合同是商業(yè)合作的法律保障，確保各方的權(quán)益得到維護(hù)。了解行業(yè)的特殊性和市場環(huán)境，有助于制定合適的合同條款。多參考一些行業(yè)內(nèi)的通行合同，可以提升合同的專業(yè)性和適用性。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇一
甲乙雙方本著友好合作精神，根據(jù)國家和本市有關(guān)法規(guī)、規(guī)定，按照自愿、*等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
第一條合同期限。
合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿聘用關(guān)系自然終止。
聘用合同期滿前一個月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。教師用五百元作為押金。
需要辭職的，需前一個月向?qū)W校負(fù)責(zé)人打招呼，否則扣除押金。
需要請假的，需提前向負(fù)責(zé)人打招呼。為了杜絕月月都有請假現(xiàn)象，現(xiàn)制定一月內(nèi)有請假一次月底扣除50元工資。需要請假的請及時與家長溝通并進(jìn)行調(diào)課工作。
第二條乙方的權(quán)利。
1、按約定取得_____人民幣/月的授課報酬;甲方按月支付授課報酬。
2、要求甲方提供與授課對象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
3、要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
第三條乙方的義務(wù)以及甲方權(quán)利。
1、給學(xué)生授課必須準(zhǔn)備教案以及有關(guān)課程規(guī)劃，不得隨意進(jìn)行課程;課堂做好回課、新課、預(yù)習(xí)工作。
2、按時上課、按點下課、不得提前下課以及推遲上課。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣除本節(jié)課全部工資。
3、上課必須認(rèn)真對待，教法新穎能吸引學(xué)生，不得使用老一套教法，強行要求學(xué)生學(xué)習(xí)以及敏感語言“笨、慢、錯了等”推薦鼓勵、贊美教學(xué)法。
4、布置作業(yè)要合理，并且要求布置課前預(yù)習(xí)作業(yè)，布置的作業(yè)必須在課前回訪。
6、有組織課堂紀(jì)律管理的能力，決不允許課堂中學(xué)生亂跑現(xiàn)象。維持課堂紀(jì)律正常的教。
學(xué)秩序?qū)W(xué)生如有突發(fā)意外情況的，乙方應(yīng)及時和本中心負(fù)責(zé)人或家長聯(lián)系并采取合理的應(yīng)急措施。
7、保證教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)期末組織考試以及考級。經(jīng)常主動與本中心負(fù)責(zé)人聯(lián)系，研究有關(guān)教學(xué)中存在的問題，接受教學(xué)質(zhì)量檢查日常教學(xué)評價，及時反映學(xué)生的學(xué)生要求，對甲方的教學(xué)管理嚴(yán)格遵守，及時提出意見或建議。
8、乙方除特殊事由不得隨意請假。如特殊事由不能按時間上課的，應(yīng)提前一天通知甲方。
9、乙方應(yīng)做好教師本職工作，不得有違法行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)甲方有權(quán)解除與乙方合同。乙方違法行為以及人身安全問題與甲方?jīng)]有關(guān)系。
10、乙方試聽學(xué)生按報名費用5%提成。試聽未成功的不發(fā)放工資。工資按課時記錄填寫為標(biāo)準(zhǔn)，不見課時記錄單不予以發(fā)放工資。
11、提前10分鐘到校備課。不得踩點上課。教學(xué)進(jìn)度隨時記錄，不得進(jìn)度太慢。
12、絕對不允許挖學(xué)生情況，負(fù)責(zé)扣除押金。
第四條。
本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。確需變更合同的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達(dá)成一致意見的，原合同繼續(xù)有效。經(jīng)雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)時，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿一個月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂聘用合同。
第五條。
1、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔(dān)違約責(zé)任：
(1)發(fā)生不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況而導(dǎo)致課程不能繼續(xù)安排;。
(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒有教授資歷或能力)。
(3)乙方故意不按時完成授課內(nèi)容和授課計劃的，
(4)通過組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后，乙方教學(xué)不合格的;。
(5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，應(yīng)給予乙方原定授課費的_______%的違約賠償金。
2、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔(dān)違約責(zé)任：
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;。
本合同一式貳份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
甲方：貝思特藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(蓋章)乙方：(簽字)_____________。
簽約時間：________________。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇二
甲方：
乙方：
根據(jù)員工與企業(yè)共同生存、共同發(fā)展的理念，現(xiàn)就甲方對乙方進(jìn)行培訓(xùn)的相關(guān)事宜，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議，以茲共同遵守：
第一條培訓(xùn)情況。
1、培訓(xùn)性質(zhì)為專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，內(nèi)容為：
2、培訓(xùn)期限：預(yù)計____年____月____日起至____年____月____日止。以實際培訓(xùn)時間為準(zhǔn)。
第二條培訓(xùn)費用。
1、培訓(xùn)費用包括但不限于培訓(xùn)費、材料費、課本費、食宿費、交通費等項目；
2、受訓(xùn)員工的培訓(xùn)費用由公司承擔(dān)。
第三條工資及福利待遇。
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的工資視情況按原工資辦法的____支付。在晉級或工資辦法修訂時，乙方作為在編人員處理。
2、社會保險原則上按有關(guān)規(guī)定作為在編人員處理。在培訓(xùn)期間，甲方另行支付給乙方生活費____元/月。培訓(xùn)期間的工資和生活費也計入培訓(xùn)費用。若在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，乙方接受甲方交付的調(diào)查或安排出差，差旅費按公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)支付。
3、乙方的學(xué)習(xí)時間，計入工作時間之內(nèi)，按連續(xù)工齡累計。
第四條服務(wù)期。
1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時間為：培訓(xùn)開始起；
2、服務(wù)期的結(jié)束時間為下列第___種：
（1）至____年____月____日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
第五條乙方義務(wù)。
受訓(xùn)員工在學(xué)習(xí)期間，必須每隔____天（即每年____月____日前）向公司人事部書面報告學(xué)習(xí)情況，并附學(xué)校有關(guān)成績等記錄。
受訓(xùn)員工應(yīng)自學(xué)遵守培訓(xùn)校方的各項規(guī)定與要求。凡因違規(guī)違紀(jì)受到校方處分的，公司將追加懲處，視同在本公司內(nèi)的嚴(yán)重過失。
第六條違約責(zé)任。
1、乙方提前解除勞動合同時，應(yīng)向甲方支付違約金；
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應(yīng)支付違約金：
（1）乙方嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的；
（2）乙方嚴(yán)重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；
（5）乙方被依法追究刑事責(zé)任的。
第七條協(xié)議的效力。
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方（簽字蓋章）：
_____年____月____日。
乙方（簽字）：
_____年____月____日。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇三
地址：____________________。
乙方(員工)姓名：______。
身份證住址：______________。
送達(dá)地址：________________。
根據(jù)《_勞動法》、《_勞動合同法》、《深圳經(jīng)濟特區(qū)勞動合同條例》以及其他有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著*等自愿、協(xié)商一致的原則，達(dá)成如下協(xié)議：
一、工作崗位和工作地點。
甲方根據(jù)生產(chǎn)(____工作)____需要，聘用乙方在____崗位從事____工作(____工種)。甲方可以根據(jù)生產(chǎn)和工作需要及乙方的身體狀況、工作能力和表現(xiàn)升、降乙方的職務(wù)，調(diào)整乙方的工作崗位，乙方愿意服從甲方的安排。甲方有權(quán)按照乙方的實際工作崗位調(diào)整其工資待遇。
乙方的工作地點在____省____市。在本合同期內(nèi)，如果甲方因工作需要要求乙方變更工作地點，甲乙雙方需協(xié)商一致對工作地點予以變更。如果雙方不能協(xié)商一致，甲乙雙方均可以提前終止本合同但應(yīng)提前三十日告知對方。
二、合同期限(試用期限)。
(一)合同期限。
甲乙雙方選擇以下第種形式確定本合同期限。
固定期限年，合同期從____年____月____日起至____年____月____日止。
無固定期限，合同期從____年____月____日起。
完成一定的工作為期限，從____年____月____日起至(____工作)完成止。
如果甲乙雙方另就服務(wù)期有約定，本勞動合同終止期限應(yīng)自動延續(xù)到服務(wù)期結(jié)束為止。
(二)試用期限。
無試用期.
試用期為個月。(試用期包括在合同期內(nèi))乙方在試用期內(nèi)解除本合同，應(yīng)提前三日通知甲方，如乙方不提前通知，需對甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。
三、工作時間和休息休假。
(一)甲方安排乙方執(zhí)行以下_____工作制。
執(zhí)行定時工作制的，甲方安排乙方每日工作時間不超過8小時，*均每周不超過40小時，甲方保證乙方每周至少休息一天。甲方由于工作需要，經(jīng)與乙方協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過1小時，因特殊原因需要延長工作時間的，在保障乙方身體健康的條件下，每日不得超過3小時，每月不得超過36小時。
執(zhí)行不定時工作制的，在乙方確保完成甲方工作任務(wù)情況下，工作和休息休假由乙方自行安排。
執(zhí)行綜合計算工時工作制的，*均日和*均周工作時間不超過法定標(biāo)準(zhǔn)工作時間。
(二)乙方按國家有關(guān)規(guī)定享受休假權(quán)利，休假期間的工資按國家及省、市的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、勞動報酬。
(一)乙方試用期工資____元/月;試用期滿乙方起點工資為____元/月。甲方可根據(jù)依法制定的規(guī)章制度、對乙方的考核結(jié)果，以及乙方的實際工作時間、工作年限、獎罰記錄、崗位變化等因素，調(diào)整乙方的工資水*。甲方可按照其依法制定的或集體勞動合同約定的工資制度調(diào)整乙方工資，但甲方支付給乙方的工資不得低于深圳市*公布的當(dāng)年度最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
(二)每月日為發(fā)薪日，甲方應(yīng)于發(fā)薪日計發(fā)當(dāng)月/上月工資。
(三)甲方安排加班加點的，按《勞動法》第四十四條規(guī)定支付工資報酬。
(四)乙方患病或非因工負(fù)傷期間的工資按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(五)乙方停工期間的工資待遇按有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。
五、勞動保護(hù)、勞動條件及職業(yè)危害防護(hù)。
(一)甲方必須為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全、衛(wèi)生條件和必要的勞動防護(hù)用品，甲方應(yīng)采取必要的防護(hù)措施保護(hù)乙方的身體健康和安全，對從事有職業(yè)危害作業(yè)的員工，甲方應(yīng)當(dāng)定期對其進(jìn)行健康檢查。
(二)乙方對甲方管理人員違章指揮強令冒險作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行;對甲方危害生命安全和身體健康的行為，乙方有權(quán)要求改正，提出建議或批評。
(三)甲方應(yīng)為乙方建立安全的生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。
(四)甲方負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
六、社會保險和福利待遇。
(一)甲乙雙方應(yīng)按國家有關(guān)部門關(guān)于社會保險的有關(guān)規(guī)定為乙方繳納養(yǎng)老及其他社會保險費用。
(二)乙方患病或非因工負(fù)傷，甲方應(yīng)按國家規(guī)定給予醫(yī)療期，并依甲方薪酬制度支付乙方病傷假期間的工資。
(三)乙方患職業(yè)病，因工負(fù)傷或因工死亡的，甲方依國家《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定處理。
(四)甲方按有關(guān)法律法規(guī)給予乙方享受法定節(jié)假日、產(chǎn)假、年休假、探親假、婚假、喪假等帶薪假期，并依法支付假期的工資。
(五)甲方制訂責(zé)任薪資與獎金、績效考核等制度，有權(quán)核定和計發(fā)相關(guān)福利性獎金，福利性獎金是甲方將部分盈余部分以獎金形式回饋員工，為甲方的福利政策，不同于月工資，非甲方之法定義務(wù)或合同義務(wù)，乙方以任何原因離職均視為對預(yù)期利益(如尚未計發(fā)的獎金等)的放棄。
七、勞動紀(jì)律。
(一)甲方根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)通過民主程序制定的各項規(guī)章制度，應(yīng)向乙方公示或告知乙方;甲方有權(quán)對乙方執(zhí)行規(guī)章制度進(jìn)行檢查，考核和獎罰。乙方認(rèn)可甲方已制定的所有規(guī)章制度并同意按照甲方的規(guī)章制度執(zhí)行。
(二)乙方應(yīng)自覺遵守國家、省、市的有關(guān)法律法規(guī)和甲方依法制定的規(guī)章制度，遵守安全操作規(guī)程，按時完成工作任務(wù)。
(三)乙方應(yīng)自覺遵守國家、省、市計劃生育的規(guī)定。
八、合同的變更、解除、終止和續(xù)訂。
(一)訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
(二)訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意可以依法變更勞動合同。
(三)經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
(四)有下列情形之一的，甲方可以解除本合同;。
乙方在試用期間被證明不符合錄用條件的;。
乙方嚴(yán)重違反甲方勞動紀(jì)律或者規(guī)章制度的;。
乙方嚴(yán)重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的;。
被依法追究刑事責(zé)任的。
(五)有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應(yīng)當(dāng)提前三十日以書面形式通知乙方本人或者額外支付乙方一個月工資：
乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;。
本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，不能就變更勞動合同達(dá)成協(xié)議的。
(六)甲方依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整期間或生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)重困難者，或者甲方因轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整需要裁減人員的，甲方應(yīng)提前三十日向工會或者全體職工說明情況和聽取工會或者職工的意見，在向勞動行政部門報告后，可以解除本合同。
(七)乙方有下列情形之一的，甲方不得依據(jù)本條第(五)(六)款的規(guī)定解除本合同：
在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動能力的;。
患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;。
女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的;。
在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的。
(八)乙方解除本合同，應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知甲方，否則應(yīng)對甲方損失予以賠償。
(九)有下列情形之一的，乙方可以隨時通知甲方解除本合同：
在試用期內(nèi)的;。
甲方未按照勞動合同約定提供勞動保護(hù)或者提供勞動條件的;。
甲方未及時足額支付勞動報酬的;。
甲方未依法為勞動者繳納社會保險費的;。
甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的;。
甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動的，或者甲方違章指揮、強令冒險作業(yè)危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除本合同，無需事先告知甲方。
(十)本合同期限屆滿，勞動合同即終止。甲乙雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。
(十一)訂立無固定期限勞動合同的，乙方退休、辭職或者本合同約定的解除條件出現(xiàn)，本合同終止。
九、違約責(zé)任。
(一)甲方的違約情形及違約責(zé)任：
甲方派乙方在甲方關(guān)聯(lián)企業(yè)執(zhí)行同類工作任務(wù)或職責(zé)不視為違約和合同變更，如乙方同意，可按新的單位變更合同主體。
甲方如未按適當(dāng)方式向乙方公示各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，員工有權(quán)要求查閱和公示。
其它違約情形按法律，法規(guī)規(guī)定辦理。
(二)乙方的違約情形和違約責(zé)任。
乙方保證在簽訂本合同時未與其他用人單位存在勞動關(guān)系，如因乙方違反此保證導(dǎo)致甲方被其他主體索賠，乙方應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任，甲方有權(quán)向乙方追償全部有關(guān)損失。
如乙方不能履行或違反甲方要求乙方完成的工作內(nèi)容、工作任務(wù)及職責(zé)或乙方嚴(yán)重失職徇私舞弊等均屬于違約行為，應(yīng)承擔(dān)績效考評不利、降薪或調(diào)換工作崗位、除名等后果和責(zé)任。
如乙方不遵守或違反甲方規(guī)章制度和本合同約定，也應(yīng)按照甲方規(guī)章制度或者另行簽訂的協(xié)議承擔(dān)違約責(zé)任。
如乙方按本合同約定須承擔(dān)違約責(zé)任，甲方有權(quán)從乙方未結(jié)算之工資或獎金中抵扣。
乙方違反本合同約定解除勞動合同或違反本合同約定的保密義務(wù)或者競業(yè)競爭事項，對甲方造成損失的，乙方應(yīng)按甲方損失的程度依法承擔(dān)賠償責(zé)任。
若甲乙雙方就培訓(xùn)費用、保密或者競業(yè)限制等事項另行約定了違約金條款或簽訂了協(xié)議，雙方應(yīng)履行該違約金條款或協(xié)議。
乙方解除本合同的，凡由甲方提供的專項培訓(xùn)費用對乙方進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，應(yīng)該按照服務(wù)期的約定向甲方支付違約金。
十、爭議處理。
甲乙雙方發(fā)生勞動爭議后，應(yīng)允協(xié)商解決。協(xié)商不成的可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決無異議的，雙方必須履行;對仲裁裁決不服的，可以向人民法院起訴。
十一、雙方認(rèn)為需要約定的其他事項或?qū)υ啑l款需要變更重新約定的事項：__________________________________________________。
十二、本合同未盡事宜或合同條款與現(xiàn)行勞動法律法規(guī)規(guī)定有沖突的，按現(xiàn)行勞動法律法規(guī)執(zhí)行。
十三、本合同自甲、乙雙方簽字或蓋章之日起生效，涂改或未經(jīng)書面授權(quán)代簽無效。
十四、本協(xié)議主體部分中各方所載明的送達(dá)地址、電話等通訊信息均為現(xiàn)在各方實際使用的通訊信息，任何一方向?qū)Ψ缴鲜鏊瓦_(dá)地址發(fā)出信函、傳真均視為對方已收到并知悉有關(guān)信函或傳真內(nèi)容。
十五、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
十六、下列文件及規(guī)定為本合同的附件，與本合同具有同等效力：
(一)________________________。
(二)________________________。
(三)________________________。
甲方蓋章：____________________。
法定代表人或授權(quán)代表簽名：____。
乙方簽名：____________________。
本合同于______年______月____日。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇四
委托培訓(xùn)單位，____________________，以下簡稱乙方。
學(xué)生，____________________________，以下簡稱丙方。
為了開辟人才培訓(xùn)的渠道，加速智力開發(fā)，保證受培人員的質(zhì)量，明確培訓(xùn)各方的責(zé)任，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供更多更好的人才，經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。
一、甲方對丙方的授課內(nèi)容，應(yīng)按照教育部對同類本科生(或大專、中專生)所規(guī)定(部屬學(xué)校按其系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)定)的科目、學(xué)時安排，不得降低對丙方的要求。甲方對丙方在校期間的德、智、體發(fā)展情況，應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細(xì)介紹。
二、甲方如發(fā)現(xiàn)丙方有違反校紀(jì)校規(guī)的行為，應(yīng)及時與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法。丙方在期末思想品德評為差等，學(xué)期內(nèi)有三門功課不及格，一年之內(nèi)有兩門功課補考不及格者，甲方有權(quán)勸其退學(xué)或取消其學(xué)籍。
三、甲方負(fù)責(zé)丙方獎學(xué)金的評定和發(fā)放。獎學(xué)金每學(xué)期評定一次，分一、二、三等，具體評定和發(fā)放方法、標(biāo)準(zhǔn)，按甲方的統(tǒng)一規(guī)定辦理。
四、乙方承擔(dān)丙方在校學(xué)習(xí)期間的全部學(xué)費和獎學(xué)金費。學(xué)費每人每學(xué)期______元，獎學(xué)金每人每學(xué)期______元，其它費用每人每學(xué)期______元。丙方的以上費用，乙方應(yīng)于每學(xué)期學(xué)生報到時直接匯到甲方，或由丙方帶交給甲方。
五、乙方應(yīng)按規(guī)定發(fā)給丙方工資(標(biāo)準(zhǔn)工資加地區(qū)生活費補貼，不發(fā)獎金)和其它福利待遇。丙方如在甲方食宿，乙方按規(guī)定每天補助丙方生活費______元(如國家有新規(guī)定，按新規(guī)定執(zhí)行)，向甲方支付丙方的寄宿費和代伙費。丙方節(jié)假日回家的來回路費，乙方按規(guī)定給予報銷。丙方如不在甲方食宿，其家離甲方兩公里以上，乙方應(yīng)按國家規(guī)定按月發(fā)給交通費補貼。
六、乙方要加強對丙方的管理和教育，要經(jīng)常了解丙方的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)丙方有問題，應(yīng)及時配合甲方教育和處理。
七、丙方學(xué)習(xí)結(jié)束，經(jīng)甲方考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，乙方應(yīng)根據(jù)丙方所學(xué)專業(yè)和甲方提供的丙方德、智、體發(fā)展情況，合理安排其工作。
八、丙方必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，從德、智、體三方面全面發(fā)展，爭當(dāng)三好學(xué)生。丙方如違反校規(guī)校紀(jì)，要自覺接受甲方和乙方的處理。丙方如中途退學(xué)，或被甲方勸其退學(xué)或取消學(xué)籍的，應(yīng)承擔(dān)向甲方交付的各項費用，丙方如不交付，乙方有責(zé)任代丙方交付。
九、丙方學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考核、考試合格準(zhǔn)予畢業(yè)后，必須到乙方單位工作，一般在______年內(nèi)不得提出調(diào)離乙方單位。丙方如因特殊情況必須調(diào)出，必須符合上級的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)乙方同意后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。丙方如畢業(yè)后不回乙方單位工作，或回乙方單位工作不到______年要求調(diào)離工作的，應(yīng)向乙方償付丙方在校期間乙方支付的各類費用和工資。
本合同自甲、乙、丙三方簽字之日起生效，于丙方學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)后自行失效。甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未盡事宜，須經(jīng)三方共同協(xié)商，作出補充規(guī)定。補充規(guī)定與本合同具有同等效力，但不得與本合同內(nèi)容抵觸。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇五
聯(lián)系方式：_____。
買方：(下稱乙方)________。
聯(lián)系方式：_____。
風(fēng)險提示：標(biāo)的物信息。
買賣合同中應(yīng)根據(jù)標(biāo)的物的類型，在合同中將其特定化。防止因產(chǎn)品約定不清，而產(chǎn)生糾紛。
數(shù)量、價款要明確，包括數(shù)額的計量單位，大多數(shù)事項應(yīng)由雙方協(xié)定，同時需要標(biāo)出標(biāo)的物的單價、總價，幣種、支付方式及程序等，各項須明確填寫，不得含糊。
第一條：藝術(shù)品概況。
序號：_____。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇六
《通知》對民辦培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容和時間作出了要求，強調(diào)民辦培訓(xùn)機構(gòu)面向中小學(xué)生開展語文、數(shù)學(xué)、英語等文化學(xué)科或者語言培訓(xùn)活動的，培訓(xùn)內(nèi)容不得超出相應(yīng)的國家課程標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)班次必須與招生對象所處年級相匹配，培訓(xùn)進(jìn)度不得超過中小學(xué)同期進(jìn)度，嚴(yán)禁組織舉辦中小學(xué)生學(xué)科類等級考試、競賽及進(jìn)行排名。
培訓(xùn)時間不得和中小學(xué)校教學(xué)時間相沖突，其中，線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20∶30，不得留作業(yè)；面向小學(xué)1-2年級的線上培訓(xùn)不得留作業(yè)，面向境內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)生的線上直播類培訓(xùn)活動結(jié)束時間不得晚于21:00。
同時，民辦培訓(xùn)機構(gòu)面向中小學(xué)生開展文化學(xué)科或者語言培訓(xùn)活動，線上開展的應(yīng)當(dāng)將培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)人員等相關(guān)信息報市教育部門備案，線下開展的應(yīng)當(dāng)將培訓(xùn)內(nèi)容、班次、招生對象、進(jìn)度、上課時間培訓(xùn)材料等相關(guān)信息報區(qū)教育部門備案。
據(jù)了解，除《通知》外，《上海市民辦培訓(xùn)機構(gòu)基本服務(wù)條件指引》《上海市自學(xué)考試助學(xué)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》《上海市中小學(xué)生文化學(xué)科和語言培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的通知》也于同日面向社會公開征求意見。
此消息一出引起來了，很多藝術(shù)類、體育類、早教類培訓(xùn)機構(gòu)的振奮。一直以來，藝術(shù)類的培訓(xùn)機構(gòu)辦證流程常被詬病。
藝術(shù)類的培訓(xùn)機構(gòu)幾乎是與文化類機構(gòu)一樣需要辦理辦學(xué)許可證，但是不同的地域又分為三種情況：
藝術(shù)機構(gòu)合同篇七
1.中影人舞蹈藝術(shù)學(xué)院。
2.單色舞蹈。
3.天籟藝術(shù)學(xué)校。
4.桔樹藝術(shù)教育。
5.北影藝考(昌平中戲校區(qū))。
中影人舞蹈藝術(shù)學(xué)院。
中國電影舞蹈藝術(shù)學(xué)院是國內(nèi)老舞蹈培訓(xùn)學(xué)校，規(guī)模大，頂尖教師，線上線下同步現(xiàn)場教學(xué)，考生可以享受著名教師的教學(xué)指導(dǎo)，也是最完整的現(xiàn)場課程培訓(xùn)學(xué)校，在國家藝術(shù)考試行業(yè)聲譽較高，學(xué)生在以往的藝術(shù)考試中，取得驕傲的成績！
單色舞蹈。
單色舞蹈，全稱單色國際（連鎖）舞蹈培訓(xùn)。幾十年來，我們一直專注于舞蹈藝術(shù)教育，為國家培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的舞蹈人才和藝術(shù)家。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇八
一、全心全藝，成長為你。
二、夢想，從這里起航。
三、康樂大家庭，學(xué)藝萬家親。
四、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，狀元的搖籃。
五、您孩子的成長，康庭陪伴！
六、用心協(xié)助兒童成長――康庭藝術(shù)。
七、享受智在童年，開啟多彩人生。
八、藝術(shù)樂呵護(hù)，康庭成長路。
九、康庭――締造每個孩子的藝術(shù)。
十、藝術(shù)樂呵護(hù)，康庭第一步。
十一、康庭藝術(shù)，給生活增添快樂的元素。
十二、寶貝藝術(shù)力，康庭來給力。
十三、培養(yǎng)少年英才，開創(chuàng)美好未來。
十四、孩子的美好未來，從康庭開始。
十五、康庭藝術(shù)，未來龍鳳。
十六、精英教育，從幼兒園開始。
十七、欲我健康快樂，請送我到康庭。
十八、康庭藝術(shù)，永遠(yuǎn)最酷。
十九、把樂趣還給童年，用關(guān)愛照亮前路。
二十、快樂學(xué)藝術(shù)，藝術(shù)越學(xué)越快樂。
二十一、溫馨康庭藝術(shù)，快樂帶你進(jìn)步。
二十二、康庭，為您托起明天的`“太陽”！
二十三、康庭藝術(shù)，溫馨同步。
二十四、選擇康庭，選擇安寧。
二十五、康庭藝術(shù)，圓您夢想！
二十六、精心呵護(hù)，鑄造夢想。
二十七、康庭藝術(shù)，領(lǐng)先一步。
二十八、七彩童年，藝術(shù)人生。
二十九、樂享康寧未來，漫步藝術(shù)庭院。
三十、康庭藝術(shù)，康智未來。
三十一、康庭，讓孩子贏在未來！
三十二、康庭藝術(shù)，呵護(hù)成長之路。
三十三、健康快樂行，我們有康庭。
三十四、康庭――中國幼兒個性教育航母。
三十五、孩子想成才，請到康庭來。
三十六、康庭藝術(shù)，夢想呵護(hù)。
三十七、藝術(shù)之路，從康庭開始。
三十八、童育多技，花開世紀(jì)――康庭藝術(shù)。
三十九、全面成就健康，藝術(shù)成就未來。
四十、康庭，開啟多才多藝的未來。
四十一、成長舞臺，精彩未來。
四十二、小小夢想，美好未來。
四十三、康庭藝術(shù)，你的舞臺。
四十四、培育文藝找康庭――康庭藝術(shù)。
四十五、起點教育在幼兒，幼兒教育看康庭。
四十六、康庭，圓孩子一個藝術(shù)的夢想。
四十七、讓愛與藝術(shù)自此結(jié)伴?啟程。
四十八、彩色童年，康庭藝術(shù)。
四十九、康庭藝術(shù)，快樂呵護(hù)。
五十、康庭輔育，全面成長。
五十一、共享成長只會，打造天才未來。
五十二、藝術(shù)啟迪之路，康庭用心輔助。
五十三、藝術(shù)人生，從康庭開始。
五十四、聰智小天才，心有大未來。
五十五、孩子們的未來就是我們的未來。
五十六、康庭教育，成長不停。
五十七、藝術(shù)啟蒙從娃娃抓起。
五十八、康途在線，未來無限。
五十九、選擇康庭，決定未來！
六十、康庭藝術(shù)，孩子的第二家庭。
六十一、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，為孩子的生活加分。
六十二、康庭，成就那些年我們曾經(jīng)擁有的夢。
六十三、康庭――藝術(shù)家的搖籃。
六十四、康庭起航，助你成長。
六十五、康庭，用愛放飛夢想！
六十六、康庭藝術(shù)，神童之路。
六十七、今日康庭，明朝皇庭。
六十八、天才童星始于康庭。
六十九、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，起航藝術(shù)人生。
七十、快樂有你，呵護(hù)有我！
七十一、給夢想插上翅膀，讓康庭陪你成長。
七十二、想多藝多才，請到康庭來。
七十三、康庭源于健康，源于家庭。
七十四、齊樂康庭，同鑄藝鼎。
七十五、讓童年智由智在――康庭藝術(shù)培訓(xùn)。
七十六、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，讓孩子愛上藝術(shù)。
七十七、康庭藝術(shù)，給您孩子完美服務(wù)。
七十八、康庭少兒培訓(xùn)，藝術(shù)人生第一步。
七十九、康庭藝術(shù)，給夢想插上翅膀。
八十、康庭，共創(chuàng)美好時光。
八十一、您的孩子就是我們康庭的孩子。
八十二、康庭藝苑，精彩幼年。
八十三、寓教于樂，康庭藝術(shù)。
八十四、健康快樂的當(dāng)下，精彩耀眼的未來。
八十五、未來藝術(shù)家，從康庭起航。
八十六、寶寶第二步，康庭培訓(xùn)部。
八十七、康庭藝術(shù)，還孩子一個藝術(shù)人生。
八十八、康庭教育，您孩子的第一筆投資。
八十九、健康家庭，快樂天使。
九十、康庭教育，開啟孩子藝術(shù)的未來。
九十一、授予藝術(shù)，挖掘潛質(zhì)。
九十二、小小年紀(jì)本領(lǐng)大，走遍天下都不怕！
九十三、康庭藝術(shù)，幼兒樂園。
九十四、康庭，引你走入藝術(shù)殿堂。
九十五、康庭藝術(shù)，引領(lǐng)藝術(shù)的未來。
九十六、康庭，中國兒童藝術(shù)教育領(lǐng)先品牌。
九十七、藝智創(chuàng)造美好未來――康庭藝術(shù)。
九十八、多彩童年，康庭相伴。
九十九、康庭，給孩子插上夢想的翅膀！
一百、藝術(shù)康庭，美好未來。
一百零一、給我一點時間，送你一個未來。
一百零二、孩子到康庭，父母真放心。
一百零三、康庭藝術(shù)，讓孩子體會學(xué)習(xí)的快樂。
一百零四、給我一點時間，還你一生自信。
一百零五、國粹精英，匯聚康庭！
一百零六、領(lǐng)先起跑線，康庭伴童年。
一百零七、康庭藝術(shù)，讓您的孩子贏在起跑線上。
一百零八、多才多藝，康庭起步。
一百零九、藝術(shù)康庭，鶴立雞群。
一百一十、優(yōu)“智”寶寶，康庭開始。
一百一十一、戀上藝術(shù)，愛上康庭。
一百一十二、康庭藝術(shù)――藝啟樂享成長。
一百一十三、康庭培訓(xùn)，快樂少年。
一百一十四、康庭之家，成就你我他。
一百一十五、康庭藝術(shù)氛圍，引領(lǐng)藝術(shù)人生。
一百一十六、康庭，益智寶寶多彩人生。
一百一十七、康庭藝術(shù)，成就您孩子的未來。
一百一十八、康庭教育，未來美譽。
一百一十九、康庭藝術(shù)，有范有未來。
一百二十、康庭――孩子們的健康大家庭。
一百二十一、選擇康庭藝術(shù)，塑造寶貝非凡魅力。
一百二十二、康庭藝術(shù)，孩子成長領(lǐng)先一步。
一百二十三、我們的夢――成就孩子的未來。
一百二十四、健康成長，童星天堂。
一百二十五、康庭藝術(shù)，孩子的未來。
一百二十六、康庭，讓夢想走進(jìn)現(xiàn)實。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇九
乙方：
甲、乙雙方根據(jù)自身優(yōu)勢，為推廣和發(fā)展藝術(shù)教育（舞蹈、美術(shù)），滿足社會的需求，經(jīng)友好協(xié)商，決定聯(lián)合辦學(xué)，共同經(jīng)營和發(fā)展藝術(shù)培訓(xùn)事業(yè)。為此，雙方達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作項目。
雙方共同開辦藝術(shù)（舞蹈、美術(shù)）培訓(xùn)項目（其中包括興趣班、強化班、全能班）。
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、負(fù)責(zé)招生和宣傳工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生報名、咨詢、_____、課本的發(fā)放及外圍場地管理。
3、在原有課程設(shè)置中，增設(shè)舞蹈、美術(shù)培訓(xùn)項目。
4、負(fù)責(zé)提供教學(xué)場地。
5、支持乙方舉辦考試、競賽活動和師生作品展和文藝匯報表演，并無償提供場地。
6、合約期內(nèi)，除與乙方合作外，甲方不再引進(jìn)其它舞蹈、美術(shù)合作培訓(xùn)項目。
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、負(fù)責(zé)為優(yōu)秀合格學(xué)員頒發(fā)獎狀、獎品和證書。
2、為藝術(shù)培訓(xùn)（舞蹈、美術(shù)）提供教師支持，安排專業(yè)的教師隊伍進(jìn)行教學(xué)工作，以確保教學(xué)質(zhì)量。
3、根據(jù)市場需求設(shè)計安排與市場對接的課程。
4、負(fù)責(zé)定期組織作品展覽、展演等活動。
四、雙方共同義務(wù)。
五、財務(wù)管理。
1、建立共管賬戶，甲方每天必須將學(xué)費即時存入共管賬戶，開班時即進(jìn)行結(jié)算分配。
2、建立_____檔案，保存票據(jù)，以供頒發(fā)證件核查。
六、利潤分配（二選一）。
方案一：承包費用一次性給付。
方案二：利潤比率分配。
1、甲方占純利潤的_____%。
2、乙方占純利潤的_____%。
七、本協(xié)議自行終止條件。
1、雙方協(xié)商同意終止。
2、國家法律法規(guī)規(guī)定。
八、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為長期。
九、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商的補充條款與本協(xié)議具有同等法律效力。
法人代表：
地址：
藝術(shù)機構(gòu)合同篇十
一、藝”想天開，“康”伴成長。
二、康途起跑線，有藝更有益。
三、讓孩子在健康家庭里成長孩子快樂起跑，康庭教育最好。
四、康庭藝術(shù)，未來明珠。
五、成長有康庭，將來我看行。
六、藝術(shù)童年，快樂無限。
七、康庭藝術(shù)，學(xué)習(xí)藝術(shù)的快樂之家。
八、康庭教育，多彩未來全面起航。
九、快樂學(xué)藝術(shù)，啟蒙中成長。
十、藝術(shù)人生，值得延伸。
十一、發(fā)現(xiàn)天賦，發(fā)現(xiàn)太陽。
十二、寶貝多才多藝，康庭助力騰飛。
十三、贏在起跑線，贏在康庭藝術(shù)。
十四、選擇康庭，選擇家庭板的呵護(hù)。
十五、康庭藝術(shù)，愛在呵護(hù)。
十六、孩子的將來，你我的期望。
十七、您的一次選擇，孩子的一生收獲。
十八、多彩教育，康庭教育！
十九、夢想起跑線快樂童年從此開始開啟多才多藝的未來啟智，成長每一步。
二十、文武寶貝，健康家庭。
二十一、康庭藝術(shù)，挺進(jìn)萬家。
二十二、康庭藝術(shù)，為您孩子走好第一步。
二十三、康庭，給孩子插上藝術(shù)的翅膀！
二十四、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，少兒藝術(shù)搖籃。
二十五、藝術(shù)人生從這里開始，康庭為你導(dǎo)航。
二十六、夢幻童年，康庭首選。
二十七、天才第一步，從康庭起步。
二十八、康庭培訓(xùn)，孩子藝術(shù)的搖籃。
二十九、康庭，非一般的人生。
三十、家的溫暖，愛的`傳授走進(jìn)康庭，培育精英。
三十一、多彩舞臺，精彩未來。
三十二、多才多藝你真行，藝術(shù)培訓(xùn)選康庭。
三十三、學(xué)無培訓(xùn)不優(yōu)，校以康庭為佳。
三十四、選擇康庭，幸福一生。
三十五、康庭藝術(shù)，綻放童年。
三十六、寶貝成長的第一步從康庭開始。
三十七、康庭：孩子的新起點，未來的贏家！
三十八、跟康庭一同暢游藝術(shù)的殿堂。
三十九、少兒成長第一線，康庭教育最上選。
四十、今天小娃娃，明天大能人。
四十一、康庭藝術(shù)，用愛鑄未來。
四十二、康庭，在你成長的每一天！
四十三、康庭藝術(shù)，孩子們的第二個家。
四十四、少兒成長，首選康庭。
四十五、康庭多彩藝術(shù)樂園，造就多才多藝之星。
四十六、快樂童年，康庭藝術(shù)。
四十七、給夢想一雙翅膀，讓藝術(shù)快樂成長。
四十八、康庭的呵護(hù)，快樂地成長。
四十九、學(xué)海無涯，啟程康庭藝術(shù)樂園。
五十、夢想從這里起航，快樂在這里飛翔。
五十一、康庭藝術(shù)，閃耀未來！
五十二、天賦源于父母，藝術(shù)源于康庭。
五十三、康庭，放飛夢想，抓住愛！
五十四、奠基未來，成就精彩。
五十五、健康快樂大家庭，幼兒學(xué)藝萬家親。
五十六、美好學(xué)習(xí)時光，康庭伴你成長。
五十七、康庭藝術(shù)培訓(xùn)，家長放心的選擇。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇十一
1、靜佳培訓(xùn)，每一次考試都會順利。
2、高考加分家庭，美術(shù)培輔修課程專家。
3、我們不知道未來會發(fā)生什么，但我們知道我們現(xiàn)在要選擇新的龍記。
4、開設(shè)特色課程，培養(yǎng)中國人才。
5、從小到大的在乎，從低到高的成功。
6、素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)人才。
7、選擇培訓(xùn)，找到龍機，新的開始，新的未來。
8、兒童局部服從，發(fā)現(xiàn)無所不能。
9、金牌科學(xué)理念，圓你悠悠的`夢。
10、你給了一個選擇，你得到了很多選擇。
11、盡我所能幫助你成為一個更好的人。
12、全面發(fā)展的教育，是成功的選擇。
13、教育造就未來，實力造就素質(zhì)。
14、幫助你成為人才，華軒首選。
15、全面，每一步，成就一大步。
16、知識改變命運，無所不能成就夢想。
17、高考要考好，老師選擇全能。
18、選擇新的龍機，有很好的效果。
19、選擇全能型教育，各科全面推進(jìn)。
20、新龍記，為您插上成功的翅膀。
21、全方位的指導(dǎo)，口碑是最好的。
22、新龍記起點高，新理念成果高。
23、我們不是最成熟的，但我們是最專業(yè)的！
24、沒有地方可以找到鐵鞋，選擇在北京的路。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇十二
1、培訓(xùn)始于心，關(guān)愛踐于行。
2、金馬未來——未來在你的腳下起舞。
3、來金馬未來，舞藝未來。
4、金馬未來，沒有人注定是一輩子的舞癡。
5、心堅舞柔姿，人生從不敗。
6、金馬未來：聚焦舞步，一馬當(dāng)先。
7、金色童年，金馬相伴。
8、金馬未來——馬上就來！
9、專業(yè)如金馬，演藝是未來。
10、俊質(zhì)服眾，雄美追崇。
11、專業(yè)如金馬，演藝是未來。
12、金馬未來：桃李天下，藝路順風(fēng)。
13、未來之路，金馬起步。
14、金馬未來，舞將前行，一生修行。
15、舞止境，舞未來——金馬未來！
16、金馬未來——馬上就來！
17、金馬未來，你的舞蹈進(jìn)階之路。
18、以海之容，美的.精靈。
19、金馬未來——藝術(shù)希望的制造者。
20、用我的力量，護(hù)送你起航。
21、金馬未來——未來在你的腳下起舞。
22、金馬未來——舞動非凡的自己。
23、金馬未來——為孩子筑起未來的天梯。
24、培訓(xùn)始于心，關(guān)愛踐于行。
25、成長的樂園，舞者的搖籃。
26、金馬未來：童真多錦，藝術(shù)添花。
27、讓舞蹈伴您走向輝煌！
28、金馬舞臺，成就精彩未來。
29、心堅舞柔姿，人生從不敗。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇十三
以黨的十x大精神為指針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞上級工作部署，在校長室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深入學(xué)習(xí)藝術(shù)、音樂、美術(shù)的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論，在新課程理念的指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和行為，在藝術(shù)教學(xué)中，尊重學(xué)生個性的發(fā)展，尊重他們每個人獨特的感受表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在藝術(shù)活動中嘗試成功的快樂，樹立自信的人格，讓藝術(shù)課堂充滿活力，充滿樂趣，成為孩子們心中向往的樂園。
二、主要目標(biāo)任務(wù)。
1.深化課程教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
牢固確立以學(xué)生為本的價值觀，注重開發(fā)學(xué)生的潛力，使學(xué)生的個性得到地發(fā)展。在平時教學(xué)中，以尊重學(xué)生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學(xué)貫穿他們的整個人生。
2.以朱棣文的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的藝術(shù)特色建設(shè)。樹立藝術(shù)教育一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，走出目標(biāo)單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學(xué)生之間距離的教學(xué)方法。
3.倡導(dǎo)一個學(xué)生愛好藝術(shù)的良好態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)藝術(shù)的自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。在小學(xué)階段，力爭使學(xué)生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認(rèn)識一些不同的畫種。
4.教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
三、主要工作措施。
1.強化教學(xué)常規(guī)管理。
（1）加強政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和提高教師自身修養(yǎng)。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎(chǔ)。
（3）繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校新添的多媒體設(shè)備，精心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，加強藝術(shù)體驗。
（4）開展多種形式的教研活動，嘗試集體備課。
2.加強教研組老師自身素質(zhì)建設(shè)。
組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修（本科進(jìn)修及專業(yè)進(jìn)修），提倡在“走出去、請進(jìn)來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。
3.繼續(xù)開展教育實驗、教育科研研究工作。
一是開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)實際需要做些。
讀書筆記。
二是寫好隨筆：教研組老師堅持寫生活隨筆或教育教學(xué)隨筆，每月不少于1篇三是做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實驗網(wǎng)上傳使之成為同年級師生乃至家校、校際間交流的平臺四是繼續(xù)開展課題研究本組課題為“朱棣文精神在小學(xué)教育中的實踐研究”，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文精神，加強藝術(shù)體驗，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新抓好第二課堂，力爭出成績，同時使學(xué)生具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。
積極發(fā)揮藝術(shù)教研組教師的優(yōu)勢和特長，努力為活躍學(xué)校文化生活，美化學(xué)校育人環(huán)境，作出積極的貢獻(xiàn)，并做好學(xué)校專業(yè)隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學(xué)生的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學(xué)校爭光添彩。同時建議學(xué)校外聘有專長的老師，進(jìn)行針對性地輔導(dǎo)培訓(xùn)，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇十四
1、金馬！金馬！舞蹈之家！
2、金馬未來——讓舞蹈詮釋人生！
3、金馬未來——踮起腳尖，轉(zhuǎn)動夢想。
4、雕璞露玉，要藝得藝。
5、飛越夢想殿堂，實現(xiàn)藝術(shù)人生！
6、想生活增添藝術(shù)的色彩，就來金馬未來。
7、金馬未來——起步注定閃耀。
8、金馬未來，舞出人生之彩。
9、金馬未來，舞動起來。
10、金馬未來，藝術(shù)培訓(xùn)中的.戰(zhàn)斗馬！
11、培訓(xùn)全方位，藝術(shù)深領(lǐng)會。
12、金馬未來——讓舞詮釋美。
13、秀出不可能（秀出一個全新的你）。
14、金馬未來——夢想馬上來！
15、讓藝術(shù)照進(jìn)生活——金馬未來。
16、金馬未來——馬上就來！
17、金馬未來——我是沙也是金。
18、金馬未來——舞出不一樣的精彩！
19、給我一份信任，還您一位舞者。
20、金馬未來——你的世界不是只有行走。
21、金馬未來，舞出人生之彩。
22、金馬未來———舞者夢想的實現(xiàn)家。
23、金馬未來——踮起腳尖，轉(zhuǎn)動夢想。
24、金馬啼鳴，成就未來，讓人生成為氣質(zhì)的舞臺。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇十五
當(dāng)我們談?wù)撍囆g(shù)機構(gòu)，我們談?wù)摰牟恢皇瞧渲械乃囆g(shù)作品和展覽，還包括團隊、經(jīng)營、組織、策劃以及資金管理等多方面。在這個擁有多元文化的世界中，藝術(shù)早已不再是單一的領(lǐng)域，而是涉及到社會、經(jīng)濟、政治、教育和文化各方面。因此，建立、維持和發(fā)展藝術(shù)機構(gòu)是這個時代必不可少的一環(huán)，而我們?nèi)绾芜\營和管理藝術(shù)機構(gòu)也越來越受到關(guān)注。
第二段：設(shè)立和運營藝術(shù)機構(gòu)的挑戰(zhàn)。
藝術(shù)機構(gòu)的設(shè)立和運營面臨著很多挑戰(zhàn)。首先是資金問題，藝術(shù)機構(gòu)需要不斷地進(jìn)行藝術(shù)品的收藏、展覽和推廣，這需要大量的資金支持。其次是公眾意識問題，人們對于藝術(shù)的理解和接受程度也決定了藝術(shù)機構(gòu)能否取得成功。最后是文化理念問題，藝術(shù)機構(gòu)需要有一種與眾不同的理念和風(fēng)格，才能與其他藝術(shù)機構(gòu)區(qū)分開來。
在藝術(shù)機構(gòu)中，團隊成員需要承擔(dān)多種角色。他們需要充分發(fā)揮專業(yè)性和創(chuàng)造性，同時也需要克服日常工作中的困難和挑戰(zhàn)。每個角色的貢獻(xiàn)必不可少，每個人的努力都將極大地影響機構(gòu)的成功。因此，培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊成員、合理分工和有效溝通一直是管理藝術(shù)機構(gòu)的核心問題。
運營藝術(shù)機構(gòu)需要長期和周密的計劃和管理。首先，藝術(shù)機構(gòu)需要有一個清晰而明確的目標(biāo)，以可量化的結(jié)果作為決策依據(jù)。其次，藝術(shù)機構(gòu)需要鞏固管理機制，以確保資金、人力和技術(shù)的充分利用。最后，藝術(shù)機構(gòu)需要廣泛開放，積極與其他機構(gòu)和公眾合作，建立良好的聲譽和知名度。
第五段：結(jié)論。
藝術(shù)機構(gòu)不僅是藝術(shù)品的展覽和文化傳承的場所，同時也是創(chuàng)造和實現(xiàn)愿景的環(huán)境。藝術(shù)機構(gòu)在管理和經(jīng)營過程中必須面對艱難困苦，但也具有巨大的成功潛力。因此，運營藝術(shù)機構(gòu)需要有清晰的目標(biāo)、團隊的合作和創(chuàng)造性、社會意識和創(chuàng)新，每一個環(huán)節(jié)都需要精益求精，才能取得成功。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇十六
摘要：隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展，金融機構(gòu)貸款業(yè)務(wù)在一定程度上支持了企業(yè)的經(jīng)營擴展的需求，促進(jìn)了國民經(jīng)濟的健康發(fā)展。但是因市場經(jīng)濟變化、參與借款合同簽訂的當(dāng)事人法律意識淡薄等原因，借款糾紛案件日漸呈上升趨勢。本文就借款糾紛產(chǎn)生的原因及防范措施具體展開論述，希望對金融機構(gòu)信貸業(yè)務(wù)的健康發(fā)展有所幫助。
關(guān)鍵詞：金融借款；合同糾紛；風(fēng)險防范。
金融機構(gòu)借款合同是指辦理貨款業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)作為貸款人一方，向借款人貸款，借款人到期返還借款并支付利息的合同。
金融機構(gòu)借款合同因其主體的特殊性，相比于其他借款合同，具有明顯的特點，以自然人借款合同為例，具體差異如下：
（1）有償性：根據(jù)《人民幣利率管理規(guī)定》，金融機構(gòu)發(fā)放貸款，按貸款合同簽定日的相應(yīng)檔次的法定貸款利率計息。可見，金融機構(gòu)發(fā)放貸款并非無償無息。而自然人借款合同與此不同，《中華人民共和國合同法》第211條規(guī)定：自然人之間的借款合同對支付利息沒有約定或者約定不明確的，視為不支付利息。可見，只要當(dāng)事人雙方?jīng)]有對利息進(jìn)行明確約定，自然人之間的借款合同即為無償合同。
（2）要式性：《中華人民共和國商業(yè)銀行法》第37條規(guī)定：商業(yè)銀行貸款，應(yīng)當(dāng)與借款人訂立書面合同?！吨腥A人民共和國合同法》第197條規(guī)定：借款合同采用書面形式，但自然人間借款另有約定的'除外?？梢姡鹑跈C構(gòu)貸款合同屬要式合同，應(yīng)當(dāng)采用書面形式；自然人借款合同沒有強制性規(guī)定，當(dāng)事人可以合同形式進(jìn)行約定，采用口頭形式等。
（3）諾成性：金融機構(gòu)借款合同，如無特別約定，自雙方當(dāng)事人簽字蓋章時生效。因此，金融機構(gòu)貸款合同為諾成性合同。根據(jù)《合同法》第210條之規(guī)定：自然人之間的借款合同，自貸款人提供借款時生效?？梢?，自然人之間的借款合同系實踐合同，以實際提供借款為生效要件。
二、借款糾紛產(chǎn)生原因。
（一）市場變化原因。
作為企業(yè)的借款人，向金融機構(gòu)融資巨額款項目的是為擴大經(jīng)營，但是因為市場經(jīng)濟變幻莫測，投入和產(chǎn)生未成正向比例，從而導(dǎo)致債務(wù)不能償還。
（二）金融機構(gòu)方面原因。
1.對借款人償債能力審查不嚴(yán)。
實踐中，每個金融機構(gòu)發(fā)放貸款時都要在程序上對借款人的資質(zhì)、資產(chǎn)狀況等進(jìn)行審查。但有的金融機構(gòu)只是流于形式、表面程序上的審查，對借款人的資信狀況、實際償債能力并未進(jìn)行實體評估、考察。再加上人情關(guān)系等因素影響，致使金融機構(gòu)將巨額款項發(fā)放給已經(jīng)存在經(jīng)營風(fēng)險的企業(yè)，為日后貸款無法收回留下伏筆。
2.對《借款合同》的簽訂未能引起足夠重視。
每個金融機構(gòu)都有自己預(yù)先制定的合同范本，對于重要款項和需要協(xié)商的條文都以空白預(yù)留。簽訂合同時，由于信貸員的疏忽大意，合同有的是只有借款人的名稱，而無其具體通信地址或聯(lián)系方式；有的沒有具體填寫借款日期，甚至有的連借款利率都沒有明確標(biāo)注；還有的是同一借款行為，卻簽訂了不同的《借款合同》版本。這些事件的發(fā)生，均是因為金融機構(gòu)自己本身對《借款合同》簽訂這一法律行為及其產(chǎn)生的法律后果未引起足夠重視。
3.對保證人的保證能力審查不嚴(yán)。
金融機構(gòu)要求保證人參與到借款的法律事實中，旨在確保日后債權(quán)的實現(xiàn)。但是，有的擔(dān)保人已經(jīng)經(jīng)營不善，或是存在大量未到期債務(wù)，或已被提起訴訟，而這些直接影響擔(dān)保能力的情況，金融機構(gòu)在發(fā)放貸款時并未予以詳細(xì)調(diào)查。
4.發(fā)放貸款后，未進(jìn)行有效跟蹤監(jiān)督。
一些金融機構(gòu)在發(fā)放貸款后，對貸款的使用情況、借款人、擔(dān)保人的經(jīng)營狀況、償債能力等忽略不計，注意與關(guān)注力集中于貸款期限或利息收取。因此，對于缺乏誠信觀念的借款人，恣意使用貸款，或挪作它用，或用于揮霍，這些行為直接導(dǎo)致貸款無法追回，給國家造成巨大損失。
（三）借款人的原因。
1.法律意識淡薄。
在金融機構(gòu)借款合同糾紛中，由其是大額貸款，其借款人一般為企業(yè)。作為自然人股東、法定代表人、高管等法律意識淡薄，從自身利益出發(fā)，想方設(shè)法采取各種措施進(jìn)行拖債、逃債，如不收受法院送達(dá)的法律文書、企業(yè)資金往來不通過企業(yè)賬戶等等。這些行為最終造成金融機構(gòu)貸款難以收回的局面。
2.借款人自身經(jīng)營問題。
許多借款企業(yè)在借款資金使用上沒有進(jìn)行充分的風(fēng)險評估和使用管理，資金投入與生產(chǎn)能力、經(jīng)營規(guī)模不成正比，致使投入資金打了水漂、虧損嚴(yán)重，根本無力償還借款。還有的企業(yè)頻頻更換高管，新的決策層對上任前的債務(wù)重視不夠，以各種借口搪塞還款，致使銀行收款受阻。還有的企業(yè)相互聯(lián)系、彼此交好，在向金融機構(gòu)申請借款時，互為擔(dān)保，最終成為多家銀行追訴的還款義務(wù)人。
三、風(fēng)險防范。
針對上述借款糾紛產(chǎn)生的原因，筆者建議在借款合同實踐操作中，從以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行風(fēng)險防范，避免糾紛產(chǎn)生的同時，保證金融秩序的有效進(jìn)行。
1.核實借款人、擔(dān)保人資信狀況、還款能力。
對貸款申請資料進(jìn)行形式審查時，聘請專業(yè)機構(gòu)對借款人、擔(dān)保人進(jìn)行盡職調(diào)查，核實其資信狀況、還款能力。由專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行調(diào)查，一方面確實能夠?qū)杩钊思皳?dān)保人的真實資信能力予以還原，另一方面如果因采信專業(yè)機構(gòu)的調(diào)查報告予以發(fā)放貸款，而借款人卻因資信、還款能力而出現(xiàn)無法償還借款的情形，金融機構(gòu)可因?qū)I(yè)調(diào)查機構(gòu)出具的報告不實而追究其違約責(zé)任。這樣，對于金融機構(gòu)而言，就起到了轉(zhuǎn)移風(fēng)險的作用。
2.對信貸部門人員進(jìn)行法律專業(yè)培訓(xùn)，樹立簽署合同的法律意識。
目前，關(guān)于金融機構(gòu)貸業(yè)務(wù)的規(guī)定有《商業(yè)銀行法》、《中國人民銀行法》、《貸款通則》、《人民幣利率管理規(guī)定》、《國內(nèi)信用證結(jié)算辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)章。不同的貸款種類，貸款發(fā)放的要求不同，每一位信貸工作人員都應(yīng)當(dāng)熟練掌握這些貸款基本要求及法律的相關(guān)規(guī)定。
另外，簽訂合同時，即便使用已經(jīng)事先擬定好的格式合同，信貸工作人員也應(yīng)當(dāng)對合同的每項條款予以認(rèn)真審核。以下《借款合同》的主要條款更應(yīng)認(rèn)真填寫、嚴(yán)格審查，確保無誤：
（1）借款人名稱、地址、通信方式：該項關(guān)系到借款合同的一方主體，貸款發(fā)放后監(jiān)管、催款的聯(lián)系溝通及糾紛產(chǎn)生時訴訟文書的送達(dá)。
（2）借款種類：借款種類直接決定法律適用和政策規(guī)定，簽訂合同時應(yīng)對該項作出明確約定。
（3）借款幣種：幣種決定貸方發(fā)放的貸款是人民幣還是外幣，應(yīng)作出明確約定。
（4）借款用途：用途是貸方是否發(fā)放貸款的審核內(nèi)容之一，根據(jù)現(xiàn)行的金融政策，貸款應(yīng)當(dāng)?？顚Ｓ?，是否依據(jù)合同約定用途使用貸款，直接決定借款人是否違約及利率的適用。
（5）、借款數(shù)額：即貸款發(fā)放的具體數(shù)額，合同中應(yīng)當(dāng)具體約定貸款的總金額及具體發(fā)放方式。分批支付貸款時，應(yīng)當(dāng)寫明每次支付的數(shù)額及時間。
（6）借款利率：期內(nèi)利息、逾期利息、復(fù)利的計算都應(yīng)當(dāng)予以明確約定。
（7）借款期限：期限決定著還款日期及罰息的起算，也決定著借款人違約責(zé)任的承擔(dān)。
（8）還款方式：雙方對還方式有約定的，應(yīng)當(dāng)在合同中具體明確規(guī)定。
（9）合同簽署日期：因金融機構(gòu)借款合同自雙方當(dāng)事人簽字蓋章時生效，合同簽署日期即為合同生效日，雙方的權(quán)利義務(wù)于此時產(chǎn)生。
3.完善制度，成立相關(guān)部門。
建立嚴(yán)格的貸款使用監(jiān)管制度，成立監(jiān)管小組，由專門人員定期對貸款資金的使用、借款方及擔(dān)保人的經(jīng)營狀況進(jìn)行調(diào)查。當(dāng)發(fā)現(xiàn)借款人、保證人等具有不利于還貸的重大不利事項發(fā)生時，即按合同約定宣布債務(wù)提前到期，以行使債權(quán)追索權(quán)，將金融機構(gòu)的損失降低最低。
4.借助司法，依法收貸。
現(xiàn)實中不乏借款人違約事實發(fā)生后，金融機構(gòu)工作人員礙于情面，不愿訴諸法律，以使雙方撕破臉面，而一味無效協(xié)商。有的銀行還采取對借款人采用“借新還舊”的方法，變相延長還貸期限（現(xiàn)該方式是否合法，理論界已有爭議）。為了避免損失的擴大，使貸款有效回收，金融機構(gòu)應(yīng)盡早向法院起訴，借助司法手段，確認(rèn)債權(quán)，依靠司法力量保障債權(quán)人的合法權(quán)益。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇十七
一、嚴(yán)格執(zhí)行物價部門核定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)。
二、在報名大廳、公示欄、學(xué)校網(wǎng)站公布收費標(biāo)準(zhǔn)。
三、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)變動時應(yīng)及時更換公示內(nèi)容。
四、訓(xùn)練費按培訓(xùn)形式收取，參加正常班培訓(xùn)的實行一票制，一次收齊。
五、按國家相關(guān)規(guī)定繳納稅費。
六、對培訓(xùn)收費接受社會監(jiān)督，公布監(jiān)督投訴電話。
七、對亂收費行為，按照學(xué)員投訴受理制度規(guī)定及時作出處理。
八、如需調(diào)整收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)及時向物價部門報備。
藝術(shù)機構(gòu)合同篇十八
3、拇指，大河，南北，童夢琴緣。
4、雅樂，易道，藝林，小荷花心。
5、花語，育華，小資，未來之星。
6、金帆，紫金，智高，思明青春。
7、花兒，啟生，圣雅，七子夢田。
8、博朗，新美，可一，即墨童星。
9、藝樂，唯景，樹人，明日之星。
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