樂是一天，不快樂還是一天，還不如快快樂樂的過一天，正所謂及時(shí)行事，人生少留遺憾！

成長的感悟篇九

為加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，學(xué)校于5月25日至5月29日期間，以“關(guān)愛心靈攜手成長”為主題，成功開展了的第五屆心理健康教育活動(dòng)周。現(xiàn)將本次活動(dòng)周總結(jié)如下：

一、采取多種形式，多渠道滲透心理健康理念

本屆心理健康活動(dòng)周內(nèi)容包括：黑板報(bào)評(píng)比、外請專家個(gè)別心理咨詢、專家心理講座、畢業(yè)班考前輔導(dǎo)、心理影片賞析。

二、專家講座，普及心理健康教育知識(shí)

我校跟南京東路和上海市科學(xué)育兒基地共同合作進(jìn)行了青春期心理健康教育講座，通過此次講座引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)青春期，以合理的方式宣泄自己的情緒，讓他們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。

三、心理影片賞析，內(nèi)化心理激揚(yáng)積極健康

組織學(xué)生觀看韓國立志影片《外婆的家》。故事講述一個(gè)城里長大的小外孫到鄉(xiāng)下的外婆家住，小外孫從開始瞧不起又窮又啞的外婆，到逐漸與外婆產(chǎn)生濃厚感情的過程，講述了一個(gè)濃濃的親情故事。讓學(xué)生從影片中得到心理感悟和內(nèi)化。

四、外請專家協(xié)助，為個(gè)別輔導(dǎo)保駕護(hù)航

對(duì)于個(gè)別心理困惑嚴(yán)重學(xué)生，外請了專家共同研討輔導(dǎo)方向，為讓學(xué)生盡快走出心理陰影。

五、畢業(yè)班考前心理輔導(dǎo)，緩解心理壓力

組織開展以《從容應(yīng)對(duì)中考》初三畢業(yè)班考前心理輔導(dǎo)。針對(duì)本校學(xué)生心理特點(diǎn)，對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的進(jìn)行了一次考前心理輔導(dǎo)，緩解學(xué)生考前心理壓力，同時(shí)提供應(yīng)對(duì)策略考試技巧，保障學(xué)生以積極良好的應(yīng)考心態(tài)參加考試。

第五屆心理健康活動(dòng)周內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生反映熱烈，其成功舉辦離不開校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長和班主任的關(guān)心配合、政教處的支持和幫助。這次活動(dòng)的成功落幕是大家共同努力的結(jié)果，我們將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步努力，將心理健康教育工作做得更好。

就像無邊的黑夜里點(diǎn)亮的一盞刺破黑暗的燈，來自心靈的那份感悟，能夠穿透黑暗尋到光明;就像廣袤千里的大地上穿梭奔流的一條小溪，來自心靈的那份感悟，竭力延展匯就像無邊的黑夜里點(diǎn)亮的一盞刺破黑暗的燈，來自心靈的那份感悟，能夠穿透黑暗尋到光明;就就像無邊的'黑夜里點(diǎn)亮的一盞刺破黑暗的燈，來自心靈的那份感悟，能夠穿透黑暗尋到光明;就像廣袤千里的大地上穿梭奔流的一條小溪，來自心靈的那份感悟，竭力延展匯聚成江河;一個(gè)人不管資質(zhì)多么聰慧，只憑偶爾開放在心靈原野上的一朵頓悟的花蕾，不會(huì)摘取到思想的果實(shí)，只有漫山遍野的鮮花，才可能豐盈他心靈的園地。

當(dāng)我們讀一本書時(shí)，心靈往往會(huì)從那字里行間迸發(fā)出一些美好的思想。(人生感悟)當(dāng)我們置身于大自然的懷抱中，心靈往往能從那連綿的山巒、空曠的幽谷、浩渺的大海、蒼茫的森林里，采擷到許多靈感和詩意，甚至是一棵小草、一片樹葉、一朵白云、一塊石頭孕育的美，都能使我們的靈魂超然于物欲之外，使心靈中那些隱隱的煩惱與痛苦，就像冰雪一樣漸漸消融在大自然的春水里。

心有所悟，就如一位雕刻家手持刻刀精心琢磨細(xì)細(xì)修剝一塊玉石，那落在玉石之上的每一刀，正如我們心靈中的一次次感悟，那塊玉石在雕者一刀刀著意的雕刻下成了不朽的藝術(shù)品，而我們的心靈也正是在一次次不斷的感悟中升華到了一個(gè)更高的境地。

因?yàn)橛兴形?，所以我們珍惜已?jīng)擁有的一切;

因?yàn)橛兴屑?，所以我們甘心承受難言的苦楚;

因?yàn)橛兴非?，我們義無反顧;

因?yàn)橛兴鳛?，我們問心無愧!

這，就是我的心靈感悟。

成長的感悟篇十

而說不出的話，都隨著海水，一波一波涌走了。

人要學(xué)會(huì)感恩，尤其對(duì)于那些幫助了自己成長的人，包括自己的競爭對(duì)手!受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，自古中國就有很好的感恩文化。只有懂得感恩的人才會(huì)孝敬父母、忠于企業(yè)。所以要常懷感恩之心，這樣領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)更加放心地重用提拔你。對(duì)于競爭對(duì)手，常懷感恩之心才能化干戈為玉帛。

歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

我該是長大了，在朋友的雙眸中我已找不著曾今的天真;我是長大了，我已成為一名孤獨(dú)的俠客，我把最傷心的最痛苦的記憶埋在心底，用帶鎖的本子掩蓋起來，等待夕陽盡落時(shí)再來重溫，()哭泣已完全沒有意義，眼淚只是代表懦弱;我完全長大了，我不再佩服自己有著偉大的志向，前面尚有很長的苦難的歷程，我想我已能每走一步都思考著下一步。

每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心，能更好的成長。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格，使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài)，不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想，這應(yīng)該就是成長的。

在成長的路上，我們懂得了，兒時(shí)的有些東西，必須要丟掉。在成長的路上，我們懂得了，有一些習(xí)慣我們必須戒掉。在成長的路上，我們也曾經(jīng)拒絕長大，后來慢慢明白了，沒有人可以拒絕成長，于是，我們學(xué)會(huì)了努力，為未來而努力!

進(jìn)步需要做出改變，改變就須不斷嘗試，嘗試便可能出現(xiàn)各種錯(cuò)亂與不當(dāng)，這是成長的代價(jià)，是進(jìn)步當(dāng)中難以避免的倒退，這倒退，實(shí)質(zhì)上是尋找方法論的過程，是孕育新生命不得不經(jīng)歷的輪回與陣痛。永遠(yuǎn)記住，螺旋式和波浪式的進(jìn)步才最牢靠。

習(xí)慣難受，習(xí)慣思念，習(xí)慣等你，可是卻一直沒有習(xí)慣看不到你。

成長是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人，俠客伴侶，一部一部驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸。

成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。

成長是摘抄本上的一首首小詩。或歡快或哀怨，開心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。

小學(xué)，你哭了，整個(gè)班級(jí)+老師圍過來問你怎么了;初中，你難過，很多同學(xué)都來安慰你;高中，只有幾個(gè)死黨摸摸你，告訴你還有我們，沒關(guān)系;大學(xué)，沒人管你怎樣。工作了，人家只會(huì)覺得你演技很棒。其實(shí)，成長就是逼著你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。

人一經(jīng)母體落入凡間，便注定要走過一條不平坦的路，靈魂與生命最是懼怕成長的滋味，這是負(fù)重的過程，也是思想最不能自由的過程，人生是朝著無意義的心靈之旅，成長便成了心靈的探幽石。

成長就像剝洋蔥，剝掉一層就會(huì)留一次眼淚。

每個(gè)人在成長中都會(huì)受很多傷，會(huì)哭泣悲傷，會(huì)覺得痛。許多事情，總是在經(jīng)歷過后才明白。痛過了，便堅(jiān)強(qiáng)了;跨過了，便成熟了;傻過了，便懂得了適時(shí)的珍惜與放棄。

少年的時(shí)光就是晃，用大把時(shí)間彷徨，只用幾個(gè)瞬間來成長。

酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長不再乏味。正因?yàn)樗?，桔子就有了耐人尋味的回味。也讓成長更讓人想去回味。

滾滾紅塵中，我有一刻寧靜的心，喜歡在音樂和文字中游離，只愿世間多一些完美的愛情。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。

把自己當(dāng)成大樹，便時(shí)時(shí)有被狂風(fēng)刮倒的憂愁;把自己當(dāng)作棵幼苗，便時(shí)時(shí)會(huì)享受陽光雨露。青澀，便成長;熟透，便腐爛。

向來緣淺，奈何情深。

成長是無盡的階梯。一步一步的攀登，回望來時(shí)路，會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭，面對(duì)前方，無言而努力的繼續(xù)攀登。

成長是一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦，是流血，有風(fēng)險(xiǎn)，有失敗;但也是對(duì)未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。

等待，是一生最初的蒼老。

我不在乎你對(duì)我的不在乎。

可是，假想畢竟是假想，永遠(yuǎn)不能成為現(xiàn)實(shí)，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長大，唱著我不想長大的歌曲默默地懷念。

年輕時(shí)我們放棄，以為那只是一段感情，后來才知道，那其實(shí)是一生。

成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

成長是美麗的痛。--劉墉

成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)十二年了。這十二年里，我們都在成長著，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長的養(yǎng)料。

我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預(yù)測下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長。

回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些?！叭f卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

不是每一個(gè)女子都能嫁給王子，可是某年，某月某日的那個(gè)他迎娶終身相伴的她時(shí)，他若能流下孩子般的淚，那么她，無疑，會(huì)像公主一樣--除幸福之外，別我其它。

成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。

把借口送走，告訴它們被解雇了。你不再需要諸多借口。大多數(shù)時(shí)候我們限制我們自己，因?yàn)槲覀兛偸鞘褂眠@樣或那樣的借口，而不是改進(jìn)我們的生活和努力成長。我們被它們障礙了，被它們欺騙了。

人要擁有一顆感恩的心，感恩是一種文化素養(yǎng)，是一種思想境界，是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。感謝那些幫助過我、傷害過我的人，是他們讓我在成長的過程中懂得了怎么為人處世。

成長是美麗的痛。——?jiǎng)④?/p>

雖然我經(jīng)歷了這么這么多，也幾近崩潰，然而我依然在成長之路上艱難的行走著。我想，人生有這么多的困難，但我們每個(gè)人都在堅(jiān)持，即使受到致命的挫敗也決不放棄生活，其實(shí)我們就是在磨練與失意中長大的。該生出一份勇氣，去沉著而樂觀地面對(duì)生活。因我我知道鳳凰涅磐，鳳凰經(jīng)歷烈火的煎熬和痛苦的考驗(yàn)，才能夠獲得重生，并在重生中達(dá)到升華。

成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。

成長是一篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個(gè)個(gè)扣人心弦的樂符。

成全了他的幸福，他也才會(huì)成全你的幸福。

南宋詞人陸游說：“少年不識(shí)愁滋味?！逼鋵?shí)陸游哪里知道現(xiàn)代的少年啊，“不識(shí)愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來的煩惱。

童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過田野快快奔向天空，就像風(fēng)活的那么自由。長大以后我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長大了，在人生中，教育風(fēng)的.吹拂下，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長，成長記事中，有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

離開后，別說祝我幸福，你有什么資格祝我幸福?

我們的一生，是一段充滿冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程會(huì)有驚喜，會(huì)有歡樂，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預(yù)測下一步將會(huì)發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長。

回得了過去，回不了當(dāng)初。

某日，興之所致，閑翻詩選：元輕白俗，郊寒島瘦，姿態(tài)萬千，信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動(dòng)感的音樂。分辨之下，竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然，悵然!不禁感慨：成長過程中切莫失去了文化的修養(yǎng)，人文的關(guān)懷。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

成長是一次次的野外拉練。跌倒了再爬起，沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留。

愛那么短，遺忘那么長。

我覺得長大仿佛就在一念之間。落雨了，會(huì)自然而然的帶一把傘，獨(dú)自一人撐一把傘，漫步在迷蒙的細(xì)雨中，用心去感受著獨(dú)特的浪漫與溫馨，而不會(huì)再像小時(shí)候一樣一頭扎進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被澆成一支落湯雞。當(dāng)聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)臉上會(huì)突然飄來幾朵紅云，而不像小時(shí)候一樣只會(huì)歪著腦袋傻笑……哦!長大的感覺是什么?長大的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動(dòng)的羞澀的露珠兒。

落葉飄泊，日子轉(zhuǎn)眼逝去。不經(jīng)意間自己稚嫩的臉上，徙增了幾許滄桑。而我依然如往常一樣懷抱夢想，不怕千辛萬苦，勇敢拼博，只為心中所愛。成長路上，回首看看那一路的印記。心中不禁掀起一陣辛酸與感動(dòng)，只因?qū)粝肽且皇赖膱?zhí)著與牽掛。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。愿更多的仁人志士，挑起心中的抱負(fù)，勇敢拼搏，點(diǎn)亮前方的旅程。

輕輕地關(guān)上成長的匣子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長的路上，煩惱雖然給我們帶來了憂慮、困惑，但是正因?yàn)橛辛藷啦抛屛业那楦懈S富，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，我的笑容更加燦爛。

所謂成長，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。

生活往往不是這樣，并不是你擁有夢想就一定能夠功成名就，可是沒有夢想你一定不會(huì)成功。但無論失意也罷，得意也罷，成長路上總有那么一種期待，冥冥中給我力量，也許這就是夢想吧，怪不得海子曾經(jīng)說過，“要有最樸素的生活和最愛的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡?！背砷L的路途，永遠(yuǎn)沒有盡頭，但當(dāng)你勇敢地走下去你自會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺間前方就是絢麗多彩的風(fēng)景。

有些事一轉(zhuǎn)身就一輩子。

每個(gè)人都要不可避免地成長。成長必然經(jīng)歷過一些風(fēng)雨的磨礪，若一路風(fēng)平浪靜，那就不是所謂成長。成長總要經(jīng)過遺忘和創(chuàng)傷，這么說，成長未免也太殘酷。

成長的感悟篇十一

1、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，不知道機(jī)會(huì)是否來之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風(fēng)景，及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空--風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長的心靈，孩童不可能不犯錯(cuò)誤，管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長的心靈。

2、成長的心靈，它未，也不求，只是自然。

3、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，告別因循的過往，每一天都是新的觀光旅程，每一刻都只看到眼前的風(fēng)景。

4、成長的心靈，是空中的鳥跡，千言萬語卻述不到它真形。

5、每顆種子有自己的'成長，蒼松木葡萄藤，只應(yīng)不擋別人的陽光，不必比較誰更茂盛。

6、不成長并不比成長低賤，也不必刻意去成長，但成長，卻是一個(gè)不可阻止的自然過程。

7、成長的心靈，知道們的喜好不同，也許給他人的玩具自己卻從不用。

8、成長的心靈，不回避存在的豐盛，可能演出百千場戲，自己卻不屬其中。

9、成長的心靈，心中有愛，卻又對(duì)所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似無情，又時(shí)時(shí)心存，將心滿呈。

10、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，不知道機(jī)會(huì)是否來之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風(fēng)景，及風(fēng)景自然凋落后的或許并不單調(diào)的空——風(fēng)景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長的心靈，孩童不可能不犯錯(cuò)誤，管束的正確也許并不比自然的錯(cuò)誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長的心靈。

11、每顆種子有共同的成長，生出根長出莖，脫掉舊枝長出新條，但成長卻是內(nèi)在一樣的經(jīng)程。

12、用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

13、成長的心靈，只是隨波逐流，而不艱辛的游泳。如果它是幻誰能轉(zhuǎn)成真，如果它是夢，就總會(huì)醒。它是那夢中游戲的頑童，只顧著玩耍的喜悅，不知道明早就難免要醒。

14、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，不求成長，也不知道什么是成長，只是在一天天中，越來成熟越來懵懂。

15、成長的心靈，一無所求，只求一份有求無求了無分別的寧靜。

16、成長的心靈，它無所求，也不刻意舍棄，亦無此兩條紅線，因?yàn)橹皇请S緣。

17、成長的心靈，沒有目的，有的只是處處笑聲。

18、用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

19、成長的心靈，沒有上帝，但不狂妄，沒有，只有熱情。

20、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無所謂的心，就能保持那寶貴的童稚與真誠。

21、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無畏的心，就能增添綠色蔥蔥。

22、成長的心靈，它也能看透善與惡的虛假，轉(zhuǎn)眼一切成空，唯有無私的愛永恒。

23、成長的心靈，它知道，是個(gè)奇跡，只需綻放自己，無需再去哪里。

24、成長的心靈，它懂得感恩，感謝已經(jīng)存在的一切，也能寬恕罪惡。

25、成長的心靈，沒有師從，只有孩童般的好奇和傾聽，卻什么也記不得心中。

26、成長的心靈，它能接納一切善，而不自劃門庭。游遍千山萬水，何處皆是風(fēng)景。

27、成長的心靈，它知道包容，世上沒有兩片相同的樹葉，而我們也尊重每個(gè)人的，有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。

28、成長的心靈，無須告誡，有自然的真心，自然的召喚，在心底出聲。

29、每顆種子有自己的成長，蒼松木、葡萄藤，只應(yīng)不擋別人的陽光，不必比較誰更茂盛。

成長的感悟篇十二

天空中的`鳥兒一閃而過，還沒看清楚自己的模樣，就從眼角悄悄消失了。當(dāng)我恢復(fù)理智時(shí)，我感到失落。我知道一旦失去了什么，就不可能再回來。

——題記

就像轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，就像往日，就像我們的時(shí)間和水，所以我真的失去了…

倚在榕樹下，享受著風(fēng)的洗禮，心里很平靜。很安靜。手里捧著淡淡的蘋果香氣，踮起腳尖?；仡欉^去的六年，我看到了一片虛度的時(shí)光。突然，我的心像一圈漣漪，逐漸擴(kuò)散開來。

無意間翻著遺忘在角落里的校友記錄，看著那些歪歪斜斜，稚氣未脫的文字，突然想起了小學(xué)的校園，尤其是教學(xué)樓后面的大榕樹。那時(shí)，天空總是藍(lán)得像水晶一樣透明。樹下總是有新鮮干凈的空氣。我們的心像當(dāng)時(shí)的天空一樣純潔、清澈、明亮。我們在一起有太多美好的回憶，經(jīng)歷了太多美好的回憶，經(jīng)歷了太多的遺憾，流了太多的眼淚。在陽光明媚的日子里，我們在晴空中開懷大笑；下雨的時(shí)候，撐傘，數(shù)一數(shù)腳下的水花。

但是永遠(yuǎn)都是黑暗的，大家都會(huì)離開。我還記得，我們就像玻璃缸里的金魚，被周圍的熱量淹沒了。每天都把生活安排的很充實(shí)，上課，學(xué)習(xí)，回家，寫作業(yè)。我以為這樣會(huì)讓我忘記離別。但是我們年輕的時(shí)候怎么能輕易向考試屈服呢？雖然考試很殘酷，但我們還是請假了，還記得我們總是坐在前面操場的大樹下，欣賞著天空的夕陽，聊著聊著，聊著聊著，聊著，聊著，聊著，聊著，聊著，聊著，聊著，聊著，聊著?？纪暝?，我們坐在一起，笑得如釋重負(fù)。但是那天下午，我們面臨著離別。一起離開經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，離開生活了六年的母校，離開了關(guān)注了多年的老師，離開了純真的笑容。

然而，過去的總會(huì)過去。就這么放棄了，勉強(qiáng)。

抬頭一看，又一片落葉落在地上。我好像聽到了斷弦的聲音。美好的心情一旦破碎，所有美好的畫面頓時(shí)變成一片過眼云煙，痛苦落淚。只醒來一次？時(shí)光飛逝。

看著我的身后，有一群愛我的人。雖然他們離得很遠(yuǎn)，但有一群新朋友向我揮手。我抬起頭，對(duì)所有這些新東西微笑。

成長的感悟篇十三

一天，陽光明媚天氣晴朗，是打羽毛球的好日子。于是我們一家三口來到嵊州中學(xué)的操場上開打嘍！

我握起羽毛球拍，向老媽發(fā)起挑戰(zhàn)，我先發(fā)球。我把球向上一扔，使勁兒把球拍向前一揮，球直沖老媽。老媽輕輕一扣，我原本以為媽媽會(huì)扣的很猛，這使我料之不及……發(fā)球、回球、發(fā)球、回球來來回回打來三局，我輸?shù)煤軕K。被剃了個(gè)光頭，我可不想頂著個(gè)“禿頭”。休息片刻后，我又向媽媽發(fā)起兩局的挑戰(zhàn)。經(jīng)過一番較量，我又輸了，還是那一毛不剩的“光頭”。我有些氣惱，打完“敗仗”后把球和球拍交給在一邊等著“上場迎戰(zhàn)”的老爸。一邊看他們打球一邊還生著悶氣。

回到家后，我看起了電視?！斑@次跳得不錯(cuò)?！睆碾娨暲镩L傳出聲來。原來在直播郭晶晶和吳敏霞三米雙人跳板，她們以優(yōu)異的成績?yōu)橹袊鎏砹艘幻督鹋?，看著鮮艷的五星紅旗隨著國歌冉冉升起，每個(gè)中國人都為她們感到驕傲。運(yùn)動(dòng)員為了這一天，不知付出了多少心血，流下了多少汗水。一天到晚練習(xí)原來那些學(xué)過又學(xué)，練過又練的枯燥動(dòng)作。有句話說得好“只有努力，才有成功?！痹谶@成功的背后，有多少個(gè)日日夜夜，又有多少個(gè)十年如一日??！回想起早上打羽毛球我不經(jīng)有些愧疚。我不應(yīng)該為了幾局比賽而生悶氣，而應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)，努力超過媽媽。

在學(xué)習(xí)上也要這樣，只有在平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)、不斷努力，才能增加知識(shí)，在考試中取得優(yōu)秀的.成績。古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝挥心偷米〖拍偷米】嚯y，才能成為有用的人！

成長的感悟篇十四

從呱呱落地時(shí)起，人就一直在成長著。隨后就從爬學(xué)會(huì)走又學(xué)會(huì)說，人生的第一個(gè)字;之后，我們便進(jìn)入了學(xué)堂;老師們教會(huì)了我們知識(shí)當(dāng)我們度過這些人生中的驛站時(shí)，有時(shí)開心，有時(shí)難過，有時(shí)憂愁，有時(shí)氣憤。它們就像那天氣，變幻莫測，時(shí)而晴朗，萬里無云;里而多云，陰云密布。我們的天空點(diǎn)綴成副神奇的畫卷。

童年是人生最美好的時(shí)光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣，總是大晴天，即使有陰雨天，也是來得快。童年是無憂無慮的，每天不用去想那些生活瑣事，天真、浪漫，每天都開開心心的。便是有一些傷心難過的事，也會(huì)像回蕩在水中的波紋，一會(huì)便不見了;童年每一天都是晴朗的'，我們每天站在陽光下沐浴陽光，沒有一絲憂愁，現(xiàn)在回憶起來，是多么令人懷念啊!

現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，已經(jīng)離開小學(xué)兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣，天上總是或多或少地聚起云;擋住我們心中的太陽。我們渴望陽光。升入中學(xué)后，我閃的生活逐漸改變了。以前的無憂無慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼，明天要考的內(nèi)容。所以，邁進(jìn)初中后，我的天空中總是籠罩著烏云，不僅擋住了太陽，并且悶得人透不過氣，好像一場大雨即將暴發(fā)。

成長過程中，難免會(huì)遇到一些難過與哀傷，當(dāng)難過時(shí)，可曾發(fā)現(xiàn)，天空也頓時(shí)暗淡下來，再也不會(huì)感到平坦的耀眼奪目。然而當(dāng)你開心時(shí)，天空又會(huì)變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天，也會(huì)有一束光照在心頭。

成長就是一片天空，它時(shí)而晴朗，時(shí)而飄著幾朵白云，又時(shí)而陰雨交加，雷庭大作。然而雨過天晴后，天還會(huì)留下一條橫跨東西的拱橋，它就是烏云的杰作，烏云使我們郁悶、難過，但要相信雨過天晴后還是一片燦爛的天空。

成長的感悟篇十五

每個(gè)人都會(huì)成長，但成長的方法都不一樣，有的人是經(jīng)歷一些事情才懂得什么是成長。

在我心里成長只不過是心理上的依靠，比如，以前很討厭你的人，現(xiàn)在你經(jīng)歷了一些痛苦之后，他會(huì)對(duì)你說，你長大啦，懂事了許多。那只不過是他對(duì)你經(jīng)歷過的和你沒經(jīng)歷過的做出了對(duì)比而已，可是，人類是情感動(dòng)物，這個(gè)人以前對(duì)你討厭到了看見你就煩的程度，現(xiàn)在他是對(duì)你夸獎(jiǎng)不斷，那只是憐憫你不過。

對(duì)我來說，成長與不成長沒有什么區(qū)別，成長只是因?yàn)槟氵€沒經(jīng)歷過痛苦，不代表你沒有長大。

可是，對(duì)大人們來說，小孩子的成長很重要，不成長我們永遠(yuǎn)都長不大，只是一個(gè)只會(huì)要糖吃，不考慮以后會(huì)不會(huì)蛀牙的`小屁孩。

我對(duì)成長的感悟只有九個(gè)字；經(jīng)歷了，就會(huì)懂得珍惜。

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