作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
小學(xué)禁毒教育教案10篇篇一
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒 品的知識(shí)。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過(guò)小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒 品，塑造美好人生。
一、課題導(dǎo)入
１、小朋友們知道什么是毒品嗎？不知道也沒(méi)什么關(guān)系，今天我們就來(lái)了解一下什么是毒 品，它有哪些危害。
２、看了毒品這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎？
二、課題展開(kāi)
１、什么叫毒品？
毒品是我國(guó)的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴(lài)性（即成癮性）的藥品。而國(guó)際上習(xí)慣稱(chēng)之為麻醉品的濫用。
從上面這段話(huà)中，你們感覺(jué)毒品是一個(gè)怎樣的東西？
２、毒品的種類(lèi)：海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡 因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品。
３、毒品的危害
成癮性――吸毒成癮者，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴(lài)，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性――毒 品專(zhuān)家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒 品費(fèi)用，將家產(chǎn)賣(mài)光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發(fā)犯罪――吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購(gòu)買(mǎi)毒 品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒，無(wú)惡不作，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。
傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣(mài)淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性?xún)?nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
４、毒 品的成癮性
有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生，為考個(gè)好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺(jué)很疲勞。這時(shí)，有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”，告訴他：“吸了這個(gè)就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。結(jié)果，沒(méi)有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也全跨了，最后他沒(méi)有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所。
一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō)：“我根本不懂什么是毒 品，沒(méi)有人告訴我毒 品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?！?/p>
有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒 品后，同樣戒斷不了，成了海洛 因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話(huà)：“別學(xué)我！”
有一個(gè)年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛 因白送給鄰居四個(gè)12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后，每次不得不從他那里高價(jià)買(mǎi)毒 品，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿(mǎn)足了自己的毒癮。
聽(tīng)了以上幾個(gè)故事后，小朋友們有什么想法？生自由討論后，進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。
５、毒 品的防范 那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢？如果周?chē)腥嗽谖衬兀?/p>
（1）直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
（3）主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議。
（4）秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
三、總結(jié)
我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng)，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品？”
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒 品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒 品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒 品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒 品，珍愛(ài)生命。
小學(xué)禁毒教育教案10篇篇二
抵制毒品參與禁毒主題班會(huì)教案
1、讓學(xué)生了解毒品對(duì)青少年的危害
2、認(rèn)識(shí)我們身邊常見(jiàn)毒品的種類(lèi)
3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因
4、青少年如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自覺(jué)抵制毒品的誘惑
1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)關(guān)于禁毒的訪(fǎng)談節(jié)目，讓幾個(gè)學(xué)生來(lái)充當(dāng)嘉賓，教師充當(dāng)節(jié)目主持，結(jié)合一些媒體素材
2、學(xué)生討論、發(fā)言
3、禁毒相聲小品表演
4、教師小結(jié)歸納
開(kāi)班會(huì)課前，準(zhǔn)備好相關(guān)的資料，在學(xué)生中選出幾個(gè)合適的人選扮演不同的角色，要他們熟知該角色應(yīng)該掌握的資料;排練相聲小品。
(一)創(chuàng)設(shè)節(jié)目場(chǎng)景
1、班主任主持帶出節(jié)目主題，介紹嘉賓(生甲乙丙扮)
2、觀看《毒品不是兒戲》的專(zhuān)題節(jié)目
3、針對(duì)我國(guó)青少年吸毒的嚴(yán)峻形勢(shì)，請(qǐng)嘉賓(生甲扮)談?wù)勎緦?duì)于青少年的危害。
4、現(xiàn)場(chǎng)觀眾討論“你對(duì)毒品的看法”
5、請(qǐng)嘉賓(生乙扮)介紹常見(jiàn)的毒品種類(lèi)
6、請(qǐng)嘉賓(生丙扮)說(shuō)說(shuō)青少年吸毒的原因
7、禁毒相聲表演《清醒》
8、介紹遠(yuǎn)離毒禍的十條“法寶”，并欣賞20xx年香港禁毒活動(dòng)的主題曲《不可一、不可再》
(二)班主任小結(jié)歸納
一、設(shè)計(jì)活動(dòng)節(jié)目的場(chǎng)景，師(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉賓)
師：歡迎大家來(lái)到我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)?！罢鋹?ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”，今天我們將在這里進(jìn)行一個(gè)名為“毒品不是兒戲”——禁毒專(zhuān)題節(jié)目。那么，今天我們非常榮幸地請(qǐng)來(lái)了三位禁毒方面的專(zhuān)家，他們分別是：公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫(yī)生，還有社區(qū)服務(wù)中心的曹社工;請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
(全體學(xué)生鼓掌)
在節(jié)目的開(kāi)始，先讓我們來(lái)看一段短片。
【插播《毒品不是兒戲》專(zhuān)題節(jié)目】
師：通過(guò)剛剛的影片，我們可以知道我國(guó)現(xiàn)在青少年吸毒的形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，那么到底吸毒對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)具體有哪些危害呢?張警官，請(qǐng)您為我們說(shuō)一下，好嗎?
生甲(張警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四點(diǎn)。
第一，摧殘身心。
這些毒品最初被用于麻醉、鎮(zhèn)錚、止痛的醫(yī)療藥品，一旦被人吸食成癮后，在給人帶來(lái)短暫的快感的同時(shí)，對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生高度的心理和生理破壞。在生理上，這些毒品進(jìn)入人體后，會(huì)使人的機(jī)體發(fā)生適應(yīng)性改變，建立起新的藥物作用下的平衡，從而產(chǎn)生對(duì)毒品的依賴(lài)性即所謂成癮。一旦停止用藥，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂;在心理上，毒品作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)一種精神效應(yīng)，使人對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求。久而久之，毒品會(huì)摧毀吸毒者的精神和意志，使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年，身心發(fā)育均未成熟，一旦吸毒成癮，在生理和心理上受到的摧殘更加嚴(yán)重。
第二，引發(fā)刑事犯罪。
吸毒是一種高額消費(fèi)。一般說(shuō)來(lái)憑正常的合法收入來(lái)維持是不可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者不得不采用非法的方法來(lái)獲得錢(qián)財(cái)，從而誘發(fā)多種違法犯罪，給社會(huì)帶來(lái)極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多：貴州省的一對(duì)夫婦將自己剛生下8個(gè)月的孩子以150元錢(qián)賣(mài)給了他人;寧夏銀川市的一個(gè)女青年不僅出賣(mài)肉體，而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路，他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資，可見(jiàn)，吸毒導(dǎo)致的犯罪行為已經(jīng)成為嚴(yán)重危害社會(huì)治安的一個(gè)罪惡的淵藪。
第三，傳染多種疾病。
吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過(guò)程中，常常因多人共用未經(jīng)消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據(jù)廣西衛(wèi)生部門(mén)對(duì)150名吸毒青少年的調(diào)查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超過(guò)一年的，體重普遍下降10公斤?？梢?jiàn)，吸毒可以導(dǎo)致多種傳染病已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。
第四，導(dǎo)致家破人亡。
吸毒者所需的高額毒資，一般家庭是根本無(wú)法承受的。因此，一個(gè)吸毒，往往會(huì)使全家的積蓄迅速耗光;當(dāng)吸毒者毒癮發(fā)作而又無(wú)錢(qián)買(mǎi)毒時(shí)，吸毒者就會(huì)不顧一切地變賣(mài)甚至偷拿家中的財(cái)產(chǎn)，使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產(chǎn)，必然導(dǎo)致家庭成員的不睦，并最終造成家庭破裂，妻離子散，父子反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。重慶市南岸區(qū)的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后，向自己的母親頭部連砍28刀。事實(shí)證明，毒品已經(jīng)并正在吞噬著許多幸福美滿(mǎn)的家庭。
師：謝謝張警官的發(fā)言。(全體學(xué)生鼓掌)
那么，從張警官的發(fā)言中，我們可以知道吸毒對(duì)于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。
小學(xué)禁毒教育教案10篇篇三
教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)毒品，認(rèn)清毒品的危害性
情感覺(jué)悟目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生禁毒意識(shí)，提高學(xué)生自覺(jué)拒絕毒品，從而懂得：“愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離毒品”心里防線(xiàn)。
能力目標(biāo)：自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，具有自覺(jué)拒毒防毒的意識(shí)能力教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害
教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒
教學(xué)過(guò)程：
課前給學(xué)生認(rèn)識(shí)毒品的種類(lèi)，通過(guò)觀看視頻短片認(rèn)識(shí)到毒品給人類(lèi)的生活帶來(lái)的種種危害，激發(fā)學(xué)生迫切關(guān)注到毒品對(duì)自身的傷害，引起學(xué)生對(duì)生命的珍愛(ài)。教師總結(jié)毒品帶來(lái)的危害：
對(duì)家庭的危害：會(huì)使家庭家破人亡、傾家蕩產(chǎn)、貽害后代。
對(duì)自身的危害：吸毒者對(duì)自身造成很在的傷害，會(huì)引起自傷、自殺，自殘等傷害自的行為。
對(duì)社會(huì)的危害：誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。討論青少年如何防止吸毒？（讓學(xué)生自由討論）教師小結(jié)青少年防止吸毒應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，不要抱有好奇僥幸的心里去嘗試2.了解毒品的危害性和禁毒法律法規(guī)
3.不輕信毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)，不輕信毒品能解脫痛苦和煩惱等花言巧語(yǔ)4.不結(jié)交有吸毒史的人，發(fā)現(xiàn)身邊有吸毒的人要?jiǎng)褡?，遠(yuǎn)離和報(bào)1105.要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，杜絕煙酒和禁止青少年進(jìn)入的娛樂(lè)場(chǎng)所教師總結(jié)人的生命是極其寶貴的，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離那些有可能帶我們進(jìn)入毒品環(huán)境的人，要正確全面地認(rèn)識(shí)到毒品的危害。樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，趕時(shí)髦。請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻牢記：一旦沾上毒品，毀滅的是自已，禍害的的家庭，危害的是社會(huì)。毒品這東西一生都不能碰。
第二篇：小學(xué)生禁毒教育教案（范文模版）
fpg
小學(xué)生禁毒教育教案
教學(xué)班級(jí)：三年級(jí)二班教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)毒品珍惜生命教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
使學(xué)生瞭解什麼是毒品，毒品の種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品の危害性。情感覺(jué)悟目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得"珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品"，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品の心理防禦能力和自覺(jué)性；
2、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作鬥爭(zhēng)。能力目標(biāo)：
1、自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒の意識(shí)和能力；
2、運(yùn)用網(wǎng)路查找資料の能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料a毒品の種類(lèi)；b毒品の危害；c吸毒成癮の途徑；d吸毒成癮の原因，如何預(yù)防；e刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、製造毒品罪の有關(guān)條款；
3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象の理論聯(lián)繫實(shí)際の能力和分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)毒品及毒品の危害教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體網(wǎng)路教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
一、課前給學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)於毒品危害の事例、視頻，看完後談?dòng)^後感，讓學(xué)生從感性上瞭解毒品對(duì)人類(lèi)の危害，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)の興趣。
1、教師總結(jié)毒品の危害
fpg
fpg①吸毒摧殘人生：對(duì)身體の危害，自傷、自殺、自殘，加速死亡；②吸毒毀滅家庭：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害後代；③吸毒危害社會(huì)：誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
二、進(jìn)入專(zhuān)門(mén)の禁毒網(wǎng)，進(jìn)一步瞭解毒品相關(guān)知識(shí)。
a毒品の種類(lèi)；b毒品の危害；c吸毒成癮の途徑；d吸毒成癮の原因，如何預(yù)防；e刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、製造毒品罪の有關(guān)條款。
三、討論青少年如何防止吸毒？
在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)の基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？
學(xué)生討論後教師小結(jié)：
1、青少年如何防止吸毒：
①接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什麼是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品の危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
②樹(shù)立正確の人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥倖去嘗試，不受不良誘惑の影響。
③不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。
④不結(jié)交有吸毒、販毒行為の人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為の人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。
⑤養(yǎng)成良好の行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入の場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。
⑥使自己在不知情の情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己の生命，堅(jiān)決不再吸第二次。
四、教師總結(jié)
人の生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確の人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。
fpg
fpg
小學(xué)生禁毒教育教案
教學(xué)班級(jí)：三年級(jí)二班教學(xué)內(nèi)容：遠(yuǎn)離毒品從小做起教學(xué)目標(biāo)：
6月26日國(guó)際禁毒日，毒品對(duì)社會(huì)の危害太大了，要求小學(xué)生從小自覺(jué)養(yǎng)成良好の行為習(xí)慣，提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺(jué)抵制不文明行為の不良影響。
教學(xué)重點(diǎn)：
教育學(xué)生從小自覺(jué)養(yǎng)成良好の行為習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高自我辨別能力及自我約束能力，特別是自覺(jué)抵制不文明行為の不良影響。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、什麼是毒品？毒品の危害性主要表現(xiàn)在哪些方面？
根據(jù)《刑法》第357條の規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制の其他能夠使人形成癮癖の麻醉藥品和精神藥品。
毒品の危害，可以概括為"毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)"12個(gè)字。
（1）毒品嚴(yán)重危害人の身心健康；
（2）毒品問(wèn)題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常の社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序；
（3）毒品問(wèn)題滲透和腐蝕政權(quán)機(jī)構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；
（4）毒品問(wèn)題給社會(huì)造成巨大の經(jīng)濟(jì)損失。
二、吸毒對(duì)社會(huì)の危害
（1）對(duì)家庭の危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅の同時(shí)，也破害自己の家庭，使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡の困難境地。
（2）對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力の巨大破壞：吸毒首先導(dǎo)致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會(huì)財(cái)富の巨大損失和浪費(fèi)，同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化，縮小了人類(lèi)の生存空間。
fpg
fpg（3）毒品活動(dòng)擾亂社會(huì)治安：毒品活動(dòng)加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動(dòng)，擾亂了社會(huì)治安，給社會(huì)安定帶來(lái)巨大威脅。無(wú)論用什麼方式吸毒，對(duì)人體の肌體都會(huì)造成極大の損害。
三、吸毒對(duì)身心の危害
（1）吸毒對(duì)身體の毒性作用：毒性作用是指用藥劑量過(guò)大或用藥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起の對(duì)身體の一種有害作用，通常伴有機(jī)體の功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特徵有：嗜睡、感覺(jué)遲鈍、運(yùn)動(dòng)失調(diào)、幻覺(jué)、妄想、定向障礙等。
（2）戒斷反應(yīng)：是長(zhǎng)期吸毒造成の一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)の身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量後發(fā)生。許多吸毒者在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源購(gòu)毒、吸毒の情況下，或死於嚴(yán)重の身體戒斷反應(yīng)引起の各種併發(fā)癥，或由於痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難の重要原因。
（3）精神障礙與變態(tài)：吸毒所致最突出の精神障礙是幻覺(jué)和思維障礙。他們の行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。
四、吸毒對(duì)人體の危害（1）：身體依賴(lài)性
由於反復(fù)用藥所造成の一種強(qiáng)烈の依賴(lài)性。
身體依賴(lài)性：毒品作用於人體，使人體體能產(chǎn)生適應(yīng)性改變，形成在藥物作用下の新の平衡狀態(tài)。一旦停掉藥物，生理功能就會(huì)發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱(chēng)為戒斷反應(yīng)，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應(yīng)，就必須定時(shí)用藥，並且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開(kāi)毒品。
（2）：精神依賴(lài)性
毒品進(jìn)入人體後作用於人の神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者出現(xiàn)一種渴求用藥の強(qiáng)烈欲望，驅(qū)使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現(xiàn)精神依賴(lài)後，即使經(jīng)過(guò)脫毒治療，在急性期戒斷反應(yīng)基本控制後，要完全康復(fù)原有生理機(jī)能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年の時(shí)間。。
更嚴(yán)重の是，對(duì)毒品の依賴(lài)性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三複吸毒の原因，也是世界醫(yī)、藥學(xué)界尚待解決の課題。
（3）：毒品危害人體の機(jī)理
我國(guó)目前流行最廣、危害最嚴(yán)重の毒品是海洛因，海洛因?qū)凫栋⑵瑹羲幬?。在正常人の腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官，存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內(nèi)源性阿片肽作用於阿片受體，調(diào)節(jié)著人の情緒和行為。人在吸食海洛因後，抑制了內(nèi)源性阿片肽の生成，逐fpg
fpg漸形成在海洛因作用下の平衡狀態(tài)，一旦停用就會(huì)出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、噁心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)の痛苦，反過(guò)來(lái)又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥，毀壞人の神經(jīng)中樞。
五、青少年如何防止吸毒
只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：
（1）接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，瞭解毒品の危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”の道理；
（2）樹(shù)立正確の人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；
（3）不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)；
（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為の人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為の人，一定要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；
（5）進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑；
（6）即使自己在不知情の情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己の生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
六、作業(yè):請(qǐng)為禁毒教育寫(xiě)二三條廣告詞七總結(jié)
同學(xué)們，今天我們瞭解了有關(guān)毒品の知識(shí)及防範(fàn)措施，也知道了毒品對(duì)社會(huì)，身心，人體の危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己の健康，這了家人の幸福，為了社會(huì)の安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。
小學(xué)禁毒教育教案10篇篇四
遠(yuǎn)離毒品
珍愛(ài)生命
教學(xué)內(nèi)容：當(dāng)前禁毒形勢(shì)、認(rèn)識(shí)毒品、了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、通過(guò)圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過(guò)程：
一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。讓學(xué)生了解當(dāng)前的禁毒形勢(shì)。
師：剛才同學(xué)們觀看了一段視頻，視頻的內(nèi)容介紹了什么？你你了解到什么？
二、出示題目：《珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品》教師：同學(xué)們你們知道“國(guó)際禁毒日”是哪一天嗎？
三、什么是毒品及毒品的種類(lèi)：
談話(huà)：同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)毒品，那么你們知道什么是毒品嗎毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（學(xué)生回答）（課間出示）
1、什么是毒品?《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥
2、毒品的種類(lèi)：（在出示每一種毒品名稱(chēng)課件的同時(shí)，給學(xué)生介紹其特性）講解：（讓學(xué)生看幻燈片）毒品的品種很多
(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱(chēng)“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風(fēng)干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱(chēng)鴉片為“福壽膏”。鴉片極易使人染上毒癮，對(duì)人體產(chǎn)生嚴(yán)重危害。
(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對(duì)大腦皮層起抑制作用導(dǎo)致毒癮。
(3)海洛因：俗稱(chēng)“白粉”，是在嗎啡中加入化學(xué)品制成。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強(qiáng)4—5倍。長(zhǎng)期吸食、注射海洛因，將導(dǎo)致多種嚴(yán)重疾病，甚至死亡。
(4)冰毒：無(wú)味、透明的結(jié)晶體，學(xué)名是甲基苯丙胺。有極強(qiáng)的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴(yán)重?fù)p害人體功能。
(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學(xué)物質(zhì)組成，服食后會(huì)出現(xiàn)搖頭晃腦的重復(fù)動(dòng)作，處于幻覺(jué)、妄想狀態(tài)，導(dǎo)致精神分裂、心律不齊等多種疾病。
(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱(chēng)“迷幻煙”。吸食大麻會(huì)使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過(guò)速，免疫力降低。
(7)其它常見(jiàn)的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(k粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等
它的來(lái)源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。
教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）
總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰(shuí)會(huì)想到這么漂亮的花朵會(huì)變成吃人的毒品。-----外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。
四、介紹毒品的危害（3組課件）
1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來(lái)觀看一些圖片來(lái)進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來(lái)的危害。那么毒品有那些危害呢？
2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：
（1）毒品會(huì)摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會(huì)患上傳染性病及“愛(ài)滋病”。
（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。
（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會(huì)，成為世界公害。
吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說(shuō)不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國(guó)家。
五、如何預(yù)防“毒品”？
教師：當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？（學(xué)生發(fā)言）
同學(xué)們的發(fā)言很精彩，老師為你們的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，概括出一下五個(gè)方法：（1）直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。
（4）秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)毒販、吸毒者后，首先要保護(hù)自己。不要打草驚蛇，要迅速遠(yuǎn)離毒販、吸毒者。在到達(dá)安全地帶后，可以通過(guò)老師、家長(zhǎng)，也可以自己直接向公安部門(mén)和禁毒機(jī)構(gòu)舉報(bào)。
六、教師總結(jié)：
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻?、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們的口號(hào)是“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。
小學(xué)禁毒教育教案10篇篇五
??教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解毒品。
了解什么是毒品，它有什么危害。
3.通過(guò)小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好生活。
教學(xué)過(guò)程：
孩子們知道什么是毒品嗎？不知道也沒(méi)關(guān)系，今天我們就來(lái)看看什么是毒品，它有什么危害。
2.看完毒品這個(gè)詞，你有什么想法嗎？
1.什么是毒品？
毒品是中國(guó)的一種習(xí)慣性說(shuō)法。這里指的藥物不包括砷、敵敵畏、氰化物等可直接致人死亡的劇毒藥物。它們是指為非醫(yī)療目的反復(fù)連續(xù)使用可能產(chǎn)生依賴(lài)性（即成癮性）的藥物。國(guó)際習(xí)慣稱(chēng)之為濫用麻醉劑。
從上面這段話(huà)中，你覺(jué)得毒品是什么？
2.毒品類(lèi)型:海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因等能使人上癮的麻醉藥物。
成癮性――吸毒成癮者，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴(lài)，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性――毒品專(zhuān)家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用，將家產(chǎn)賣(mài)光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發(fā)犯罪――吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購(gòu)買(mǎi)毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒，無(wú)惡不作，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。
傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣(mài)淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性?xún)?nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
４、毒品的成癮性
有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生，為考個(gè)好高中，每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚，感覺(jué)很疲勞。這時(shí)，有人拿來(lái)一點(diǎn)“白粉”，告訴他：“吸了這個(gè)就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。結(jié)果，沒(méi)有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，身體也全跨了，最后他沒(méi)有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所。
一個(gè)年僅14歲的吸毒者說(shuō)：“我根本不懂什么是毒品，沒(méi)有人告訴我毒品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣?！?/p>
有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話(huà)：“別學(xué)我！”
有一個(gè)年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個(gè)12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后，每次不得不從他那里高價(jià)買(mǎi)毒品，而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿(mǎn)足了自己的毒癮。
聽(tīng)了以上幾個(gè)故事后，小朋友們有什么想法？生自由討論后，進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。
５、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢？如果周?chē)腥嗽谖衬兀?/p>
（1）直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
（3）主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議。
（4）秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
（5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。
我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng)，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品？”
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。
小學(xué)禁毒教育教案10篇篇六
教學(xué)班級(jí)：一年級(jí)二班
教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)毒品珍惜生命教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。情感覺(jué)悟目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得"珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品"，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺(jué)性;
2、自覺(jué)與涉毒違法犯罪作斗爭(zhēng)。能力目標(biāo)：
1、自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識(shí)和能力;
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查找資料的能力要求學(xué)生圍繞進(jìn)制下列內(nèi)容搜集資料a毒品的種類(lèi);b毒品的危害;c吸毒成癮的途徑;d吸毒成癮的原因，如何預(yù)防;e刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款;
3、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：
一、課前給學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于毒品危害的事例、視頻，看完后談?dòng)^后感，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類(lèi)的危害，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
1、教師總結(jié)毒品的危害
①吸毒摧殘人生：對(duì)身體的危害，自傷、自殺、自殘，加速死亡;
②吸毒毀滅家庭：傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代;③吸毒危害社會(huì)：誘發(fā)刑事犯罪，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。
二、進(jìn)入專(zhuān)門(mén)的禁毒網(wǎng)，進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。
a毒品的種類(lèi);b毒品的危害;c吸毒成癮的途徑;d吸毒成癮的原因，如何預(yù)防;e刑法有關(guān)走私、販賣(mài)、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。
三、討論青少年如何防止吸毒?
在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒?
學(xué)生討論后教師小結(jié)：
①接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品;知道吸毒極易成癮，難以戒斷;知道毒品的危害;知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。
②樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。
③不聽(tīng)信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來(lái)快樂(lè)等各種花言巧語(yǔ)。
④不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。
⑤養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，決不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑。
⑥使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅(jiān)決不再吸第二次。
四、教師總結(jié)
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一
旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/973192.html】
