計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測和解決問題，在面對挑戰(zhàn)時(shí)更加有信心。在制定計(jì)劃時(shí)，要靈活應(yīng)變，做好預(yù)測和應(yīng)對可能發(fā)生的變化和難題。以下是小編為大家收集的一些關(guān)于計(jì)劃的范文，供大家參考。這些范文涉及各個(gè)方面的計(jì)劃制定，例如學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、健身計(jì)劃等等。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同種類的計(jì)劃如何制定和執(zhí)行，以及計(jì)劃對于個(gè)人和組織的重要性。同時(shí)，這些范文也可以為我們提供一些啟示和靈感，幫助我們制定和實(shí)施自己的計(jì)劃。讓我們一起來看看吧，相信這些范文會給我們帶來一些有益的啟示和幫助。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇一
活動時(shí)間：20xx年8月19日下午。?。
活動準(zhǔn)備：習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。?。
活動過程：?。
主題一：安全教育?。
一、用電安全?。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)?。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：?。
二、防火安全?。
1、提出問題討論：?。
2、根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。?。
三、防溺水?。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出?。
來，討論這樣做的后果。?。
a、在人多的地方或馬路上踢球;?。
b、在樓道上追逐狂打;?。
c、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠;?。
d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;?。
e、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳：?。
f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁;?。
g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;?。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇二
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局2015秋季年開學(xué)工作會議精神、xx小學(xué)秋季學(xué)校工作安排，xx小學(xué)2015-第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務(wù)處計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[2015]231號文件精神，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺階。
(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、按計(jì)劃開展競賽活動和課外活動，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價(jià)工作。
7、抓好家長會的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動。
8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立xx小學(xué)校級課題。
三、主要措施：
(一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。
5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實(shí)。
(二)圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研。
究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，通過練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。
二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測試時(shí)間。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
2、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識掌握情況、問學(xué)生對教師、對自己的學(xué)習(xí)評價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識。
各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)年將繼續(xù)對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。
(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍。堅(jiān)持開展讀書活動，三至六年級學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能，完善班級圖書流動機(jī)制，規(guī)定各年級學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。
教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評價(jià)，一項(xiàng)是針對作業(yè)正確情況的評價(jià)，一項(xiàng)是針對卷面書寫的評價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。
3、加強(qiáng)英語口語教學(xué)，展示英語教學(xué)特色。
充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語口語教學(xué)，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍，豐富學(xué)生的英語知識，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對英語喜愛有加，同進(jìn)注重對學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇三
1.1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
1.2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。
1.3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
2.1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；
2.2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短；
2.3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法；
2.4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實(shí)自己。
3.1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；
3.2、始終把安全教育放在首位；
3.3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念；
3.4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；
3.6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
總之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！?/p>
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇四
表彰先進(jìn)學(xué)生，起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)提高的作用;本學(xué)期德育要點(diǎn)“勤學(xué)習(xí)、養(yǎng)禮儀、樹禮貌、守紀(jì)律、拓興趣、展特長”。本學(xué)期主題：珍愛生命、歡樂學(xué)習(xí)、禮貌做人、健康成長。
二、活動安排。
時(shí)間：__年__月__日。
地點(diǎn)：學(xué)校前院。
參加人員：全體師生。
獎(jiǎng)狀打印：___。
攝影：___。
主持：___。
三、活動程序：
(組織安排學(xué)生按指定位置坐好)。
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們，大家好!四季更替，最是一年春光好。我們用心感受著春的節(jié)奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個(gè)春天里又一次出發(fā)。下頭我宣布：___鎮(zhèn)中心小學(xué)20__年春季開學(xué)典禮——此刻開始。(鼓掌)。
(一)升旗。
大會第一項(xiàng)——升旗(旗手出旗)。
全體起立!——(升旗手準(zhǔn)備就緒后)奏國歌升國旗!——禮畢!
(二)表彰先進(jìn)學(xué)生。
上一學(xué)期，同學(xué)們在教師的辛勤培育下，在緊張歡樂的學(xué)習(xí)中，一天天茁壯成長，積累了豐富的知識，收獲了珍貴的友誼，懂得了做人的道理。在這期間也涌現(xiàn)除了一大批的優(yōu)秀學(xué)生，下頭進(jìn)行大會第二項(xiàng)：先進(jìn)學(xué)生表彰，有請教導(dǎo)處邢主任宣讀20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期中涌現(xiàn)出先進(jìn)同學(xué)并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
下頭進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，首先頒發(fā)《____》，請聽到自我名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。——(學(xué)生上臺后)有請___教師、___教師為他們頒獎(jiǎng)。(掌聲)(大家以熱烈的掌聲對他們表示祝賀)。
《學(xué)習(xí)之星》___、___頒獎(jiǎng)。
《提高之星》___、___頒獎(jiǎng)。
《優(yōu)秀少先隊(duì)員》___、___頒獎(jiǎng)。
《內(nèi)務(wù)標(biāo)兵》___、___頒獎(jiǎng)。
《優(yōu)秀安全信息員》___、___頒獎(jiǎng)。
《優(yōu)秀路隊(duì)長》___、___頒獎(jiǎng)。
《三好學(xué)生》___、___頒獎(jiǎng)。
《優(yōu)秀班干部》___、___頒獎(jiǎng)。
《學(xué)習(xí)小狀元》___、___頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，大家再一次以熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇五
大學(xué)開學(xué)時(shí)間每個(gè)地方，每個(gè)大學(xué)都是不一樣的，由于南北方氣候的差異，南方大學(xué)的秋季開學(xué)時(shí)間可能會晚一些，但是春季開學(xué)時(shí)間要早一些，而北方大學(xué)正好相反?？傮w來說，大學(xué)一般9月初開學(xué)。
大學(xué)新生報(bào)到時(shí)間一般9月初開學(xué)，不過有的大學(xué)為了調(diào)整志愿錄取考生，有可能推遲開學(xué)。最早的8月20日報(bào)道，最晚的大學(xué)9月底才到校報(bào)到的。一般各個(gè)高校大學(xué)新生報(bào)到時(shí)間都差不多，職高開學(xué)時(shí)間一般在8月30左右，一本、二本開學(xué)時(shí)間在9月5左右。
進(jìn)入大學(xué)，我們需要一些必需品，比如保溫杯，行李箱等。即將面臨軍訓(xùn)的我們，一些防曬霜也是必須的。當(dāng)然，如果嫌麻煩，我們這些東西到自己大學(xué)所在地也是可以買的，但是，如果是在大城市，那里的東西要貴一點(diǎn)。做好心理準(zhǔn)備。大學(xué)生活和高中生活可以說完全不同，所以進(jìn)入大學(xué)前要做好心理準(zhǔn)備，我們即將面臨一個(gè)全新的生活。學(xué)長的身邊有這么一個(gè)朋友，離開家鄉(xiāng)來迎接一個(gè)新生活，由于心理準(zhǔn)備不足，進(jìn)入大學(xué)后，出現(xiàn)心理焦慮問題。所以我們要學(xué)會去適應(yīng)大學(xué)生活。
部分高校不允許家長陪同，很多新生會感到憂慮，擔(dān)心自己找不到學(xué)校，一個(gè)人無法辦理繁瑣的入學(xué)手續(xù)，這些都無需擔(dān)心，高校早就幫你想好了，開學(xué)之際，學(xué)校都會有學(xué)長和學(xué)姐接站，熱情的學(xué)長和學(xué)姐們，會幫你辦理好一切手續(xù)，同時(shí)還會幫你整理好床鋪，一切都會幫你安排妥當(dāng)。
新生想要順利辦理入學(xué)，要仔細(xì)閱讀學(xué)校要求，需要的證件要提前準(zhǔn)備好，比如錄取通知書、身份證、學(xué)生證等，如果沒有提前準(zhǔn)備好，會影響入學(xué)，等同于給自己找麻煩。
如今屬于特殊時(shí)期，學(xué)生出門在外，一定要做好防護(hù)措施，一次性口罩，消毒濕巾等一定要備好，盡量少帶行李，尤其是被子，學(xué)校都會準(zhǔn)備，學(xué)生無需攜帶。
大部分人都知道很多中外合作的大學(xué)，學(xué)費(fèi)是昂貴的，不是每個(gè)大學(xué)生家庭都能負(fù)擔(dān)得起學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的。但是這個(gè)學(xué)校不但是中外合作的大學(xué)，而且住宿費(fèi)價(jià)格惠民。
自20xx年開始，擁有了新校區(qū)，宿舍是兩人一室，雙衛(wèi)浴分離，還有客廳。17級的新生很幸運(yùn)，都能住進(jìn)新校區(qū)。
很多人并不喜歡集體宿舍，希望有自己的私人空間，那么中國科學(xué)院大學(xué)一定滿足你的要求。中國科學(xué)院大學(xué)宿舍環(huán)境很好，很舒適，都是可以鎖屋的單人間，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。但是也并不是說沒有集體生活。宿舍滿足你私人空間的同時(shí)，又有幾個(gè)人公用一個(gè)客廳，使大家有集體討論或者交流的空間。
這個(gè)學(xué)校使人很有安全感，那是因?yàn)樾@內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩胧ｋ娞荻ㄆ诰S護(hù)修理，進(jìn)出樓要固定的刷卡，是很讓人放心的校園環(huán)境，超級棒!
華僑大學(xué)廈門校區(qū)
我想大家都經(jīng)歷過宿舍晚上斷電、洗澡規(guī)定時(shí)間等生活。華僑大學(xué)宿舍從不斷電、斷水，而且沒有水卡，因?yàn)椴恍枰褂盟ň涂梢韵硎苋斓臒崴?/p>
宿舍設(shè)施基本上都是獨(dú)立的，洗手池和陽臺都是獨(dú)立的?？照{(diào)、上床下桌和洗衣機(jī)是每個(gè)宿舍必有的。條件更棒的是公主樓，甚至有電梯。
據(jù)了解，南方科技大學(xué)，冬天食堂會推出應(yīng)季菜，是好吃又劃算的小火鍋。宿舍也是很不錯(cuò)的，是上床下桌的單人間，陽臺、獨(dú)衛(wèi)、洗衣機(jī)都有。
中國西部科技創(chuàng)新港作為西安交大的新區(qū)，宿舍一流。這個(gè)學(xué)校宿舍是一個(gè)套間，標(biāo)準(zhǔn)的五室一廳兩衛(wèi)，五個(gè)單人間，一個(gè)公用的客廳和兩個(gè)公用衛(wèi)生間。據(jù)說新區(qū)宿舍本科生和研究生都能入住。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇六
以“辦負(fù)責(zé)任的教育，做有尊嚴(yán)的教師，育有實(shí)力的學(xué)生”為宗旨，堅(jiān)持“用人文凝聚力量，用誠信贏得信賴，用原則規(guī)范管理，用改革提升效益，用評價(jià)激發(fā)動力，用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念，堅(jiān)持以校為本，一切從實(shí)際出發(fā)，正視和剖析當(dāng)前學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問題，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)效益，努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化，問題最小化，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。加快打造“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的市縣知名學(xué)校的步伐。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、提升管理不平。一是實(shí)行誠信管理，有制度必有落實(shí)，有計(jì)劃必有安排;二是堅(jiān)持責(zé)任興校，做到責(zé)任職責(zé)清晰，績效評價(jià)合理。
2、促進(jìn)教師發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型教師團(tuán)隊(duì)，提高骨干教師比重，特別是發(fā)展好課堂教學(xué)改革的排頭兵。
3、打造高效課堂。推進(jìn)“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運(yùn)用新的教學(xué)模式。
4、提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)整體成績與對比學(xué)校均衡，教學(xué)成績最低標(biāo)準(zhǔn)線不超5分的，各種調(diào)研考試或?qū)W科競賽在全縣名列前茅的目標(biāo)任務(wù)。
5、發(fā)展學(xué)校精神。深入進(jìn)行精神文化建設(shè)，培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神，讓師生充實(shí)而有意義的工作與生活。
6、構(gòu)建和諧校園。實(shí)現(xiàn)學(xué)校零糾紛、教師零違規(guī)、體罰學(xué)生零發(fā)生、師生意外零傷害、學(xué)生非正常零轉(zhuǎn)學(xué)。
7、發(fā)展校本德育。以校本課程《美德課堂》建設(shè)為抓手，提高德育實(shí)效性，創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校園，為學(xué)生幸福人生奠基。
8、提高信息化水平。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)教師計(jì)算機(jī)的配備，努力在一年內(nèi)實(shí)行全員計(jì)算機(jī)辦公，提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平。
9、創(chuàng)建節(jié)約型校園。節(jié)約使用公用經(jīng)費(fèi)，減少不必要的開支，實(shí)行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收制定。
10、提高部室使用率。規(guī)范部室管理，發(fā)揮部室的育人功能，重點(diǎn)做好圖書借閱工作，保障每一學(xué)生有書讀，讀好書。
三、工作措施。
(一)學(xué)校管理。
1、目標(biāo)管理。制定各教師的崗位目標(biāo)責(zé)任，重新修訂期末教學(xué)驗(yàn)收表，做好各種驗(yàn)收考核工作。
2、制度管理。修訂完善各類工作要求及獎(jiǎng)懲制度，嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律，制度面前人人平等，制度落實(shí)雷打不動。
3、人文管理。一是樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵(lì)”的管理理念;二是關(guān)心教師的身心健康和專業(yè)發(fā)展。
4、績效管理。重獎(jiǎng)教學(xué)創(chuàng)優(yōu)教師，特別對統(tǒng)考年級取得城區(qū)小學(xué)第一名的教師從物質(zhì)和精神給予特別獎(jiǎng)勵(lì)，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。
5、行政管理。著力打造一支有位、有為的行政團(tuán)隊(duì)，提高其執(zhí)行力。行政人員要做到嚴(yán)以律已，不自毀形象;顧全大局，不斤斤計(jì)較;求真務(wù)實(shí)，不務(wù)虛浮躁;獨(dú)檔一面，不有辱職責(zé);客觀公正，不感情用事。
要求教師做到的領(lǐng)導(dǎo)成員首先做好，領(lǐng)導(dǎo)成員無論在教育教學(xué)、以及學(xué)習(xí)科研均要高質(zhì)量完成任務(wù)，發(fā)揮其示范作用。
6、自我管理?！白鹬貛熒?，讓師生學(xué)會自我尊重;激勵(lì)師生，讓師生學(xué)會自我激勵(lì)”。把管理者與被管理者角色合一，引導(dǎo)師生自我尊重、自我激勵(lì)、自我反思、自我超越，做有尊嚴(yán)的自我。
(二)隊(duì)伍建設(shè)。
1、繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)當(dāng)前教師中存在的實(shí)際問題對教師按月進(jìn)行主題教育。五個(gè)教育主題分別為：校風(fēng)校紀(jì)教育、責(zé)任意識教育、職業(yè)情感教育、榮辱觀教育、心理健康教育。
2、深入開展“六比六不”教育及自查活動。一比改革進(jìn)程快，不固步自封;二比對集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計(jì)較;三比責(zé)任心強(qiáng)，不敷衍賽責(zé);四比工作效率高，不疲沓拖拉;五比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫;六比私心雜念少，不損公害已。
3、重溫《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，糾正不良行為，規(guī)范教師行為，端正師品，優(yōu)化師德。
4、實(shí)施“四條禁令”。從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行為，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。
5、堅(jiān)持以愛育人。教師不得歧視差生，諷刺挖苦和辱罵學(xué)生，做到文明施教，保持良好形象。
6、做好45歲以下教師市級知識檢測準(zhǔn)備工作，進(jìn)行學(xué)科知識自我檢測，力爭在全市考試中，合格率為100%。
7、完善骨干教師培養(yǎng)制度。通過個(gè)人努力，同伴幫助，蹲點(diǎn)聽課，外培優(yōu)先等措施，加快骨干教師培養(yǎng)進(jìn)程。
8、做好教師的外培工作。把培訓(xùn)作為教師的最高福利，對教學(xué)骨干及實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行外出培訓(xùn)，開闊教師視野。
9、加速教師信息化水平的提高。及時(shí)傳達(dá)市縣計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的信息，凡教師參與市縣信息技術(shù)培訓(xùn)一律按公假對待。
10、重視教師的身心健康教育。通過主題講座，調(diào)適教師心理困惑;開展集體性陽光健身活動，提高教師的健康意識;提供必要的健身器材，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉。
(三)德育工作。
1、實(shí)行值月校長包月工作制度。值月校長要做好課前安全監(jiān)督、放學(xué)秩序維持、兩操組織安排、學(xué)校秩序檢查、一周工作評價(jià)、德育工作情況月報(bào)等工作，協(xié)助校長處理學(xué)校具體事務(wù)。
2、提高班主任的履職水平。班主任要加強(qiáng)班級日常管理，做到五個(gè)必到：兩操必到、放學(xué)必到、集會必到、護(hù)導(dǎo)學(xué)生集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到。保證學(xué)校安全、文明、靚麗、有序。
3、發(fā)揮《美德課堂》的作用。以少隊(duì)部負(fù)責(zé)，按《美德課堂》五條育人途徑開展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言。從學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對性，切實(shí)保證《美德課堂》的課堂質(zhì)量。
4、推行月主題教育制度。本學(xué)期主題教育為：衛(wèi)生習(xí)慣教育、校園秩序教育、安全意識教育、合作意識教育、預(yù)習(xí)習(xí)慣教育。少隊(duì)部要細(xì)化工作要求，既整體安排好主題教育，又要監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)好各中隊(duì)的具體工作。
5、強(qiáng)化班級文化建設(shè)。各班要制定富有特色，激勵(lì)性強(qiáng)的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公約，進(jìn)行課前呼號。加強(qiáng)日常管理，打造文明、靚麗的班級，為孩子營造一個(gè)健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。開學(xué)初學(xué)校組織班級呼號展示活動。
6、加強(qiáng)學(xué)校日常管理。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行走動式管理，不定期進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，使我校成為縣內(nèi)名副其實(shí)的文明窗口學(xué)校。
7、規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式。規(guī)范升旗程序及學(xué)生禮儀，緊緊圍繞月主題教育和學(xué)校實(shí)際情況，安排升旗演講，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍，增強(qiáng)教育針對性。
8、實(shí)施活動育人。以校組織好慶國慶主題教育及才藝展示活動，組織一次社區(qū)服務(wù)或德育實(shí)踐活動。以中隊(duì)為單位組織好主題教育的同時(shí)，至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動。
(四)課堂教學(xué)。
1、深化教學(xué)模式改革。在三至六年級全面推行小學(xué)化、學(xué)科化“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，即小學(xué)語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式、小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法，打造高效課堂。
(1)教學(xué)模式簡介：“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的四個(gè)環(huán)節(jié)分別為：定向?qū)W習(xí)——課堂展示——精講點(diǎn)撥——檢測訓(xùn)練?！拔宀絿L試教學(xué)法”為：準(zhǔn)備過渡——嘗試探究——精講點(diǎn)撥——二次嘗試——課堂檢測。
(2)加快備課改革。四、五年級語數(shù)實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，每一教師本學(xué)期運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂不少于60節(jié)，其余課型要有補(bǔ)充性教案。其他年級運(yùn)用教學(xué)案教學(xué)，學(xué)案不但關(guān)注學(xué)生“學(xué)什么”，更重要的是指導(dǎo)學(xué)生“怎樣學(xué)”。
(3)推進(jìn)作業(yè)改革。各教師要多為學(xué)生設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)性作業(yè)，適當(dāng)降低復(fù)習(xí)性作業(yè)，堅(jiān)決克服重復(fù)性作業(yè)，提倡教師提前為學(xué)生發(fā)放學(xué)案，堅(jiān)持進(jìn)行課前預(yù)習(xí)檢查，以此提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量。
(4)實(shí)行圍坐式教學(xué)。實(shí)行小組合作及圍坐式教學(xué)，便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，便于教師給予個(gè)體輔導(dǎo)，提高教學(xué)的針對性。教師要持之以恒，培養(yǎng)學(xué)生合作意識與合作能力。
(5)打造優(yōu)質(zhì)課堂。安排教師在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。通過搭建平臺、培訓(xùn)優(yōu)先、注重激勵(lì)等形式，重視課改標(biāo)兵的培養(yǎng)，本學(xué)期凡教師用新教學(xué)模式在全縣及校際間上示范課分別獎(jiǎng)勵(lì)500元、300元。
(6)增強(qiáng)教研實(shí)效性。一是各教師要制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃;二是實(shí)行40歲以下教師上實(shí)驗(yàn)課制度;三是安排分學(xué)科專題交流制度;四是進(jìn)行是“三個(gè)一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(專題論文、優(yōu)秀學(xué)案或教學(xué)案、主題性反思)。
(7)重視重點(diǎn)課題的過程管理。就國家級課題“少教多學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的教學(xué)模式研究”、市級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”要形成課題管理制度，做到實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)、責(zé)任分工明確、過程管理精細(xì)、實(shí)驗(yàn)研究有效、文檔整理完整。
(8)提高指導(dǎo)與服務(wù)水平。學(xué)校通過解讀教學(xué)模式操作要點(diǎn)、邀請專家點(diǎn)評指導(dǎo)、為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙壗處熍鋫涔ぷ饔?jì)算機(jī)、安排教師外出培訓(xùn)、進(jìn)行跟蹤聽課、為教師印發(fā)學(xué)習(xí)資料(每一教師至少整理5000字的學(xué)習(xí)體會)等形式提供實(shí)驗(yàn)保障。
2、細(xì)化教學(xué)過程管理。
(1)重新修訂兩個(gè)規(guī)范性管理制度。
一是重新修訂《綏德縣第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》，二是制定新的教學(xué)驗(yàn)收評價(jià)辦法，形成導(dǎo)向性強(qiáng)、規(guī)范化程度高，對轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，為推進(jìn)有效教學(xué)起到引領(lǐng)和規(guī)范作用。
(2)高度重視三項(xiàng)核心性工作。
——建設(shè)教研組。各教研組必須做好以下工作：一是，每一教研組至少開展不少于8次教研活動，二是實(shí)行公開課及教研活動考勤登記制度，三是實(shí)行資料歸檔制度。
(3)全面落實(shí)“12345”常規(guī)性工作。
——“一”是每人一堂公開課。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，教研組負(fù)責(zé)組織聽課登記及評課工作，實(shí)行聽課考勤管理制度及首席評課人制度，提高評課效益。
——“二”是安排好兩個(gè)驗(yàn)收。即幼兒教學(xué)情況及非應(yīng)試學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收。幼兒驗(yàn)收時(shí)，教師以習(xí)題和試卷的形式具體列出本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行回顧性展示。其他科目驗(yàn)收按照教導(dǎo)處期初制定的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行驗(yàn)收。
——“三”是做好三次常規(guī)性教學(xué)檢查。期初檢查以教學(xué)計(jì)劃規(guī)范性、實(shí)用性、針對性為重點(diǎn)。二次檢查以發(fā)現(xiàn)教師案頭資料及學(xué)生作業(yè)存在的亮點(diǎn)和不足為重點(diǎn)。三次檢查以綜合性評價(jià)及二查問題的整改為重點(diǎn)。
——“四”是安排好四次教學(xué)質(zhì)量考核，以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)整體成績、個(gè)體提高成績?yōu)樵u價(jià)導(dǎo)學(xué)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
——“五”是分教研組做好五次專題性研討交流。教研組要提前規(guī)劃，實(shí)行專人交流制度。交流專題以當(dāng)前我校教學(xué)改革中要處理好的各個(gè)要點(diǎn)為主要內(nèi)容。諸如：“如何進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)”、“有效學(xué)習(xí)提綱的設(shè)計(jì)”、“學(xué)案及教學(xué)案的設(shè)計(jì)原則”、“如何提高課堂展示的實(shí)效性”、“如何建設(shè)高效的合作小組”、“如何提高課堂檢測有效性”、“如何做到少教多學(xué)”等交流專題。
(五)體藝衛(wèi)工作。
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力貫徹教學(xué)五認(rèn)真，提高管理效益，按照國家課程計(jì)劃要求，開齊、開全體育藝術(shù)課與活動課，實(shí)行目標(biāo)管理及教學(xué)效果驗(yàn)收制度。
2.樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入推進(jìn)學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”，積極抓好《國家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測試上報(bào)工作，完善學(xué)校疾病防控管理制度和各類臺帳、資料。
3、組織開展體育競賽活動。為師生提供健康鍛煉的時(shí)間、空間，配備必要的健身器材，以活動喚起師生積極鍛煉的愿望，在師生兩個(gè)層面分別組織藝術(shù)體育展示競賽活動。
4、繼續(xù)抓好大課間活動。學(xué)校大課間操活動以隊(duì)列隊(duì)形、廣播操、校園集體舞為主，讓大課間活動成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。大課間期間，德育校長、值月校長及班主任要參與課間活動的秩序維持。
5、繼續(xù)實(shí)行年級主題訓(xùn)練制度。一年級為動作協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練;二年級為鴨子抱蛋、過橋橋、平衡木;三年級為跳皮筋、打沙包;四年級為跳繩、滑冰鞋、滑板;五年級為踢毽子、籃球;六年級呼啦圈、跑跳。
(六)安全工作。
1、制度保障。修訂制度學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，并對照落實(shí)，簽訂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各安全崗位安全責(zé)任書。
2、加強(qiáng)教育。利用升旗、班會對師生進(jìn)行安全教育。同時(shí)對教師進(jìn)行安全培訓(xùn)，全學(xué)期培訓(xùn)不低于10次。
3、突出重點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)、路隊(duì)、交通、“兩前兩后“管理，全面落實(shí)工作責(zé)任，確保萬無一失。
4、隱患整治。定期組織安全大檢查，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、特殊時(shí)期進(jìn)行教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的隱患排查。
5、警校共建。積極協(xié)調(diào)公安等有關(guān)部門，充分發(fā)揮好校園及周邊治安管理的突出作用。
6、人人參與。安全管理人人有責(zé)，各教師在履行好自身安全工作責(zé)任的同時(shí)，隨機(jī)處理身邊存在的安全問題，對不參與安全管理人員實(shí)行一票否決。
(七)后勤管理。
1、嚴(yán)格審批制度。凡學(xué)校零星辦公用品的購置，報(bào)請黨支部書記，計(jì)算機(jī)維護(hù)維修由分管校長登記，學(xué)校的重大支出需經(jīng)校長審批，任何票據(jù)未經(jīng)校長審批，會計(jì)不得記賬，財(cái)務(wù)人員不得提前支付。
2、嚴(yán)格簽字手續(xù)。學(xué)校采購、招待如不當(dāng)時(shí)支付現(xiàn)金，需要簽字記賬的，經(jīng)辦人要記清時(shí)間、數(shù)目、單價(jià)、總價(jià)，便于核對和結(jié)算。任何票據(jù)沒有經(jīng)辦人簽名，校長不得審批。
3、嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理。凡購置的固定資產(chǎn)，必須及時(shí)上帳。教師、教辦室各類辦公用品及固定資產(chǎn)，實(shí)行登記賠償制度，學(xué)校所有用辦公用品不得隨意外借，教師不得帶入家中。
5、強(qiáng)化部室工作。以服務(wù)好教學(xué)為保證，提高教學(xué)器材的使用率、開出率、降底破損率，提高部室管理人員的服務(wù)水平和履職能力，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，建立職責(zé)清晰，使用賠償明細(xì)的管理制度。
6、規(guī)范使用公務(wù)卡。嚴(yán)格按照上級要求，規(guī)范使用公務(wù)卡，制定公務(wù)卡使用的具體細(xì)則，嚴(yán)格消費(fèi)范圍、消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及報(bào)賬程序，確保財(cái)務(wù)管理的嚴(yán)肅、規(guī)范、有序。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇七
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦、由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是成績名列前茅，不同的目標(biāo)驅(qū)動著我們相同的夢想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長志不要常立志。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。
6、對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時(shí)仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。
8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸?。。?/p>
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇八
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢想，本學(xué)期，我校將在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞《xx區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)》等文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
二、目前存在的主要問題。
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
2、特色教育的水平有待提高。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高。
三、主要工作及措施。
(一)、學(xué)校管理工作：
1、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展。
2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹浦貝鄉(xiāng)中心小學(xué)的指導(dǎo)思想，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
(二)、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)。
各塊工作是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，還請大家記住：用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。學(xué)校在現(xiàn)在條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆]有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn)的;如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
1、強(qiáng)化校風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識的基礎(chǔ)上經(jīng)過長期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為龍頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。
在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)?！皩W(xué)生一日生活常規(guī)”的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。
五、質(zhì)量是永恒的主題。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動，確保本期有好的效果。對于我們現(xiàn)在這個(gè)地位來說，教師質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長的信任度和社會的滿意度。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，希望大家不要各自為戰(zhàn)，要團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記?。骸靶s我榮，校恥我恥”。
總之，學(xué)校工作是一項(xiàng)繁瑣、雜細(xì)的工作。要想把它做好，還得需要全校教師的共同努力及全校教師的鼎力支持。我想，只要大家齊心協(xié)力、齊抓共管，我村的學(xué)校工作將會得到長足的發(fā)展。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇九
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局20xx秋季年開學(xué)工作會議精神、xx小學(xué)20xx年秋季學(xué)校工作安排，xx小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，教務(wù)處圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為第一的目標(biāo)意識，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破，特制定教務(wù)處計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)：
(一)全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴(yán)格按《xx市義務(wù)教育課程計(jì)劃》開齊課程，開足課時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個(gè)臺階。
(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、完善上學(xué)年度教師教育教學(xué)評價(jià)工作，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。認(rèn)真安排好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。
2、根據(jù)市教科局“教學(xué)六認(rèn)真”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。嚴(yán)格按照xx市教育教學(xué)考核方案，并根據(jù)課程計(jì)劃開足開齊課時(shí)，按照備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。
3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為。
4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、按計(jì)劃開展競賽活動和課外活動，做到計(jì)劃、人員、內(nèi)容、時(shí)間和組織五落實(shí)。
6、做好小學(xué)六年級教育教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素質(zhì)檢測工作和教師教育教學(xué)評價(jià)工作。
7、抓好家長會的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干教師參加省、市、xx市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動。
8、根據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。
9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立xx小學(xué)校級課題。
三、主要措施：
(一)堅(jiān)持規(guī)范管理為基礎(chǔ)，提高教學(xué)管理精細(xì)化水平。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各門課程，堅(jiān)決制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。上好各類必修課和綜合活動實(shí)踐課，杜絕擠占、挪用課程現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)規(guī)章制度執(zhí)行力度，重點(diǎn)規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。堅(jiān)持“制度第一，人文關(guān)懷第二”的現(xiàn)代管理思想，在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，重點(diǎn)放在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為上。第一組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《壇廠小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，進(jìn)一步明確教師課堂教學(xué)常規(guī)要求;第二加強(qiáng)課堂的督查力度，深入推行“日常巡課制度”、“推門聽課制度”，杜絕亂堂、空堂等不正?，F(xiàn)象發(fā)生。第三強(qiáng)化崗位責(zé)任意識，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課是教師的基本要求，必須加強(qiáng)各級管理，做到層層把關(guān)，處處落實(shí)、環(huán)環(huán)相扣，即“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，實(shí)行電子學(xué)籍管理。全面落實(shí)義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制輟學(xué)率，確保在校生鞏固率達(dá)到100%。規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍變更管理，實(shí)行專人管理。做好電子學(xué)籍管理登記工作，建立學(xué)生學(xué)籍信息電子化管理系統(tǒng)，使學(xué)籍管理信息化、科學(xué)化、規(guī)范化。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。語文學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課中專心聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外廣泛閱讀及做好讀書筆記等習(xí)慣;數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)抓好學(xué)生使用草稿本、錯(cuò)題訂正本的好習(xí)慣;英語學(xué)科重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練。
5、規(guī)范教學(xué)資料管理。
教學(xué)資料要分門別類進(jìn)行整理，要能清楚、真實(shí)地顯現(xiàn)教學(xué)狀況和管理過程。記錄格式要規(guī)范。要寫清楚活動時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、主持人、記錄人、主要內(nèi)容，過程記錄要詳實(shí)。
(二)圍繞有效教學(xué)主題，提升教育教學(xué)質(zhì)量水平。
1、圍繞有效教學(xué)主題，落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
一突出有效備課研究。在抓好教案規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，積極探索變“學(xué)案”的研。
究，明確教學(xué)目標(biāo)，把握知識的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，通過練習(xí)及時(shí)自查，鞏固學(xué)習(xí)效果。
二突出有效課堂研究。引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，本學(xué)期將在舉行“同課異構(gòu)”的課堂探究，讓老師們在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。
三突出有效訓(xùn)練研究。加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與單元過關(guān)訓(xùn)練的批改、反饋和評價(jià)，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評。教師布置和批改作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，學(xué)科單元測試有明確的操作要求和監(jiān)管措施，語文、數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)教研組進(jìn)度安排，確定好單元過關(guān)測試時(shí)間。
在抓好教學(xué)管理、教學(xué)研究的同時(shí)，教務(wù)處采每月調(diào)研手段加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控;繼續(xù)強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，開學(xué)初各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定培優(yōu)輔差名單，制定好“培優(yōu)輔差轉(zhuǎn)化”計(jì)劃。
2、強(qiáng)化隨堂聽課，以常態(tài)課來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)處實(shí)行推門隨堂聽課活動，以強(qiáng)化常態(tài)課管理來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。。聽課過程中，我們將采用聽、看、查、問等形式進(jìn)行?！奥牎奔绰犽S堂課，“看”即看教師課堂新課程理念的落實(shí)、學(xué)生主體參與課堂學(xué)習(xí)的興趣;“查”即查教師的備課、作業(yè)批改;“問”即對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，詢問本節(jié)課學(xué)生知識掌握情況、問學(xué)生對教師、對自己的學(xué)習(xí)評價(jià)。教務(wù)處認(rèn)真總結(jié)分析每一次調(diào)研情況并及時(shí)反饋給教師，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，提出一些建設(shè)性意見和建議。
3、做好教學(xué)質(zhì)量檢測，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量意識。
各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)年將繼續(xù)對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出今后改進(jìn)的措施。
(三)堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略，推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè)。
1、打造書香校園，營造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹“讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生”的讀書理念，努力打造“以讀書促習(xí)慣”的閱讀特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化，營造校園書香氛圍。堅(jiān)持開展讀書活動，三至六年級學(xué)生每周有40分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀;同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能，完善班級圖書流動機(jī)制，規(guī)定各年級學(xué)生必讀書目，將課外閱讀落到實(shí)處。
教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面，要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫得規(guī)范，寫出美感;對學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評價(jià)，一項(xiàng)是針對作業(yè)正確情況的評價(jià)，一項(xiàng)是針對卷面書寫的評價(jià)。在學(xué)校層面，我們要求全體教師牢牢樹立“提筆即是示范時(shí)”和全體學(xué)生“提筆即是練字時(shí)”的意識。學(xué)校將結(jié)合“規(guī)范漢字書寫周”舉行寫字競賽，將“練”與“用”有機(jī)融合，通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果，提高師生寫字積極性。
3、加強(qiáng)英語口語教學(xué)，展示英語教學(xué)特色。
充分利用孩子語言學(xué)習(xí)的“最佳期”，加強(qiáng)英語口語教學(xué)，要求所有英語師生在課堂上用英語交流，給學(xué)生提供良好的英語氛圍，豐富學(xué)生的英語知識，陶冶了他們的情操，使小學(xué)生對英語喜愛有加，同進(jìn)注重對學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成敢于大膽開口講英語的習(xí)慣。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十
以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指南，緊緊圍繞以?立德樹人?為首要任務(wù)，以質(zhì)量建設(shè)為核心任務(wù)，以探索實(shí)現(xiàn)生本德育的?三化?和生本課堂的創(chuàng)建等工作為工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，深化德育教育和課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師積極健康的生活方式，分步落實(shí)教育局下發(fā)的綠色質(zhì)量建設(shè)任務(wù)清單，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升師生的幸福指數(shù)，推動我校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
辦學(xué)水平評估爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，教學(xué)質(zhì)量爭創(chuàng)全縣同類學(xué)校前三名，讓每個(gè)孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。
本，努力創(chuàng)建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。
(一)以生為本，讓學(xué)生成長并快樂著。
1、立德樹人，不斷深化德育教育。
(1)積極探索德育?三化?，踐行生本德育理念。
本學(xué)期，學(xué)校一是重點(diǎn)圍繞?養(yǎng)成教育?和?進(jìn)步教育?這兩大教育主題，積極探索德育教育?三化?，立德樹人，把社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校和師生的生活中，讓學(xué)生成為活動的主角和主人。德育的?生活化?，主要通過學(xué)校開展的?學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?來實(shí)現(xiàn);德育的?儀式化?，可以結(jié)合每周一舉行的升旗儀式，本學(xué)期計(jì)劃開展的?十大杰出學(xué)生?評選活動，每年開展的清明節(jié)掃墓活動和?六一?入隊(duì)儀式來實(shí)現(xiàn);德育的?課程化?，可以通過開展一些專題活動(如春季踏青)來實(shí)現(xiàn)。
二是踐行生本德育理念，把教育資源放到離學(xué)生最近的地方。本學(xué)期，學(xué)校將把現(xiàn)有的教育資源(如圖書)放到離學(xué)生最近的地方(教室)，方便學(xué)生閱讀。搜集并下載培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品質(zhì)的電影，放到各班教室，周末晚上組織學(xué)生觀看。學(xué)校還將充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、教室走廊墻壁，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，表揚(yáng)各種標(biāo)兵，讓德育教育就在學(xué)生身邊。
(2)實(shí)施愛的懲戒，建立多元評價(jià)體系。
本學(xué)期，學(xué)校一是在校園及各班教室張貼?教師十大禁語?、?十大美語?，進(jìn)一步規(guī)范教師言行;二是組織教師開展?如何實(shí)施愛的懲戒?主題論壇，交流、探討好的經(jīng)驗(yàn)和做法;三是以進(jìn)步教育為主旋律，鼓勵(lì)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)校將開辟進(jìn)步學(xué)生專欄，對每月評選出來的進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并張貼學(xué)生照片和事跡簡介，鼓勵(lì)人人爭創(chuàng)進(jìn)步學(xué)生;四是建立多元評價(jià)體系，進(jìn)一步完善?五星?評比活動，力爭讓每個(gè)孩子都能獲得在校園里閃光的機(jī)會。
2、以生為本，積極創(chuàng)建生本課堂。
課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心競爭力。而課堂效率的高低，又主要取決于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低。實(shí)踐證明，以生為本的課堂，才是有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的課堂。因此，本學(xué)期，學(xué)校將以?小組合作學(xué)習(xí)建設(shè)?為主要抓手，積極創(chuàng)建生本課堂。
(1)倡導(dǎo)?以學(xué)定教?，凸顯?三個(gè)學(xué)?理念。李炳亭先生說：?所謂教學(xué)，就是教學(xué)生學(xué)。教必須服務(wù)于學(xué)。教學(xué)的一切目標(biāo)、設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)、流程都應(yīng)該圍繞學(xué)來建構(gòu)，也可以簡稱為‘三個(gè)學(xué)’：為了學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、服務(wù)學(xué)。?因此，學(xué)校創(chuàng)建生本課堂，首先就要讓每位教師從思想上上位。
(2)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握五大元素。每位教師要進(jìn)一步學(xué)習(xí)生本課堂的教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握生本課堂的五大元素：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示互動、質(zhì)疑問難、教師點(diǎn)撥，做到從理論上上位。
(3)積極探索?五度?，準(zhǔn)確把握五大元素的方式方法。學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要看學(xué)生自主的程度;學(xué)生合作學(xué)習(xí)，要看合作的效度;展示互動，要看參與度;質(zhì)疑問難，要看深度;教師點(diǎn)撥，要看高度。弄清楚這些問題后，做到從方法上上位。
(4)研究學(xué)科特點(diǎn)，踐行生本課堂。不同的學(xué)科不同的特點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校分別圍繞數(shù)學(xué)的?種子課?設(shè)計(jì)和語文的?主問題?設(shè)計(jì)開展研究，踐行生本課堂，做到從行動上上位。
3、實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)實(shí)施家庭作業(yè)轉(zhuǎn)型，確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
一是1、2年級周一至周五不布臵紙質(zhì)作業(yè);寄宿生周一至周四晚上先進(jìn)行30分鐘閱讀，再欣賞經(jīng)典影視30分鐘;走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容，保證每晚30分鐘的閱讀。
二是3—6年級周一至周五分學(xué)科輪流布臵家庭作業(yè)，時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)，每晚先安排30分鐘進(jìn)行閱讀再進(jìn)行家庭作業(yè);走讀生在家按照老師指定的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)閱讀并完成家庭作業(yè)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些家務(wù)勞動，鍛煉生活技能。
三是1—6年級所有學(xué)生周末在家?guī)图议L至少做一件力所能及的家務(wù)活，寄宿生周日晚上集中收看經(jīng)典影視。
(2)重視閱讀，各班每月開展一次閱讀分享會，展示讀書成果。
(3)自始至終家庭作業(yè)要做到?四必?，即有做必收，有收必查，有查必改，有改必評。
(4)改變以往家庭作業(yè)要求家長簽字的做法。
(二)以師為本，讓教師工作并幸福著。
1、組建運(yùn)動俱樂部，讓教師享受運(yùn)動的快樂。
(1)學(xué)校利用大課間的時(shí)間，組織全體教師(后勤人員和身體有癢的除外)練習(xí)太極拳，更好地幫助教師保持平和的心態(tài)，同時(shí)又鍛煉了身體。
(2)學(xué)校根據(jù)教師的愛好成立三個(gè)運(yùn)動俱樂部，利用雙休日和節(jié)假日開展活動，豐富教師的業(yè)務(wù)生活，讓教師體驗(yàn)到戶外活動的幸福。
2、實(shí)施教師?同讀共談?閱讀工程，讓書香浸潤教師心靈。
學(xué)校制定了教師?同讀共談?閱讀實(shí)施計(jì)劃，從本學(xué)期開始按計(jì)劃執(zhí)行。
3、開展各類研究活動，讓教師在研究和合作中成長。
(1)開展集體備課研究。根據(jù)我校實(shí)際，語文、數(shù)學(xué)分學(xué)科1-3年級為一個(gè)備課組，4-6年級為一個(gè)備課組，開展集體備課。兩位英語教師組成一個(gè)備課小組進(jìn)行集體備課。課內(nèi)比教學(xué)活動中要突出集體備課的效果。
(2)開展課內(nèi)比教學(xué)活動。一是每學(xué)期1—6年級任課教師每人至少在校內(nèi)分教研組上一節(jié)公開課進(jìn)行課內(nèi)比教學(xué);二是每學(xué)期組織學(xué)校45歲以下的青年教師和骨干教師開展一次校內(nèi)說課比賽;三是積極參加上級教研部門開展的課內(nèi)比教學(xué)活動。
(3)開展校本課程開發(fā)研究。校本課程的開發(fā)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為理論支撐，必須面向全體學(xué)生，必須體現(xiàn)立德樹人，必須滲透社會主義核心價(jià)值觀，基于這樣的考慮，學(xué)校在專家的指導(dǎo)下，確立了生命智慧教育的課題。本學(xué)期，主要是制定校本課程發(fā)展規(guī)劃，完成校本課程教材的編寫等系列任務(wù)，從20xx年秋季開始上課。
(4)開展主題教育論壇。本學(xué)期，學(xué)校分月開展主題教育論壇。依次為三月：如何實(shí)施愛的懲戒?四月：讀書分享會五月：在升官發(fā)財(cái)?shù)耐瑢W(xué)、朋友和親戚面前，老師擁有哪些值得驕傲的資本?六月：讀書分享會(5)扎實(shí)開展校本教研，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，學(xué)校以教研組為陣地，認(rèn)真開展課內(nèi)比教學(xué)等教研活動。各教研組要從早制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，以開展高效課堂教學(xué)研究為依托，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)與研究，總結(jié)與反思，理論與實(shí)踐，真正解決教學(xué)中的實(shí)際問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于各環(huán)節(jié)工作，教導(dǎo)處、教研組要定期進(jìn)行檢查，搞好反饋和整改。同時(shí)開展好以下幾項(xiàng)活動：一是領(lǐng)導(dǎo)推門聽課;二是同學(xué)科、同年級教師相互聽課;三是學(xué)科帶頭人、骨干教師示范課;四是全體教師的課內(nèi)比教學(xué)課;五是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師匯報(bào)課。
(6)開展課外訪萬家活動。春季開學(xué)，政教處擬定學(xué)校?課外訪萬家?活動方案，要求班主任及任課教師必須在開學(xué)一個(gè)月內(nèi)全面了解學(xué)生情況，然后分班擬定?家訪計(jì)劃?，實(shí)施家訪行動。家訪要求既要做到全面覆蓋，又要做到特殊學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注。參與家訪的教師要認(rèn)真做好?家訪手記?，以便適時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及心理動態(tài)。學(xué)校各班要分班建立留守學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生檔案，及時(shí)關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等，有的放矢地開展家訪等多種關(guān)愛活動。
(7)制定多系列評價(jià)方案。本學(xué)期開學(xué)后，分部門完成多系列的教職工評價(jià)方案，并提交教代會討論通過，學(xué)期末按照通過后的評價(jià)方案對教師進(jìn)行評價(jià)。
4、實(shí)行民主治校，增強(qiáng)集體凝聚力。
(1)加強(qiáng)溝通，及時(shí)消除誤會和矛盾。堅(jiān)持每周召開一次班子溝通會，每月一次班主任溝通會，每學(xué)期至少一次教職工溝通會。實(shí)現(xiàn)在溝通中達(dá)到共識，在對話中凝集力量的校園生活常態(tài)。
(2)完善各種管理制度和考核細(xì)則，經(jīng)教代會討論通過后再實(shí)施，實(shí)現(xiàn)民主治校。
(三)以校為本，讓學(xué)校發(fā)展并提升著。
1、落實(shí)?三防?教育措施，打造平安校園。
(1)加強(qiáng)人防，堅(jiān)持門衛(wèi)24小時(shí)雙人雙崗值守，做好來訪登記，堅(jiān)持每日校園安全及消防巡查，做好記載。做好校園護(hù)校護(hù)學(xué)值班，每天早晚護(hù)校隊(duì)要履行職責(zé)，做好護(hù)學(xué)，防止暴力事件發(fā)生。
(2)完善物防，按要求配齊安保器材和消防器材(滅火器、消防栓)。
(3)落實(shí)技防，采取靈活多樣的技防措施，確保師生安全。
一是成立校長為組長的學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)，每學(xué)年與教職工層層簽訂安全責(zé)任書，與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書和上下學(xué)安全承諾書。
二是完善各種安全制度，建立預(yù)防各類事故應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)年修訂一次。每學(xué)期進(jìn)行安全演練不少于2次。
三是堅(jiān)持安全月查月報(bào)制度，堅(jiān)持安全隱患消除登記。
四是建立安全工作臺賬，每周填寫。建立學(xué)生交通安全臺賬。
五是把開學(xué)第二周定為安全教育周，對學(xué)生開展防溺水專題教育。
六是利用專欄，班會，國旗下講話進(jìn)行交通、食品安全、傳染病防治、法制、防盜及危險(xiǎn)物品等安全教育。
七是各班每周進(jìn)行管制刀具清查和學(xué)生間矛盾排查，做好記載，做好學(xué)生因病缺課追蹤登記。
校規(guī)定篇目。各班每月開展一次師生讀書分享會。
(4)?世界讀書日?定為學(xué)校讀書節(jié)。讀書節(jié)活動分兩大塊：
一是分班辦展牌，呈現(xiàn)各班讀書情況以及讀后感。同時(shí)設(shè)臵教師板塊，分享讀書感悟，從而更好的營造讀書氛圍;二是開展講故事、朗誦、演講活動。綜合兩項(xiàng)，評先表彰。
(5)家庭作業(yè)必須有閱讀。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)?讀書成長冊?，讀書成長冊分檔案篇、記錄篇、分享篇和收獲篇，另附有小學(xué)生必讀書目，3-6年級學(xué)生人手一本，學(xué)校每學(xué)期末舉辦一次?讀書成長冊?展評活動。
4、提煉校園文化內(nèi)核，創(chuàng)建文化校園。
本學(xué)期，學(xué)校將從?學(xué)校?、?教師?和?學(xué)生?三個(gè)層面在教職工中開展一次校園文化表述語的征集活動，從中提煉出最能體現(xiàn)我校特色的校園文化內(nèi)核，并利用校園文化墻展示提煉出的文化內(nèi)核。
5、多元展示辦學(xué)成果，打造開放校園。
(1)從本學(xué)期開始，學(xué)校把每年5月的第3個(gè)星期五定為校園開放日，學(xué)校利用開放日，讓家長走進(jìn)校園、了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，走進(jìn)課堂，感受以小組合作為主要形式的常態(tài)課。面對面與特殊學(xué)生家長進(jìn)行溝通。把學(xué)生在學(xué)校的亮點(diǎn)通過展牌、班級星級表彰等形式展示給家長，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并幫助和指導(dǎo)家長開展家庭教育，贏得家長的支持與配合。
(2)學(xué)校利用親子活動日，展示校本課程成果，邀請家長參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團(tuán)活動，并以不同形式同家長一起分享孩子的社團(tuán)成果。
(3)堅(jiān)持重大事宜向報(bào)告，堅(jiān)持每學(xué)期至少向黨委匯報(bào)工作兩次及兩次以上，爭取各方面的支持。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十一
今天開學(xué)了，我升入了六年級。是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計(jì)劃如下：
1、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；
2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言；
3、針對數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性；
6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生！
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十二
x開學(xué)了，兩個(gè)月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個(gè)月沒早醒，我還真舍不得我的暑假生活。
我又迎來了新學(xué)期，在一個(gè)全新的起點(diǎn)，我期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定要在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在教室干干凈凈、生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn)的，而是靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上要有新的成績，就要我不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力，不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，這是征程，也許會有坎坷、艱險(xiǎn)，我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸！
開學(xué)了，一個(gè)新的學(xué)期；開學(xué)了，一個(gè)新的旅程；開學(xué)了，一個(gè)新的目標(biāo)！
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十三
本學(xué)期幼兒園工作全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握綱要精髓，以“一切為了孩子的發(fā)展”為服務(wù)宗旨，以促進(jìn)師幼共同發(fā)展創(chuàng)特色名園為目標(biāo)，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，積極探索符合我園建設(shè)與發(fā)展目標(biāo)的新思路，促使幼兒、教師、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立“一切為了孩子，為了孩子的一切”的保教思想，讓孩子在幼兒園開心，家長對幼兒園放心。
2、狠抓常規(guī)管理，體現(xiàn)特色，全面提高保教質(zhì)量。
3、以游戲?yàn)榛净顒?，保教并重，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。
4、加強(qiáng)安全檢查力度，為幼兒創(chuàng)造安全、衛(wèi)生、整潔、富有童趣的園區(qū)環(huán)境。
1、強(qiáng)化規(guī)范化、精細(xì)化管理，提高辦園質(zhì)量。
常規(guī)是我們各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行的保障。教師必須嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)開展各項(xiàng)工作，細(xì)化在園的每個(gè)環(huán)節(jié)，力爭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)工作。根據(jù)總園安排，我園以問卷形式組織教師進(jìn)行討論，自己在執(zhí)行一日流程中值得借鑒的做法和存在的問題，使幼兒園管理做到精細(xì)化、人性化，讓我們的工作成為幼兒發(fā)展的有利保障。
本學(xué)期幼兒園工作細(xì)化準(zhǔn)備從一日流程的各個(gè)方面抓起，并做好日常的督導(dǎo)檢查。接園，教師按照園內(nèi)規(guī)定接園，同時(shí)減少消極等待現(xiàn)象；入廁：避免六個(gè)班級同時(shí)入廁，一個(gè)年級一個(gè)時(shí)間段；教學(xué)，從常態(tài)教學(xué)入手，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好課堂教學(xué)評價(jià)。課間游戲：上午課間游戲，下午以我運(yùn)動、我健康、我快樂為主題，做好戶外活動。教師辦公：要求教師認(rèn)真執(zhí)行辦公制度，在自己教室備課。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師專業(yè)化發(fā)展。
3、注重幼兒個(gè)性、品格的發(fā)展與培養(yǎng)。
培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立性，形成良好的行為習(xí)慣。遵循幼兒年齡年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化三種習(xí)慣的培養(yǎng)：良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強(qiáng)壯體魄的重要保證；良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證；良好的學(xué)習(xí)活動習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證。細(xì)化幼兒在園的活動細(xì)節(jié)。對來園、入廁、上課、活動等各個(gè)環(huán)節(jié)提出明確要求。具體要求見園內(nèi)細(xì)則。
4、強(qiáng)化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源。
結(jié)合總園成立的家長督導(dǎo)員，主動密切家園聯(lián)系，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，多渠道地讓家長了解幼兒園。同時(shí)了解家長的需求，為創(chuàng)辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。
5、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適安全的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，為幼兒提供更大的發(fā)展空間。
班內(nèi)設(shè)有圖書架，讓幼兒充分進(jìn)行圖書閱讀。這學(xué)期，要求每個(gè)班都有種植區(qū)，美化幼兒活動空間，使班內(nèi)環(huán)境內(nèi)容教育化。在現(xiàn)有的條件下，我們要求班級墻飾有所更新和創(chuàng)新，突出主題教學(xué)和幼兒共同參與，更多的將空間留給幼兒，更多地體現(xiàn)本年齡段幼兒的特點(diǎn)和本班級的教育特色，給教師思考的空間——如何結(jié)合日常教學(xué)設(shè)計(jì)主題墻，如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置，同時(shí)給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優(yōu)秀》，增強(qiáng)幼兒動手操作的欲望，讓來園家長能夠感受到孩子的點(diǎn)滴成長。
6、發(fā)展內(nèi)涵，重視園內(nèi)特色建設(shè)。
幼兒園特色建設(shè)的核心是促進(jìn)幼兒發(fā)展，我們圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì)，以幼兒的發(fā)展為根本，確定了“以區(qū)域活動為依托，開啟幼兒心智，讓幼兒自主發(fā)展”為特色研究。區(qū)域活動，它的表現(xiàn)形式是培養(yǎng)幼兒動手能力，在這個(gè)過程中，還有深層次的內(nèi)涵我們可以挖掘，它可以開啟幼兒心智，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識，團(tuán)結(jié)意識、探索意識等，讓幼兒在這個(gè)空間自主、活潑、快樂發(fā)展，自由成長。因此，這學(xué)期，我們?nèi)匀焕^續(xù)抓好區(qū)域活動。
7、開展多種活動，豐富幼兒在園生活。
活動為幼兒提供自主發(fā)展的空間，培養(yǎng)幼兒多種能力。這學(xué)期，根據(jù)特色月活動安排，準(zhǔn)備開展活動如下：
10月份：幼兒禮儀詩歌比賽
11月份：區(qū)域活動展示“我運(yùn)動、我健康、我快樂”戶外活動展示
12月份：慶圣誕
1月份：元旦幼兒才藝展示
新學(xué)期開學(xué)的計(jì)劃書2
新的學(xué)期，新的氣象，大二對我來說將是繁忙的一年，因?yàn)樵谶@一年我不僅要把我們社團(tuán)搞好，更重要的是我將在這一年為我將來做充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)畢竟對于我來說是最重要的事今年我將做一下計(jì)劃：
（1）在最近將準(zhǔn)備過普通話的測試，這個(gè)應(yīng)該沒有問題
（2）這個(gè)以后將重點(diǎn)放在六級上，提前倆個(gè)多月，每天晨讀，去圖書館自習(xí)做六級試題。
（4）另外我想考會計(jì)證，所以在每個(gè)星期天，我將會去旁聽會計(jì)學(xué)，去圖書館去自習(xí)，去查閱資料。
這以上的是我今年將準(zhǔn)備考的證書，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)肯定不會落下的，專業(yè)課一定不能松懈，今年的概率論一定要努力學(xué)好，多去圖書館，自習(xí)也好，查資料也好，我以后決定要多去，在那里我才會有學(xué)習(xí)的熱情。
總上所述就是我今年的基本上的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而我對我來說，把工作和學(xué)習(xí)合理的安排是對我最大的考驗(yàn)，我將努力去把二者合理的安排，使自己的學(xué)習(xí)和工作上共同進(jìn)步。
新學(xué)期開學(xué)的計(jì)劃書3
新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級
1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。
5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
學(xué)校開學(xué)計(jì)劃書篇十四
暑假即將結(jié)束，新的學(xué)期就要到來。相信同學(xué)們都還沉浸在暑假的美好回憶里，想著暑假里的各種趣事，我也相信一定有一部分同學(xué)還在拼命地趕著暑假作業(yè)。
新學(xué)期就應(yīng)該有一個(gè)新氣象，所以我給自己制定了一份開學(xué)計(jì)劃書，我希望可以通過這份計(jì)劃書好好約束我自己，在新的學(xué)期可以有一個(gè)好的開始。下面是我計(jì)劃書的內(nèi)容：
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛?。ㄏ矚g多嘴，不愛吃青菜等）改正過來，并且保護(hù)好視力，不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野，廣泛閱讀課外知識，把自己的作文水平提高一下。
4、將自己的字練得漂亮點(diǎn)，不能寫的龍飛鳳舞了，因?yàn)閷懽魑暮苤匾木褪且謱懙煤每匆稽c(diǎn)。
5、每天晚上都要去一趟新華書店，閱讀那里的書籍，補(bǔ)充自己的知識量。
6、每看完一本書都要寫出讀后感，讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富，不能應(yīng)付。
7、爭取讀一些世界名著，這學(xué)期我爭取讀完《生命的奇跡》、《偵探小組在行動》、《天龍八部》等這幾本書。
相信這份計(jì)劃書可以幫助我更好地學(xué)習(xí)，計(jì)劃定出來了，接下來就要好好去實(shí)施了。
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