讀后感是對書籍中觸動我們心靈的部分進行整理和總結。那么作為讀者，我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要在閱讀完作品后進行充分的思考和反思，捕捉到自己的內心感受和認知。其次，要注意選擇適當的文學表達方式，既能展示個人的觀點，又能與讀者產生共鳴。同時，要保持客觀公正，避免過度主觀色彩和情緒化的表達。最后，要注意語言的精煉與準確，通過具體的細節(jié)和例子來支持自己的觀點，使讀者能夠更加生動地感受到你的閱讀體驗。閱讀后的感受是每個人獨特的，以下是一些讀者們的寫作感受，或許你會有共鳴。
我為誰工作讀后感篇一
我們到底在為誰工作呢？這是職場中每個人都應捫心自問的。如果不能首先弄清這個問題，不調整好自我的心態(tài)，我們很可能永遠與成功無緣。
職場如戰(zhàn)場，在競爭日益激烈的這天，要想在職場上立于不敗之地，要想縱橫職場，“駕馭”工作，在走向工作崗位的時候，在自我對工作產生消極應付的時候，請務必冷靜下來，認真反問一下自我：“我在為誰工作”，然后努力去做。上述中心思想是《我在為誰工作》此書提出的，這是一本反思性員工自助自勵的書刊，在讀這本書時，感想頗多，欲與大家共分享。
一、為薪水工作還是為自我工作？看一個人對待薪水的態(tài)度，就可明白他的心放在何處。一個人以薪水為個人奮斗目標是無法走出平庸的生活模式的，也從來不會有真正的成就感。雖然掙工資就應成為工作目標之一，但是從工作中能真正獲得的更多東西卻不是我們所說的工資多少。
如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。事物往往從它的反面達成，這天，我們若不調整好自我的心態(tài)，如果沒有為他人、為事業(yè)徹底付出的心態(tài)，如果不想讓別人得到好結果，那么，我們自我也不會得到任何好結果的?，F(xiàn)代社會，單憑幾個人無法成功。成功源于團隊力量，成功也需要別人的幫忙，別人的力量也許是促進我們成功的一個重要力量，幫忙別人，也就是幫忙自我。我們幫忙老大的事業(yè)成功，老大也為我們創(chuàng)造成功舞臺的機遇。
一些心理學家發(fā)現(xiàn)，金錢在到達某種程度之后就不再誘人了。即使你還沒有到達那種境界，但如果你忠于自我的話，就會發(fā)現(xiàn)金錢只但是是許多種報酬中的一種，當我們熱愛自我所從事的工作時，金錢就會尾隨而至。我們也將成為人們競相聘請的對象，并且為此獲得更豐厚的酬勞。工作的質量決定生活的質量。無論薪水高低，工作中盡心盡力、用心進取，能使自我得到內心的平靜。工作過分簡單隨意的人，無論從事什么領域的工作都不可能獲得真正的成功。
二、回顧我在辦公室的工作，在拔打和接收電話時，就應個性注意語氣，體現(xiàn)出我們的素質與水平。微笑著平心靜氣地接打電話，會使對方感到溫暖親切。尤其是使用敬語、謙語收到的效果往往是意想不到的。不要認為對方看不到自我的表情，其實，從電話中的語調己經傳遞出了我們是否友好、禮貌、尊重他人等信息了。也許自我一個不經意的冷淡和魯莽，就會嚇走了一個潛在的客戶。
平時更不能放松自我的一言一行，更不要在服務對象面前談單位內部的事，在單位出現(xiàn)重大變故，尤其要持續(xù)鎮(zhèn)靜；在遇到危害單位聲譽的行為要挺身而出。
我們每個人都要具有與單位共命運的職業(yè)感，這表面上是有益于單位，有益于上司，但最終的受益者會是我們自我。在當今時代，講究雙贏己經構成人們普遍公認的最優(yōu)化的模式，這就是：雙贏——讓我們走近一個成功快捷的時代！雙贏——是上司和員工共同發(fā)展的理想平臺！在社會發(fā)展過程中上司與員工的這種雙贏關系，是一種良好的互動紐帶，我們就應記?。鹤裱p贏規(guī)則，才會真正的成功；只有懂得利用雙贏模式的人，才會成為真正的贏家。
我為誰工作讀后感篇二
前段時間，我讀了《我在為誰工作》這本書，感觸很深，從中受到了較大的啟示，這本書通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們知道任何人在任何崗位、只要通過自身的努力都有是可以成功的。而且讓我明白在為他人工作的同時，也在為自身工作的深刻道理，幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
作為一個剛剛走進康佰大家庭僅一年有余的我來說，我也曾有過“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其是在城市里，沒有一定的經濟基礎，可真是萬萬不行的。因此，打工掙錢，無可厚非。但“生活”可不但僅是掙錢。我們所向往的是一種“幸?！钡娜兆?，幸福，不但在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。這是生活的哲理，而這，也正是這本書《我在為誰工作》所向我們展開的`畫卷。首先，我們得端正一個觀念：為薪水工作還是為自身工作？工作，不能計較于眼前的得失，要能看到這份工作對自己經驗的積累與自身素質的提升的幫助。然后，再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開來，幫助讀者調整心態(tài)，激發(fā)讀者內心的使命感，尊重自身的工作，熱愛自身的工作，充滿激情、滿懷熱情地工作，樂在工作中，不斷提升自己。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味，是一個人懂得了熱愛生命熱愛大自然熱愛生活。
如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。事物往往從它的反面達成，今天，我們若不調整好自身的心態(tài)，如果沒有為他人、為事業(yè)徹底付出的心態(tài)，如果不想讓別人得到好結果，那，我們自身也不會得到任何好結果的?，F(xiàn)代社會，單憑幾個人無法成功。成功源于團隊力量，成功也需要別人的幫助，別人的力量也許是推動我們成功的一個重要力量，幫助別人，也就是幫助自身。
馬斯洛需要層次理論說人有5層需求，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自己實現(xiàn)需求。需求順序有先后。生理需求最低。如：衣食住行。自己實現(xiàn)需求最高。而一個人往往這些需求都需要?？纯茨切┰诂F(xiàn)實生活中再正常不過的人，其實是因為自身的懶惰和抱怨，把自身封閉起來。工作上松懈必然得不到老板的重用。尊重需求也得不到了。因為心態(tài)不正也影響了社交需求。自己實現(xiàn)需求更離得很遠。弄不好工作丟了，生理需求也受到考驗。這么想想這種看似正常人的做法卻很不明智。再看看那些積極工作、對工作熱情不減的人。他每天都帶著熱情工作。見到同事熱心的打招呼。積極的工作。再小的事他都沒有不做，再細的細節(jié)他也沒有忽略。認真的把每見事都做好。
看看開頭的三句話：如果工作是一種樂趣，人生就是天堂；當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他；衡量一天工作的質量，不是看你有多疲倦，而是看你有多不疲倦。書中約翰洛克菲勒說了這樣一話：“工作是一個施展自身才能的舞臺?！蔽覀兒翱嘧x來的知識，我們的應變能力，我們的決斷力，我們的適應能力，我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作沒有哪項活動能提供如此高度的充實自己、表達自己的機會。
我為誰工作讀后感篇三
我還真管用？這的確是一個非常寬泛的問題。因為這是一個男人的世界，對人生問題的前景，它反映了一個人的內在素質和外在表現(xiàn)。這也正是感覺后，我讀“在我所工作?！埃?/p>
當然，我有“賺錢”的主意。畢竟，人們必須先生存。生活在當今社會，特別是在城市，沒有一定的經濟基礎，有真的沒有。因此，為了掙錢，無可厚非。但“生命”不能只賺錢。我們立志成為一個“快樂”的日子，幸福不但在于交流與所需的錢生活的樂趣，還在于在賺錢的過程。這是人生的哲理。這就是這本書“我為誰工作?！皥D片我們開始。首先，我們要糾正一個概念：支付或為自身工作？工作時，不能只顧眼前利益的得失，要能看到自身的工作積累了經驗，并幫助提升他們自身的素質。然后，困難可能從開放的工作環(huán)境，分析可能遇到的，以幫助讀者調整心態(tài)，激發(fā)讀者的任務，為他們工作的'尊重的心臟，熱愛自身的工作，充滿激情，以飽滿的熱情工作，快樂在他們的工作不斷提升自己。這樣的生活是一個成功的人生，幸福的生活。幸?；匚稓v盡艱辛之后，是一個人學會了熱愛生活熱愛生活熱愛自然。
正如這本書的開頭明確提出這四個問題：首先，我喜歡做的事？其次，我不適合？第三，我想做成什么樣？第四，我現(xiàn)在可以（在）這樣做？我一直在問自身。我最大的愛好是“讀書”。目前我的工作，“圖書管理員”我覺得很適合自身，我真的很喜歡。而且我也覺得很適合我的性格特質：有動有靜。您可以停止做一些基礎性的工作，也愿意和別人打交道。作為學校圖書館員，面對的書籍，每天行，讀書的人群，我會嘗試利用空閑時間優(yōu)勢，看書，這樣你就可以推出更多的書為他人提供信息，分享一些共同的閱讀視圖。同時，還要了解不同的閱讀喜好，閱讀體驗的不同的人，擴大自身的視野。雖然做好本職工作，同時也不斷提升自身素質。在學校，而且對工作關系的各個方面，你需要不斷地調整自身，適應環(huán)保要求。這在較大程度上激發(fā)了自身的內在潛能。可以說，到了學年工作的一半，不但有了全面的了解學校的工作，努力改善工作方法，提升他們的具體工作效率，也都得到了提升自己個性。
但工作還沒有完成所有自身喜歡做的，還有一些自身必須做一些事情枯燥和重復交易和收入一直是我的心臟一“結”。但，我看到自身的更好的工作所帶來的“額外的好處”：對付老師和同學，讓我真正實現(xiàn)了“教育”，這是我教育孩子起到了較大的幫助作用。由于一些環(huán)境因素，我的孩子長大了是不是很好，因此我一直在尋找著他的教育方法。因此，我的兒子會說，我為他工作。但我也明白，管教好兒子，其實是一個自己健全升級。是他們不錯的精神感染了孩子，同孩子的進步也使自身更快樂。所謂：一個良性循環(huán)。換句話說，我為公司工作，他是從每天早上上班到晚上上學，但與此同時，我也讓自身的生活更有意義的工作。我是這么認為的，并能更好地化解工作單調，重復性疲勞，克服工作中遇到的困難，都充滿了能量，每天神采奕奕。
非常感謝有這么好的機會，讓我到學校工作。而這種感激之情，同時也成為對行動力，因此我試圖讓自身更好！我相信，一分耕耘一分收獲。工作著，快樂著自身的快樂去感染身邊的人，這不是工作的效果。
俗話說，沒有一個最好的時光。我也一直有危機感。被淘汰的恐懼，擔心私立學校的長壽。于是，我問自身：我愿做？進入學校環(huán)境后，我不想離開，希望做更有意義的事情：我希望他們了解一些真理的知識告訴更多的孩子聽的；希望分享自身的一些教育經驗，要懂得父母的子女擔心。因此，在日常工作中，盡可能地利用各種機會與學生們進行溝通，了解他們，幫助他們。我的工作與家長聯(lián)系很少，也來到了學校和家長去學校通過了程序沖突，召回后，是你做錯了，不這樣做“同情”。后來，采用主動的方法進行溝通，計劃將要求他們的孩子的下落，說自身學生的印象，以及一些鼓勵的贊美之詞。他說，這樣自身開心，很快樂聽別人。為了實現(xiàn)“和諧”。
從大理說，個人與公司之間的關系也應如此。努力做好自身的工作，并以積極樂觀的態(tài)度對待同事，集體。每位員工的話，那整個公司將得到更好的發(fā)展進步。在此期間個人，他們可以讓自身更大的收獲升級。這就是為什么“我真的作品”在談到“雙贏”。
我很感謝張大中小讓我們讀這本書。讀完這本書，讓我知道他們的工作得到了一定的理論升華。該公司希望能更快更好地發(fā)展。我希望我們能得到該公司的更好的個人發(fā)展和進步。
我為誰工作讀后感篇四
如果問：“你為誰工作”，恐怕大部分的人會回答：為他人。在工作中我們是不是抱著我為公司干活，公司付我一份報酬，這種等價交換的心態(tài)來工作的呢？在這種心態(tài)下工作，時常會覺得不順心，不如意。更有甚者，會覺得生不逢時，伯樂難逢。我當然也概莫能外。但是一本好書可以陶冶情操，可以凈化心靈，可以讓我們受益匪淺?！段以跒檎l工作》就是這樣一本好書，一本反思職員自助自勵讀物。
在書的開頭是這樣一個故事：一個上了年紀的木匠準備退休了，雇主很感謝他多年的服務，問他是否在走之前再建最后一座房子。木匠答應了，可是木匠的心思已經不在干活上了，用料也不那么嚴格，做出的活計也全無往日水準。完工后，雇工拍拍木匠的肩膀誠懇的說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！蹦窘丑@呆了，他后悔最后為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子，可是一切都來不及了。我們每個人都可能會犯這樣的錯誤，要深知我們自己是命運的播種者，今天所做的一切，都會深深影響到自己的命運，種瓜得瓜，種豆得豆，有幾分耕耘就有幾分收獲，這就是人生，充滿了遺憾和嘲弄。從這個木匠身上可以清楚地認識到我們是為自己工作，也就意味著自我激勵、自我負責，認識到這一點，才能掌握住自己的命運。
在工作中保持良好的心態(tài)！小到一個家庭大到一個企業(yè)，如果沒有凝聚力，那么這個家庭和企業(yè)就不是一個很和睦的家庭和團結協(xié)作的集體。所以我們不僅在為企業(yè)工作，更是在為自己工作！鋼鐵大王卡耐基曾經說過：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會主動做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人。那些不需要別人催促，就會主動做事，而且不會半途而廢的人，將會成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比預期的更多?！蔽覀儜摬皇潜粍拥牡却齽e人告訴自己去做什么，而是應該主動了解自己應該做什么，還能做什么，怎樣才能做得更好，并且認真規(guī)劃它們，然后全力以赴去完成。懶散的人，不思進取的人，只會在成功門外徘徊！
社會學家戴維斯說：“自己放棄了對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會?！蓖瑯樱绻粋€員工放棄了對公司的責任，也就放棄了在公司中獲得更好的發(fā)展機會。對工作要充滿熱情，把工作當成一個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢，我們工作更多的是為了實現(xiàn)一種價值。如果對工作沒有熱情，那就失去了前進的動力和信心，不僅不進步，還很有可能倒退，最后被社會所淘汰。作為一名員工，在公司里面扮演了一個角色，理所當然要去承擔責任。沒有責任也就等于放棄了成功，放棄了為自己工作的原則。我們要很好的保持一種責任感的心態(tài)，隨時提醒自己，責任不是別人賦予我們的使命，是我們自己的基本認可，其次是失去了周圍的人對自己的尊重與信任，也就不會成為一名優(yōu)秀員工，更不可能獲得成功。
書中多次驚醒人們：“在工作中，不管做什么事，都應將心態(tài)回歸于零；把自己放空，抱著學習的態(tài)度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。”只有抱著“為自己工作的態(tài)度”，堅守“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個最樸素的人生理念，我們才能心平氣和地將身邊的事情做好，才能贏得同事的支持，贏得公司的信任，贏得社會的尊重，最終實現(xiàn)我們的人生價值。
認真工作才能讓你不斷的去思考、去學習、去總結經驗，這是比物質更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程，知識和經驗積累得越多，才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難，才不會在困難面前低頭，才會有越挫越勇的氣勢，才能離實現(xiàn)目標更近。因為在工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機會，通過努力實踐，才能更好的把握機會，實現(xiàn)理想。對待工作應該像對待自己的生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動，不能死板，要有創(chuàng)造性的工作和學習。我們應該懷有感恩的心去工作。是父母、師長給了我們每一個人恩惠，我們就應該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應該恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經驗和樂趣，這才是最重要的。
總的來說，工作不是目的，只是一個過程，事業(yè)和理想才是人生應該追求的。有什么樣的工作態(tài)度，將決定有什么樣的工作成果，決定我們的命運，而命運掌握在自己的手中。你是要建一座童話般的城堡，還是在砌一堵該死的墻，完全在于你的信念中，態(tài)度決定一切。
作為公司的一名員工，我們應該感謝公司培養(yǎng)了我們，給我們提供了學習的機會，創(chuàng)造了良好的工作氛圍。我們應珍惜現(xiàn)在所擁有的，努力工作，為公司美好的明天貢獻自己的力量！
我為誰工作讀后感篇五
當站上組織我學習了《你在為誰工作》這本書時，它讓我對以前工作的片面認識而汗顏，讓我想起以前的借口和拖延而羞愧，然而值得慶幸的是，它更讓我明白以后的路該怎樣走而甚感欣慰。
這本書告訴我什么要努力工作和如何努力去工作，透過許多平凡的人和名人的實例來告訴我，只要自我努力端正自我的工作態(tài)度才能夠在多么平凡的崗位上得到成功。讀了這本書體會到一個人只有抱著為自我工作的心態(tài)，承認和接收為別人工作的同時也是在為自我工作這樣一個樸素的心理，才能心平氣和的將手中的事做好，才會讓大家承認你，領導欣賞你，最終才會得到自我想要得到的豐厚的物質報酬。
這天工作不努力，明天努力找工作。為了生存珍惜此刻的工作——與其在遭受到“晴天霹靂”之后才改變自我的心態(tài)和做事方式，不如珍惜此刻。不給“晴天霹靂”擊倒的機會，不論做什么工作都沉下心來腳踏實地的去做，都能得到收獲。努力專注自我手中的具體工作哪怕是十分平凡瑣碎的工作都要認真對待。
珍惜崗位。人在工作中要抱著珍惜自我的崗位，要對自我工作有高度的職責感和創(chuàng)造力。這樣才能感覺工作中的樂趣和享受到工作給自我?guī)淼臉s譽，才能體會到很深的好處。
敬業(yè)。對待工作的態(tài)度就是競爭力，只有用心工作的態(tài)度才是在工作上脫穎而出的砝碼。工作之中無小事，工作中即使是最普通的事也不應敷衍或是輕視懈慢，都應付出自我熱情和努力，把工作做到最好、全力以赴、盡職盡責地完成任務，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質。大事是由小事聚集而來的。
職責感。培養(yǎng)自我的職責感戰(zhàn)勝懶散慢，注重工作中的細節(jié)。把職責感養(yǎng)成了一種習慣就會成為自我的工作的態(tài)度，要自然而然的擔負起職責，而不是強去做。這樣就不會覺得麻煩，和勞累。
工作要自覺。不要等被人來布置了再做。工作中永遠持續(xù)主動率先的精神，即使是應對缺乏挑戰(zhàn)和毫無樂趣的工作，也只有養(yǎng)成了這種習慣才能夠用行動證明自我是一勇于承擔職責和值得信賴的人。理解工作的全部，理解工作的一切。包括它的益處和快樂還有艱辛和忍耐。工作不拖延，工作拖延是一種惡習。不找借口，工作中沒有借口。工作是努力工作而不是浪費時間找借口。在工作中持續(xù)激情，點燃自我的工作激情做工作中的進取者。改掉工作中的壞習慣，培養(yǎng)自我的團隊精神，在團隊中工作更好！
我為誰工作讀后感篇六
《我為誰工作》，是為自己工作，這種意識一向都有，在其位，謀其職，否則就是不敬業(yè)，違背了職業(yè)道德了。工作之初，做好一項工作后的成就感來自于一種自己價值實現(xiàn)的欣慰，那么此刻想從我們得學生身上得到成就感得感覺越來越少，但總覺得就應對得起這份工作，對得起自己的良心，最起碼以后學生如果回憶起來，不后悔有我這樣的老師。其實當一天和尚就要撞一天鐘，不是很容易完成個事，即使你第二天就要還俗了，這天晚上的晚鐘還是要去敲，我把這叫做敬業(yè)，看了這本書，才明白這并不是真正的敬業(yè)，真正的敬業(yè)是如何敲好鐘，如何利用技巧讓這個鐘更宏亮傳得更遠，才是敲鐘者的最終目的，這讓我想起了一首詩，“姑蘇城外寺，夜半歌聲到客船”，這和尚敲鐘的功夫必須了得，把鐘敲得如此意境深遠，作者的羈旅鄉(xiāng)愁都被勾了出來，想必是把敲鐘當作了畢生的事業(yè)在做，這可謂是敲鐘者的最高境界。
書上有一段這樣的話看得我心驚肉跳，“他們不滿于自己在工作中拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每一天都生活在等待和無奈之中，他們回避現(xiàn)實，情緒低落，常懷羞愧和內疚之心。這樣的人，最終將會一事無成，使人成悲?！边@簡直就是在說我嘛，其實我并沒有看書或者寫讀后感的習慣，一來麻木，二來寫起來這種感覺像是在做自己解剖。我問自己，你還要不要寫？要，不看書能不能編造出來？不能，那此刻要怎樣辦？看書！要怎樣看，心無雜念看的同時還得體會！要寫就要看書，拖下去也沒用，書上的東西不會自己跑到腦子里來，就像書上的那段話，不論用多少方法來逃避職責，該做的事還是得做。而拖延則是一種相當累人的折磨，隨著完成期限的迫近，壓力反而與日俱增，這會讓我覺得更加疲憊不堪，此刻最后明白我為什么老是失眠了。
此刻徹底明白拖延是一種惡習，會侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮，拖延并不能使問題消失也不能使解決問題變得容易起來，而只會使問題深化，給工作生活帶來危害。得把腳從剎車踏板——拖延上挪開。借口是挫敗的溫床，是對惰性的縱容，一旦一件事離預期效果有些偏差，總喜歡找一些借口來讓自己舒服一點，比如，這天因為下雨車子騎慢了，所以遲到了，這理由似乎有點像樣，但也是站不住腳的，如果你比平時早起個十分二十分鐘起床，也就不會遲到了。如果找借口給自己遲到開脫，那么下次下雨的時候說不定依然還是會遲到，如果告訴自己沒有任何借口，這不是理由，要早點起床，下次就會警戒。把沒有借口作為自己行為準則的人，他們擁有一種毫不畏懼的決心、堅強的毅力、完美的執(zhí)行力以及在限定時間內把握每一分每一秒去成任何一項任務的信心和信念。在塑造自己形象時期，我們要學會給以行動見證，而不是編一些花言巧語為自己開脫。我們無需任何借口，遇到困難就應積極想辦法解決，要不是消極回避。
堅決杜絕讓自己成為語言的巨人，行動的矮子。此刻要做的就是把夢想找回來，讓目標腰桿子挺直，讓興趣愛好發(fā)芽開花。豎立目標容易，如何堅持不懈地走下去則是努力的目標，如果把人的一生比較是萬里長征，那么我此刻還只是站在雪山腳下，成為長征途中眾多枯骨中的'一堆還是順利到達陜北跟他們會師，除了看自己是否走了正確的路還要是否有堅韌不拔意志、堅定不移的信念和不畏強難的決心，這些對我來說都是極大的挑戰(zhàn)，可這挑戰(zhàn)我要定了，我該一向鼓勁和鞭策自己，我行，我能夠，我的潛能不只這么一點點，勇敢，努力，繼續(xù)，堅持，最后勝利會向我招手。
人的一生就像是在給自造房子，小茅屋，鋼筋混凝土的二層樓，小茅屋很容易造成，砍幾棵樹搭起來，扯幾把草鋪上去就能住進去了，但是它冬冷夏熱，偶爾還能小壁虎親密接觸下，相比起來，混凝土的房子要復雜得多，要一磚一瓦地砌起來，堆砌的過程中也不能怠慢，砌歪了要重來，后續(xù)工程也很繁瑣得多，要多流很多血和汗，多死很多腦細胞，腦細胞死了還沒地方報銷，沒造成之前可能還要露宿街頭，但是造好后，幾凈窗明，陽光充足，你會給自己造一座什么樣的房子里呢，人的付出跟收獲基本是等價的，天上不會掉餡餅也沒有白吃的午餐。
我究竟在為誰工作，此刻我明白：如果在工作中，不管做任何事都將心態(tài)回歸到零；把自己放空抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。那我會覺得我平凡的崗位上是在為自己做積累，我為自己在工作！
我為誰工作讀后感篇七
我利用假期認真閱讀了《我為誰工作》一書。給我印象最深的是一位社會學家說的話：“自己放下了對社會的職責，就意味著放下了自身在這個社會中更好生存的機會?！彼屛颐靼琢斯ぷ鞯闹匾浴Ｎ覀兠總€人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自己價值的時候。
通過學習使我懂得，只有在追求自己實現(xiàn)的時候，人才會迸發(fā)出持久強大的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的`潛能，最大程度地服務于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內心，來自你對自己工作的真心喜歡。
我書中欣賞滿腔熱忱的工作者。我相信各行各業(yè)，人類活動的每一個領域，都在呼喚著滿懷激情的工作者。同樣，如果一個員工像書中的木匠那樣放下了對工作的職責，也就放下了在工作單位中獲得更好的發(fā)展機會。
從木匠的故事讓我想起曾讀過的小故事——《砌墻工人的命運》。講的是三個工人在砌墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻。”
第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓?！?/p>
第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛很開心：“我們正在建設一座新城市?！?/p>
只有在熱愛自己工作的狀況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也但是是個平庸的工匠。
《我為誰工作》這本書詮釋了工作的好處：我為自己工作，這是一種信念，也是一個事業(yè)。把每一天的工作都當成自己的事業(yè)在經營，那么工作將不再乏味。人生將充滿挑戰(zhàn)和激情，我們在工作中也會實現(xiàn)自身的價值。
我為誰工作讀后感篇八
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，此刻，我為誰工作？一向促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，可是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自己的平臺，他能夠讓你的過程萬分精彩，也能夠讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn)；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。首先：今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今日，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只明白抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其次：僅有在熱愛自己工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的'工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個人回答：“我為掙錢而工作”；第二個人：“我在砌磚墻”；當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。在工作中，工作教會了我干好自己的活、站好自己的崗，與同事們相處，使我學會了“先做人、后做事”的道理。愛因斯坦每一天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細細的線，一頭系著教師的職責，一頭連著學生的成長。所以，我時常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每一天都要有緊迫感，盡自己最大的努力教好每一個學生。基于這樣的心態(tài)，我始終在試著尋找工作中的樂趣，把歡樂融入工作，把自己變成工作的主人，每一天都在回味無窮地享受完成每件工作任務后的喜悅，我感到自己的工作仿佛是在歡樂中進行的，每一天的工作都豐富多彩。
其實，工作不僅僅是滿足生存的需要，同時也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應當將自己的愛好與工作結合，在工作中尋找樂趣，讓自己的歡樂融在工作中。作為一個教師更應當用平和的心態(tài)對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。羅斯金說：僅有經過工作，才能保證精神的健康。歡樂是一種心態(tài)，也是我們對待工作的心態(tài)。所以，我們沒有理由不歡樂工作，不歡樂生活。工作是歡樂的源泉，讓我們樂于工作，讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅，讓我們的人生因工作而歡樂。
對于一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣貌給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力去實現(xiàn)自己的目標。
突破自己，超越自己，相信自己，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經常進行換位思考問題，改變自己的思想，因為一個人的思想，決定一個人的命運，僅有有了付出能得到收獲，在工作中要激發(fā)自己的活力，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自己定位，做一個有心的人，我相信今日的成就就是昨日的積累，明天的成功則是賴于今日的努力。
我為誰工作讀后感篇九
張復印紙無關緊要，就隨便浪費……事無大小，這也是一種職責和義務。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有好處。第五、用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。這一點，我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事:以前有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從這天起，請你每一天寫下一件令你感激的事?！眲傞_始這個人得思索很久，才能想出這天有什么好感激的事，但隨著時間的推移，他逐漸對大自然的完美產生了感激，進而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感激。到了之后，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以說，我們就應懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠，我們就就應更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都就應恪守職責，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人，去指責別人，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經驗和樂趣，這才是最重要的?？傊覀兠恳粋€人都就應認真努力的工作，來回報父母、師長、單位和國家。僅有通過完成出色的工作才能讓自己實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)自己價值。
我為誰工作讀后感篇十
今天，我讀了一篇文章，令我深受感動。
這篇文章是畢淑敏寫的，講述了一個母親為什么要打自己的孩子。讀了這篇文章讓我懂得，父母都是在迫不得已的'時候才打我們的，小時候，可能我們都不理解父母為什么打我們，或許還會以為父母不愛我們了呢？讀了這篇文章，我明白了父母打我們是為了讓我們知道自己錯了，并讓我們改正錯誤。
記得有一次，我寫作業(yè)沒有好好寫，邊寫邊玩，突然，媽媽過來了，我以為是過來看看，結果，媽媽卻大發(fā)雷霆，狠狠地打了我?guī)紫?，我疼得大哭起來。我在屋里大哭了好一會兒，邊哭還邊想：這個媽媽真狠。現(xiàn)在，我明白了，媽媽打我是為了讓我改正錯誤，是愛我。
小朋友，你們的父母打過你們嗎？你還恨父母嗎？如果你讀了這篇文章，你就能懂得媽媽對你的愛。
我為誰工作讀后感篇十一
《我在為誰工作》這本書，里面的內容，樸實的話語，真實的例子，深深地讓我體會到了工作的意義，我們都應在工作中享受樂趣，為什么工作，為了誰工作，這本書不但使我明白了，我在為他人工作的同時，也在為自身工作的深刻道理；同時也幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
作為一名普通教師，尤其是作為一名班主任，每天都有很多瑣碎的小事要做，沒有人會來要求你，強迫你，要靠自身主動思考，主動工作，在主動工作背后，需要付出的是比別人多得多的智慧、熱情、責任感、想象力和創(chuàng)造力。
每天面對學生，我深感自身責任的重大，責任是指對任務的一種負責和承擔，我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感，責任感則是一個人對待工作的態(tài)度，當責任感成為一種習慣，成為一個人的生活態(tài)度，我們就會自然而然地擔負起責任，而不是刻意地去做。當一個人自然而然地去做一件事情時，當然不會覺得麻煩，更不會覺得勞累。當你意識到責任在召喚你的時候，你就會隨時為責任而放棄別的一切，而且你不會覺得這種放棄有多么艱難。
多年來，我的教育教學工作，一直能取得較優(yōu)異的`成績，主要是因為，面對一批又一批的學生，我總是能滿腔熱情，全身心地投入，我已把責任感當成了一種習慣，把教育好每個學生當成了一種使命。
但在這么多年的教育教學工作中，有時我也會有抱怨、有牢騷，例如，當面對一個學習成績很落后的學生時，我有時缺少耐心，甚至感到心灰意冷，當面對一個行為習慣不符合的要求，又屢教不改的學生時，有時會責怪他的父母，平時不好好管教，不重視孩子的品質的熏陶、引導，通過閱讀《我在為誰工作》，我對自身的這些做法，有了深刻的認識，我們在為他人工作的同時，也在為自身工作，因此，凡事都要學會換位思考，要正確認識人與人之間的發(fā)展差異，要經常用老師的眼光做家長，用家長的眼光做老師，要加強學習，不斷提升自身的人文修養(yǎng)，存一份好的心境把溫暖如春的關愛送給學生，用智慧與人格的魅力去吸引學生，而不是盲目地給學生的終身貼上標簽。
讓我們大家都能從內心深處認可并接受“我們在為他人工作的同時，也是在為自身工作”。在工作中不找任何借口，端正自身的工作態(tài)度，長存責任心，點燃工作的激情，因為——我們都在為自身工作！
我為誰工作讀后感篇十二
《我為誰工作》這本書詮釋了工作的意義：我為自己工作，這是一種信念，也是一個事業(yè)。把每一天的工作都當成自己的事業(yè)在經營，那么工作將不再乏味。人生將充滿挑戰(zhàn)和活力，我們在工作中也會實現(xiàn)自身的價值。
人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自己價值的時候。
經過學習使我懂得，僅有在追求自己實現(xiàn)的時候，人才會迸發(fā)出持久強大的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，最大程度地服務于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內心，來自你對自己工作的真心喜歡。
我書中欣賞滿腔熱忱的工作者。我相信各行各業(yè)，人類活動的每一個領域，都在呼喚著滿懷活力的'工作者。同樣，如果一個員工像書中的木匠那樣放棄了對工作的職責，也就放棄了在工作單位中獲得更好的發(fā)展機會。
從木匠的故事讓我想起曾讀過的小故事——《砌墻工人的命運》。講的是三個工人在砌墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻?！?/p>
第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓?！?/p>
第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛很開心：“我們正在建設一座新城市?！?/p>
僅有在熱愛自己工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
我為誰工作讀后感篇十三
“每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實現(xiàn)了自身的價值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無幾。那，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！
上面這段話出自《你在為誰工作》。毋庸諱言，這本書討論的是一個似乎有些老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動人們內心。
《你在為誰工作》則不同，它通過明確提出“你在為誰工作？”這個需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答，從而讓每一位員工從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也是在為自身工作”的樸素理念。
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個人如果有“我不過是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時的外在表現(xiàn)絕不會激情四射。那，工作是什么？書中說：“工作是一個施展自身能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實、表達自我的機會、個人使命感以及一種活著的`理由。工作是我們需要用生命去做的事?！边@與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同，揭示了工作的真正內涵，為點燃工作激情打下基礎。
工作不但能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時，困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來說，工作是為了自身。不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。
因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自身放空，抱著學習的態(tài)度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益?！?/p>
我為誰工作讀后感篇十四
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大，此刻，我為誰工作？一向促使人們思索。為社會工作？為個人工作？為學校工作？為家庭工作？這個問題看起來簡單，可是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們人生過程中展現(xiàn)自我的平臺，他能夠讓你的過程萬分精彩，也能夠讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自我的人生；工作也是為了學校，因為學校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn)；工作同時是為了社會，社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭，有了工作使家庭生活精彩！
試問自我，我在為誰工作―――我在為自我工作。首先：今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今日，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只明白抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，本事是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其次：僅有在熱愛自我工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自我的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
書中有這樣一個故事，有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人：“你在干什么”？第一個人回答：“我為掙錢而工作”；第二個人：“我在砌磚墻”；當問到第三個人時，他滿懷豪情地說，“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。在工作中，工作教會了我干好自我的活、站好自我的崗，與同事們相處，使我學會了“先做人、后做事”的道理。愛因斯坦每一天上百次地提醒自我“我的精神生活和物質生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的'和至今還在領受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細細的線，一頭系著教師的職責，一頭連著學生的成長。所以，我時常告訴自我不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要像第三種人“建大廈”一樣，把工作賦予一種更高的境界，心中充滿豪情和憧憬，每一天都要有緊迫感，盡自我最大的努力教好每一個學生?；谶@樣的心態(tài)，我始終在試著尋找工作中的樂趣，把歡樂融入工作，把自我變成工作的主人，每一天都在回味無窮地享受完成每件工作任務后的喜悅，我感到自我的工作仿佛是在歡樂中進行的，每一天的工作都豐富多彩。
其實，工作不僅僅是滿足生存的需要，同時也是實現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應當將自我的愛好與工作結合，在工作中尋找樂趣，讓自我的歡樂融在工作中。作為一個教師更應當用平和的心態(tài)對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。羅斯金說：僅有經過工作，才能保證精神的健康。歡樂是一種心態(tài)，也是我們對待工作的心態(tài)。所以，我們沒有理由不歡樂工作，不歡樂生活。工作是歡樂的源泉，讓我們樂于工作，讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅，讓我們的人生因工作而歡樂。
對于一個教育工作者，尤其擔任教師這一特殊使命，時時刻刻都要盡心做好自我的本職工作，領導分配什么，自我就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責心，愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣貌給他人看，不要管別人在說什么，自我認定目標，向著自我的奮斗目標前進，努力去實現(xiàn)自我的目標。
突破自我，超越自我，相信自我，勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經常進行換位思考問題，改變自我的思想，因為一個人的思想，決定一個人的命運，僅有有了付出能得到收獲，在工作中要激發(fā)自我的活力，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位，做一個有心的人，我相信今日的成就就是昨日的積累，明天的成功則是賴于今日的努力。
我為誰工作讀后感篇十五
人的一生很短暫，我們需要有一個目標，目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為，當你實現(xiàn)人生目標的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
通過學習使我懂得，只有在追求自我實現(xiàn)的時候，人才會迸發(fā)出持久強大的熱情，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能，最大程度地服務于社會。這種熱情不只是外在的表現(xiàn)，它發(fā)自內心，來自你對自己工作的真心喜歡。
我書中欣賞滿腔熱忱的工作者。我相信各行各業(yè)，人類活動的每一個領域，都在呼喚著滿懷激情的工作者。同樣，如果一個員工像書中的木匠那樣放棄了對工作的責任，也就放棄了在工作單位中獲得更好的發(fā)展機會。
從木匠的故事讓我想起曾讀過的小故事——《砌墻工人的命運》。講的是三個工人在砌墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻。”
第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓?！?/p>
第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛很開心：“我們正在建設一座新城市?！?/p>
只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。
《我為誰工作》這本書詮釋了工作的意義：我為自己工作，這是一種信念，也是一個事業(yè)。把每天的工作都當成自己的事業(yè)在經營，那么工作將不再乏味。人生將充滿挑戰(zhàn)和激情，我們在工作中也會實現(xiàn)自身的價值。
我為誰工作讀后感篇十六
前段時間，我讀了《我在為誰工作》這本書，感觸很深，從中受到了很大的啟示，這本書透過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態(tài)度向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我們明白任何人在任何崗位、只要透過自我的努力都有是能夠成功的。并且讓我明白在為他人工作的同時，也在為自我工作的深刻道理，幫我解除了困惑，調整了心態(tài)。
作為一個剛剛走進康佰大家庭僅一年有余的我來說，我也曾有過“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其是在城市里，沒有必須的經濟基礎，可真是萬萬不行的。所以，打工掙錢，無可厚非。但“生活”可不僅僅僅是掙錢。我們所向往的是一種“幸?！钡娜兆?，幸福，不僅僅在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。這是生活的哲理，而這，也正是這本書《我在為誰工作》所向我們展開的畫卷。首先，我們得端正一個觀念：為薪水工作還是為自我工作？工作，不能計較于眼前的得失，要能看到這份工作對自我經驗的積累與自身素質的提高的幫忙。然后，再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開來，幫忙讀者調整心態(tài)，激發(fā)讀者內心的使命感，尊重自我的工作，熱愛自我的工作，充滿活力、滿懷熱情地工作，樂在工作中，不斷提升自我。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味，是一個人懂得了熱愛生命熱愛大自然熱愛生活。
如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。事物往往從它的反面達成，這天，我們若不調整好自我的心態(tài)，如果沒有為他人、為事業(yè)徹底付出的心態(tài)，如果不想讓別人得到好結果，那么，我們自我也不會得到任何好結果的?，F(xiàn)代社會，單憑幾個人無法成功。成功源于團隊力量，成功也需要別人的幫忙，別人的力量也許是促進我們成功的一個重要力量，幫忙別人，也就是幫忙自我。
馬斯洛需要層次理論說人有5層需求，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。需求順序有先后。生理需求最低。如：衣食住行。自我實現(xiàn)需求最高。而一個人往往這些需求都需要?？纯茨切┰诂F(xiàn)實生活中再正?？墒堑娜耍鋵嵤且驗樽晕业膽卸韬捅г?，把自我封閉起來。工作上松懈必然得不到老板的重用。尊重需求也得不到了。因為心態(tài)不正也影響了社交需求。自我實現(xiàn)需求更離得很遠。弄不好工作丟了，生理需求也受到考驗。這么想想這種看似正常人的做法卻很不明智。再看看那些用心工作、對工作熱情不減的人。他每一天都帶著熱情工作。見到同事熱心的打招呼。用心的工作。再小的事他都沒有不做，再細的細節(jié)他也沒有忽略。認真的把每見事都做好。
看看開頭的三句話：如果工作是一種樂趣，人生就是天堂；當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他；衡量一天工作的質量，不是看你有多疲倦，而是看你有多不疲倦。書中約翰洛克菲勒說了這樣一話：“工作是一個施展自我才能的舞臺?！蔽覀兒翱嘧x來的知識，我們的應變潛力，我們的決斷力，我們的適應潛力，我們的協(xié)調潛力都將在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作沒有哪項活動能帶給如此高度的充實自我、表達自我的機會。
我為誰工作讀后感篇十七
大學四年轉眼即逝，我們抱著那滿腔的熱情，帶著對未來美好的憧憬，一張張年輕卻帶有幾分稚嫩的臉龐，踏上了人生新的征程，開始了奮斗的青春。畢業(yè)后，我來到到井下一退管中心，這是一個團結的家，一個溫暖的家，一個充滿人性關懷的家，在這里前輩們都會把自己的工作心得，經驗教授予你，讓我少走了許多彎路，學到了很多東西。對于新上班的我，一個肯定的眼神一句溫暖的話語都是我進步的動力。
慢慢地喜歡上了這個中心，慢慢地喜歡上了我的同事們，從這里我學到了很多，知識上，為人處事上，慢慢地少了在學校里面的大膽和放縱，多了幾許細致和紀律；慢慢地少了在學校的青澀和拘謹，多了幾許淡定和成熟；慢慢地少了在學校里面的理論，多了幾許實踐和真知……慢慢地習慣了這樣的日子，忙碌、充實的生活，有時候又覺得有些安于現(xiàn)狀，缺少了在學校時奮斗昂揚的精神。
工作之余，斷斷續(xù)續(xù)看完《你為誰工作》這本書，覺得每一段故事后面都有值得思索的東西。在書中，我看到了工作的境界。它那么美好，那么充滿希望，那么充滿激情和睿智，讓我豁然開朗，讓我重新審視了工作的意義，使我對工作有了新的感悟和啟發(fā)。
工作是我們生存的最直接保障。因為工作，我們解決了衣食住行、養(yǎng)老育幼，工作成了我們直面社會的窗口；工作是我們發(fā)展的最重要平臺。工作中蘊藏著機遇，蘊藏著潛力，只有盡職盡守，我們才能發(fā)現(xiàn)真正強力的自我，看到觸手可及的目標，感受到深入肺腑的快樂；工作我們才能真正感受自己的內心。我們通過認真工作，挖掘到并不自覺的潛力，尋找到尊貴的信任，感受到獨立的尊嚴，我們才會發(fā)現(xiàn)在迷離的現(xiàn)實面前，我們內心并不空虛，在浩渺的天地間，我們并不渺小。
再回頭問“我，在為誰工作？”我想我會回答，我在為自己工作，因為我愛自己，所以我也愛我的工作。因為有了工作，人生才有了目標和意義，我不再是一個個體，而是社會的一分子。因為工作，我們才開始蛻變，從知識的學習者到社會的建設者。因為工作，我們的人生才有了可以觸摸的目標和希望。盡自己最大的努力，對自己的工作負責。用自己的激情，讓平凡的工作能時時閃現(xiàn)快樂的火花。也許未必將來有想象中的成功和輝煌，但至少我能對自己所付出過的努力負責。
后面的路還很長，需要我們去實踐，去探索，去成長。我們是幸運的，來到了這個給予我們幸運的地方，成長的路途中難免會有荊棘坎坷，那么，就讓我們拿出蒼鷹飛舞蒼穹的堅韌與堅強吧，勇敢地搏擊長空！
我為誰工作讀后感篇十八
沒翻閱此本書之前，我問了很多人這樣一個問題：“你到底在為誰工作?”大多數人的回答是：我在為自我而工作。也許有人說的涵義是為自我打工掙錢，也許有人說的是為自我的理想而奮斗，也許是為自我的將來……我想這是每個人的人生觀世界觀的問題。
我也曾有“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當今社會，尤其生活在我們這個經濟較發(fā)達的地方，沒有必須的經濟基礎，可真是萬萬不行的。所以，打工掙錢，無可厚非。但掙錢和幸福能畫等號嗎？顯然不能。幸福，不僅僅在于用錢換取生活所需的快感，同樣也在于掙錢的過程。我每一天是早出晚歸到幼兒園上班，但同時，我也是為了讓自我生活得更有好處而工作。這么想，也更能化解工作單調、重復的疲勞感，克服工作中遇到的重重困難，每一天都精神煥發(fā)神采奕奕。
十分感激有機會使得我進入幼兒園工作。而這種感激之情，又化為行動上的動力，讓我努力想使自我做得更好！我相信一分耕耘一分收獲。工作著，快樂著，用自我的快樂去感染身邊的人，這是工作的別一種效應。
俗話說，人無遠慮必有近憂。我也時刻有危機感。擔心自我被淘汰，因此我還問自我：我還想干什么？進入幼兒園這個環(huán)境之后，我便不想離開，期望能做點更有好處的事情：我期望能把自我懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽；期望把自我懂得的一些教育經驗分享給為孩子苦惱的家長。因此在日常工作中，盡可能利用機會與孩子及其他們的家長交流接觸，去了解他們，幫忙他們。到達一種“和諧”。
因此我一向認為工作態(tài)度就是競爭力，這也是《你在為誰工作》強調的重點。在公司里，員工與員工之間在競爭智慧和潛力的.同時，也在競爭態(tài)度。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的潛力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更用心。不能說具有了某種態(tài)度就必須能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。曾聽過這樣一個故事，有個木匠收了徒弟，先教他做一個木箱子，箱子做好后，師傅將木箱外面修整好后，開始仔細的用沙紙打磨箱子里面的各個角落，徒弟不解，覺得沒有必要。師傅說，這手藝活里面也透著做人的品性，手藝不但要好，更重要的是做人的態(tài)度要認真不能浮躁，信任你的人才會越來越多，生意也自然會越做越好，錢自然也會越賺越多。而徒弟不以為然，出徒后徒弟離開師傅自立門戶，可不到兩年，沮喪的回到了師傅身邊，不但生意沒做成，聲譽也是一片狼藉。這畢竟是個故事，現(xiàn)實生活中那些被解雇或者始終得不到提升的人，往往不是因為他們的潛力不夠，而是他們的態(tài)度不夠端正。只會導致競爭力減弱，最終被市場淘汰。
工作態(tài)度是一個永遠講不完的話題，因為我們會在工作中遇到各種問題，它們會影響我們的工作激情。但不管怎樣，如果期望獲得成功事業(yè)，成就完美人生，良好的工作態(tài)度是不可或缺的。
人是要明白感恩的，要知恩，無論你身處哪個工作環(huán)境，是幼兒園給了我們工作的空間，最好的報答是什么呢，是敬業(yè)的態(tài)度，是對自我邊工作邊成長的過程負責的態(tài)度。你將會有意想不到的收獲，因為你在為自我工作。
我為誰工作讀后感篇十九
《我為誰工作》閑暇時細閱，頗有感觸。就象書中所言：在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書了。一本好書能改變人的一生，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強。的確，一個人讀的書越多，就越能明白事理，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生。人們說人生是一條路，而這條路確實是無數本書鋪成的。如果沒有了書，那么它就失去了本身的意義，就會永遠只是一條普通得不能再普通的路，甚至會變成一條被人們遺忘了的路，一條被人們丟棄了的路。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧，數學使人思維精密，哲理使人思想深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯學使人善變……無非就是讓我們博覽群書。如果我們能做到這一點，相信我們的生活就一定會充實幸福。
《我為誰工作》就是這樣一本好書。雖然我只是把它粗略讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每個任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門，千萬不能視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘、情不愿，于公于私都沒有裨益。我們當中的有些人，時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中，覺得社會太大，自己所學、所想的在現(xiàn)實中經常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是，便有些垂頭喪氣，駐足不前，面臨人生的道路一片茫然，不知所措。也有時候，對自己當前的工作不太滿意，導致了一些負面的情緒。這樣，抱怨與痛苦就產生了，在這個時候，一本好書，它可以幫助我們，它啟示了我們的思維，掀起了我們久違的熱情，亦詮釋了某些灰與黑的現(xiàn)實本質。
然而，工作又是什么呢？我認為，工作是每個人對社會應盡的職責，如果沒有機會工作或不能從工作中享受到樂趣的人，就失去了人生的意義，他們就不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達到某種目的。每個人都有自己的目標，也有自己的夢想，正是為了獲得某些東西達到某些夢想，或是成就自我，為了拓寬、加深、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人，我們才會專注于一個方向，并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺，除了工作，沒有哪種活動能有如此高的充實自我、表達自我的機會，以及如此強的個人使命感，和種種活著的理由。工作的質量往往決定著生活的質量。
要知道，工作是我們要用生命去做的事情。你，在為誰工作？讓我們一起來調整好自己的心態(tài)，一起走向成功之路。在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重燃工作的激情，再來一次觸動心底的反思，讓我們每個人都能夠從內心深處承認并接受：我們在為他人工作的同時，也在為自己工作。這個樸素的人生理念，責任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗，在自己的崗位上閃閃發(fā)光。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌，勤奮努力、自強不息，要知道我們不是在為誰工作，更不單純是為了賺錢，我們是在為自己的理想而工作。我們要把自己當作工作的主人，才能更好地從中獲得發(fā)展的機遇。
不言而喻，答案已經很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作，既然這樣，我們就應該負起天經地義的責任，義不容辭以誠信為立身之本，言必有信，行必有果，盡心盡力，忠誠第一，忠誠于工作，忠誠于同事，誠實坦率，視誠實為生命，敞開心扉，坦蕩處世，率直為人，把職業(yè)當作生命的信仰。記住，我們是在為自己的人生而工作，一起努力、一起奮斗，為創(chuàng)建和諧社會而盡我們每一個人的職責。
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