演講稿需要根據不同的場合和聽眾進行針對性的準備和調整。在演講稿中可以添加一些恰當的幽默元素，以吸引聽眾的注意力和共鳴。最重要的是，不論你寫的是什么樣的演講稿，都要真誠地表達自己的觀點和情感，與聽眾建立共鳴。
端正學風演講稿篇一
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對數學感覺到很吃力。因此，明確為什么學數學，怎樣學數學，是每一個中學生必須認識和學會的`問題。
數學知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。一個人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有數學知識學到手。有的同學總想學到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告訴我們：這是不可能的呀！我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。
數學知識的學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。我常常給學生講這個故事，但我卻啟發(fā)學生：仙翁的指頭固然好，但那畢竟是別人的。如果我們拿來使用是否靈呢？可見，我們更應該學到仙翁的點金之術。古人說：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。
數學學習方法是數學學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，數學學習才可能成為自覺的行為，從而掌握數學學習的主動權。所以，數學學習方法并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
古人說：“凡事預則立，不預則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。所以數學學習缺乏計劃性是一些學生天長日久感到吃力的重要原因之一。
要提高數學學習效率，變被動學習為主動學習
端正學風演講稿篇二
各位領導，各位同事：
大家早上好！
關于學習的心態(tài)是一個很大的話題，在此，我只能以井底之蛙觀可望之天，拋磚引玉，莫要恥笑！
還沒有開始學習就認為自己學不會，學不好，學不完等負面情緒，因為這樣負面情緒沒能及時排除，沒能及時解決，也使得自己的學習的進度落在了很多人之后。
直到寒假全班統(tǒng)一開始學習vb的時候，這時候自己也不得不硬著頭皮開始學習vb，但是這時候這樣恐懼心理又在作祟，它叫我看到比較大一點的程序就有些害怕，看到稍微有些復雜的知識點就有些卻步，看到有些難度的部件和方法就有些膽寒。
但是慢慢的自己經過師哥的教導后，才知道原來這些情緒的負擔使得自己的學習承擔太重，明白這個之后，自己經常暗示自己其實這些（學習的課程）不是很難的，自己是很厲害的等等，這時候發(fā)現以前覺得很難的東西，其實真的不是很難的，只要你有一顆平常心來對待你所有的難題。
端正學風演講稿篇三
尊敬的各位老師、全體同學：
大家好！
今天國旗下我講話的題目是《端正學習態(tài)度，取得優(yōu)異成績》，端正學習態(tài)度演講稿。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
那么，在匆匆而過的時間里，你收獲了些什么呢？你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？你是否想取得一個優(yōu)異成績，過一個開心的寒假呢？我覺得態(tài)度很重要，可以說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶！
那么，要取得優(yōu)異的成績，我們每一個同學應該做到以下三點：
一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的，任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生，演講稿《端正學習態(tài)度演講稿》。何況學校本次考試將在教務處門前公告欄設立曝光臺，你若是因為不誠實考試被曝了光的話，那將會是多么沒面子的事情，所以誠實考試為先。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學期的努力，那就是將本來可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學或許會說“丟個一分二分不要緊，”我說“xx清華大學錄取分數線685分，而西安高校一個重點班的學生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養(yǎng)成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個習慣一旦養(yǎng)成，那么無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。
以上三點正是我對全體同學本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。
最后，祝每位同學能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過大年！
我的講話完畢，謝謝大家！《端正學習態(tài)度演講稿》
端正學風演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是五（3）班的xxx。今天我在國旗下為大家演講的`題目是“珍惜今天，勤奮學習“。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。。我們班的陳曉晴同學就做得很好，她即是學?；@球隊的隊員，又是學校書法小組的成員，但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。。在這一天將要來臨時，大家就應該規(guī)劃好今天要完成的計劃；而在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課；在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光；在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學們，也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。。
同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
端正學風演講稿篇五
尊敬的各位領導，教師，同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《心態(tài)》。
首先，先請大家聽一個故事。
他微微一笑，什么也不說，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導下，學生們很快就穿過了這間伸手不見五指的神秘房間。之后，弗洛姆打開房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，學生們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原先，這間房子的地面就是一個很深很大的水池，池子里蠕動著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過來的。
弗洛姆看著他們，問：“此刻，你們還愿意再次走過這座橋嗎？”
大家你看看我，我看看你，都不做聲。
過了片刻，最終有三個學生猶猶豫豫的站了出來。其中一個學生一上去，就異常細心地挪動著雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個學生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了；第三個學生干脆彎下身來，慢慢地趴在小木橋上爬了過去。
“啪”，弗洛姆又打開了房內另外幾盞燈，強烈的燈光一下子把整個房間照耀得如同白晝。學生們揉揉眼睛再仔細看，才發(fā)此刻小木橋的下方裝著一道安全網，只是因為網線的顏色極黯淡，他們剛才都沒有看出來。弗洛姆大聲地問：“你們當中還有誰愿意此刻就經過這座小橋？”
大家此刻都不怕了，幾個學生一個接一個走過了木橋。僅有一個人不敢走。“怎樣回事？”弗洛姆問道。
“這張安全網的質量可靠嗎”一個學生心有余悸地問。
弗洛姆笑了：“我能夠解答你們的'疑問了，這座橋本來不難走，可是橋下的毒蛇對你們造成了心理威懾，于是，你們就失去了平靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現出各種程度的膽怯，可見心態(tài)對行為有著多么重要的影響?！?/p>
這個故事很好地告訴我們一個道理：心態(tài)對一個人具有巨大的影響力。
由于心態(tài)能左右一個人的一切，所以，無論情景好壞，都要抱著進取的心態(tài)，莫讓沮喪代替期望。心態(tài)是我們命運的控制塔，事實上，它是我們唯一能掌握的東西。僅有我們建立起正確、進取的人生觀、價值觀，以進取、健康、樂觀的心態(tài)對待生活，才能獲得健全而高品質的生活。
良好的心態(tài)是無價的，如果你能擁有一個良好的心態(tài)，你就能獲得你想要的一切。因為良好的心態(tài)能讓你樹立起必勝的信念，而信念會是你充滿前進的動力。它能夠改變你險惡的現狀，帶來圓滿的結果。不要因為我們的心態(tài)而使我們自我成為一個失敗者。要明白，成功永遠屬于那些抱有進取心態(tài)并付諸于行動的人。如果我們想改變自我的世界，首先就應當改變自我的心態(tài)。心態(tài)是正確的，我們的世界也會是正確的。堅持良好心態(tài)者能夠堅強，能夠寬容，能夠鍥而不舍，最終會走在時代的前面。一個人若是一生都能持有良好的心態(tài)，那么，他人生的路就會越走越寬，生命的景色就會越來越美，生命的價值就會越來越大。
所以我想說，專心于路，路就不會多難走；專心于事，事就不會太難做。心態(tài)是人生命運的底牌。
我的演講完了，多謝！
端正學風演講稿篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！
首先感謝學院領導和老師為我們創(chuàng)造了這次煅煉和學習交流的機會！今天，我演講的題目是：端正心態(tài)，腳踏實地！說是演講，但更多的我是想和大學交流一些學習體會。
常言道：二十而惑，三十而立。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我們還能再惑嗎？答案是不言而喻的。現在，我們就處在由惑轉向立的過程中，而大學的學習、生活正是為我們未來的立打下基礎的，如何在大學中全面的煅煉自己，升華自己，使自己成為社大家考上了大學，考取了研究生，那是你們的榮譽。但輝煌只屬于過去，大會上有競爭能力的個人，我覺得這應該是我們時時都要思考的。
家又重新站在了同一起跑線上，我們要面對和爭取的是現在和未來。拿什么去爭取呢？
我覺得可以用八個字來形容：“端正心態(tài)，腳踏實地”！有道是：不積跬步無以致千里，不積小流無以成江海。只有端正心態(tài)，從實際出發(fā)，你才能戒驕戒躁，才不應因一次成功而沾沾自喜，或因一時失敗而看輕自己。
古人講：天生我材必有用。大學學習更靈活、更深入，需要腳踏實地地學習好自己的專業(yè)知識。大膽地創(chuàng)新，用知識豐富自己、武裝自己，為把專業(yè)技能應用于實際打下堅實基礎，通過研究性學習，鞏固深入專業(yè)知識。這樣才能做一個合格的人才。是不是只要把專業(yè)知識學好就行了呢？我們大家都知道：社會需要的是復合型人才，我們自己也應該努力把自己培養(yǎng)成既專又紅的人，專才有市場，但通才的市場更寬廣。
面對校園形形色色的社團，學生會，學校的各項集體活動等等，我們如何才能很好地在這種環(huán)境中順利成長呢？換句話說，我們如何才能很好地處理好學習與活動之間的關系呢？我覺得我們可以從以下三方面來努力：一要自強不息，學會做人、學會做事。在大學的學習、研究和生活中，我們一定要重視個人的人格修養(yǎng)，達到做人與為學的真正統(tǒng)一。
二要淡泊明志，寧靜致遠，充實地過好每一天。作為青年大學生，要敢于把人生目標定位在成才的坐標上。要行勝于言，腳踏實地，要不斷提高自己的獨立思考能力、組織能力、社交能力、語言表達能力以及自我控制能力。
三要學會參與，學會主動學習，努力實現學習理念和學習方式的徹底轉變，完成從一種學習方法向另一種學習方法的轉變。珍惜在校園的三年或四年時間，博學深思，博采眾長，充實生活，拓展視野，實現人生的自我超越。
好好珍惜大學短暫而珍貴的時光，用實際行動去奮力追求自己的理想和目標，用青春與汗水、毅力與知識，創(chuàng)造屬于自己的光輝前程，譜寫出人生絢爛的華章！
我們作為社會上一個獨立的實體，每個人都有每個人的特點，每個人都有每個人的專長，只有不斷的嘗試，你才會真正的認識自己，了解自己，戰(zhàn)勝自己。
最后，我想跟大家分享這樣一句話：當你回首大學校園的學習、生活時，不再為虛度時光而悔恨，不再因碌碌無為而悲傷。那么，我覺得你的大學生活是豐富的，是充實的，也是成功的！最后預祝大家在新的學期里，學業(yè)有成！謝謝大家！大學，人生的一個新的起點，你應當做什么有關人生觀，奮斗歷程，我想向大家推薦兩本書：《成長——微軟小子的教育》、《挺立在孤獨、失敗與屈辱的廢墟上——余敏洪演講錄》。
端正學風演講稿篇七
各位老師、同學們：
大家好！今天我想跟大家談談關于學習心態(tài)的問題。
今天的學習是為了明天我們能更好地生活，為了我們以后在社會生活中立于不敗之地，所以，我們要勤奮地學習。
我覺得有段話說得很好：“既然是自己選擇的路，就要認真地走好。認真不是一種強迫，而是一種情不自禁；強迫是吞噬人精神的魔鬼，讓人迷失就是他的目的?！?/p>
你做一件事，不要盲目，如果覺得有做的必要，那就應該認真做，否則就是在浪費你大好的青春年華。我們都是十七八歲的人了，即將成年。我們應該對自己負責。我們不想被人小看，那么我們自己要首先成熟。
美國的經濟發(fā)達，社會保障體系也很健全，一個美國公民不做事，就拿國家的救濟金就可以生活得很好，可是他們恥于這樣做，仍然辛勤的勞動。一個有志氣的人是不會總要別人養(yǎng)活自己的。
如果以上我說的，你們都覺得是廢話，那么，我很高興，因為那說明這些道理你們都懂而且表明你們都是有志氣的人。
我知道有時候懂得道理并不見得可以做得很好，人都有惰性，我也一樣。看見別人玩，看著別人上課時看小說，我也想，可是你墮落了一次，就會有第二次，時間長了，你自己就會在不知不覺中迷失自己。
從我自己的經驗說，我覺得我們可以這樣調整自己的心態(tài)，以最佳的狀態(tài)投入到學習中去。
1.自己懶惰時，我們可以讀一些偉大成功人士的傳記，他們自強不息的奮斗歷程會鼓舞我們。
2.自己心情不好時，也可以聽聽音樂放松一下，仰望天空，天空的遼闊寬廣會讓你覺得豁然開朗，而純凈的藍色也能讓我們冷靜下來。
3.找一個志同道合的好朋友，心情不好時可以相互傾訴，平時在學習上還可以相互競爭，好朋友可以讓人終生受益。
4.不要在自己心情很壞的時候逼自己學習，可以適當地看自己感興趣的書調節(jié)一下。
最后，對于覺得自己浪費了大量時間，學習補不回來的同學，要努力調節(jié)自己的心態(tài)，盡量放平和，“事在人為”，不做你怎么知道不行呢？而恰恰在這個日積月累的學習過程中，你會發(fā)現情況正在向好的方面飛快地轉變，你將會進入一個良性循環(huán)的圈子，越學越有勁。
大家都很聰明，每個人都是一座寶藏，不要荒廢了自己。這是我最后想說的。
我的演講完畢，謝謝大家！
端正學風演講稿篇八
尊敬的老師，敬愛的叔叔、阿姨們：
大家好！不知不覺距上次月考家長會已有兩個多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來了步入初三的第二次家長會。我很榮幸作為學生代表之一站在這兒發(fā)言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會。
考試于我們而言，考的不僅僅是學習能力，更是考驗我們的心態(tài)。
首先，是對學習的心態(tài)。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”，這句話雖說得有些絕對，但也倒是靈驗。那我自己來說，這來之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說說化學，這是九年級我們新開的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績也不容易。開始學化學以來，無論大考、小考，我的化學成績就沒上過90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說我肯定只有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個必然。我認為學習化學有三個關鍵點：一、化學老師也說過：“化學是理科中的文科?！痹谄饺盏膶W習中我更是深有體會，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個字，一個點，一分分地“摳”；二、學會問，問老師、問同學，總之不懂就問，這也是一個知識積累的過程；三、認真對待作業(yè)，反復練習，一個題型再難，一而再再而三地訓練也就會了，到了考試觸類旁通，質量和速度自然都上來了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自己作業(yè)，不要養(yǎng)成抄作業(yè)的壞習慣。
其次，是對生活的態(tài)度。名次的提升不是重點，關鍵在于分數上與自己以前比較，看是否進步，而這些都是我們應該做的。在中考前，家長們的任務就是保障好后勤工作?，F在的學習，很多時候家長也幫不上忙，不像小學有不會的或許家長還可以講解、指導，班上還有些同學是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無能為力了。給你的孩子一個良好的環(huán)境，這對我們的學習進步有幫助。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營養(yǎng)豐盛的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學習創(chuàng)造了一個好條件。在這我代表我們班的同學向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——謝謝你們這三年來勤勤懇懇地付出，作我們堅實的后盾、溫暖的港灣，謝謝?。ň瞎?/p>
最后是家長們的心態(tài)。好的心態(tài)不只是學生應該有，家長們也要有。我認為家長們應該給孩子一個自主學習的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會挫傷我們的自尊心。我們自己會和自己比，學習他人的長處，彌補自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質。就像李校長說的“進步就好，盡力就行”。
我們要以一種平和的心態(tài)面對考試，卻又不失進取之心——真正做到“贏得淡定，輸得從容”。請叔叔、阿姨們放心，我們一班是一個積極向上的班級，我們56位同學是一個共同奮斗的團體，我們一定不負你們所望取得佳績！
端正學風演講稿篇九
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編幫大家整理的端正人生態(tài)度演講稿，希望能夠幫助到大家。
親愛的同學們：
大家好!
歌曲《游戲人間》唱道：何不游戲人間，管它虛度多少歲月。在他們認為，人生是可以隨意對待的。這反映了一種怎樣的人生態(tài)度呢?這是一種玩世不恭、不認真對待人生的錯誤態(tài)度。因為生活告訴我們：人生處處是考場，我們應積極地面對每一場考試。
人生處處是考場。在成長過程中，不知要遇到多少不尋常的考試。期中考試、期終考試、中考、高考……這些文化考試，僅僅是為了檢驗我們學習和掌握科學文化知識情況的手段。誠然，我們要認真謹慎對待，以便我們學到更多的文化知識，全面提高能力，增長才干，但對人生道路上的考試，有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態(tài)度，認為人生之路漫長，不大把揮霍，怎么消耗得完?或者認為人生之路多煩惱，今日不醉何時醉?這種態(tài)度是對人生的怠慢。他們用“我拿青春賭明天”做隨遇而安、得過且過的遁詞，用“賭”作為對待明天、對待人生的信條，用時間、青春做賭注，渾渾噩噩過一生。所以，在人生的答卷上，他們留下了蕭灑盡失的一筆;在人生的考場上，他們留下了風采全無的狼狽相。波蘭有一句諺語：有兩種生活，一種是腐爛，一種是燃燒。他們選擇了前者。
但是，在生活中卻有更多的.人選擇了后者。他們深切地體會到：人最寶貴的東西是生命，生命就意味著戰(zhàn)斗。因為生命每個人只有一次，所以，人的一生不能虛度，不能碌碌無為，馬克思頑強地工作著，最后坐在寫字臺前溘然長逝;魯迅在1936年10月19日逝世的前三天還寫了《因太炎先生想起的二三事》;竺可楨在生命垂危之際，還在病床上用顫抖的手記錄當天的氣溫。他們即使在生命的最后時刻，也在燃燒著、戰(zhàn)斗著。在人生的考場上，他們只爭朝夕;在生命的長河中，他們有效地利用了每一分、每一秒。人生，并不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得光明燦爛，余暉永存人間。游戲人間者選擇了腐爛，而古今中外的奮進者選擇了燃燒。人生的考場上，一樣的試題，交上的卻是截然不同的答卷!
人生處處是考場，從你成為社會學意義的“人”的那一天，這些考試就已開始。命運之神會給你幾張空白的試卷，他告訴你：“做好它，充實你生命的每一頁;做完它，直到你生命的終點。”
人生的舞臺是多姿多彩的，處處都布滿了考場，不要輕易忽視那些十分簡單的小事情，也不要對那些舉手之勞就可以完成的小事就報以無所謂的態(tài)度，因為“自己”才是主宰人生命運的主人，我前幾天在一本書上看到了一個報道感慨頗深，留給我更多的是收獲。
一家日資公司的銷售部招聘一位職員，很多人參加了這次招聘，經過多次的篩選，最后就剩下3個人，他們都是具有優(yōu)秀的學識和很好的外表條件，都畢業(yè)于名牌大學，公司通知這3個人，聘用錄取誰得由公司討論后決定最后結果，幾天后，其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發(fā)過來的一封信，內容是：非常抱歉，您落選了。但我們很欣賞您的氣質、學識，由于招聘名額有限，實是割愛之舉，公司以后若有招聘必會優(yōu)先通知您，另外為了感謝您對本公司的信任，還隨信寄去本公司產品的優(yōu)惠券一份，祝您開心。當她收到電子郵件那一刻，知道自己落選了非常傷心，但又為外資的誠意所感動，兩天后，她收到了一份優(yōu)惠券。她很感動，順手花了2分鐘的時間用電子郵件給那家公司發(fā)了一個簡短的感謝信。一個星期以后，她收到了日資公司的電話，說經過日方的會議討論，她已正式錄用為該公司的職員，后來她才明白這竟然就是公司的最后考題。公司也給其他2個人同樣發(fā)了電子郵件和公司產品的優(yōu)惠券一份，但是回信感謝的只有她一個，她能成功勝出，緣于她只不過多花兩分鐘的時間感謝。
人生處處是考場，生活中的每一步都是一次考試，不管是成功還是失敗。我們都從中磨礪了自己的意志和才華。人生處處是考場，它不斷警戒著你去走好自己人生的每一步。記住，生活的每一步都是一次考試，愿你走得堅定，走得輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家!
端正學風演講稿篇十
尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：
大家好!
一個很小的游戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺得礙面子.但是,也許就這么一個你認為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它.就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,越是認為幼稚的人,往往很快就會被淘汰,可是那些認真的人,往往會取得最后的勝利.
不要輕視任何東西,哪怕是一個小小的紙團.
我曾經看過這樣一個故事,幾位經過精挑細選的優(yōu)秀應聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見,甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最后一位應聘者彎腰將紙團撿了起來,扔進了垃圾箱.后來,他被聘用了.
不要忽視這些小小的動作,也許它會改變你一生的命運.
讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”
還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子.
放下你的架子,端正你的態(tài)度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
端正學風演講稿篇十一
根基”，最終是要塌下來的?？茖W發(fā)展觀作為馬克思主義。
中國。
化的最新理論成果，具有深厚的理論淵源、豐富的。
思想。
內容、深刻的。
精神。
內涵、鮮明的時代特征和堅實的群眾基礎，是共產。
黨
人的立根之基，立身之本，力量源泉。因為只有做到理論上的.清醒和堅定，才能保持政治上的堅定和。
思想。
道德的純潔。在新世紀全面建設小康社會的新的歷史時期，用科學理論武裝頭腦，就是要用科學發(fā)展觀武裝頭腦，只有對科學發(fā)展觀真信、真學、真懂、真用，才能在錯綜復雜的事物矛盾中把握規(guī)律，抓住“牛鼻子”；才能在風云萬變的國際形勢面前穩(wěn)住陣腳，沉著應對；才能在全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的歷史進程中堅定信念，勇往直前。每個。
黨
員干部都應自覺地把科學發(fā)展觀作為自己的“。
精神。
主食”，植根。
思想。
融入血液并使之轉化為推動科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、
領導。
科學發(fā)展的。
思想。
水平和踐行科學發(fā)展觀的實際能力。
人的偉大目標，就是放眼實現共產主義這個遠大理想，立足于全面建設小康社會的偉大實踐，把正在做的事情做好。在新的歷史時期，面對國際形勢深刻變化、國際競爭日趨激烈、國內改革開放日益深化、各種矛盾錯綜復雜的新考驗，樹立遠大志向對于共產。
黨
黨
員干部立足本職確定工作目標，必須按照科學發(fā)展觀的要求，“自覺的把自己的理想和奮斗同。
黨
和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來”，既要與時俱進、有崇高的追求目標，又要腳踏實地、不能好高騖遠。只有確立了偉大的目標并且堅持不懈的努力，始終把自己置身于事業(yè)的永遠追求中，抓住現實，不斷去接近自己的目標，在為。
黨
為國家為人民奉獻奮斗中去努力實現自己人生的最大價值，才能“為國家、為社會、為民族、為集體、為他人的利益，盡心竭力的工作，毫無保留地貢獻自己的聰明才智”。
端正學風演講稿篇十二
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！
親愛的教師和同學們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學習態(tài)度，明確學習目標”。
因為國慶假期，一些學生對待學習的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談論學習的態(tài)度，這是學習的前提。
態(tài)度決定一切，僅有正確的學習態(tài)度，我們才有資格學習。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時糾正自己的學習態(tài)度認真，學習所有必要的保證。
學習態(tài)度問題，你必須首先學會控制自己，自己控制本事的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你此刻學習目標和目標就是為什么是關鍵，你應當問問你自己，你為什么要讀書，為自己的完美未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學習是此刻太累了。
做課外話題方面，我認為，看一個問題，能夠有火車的想法在我的腦海里。關于作業(yè)，必須認真，教師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必須檢查。當你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自己前進。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作為一個競爭對手。目標不要太高，高于他。是這樣一個小目標，努力后超過一分鐘。
有了良好的.學習方法，最重要的是堅持。
看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。
可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發(fā)展，多年來是他自己的親身經歷。
讓我們從此刻開始，學習態(tài)度，改善學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，創(chuàng)立自己的小奇跡。
端正學風演講稿篇十三
尊敬的各位領導：
為什么一上學父母就說：“要用心學習，好好學呢”這指的就是學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，僅有端正了學習態(tài)度，我們才有資格學習。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自我的玩心，有催促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自我有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學習態(tài)度是認真學習、用心學習的必要保證。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不一樣的成績是什么原因呢。
其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術，多少英雄好漢就是一頭在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就能夠pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，必須要認真，自我買的書鬼畫符也就罷了，教師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自我挖的陷阱自我不會往里面跳，我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自我有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會自我向前。那么如何選一個對手呢不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐判?，你前面的那位是誰目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分.
當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課后必須要用散步、運動、睡覺補回來。運動能夠提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，必須要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的.學習方法，最重要的還是要堅持。
學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢。
又有多少人把看的新聞記在腦子里了。
有誰能時刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢。
習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自我多年的經驗總結、歸納得出的。
從此刻開始，端正學習態(tài)度，改良學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，期望大家在有限的時間內努力一把，爭取創(chuàng)造自我的小奇跡。
端正學風演講稿篇十四
教師、同學們：
我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。
“夢想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
而讀的書必須要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書。僅有這樣，才能把書讀好。《少年說》里有這樣一段話：“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自我的國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從到外國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的教師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不細心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自我的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自我的智慧和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
多謝大家！
端正學風演講稿篇十五
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”先賢孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，僅有真正熱愛學習并且為它歡樂的人才能真正學好它，所以我們要端正學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣。
作為一名中學生，學習是我們的天職，我們不僅僅不能厭煩，并且還要主動學習。但事實上，有不少同學學習是被動的，在家被養(yǎng)著父母壓著學，到學校則是教師壓著學，都不是主動學習。那么，我們該如何對待學習呢？首先，我們要明白自我是一名學生，學習是自我的'事，因為對待學習的態(tài)度如何，直接決定著學習效果，所以，我們要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。
除了主動學習，我們還要專心致志、知難而進，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往，這是一種讀書態(tài)度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛知識的學習態(tài)度，十分值得我們青少年學習。
一個人的態(tài)度決定了他的未來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力?！?/p>
同學們，趁此刻，端正我們的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣，沖向我們的成功之巔！
端正學風演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是，我今天演講的主題是《端正學習態(tài)度》。雖然我也很不想承認，但我們大學生確實在學習的態(tài)度上存在著很多的問題，相比高中生我們違反紀律的現象非常的嚴重，所以我想借著這一次演講的機會跟同學們說一說學習態(tài)度方面的問題。
現在我們大學生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學生群體中已經成為了很常見的問題，甚至于一些班級的極個別同學從開學到期末可能就來上幾節(jié)課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學習態(tài)度上的問題。我們努力的考上大學是為了繼續(xù)深造的，是為了能夠在大學中學到更多的知識的，但是現在我們的很多行為卻是與我們當初的目標背道而馳的。
我想問問同學們，從你們進入大學以來，認真的聽過幾節(jié)課？認真的完成過幾次作業(yè)？我想很多的同學應該都是沒有做到認真的聽課的，雖然我知道大部分的同學每一節(jié)課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節(jié)課。我想同學們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去改變自己。可能是因為自己沒有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之后就放棄了。
我覺得我們是真的應該要改變自己的學習態(tài)度的，大學是我們最后學習的時間了，等畢業(yè)之后開始工作了，就算想學習也是沒有機會了的，所以當我們現在有機會學習、有機會去提升自己的時候就應該要抓住機會，讓自己變得更加的優(yōu)秀。我們應該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西?，F在社會的競爭壓力是很大的，我們大學生的這個身份已經不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢。
同學們，學習是自己的事情，學到的知識也是自己的，如果自己想要提高的話，就應該要去改變自己的學習態(tài)度了，從認真的聽課開始，從上課認真做筆記開始，從今天開始，從現在開始。只要自己夠努力，一切都是來得及的?，F在時間也還不算晚，如果從現在開始努力，畢業(yè)的時候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀。
端正學風演講稿篇十七
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！親愛的教師和同學們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學習態(tài)度，明確學習目標”。
因為國慶假期，一些學生對待學習的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談論學習的`態(tài)度，這是學習的前提。
態(tài)度決定一切，僅有正確的學習態(tài)度，我們才有資格學習。如果態(tài)度，有毅力去控制自我的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時糾正自我的學習態(tài)度認真，學習所有必要的保證。
學習態(tài)度問題，你必須首先學會控制自我，自我控制本事的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自我的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你此刻學習目標和目標就是為什么是關鍵，你應當問問你自我，你為什么要讀書，為自我的完美未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學習是此刻太累了。
做課外話題方面，我認為，看一個問題，能夠有火車的想法在我的腦海里。關于作業(yè)，必須認真，教師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必須檢查。當你挖陷阱自我不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自我前進。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作為一個競爭對手。目標不要太高，高于他。是這樣一個小目標，努力后超過一分鐘。
有了良好的學習方法，最重要的是堅持。
看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。
可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發(fā)展，多年來是他自我的親身經歷。
讓我們從此刻開始，學習態(tài)度，改善學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，創(chuàng)立自我的小奇跡。
端正學風演講稿篇十八
尊敬的各位、全體同學：
大家好！
今天國旗下我講話的題目是《端正學習態(tài)度，取得優(yōu)異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉：說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
那么，在匆匆而過的時間里，你收獲了些什么呢？
你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？
你是否想取得一個優(yōu)異成績，過一個開心的寒假呢？
我覺得態(tài)度很重要，可以說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶！
那么，要取得優(yōu)異的成績，我們每一個同學應該做到以下三點：
學習是來不得半點虛假的，任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生何況學校本次考試將在教務處門前公告欄設立曝光臺，你若是因為不誠實考試被曝了光的話，那將會是多么沒面子的事情，所以誠實考試為先。
仔細的讀題審題，認真的做出答案認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學期的努力，那就是將本來可以很漂亮的結尾親手毀掉有同學或許會說“丟個一分二分不要緊，”我說“20xx清華大學錄取分數線685分，而西安高校一個重點班的學生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個所以說養(yǎng)成認真仔細的答題習慣很重要。
工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個習慣一旦養(yǎng)成，那么無論是平時的練考，還是將來的小考、、高考，都會對你大有益處。
以上三點正是我對全體同學本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。
最后，祝每位同學能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過大年！
我的講話完畢，謝謝大家！
端正學風演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
親愛的老師和同學們，大家好！今天，我演講的主題是“端正學習態(tài)度，明確學習目標”。
因為國慶假期，一些學生對待學習的態(tài)度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今天我們談論學習的態(tài)度，這是學習的前提。
態(tài)度決定一切，只有正確的學習態(tài)度，我們才有資格學習。如果態(tài)度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵墻，看看你有松弛，投機取巧，杰里。及時糾正自己的學習態(tài)度認真，學習所有必要的保證。
學習態(tài)度問題，你必須首先學會控制自己，自我控制能力的強弱會直接影響你的成功或失敗，態(tài)度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態(tài)度問題，你現在學習目標和目標就是為什么是關鍵，你應該問問你自己，你為什么要讀書，為自己的美好未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的'目的和方法的研究中，你不會感到學習是現在太累了。
做課外話題方面，我認為，看一個問題，可以有火車的想法在我的腦海里。關于作業(yè)，必須認真，老師作業(yè)不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必須檢查。當你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自己前進。那么如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作為一個競爭對手。目標不要太高，高于他。是這樣一個小目標，努力后超過一分鐘。
有了良好的學習方法，最重要的是堅持。
看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。
可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發(fā)展，多年來是他自己的親身經歷總結道。
讓我們從現在開始，學習態(tài)度，改進學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，創(chuàng)建自己的小奇跡。
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