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體育活動策劃書活動背景篇一
一、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)：吳校長
一組組長：侯校長
二組組長：王主任
二、活動內(nèi)容
1、踩氣球2、定點(diǎn)投籃3、跳長繩
三、具體安排
1、11月19日進(jìn)行抽簽分組。
2、11月22日至11月29日以小組為單位分散和集中的形式來進(jìn)行鍛煉。（由組長負(fù)責(zé)）
1、比賽時間：11月30日下午兩節(jié)課后比賽。
2、比賽地點(diǎn)：本校運(yùn)動場。
四、活動項(xiàng)目
1、踩氣球
規(guī)則：以大組為單位，左右腳捆綁兩個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自己的氣球不破，或破得最少，則勝出。
2、定點(diǎn)投籃：
規(guī)則：分兩組進(jìn)行。隊員手執(zhí)籃球站在罰球線后投籃，投籃姿勢不限，每人投三次，隊員依次投籃，不得重復(fù)，以全隊人員投進(jìn)球總數(shù)錄取名次，如成績相等，加賽決定名次。必須在投籃線后投球。若踩線或過線，投中無效。
3、跳長繩：
規(guī)則：兩名教師搖繩，其余教師列隊需從繩的.一側(cè)跳至另一側(cè)，循環(huán)接替。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，比賽繼續(xù)進(jìn)行。跳繩比賽規(guī)定時間為2分鐘，已成功跳過的人次數(shù)多少判定勝負(fù)。
五、注意事項(xiàng)
1、各組積極鍛煉，組員積極配合。
2、進(jìn)行賽前訓(xùn)練，注意安全。
3、參賽人員要團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，盡心盡力，保證本次活動順利進(jìn)行。
4、服裝輕便，清穿運(yùn)動鞋。
體育活動策劃書活動背景篇二
承辦單位:教育局文體局
二、活動主題:(待定)
三、時間和地點(diǎn)
時間:20__年7末(具體時間待定)
地點(diǎn):安圖縣
四、活動內(nèi)容
(一)訓(xùn)練營活動(邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加)
1、足球比賽;
2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動。
-1-
3、文藝聯(lián)歡活動
4、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)。
5、其它與足球相關(guān)的活動。
(二)校園足球布局學(xué)校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。(各學(xué)校要選派電教部門專職人員)
(三)校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)班。
(四)為校園足球布局學(xué)校配發(fā)訓(xùn)練用球。
五、參加單位
青少年校園足球布局學(xué)校(小學(xué)32所，中學(xué)19所)。
六、報名、報到
1、各布局學(xué)校需填寫《20__年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運(yùn)動管理中心。
2、參加訓(xùn)練營的學(xué)?？蓤箢I(lǐng)隊、教練員、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名，學(xué)生17名，共20名。
七、資格要求
1、報名參加訓(xùn)練營的學(xué)校必須是青少年校園足球活動布局學(xué)校。
2、參加訓(xùn)練營的學(xué)生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學(xué)生，思想品德好，遵規(guī)守紀(jì)，具有團(tuán)隊合作精神。
3、參加夏令營的學(xué)生必須有全國校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運(yùn)動責(zé)任保險》。
4、年齡規(guī)定
小學(xué)組:1998年1月1日以后出生。
中學(xué)組:1995年1月1日以后出生。
八、經(jīng)費(fèi)
1、各布局學(xué)校領(lǐng)隊、教練員、信息員、運(yùn)動員每人每天食宿標(biāo)準(zhǔn)35元。
2、交通費(fèi)及其他費(fèi)用由學(xué)校自理。
3、主辦單位負(fù)責(zé)夏令營的組織經(jīng)費(fèi)。
九、其他要求
1、各縣市教育局、文體局要積極做好學(xué)校、家長及學(xué)生的動員工作，并做好安全預(yù)案。
2、本次夏令營活動進(jìn)行全封閉式管理，每個布局學(xué)校必須參加。
3、參加夏令營活動的領(lǐng)隊、教練員、運(yùn)動員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏)，學(xué)習(xí)用品(筆、繪畫用品、筆記本)，訓(xùn)練和比賽用品(訓(xùn)練服和比賽服、護(hù)襪、護(hù)腿板、標(biāo)準(zhǔn)足球鞋)。
體育活動策劃書活動背景篇三
社會體育活動作為一種具有廣泛參與、豐富多樣的社交娛樂形式，對于促進(jìn)人們的身心健康，增進(jìn)社會和諧穩(wěn)定具有重要作用。本文將以個人參與社會體育活動策劃的體會為主線，探討社會體育活動策劃的重要性、需注意的問題以及反思與展望。
首先，社會體育活動策劃對于活動的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。作為活動的組織者和策劃者，我們不僅需要確立明確的活動目標(biāo)，還需要制定詳細(xì)的策劃方案，確保活動的各項(xiàng)環(huán)節(jié)能夠順利銜接。在最近一次社會體育活動策劃中，我發(fā)現(xiàn)活動目標(biāo)和策劃方案的制定具有重要意義。通過明確的活動目標(biāo)，我們能夠使參與者更好地理解活動的意義，并形成共識；而精確的策劃方案則可以提前預(yù)期可能出現(xiàn)的問題，從而采取預(yù)防措施，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
其次，社會體育活動策劃需要充分考慮參與者的需求和利益。作為一項(xiàng)以人為本的活動，我們不能忽視參與者的需求和利益。在策劃過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，即活動策劃者往往過于關(guān)注活動的效果，而忽視了參與者的利益。在我策劃的一次社會體育活動中，我們在活動前征求了參與者的意見和建議，并在策劃過程中加以考慮，這不僅使活動更具參與性和實(shí)用性，也增強(qiáng)了參與者的滿意度和活動的吸引力。
再次，社會體育活動策劃需要靈活應(yīng)對變化和問題。社會體育活動策劃往往面臨時間緊、人員多、預(yù)算有限等問題，因此在策劃過程中，我們需要具備靈活應(yīng)對變化和問題的能力。在我策劃的一次社會體育活動中，由于天氣突變和參與者人數(shù)不夠，我們不得不對活動的時間和內(nèi)容作出調(diào)整。雖然臨時的變動給我們造成了一定的困擾，但我們通過積極協(xié)調(diào)和合理調(diào)整，最終使活動順利進(jìn)行。
最后，社會體育活動策劃需要持續(xù)反思和不斷改進(jìn)。策劃活動不僅僅是一次性的事情，更是一個不斷完善的過程。在我參與策劃的活動中，我們會在活動結(jié)束后進(jìn)行反思和總結(jié)，分析活動中存在的問題和不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。這種持續(xù)反思和不斷改進(jìn)的態(tài)度，能夠提高我們的策劃能力和專業(yè)水平，為以后的活動提供更好的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。
綜上所述，社會體育活動策劃是一項(xiàng)重要的工作，需要我們確立明確的活動目標(biāo)，充分考慮參與者的需求和利益，靈活應(yīng)對變化和問題，以及持續(xù)反思和不斷改進(jìn)。只有通過這些努力，我們才能夠策劃出更加豐富多彩、富有創(chuàng)意和參與性的社會體育活動，促進(jìn)人們的身心健康和社會和諧穩(wěn)定。
體育活動策劃書活動背景篇四
迎新春教職工趣味為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校工會的'凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，特組織開展趣味體育活動。為保證此項(xiàng)活動順利實(shí)施，特制定本方案。
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)工會的凝聚力、向心力。
每個工會小組組選出十人參加活動
學(xué)校操場
學(xué)校全體教職工
2月2日下午
1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。
2、以工會小組為單位參加趣味活動。
設(shè)團(tuán)體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)每個項(xiàng)目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五個項(xiàng)目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
1、奔騰列車(1)每隊由10名隊員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。(2)裁判員口哨一響，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊員的撞線時間為準(zhǔn)。完成比賽用時最短者勝出。
2、二龍頂珠：每隊10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點(diǎn)，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點(diǎn)，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點(diǎn)。用時最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進(jìn)過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。
3、千足側(cè)行比賽方法：參賽隊每隊10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點(diǎn)開始移動30米，最后一個到達(dá)終點(diǎn)時記時決定勝負(fù)。
4、接力滾輪胎：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過五個障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。
5、身手敏捷――跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。比賽開始，第一人從起點(diǎn)出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個繩，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢3個毽子，完成規(guī)定個數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規(guī)定動作，以此類推，先完成的組為勝。東城街道中心小學(xué)工會1月18日。
體育活動策劃書活動背景篇五
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，激發(fā)幼兒的運(yùn)動潛能，體驗(yàn)運(yùn)動的.快樂，感受親子游戲的樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識及合作精神，樹立幼兒的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及克服困難的意志力與耐力。
3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的風(fēng)采及良好形象。
活動原則：
1、分年齡組進(jìn)行，每年齡組設(shè)集體項(xiàng)目、小組項(xiàng)目、親子項(xiàng)目各一個;項(xiàng)目內(nèi)容由組內(nèi)討論決定。
2、每個孩子至少參與一個運(yùn)動項(xiàng)目，運(yùn)動項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒體能發(fā)展，富有趣味性、競爭性。
活動口號：
鍛煉身體、從小做起;親子運(yùn)動、健康有益!
活動時間：
早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)
活動程序：
一、舉行開幕式
1、8：40整隊入場;
2、升國旗、奏國歌;
3、全體幼兒唱園歌;
4、喬園長宣布開幕;
5、分管副園長致開幕詞;
6、運(yùn)動員代表講話;
7、頂崗老師表演開場舞;
二、運(yùn)動員入場式
三、集體展示早操
四、各組進(jìn)行游戲比賽
活動要求：
1、服裝統(tǒng)一，全體教師和幼兒著園服。
2、為營造氛圍，入場時各班幼兒手拿彩花，每兩個班間隔一種顏色，注意整體協(xié)調(diào)、顏色的搭配。
3、各班設(shè)計個性化口號，入場式時教師帶領(lǐng)幼兒兩路隊擺手踏步走，經(jīng)過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場一圈，邊走邊回應(yīng)班級個性化口號和集體口號。
4、展示操時由各班班主任帶操，動作統(tǒng)一，富有激情。
5、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進(jìn)教室休息、喝水入廁，之后再到塑膠操場西側(cè)參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場東側(cè)、水泥小操場舉行游戲比賽。
6、家長要求：遵守會場紀(jì)律，在操場四周環(huán)形水泥地面的指定地點(diǎn)觀看(家長看班級指示牌)。家長一律不帶車輛，分管領(lǐng)導(dǎo)龔主任要在大門口出通知，各班要協(xié)助班上通知。
7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當(dāng)班教師上午九點(diǎn)、下午三點(diǎn)到班協(xié)助。
8、11月28日(周四)7：40本園不當(dāng)班教師到早教協(xié)助，維持秩序(陳麗娟負(fù)責(zé))，11月29日(周五)7：40早教不當(dāng)班教師到本園協(xié)助維持秩序(涂紅負(fù)責(zé))。
9、運(yùn)動會兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。
10、為確保安全，教師車輛統(tǒng)一放在車棚內(nèi)，要放置有序，其他地方不得隨意停放。
組織保障：
為了使運(yùn)動會順利、圓滿、成功，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：喬園長
副組長：辦公會全體成員
組員：全體教職工
具體分工：
總指揮：喬建
總策劃：汪先霞
后勤保障：汪曉妮(運(yùn)動會道具、幼兒獎品及紀(jì)念品的購買發(fā)放、操場衛(wèi)生)
安全保障：龔元林、李自明、余志、楊勇(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序、門口車輛擺放等)
環(huán)境布置及宣傳報道：張健(掛橫幅、彩旗、標(biāo)語及新聞報道)
音響及主持人、具體組織：本園：梅琴花(余素萍協(xié)助廣播室放音樂)
早教：曹漢霞
各組活動負(fù)責(zé)人：
早教小小班：劉瑋
小班組：陳麗娟(本園)張紅柳(早教)
中班組：熊芳(本園)袁麗君(早教)
大班組：周敏(本園)涂紅(早教)
現(xiàn)場新聞組稿與播報：
每班至少組稿一篇(寫幼兒運(yùn)動會現(xiàn)場表現(xiàn)情況)，由班主任負(fù)責(zé)，所有稿件先交由葉麗審稿，再播報。播報員：周婷(本園)、龔潔(早教)
小班組：彭秀紅董清華
中班組：梅琴花余素萍
大班組：田妤江正麗
醫(yī)務(wù)室：周榮芬，負(fù)責(zé)幼兒衛(wèi)生保健。
體育活動策劃書活動背景篇六
貫徹落實(shí)全國學(xué)校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生“陽光體育運(yùn)動”活動的通知》精神。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動”。
二、工作目標(biāo)
通過“陽光體育運(yùn)動”的開展，逐步完善學(xué)校的體育器材和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉一小時的時間得到保證，讓每天的體育運(yùn)動和鍛煉成為學(xué)生的自覺行動和行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和各方面的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生活潑快樂、健康成長。
三、工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。
加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動”的宣傳，大力營造活動氛圍。各中小學(xué)要充分利用升旗、知識競賽、校園廣播站、班會、團(tuán)會、宣傳畫、征文、標(biāo)語等形式，使廣大師生深入了解“陽光體育運(yùn)動”的重要意義。使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。開展“致家長一封信”活動，使“陽光體育運(yùn)動”深入到校外教育和家庭教育中。同時，發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，及時宣傳、報道學(xué)校的“陽光體育運(yùn)動”的開展情況，促進(jìn)活動深入持久、扎實(shí)有效地開展下去。
2、完善校園體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
開展“陽光體育運(yùn)動”要有良好的體育設(shè)施和器材做保證。各中小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行國家《體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)》，增加體育器材的數(shù)量和品種，配全、配齊體育器材，規(guī)范器材的使用制度，加快發(fā)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
3、保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量，開齊開足并上好體育課。
學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》和小學(xué)體育、初中體育與健康課時比例提高的實(shí)際，科學(xué)核定體育教師的工作量，保證中小學(xué)體育教師編制的數(shù)額。防止因缺少體育教師而削減體育課課時的現(xiàn)象。
全鄉(xiāng)各小學(xué)校必須嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，開齊開足體育課(體育與健康)課時，全面提升體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小學(xué)1—2年級每周為4課時，小學(xué)3—6年級和初中每周為3課時，高中每周為2課時。任何學(xué)校和個人不得以任何理由削減、擠占體育課時間。
4、開展豐富多彩的體育活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。
(1)、不斷豐富大課間體育活動組織形式和活動內(nèi)容，科學(xué)合理地安排運(yùn)動負(fù)荷。
各學(xué)校要注重開展群眾性的文體活動，面向全體學(xué)生，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，本著實(shí)踐與研究相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、統(tǒng)一與靈活相結(jié)合的原則，在創(chuàng)新活動形式、豐富活動內(nèi)容上下功夫。一般的體育活動有廣播操、武術(shù)操、校操、素質(zhì)操、健美操、輕器械操、校園集體舞和小型團(tuán)體操，以及跳繩、踢毽、跳皮筋、游戲、球類活動、輪滑活動等。
(2)、學(xué)校每年要至少組織一次大型體育活動，如大型田徑運(yùn)動會等;每月要組織一次小型的體育比賽，如籃球、排球、足球、跳繩、拔河、踢毽子等項(xiàng)目及趣味性游戲等。要基本實(shí)現(xiàn)面向全體，小學(xué)以體育樂園為主體，突出娛樂性;中學(xué)以發(fā)展體能為主體，突出趣味競技性。鼓勵以班級、年級或?qū)W校為單位開展“一項(xiàng)特色的體育活動”，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立終身鍛煉的意識進(jìn)而達(dá)到“幸福生活一輩子”的目標(biāo)。
(3)、開展“陽光體育運(yùn)動”要與北方冬季體育活動和民族傳統(tǒng)體育活動相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)體育教育，弘揚(yáng)民族體育文化，豐富體育活動形式。充分利用北方冰雪優(yōu)勢開展冰雪競技體育、冰雪趣味活動、冰雪戶外健身活動等。
(4)精心設(shè)計各種活動，推動全市體育工作上層次、上水平。
堅持經(jīng)常性的常規(guī)活動。教育局堅持每年舉辦全市中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽、長跑比賽，每三年舉辦一次全市中小學(xué)生運(yùn)動會。
(5)創(chuàng)建特色體育活動第二課堂，成立校內(nèi)田徑隊、籃球隊等，保證每個學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，幫助每位學(xué)生掌握“至少2項(xiàng)日常鍛煉，終身受益的體育技能”，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。
5、加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的評價。
(1)開展“陽光體育運(yùn)動”要以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，要以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)。建立和完善《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試結(jié)果記錄體系，測試成績要記入小學(xué)生成長記錄，初中以上學(xué)生要記入學(xué)生檔案，并作為畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)。同時，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報制度，及時把學(xué)生的體質(zhì)健康狀況反饋給家長，對學(xué)生的'體質(zhì)狀況的差異提出好的解決方法，督促學(xué)生積極參與體育鍛煉。各?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率要穩(wěn)定在90%以上，良好率達(dá)到30%以上，優(yōu)秀率達(dá)到15%左右。按照要求完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。
(2)每年10月份對全市中小學(xué)校進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的抽測。
6、加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)評估，進(jìn)行階段性總結(jié)表彰。
教育局督導(dǎo)室與基礎(chǔ)教育科將聯(lián)合進(jìn)行“陽光體育運(yùn)動”督導(dǎo)評估工作，將組織開展“陽光體育運(yùn)動”示范校的評比活動，樹立典型，表彰先進(jìn)。對不開展或不認(rèn)真開展“陽光體育運(yùn)動”、不執(zhí)行國家課程計劃、不落實(shí)學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的學(xué)校，要在全市通報批評。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動”的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動落到實(shí)處，教育局成立開展“陽光體育運(yùn)動”領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
五、工作要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
(1)各中小學(xué)校要充分認(rèn)識“陽光體育運(yùn)動”的重要性，加強(qiáng)活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立組織機(jī)構(gòu)，明確分工、細(xì)化責(zé)任，校長要親自動員和號召學(xué)生積極參與“陽光體育運(yùn)動”，班主任、體育教師、學(xué)生會要成為“陽光體育運(yùn)動”的組織者和推動者。
(2)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)近幾年，國家、省、市教育行政部門關(guān)于開展大課間體育活動、課外文體活動工程、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)”工作、落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時間和全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動等文件精神，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真組織本學(xué)校陽光體育運(yùn)動的開展。
2、合理安排時間，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和體育鍛煉兩不誤。
各中小學(xué)校要科學(xué)制定“陽光體育運(yùn)動”計劃，使文化課教學(xué)和體育鍛煉安排合理，保證文化課教學(xué)圓滿完成，“陽光體育運(yùn)動”又有效開展。
3、加強(qiáng)體育教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)體育教師隊伍的培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)知識和崗位技能，為學(xué)?！瓣柟怏w育運(yùn)動”的開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、加強(qiáng)“陽光體育運(yùn)動”的安全保障。
開展“陽光體育運(yùn)動”要強(qiáng)化安全意識，建立各項(xiàng)保障措施。各項(xiàng)體育活動要做到精心策劃，嚴(yán)密組織，組織開展的各項(xiàng)活動，必須在教師的監(jiān)控下進(jìn)行。同時要有完善的安全工作方案和具體的突發(fā)事件應(yīng)急措施，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。
體育活動策劃書活動背景篇七
對于當(dāng)代大學(xué)生來說，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要不斷的提高學(xué)生的綜合能力，提高自身的身體素質(zhì)也非常重要。為了響應(yīng)全民健身號召，突顯武漢生物工程學(xué)院學(xué)院特色和現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的體育精神，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)貌，體現(xiàn)我院成功素質(zhì)教育理念和生物技術(shù)系同學(xué)們新的精神面貌。
生物技術(shù)系系學(xué)生
生物技術(shù)系體育部
20xx年11月20日至11月29日
比賽時間：
20××年12月1——2日
武漢生物工程學(xué)院田徑場
班長或體委處報名
跳繩、塑膠簍子5個、秒表5塊、大麻袋5個、塑膠球50個
策劃：
組織：
五人六足跑組：
檢錄裁判1名、計時裁判5名、監(jiān)督員5名。
“袋鼠”接力跳組：
檢錄裁判1名、計時裁判5名、監(jiān)督員5名。
一分鐘跳繩接力組：
檢錄裁判1名、計時裁判5名、監(jiān)督員5名。
拋繡球組：
檢錄裁判1名、監(jiān)督員5名。
（1）五人六足跑
比賽規(guī)則：每支隊伍為5人（3男2女），5名隊員間，相鄰兩個人腳綁在一起，同時向前跑。距離為50米，比賽用時最少的隊伍為勝。
“袋鼠”接力跳
比賽規(guī)則：每支隊伍為10人（5男5女），男女各為一組，相對站立，間距20米。每一支隊伍共用一個大麻袋，參賽者將自己下肢裝于麻袋中，雙手提著麻袋邊沿向前跳。跳到重點(diǎn)后，將大麻袋交于隊友，直到10名學(xué)生全部跳完為止，用時最少隊為勝。
（3）一分鐘跳繩接力
比賽規(guī)則：每只隊伍為10人（5男5女），依次跳過搖動的跳繩，在一分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝，如出現(xiàn)次數(shù)相同的隊伍，則死繩次數(shù)最少者為勝。
（4）拋繡球
比賽規(guī)則：
（1）、接球者站于距拋繡球者6米之外的圓圈（直徑0.5米）內(nèi)用簍子接球；
（3）、拋球著共拋出10個球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。（注：時間為60秒）。
體育活動策劃書活動背景篇八
將保護(hù)幼兒的生命和增進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒參與體育活動的愛好，鍛煉幼兒體質(zhì)，推動“陽光體育運(yùn)動”，深化“陽光體育運(yùn)動”研究，落實(shí)“陽光體育運(yùn)動”在大班年級的展開。
積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神，在保證天天一小時體育活動時間的基礎(chǔ)上，選擇合適的內(nèi)容、材料，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動，進(jìn)一步進(jìn)步對展開幼兒體育活動重要性的熟悉，真正增進(jìn)幼兒身心的全面的發(fā)展。
1、安全性原則
教師在體育活動的設(shè)計、組織進(jìn)程中應(yīng)強(qiáng)化安全第一的觀念。力求事前預(yù)備工作想得周到一些，以便防患于未然。為確保安全，必須在所有的游戲道具的使用和設(shè)備上考慮周全，使之在任何條件下都安全無虞。比如，整個的游戲空間、場所、環(huán)境沒有任何尖銳的棱角和堅固的用具，不會產(chǎn)生撞擊情況，不會因摔交而造成傷害等等。
2、身體全面鍛煉原則
幼兒參與體育活動情勢和內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是多樣化和綜合化的，對各項(xiàng)體育活動加以科學(xué)的整合與綜合，避免形態(tài)指標(biāo)上出現(xiàn)不對稱、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動作和身體素質(zhì)上達(dá)不到全面的發(fā)展。
3、消息交替原則
在幼兒體育活動中，教師要留意幼兒參與體育活動與休息適當(dāng)交替，做到一日生活的消息交替和一次體育活動的消息交替，使幼兒在活動以后經(jīng)過一段時間的休息，身體的性能狀態(tài)及時地得到恢復(fù)，到達(dá)并超過之前的身體狀態(tài)。
4、發(fā)展性原則
幼兒體育活動的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在增進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面進(jìn)步上。從觀察、研究幼兒進(jìn)手，了解每個幼兒的發(fā)展需要，根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn)，因人施教，增進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。
5、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動性相結(jié)合的原則。
因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計劃、組織幼兒的體育活動，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激起、引導(dǎo)幼兒主動與環(huán)境相互作用。
活動名稱：蜘蛛繩
合適年級：大班
活動時間：30分鐘
教材預(yù)備：繩八條，教學(xué)用錄音帶一卷，教學(xué)用錄音機(jī)一臺。
教學(xué)研究：
1、練習(xí)幼兒四肢靈敏性與調(diào)和性。
2、在游戲中到達(dá)幼兒體能上的增進(jìn)，并能刺激腦部細(xì)胞的發(fā)育。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、幼兒聽音樂的律動及動作、指令的適應(yīng)性。
2、幼兒以游戲的方式來到達(dá)身體活動的目標(biāo)。
3、幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序。
4、幼兒在進(jìn)程中須到達(dá)眼睛看、雙手并用正確的游戲方式。
教學(xué)活動設(shè)計：
蜘蛛繩成圓形攤開來放置地上，將每條線都拉直，再將全班人數(shù)分成八組，站至八條繩索后，音樂一放下后，第一個小朋友雙手張開平放，走在繩索上至終點(diǎn)后要彎下身碰繩結(jié)，才可以再走回出發(fā)點(diǎn)，下一個小朋友要幫忙先用腳踩住線（不可讓線松掉），每位小朋友以往返的方式進(jìn)行，完后至隊伍后排隊。
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