報(bào)告還可以通過(guò)使用圖表、表格和圖示等可視化工具，更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果。編寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免使用模糊、含糊不清的表達(dá)方式。推薦以下報(bào)告范文，希望對(duì)您的報(bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇一
本人于xx年x月起，在xx衛(wèi)生院開(kāi)始上班。這一年來(lái)，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，堅(jiān)持以精神以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)信團(tuán)結(jié)。
二、發(fā)奮提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。
在這一年當(dāng)中，我體會(huì)到作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，其業(yè)務(wù)水平的要求是全方位的，不僅僅要求有全面扎實(shí)的理論功底，還更要求有過(guò)硬的臨床操作潛質(zhì)。我能夠正確的檢查診斷一些常見(jiàn)病，能做到簡(jiǎn)單的用藥處理。但我本人在業(yè)務(wù)水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識(shí)不全面，這導(dǎo)致了應(yīng)對(duì)許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫忙同事們處理急診病人。再次，理論知識(shí)不扎實(shí)，在臨床的檢查、診斷、用藥、護(hù)理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會(huì)在理論和實(shí)踐兩方面發(fā)奮提高，做到工作正確及時(shí)有效的完成。
三、兒童預(yù)防保健工作方面進(jìn)一步提高。
我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項(xiàng)目多，職責(zé)重大，其工作要求是細(xì)致、耐心、長(zhǎng)期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機(jī)錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計(jì)劃免疫接種程序能基本掌握以及國(guó)家一類(lèi)、二類(lèi)疫苗的區(qū)別及價(jià)格。健康教育的宣教能有條不紊的開(kāi)展進(jìn)行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會(huì)改正不足，進(jìn)一步提高辦事潛質(zhì)，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在里，工作中的體會(huì)和總結(jié)就是這些。
為了持續(xù)優(yōu)點(diǎn)，改善不足，下方再根據(jù)工作總結(jié)，把20里的個(gè)人工作計(jì)劃制定如下：1、2、繼續(xù)持續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信團(tuán)結(jié)”的精神。在病歷書(shū)寫(xiě)上，進(jìn)一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的潛質(zhì)，改善書(shū)寫(xiě)時(shí)的用語(yǔ)和習(xí)慣。3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護(hù)到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理，做到不漏交費(fèi)用。4、5、出勤方面要向先進(jìn)看齊，做到?jīng)]大事沒(méi)急事不請(qǐng)假。在醫(yī)患溝通時(shí)，做到真誠(chéng)、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。6、在與同事的交流溝通上，做到真誠(chéng)待人，互助友愛(ài)，關(guān)心他人，要繼續(xù)持續(xù)團(tuán)隊(duì)精神。7、8、發(fā)奮提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，理論知識(shí)和臨床操作都要加強(qiáng)。在兒童預(yù)防保健工作方面，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作潛質(zhì)，建立健全各種表冊(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表和數(shù)據(jù)，用心配合上級(jí)指派的臨時(shí)任務(wù)?？傊?，我在這一年的工作當(dāng)中，進(jìn)步很大，不僅僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書(shū)寫(xiě)上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中發(fā)奮完善和提高的重點(diǎn)。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇二
專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）。
班級(jí)：20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息工程班。
姓名：
學(xué)號(hào)：
電話(huà)：
訪(fǎng)談對(duì)象：余xx（你要采訪(fǎng)人的姓名）。
訪(fǎng)談人：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專(zhuān)業(yè)。
訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介：余xx在20xx年經(jīng)過(guò)一年的補(bǔ)習(xí)之后，20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jī)被武漢科技大學(xué)錄取，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來(lái)研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，終于成為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余xx來(lái)到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí)，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪(fǎng)談方式：電子郵件訪(fǎng)談。
訪(fǎng)談內(nèi)容：
1.你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測(cè)試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評(píng)估；對(duì)產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶(hù)反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問(wèn)題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進(jìn)建議并監(jiān)督付諸實(shí)。
2.對(duì)于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世。
紀(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。
3.你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過(guò)這些還不能滿(mǎn)足社會(huì)的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4.你剛進(jìn)公司干的是什么工作？
答；剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時(shí)候，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測(cè)試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫(xiě)一些軟件的程序。
5.當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過(guò)你自己的x些特殊技能嗎?
答：除了平時(shí)喜歡以自己的方法編寫(xiě)一些小軟件之外，其實(shí)也沒(méi)刻意去做過(guò)什么來(lái)培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長(zhǎng)吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6.你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識(shí)還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過(guò)程，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸竺鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的難題時(shí)通常會(huì)按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識(shí)已經(jīng)夠了，但是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺(jué)得我的.知識(shí)欠缺還很?chē)?yán)重，至少，很多東西我還沒(méi)有學(xué)到。
8.如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機(jī)會(huì),你會(huì)怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇考研。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識(shí)。
擔(dān)心的。
10.對(duì)剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不要只看見(jiàn)眼前的利益，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。
沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。對(duì)于這次的生涯人物訪(fǎng)談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
xx是我家的一個(gè)親戚，對(duì)于他現(xiàn)在的成績(jī)，我覺(jué)得我很羨慕，對(duì)于這次訪(fǎng)談，我覺(jué)得，我對(duì)知識(shí)知之甚少，對(duì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來(lái)必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)。對(duì)于這次訪(fǎng)談，我做一些幾個(gè)總結(jié)：
1.強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升技能。面對(duì)著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會(huì)趨向于一個(gè)新的時(shí)代，但在另一個(gè)側(cè)面，我們國(guó)家的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，使自己不斷發(fā)展進(jìn)步，成為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強(qiáng)者，社會(huì)的進(jìn)步者。
2.注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐帶給我們經(jīng)驗(yàn)，教我們技能，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將書(shū)本知識(shí)實(shí)際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識(shí)系統(tǒng)化，才能學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西??實(shí)踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會(huì)的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
3.積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們的信息化社會(huì)，知識(shí)在不斷的更新，我們也必須時(shí)刻給自己充電，跟上時(shí)代的步伐，不作社會(huì)知識(shí)的滯后者。我們走進(jìn)社會(huì)，步入公司，會(huì)面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們必須積極爭(zhēng)取這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)水平，技能。
4.注重人脈的積累。人處社會(huì)之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個(gè)重要因素，俗話(huà)說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇三
一年級(jí)為試探期，初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目參加。
二年級(jí)為深造期，考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，通過(guò)學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織鍛煉自己的能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，提高自己的責(zé)任感和受挫能力，并有選擇的腐朽其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
三年級(jí)為沖刺期，臨近畢業(yè)，目標(biāo)應(yīng)該鎖定在增強(qiáng)求職技能，收集公司信息并確定自己是否考研。要積極鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。
四年級(jí)為分化期，目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，這時(shí)刻對(duì)前三年做一個(gè)總結(jié)，首先檢驗(yàn)自己確立的職業(yè)目標(biāo)是否正確，前三年的準(zhǔn)備是否充分，人后開(kāi)始畢業(yè)后的工作申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的準(zhǔn)備，最后預(yù)習(xí)模擬。
大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要自我進(jìn)行發(fā)展定位，根據(jù)自己的能力制定適合自己發(fā)展的工作，在長(zhǎng)短不同時(shí)期要有個(gè)不同的計(jì)劃，否則只是空想不現(xiàn)實(shí)的。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，要以自己為主不要自以為是，同時(shí)要參閱專(zhuān)家的意見(jiàn)，要設(shè)計(jì)符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，最好借助正規(guī)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。
總之，科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是每一個(gè)大學(xué)生就業(yè)的必要工作，也是每一個(gè)大學(xué)生之哦也生涯發(fā)展過(guò)程中的必然要求。我們每一個(gè)人都應(yīng)該知道自己適合做什么應(yīng)該做什么，以及怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇四
隨著銀監(jiān)會(huì)的分設(shè)，人民銀行職能的調(diào)整，金融服務(wù)仍是人民銀行的主要工作之一。如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改善金融服務(wù)，提高人民銀行的工作水平和質(zhì)量，是我們需要解決的一個(gè)重要問(wèn)題。最近，筆者結(jié)合實(shí)際對(duì)基層央行的金融服務(wù)情況進(jìn)行了認(rèn)真分析，了解到金融服務(wù)工作的現(xiàn)狀及問(wèn)題，并就如何改進(jìn)現(xiàn)行服務(wù)手段、提高服務(wù)效率提出幾點(diǎn)建議。
1、金融服務(wù)體制不順，使基層央行的金融服務(wù)工作受到影響。
當(dāng)前人民銀行的一些主要金融服務(wù)職能是以自治區(qū)（省）為單位實(shí)行屬地管理，也就是說(shuō)，諸如金融統(tǒng)計(jì)、經(jīng)理國(guó)庫(kù)、資金清算、貨幣發(fā)行、支付科技、安全保衛(wèi)等金融服務(wù)工作，由省會(huì)城市中心支行對(duì)其所在自治區(qū)（?。┑氖械刂行闹?、縣支行負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理，分行只是負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。在金融服務(wù)方面分行的職能與省會(huì)中心支行是對(duì)等的，而這些城市中心支行的人事任免、干部考核又是由分行直接管理，這就造成了省會(huì)中心支行對(duì)其他地方中心支行的人權(quán)和事權(quán)脫離，省會(huì)中心支行感到工作不順手、難開(kāi)展，而市地中心支行又感到在央行內(nèi)部有兩個(gè)“婆婆”。
2、內(nèi)部管理機(jī)制不夠理順，資源存在浪費(fèi)，金融電子化建設(shè)缺乏全面統(tǒng)籌。
多年來(lái)，人民銀行不斷致力于金融電子化建設(shè)的發(fā)展，在開(kāi)發(fā)、推廣和應(yīng)用方面做了大量的工作，取得了顯著成效。目前基層央行在金融統(tǒng)計(jì)、貨幣發(fā)行、安全保衛(wèi)、支付清算、國(guó)庫(kù)等部門(mén)投入使用的系統(tǒng)達(dá)20多個(gè)，計(jì)算機(jī)已在很大程度上取代了人工處理業(yè)務(wù)。用計(jì)算機(jī)代替手工處理業(yè)務(wù)，其目的在于提高工作效率與質(zhì)量、減少人員、解放生產(chǎn)力。但由于部門(mén)之間互相不協(xié)調(diào)，資源浪費(fèi)比較嚴(yán)重，在一定程度上制約了基層央行金融電子化建設(shè)的發(fā)展的步伐。其主要原因：一是在硬件配備方面實(shí)行的是條條管理，行政管理代替市場(chǎng)行為，各個(gè)部門(mén)都在配發(fā)設(shè)備，有的專(zhuān)業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)配兩臺(tái)設(shè)備（一主一備），專(zhuān)機(jī)專(zhuān)用，不得調(diào)劑。配發(fā)的設(shè)備型號(hào)五花八門(mén)，既不利于管理和維護(hù)，又造成人力物力的閑置浪費(fèi)。二是在開(kāi)發(fā)軟件方面，各個(gè)程序的開(kāi)發(fā)平臺(tái)不一致，系統(tǒng)之間互不兼容，20多個(gè)系統(tǒng)40多臺(tái)計(jì)算機(jī)及服務(wù)器，常常出現(xiàn)一個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需要手工采集到另一個(gè)系統(tǒng)，對(duì)操作人員的要求也各不相同，既增加了若干項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)，又給基層行的業(yè)務(wù)人員造成了不必要的工作壓力。三是系統(tǒng)開(kāi)發(fā)尚未成熟就推廣應(yīng)用，系統(tǒng)功能不完善，系統(tǒng)版本不停升級(jí)，常常舊版本同時(shí)運(yùn)行，雙機(jī)操作，給管理工作帶來(lái)了許多麻煩，影響了金融服務(wù)工作質(zhì)量。四是科技經(jīng)費(fèi)不足。目前，市地中心支行和縣支行每年的科技經(jīng)費(fèi)投入有限，對(duì)金融科技的發(fā)展有一定的影響。
3、缺乏行之有效的獎(jiǎng)懲措施，員工的綜合素質(zhì)還不適應(yīng)日益發(fā)展的金融服務(wù)工作的需要。
當(dāng)前基層央行金融服務(wù)部門(mén)還存在“吃大鍋飯”、干好干壞都一樣的情況。由于沒(méi)有切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲措施，致使有的金融服務(wù)人員在提高工作質(zhì)量和業(yè)務(wù)缺少動(dòng)力。個(gè)別職工已不能勝任金融服務(wù)工作崗位職責(zé)，只能干一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)；有些人員雖然能勝任當(dāng)前崗位工作，但工作積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，員工素質(zhì)已不適應(yīng)金融服務(wù)手段的需要。一是文化知識(shí)水平依然偏低，雖然近幾年基層央行有大、中專(zhuān)文憑的人數(shù)在不斷增多，但由于大多數(shù)是通過(guò)函授、自考等形式取得的文憑，專(zhuān)業(yè)和業(yè)務(wù)技能的提高局限性較大。二是重學(xué)歷教育輕在職培訓(xùn)，也不利于人員的全面發(fā)展。在職職工業(yè)務(wù)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育跟不上，金融服務(wù)人員工作之余無(wú)所追求，難以積累出較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。三是有的員工缺乏工作積極性和創(chuàng)造性，對(duì)業(yè)務(wù)不求甚解。目前部分職工對(duì)金融服務(wù)業(yè)務(wù)只知其然而不知其所以然，基層央行對(duì)員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)在往往只停留在傳達(dá)文件和講話(huà)上，有針對(duì)性的新業(yè)務(wù)、新知識(shí)的培訓(xùn)不多。四是還沒(méi)有建立起一套科學(xué)嚴(yán)密的考核制度，評(píng)比缺乏合理性，難以保證金融服務(wù)質(zhì)量的提高。五是政策水平、法制觀念較低。這是目前表現(xiàn)最為明顯的，也是亟待解決的問(wèn)題。部分人員并不熟知與其金融服務(wù)業(yè)務(wù)相關(guān)的金融法規(guī)和行業(yè)制度規(guī)范，憑感覺(jué)、憑經(jīng)驗(yàn)工作，業(yè)務(wù)處理隨意性較強(qiáng)。
4、現(xiàn)行規(guī)章制度的制定缺乏現(xiàn)實(shí)的和時(shí)效性，制約了金融服務(wù)質(zhì)量和效率的提高。
一是一些現(xiàn)行規(guī)章制度政出多門(mén)，繁亂龐雜，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行無(wú)限的細(xì)分、過(guò)多的環(huán)節(jié)，缺乏規(guī)范性和系統(tǒng)性，造成人力物力的浪費(fèi)。長(zhǎng)期以來(lái)，針對(duì)央行金融服務(wù)工作中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況，上級(jí)行和專(zhuān)業(yè)部門(mén)不斷地“查缺堵漏”，制定規(guī)定一個(gè)接著一個(gè)。會(huì)計(jì)部門(mén)這樣規(guī)定，國(guó)庫(kù)部門(mén)那樣要求，發(fā)行部門(mén)還有發(fā)行的制度。每一項(xiàng)規(guī)章制度都是紀(jì)律，都必須執(zhí)行，由于制度規(guī)定的繁瑣零散，在執(zhí)行中又往往顧此失彼，無(wú)所適從。二是部分制度設(shè)計(jì)理論可行，但不便于實(shí)際操作和執(zhí)行。如按人總行制度規(guī)定，“電子聯(lián)行運(yùn)行管理、檢查、指導(dǎo)由清算部門(mén)負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)管理、檢查和指導(dǎo)由會(huì)計(jì)部門(mén)負(fù)責(zé)?！钡珜?shí)際工作中二者根本不能分離開(kāi)來(lái)，由此造成管理體制不順，部門(mén)分工不明，責(zé)任不清，制約了聯(lián)行電子化建設(shè)的進(jìn)程。登記簿作為國(guó)庫(kù)會(huì)計(jì)明細(xì)核算組成部分，是對(duì)國(guó)庫(kù)會(huì)計(jì)賬務(wù)的補(bǔ)充反映，但人民銀行國(guó)庫(kù)的登記簿已從傳統(tǒng)的四五個(gè)增加到目前的二十多個(gè)，成為國(guó)庫(kù)核算部門(mén)每天的一項(xiàng)主要工作內(nèi)容，發(fā)生一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，需要幾個(gè)會(huì)計(jì)人員在若干個(gè)登記簿上進(jìn)行記載，本來(lái)每筆收入和支出都是逐筆輸入電腦的，但仍要求進(jìn)行人工逐筆登記，加大了不必的工作量。這些問(wèn)題的長(zhǎng)期存在，對(duì)金融服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提高產(chǎn)生了不同程度的負(fù)面影響。
5、管理不夠科學(xué)，制約了金融服務(wù)水平的發(fā)揮。
一是對(duì)金融服務(wù)工作組織領(lǐng)導(dǎo)還不夠到位，往往是雷聲大、雨點(diǎn)小，實(shí)際效果不夠理想。
二是服務(wù)資源配置不科學(xué)。雖然央行金融服務(wù)內(nèi)控體系比較完善，但從執(zhí)行情況來(lái)看，一些體系在科學(xué)框架構(gòu)建上考慮欠周，設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密，缺乏科學(xué)性，其中許多要求只是無(wú)味地曾加服務(wù)一線(xiàn)人員的工作量，加劇了基層央行業(yè)務(wù)人員短缺。以支付清算工作為例，基層央行的服務(wù)對(duì)象、核算內(nèi)容決定了大多數(shù)縣支行每天的業(yè)務(wù)量十分有限，隨著國(guó)有商業(yè)銀行向大中城市收縮，業(yè)務(wù)量萎縮，不少支行每天僅幾十筆業(yè)務(wù)，但為了保證會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行，人員數(shù)量卻一個(gè)也不能少。三是服務(wù)人員的管理機(jī)制不盡合理。基層央行人員管理機(jī)制在改革中沒(méi)有出臺(tái)新的舉措，缺乏競(jìng)爭(zhēng)淘汰機(jī)制，優(yōu)秀的、高層次的專(zhuān)業(yè)人員和能適應(yīng)多崗位的復(fù)合型人才短缺，需要不斷地充實(shí)。
面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中各方面新思路、新突破、新舉措可能形成對(duì)金融需求的巨大壓力，基層央行如何進(jìn)一步深化金融改革？如何開(kāi)闊視野，支持商業(yè)銀行拓展新業(yè)務(wù)？如何盡快改進(jìn)現(xiàn)行服務(wù)手段，提高金融服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率？我個(gè)人認(rèn)為只有堅(jiān)持走實(shí)事求是、積極創(chuàng)新金融服務(wù)機(jī)制、注重服務(wù)效能、提高服務(wù)品位之路。
1、要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)金融服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把金融服務(wù)工作擺上議事日程。金融服務(wù)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，涉及面廣，范圍大，需要方方面面的配合才能取得成效。因此，必須引起基層央行領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，建立健全金融服務(wù)工作統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃。當(dāng)前，基層央行要結(jié)合新的職能，從調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置和整合分支機(jī)構(gòu)內(nèi)部?jī)煞矫嫒胧?，整合資源，可將分支機(jī)構(gòu)內(nèi)部相近和有關(guān)聯(lián)的部門(mén)盡可能合并，以提高工作效率。同時(shí)，要積極做好各職能部門(mén)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，打破條塊割據(jù)，研究開(kāi)發(fā)人民銀行金融服務(wù)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)，做到各系統(tǒng)的銜接和數(shù)據(jù)資源共享，減少資源浪費(fèi)。
2、要積極創(chuàng)新金融服務(wù)機(jī)制，結(jié)合實(shí)際情況，積極研究探索構(gòu)建適合央行現(xiàn)行體制特色、運(yùn)行高效、管理科學(xué)的金融服務(wù)新機(jī)制。為適應(yīng)改革要求，要按照國(guó)家賦予人民銀行新的職責(zé)要求準(zhǔn)確定位，大膽履行職能，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，勇于探索借鑒優(yōu)化勞動(dòng)組合的新辦法、新措施，科學(xué)設(shè)置金融服務(wù)崗位。如基層央行會(huì)計(jì)和營(yíng)業(yè)部門(mén)要提高綜合效率，一個(gè)行之有效的辦法就是實(shí)行柜員制綜合核算，集中復(fù)核，集中監(jiān)督，根據(jù)業(yè)務(wù)量情況靈活地配備前臺(tái)臨柜人員數(shù)量，才能解決現(xiàn)行制度下普通存在“小而全”的矛盾。
3、要加快金融服務(wù)改革步伐，改革一切不合時(shí)宜的管理制度和辦法，改革傳統(tǒng)用人機(jī)制，激發(fā)隊(duì)伍活力，極大地提高金融服務(wù)工作效能。一是要加快清理規(guī)范金融服務(wù)制度，對(duì)現(xiàn)有金融服務(wù)相關(guān)的制度進(jìn)行一次全面清理和規(guī)范，對(duì)已經(jīng)不符合實(shí)際情況的一些制度，以及那些只重形式不重內(nèi)容的規(guī)定辦法進(jìn)行清理，該廢除的立即廢除，該完善的盡快完善，以進(jìn)一步規(guī)范金融服務(wù)工作制度。二是要建立科學(xué)的金融服務(wù)評(píng)價(jià)體系?？己藰?biāo)準(zhǔn)對(duì)金融服務(wù)的發(fā)展具有重要導(dǎo)向作用，因此，保障基層央行金融服務(wù)長(zhǎng)期性發(fā)展必須建立科學(xué)、量化、公開(kāi)的考核指標(biāo)和考核機(jī)制。三是要更新服務(wù)理念。要教育服務(wù)人員增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感、使命感，認(rèn)識(shí)做好本職工作對(duì)履行人民銀行職責(zé)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義，增強(qiáng)做好金融服務(wù)的自覺(jué)性。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇五
訪(fǎng)談方式：qq采訪(fǎng)。
訪(fǎng)談人：周xx。
被訪(fǎng)談人：x中學(xué)教師。
訪(fǎng)談內(nèi)容：
問(wèn):您為什么會(huì)選擇教師行業(yè)。
答:我來(lái)自一個(gè)貧困家庭，高中畢業(yè)后他就考了師范，想早點(diǎn)工作接濟(jì)家里。再加上喜歡老師這一職業(yè)，感覺(jué)很神圣。當(dāng)真正從事了這一行業(yè)后才知道遠(yuǎn)并非自己想想的那么簡(jiǎn)單。人無(wú)完人，你掌握的知識(shí)是有限的，而社會(huì)是不斷發(fā)展的，要想跟上學(xué)生思想就要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以最簡(jiǎn)單明了的方式把問(wèn)題講清楚。老師不是一味的把知識(shí)灌輸給學(xué)生，而是要講求技巧，并讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中受到啟發(fā)，自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
問(wèn):您認(rèn)為教師職業(yè)的前途怎樣,有哪些要求。
答:一個(gè)國(guó)家對(duì)人才對(duì)知識(shí)的渴求是永無(wú)止境的。教師作為培養(yǎng)人才的大師，更是不可缺少的。隨著國(guó)家對(duì)教育的投入不斷增加，教師的待遇不斷地提高足以說(shuō)明教師這一行業(yè)還是有廣闊的前景的。
任何職業(yè)都有獨(dú)特的職業(yè)要求，作為一名教師品質(zhì)是十分重要的。沒(méi)有高尚的人格魅力無(wú)法讓人信服。一個(gè)老師如果不具備良好的個(gè)人品質(zhì)會(huì)讓學(xué)生在背后謾罵，得不到別人的尊重更別提教好學(xué)生了。因此老師要不斷修身養(yǎng)性，提高自己的道德修養(yǎng)，有教書(shū)育人的耐性，對(duì)學(xué)生熱情，有愛(ài)心。每一個(gè)老師都要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
問(wèn):遇到教學(xué)中的不愉快時(shí)，您會(huì)如何處理。
答：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給老師施加壓力，造成老師的壓力越來(lái)越大，而老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，他們不能理解以至于造成老師腹背受氣，會(huì)影響工作的積極性。但現(xiàn)在各行各業(yè)都有壓力，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力嘛！
問(wèn):專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)以后從事教師職業(yè)重不重要。
答:專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)以后工作十分重要，但也并不表示這是絕對(duì)的。因?yàn)楦鶕?jù)師資情況也會(huì)有所調(diào)整。但是這也只是少數(shù)情況，一般都還是從事自己大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)。因此對(duì)待專(zhuān)業(yè)知識(shí)要認(rèn)真，學(xué)的越全面越好。同時(shí)也別忽視其它能力的培養(yǎng)，當(dāng)老師就是需要成為全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在學(xué)校里只是學(xué)理論知識(shí)，尤其是老師這一行業(yè)，如果沒(méi)有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)積累是很難適應(yīng)緊張的教學(xué)任務(wù)的。只有在實(shí)踐中才可以發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，多和有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通會(huì)讓你受益匪淺，剛進(jìn)入新的環(huán)境不要太傲，要虛心請(qǐng)教，尊重年齡大的長(zhǎng)輩?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多人都不能充分利用學(xué)校提供的資源，虛度光陰，連自己的專(zhuān)業(yè)課都學(xué)不好，就更別提博覽群書(shū)了。作為一名老師只有讀書(shū)才會(huì)豐富內(nèi)涵，開(kāi)闊視野，提高自己的理論水平。肚子里沒(méi)有墨水的老師是很難讓學(xué)生認(rèn)可的，如果以后想做老師要盡可能早的多讀些書(shū)，確定自己的目標(biāo)并為之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。
訪(fǎng)談方式：qq采訪(fǎng)。
訪(fǎng)談人：李xx。
被訪(fǎng)談人：x家教公司職員。
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：李xx，畢業(yè)與于xxxx，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約，成為一名普通的員工。經(jīng)過(guò)幾年的打拼，終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的人員成為中層領(lǐng)導(dǎo)，也實(shí)現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。
訪(fǎng)談內(nèi)容：
答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及教學(xué)的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是和你同一屆。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
答：這主要還是要看自己的能力。俗話(huà)說(shuō)，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話(huà)，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒(méi)有能力的話(huà)，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)，如果你做不到的話(huà)，那你就沒(méi)有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒(méi)有錯(cuò)的。所以能力真的很重要。
問(wèn)：學(xué)校中的哪些課程對(duì)這個(gè)行業(yè)比較有幫助？
答：總的來(lái)說(shuō)是有幫助的，但是大家都知道，書(shū)上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話(huà)，就不能局限于書(shū)本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
答：首先梳理自己已有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，客觀地評(píng)價(jià)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實(shí)習(xí)單位，有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識(shí)，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗(yàn)，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿(mǎn)意這樣的工作現(xiàn)狀？
答：因?yàn)槲页蔀榱酥魅?，所以很多時(shí)間要花在分配、協(xié)調(diào)上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺(jué)得它目前可以承載我對(duì)職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。
問(wèn)：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類(lèi)的？
答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿(mǎn)懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對(duì)新來(lái)員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門(mén)自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能，能夠獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題，在教學(xué)方面要求會(huì)比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書(shū)會(huì)就是一個(gè)很好的例子。
問(wèn)：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
答：目前期教學(xué)行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層人才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。
訪(fǎng)談方式：qq采訪(fǎng)。
訪(fǎng)談人：xx。
被訪(fǎng)談人：x小學(xué)教師。
訪(fǎng)談內(nèi)容：
問(wèn)：您是如何找到這份工作的？
答：參加上崗考。
問(wèn)：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
答：作為一個(gè)老師，教學(xué)基本功肯定要扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)是可以在教學(xué)的.過(guò)程中慢慢學(xué)習(xí)，最主要就是自己的態(tài)度要認(rèn)真。
問(wèn):目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？
答：這個(gè)要求是因地方而異的，他們的要求肯定不同，有些地區(qū)本科師范畢業(yè)能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小學(xué)，作為一個(gè)新老師，上班前的新老師培訓(xùn)是不可缺少的。
答：一般學(xué)校都會(huì)進(jìn)行一些培訓(xùn)，有一些比較權(quán)威或者資格比較老是老師去執(zhí)行，作為一個(gè)老師，培訓(xùn)的內(nèi)容肯定是和怎么樣當(dāng)好一位教師有關(guān)的，包括教師的一些人生觀和價(jià)值觀等等。
問(wèn)：您覺(jué)得做好這份工作應(yīng)有什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格、能力？
答：我覺(jué)得作為一個(gè)老師，必須要耐得住寂寞，只有這樣你才能默默無(wú)聞的付出，教師不同于其他行業(yè)，這是幾十年如一日的工作，每天都在重復(fù)著，所以你的人格耐力必須要很強(qiáng)。
此次的大學(xué)生生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪(fǎng)談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。
也上過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻……但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè)，如果沒(méi)有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話(huà)，在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)，以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
（一）要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。
（二）要學(xué)好英語(yǔ)。
面對(duì)全球化的今天，英語(yǔ)的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國(guó)外留學(xué)等，英語(yǔ)就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語(yǔ)吧。
（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。
（四）要擺正心態(tài)，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力,而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì)，任何一個(gè)團(tuán)體都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。
（五）要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì)。
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（六）要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。
常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。
我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依賴(lài)別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識(shí)的培養(yǎng)，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落。通過(guò)此次訪(fǎng)談活動(dòng)，讓我更加了解了教學(xué)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事教學(xué)行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)信息、應(yīng)聘工作崗位時(shí)需要注意的一些事項(xiàng)及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X(jué)是，教學(xué)行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭(zhēng)取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對(duì)性的就此次訪(fǎng)談中自己所暴露出的問(wèn)題進(jìn)行彌補(bǔ)和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的教學(xué)人員。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇六
沒(méi)有一個(gè)人能獲得永生。這是一種客觀規(guī)律，是千古不變的。如何看待自己的生命，如何實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值；是虛度光陰、碌碌無(wú)為？還是遵循功利主義法學(xué)派的采取“避苦求樂(lè)”的思想，度完自己的余生？還是規(guī)劃好自己的人生，逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？這都是我們必須面對(duì)的當(dāng)前最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
我于9月，結(jié)束了高中生活，跨入了大學(xué)校門(mén)?？梢哉f(shuō)，在一定程度上與我的努力奮斗和堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)的毅力是分不開(kāi)的?；厥讋偪缛氪髮W(xué)校門(mén)時(shí)，我還充滿(mǎn)了稚氣，可有一點(diǎn)十分明確，那便是努力學(xué)習(xí)，拼命學(xué)習(xí)。至于今后的自我發(fā)展，思索甚少，走一步算一步。我與12月2日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名預(yù)備黨員，現(xiàn)仍在考察期。在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，在其他黨員的幫助和熏陶下，我不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平，刻畫(huà)完整自我！始初的那份稚氣已漸漸被成熟所取代。我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自我，審視自我，不斷地思索今后的自我人生之路，并暗暗給自己制定了一些計(jì)劃，一步步地實(shí)現(xiàn)著。于，在專(zhuān)升本的考試中，我通過(guò)自己的奮斗與努力，再次進(jìn)入了天津商學(xué)院就讀法學(xué)本科。這是我人生中的一次變革。本以為自己該走向社會(huì)，參加工作了，與學(xué)校無(wú)緣了，誰(shuí)知，我再次回到母校的懷抱，繼續(xù)享受母校的溫暖。
當(dāng)我捧起那熟悉的課本，漫步于校園之中時(shí)，心里有種無(wú)法用語(yǔ)言表述的感覺(jué)。大專(zhuān)時(shí)，每座教學(xué)樓，每間教室都曾留下了我的身影。在“老地方”，我似乎有看到了大專(zhuān)時(shí)奮斗的我，堅(jiān)忍不拔的我。上本科，是我意想不到的，因?yàn)樵谀瞧陂g根本沒(méi)有規(guī)劃好自己的人生道路。感謝我又能回到校園，不用做那種艱難的選擇，不用走那條漫無(wú)目的的道路?？晌抑溃@種選擇是必然會(huì)到來(lái)的。不經(jīng)歷，永遠(yuǎn)不會(huì)明白。因?yàn)槲医?jīng)歷了，我深知那處在“人生十字路口”做艱難抉擇的復(fù)雜感受和困難程度，因而我要吸取教訓(xùn)，明確自己的`人生目標(biāo)，規(guī)劃好自己的人生道路。
一努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。
知識(shí)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富，也是不斷推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步、文明的動(dòng)力之一。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。只有用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己的頭腦，才能促進(jìn)人類(lèi)不斷進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步。
我作為一名在校大學(xué)生，除了學(xué)習(xí)好本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程外，還不斷地閱讀一些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和文章，扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。由于我從開(kāi)學(xué)就樹(shù)立了司法考試的目標(biāo)，不參加考研，因而奮斗目標(biāo)十分清晰。在周末，我都上網(wǎng)查看一些與司法考試相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)一些法學(xué)論壇。()為的是更好地了解我國(guó)司法考試動(dòng)態(tài)以及司法動(dòng)態(tài)。
與此同時(shí)，我還不斷地學(xué)習(xí)著一些關(guān)于“和諧社會(huì)”的相關(guān)理論，加強(qiáng)對(duì)理論的把握，深化理論，以此不斷提高自身修養(yǎng)。我覺(jué)得，現(xiàn)在還做得不到位，今后仍然需要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)。
二辛勤工作，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。
在入學(xué)的班委競(jìng)選中，我贏得了大家的支持與肯定，被推選為班長(zhǎng)。我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)任過(guò)這個(gè)職務(wù)，顯得十分外行，同時(shí)又覺(jué)得深怕工作做不好，出岔子，給同學(xué)帶來(lái)麻煩，影響班級(jí)整體形象?，F(xiàn)在，依然有這種感覺(jué)，可同時(shí)我又充滿(mǎn)了信心。從設(shè)計(jì)班徽到制作班級(jí)聯(lián)絡(luò)卡，從擬定班級(jí)工作計(jì)劃書(shū)到落實(shí)班級(jí)計(jì)劃，我的各項(xiàng)工作都得到了同學(xué)的肯定和稱(chēng)贊。
現(xiàn)在，我依然為班級(jí)忙碌著，辛勤工作著。我必須對(duì)得起同學(xué)對(duì)我的信任，必須對(duì)得起我的良心，對(duì)得起那熠熠發(fā)光的黨徽，不為別的，只因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，是一名預(yù)備黨員。當(dāng)前，我正帶領(lǐng)全班同學(xué)迎接教育部專(zhuān)家組的評(píng)估。我們會(huì)把自己的良好風(fēng)貌展示出來(lái)，為校爭(zhēng)光，為評(píng)建創(chuàng)優(yōu)貢獻(xiàn)微薄之力。
試想以后的工作，可能會(huì)更加艱巨，會(huì)遇到各種各樣的困難?？晌覉?jiān)信：只要我頑強(qiáng)、勇于拼搏，就能克服困難，就能把工作做好；只要我不倒下，就會(huì)為同學(xué)繼續(xù)努力地、辛勤地服務(wù)。
三積極參加社會(huì)實(shí)踐，錘煉自我。
實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們學(xué)習(xí)的科學(xué)文化知識(shí)以及一些理論，最終都必須投入到實(shí)踐中，指導(dǎo)實(shí)踐，讓實(shí)踐檢驗(yàn)我們的認(rèn)知。
我從大專(zhuān)時(shí)，就開(kāi)始參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的能力?？赡苡行┢D難困苦在其中，可我并不因此而退縮過(guò)。我是學(xué)法律出生的，在理論上掌握不少，可缺乏實(shí)際鍛煉。在今后的假期以及其他閑余時(shí)間，一定要積極參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用法律，檢驗(yàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是否牢固，存在哪些不足。與此同時(shí)，還得不斷地拓展自己的交際范圍，鍛煉自己的交際能力，不斷適應(yīng)社會(huì)、錘煉自我，提高知識(shí)的應(yīng)用能力。
四投身國(guó)家建設(shè)之中，貢獻(xiàn)自己的力量。
我國(guó)現(xiàn)在處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，城鄉(xiāng)二元化的差距仍然很大。206月21日，胡錦濤主持召開(kāi)中共中央政治局會(huì)議，討論國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的若干重大問(wèn)題，研究部署加快我國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的有關(guān)工作。會(huì)議把建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為面向未來(lái)的重大戰(zhàn)略。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，面對(duì)世界科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)的新形勢(shì)，我們必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，著眼于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需求，科學(xué)提出我國(guó)未來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的指導(dǎo)方針，戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略重點(diǎn)，作出切實(shí)的工作部署，堅(jiān)定信心，埋頭苦干，實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的跨越。
作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)當(dāng)審時(shí)度勢(shì)，正確審視自我，正確看待自己所處的位置，明確自己的責(zé)任與使命。響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，埋頭苦干，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生觀、價(jià)值觀。
大專(zhuān)時(shí)，我曾積極報(bào)名參加支援西部建設(shè)的計(jì)劃，想通過(guò)自己的不懈努力與奮斗和堅(jiān)韌不拔的精神，為西部建設(shè)添磚加瓦?？赡苡捎谧约翰粔騼?yōu)秀吧，我與這次的活動(dòng)無(wú)緣了?？晌椰F(xiàn)在，仍然有支援西部的想法，而且絲毫從未減弱。我相信，通過(guò)自己的奮斗與拼搏，不斷努力學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
人，生來(lái)如果是為了“避苦求樂(lè)”而活著，是為了虛度光陰而活著，是為了自己而活著，如果真是這樣的話(huà)，人活著已經(jīng)失去了人類(lèi)存在的意義了。不懈地追求進(jìn)取，為別人而活，這才是生活的真諦。明確自己的位置，銘記自己的入黨誓詞，規(guī)劃好自己的人生之路，努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為他人，為集體，為國(guó)家?jiàn)^斗終身！
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇七
結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問(wèn)題的回答，以及我們整個(gè)訪(fǎng)談的過(guò)程，我對(duì)我提出的問(wèn)題的回答做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1.自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格、專(zhuān)業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)。
行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點(diǎn)。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2.職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。
3.職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4.職業(yè)發(fā)展：首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和建議。也對(duì)我將來(lái)的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇八
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實(shí)習(xí)的，后來(lái)就在那家公司工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我覺(jué)得那份工作并不適合我。剛好那時(shí)我朋友在現(xiàn)在這家公司。他就介紹我來(lái)這邊。
問(wèn)題：目前，要成為一個(gè)軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說(shuō)學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)。
回答：怎么說(shuō)呢？我覺(jué)得學(xué)歷當(dāng)然越高越好，但是它有的時(shí)候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得也是不一定的。就像我，其實(shí)我大學(xué)學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問(wèn)題：那您進(jìn)入這個(gè)崗位之前有過(guò)培訓(xùn)了？
回答：我沒(méi)有啊，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我是工作過(guò)一段時(shí)間了，和應(yīng)屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問(wèn)題：那如果要培訓(xùn)，據(jù)您所知，一般要培訓(xùn)哪些內(nèi)容呢？回答：這個(gè)培訓(xùn)主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個(gè)訂單從產(chǎn)生到完成的過(guò)程。知道一些注意事項(xiàng)。
問(wèn)題：您覺(jué)得從事這個(gè)職業(yè)需要具備怎樣的個(gè)人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點(diǎn)很重要，就是你必須很積極，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作，也就是teamwork，還有就是負(fù)責(zé)，因?yàn)槭菆F(tuán)隊(duì)工作，可能會(huì)有些時(shí)候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽(yù)感，只有這樣，才能做好工作。
問(wèn)題：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類(lèi)的？
回答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿(mǎn)懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
問(wèn)題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現(xiàn)在主要工作就是開(kāi)會(huì)研究項(xiàng)目要求，工作分工，程序代碼編寫(xiě)，系統(tǒng)測(cè)試等等。嚴(yán)格說(shuō)我現(xiàn)在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長(zhǎng)的過(guò)程。呵呵，這個(gè)行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問(wèn)題：現(xiàn)在？那你剛開(kāi)始的時(shí)候做的和現(xiàn)在不同嗎？
回答：我剛開(kāi)始的時(shí)候就是個(gè)打雜的，呵呵，其實(shí)所謂程序員就是這樣，平時(shí)有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會(huì)有實(shí)習(xí)期，那段時(shí)間是很難熬的，那時(shí)候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
回答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
問(wèn)題：在您看來(lái)這份工作晉升的機(jī)會(huì)大嗎？
回答：就像我說(shuō)的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現(xiàn)在主要工作是賠款和領(lǐng)導(dǎo)工作，我下一步要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，以后能獨(dú)立帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)一些軟件。這個(gè)對(duì)我的能力上的要求就很多了。這你以后就會(huì)懂的，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)職業(yè)機(jī)會(huì)是很多的。
問(wèn)題：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對(duì)于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同時(shí)并存的。
問(wèn)題：那一般畢業(yè)生剛開(kāi)始工作工資是什么水平呢？
回答：說(shuō)實(shí)話(huà)我都忘了當(dāng)時(shí)是多少了。大概是一千左右吧?，F(xiàn)在是翻了兩三倍了。呵呵。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇九
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，找到一份合適的工作并不容易。為了更好地了解各行各業(yè)的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展前景，我參加了一次職業(yè)訪(fǎng)談，并將所了解到的信息整理成報(bào)告。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)職業(yè)訪(fǎng)談的意義和個(gè)人收獲進(jìn)行總結(jié)和思考。
職業(yè)訪(fǎng)談是一種通過(guò)與從業(yè)者交流來(lái)獲得職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)信息的方法。通過(guò)這種方式，個(gè)人可以對(duì)特定職業(yè)的工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展、薪資待遇以及行業(yè)最新動(dòng)態(tài)有一個(gè)全面的了解，為自己的職業(yè)規(guī)劃提供參考和指導(dǎo)。職業(yè)訪(fǎng)談還可以幫助我了解不同崗位上工作職責(zé)的差異，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、與職業(yè)人士的交流。
在職業(yè)訪(fǎng)談中，我與職業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流并詢(xún)問(wèn)了一系列問(wèn)題。首先，我向?qū)Ψ浇榻B了我的背景和目的，讓他們了解我參與這個(gè)訪(fǎng)談的原因和目的。在交流過(guò)程中，我向他們咨詢(xún)了與職業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，如該職業(yè)的薪資待遇、是否有職業(yè)發(fā)展空間、工作環(huán)境的狀況等。同時(shí)，我還詢(xún)問(wèn)了該職業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處以及在就業(yè)過(guò)程中應(yīng)該具備的技能和素質(zhì)。通過(guò)與職業(yè)人士的交流，我對(duì)該職業(yè)的整體情況有了清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以更好地了解自己是否適合這個(gè)職業(yè)。
四、個(gè)人收獲和感悟。
通過(guò)這次職業(yè)訪(fǎng)談，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我了解到每個(gè)職業(yè)都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和要求，沒(méi)有一份工作是輕松的，都需要付出努力和汗水。其次，我明白了職業(yè)發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。最后，我經(jīng)歷了一次自我認(rèn)知的過(guò)程，通過(guò)與職業(yè)人士的交流，我進(jìn)一步了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，這讓我意識(shí)到我還有很多需要提高的地方。
五、展望未來(lái)。
通過(guò)職業(yè)訪(fǎng)談，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向和目標(biāo)。我了解到對(duì)于一個(gè)新生的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，積累工作經(jīng)驗(yàn)非常重要，因此我計(jì)劃在學(xué)習(xí)之余主動(dòng)去爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，盡早踏入職場(chǎng)。同時(shí)，我還打算利用學(xué)校提供的資源，進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定會(huì)找到一份合適的工作，并在職業(yè)道路上取得更大的成就。
總結(jié)起來(lái)，職業(yè)訪(fǎng)談對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃非常有幫助。通過(guò)與職業(yè)人士的交流，我對(duì)不同職業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)也意識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)和不足。我深信只有通過(guò)細(xì)致的規(guī)劃和不斷地學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)的職業(yè)道路上取得成功。希望在不久的將來(lái)，能夠找到一份自己感興趣且有發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ?，?shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的雙贏。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇十
王小鵬，大連和潤(rùn)東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年，經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富。
三、訪(fǎng)談過(guò)程簡(jiǎn)介。
與王經(jīng)理的整個(gè)訪(fǎng)談在輕松愉悅的氛圍下進(jìn)行的。在訪(fǎng)談過(guò)程中，朱校長(zhǎng)耐心詳細(xì)地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時(shí)，他還傳授了些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)酒店行業(yè)的自我見(jiàn)解，讓我收獲頗多。并且對(duì)我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對(duì)我的評(píng)估修正給予了一些建議。
四、訪(fǎng)談問(wèn)題簡(jiǎn)介。
以“自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問(wèn)題拓展中心，形成一個(gè)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪(fǎng)談。
問(wèn)題如下：
1.您是什么時(shí)候從事這方面工作的？
2.您對(duì)現(xiàn)在的工作滿(mǎn)意嗎？
3.您的工作是做些什么呢？
4.您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？
6.您覺(jué)得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7.在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？
8.您覺(jué)得這份工作給您帶來(lái)了什么影響？
五、訪(fǎng)談問(wèn)題總結(jié)。
結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問(wèn)題的回答，以及我們整個(gè)訪(fǎng)談的過(guò)程，我對(duì)我提出的問(wèn)題的回答做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1.自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格、專(zhuān)業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)。
行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點(diǎn)。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2.職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。
3.職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4.職業(yè)發(fā)展：首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和建議。也對(duì)我將來(lái)的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。
六、目標(biāo)職業(yè)分析。
目標(biāo)職業(yè)：酒店部門(mén)經(jīng)理。
道德要求：熱愛(ài)工作，正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)要求：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、禮節(jié)等。
七、對(duì)自己的幫助。
通過(guò)和王經(jīng)理的交流，我從自身認(rèn)識(shí)出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語(yǔ)能力對(duì)于酒店管理方面來(lái)說(shuō)是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢(shì)；酒店管理方面經(jīng)驗(yàn)是很重要的，這方面的優(yōu)勢(shì)我正通過(guò)假期在酒店實(shí)習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對(duì)于一部分同專(zhuān)業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于大多數(shù)以后的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者，這也是劣勢(shì)；而且對(duì)于自尊心較強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō)，不太能接受來(lái)自酒店基層管理者的批評(píng)，心理承受能力不強(qiáng)。
通過(guò)此次訪(fǎng)談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這對(duì)于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強(qiáng)對(duì)自身不足的改善，能力的加強(qiáng)，可以將劣勢(shì)克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而為將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
八、對(duì)將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門(mén)經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對(duì)我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累。
經(jīng)驗(yàn)，如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后，就會(huì)很自然地過(guò)渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中。
同時(shí)通過(guò)王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來(lái)的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步，才會(huì)有所成就！
盡管采訪(fǎng)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對(duì)我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認(rèn)知,我相信在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更順利.
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇十一
王小鵬，大連和潤(rùn)東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年，經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富。
與王經(jīng)理的整個(gè)訪(fǎng)談在輕松愉悅的氛圍下進(jìn)行的。在訪(fǎng)談過(guò)程中，朱校長(zhǎng)耐心詳細(xì)地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時(shí)，他還傳授了些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)酒店行業(yè)的自我見(jiàn)解，讓我收獲頗多。并且對(duì)我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對(duì)我的評(píng)估修正給予了一些建議。
以“自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問(wèn)題拓展中心，形成一個(gè)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪(fǎng)談。
問(wèn)題如下：
1.您是什么時(shí)候從事這方面工作的？
2.您對(duì)現(xiàn)在的工作滿(mǎn)意嗎？
3.您的工作是做些什么呢？
4.您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？
6.您覺(jué)得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7.在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？
8.您覺(jué)得這份工作給您帶來(lái)了什么影響？
結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問(wèn)題的回答，以及我們整個(gè)訪(fǎng)談的過(guò)程，我對(duì)我提出的問(wèn)題的回答做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1. 自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格、專(zhuān)業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)
行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點(diǎn)。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2. 職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。
3. 職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4. 職業(yè)發(fā)展：首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和建議。也對(duì)我將來(lái)的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。
目標(biāo)職業(yè)：酒店部門(mén)經(jīng)理
道德要求：熱愛(ài)工作，正確的人生觀、價(jià)值觀。 知識(shí)要求：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、禮節(jié)等
通過(guò)和王經(jīng)理的交流，我從自身認(rèn)識(shí)出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語(yǔ)能力對(duì)于酒店管理方面來(lái)說(shuō)是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢(shì)；酒店管理方面經(jīng)驗(yàn)是很重要的，這方面的優(yōu)勢(shì)我正通過(guò)假期在酒店實(shí)習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對(duì)于一部分同專(zhuān)業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于大多數(shù)以后的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者，這也是劣勢(shì)；而且對(duì)于自尊心較強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō)，不太能接受來(lái)自酒店基層管理者的批評(píng)，心理承受能力不強(qiáng)。
通過(guò)此次訪(fǎng)談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這對(duì)于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強(qiáng)對(duì)自身不足的改善，能力的加強(qiáng)，可以將劣勢(shì)克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而為將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門(mén)經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對(duì)我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累
經(jīng)驗(yàn)，如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后，就會(huì)很自然地過(guò)渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中。
同時(shí)通過(guò)王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來(lái)的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步，才會(huì)有所成就！
盡管采訪(fǎng)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對(duì)我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認(rèn)知,我相信在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更順利.
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇十二
根據(jù)我的職業(yè)目標(biāo)決策——成為一名酒店部門(mén)經(jīng)理到真正的管理者，我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的王曉鵬經(jīng)理。很榮幸恩能夠和王小鵬經(jīng)理一起討論酒店和酒店管理的相關(guān)問(wèn)題，這對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。
王小鵬，大連和潤(rùn)東方酒店人事部經(jīng)理、從業(yè)16年，經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富。
與王經(jīng)理的整個(gè)訪(fǎng)談在輕松愉悅的氛圍下進(jìn)行的。在訪(fǎng)談過(guò)程中，朱校長(zhǎng)耐心詳細(xì)地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺。同時(shí)，他還傳授了些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)酒店行業(yè)的自我見(jiàn)解，讓我收獲頗多。并且對(duì)我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo)，也對(duì)我的評(píng)估修正給予了一些建議。
以“自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)定位、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問(wèn)題拓展中心，形成一個(gè)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪(fǎng)談。
問(wèn)題如下：
1、您是什么時(shí)候從事這方面工作的？
2、您對(duì)現(xiàn)在的工作滿(mǎn)意嗎？
3、您的工作是做些什么呢？
4、您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)？
5、據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？
6、您覺(jué)得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的？
7、在這個(gè)職位上，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？
8、您覺(jué)得這份工作給您帶來(lái)了什么影響？
結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問(wèn)題的回答，以及我們整個(gè)訪(fǎng)談的過(guò)程，我對(duì)我提出的問(wèn)題的回答做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
1、自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格、專(zhuān)業(yè)、環(huán)境等多方面進(jìn)行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點(diǎn)。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果。
2、職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。
3、職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。
4、職業(yè)發(fā)展：首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和建議。也對(duì)我將來(lái)的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃。
目標(biāo)職業(yè)：酒店部門(mén)經(jīng)理。
道德要求：熱愛(ài)工作，正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)要求：專(zhuān)業(yè)知識(shí)、禮節(jié)等。
能力要求：英語(yǔ)能力、經(jīng)營(yíng)能力、服務(wù)意識(shí)、事件緊急處理能力、溝通交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。
通過(guò)和王經(jīng)理的交流，我從自身認(rèn)識(shí)出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語(yǔ)能力對(duì)于酒店管理方面來(lái)說(shuō)是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢(shì)；酒店管理方面經(jīng)驗(yàn)是很重要的，這方面的優(yōu)勢(shì)我正通過(guò)假期在酒店實(shí)習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對(duì)于一部分同專(zhuān)業(yè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于大多數(shù)以后的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者，這也是劣勢(shì)；而且對(duì)于自尊心較強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō)，不太能接受來(lái)自酒店基層管理者的批評(píng)，心理承受能力不強(qiáng)。
通過(guò)此次訪(fǎng)談，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這對(duì)于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強(qiáng)對(duì)自身不足的改善，能力的加強(qiáng)，可以將劣勢(shì)克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而為將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門(mén)經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對(duì)我有很大的幫助。
酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累經(jīng)驗(yàn)，如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人輕松，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后，就會(huì)很自然地過(guò)渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中。
同時(shí)通過(guò)王經(jīng)理的經(jīng)歷，我也知道將來(lái)的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步，才會(huì)有所成就！
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門(mén)課，我覺(jué)得我學(xué)到了很多很多，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，了解了自己的性格特點(diǎn)，以及知道了自己這種性格在未來(lái)的就業(yè)中可以從事的職業(yè)，并對(duì)自己在大學(xué)里剩下的兩年時(shí)間做好規(guī)劃，為以后做準(zhǔn)備，更加的了解職場(chǎng)的需要，為自己以后做好準(zhǔn)備。
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年x月x日。
訪(fǎng)談方式：電話(huà)。
訪(fǎng)談人：棗莊學(xué)院李怡婷。
被訪(fǎng)談人：平度一中校長(zhǎng)劉晟。
訪(fǎng)談原因：我一直很想做老師，而且我覺(jué)得我很適合這個(gè)職業(yè)，所以當(dāng)時(shí)高考填報(bào)志愿的時(shí)候我毫不猶豫地選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn)，如果只是做一名普通的教師，可能沒(méi)有辦法完全實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我打算先從教師做起，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，我還和我之前學(xué)校的校長(zhǎng)聊了關(guān)于教師的問(wèn)題，也了解到做老師的艱辛和快樂(lè)。被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：劉晟，現(xiàn)就任于平度一中的校長(zhǎng)，平度市教委。劉校長(zhǎng)從事教師工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，平時(shí)他對(duì)我們很好，總是對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，因此我很喜歡他。
訪(fǎng)談主要內(nèi)容：
詢(xún)問(wèn)了老師大概一下幾個(gè)問(wèn)題：
1、以什么樣的方式從事教育事業(yè)。
2、教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問(wèn)題。
3、對(duì)于工作的滿(mǎn)意程度以及家人的評(píng)價(jià)。
4、關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗(yàn)還有意見(jiàn)看法。
5、對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議。
老師都對(duì)這些問(wèn)題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀，又對(duì)教育專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，作為老師需要什么素質(zhì)，與學(xué)生相處的心得，對(duì)于教學(xué)管理，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法，很詳細(xì)，也很深刻。訪(fǎng)談總結(jié)：
我認(rèn)為這次的采訪(fǎng)還是相當(dāng)成功的，而且讓我受益頗多。我對(duì)老師的工作有了更深一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)如何作一個(gè)合格的老師有了更深的覺(jué)悟。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心，有責(zé)任感，雖然沒(méi)有那些東西也可以做一名老師，但是我覺(jué)得那樣的老師是不太會(huì)得到學(xué)生的尊重的，可以和學(xué)生打成一片，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會(huì)是一個(gè)好老師。
這次的訪(fǎng)談促使我靜下心來(lái)想想以后的這幾年里路該怎么走，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力，牢記面臨的種種困難。。首先就是我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這不僅僅是對(duì)自己職業(yè)的要求，也是對(duì)自己耐心和能力的考驗(yàn)。在把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境，即使問(wèn)很幼稚的問(wèn)題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答，多學(xué)知識(shí)只會(huì)有益而不會(huì)有害，生活也會(huì)變得充實(shí)。在寒假的這些日子里，見(jiàn)到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來(lái)和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常，他們對(duì)我的期望是那般的高，讓我明白我必須成功，不辜負(fù)他們的期望。
身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受到的。這次訪(fǎng)談，也算是我開(kāi)始接觸社會(huì)的開(kāi)始。
自身的認(rèn)識(shí)變化：
通過(guò)和老師的談話(huà)，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn)，對(duì)未來(lái)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。
為了在大學(xué)里充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，所以我決定做到以下幾點(diǎn)：
（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)，考取各種需要的證書(shū)并且復(fù)習(xí)自己的高中知識(shí)和初中知識(shí)，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。
（2）學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是交友的地方。大學(xué)對(duì)于我們，就像是個(gè)小型社會(huì)，在大學(xué)里，我們會(huì)遇到形形色色的人，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源，與同學(xué)，學(xué)長(zhǎng)，老師們和諧相處。
（3）在業(yè)余時(shí)間多與社會(huì)接觸，可以通過(guò)做家教等兼職提高自己與社會(huì)接觸的能力，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系，能對(duì)自己的將來(lái)有所幫助。
（4）在生活中，磨煉自己的意志，擺正自己的心態(tài)，本著對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院。
專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）。
班級(jí)：20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息工程班。
姓名：
學(xué)號(hào)：
電話(huà)：
訪(fǎng)談對(duì)象：余某某（你要采訪(fǎng)人的姓名）。
訪(fǎng)談人：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專(zhuān)業(yè)。
訪(fǎng)談對(duì)象簡(jiǎn)介：余某某在20xx年經(jīng)過(guò)一年的補(bǔ)習(xí)之后，20xx年以?xún)?yōu)異的成績(jī)被武漢科技大學(xué)錄取，專(zhuān)業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來(lái)研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，終于成為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年，余某某來(lái)到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí)，20xx年畢業(yè)后，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用。
訪(fǎng)談方式：電子郵件訪(fǎng)談。
訪(fǎng)談內(nèi)容：
1.你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么？
答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：
負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試工作；負(fù)責(zé)軟件部分的測(cè)試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評(píng)估；對(duì)產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn)、用戶(hù)反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問(wèn)題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析，提出改進(jìn)建議并監(jiān)督付諸實(shí)。
2.對(duì)于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì)，需要什么樣的特殊技能?
答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、具有創(chuàng)新精神、能適應(yīng)二十一世。
紀(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)工具的、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。
3.你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？
答：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過(guò)這些還不能滿(mǎn)足社會(huì)的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí)！
4.你剛進(jìn)公司干的是什么工作？
答；剛進(jìn)公司，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時(shí)候，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測(cè)試，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣，能夠去用自己的只是編寫(xiě)一些軟件的程序。
5.當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過(guò)你自己的某些特殊技能嗎?
答：除了平時(shí)喜歡以自己的方法編寫(xiě)一些小軟件之外，其實(shí)也沒(méi)刻意去做過(guò)什么來(lái)培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長(zhǎng)吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能、演講能力和交流能力。
6.你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎？
在大學(xué)里教給你的除了知識(shí)還有為人處事的基礎(chǔ)方法。我們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過(guò)程，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸竺鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的難題時(shí)通常會(huì)按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理。
答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識(shí)已經(jīng)夠了，但是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候，我覺(jué)得我的知識(shí)欠缺還很?chē)?yán)重，至少，很多東西我還沒(méi)有學(xué)到。
8.如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機(jī)會(huì),你會(huì)怎樣選擇呢?
答：如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇考研。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識(shí)。
擔(dān)心的。
10.對(duì)剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?
答：我的建議就是大家一定要立足于一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不要只看見(jiàn)眼前的利益，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。
沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè)，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。對(duì)于這次的生涯人物訪(fǎng)談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
余卓是我家的一個(gè)親戚，對(duì)于他現(xiàn)在的成績(jī)，我覺(jué)得我很羨慕，對(duì)于這次訪(fǎng)談，我覺(jué)得，我對(duì)知識(shí)知之甚少，對(duì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來(lái)必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)。對(duì)于這次訪(fǎng)談，我做一些幾個(gè)總結(jié)：
1.強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升技能。面對(duì)著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人，電子信息普及，我們的社會(huì)趨向于一個(gè)新的時(shí)代，但在另一個(gè)側(cè)面，我們國(guó)家的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺乏，我們只有強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，使自己不斷發(fā)展進(jìn)步，成為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強(qiáng)者，社會(huì)的進(jìn)步者。
2.注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐帶給我們經(jīng)驗(yàn)，教我們技能，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能將書(shū)本知識(shí)實(shí)際化，而非紙上談兵，才能更好的將知識(shí)系統(tǒng)化，才能學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西??實(shí)踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會(huì)的一次不可或缺的練兵，我們必須注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。
3.積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們的信息化社會(huì)，知識(shí)在不斷的更新，我們也必須時(shí)刻給自己充電，跟上時(shí)代的步伐，不作社會(huì)知識(shí)的滯后者。我們走進(jìn)社會(huì)，步入公司，會(huì)面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們必須積極爭(zhēng)取這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)水平，技能。
4.注重人脈的積累。人處社會(huì)之中，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個(gè)重要因素，俗話(huà)說(shuō)：在家靠父母，在外靠朋友。有著廣泛的人際關(guān)系，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)。
金融職業(yè)訪(fǎng)談報(bào)告篇十四
籍貫：河南省新鄉(xiāng)市。
學(xué)校：鄭州大學(xué)。
院系：信息工程學(xué)院。
專(zhuān)業(yè)：軟件工程。
班級(jí)：20xx級(jí)2班。
學(xué)號(hào)：20xx2480237。
聯(lián)系電話(huà)：15294621586。
電子郵件：742325303@qq。
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年x月x日。
專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院軟件工程。
訪(fǎng)談人物：王先生。
工齡：3年。
畢業(yè)院校：河南大學(xué)。
現(xiàn)任職位：程序員。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9746715.html】
