活動(dòng)策劃書大學(xué)生(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-31 13:42:00
活動(dòng)策劃書大學(xué)生(四篇)
時(shí)間:2022-12-31 13:42:00     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇一

深圳食品飲料有限公司主營(yíng)“怡清”牌系類包裝水。總部位于深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū),并擁有深圳、廣州、成都三個(gè)生產(chǎn)基地和若干個(gè)加工基地,總投資320xx萬(wàn),該企業(yè)加大投資,具備了強(qiáng)大的系統(tǒng)監(jiān)控能力,能實(shí)時(shí)跟蹤出廠的沒一桶水,杜絕假水,讓消費(fèi)者喝的放心,同時(shí),桶裝水專賣店強(qiáng)大的服務(wù)系統(tǒng)和管理系統(tǒng),全市統(tǒng)一的客服中心,與各專賣店電腦聯(lián)網(wǎng),進(jìn)行實(shí)時(shí)信息交換,極大提高了配送和服務(wù)效率和質(zhì)量,為用戶不斷創(chuàng)造價(jià)值,提升生活品質(zhì)。

為了樹立企業(yè)良好形象,呼吁人們保護(hù)水資源,企業(yè)策劃一次大型公益活動(dòng),活動(dòng)以“假如沒有水,生活將會(huì)怎樣”為主題。

二。目的

此次活動(dòng)公司為提升企業(yè)形象,知名度與美譽(yù)度,尋求自身發(fā)展,加大產(chǎn)品的宣傳力度,向市民宣傳環(huán)保知識(shí),引起社會(huì)的關(guān)注和支持,正是在這一特定的背景下,公司舉辦一次全市性的節(jié)約用水活動(dòng)。

三?;顒?dòng)主題

假如沒有水,生活將會(huì)怎樣

四。活動(dòng)目標(biāo)

為了樹立企業(yè)良好形象,延伸品牌力量,提高企業(yè)公信力,企業(yè)策劃一次大型公益活動(dòng),呼吁人們保護(hù)水資源。

五?;顒?dòng)對(duì)象

廣大群眾

六?;顒?dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

9月12開始,由深圳食品飲料有限公司倡導(dǎo)發(fā)起,株洲市各企事業(yè)單位的支持,專門為云南地區(qū)連續(xù)三年干旱提供的免費(fèi)捐獻(xiàn)飲用水的大型公益活動(dòng),主辦方捐款20于萬(wàn)元,政府、慈善那機(jī)構(gòu)聯(lián)手,加上強(qiáng)大的媒體號(hào)召力度,鼓勵(lì)各企事業(yè)單位大力捐贈(zèng)。

10月12號(hào)上午以“假如沒有水,生活將會(huì)怎樣”為主題的大型節(jié)約用水公益宣傳活動(dòng)在株洲炎帝廣場(chǎng)舉行,同時(shí)以募捐的形式像市民募集捐款,該宣傳活動(dòng)由深圳食品飲料有限公司承辦。

10月12號(hào)下午來(lái)自xx大學(xué)的同學(xué)們也帶來(lái)了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,除了歌舞表演外,向廣大群眾展示了先進(jìn)的節(jié)水方法,并為節(jié)水技術(shù)的推廣提供了展示的平臺(tái)。生活節(jié)水的展示和現(xiàn)場(chǎng)演示吸引了眾多市民駐足觀看,該宣傳活動(dòng)由深圳食品飲料有限公司承辦。

七?;顒?dòng)項(xiàng)目流程設(shè)計(jì)

企業(yè)公益活動(dòng)詳細(xì)策劃方案三篇企業(yè)公益活動(dòng)詳細(xì)策劃方案三篇(一)

首先,播放云南地區(qū)受旱視頻,然后有請(qǐng)市政委主任、深圳食品飲料有限公司總經(jīng)理代表說話、舉行捐贈(zèng)儀式,邀請(qǐng)長(zhǎng)株潭地區(qū)個(gè)企事業(yè)單位代表,株洲日?qǐng)?bào)記者、瀟湘晨報(bào)記者、湖南經(jīng)視為媒介宣傳,呼吁各企事業(yè)單位踴躍捐款。

(二)

本次活動(dòng)主要是以橫幅簽名、海報(bào)宣傳、分發(fā)宣傳小冊(cè)子、贈(zèng)送氣球等形式展開,吸引了眾多市民的圍觀,同時(shí)展開募捐的形式像市民募集善款,活動(dòng)中,大家為市民們踴躍捐款,并融洽地與市民們的進(jìn)行互動(dòng),使得節(jié)約用水觀念深入人心。市民們紛紛在橫幅上簽上名字,作出自己的承諾。

此次活動(dòng)旨在讓廣大同學(xué)及市民們了解到節(jié)水的重要性,樹立節(jié)約用水觀念和意識(shí),逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣?;顒?dòng)起到了很好的警示作用,同時(shí)也擴(kuò)大了公司的社會(huì)影響力,加強(qiáng)了與社會(huì)群體的溝通。

(三)

本次活動(dòng)以大學(xué)生青年團(tuán)體為主,歌舞方式吸引廣大群眾,同時(shí)演示生活節(jié)水小技巧,如何節(jié)水?如何循環(huán)利用水?等等。吸引市民駐足觀看。同時(shí)提倡市民節(jié)約用水,主辦方介紹,活動(dòng)將通過普及節(jié)水知識(shí)、推廣節(jié)水技術(shù)、宣傳節(jié)水典型等形式,多角度、全方位、廣覆蓋、不間斷、可持續(xù)地在全社會(huì)倡導(dǎo)節(jié)約用水、科學(xué)用水?!跋蛴^念要水,向機(jī)制要水,向科技要水”,以達(dá)到緩解人水矛盾,實(shí)現(xiàn)人水和諧,更好地實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供水資源保障。

八。媒介宣傳

本次活動(dòng)得到了社會(huì)各界的廣泛參與支持,市人民政府的頂力支持,除了戶外的人員宣傳、橫幅宣傳、手冊(cè)宣傳,也借助政府的能力,電視臺(tái)、大眾傳媒的影響,各事業(yè)單位的積極配合,電視媒體的宣傳力度,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)述,積極營(yíng)造社會(huì)效應(yīng),倡議全社會(huì)共同關(guān)注水資源,節(jié)約用水。

九。進(jìn)度安排

9月12日:預(yù)約政府機(jī)關(guān)人員、記者、電視臺(tái)、長(zhǎng)株潭各企事業(yè)單位代表

十。物料準(zhǔn)備

募捐箱、視頻、宣傳手冊(cè)、宣傳橫幅、筆、海報(bào)、氣球、桌椅、地毯、請(qǐng)?zhí)鹊?/p>

十一。費(fèi)用預(yù)算

十二。效果評(píng)估

此次活動(dòng)將會(huì)在株洲市內(nèi)社會(huì)公眾所知曉,旨在讓廣大市民們了解到節(jié)水的重要性,樹立節(jié)約用水觀念和意識(shí),逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣?;顒?dòng)起到了很好的警示作用,同時(shí)也擴(kuò)大了公司的社會(huì)影響力,加強(qiáng)了社會(huì)群體的溝通。

活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇二

主題班會(huì)活動(dòng)方案

【活動(dòng)時(shí)間】2005年11月3日下午第三節(jié)課。

【活動(dòng)目的】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫(kù)、小獎(jiǎng)品等

【主持人】 張舒涵。顧煜嬌。

【活動(dòng)過程】

主持人語(yǔ):

張:同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來(lái)第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對(duì)中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對(duì)這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng)。

【活動(dòng)一】

顧:下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對(duì)是錯(cuò)》。

一。 判斷:(10)分

(1) 不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。(╳)

(2) 不入二廳是只不入游戲廳和舞廳。( √ )

(3) 評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。

。( ×)

(4) 體檢時(shí)要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈。( × )

【活動(dòng)二】小品

張:《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈,不過有句話說精彩還在后頭,一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》

表演者:李成

【活動(dòng)三】《比劃猜猜猜》

顧:這個(gè)小品可真夠有意思,前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒,這次我們可不一樣,這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成,刻不容緩,下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》

請(qǐng)聽規(guī)則:【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜,違規(guī)者倒扣50分?!?/p>

1、小偷小摸;

2、輕聲緩步;

3、拳打腳踢;

4、禮讓三分;

5、追逐喧嘩;

6、鼓掌。

【活動(dòng)四】歌曲欣賞

張:時(shí)間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學(xué)給大家?guī)?lái)的一首歌——《熱愛地球媽媽》,掌聲有請(qǐng)。

【活動(dòng)五】答題競(jìng)賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)

一、填空題

1、 坐 , 立 , 行 , 讀書 , 寫字 姿勢(shì)要正確。

2、乘公共汽車,主動(dòng) 買票 。

給 老 ,弱,病, 殘 , 孕 及環(huán)抱嬰兒者讓路、讓座,不爭(zhēng)搶座位。

3、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊 “報(bào)告” ,經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室。

4、讀書、寫字眼離書本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,雙手捧書。

5、出操集隊(duì)時(shí)要做到 快 、 靜 、 齊 。

6、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方,男生不留 長(zhǎng)發(fā) ,女生不穿 高跟鞋。

7、誠(chéng)實(shí)謙虛,有錯(cuò) 就改 。

8、按時(shí)到校,不 遲到 ,不 早退 ,不 曠課 。

二、選擇題

1、教師走進(jìn)教室,班長(zhǎng) a ,教師檢查紀(jì)律后答坐下。

(a) 喊“起立”“敬禮” (b)喊“敬禮” “起立” (c)什么也不喊

2、進(jìn)老師辦公室或居室,要 c 。

(a) 喊“報(bào)告”允許后進(jìn)入 (b)輕敲門,允許后進(jìn)入

(c)喊“報(bào)告”或輕敲門,允許后進(jìn)入。

3、評(píng)“三好生”的條件有 c 。

(a) 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好

(b)學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好,能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)

(c)學(xué)習(xí)好、身體好、思想好

4、為了安全,體檢要做到 a 。

(a)不弄虛作假,不隱瞞病史

(b)不隱瞞病史,遵守秩序

(c)不隱瞞病史,不大聲罵人

5、不滿 b 周歲的孩子,不能在道路上騎車。

(a)11周歲 (b)12周歲 (c)13周歲

6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r b 。

(a) 與他吵一架 (b)耐心地交談,化解矛盾 (c)不理對(duì)方

7、上下樓梯,靠 b 走。

(a)左 (b)右 (c)中間

8、下課后,值日生要負(fù)責(zé)擦黑板,整理教室, a 。

(a)開窗 (b)清掃 (c)倒垃圾

【活動(dòng)小結(jié)】

活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇三

一、 活動(dòng)主題:發(fā)現(xiàn)生活中的美,共建安農(nóng)學(xué)子風(fēng)。

二、 活動(dòng)目的及意義:安農(nóng)是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,為了充分發(fā)揮學(xué)校在育人當(dāng)中

的功能和作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì),營(yíng)造溫馨生活環(huán)境,增強(qiáng)大學(xué)生美好的生活意識(shí)。更好地投身于學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,提高綜合素質(zhì),學(xué)院特決定開展創(chuàng)建“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動(dòng)。對(duì)于加強(qiáng)我們的主管能動(dòng)性,加強(qiáng)學(xué)生自我教育,增加學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力,增加品質(zhì)。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明風(fēng)尚具有重要意義。

三、 活動(dòng)時(shí)間:3月31號(hào)至4月15號(hào)。

四、 活動(dòng)對(duì)象:安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)所有在校生

注:可以個(gè)人參加,也可以組團(tuán)參加(2-3人)

五、 活動(dòng)步驟:

1、從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場(chǎng)前擺活動(dòng)介紹和活動(dòng)報(bào)名展臺(tái);

2、有興趣的同學(xué)可以先了解活動(dòng)的參賽要求和注意事項(xiàng),然后決定報(bào)名與否;

3、報(bào)名參加的同學(xué)于20xx年4月15號(hào)之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱

4、素拓部工作人員對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名和優(yōu)秀獎(jiǎng)十五名;

六、 活動(dòng)內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、作品可以以照片,ppt,dv形式展現(xiàn);

2、作品內(nèi)容要豐富,富有審美性,藝術(shù)性,內(nèi)容積極向上,能夠?qū)厕r(nóng)學(xué)子的正面學(xué)習(xí)風(fēng)貌表現(xiàn)出來(lái);

3參加作品必須為原創(chuàng),不得抄襲,不得脫離主題,不得有過于偏激的內(nèi)容。

4、參賽作品需注明參賽者姓名、年級(jí)、專業(yè)、學(xué)院、聯(lián)系方式等。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):作品總分100分,思想性和審美性占70%,作品精細(xì)程度占30%。

七、 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、一等獎(jiǎng):一名 150元現(xiàn)金及獲獎(jiǎng)證書

2、二等獎(jiǎng):兩名 價(jià)值100元現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書

3、三等獎(jiǎng):三名 價(jià)值50元現(xiàn)金禮品及獲獎(jiǎng)證書

4、優(yōu)秀獎(jiǎng):十五名 紀(jì)念品及獲獎(jiǎng)證書

八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1、宣傳橫幅一個(gè):40元

2、宣傳材料:30元

3、獲獎(jiǎng)證書以及獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)金150元

禮品350元

獲獎(jiǎng)證書50元

紀(jì)念品180元

4、總計(jì):800元

獲獎(jiǎng)人員都獲得相應(yīng)的榮譽(yù)證書,凡參賽者即可加社會(huì)實(shí)踐0.3分。

資環(huán)素拓部

20xx年3月26日星期六

活動(dòng)策劃書大學(xué)生篇四

劃書基本包括:

一、活動(dòng)全稱

(沒活動(dòng)名稱談什么策劃,最好名稱能立刻體現(xiàn)你想干什么,不要太復(fù)雜,要清晰明了,別名或副名只能做小標(biāo)題。)

二、舉辦機(jī)構(gòu):1)主辦單位2)承辦單位3)贊助單位

(是以單位還是個(gè)人舉辦,是什么單位舉辦要明確,一方面是要明確活動(dòng)責(zé)任,另一方面也有一個(gè)權(quán)限問題,舉辦單位是否有越權(quán)舉辦活動(dòng))

三、活動(dòng)地點(diǎn)

四、活動(dòng)時(shí)間

五、參與人員

(時(shí)間\\地點(diǎn)\\人物 小學(xué)老師教作文都有交代,策劃怎么能少呢?審批者也可簡(jiǎn)單判斷所定時(shí)間、地點(diǎn)是否有與其他活動(dòng)沖突和可行程度)

六、活動(dòng)主題(活動(dòng)目的)

(交代清楚為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng),活動(dòng)的意義何在。

很多時(shí)候,策劃者不可能當(dāng)面對(duì)審批者進(jìn)行說服,這段文字也擔(dān)當(dāng)著說服的作用,為什么審批者要認(rèn)同你的活動(dòng)而不認(rèn)同其他活動(dòng)呢?)

七、宣傳活動(dòng):1)宣傳期2)宣傳重點(diǎn)、方法

(一個(gè)好的產(chǎn)品,沒有好的銷售手段,也不可能成功活動(dòng)也一樣,沒有好的宣傳方式,活動(dòng)也不會(huì)火。

所以,審批者從宣傳方式中已能基本預(yù)知活動(dòng)的成功情況,如果預(yù)測(cè)不會(huì)很成功,那何必浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)去舉辦?)

八、場(chǎng)地設(shè)置(各賽段)

(看到這里,審批者一般都認(rèn)同你的活動(dòng)了,但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。

場(chǎng)…白話文 …地設(shè)置中可以看出策劃者想要達(dá)到一個(gè)什么效果,而且經(jīng)費(fèi)方面有沒有浪費(fèi),是否值得如此布置,布置是否合理)

九、活動(dòng)流程(各賽段)

(在這里,審批者要衡量的是具體操作是否實(shí)際可行。

將能預(yù)想到的從活動(dòng)開始到結(jié)束(甚至結(jié)束后的后續(xù)工作)的所有細(xì)節(jié)和解決辦法交代清楚就可以了,一般問題不大,一定要詳盡!有問題一般會(huì)退回要求修改)

十、工作分配

(此項(xiàng)一般審批者已經(jīng)不會(huì)很詳細(xì)看,這項(xiàng)也是大概看一下分配是否合理,是否有疏漏。

也是能看出策劃者水平的一個(gè)項(xiàng)目)

十一、預(yù)計(jì)費(fèi)用

(衡量此項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值,一般審批者看完上面的策劃,心里已有個(gè)大概數(shù)目,如果花費(fèi)比審批者心里的數(shù)額差很遠(yuǎn)也很有可能被否決,如果相差不大那就恭喜了,正常情況下就可以通過審批開始活動(dòng)了。)

這是最最基本的策劃書格式了。

我也在學(xué)校社團(tuán)工作,校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)、主席也做幾年了,這些都是自己總結(jié)的!絕無(wú)復(fù)制!

看在我寫的那么辛苦是不是要加點(diǎn)分呢?

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