無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
剪彩儀式的主持稿篇一
遷新址鵬程萬里，興教育揚帆遠航。今日我__中學(xué)順利搬遷至新校區(qū)，這對我們__中學(xué)的全體學(xué)生來說不疑是一件喜事。在新的環(huán)境，新的條件下，我們將在這里打造新的優(yōu)勢，創(chuàng)造新的成績，鑄造新的輝煌，這需要我校全體師生的共同努力，在此我對本校的全體師生們寄予希望并提出以下要求，希望各位能夠以今天的慶典為新的起點，努力奮進，共同遵守，用責(zé)任與信念創(chuàng)造__高中的美好明天!
一、要明規(guī)。
俗話說：“明規(guī)、方能守矩，守矩、方成革新。”作為一個集體組織，如果成員不能遵守規(guī)定的束縛，未能了解規(guī)矩的含義，只能被稱作是一盤無形的散沙，尤其是在我們這個容納有2千余(可根據(jù)本校師生實際人數(shù)更改)人的大家庭中，更是需要規(guī)定來束縛行為，將無形的力量規(guī)劃為有形的秩序，從而推進我校的進一步發(fā)展與革新。作為新校，我__中學(xué)的許多師生對于校園的一些規(guī)定與制度都處于懵懂階段，未能明確實行。對此，我希望在校的各位師生都能夠?qū)ⅰ皠?chuàng)建文明校園，發(fā)展全新風(fēng)紀”的建設(shè)目標(biāo)牢記于心，并將其結(jié)合到各項學(xué)習(xí)工作當(dāng)中。爭取能夠在短時間內(nèi)，對我校所制定的各項規(guī)章制度進行全面、明確的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會學(xué)校各方面規(guī)章制度的主旨，將其與自身的工作學(xué)習(xí)進行融會貫通。各位教師要堅持弘揚教育先鋒的帶頭作用，做到教以學(xué)生為本，施教與學(xué)生習(xí)性相結(jié)合的科學(xué)性教育管理，并要從多方位角度引導(dǎo)學(xué)生自主培養(yǎng)良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴格強調(diào)學(xué)生的日常行為規(guī)范，規(guī)定學(xué)生的作息時間，監(jiān)督學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣等，做到智力教育與品德素質(zhì)教育相結(jié)合，以推進我校學(xué)生的綜合素質(zhì)建設(shè)。
二、要守紀。
“不以規(guī)矩，不成方圓”。紀律制度是一所學(xué)校是否能夠進行穩(wěn)定教育教學(xué)秩序的基本保障，學(xué)校里的每一項校規(guī)校律就如同國家制定的法律法規(guī)一般具有強制性和規(guī)定性。作為學(xué)校中的一員，不論是在校的教師還是學(xué)生都要受到我校紀律與制度的約束與規(guī)范，你們每一個人的行為都代表著我__校園的形象，任何違反紀律制度的行為都會對我校的建設(shè)帶來一定的影響，因此，對于這些將會影響我校形象與建設(shè)的行為，我們將予以嚴肅的處罰，尤其是對存在有三次以上警告處分卻仍有違紀行為的學(xué)生，我校將處以警告開除處分。所以，請各位師生牢記我校紀律的高壓線，規(guī)范自身行為、遠離違紀行為。遵守紀律是美德，散漫破壞是違德。希望大家以規(guī)范守紀為榮，以散漫違紀為恥，自覺按照《__高中學(xué)生手冊》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度上的各項條例，認真對照檢查自身行為，時時處處嚴格要求自己、完善自己;做到注重禮儀、講究禮貌、遵守禮節(jié);自覺遵循我校的班規(guī)校紀，高度保持自身的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)。把握和控制自己的言行，力求成為一名在家為孝子，在校守文明的好青年。
三、要向真。
著名教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。在教育工作中，學(xué)習(xí)僅僅是教育的基礎(chǔ)，而教會學(xué)生從德為善則是現(xiàn)代教育的根本。換句話說，不論是從事教育工作的教師們，還是接受教育學(xué)習(xí)的學(xué)生們，在我們的生活中最重要的任務(wù)和責(zé)任還是“真”，這真包括求真知，做真人，講誠信。在此，我對各位教育工作者提出一個要求，那就是希望
各位教職工作人員均能夠在“以人為本，以德為先”的思想基礎(chǔ)上展開各項教育教學(xué)工作，希望你們充分發(fā)揮教師的園丁作用，用您們的愛心去溫暖學(xué)生，去教化學(xué)生以保證他們純潔的心靈不受到污氣的腐蝕。在校的各位學(xué)生們，“真知”不僅僅是指真正實際的知識，還是指純真善良的性格。作為學(xué)生的你們，正處于青春的最美時光。在這段時光里也許你們會叛逆，會淘氣，但是我希望也相信你們始終能夠保持著一顆純真而又樸實的心靈。讓純潔的理念支撐著你們的思想，用真誠的心靈去體會學(xué)習(xí)與生活的真理。希望你們都能夠?qū)ⅰ罢\信”理念豎立在心中，作為自己做人的標(biāo)準，用它來約束和規(guī)范你們的一切思想行為。誠信是你們每個人的立身根本，相信大家都知道劉備三顧茅廬，以誠請諸葛輔奪天下的典故。這個典故告訴我們，要干大事成大器，就必需要注重自身的誠信建設(shè)，以真誠守信的理念去待人待事。同學(xué)們，違反誠信不僅僅只包括撒謊這一行為，作業(yè)抄襲、考試作弊等行為，都是誠信缺失的表現(xiàn)。我希望大家不要將這些不誠實的行為帶入到自身的學(xué)習(xí)和生活之中，我希望你們每個人都能夠做到誠實做人，誠摯待人，誠懇求學(xué)，為你們未來的道路布滿光明。
四、要向善。
“重善德，方有善報。”從善一直是中華民族五千年來的教育根本。善良是一種道德，更是人之本性。正所謂：“人之初性本善”。我希望我校的每一位師生都能夠以道德善行為基礎(chǔ)，做好自身的道德素質(zhì)建設(shè)。希望每位教師都能牢記道德教育是學(xué)習(xí)教育的前提和基礎(chǔ)，要以學(xué)生道德建設(shè)為工作基礎(chǔ)，時刻牢記自身的道德準則，充分起到模范作用，以保證學(xué)生的善良本性，時刻教育學(xué)生與人為善，對事對人皆存有憐憫之心，從而激發(fā)學(xué)生的善性善行。各位學(xué)生也要注重道德細節(jié)，做到堅守做人的道德底線,追求高尚的道德思想與道德理念,而不是將從善這一思想放置于空乏的理念之上,要從實際出發(fā)，從小事做起，做到不破壞公物，不亂扔垃圾紙屑，尊師重教，文明禮貌，堅決做到遵規(guī)守矩等等。從生活和學(xué)習(xí)中的每一件小事做起，提升自身高尚的道德情操建設(shè)。"細節(jié)決定成敗,細節(jié)決定命運",我們要學(xué)會做人,做具有高尚道德情操的人。此外，我們還要學(xué)會感恩,感恩不僅僅是對父母與老師的尊重，更是對我們自身的一種重視。因此學(xué)生們要具有強烈的感恩意識，要學(xué)會感激父母的付出,感激社會與國家所給與的環(huán)境;感激老師每日的辛勤付出與操勞。以此來推進你們心中的學(xué)習(xí)動力，激發(fā)你們源自于心靈的快樂，做到將你們的言行與學(xué)校的榮譽緊密的聯(lián)系在一起。
五、要向?qū)W。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！弊x書可激勵一個人的內(nèi)心，成就一個人的事業(yè)與人生。相信在校的每一位同學(xué)都想要在未來的生活中擁有十分幸福而又美好的生活，那么你們就要從現(xiàn)在開始努力，改善和鑄造專屬于你們自己的美好人生。屠格涅夫曾經(jīng)說過“你想成為幸福的人嗎?那么你首先就要學(xué)會吃苦”。這句話的意思就是，世界上從沒有不勞而獲的幸福，你想要的每一樣事物，每一份成功都需要通過自身不懈的努力而獲得。而學(xué)習(xí)則是這些努力的起始，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)絕不是在做無用功，你們現(xiàn)在所付出的每一份努力都是在為未來的道路做鋪墊，因此你們要抓緊現(xiàn)在的時光與機會，努力勤奮的學(xué)習(xí)?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”從古至今，我們都應(yīng)懂得一個道理，那就是要想取得成功就必須勤奮好學(xué)，不能懈怠。因此，我希望在我校的學(xué)生中，都能夠杜絕一切不利于學(xué)習(xí)的因素和行為，嚴禁課堂遲到、早退、離校、在上課時間從事其他娛樂行為等情的發(fā)生。我希望各位同學(xué)都能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的愿望，持之以恒、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。
六、要向上。
人生每天都需要不斷的進步，在一點一滴的積累中，積極向上，獲取成功。在這里我希望在校的各位師生都能夠以振奮的精神，結(jié)合新時代的形勢制定出全新的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)，以嶄新的姿態(tài)和求實向上的心理去迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新的目標(biāo)，取得新的成績，創(chuàng)造新的輝煌。就如名人所言：“偉大的目標(biāo)構(gòu)成偉大的心靈，只有以最佳的方式追求最高的目標(biāo)才能夠成就人生的智慧，走向?qū)儆谧约旱牡缆??！毙碌膶W(xué)期，新的環(huán)境，新的目標(biāo)，在此我要求每位同學(xué)，都能夠結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況實際，切實制定出適合自己的奮斗目標(biāo)、一步一步朝著自身的目標(biāo)而努力前進。做一個有高遠目標(biāo)的人，奮發(fā)向上的人。
剪彩儀式的主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們：你們好!
和煦的春風(fēng)吹開了希望的種子，清爽的秋風(fēng)帶來了金色的果實，一雙雙寬厚而無私大手托起了孩子們渴望讀書的希望。今天由遼寧省水利廳等單位捐資修建的官道溝希望小學(xué)在這里落成并投入使用了，此時孩子們?yōu)橹杠S，村民們?yōu)橹駣^，而所有希望工程工作者此時也滿含著辛勤工作后的欣慰把希望寄托在這些孩子身上。在這里我代表團縣委對希望小學(xué)的落成表示熱烈的祝賀!對希望工程工作者辛勤的勞動表示最深的謝意!
出席這次剪彩儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：-省水利廳計財處處長-，共青團-省委希望工程辦公室主任、省青基會秘書長-，共青團-市委副書記-，-縣委常務(wù)副書記-，-鎮(zhèn)黨委書記-，-鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長-。
讓我們以熱烈的掌聲向多年來對我縣希望工程給予關(guān)懷和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士以及對官道溝希望小學(xué)大力資助的-省水利廳等資助單位致以崇高的敬意和衷心的感謝!
下面我宣布：-鎮(zhèn)-希望小學(xué)落成剪彩儀式現(xiàn)在開始!
首先請少先隊員給各位領(lǐng)導(dǎo)佩帶紅領(lǐng)巾
進行儀式第一項：升國旗、全體起立!奏國歌。
進行儀式第二項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎省水利廳計財處處長-、團省委希望工程辦公室主任、省青基會秘書長-，共青團-市委副書記-，-縣委常務(wù)副書記-為-鎮(zhèn)-希望小學(xué)落成剪彩。
進行儀式第三項：請少先隊員代表發(fā)言。
進行儀式第四項：請-縣委常務(wù)副書記-講話
進行儀式第五項：請-省水利廳計財處處長-講話。
進行儀式第六項：請團省委希望工程辦公室主任、省青基會秘書長-講話。
同學(xué)、老師、鄉(xiāng)親們，如果一棵小樹要茁壯的成長，那他就需要肥沃的土壤、純潔的水和溫和的陽光，如果一個孩子能茁壯的成長，那就需要學(xué)校、家庭、全社會的共同關(guān)懷、共同努力。我們的口號是：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。同樣，在今天美好的環(huán)境里成長的孩子們，希望你們能夠珍惜今天來之不易的就學(xué)機會，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自立自強，不負全社會對你們的扶持和幫助!最后，再次向?qū)俚罍舷ＭW(xué)大力資助的遼寧省水利廳等資助單位致以崇高的敬意和衷心的感謝!
-鎮(zhèn)-希望小學(xué)落成剪彩儀式到此結(jié)束!請領(lǐng)導(dǎo)參觀新校舍。
剪彩儀式的主持稿篇三
主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們，大家下午好!
奉獻互助、關(guān)愛他人，已經(jīng)成為我們生活的一個重要主題，奉獻愛心也是我們給予他人溫暖充實自己精神內(nèi)涵的重要活動?，F(xiàn)在的愛心商店會讓我們再一次領(lǐng)略到這種溫情。下面我宣布，愛心商店開業(yè)典禮正式開始。
主持人：首先請允許我介紹本次愛心商店開業(yè)典禮到場嘉賓：
(到場嘉賓)
主持人：今天我們相聚在一起，成立這個愛心商店，它的主題是“愛滿心聲，情暖新生”，就像它的名字“愛心”所說，此次活動是為了傳遞我們吉林大學(xué)法學(xué)院老師對貧困新生的關(guān)心，讓貧困新生感受到法學(xué)院大家庭的溫暖，以拉近師生關(guān)系，促進師生之間的交流，發(fā)揚法學(xué)院傳統(tǒng)的優(yōu)良美德。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎 領(lǐng)導(dǎo)為愛心商店開業(yè)典禮致辭!
(嘉賓講話)
主持人：感謝 領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭，下面讓我們熱烈歡迎
(剪彩嘉賓)為愛心商店開業(yè)剪彩!
主持人：我相信接受愛心商品的學(xué)生一定有很多話想要對老師對大家說，下面，請學(xué)生代表 發(fā)言。
(學(xué)生代表發(fā)言)
主持人：讓我們用掌聲祝福這些新生，希望你們在接下來的大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，度過一段有意義的大學(xué)生活。
下面請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和學(xué)生代表合影留念。
(合影)主持人：人與人需要溝通交流，需要互相幫助，通過此次愛心商店的活動，我們看到了一種和諧，團結(jié)，互愛的精神!
讓我們再次用最熱烈的掌聲感謝無私給予大一新生幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝你們的關(guān)心和愛護!
下面購物開始，導(dǎo)購員負責(zé)介紹商店物品，學(xué)生憑購物卡購物，結(jié)帳。購物完畢后，學(xué)生可在留言處留言
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