學(xué)習(xí)一門外語對于我們來說非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。寫一篇較為完美的總結(jié)，還需要關(guān)注語法和標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用，確保文章的流暢性。大自然是一本巨大的教科書，我們可以從中學(xué)到很多人生智慧。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇一
我是一個安靜的男孩，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。熱愛勞動，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)。我準(zhǔn)備幫助別人，幫助我的同學(xué)，盡我的一份力。因?yàn)槲覉?jiān)信，一個人的力量是有限的，但積少成多，足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習(xí)中，我一步一個腳印，腳踏實(shí)地。我相信，只要我努力，勤奮，就會有所成就。
在學(xué)習(xí)方面，我盡量做到一絲不茍，能保質(zhì)保量的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。在過去的四年里，我從未遲到、早退或無故缺席。團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。一直以來，我都嚴(yán)格要求自己。不懂學(xué)習(xí)可以虛心請教老師同學(xué)。我認(rèn)真研究深層問題，求知欲強(qiáng)。我已經(jīng)養(yǎng)成了自學(xué)更深層次知識的好習(xí)慣，我會學(xué)并且擅長。他們的文化知識水平顯著提高。
生活中，愛護(hù)公物，積極參加學(xué)校組織的課外活動，把自己的愛心奉獻(xiàn)給有需要的人。在家里，我們孝敬父母，做自己的事，幫助父母做力所能及的事情，為父母減輕了一些負(fù)擔(dān)。為此，我們的父母總是很高興。
在社會上不忘公民的義務(wù)和責(zé)任，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，對社會上的是非做出正確的判斷，在保證自己人身安全的同時，制止一些不良行為。這樣不僅養(yǎng)成了良好的社會行為習(xí)慣，也提高了自身素質(zhì)，豐富了文化知識。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇二
本人是一個謙虛好學(xué)的人，態(tài)度積極主動，觀察能力和創(chuàng)新能力強(qiáng)，在校成績良好。對于園林乃至景觀建設(shè)這個整個行業(yè)，無論是設(shè)計還是施工，我都非常喜歡，熱切希望加入這個行業(yè)。良好的手繪表現(xiàn)和繪圖能力；具備基本的編程能力，能熟練使用3dmax、autocad、photoshop等軟件。參加過學(xué)校的一些社團(tuán)活動，曾經(jīng)在學(xué)校創(chuàng)辦過韓語交流社。
因?yàn)閷x比較了解，以前寒假在xx景區(qū)做導(dǎo)游，學(xué)到了很多書本上很難學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，所以個人能力得到了加強(qiáng)。
專業(yè)成績突出，有自己的設(shè)計方法和思維。具有較強(qiáng)的方案設(shè)計和手繪表達(dá)能力，能夠獨(dú)立完成設(shè)計任務(wù)。
公園、廣場、居住區(qū)、商業(yè)步行街、環(huán)境小品、植物種植設(shè)計、樹木花草景觀建筑、城市規(guī)劃等等。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇三
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅(jiān)持到底并且把它做好，具有較強(qiáng)的吃苦耐勞精神、自我獨(dú)立生活能力強(qiáng)，能夠很快的適應(yīng)新的環(huán)境走進(jìn)集體；具有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識并且能初步掌握課外所學(xué)的各項(xiàng)技能，當(dāng)然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和掌握還應(yīng)該更深透的了解并加強(qiáng)各項(xiàng)能力。
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強(qiáng)的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達(dá)、能夠熟練并且運(yùn)用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇四
戶口所在：山西國籍：中國
婚姻狀況：未婚民族：漢族
誠信徽章：未申請身高：168cm
人才測評：未測評體重：60kg
人才類型：在校學(xué)生
應(yīng)聘職位：校對/錄入，資料員，網(wǎng)絡(luò)推廣/seo
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：湖南,,
工作經(jīng)歷
畢業(yè)院校：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇五
個人評價：性格開朗、大方、豪爽、穩(wěn)重；生活樂觀積極向上、勤儉節(jié)約、對未來充滿希望和熱情、始終都是以一顆感恩的心去對待生活；友善待人、喜歡幫助別人、常常以自己最優(yōu)秀的一面去帶動他（她）人、具有一種親和力；不斷的超越不斷的自我挑戰(zhàn)是我最大的能力，豐富的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)讓我能與人融洽溝通，對待自己選擇的和自己喜歡的事我會持之以恒地堅(jiān)持到底并且把它做好，具有較強(qiáng)的吃苦耐勞精神、自我獨(dú)立生活能力強(qiáng)，能夠很快的適應(yīng)新的環(huán)境走進(jìn)集體；具有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識并且能初步掌握課外所學(xué)的各項(xiàng)技能，當(dāng)然也還有很多的不足如：社會和工作經(jīng)歷不是很豐富對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和掌握還應(yīng)該更深透的了解并加強(qiáng)各項(xiàng)能力.
個人能力：能夠吃苦耐勞；具備較強(qiáng)的動手能力；有一定的交際能力及口頭表達(dá)、能夠熟練并且運(yùn)用各門專業(yè)技能知識；有一定的組織管理能力.
附言：真誠的的希望貴公司能夠給我一個施展才華的機(jī)會，我堅(jiān)信你給我一顆信任的籌碼，我將會還你一個驚喜.
就近年的表現(xiàn)，我總結(jié)如下：
一、思想上，遵守法律法規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的'優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、奉獻(xiàn)社會。
二、學(xué)習(xí)上，目標(biāo)明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí)，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考，解決問題和學(xué)習(xí)的能力。
三、工作上，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強(qiáng)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇六
語言能力（本文由（）大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供）
外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長
2001年被評委學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干部
曾在學(xué)生會學(xué)習(xí)部，外聯(lián)部，宣傳部任職，成為外聯(lián)部部長（由于學(xué)校方面因素，學(xué)生會制度改革，成為新的第一屆學(xué)生會，我放棄外聯(lián)部部長的職位，因?yàn)槲也粓D名利，我只在乎自己能力的鍛煉，和人生寶貴經(jīng)驗(yàn)）
特長：
喜歡寫作；喜愛畫畫
喜歡利用網(wǎng)絡(luò)，去學(xué)一些專業(yè)性的知識與課外有興趣的知識
打字能力一般都很強(qiáng)，具有很強(qiáng)的邏輯思維能力、臨場應(yīng)變能力有待加強(qiáng)，不過我會努力的。
個人自傳
本人工作認(rèn)真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、抗壓力強(qiáng)、勇于迎接新挑戰(zhàn)，在文職方面，我有過一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我相信我會做的`更好。我是一個有很強(qiáng)責(zé)任心并且積極進(jìn)取的人，積極參與社會活動，敬業(yè)盡職。在校期間，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出得到優(yōu)秀團(tuán)干的稱號。求學(xué)階段，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了園林方面的知識，同時我也意識到經(jīng)驗(yàn)不足是大學(xué)生的軟肋，所以我更加的珍惜這次的實(shí)習(xí)時間，積極參加工作實(shí)踐。經(jīng)過之前暑假在外面的工作實(shí)踐，我明顯感覺到自己在綜合素質(zhì)、分析解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作、人際交往和協(xié)調(diào)管理能力等方面有了很大的提高。只是，我更傾向于自己的專業(yè)，同樣我相信我的未來一定會在工作中創(chuàng)造出優(yōu)異的成績，也同樣相信，是金子，在哪里都會閃亮。
在實(shí)習(xí)期間，我愿意將所學(xué)到的知識全部用在工作崗位中，并努力學(xué)習(xí)彌補(bǔ)我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻(xiàn)上一份微薄之力。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略貴公司文化魅力。同時再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇七
在工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，且有良好的學(xué)習(xí)能力，積累了豐富實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)及遇到突發(fā)狀況解決問題的能力，并在和內(nèi)部人員交流以及實(shí)踐中不斷完善和探索。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上，態(tài)度端正，有吃苦耐勞精神。具有很好的語言表達(dá)能力及溝通能力；平時嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體、樂于助人，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇八
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計等基本訓(xùn)練，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃、風(fēng)景園林設(shè)計和風(fēng)景園林規(guī)劃管理的基本能力。
知識技能。
掌握的知識：它的基礎(chǔ)知識包括城市規(guī)劃、建筑學(xué)等工程類學(xué)科，地質(zhì)學(xué)、自然地理、土壤學(xué)、氣象等自然科學(xué)，生物學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等生物科學(xué);園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué);以及文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)、社會學(xué)等多學(xué)科相綜合的新的工程學(xué)科。它包括從古典園林、小尺度庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計，道路、建筑、疊石堆山及種植設(shè)計，一直到城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃，風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃等。從一個小園林的設(shè)計一直到宏觀的，涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護(hù)、城鎮(zhèn)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時運(yùn)用現(xiàn)代尖端科學(xué)技術(shù)，如航測遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用和計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。
應(yīng)用技能。
具備的能力：
(2)掌握觀賞植物學(xué)、園林樹木、花卉方面的知識，熟練運(yùn)用園林植物進(jìn)行植物造景;。
(4)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作.能力;。
(7)掌握一門外語，并能熟練運(yùn)用，具有讀、聽、寫能力，能夠較熟練地閱讀該專業(yè)外文書刊。
主干課程。
就業(yè)方向。
就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計院、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
發(fā)展前景。
在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時至今日，風(fēng)景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。
隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。當(dāng)今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進(jìn)了園林事業(yè)的發(fā)展。風(fēng)景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入wto以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇九
姓名：
性別：男。
年齡：32。
體重：65。
民族：漢族。
身高：165cm。
戶口所在地：湖南株洲。
婚姻狀況：保密。
出生日期：1979年2月23日
現(xiàn)工作地點(diǎn)：湖南株洲。
工作年限：5年。
求職狀態(tài)：正在求職。
教育培訓(xùn)。
最高學(xué)歷：大專。
畢業(yè)學(xué)校：湖南省城市建設(shè)學(xué)校。
更新日期：05月31日
專業(yè)類別：土建類。
專業(yè)名稱：風(fēng)景園林。
工作經(jīng)驗(yàn)。
擔(dān)任職位：施工管理組長。
工作描述：至年從施工員到組長，參與醴陵市多個綠化提質(zhì)改造工程組織施工及管理。
發(fā)展方向。
園林工程施工管理。
求職意向。
希望職位：期望職位一：園林/園藝類-綠化工程。
期望職位二：園林/園藝類-城市綠化。
工作地點(diǎn)：希望工作地點(diǎn)一：湖南。
求職類型：全職/兼職。
待遇要求：4000人民幣/月(可面議)。
到崗時間：1個月以內(nèi)。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇十
我來自于xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻(xiàn)就足夠了。為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為一個示范學(xué)校的學(xué)生，我一直以來就特別注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能模范地履行一名教師的職責(zé)和義務(wù)。
在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小，初，高中的英語教學(xué)實(shí)踐。周末，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實(shí)際，出色的做好了自己的工作，得到了學(xué)校和上級機(jī)關(guān)的高度評價。
由于我身體一直偏瘦，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，從大二開始三年以來，一直堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備。當(dāng)然人無完人，我除了具有塌實(shí)，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外，也有一些缺點(diǎn)。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn)，不斷的完善自己。
大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
來自于廣西xx幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
看著帶課老師給孩子門上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，雖然我在實(shí)習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實(shí)。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里，一個月也就這樣過去了。
這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進(jìn)一步。
歲月如歌，時間的腳步從不停歇，工作的進(jìn)程也告一段落了。不經(jīng)意間又到了期末，細(xì)細(xì)回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxx職稱，如今在這里向黨與各領(lǐng)導(dǎo)做一下。
自我鑒定。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身。
20xx年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)一個好的幼兒教師，個人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和中國臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》、《。
弟子規(guī)。
》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴(yán)格要求自己，時時檢點(diǎn)自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實(shí)踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實(shí)工作，平等愛人。
在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前，每項(xiàng)工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實(shí)和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平，相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實(shí)工作的人。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進(jìn)，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當(dāng)中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學(xué)年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務(wù)一個一個輪流做，評比表揚(yáng)鼓勵皆本著公平原則。張揚(yáng)每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進(jìn)步。
三、長遠(yuǎn)教育，先德后才。
在當(dāng)今社會，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了，知識已經(jīng)隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴(yán)重。這是因?yàn)樯鐣逃霈F(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責(zé)任意識。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué)、自殺等就是很好的說明。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難。所以我要求自己用長遠(yuǎn)的目光從教，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆樱挪焕⒂谧鲆换赜變航處煛?/p>
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇十一
婚姻狀況：未婚學(xué)歷：中技。
畢業(yè)院校：廣州連邦電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)：風(fēng)景園林::環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。
政治面貌：團(tuán)員第二專業(yè)：景觀設(shè)計::。
身份證：341222現(xiàn)有職稱：中級。
求職意向。
求職類型：全職月薪要求：面議。
應(yīng)聘職能類型一：園林/景觀設(shè)計師應(yīng)聘職能類型二：裝飾/裝潢設(shè)計師。
應(yīng)聘職能類型三：效果圖制作應(yīng)聘職能類型四：園林綠化。
應(yīng)聘職能類型五：預(yù)算人員應(yīng)聘職能類型六：
希望工作地區(qū)：浙江,不限江蘇、山東、重慶、成都其他地區(qū)：
可到職日期：三個月
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：0年。
外語語種：英語外語水平：一般。
其它外語語種：無其它外語水平：無。
普通話程度：良好計算機(jī)能力：精通。
教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
06月至06月，廣州連邦電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認(rèn)證園林景觀設(shè)計師。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認(rèn)證室內(nèi)設(shè)計師。
中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認(rèn)證展示設(shè)計師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
由于剛學(xué)完畢業(yè)，所以沒有工作經(jīng)歷。
工作技能。
本人會手繪、設(shè)計、施工材料、預(yù)算、3d、ps、cad、coreldraw軟件，可以從事園林景觀設(shè)計方面，室內(nèi)設(shè)計方面，展示設(shè)計方面的手繪效果圖，3d效果圖、cad施工圖、施工工程材料預(yù)算等工作。
職業(yè)目標(biāo)。
希望從事園林景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計方面的工作，可以從小處做起，慢慢工作學(xué)習(xí)，以后能升為主筆設(shè)計。
個人證書。
2010年-12月中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認(rèn)證室內(nèi)設(shè)計師中級。
2010年-12月中國人力資源+國際信息化人才資格雙證認(rèn)證展示設(shè)計師中級。
個人評價。
本人初中畢業(yè)后已經(jīng)進(jìn)入社會工作十年。個人愛好是讀書寫字、書法繪畫，還有中國古典文化、古玩文玩;而對于山水、園林、景觀、空間藝術(shù)（如：室內(nèi)的裝飾布局、藝術(shù)品的陳設(shè)、展廳、展會、商店櫥窗)都很感興趣,平時都會看這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的`知識。因此選擇進(jìn)入培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，學(xué)期是一年，內(nèi)容有三大塊：園林景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計，都進(jìn)行了全方面的學(xué)習(xí)。
本人會手繪、設(shè)計、施工材料、預(yù)算、3d、ps、cad、coreldraw軟件，可以從事園林景觀設(shè)計方面，室內(nèi)設(shè)計方面，展示設(shè)計方面的手繪效果圖，3d效果圖、cad施工圖、施工工程材料預(yù)算等工作。
剛學(xué)習(xí)完畢業(yè)，要求不高，從小處做起，從小處學(xué)起。希望找到這方面的工作，好好工作，好好學(xué)習(xí)。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
你與我可能不曾謀面，但我想說——您的選擇是正確的。
每個人都有很多機(jī)會，也會時常面臨選擇與被選擇，人的旅途如同白駒過隙、大浪淘沙。面對人生挑戰(zhàn)，我的信條是：自信、自強(qiáng)、不息！
大學(xué)時代只是人生的一段小小驛站，知識的海洋與渴求知識的我們某種程度上造就了我們的能力與信心。
身為學(xué)子，我為我能在這樣一所重點(diǎn)大學(xué)留有四年美好記憶而深感榮幸。
在即將翻開個人新的一頁之際，我有信心用自己的雙手與努力、實(shí)干營造出美好的明天。
歷史不曾為誰而停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往美好、積極進(jìn)取的人終將為歷史所肯定。
你所想的，也正是我所追求的，還是那句話，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
此致
敬禮
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風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇十三
本人性格開朗活潑，和善易相處，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞。多年的植保工作經(jīng)驗(yàn)和園藝種植管理經(jīng)驗(yàn)，使我具備了較強(qiáng)的工作執(zhí)行力，能獨(dú)立的開展工作。同時，我還具備有較強(qiáng)的現(xiàn)場組織協(xié)調(diào)能力、問題處理能力、溝通能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，高度的責(zé)任心和職業(yè)操守。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇十四
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中,我一直本著刻苦努力,勤奮向上的學(xué)習(xí)精神,各方面的能力都得到了很大的發(fā)展?？梢哉f，經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會工作的能力。
大學(xué)期間我所學(xué)的專業(yè)是日語，通過不斷的學(xué)習(xí)不僅讓我對日語產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我對日本的文化·企業(yè)等有了一定的了解。大學(xué)四年，不光使我學(xué)到了文化許多知識，也使我懂得了學(xué)習(xí)的方法和技巧。除此之外，對計算機(jī)的愛好讓我對計算機(jī)有一定的了解，對photoshop、flash等軟件能夠熟練應(yīng)用。
我性格開朗,樂于助人,為人和善,能很好的處理人際關(guān)系。經(jīng)常利用暑假期間多次參與實(shí)踐活動，并積極參與班級和學(xué)校組織的各種活動，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擁有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇十五
小公司做的都是分包的小項(xiàng)目，專業(yè)性并不是很強(qiáng)。所以并不需要特別資深的人士。所以是金子就會被認(rèn)可哦。
風(fēng)景園林專業(yè)想要就業(yè)本行業(yè)的話，首先就是要考研考研考研。選擇大型景觀園林公司上班、國內(nèi)做的比較好的，有土人啊、東方園林啊、上海的.日清啊等等都是比較牛的存在。
或者是去建筑相關(guān)的行業(yè)、中建中鐵旗下的子單位和子項(xiàng)目遍布全國乃至全世界，風(fēng)景園林也都是可以考相關(guān)單位的，不用愁工作。當(dāng)然他們的用人條件也是比較苛刻。悄咪咪的說，個人特別喜歡土人的設(shè)計理念，學(xué)長說，土人現(xiàn)在內(nèi)薦比較好進(jìn)，有導(dǎo)師推薦或者內(nèi)部學(xué)長學(xué)姐引薦的話，進(jìn)去會更容易一些。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇十六
本人吃苦上進(jìn)，在校期間學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)良，曾多次獲得國家三好學(xué)生獎學(xué)金。曾擔(dān)任過班級班長，學(xué)生會副主席，兼職輔導(dǎo)員等職務(wù)，有良好的組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和人際交往能力。多年農(nóng)業(yè)方面的工作經(jīng)驗(yàn)，使我了解了物種種植管理技術(shù)與農(nóng)場管理的模式。對物種的栽培養(yǎng)護(hù)頗有心得。
風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生自我評價篇十七
一、為全面建設(shè)小康社會，加快城市化建設(shè)進(jìn)程、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，改善人居環(huán)境，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展，更好地適應(yīng)我國風(fēng)景園林事業(yè)發(fā)展的需要，決定設(shè)置風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位。
三、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位是與風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，具有特定的職業(yè)背景，主要為風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用性、復(fù)合型專門人才。
四、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位獲得者，應(yīng)較好地掌握風(fēng)景園林相關(guān)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有相當(dāng)?shù)娜宋乃仞B(yǎng)，具備獨(dú)立承擔(dān)風(fēng)景園林設(shè)計、建設(shè)、保護(hù)和管理工作的能力。
五、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的招生對象，一般為學(xué)士學(xué)位獲得者，具有一定風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
六、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的課程按照風(fēng)景園林事業(yè)相關(guān)領(lǐng)域并結(jié)合用人部門的實(shí)際需要設(shè)置。課程體系應(yīng)體現(xiàn)整體性、綜合性、實(shí)用性和一定的前瞻性。課程內(nèi)容應(yīng)反映藝術(shù)與科技的有機(jī)結(jié)合，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，體現(xiàn)風(fēng)景園林事業(yè)國內(nèi)外的最新成果和進(jìn)展。
七、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位的論文（設(shè)計）選題應(yīng)當(dāng)是風(fēng)景園林事業(yè)發(fā)展中存在的重要問題，具有明確的風(fēng)景園林背景和應(yīng)用價值，應(yīng)有先進(jìn)性、難度及必要的工作量。學(xué)位論文（設(shè)計）必須由攻讀風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位者獨(dú)立完成，能體現(xiàn)其綜合應(yīng)用科學(xué)理論和方法解決實(shí)際問題的能力。
八、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位研究生由學(xué)位授予單位與用人部門合作培養(yǎng)，實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師由學(xué)位授予單位相關(guān)學(xué)科和風(fēng)景園林部門的.高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員擔(dān)任。
九、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位論文（設(shè)計）評閱人和答辯委員會成員中，均需有來自風(fēng)景園林部門具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。
十一、風(fēng)景園林碩士專業(yè)學(xué)位證書由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一印制，由學(xué)位授予單位頒發(fā)。
報考條件。
全日制攻讀。
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀(jì)守法。
（三）年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。
（四）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
（五）已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。
（六）考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：
1.國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生；
2.具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員；
5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。
自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報名現(xiàn)場確認(rèn)截止日期前取得國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
非全日制攻讀。
207月31日前國民教育序列大學(xué)本科畢業(yè)并取得畢業(yè)證書（一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位），且具有風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、保護(hù)、建設(shè)與管理相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的在職人員。
符合報考條件的人員，資格審查表由所在單位人事部門填寫推薦意見。
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