總結(jié)是思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識。如何寫一篇完美的總結(jié)，就是如何將自己的思考和感悟融入其中，使讀者有共鳴。這些總結(jié)范文是對不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。
感動中國人物事跡讀書心得篇一
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我志氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。這首歌是我明白：沒有陽光，就沒有暖和；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有他們，世界就會是一片孤獨和黑暗。
我們從誕生到蹣跚學(xué)步，從牙牙學(xué)語到朗聲大誦，從哇哇大哭到滿臉華蜜。都是父母始終陪在我們身邊，告知我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，言傳身教，是我們?nèi)松膯⒚烧吆烷_導(dǎo)者。無論他們?nèi)蓊伬先ミ€是身染惡疾，我們作為子女的都應(yīng)當不離不棄，悉心照看，陪伴他們，以報父母對我們無私的關(guān)愛和哺育之恩。
生命賜予我們挫折的同時，也賜予了我們堅持，因此，當我們面對挫折時，不要怪命運的不公，因為勝利就在我們的手中，只是要看你會不會去開啟和運用它。對待挫折，我們要有一顆包涵和感恩的心，它磨練我們意志，同時，也為我們生活增加了無限光彩，試著用一顆感恩的心來體會挫折，你會發(fā)覺不一樣的人生。感恩挫折，它會使你更加強大。
落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的'大地的感恩；白云在天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對包涵著他的藍天的感恩；孩童在父母的庇護下成長，創(chuàng)建著一個個非凡的人生，那是我們對培育我們的父母的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有這真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
假如你學(xué)會了感恩，你將會發(fā)覺自己是多么的歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你的心靈，讓感恩之花裝扮我們美妙的生活。
感動中國人物事跡讀書心得篇二
敬愛的爸爸媽媽，這篇作文是我鼓起很大的志氣寫的，因為我文采不好，又不會運用美麗的語言，寫作業(yè)卻是我最愛，所以我只會用純樸的文字來訴說了。
爸爸媽媽，你們生日我卻不曾說生日歡樂，連你們什么時候生日都要你們說我才會知道，你們?yōu)槲也偎榱诵?，換來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液?，可我總限制不了自己的心情，總要你們吵一架，事情才會擺平。一個人在深夜里，我總是會任眼淚肆意劃過臉頰，我也經(jīng)常問自己，為什么就不能學(xué)會體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我望見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時候我才懂了，世界上最愛我的人恒久是你們，我該長大了。
我跟隨著青春的腳步來到了初中，一起先我是站在人人艷羨的領(lǐng)獎臺上，如今我是站在領(lǐng)獎臺下艷羨著人家，眼看就要中考了，光線和勝利對我來說是個名詞了，你們卻已經(jīng)在四處奔波找個適合我的中學(xué)，我卻在這期間渾渾噩噩的過日子，我真的好慚愧，我辜負了你們對我的栽培，我多數(shù)次罵了自己怎么那么沒用，當時堅持好好學(xué)習(xí)，如今我的世界依舊發(fā)光發(fā)紫吧，我也領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”了，爸爸媽媽，對不起。
5.12母親節(jié)，媽媽，我沒有志氣對您說“媽媽，母親節(jié)歡樂”6.16父親節(jié)，爸爸，我想我也沒有志氣對您說“爸爸，父親節(jié)歡樂”吧，我知道你們心里肯定多多少少希望聽到我對你們說，我細致想了想，我們在一起還有多少時間，還有多少個生日和父母親節(jié)呢，我現(xiàn)在無法為家分擔，假如我滿意了你們心中的'渴望我說的話，那是否可以為這個家增加一分歡樂呢，我想應(yīng)當會的，今日剛剛好是母親節(jié)，媽媽，我肯定會要對您說媽媽，母親節(jié)歡樂的，父親節(jié)我也會對爸爸您說的，因為我愛你們。
爸爸媽媽，無論將來我在什么地方，我都不會遺忘你們的愛，感謝你們，我不知道拿什么來報答你們的愛，所以我確定將來從事有關(guān)孤兒院的工作，我想你們會支持我的，我會把你們對我的愛化成陽光，讓孩子們感受暖和，這也算報答社會了，我會始終努力的，讓你們?yōu)槲野谅?/p>
感動中國人物事跡讀書心得篇三
20__年__月__日，在黨支部的組織下，我觀看學(xué)習(xí)了20__年感動中國人物頒獎典禮。通過這些人物鮮明的人生軌跡、堅定的人性品格、強大的內(nèi)心力量，使我的內(nèi)心受到了一次非同凡響的震撼與沖擊，正是這一系列人物的感人事跡，感動了中國億萬人民，鞭策著我們的行為與道德準則。
這些振奮人心的名字，有隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華;退休后__年堅持每天出診的仁醫(yī)胡佩蘭;榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明;35年前仆后繼、追逐科技夢想的“油菜花父子”沈克泉、沈昌健;守護開國將軍夢想，全心全意為群眾服務(wù)的革命老人龔全珍;年屆90仍然堅持拾荒助學(xué)的山東老人劉盛蘭;努力改變鄉(xiāng)村面貌的基層好干部山西村官段愛平;懸崖邊上的護夢人，西藏墨脫山區(qū)教師格桑德吉;為報答戰(zhàn)友深情，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴;為子女籌學(xué)費，耗時3年繡出《清明上河圖》的重病母親姚厚芝。
那些動人絢麗的頒獎詞，就是他們一生的光輝寫照?！皶r代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。三十載赫赫而無名，花甲年不棄使命。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量?！薄凹疾辉诟叨诘?術(shù)不在巧，而在仁。醫(yī)者，看的是病，救的是心，開的是藥，給的是情。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。你是仁醫(yī)，是濟世良藥?！薄翱v身一躍，卻被命運撞得頭破血流。在輪椅上度過青春，但你卻固執(zhí)地相信善良，絲毫不悔。今天你不能起身，但我們知道，你早已站立在所有人面前?！薄案赣H留戀那油菜花開的芬芳，兒子就把他葬在不遠的山上。三十年花開花謝，兩代人春來秋往，一家人不分晝夜，守護最微弱的希望。一粒種子，蘊含著世代相傳的夢想?！薄皻埬觑L(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。”“山梁擋住了陽光，你用肩膀扛起鄉(xiāng)親的盼望。村莊在漸漸豐滿，你的身體卻慢慢柔弱。莊稼，總要把一切還給泥土。你貼工，貼錢，貼命，你還貼近百姓的心?！薄安幌胱屶l(xiāng)親的夢，跌落于懸崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火?！薄爸粸轱L(fēng)雪之夜一次生死相托，你守住誓言，為我們守住心靈的最后陣地。灑一碗酒，那碗里是歲月崢嶸;敬一個禮，那是士兵最真的`情義。雪下了又融，草黃了又青，你種在山頂?shù)乃?，巋然不動”“病壓垮了身體，但不能摧毀母愛。草根母親嘔心瀝血，為孩子縫補夢想，而深厚的愛，更鋪就孩子精神的未來。請上天給你多一些時間，讓你把美好的愿望，織進這春天的圖景。”“少年時尋見光，青年時尋見愛，暮年到來的時候，你的心依然遼闊。一生追隨革命、愛情和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場、田野、課堂。人民的敬意，是你一生最美的勛章?！?/p>
這些人的職業(yè)不同，背景不同，生活經(jīng)歷不同，有的在祖國的科研事業(yè)嘔心瀝血，有的在自己的工作崗位發(fā)揮余熱，有的用自己的一顆赤子之心去詮釋生命的價值;有的用質(zhì)樸的血脈深情維系著人生的意義。但他們都有一個共同點，那就是：做生活的強者，用堅定的意志力戰(zhàn)勝困境，用強大的內(nèi)心力量支撐生命，對他人、對家庭、對社會、對國家都心存感念，擁有一種大愛的精神。在這種大愛的背后，飽含著一種深情，那是對他人的深情厚誼，是一種崇高的社會責(zé)任，是一種歷久彌新、亙古不變的堅實的民族品格。它是無形的，流淌在中華民族億萬群眾的血脈中;它又是有形的，因為，這些感動中國的人物，乃至以他們?yōu)榘駱樱谏鐣餍懈鳂I(yè)堅守職責(zé)、默默奉獻的工作者，便是最為鮮活、最為生動的縮影。
我們被這些人物的先進事跡所深深觸動，為他們用真情書寫的豐富人生而振奮，學(xué)習(xí)與感動的同時，更多的是要鞭策自我，努力地向他們崇高的人格與不屈不撓的精神境界靠攏，不斷地實踐人生的價值，讓我們向他們再一次致敬，并且無悔地、自豪地成為他們這種崇高精神的傳承人與發(fā)揚者。
感動中國人物事跡讀書心得篇四
感恩，像一滴甘甜的水，滋潤了我們；感恩，像一雙暖和的手，輕撫著我們；感恩，像一把漂亮的傘，呵護著我們……生活中到處充溢感恩，當然，也有回報。
我感恩我的父母，不僅僅是因為母親生育了我，父親照看我。父愛像一座大山，累了，在山下休息會，熱了在山腳下乘涼。父愛，也像一張床，累了，躺上去睡一會兒，也可以在上面看會兒書。母愛像一個路標，為我指引方向，也像一雙暖和的大手從泥濘里把我抱起。你們始終都在包涵我，我為自己的淘氣、任性對你們說一聲“對不起！”你們給我的充裕的物質(zhì)生活和無私的愛，一生，我都無法還清。愿我是一只螢火蟲，半夜里，為你們點亮一盞明燈！也化作一只和平鴿，祝你們一生平平安安、健健康康！
我感恩我的每一位老師，你們?nèi)鐖@丁般細心呵護我們，無私奉獻，給我們傳授學(xué)問。課堂上，是誰，挺著感冒為我們上課？是誰，為受傷的同學(xué)擦上消炎藥？是誰，在半夜里為我們備課？是您呀！——老師。雖然有時您很嚴厲，但是，我們知道，您是為了我們好。老師，您就像一個太陽！點亮這個世界！老師呀，老師，您像一位園丁，無比細心地照料著我們。一絲絲歲月的“波浪”爬上您的`眉頭，望見我們的微笑，您深深地露出了滿意的笑容。老師，老師！
感動中國人物事跡讀書心得篇五
感恩是什么？有的人常常會想，但有的人從來都不知道，也從來都沒考慮過。感恩是大海中的一艘輪船，載你駛向光明的隧道；感恩是夜晚的一輪明月，使你望見前進的步伐；感恩是風(fēng)雨之中的一個雨傘，使你懂得它的重要性。記得在一次做公交車時，那位開公交車的師傅說起，他的兒子的老師教他的兒子做感恩卡，但是他的兒子卻第一個送給了他的同學(xué)，使這位師傅特別的生氣，說著的時候還口吐臟話。
聽了以后，我就想了想。他自己都不知道也不懂得什么是感恩，會感恩的人不會生氣，也不會因為生氣就口吐臟話。所以，想要學(xué)會感恩不是那么的簡單的。說起感恩，我知道，但是我學(xué)不會感恩，因為我信任大多數(shù)人不會做到感恩。
記得以前看過一篇有關(guān)于感恩的文章，那上面就這樣寫道。學(xué)會感恩，就當怒，是對你耐性的培育；就當哀，是天將降大任于自己，所以必先苦其心志；就當樂，是對你善待生活還以的微笑?？粗@些，那時我就明白了，感恩對每個人而言，太難了，即使是學(xué)校從小交給你學(xué)會感恩，你也做不到。
因為經(jīng)驗過很多事情以后，或許，你依舊會做不到。我信任，很小的孩子有可能會做到，雖然他們不懂得感恩。有時候，這樣滔滔不絕的說，又有什么用呢？即使明白，我自己也不會做到，我真是慚愧不已啊！
我對我自己而言，感恩我不必做到，但最至少我對的起自己就行。每個人都有自己的底線，但在生氣的'時候就會徹底的消逝。但是，每次想起那幾句，我的生氣就會立刻制止。有時候，有些問題可以用幽默的話語來制止，這才是才智的人的做法。
感恩這個詞，不是那么簡單做到的。希望大家可以想起那幾句話，立刻限制好自己的心情。使自己歡樂些！
感動中國人物事跡讀書心得篇六
我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感謝之情始終深藏內(nèi)心深處。
當時，老師讓我去參與歌詠競賽，我心一驚，想：為什么要找我？我一向害怕，連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿靜默走進我的'房間，小聲地練習(xí)著。
我家住在二樓，于是我就在陽臺上練習(xí)。我妹妹常常對我說：“你別廢話了，我得睡覺了?！?/p>
一想到競賽的時候，那么多觀眾，那么多的評委，萬一一驚慌，臺詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我打算告知老師讓他找其他人去吧！老師說：“我信任你，你肯定會勝利的?！?/p>
老師的話使我找回來一點點自信，在之后我就更加努力。我經(jīng)常練得嗓子發(fā)干，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，經(jīng)常對自己說：“沒事，就當是為班級做貢獻吧！”
有時，老師也叫我在班級里試著演講，同學(xué)們當觀眾，老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。
競賽最終到了，我取得了一個好成果。老師為我舉辦了一場慶賀會。
我變得不再膽小，跟不相識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜愛與摯友、老師溝通，我的內(nèi)心特別快樂，我戰(zhàn)勝了害怕。我的改變都源于老師的激勵。
老師是我的恩人，俗話說“滴水之恩當涌泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。
感動中國人物事跡讀書心得篇七
感恩挫折—它賜予人類深邃的哲思。誰又能否定宏大的先知不曾受到過挫折之神的`光顧。至少，在那一片沙與沫的海岸上，我是看到他晶瑩的淚珠里所隱忍著的苦痛?？磪?，他沒有埋怨，沒有懊喪，只是微涼地緘默，難言的悲緒卻在他的筆下盛開出了會說話的花朵，正猶如病痛在蚌殼體中孕育的是珍寶的漂亮，一瞬間，當它掙扎了命運的束縛，探出頭來了的光彩，照亮了整個世界。
感動中國人物事跡讀書心得篇八
有一次，老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——為父母做一件事。放學(xué)回到家，我就起先琢磨著怎么幫媽媽做事。
寫好家庭作業(yè)后，我發(fā)覺媽媽正坐在椅子上看電視。我趕忙跑到媽媽身后，起先用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過頭驚詫地看了我一眼，接著像是明白了什么似的，一邊轉(zhuǎn)過頭接著看電視一邊感嘆道：“我們的乖兒子長大啦，知道給媽媽捶背了！”聽了媽媽的話，一種慚愧感油然而生，平常我從不給大人做事，今日給媽媽捶背，也不過是為了完成老師布置的作業(yè)。我靜默低下頭，接著給媽媽捶背。
捶了沒一會兒，我明顯感受到了媽媽的背和我的區(qū)分：媽媽的背比我的硬多了。也是啊，媽媽平常在家辛苦做家務(wù)，連腰和背都變硬了。捶著捶著，我又留意到了媽媽的頭發(fā)，媽媽的頭上已經(jīng)有了好幾根刺眼的白發(fā)。我往媽媽的額頭看了看，幾條細細的皺紋已經(jīng)清楚可見。我踮起腳尖，突然覺得媽媽好矮。媽媽為了我們這個家日夜操勞，犧牲了自己的青春，卻依舊不知疲乏地靜默支撐著。每天早上，她都要早早起床，為我們做早點，送我和妹妹去上學(xué)，再負責(zé)全家人的飲食起居。不懂事的我和妹妹還屢屢跟媽媽頂嘴，嫌她做的`飯菜不好吃，現(xiàn)在想想太不應(yīng)當了，這會讓媽媽多難過?。?/p>
想到這里，我的眼睛潮濕了，捶背的速度越來越慢，力度也越來越小。媽媽不禁回過頭來，看到我的樣子，有些焦急地問：“家樂，你眼睛怎么這么紅？怎么啦？是不是哭了？”媽媽連問了三個問題。
我趕忙偷偷擦了擦眼睛，裝作若無其事地說道：“沒事，一粒沙子吹到我眼睛里了?！闭f完，我又接著捶著媽媽那為了我們辛苦操勞而變硬的后背，希望媽媽的身體可以放松放松。過了好一會兒，我忍不住說出了一句：“媽媽，以后讓我來為你做些家務(wù)吧！”媽媽回答說：“可以??！不過前提是不許影響學(xué)習(xí)哦?！薄昂玫?！”我興奮得大聲喊道。從那以后，我一有多余的時間就會幫媽媽做些自己能勝任的事情，譬如掃地啊，整理房間啊，好為為媽媽減輕一些負擔。
敬愛的媽媽，是您將我們帶到這個世界，是您辛苦把我們拉扯大。可是，等我們慢慢長大時，您卻漸漸變老了，長出了白發(fā)和皺紋。今日是母親節(jié)，我想對媽媽說，媽媽我們恒久愛你！
感動中國人物事跡讀書心得篇九
她圓圓的臉上總是掛著微笑，給人的感覺是那樣的親切。戴著眼鏡的她，眼神里時常透出溫順似水的目光，是那樣的柔軟，那樣的慈愛——她就是我的班主任郭老師。
她不僅傳授我們學(xué)科學(xué)問，更是耳提面命、諄諄教育我們?nèi)松览?。是她帶給我們每位同學(xué)春天般的.暖和，母親般的關(guān)愛。
還記得剛開學(xué)時，那天郭老師上完新課后，布置了幾道課堂練習(xí)，同學(xué)們都輕松地寫著作業(yè)，而我因為上課開小差，茫然無措地不知從何下筆。下課后，老師看出我沒交作業(yè)的窘迫，讓我放學(xué)后單獨留下來“補習(xí)”。放學(xué)后，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等在教室，但是郭老師沒有指責(zé)我，只是不厭其煩地幫我講解一遍又一遍。在結(jié)束時，溫順地看著我，隨意地說了一句：“以后可別讓老師再加班哦！”
那一刻，我有些面紅耳赤，倉促地走出教室時看了一眼手表，竟然已經(jīng)快七點了！坐在父親的車上，望著郭老師的身影隨著公交車離去，我慚愧難當！那一刻，我的內(nèi)心被某種指責(zé)劇烈的撕扯著，我仿佛瞬間明白她每個眼神、每句話藏著對我們的愛！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話所說的不就是像郭老師一樣的人嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話所說的不就是像郭老師一樣的人嗎？他們是一支甘愿犧牲的紅燭，照亮別人，燃燒自己；他們是辛勤的園丁，在漂亮的大花園里培育祖國的花朵；他們是春的使者，將煦日的陽光灑滿人間，為全世界帶來光明！
我們應(yīng)當心懷感恩，感恩像郭老師這樣甘愿犧牲又勤勤懇懇的千千萬萬的老師！
感動中國人物事跡讀書心得篇十
世界以痛吻你，而你卻報之以歌。
------題記。
“你是崖畔的桂，雪中的梅”
一所免費的大山女高，卻走出了1804名大山女孩，本科升學(xué)率排行麗江第一，華坪女子高級中學(xué)創(chuàng)造了了一個又一個奇跡。執(zhí)著的你，也走進了人們的視線。
你是大山里女孩的媽媽，重疾纏身，卻不愿住院治療，擔心耽誤學(xué)生，只靠吃藥緩解病痛。在大山里，你走過了11萬公里的家訪路。摔斷過肋骨，卻不放棄。你將別人捐助給你個人的錢和你大部分的工資資助給了學(xué)校、學(xué)生，三年間幾乎沒吃過一頓肉。你與時間賽跑，與疾病周旋，23年前的病痛，卻意外成就了你與華坪。
你是現(xiàn)代的焦裕祿，讓女孩接受高等教育，可以成就三代人，你用命踐行著這句話。華坪女高有這么一句校訓(xùn)：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。你教給女孩子們抬起頭，相信自己能走出大山，自己卻甘愿留在山中，為一代代女孩當墊腳石。
在“感動中國十大人物”頒獎時，你還能行走，腿腳還矯健，然而，就在幾天后的“脫貧攻堅楷?！鳖C獎時，你卻已坐上輪椅。畢生心血，只為大山的孩子能走出大山。
這才是最美麗的媽媽呀！“世界將你置于山崖，你卻饋之以芬芳”。從未生育，卻是“華坪女高”和“兒童之家”的孩子們最親愛的媽媽，你稱得上真正的老師，奉獻自我，用血肉之軀搭起了大山通往世界的橋梁。執(zhí)著，不畏艱辛，對女孩的憐惜促使你登上榮譽的殿堂，但一切都值得你擁有，你說“我會不會失約啊”，不會的，我想一定不會的。畢竟，你是1800多名山區(qū)孩子的媽媽啊！你給了他們讀書的機會，給了他們打開通往世界之門的鑰匙，“素心托高潔”匹配上它的，唯你。
“無意苦爭春，不懼碾作塵”你這朵崖畔的桂，雪中的梅，一定會盛開在大家的心中，盛開在青史之上，永不凋零。
感動中國人物事跡讀書心得篇十一
上帝或許不公允，對于某一個人賜予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公允，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既坎坷又坎坷，一不當心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關(guān)愛，你從今覺得不再孤寂，因為同時度過人生的人還許多，你也懂得知恩圖報，也學(xué)會了從今要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此光明，我們不再擔憂黑暗中碰得鼻青臉腫，假如我們每個人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們須要盡最大努力去回報。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，或許他會渡過難關(guān)，或許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有虛心之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的`信念。因為他們給了我們最大的幫助，至少對于我們接受恩德的人來說是這樣。倘如每個人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會感恩，努力感恩，感謝我們的摯友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的暖和。
學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得暖和，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個角落，將愛拋向最須要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喊，回應(yīng)無窮的力氣。學(xué)會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心暖和整個世界。
感動中國人物事跡讀書心得篇十二
感恩，是我們精神和物質(zhì)上的.全部，我們用實實在在的生活感謝精神和物質(zhì)的創(chuàng)建者。
我們要學(xué)會感恩。感恩不須要金錢，不須要寶貴的物品，更不須要巧語花言，只須要一顆真誠的心。父母給了我們生命，哺育了我們十幾年，為我們流了多少汗水，付出了多少辛酸，含辛茹苦，是多么不簡單。我們對父母要有一顆孝心，為工作一天的父母做一頓飯、倒一杯水、洗一次腳……看似微乎其微的一件小事，卻是我們對父母感恩的表現(xiàn)，父母會因此而感到華蜜、歡樂。
老師是我們的其次父母，為了我們早日成人，為了我們學(xué)到更多的學(xué)問，老師的鬢角又多了很多銀絲，額頭又多了幾道皺紋。對老師，我們要有一顆敬重的心。我們要努力修煉自己的品德，我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，我們的實力與素養(yǎng)的提高，我們優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果就是對老師最真誠的感恩。
讓我們學(xué)會感恩，假如我們每個人每一天都懷著一顆感恩的心去面對這個世界，面對世界上的每一件事、每一個人，那么，這個世界將是多么漂亮的人間！
感動中國人物事跡讀書心得篇十三
王紳森早年在工作中遇到生活困難的學(xué)生，都會自掏腰包，及時幫助。退休后仍然通過各種方式去資助困難學(xué)生。
2012年，他通過媒體得知常山女孩徐玲玲考上了大學(xué)，但由于生活拮據(jù)四處打工，便陸續(xù)資助了她18000余元。
為了幫助更多學(xué)生，王紳森決定通過自己的努力，增加一些收入。自2012年起，他開始依靠回收廢舊物品掙錢助學(xué)。每天晚上10時許，老人就推著三輪車出門，直到凌晨三四點鐘回家。周邊的飯店、旅館、小超市都是老人廢品回收的來源，一個晚上下來，他可以撿滿兩輛三輪車，每個月能掙到四五百元。多年來，幾乎天天如此。被問及為何晚上才出去拾荒時，他說，白天撿廢品的人多，很多人以此為生，我不去跟他們爭，不能搶了人家生活的飯碗。
除了堅持助學(xué)，王老還以更多善行溫暖、影響著周圍的人們。在王紳森所住小區(qū)的單元門口，掛著50多把雨傘，全是他在廢舊物品回收時撿出并修好的。如今，這些雨傘已成為小區(qū)的“共享雨傘”，解決了突降大雨時路人的燃眉之急。
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感動中國人物事跡讀書心得篇十四
我采訪過不少先進事跡報告會，這次，第一次從臺下采訪改成了臺前宣講，向大家介紹我認識多時的采訪對象毛卓云。
老毛的戰(zhàn)場沒有刀光劍影，卻也兇險無比，他的課堂沒有講臺話筒，卻也教化心魂。高墻鐵門，是要鎖住邪惡與流毒，卻并不遮擋他將正心正行的光亮照進人性的黑暗。即使這樣的過程，如行走于堅冰，他也要破冰而行。
自從寧波市看守所設(shè)立專門的艾滋病犯監(jiān)區(qū)以來，我就想去采訪，想揭開它“神秘的面紗”。直到20__年，才得到許可，走進禁區(qū)，也認識了老毛。老毛質(zhì)樸、健談，平實的語言里透著鄰家大哥的親和力，給人很強的信任感。在這堅壁高墻中，他像一股暖流，他那并不偉岸的身軀，總是散發(fā)著強大的磁場，有一種無形力量。
我們媒體的報道采寫一開始定位在設(shè)立艾滋病犯監(jiān)管的角度。但幾次接觸，我發(fā)現(xiàn)這個被大家親切地喚作“老毛”的質(zhì)樸警官，才更應(yīng)成為焦點。
老毛是一位警營里的學(xué)者。在12年的工作中，他幾乎每天都要和艾滋病在押人員談心，每次談話和心理疏導(dǎo)后，他都會將對方的心理反應(yīng)、情緒變化等記錄在冊，因此也積累了大量的心得體會和研究素材，摸索總結(jié)出一套獨特而可操作的“五心法”。他五大本十幾萬字的工作筆記，無論從所耗費心血來看，還是作為可資研究的一手資料而言，都彌足珍貴。
老毛也像一位醫(yī)者。他用學(xué)到的知識首先克服了自己的心理障礙，做通了身邊相關(guān)人士的思想工作。他更在工作中，為每一名監(jiān)管對象尋找和研制獨門“藥方”。
老毛還是一位師者，對在押人員，既授業(yè)又解惑。比如有一批艾滋病犯是文盲和半文盲，老毛就給他們準備了紙筆和課本，還手把手教他們寫字認字，給他們講道理說文化，監(jiān)室成了文化補習(xí)班。
老毛更是一位善者。病犯對老毛如父如兄如師如友的信賴，稱老毛為“毛校長”“毛老師”“毛爸爸”，無疑是因為老毛的善心和善行。無論是擁抱狂躁，安撫哭泣的病犯，還是陪著病犯盡孝，善心和善行總是相輔相成。而每一次接近病犯，都如同接近黑色的魔障啊。
當然，老毛用時間和實踐證明了自己是一位值得尊敬的忍者。12年來，監(jiān)區(qū)里的在押人員一茬茬地換，不換的，是老毛。他很喜歡一句話，“簡單的事情重復(fù)做，你就是專家;重復(fù)的事情用心做，你就是贏家”，這幾乎是他的座右銘，也是他踐行初志的最佳總結(jié)。
老毛無私無畏、坦誠質(zhì)樸、真心善行，他也正是千千萬萬普通警察砥礪前行的代表。記錄這樣的人民警察是一個記者的責(zé)任與使命。我很慶幸，能認識他，用我的筆記錄講述他的故事。
感動中國人物事跡讀書心得篇十五
劉秀祥1986年出生，2008年，劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會上引起了強烈反響，并獲得“中國好人”稱號。2012年，大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機會，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻給了教育事業(yè)，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運;他致力公益，牽線“一對一”資助上千名貧困學(xué)生，開展公益勵志演講上千場，聽眾達上百萬人，只為用自己的實際行動告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。2020年，劉秀祥先后榮獲“中國青年五四獎?wù)隆焙腿珖白蠲澜處煛狈Q號。
劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請，而且待遇不錯，月薪上萬，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。
現(xiàn)在的劉秀祥，已經(jīng)是貴州望謨縣實驗高中的副校長，獲得諸多榮譽，兩次入選“中國好人榜”，也成為“中國最美教師”。
工作之余，劉秀祥積極開展公益活動，全國巡回勵志演講1000多場，聽眾上百萬人，還資助貧困學(xué)生1700多人。
八年過去了，望謨縣越來越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅信：“無論我們的孩子身居何處，怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境，都應(yīng)該有更好的未來。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根，越是偏遠的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育，因為孩子們的未來就在現(xiàn)在的課堂里。”
劉秀祥是令人敬佩好老師，他通過自己的努力改變了命運，希望他越來越好。
感動中國人物事跡讀書心得篇十六
1924年，葉嘉瑩出生在北京的一個書香世家，自小接受文學(xué)啟蒙。日本侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)后，北平淪陷。父親因為工作原因南下，杳無音訊。失去了父親的聯(lián)系和經(jīng)濟來源，葉嘉瑩和母親相依為命，四處避難、艱難度日。她17歲時，母親突發(fā)重病，死在求醫(yī)回家的路上。
葉嘉瑩第一次感受到生命的無常。強忍著悲痛料理完母親的后事，她數(shù)十天閉門不出，寫下“凄絕臨棺無一語，漫將修短破天慳”，字字泣血，句句錐心。幸運的是，在伯父的資助下，葉嘉瑩能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，如愿考入輔仁大學(xué)國文系，師從古典詩詞名家顧隨教授，并以第一名的成績順利畢業(yè)。
畢業(yè)后，因才華出眾，葉嘉瑩同時被三所中學(xué)聘為國文教師。在此期間，她認識了后來的丈夫趙東蓀，雖然心底毫無波瀾，但看對方為自己來回奔波丟了工作，于心不忍。于是，1948年，葉嘉瑩放棄了北平的工作，跟趙東蓀去往南京結(jié)婚。剛到南京不久，局勢便出現(xiàn)動蕩。24歲的葉嘉瑩跟隨丈夫來到中國臺灣，在彰化女中當教師，并生下大女兒。
當時，白色恐怖籠罩中國臺灣，丈夫含冤入獄，不久后她和女兒也被囚禁起來。等到釋放時，發(fā)現(xiàn)住所被抄了，也失去了工作。母女倆只能寄宿在親戚家里，忍受著各種閑言碎語。葉嘉瑩曾寫下五言律詩《轉(zhuǎn)蓬》，來描述那段晦暗心酸的日子：
“轉(zhuǎn)蓬辭故土，離亂斷鄉(xiāng)根。
已嘆身無托，翻驚禍有門。
覆盆天莫問，落井世誰援。
剩撫懷中女，深宵忍淚吞。”
葉嘉瑩一邊在私立女中教書，一邊撫養(yǎng)女兒，有時不得不把女兒帶到課堂上去。整整三年，葉嘉瑩都在默默承受著生活的苦痛和旁人的輕蔑。
丈夫好不容易出獄了，性情卻變得暴戾，時不時對著葉嘉瑩拳打腳踢。同時一家人的生計重擔，也全部壓在她身上。她不得不成為獨立撐起家庭的“女強人”，為了老父和兩個讀書的女兒，她辛苦教書維持整個家庭，極盡忍耐。
為了掙錢，她同時在臺北大學(xué)、淡江大學(xué)、輔仁大學(xué)三所學(xué)校任教。課業(yè)繁重，很快她就染上了氣喘，胸口時常隱隱作痛。那是葉嘉瑩一生中最昏暗的時刻，在極端痛苦中，她多次想到自殺。
但憑借自己強大的意志力和骨子里的堅韌內(nèi)核，葉嘉瑩最終還是超脫了那份痛苦，從詩詞中找到寄托。無論日子多苦，回家被丈夫如何欺負，一站上講臺，葉嘉瑩就變得神采飛揚，仿佛進入另一個世界。
感動中國人物事跡讀書心得篇十七
看了幾遍吳錦泉的事跡，每看一遍過后就會有一層更深刻的感受，太多幕令人感動的畫面停留在我的腦中，怎么也揮之不去，每次想起他艱難地揮動手臂，就有一陣心酸，但令我印象最深的就是他和主持人對話的場景，當主持人問他開心嗎，他說自己非常開心，主持人問他累不累，他說他一點兒都不累。
他掙一千元錢需要揮動三十萬次手臂，最遠要跑30多里路，從早八點磨到晚四點，他犧牲了自己的生活質(zhì)量，而自己卻很開心，一點都不覺累。照片上的他，捐款時總是帶著微笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，是最真誠的笑。
我們照比他有更多的生活享受，有更好的生活環(huán)境，有更優(yōu)越的生活條件，而我們卻有更少的快樂。在大街上行走，很少能看到有人能發(fā)自內(nèi)心地真誠地微笑，人們都厭倦了平淡的生活，甚至同學(xué)之中都有人勾心斗角，我在視頻中看到了他成立了“磨刀老人微基金”“錦泉一元愛心社”，他捐的總錢數(shù)將近4萬元，就像頒獎詞中所寫“身邊的人們追逐很多，可你的目標只有一個”，他的目標只有一個，就是去幫助需要幫助的人。而我們每天想著自己，最多會想一點家人和朋友。忘記了還有好多人生活在困苦之中，我們不知自己的目標究竟是什么，所以只知學(xué)習(xí)不明確目的，一天到晚要比磨刀老人輕松的太多卻又一點也生不出快樂，內(nèi)心憂郁惆悵，討厭家長與老師的管教與約束。
我們不曾竭盡自己所能去幫助別人，所以我們也不可能得到吳錦泉老人這樣的快樂，我們不曾有他高尚的胸懷，所以我們四處奔忙還是一籌莫展。當我們真的能夠用心感受用心體會，然后身體力行，我想我們也會感受到像他一樣的快樂，那種感受應(yīng)該是久違的或者更準確的說是幼兒時期的，最最簡單的真實的快樂！
吳錦泉老人說過：“我是大海里的一滴水，起不了大浪，要大家行動起來，做一些好事，我們的社會就繁榮了”。幫助別人，其實不僅能積功累行、造福社會，還可以快樂自己。
窄凳單車走四方，磨刀亮剪叫聲揚。
角分摞起施援手，至美人間大愛翔。
感動中國人物事跡讀書心得篇十八
張桂梅同志是新時代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽光下最崇高的職業(yè)莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點燃青春，用夢想照亮夢想。
每一名站在講臺上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個孤兒的“媽媽”，19年來在她的呵護下，一個個孤兒健康成長，走進學(xué)堂；她還成立了全國第一個女子免費高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長；也是黨的十七大代表，“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”。她，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用人間大愛，為孤兒、也為祖國，托起了明天的太陽。
命運無情，人間有愛。張桂梅，沒有自己的孩子，卻用一個偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕！以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了?！币痪浜唵蔚脑?，卻是最偉大的承諾，是最堅強的擔當。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個遮風(fēng)避雨的港灣，為他們托起了命運的未來。
桃李春風(fēng)，師恩難忘。張桂梅，堅信知識能改變命運，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問題放在心頭。她深刻認識到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費用問題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創(chuàng)辦一所全免費女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來，女子高中改變了1645個農(nóng)村女孩的命運，也改變了1600多個農(nóng)村家庭的命運。
傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚社會主義核心價值觀、傳播社會主義正能量、傳遞愛也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。我們應(yīng)當學(xué)習(xí)她的崇高精神，舍己為人民，大愛暖人間，把自己深埋在心底，時刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽。
感動中國人物事跡讀書心得篇十九
陳陸是江蘇江都人，父親是軍人，外公是抗美援朝的老兵。穿上軍裝，一直是陳陸的愿望。2001年12月，他如愿參加消防工作，在廬江縣消防救援大隊為大隊級正職、一級指揮員消防救援銜。
2008年汶川大地震，陳陸是安徽省第一批去增援的消防隊伍中的一員。在震后的汶川救援中，陳陸拖著被毒蟲叮咬起泡流膿的傷腿，背著30多公斤重的破拆器材，連續(xù)10天在震區(qū)搜尋生命。那年，他被評為“合肥市抗震救災(zāi)先進個人”。
20xx年6月，廬江縣遭受洪災(zāi)。陳陸連續(xù)奮戰(zhàn)35個小時，帶隊營救和疏散2430人。群眾無一傷亡，陳陸自己卻當場累到暈倒，經(jīng)歷2個小時的搶救之后才轉(zhuǎn)危為安。那年，廬江縣消防救援大隊被安徽省公安廳記集體三等功。
陳陸履職的19年里，獲得很多榮譽。“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全省優(yōu)秀人民警察”……然而這一次，他的榮譽卻讓所有人淚目。
7月26日，共青團安徽省委、安徽省青聯(lián)追授陳陸同志“安徽青年五四獎?wù)隆保?月27日，應(yīng)急管理部批準陳陸同志為烈士；7月28日，應(yīng)急管理部消防救援局追授陳陸同志為“全國消防救援隊伍優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
在戰(zhàn)友們眼中，陳陸愛笑，“沒架子”，熱愛工作。
然而，在家人眼中，陳陸卻不是一個合格的丈夫和父親。結(jié)婚后，他幾乎每兩個星期才回一次家陪陪妻子和孩子。在陳陸的辦公桌上，一個嶄新的消防車模型還靜靜地立在那里。那是陳陸給4歲的兒子特意準備的禮物，是一個消防員父親一個多月沒能回家，想給兒子的道歉和補償。
“我志愿加入國家消防救援隊伍，對黨忠誠，紀律嚴明，赴湯蹈火，竭誠為民，堅決做到服從命令、聽從指揮，恪盡職守、苦練本領(lǐng)，不畏艱險、不怕犧牲，為維護人民生命財產(chǎn)安全、維護社會穩(wěn)定貢獻自己的一切。”
20xx年消防部隊改制，陳陸選擇繼續(xù)從事消防救援工作。這是他選擇留在“火焰藍”那天的誓詞，也是他曾很多次帶著新消防員，一遍遍宣讀的誓詞。戰(zhàn)友們說，他用生命踐行了這樣的誓言，用生命為“人民至上”做出了最赤誠的`詮釋。
據(jù)了解，入汛以來，國家綜合性消防救援隊伍共參加各類抗洪搶險救援超過1萬起，營救遇險被困群眾近4萬人，疏散轉(zhuǎn)移被困群眾近11萬人。
救民于水火，助民于危難，給人民以力量，防汛抗洪一線，依然挺立著眾多如陳陸一樣的“火焰藍”身影。
感動中國人物事跡讀書心得篇二十
你是涯畔的桂，雪中的梅。
——題記。
有這樣一位女子，她的肩膀不算寬厚，卻扛起了千萬個山區(qū)女孩讀書的夢想；有這樣一位校長，她23種疾病纏身，卻送1804名女孩，上了大學(xué)。她是張桂梅。
“讓她去上學(xué)”
“把我的喪葬費給女孩們”
張桂梅為了女孩們的學(xué)習(xí)勞心勞力，長年累月下來，積累了23種疾病，每天被病痛折磨。一次，她痛得昏倒，送進醫(yī)院后醒來說的第一句話就是“能不能把我的喪葬費先預(yù)支了，我要看到這些錢用在女孩們頭上才放心?！边@句話讓當時病房里的所有人都紅了眼眶，也讓屏幕前的我熱淚盈眶。這是何等偉大，一心為學(xué)生的教師精神。其實每個教師都有這樣默默奉獻的精神。猶記得我的小學(xué)教師，她一直身體虛弱，靠中藥調(diào)理身體。有一天上課時，她說著說著就暈倒了，可第二天的課上，她還是出現(xiàn)了。當她消瘦的身影，伴隨著上課鈴聲出現(xiàn)在教室門口，那蒼白中透著堅毅的臉出現(xiàn)在我們眼前時，我們?nèi)颊酒鹕恚钠鹆苏?。大家的眼圈都紅了，那是我們對她最深刻的印象。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是所有人民教師的真實寫照。
“與時間賽跑的女子”
張桂梅知道自己不久將長辭于人世，所以她要用這有限的時間，圓更多女孩的大學(xué)夢。她是個嚴厲的女校長，是與時間賽跑的女子。她就用這一天天的光陰，用自己的生命，為山區(qū)女孩們搭建了通往大學(xué)的橋梁。建校18年，1804名山區(qū)女孩，圓夢大學(xué)，本科上線率排麗江市第一。這一神話般的成就，是她與時間賽跑的結(jié)果。而我們，要想達成夢想，是否也需要持之以恒的努力與珍惜一寸寸的光陰呢？時間從不會等人，我想，我們應(yīng)該將夢想落實到每一天中，通過一寸寸正努力的拼接去實現(xiàn)。
張桂梅，崖畔的桂，雪中的梅。她用一顆素心圖托起高潔，托起了山區(qū)女孩們沉甸甸的夢想。
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