總結(jié)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的一種方式,可以使我們?cè)陬?lèi)似情況下更加游刃有余。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性,要把握好總結(jié)的結(jié)構(gòu)和邏輯。通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正一些不良習(xí)慣或錯(cuò)誤思維方式。
廣播稿正能量篇一
同學(xué)們,你們還記得社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
這24個(gè)字就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。
習(xí)爺爺在六一兒童節(jié)的講話中,不僅要求我們要牢記核心價(jià)值觀24個(gè)字,要求我們要做到“心有榜樣”。
心有榜樣,就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。
習(xí)爺爺在六一兒童節(jié)的講話中,說(shuō)過(guò)這樣一段話,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要從小做起。
從小就做,就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起,一點(diǎn)一滴積累,養(yǎng)成好思想、好品德。
習(xí)爺爺還說(shuō),每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,養(yǎng)小德才能成大德。
少年兒童不可能像大人那樣為社會(huì)做很多事,但可以從小做起,每天都可以想一想,對(duì)祖國(guó)熱愛(ài)嗎?對(duì)集體熱愛(ài)嗎?學(xué)習(xí)努力嗎?對(duì)同學(xué)們關(guān)心嗎?對(duì)老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會(huì)上遵守社會(huì)公德嗎?對(duì)好人好事有敬佩感嗎?對(duì)壞人壞事有義憤感嗎?在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的“正能量”的:我們有省、市、學(xué)校級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的榜樣。
我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
一個(gè)國(guó)家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會(huì)層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂(lè)觀、向上。
同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做傳遞“正能量”的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。
好啦同學(xué)們,今天的廣播就要結(jié)束了下期節(jié)目里,我們還要繼續(xù)跟同學(xué)們探討核心價(jià)值觀的問(wèn)題也希望同學(xué)們勇躍地向我們紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
同學(xué)們,那就讓我們?cè)谙缕趶V播中再見(jiàn)吧!
廣播稿正能量篇二
俗話說(shuō),“百善孝為先”孝道是我們中華民族從古至今最為看重的東西,在我看來(lái),只有孝順的人才能贏得他人的尊重,并且在社會(huì)中立足。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人只有做到了孝,才能獲得他人的承認(rèn)。三國(guó)時(shí)期的徐庶,曾為劉備指點(diǎn)迷津,后來(lái)也曾想留下來(lái)輔佐劉備,但曹操暗中派人將她的母親借到了許昌,徐庶明知加入曹營(yíng)違背了道義,但為了守住孝道,他還是選擇去許昌。
雖然他違背了道義,但是因?yàn)樗麑?duì)母親的孝,后人依舊對(duì)他給予了很高的評(píng)價(jià),由此可見(jiàn),一個(gè)人只有能夠孝順,才能夠獲得他人的承認(rèn)和贊譽(yù),并在社會(huì)中生存下去。古代父母去世,子女要在父母墳前守孝三年,這也算是一種對(duì)孝的延續(xù)。
與徐庶同為三國(guó)時(shí)期的呂蒙,也是有名的孝子。他的孝表現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴小事中,母親對(duì)他提出的任何批評(píng)和建議他都會(huì)虛心接受,正因?yàn)槿绱?,他才能逼迫的關(guān)羽敗走麥城,并最終擒殺了他,為自己打響了名號(hào)。所以,一個(gè)人只有做到了孝,才能夠擁有成功的人生。
孝,不僅在古代十分重要,在現(xiàn)在也十分被看重,我國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,陳毅元帥,在做了元帥之后,依然親自照顧老母的日常起居,親自給母親洗衣服,做飯。正以為如此,他才更被世人永遠(yuǎn)銘記,所以,一個(gè)人只有做到了孝,才能獲得他人的承認(rèn)和肯定。
關(guān)于孝的故事,我們不知道聽(tīng)過(guò)多少。中國(guó)古代的“二十四孝圖”是對(duì)孝心的詮釋?zhuān)弧把蚋峁蛉椤保盀貘f反哺”,這是動(dòng)物之間的孝。那么我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,孝順我們的長(zhǎng)輩,因?yàn)橹挥羞@樣、,我們才能獲得社會(huì)的肯定,把握成功的人生。
廣播稿正能量篇三
擁有時(shí)不懂得珍惜,失去了方覺(jué)可貴。也許,每一個(gè)人都曾有過(guò)這樣的感覺(jué)。其實(shí),人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過(guò)的。
人生,是一個(gè)沉重的詞眼。盡管,我們時(shí)刻面對(duì)的就是它,然而,我們還是不愿意老是提起它。提起它,總少不了感概;提起它,也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實(shí),你要明白,人生是沒(méi)有假如的。事情假如可以改變,人生假如可以重來(lái),也就不會(huì)有那么多的悔恨了。難怪,提起“人生”兩字好沉重呢!
很多事情,是經(jīng)過(guò)之后才會(huì)明白的。還是年少的時(shí)候,師長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要珍惜光陰,發(fā)奮學(xué)習(xí),這是立身之本。可是,那時(shí)候,對(duì)長(zhǎng)輩的這一番心意,我們又懂得了多少呢?直到后來(lái),面對(duì)著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實(shí),我們才明白了長(zhǎng)輩們當(dāng)初的這一番苦口婆心。
青春年少時(shí)沒(méi)有思想,待到有了思想的時(shí)候卻早已錯(cuò)過(guò)了那年齡。假如人生可以重來(lái),也就不會(huì)有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這,就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
廣播稿正能量篇四
風(fēng)吹了,草搖了,可我們卻沒(méi)有停下來(lái)。
一段光陰就此沉淀
那一段段往事。凝眸中,有一絲透過(guò)指尖,抵達(dá)心底的瞬息的溫暖
青春是一本倉(cāng)促的書(shū)
來(lái)不及細(xì)細(xì)品味
當(dāng)所有結(jié)局寫(xiě)好時(shí)
卻忘了那是個(gè)怎樣的開(kāi)始
同學(xué)們一張張微笑的臉龐
是青春中最美好的`記憶
黑板上的字舍不得擦
那就印在回憶里吧
泛黃的相片刻下你我的名字
卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)
只記得那時(shí)年少
一群小孩打打鬧鬧
只記得那時(shí)年少
寬闊操場(chǎng)嬉戲打鬧
又是全新的一天
又一次目睹著太陽(yáng)的升起
或許是太陽(yáng)過(guò)于炙熱
把我心頭青春。夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃
人生如同一場(chǎng)旅途
青春不過(guò)是其中的一個(gè)景點(diǎn)
夢(mèng)想只是一個(gè)伴隨青春的附屬品
可人生中,這兩者,缺一不可
我擁有青春,也有夢(mèng)想
我希望我可以像太陽(yáng)
奉獻(xiàn)出自己的陽(yáng)光把一代一代人心中
青春,夢(mèng)想的火焰點(diǎn)燃
再看一眼時(shí)間
匆匆起床
或許
現(xiàn)在,當(dāng)前的事是最重要的吧
廣播稿正能量篇五
把五顏六色的童年留在昨天,把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿著勇往直前的活力。啊,青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段,充滿著理想、追求和信念.。
青春是綠色的芳草地,我們懷著熱切的希望,在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?!熬G”是青春的色彩、希望的象征,年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色,在廣闊的藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽(yáng)光。我們要抓住這生命中的春光,讓生命之花在這充滿夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的'我們正可舒展有力的翅膀,在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過(guò)的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈,我們沿著這方向,不管是暴風(fēng)驟雨,還是閃電雷鳴,都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望,祖國(guó)的重托,我們正舉著季節(jié)的大旗,挾著雷聲,帶著鼓點(diǎn),吹著號(hào)角,走在人生的三月,走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。
青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓,年輕的我們懷著飽滿的熱情,攜著對(duì)理想的執(zhí)著,將汗水與智慧交融,把夢(mèng)想在這里放飛,讓成功從這里起航。
章。
廣播稿正能量篇六
在“碧云天,黃葉地,秋色連波”的日子里,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩地拉開(kāi)了帷幕。
在這里,你可以觸摸到跳躍的青春音符,感受到燃燒的激情,體會(huì)到四射的光芒。
《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)?!?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)前期,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院文藝部、實(shí)踐部、自律部等各部人員 干得熱火朝天,如火如荼,正如巴金在散文《生》里寫(xiě)到:“將個(gè) 人的生存放在群體的生存里,群體綿延不絕,能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn),則 個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生?!?/p>
人人都在努力,醉心于集體的歡樂(lè), 宣傳部:出會(huì)刊、拉橫幅、做宣傳板,風(fēng)風(fēng)火火,好不熱鬧。
實(shí)踐 部:蓄勢(shì)待發(fā),做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作……上下齊心,勢(shì)如 破竹,鑄就嶄新的一頁(yè)。
“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“友誼萬(wàn)歲”、“拼 搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
信念的堅(jiān)定,可以使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活,使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。
為了心 中的信念、自我的實(shí)現(xiàn)與塑造,看,當(dāng)朝陽(yáng)的光芒帶來(lái)了新的生機(jī), 我們的運(yùn)動(dòng)員就早早地起來(lái)鍛煉了。
在沉寂和悄然中,他們已經(jīng)為我們?cè)苑N了火種,相信在今年的運(yùn)動(dòng) 會(huì)上,我們與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在運(yùn)動(dòng)精神的'鼓舞下,一定會(huì)賽 出好成績(jī)的!
每個(gè)人的一生要經(jīng)歷許多時(shí)期,在不同的時(shí)期,人們擁有不同理想和信念,但是現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的,隨著時(shí)間的推移,絕大多數(shù)都被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)粉碎了。
小時(shí)候,我們都有這樣一個(gè)夢(mèng)想----考取最高學(xué)府清華或北大,隨著時(shí)間的推移,年齡的的增長(zhǎng)。
夢(mèng)想,不斷發(fā)生變化。
我們也能在為自己的夢(mèng)想不懈奮斗。
后來(lái),家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要,并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好,就放棄了這個(gè)理想。
在我們追逐夢(mèng)想的道路上,我們遇到過(guò)許多坎坷。
曾經(jīng)為一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題冥思苦想,曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱,曾經(jīng)為書(shū)上密密麻麻的語(yǔ)法而頭疼……在面對(duì)挫折的時(shí)候,我們依然能堅(jiān)持,相信自己,不輕易放棄,自處暴雨中也有無(wú)限勇氣。
夢(mèng)想使人獲益匪淺,使我們懂得了”珍惜時(shí)間才不虛度年華”的真諦。
他催促我擔(dān)起肩上的重任,奮力一搏,他提醒我去吸取知識(shí)的甘露,沐浴知識(shí)的甘霖,他讓我真誠(chéng)的探索做人的美好。
現(xiàn)在,我也不知道將來(lái)做什么,但是我認(rèn)為最重要的是,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印很好。
自己本職的任務(wù),學(xué)習(xí)……
廣播稿正能量篇七
我最近讀了一本書(shū),使我感受很深,這本書(shū)叫做《別有用心的“同桌計(jì)劃”》。
文中的主人公王鐘忘,他的原名叫王一朱,是把父母的姓加在一起,中間第一是事事都爭(zhēng)第一的寓意。
后來(lái),為什么變成了王鐘忘呢?這是因?yàn)樗r(shí)候什么事轉(zhuǎn)眼就忘,所以父母希望用這個(gè)名字提醒他。
雖然他有這樣一個(gè)壞毛病,但是他活潑開(kāi)朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛(ài)的。
這個(gè)謎團(tuán)很快就解開(kāi)了,老師告訴他:夏阿雪是單身家庭的孩子,她在父母離婚前還很活潑,可后來(lái)也變得越來(lái)越自卑了,也不愛(ài)說(shuō)話了,安排你跟她同桌,是想讓你把快樂(lè)傳遞給她。
王鐘忘明白了老師的用意,主動(dòng)向夏阿雪問(wèn)好,可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。
于是,王鐘忘想出了一個(gè)“餿”主意,他決定改變自己“土老冒”的形象,沖入時(shí)尚前衛(wèi)的浪潮中。
所以,王鐘忘決定先從頭發(fā)入手,他來(lái)到理發(fā)店,經(jīng)過(guò)改頭換面之后,王鐘忘走路的姿勢(shì)都不一樣了,他覺(jué)得自己像快樂(lè)男聲里的小伙子了。
可是同學(xué)們都說(shuō)這是個(gè)“鳥(niǎo)窩”,不過(guò)這還有價(jià)值的,因?yàn)橄陌⒀┙K于笑了,她也不自卑了,有時(shí)還會(huì)跟王鐘忘開(kāi)小玩笑呢!。
這個(gè)故事,讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四,而是他對(duì)同學(xué)的那種關(guān)心,千方百計(jì)想讓別人開(kāi)心的想法。
在如今的社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,長(zhǎng)輩們都忙工作,與我們?nèi)鄙贉贤?,甚至把我們忽略了,所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí),積極向上,把正能量傳遞給所有人。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!
年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。
我們把它稱(chēng)之為——理想。
一個(gè)最美的`字眼!~
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。
俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。
我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
廣播稿正能量篇八
堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是做事不放棄、不退縮,一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅(jiān)強(qiáng),編出美麗的網(wǎng)。
秋,農(nóng)田、果園里報(bào)來(lái)了一個(gè)個(gè)“喜訊”。而我,也有一個(gè)屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計(jì)算小能手”。
下個(gè)星期,媽媽給我一本書(shū),“從現(xiàn)在……希望你能堅(jiān)強(qiáng)下去,加油!”
剛開(kāi)始,我一直堅(jiān)持每天寫(xiě)四頁(yè)計(jì)算練習(xí),可隨著時(shí)間的推移,我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多,晚上寫(xiě)到快九點(diǎn)。這么晚,就不寫(xiě)計(jì)算練習(xí)吧。我給自己找了個(gè)借口。當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,想起那天對(duì)媽媽的承諾,我還是按照當(dāng)初的計(jì)劃完成了任務(wù)。
時(shí)間宛若巨獸,一口將我們吞掉……。
一個(gè)月后,我成了班上的計(jì)算小能手,心里別提有多自豪了。通過(guò)這件事情,我明白了每一次堅(jiān)強(qiáng)都是對(duì)自己的挑戰(zhàn),只要我們堅(jiān)持下來(lái),以后回憶起來(lái),這些過(guò)程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標(biāo),讓自己的努力朝著這個(gè)方向,一定會(huì)取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞,終會(huì)等到春暖花開(kāi)的驚喜。
廣播稿正能量篇九
我愿,把一生的歲月,濃縮成這一刻,這里,上帝為我擺設(shè)了,豐美的宴席。
我將把它當(dāng)作無(wú)盡的寶藏,深藏在心底,倘若,生命是一渾然的未知。
那么,與其生活在一百年的痛苦中,我寧愿,只取這美好的一瞬。
“拼卻老紅一萬(wàn)點(diǎn),換將新綠百千重”,拼搏的永遠(yuǎn)是勇者,成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。
接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無(wú)畏、所向披靡的意志。
每個(gè)健兒們都在拼,拼體力,拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。
拼搏吧,健兒們,用我們的精神去書(shū)寫(xiě)我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!
加油吧,運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預(yù)備起跑”,擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕?氣勢(shì)。
英雄舍我其誰(shuí),勝利當(dāng)仁不讓?zhuān)暵暿难越钢簜兊陌簱P(yáng)斗志。
朋友們,為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩,為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。
高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無(wú)限精彩! ”
是誰(shuí)說(shuō)過(guò),鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因?yàn)?,?jiān)持就是勝利。
或許,鼓勵(lì)的話說(shuō)了太多太多。
但,這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請(qǐng)記住,我們永遠(yuǎn)為你喝彩。
廣播稿正能量篇十
《開(kāi)播曲》(播放)。
甲:我是主持人王婧嫻。
甲:下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容吧!
甲:濃縮一周要聞,乙:關(guān)注校園實(shí)事,甲:首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞(播校園新聞2則)。
乙:我知道,是農(nóng)民伯伯又開(kāi)始焚燒秸桿了。
乙:當(dāng)然可以了今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。
乙:小小的秸稈,用處還真大呀!希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用,真正發(fā)揮它的用途!
乙:播《火災(zāi)消防知識(shí)》。
甲:希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識(shí),用知識(shí)守護(hù)我們的生命。
下面我想給大家講一個(gè)小故事,故事的名字叫《防火的重要》。
乙:這個(gè)小女孩真是太不應(yīng)該了,怎么能拿這種事兒開(kāi)玩笑呢?我們可不能這樣我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語(yǔ),希望和大家一起共勉:
1、共創(chuàng)和諧社會(huì),關(guān)注消防安全!
2、人人關(guān)注消防,處處清除火患!
3、火魔無(wú)情猛于虎,消防安全重于山!
4、火災(zāi)面前莫著慌報(bào)警逃生兩不忘。
5、家家戶戶管火種日日夜夜保平安。
6、人人防火種家家保太平。
7、愛(ài)惜家園消除火患。
8、安全用火幸福美滿。
9、愛(ài)心獻(xiàn)人民安全送萬(wàn)家。
10、遠(yuǎn)離火患幸福一生。
11、用火不預(yù)防失火就遭殃。
甲:防范勝于救災(zāi),平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的.預(yù)防,多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí),牢記防火安全,掌握正確的逃生方法,就能為自己贏得更多的生存機(jī)會(huì)同學(xué)們也別忘了將你今天聽(tīng)到的消防安全知識(shí)教給更多的人。
甲:美妙的歌聲可以使你放松,愉悅你的身心乙:美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感。
甲:今天我們要把一首,送給我們所有的同學(xué),祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開(kāi)心!
甲:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
乙:這里有你的心聲,這里有我們成長(zhǎng)的足跡,這里有大家的關(guān)懷。
甲:同學(xué)們,短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去今天的廣播到此結(jié)束老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)!
乙:再見(jiàn)!
《結(jié)尾曲》播放。
廣播稿正能量篇十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
擁有時(shí)不懂得珍惜,失去了方覺(jué)可貴。也許,每一個(gè)人都曾有過(guò)這樣的感覺(jué)。其實(shí),人生就是在不斷出現(xiàn)的遺憾中度過(guò)的。
人生,是一個(gè)沉重的詞眼。盡管,我們時(shí)刻面對(duì)的就是它,然而,我們還是不愿意老是提起它。提起它,總少不了感概;提起它,也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意還是不愿意接受這樣的事實(shí),你要明白,人生是沒(méi)有假如的。事情假如可以改變,人生假如可以重來(lái),也就不會(huì)有那么多的悔恨了。難怪,提起“人生”兩字好沉重呢!
很多事情,是經(jīng)過(guò)之后才會(huì)明白的。還是年少的時(shí)候,師長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要珍惜光陰,發(fā)奮學(xué)習(xí),這是立身之本。可是,那時(shí)候,對(duì)長(zhǎng)輩的這一番心意,我們又懂得了多少呢?直到后來(lái),面對(duì)著勝者為王敗者寇的現(xiàn)實(shí),我們才明白了長(zhǎng)輩們當(dāng)初的這一番苦口婆心。
青春年少時(shí)沒(méi)有思想,待到有了思想的時(shí)候卻早已錯(cuò)過(guò)了那年齡。假如人生可以重來(lái),也就不會(huì)有一失足成千古恨的事情發(fā)生了。這,就是成長(zhǎng)的代價(jià)。
廣播稿正能量篇十二
作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做一個(gè)有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
廣播稿正能量篇十三
同學(xué)們、老師們:
大家好!
今天我講的題目是:激揚(yáng)青春,暢想未來(lái)。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春!”青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類(lèi)拔萃,令人刮目相看。
有些人說(shuō),青春是執(zhí)子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春是無(wú)休止地泡網(wǎng)吧。但是,在我看來(lái),青春也可以是埋頭于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是駐守于邊疆,一心為國(guó)家;青春更可以是大膽闖世界,勇往直前。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。而我正值青春年華,我知道這是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。我有美麗的未來(lái),我將努力于現(xiàn)在。
無(wú)意間(看,聽(tīng))……我知道了,我要的未來(lái)是……(暢想你的未來(lái))為了夢(mèng)想,我可以瘋狂的每天和我的枕頭練習(xí)說(shuō)英語(yǔ);我可以……(根據(jù)自己的情況寫(xiě))。
我有美麗的未來(lái),我將努力于現(xiàn)在,我不會(huì)害怕其中的挫折。誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空,朝著自己暢想的未來(lái)努力。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式中生活。是的,我們不僅要有理想,要暢想,但更要努力去做。同學(xué)們,你們是否正在自己暢想的世界里彷徨呢?那么,現(xiàn)在,就請(qǐng)你們用青春的能量,為你們的夢(mèng)想而努力吧!
廣播稿正能量篇十四
同學(xué)們、老師們:
大家好。
青春,這是人生中最燦爛、最美好、最寶貴的年華,有如朝陽(yáng),好比鮮花,為人們所向往和贊美。然而青春期又是多思的時(shí)代,多變的季節(jié)。在這個(gè)階段,人常常會(huì)浮動(dòng)浮躁,也易出現(xiàn)歡喜和哀愁交織。如何面對(duì)一些突如其來(lái)的風(fēng)浪呢?首先正視心理問(wèn)題,塑造學(xué)生健全人格。
健全人格是學(xué)生走向社會(huì)必需的一種素質(zhì),而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的規(guī)律。高中學(xué)生正處于“自我意識(shí)”和“獨(dú)立意識(shí)”的覺(jué)醒和發(fā)展時(shí)期,他們?cè)陂L(zhǎng)大過(guò)程中,還有許多不成熟的地方,必須依靠教師的指點(diǎn)和幫助。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”,掌握學(xué)生的興趣和愛(ài)好,豐富學(xué)生的生活,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識(shí)、自我認(rèn)知、基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等方面人手,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)、自我控制,從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點(diǎn),以期達(dá)到人格塑造不斷完善的目的。
其次,對(duì)青春期的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo),教給學(xué)生心理調(diào)適的方法。
進(jìn)入青春期的高中學(xué)生,隨著生理發(fā)育成熟,不可避免地會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和對(duì)愛(ài)情的探求。他們生活經(jīng)驗(yàn)不足,感情易沖動(dòng),自制力缺乏,極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)早戀的危害性,順利渡過(guò)青春期,需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。閑談是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理情緒的有效方法之一。教師若能巧妙地把握時(shí)機(jī),以有關(guān)青春期、性心理方面的知識(shí)為引導(dǎo),層層分析,就會(huì)深入學(xué)生心靈,使學(xué)生從中得到啟迪。此外,還有“追星現(xiàn)象”比如“超級(jí)女生”、“追求高消費(fèi)”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的問(wèn)題,教師如果能運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo),其說(shuō)服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)空洞的說(shuō)教。
我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育,其中包括現(xiàn)代的青年觀,青春期生理、心理知識(shí),觀看青春期知識(shí)錄像帶,設(shè)計(jì)、發(fā)放、分析調(diào)查問(wèn)卷等。我們以樹(shù)立什么樣的人生觀為主題,利用多種形似組織學(xué)生座談?dòng)懻摚笇?dǎo)他們劃清純潔的友誼、真摯的愛(ài)情和早戀的界限,認(rèn)清科學(xué)的人生觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和崇高的志向,教育學(xué)生珍惜青春期大好時(shí)光,專(zhuān)心學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,做到自愛(ài)、自尊、自重、自強(qiáng),具有一定的自我控制能力。
廣播稿正能量篇十五
一樣的心情,一樣的年齡,一樣的孤寂。
只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。
青春是像一只被風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤的風(fēng)箏,
看著青春遠(yuǎn)去,卻只能原地跺腳,
不甘心的青春遠(yuǎn)去,不甘心年輪被圈固。
青春是各種各樣的味道。
猶如方糖,有菱角,有甜蜜,還是易醉的。
小時(shí)候,很希望長(zhǎng)大,
到成了大人時(shí),卻哀嘆青春早逝,
遺憾自己得不到的.東西,
老的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)青春沒(méi)有遺憾的好,
當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一切愕然回首。
卻發(fā)現(xiàn)自己辜負(fù)青春太多了!
廣播稿正能量篇十六
有一個(gè)博學(xué)的人遇見(jiàn)上帝,他生氣地問(wèn)上帝:“我是個(gè)博學(xué)的人,為什么你不給我成名的機(jī)會(huì)呢?”
上帝無(wú)奈地回答:“你雖然博學(xué),但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)兒,不夠深入,用什么去成名呢?”
那個(gè)人聽(tīng)后便開(kāi)始苦練鋼琴,后來(lái)雖然彈得一手好琴卻還是沒(méi)有出名。
他又去問(wèn)上帝:“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴,為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說(shuō):“并不是我不給你機(jī)會(huì),而是你抓不住機(jī)會(huì)。
第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽,你缺乏信心,第二次缺乏勇氣,又怎么能怪我呢?”
那人聽(tīng)完上帝的話,又苦練數(shù)年,建立了自信心,并且鼓足了勇氣去參加比賽。
他彈得非常出色,卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì)。
那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說(shuō):“上帝,這一次我已經(jīng)盡力了,看來(lái)上天注定,我不會(huì)出名了?!?/p>
上帝微笑著對(duì)他說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)快成功了,只需最后一躍?!?/p>
“最后一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券——挫折。
現(xiàn)在你得到了它,成功便成為挫折給你的禮物?!?/p>
這一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話,他果然成功了。
每個(gè)人的一生要經(jīng)歷許多時(shí)期,在不同的時(shí)期,人們擁有不同理想和信念,但是現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的,隨著時(shí)間的推移,絕大多數(shù)都被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)粉碎了。
小時(shí)候,我們都有這樣一個(gè)夢(mèng)想----考取最高學(xué)府清華或北大,隨著時(shí)間的推移,年齡的的增長(zhǎng)。
夢(mèng)想,不斷發(fā)生變化。
我們也能在為自己的夢(mèng)想不懈奮斗。
后來(lái),家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)很重要,并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好,就放棄了這個(gè)理想。
在我們追逐夢(mèng)想的.道路上,我們遇到過(guò)許多坎坷。
曾經(jīng)為一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題冥思苦想,曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱,曾經(jīng)為書(shū)上密密麻麻的語(yǔ)法而頭疼……在面對(duì)挫折的時(shí)候,我們依然能堅(jiān)持,相信自己,不輕易放棄,自處暴雨中也有無(wú)限勇氣。
夢(mèng)想使人獲益匪淺,使我們懂得了”珍惜時(shí)間才不虛度年華”的真諦。
他催促我擔(dān)起肩上的重任,奮力一搏,他提醒我去吸取知識(shí)的甘露,沐浴知識(shí)的甘霖,他讓我真誠(chéng)的探索做人的美好。
現(xiàn)在,我也不知道將來(lái)做什么,但是我認(rèn)為最重要的是,踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印很好。
自己本職的任務(wù),學(xué)習(xí)……
廣播稿正能量篇十七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我有很多發(fā)現(xiàn),但是,我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí),那就是熱氣碰到冷氣能變成水,水再遇到冷氣的時(shí)候能結(jié)成冰。我知道這個(gè)道理感到很興奮!
今年的.冬天出奇地冷,平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大,大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被,它給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè),他們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱?,行人們都穿上了厚厚的棉衣,因?yàn)樘鞖馓淞恕?/p>
盡管外面冰天雪地,但家里特別的暖和,我在看外面那雪白的美景,突然發(fā)現(xiàn)窗戶有一種特別奇怪的現(xiàn)象,窗戶上有一層水霧,用手去摸水就往下流,我家有一扇窗戶沒(méi)關(guān)嚴(yán),那層水霧冰霜,我再細(xì)細(xì)的觀察,過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)窗上形成了一層花紋,我覺(jué)得特別的美麗,你看這是多么的神奇啊!
于是,我開(kāi)始做試驗(yàn)。我先燒了一壺?zé)崴⌒囊硪淼匕阉畨胤旁诖芭_(tái)上,因?yàn)榇皯粲悬c(diǎn)兒漏風(fēng),所以不大一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)窗戶上有一層水霧。我終于明白了,原來(lái)是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了,我別提有多高興了。
我跑到了外面,大口大口的吹氣,假如你戴了眼鏡,鏡片上就會(huì)有一層霧,看不清東西。我在外面站了一會(huì)兒,眉毛上都結(jié)霜了,就像童話中的仙人,我知道了這個(gè)科學(xué)常識(shí)后感到特別開(kāi)心。決心以后要更加努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)!
廣播稿正能量篇十八
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
日出日落,四季輪回,年復(fù)一年……自然界種種現(xiàn)象都隱藏著許多科學(xué)。古今中外,有許多人從身邊的自然界中受到啟發(fā)有所發(fā)明創(chuàng)造。
自然界太神奇了。就在我們的身邊,也有許多科學(xué),我也有幾次經(jīng)歷。
在一個(gè)夏天,天氣很悶熱,尤其是蒼蠅不斷來(lái)“騷擾”我。這些家伙真討厭,我開(kāi)始去打蒼蠅。蒼蠅停在墻上棲息,我貓著身子,攝手?jǐn)z腳地來(lái)到墻邊,猛得揮手一打過(guò)去,打開(kāi)一看,被它跑了。試了很多次,我的手都拍痛了,卻只打到兩只蒼蠅。后來(lái),我拿來(lái)了蒼蠅拍,嘿,效果真不錯(cuò),一會(huì)兒就把蒼蠅清除干凈。
咦,手揮向蒼蠅的速度并不慢于蒼蠅拍,那為什么蒼蠅拍很容易打到蒼蠅呢?我真被難到了。我反復(fù)琢磨,各處查找答案。經(jīng)于有了眉目:原來(lái)用手來(lái)打蒼蠅,所帶去的氣流比較大。蒼蠅的'翅膀很薄很薄,這一點(diǎn)氣流已感覺(jué)到了,便一下飛走了。
要知道,蒼蠅揮動(dòng)翅膀的勁遠(yuǎn)大于自己的體重,再加上蒼蠅有2對(duì)翅膀,當(dāng)然能輕而易舉地逃走了。而用蒼蠅拍來(lái)打,因?yàn)樯n蠅拍上有許多洞,所帶去的氣流相對(duì)而言少些,所以容易打到蒼蠅……小小蒼蠅拍竟有這么多學(xué)問(wèn),在生活中,只要對(duì)大自然認(rèn)真考察,勤于思考,悉心探求就能解開(kāi)自然界的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
廣播稿正能量篇十九
沒(méi)有對(duì)生命的渴望,就沒(méi)有破繭而出的飛蛾;沒(méi)有對(duì)自由的渴望,就沒(méi)有莊生撲蝶的美夢(mèng);沒(méi)有飛天的夢(mèng) 想,就不可能實(shí)現(xiàn)嫦娥奔月的神話,只有懷著夢(mèng)想的民族,才能經(jīng)不衰,愈走愈強(qiáng)。
5月4日書(shū)記在中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院,參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng),強(qiáng)調(diào)廣大青年要堅(jiān)定理想信念,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青**想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
同日,中共中央政治局委員李源潮在北京與中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出,當(dāng)代青年要按照書(shū)記要求,堅(jiān)定理想信念,學(xué)習(xí)不停步、奮斗不停步、奉獻(xiàn)不停步,腳踏實(shí)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu),讓青春在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視,近代梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,***也對(duì)廣大青年寄予厚望,強(qiáng)調(diào)“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上”,日前,時(shí)值五四青年節(jié),兩位領(lǐng)導(dǎo)人親自出席青年活動(dòng),更體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。
青年是國(guó)家的未來(lái),是發(fā)展的能量之源,是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,是最富有理想的群體,廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,積極進(jìn)取,表現(xiàn)出與其他人不同的一面,用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人,用自己的行動(dòng)傳遞著青春正能量。
要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干??照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子,青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大的`理想,有自己的“青年夢(mèng)”,這樣前進(jìn)才能有方向,同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,立足本職崗位,切實(shí)做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中 ,教育是中國(guó)的靈魂,我們要大聲宣言:勿忘昨天的苦難與輝煌,無(wú)愧今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想 與追求,來(lái)吧,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?!?/p>
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
我最近讀了一本書(shū),使我感受很深,這本書(shū)叫做《別有用心的“同桌計(jì)劃”》。
文中的主人公王鐘忘,他的原名叫王一朱,是把父母的姓加在一起,中間第一是事事都爭(zhēng)第一的寓意。后來(lái),為什么變成了王鐘忘呢?這是因?yàn)樗r(shí)候什么事轉(zhuǎn)眼就忘,所以父母希望用這個(gè)名字提醒他。雖然他有這樣一個(gè)壞毛病,但是他活潑開(kāi)朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛(ài)的。
有一天班級(jí)里來(lái)了位新同學(xué),還意外地成為了王鐘忘的新同學(xué),可是王鐘忘不明白為什么要他和新來(lái)的夏阿雪同桌,不過(guò)這個(gè)謎團(tuán)很快就解開(kāi)了,老師告訴他:夏阿雪是單身家庭的孩子,她在父母離婚前還很活潑,可后來(lái)也變得越來(lái)越自卑了,也不愛(ài)說(shuō)話了,安排你跟她同桌,是想讓你把快樂(lè)傳遞給她。王鐘忘明白了老師的用意,主動(dòng)向夏阿雪問(wèn)好,可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。于是,王鐘忘想出了一個(gè)“餿”主意,他決定改變自己“土老冒”的形象,沖入時(shí)尚前衛(wèi)的浪潮中。所以,王鐘忘決定先從頭發(fā)入手,他來(lái)到理發(fā)店,經(jīng)過(guò)改頭換面之后,王鐘忘走路的姿勢(shì)都不一樣了,他覺(jué)得自己像快樂(lè)男聲里的小伙子了??墒峭瑢W(xué)們都說(shuō)這是個(gè)“鳥(niǎo)窩”,不過(guò)這還有價(jià)值的,因?yàn)橄陌⒀┙K于笑了,她也不自卑了,有時(shí)還會(huì)跟王鐘忘開(kāi)小玩笑呢!。
這個(gè)故事,讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四,而是他對(duì)同學(xué)的那種關(guān)心,千方百計(jì)想讓別人開(kāi)心的想法。在如今的社會(huì)上,競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,長(zhǎng)輩們都忙工作,與我們?nèi)鄙贉贤?,甚至把我們忽略了,所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí),積極向上,把正能量傳遞給所有人。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!
廣播稿正能量篇二十
沒(méi)有對(duì)生命的渴望,就沒(méi)有破繭而出的飛蛾;沒(méi)有對(duì)自由的渴望,就沒(méi)有莊生撲蝶的美夢(mèng);沒(méi)有飛天的夢(mèng) 想,就不可能實(shí)現(xiàn)嫦娥奔月的神話,只有懷著夢(mèng)想的民族,才能經(jīng)不衰,愈走愈強(qiáng)。
5月4日總書(shū)記在中國(guó)航天科技集團(tuán)公司中國(guó)空間技術(shù)研究院,參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng),強(qiáng)調(diào)廣大青年要堅(jiān)定理想信念,練就過(guò)硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青**想,在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
同日,中共中央政治局委員李源潮在北京與中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出,當(dāng)代青年要按照總書(shū)記要求,堅(jiān)定理想信念,學(xué)習(xí)不停步、奮斗不停步、奉獻(xiàn)不停步,腳踏實(shí)地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu),讓青春在中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視,近代梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,***也對(duì)廣大青年寄予厚望,強(qiáng)調(diào)“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上”,日前,時(shí)值五四青年節(jié),兩位領(lǐng)導(dǎo)人親自出席青年活動(dòng),更體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。
青年是國(guó)家的未來(lái),是發(fā)展的能量之源,是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,是最富有理想的群體,廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,積極進(jìn)取,表現(xiàn)出與其他人不同的一面,用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人,用自己的行動(dòng)傳遞著青春正能量。
要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干。
空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。
喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子,青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,有自己的.“青年夢(mèng)”,這樣前進(jìn)才能有方向,同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,立足本職崗位,切實(shí)做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關(guān)漫道真如鐵,是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越,是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中 ,教育是中國(guó)的靈魂,我們要大聲宣言:勿忘昨天的苦難與輝煌,無(wú)愧今天的責(zé)任與使命,不負(fù)明天的夢(mèng)想 與追求,來(lái)吧,為了美好的明天,為了光榮的未來(lái),前進(jìn)!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)!
讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》這篇文章后,我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年,徐悲鴻向繪畫(huà)大師達(dá)仰學(xué)畫(huà),達(dá)仰很熱情地指教他,卻得來(lái)了外國(guó)學(xué)生的歧視。
他奮發(fā)圖強(qiáng),終于取得優(yōu)異的成績(jī),轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界。
那位外國(guó)學(xué)生也說(shuō)自己有眼不識(shí)泰山。
有句話叫做世上無(wú)難事,只怕有心人。
意思是說(shuō):世上沒(méi)有難事,只要認(rèn)真去做,沒(méi)有做不成的。
徐悲鴻當(dāng)時(shí)可以去頂嘴,可他卻沒(méi)有這樣做。
而是默默無(wú)聞地繼續(xù)學(xué)畫(huà)。
終于讓外國(guó)學(xué)生主動(dòng)向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級(jí)時(shí)的一件事。
當(dāng)時(shí)我對(duì)象棋著迷,還特意讓爸爸教我。
我這種行為讓小澤憤怒,因?yàn)樗幌朐儆幸粋€(gè)人超過(guò)他。
于是,他一下課就找我下棋,每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書(shū))。
小澤還驕傲地笑道:“你這三腳貓功夫,還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?!蔽遗耍昧慊ㄥX(qián)買(mǎi)了一本象棋書(shū),奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)象棋,最終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他。
我再次想起這句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。
它鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),天天向上!
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