我好想半命題范文(23篇)

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我好想半命題范文(23篇)
時(shí)間:2023-11-09 12:20:08     小編:筆塵

總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)的方式,通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。注意文段的連貫性,避免信息斷層;請(qǐng)大家看看下面這些范例,或許能夠提供一些啟示。

我好想半命題篇一

我好想得到理解在雜亂的人群中,我終于從里面擠了出來(lái),顯然同學(xué)們對(duì)這次的考試很期待與在乎。每個(gè)人都幻想著成績(jī)有多么理想,但也有些人卻好像很失落,而我卻拿著卷子往家的方向跑去。

第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)我躺在一張床前,四肢已經(jīng)無(wú)力掙扎。為什麼分?jǐn)?shù)會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)難,我好想解脫分?jǐn)?shù)的囚鎖,讓自己做一個(gè)真正自由快樂(lè)的自己,為什麼我的父母都不理解我,分?jǐn)?shù)對(duì)你們就那么重要嗎?我自己的功課都沒(méi)怎么復(fù)習(xí),還要逼迫我學(xué)習(xí)其他的一些知識(shí),理解一下我吧,我這樣也是無(wú)奈之舉。

短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間給我的成績(jī)拖了后腿,可是主要還是你們不理解我,所以我要請(qǐng)求你們,我要有自己的空間來(lái)學(xué)習(xí),希望你們能夠理解我,在此,我也要大聲地說(shuō):"我需要得到理解,而且好想得到理解?!?/p>

我好想半命題篇二

我是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩子,在同學(xué)的面前,我?guī)缀鯊臎](méi)掉過(guò)一滴眼淚,這并不是我很堅(jiān)強(qiáng),我也跟其他女孩一樣在不順心的時(shí)候想要大發(fā)脾氣,或者是痛痛快快的哭一場(chǎng),然而,我的`要強(qiáng)性格就是不允許我這樣做。

我是一個(gè)什么事情都會(huì)埋在心里的一個(gè)人,無(wú)論遇到什么事情就算在大,我也不會(huì)將我的真實(shí)情感表現(xiàn)出來(lái),除非我面對(duì)的是我的知心朋友。在爸媽的眼中,我是一個(gè)樂(lè)觀的人,無(wú)論遇到什么事情都會(huì)往好處想;在同學(xué)眼中,我就像是一棵永遠(yuǎn)不會(huì)倒的大樹(shù)一樣,從來(lái)都不會(huì)哭,不會(huì)倒下;在老師的眼中,我是一個(gè)心理素質(zhì)非常好的人,就算老師再怎么批評(píng)我,我也不會(huì)掉一次眼淚,不會(huì)哭著跑出去。其實(shí),只有我自己知道,我并不像他們眼中的那一棵大樹(shù)一樣,永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下,不會(huì)掉淚。我與他們一樣,都會(huì)哭,只是我經(jīng)歷的失敗太多,經(jīng)歷的痛苦太多,經(jīng)歷的悲傷太多,我曾經(jīng)對(duì)著月光發(fā)過(guò)誓言,永遠(yuǎn)都不能哭,永遠(yuǎn)都不能倒下。只要我忍不住想哭的時(shí)候,就會(huì)想,這是你的性格嗎?你過(guò)了你的誓言嗎?也許這個(gè)秘密只有我知道,我沒(méi)有也不想告訴任何人,因?yàn)槲也幌肫茐奈以谒麄冃闹械拇髽?shù)的形象。就讓這個(gè)秘密隨著我的離去而消失吧!

因?yàn)樾乃榱耍圆粫?huì)再心痛……。

因?yàn)闇I干了,所以不會(huì)再哭泣……。

我好想半命題篇三

空地上的秋千,已經(jīng)占了四五個(gè)年頭了。以致于支撐它的鋼架已經(jīng)銹跡斑斑,光滑的繩子也變得蓬亂,那小小的塑料座椅下的一塊土地已經(jīng)被無(wú)數(shù)來(lái)這里玩的孩子踢出了深深的大坑,仿佛一只空洞的眼睛。

秋千老了。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò),那兩根垂下的麻繩仿佛要斷掉,發(fā)出嘎吱嘎吱的摩擦聲,像個(gè)衰弱的老人在抽泣。

以前的秋千不是這樣的。

它曾經(jīng)擁有一副漂亮光滑的紫色鋼架,兩端垂下粗大的麻繩,連著一把明黃色的塑料座椅。盡管外表簡(jiǎn)單,但它仿佛擁有魔力——每每蕩起它,我總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò),看見(jiàn)自己的雙腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn),身體仿佛要從椅子上飛出去。于是我總是酣暢淋漓的大聲尖叫,一天的煩躁也就隨著這聲尖叫,被拋向九霄云外。

記得從前無(wú)數(shù)個(gè)充斥著蟬鳴的午后,從一堆看了不下三遍的書(shū)中,我抬起渾濁的眼,詢問(wèn)那個(gè)不能給我半點(diǎn)有意義的建議的老媽我還能干什么。得到的往往是兩個(gè)字:“睡覺(jué)”。然后不理睬老媽的建議,自問(wèn)自答地說(shuō):“還是去蕩秋千吧。”然后叫醒午睡的鄰居小子們,占領(lǐng)被陽(yáng)光烤得暖烘烘的秋千。

那一刻我?guī)缀躏w了起來(lái),飛得很高很高……。

然而,因?yàn)橐獢U(kuò)建樓盤(pán),房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司派人拆掉了這沒(méi)用的老秋千。光禿禿的地面上只剩下一個(gè)深深的大坑——一個(gè)空洞的眼睛般的大坑。

很快,這里就會(huì)聳立起新的高樓,而人們也會(huì)很快忘記這里曾經(jīng)有一架秋千,有孩子們留下的笑聲。

我好想再蕩一次秋千,好想再試一次飛翔,再聞聞自由的味道。

可我沒(méi)機(jī)會(huì)了。

巍巍華夏,五千文明;。

劍削浮云,千載悠悠。

千里秦嶺,惟彼一峰;。

巍峨高峻,威震靡風(fēng)。

浩浩蒼穹,惟彼一星;。

燦爛炫轉(zhuǎn),耀世清明。

——題記。

你建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的尊嚴(yán),你給了一個(gè)族群傲立千秋的自信,你的國(guó)號(hào)成了一個(gè)民族永遠(yuǎn)的名字。你,漢武帝,一個(gè)十七登基的小皇帝,一個(gè)大漢盛世的開(kāi)辟者;桀驁不馴,無(wú)拘無(wú)束,你是暢游自由天地間的不羈的靈魂。

“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,你的開(kāi)創(chuàng)性系列新政,從文化根本開(kāi)始,方使得儒家文化成為了支撐中華民族千古傳承的脊梁。氈紙侵墨香,厚重不失雅;這卻是你,一個(gè)年紀(jì)輕輕的帝王,居深宮之作。

你痛恨漢朝像羊一樣受匈奴人欺凌,深深意識(shí)到,經(jīng)文景之治,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后,漢朝已積攢了與匈奴對(duì)抗的實(shí)力。你深入軍營(yíng),從退守戰(zhàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)——百日磨槍,一日殺敵;苦心醞釀,蓬勃乍起:你升騎奴為將軍,一舉收復(fù)河朔地區(qū),對(duì)天鳴雷,勢(shì)如破竹,又相繼發(fā)起一次次猛烈的反擊。高飛的蒼鷹在云際盤(pán)旋,河朔一戰(zhàn),你讓衛(wèi)青向右北平突擊,待匈奴在東南整裝部署完備后,又旋風(fēng)疾轉(zhuǎn)向西北河套進(jìn)發(fā)。鐵騎錚錚,踏破了河朔草原的斷草,也踏破了匈奴人的膽,于是長(zhǎng)安城有了一個(gè)穩(wěn)固的前方戰(zhàn)線,失去了幾百年的河套地區(qū)又歸于漢署。當(dāng)匈奴元?dú)獯髠司幽睍r(shí),你勃勃的野心又在尋求滿足,你投入了二十萬(wàn)騎兵、四十萬(wàn)戰(zhàn)馬,一邊派小股軍隊(duì)作戰(zhàn)略佯動(dòng),一邊又派霍去病悄然向沙漠進(jìn)發(fā)……收降俘虜,訓(xùn)練漢軍,你壓倒了匈奴的唯一優(yōu)勢(shì);賞罰分明,善于用人,你創(chuàng)造了漢軍的歷史奇跡。前方奔騰馳騁,后方穩(wěn)坐深宮。坐臥長(zhǎng)安,你指揮到了狼居胥山;甘泉戲水,你便降服了匈奴單于。威嚴(yán)如虎,你像一匹性急的烈馬;壯志豪情,你有一平天下的宏圖大略。

持節(jié)向西,絲綢之路在你手下開(kāi)辟。

泊一船漁火,你讓整個(gè)湖面燈光流離;。

持一根馬鞭,你使整個(gè)大地鐵騎絕塵。

霧籠長(zhǎng)安,宮城凄暗;霞光出世,舉世震撼。碧空晴日,云海波濤;君似神鵬,翱翔其中。仰望晴空,似水泛舟;吾愿與君翱翔于云海,西出長(zhǎng)安訪世界之恢宏。

“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)集卷著烏云,在烏云和大海之間,海燕在高傲地飛翔?!?/p>

——高爾基《海燕》。

——題記。

我曾有緣:在陡峭的礁石簇?fù)淼膽已轮?,感受過(guò)洶涌澎湃的大海旺盛的生機(jī)與活力。那深邃的蔚藍(lán)曾久久占據(jù)著我的心頭,不能自己;我曾有緣:在白色的沙粒堆積的沙灘之上,體會(huì)過(guò)水平如鏡的大海深沉的睿智和哲思,那無(wú)垠的胸懷曾久久激蕩著我的心靈,無(wú)法自拔。

——或許是在暴風(fēng)雨的夜中,他強(qiáng)健的體魄才會(huì)出現(xiàn)吧。如果這樣的話,我更愿做一只海燕,在學(xué)習(xí),生活的天空中翱翔。

壓力或許是中學(xué)生的一張扔不去的名片,如烏云般籠罩著我們的生活。一切仿佛是灰色的,一種濃的化不開(kāi)的灰彌漫在本應(yīng)大放光彩的青春年華之中,我不愿這樣,我們才是二十一世紀(jì)的主人,枷鎖固不住我們,是的,固不住的!

我在課余不再只限于讀老師推薦的書(shū)目,而。

勵(lì)志。

于那烽火從不間斷的戰(zhàn)國(guó),艷羨于說(shuō)客巧妙的說(shuō)理和精辟的故事,佩服那君王兼聽(tīng)百家之言的魄力和胸懷,一串串妙語(yǔ)連珠,一句句一針見(jiàn)血,不禁令人贊嘆向往。

——《戰(zhàn)國(guó)策》。

在生活中,面前的困難再難,海燕的精神也鼓舞著我毅然向前——哪怕有一種傷痛刺入我的心中,我也撐著自己一瘸一拐地獨(dú)自回家,不過(guò),這僅僅是一種痛而已,海燕所搏擊的,可是劇烈狂暴的風(fēng)雨啊!但是我們或許都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,有的人不愿經(jīng)歷,有的人貌似愿意,膽怯卻籠罩著心頭,——我堅(jiān)信我可以,沒(méi)有生活的歷練,生命難以鍛煉成鋼,有多少偉人在苦難中長(zhǎng)大,而海燕更是在暴風(fēng)雨中歷練,那沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的鳥(niǎo)兒,天空一擊,就能嚇?biāo)浪麄?,那些海鷗,海鴨,企鵝終究碌碌無(wú)為。

這是一個(gè)急劇變化的時(shí)代,只有強(qiáng)者能夠找到自己的位置。

我好想做一只海燕,像海燕那樣疾呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

一千年后,風(fēng)起云涌,殘紅滿地,歷史的一個(gè)個(gè)烙印,印在蒼穹,撒下了一片殷紅的血……。

——題記。

“平兒,死得好!不愧是我關(guān)云長(zhǎng)的兒子!”你親眼看著自己的兒子倒在血泊之中,無(wú)數(shù)的劍影從他的身上劃過(guò),紅紅的血滲透了土地。你慘然一笑,勒了一下赤兔,你想為兒子報(bào)仇,可是,你力不從心,也許,你真的老了。想當(dāng)年,你英氣風(fēng)發(fā)、所向無(wú)敵,十萬(wàn)大軍在你面前,你如入無(wú)人之地,氣吞萬(wàn)里如虎!而現(xiàn)在,劍影重重,你眼前朦朧,一下不留神,赤兔中了一箭,一個(gè)趔趄,你也險(xiǎn)些摔下……你的心顫了一下。

大哥!三弟!你們?cè)谀?

因?yàn)槟菚r(shí)的心是火熱的。

你越來(lái)越累了,身上已被劃出了無(wú)數(shù)道口子,血濺在赤兔身上,你堅(jiān)持不住了……你,不敗的戰(zhàn)神,終究倒下了。你摔下馬,濺滿鮮血的刀深深的插在泥土中,你神情恍惚,口中囁嚅著:“殺了我,殺了我……”孫權(quán)一揮手,“照他說(shuō)的辦”,于是,天便燃起了一團(tuán)耀眼的紅霞。

天使,你寂寞嗎?而今花又落了地,來(lái),我讀書(shū)給你聽(tīng)。

留連忘返的夜晚,摩天大樓的天橋上一個(gè)滿頭蓬松碎發(fā)的女孩用手托著下巴,一如既往地陷入回憶與憧憬。冥想之速超越光速、跨越幾個(gè)世紀(jì),習(xí)慣性地搔搔被各種奇異想法所充斥的腦袋。沒(méi)錯(cuò),這便是我。

一陣?yán)滹`颼的風(fēng)襲來(lái),我很快便從暈眩和迷醉中驚醒。電梯門(mén)開(kāi)了,萬(wàn)束強(qiáng)光刺向了我。我瞇著眼,寧愿接受危機(jī)四伏的田壟和破爛不堪的畫(huà)筆。我消失在那光束中,真的好想獨(dú)享一份自由和心靈的寧?kù)o。

一轉(zhuǎn)眼,便是永遠(yuǎn)。

韶逝,花易殘,人易老。

流年何追,往何惜,今何嘆。

——題記。

如花的時(shí)節(jié),翻飛的柳絮纏綿,隨手一揚(yáng)手心便剩有落英,卻留不住流年。易逝的韶華恍然如夢(mèng),回首的過(guò)往覆水難收。

依稀記得兒時(shí)那聲清脆而響亮的啼哭,如水的面龐出現(xiàn)在我的面前。透亮的雙眸似澄澈的心靈,不含一絲雜質(zhì)嘴角揚(yáng)起的弧線。她初學(xué)走路時(shí),會(huì)緊緊地拽著我的手,嘟囔著“姐姐”“姐姐”,小心翼翼地走在我的一側(cè)。我隨手摘下一朵蒲公英,讓它隨風(fēng)拂去,妹妹久久望著那舞動(dòng)著的嬌小身軀,笑頰粲然和著無(wú)邪的天真。而至如今,稀疏的幾次見(jiàn)面愈益發(fā)覺(jué)她白皙的面龐多了幾絲憔悴,才知難得的休假她卻疲于奔命,魔爪似乎過(guò)早地伸向了她。多少次我想再牽著她的手漫無(wú)目的地行走在茫茫人群中,像從前一樣任風(fēng)兒吹散蒲公英,躺在沙灘上數(shù)著翻滾的浪花朵朵。可是那些這是夢(mèng)境罷了,妹妹已經(jīng)不愛(ài)笑了,臉上的迷茫的神情讓人憐愛(ài),久違的笑靨中也夾雜著敷衍的無(wú)奈。

走走停停,請(qǐng)停在妹妹甜甜的微笑里。

打開(kāi)記憶的匣子里,那個(gè)精神矍鑠的身影不斷,帶笑的面容,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,看似深邃的眼中流露的卻滿是暖意。從小到大,最溺愛(ài)我的便是姥爺,陪著我哭、陪著我笑,即使是犯錯(cuò)也只是委婉的呵責(zé)罷了。還只有幾歲時(shí),我歪歪斜斜地蹬上自行車?yán)@著整個(gè)高新區(qū)騎了半圈,姥爺不放心我,偌大的地方一路小跑緊隨在我身后。我不懂事,時(shí)不時(shí)還停下車沖姥爺扮個(gè)鬼臉,或是叉著腰笑他的速度還不如我快。姥爺卻什么也不說(shuō),一臉慈祥地笑著,默默地陪我在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水??墒秋w逝的年華告訴我,花易殘敗人易老。不得不承認(rèn),姥爺?shù)纳眢w也再不如從前,隔三差五地低血糖,嚇得全家人提心吊膽。一次次離別時(shí),姥爺?shù)男θ葸€在,遠(yuǎn)去的背影似乎卻不在矯健了。

走走停停,請(qǐng)停在姥爺溫暖的羽翼下。

一路走來(lái),花謝花開(kāi),道路兩旁?shī)Z目的風(fēng)景卻顯得若有若無(wú)。腳步匆匆,時(shí)間如白駒過(guò)隙般稍縱即逝。青澀未等穿上便逼迫褪去,披上不符適宜的成熟顯得格外怪異。縱使風(fēng)光如畫(huà)了,來(lái)不及嗅那墻角青梅,來(lái)不及賞那傲骨梅花,來(lái)不及品那幽幽暮色。只是在跑,拼命地跑;在趕,自顧自地趕;在走,毫不停歇地走。我們錯(cuò)過(guò)了云端的彩虹之巔,彌散了自由的蔚藍(lán)之天,失去了草尖的露珠點(diǎn)點(diǎn)。

走走停停,便能摘下一朵無(wú)邪送給妹妹,讓陽(yáng)光的笑靨重回她的面龐;走走停停,便能多留下一些年華,讓姥爺?shù)纳碛耙琅f矯健;走走停停,便能給記憶添上顏色,讓心中的那片花田溢滿繽紛!

那些碎片,被不懂得珍惜的我們遺忘在記憶的角落,原以為會(huì)被時(shí)間沖淡,孰不知,已深深地烙在了我們心中。

——題記。

一陣風(fēng)吹散了滿天的溽熱情緒,陽(yáng)光卻這般安寧,靜靜地凝成一滴一滴清澈的光斑,在梧桐樹(shù)的葉子上,在蝴蝶蘭的花蕊上,悄然流轉(zhuǎn),偶爾觸地,似乎有破碎的輕響,繼而蕩漾開(kāi)來(lái)。

靜謐中,我漫步在高大挺拔的梧桐樹(shù)下,偶爾有刺眼的光射進(jìn)心窩,但絲毫不減心中的閑靜。我瞇起眼,享受著校園的風(fēng)夾雜著的點(diǎn)點(diǎn)香味,說(shuō)不清是墨香還是花香。忽然,一陣脆笑點(diǎn)破了午后的安寧。睜開(kāi)眼,看到的是朋友們笑得顫抖的臉。那笑聲將葉子震得沙沙作響,那明朗的聲音飄蕩在校園的每一個(gè)角落。

倚著樹(shù)坐下來(lái),瘋笑著將任課老師品頭論足地談?wù)撘环缓竽闷鹫n本,在上面畫(huà)著自己喜歡的小人。午風(fēng)親昵地?fù)崦覀?,任我們打破午后的平靜祥和。

當(dāng)再次睜開(kāi)眼,陽(yáng)光已不再刺目,變得柔和溫暖。一陣急促的鈴聲喚醒了沉睡的校園。校門(mén)開(kāi)了,涌進(jìn)一群鬧哄哄的孩子。進(jìn)了教室,悶熱的空氣中夾雜著些許汗臭,但同學(xué)們絲毫不覺(jué)得異樣,依舊大吵大鬧著。老師來(lái)了,皺了皺眉頭,便開(kāi)始在黑板上狂舞。粉筆灰在陽(yáng)光下忽地一閃,便不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們雖坐在教室里,心卻早已飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

下課了,教室里又炸開(kāi)了鍋。我趴在桌上,用手摩挲著已坑坑洼洼的課桌,然后百般無(wú)聊地寫(xiě)下我的豪言壯語(yǔ)或是經(jīng)典。

名言。

抬起頭,看到的是嘈雜的人群和川流不息的車?;匚镀疬^(guò)去的恬淡日子,我無(wú)奈地笑了。

我知道,時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大。但是,我還是想回到過(guò)去,回到昔日,回到那個(gè)種著梧桐的紅瓦小學(xué)校。

四季,為何用她雪白的心靈創(chuàng)造了冬天?是為了創(chuàng)造一個(gè)如白玉般單純的夢(mèng)幻,我和同伴們?cè)诤L(fēng)中飛舞,飄到四面八方。

我好想化作一片雪花,隨冬姑娘清脆的鈴鐺聲來(lái)到人間。寒風(fēng)呼嘯,我在吹落的樹(shù)葉中與伙伴們盡情嬉戲,紛紛揚(yáng)揚(yáng),干枯的樹(shù)枝被我們裝點(diǎn)成一片白。我們飄過(guò)湖面,一陣?yán)錃庖u來(lái),小魚(yú)正想伸出腦袋吐泡泡,但湖面早已被冬姑娘的魔法蓋上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的冰。我們飄到園林中,與梅花談心,與吹落的花瓣捉迷藏。我正想與朋友蝴蝶蘭說(shuō)話,但它早已入眠。哦,它要好好休息,迎接明年明媚的春光。

我好想化作一片雪花,自由自在地飄到每一個(gè)角落。我來(lái)到一個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn),貪玩的孩子們追逐著我,笑臉如一朵天真的花。圣誕節(jié)前夜,大街小巷忙忙碌碌,我們的身影隨圣誕馴鹿有節(jié)奏的奔跑聲來(lái)到小鎮(zhèn)。我有些累了,在一盞孤獨(dú)的路燈上稍停片刻,借著微弱的燈光,我看到千家萬(wàn)戶歡聚一堂,歡樂(lè)的盛宴桌上點(diǎn)著高傲的蠟燭,誘人的燒雞也已上桌,人們等待圣誕老人來(lái)臨的那一刻。

在一家屋檐下,一個(gè)凍僵的身影孤獨(dú)地靠在冰冷的墻邊,沒(méi)有人注意。我產(chǎn)生了同情心,輕飄飄走近那個(gè)身影,一個(gè)小女孩赤著腳,垂著頭,穿著破舊的棉襖,表情凝重地望著手中兩三根火柴。我飄到她臉頰旁,希望她能與我對(duì)話,給她帶來(lái)幾分歡樂(lè)。我飄過(guò)她渴望溫暖的眼睛,她只是淡淡地翹起嘴角,她太冷了,想點(diǎn)亮火柴取暖,但兩手凍僵無(wú)法動(dòng)彈,她失落,在寒風(fēng)中輕輕閉上眼。圣誕夜,人們都正圍桌而坐,只有她沉靜在寂寞中,我的低語(yǔ)她聽(tīng)不到。我想,她一定進(jìn)入幻想,隱約中見(jiàn)到美麗的燭光在微風(fēng)中顫抖,聞到香噴噴的燒雞的味道,還有燦爛的圣誕樹(shù),慈祥的外祖母正向她微笑。我很內(nèi)疚,我們給予其他孩子無(wú)限樂(lè)趣,卻忘記,忽略了她。

第二天早晨,我去看她,她寂靜無(wú)聲,在一個(gè)無(wú)人知道的角落里離開(kāi)人間,永遠(yuǎn)告別了幸福。如果我們能在天堂見(jiàn)面,我會(huì)永遠(yuǎn)為她祈禱。我是雪花,我是純白無(wú)暇的,與她一樣有著純潔的心靈,我們都是冬天的孩子。

我好想化作一片潔白的雪花,因?yàn)槲覔碛屑儩?,天真,在白雪世界里自由自在地飛舞。我將歡樂(lè)灑向大地,我懂得同情每一個(gè)同樣純潔的凍僵的心靈。

我好想半命題篇四

我長(zhǎng)大了,當(dāng)……當(dāng)什么呢?說(shuō)起來(lái)也讓人可笑,因?yàn)槲业睦硐氩⒉辉鯓舆h(yuǎn)大,我是想當(dāng)——一村長(zhǎng)。

哎,說(shuō)了半天,只但是是一個(gè)比芝麻還小的官。噢,別笑我想當(dāng)?shù)墓傩?,它但是我?mèng)寐以求的官職。要問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的想法,那我就告訴你吧。

我們村地位于北方,交通疏暢,土地肥沃,但文化落后。因此長(zhǎng)期以來(lái)不能擺脫貧窮的.帽子。此刻有些村干部文化不高,平平庸庸,整天只明白圍著他自己的幾畝職責(zé)田轉(zhuǎn)悠,僅僅在農(nóng)民要要上繳款是才擠到群眾中去。這樣的領(lǐng)導(dǎo)怎樣帶領(lǐng)我們致富呢行?更不要說(shuō)搞四化了。所以我暗下決心,等我長(zhǎng)大了必須要當(dāng)個(gè)村長(zhǎng),用我自己的智慧和才干,干出個(gè)樣貌來(lái)。

當(dāng)然,我當(dāng)村長(zhǎng)的理想,并不是靠一時(shí)的感情沖動(dòng),幾句豪言就能實(shí)現(xiàn),我務(wù)必具備做村長(zhǎng)必要的條件,而且大家要樂(lè)于選我。因此,我從此刻做起,就要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治、了解政學(xué)習(xí)文化、精通業(yè)務(wù)。為當(dāng)好村長(zhǎng)做準(zhǔn)備。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,不是我說(shuō)大話,十年以后看我的!

我好想半命題篇五

爺爺,您在天堂還好嗎?我好想您??!您在我的腦海中留下了多少深刻的記憶呀!每天放學(xué),我總能看到一些爺爺奶奶牽著自己孫子孫女的手噓寒問(wèn)暖,這使我想起了小時(shí)候那會(huì)兒,每天放學(xué),爺爺總是拉著我的手慢吞吞地走著,還關(guān)切地問(wèn)我肚子餓不餓?有沒(méi)被同學(xué)欺負(fù)呀?……爺爺從來(lái)都是笑瞇瞇的,顯得那么和藹可親,您的'音容笑貌已深深地印在了我的腦海中。

爺爺,您雖然走了,可您依然活在我們?nèi)胰说男闹?,因?yàn)橐郧芭c你朝夕相處的緣故,我更是無(wú)法忘記您生前的各種片斷。是的,往事不堪回首,但我們?nèi)叶紩?huì)在您的庇佑下好好地生活,同樣,我們也會(huì)長(zhǎng)久地想念您。

爺爺,您曾說(shuō)您最放心不下的人是我,但是,您大可放心,因?yàn)槟膶O女現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,個(gè)子也長(zhǎng)了不少,馬上就要步入初中了。在小學(xué)的最后一年,我一定努力學(xué)習(xí),考取一個(gè)好的中學(xué),不辜負(fù)您、父母和老師的期望。爺爺,您在天堂就安心生活吧!

我好想半命題篇六

面朝大海,春暖花開(kāi),漫漫海水,涌上沙灘,高飛的海鷗,搏擊長(zhǎng)空。唯獨(dú)那小小的貝殼,安靜的躺在沙灘,凝聽(tīng)著大海的故事,凝視著天空的傳奇。

而我卻一直向往著貝殼的生活。她白日觀海上變化,夜觀海面星空,聆聽(tīng)潮音美妙的旋律。雖然她寂寞著,可卻一直的奉獻(xiàn)著自己的生命。每天她都盡自己的色彩為沙灘添上一些裝飾,這多美啊!每天,她都在沙灘上,守望著浩瀚的大海,它可以跟大海說(shuō)悄悄話,說(shuō)海底的珊瑚,說(shuō)海底的魚(yú)兒,說(shuō)很多很多發(fā)生在海里的事情,如此一來(lái),她就能了解大海,讀懂大海的豪氣,讀懂大海的壯麗,領(lǐng)略這神奇的境界,這多美??!

貝殼,它生命中的一分一秒都是那樣的經(jīng)典,那樣的美好!

我愿化作一只貝殼,默默地奉獻(xiàn),靜靜的守望……。

我好想半命題篇七

星期六,晚上,我躺在草坪上,聽(tīng)著音樂(lè),仰望著群星閃爍的夜空,想著,靜靜地想著······上午,我專心致志地寫(xiě)著作業(yè),突然,電話鈴“叮叮?!钡捻懥似饋?lái),我隨手的關(guān)上了門(mén),只見(jiàn)留下一條細(xì)小的縫,媽媽聶手聶腳的走了過(guò)來(lái),輕輕悄悄的推開(kāi)門(mén),豎起耳朵頭聽(tīng)著我和同學(xué)的電話,剛掛電話,媽媽一陣旋風(fēng)似的闖了進(jìn)來(lái),眼睛瞪著,臉紅撲撲的,聲音有一些沙啞,手指著我的頭,氣勢(shì)洶洶的說(shuō):“告訴我,你剛才說(shuō)了一些什么?和同學(xué)出去玩嗎?不許去!”說(shuō)完就大力的'關(guān)上了門(mén),一看就知道,我媽媽欠一些關(guān)心和體貼。

我好想半命題篇八

我好想吃憶苦飯今天,在電視上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的社會(huì)名詞叫做‘憶苦飯’。

憶苦飯是什么呢?其實(shí)就是吃以前的飯。可是以前的飯好不好吃呢?我對(duì)這個(gè)問(wèn)題充滿了好奇,我真像現(xiàn)在就嘗嘗那憶苦飯的滋味。我問(wèn)了問(wèn)媽媽,憶苦飯是什么?媽媽告訴我,憶苦飯就是吃野菜、樹(shù)皮。樹(shù)皮?我對(duì)它可沒(méi)太大的興趣,可我對(duì)那野菜還是很有興趣的。因?yàn)槟銈儾恢?,我?tīng)說(shuō)在“滿漢全席”中有一道著名的壓軸菜叫“青龍過(guò)海”,那道菜可好吃了!雖然,我沒(méi)吃過(guò),但電視上放:一鍋已燒好了的雞湯,放上很多佐料,然后,把水燒開(kāi),正當(dāng)水沸騰時(shí),把兩根野菜放入鍋中,野菜在鍋里翻騰,就像兩條青龍一樣。

樣子這么美,味道就更不用說(shuō)了。我很想吃憶苦飯,便求著媽媽做憶苦飯給我吃,可是,媽媽卻說(shuō),去樓下草地上,捉一把草嘗嘗,就行了。??!憶苦飯就是那樣啊?難道不燒雞湯?不加佐料?我失望極了!媽媽,雖然今天你把憶苦飯描繪成那樣可是我還是很想吃憶苦飯。人們都說(shuō):“憶苦思甜”,你就燒一次憶苦飯給我吃吧!我好想吃憶苦飯??!

我好想半命題篇九

生活中,我要感謝很多人,但我最要感謝的就是我的奶奶。

奶奶在生活中處處關(guān)心我。更特別的是,我奶奶曾經(jīng)是一名中學(xué)教師。她的長(zhǎng)輩不僅在我的學(xué)業(yè)上給了我很大的`幫助,在思想道德上也給了我很大的幫助。我教得很好。

一個(gè)月后學(xué)校將開(kāi)始一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)!運(yùn)動(dòng)員們都在努力工作,每個(gè)人都希望為自己的班級(jí)做出貢獻(xiàn),再添一份榮耀。我也努力練習(xí),準(zhǔn)備在球場(chǎng)上“做一場(chǎng)比賽”。

幾天后比賽就要開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們也收到了每個(gè)人的名單。俗話說(shuō)“我不知道,我一看就震驚了”。不小心被算計(jì)的同學(xué)寫(xiě)進(jìn)了長(zhǎng)跑專欄。你要知道跑步是我的弱項(xiàng)!找了班主任,找了體育老師也沒(méi)用。我像一個(gè)沮喪的球一樣回到了家。吃晚飯的時(shí)候,奶奶似乎看出了我的不快。當(dāng)我告訴外婆時(shí),外婆很認(rèn)真地告訴我:“既然你現(xiàn)在跑400米都改變不了現(xiàn)實(shí),那你就得努力工作,勇敢一點(diǎn)。挑戰(zhàn)一下自己?!甭?tīng)了外婆的話,我暗暗下定決心,要盡全力跑,哪怕是最后一次!

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。一聲震耳欲聾的槍響后,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缂赴銢_了出去。我想起了奶奶的話,努力的往前走,最終獲得了第三名。這不僅讓我的班級(jí)眼前一亮,也為自己樹(shù)立了信心,打破了不敢跑步的噩夢(mèng)。

奶奶,您讓我明白了努力的道理。在我成長(zhǎng)的這些年里,您給了我很多的愛(ài)和教誨。我從心底對(duì)你說(shuō):“謝謝你,奶奶……”

我好想半命題篇十

窗外,一些天真的六角形的小東西在淺藍(lán)色的天空的映襯下飄然落下。教室里,我們盡情的歡歌著,盡情的舞蹈著,共同慶祝著20xx年元旦的到來(lái)。同學(xué)們的歡笑聲使嚴(yán)寒的冬天變得充滿溫馨;同學(xué)們的熱情使冬天充滿活力;同學(xué)們的活潑點(diǎn)燃了我的心。

為了這三年中學(xué)生活中最后一個(gè)可以共同歡慶的元旦,同學(xué)們準(zhǔn)備多時(shí)。課余時(shí)間的努力練習(xí)成就了舞蹈的精靈,天才的演員,新一代的周杰倫……游戲過(guò)后,教室里響起了那每個(gè)同學(xué)都萬(wàn)分熟悉的《同一首歌》的旋律。不知怎的,這首平日讓我沉醉的歌,如今卻是這般傷感,催人淚下。

想起就要與這生活了整整三年的校園道別,要與這早已親如姊妹的伙伴分離,誰(shuí)能不覺(jué)得留戀呢?學(xué)校早已成了我們的家,同學(xué)早已成為了兄弟姐妹,師生早已成為了摯友呀!

我好想半命題篇十一

剛冒尖的小芽想快長(zhǎng)大,成為一棵參天大樹(shù),去遙望更遠(yuǎn)更高的大地;剛破卵的小蝌蚪想快長(zhǎng)大,可以鼓起更大的勇氣,去尋找媽媽;羽翼還未豐滿的小鳥(niǎo),想快長(zhǎng)大,可以像父親一樣,展翅高飛;我也想快長(zhǎng)大,去尋找屬于我的一片天地。

我想快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,我就有更多的時(shí)間和精力,握起手中的畫(huà)筆,繪出神奇而又美麗的大自然:過(guò)石拱橋,畫(huà)下那“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”的“飛虹”;緣江行,畫(huà)下那“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南美景;望瀑布,畫(huà)下那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯美景色。一幅幅畫(huà),將使我不由得贊嘆大自然的神奇秀麗,令我嘆為觀止。

我想快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,我就能像許多文人墨客一樣,寫(xiě)下一篇篇感慨至深、情景交融的美文:聆聽(tīng)周圍的音樂(lè),寫(xiě)下“蒲公英梳頭的聲音”、“雨水跳舞的聲音”、“雪花飄落的聲音”;欣賞水的舞動(dòng),寫(xiě)下“長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”的靈動(dòng);品茗而坐,寫(xiě)下茶的清香,茶的淡淡苦澀……一個(gè)個(gè)文字的.跳躍,將讓我的心靈得到升華。

我想快長(zhǎng)大,這樣我才有更多的信心和能力去尋找那一片“樂(lè)土”。但是現(xiàn)在,我必須要學(xué)好知識(shí),打好基礎(chǔ),否則,以后的人生道路將會(huì)很崎嶇,我也將失去創(chuàng)造自己世界的資本,將難以找到屬于我自己的一片廣闊天空。

我好想半命題篇十二

人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客,我們只是遺落在茫茫世海的一粒塵沙,渺小脆弱。與你的相逢是那般金鳳玉露,與你的錯(cuò)過(guò)又是那般燈火闌珊。

五年前,你邁進(jìn)了我的家,成了我的新寵物,你是一只溫文爾雅的泰迪狗,為你取名為豆豆。剛進(jìn)我家你是那樣的羞澀,整個(gè)身體蜷縮在墻角,瑟瑟發(fā)抖。但日子一久,你也不那么拘束。每次上學(xué),你總是目送我離開(kāi),我總是望著你依依不舍的眼睛離去;每次下學(xué),你總是在我開(kāi)門(mén)后撲入我懷……我與你已是不離不棄,生死相依。記得那次我犯錯(cuò)挨打,你也是第一個(gè)站出,用你弱不禁風(fēng)的臂膀,為我撐起一片藍(lán)天。

蒼茫人間,有太多禁錮,世事總是與心相違。你匆忙的走了,連一聲招呼也不與我打,我上學(xué)之前,不是說(shuō)好的,讓你在家等我嗎?你怎么能失信與我,讓我來(lái)不及與你說(shuō)一聲再見(jiàn)。得知你走的消息后,心情宛如晴天霹靂,讓我痛心不已,淚不停的流著,望著,望著,望著,你靜靜的躺在地上,當(dāng)時(shí)多么希望老天能借我一去神筆,讓你復(fù)活,讓你再圍著我跳,讓你再圍著爭(zhēng)奪美味的食物?,F(xiàn)在,上學(xué)時(shí),我總習(xí)慣回首看一眼,可惜你早已不在燈火闌珊處,考試失利后,心情不好時(shí),身旁已不再有你的陪伴!

一些轉(zhuǎn)身,是為了明日的相聚,一些轉(zhuǎn)身,竟成了永遠(yuǎn)的等待!明知人生是一場(chǎng)與人無(wú)關(guān)的遠(yuǎn)行,亦沒(méi)誰(shuí)可以為你分擔(dān)辛酸,但終究忍不住要目送,要回眸!

我好想半命題篇十三

我有一個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望,那就是恢復(fù)我值日班長(zhǎng)的“官兒”和組長(zhǎng)、英語(yǔ)課代表,當(dāng)然,這些是非常奢望的事,不過(guò),我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了英語(yǔ)課代表和英語(yǔ)組長(zhǎng)。只要有了這兩個(gè)“官兒”頂著,我還怕當(dāng)不上值日班長(zhǎng)和組長(zhǎng)嗎?我好想當(dāng)一名值日班長(zhǎng)啊,因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn):我在一至五年級(jí)都當(dāng)過(guò),不過(guò),其中有兩三次被某個(gè)人撤下去了。也可能是因?yàn)槲夜艿奶珖?yán)厲了,使班里的同學(xué)有所不滿。自從上了六年級(jí)以后,我天天想,日日盼,盼老師在改選一次值日班長(zhǎng),可是,我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn),我感到十分傷心。

哎!同學(xué)們,對(duì)不起!我不是非要管你們,對(duì)你們使用嚴(yán)厲的批評(píng),對(duì)不起,我只是想讓你們好好學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,對(duì)不起!

如果我恢復(fù)了值日班長(zhǎng)的話,我一定會(huì)好好反思的,絕不會(huì)在批評(píng)你們,我一定會(huì)盡自己最大的努力,時(shí)時(shí)刻刻為你們服務(wù),著想的。希望我的這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)吧!

不過(guò),也希望老師您能幫助我,讓我有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧!

我好想半命題篇十四

我是個(gè)獨(dú)生女,被別人稱為“00”后,我們這波“00”后幾乎都是獨(dú)生子女,家里有個(gè)表兄弟姐妹什么的都很是“稀奇”,更別說(shuō)親兄弟姐妹了!

獨(dú)生子女,不好、真的不好,如果有個(gè)什么兄弟姐妹,長(zhǎng)大后還可以竄竄門(mén),那可多熱鬧?。〉?,獨(dú)生子女長(zhǎng)大后多寂寞,小時(shí)候連個(gè)和你一起談心事的人,一個(gè)和你一起玩耍的人都沒(méi)有,每天就面對(duì)一面冰冷冷的墻和長(zhǎng)輩,玩耍還要跑到隔壁的屋子去,太冷清了。

如果媽媽再給我生一個(gè)小妹妹,我就給她扎辮子,讓她每天都是一個(gè)漂亮的小公主;我還要教她識(shí)字、讀拼音,讓她變成一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生;教她彈鋼琴,讓她懂得音樂(lè)的快樂(lè);教她下棋,除象棋以外,我都可以教她;教她練書(shū)法,書(shū)法可是可以陶冶情操、培養(yǎng)毅力、主要還可以練得一手好字;教她美術(shù),從兒童畫(huà)重彩開(kāi)始到素描,一點(diǎn)一滴的教她;讓她成為一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)的淑女,教她拉小提琴,優(yōu)美的旋律和音符的跳躍必不可少,教她攝影,攝影可以讓美好的事物永駐,是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。當(dāng)然,我會(huì)十分耐心的教導(dǎo)她,讓她成為和我一樣的淑女。

讓我從美好的幻想回到殘酷的現(xiàn)實(shí)吧!雖然國(guó)家允許了二胎,但是媽媽不準(zhǔn)備再生一個(gè)了,看來(lái),只有等我長(zhǎng)大以后吧!

我好想半命題篇十五

哎呀,又要走這么長(zhǎng)的路了,每天都要走這樣的路真麻煩,今天我走到了車站,已經(jīng)很疲倦,于是我把眼睛閉上了,睡著了。

我忽然夢(mèng)見(jiàn)我的背上癢癢的,就在這時(shí),我的背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我揮了揮翅膀,然后一下子飛向湛藍(lán)的天空。我從天空往下看,樹(shù)啊,人啊,都變得螞蟻般大小,小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去,小鳥(niǎo)從我身邊穿過(guò),我想看一下天空有多高,于是我不斷地往上飛,飛呀飛呀,我已經(jīng)飛到了跟飛機(jī)一樣高了,突然我一不小心被一只淘氣的小鳥(niǎo)把我的翅膀打斷了。結(jié)果我飛快的從天空直掉下來(lái),摔在了地上。

吱嗝一聲!原來(lái)是校車到了我們的車站,把我從夢(mèng)中驚醒。

哎,我多么想長(zhǎng)一對(duì)翅膀呀!

我好想半命題篇十六

我好想成為億萬(wàn)富翁!因?yàn)闀?shū)店里那些書(shū),我好想全買(mǎi)下來(lái)。但是,我還得留一些給爺爺奶奶看病。

其實(shí),如果我們每個(gè)人都給窮人一元錢(qián),窮人都會(huì)覺(jué)得無(wú)比珍貴;每人種一棵樹(shù),全中國(guó)十三億人口就可以讓大沙漠變成大草原、大綠洲,變得跟小興安嶺一樣美。

地球是我們的家園,也是我們?nèi)祟惖呢?cái)富。我們都可以成為億萬(wàn)富翁,只要我們有一顆充滿愛(ài)的心靈。如果我是億萬(wàn)富翁,我肯定會(huì)出錢(qián)接濟(jì)窮人,保護(hù)環(huán)境,讓人們更加快樂(lè)幸福,讓地球更加美麗富饒!

我好想半命題篇十七

作文。

怎么寫(xiě)?每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,那么“我好想____”這個(gè)題目怎么補(bǔ)充?下面本站小編為大家分享一些“我好想____”相關(guān)半命題作文范文,一起來(lái)欣賞一下吧。

巍巍華夏,五千文明;

劍削浮云,千載悠悠。

千里秦嶺,惟彼一峰;

巍峨高峻,威震靡風(fēng)。

浩浩蒼穹,惟彼一星;

燦爛炫轉(zhuǎn),耀世清明。

——題記。

你建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的尊嚴(yán),你給了一個(gè)族群傲立千秋的自信,你的國(guó)號(hào)成了一個(gè)民族永遠(yuǎn)的名字。你,漢武帝,一個(gè)十七登基的小皇帝,一個(gè)大漢盛世的開(kāi)辟者;桀驁不馴,無(wú)拘無(wú)束,你是暢游自由天地間的不羈的靈魂。

“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,你的開(kāi)創(chuàng)性系列新政,從文化根本開(kāi)始,方使得儒家文化成為了支撐中華民族千古傳承的脊梁。氈紙侵墨香,厚重不失雅;這卻是你,一個(gè)年紀(jì)輕輕的帝王,居深宮之作。

你痛恨漢朝像羊一樣受匈奴人欺凌,深深意識(shí)到,經(jīng)文景之治,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇后,漢朝已積攢了與匈奴對(duì)抗的實(shí)力。你深入軍營(yíng),從退守戰(zhàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)——百日磨槍,一日殺敵;苦心醞釀,蓬勃乍起:你升騎奴為將軍,一舉收復(fù)河朔地區(qū),對(duì)天鳴雷,勢(shì)如破竹,又相繼發(fā)起一次次猛烈的反擊。高飛的蒼鷹在云際盤(pán)旋,河朔一戰(zhàn),你讓衛(wèi)青向右北平突擊,待匈奴在東南整裝部署完備后,又旋風(fēng)疾轉(zhuǎn)向西北河套進(jìn)發(fā)。鐵騎錚錚,踏破了河朔草原的斷草,也踏破了匈奴人的膽,于是長(zhǎng)安城有了一個(gè)穩(wěn)固的前方戰(zhàn)線,失去了幾百年的河套地區(qū)又歸于漢署。當(dāng)匈奴元?dú)獯髠司幽睍r(shí),你勃勃的野心又在尋求滿足,你投入了二十萬(wàn)騎兵、四十萬(wàn)戰(zhàn)馬,一邊派小股軍隊(duì)作戰(zhàn)略佯動(dòng),一邊又派霍去病悄然向沙漠進(jìn)發(fā)……收降俘虜,訓(xùn)練漢軍,你壓倒了匈奴的唯一優(yōu)勢(shì);賞罰分明,善于用人,你創(chuàng)造了漢軍的歷史奇跡。前方奔騰馳騁,后方穩(wěn)坐深宮。坐臥長(zhǎng)安,你指揮到了狼居胥山;甘泉戲水,你便降服了匈奴單于。威嚴(yán)如虎,你像一匹性急的烈馬;壯志豪情,你有一平天下的宏圖大略。

持節(jié)向西,絲綢之路在你手下開(kāi)辟。

泊一船漁火,你讓整個(gè)湖面燈光流離;

持一根馬鞭,你使整個(gè)大地鐵騎絕塵。

霧籠長(zhǎng)安,宮城凄暗;霞光出世,舉世震撼。碧空晴日,云海波濤;君似神鵬,翱翔其中。仰望晴空,似水泛舟;吾愿與君翱翔于云海,西出長(zhǎng)安訪世界之恢宏。

一轉(zhuǎn)眼,便是永遠(yuǎn)。

韶逝,花易殘,人易老。

流年何追,往何惜,今何嘆。

——題記。

如花的時(shí)節(jié),翻飛的柳絮纏綿,隨手一揚(yáng)手心便剩有落英,卻留不住流年。易逝的韶華恍然如夢(mèng),回首的過(guò)往覆水難收。

依稀記得兒時(shí)那聲清脆而響亮的啼哭,如水的面龐出現(xiàn)在我的面前。透亮的雙眸似澄澈的心靈,不含一絲雜質(zhì)嘴角揚(yáng)起的弧線。她初學(xué)走路時(shí),會(huì)緊緊地拽著我的手,嘟囔著“姐姐”“姐姐”,小心翼翼地走在我的一側(cè)。我隨手摘下一朵蒲公英,讓它隨風(fēng)拂去,妹妹久久望著那舞動(dòng)著的嬌小身軀,笑頰粲然和著無(wú)邪的天真。而至如今,稀疏的幾次見(jiàn)面愈益發(fā)覺(jué)她白皙的面龐多了幾絲憔悴,才知難得的休假她卻疲于奔命,魔爪似乎過(guò)早地伸向了她。多少次我想再牽著她的手漫無(wú)目的地行走在茫茫人群中,像從前一樣任風(fēng)兒吹散蒲公英,躺在沙灘上數(shù)著翻滾的浪花朵朵??墒悄切┻@是夢(mèng)境罷了,妹妹已經(jīng)不愛(ài)笑了,臉上的迷茫的神情讓人憐愛(ài),久違的笑靨中也夾雜著敷衍的無(wú)奈。

走走停停,請(qǐng)停在妹妹甜甜的微笑里。

打開(kāi)記憶的匣子里,那個(gè)精神矍鑠的身影不斷,帶笑的面容,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,看似深邃的眼中流露的卻滿是暖意。從小到大,最溺愛(ài)我的便是姥爺,陪著我哭、陪著我笑,即使是犯錯(cuò)也只是委婉的呵責(zé)罷了。還只有幾歲時(shí),我歪歪斜斜地蹬上自行車?yán)@著整個(gè)高新區(qū)騎了半圈,姥爺不放心我,偌大的地方一路小跑緊隨在我身后。我不懂事,時(shí)不時(shí)還停下車沖姥爺扮個(gè)鬼臉,或是叉著腰笑他的速度還不如我快。姥爺卻什么也不說(shuō),一臉慈祥地笑著,默默地陪我在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水??墒秋w逝的年華告訴我,花易殘敗人易老。不得不承認(rèn),姥爺?shù)纳眢w也再不如從前,隔三差五地低血糖,嚇得全家人提心吊膽。一次次離別時(shí),姥爺?shù)男θ葸€在,遠(yuǎn)去的背影似乎卻不在矯健了。

走走停停,請(qǐng)停在姥爺溫暖的羽翼下。

一路走來(lái),花謝花開(kāi),道路兩旁?shī)Z目的風(fēng)景卻顯得若有若無(wú)。腳步匆匆,時(shí)間如白駒過(guò)隙般稍縱即逝。青澀未等穿上便逼迫褪去,披上不符適宜的成熟顯得格外怪異。縱使風(fēng)光如畫(huà)了,來(lái)不及嗅那墻角青梅,來(lái)不及賞那傲骨梅花,來(lái)不及品那幽幽暮色。只是在跑,拼命地跑;在趕,自顧自地趕;在走,毫不停歇地走。我們錯(cuò)過(guò)了云端的彩虹之巔,彌散了自由的蔚藍(lán)之天,失去了草尖的露珠點(diǎn)點(diǎn)。

走走停停,便能摘下一朵無(wú)邪送給妹妹,讓陽(yáng)光的笑靨重回她的面龐;走走停停,便能多留下一些年華,讓姥爺?shù)纳碛耙琅f矯?。蛔咦咄M?,便能給記憶添上顏色,讓心中的那片花田溢滿繽紛!

一千年后,風(fēng)起云涌,殘紅滿地,歷史的一個(gè)個(gè)烙印,印在蒼穹,撒下了一片殷紅的血……。

——題記。

“平兒,死得好!不愧是我關(guān)云長(zhǎng)的兒子!”你親眼看著自己的兒子倒在血泊之中,無(wú)數(shù)的劍影從他的身上劃過(guò),紅紅的血滲透了土地。你慘然一笑,勒了一下赤兔,你想為兒子報(bào)仇,可是,你力不從心,也許,你真的老了。想當(dāng)年,你英氣風(fēng)發(fā)、所向無(wú)敵,十萬(wàn)大軍在你面前,你如入無(wú)人之地,氣吞萬(wàn)里如虎!而現(xiàn)在,劍影重重,你眼前朦朧,一下不留神,赤兔中了一箭,一個(gè)趔趄,你也險(xiǎn)些摔下……你的心顫了一下。

大哥!三弟!你們?cè)谀模?/p>

因?yàn)槟菚r(shí)的心是火熱的。

你越來(lái)越累了,身上已被劃出了無(wú)數(shù)道口子,血濺在赤兔身上,你堅(jiān)持不住了……你,不敗的戰(zhàn)神,終究倒下了。你摔下馬,濺滿鮮血的刀深深的插在泥土中,你神情恍惚,口中囁嚅著:“殺了我,殺了我……”孫權(quán)一揮手,“照他說(shuō)的辦”,于是,天便燃起了一團(tuán)耀眼的紅霞。

天使,你寂寞嗎?而今花又落了地,來(lái),我讀書(shū)給你聽(tīng)。

四季,為何用她雪白的心靈創(chuàng)造了冬天?是為了創(chuàng)造一個(gè)如白玉般單純的夢(mèng)幻,我和同伴們?cè)诤L(fēng)中飛舞,飄到四面八方。

我好想化作一片雪花,隨冬姑娘清脆的鈴鐺聲來(lái)到人間。寒風(fēng)呼嘯,我在吹落的樹(shù)葉中與伙伴們盡情嬉戲,紛紛揚(yáng)揚(yáng),干枯的樹(shù)枝被我們裝點(diǎn)成一片白。我們飄過(guò)湖面,一陣?yán)錃庖u來(lái),小魚(yú)正想伸出腦袋吐泡泡,但湖面早已被冬姑娘的魔法蓋上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的冰。我們飄到園林中,與梅花談心,與吹落的花瓣捉迷藏。我正想與朋友蝴蝶蘭說(shuō)話,但它早已入眠。哦,它要好好休息,迎接明年明媚的春光。

我好想化作一片雪花,自由自在地飄到每一個(gè)角落。我來(lái)到一個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn),貪玩的孩子們追逐著我,笑臉如一朵天真的花。圣誕節(jié)前夜,大街小巷忙忙碌碌,我們的身影隨圣誕馴鹿有節(jié)奏的奔跑聲來(lái)到小鎮(zhèn)。我有些累了,在一盞孤獨(dú)的路燈上稍停片刻,借著微弱的燈光,我看到千家萬(wàn)戶歡聚一堂,歡樂(lè)的盛宴桌上點(diǎn)著高傲的蠟燭,誘人的燒雞也已上桌,人們等待圣誕老人來(lái)臨的那一刻。

在一家屋檐下,一個(gè)凍僵的身影孤獨(dú)地靠在冰冷的墻邊,沒(méi)有人注意。我產(chǎn)生了同情心,輕飄飄走近那個(gè)身影,一個(gè)小女孩赤著腳,垂著頭,穿著破舊的棉襖,表情凝重地望著手中兩三根火柴。我飄到她臉頰旁,希望她能與我對(duì)話,給她帶來(lái)幾分歡樂(lè)。我飄過(guò)她渴望溫暖的眼睛,她只是淡淡地翹起嘴角,她太冷了,想點(diǎn)亮火柴取暖,但兩手凍僵無(wú)法動(dòng)彈,她失落,在寒風(fēng)中輕輕閉上眼。圣誕夜,人們都正圍桌而坐,只有她沉靜在寂寞中,我的低語(yǔ)她聽(tīng)不到。我想,她一定進(jìn)入幻想,隱約中見(jiàn)到美麗的燭光在微風(fēng)中顫抖,聞到香噴噴的燒雞的味道,還有燦爛的圣誕樹(shù),慈祥的外祖母正向她微笑。我很內(nèi)疚,我們給予其他孩子無(wú)限樂(lè)趣,卻忘記,忽略了她。

第二天早晨,我去看她,她寂靜無(wú)聲,在一個(gè)無(wú)人知道的角落里離開(kāi)人間,永遠(yuǎn)告別了幸福。如果我們能在天堂見(jiàn)面,我會(huì)永遠(yuǎn)為她祈禱。我是雪花,我是純白無(wú)暇的,與她一樣有著純潔的心靈,我們都是冬天的孩子。

我好想化作一片潔白的雪花,因?yàn)槲覔碛屑儩?,天真,在白雪世界里自由自在地飛舞。我將歡樂(lè)灑向大地,我懂得同情每一個(gè)同樣純潔的凍僵的心靈。

那些碎片,被不懂得珍惜的我們遺忘在記憶的角落,原以為會(huì)被時(shí)間沖淡,孰不知,已深深地烙在了我們心中。

——題記。

一陣風(fēng)吹散了滿天的溽熱情緒,陽(yáng)光卻這般安寧,靜靜地凝成一滴一滴清澈的光斑,在梧桐樹(shù)的葉子上,在蝴蝶蘭的花蕊上,悄然流轉(zhuǎn),偶爾觸地,似乎有破碎的輕響,繼而蕩漾開(kāi)來(lái)。

靜謐中,我漫步在高大挺拔的梧桐樹(shù)下,偶爾有刺眼的光射進(jìn)心窩,但絲毫不減心中的閑靜。我瞇起眼,享受著校園的風(fēng)夾雜著的點(diǎn)點(diǎn)香味,說(shuō)不清是墨香還是花香。忽然,一陣脆笑點(diǎn)破了午后的安寧。睜開(kāi)眼,看到的是朋友們笑得顫抖的臉。那笑聲將葉子震得沙沙作響,那明朗的聲音飄蕩在校園的每一個(gè)角落。

倚著樹(shù)坐下來(lái),瘋笑著將任課老師品頭論足地談?wù)撘环?,然后拿起課本,在上面畫(huà)著自己喜歡的小人。午風(fēng)親昵地?fù)崦覀?,任我們打破午后的平靜祥和。

當(dāng)再次睜開(kāi)眼,陽(yáng)光已不再刺目,變得柔和溫暖。一陣急促的鈴聲喚醒了沉睡的校園。校門(mén)開(kāi)了,涌進(jìn)一群鬧哄哄的孩子。進(jìn)了教室,悶熱的空氣中夾雜著些許汗臭,但同學(xué)們絲毫不覺(jué)得異樣,依舊大吵大鬧著。老師來(lái)了,皺了皺眉頭,便開(kāi)始在黑板上狂舞。粉筆灰在陽(yáng)光下忽地一閃,便不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們雖坐在教室里,心卻早已飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

下課了,教室里又炸開(kāi)了鍋。我趴在桌上,用手摩挲著已坑坑洼洼的課桌,然后百般無(wú)聊地寫(xiě)下我的豪言壯語(yǔ)或是經(jīng)典。

名言。

抬起頭,看到的是嘈雜的人群和川流不息的車。回味起過(guò)去的恬淡日子,我無(wú)奈地笑了。

我知道,時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大。但是,我還是想回到過(guò)去,回到昔日,回到那個(gè)種著梧桐的紅瓦小學(xué)校。

空地上的秋千,已經(jīng)占了四五個(gè)年頭了。以致于支撐它的鋼架已經(jīng)銹跡斑斑,光滑的繩子也變得蓬亂,那小小的塑料座椅下的一塊土地已經(jīng)被無(wú)數(shù)來(lái)這里玩的孩子踢出了深深的大坑,仿佛一只空洞的眼睛。

秋千老了。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò),那兩根垂下的麻繩仿佛要斷掉,發(fā)出嘎吱嘎吱的摩擦聲,像個(gè)衰弱的老人在抽泣。

以前的秋千不是這樣的。

它曾經(jīng)擁有一副漂亮光滑的紫色鋼架,兩端垂下粗大的麻繩,連著一把明黃色的塑料座椅。盡管外表簡(jiǎn)單,但它仿佛擁有魔力——每每蕩起它,我總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò),看見(jiàn)自己的雙腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn),身體仿佛要從椅子上飛出去。于是我總是酣暢淋漓的大聲尖叫,一天的煩躁也就隨著這聲尖叫,被拋向九霄云外。

記得從前無(wú)數(shù)個(gè)充斥著蟬鳴的午后,從一堆看了不下三遍的書(shū)中,我抬起渾濁的眼,詢問(wèn)那個(gè)不能給我半點(diǎn)有意義的建議的老媽我還能干什么。得到的往往是兩個(gè)字:“睡覺(jué)”。然后不理睬老媽的建議,自問(wèn)自答地說(shuō):“還是去蕩秋千吧?!比缓蠼行盐缢泥従有∽觽?,占領(lǐng)被陽(yáng)光烤得暖烘烘的秋千。

那一刻我?guī)缀躏w了起來(lái),飛得很高很高……。

然而,因?yàn)橐獢U(kuò)建樓盤(pán),房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司派人拆掉了這沒(méi)用的老秋千。光禿禿的地面上只剩下一個(gè)深深的大坑——一個(gè)空洞的眼睛般的大坑。

很快,這里就會(huì)聳立起新的高樓,而人們也會(huì)很快忘記這里曾經(jīng)有一架秋千,有孩子們留下的笑聲。

我好想再蕩一次秋千,好想再試一次飛翔,再聞聞自由的味道。

可我沒(méi)機(jī)會(huì)了。

“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)集卷著烏云,在烏云和大海之間,海燕在高傲地飛翔?!?/p>

——高爾基《海燕》。

——題記。

我曾有緣:在陡峭的礁石簇?fù)淼膽已轮?,感受過(guò)洶涌澎湃的大海旺盛的生機(jī)與活力。那深邃的蔚藍(lán)曾久久占據(jù)著我的心頭,不能自己;我曾有緣:在白色的沙粒堆積的沙灘之上,體會(huì)過(guò)水平如鏡的大海深沉的睿智和哲思,那無(wú)垠的胸懷曾久久激蕩著我的心靈,無(wú)法自拔。

——或許是在暴風(fēng)雨的夜中,他強(qiáng)健的體魄才會(huì)出現(xiàn)吧。如果這樣的話,我更愿做一只海燕,在學(xué)習(xí),生活的天空中翱翔。

壓力或許是中學(xué)生的一張扔不去的名片,如烏云般籠罩著我們的生活。一切仿佛是灰色的,一種濃的化不開(kāi)的灰彌漫在本應(yīng)大放光彩的青春年華之中,我不愿這樣,我們才是二十一世紀(jì)的主人,枷鎖固不住我們,是的,固不住的!

我在課余不再只限于讀老師推薦的書(shū)目,而。

勵(lì)志。

于那烽火從不間斷的戰(zhàn)國(guó),艷羨于說(shuō)客巧妙的說(shuō)理和精辟的故事,佩服那君王兼聽(tīng)百家之言的魄力和胸懷,一串串妙語(yǔ)連珠,一句句一針見(jiàn)血,不禁令人贊嘆向往。

——《戰(zhàn)國(guó)策》。

在生活中,面前的困難再難,海燕的精神也鼓舞著我毅然向前——哪怕有一種傷痛刺入我的心中,我也撐著自己一瘸一拐地獨(dú)自回家,不過(guò),這僅僅是一種痛而已,海燕所搏擊的,可是劇烈狂暴的風(fēng)雨啊!但是我們或許都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,有的人不愿經(jīng)歷,有的人貌似愿意,膽怯卻籠罩著心頭,——我堅(jiān)信我可以,沒(méi)有生活的歷練,生命難以鍛煉成鋼,有多少偉人在苦難中長(zhǎng)大,而海燕更是在暴風(fēng)雨中歷練,那沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的鳥(niǎo)兒,天空一擊,就能嚇?biāo)浪麄?,那些海鷗,海鴨,企鵝終究碌碌無(wú)為。

這是一個(gè)急劇變化的時(shí)代,只有強(qiáng)者能夠找到自己的位置。

我好想做一只海燕,像海燕那樣疾呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

留連忘返的夜晚,摩天大樓的天橋上一個(gè)滿頭蓬松碎發(fā)的女孩用手托著下巴,一如既往地陷入回憶與憧憬。冥想之速超越光速、跨越幾個(gè)世紀(jì),習(xí)慣性地搔搔被各種奇異想法所充斥的腦袋。沒(méi)錯(cuò),這便是我。

一陣?yán)滹`颼的風(fēng)襲來(lái),我很快便從暈眩和迷醉中驚醒。電梯門(mén)開(kāi)了,萬(wàn)束強(qiáng)光刺向了我。我瞇著眼,寧愿接受危機(jī)四伏的田壟和破爛不堪的畫(huà)筆。我消失在那光束中,真的好想獨(dú)享一份自由和心靈的寧?kù)o。

我好想半命題篇十八

我是一個(gè)小小年齡卻帶著高度眼鏡的男孩,告訴你我的眼鏡度數(shù),你一定會(huì)大吃一驚。六百度!我聽(tīng)到有人驚呼了。沒(méi)錯(cuò),我不哄你。我近視的主要原因是過(guò)度玩電腦。我很小就喜歡上了電腦,四歲時(shí)就會(huì)開(kāi)關(guān)電腦、連接網(wǎng)絡(luò)、打游戲,還可以在電腦里用拚音寫(xiě)出自己的名字。爸爸很寵我,我鬧著玩電腦,他總由著我。為這事媽媽總是抱怨爸爸。

我上小學(xué)一年級(jí),鼻子上就多了一位中心透明的將軍——眼鏡。它很蠻橫,把我當(dāng)馬騎,我小小的鼻子經(jīng)常被壓傷。這位大將軍脾氣很倔,怎么也不肯下來(lái),我便慢慢折磨他,終于他下去了。還沒(méi)來(lái)得及慶祝,又來(lái)了一位新上任的將軍鬧得我苦不堪言。

現(xiàn)在我很后悔童年時(shí)代玩那么多電腦,但是世上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi),我只能默默地盼望做眼睛矯正手術(shù)那一天的到來(lái),但愿有一天我能跟這可恨的眼鏡告別。

我好想半命題篇十九

——題記。

“平兒,死得好!不愧是我關(guān)云長(zhǎng)的兒子!”你親眼看著自己的兒子倒在血泊之中,無(wú)數(shù)的劍影從他的身上劃過(guò),紅紅的血滲透了土地。你慘然一笑,勒了一下赤兔,你想為兒子報(bào)仇,可是,你力不從心,也許,你真的老了。想當(dāng)年,你英氣風(fēng)發(fā)、所向無(wú)敵,十萬(wàn)大軍在你面前,你如入無(wú)人之地,氣吞萬(wàn)里如虎!而現(xiàn)在,劍影重重,你眼前朦朧,一下不留神,赤兔中了一箭,一個(gè)趔趄,你也險(xiǎn)些摔下……你的心顫了一下。

大哥!三弟!你們?cè)谀?

因?yàn)槟菚r(shí)的心是火熱的。

你越來(lái)越累了,身上已被劃出了無(wú)數(shù)道口子,血濺在赤兔身上,你堅(jiān)持不住了……你,不敗的戰(zhàn)神,終究倒下了。你摔下馬,濺滿鮮血的刀深深的插在泥土中,你神情恍惚,口中囁嚅著:“殺了我,殺了我……”孫權(quán)一揮手,“照他說(shuō)的辦”,于是,天便燃起了一團(tuán)耀眼的紅霞。

天使,你寂寞嗎?而今花又落了地,來(lái),我讀書(shū)給你聽(tīng)。

一轉(zhuǎn)眼,便是永遠(yuǎn)。

韶逝,花易殘,人易老。

流年何追,往何惜,今何嘆。

——題記。

如花的時(shí)節(jié),翻飛的柳絮纏綿,隨手一揚(yáng)手心便剩有落英,卻留不住流年。易逝的韶華恍然如夢(mèng),回首的過(guò)往覆水難收。

依稀記得兒時(shí)那聲清脆而響亮的啼哭,如水的面龐出現(xiàn)在我的面前。透亮的雙眸似澄澈的心靈,不含一絲雜質(zhì)嘴角揚(yáng)起的弧線。她初學(xué)走路時(shí),會(huì)緊緊地拽著我的手,嘟囔著“姐姐”“姐姐”,小心翼翼地走在我的一側(cè)。我隨手摘下一朵蒲公英,讓它隨風(fēng)拂去,妹妹久久望著那舞動(dòng)著的嬌小身軀,笑頰粲然和著無(wú)邪的天真。而至如今,稀疏的幾次見(jiàn)面愈益發(fā)覺(jué)她白皙的面龐多了幾絲憔悴,才知難得的休假她卻疲于奔命,魔爪似乎過(guò)早地伸向了她。多少次我想再牽著她的手漫無(wú)目的地行走在茫茫人群中,像從前一樣任風(fēng)兒吹散蒲公英,躺在沙灘上數(shù)著翻滾的浪花朵朵??墒悄切┻@是夢(mèng)境罷了,妹妹已經(jīng)不愛(ài)笑了,臉上的迷茫的神情讓人憐愛(ài),久違的笑靨中也夾雜著敷衍的無(wú)奈。

走走停停,請(qǐng)停在妹妹甜甜的微笑里。

打開(kāi)記憶的匣子里,那個(gè)精神矍鑠的身影不斷,帶笑的面容,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,看似深邃的眼中流露的卻滿是暖意。從小到大,最溺愛(ài)我的便是姥爺,陪著我哭、陪著我笑,即使是犯錯(cuò)也只是委婉的呵責(zé)罷了。還只有幾歲時(shí),我歪歪斜斜地蹬上自行車?yán)@著整個(gè)高新區(qū)騎了半圈,姥爺不放心我,偌大的地方一路小跑緊隨在我身后。我不懂事,時(shí)不時(shí)還停下車沖姥爺扮個(gè)鬼臉,或是叉著腰笑他的速度還不如我快。姥爺卻什么也不說(shuō),一臉慈祥地笑著,默默地陪我在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水??墒秋w逝的年華告訴我,花易殘敗人易老。不得不承認(rèn),姥爺?shù)纳眢w也再不如從前,隔三差五地低血糖,嚇得全家人提心吊膽。一次次離別時(shí),姥爺?shù)男θ葸€在,遠(yuǎn)去的背影似乎卻不在矯健了。

走走停停,請(qǐng)停在姥爺溫暖的羽翼下。

一路走來(lái),花謝花開(kāi),道路兩旁?shī)Z目的風(fēng)景卻顯得若有若無(wú)。腳步匆匆,時(shí)間如白駒過(guò)隙般稍縱即逝。青澀未等穿上便逼迫褪去,披上不符適宜的成熟顯得格外怪異??v使風(fēng)光如畫(huà)了,來(lái)不及嗅那墻角青梅,來(lái)不及賞那傲骨梅花,來(lái)不及品那幽幽暮色。只是在跑,拼命地跑;在趕,自顧自地趕;在走,毫不停歇地走。我們錯(cuò)過(guò)了云端的彩虹之巔,彌散了自由的蔚藍(lán)之天,失去了草尖的露珠點(diǎn)點(diǎn)。

走走停停,便能摘下一朵無(wú)邪送給妹妹,讓陽(yáng)光的笑靨重回她的面龐;走走停停,便能多留下一些年華,讓姥爺?shù)纳碛耙琅f矯健;走走停停,便能給記憶添上顏色,讓心中的那片花田溢滿繽紛!

空地上的秋千,已經(jīng)占了四五個(gè)年頭了。以致于支撐它的鋼架已經(jīng)銹跡斑斑,光滑的繩子也變得蓬亂,那小小的塑料座椅下的一塊土地已經(jīng)被無(wú)數(shù)來(lái)這里玩的孩子踢出了深深的大坑,仿佛一只空洞的眼睛。

秋千老了。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò),那兩根垂下的麻繩仿佛要斷掉,發(fā)出嘎吱嘎吱的摩擦聲,像個(gè)衰弱的老人在抽泣。

以前的秋千不是這樣的。

它曾經(jīng)擁有一副漂亮光滑的紫色鋼架,兩端垂下粗大的麻繩,連著一把明黃色的塑料座椅。盡管外表簡(jiǎn)單,但它仿佛擁有魔力——每每蕩起它,我總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò),看見(jiàn)自己的雙腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn),身體仿佛要從椅子上飛出去。于是我總是酣暢淋漓的大聲尖叫,一天的煩躁也就隨著這聲尖叫,被拋向九霄云外。

記得從前無(wú)數(shù)個(gè)充斥著蟬鳴的午后,從一堆看了不下三遍的書(shū)中,我抬起渾濁的眼,詢問(wèn)那個(gè)不能給我半點(diǎn)有意義的建議的老媽我還能干什么。得到的往往是兩個(gè)字:“睡覺(jué)”。然后不理睬老媽的建議,自問(wèn)自答地說(shuō):“還是去蕩秋千吧?!比缓蠼行盐缢泥従有∽觽?,占領(lǐng)被陽(yáng)光烤得暖烘烘的秋千。

那一刻我?guī)缀躏w了起來(lái),飛得很高很高……。

然而,因?yàn)橐獢U(kuò)建樓盤(pán),房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司派人拆掉了這沒(méi)用的老秋千。光禿禿的地面上只剩下一個(gè)深深的大坑——一個(gè)空洞的眼睛般的大坑。

很快,這里就會(huì)聳立起新的高樓,而人們也會(huì)很快忘記這里曾經(jīng)有一架秋千,有孩子們留下的笑聲。

我好想再蕩一次秋千,好想再試一次飛翔,再聞聞自由的味道。

可我沒(méi)機(jī)會(huì)了。

四季,為何用她雪白的心靈創(chuàng)造了冬天?是為了創(chuàng)造一個(gè)如白玉般單純的夢(mèng)幻,我和同伴們?cè)诤L(fēng)中飛舞,飄到四面八方。

我好想化作一片雪花,隨冬姑娘清脆的鈴鐺聲來(lái)到人間。寒風(fēng)呼嘯,我在吹落的樹(shù)葉中與伙伴們盡情嬉戲,紛紛揚(yáng)揚(yáng),干枯的樹(shù)枝被我們裝點(diǎn)成一片白。我們飄過(guò)湖面,一陣?yán)錃庖u來(lái),小魚(yú)正想伸出腦袋吐泡泡,但湖面早已被冬姑娘的魔法蓋上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的冰。我們飄到園林中,與梅花談心,與吹落的花瓣捉迷藏。我正想與朋友蝴蝶蘭說(shuō)話,但它早已入眠。哦,它要好好休息,迎接明年明媚的春光。

我好想化作一片雪花,自由自在地飄到每一個(gè)角落。我來(lái)到一個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn),貪玩的孩子們追逐著我,笑臉如一朵天真的花。圣誕節(jié)前夜,大街小巷忙忙碌碌,我們的身影隨圣誕馴鹿有節(jié)奏的奔跑聲來(lái)到小鎮(zhèn)。我有些累了,在一盞孤獨(dú)的路燈上稍停片刻,借著微弱的燈光,我看到千家萬(wàn)戶歡聚一堂,歡樂(lè)的盛宴桌上點(diǎn)著高傲的蠟燭,誘人的燒雞也已上桌,人們等待圣誕老人來(lái)臨的那一刻。

在一家屋檐下,一個(gè)凍僵的身影孤獨(dú)地靠在冰冷的墻邊,沒(méi)有人注意。我產(chǎn)生了同情心,輕飄飄走近那個(gè)身影,一個(gè)小女孩赤著腳,垂著頭,穿著破舊的棉襖,表情凝重地望著手中兩三根火柴。我飄到她臉頰旁,希望她能與我對(duì)話,給她帶來(lái)幾分歡樂(lè)。我飄過(guò)她渴望溫暖的眼睛,她只是淡淡地翹起嘴角,她太冷了,想點(diǎn)亮火柴取暖,但兩手凍僵無(wú)法動(dòng)彈,她失落,在寒風(fēng)中輕輕閉上眼。圣誕夜,人們都正圍桌而坐,只有她沉靜在寂寞中,我的低語(yǔ)她聽(tīng)不到。我想,她一定進(jìn)入幻想,隱約中見(jiàn)到美麗的燭光在微風(fēng)中顫抖,聞到香噴噴的燒雞的味道,還有燦爛的圣誕樹(shù),慈祥的外祖母正向她微笑。我很內(nèi)疚,我們給予其他孩子無(wú)限樂(lè)趣,卻忘記,忽略了她。

第二天早晨,我去看她,她寂靜無(wú)聲,在一個(gè)無(wú)人知道的角落里離開(kāi)人間,永遠(yuǎn)告別了幸福。如果我們能在天堂見(jiàn)面,我會(huì)永遠(yuǎn)為她祈禱。我是雪花,我是純白無(wú)暇的,與她一樣有著純潔的心靈,我們都是冬天的孩子。

我好想化作一片潔白的雪花,因?yàn)槲覔碛屑儩?,天真,在白雪世界里自由自在地飛舞。我將歡樂(lè)灑向大地,我懂得同情每一個(gè)同樣純潔的凍僵的心靈。

那些碎片,被不懂得珍惜的我們遺忘在記憶的角落,原以為會(huì)被時(shí)間沖淡,孰不知,已深深地烙在了我們心中。

——題記。

一陣風(fēng)吹散了滿天的溽熱情緒,陽(yáng)光卻這般安寧,靜靜地凝成一滴一滴清澈的光斑,在梧桐樹(shù)的葉子上,在蝴蝶蘭的花蕊上,悄然流轉(zhuǎn),偶爾觸地,似乎有破碎的輕響,繼而蕩漾開(kāi)來(lái)。

靜謐中,我漫步在高大挺拔的梧桐樹(shù)下,偶爾有刺眼的光射進(jìn)心窩,但絲毫不減心中的閑靜。我瞇起眼,享受著校園的風(fēng)夾雜著的點(diǎn)點(diǎn)香味,說(shuō)不清是墨香還是花香。忽然,一陣脆笑點(diǎn)破了午后的安寧。睜開(kāi)眼,看到的是朋友們笑得顫抖的臉。那笑聲將葉子震得沙沙作響,那明朗的聲音飄蕩在校園的每一個(gè)角落。

倚著樹(shù)坐下來(lái),瘋笑著將任課老師品頭論足地談?wù)撘环缓竽闷鹫n本,在上面畫(huà)著自己喜歡的小人。午風(fēng)親昵地?fù)崦覀?,任我們打破午后的平靜祥和。

當(dāng)再次睜開(kāi)眼,陽(yáng)光已不再刺目,變得柔和溫暖。一陣急促的鈴聲喚醒了沉睡的校園。校門(mén)開(kāi)了,涌進(jìn)一群鬧哄哄的孩子。進(jìn)了教室,悶熱的空氣中夾雜著些許汗臭,但同學(xué)們絲毫不覺(jué)得異樣,依舊大吵大鬧著。老師來(lái)了,皺了皺眉頭,便開(kāi)始在黑板上狂舞。粉筆灰在陽(yáng)光下忽地一閃,便不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們雖坐在教室里,心卻早已飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

下課了,教室里又炸開(kāi)了鍋。我趴在桌上,用手摩挲著已坑坑洼洼的課桌,然后百般無(wú)聊地寫(xiě)下我的豪言壯語(yǔ)或是經(jīng)典。

名言。

抬起頭,看到的是嘈雜的人群和川流不息的車?;匚镀疬^(guò)去的恬淡日子,我無(wú)奈地笑了。

我知道,時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大。但是,我還是想回到過(guò)去,回到昔日,回到那個(gè)種著梧桐的紅瓦小學(xué)校。

“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)集卷著烏云,在烏云和大海之間,海燕在高傲地飛翔。”

——高爾基《海燕》。

——題記。

我曾有緣:在陡峭的礁石簇?fù)淼膽已轮希惺苓^(guò)洶涌澎湃的大海旺盛的生機(jī)與活力。那深邃的蔚藍(lán)曾久久占據(jù)著我的心頭,不能自己;我曾有緣:在白色的沙粒堆積的沙灘之上,體會(huì)過(guò)水平如鏡的大海深沉的睿智和哲思,那無(wú)垠的胸懷曾久久激蕩著我的心靈,無(wú)法自拔。

——或許是在暴風(fēng)雨的夜中,他強(qiáng)健的體魄才會(huì)出現(xiàn)吧。如果這樣的話,我更愿做一只海燕,在學(xué)習(xí),生活的天空中翱翔。

壓力或許是中學(xué)生的一張扔不去的名片,如烏云般籠罩著我們的生活。一切仿佛是灰色的,一種濃的化不開(kāi)的灰彌漫在本應(yīng)大放光彩的青春年華之中,我不愿這樣,我們才是二十一世紀(jì)的主人,枷鎖固不住我們,是的,固不住的!

我在課余不再只限于讀老師推薦的書(shū)目,而。

勵(lì)志。

于那烽火從不間斷的戰(zhàn)國(guó),艷羨于說(shuō)客巧妙的說(shuō)理和精辟的故事,佩服那君王兼聽(tīng)百家之言的魄力和胸懷,一串串妙語(yǔ)連珠,一句句一針見(jiàn)血,不禁令人贊嘆向往。

——《戰(zhàn)國(guó)策》。

在生活中,面前的困難再難,海燕的精神也鼓舞著我毅然向前——哪怕有一種傷痛刺入我的心中,我也撐著自己一瘸一拐地獨(dú)自回家,不過(guò),這僅僅是一種痛而已,海燕所搏擊的,可是劇烈狂暴的風(fēng)雨啊!但是我們或許都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,有的人不愿經(jīng)歷,有的人貌似愿意,膽怯卻籠罩著心頭,——我堅(jiān)信我可以,沒(méi)有生活的歷練,生命難以鍛煉成鋼,有多少偉人在苦難中長(zhǎng)大,而海燕更是在暴風(fēng)雨中歷練,那沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的鳥(niǎo)兒,天空一擊,就能嚇?biāo)浪麄?,那些海鷗,海鴨,企鵝終究碌碌無(wú)為。

這是一個(gè)急劇變化的時(shí)代,只有強(qiáng)者能夠找到自己的位置。

我好想做一只海燕,像海燕那樣疾呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

我好想半命題篇二十

時(shí)間像流水似的過(guò)去了,親愛(ài)的馬老師,我對(duì)你的無(wú)限的依戀,有多少話想對(duì)你說(shuō)??!

還是叫到了我,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題,聲音小得幾乎只有我自己才感覺(jué)得到,同學(xué)們都笑了,我生怕你會(huì)沖我發(fā)火,可是,我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句,反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕,其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我,此時(shí),一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見(jiàn)你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什么,在以后的學(xué)習(xí)中,我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。

我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“敬愛(ài)的馬老師,我真的是忘不了你”。

我好想半命題篇二十一

留連忘返的夜晚,摩天大樓的天橋上一個(gè)滿頭蓬松碎發(fā)的女孩用手托著下巴,一如既往地陷入回憶與憧憬。冥想之速超越光速、跨越幾個(gè)世紀(jì),習(xí)慣性地搔搔被各種奇異想法所充斥的腦袋。沒(méi)錯(cuò),這便是我。

一陣?yán)滹`颼的風(fēng)襲來(lái),我很快便從暈眩和迷醉中驚醒。電梯門(mén)開(kāi)了,萬(wàn)束強(qiáng)光刺向了我。我瞇著眼,寧愿接受危機(jī)四伏的田壟和破爛不堪的畫(huà)筆。我消失在那光束中,真的好想獨(dú)享一份自由和心靈的寧?kù)o。

那些碎片,被不懂得珍惜的我們遺忘在記憶的角落,原以為會(huì)被時(shí)間沖淡,孰不知,已深深地烙在了我們心中。

——題記。

一陣風(fēng)吹散了滿天的溽熱情緒,陽(yáng)光卻這般安寧,靜靜地凝成一滴一滴清澈的光斑,在梧桐樹(shù)的葉子上,在蝴蝶蘭的花蕊上,悄然流轉(zhuǎn),偶爾觸地,似乎有破碎的輕響,繼而蕩漾開(kāi)來(lái)。

靜謐中,我漫步在高大挺拔的梧桐樹(shù)下,偶爾有刺眼的光射進(jìn)心窩,但絲毫不減心中的閑靜。我瞇起眼,享受著校園的風(fēng)夾雜著的點(diǎn)點(diǎn)香味,說(shuō)不清是墨香還是花香。忽然,一陣脆笑點(diǎn)破了午后的安寧。睜開(kāi)眼,看到的是朋友們笑得顫抖的臉。那笑聲將葉子震得沙沙作響,那明朗的聲音飄蕩在校園的每一個(gè)角落。

倚著樹(shù)坐下來(lái),瘋笑著將任課老師品頭論足地談?wù)撘环?,然后拿起課本,在上面畫(huà)著自己喜歡的小人。午風(fēng)親昵地?fù)崦覀儯挝覀兇蚱莆绾蟮钠届o祥和。

當(dāng)再次睜開(kāi)眼,陽(yáng)光已不再刺目,變得柔和溫暖。一陣急促的鈴聲喚醒了沉睡的校園。校門(mén)開(kāi)了,涌進(jìn)一群鬧哄哄的孩子。進(jìn)了教室,悶熱的空氣中夾雜著些許汗臭,但同學(xué)們絲毫不覺(jué)得異樣,依舊大吵大鬧著。老師來(lái)了,皺了皺眉頭,便開(kāi)始在黑板上狂舞。粉筆灰在陽(yáng)光下忽地一閃,便不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們雖坐在教室里,心卻早已飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

下課了,教室里又炸開(kāi)了鍋。我趴在桌上,用手摩挲著已坑坑洼洼的課桌,然后百般無(wú)聊地寫(xiě)下我的豪言壯語(yǔ)或是經(jīng)典。

名言。

抬起頭,看到的是嘈雜的人群和川流不息的車?;匚镀疬^(guò)去的恬淡日子,我無(wú)奈地笑了。

我知道,時(shí)光的洪流中,我們總會(huì)長(zhǎng)大。但是,我還是想回到過(guò)去,回到昔日,回到那個(gè)種著梧桐的紅瓦小學(xué)校。

“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)集卷著烏云,在烏云和大海之間,海燕在高傲地飛翔?!?/p>

——高爾基《海燕》。

——題記。

我曾有緣:在陡峭的礁石簇?fù)淼膽已轮希惺苓^(guò)洶涌澎湃的大海旺盛的生機(jī)與活力。那深邃的蔚藍(lán)曾久久占據(jù)著我的心頭,不能自己;我曾有緣:在白色的沙粒堆積的沙灘之上,體會(huì)過(guò)水平如鏡的大海深沉的睿智和哲思,那無(wú)垠的胸懷曾久久激蕩著我的心靈,無(wú)法自拔。

——或許是在暴風(fēng)雨的夜中,他強(qiáng)健的體魄才會(huì)出現(xiàn)吧。如果這樣的話,我更愿做一只海燕,在學(xué)習(xí),生活的天空中翱翔。

壓力或許是中學(xué)生的一張扔不去的名片,如烏云般籠罩著我們的生活。一切仿佛是灰色的,一種濃的化不開(kāi)的灰彌漫在本應(yīng)大放光彩的青春年華之中,我不愿這樣,我們才是二十一世紀(jì)的主人,枷鎖固不住我們,是的,固不住的!

我在課余不再只限于讀老師推薦的書(shū)目,而。

勵(lì)志。

于那烽火從不間斷的戰(zhàn)國(guó),艷羨于說(shuō)客巧妙的說(shuō)理和精辟的故事,佩服那君王兼聽(tīng)百家之言的魄力和胸懷,一串串妙語(yǔ)連珠,一句句一針見(jiàn)血,不禁令人贊嘆向往。

——《戰(zhàn)國(guó)策》。

在生活中,面前的困難再難,海燕的精神也鼓舞著我毅然向前——哪怕有一種傷痛刺入我的心中,我也撐著自己一瘸一拐地獨(dú)自回家,不過(guò),這僅僅是一種痛而已,海燕所搏擊的,可是劇烈狂暴的風(fēng)雨啊!但是我們或許都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,有的人不愿經(jīng)歷,有的人貌似愿意,膽怯卻籠罩著心頭,——我堅(jiān)信我可以,沒(méi)有生活的歷練,生命難以鍛煉成鋼,有多少偉人在苦難中長(zhǎng)大,而海燕更是在暴風(fēng)雨中歷練,那沒(méi)經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的鳥(niǎo)兒,天空一擊,就能嚇?biāo)浪麄?,那些海鷗,海鴨,企鵝終究碌碌無(wú)為。

這是一個(gè)急劇變化的時(shí)代,只有強(qiáng)者能夠找到自己的位置。

我好想做一只海燕,像海燕那樣疾呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

四季,為何用她雪白的心靈創(chuàng)造了冬天?是為了創(chuàng)造一個(gè)如白玉般單純的夢(mèng)幻,我和同伴們?cè)诤L(fēng)中飛舞,飄到四面八方。

我好想化作一片雪花,隨冬姑娘清脆的鈴鐺聲來(lái)到人間。寒風(fēng)呼嘯,我在吹落的樹(shù)葉中與伙伴們盡情嬉戲,紛紛揚(yáng)揚(yáng),干枯的樹(shù)枝被我們裝點(diǎn)成一片白。我們飄過(guò)湖面,一陣?yán)錃庖u來(lái),小魚(yú)正想伸出腦袋吐泡泡,但湖面早已被冬姑娘的魔法蓋上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的冰。我們飄到園林中,與梅花談心,與吹落的花瓣捉迷藏。我正想與朋友蝴蝶蘭說(shuō)話,但它早已入眠。哦,它要好好休息,迎接明年明媚的春光。

我好想化作一片雪花,自由自在地飄到每一個(gè)角落。我來(lái)到一個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn),貪玩的孩子們追逐著我,笑臉如一朵天真的花。圣誕節(jié)前夜,大街小巷忙忙碌碌,我們的身影隨圣誕馴鹿有節(jié)奏的奔跑聲來(lái)到小鎮(zhèn)。我有些累了,在一盞孤獨(dú)的路燈上稍停片刻,借著微弱的燈光,我看到千家萬(wàn)戶歡聚一堂,歡樂(lè)的盛宴桌上點(diǎn)著高傲的蠟燭,誘人的燒雞也已上桌,人們等待圣誕老人來(lái)臨的那一刻。

在一家屋檐下,一個(gè)凍僵的身影孤獨(dú)地靠在冰冷的墻邊,沒(méi)有人注意。我產(chǎn)生了同情心,輕飄飄走近那個(gè)身影,一個(gè)小女孩赤著腳,垂著頭,穿著破舊的棉襖,表情凝重地望著手中兩三根火柴。我飄到她臉頰旁,希望她能與我對(duì)話,給她帶來(lái)幾分歡樂(lè)。我飄過(guò)她渴望溫暖的眼睛,她只是淡淡地翹起嘴角,她太冷了,想點(diǎn)亮火柴取暖,但兩手凍僵無(wú)法動(dòng)彈,她失落,在寒風(fēng)中輕輕閉上眼。圣誕夜,人們都正圍桌而坐,只有她沉靜在寂寞中,我的低語(yǔ)她聽(tīng)不到。我想,她一定進(jìn)入幻想,隱約中見(jiàn)到美麗的燭光在微風(fēng)中顫抖,聞到香噴噴的燒雞的味道,還有燦爛的圣誕樹(shù),慈祥的外祖母正向她微笑。我很內(nèi)疚,我們給予其他孩子無(wú)限樂(lè)趣,卻忘記,忽略了她。

第二天早晨,我去看她,她寂靜無(wú)聲,在一個(gè)無(wú)人知道的角落里離開(kāi)人間,永遠(yuǎn)告別了幸福。如果我們能在天堂見(jiàn)面,我會(huì)永遠(yuǎn)為她祈禱。我是雪花,我是純白無(wú)暇的,與她一樣有著純潔的心靈,我們都是冬天的孩子。

我好想化作一片潔白的雪花,因?yàn)槲覔碛屑儩?,天真,在白雪世界里自由自在地飛舞。我將歡樂(lè)灑向大地,我懂得同情每一個(gè)同樣純潔的凍僵的心靈。

空地上的秋千,已經(jīng)占了四五個(gè)年頭了。以致于支撐它的鋼架已經(jīng)銹跡斑斑,光滑的繩子也變得蓬亂,那小小的塑料座椅下的一塊土地已經(jīng)被無(wú)數(shù)來(lái)這里玩的孩子踢出了深深的大坑,仿佛一只空洞的眼睛。

秋千老了。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò),那兩根垂下的麻繩仿佛要斷掉,發(fā)出嘎吱嘎吱的摩擦聲,像個(gè)衰弱的老人在抽泣。

以前的秋千不是這樣的。

它曾經(jīng)擁有一副漂亮光滑的紫色鋼架,兩端垂下粗大的麻繩,連著一把明黃色的塑料座椅。盡管外表簡(jiǎn)單,但它仿佛擁有魔力——每每蕩起它,我總能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳邊呼呼刮過(guò),看見(jiàn)自己的雙腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn),身體仿佛要從椅子上飛出去。于是我總是酣暢淋漓的大聲尖叫,一天的煩躁也就隨著這聲尖叫,被拋向九霄云外。

記得從前無(wú)數(shù)個(gè)充斥著蟬鳴的午后,從一堆看了不下三遍的書(shū)中,我抬起渾濁的眼,詢問(wèn)那個(gè)不能給我半點(diǎn)有意義的建議的老媽我還能干什么。得到的往往是兩個(gè)字:“睡覺(jué)”。然后不理睬老媽的建議,自問(wèn)自答地說(shuō):“還是去蕩秋千吧?!比缓蠼行盐缢泥従有∽觽?,占領(lǐng)被陽(yáng)光烤得暖烘烘的秋千。

那一刻我?guī)缀躏w了起來(lái),飛得很高很高……。

然而,因?yàn)橐獢U(kuò)建樓盤(pán),房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司派人拆掉了這沒(méi)用的老秋千。光禿禿的地面上只剩下一個(gè)深深的大坑——一個(gè)空洞的眼睛般的大坑。

很快,這里就會(huì)聳立起新的高樓,而人們也會(huì)很快忘記這里曾經(jīng)有一架秋千,有孩子們留下的笑聲。

我好想再蕩一次秋千,好想再試一次飛翔,再聞聞自由的味道。

可我沒(méi)機(jī)會(huì)了。

一轉(zhuǎn)眼,便是永遠(yuǎn)。

韶逝,花易殘,人易老。

流年何追,往何惜,今何嘆。

——題記。

如花的時(shí)節(jié),翻飛的柳絮纏綿,隨手一揚(yáng)手心便剩有落英,卻留不住流年。易逝的韶華恍然如夢(mèng),回首的過(guò)往覆水難收。

依稀記得兒時(shí)那聲清脆而響亮的啼哭,如水的面龐出現(xiàn)在我的面前。透亮的雙眸似澄澈的心靈,不含一絲雜質(zhì)嘴角揚(yáng)起的弧線。她初學(xué)走路時(shí),會(huì)緊緊地拽著我的手,嘟囔著“姐姐”“姐姐”,小心翼翼地走在我的一側(cè)。我隨手摘下一朵蒲公英,讓它隨風(fēng)拂去,妹妹久久望著那舞動(dòng)著的嬌小身軀,笑頰粲然和著無(wú)邪的天真。而至如今,稀疏的幾次見(jiàn)面愈益發(fā)覺(jué)她白皙的面龐多了幾絲憔悴,才知難得的休假她卻疲于奔命,魔爪似乎過(guò)早地伸向了她。多少次我想再牽著她的手漫無(wú)目的地行走在茫茫人群中,像從前一樣任風(fēng)兒吹散蒲公英,躺在沙灘上數(shù)著翻滾的浪花朵朵??墒悄切┻@是夢(mèng)境罷了,妹妹已經(jīng)不愛(ài)笑了,臉上的迷茫的神情讓人憐愛(ài),久違的笑靨中也夾雜著敷衍的無(wú)奈。

走走停停,請(qǐng)停在妹妹甜甜的微笑里。

打開(kāi)記憶的匣子里,那個(gè)精神矍鑠的身影不斷,帶笑的面容,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,看似深邃的眼中流露的卻滿是暖意。從小到大,最溺愛(ài)我的便是姥爺,陪著我哭、陪著我笑,即使是犯錯(cuò)也只是委婉的呵責(zé)罷了。還只有幾歲時(shí),我歪歪斜斜地蹬上自行車?yán)@著整個(gè)高新區(qū)騎了半圈,姥爺不放心我,偌大的地方一路小跑緊隨在我身后。我不懂事,時(shí)不時(shí)還停下車沖姥爺扮個(gè)鬼臉,或是叉著腰笑他的速度還不如我快。姥爺卻什么也不說(shuō),一臉慈祥地笑著,默默地陪我在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水??墒秋w逝的年華告訴我,花易殘敗人易老。不得不承認(rèn),姥爺?shù)纳眢w也再不如從前,隔三差五地低血糖,嚇得全家人提心吊膽。一次次離別時(shí),姥爺?shù)男θ葸€在,遠(yuǎn)去的背影似乎卻不在矯健了。

走走停停,請(qǐng)停在姥爺溫暖的羽翼下。

一路走來(lái),花謝花開(kāi),道路兩旁?shī)Z目的風(fēng)景卻顯得若有若無(wú)。腳步匆匆,時(shí)間如白駒過(guò)隙般稍縱即逝。青澀未等穿上便逼迫褪去,披上不符適宜的成熟顯得格外怪異。縱使風(fēng)光如畫(huà)了,來(lái)不及嗅那墻角青梅,來(lái)不及賞那傲骨梅花,來(lái)不及品那幽幽暮色。只是在跑,拼命地跑;在趕,自顧自地趕;在走,毫不停歇地走。我們錯(cuò)過(guò)了云端的彩虹之巔,彌散了自由的蔚藍(lán)之天,失去了草尖的露珠點(diǎn)點(diǎn)。

走走停停,便能摘下一朵無(wú)邪送給妹妹,讓陽(yáng)光的笑靨重回她的面龐;走走停停,便能多留下一些年華,讓姥爺?shù)纳碛耙琅f矯健;走走停停,便能給記憶添上顏色,讓心中的那片花田溢滿繽紛!

我好想半命題篇二十二

當(dāng)鬧鈴第五次響起時(shí);當(dāng)老師平淡樸素的聲音再次響起時(shí),當(dāng)馬路上各種嘈雜的聲音響起時(shí);……我內(nèi)心那個(gè)像火球般越燃越大,甚至滾燙的想法在一次膨脹了起來(lái),感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈,意識(shí)越來(lái)越模糊。仿佛是要把我吞噬一般,越來(lái)越喘不過(guò)起來(lái)了。

我想離開(kāi)?對(duì),就是離開(kāi)!

只帶著一把吉他上路,那個(gè)抵達(dá)的地方肯定是面朝大海。春暖花開(kāi),不遠(yuǎn)處的田野里種滿了金色的。永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)微笑的向日葵。只有我一個(gè)人,在早晨的海邊,望著太陽(yáng)從海平面上升起,第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的`心房,如綻放的花瓣,透露著生命的微笑,看那向日葵揚(yáng)起側(cè)臉,都直挺挺地把目光投向了太陽(yáng)——-它們唯一會(huì)淺笑嫣然的生命。我會(huì)在松松軟軟的沙灘上,赤腳撿拾那散落一地的貝殼,陽(yáng)光落在它們斑駁的身軀上,如鍍了金的寶石一樣閃閃發(fā)光。

我會(huì)在夜明星稀的晚上,對(duì)著那并沒(méi)有多么耀眼的月亮用吉他彈我的往事,彈我的樂(lè)觀開(kāi)朗,彈出一生最美的旋律。讓那清冷柔和的月光和那散落一地悲傷地輕音樂(lè),一起融入大海,沉向那深深的海底。

我如一株蒲公英,一陣風(fēng)過(guò)后,在空中自由的。優(yōu)雅的翩翩起舞,無(wú)拘無(wú)束,馳騁在這天地之間,揮灑我的燦爛人生!可是,當(dāng)我華麗的落在地上后,一切的一切就又結(jié)束。在鬧鐘第六次響起時(shí),我慢吞吞的穿衣洗澡‘當(dāng)老師平淡樸素的聲音再次響起時(shí),我趕緊集中全部精力,認(rèn)真的去聽(tīng);當(dāng)馬路上的各種聲音接踵而響起時(shí),我立刻跑過(guò)馬路;當(dāng)一張張嶄新的卷子擺放在面前時(shí),我立即飛快的填寫(xiě)……我拋棄不了一切,忘不了一切,只能去更好的完成它們。

我好想半命題篇二十三

“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花……”聽(tīng)著不想長(zhǎng)大這首歌,心中不免有些疑問(wèn),為什么不想長(zhǎng)大呢?也許是我與眾不同吧!也許是我經(jīng)歷的太多吧!每當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲盎貞浧鹦r(shí)的樂(lè)事,說(shuō)多么想回到小時(shí)時(shí),我會(huì)冷不丁的對(duì)它們丟一句:“不,我要長(zhǎng)大!”

許多長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō):“你看你們現(xiàn)在多輕松啊!哪像我們,每天都要工作,煩啊!”雖然我每次都會(huì)回給他們一個(gè)微笑,但我卻百思不得其解。上班很好玩的.啊!有時(shí)公司單位還會(huì)搞個(gè)什么旅游的活動(dòng)呢!而我,周末有一大堆的課,睡個(gè)懶覺(jué)都不行。出去逛街就更別說(shuō)了!有點(diǎn)時(shí)間都要寫(xiě)作業(yè)?!拜p松”?唉,要是能明白我們的苦衷就肯定不會(huì)用“輕松”來(lái)形容了。

我的好奇心很強(qiáng),無(wú)論什么事我都全想弄個(gè)一清二楚的。有時(shí)家里有什么事的,我每次去問(wèn)爸爸媽媽,他們總說(shuō):“小孩子,大人的事就不要管!”我就納悶了,為什么我的秘密都要跟他們講,可他們卻不告訴我呢?所以,我不想當(dāng),也不要當(dāng)小孩子,我覺(jué)得有太多的不公平。我要長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了,父母就會(huì)告訴我了!

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