寫(xiě)心得體會(huì)可以提升我們的寫(xiě)作能力和思維深度。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯和條理性，將觀(guān)點(diǎn)有機(jī)地展開(kāi)和連接，使文章更連貫、明晰?？纯匆韵滦【帪榇蠹覝?zhǔn)備的心得體會(huì)范文，或許會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇一
通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委的工作要求，傳遞重要聲音，闡述精神實(shí)質(zhì)，不斷推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到作為黨員干部所承擔(dān)重要使命。這決定了我們這支隊(duì)伍更要以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹同志關(guān)于反腐倡廉的重要論述，全面提升自身能力，做到“打鐵還需自身硬”。在新形勢(shì)下，如何加強(qiáng)自身建設(shè)、提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，是擺在我們每一個(gè)黨員干部一項(xiàng)重要任務(wù)。如何真正做到能力的提升，起到表率的作用，是值得我們每一位黨員干部思考的問(wèn)題。下面談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、堅(jiān)定信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在理論素養(yǎng)上“硬”起來(lái)。
(一)樹(shù)立信念要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無(wú)小事的思想信念。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn)，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國(guó)家、人民利益的高度，從維護(hù)國(guó)家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛(ài)護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來(lái)看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅(jiān)定做好一名黨員干部的信心和決心。
(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)、行動(dòng)的指南。黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀(guān)察形勢(shì)、分析和處理問(wèn)題的能力，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，提高正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢(shì)的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開(kāi)展工作的能力。鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀(guān)改造，以至于免疫力低下，在金錢(qián)、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗(yàn)，理想動(dòng)搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對(duì)立面。俗話(huà)說(shuō)：打鐵還須自身硬。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn);堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)?！肮び破涫拢叵壤淦?。”隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物、新情況、新問(wèn)題層出不窮，需要黨員干部去認(rèn)識(shí)、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn)，手段越來(lái)越隱蔽。新形勢(shì)的發(fā)展要求黨員干部必須認(rèn)真鉆研基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)。向書(shū)本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)新發(fā)展、新情況、新問(wèn)題有預(yù)見(jiàn)、有對(duì)策、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使黨員干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬。
(四)改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。要多思考，多聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，只有這樣，才能學(xué)以致用，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施，采取有效對(duì)策。
二、率先垂范，履職盡責(zé)，在工作能力上“硬”起來(lái)。
(一)率先垂范,做嚴(yán)以律己的表率。打鐵還需自身硬，作為一名黨員干部，應(yīng)解決好自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，狠剎“四風(fēng)”，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，讓黨員群眾看到領(lǐng)導(dǎo)干部清廉的整體形象。
(二)履職盡責(zé)，堅(jiān)持抓早抓小，建立健全早發(fā)現(xiàn)、早處置機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，做到早提醒、早打招呼，防止小問(wèn)題變成大問(wèn)題。
三、服從大局，廉潔從政，在拒腐防變上“硬”起來(lái)。
(一)強(qiáng)化服從大局意識(shí)。服從和服務(wù)于大局黨員干部搞好工作的前提。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，其神圣職責(zé)就是守好思想大堤，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。我們黨員干部同樣要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。在具體工作中，應(yīng)該明白做人、做事關(guān)系。
(二)強(qiáng)化自律意識(shí)。強(qiáng)化自律意識(shí)，體現(xiàn)在我們黨員干部身上，就是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，真正成為遵紀(jì)守法的模范。注重品德修養(yǎng)，確立健康的生活情趣，清清白白做事、堂堂正正做人。
(三)提高拒腐防變能力。提高拒腐防變能力是對(duì)黨員干部最根本、最重要的要求。我們必須保持高度的警覺(jué)和清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律觀(guān)念，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)組織、對(duì)家人高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹(shù)立拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，提高拒腐防變能力，努力成為忠于黨、忠于人民。我們只有不斷提升自己的能力，做好表率，以維護(hù)黨紀(jì)、政紀(jì)為天職，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)全身心地投入到工作當(dāng)中去,才能執(zhí)好紀(jì)、問(wèn)好責(zé)、把好關(guān)，做一名合格的黨員干部。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇二
學(xué)思踐悟是一種深入的教育方法，可以幫助學(xué)習(xí)者通過(guò)實(shí)踐和思考來(lái)深刻理解和記憶所學(xué)的知識(shí)和技能。這種方法涉及到知識(shí)的整合、思考和實(shí)踐，正是這種方法使得知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)變得真正有意義和有用。因此，本文將探討學(xué)思踐悟的重要性，以及在教育中應(yīng)如何應(yīng)用這種方法。
學(xué)思踐悟是一種重要的教育方法，它可以幫助學(xué)習(xí)者加深對(duì)知識(shí)和技能的理解和記憶。通過(guò)將知識(shí)和技能與實(shí)際生活相關(guān)聯(lián)，學(xué)習(xí)者能夠更加深刻地了解所學(xué)內(nèi)容的意義和價(jià)值。而且，學(xué)思踐悟也鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行反思和批判性思考，從而加深了解和引導(dǎo)對(duì)知識(shí)和技能的應(yīng)用。學(xué)思踐悟方法能夠使學(xué)生執(zhí)行任務(wù)，從而反映知識(shí)和技能的應(yīng)用和進(jìn)一步加深對(duì)它們的理解。
第三段：如何運(yùn)用學(xué)思踐悟方法。
在教育中，如何應(yīng)用學(xué)思踐悟方法至關(guān)重要。教師在教學(xué)中應(yīng)將知識(shí)和技能與實(shí)際情境聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，反思并得到進(jìn)一步的應(yīng)用。例如，在教授數(shù)學(xué)時(shí)，教師可以通過(guò)例子和案例展示數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐去解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。教師還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生思考、交流和分享，以支持自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)。
學(xué)思踐悟方法不僅對(duì)學(xué)生有益，也對(duì)教師產(chǎn)生了積極的影響。通過(guò)應(yīng)用學(xué)思踐悟方法，教師可以更好地了解學(xué)生的需求和興趣，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成效。此外，學(xué)思踐悟方法還可以促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)思踐悟方法能夠引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)論。
學(xué)思踐悟方法是一種有助于加深學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的理解和應(yīng)用的教育方法。通過(guò)將知識(shí)和技能與實(shí)際情境聯(lián)系起來(lái)，學(xué)生能夠更好地了解所學(xué)內(nèi)容的意義和價(jià)值，并且鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思考和自主學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，應(yīng)用學(xué)思踐悟方法能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，并提高教師的教學(xué)質(zhì)量。與此同時(shí)，學(xué)思踐悟方法也有利于學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的發(fā)展，有助于學(xué)生在實(shí)踐中不斷提高和成長(zhǎng)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇三
“學(xué)思踐悟”專(zhuān)欄文章語(yǔ)言精練而頗具張力，意蘊(yùn)深厚而回味無(wú)窮，讀來(lái)不僅朗朗上口、十分過(guò)癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
學(xué)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)。我們黨歷來(lái)重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，毛澤東、鄧小平、等同志多次強(qiáng)調(diào)，把學(xué)風(fēng)作為黨風(fēng)來(lái)抓。在xx屆中央紀(jì)委委員學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班上，談到學(xué)風(fēng)問(wèn)題，指出學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個(gè)螺旋式上升、循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深得進(jìn)去、淺得出來(lái)。學(xué)風(fēng)既是思想方法，也是工作態(tài)度，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)必須抓住這個(gè)著力點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)學(xué)風(fēng)提高履職監(jiān)督能力。
學(xué)習(xí)是做好工作的前提。要堅(jiān)持干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策、中央重大決策部署和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，努力成為紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)域的行家里手。在此基礎(chǔ)上，不斷豐富自身多方面知識(shí)素養(yǎng)，逐步由“專(zhuān)才”邁向“通才”。要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊密結(jié)合實(shí)際，在學(xué)習(xí)中尋找理論與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)習(xí)始終具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性。時(shí)代發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。紀(jì)檢監(jiān)察干部要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，溫故知新、日有所進(jìn)。
學(xué)而不思則罔。沒(méi)有思考的學(xué)習(xí)，是簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生不了前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)是死的，人是活的。讀死書(shū)，只當(dāng)“傳遞員”或“過(guò)路財(cái)神”，還不如不讀書(shū)。我們提倡把書(shū)讀活，關(guān)鍵就在于學(xué)有所思。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！碑?dāng)前形勢(shì)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)遇到很多新情況、新問(wèn)題，要求我們必須結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考，聽(tīng)對(duì)音、號(hào)準(zhǔn)脈、開(kāi)好方，與時(shí)俱進(jìn)地探索解決問(wèn)題、破解難題的有效辦法。
學(xué)習(xí)和思考的落腳點(diǎn)在于實(shí)踐。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?；鹆υ?gòu)?qiáng)的炮彈也不能一直在天上飛，最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，打地基、踩地磚、接地氣。要深入實(shí)際和群眾，開(kāi)展切實(shí)有效的調(diào)查研究，做到問(wèn)情于民、問(wèn)實(shí)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。對(duì)遇到的新情況、新問(wèn)題，主動(dòng)穩(wěn)妥開(kāi)展試點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，并以實(shí)踐成果來(lái)檢驗(yàn)工作的成效。
歷史和社會(huì)的發(fā)展，存在一定的規(guī)律性。馬克思主義辯證法認(rèn)為，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿(mǎn)挫折和困苦，關(guān)鍵是能否堅(jiān)持“吃一塹、長(zhǎng)一智”。不謀全局者，不足以謀一域。面對(duì)新的世情、國(guó)情、黨情，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性更加明顯。紀(jì)檢監(jiān)察干部要在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的過(guò)程中加深領(lǐng)悟，做到邊實(shí)踐、邊感悟，邊探索、邊總結(jié)，讓思想的火花和具體的實(shí)踐相碰撞，透過(guò)現(xiàn)象觀(guān)察本質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)和掌握各項(xiàng)工作的規(guī)律。
學(xué)、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發(fā)展階段。當(dāng)前，我們的學(xué)風(fēng)總體上是好的，但也不同程度地存在學(xué)而不思、思而不踐、踐而不悟的問(wèn)題。因此，我們提倡以聯(lián)系的視角，把學(xué)、思、踐、悟結(jié)合起來(lái)，作為改進(jìn)學(xué)風(fēng)的具體行動(dòng);我們反對(duì)將學(xué)、思、踐、悟彼此割裂，只知點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，不懂連成線(xiàn)。每個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部都要將學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)重要工作，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提高履職監(jiān)督能力，不負(fù)黨和人民的重托和期盼。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇四
在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校教育是我們獲取知識(shí)和成長(zhǎng)的重要途徑之一。學(xué)校不僅提供豐富的課程和學(xué)科，更重要的是通過(guò)學(xué)思踐悟的方式培養(yǎng)我們的思辨能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓我們得到全面發(fā)展。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)學(xué)校學(xué)思踐悟的心得體會(huì)。
學(xué)校的學(xué)思踐悟教育方式不僅僅注重知識(shí)的灌輸，更著重培養(yǎng)我們的思辨能力。在學(xué)校的課程中，老師會(huì)引導(dǎo)我們進(jìn)行思考，并鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題和獨(dú)立思考。通過(guò)解決問(wèn)題的過(guò)程，我們不僅能夠鞏固所學(xué)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維。這種思辨能力在我們將來(lái)的職業(yè)發(fā)展中起到至關(guān)重要的作用，使我們能夠面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題并找到解決的方法。
學(xué)校的教育不僅僅是固定的教材和習(xí)題，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。在學(xué)思踐悟的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨一些實(shí)際的問(wèn)題，并需要去解決。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式極大地激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。通過(guò)自主設(shè)計(jì)和實(shí)踐，我們能夠了解到創(chuàng)意的生成過(guò)程，并且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決方案。這種創(chuàng)新能力將對(duì)我們將來(lái)的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我們能夠迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)校學(xué)思踐悟的方式還可以幫助我們提高實(shí)踐能力。通過(guò)在課堂之外的實(shí)踐活動(dòng)中，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。比如，參加科技創(chuàng)新大賽，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠提高我們的實(shí)踐操作能力。這種實(shí)踐能力在我們將來(lái)找工作、創(chuàng)業(yè)或開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)時(shí)非常重要，能夠讓我們從理論走向?qū)嵺`，更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。
第五段：總結(jié)。
學(xué)校的學(xué)思踐悟教育方式在培養(yǎng)我們的思辨能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力方面發(fā)揮了重要的作用。通過(guò)學(xué)思踐悟，我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是通過(guò)思考、實(shí)踐和創(chuàng)新的過(guò)程變得更加全面和獨(dú)立。學(xué)校學(xué)思踐悟的心得體會(huì)將伴隨我們一生，使我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加出色。我希望通過(guò)不斷學(xué)思踐悟，能夠不斷提高自己的能力，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
這篇關(guān)于學(xué)校學(xué)思踐悟的心得體會(huì)主題的連貫的五段式文章，第一段為引言，第二段介紹學(xué)思踐悟培養(yǎng)思辨能力的重要性，第三段強(qiáng)調(diào)學(xué)思踐悟培養(yǎng)創(chuàng)新能力的作用，第四段突出學(xué)思踐悟提高實(shí)踐能力的重要性，并在第五段進(jìn)行總結(jié)。整篇文章以過(guò)渡自然，主題清晰明確，邏輯性強(qiáng)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇五
學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)是一句簡(jiǎn)潔而又富有內(nèi)涵的話(huà)。它強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐對(duì)于增強(qiáng)自身能力的重要性。在我多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這個(gè)道理。學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)，意味著在每一個(gè)領(lǐng)域都要努力學(xué)習(xí)，并動(dòng)腦思考，然后通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅不斷提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還拓寬了自己的思維，并且形成了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。以下是我在學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)中的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)思的重要性。
學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能系統(tǒng)地了解一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)往往需要耐心和毅力，但是在我看來(lái)，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試或者獲取文憑/證書(shū)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)自己的思維能力。學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅局限于書(shū)本上的知識(shí)，我們還應(yīng)該注重批判性思維和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠激發(fā)我們的思考，使我們對(duì)事物的認(rèn)知更加深入。學(xué)習(xí)使我們有能力提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，這是學(xué)思不可或缺的一部分。
第三段：踐悟的必要性。
踐悟是將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的過(guò)程。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)之后，我們要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)踐，只有這樣才能真正將知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地理解理論知識(shí)，并且發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的不足或者優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們也會(huì)遇到挫折和困難，但正是這些挫折和困難鍛煉了我們的意志和毅力，使我們更加堅(jiān)定和自信。實(shí)踐不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)能力，讓我們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展變化。
第四段：強(qiáng)本領(lǐng)的實(shí)踐案例。
在我自己的學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)中，我也有一些實(shí)踐案例。例如，在學(xué)習(xí)本科期間，我選擇了一個(gè)實(shí)踐課程，這個(gè)課程需要我們團(tuán)隊(duì)合作完成一個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)了特定的任務(wù)，需要運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能。通過(guò)這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，我不僅更加深入地理解了所學(xué)的知識(shí)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方，比如溝通能力和時(shí)間管理能力，于是我開(kāi)始有針對(duì)性地加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我最終取得了良好的成果，并且將這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到了我的職業(yè)生涯中。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是驅(qū)動(dòng)，實(shí)踐是目的。只有將這三者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，我們才能在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和變革的社會(huì)中立于不敗之地。學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)不僅僅是一種方法，更是一種生活態(tài)度。它要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考，然后通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和完善自己的能力。通過(guò)學(xué)思踐悟強(qiáng)本領(lǐng)，我們能夠不斷提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，使自己成為一個(gè)有價(jià)值、有競(jìng)爭(zhēng)力的人。我相信，只要我們不斷學(xué)思踐悟，我們就能夠在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代中立于不敗之地，并取得屬于自己的成功。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇六
近年來(lái)，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在教育界逐漸受到關(guān)注和推崇。作為一名教師，我也開(kāi)始嘗試使用這種教學(xué)方法。通過(guò)對(duì)學(xué)思踐悟教學(xué)的實(shí)施與總結(jié)，我深感其在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提升學(xué)生能力方面的積極作用。以下是我對(duì)學(xué)思踐悟教學(xué)心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，學(xué)思踐悟教學(xué)方法能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師往往處于主導(dǎo)地位，學(xué)生以被動(dòng)接受信息的方式學(xué)習(xí)。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和實(shí)踐，讓學(xué)生充分參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。在我的課堂上，我常常鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，通過(guò)集體討論和小組合作的方式解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生能夠積極主動(dòng)地思考和提問(wèn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，學(xué)思踐悟教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作、實(shí)踐探究和案例分析，能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在我教授數(shù)學(xué)課程的過(guò)程中，我常常引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐探索數(shù)學(xué)規(guī)律和解題思路。通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解更加深入，解題能力也得到了顯著提升。學(xué)思踐悟的實(shí)踐過(guò)程，讓學(xué)生從被動(dòng)的接受者變成主動(dòng)的參與者，從中培養(yǎng)了他們的解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，學(xué)思踐悟教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在學(xué)思踐悟教學(xué)中，學(xué)生不僅在實(shí)踐中積累知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。我常常鼓勵(lì)學(xué)生嘗試各種解題方法，通過(guò)修改和改進(jìn)，尋找最適合自己的解題思路。通過(guò)學(xué)生們的努力，我發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力得到了極大的提升。他們開(kāi)始獨(dú)立思考問(wèn)題，不再依賴(lài)于老師的指導(dǎo)，從而充分展示出自己的創(chuàng)造才華。
第四，學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在實(shí)踐探究和案例分析過(guò)程中，學(xué)生需要相互協(xié)作、交流思想、共同解決問(wèn)題。這樣的合作方式促使他們從個(gè)人的角度轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)的角度，培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在我教授物理實(shí)驗(yàn)課的過(guò)程中，我讓學(xué)生分成小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小組成員在實(shí)驗(yàn)中扮演不同的角色，共同合作完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)合作實(shí)踐，學(xué)生們不僅提高了實(shí)驗(yàn)操作的技能，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，為未來(lái)的社會(huì)交往奠定了基礎(chǔ)。
最后，學(xué)思踐悟教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)注。傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往只注重知識(shí)的灌輸和考試成績(jī)的提高，忽略了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。而學(xué)思踐悟教學(xué)方法注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，注重學(xué)生思維的培養(yǎng)，注重學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。通過(guò)這種教學(xué)方法，學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?，?shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的目標(biāo)。
綜上所述，學(xué)思踐悟教學(xué)方法在提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。作為一名教師，我將繼續(xù)探索和實(shí)踐學(xué)思踐悟教學(xué)方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇七
歷史是最好的教科書(shū)，而黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是這一教科書(shū)中最重要的內(nèi)容。認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，能讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史新中國(guó)砥礪奮進(jìn)的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。
通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”修好入黨積極分子和黨員們的“心學(xué)”。知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。要修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。
通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”和深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律。只有深入了解我們黨的奮斗史、新中國(guó)70年的發(fā)展史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，才能了解歷史事實(shí)、瀝青歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)四史，在思想上弄清楚、理解透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。
黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史。以毛澤東同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)人民完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國(guó)，完成了社會(huì)主義革命，確立了社會(huì)主義根本制度。十一屆三中全會(huì)以后，中國(guó)共產(chǎn)黨把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為黨和國(guó)家的工作中心，實(shí)施改革開(kāi)放戰(zhàn)略，成功開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義。xx大以后，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻認(rèn)識(shí)和回答了新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題，成功在新的歷史起點(diǎn)上堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。
新中國(guó)史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史。新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦的革命斗爭(zhēng)，徹底推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國(guó)。
改革開(kāi)放史是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和智慧，提出了完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化總目標(biāo)，開(kāi)啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體推進(jìn)改革的新時(shí)代，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)改革開(kāi)放的新局面。
只要學(xué)好學(xué)透“四史”，就能弄清三個(gè)“為什么”，從歷史中得出的結(jié)論能讓我們堅(jiān)定理想信念，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇八
“學(xué)思踐悟”是一種新時(shí)代下的教育理念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，倡導(dǎo)學(xué)生不僅要掌握知識(shí)，更要擁有實(shí)踐的能力和創(chuàng)新思維。在我接受教育的過(guò)程中，我深深感受到了這種教育理念的重要性，下面我就此談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
學(xué)思踐悟教育的核心思想就是“理論聯(lián)系實(shí)際”，在這種教育模式中，學(xué)生不局限于課本上的知識(shí)，而是將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。學(xué)生需要主動(dòng)參與到實(shí)踐當(dāng)中，比如參與社會(huì)實(shí)踐、參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷探索、實(shí)踐、反思，從而深度理解和掌握理論知識(shí)。
學(xué)思踐悟強(qiáng)調(diào)的是“創(chuàng)新思維”，對(duì)理論的探索和實(shí)踐的實(shí)施需要有創(chuàng)意和動(dòng)手能力的支持。而這種創(chuàng)新思維需要靠課堂教育培養(yǎng)，比如引導(dǎo)學(xué)生做問(wèn)答式探究、鼓勵(lì)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)踐課題等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。只有這樣形成的思維方式，學(xué)習(xí)才能與實(shí)踐相結(jié)合得更為緊密，真正達(dá)到學(xué)思踐悟的目的。
學(xué)思踐悟的意義在于，它把教育目標(biāo)從知識(shí)傳授升華到了實(shí)踐的擴(kuò)展，通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生不再只是掌握課本知識(shí)，更需要學(xué)會(huì)如何將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。這種教育理念培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了學(xué)生的應(yīng)變能力，更重要的是，從教育的宏觀(guān)角度看，這種教育模式可以有效減少“應(yīng)試教育”盛行下的鋪張浪費(fèi)、去留問(wèn)題和缺乏實(shí)踐場(chǎng)景等問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
學(xué)思踐悟是一種通向全面素質(zhì)教育的重要路徑，它不僅能夠讓學(xué)生在課堂上勇敢地面對(duì)知識(shí)，更能在教育培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的所有“技能”時(shí)起到作用。雖然學(xué)思踐悟需要長(zhǎng)久的時(shí)間來(lái)推廣，但這種教育模式為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供了新思路，為世界帶來(lái)了更多的人才，我們應(yīng)該擁抱它，為實(shí)現(xiàn)更好的教育貢獻(xiàn)賦能力和實(shí)踐。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇九
大家在學(xué)思踐悟中，常學(xué)常新，學(xué)有所成。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)學(xué)思踐悟。
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通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)xx屆中央紀(jì)委的工作要求，傳遞重要聲音，闡述精神實(shí)質(zhì)，不斷推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)會(huì)到作為黨員干部所承擔(dān)重要使命。這決定了我們這支隊(duì)伍更要以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹同志關(guān)于反腐倡廉的重要論述，全面提升自身能力，做到“打鐵還需自身硬”。在新形勢(shì)下，如何加強(qiáng)自身建設(shè)、提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，是擺在我們每一個(gè)黨員干部一項(xiàng)重要任務(wù)。如何真正做到能力的提升，起到表率的作用，是值得我們每一位黨員干部思考的問(wèn)題。下面談一下自己的幾點(diǎn)體會(huì)。
一、堅(jiān)定信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在理論素養(yǎng)上“硬”起來(lái)。
(一)樹(shù)立信念要牢固確立黨風(fēng)廉政建設(shè)無(wú)小事的思想信念。黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的改革發(fā)展，關(guān)系到黨在人民群眾心目中的威望，關(guān)系到建設(shè)事業(yè)的整體推進(jìn)，也關(guān)系到每個(gè)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步。為此，黨風(fēng)廉政建設(shè)就顯得非常重要，我們應(yīng)該從維護(hù)黨、國(guó)家、人民利益的高度，從維護(hù)國(guó)家建設(shè)事業(yè)的高度，從愛(ài)護(hù)干部個(gè)人前途命運(yùn)的角度來(lái)看待黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性、必要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，從而理解和珍惜我們做好紀(jì)檢監(jiān)察工作的光榮感和使命感，堅(jiān)定做好一名黨員干部的信心和決心。
(二)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高理論素養(yǎng)。理論是實(shí)踐的先導(dǎo)、行動(dòng)的指南。黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)用政治的眼光觀(guān)察形勢(shì)、分析和處理問(wèn)題的能力，做到在大是大非和重大考驗(yàn)面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，提高正確應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的能力、科學(xué)判斷反腐倡廉形勢(shì)的能力和按照反腐倡廉規(guī)律開(kāi)展工作的能力。鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)?！币恍h員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以走上違法違紀(jì)的道路，很大程度上是因?yàn)榉潘闪藢W(xué)習(xí)，放松了世界觀(guān)改造，以至于免疫力低下，在金錢(qián)、權(quán)力、美色的誘惑面前打了敗仗，經(jīng)受不住考驗(yàn)，理想動(dòng)搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對(duì)立面。俗話(huà)說(shuō)：打鐵還須自身硬。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和身心鍛煉，保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn);堅(jiān)決做到廉潔奉公、樂(lè)于奉獻(xiàn)，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
(三)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷掌握新知識(shí)?！肮び破涫?，必先利其器?！彪S著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展，新事物、新情況、新問(wèn)題層出不窮，需要黨員干部去認(rèn)識(shí)、去了解、去掌握。在實(shí)際工作中，還存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。特別是當(dāng)前腐敗現(xiàn)象呈現(xiàn)出智能化特點(diǎn)，手段越來(lái)越隱蔽。新形勢(shì)的發(fā)展要求黨員干部必須認(rèn)真鉆研基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能技巧，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，做到既懂政治、又懂經(jīng)濟(jì)，既懂管理、又懂業(yè)務(wù)。向書(shū)本、向他人、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)新發(fā)展、新情況、新問(wèn)題有預(yù)見(jiàn)、有對(duì)策、有抓手，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，使黨員干部政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬。
(四)改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。要多思考，多聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，只有這樣，才能學(xué)以致用，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，也才有利于把握腐敗現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)，提出預(yù)防措施，采取有效對(duì)策。
二、率先垂范，履職盡責(zé)，在工作能力上“硬”起來(lái)。
(一)率先垂范,做嚴(yán)以律己的表率。打鐵還需自身硬，作為一名黨員干部，應(yīng)解決好自身存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，狠剎“四風(fēng)”，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，讓黨員群眾看到領(lǐng)導(dǎo)干部清廉的整體形象。
(二)履職盡責(zé)，堅(jiān)持抓早抓小，建立健全早發(fā)現(xiàn)、早處置機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，做到早提醒、早打招呼，防止小問(wèn)題變成大問(wèn)題。
三、服從大局，廉潔從政，在拒腐防變上“硬”起來(lái)。
(一)強(qiáng)化服從大局意識(shí)。服從和服務(wù)于大局黨員干部搞好工作的前提。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，其神圣職責(zé)就是守好思想大堤，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航。我們黨員干部同樣要為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。在具體工作中，應(yīng)該明白做人、做事關(guān)系。
(二)強(qiáng)化自律意識(shí)。強(qiáng)化自律意識(shí)，體現(xiàn)在我們黨員干部身上，就是要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，真正成為遵紀(jì)守法的模范。注重品德修養(yǎng)，確立健康的生活情趣，清清白白做事、堂堂正正做人。
(三)提高拒腐防變能力。提高拒腐防變能力是對(duì)黨員干部最根本、最重要的要求。我們必須保持高度的警覺(jué)和清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律觀(guān)念，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)組織、對(duì)家人高度負(fù)責(zé)的精神，牢固樹(shù)立拒腐防變的思想道德防線(xiàn)，提高拒腐防變能力，努力成為忠于黨、忠于人民。我們只有不斷提升自己的能力，做好表率，以維護(hù)黨紀(jì)、政紀(jì)為天職，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)全身心地投入到工作當(dāng)中去,才能執(zhí)好紀(jì)、問(wèn)好責(zé)、把好關(guān)，做一名合格的黨員干部。
根據(jù)“學(xué)思踐悟”活動(dòng)要求，我認(rèn)真研讀了《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)與任務(wù)》評(píng)論員文章，進(jìn)一步深化了對(duì)全面從嚴(yán)治黨緊迫性、長(zhǎng)期性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的必要性、重要性，進(jìn)一步堅(jiān)定了抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的信心和決心。
以來(lái)，以同志為的黨中央堅(jiān)定不移改進(jìn)作風(fēng)、堅(jiān)定不移懲治腐敗，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見(jiàn)”、市委“75條具體規(guī)定”，我們感剛剛邁出一步，黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，意味著這項(xiàng)工作只有進(jìn)行時(shí)，我們必須充分發(fā)揮反腐倡廉教育的主導(dǎo)作用，積極營(yíng)造思廉尚廉踐廉的社會(huì)氛圍，從根本上引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。
一、要“思廉”，牢固樹(shù)立廉政意識(shí)。黨員干部必須清正廉潔、勤政為民，這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和歷史使命所決定的。領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立廉潔從政意識(shí)是時(shí)代之需、履職之要、成長(zhǎng)之基，尤其是一個(gè)地方或單位的主要負(fù)責(zé)人，更是具有“一人正正一方、一人歪則斜一片”的放大效應(yīng)，必須更加自覺(jué)地樹(shù)立廉潔從政意識(shí)，從自身做起，加強(qiáng)自律，嚴(yán)格要求，做清正廉潔的表率。要切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，不僅要自廉，還要他廉、群廉，要敢于擔(dān)當(dāng)，抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵少數(shù)，用好以上率下這個(gè)工作方法，領(lǐng)好班子、管住干部。
二、要“尚廉”，不斷提高自身修養(yǎng)。良好的道德修養(yǎng)是立身之本，是保持公正、廉潔的基礎(chǔ)和思想防線(xiàn)。人的修養(yǎng)支配其行為，道德修養(yǎng)提高了，個(gè)人操守加強(qiáng)了，就會(huì)淡泊名利，就會(huì)為了人民的福祉最大限度的勤奮工作，就會(huì)在面臨公利與私利的沖突時(shí)不忘黨性原則、不忘黨的紀(jì)律，做出有利于黨、有利于人們的正確決擇。因此，黨員干部無(wú)論職位高低，都應(yīng)該努力提高道德修養(yǎng)和精神境界，知榮辱、明廉恥，恪守立身之道、做人之道、交友之道，自覺(jué)保持一身剛正不阿的正氣和一塵不染的氣節(jié)。
三、要“踐廉”，始終做到廉潔從政?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行”。對(duì)黨員干部而言，在摒棄貪欲雜念、完成靈魂凈化的思廉、尚廉過(guò)程中不斷踐廉，才算是真正做到知行統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)干部在行使黨和人民賦予的權(quán)力時(shí)，要時(shí)刻具有一種如履薄冰的意識(shí)，將行使權(quán)力看作是一種責(zé)任、一種義務(wù)，始終遵守法紀(jì)，慎用權(quán)、善用權(quán)、用好權(quán)，確保權(quán)力行使不偏離正確方向，切實(shí)做到秉公用權(quán)、為民盡責(zé)。要從小處做起，積小成大，成就業(yè)績(jī);要從小事抓起，始終做到慎獨(dú)、慎微、自警、自省、自勵(lì)，自覺(jué)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、法律意識(shí)、效能意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，樹(shù)立為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。
“學(xué)思踐悟”專(zhuān)欄文章語(yǔ)言精練而頗具張力，意蘊(yùn)深厚而回味無(wú)窮，讀來(lái)不僅朗朗上口、十分過(guò)癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
學(xué)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)。我們黨歷來(lái)重視加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，毛澤東、鄧小平、等同志多次強(qiáng)調(diào)，把學(xué)風(fēng)作為黨風(fēng)來(lái)抓。在xx屆中央紀(jì)委委員學(xué)習(xí)貫徹黨的精神研討班上，談到學(xué)風(fēng)問(wèn)題，指出學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個(gè)螺旋式上升、循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深得進(jìn)去、淺得出來(lái)。學(xué)風(fēng)既是思想方法，也是工作態(tài)度，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)必須抓住這個(gè)著力點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)學(xué)風(fēng)提高履職監(jiān)督能力。
學(xué)習(xí)是做好工作的前提。要堅(jiān)持干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策、中央重大決策部署和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，努力成為紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)域的行家里手。在此基礎(chǔ)上，不斷豐富自身多方面知識(shí)素養(yǎng)，逐步由“專(zhuān)才”邁向“通才”。要立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，緊密結(jié)合實(shí)際，在學(xué)習(xí)中尋找理論與實(shí)際工作的結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)習(xí)始終具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性。時(shí)代發(fā)展日新月異，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。紀(jì)檢監(jiān)察干部要養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，溫故知新、日有所進(jìn)。
學(xué)而不思則罔。沒(méi)有思考的學(xué)習(xí)，是簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生不了前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)是死的，人是活的。讀死書(shū)，只當(dāng)“傳遞員”或“過(guò)路財(cái)神”，還不如不讀書(shū)。我們提倡把書(shū)讀活，關(guān)鍵就在于學(xué)有所思。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?！碑?dāng)前形勢(shì)下，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)遇到很多新情況、新問(wèn)題，要求我們必須結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考，聽(tīng)對(duì)音、號(hào)準(zhǔn)脈、開(kāi)好方，與時(shí)俱進(jìn)地探索解決問(wèn)題、破解難題的有效辦法。
學(xué)習(xí)和思考的落腳點(diǎn)在于實(shí)踐。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?；鹆υ?gòu)?qiáng)的炮彈也不能一直在天上飛，最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，打地基、踩地磚、接地氣。要深入實(shí)際和群眾，開(kāi)展切實(shí)有效的調(diào)查研究，做到問(wèn)情于民、問(wèn)實(shí)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民。對(duì)遇到的新情況、新問(wèn)題，主動(dòng)穩(wěn)妥開(kāi)展試點(diǎn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善，并以實(shí)踐成果來(lái)檢驗(yàn)工作的成效。
歷史和社會(huì)的發(fā)展，存在一定的規(guī)律性。馬克思主義辯證法認(rèn)為，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿(mǎn)挫折和困苦，關(guān)鍵是能否堅(jiān)持“吃一塹、長(zhǎng)一智”。不謀全局者，不足以謀一域。面對(duì)新的世情、國(guó)情、黨情，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性更加明顯。紀(jì)檢監(jiān)察干部要在學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的過(guò)程中加深領(lǐng)悟，做到邊實(shí)踐、邊感悟，邊探索、邊總結(jié)，讓思想的火花和具體的實(shí)踐相碰撞，透過(guò)現(xiàn)象觀(guān)察本質(zhì)，不斷發(fā)現(xiàn)和掌握各項(xiàng)工作的規(guī)律。
學(xué)、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發(fā)展階段。當(dāng)前，我們的學(xué)風(fēng)總體上是好的，但也不同程度地存在學(xué)而不思、思而不踐、踐而不悟的問(wèn)題。因此，我們提倡以聯(lián)系的視角，把學(xué)、思、踐、悟結(jié)合起來(lái)，作為改進(jìn)學(xué)風(fēng)的具體行動(dòng);我們反對(duì)將學(xué)、思、踐、悟彼此割裂，只知點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，不懂連成線(xiàn)。每個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部都要將學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)重要工作，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，提高履職監(jiān)督能力，不負(fù)黨和人民的重托和期盼。
學(xué)思踐悟，顧名思義就是學(xué)習(xí)、思考、踐行、體悟?！皩W(xué)”是基礎(chǔ)和前提。非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明志。沒(méi)有“學(xué)”，其他就是“無(wú)本之木、無(wú)源之水”。“思”是“學(xué)”的延伸?！皩W(xué)而不思則罔”，經(jīng)過(guò)思考的加工，學(xué)習(xí)的知識(shí)才更深刻，更具指導(dǎo)性。“踐”是“思”的落腳點(diǎn)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！敝挥邪呀?jīng)過(guò)思考的知識(shí)用于實(shí)踐，才能解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題，學(xué)以致用。“悟”是“踐”的升華，總結(jié)實(shí)踐中的一般規(guī)律，把這些規(guī)律內(nèi)化為個(gè)人獨(dú)立見(jiàn)解，才能真正內(nèi)化于心、外化于行。
學(xué)、思、踐、悟“四位一體”，構(gòu)成了一個(gè)辯證統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程。其中，“學(xué)”和“思”是認(rèn)識(shí)的第一個(gè)階段，“踐”和“悟”是認(rèn)識(shí)的第二個(gè)階段，前者是后者的準(zhǔn)備，后者是前者的歸宿。第二個(gè)階段中的“悟”承上啟下，既是對(duì)前一次認(rèn)識(shí)發(fā)展過(guò)程的總結(jié)，也是對(duì)后一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程的發(fā)軔。因?yàn)?，人們?duì)于具體事物的正確認(rèn)識(shí)，一般來(lái)說(shuō)，僅僅經(jīng)過(guò)一次認(rèn)識(shí)過(guò)程是難以達(dá)到的，往往需要多次反復(fù)才能不斷發(fā)展和前進(jìn)。
黨的xx大以來(lái)，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，提出了一系列新思想新觀(guān)點(diǎn)新舉措。比如，提出抓作風(fēng)是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，要求以零容忍態(tài)度懲治腐敗、堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭，強(qiáng)調(diào)黨要管黨、從嚴(yán)治黨就要靠嚴(yán)明紀(jì)律，等等。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這些重要論述，無(wú)疑需要深入“學(xué)思踐悟”，領(lǐng)會(huì)其蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，把握其著眼的時(shí)代背景。唯有如此，才能真正統(tǒng)一思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)然后知不足，思然后知奮進(jìn)，踐然后知守責(zé)，悟然后知道理。在當(dāng)前依然嚴(yán)峻復(fù)雜的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)下，廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部必須努力培養(yǎng)和形成“學(xué)思踐悟”的習(xí)慣，不斷砥礪黨性、增強(qiáng)本領(lǐng)，提高工作能力和水平，以不辜負(fù)黨和人民的重托。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十
去年3月，__在全國(guó)會(huì)議期間提出，黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，既言簡(jiǎn)意賅，又內(nèi)涵深刻，為新形勢(shì)下全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
深刻認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握“三嚴(yán)三實(shí)”的重要意義。
“三嚴(yán)三實(shí)”是馬克思主義政黨建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。馬克思主義政黨建設(shè)理論從創(chuàng)立開(kāi)始，就貫穿著“嚴(yán)”的要求和“實(shí)”的作風(fēng)。紀(jì)律上求嚴(yán)、作風(fēng)上求實(shí)，已經(jīng)呈現(xiàn)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的核心品質(zhì)?！叭龂?yán)三實(shí)”緊緊抓住這一核心要義，既鮮明提煉出“嚴(yán)”和“實(shí)”二字作為各級(jí)黨組織和廣大黨員一以貫之的底色，體現(xiàn)了我們黨對(duì)作風(fēng)建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的理論升華和歷史飛躍;又針對(duì)當(dāng)前黨的歷史任務(wù)和黨建實(shí)際需要，圍繞修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人提出了具體要求，體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代性和實(shí)踐性?？梢哉f(shuō)，“三嚴(yán)三實(shí)”是對(duì)馬克思主義政黨建設(shè)理論的進(jìn)一步豐富和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，將中國(guó)特色社會(huì)主義理論創(chuàng)新推向了一個(gè)嶄新的高度，具有深遠(yuǎn)的歷史意義。
“三嚴(yán)三實(shí)”是我們黨近百年寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、繼承和發(fā)揚(yáng)。我們黨歷來(lái)重視作風(fēng)建設(shè)。黨的作風(fēng)建設(shè)，是黨的建設(shè)的永恒主題。__大以來(lái)，__提出“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字托底，既傳承了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化的政治智慧和精神品格，又賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了我們黨對(duì)從嚴(yán)治黨規(guī)律認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。
“三嚴(yán)三實(shí)”是全面從嚴(yán)治黨的現(xiàn)實(shí)需要。當(dāng)前，我們黨站在新的歷史起點(diǎn)上，正在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有，矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之難前所未有。“治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”。黨的__大以來(lái)，我們黨逐步走上全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)，黨風(fēng)政風(fēng)得到明顯改善。在群教活動(dòng)結(jié)束后不久，緊接著開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，這是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸和深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，充分說(shuō)明全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符。
“三嚴(yán)三實(shí)”是新時(shí)期廣大黨員干部從政為人的基本準(zhǔn)則?！叭龂?yán)三實(shí)”強(qiáng)調(diào)修心正身、律己求實(shí)，抓住了做人從政的根本、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害、劃出了為官律己的紅線(xiàn)。“嚴(yán)”字是修身、用權(quán)、律己的基本準(zhǔn)則;“實(shí)”是謀事、創(chuàng)業(yè)、做人的基本準(zhǔn)則?！叭龂?yán)”側(cè)重于內(nèi)在要求，是根本標(biāo)準(zhǔn)，“三實(shí)”側(cè)重于外在要求，是行為取向，整體上對(duì)黨員干部提出了從政做人的基本準(zhǔn)則，標(biāo)明了原則和底線(xiàn)，既是價(jià)值觀(guān)，也是方法論。
認(rèn)真查擺立行立改自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”
近年來(lái)，通過(guò)深入開(kāi)展“三項(xiàng)建設(shè)”活動(dòng)、“兩深”工作、“創(chuàng)鑄樹(shù)”活動(dòng)，成都市紀(jì)檢監(jiān)察干部的作風(fēng)有了很大改進(jìn)，“嚴(yán)”和“實(shí)”成為絕大多數(shù)紀(jì)檢干部的作風(fēng)底色。但在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)還不同程度存在著五個(gè)方面問(wèn)題。一是在黨性修養(yǎng)方面，有的干部黨性觀(guān)念淡薄、政治意識(shí)不強(qiáng)。二是在作風(fēng)紀(jì)律方面，有的干部紀(jì)律意識(shí)松弛，缺少闖的精神和拼的勇氣，工作動(dòng)機(jī)不實(shí)，不守紀(jì)律、不講規(guī)矩。三是在踏實(shí)干工作方面，有的干部缺乏奉獻(xiàn)精神，拈輕怕重，履職盡責(zé)不到位。四是在修身做人方面，有的干部陽(yáng)奉陰違，心胸狹窄，自我意識(shí)太強(qiáng)。五是在秉公用權(quán)方面，有的干部有權(quán)就任性，法治思維和以法治方式行權(quán)的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。
開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題不散光，扭住問(wèn)題不放松，邊查邊改、立行立改，使專(zhuān)題教育的過(guò)程成為校正的過(guò)程，既要逐項(xiàng)針對(duì)所列舉的問(wèn)題，有則改之，無(wú)則加勉，爭(zhēng)作踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率;也要加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”履好職、把好關(guān)。
(一)作踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。紀(jì)檢監(jiān)察干部是黨的紀(jì)律的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者和監(jiān)督者，特殊的職責(zé)使命決定了紀(jì)檢干部要比其他黨員干部要求更嚴(yán)、作風(fēng)更實(shí)。要按照市委對(duì)紀(jì)檢干部提出的“政治過(guò)硬、紀(jì)律過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、能力過(guò)硬、廉潔過(guò)硬”等“五個(gè)過(guò)硬”的要求，帶頭踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，發(fā)揮好表率作用。
一是作對(duì)黨忠誠(chéng)、立場(chǎng)堅(jiān)定的表率。作為紀(jì)檢干部，對(duì)黨忠誠(chéng)、立場(chǎng)堅(jiān)定是最基本的政治要求。要堅(jiān)定信仰，做對(duì)黨忠誠(chéng)的“鐵衛(wèi)士”。要錘煉黨性，時(shí)刻保持與黨思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步。要立場(chǎng)堅(jiān)定，敢于同歪理邪說(shuō)作斗爭(zhēng)。二是作勇于擔(dān)當(dāng)、敢為善成的表率。勇于擔(dān)當(dāng)、善于碰硬、敢于較真是紀(jì)檢干部最重要的從政品質(zhì)。要秉公執(zhí)紀(jì)，做鐵面無(wú)私的“黑包公”。要破難而進(jìn)，不斷把紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)推向前進(jìn)。要奮勇?tīng)?zhēng)先，以有效的懲戒力度，倒逼干部履職盡責(zé)。三是作修身立德、襟懷寬廣的表率。要以德為先，慎初慎獨(dú)慎微，時(shí)刻約束自己的行為，堅(jiān)守防線(xiàn)、永葆本色。要公道正派，摒除市儈之氣，摒除虛偽之風(fēng)，誠(chéng)信做人、簡(jiǎn)單做人、厚道做人。要襟懷寬廣，以?xún)?yōu)良的道德品格和工作業(yè)績(jī)來(lái)贏(yíng)得組織認(rèn)可，贏(yíng)得同事敬重，贏(yíng)得發(fā)展機(jī)遇。
(二)推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”蔚然成風(fēng)?！叭龂?yán)三實(shí)”說(shuō)到底是紀(jì)律規(guī)矩的問(wèn)題。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)肩負(fù)著維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)、推進(jìn)反貪腐斗爭(zhēng)的神圣職責(zé)，在貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”上，不僅要走在前、當(dāng)表率，還要突出主業(yè)主責(zé)，以嚴(yán)明的紀(jì)律督促各級(jí)黨委(黨組)切實(shí)履行管黨治黨的政治責(zé)任，督促?gòu)V大黨員干部自覺(jué)以“三嚴(yán)三實(shí)”來(lái)規(guī)范、約束自己，推動(dòng)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、維護(hù)“三嚴(yán)三實(shí)”蔚然成風(fēng)。
一是堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面。將紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，執(zhí)行到位。加強(qiáng)紀(jì)律教育，堅(jiān)持從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，牢固樹(shù)立執(zhí)紀(jì)無(wú)小事、執(zhí)紀(jì)無(wú)禁區(qū)的意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)無(wú)輕重的辯證思維。切實(shí)轉(zhuǎn)變政績(jī)觀(guān)，充分體現(xiàn)紀(jì)律檢查的政治性，確保紀(jì)律的剛性約束。二是深入推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)常態(tài)化。從實(shí)際情況來(lái)看，屬于“四風(fēng)”的范疇。推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須始終保持常抓的韌勁和長(zhǎng)抓的耐心，把整治“四風(fēng)”作為重要著力點(diǎn)和切入點(diǎn)，以“四風(fēng)”問(wèn)題的有效解決，確?！皣?yán)”和“實(shí)”的要求落地生根。要強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)整治，堅(jiān)決逗硬查處，不斷健全長(zhǎng)效機(jī)制。三是繼續(xù)保持懲治貪腐高壓態(tài)勢(shì)。貪腐問(wèn)題是黨員干部思想行為惡化變質(zhì)、嚴(yán)重違反“三嚴(yán)三實(shí)”要求的表現(xiàn)。當(dāng)前，反貪腐斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須進(jìn)一步發(fā)揮職能作用，保持高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)懲貪腐分子。繼續(xù)保持零容忍的態(tài)度，突出查處重點(diǎn)，提升辦案質(zhì)效。四是推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”深入落實(shí)。這次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。必須抓住“兩個(gè)責(zé)任”這個(gè)“牛鼻子”，推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”要求落地生根。完善推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任”的保障機(jī)制，突出問(wèn)責(zé)追究。
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學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十一
日前，質(zhì)檢總局黨組將中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站“學(xué)思踐悟”專(zhuān)欄開(kāi)設(shè)以來(lái)刊發(fā)的系列文章匯編成冊(cè)，印發(fā)給總局黨組成員、機(jī)關(guān)各司局和直屬系統(tǒng)各單位主要負(fù)責(zé)人。
總局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)支樹(shù)平指出，“學(xué)思踐悟”是刊發(fā)系列文章的專(zhuān)欄名，也是系列文章所倡導(dǎo)的工作方法和工作精神。近年來(lái)，質(zhì)檢系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作取得一定成效，但是從查辦的違紀(jì)違法案件和信訪(fǎng)舉報(bào)反映的問(wèn)題線(xiàn)索看，當(dāng)前的反貪腐工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。形勢(shì)決定任務(wù)，全系統(tǒng)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)思踐悟”專(zhuān)欄系列文章，更要在此基礎(chǔ)上，深入學(xué)思踐悟、推進(jìn)從嚴(yán)治檢。
要把學(xué)習(xí)研讀系列文章，與深入貫徹__關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)重要論述精神結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育結(jié)合起來(lái)，深化思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化黨的觀(guān)念，切實(shí)增強(qiáng)從嚴(yán)治檢的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
要把自己擺進(jìn)去，密切聯(lián)系思想和工作實(shí)際，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，把從嚴(yán)治檢的要求落實(shí)到質(zhì)檢工作的方方面面，用更嚴(yán)的紀(jì)律和更實(shí)的措施，管好干部、帶好隊(duì)伍。
要經(jīng)常分析研判本單位本部門(mén)反貪腐工作形勢(shì)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵部位，在抓組織領(lǐng)導(dǎo)、抓思想教育、抓嚴(yán)明紀(jì)律、抓正風(fēng)肅紀(jì)、抓制度建設(shè)、抓責(zé)任落實(shí)上下功夫、求實(shí)效，推動(dòng)從嚴(yán)治檢不斷取得新成效。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十二
第一段：引言（200字）。
學(xué)思踐悟溫黨史是我們黨教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史可以增強(qiáng)黨員的黨性觀(guān)念，增強(qiáng)自覺(jué)踐行黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策的能力。在學(xué)思踐悟溫黨史的過(guò)程中，我深感溫黨史中蘊(yùn)含了豐富的智慧和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)代黨員的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。
第二段：溫黨史的學(xué)習(xí)（300字）。
在學(xué)習(xí)溫黨史的過(guò)程中，我深感溫雄霈同志的革命情懷和堅(jiān)定理想信念，他不畏艱難險(xiǎn)阻，始終堅(jiān)持黨的宗旨，為黨和人民的事業(yè)付出了巨大的努力和犧牲。從溫黨史中，我了解到了黨的歷史和發(fā)展道路，深化了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的理想信念，激勵(lì)我在今后的工作中不斷追求進(jìn)步和奮斗。
第三段：溫黨史的思考（300字）。
溫黨史中的思考大多集中在理想信念的堅(jiān)定、黨性的培養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)的提升等方面。溫雄霈同志的一生經(jīng)歷了許多艱難困苦，但他始終保持著對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定追求。這使我想到，作為一名共產(chǎn)主義追求者，我們必須要堅(jiān)持理想信念，不論遇到什么樣的困難，都要始終相信黨的正確方向和中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大前景，保持自身的信念和行動(dòng)的一致性。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)溫黨史，我明白了個(gè)人修養(yǎng)對(duì)于一個(gè)黨員的重要性。溫雄霈同志在工作中一直非常注重個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，這使他在黨內(nèi)的發(fā)展和事業(yè)的推進(jìn)過(guò)程中取得了豐碩的成果。因此，我認(rèn)為我們身為黨員必須不斷提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升自身的素質(zhì)，才能更好地為黨和人民服務(wù)。
第四段：溫黨史的踐行（200字）。
學(xué)思踐悟溫黨史不僅僅是為了學(xué)習(xí)和思考，更重要的是要將所學(xué)所思所悟付諸實(shí)踐。溫雄霈同志行動(dòng)自始至終都是為了黨和人民服務(wù)，他的一生都在艱苦奮斗中不斷突破自己，取得了顯著的成績(jī)。我們應(yīng)該將其視為榜樣，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我要增強(qiáng)自覺(jué)意識(shí)，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，時(shí)刻將黨的利益置于個(gè)人之上，服務(wù)于人民群眾。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)溫黨史，我深切體會(huì)到了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。黨的道路是一條無(wú)比曲折的道路，歷經(jīng)百年風(fēng)雨洗禮，我們黨從勝利走向勝利，為人民創(chuàng)造了繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)。而我們身為新時(shí)代的黨員，更要時(shí)刻記得自己的初心，勇于擔(dān)當(dāng)，努力為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有通過(guò)學(xué)思踐悟溫黨史，我們才能更好地堅(jiān)定自己的信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己與黨的共同發(fā)展。學(xué)思踐悟溫黨史是我們成長(zhǎng)的過(guò)程，也是我們黨教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，希望廣大黨員能夠深入學(xué)習(xí)體會(huì)，將其付諸實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮斗終身。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十三
__月__日_午，___縣紀(jì)委監(jiān)察局全體干部職工踐行群眾路線(xiàn)，組織學(xué)習(xí)討論了中紀(jì)委網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的“學(xué)思踐悟”欄目刊發(fā)的落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任系列文章《緊緊抓住推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的“牛鼻子”》、《主體責(zé)任缺位根子在黨的觀(guān)念淡漠》、《權(quán)力就是責(zé)任責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)》、《把監(jiān)督責(zé)任牢牢扛在肩上》。這些文章意蘊(yùn)深刻、觀(guān)點(diǎn)鮮明，準(zhǔn)確掌握當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的形勢(shì)和任務(wù)，明確職責(zé)定位，落實(shí)主業(yè)主責(zé)，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對(duì)新時(shí)期各級(jí)黨委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任起到了指導(dǎo)性的作用，讓監(jiān)督責(zé)任牢牢扛在肩上，進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。
通過(guò)學(xué)習(xí)討論發(fā)言，委局主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，要求紀(jì)檢監(jiān)察干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，在學(xué)、思、踐、悟中不斷提升自己，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高履職能力，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入。并以“學(xué)”、“思”、“踐”、“悟”四字訣作了安排部署。
一是突出“學(xué)”。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，繼續(xù)要把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，為了準(zhǔn)確把握中央大政方針及貫徹落實(shí)，確定每周星期四上午學(xué)習(xí)中紀(jì)委網(wǎng)站開(kāi)設(shè)的“學(xué)思踐悟”欄目刊發(fā)系列文章。學(xué)習(xí)教育不能流于形式，需要“學(xué)思結(jié)合”，要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、沉下身、靜下心來(lái)想，要在認(rèn)真研讀有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，深刻探討并認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，要學(xué)有所思，學(xué)有所悟。
二是突出“思”。思想是人的靈魂，做任何事都要思考?？鬃釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。要堅(jiān)決杜絕形式主義、走過(guò)場(chǎng);要真正通過(guò)集中學(xué)習(xí)及個(gè)人自學(xué)，使落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀(guān)念進(jìn)一步強(qiáng)化，改進(jìn)“四風(fēng)”的行動(dòng)更加自覺(jué)，為深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
三是突出“踐”。“踐’即實(shí)踐行動(dòng)，學(xué)習(xí)從搖籃到墳?zāi)梗珜W(xué)習(xí)不是最終目的，學(xué)習(xí)是為了指導(dǎo)實(shí)踐，要將學(xué)習(xí)教育的成果踐行于群眾路線(xiàn);要把學(xué)習(xí)教育成果付諸于行動(dòng);要不斷開(kāi)拓思路，把紀(jì)檢監(jiān)察工作與群眾實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，把理論知識(shí)、思想轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊雽?shí)際，以實(shí)際行動(dòng)為人民服務(wù)。踐行群眾路線(xiàn)，在實(shí)踐中接受學(xué)習(xí)教育，提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
四是突出“悟”。要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等根本問(wèn)題，深化認(rèn)識(shí)，悟出并領(lǐng)會(huì)中央文件精神實(shí)質(zhì)。要求全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)‘學(xué)思踐悟’系列文章精神，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)紀(jì)律檢查體制改革的行動(dòng)自覺(jué)，強(qiáng)化對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，督促全縣各級(jí)黨委(黨組)全面落實(shí)主體責(zé)任。進(jìn)一步深化對(duì)黨的群眾路線(xiàn)的認(rèn)識(shí)，確保學(xué)習(xí)“學(xué)思踐悟”系列文章的質(zhì)量和效果。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十四
中紀(jì)委書(shū)記王岐山曾談到，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟是一個(gè)學(xué)而思、思而踐、踐而悟螺旋式上升，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，永無(wú)止境。
中紀(jì)委網(wǎng)站設(shè)置的“學(xué)思踐悟”專(zhuān)欄想必就是貫徹王岐山的講話(huà)精神。該專(zhuān)欄至今已刊登四個(gè)專(zhuān)題10多篇文章，暫且不說(shuō)這些文章字里行間滲透的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和要求，以及對(duì)紀(jì)檢工作有著怎樣的指導(dǎo)意義，單就其傳遞的思想觀(guān)點(diǎn)和工作方法而言，也給人很多有益的啟示。這正是我每篇必讀，每讀必有所獲的原因。
“學(xué)思踐悟”專(zhuān)欄文章語(yǔ)言精練而頗具張力，意蘊(yùn)深厚而回味無(wú)窮，讀來(lái)不僅朗朗上口、十分過(guò)癮提氣，而且總是發(fā)人深思、予人啟迪。
如文章講，“主體責(zé)任是政治責(zé)任，是深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的‘牛鼻子’”、“有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)就要敢擔(dān)當(dāng)”、“改進(jìn)作風(fēng)必須抓細(xì)節(jié)、抓具體，用問(wèn)題倒逼，看住一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面、逐步深入”、“在堅(jiān)持中深化，在深化中堅(jiān)持”、“制度的生命力在于執(zhí)行”、“德法相依，相輔而行”、“定位準(zhǔn)才能責(zé)任清、責(zé)任清才能敢擔(dān)當(dāng)”。如此精彩的論斷在“學(xué)思踐悟”專(zhuān)欄文章里比比皆是，不勝枚舉。
這些論斷挖掘出了事物內(nèi)在的因果聯(lián)系，體現(xiàn)了嚴(yán)密的辯證思維和邏輯推理，蘊(yùn)含了“內(nèi)因決定論”、“矛盾論”和“量變引起質(zhì)變”等馬克思主義的經(jīng)典方法論，對(duì)于我們做好各項(xiàng)工作都很有借鑒意義，要能活學(xué)活用且用好并不容易。
這兩年紀(jì)檢系統(tǒng)正風(fēng)反腐成效明顯，贏(yíng)得社會(huì)一片贊譽(yù)，取決于中央的思路準(zhǔn)、方法對(duì)，“學(xué)思踐悟”專(zhuān)欄文章及時(shí)傳遞中央的思想、方法，指導(dǎo)地方紀(jì)檢工作，也功不可沒(méi)。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要想做好工作，又何嘗不需要時(shí)時(shí)事事學(xué)思踐悟！渾渾噩噩、稀里糊涂、虛頭巴腦是做不好工作的，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、感悟，把握規(guī)律、找準(zhǔn)方法、主動(dòng)作為，方能不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十五
第一段：介紹學(xué)思踐悟修煉的含義和重要性（大約200字）。
學(xué)思踐悟修煉是一種自我完善的過(guò)程，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。這個(gè)過(guò)程需要不斷地思考和反思自己的想法和行為，從而不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)日益復(fù)雜和快速變化的世界，學(xué)思踐悟修煉變得尤為重要。只有不斷地修煉自己的心性和智慧，我們才能適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
學(xué)思踐悟修煉有多種途徑和方法，其中最重要的是學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)可以是通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加課程、與他人交流等方式，從中獲取新知識(shí)和見(jiàn)解。而思考則是對(duì)所學(xué)知識(shí)的整合和解讀，通過(guò)反思和分析自己的經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)，提升自己的思維能力和理解力。此外，實(shí)踐也是學(xué)思踐悟修煉的關(guān)鍵，只有將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，才能真正理解和體會(huì)到其中的價(jià)值和意義。
學(xué)思踐悟修煉對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的作用和價(jià)值。首先，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我們可以不斷提升自己的知識(shí)和能力，拓寬自己的視野和思維方式。其次，通過(guò)實(shí)踐，我們可以將所學(xué)知識(shí)和思考應(yīng)用于實(shí)際，不斷完善自己的能力和方法。最重要的是，學(xué)思踐悟修煉培養(yǎng)了我們的品德和道德觀(guān)念，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，學(xué)思踐悟修煉也對(duì)社會(huì)和他人有著積極的影響，我們可以通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)并影響他人的思想和行為。
在我個(gè)人的學(xué)思踐悟修煉的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、思考自己的經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得和體會(huì)。首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。其次，思考是提升自己思維能力和見(jiàn)識(shí)的重要途徑，通過(guò)反思和分析，我更加深入地理解了我所學(xué)的知識(shí)和自己的經(jīng)歷。最后，實(shí)踐是學(xué)思踐悟修煉的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，才能真正理解和掌握其中的要領(lǐng)和技巧。
第五段：總結(jié)學(xué)思踐悟修煉的重要性和效果（大約200字）。
學(xué)思踐悟修煉是一種培養(yǎng)自己的全面素養(yǎng)和修養(yǎng)的重要途徑和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐，我們可以不斷提升自己的知識(shí)和能力，拓寬自己的視野和思維方式。同時(shí)，學(xué)思踐悟修煉還培養(yǎng)了我們的品德和道德觀(guān)念，使我們成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，我們不僅可以提升自己，還可以對(duì)社會(huì)和他人產(chǎn)生積極的影響。因此，我深信學(xué)思踐悟修煉對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都起著重要的作用和價(jià)值。在今后的生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)思踐悟修煉，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中，不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十六
第一段：學(xué)思踐悟溫黨史，深入思考黨的歷史工作，具有重要的意義。黨史是我們黨賴(lài)以立足的根基，是我們黨取得偉大勝利的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)黨的歷史使命，鞏固黨的理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。在學(xué)思踐悟溫黨史的過(guò)程中，我對(duì)黨史的重要性有了更深刻的理解，也收獲了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我認(rèn)識(shí)到黨的歷史是一部英勇奮斗、頑強(qiáng)拼搏的歷史。黨的先輩們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義和人民利益的崇高理想，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛困苦和生死考驗(yàn)。他們?cè)谘c火中奮斗，不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚瑸辄h和人民事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。這種精神激勵(lì)著我在工作生活中無(wú)論遇到多大的困難都能毫不退縮，勇往直前。
第三段：在溫習(xí)黨史過(guò)程中，我深刻感受到黨的歷史是一部理論創(chuàng)新的歷史。黨的先輩們?cè)趯?shí)踐中探索出中國(guó)革命的正確道路，并將馬克思列寧主義與中國(guó)革命相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，為中國(guó)歷史發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。我體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)黨的理論，不斷創(chuàng)新實(shí)踐，才能不斷推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。
第四段：在踐悟黨史的過(guò)程中，我意識(shí)到黨的歷史是一部黨性錘煉的歷史。黨的先輩們時(shí)刻保持著共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和艱苦奮斗的革命精神，任何時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，堅(jiān)守黨的紀(jì)律。作為一名黨員，我深感自己要時(shí)刻保持這種黨性，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)保持對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的追求。
第五段：踐悟黨史給我?guī)?lái)了深刻的體會(huì)和收獲，也帶來(lái)了對(duì)未來(lái)的信心和動(dòng)力。黨的先輩們的奮斗精神和無(wú)私奉獻(xiàn)，激勵(lì)著我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情投身到工作中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
在學(xué)思踐悟溫黨史的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到黨史的重要性，英勇奮斗的精神令我備受鼓舞，理論創(chuàng)新的歷史讓我更加堅(jiān)定信心，黨性錘煉的歷史讓我明確了自己的責(zé)任和使命。我相信只有不斷學(xué)習(xí)黨史，踐行黨的理論和黨的精神，才能在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中不斷取得勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十七
轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是中央紀(jì)委落實(shí)黨的__大和十八屆二中、三中、四中全會(huì)精神的重要舉措，是根據(jù)黨章規(guī)定、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)提出的工作要求。中央紀(jì)委三次全會(huì)有著鮮明主題，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中心任務(wù)?！叭D(zhuǎn)”的實(shí)質(zhì)是要求紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)找準(zhǔn)職責(zé)定位，明確主責(zé)主業(yè)。
從事任何一項(xiàng)工作，首先要明確自身定位，定位準(zhǔn)才能責(zé)任清。黨的紀(jì)律檢查委員會(huì)由黨的代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，紀(jì)委的權(quán)力是黨章賦予的，這決定了它的地位、責(zé)任和權(quán)威。黨章第44條明確規(guī)定，紀(jì)委的主要任務(wù)是維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，檢查黨的路線(xiàn)、方針、政策和決議的執(zhí)行情況，協(xié)助黨的委員會(huì)加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作。這是我們職責(zé)定位的根本依據(jù)。
這些年，紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)圍繞黨章規(guī)定做了大量工作，取得很大成績(jī)。但是，隨著工作領(lǐng)域的拓展，也干了大量分外的事，該干的事卻沒(méi)集中力量干好。參加了各種議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，把時(shí)間耗在文山會(huì)海上;熱衷于組建“領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，搞檢查、考核、評(píng)比，有的還專(zhuān)挑旅游景點(diǎn)開(kāi)會(huì)，以各種名義組織出國(guó)考察，滋生“四風(fēng)”問(wèn)題;對(duì)參與小金庫(kù)、“三亂”專(zhuān)項(xiàng)治理等樂(lè)此不疲，攬了不少不該攬的事。省級(jí)紀(jì)委參與的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)竟有4600多個(gè)，有的參加了200多個(gè)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組哪怕一年就開(kāi)一次會(huì)，紀(jì)委還有精力干好自己的主業(yè)嗎?我們用了近兩年時(shí)間，把省級(jí)紀(jì)委參與的議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)減少至460個(gè)，清理比例達(dá)90%。職責(zé)不清、工作發(fā)散，就會(huì)種了別人的地、荒了自己的田，造成越位、缺位、錯(cuò)位。
權(quán)力意味責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。責(zé)任清才能敢擔(dān)當(dāng)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須明確自己的職責(zé)，分清責(zé)任，聚焦主業(yè)，把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來(lái)。如果只是把權(quán)力攬過(guò)來(lái)，結(jié)果卻負(fù)不了責(zé)，等到責(zé)任追究時(shí)你就慘了，那還不如攬得少點(diǎn)、把該干的干得好點(diǎn)。說(shuō)一千、道一萬(wàn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是我們的主業(yè)，這方面干不好，別的工作干得再熱鬧也沒(méi)用。
“三轉(zhuǎn)”是中央要求、形勢(shì)使然。當(dāng)前，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，腐敗問(wèn)題依然多發(fā)，糾正“四風(fēng)”、防止反彈任務(wù)艱巨，黨的觀(guān)念淡漠，組織渙散、紀(jì)律松弛問(wèn)題亟待克服。如果紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不能做到聚焦中心任務(wù)、守住職責(zé)定位，真正把監(jiān)督責(zé)任擔(dān)起來(lái)，黨要管黨、從嚴(yán)治黨就難以落實(shí)。
轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。改變慣性實(shí)屬不易，但是必須轉(zhuǎn)變。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要摳住黨章規(guī)定的職責(zé)，聚焦聚焦再聚焦，不斷深化“三轉(zhuǎn)”，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。
強(qiáng)化監(jiān)督嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)工作報(bào)告的標(biāo)題把“聚焦中心任務(wù)”放在首位，就是要求紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)根據(jù)黨章規(guī)定和中央要求，聚焦黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，緊緊圍繞監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，全面提高履職能力。這是深化轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)的核心要義。
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)從來(lái)都是黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的職責(zé)所在。早在1927年，面對(duì)白色恐怖，黨中央就決定成立中央監(jiān)委，開(kāi)啟了黨內(nèi)監(jiān)督的組織創(chuàng)新，舉起了監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的大旗。從此，我們黨總是根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的要求，始終堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，不斷強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。改革開(kāi)放以來(lái)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)不斷發(fā)展，取得重要成績(jī)。如果沒(méi)有幾十年來(lái)的艱辛探索和歷屆中央紀(jì)委的不懈努力，黨風(fēng)廉政建設(shè)就不會(huì)取得今天這樣的成效，紀(jì)委必須履行好監(jiān)督職責(zé)的定位也就不會(huì)這么明確。
與時(shí)俱進(jìn)是我們黨的理論品質(zhì)，黨的事業(yè)是不斷發(fā)展的，“三轉(zhuǎn)”恰恰是對(duì)過(guò)去的繼承和創(chuàng)新。把“三轉(zhuǎn)”放到歷史中去看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，形勢(shì)發(fā)生了變化，我們的任務(wù)必然要變化。今天，歷史的接力棒傳到我們手里，面對(duì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，面對(duì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的艱巨任務(wù)，我們就要有敢于監(jiān)督、敢于紅臉這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
“三轉(zhuǎn)”就是要往監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)上轉(zhuǎn)。黨的十八屆三中全會(huì)決定第36條指出，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任。紀(jì)律檢查委員會(huì)是黨內(nèi)監(jiān)督的專(zhuān)責(zé)機(jī)構(gòu)，我們要善于把握形勢(shì)，根據(jù)現(xiàn)階段的任務(wù)，把黨章賦予紀(jì)委的職責(zé)具體化。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，這三者互相聯(lián)系、互相作用、渾然一體，體現(xiàn)了新形勢(shì)下紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)定位。紀(jì)委不能無(wú)所不管，必須緊緊咬住本職，聚焦中心任務(wù)，強(qiáng)化監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
并不是說(shuō)聚焦了，事就少了，或者沒(méi)事干了。恰恰相反，工作越聚焦，越深入，就越能抓出成效。黨的__大以來(lái)，中央紀(jì)委監(jiān)察部明確職責(zé)定位，轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)。清理議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，把更多的力量壓到主業(yè)上。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)檢查，增強(qiáng)黨的觀(guān)念和組織紀(jì)律性，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。扭住“四風(fēng)”不放，一個(gè)節(jié)點(diǎn)一個(gè)節(jié)點(diǎn)抓，發(fā)動(dòng)人民群眾和媒體參與監(jiān)督，持續(xù)釋放執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。緊扣“四個(gè)著力”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，巡視越來(lái)越聚焦，震懾作用越來(lái)越大。對(duì)反映黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題線(xiàn)索大起底，規(guī)范線(xiàn)索管理、分類(lèi)處置，嚴(yán)格審查程序和審查紀(jì)律，提高質(zhì)量和效率。這些都體現(xiàn)了“三轉(zhuǎn)”要求，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。
紀(jì)委是監(jiān)督紀(jì)律執(zhí)行的，維護(hù)黨的紀(jì)律是我們的根本任務(wù)。如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠守得住紀(jì)律，權(quán)力運(yùn)行還會(huì)出大問(wèn)題嗎?我們必須攥緊拳頭，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的責(zé)任擔(dān)起來(lái)，不斷健全和強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十八
按照縣紀(jì)委《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)中央紀(jì)委“學(xué)思踐悟”專(zhuān)欄系列文章精神》的通知，結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為在新形勢(shì)下，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，現(xiàn)就落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任談點(diǎn)體會(huì)。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是黨的十八屆三中全會(huì)和十八屆中紀(jì)委三次全會(huì)提出的明確要求，是黨章賦予給黨委（黨組）的重要職責(zé)。習(xí)近平總書(shū)記指出，“黨委能否落實(shí)好主體責(zé)任直接關(guān)系黨風(fēng)廉政建設(shè)成效。”深刻領(lǐng)會(huì)和全面貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”、市委“十二條”、黨員干部廉潔從政“52個(gè)不準(zhǔn)”以及省、市、縣委有關(guān)會(huì)議精神，抄寫(xiě)廉潔從政學(xué)習(xí)筆記3萬(wàn)字，撰寫(xiě)心得體會(huì)10篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)主體責(zé)任的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，在工作中知其職、明其責(zé)、盡其力，合力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí)。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)履行職責(zé)。
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，關(guān)鍵就是要強(qiáng)化責(zé)任主體意識(shí)。要始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心上、落實(shí)在行動(dòng)上，率先垂范，真正把主體職責(zé)落到實(shí)處。要清醒地認(rèn)識(shí)到抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的'重要性，要牢固樹(shù)立抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是本職、不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)是失職、抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)是瀆職的理念。在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)，也要承擔(dān)深化改革、推動(dòng)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，加強(qiáng)全鎮(zhèn)重大決策部署、重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施、重大資金使用等綜合執(zhí)法檢查力度，及時(shí)開(kāi)展教育收費(fèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生、征地拆遷、工程建設(shè)等專(zhuān)項(xiàng)清查治理。嚴(yán)格執(zhí)行資金“收支兩條線(xiàn)”制度，完善全鎮(zhèn)預(yù)算資金管理制度，堅(jiān)持做到重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要項(xiàng)目親自督辦，加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
三、強(qiáng)化責(zé)任，深入開(kāi)展廉政宣傳教育。
在黨風(fēng)廉政建設(shè)中要擔(dān)負(fù)起組織領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)、教育管理之責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)班子要根據(jù)分工，切實(shí)做到“一崗雙責(zé)”，一級(jí)管一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。深入開(kāi)展廉政宣傳教育，增強(qiáng)廉潔守法意識(shí)，一是組織黨員干部切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨章和黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化廉政宣傳教育，參觀(guān)了反腐倡廉警示教育基地，參加了廉政法規(guī)知識(shí)考試，采取觀(guān)看警示教育片場(chǎng)等形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)、廉政教育，讓干部懂法、學(xué)法、知法，提高黨員干部遵章守紀(jì)的意識(shí)。二是開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的廉政文化活動(dòng)，創(chuàng)建了光明村、策底村廉政文化進(jìn)農(nóng)村示范點(diǎn)，繪制小南峪村廉政文化宣傳墻110米，制作廉政宣傳燈箱28個(gè)，用先進(jìn)典型示范、以反面典型警示，讓黨員干部時(shí)時(shí)事事自重、自醒、自警，增強(qiáng)廉政勤政的意識(shí)，自覺(jué)查找和糾正思想認(rèn)識(shí)上的偏差。三是在機(jī)關(guān)公共場(chǎng)所建設(shè)廉政文化陣地，建立機(jī)關(guān)廉政文化長(zhǎng)廊，更新廉政宣傳版面20個(gè)，引導(dǎo)廣大黨員干部追求積極健康的文化生活方式，自覺(jué)養(yǎng)成守法、誠(chéng)信、自律的行為準(zhǔn)則。
四、建管并重，強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)。
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任必須堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，合理分解、科學(xué)配置權(quán)力，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約、資金的監(jiān)控和干部任用的監(jiān)督，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。一是結(jié)合鎮(zhèn)情實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的管理制度進(jìn)行梳理，分門(mén)別類(lèi)地完善相關(guān)管理制度，制定出臺(tái)了《工作隊(duì)和干部職工目標(biāo)責(zé)任綜合考評(píng)辦法》，修訂完善了《策底鎮(zhèn)規(guī)范化管理手冊(cè)》，并對(duì)各項(xiàng)制度的可操作性和實(shí)用性進(jìn)行細(xì)化、分解，組織全體干部各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。二是規(guī)范機(jī)關(guān)內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制，推行“五隊(duì)一組”運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，加大對(duì)各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)力度，嚴(yán)格用制度約束，用制度管人、按制度辦事，重點(diǎn)在規(guī)范工作程序上做文章，對(duì)辦文、辦會(huì)、辦事的各個(gè)方面都制定嚴(yán)格的操作程序，明確操作辦法，提出具體標(biāo)準(zhǔn)，確保機(jī)關(guān)日常運(yùn)轉(zhuǎn)的靈敏、高效和有序。三是成立督查考核組，采取定期檢查、日常巡查和隨時(shí)抽查的方式。對(duì)未有效執(zhí)行機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度的工作隊(duì)和個(gè)人，進(jìn)行教育，并通報(bào)批評(píng)；對(duì)執(zhí)行力度大、執(zhí)行效果好的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并計(jì)入年度考核中。通過(guò)制度建設(shè)的進(jìn)一步完善，工作效果得到了顯著提升。
五、榜樣示范，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。
好的風(fēng)氣是抓出來(lái)的，更是帶出來(lái)的。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部既要履行一崗雙責(zé)，更要發(fā)揮模范標(biāo)桿作用，以上率下、上行下效。一是鎮(zhèn)班子成員要率先垂范，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，做遵紀(jì)守法模范。二是鞏固群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，認(rèn)真開(kāi)展交心談心活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)和一般干部等經(jīng)常開(kāi)展面對(duì)面地交心談心，掌握清楚他們心理狀態(tài)，提醒他們?cè)鰪?qiáng)自我約束能力，增強(qiáng)法制意識(shí)、廉潔自律意識(shí)，提高拒腐防變能力。三是認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，“三重一大”問(wèn)題一律民主決策、會(huì)議決定，并接受群眾監(jiān)督。
學(xué)思踐悟心得體會(huì)教師篇十九
修煉心得是指?jìng)€(gè)人在實(shí)踐中對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用的總結(jié)，是對(duì)學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的反思和提煉。通過(guò)學(xué)思踐悟，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力，進(jìn)一步完善自我。在本文中，我將分享我在學(xué)思踐悟的過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是知識(shí)和能力的積累過(guò)程，是激發(fā)個(gè)人潛力和擴(kuò)展視野的重要途徑。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終堅(jiān)持全面學(xué)習(xí)的原則，不僅關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還積極開(kāi)拓其他領(lǐng)域的知識(shí)。我喜歡閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，不僅是為了增加知識(shí)儲(chǔ)備，更是為了培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。通過(guò)廣泛的閱讀，我可以從不同的角度來(lái)理解和分析問(wèn)題，培養(yǎng)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
第三段：思考。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到只有深入思考才能真正領(lǐng)悟知識(shí)的精髓。通過(guò)思考，我可以從表層現(xiàn)象中挖掘出深層次的意義。在思考的過(guò)程中，我喜歡和他人進(jìn)行深入的討論，從不同的觀(guān)點(diǎn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，我也通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程，總結(jié)出可以改進(jìn)和提高之處，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第四段：實(shí)踐。
知識(shí)的應(yīng)用是檢驗(yàn)其價(jià)值的最好方式。我相信實(shí)踐是人生的根本，只有在實(shí)踐中，我們才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。在我的實(shí)踐中，我始終追求高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量。我會(huì)主動(dòng)參與各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，如實(shí)習(xí)，實(shí)驗(yàn)等，并總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)實(shí)踐，我不僅可以鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解，還可以真實(shí)地感受到學(xué)習(xí)帶給我的成就感和快樂(lè)。
通過(guò)學(xué)思踐悟，我深刻理解到，學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐相輔相成，缺一不可。學(xué)習(xí)可以幫助我擴(kuò)展視野和知識(shí)面，思考可以提升我的邏輯思維和分析能力，實(shí)踐可以檢驗(yàn)并提高我的能力水平。同時(shí)，學(xué)思踐悟也是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)思考和實(shí)踐，我可以不斷提升自己，達(dá)到精益求精的境界。此外，學(xué)思踐悟還需要堅(jiān)持和耐心，需要保持對(duì)知識(shí)的渴望和探索的心態(tài)。只有不斷積累和提升，我們才能在人生的道路上更加出色地展現(xiàn)自己。
總結(jié)：
學(xué)思踐悟是修煉心靈和提升自我的過(guò)程，是思考和實(shí)踐的結(jié)晶。通過(guò)全面的學(xué)習(xí)、深入的思考和扎實(shí)的實(shí)踐，我們可以不斷提高自己的認(rèn)知能力和實(shí)踐能力。學(xué)思踐悟是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，需要堅(jiān)持和耐心。只有不斷積累和提升，我們才能在人生的道路上更加出色地展現(xiàn)自己。讓我們共同走進(jìn)學(xué)思踐悟的道路，不斷完善自我，迎接更加美好的未來(lái)。
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