科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用給人類生活帶來了巨大的變革。寫總結(jié)時(shí)，要突出重點(diǎn)，重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正一些不良習(xí)慣或錯(cuò)誤思維方式。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇一
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、 做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要 求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能 力;6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完 成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí);2、計(jì)劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
一、指導(dǎo)思想：
一個(gè)學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，七年級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序、有效開展，圓滿地完成了學(xué)校及年級(jí)制定的各項(xiàng)教育教學(xué)工作計(jì)劃和任務(wù)，業(yè)務(wù)精良、實(shí)干巧干的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和遵規(guī)守紀(jì)、積極向上的學(xué)生團(tuán)隊(duì)正逐漸形成。因此本學(xué)期，年級(jí)將以學(xué)校的工作思路為指針，繼續(xù)以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合教導(dǎo)處的工作，抓好年級(jí)師生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。
二、工作目標(biāo)：
1、學(xué)生管理目標(biāo)：樹立一個(gè)理念（促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、自信、發(fā)展），
突出一個(gè)主題（和諧教育），加強(qiáng)兩個(gè)規(guī)范（《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》），融洽兩種關(guān)系（生生、師生），培養(yǎng)五自人才（人格上自尊、行為上自律、學(xué)習(xí)上自主、生活上自律、體魄上自強(qiáng)）。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):全體教師提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)敬
業(yè)奉獻(xiàn)精神，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。
三、工作重點(diǎn)：
1、牢固樹立安全意識(shí)，安全教育常抓不懈。
2、配合教務(wù)處，深化年級(jí)考試學(xué)科教師“建構(gòu)式”生態(tài)課堂改革，打造高
效課堂。
3、嚴(yán)格、規(guī)范地做好年級(jí)管理與服務(wù)工作，在年級(jí)教育教學(xué)管理的精細(xì)化
上要效益。
4、積極創(chuàng)設(shè)與開展學(xué)生文體活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活。
四、具體措施：
（一）教師隊(duì)伍建設(shè)：
加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，樹立“一盤棋”思想。營(yíng)造全員育人、健康
向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級(jí)組大局、班主任與課任教師緊密配合的良好局面。同事間工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭(zhēng)使七年級(jí)組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。
主要措施：
自身方面：提高自己的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，提倡“實(shí)效”服務(wù)，相信自己
付出，能夠讓同仁心情上快樂、業(yè)績(jī)上提升；堅(jiān)持走進(jìn)課堂，了解教師的教學(xué)情況，互相交流借鑒。
教師方面：倡導(dǎo)同伴互助（校內(nèi)學(xué)習(xí)）與專家引領(lǐng)（觀摩課例、教育教學(xué)論
著）相結(jié)合，除了常規(guī)的學(xué)習(xí)方式外，可以適時(shí)增加對(duì)教師心靈觸動(dòng)較大的文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者讀一些勵(lì)志類的文章。同時(shí)利用年級(jí)會(huì)，給教師提供更多的交流的平臺(tái)，讓教師能對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
（二）德育工作：
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育。重點(diǎn)是對(duì)后進(jìn)生的教育與管理。安全教
育要時(shí)時(shí)講，刻刻講，不怕麻煩，要教給學(xué)生安全急救方法，保證事故率為零。
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭(zhēng)當(dāng)“文明班級(jí)”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。
3、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月，班主任和協(xié)管員要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“行為不良生”的思想動(dòng)態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評(píng)”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，建立學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，通過進(jìn)行多種形式進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，提高教育教學(xué)成效。
5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。
6、提高班會(huì)課的質(zhì)量，班會(huì)課課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，深入開展教育，讓學(xué)生懂得自我規(guī)范的重要性，學(xué)習(xí)的目的是什么，我的.目標(biāo)將怎樣去實(shí)現(xiàn)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。
7、配合學(xué)校積極有效地開展豐富多彩地特色活動(dòng)。給學(xué)生一個(gè)展示自己舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，組織開展放學(xué)后學(xué)生的興趣活動(dòng)。讓他們能在適合自己的活動(dòng)中更好地體驗(yàn)和感悟：生活的美好，學(xué)習(xí)的快樂，成長(zhǎng)的樂趣。
（三）教學(xué)工作：
工作重點(diǎn)：規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)教研活動(dòng)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，以抓教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)過程管理，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分要位居區(qū)領(lǐng)先地位。
主要措施：抓實(shí)課程改革，推動(dòng)主體探究模式下的高效課堂創(chuàng)建。
落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”，提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性： （1）把握教師定位，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。（2）分工明確，讓學(xué)生成為小組學(xué)習(xí)的主人。合作學(xué)習(xí)是小組成員為了完成共同任務(wù)，有著明確分工的互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)。發(fā)材料、做實(shí)驗(yàn)、記錄、發(fā)言、總結(jié)、匯報(bào)等等都由不同的學(xué)生承擔(dān)，使每人在小組學(xué)習(xí)中都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。（3）建立機(jī)制，促進(jìn)合作習(xí)慣的養(yǎng)成。我們要有意識(shí)地強(qiáng)化"學(xué)習(xí)小組"的集體榮譽(yù)感，讓每一個(gè)成員感到自己的行為會(huì)影響整組的學(xué)習(xí)結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽別人的述說，尊重別人的意見，積極參與，學(xué)會(huì)思考。
七年級(jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)的完成自己的工作任務(wù)。在新的學(xué)期，七年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì)更上一層樓！
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇二
路上的行人三三兩兩的.，都急著往家趕。也是，這么冷的天，誰還愿意在馬路上挨凍呢？想著，不覺加快了腳步。
藥店里人滿為患。大人們不住地咳嗽著，聲音大得嚇人，我皺了皺眉，走到了人群的最后頭。
半晌，才輪到我。出了店門，心情格外的差，或許是因?yàn)楦忻昂筒荒蜔┑脑颍椰F(xiàn)在看什么都不太順。
正巧，路中央有塊孤零零的小石頭。我氣沖沖地一路踢著它，嘴里喃喃地抱怨著，把它當(dāng)成了發(fā)泄物。
嘀，嘀———嘀，嘀———”汽車駛來。我下意識(shí)地往路旁靠，“嗞”一聲硬物摩擦地面的聲音傳入我耳內(nèi)，望向腳底，看見鞋底上赫然扎進(jìn)一枚圖釘。
不會(huì)這么倒霉吧。”我心里暗暗想著，嘆了口氣，把鞋脫了下來，狼狽地單腳站著拔圖釘。
這個(gè)時(shí)候，我希望永遠(yuǎn)不要有人看見我現(xiàn)在這個(gè)尷尬的樣子，但事違己愿，身后不知何時(shí)出現(xiàn)了個(gè)五六歲的小小男生，我著實(shí)吃了一驚，身子向后傾去——“—完了，完了?！蹦X海里反復(fù)閃現(xiàn)這兩個(gè)字眼，閉上眼，正準(zhǔn)備聽天由命，一雙稚嫩卻溫暖的小手托住了我。
身子機(jī)械般迅速直起身來，扭過頭來，看見小男生被我壓倒在地上，手忙腳亂地將他扶起，他竟一點(diǎn)也沒哭鬧，拍拍褲子上的灰，一臉陽光地對(duì)我說："姐姐小心點(diǎn)?！?/p>
心底似是有暖流涌起?？粗⒆幽羌冋娴男δ?，我也慢慢被感染了。
謝謝，那個(gè)不知名的小男生。你掌心的溫度，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇三
今天放學(xué)回家，打開_，發(fā)現(xiàn)自己的積分已經(jīng)可以的禮品了，于是就點(diǎn)了一個(gè)一盒鉛筆，在填好信息，系統(tǒng)就發(fā)出消息“很快就會(huì)發(fā)出”。
我看了這個(gè)消息，高興的蹦起來，把電腦拿到奶奶面前告訴了奶奶，爺爺和其他人!
我很開心!
日記100字左右4。
爸爸去泰安學(xué)習(xí)去了，說要給我?guī)Щ貋硪惠v自行車。
我特別高興，昨天晚上給爸爸打電話的時(shí)候，爸爸說，他們住的地方特別偏僻，所以買不了了。
我的心情瞬間跌入低谷，媽媽安慰我說，等爸爸回來時(shí)在給你買。
那好吧，也只能這樣了。
唉，禮物泡湯了!
日記100字左右7。
今天，老師在講臺(tái)上宣讀獲獎(jiǎng)名單(書法比賽)。
正在一心寫作業(yè)的我根本不關(guān)心，因?yàn)槲抑牢铱隙ㄟx不上，我們班的一個(gè)小胖子寫字特別好，我比不過他。
這時(shí)老師突然喊道：‘’一等獎(jiǎng)，___?！炷模俏业拿?我獲獎(jiǎng)了，真不敢相信!
老師說，星期一要上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
我高興極了!
日記100字左右8。
幾天沒來，日記網(wǎng)的禮物又更新了。
有筆袋，保溫杯，暖手寶，還有平板電腦!
平板電腦好是好，但是本人買不起啊!
筆袋挺便宜?？傊?，就一句話，都很好!
日記100字左右10。
綠化環(huán)境，人人有責(zé)!
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇四
今天的歷史課我們舉辦了一場(chǎng)比賽。
比賽規(guī)則：寫中國(guó)歷的人物，這些人物必須是有史為證的。寫的越多越好。有兩個(gè)冠軍；一個(gè)是寫的最多的；一個(gè)是寫的別人沒有寫的最多的，獎(jiǎng)品是《五年中考，三年模擬》。（我的內(nèi)心是拒絕的）。
在老師發(fā)紙的時(shí)候，我在想，如果我多寫一些女性的話，贏得機(jī)率比較大，因?yàn)槲覀儗W(xué)的歷史人物大多是男性。
我拿到紙后，先寫了武則天；四大美女；四大妖姬；秦淮八艷；歷有名妃子；開過皇帝和皇后；歷有名的文人騷客；有名的才子佳人等等。
寫完之后，看了一下時(shí)間，還有五分鐘要交卷了，我檢查了以一下錯(cuò)別字，就交卷了。
下午結(jié)果出來了，意料之中，我拿到了一個(gè)冠軍。
這次比賽后，同學(xué)們也開始看起了史書。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇五
領(lǐng)完成績(jī)單，我的暑假就正式開始了，我沉浸在無限的興奮中。過了幾天，我反倒覺得枯燥無味，沒有同學(xué)玩，只能在家看看電視，玩玩電腦。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好看的動(dòng)畫片，每天堅(jiān)持要看，后來媽媽不讓我看。說，這樣會(huì)影響到我的視力，會(huì)使視力下降，最后看不清東西了。我就決定不看了。媽媽給我買了幾本歷史書，我愛不釋手，每天一有時(shí)間就要看幾頁。后來我又堅(jiān)持不住了，媽媽說，你要一鼓作氣，你不是想當(dāng)一個(gè)歷史學(xué)家嗎，就要認(rèn)真看書，有一句名言叫做 水滴石穿，非一日之功。所以你要堅(jiān)持到底，才能成為一名歷史學(xué)家，我又狠了狠心，又堅(jiān)持讀了幾天。
今天下午，媽媽鄭重其事地交給了我一項(xiàng)“任務(wù)”買5元錢的雞蛋。接到這個(gè)任務(wù)，我不屑一顧地想，不就是買雞蛋嘛，區(qū)區(qū)小事一樁，何足掛齒，不過，事情可沒有我想的這樣簡(jiǎn)單，這幾個(gè)小雞蛋啊，還真把我整得夠嗆！出了門后，我想到了小區(qū)里面的百貨商店，便飛奔了過去?！昂⒆?，要什么？”店主奶奶笑瞇瞇地問?！拔乙u蛋。”我說，“對(duì)不起，昨天賣完了。”店主說。聽了這話，我那顆充滿自信的心稍稍地降了下去。我慢慢走出小店，想著下一個(gè)目標(biāo)。走出小區(qū)，一個(gè)賣東平特產(chǎn)的小店忽然從我眼前閃了過去，我急忙走過去，唉！店還沒開門呢，我只好再往前走，又是一個(gè)特產(chǎn)店，我像見到大救星，迫不急待地開口：“請(qǐng)問，這里賣雞蛋嗎？”“有啊，不過是成箱裝雞蛋，你買嗎？”“這……哦，不打擾了?！蔽业男θ萁┰谀樕希慕档搅肆阆乱欢?。沒辦法，我走遍了整條街，所有店鋪都都打聽過了，20分鐘過去了，卻沒有任何收獲。我沮喪地回到小區(qū)門口，小區(qū)門衛(wèi)說菜市場(chǎng)有賣雞蛋，我為了完成任務(wù)，馬上向菜市場(chǎng)跑去?？墒且粋€(gè)大十字路口擋在了前面，我停住了腳步，看著來來往往的行人，看著呼嘯而過的汽車，看著不斷變化的黃燈、綠燈、紅燈，我不敢想像，如有不測(cè)，將會(huì)……最后，我選擇了回家。回家后，我不禁偷偷地哭了，而且很傷心。由于買不到雞蛋，就沒法做蛋炒飯了，爸爸馬上出去了，不到五分鐘就把雞蛋買回來了，我忙問是哪里買的，爸爸說在菜市場(chǎng)附近。唉！都是我太膽小，不敢獨(dú)自過馬路，看來，以后我要多鍛煉自己，變得勇敢一些，凡事沖向前?！耙粋€(gè)小雞蛋，釀成大-麻煩?！惫?！
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇六
于是我先把百度開開，然后把小游戲的名字打了出來，接著就開始玩了起來。不過每當(dāng)玩完一關(guān)后，我都提心吊膽的看看樓下哥哥回來了沒，不過看了幾次以后，都沒有回來，于是我就放心的玩了起來。等到后。我閑著沒事干，于是就把qq打開了，等到我剛上去的時(shí)候，突然一個(gè)腳步聲從樓梯傳來。因?yàn)槲倚睦镉泄?，所以怎么聽都像媽媽的腳步聲，我心里忐忑不安，于是急忙拿來數(shù)學(xué)手抄報(bào)，裝成一副查資料的樣子。腳步聲越來越大，我的心也揪得越來越緊，我實(shí)在忍受不了了，用手抱住了頭。過了一會(huì)，只聽腳步聲越來越小，最后隨著一個(gè)關(guān)門聲沒有了。
我那顆提到嗓子眼的心總算落了下來，我本想關(guān)電腦，但好玩的心卻占又了上風(fēng)，我又把qq空間打開，玩起了游戲，正當(dāng)我玩得興奮時(shí)。突然，我聽到了鑰匙插門的聲音，好像是有人在開門，而且是我家門。這回肯定錯(cuò)不了，除了爸爸媽媽和哥哥，誰能沒事開我家門?想到這，我的心涼了半截，頭一暈，眼一花，差點(diǎn)載了過去。我以最快的速度關(guān)閉游戲，打開搜索頁面，裝出平靜的樣子搜索資料，其實(shí)心里緊張得要死，心都要跳出來了，真是千言萬語也形容不了我當(dāng)時(shí)的心情?？墒情T遲遲沒有打開，我有些納悶，鑰匙在爸爸媽媽和哥哥的手里，拿著鑰匙怎么會(huì)開不了門?我從門眼一看，開門的根本不是爸爸媽媽和哥哥，而是樓上的阿姨，我連忙開門給她說清楚，她這才發(fā)現(xiàn)開錯(cuò)門了，于是他說了聲“對(duì)不起，打擾了”就匆匆上樓了。
我來到了這個(gè)讓我心驚肉跳的電腦旁，真是讓我哭笑不得。兩次驚嚇，已經(jīng)夠我受得了，于是我只好趕忙關(guān)掉了電腦。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇七
今天是七年級(jí)的開學(xué)典禮，七年級(jí)的新生代表做了演講。下面本站小編分享了七年級(jí)學(xué)生開學(xué)典禮。
演講稿。
供你參考。
大家好，我是七年級(jí)新生代表，很榮幸作為新生代表站在臺(tái)上演講。我們從小學(xué)升入了初中，并且將來還要升高中，考大學(xué)，每個(gè)人心目中都有一個(gè)理想，我想我們都要堅(jiān)持下去。
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，如果不想默默無聞，窩窩囊囊地過完這一生，就一定要有理想。無論是小的理想，還是大的理想，只要是無害于他人，無害于社會(huì)的理想，都是值得提倡。
有了理想，才有前進(jìn)的動(dòng)力，才能沖破生活中的艱難和險(xiǎn)阻，在暴風(fēng)雨中搏擊;有了理想，才有希望與信心去面對(duì)未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風(fēng)景。
理想不等于空想，更不是一度的幻想。
大多數(shù)人都有自己的理想，但真正將理想付諸行動(dòng)的人卻不多。許多人不是知難而退，就是半途而廢;也有人不能持之以恒，失敗了就從此倒下去，無法重新站起來。因此，單有理想是不行的，還必須不怕艱辛，不怕挫折，不怕失敗，鍥而不舍地付出實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)理想。
作為學(xué)生來說，我們的目標(biāo)就是把學(xué)習(xí)搞好，把成績(jī)提起來，將來做個(gè)自食其力的有用的人。因此我們必須學(xué)習(xí)堅(jiān)韌、勇敢、說到做到;學(xué)習(xí)勤奮、努力、不屈不撓;學(xué)習(xí)歷經(jīng)滄桑、樂觀豁達(dá);學(xué)習(xí)執(zhí)著追求、無怨無悔;學(xué)習(xí)面對(duì)逆境、迎給而上;學(xué)習(xí)熱愛生活、辛勤耕耘……有理想，就要追求，最終實(shí)現(xiàn)理想。
有理想的人生才是豐富的人生;有理想的人生才是充實(shí)的人生;一生為理想執(zhí)著追求，奮斗不息的人生，才是有意義、有價(jià)值的人生。
大家好，今天是七年級(jí)的開學(xué)典禮，我想跟大家著重強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律問題，你們升入了初中，這就意味著對(duì)你們的要求要比小學(xué)更高了。
“加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。”這不僅是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代毛澤東同志對(duì)革命戰(zhàn)士的要求，就是在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，也具有極其重大的現(xiàn)實(shí)意義。強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，應(yīng)該是精神文明建設(shè)中一個(gè)永恒不變的主題。
學(xué)生來學(xué)校，為的是繼承人類的文明與智慧，除學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)具有對(duì)黨、對(duì)國(guó)的忠心，學(xué)習(xí)具有對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)的敬心，學(xué)習(xí)具有對(duì)幼弱、對(duì)傷殘的愛心，學(xué)習(xí)具有對(duì)同學(xué)、對(duì)集體的誠(chéng)心，學(xué)習(xí)具有對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)的傾心，學(xué)習(xí)具有對(duì)生活、對(duì)未來的熱心，這些學(xué)習(xí)都需要嚴(yán)明的組織紀(jì)律。
從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)，我們的老師每時(shí)每刻都在對(duì)我們進(jìn)行公德教育，紀(jì)律教育，旨在讓我們養(yǎng)成良好的德行，掌握就業(yè)謀生的過硬本領(lǐng)，成為祖國(guó)建設(shè)的合格人才。雖然總體上學(xué)校情況較好，但違規(guī)違紀(jì)者不乏其人：披衣蓄發(fā)戴首飾者有之，把籃球往墻壁上投擲者有之，踐踏草坪破壞公物者有之，深夜不歸宿而上網(wǎng)吧者有之，勾結(jié)校外人員來校尋釁滋事者有之，揮拳打斷同學(xué)鼻梁者有之，甚至持刀往他人胸脯上刺去者也有之。高二同學(xué)在高一新生面前充“老大”，有的同學(xué)在其他班同學(xué)面前抖威風(fēng)，甚至不服老師管教，在老師面前抖“傲氣”……這大大小小的事情，足以說明我們的學(xué)生紀(jì)律觀念淡漠，公德意識(shí)差，不明做人的真諦。
從古至今，公德、紀(jì)律、法律都是一種公約。人類是一個(gè)龐雜的群體，必須有一種公約保障每個(gè)人學(xué)習(xí)的權(quán)利，工作的權(quán)利，生存的權(quán)利;必須有一種公約約定每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生存的空間應(yīng)盡的義務(wù)，以明確國(guó)家與個(gè)人、集體與小我、父母與子女、同學(xué)與同學(xué)、教師與學(xué)生各自承擔(dān)的責(zé)任。
《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們中學(xué)生行動(dòng)的準(zhǔn)則，包含了禮、義、廉、恥的方方面面，忠心、孝心、愛心、誠(chéng)心、信心、恒心盡在其中，我們讀懂了么?把人類的智慧和文明接過來，傳下去，讓人類的智慧與文明在我們身上發(fā)揚(yáng)光大，我們才不致枉來世上一回。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好一點(diǎn)的，要紀(jì)律為他們保駕;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的，需紀(jì)律為他們護(hù)航。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，我們?nèi)狈Π踩?沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，我們無法安心學(xué)習(xí);沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，我們便承接不了人類的智慧與文明。加強(qiáng)紀(jì)律性，這是我們絕大多數(shù)同學(xué)的愿望和心聲。因?yàn)榧o(jì)律能保障我們學(xué)習(xí)不受影響，紀(jì)律能保障我們生活的寧靜，紀(jì)律能保障我們實(shí)現(xiàn)人生的理想。
為了自己、為了學(xué)校、為了社會(huì)，讓我們做一個(gè)遵守紀(jì)律，知法守法的子中人!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)召開七年級(jí)新學(xué)期開學(xué)典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)初一新生們表示熱烈的歡迎。向老師們表示衷心的感謝!
三月是播種的季節(jié)春天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏在教學(xué)質(zhì)量、綜合實(shí)踐、特色教學(xué)、生活教育等方面取得了可喜的成績(jī)。教育教學(xué)秩序井然管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的校風(fēng)和孜孜以求、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。
老師們同學(xué)們過去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力新的學(xué)期新的開始帶來了新的挑戰(zhàn)也孕育新的希望與憧憬我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏在此我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
借今天的機(jī)會(huì)向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識(shí)開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。人的生命對(duì)于其它任何事情來說無疑是最重要的。因此我們務(wù)必要萬分重視安全工作上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí)必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)等有危險(xiǎn)的設(shè)備嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
其次培養(yǎng)良好的習(xí)慣提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園精神的家園。
另外要認(rèn)真學(xué)習(xí)。初中是人生的黃金時(shí)代良好的開端是成功的一半。只有從小努力好好學(xué)習(xí)才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳用堅(jiān)持作帆駕駛著知識(shí)的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。我希望你們?cè)谛W(xué)最基礎(chǔ)的階段，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)安排時(shí)間堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺(tái)!
同學(xué)們老師們新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同書寫斗古小學(xué)更加絢麗多彩的篇章!
謝謝大家!
同學(xué)們,x年xx月xx日學(xué)年度第一學(xué)期正式開學(xué)了!經(jīng)過了一個(gè)暑假的休整，同學(xué)們又回到了課堂，初一年級(jí)的新同學(xué)，經(jīng)過慎重的選擇，來到了25中這所普通而又正在蓬勃發(fā)展的學(xué)校。
首先，我代表學(xué)校向全體師生致以最美好的祝愿：祝全體教師身體健康，工作順利!愿每位同學(xué)健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xx年是我校加快發(fā)展、捷報(bào)頻傳的一年?；厥走^去的一學(xué)期，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了喜悅，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭。學(xué)校的育人環(huán)境得到改善，內(nèi)涵質(zhì)量得到提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為了讓同學(xué)們?cè)诟玫沫h(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校想方設(shè)法爭(zhēng)取資金，投入60多萬元改善了學(xué)校的育人環(huán)境;為了讓同學(xué)們中午能夠吃好飯，學(xué)校引進(jìn)了配餐，在寒冷的冬天來臨之前，又努力爭(zhēng)取資金近3萬元在餐廳安裝了空調(diào);為了使同學(xué)們能夠有發(fā)展特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，學(xué)校先是成立了口風(fēng)琴樂團(tuán)，年前又投入11萬元，成立了學(xué)校的管樂團(tuán)，從市區(qū)聘請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行輔導(dǎo)，使我們的一部分同學(xué)得到了別的學(xué)校甚至是市里孩子都享受不到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?？梢哉f，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師始終將同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展放在首位，盡最大的努力為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。上學(xué)期，我校先后創(chuàng)建為嶗山區(qū)規(guī)范化學(xué)校、嶗山區(qū)小學(xué)教學(xué)工作過程考核優(yōu)秀單位、嶗山區(qū)校本培訓(xùn)示范學(xué)校、嶗山區(qū)課外文體示范學(xué)校，還參評(píng)了嶗山區(qū)文明單位、迎奧文明示范學(xué)校等。成績(jī)的取得，飽含了干部教師的汗水與心血，也來源于全體同學(xué)的共同努力。
記得上學(xué)期的開學(xué)典禮上，我為全體同學(xué)解讀了我們的新校訓(xùn)——自尊、自信、進(jìn)步、進(jìn)取，現(xiàn)在你可以很快的思考一下，上學(xué)期你是否做到自尊、自信了嗎?你取得進(jìn)步了?你是否一直保持進(jìn)取精神?希望每一位同學(xué)繼續(xù)牢記校訓(xùn)，不斷取得進(jìn)步。借今天的機(jī)會(huì)，再向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、要說普通話、寫規(guī)范字。從今天開始，要在校園中普及普通話，在教室中、在校園內(nèi)都要講普通話，不講普通話要給班級(jí)扣分。我們的老師也要帶頭講普通話。學(xué)校要評(píng)選語言文字示范班，發(fā)放流動(dòng)紅旗。講一口流利的普通話，寫一手漂亮的鋼筆字，是你將來踏上社會(huì)的第一張名片，講普通話也是文明程度的標(biāo)志。今年xx月xx日，北京奧運(yùn)會(huì)將在北京開幕，奧帆賽就在我們青島舉行，全國(guó)各地的游客來了，你講土話、方言人家庭不懂，因此說普通話是溝通的橋梁與紐帶。這作為我校本學(xué)期的重點(diǎn)工作，必須推行。我們看那個(gè)班級(jí)、那些同學(xué)最先行動(dòng)起來，最先被評(píng)為推普小標(biāo)兵和語言文字示范班。
二、要講文明、懂禮儀。中國(guó)向來是禮儀之邦，奧運(yùn)會(huì)期間，我們更要向世界展示我們中國(guó)人良好的禮儀風(fēng)貌。咱們嶗發(fā)小學(xué)有禮儀常規(guī)，還有禮儀教材，每個(gè)班級(jí)都要安排三五課時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，甚至背誦。我們要用好“文明十字”——請(qǐng)、您好、謝謝、不客氣、再見。遇見老師、客人要問“老師好”或“客人好”，與客人談話要大大方方，用普通話交談。上學(xué)期還發(fā)現(xiàn)，一部分同學(xué)在校內(nèi)見到老師都能問老師好，在校外見了就沒有這個(gè)習(xí)慣，而有的同學(xué)不管在超市、村里見到老師都非常有禮貌。如果養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，在校園、在家庭、在社會(huì)上都會(huì)表現(xiàn)的有禮貌，都會(huì)贏得別人的贊賞。
三、要遵校規(guī)，守校紀(jì)。好習(xí)慣成就好人生，同學(xué)們要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，首先從遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范做起。比如，不能在走廊、教室內(nèi)大聲喧嘩，上下樓要有秩序地右行，要愛護(hù)學(xué)校的墻壁及一切公物，愛護(hù)校園中的花草樹木，在任何情況下，不能進(jìn)入花壇，也不能在花壇周圍玩耍。低年級(jí)的小朋友要特別注意，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)入教學(xué)樓前花壇及踩踏花壇的，學(xué)校要嚴(yán)肅處理。每位同學(xué)都是嶗發(fā)小學(xué)這個(gè)大集體中的小主人，也是所在的班集體的一份子，要樹立為集體爭(zhēng)光的集體主義精神，要像愛自己的家一樣愛我們的學(xué)校。
四、要多讀書，讀好書。愛讀書的同學(xué)不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，但一定是最有發(fā)展?jié)摿Φ?。學(xué)校明確提出要?jiǎng)?chuàng)建書香校園，要評(píng)選書香班級(jí)和書香少年。每個(gè)班級(jí)要繼續(xù)開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)，班級(jí)要按照?qǐng)D書室開放的時(shí)間，保證每周至少到圖書室借書一次，要對(duì)每位同學(xué)的讀書情況進(jìn)行了解。要及時(shí)寫好。
讀書筆記。
并將自己的讀書收獲與家人、同學(xué)、老師分享。
四、要定目標(biāo)、勤努力。從現(xiàn)在開始，每位同學(xué)都可以給自己確定這學(xué)期的努力目標(biāo)，以及近期的目標(biāo)，如自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要達(dá)到什么程度，在改正自己的缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)方面要怎樣做，要讀多少本書，在自己的興趣、特長(zhǎng)發(fā)展方面要達(dá)到什么水平?期初都可以制定目標(biāo)，爭(zhēng)取期末實(shí)現(xiàn)。參加學(xué)校樂團(tuán)的同學(xué)，要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的訓(xùn)練時(shí)間到校訓(xùn)練，不遲到，不曠課。假期中個(gè)別同學(xué)練得不夠刻苦，今后再出現(xiàn)這樣的情況學(xué)校要嚴(yán)厲批評(píng)。
總之，新的學(xué)期希望同學(xué)們能夠在老師的帶領(lǐng)下，攜手努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，弘揚(yáng)“追求理想，超越自我”的學(xué)校精神，不斷取得進(jìn)步，圓滿完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，祝愿同學(xué)們新的一年健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們可愛的學(xué)校越來越好!
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇八
秋天來了，天氣漸漸變得涼爽了，天高云淡，秋高氣爽。
秋天來了，果實(shí)都成熟了。鴨梨黃黃的就像一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋果紅紅的像一個(gè)個(gè)小朋友的臉頰，葡萄掛在葡萄架上就像一顆顆藍(lán)色的瑪瑙。
秋天來了，稻子熟了黃澄澄的，像鋪了一地的金子。紅通通的高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。莊稼地里長(zhǎng)滿了金燦燦的玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃。
秋天來了，風(fēng)兒把大樹上的樹葉都吹下來了，一片片樹葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。樹葉落到了水里，小魚游過去藏在樹葉底下，把樹葉當(dāng)成雨傘，樹葉落在了地上，小螞蟻爬上樹葉，來回跑著，把樹 葉當(dāng)成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
秋天來了，大雁一會(huì)兒排成一個(gè)人字形，一會(huì)兒排成一個(gè)一字形，成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去。
秋天是一幅美麗的圖畫，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我愛片片落葉，我愛秋天的天野，我愛這個(gè)美麗的秋天。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇九
今天，我在《讀者》上看到一段話：“在西方人們堅(jiān)信人類確實(shí)是上帝造出來的。在上帝造人時(shí)，有個(gè)小失誤——讓人類帶著七宗罪就來到世界上，分別是色欲、饕餮、貪婪、懶惰、憤怒、妒忌、傲慢，反之，也帶有其中美德，分別是貞潔、節(jié)制、慷慨、熱心、溫和、寬容、謙遜?！倍F(xiàn)在隨著時(shí)間的推移，美德在漸漸地消失，七宗罪在一旁虎視眈眈，難道最后七宗罪將取代美德？不由得讓我想起了一件事。
我們?nèi)ネ馄偶?，必須乘?路公交車，因?yàn)楝F(xiàn)在天氣冷了，所以車上的人就更多了。星期天，我和媽媽去外婆家，雖然我們?cè)缭缇蜕宪嚵?，到還是沒有了座位。車開始走了，又上來幾個(gè)人，都是一個(gè)大人抱一個(gè)小孩。后來陸續(xù)下了幾個(gè)人，大部分人有了座位，但有一個(gè)中年婦女抱著一個(gè)小孩子還在走廊上站著。
這時(shí)，車廂內(nèi)的標(biāo)語：“請(qǐng)給老幼病殘、及抱小孩的乘客讓座?！北蝗藗兝渎涞揭贿叄瑵u漸地，車廂內(nèi)的人聲沸騰起來，埋沒了她倆。
就在這時(shí)，一位大概年過古稀的老人走到那母女后面，輕輕地拍了一下婦女的肩膀，婦女轉(zhuǎn)過頭，問：“請(qǐng)問有什么事嗎，大爺？”老人用顫抖的聲音說：“過來坐吧，剛才人多，我沒看到你們。”
盡管這句話說得很輕，聲音很小，但我認(rèn)為整個(gè)車?yán)锏娜硕悸犚娏恕?/p>
讓坐，困難嗎？
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十
走在路上，微風(fēng)迎面拂來，我閉上眼，用心感受微風(fēng)帶給我的清涼。
我睜開眼，看見路上的.一切都沐浴在金黃色之中，真美!真奇妙!
我站在一棵樹下，夕陽透過樹葉，留下的光影，斑斑駁駁，仿佛是一塊塊碎金，在我身邊搖晃。我站在樹下，看著光影，靜靜地，仿佛自己也是一塊投射下來的光影，正在隨著樹葉的晃動(dòng)而搖晃。
不遠(yuǎn)處，有一片竹林。啊，竹林，夕陽也給你渡上了一層金呢!你輕輕搖擺身體，好似在舞蹈;你發(fā)出“沙——沙——沙”的聲音，好似在唱一曲奇妙無比的樂章。
竹林中，有只不知名的“歌唱家”，唱起歌來，像是在和竹林唱和著，也像是在傾吐面對(duì)夕陽美景的一份感慨。
沙——沙——沙……
嘰嘰——嘰喳——喳喳………
初秋的傍晚，如此悅耳動(dòng)聽，如此美麗……
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十一
炎熱的夏天，屋里簡(jiǎn)直是一個(gè)大火爐。奶奶把門都打開，透透涼風(fēng)。忽然，有一個(gè)“小偷”溜了進(jìn)來!它有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，敏銳的眼睛，靈活的身子。它溜進(jìn)來后就趁機(jī)躲在冰箱下面睡懶覺。
晚上，我們都在床上呼呼大睡。這時(shí)它悄悄地從冰箱底下鉆出來，在廚房里到處找東西吃。一會(huì)跳在椅子上，一會(huì)爬到桌子上。還不斷啃椅子的腿，總是發(fā)出吱吱的叫聲。
早上，我們起床后，奶奶到廚房里一看，發(fā)出了一聲驚叫。我連忙跑到廚房里，也嚇了一跳，屋里被弄得一塌糊涂。到處都是老鼠屎，地上的蔬菜全都不見了，只有一大片的木屑，椅子、桌子都缺了一些，站都站不穩(wěn)。桌子上的用品，弄得東倒西歪?？蓯旱睦鲜?，我一定要你粉身碎骨，給家具們報(bào)仇。
我終于給家具報(bào)仇了，晚上也能睡個(gè)安穩(wěn)覺了。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十二
新的一天開始了，今天是我們重返校園的日子?！岸ｂ忊?，懶蟲起......”“床”字還沒說出口，我就從床上“蹦”起來“堵住”了鬧鐘的嘴。我飛速地穿好衣服，洗漱完畢，“跳”到餐椅上，把果醬面包一掃而光。然后，我背上嶄新的書包，蹦蹦跳跳地走向我那可愛的小校園。
剛走到學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友正在那里東張西望，我走上前去，說：“嗨，干什么吶!”她轉(zhuǎn)過頭，笑瞇瞇地說：“等你唄!”接著，她一把搶過我的書包，說要幫我拎著，我怎么說她也不給我，我可不想開學(xué)第一天就和同學(xué)鬧別扭，當(dāng)然也怕成為校門口的“新聞人物”，只好由著她來。
我剛坐在自己的座位上，我的好朋友們“呼啦”把我圍住了。接著就開始了“《話說寒假趣事》節(jié)目”，聽聽倒沒什么，只是她們卻一塊說，你說你的，她說她的，不管不顧，就想一群蚊子似的在我身邊繞來繞去，鬧得我的耳朵直喊罷工。忍不住了，我兩手合并，做出悲哀狀：“各位大姐，您要說好得一個(gè)一個(gè)來，曉得我耳鼓膜十分脆弱，經(jīng)不起您這一攻啊!~~~”她們愣住了，不到5秒鐘，竟然不約而同地“蹦”出一句流行語：“免禮免禮，快快請(qǐng)起!”我倒!!!
不知誰喊了一聲“新同學(xué)來啦!”我們扭頭一看，一個(gè)清秀的女孩走進(jìn)了教室，她，一張鵝蛋形臉，兩只黑葡萄一樣的眼睛，櫻桃似的小嘴，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，穿一件方格棉襖，可以算是“出水芙蓉”了吧!聽同學(xué)說，她叫喬慧慧，我頓時(shí)產(chǎn)生了聯(lián)想：慧慧，難道代表她有雙份智慧嗎?不行，我得加把勁兒，不能讓她的學(xué)習(xí)成績(jī)超過我......
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十三
我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，不愿提及昨天的故事，不愿望洋興嘆明日的海市蜃樓，只想活在當(dāng)下，活在今天，活好每一分每一秒，活出自己的真我風(fēng)采。
活在五彩繽紛的今天，用真誠(chéng)鋪就友誼的道路。人活一世，錢不在多，不餓就行；位不用高，開心就行。但是，人不可少朋友，更不可無朋友。父母親人，總會(huì)離自己遠(yuǎn)去，我們無法阻止。但用真誠(chéng)換得的朋友，卻是可以相伴一世。朋友的類別諸多，比如有君子交，有忘年交，無論何種交往，只要是用心接觸，真誠(chéng)相待，朋友也便自然真誠(chéng)?；钤诮裉?，只要有朋友，內(nèi)心便很充實(shí)。得知朋友需要幫助，我們可以兩肋插刀，挺身而出；得知自己身陷困境，朋友也自然拔刀相助，慷慨解囊。在物欲橫流的今天，一份真情澆灌的友誼更是難得。在這個(gè)“相識(shí)滿天下，知己能幾人”的社會(huì)，真誠(chéng)的交往，才會(huì)帶來長(zhǎng)久的相知。
活在五彩繽紛的今天，用勤奮譜寫前行的足跡。惰性是人之本性，但也是成就事業(yè)的`天敵。不勤奮，成績(jī)不會(huì)從天上來；不勤奮，事業(yè)不會(huì)立起來。沒有愚公移山的精神，便不會(huì)有中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展；沒有“愚公移書”的精神，擺在我們面前的“小山重疊”，便無可擊破；沒有勤奮刻苦的精神，劉翔便不可能重振雄風(fēng)。古語云，只要功夫深，鐵杵磨成針；勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?；钤诮裉?，放眼社會(huì)各界，世間萬象，越來越公正公平，即便富二代、官二代，都要靠自己的本事了，更何況廣大學(xué)子更多屬身“尋常百姓家”，更應(yīng)懂古訓(xùn)，用勤奮和汗水，照亮自己的美好前程。
活在五彩繽紛的今天，用愛心關(guān)照身邊的需要。俗話說，與人方便自己方便。人活一生，我們離不開別人的幫助，同樣，生活中也有很多人需要我們的幫助。有名人說，舍比得快樂；有名酒曰“舍得”，說法不同，內(nèi)涵一樣。懂得關(guān)心別人，體現(xiàn)在公共汽車上的讓座，體現(xiàn)在下臺(tái)階時(shí)對(duì)老年人的一個(gè)攙扶，體現(xiàn)在對(duì)跌倒的小孩伸出一只援助的手……活在今天，我們要用愛心關(guān)照身邊的需要，用行動(dòng)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛。唯有如此，我們的生命才會(huì)更有意義，才會(huì)更加精彩。
活在今天，就要重視今天，就要珍惜今天。只要用心，只要有毅力，就能克服萬難，讓生活充滿愛，讓生活更加精彩。盡管我們也懷念過去，盡管我們也展望未來，但活在當(dāng)下，活在今天，才是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。因?yàn)楦惺苷媲械膶?shí)在，是通向幸福明天的必由之路。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十四
今天進(jìn)行了和六班的5v5籃球比賽。
我們都很緊張（起碼我是這樣），雖然我感覺我們應(yīng)該能干翻對(duì)面，但是鳳英和小黑都不贊同。有點(diǎn)不確定。
下半場(chǎng)大概還有五分鐘的時(shí)候我又上場(chǎng)了，然后，我一個(gè)跳步剛想秀一波來著，對(duì)面一個(gè)超160斤的大個(gè)也跳了過來想蓋我，完美的，我們碰到了一起，然后我100的小噸位完美的在他渾圓的大肚子上詮釋了什么叫力的作用是相互的——我直接彈到了地上。我去疼死了。臀部啊，手肘啊，尤其是腳腕，痛死我了，一邊在心里詛咒一邊爬起來。然后無奈的繼續(xù)坐下了。剛剛才發(fā)覺，這人好過分！道歉都沒說。簡(jiǎn)直無恥。
然后繼續(xù)比賽，最后10：16的時(shí)候，對(duì)面一個(gè)中場(chǎng)三分……唰……。
你猜誰贏了？我們班還是六班？
我害怕做夢(mèng)，卻不討厭夢(mèng)里的感覺，因?yàn)槟鞘钦鎸?shí)的夢(mèng)。
那夜，我夢(mèng)到了王康，老朋友，你還好嗎？記憶中我們的模樣還是個(gè)小屁孩，我剛剛轉(zhuǎn)入校園，你第一個(gè)同我熱情的握手。
那時(shí)，我對(duì)校園里的一切格外陌生，每節(jié)下課，你都會(huì)帶我穿梭在校園的走廊間，不久我便熟悉了這里。
你一不小心成了我最要好的朋友，我上課纏著你，下課追你玩，和你在一起的每天都很快樂。我懵懵懂懂，不知道學(xué)習(xí)，老師在講課，而我卻幻想著太空漫游和奧特曼。我心不在焉，成績(jī)一直在尾端徘徊。
那天，是個(gè)周末，我正靠著窗戶寫作業(yè)。天氣很晴朗，太陽透過窗戶直射進(jìn)來，格外的暖意。點(diǎn)點(diǎn)余光灑在我的作業(yè)本上，顯得格外明敞。窗戶下方是條老街，平日里人聲嘈雜，車水馬龍，賣菜的吆喝聲、汽車的鳴笛聲，娓娓道來。這極好的天氣與這嘈雜的聲音顯得極不相稱。正在做題的我焦慮不安，異常煩躁，把筆隨手一扔，不寫了。正在煩躁之時(shí)，你輕輕的走來，不留一點(diǎn)聲音，我扭頭時(shí)被嚇了一跳。
你耐心為我講題，雖然我仍然聽不懂，但是你專注的樣子讓我不忍心去打擾?！澳恪次腋蓡?？我臉上有東西嗎？”他突然抬起頭說。我吸了口氣，開始認(rèn)真做題，只是為了不讓王康失望，他對(duì)我太好了！
那之后，因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，我不得不離開學(xué)校。臨走的時(shí)候，我不知道王康哭的有多傷心，但我知道，那一刻我笑著流眼淚。畢竟，他陪伴了我兩年了，這座小城本不屬于我，我有點(diǎn)想家了，他應(yīng)該替我高興才是。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。時(shí)隔多年，我初中都快畢業(yè)了，異地的老同學(xué)的樣子早就模糊，唯你，我依然記憶猶新。你是我年少時(shí)候做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)雖短暫，卻很美好，很真實(shí)。
夢(mèng)里，你甜蜜的告訴我——我在未來等你！
“同學(xué)們，我是你們今天的英語老師，我非常的嚴(yán)格，我姓嚴(yán)，叫我嚴(yán)老師即可?！?/p>
英語老師“霸氣”登場(chǎng)，只因?yàn)閲?yán)格，就吸引了不少的目光。說實(shí)話，沒有誰不敢看著她，生怕一不小心，就被老師“生擒活捉了”。
剛剛搜上講臺(tái)，老師就將手中本子“啪”的一聲放在講桌上，我們的講桌非常小，而且是鋼支撐的，沒有像我們以前的教室一樣，用木板做講桌，這是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，我們學(xué)生叫它迷你小講桌。
老師兩只手支撐著講桌的兩邊，用嚴(yán)厲的目光掃視著全班的新面孔，我可是聽說過他的來歷：沒人知曉，這枚老師是全校出名的“嚴(yán)”老師，不光光是因?yàn)樾諊?yán)，所以教學(xué)嚴(yán)，而是因?yàn)槌踔械耐瑢W(xué)，使她不得不嚴(yán)格起來，才能*那群初中學(xué)生。聽其他老師說，這個(gè)嚴(yán)老師家中有專用的教棍，現(xiàn)在都沒有買的了，這個(gè)教棍特別重，可是收縮至13米長(zhǎng)，頂頭上有一個(gè)圓圓的橡皮球，可以說，用教棍就能輕輕松松升到二樓這個(gè)高度，簡(jiǎn)直是嚇人~·~.
我們同學(xué)為此也給老師起了很多的外號(hào)“火箭老師”“嚴(yán)道老師”等等。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十五
新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做開學(xué)的打算，如下：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；
2、聽課要特別注重“理解”。
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)；
2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
本學(xué)期即將開學(xué)，我作為初一新生，我一定要在新學(xué)期里加油把學(xué)習(xí)搞好，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)牢靠的基礎(chǔ)。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十六
我們班共有57名學(xué)生。此刻的學(xué)生在家庭基本上是獨(dú)生子女，往往以自我為中心，合作意識(shí)較差。之前從未住過校，年齡確實(shí)偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)光去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。
班群眾的共同奮斗目標(biāo)，是班群眾的理想和前進(jìn)的方向，班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班群眾就應(yīng)有一個(gè)群眾的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，構(gòu)成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班群眾奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個(gè)成員的用心性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽(yù)感和職責(zé)感。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自我放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力到達(dá)要求。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口潛力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，持續(xù)安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
這學(xué)期要透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，情緒樹等資料抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、具體措施。
1、充分利用班會(huì)以及一切能夠利用的時(shí)光對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，學(xué)習(xí)方法教育，增強(qiáng)自信心。
六年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講禮貌、講禮貌的好習(xí)慣。
2、用心組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感，把個(gè)人融入到群眾大家庭中來。
班群眾是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。群眾活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感。各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。
3、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
4、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
5、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
6、透過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
7、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
10、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十七
一大早，我就窗外的喧鬧聲給吵醒了，正想把眼閉上，就讓事實(shí)給驚得久久不能平靜，事實(shí)像注射器，傳遍了全身。是什么呢?原來是關(guān)于眼鏡的問題，醫(yī)生說了，眼鏡是一定要戴的，看不清楚就戴上，不能一會(huì)戴一會(huì)兒取。怎么辦?怎么辦?我已經(jīng)配上了，我急得像團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻：同學(xué)會(huì)……我來到學(xué)校，剛跨進(jìn)校門，心中不由自主地冒出無數(shù)個(gè)問號(hào)：他們會(huì)怎樣會(huì)……上學(xué)的第一天，我可不想丟臉。
上樓的時(shí)候，似乎每走一個(gè)階梯我就會(huì)覺得腳更沉，心跳的更快……當(dāng)走進(jìn)教室那一剎那間，空氣似乎凝固了，心快跳出來似的，我嘴里叨念著。我低下了頭，兩頰發(fā)燙，每走一步都會(huì)覺得腳步更沉，希望有位好心的女神來幫助我，可這是不可能發(fā)生的事情。我就像一位犯了錯(cuò)誤的人，心七上八下，不知怎么辦。我發(fā)現(xiàn)教室里的同學(xué)對(duì)我沒什么反應(yīng)，就大膽的將頭抬起來，看見同學(xué)們和以前一樣，說的說，玩的玩，鬧的鬧，沒人注意我?？戳诉@場(chǎng)面，我放松了，覺得全身好有精神。我把書包放在椅子上，這時(shí)，同桌轉(zhuǎn)過身來看我，驚奇地說：“你戴著眼鏡!”話音還在空中旋轉(zhuǎn)著，我頓時(shí)不知所措，緊張起來了，等待眾人的目光集中在我身上的狼狽場(chǎng)面，恨不得鉆進(jìn)地縫里，不用受罰?？墒鞘虑榈陌l(fā)展并不是我想像的那樣，大家只是把我當(dāng)成“平民百姓”一樣，在分話音剛落的幾秒中，沒有一個(gè)人將目光掃在我身上，我暗暗高興，松了口氣，謝天謝地，一切恢復(fù)了正常。我可真幸運(yùn)，逃過此劫，真是天助我也。這可真是“開學(xué)第一急”呀!
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十八
炎炎夏日已經(jīng)落下了帷幕，豐碩的秋季已來到人間，新的學(xué)期又與我們?nèi)缙谙喾辏碌恼鞒逃珠_始了?；厥走^去，或許令我們激動(dòng)難忘，或許令我們苦澀難言。但那已成過往，展望未來，挑戰(zhàn)重重，路程漫漫，讓我們?cè)俅味稊\精神勇往直前，開始新的征程!
在中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)，教育資源還比較緊缺，但是已經(jīng)得到了很大的改善，今年安徽省高考的錄取率已達(dá)76.7%，明年將超過80%;但優(yōu)質(zhì)的教育資源仍然比較稀缺，蛋糕可能人人都會(huì)有，但是要得到自己心儀已久的那一塊，就要靠我們的努力，去爭(zhēng)取了。
我們中或許有人會(huì)因?yàn)殚_學(xué)了，又要返回緊張的學(xué)習(xí)而心情煩躁;但我想我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，就是中學(xué)生最重要的兩件事，抓不住這兩關(guān)鍵，心猿意馬，想入非非，都是在浪費(fèi)寶貴的青春。我們不必厭倦考試，厭倦文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們面對(duì)的教育形勢(shì)好比電影院的散場(chǎng)，人人都摩肩接踵得擠出那個(gè)出口，這種情況下，順著走人都可能掉隊(duì)，都可能被踩到，更何況逆行。咱們的家長(zhǎng)、老師也是如此，不希望我們是被踩到的那一個(gè)。對(duì)于老師和家長(zhǎng)的厚望，我們只能報(bào)以十二分的理解，再付出十二分的努力。誰不希望能快樂學(xué)習(xí)，誰不希望享受成功那一刻的幸福?但是終生不倦的學(xué)習(xí)，才是通往天堂的唯一道路。
年少者心中誰不有一個(gè)夢(mèng)?讓我們?nèi)σ愿?，相信有辛勤的耕耘與播種，就會(huì)有歡笑與豐收。
在奮斗和磨練中，有夢(mèng)想為你指明方向，才能航向更遠(yuǎn)的彼岸。身為中學(xué)生，應(yīng)該已經(jīng)有了遠(yuǎn)大理想，作為永不熄滅的火焰。如果沒有，請(qǐng)抓緊時(shí)間定位自己，掌握好人生的方向盤。夢(mèng)想或許難以實(shí)現(xiàn)，但有了它，人才不枉為萬物之靈。
同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，新學(xué)期的開頭不可忽視，或許還有很多人沉浸在暑假的狂熱中，無論如何，現(xiàn)在應(yīng)該提提神了。常言道：好的開始是成功的一半，或許你成績(jī)優(yōu)異，或許你還需努力，不能沾沾自喜，也不能自暴自棄，因?yàn)閸湫碌拈_始正在等著你。從來就不會(huì)有人輸在起跑線上，應(yīng)為每一次學(xué)習(xí)都是新的開始。
“梅花香自苦寒來”是亙古不變的真理，讓我們朝著堅(jiān)定的目標(biāo)，展翅高飛。讓我們不辜負(fù)老師的辛勤教誨，新學(xué)期，我們共勉。
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七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇十九
再過不久就要開學(xué)了，我也正式的從小學(xué)生升級(jí)成初中生了，馬上就要進(jìn)入初一的生活。因此為了能夠讓我在新的學(xué)期里把學(xué)習(xí)搞好，我打算為自己初一新學(xué)期做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，我的成績(jī)可以追趕上去。如此就做以下我初一新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
小學(xué)的時(shí)候老師就總是要求我們上課前要去預(yù)習(xí)課本，下課了之后要把剛學(xué)習(xí)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，這樣對(duì)之后的學(xué)習(xí)就能輕松一些，我當(dāng)時(shí)沒有聽，結(jié)果我小學(xué)的學(xué)習(xí)都學(xué)的很艱難。所以這個(gè)新學(xué)期，我一定要在課前就把課本給預(yù)習(xí)好，下課之后把當(dāng)時(shí)學(xué)的東西都進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣后面學(xué)習(xí)就不需要從頭再來了，學(xué)習(xí)也會(huì)變得輕松很多。預(yù)習(xí)課本是提前熟悉課本內(nèi)容，容易跟得上老師的進(jìn)度，課后的復(fù)習(xí)不僅是當(dāng)時(shí)下課后，還要對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的所有知識(shí)都復(fù)習(xí)一遍，及時(shí)的消化知識(shí)，才能更好的去吸收知識(shí)。
初一是初中的基礎(chǔ)階段，這階段，知道基礎(chǔ)的重要性，所以我會(huì)多做一些練習(xí)，鞏固自己學(xué)習(xí)的知識(shí)。初一一共七個(gè)科目，每個(gè)科目的練習(xí)我都不會(huì)落下，一定加油去做好。并且要是遇到自己做錯(cuò)的題目，就反復(fù)做，直到自己能夠掌握要點(diǎn)做對(duì)為止。如果實(shí)在做不好，不知道思考的方向在哪，就向老師請(qǐng)教，通過老師的幫助解惑答疑，盡可能的讓自己把題目的框架熟悉，如此在下一次遇到同一種類型題目時(shí)就不會(huì)在做錯(cuò)失去得分了。
初一就開始接觸短篇的文言文了，再也不只是古詩了。所以為了加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，為以后考試在這方面的得分更加容易一些，我從初一開始就要看古文書，從這些書里去弄懂古文字的釋義，不斷的去訓(xùn)練自己讀古文的語感。從這個(gè)學(xué)期開始，不間斷的去背誦文言文，這樣背誦的多了，自然就記下來了，考試之前就不需要費(fèi)很多力氣去背了，慢慢的去積累，后面的文言文學(xué)習(xí)就會(huì)輕松許多。同時(shí)文言文的翻譯也是一大考點(diǎn)，我在進(jìn)入初一之后，將會(huì)有意識(shí)的去翻譯文言文，先是從課本的文言文開始翻譯，等掌握到基礎(chǔ)之后，再去翻譯其他地方的文言文，我一定可以在這跟初中把文言文學(xué)好的。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇二十
人生對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們沒有人，都擁有一個(gè)昨天，一個(gè)今天，還有一個(gè)明天。我們大家就都生活在這三天之中。
我們身邊有很多人生活在昨天，也有很多人生活在明天。很少有人生活在今天。
生活在昨天的人，總是懷念著以前，活在過去?？偸窍胫郧坝卸嗝吹拿篮茫瑢⒆约旱南Ｍ旁谝郧?，從來沒有想到過未來。總是生活在自己快樂的從前，而忽視了現(xiàn)在和自己的未來。
生活在明天的人，總是想象著自己的美好的未來，將自己放在美好的未來想象之中。他們總是覺得自己的未來多么的美好，從沒有過做出努力，須知沒有現(xiàn)在的努力，那里來將來的美好。
而生活在今天的人，他們有對(duì)過去的懷念，也有對(duì)未來的憧憬。他們的生活是有規(guī)劃性的，沒有被快樂地以前所迷惑，也沒有被美好的將來所誤導(dǎo)。他們只是活在當(dāng)前。這樣的人，生活有規(guī)劃，有條理。他們的未來將是美好的。人生也是快樂的。
我們大家都應(yīng)該做一個(gè)活在今天的人，不要被自己的未來或者自己的從前是迷惑，要珍惜現(xiàn)在。
作者此文采取對(duì)比，將活在昨天，活在明天與活在今天做對(duì)比，最后做出了人生的快樂，人生的真實(shí)其實(shí)就是活在今天。
七年級(jí)學(xué)生開學(xué)日記篇二十一
人生想想有時(shí)很無奈，有時(shí)很順心；無奈時(shí)感嘆人生的艱難，順心時(shí)感慨人生的安適。在生活中當(dāng)我們總在羨慕他人的人生時(shí)，卻看不到他人背后真實(shí)的故事。生在富貴里想去體會(huì)窮人的滿足，生在貧困中卻不知富人的煩惱。每個(gè)人為了生活在打拼，在無奈中比拼人生之堅(jiān)強(qiáng)，看誰能夠活得更精彩，看誰能夠承受得更多！托爾斯泰說過：“人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！?/p>
想想貪官的下場(chǎng)，什么是你的，什么都不是你的，人死了什么都帶不走！何況人失去了自由，遠(yuǎn)離了親人，帶走的是人生懺悔和痛苦！
其實(shí)人活著很簡(jiǎn)單，只要一桌一床一電腦一茶一飯幾親友足矣。人一旦什么都想要，最終什么都得不到。要想人不知，除非己莫為。人生經(jīng)不起折騰，經(jīng)不起等待，經(jīng)不起放縱。人生少一點(diǎn)套路，多一點(diǎn)真誠(chéng)，生活就會(huì)更美好！人生苦短，生命無常，自足常樂，始終保持一種從容淡定的心態(tài)。人一定要好好珍惜眼前美好的時(shí)光，不要錯(cuò)過人生最美的風(fēng)景。
人的一生在任何時(shí)候都要保持清醒的頭腦，要真實(shí)的看清自己，懂得自己姓什么，叫什么，不要等到有一天迷失了自己，方知晚矣！歌德曾經(jīng)說過：“游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！?/p>
想想人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，明天沒有到來，唯有今天屬于自己。迷惑者，活在昨天；奢望者，活在明天；唯有清澈者，才真正活在今天。
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