讀后感是讀完一本書之后，對(duì)于書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)以及自己的思考感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。通過寫讀后感，我們可以更加深入地理解書中的意義，同時(shí)也可以對(duì)自己的閱讀能力和思考水平進(jìn)行反思。讀后感是一種對(duì)于讀書的回顧與思考，也是一種對(duì)于書籍的致敬和贊美。每次讀完一本書，都可以通過寫讀后感來進(jìn)一步消化書中的內(nèi)容，使讀書成為一種更有意義的行為。那么，如何寫一篇有深度、有觀點(diǎn)的讀后感呢？首先，我們需要在讀書的過程中保持積極、主動(dòng)的思考態(tài)度，記錄下自己在閱讀過程中的感受和思考。其次，我們可以從書中的主題、情節(jié)、人物以及作者的寫作手法等方面展開分析，找出自己認(rèn)為重要和有價(jià)值的內(nèi)容。同時(shí)，我們還可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，與書中的情節(jié)和主題進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系，進(jìn)一步深化自己的思考和理解。最后，在表達(dá)自己的讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯、句式和修辭手法，使文筆更加流暢，表達(dá)更為準(zhǔn)確和恰當(dāng)。這些讀后感范文涉及的書籍題材豐富，展示了讀者對(duì)個(gè)體與社會(huì)、人生與人性等問題的深刻思考。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇一
假期中，我和媽媽閱讀了《不一樣的卡梅拉之我想有顆星星》這本書，我覺得這本書非常好看。
這本書的主人公是一只叫卡梅利多的小雞，這只小雞和其它小雞不一樣，它有夢(mèng)想，敢于探索，做自己喜歡做的事情。而其它小雞整天只知道吃吃喝喝，什么也不做?？防嗨芟矚g看星星，當(dāng)然它的夢(mèng)想也和星星有關(guān)，那就是擁有一顆屬于自己的星星。故事中卡梅利多認(rèn)識(shí)了小綿羊――貝里奧。他是一個(gè)非?？蓯酆蜆酚谥说牡男【d羊。是卡梅利多的好朋友。還有見多識(shí)廣、知識(shí)淵博的鸕鶿――佩羅。它們勇敢的面對(duì)困難，危急時(shí)刻，能動(dòng)腦筋想辦法克服。
通過卡梅拉系列從書，我懂了很多道理，要勇敢、冷靜的面對(duì)遇到的問題。我很喜歡這些小雞們。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇二
《不一樣的卡梅拉》講的是母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多和卡門的歷險(xiǎn)故事。
卡梅拉的一家每個(gè)人都是那樣的與眾不同。敢于幻想，有自己的夢(mèng)想，更敢于去嘗試別人不敢想的事情，雖然旅途充滿了驚險(xiǎn)，但憑借著小雞們的勇敢、智慧和相互幫助，總能化險(xiǎn)為夷。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書里裝滿了夢(mèng)想。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇三
寒假期間，我和媽媽一起讀了《不一樣的卡梅拉——我想去看海》這本書。這本書的作者是法國的克利斯提昂·約里波瓦。書中可愛生動(dòng)的圖畫，精彩起伏的故事情節(jié)深深吸引了我。
這本書主要講了：小雞卡梅拉雖然只是一只小母雞，看起來很弱小，但她有一個(gè)最大的夢(mèng)想——去看大海。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她不怕艱難，勇往直前，經(jīng)過一番周折，終于看見了大海。但是，她卻被沖到了哥倫布的船上。她通過每天下一個(gè)蛋保住了自己的性命，等船靠近了一個(gè)島嶼，這里有一群紅色的小雞，卡梅拉與他們互相幫助，互相關(guān)愛，并且還找到了一個(gè)最好的朋友——皮迪克。最后，卡梅拉和皮迪克安全回到了卡梅拉的家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事我看了又看，讓我想起了小時(shí)侯的我。只要每天有好玩的，有好吃的就高興，別的什么都不想。隨著漸漸長大，我慢慢開始懂得：人，要有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)的大海一樣，只要開始了去看海的路，就永遠(yuǎn)要走下去。去看海的路上，一定要像卡梅拉那樣不畏艱難、努力進(jìn)取。我的夢(mèng)想是像劉老師那樣當(dāng)一名人類靈魂的工程師---教師，雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，但是我已經(jīng)下定決心，學(xué)好每一門課程，好好學(xué)習(xí)、努力奮斗，用自己的努力，來回報(bào)老師的諄諄教誨；用優(yōu)異的成績來報(bào)答爸爸媽媽的辛勤付出，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。將來，我要像劉老師那樣回到自己美麗的家鄉(xiāng)，為了家鄉(xiāng)的小娃娃們，做一名優(yōu)秀的老師，把我的自信、我的力量傳遞給更多更多的人！
這個(gè)故事還讓我想起了爸爸媽媽。他們?yōu)榱诉@個(gè)家，每天操勞，很是辛苦，他們對(duì)我的愛無微不至。在我的書架上有各式各樣的課外書，那都是爸爸、媽媽帶我去精心挑選的。爸爸媽媽說過，如果給我買好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩過、穿過、吃過后就沒有了，他們更愿意送我值得回味的禮物。當(dāng)我長大后，翻閱那一本本書，就好像又經(jīng)歷了一次成長的歷程，童年的一幕幕會(huì)給我?guī)矶嗌倩貞洶。∶恳淮巫x書，都是一次向夢(mèng)想靠近的旅程，它能使今天比昨天更有智慧，更懂得珍惜生活的美好。我想，在我長大的某一天，再次翻開這些書的時(shí)候，爸爸媽媽的愛會(huì)更深地印在我心靈深處。面對(duì)著他們的這份恩情，我也會(huì)用心回報(bào)——每天放學(xué)回家，幫媽媽打掃衛(wèi)生、洗衣、端洗腳水……把感激的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)，做一個(gè)心懷夢(mèng)想、腳踏實(shí)地的好孩子。
去看海的路上我永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單，有書，有老師，有親人，有永遠(yuǎn)的信念……我深信，我一定會(huì)像卡梅拉一樣看見自己心中美麗無邊的“大海”。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇四
早在女兒上幼兒園的時(shí)候，就和她一起讀過《不一樣的卡梅拉》（第一季）這套書。如今再次閱讀，又有了不一樣的體驗(yàn)與感悟。
《不一樣的卡梅拉》出自法國作家、演員、導(dǎo)演克利斯提昂·約里波瓦之手，第一季中，講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多、卡門的歷險(xiǎn)故事?？防易謇锏拿總€(gè)動(dòng)物都是那樣的與眾不同，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于幻想，更是敢于嘗試別人不敢想、不敢做的事情。情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏，驚險(xiǎn)中不失法式幽默。
閱讀中，我們不難感受到，卡梅拉也好，卡梅利多也好，卡門也罷，在這些小動(dòng)物身上，都表現(xiàn)出一種與眾不同的氣質(zhì)。在其他小雞都去下蛋的時(shí)候，卡梅拉選擇了去看看大海；當(dāng)小雞們都去睡覺的時(shí)候，卡梅利多卻在仰望著閃爍的星空，去追尋墜落的流星……這樣的人物構(gòu)造、情節(jié)安排多有獨(dú)特性，多么的與眾不同。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)小孩真聽話，表現(xiàn)真好！如果把“聽話”作為衡量孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)，那就有失偏頗了。很多“聽話”的孩子，有一個(gè)共同特征，就是人云亦云，凡事隨大流，缺乏自己的主觀思考。一位在美國執(zhí)教18年的教授，曾做過一項(xiàng)關(guān)于中國留學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果顯示：中美學(xué)生在寫作能力、提出問題并進(jìn)行批判性思考問題能力方面存在明顯差異。他說，大多數(shù)中國學(xué)生學(xué)習(xí)都很刻苦，布置的作業(yè)都會(huì)盡全力完成，然而答案都是老師講的或者書上寫的.，缺少自己的觀點(diǎn)。
在閱讀中，我經(jīng)常和女兒說：你瞧，卡梅拉的想法多么與眾不同啊！我是希望能夠通過這樣的思考，讓她感受到與眾不同的含義?？v觀古往今來，凡成大業(yè)者，無不有獨(dú)立的精神、自由的思想。中國十大杰出青年之一的張璨曾經(jīng)說過這樣一句話：別人是撞了南墻才知道回頭，而我是撞了南墻也不回頭，想著如何把墻給拆了！正因?yàn)樗c眾不同的性格，造就了與眾不同的人生，成就了與眾不同的自我。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命體，他們需要自主、多元、個(gè)性化的發(fā)展，我們?cè)谂Π褌€(gè)體的心靈從群體的束縛中解放出來，從成人的束縛中釋放出來，尊重孩子的基本權(quán)利，遵循他們的成長規(guī)律，正視他們的天真本性，讓這些在天分、個(gè)性、潛能等方面存在著差異的鮮活的生命個(gè)體得以充盈、生長。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇五
今天，我讀了《我想去看海》這本書。
它講的是：卡梅拉想去看海，但被家人拒絕了，她很傷心，她在半夜跑去看海，辛辛苦苦地跑到了海邊，卻被抓上了船，每天下一個(gè)蛋給船長當(dāng)早餐，才保住了性命。然后到了美洲新大陸，在島上認(rèn)識(shí)了皮迪克，皮迪克愛上了她，和她一起回家了。
讀了這本書我明白了：愿望要切合實(shí)際，有些愿望要靠自己去實(shí)現(xiàn)。我要學(xué)習(xí)卡梅拉自己實(shí)現(xiàn)愿望，在學(xué)習(xí)中我要做到：遇到難題先獨(dú)立思考，然后再請(qǐng)教老師、同學(xué)、家長。通過自己努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
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不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇六
在今年的寒假里我們和孩子一起讀了老師和學(xué)校推薦的課外書——《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《不一的卡梅拉系列》和《格林童話》等一系列書。其中印象最深的當(dāng)屬《不一樣的卡梅拉系列》叢書。
《不一樣的卡梅拉》系列叢書里，不管是《我想去看?！?、《我去找回太陽》，還是《我能打敗怪獸》孩子們都看的非常認(rèn)真，非常喜歡看。從卡梅拉到皮迪克，到卡梅利多再到卡門，他們一家及他們的朋友--鸕鶿佩羅和小綿羊貝里奧等等。里面的小動(dòng)物，孩子覺得它們非常好玩，很可愛。
這套系列書中，我們最喜歡看的是《我想去看海》。從卡梅拉一心想看海，我知道了卡梅拉非常執(zhí)著；船長想吃她的時(shí)候，卡梅拉說，每天給他下雞蛋。我們由此知道卡梅拉機(jī)智聰明；卡梅拉在大海的另一邊認(rèn)識(shí)了皮迪克，說明她很勇敢，很懂禮貌；最后，她回到了家鄉(xiāng)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我們才知道她真的是不一樣的卡梅拉。
通過閱讀本書，我們也要教育孩子，要學(xué)習(xí)卡梅拉的勇敢、機(jī)智、聰明，做事也要執(zhí)著，要堅(jiān)持不懈。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇七
20xx年9月23日我讀了《一本不一樣的卡梅拉我要就出貝里奧》。
有一天，農(nóng)場里來了兩位修剪羊毛的人，要給小羊們剪羊毛。貝里奧嚇得直抖索，想逃出去，因?yàn)樨惱飱W討厭光著身子，所以貝里奧就對(duì)卡門和卡梅利多說：“卡梅利多卡門救救我?！笨ㄩT和卡梅利多就連忙把貝里奧從木柵欄里拉出來。貝里奧剛從木柵欄出來，就跑的比兔子還快，躲到了干草里。小雞們?nèi)紘诉^來，小胖墩問：“它碰到狼了?”卡門說：“不，是兩個(gè)剪羊毛的人來了。”貝里奧突然哭了，就說：“嗚嗚，馬上就到輪到我了?！笨防嗪涂ㄩT覺得貝里奧好可憐呀!卡梅利多就說：“貝里奧，你是我們最好的朋友，我們不會(huì)丟下你的!跟我來，我們帶你去一個(gè)安全的地方。
它們到了一個(gè)神秘的巨石林。相傳，這是很久很久以前，被施了魔法的巨人變成的石頭，沉睡在這里……這下可憐的貝里奧就安全了，它身上潔白的羊毛就不用背剪掉了。
我覺得卡門和卡梅利多還有他們的'小伙伴們，非常聰明、可愛、勇敢。如果我們遇到了困難，不能放棄，要多想辦法，解決困難，我們一定會(huì)把事情做的很好的。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇八
有一天晚上，其他小雞都在瘋狂的玩耍著，只有卡梅利多在數(shù)星星，卡梅利多看著看到了一顆流星，流星降落到了灌木叢里，卡梅利多跑上去找流星，它走到了海邊，撿到了一顆星星，它高興極了，興奮的說道：“我找到星星了！這是我生命中最美好的一天?！彼е切菤g天喜地的回到了它的同伴當(dāng)中，它把星星給它的同伴們展示的時(shí)候他的同伴卻嘲笑它說：“這根本就不是星星，而是海星?！彼鼈臉O了，它的好朋友貝里奧過來安慰它，并且和它去找天文學(xué)家―伽利略先生。
在他家里巧遇到了星星來的外星球的小雞，它們和地球上的小雞不同的地方有：它們?nèi)矶际蔷G色的，并且長著牙齒，而且頭上長著像棒棒糖一樣的觸角。卡梅利多和外星小雞塞勒斯做了好朋友，塞勒斯告訴卡梅利多，它住在天空中，由許多星星組成的狐貍圖案中，最亮的那顆眼睛的星星上。它們互相贈(zèng)送禮物，卡梅利多給塞勒斯送了地球上的海星，塞勒斯給卡梅利多送了金星上的一塊碎片，卡梅利多終于有了一顆真正的星星。它愿意為了朋友保守秘密，不告訴大家看到了什么。
我喜歡卡梅利多的真誠，也希望有它這樣的朋友！
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇九
扉頁上有一句話：下蛋，下蛋，總是下蛋，生活中肯定有比下蛋更好玩的事情，這句話乍一看很幽默，下蛋似乎是小雞們與生俱來的任務(wù)，現(xiàn)實(shí)生活中人們出于私利，也總是將小雞培育成下蛋的機(jī)器，也就是在童話世界里他們才能有點(diǎn)發(fā)言權(quán)，這句話道盡了小雞們的辛酸，同時(shí)也提醒我們，小雞們尚能在下蛋之外尋求有趣的人生，那我們?cè)诠ぷ髦?，是否能將業(yè)余時(shí)間合理安排好呢？勞逸結(jié)合，工作休閑兩不誤，適時(shí)減壓才能提高工作效率不是嗎？這才是健康的生活方式呢。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十
今天我讀了《不一樣的卡梅拉4》――《我去找回太陽》，這個(gè)故事非常有趣。
小雞卡門和卡梅利多很愛自己的爸爸皮迪克，因?yàn)樗职钟幸粋€(gè)光榮的任務(wù)，那就是能叫醒太陽。忽然有一天，無論皮迪克怎么努力，也沒把太陽叫醒。他用了英語、西班牙語、俄語、漢語……可是都不管用，天下起了大雨。小雞卡門和卡梅利多決定去尋找太陽，一路上他們靠向日葵的指引，找到了“受困的太陽”。當(dāng)他們把“受困的太陽”放回天上時(shí)，真正的太陽也出來了。
我非常喜歡這個(gè)故事。我覺得小雞們非常聰明，他們善于動(dòng)腦筋，想辦法。小雞卡門和卡梅利多為了尋找太陽，不怕艱難，雖然它們找回來的是一個(gè)熱氣球，但是這種不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這個(gè)故事我很佩服小雞。看起來十分弱小的小雞，竟然能把自己的愿望實(shí)現(xiàn)。我們要想實(shí)現(xiàn)愿望也要努力！
這讓我想起了我自己。去年我的體育成績很不好，剛剛達(dá)標(biāo)。今年經(jīng)過我的體育鍛煉，我的體育成績慢慢上升了。在這學(xué)期舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還獲得了跑步比賽第二名的好成績。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵Π桑?/p>
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十一
這本書講了在饑荒時(shí)一個(gè)雞頭蛇怪不僅搶走了食物，還將卡梅拉的朋友和朋友變成了水晶?？防瓍s利用外星人小綠雞送他的`墨鏡打敗了蛇怪，換回了大家的生命與各雞舍的安寧。讀完這本書時(shí)，我好佩服小雞卡梅拉，他這么小，卻打敗了這么強(qiáng)大的蛇怪，真是太不可思議了!可到底是什么讓他成功的呢?我想，其中他的智慧是必不可少的。在聽完騎士對(duì)蛇怪的介紹后，他知道了只要不看到蛇怪的眼睛，蛇怪就無法將將自己變?yōu)樗?，所以他找來了墨鏡?？蓛H僅只要智慧就足夠了嗎，不，還需要勇氣。若沒有勇氣，他一只小雞怎么敢與龐然大物般的蛇怪戰(zhàn)斗呢?我想，若是我，應(yīng)該早就逃走了吧，所以我要學(xué)會(huì)勇敢，和卡梅拉一樣。但有這兩樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，信念，拯救親人與朋友的信念才驅(qū)動(dòng)他去戰(zhàn)斗。這信念又從何而來?源自于他對(duì)親人與朋友的愛。
卡梅拉將智慧、勇氣和信念集于一身，終于打敗了怪物。沒錯(cuò)，卡梅拉的智慧、卡梅拉的勇氣、卡梅拉的信念都是我該學(xué)習(xí)的。加油吧，卡梅拉!
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十二
這本書講了，雞舍鬧饑荒，它們的爸爸媽媽都出去找食物了，只有鸕鶿佩羅在照顧小雞。突然，小雞們找到了一顆已經(jīng)發(fā)霉的燕麥子，于是，它們決定誰先找到這顆燕麥子就歸誰。于是它們爭先恐后的搶。誰知來了一只老鼠把燕麥子搶走了。小雞們有的`哭，有的鬧，可是一點(diǎn)也沒有用。最后，卡梅利多打敗了雞頭蛇怪。
看完這邊書，我覺得卡梅利多太聰明，太厲害了，居然能把雞頭蛇怪打敗!我要向它學(xué)習(xí)，碰到難題也要認(rèn)真思考，使自己的成績更加優(yōu)秀!
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十三
有一天，農(nóng)場里來了兩位修剪羊毛的人，要給小羊們剪羊毛。貝里奧嚇得直抖索，想逃出去，因?yàn)樨惱飱W討厭光著身子，所以貝里奧就對(duì)卡門和卡梅利多說：“卡梅利多卡門救救我。”卡門和卡梅利多就連忙把貝里奧從木柵欄里拉出來。貝里奧剛從木柵欄出來，就跑的比兔子還快，躲到了干草里。小雞們?nèi)紘诉^來，小胖墩問：“它碰到狼了?”卡門說：“不，是兩個(gè)剪羊毛的人來了?！必惱飱W突然哭了，就說：“嗚嗚，馬上就到輪到我了。”卡梅利多和卡門覺得貝里奧好可憐呀!卡梅利多就說：“貝里奧，你是我們最好的朋友，我們不會(huì)丟下你的!跟我來，我們帶你去一個(gè)安全的地方。
它們到了一個(gè)神秘的巨石林。相傳，這是很久很久以前，被施了魔法的巨人變成的石頭，沉睡在這里……這下可憐的貝里奧就安全了，它身上潔白的羊毛就不用背剪掉了。
我覺得卡門和卡梅利多還有他們的小伙伴們，非常聰明、可愛、勇敢。如果我們遇到了困難，不能放棄，要多想辦法，解決困難，我們一定會(huì)把事情做的很好的。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十四
假期中，我和媽媽閱讀了《不一樣的卡梅拉之我想有顆星星》這本書，我覺得這本書非常好看。
這本書的主人公是一只叫卡梅利多的小雞，這只小雞和其它小雞不一樣，它有夢(mèng)想，敢于探索，做自己喜歡做的事情。而其它小雞整天只知道吃吃喝喝，什么也不做。卡梅利多它很喜歡看星星，當(dāng)然它的夢(mèng)想也和星星有關(guān)，那就是擁有一顆屬于自己的星星。故事中卡梅利多認(rèn)識(shí)了小綿羊――貝里奧。他是一個(gè)非?？蓯酆蜆酚谥说牡男【d羊。是卡梅利多的好朋友。還有見多識(shí)廣、知識(shí)淵博的鸕鶿――佩羅。它們勇敢的面對(duì)困難，危急時(shí)刻，能動(dòng)腦筋想辦法克服。
通過卡梅拉系列從書，我懂了很多道理，要勇敢、冷靜的面對(duì)遇到的問題。我很喜歡這些小雞們。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十五
早在女兒上幼兒園的時(shí)候，就和她一起讀過《不一樣的卡梅拉》這套書。如今再次閱讀，又有了不一樣的體驗(yàn)與感悟。
《不一樣的卡梅拉》出自法國作家、演員、導(dǎo)演克利斯提昂·約里波瓦之手，第一季中，講述了母雞卡梅拉和她的兒女們卡梅利多、卡門的歷險(xiǎn)故事。卡梅拉家族里的每個(gè)動(dòng)物都是那樣的與眾不同，他們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、善于幻想，更是敢于嘗試別人不敢想、不敢做的事情。情節(jié)生動(dòng)有趣、跌宕起伏，驚險(xiǎn)中不失法式幽默。
閱讀中，我們不難感受到，卡梅拉也好，卡梅利多也好，卡門也罷，在這些小動(dòng)物身上，都表現(xiàn)出一種與眾不同的氣質(zhì)。在其他小雞都去下蛋的時(shí)候，卡梅拉選擇了去看看大海;當(dāng)小雞們都去睡覺的時(shí)候，卡梅利多卻在仰望著閃爍的星空，去追尋墜落的流星……這樣的人物構(gòu)造、情節(jié)安排多有獨(dú)特性，多么的與眾不同。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到這樣的評(píng)價(jià)：這個(gè)小孩真聽話，表現(xiàn)真好！如果把“聽話”作為衡量孩子是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)，那就有失偏頗了。很多“聽話”的孩子，有一個(gè)共同特征，就是人云亦云，凡事隨大流，缺乏自己的主觀思考。一位在美國執(zhí)教18年的教授，曾做過一項(xiàng)關(guān)于中國留學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果顯示：中美學(xué)生在寫作能力、提出問題并進(jìn)行批判性思考問題能力方面存在明顯差異。他說，大多數(shù)中國學(xué)生學(xué)習(xí)都很刻苦，布置的作業(yè)都會(huì)盡全力完成，然而答案都是老師講的或者書上寫的，缺少自己的觀點(diǎn)。
在閱讀中，我經(jīng)常和女兒說：你瞧，卡梅拉的想法多么與眾不同??！我是希望能夠通過這樣的思考，讓她感受到與眾不同的含義?？v觀古往今來，凡成大業(yè)者，無不有獨(dú)立的精神、自由的思想。中國十大杰出青年之一的張璨曾經(jīng)說過這樣一句話：別人是撞了南墻才知道回頭，而我是撞了南墻也不回頭，想著如何把墻給拆了！正因?yàn)樗c眾不同的性格，造就了與眾不同的人生，成就了與眾不同的自我。
每一個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的生命體，他們需要自主、多元、個(gè)性化的發(fā)展，我們?cè)谂Π褌€(gè)體的心靈從群體的束縛中解放出來，從成人的束縛中釋放出來，尊重孩子的基本權(quán)利，遵循他們的成長規(guī)律，正視他們的天真本性，讓這些在天分、個(gè)性、潛能等方面存在著差異的鮮活的生命個(gè)體得以充盈、生長。
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十六
故事主要講了：帥氣而又勇敢的小公雞卡梅拉追求漂亮多情的女演員羅西娜的故事?？防瓰榱苏业揭欢淇梢源碜约盒闹袗鄣拿倒寤?，在冰天雪地中，跋山涉水，不怕困難，歷盡了千辛萬苦。他的執(zhí)著精神感動(dòng)了傳說中的百花王國的夫人，夫人把他帶到了美麗的百花王國，他順利的尋找到了火紅美麗的玫瑰花，送給了心愛的人——羅西娜。結(jié)果，小公雞卡梅拉多和女演員羅西娜有情人終成眷屬。
這個(gè)故事是多么的感人呀！
《不一樣的卡梅拉第一季》作為一種橋梁，把孩子和世界聯(lián)系起來，讓不同的文化背景在孩子心里留下最初的美好印象?？防退暮⒆觽儾粌H是一群小雞，更是幫助孩子進(jìn)行心靈探索的朋友。我們可以把卡梅拉當(dāng)作一種象征，一種成長路上必不可少的“伴侶”。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你！
不一樣的卡梅拉我喜歡她讀后感篇十七
這個(gè)暑假我看完了一套亞馬遜網(wǎng)站五星級(jí)推薦的童書————《不一樣的卡梅拉》。
這套書是講一只名叫卡梅拉的小雞和她的同伴們的故事。書一共有六冊(cè)，分別是：《我想去看?！?，《我想有顆星星》，《我想有個(gè)弟弟》，《我去找回太陽》，《我愛小黑貓》，《我能打敗怪獸》。其中，我最喜歡看的是：《我想去看?！?。這本書是寫小雞卡梅拉聽別人說大海很漂亮，她下定決心要去看大海，可是她的同伴包括她的爸爸都認(rèn)為這個(gè)想法很愚蠢。
但是，這不能改變卡梅拉的決心。于是她告別了父母和伙伴們，朝夢(mèng)想中的大海走去。一路上，她經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨、陡峭又泥濘的山路、還在黑夜里勇敢的前進(jìn)。她走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她那雙可憐的小腳，已經(jīng)快沒有知覺了。
終于，她來到了夢(mèng)寐以求的大海前，看到了比想象中更加美麗更加壯觀的大海?？防恢倍急в小吧钪锌隙ㄟ€有比睡覺更好玩的事情！”的信念，她追求那些在同伴們中認(rèn)為不可想象的事情。一路上處處坎坷，歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉，化險(xiǎn)為夷，最后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。
卡梅拉是一位生活中勇士。我覺得我應(yīng)該向卡梅拉學(xué)習(xí)，在我今后的成長的道路上，我一定要樹立一個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)它，那么總有一天我也會(huì)像卡梅拉一樣看見自己心中的“大?！?。
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