一個(gè)成功的方案應(yīng)該是可行的，能夠解決問題并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?？紤]方案實(shí)施過程中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)是很重要的。范文中的方案涵蓋了各種不同的情況和需求，幫助我們更全面地了解方案的多樣性和靈活性。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇一
傾聽·互助·成長(zhǎng)。
以班級(jí)為單位，每班報(bào)送1-2個(gè)心理情景劇劇目參賽(大一大二每班必須出一個(gè)劇目，歡迎其他年級(jí)積極參加)。
1、作品內(nèi)容必須積極向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心路歷程，營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍；劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理困擾。
2、情景劇演出所需道具、服裝自備，如需要音樂、ppt等的應(yīng)提前準(zhǔn)備。
3、每個(gè)參賽作品的表演時(shí)間須嚴(yán)格控制在10-1分鐘。
報(bào)名時(shí)間：月日(請(qǐng)各班班長(zhǎng)將“附2”于月日17：00前將電子報(bào)名表發(fā)送至郵箱：)。
比賽時(shí)間：初賽：月7日-8日。
復(fù)賽：月14日-1日。
決賽：月2日(如有變動(dòng)另行通知)。
本次大賽共設(shè)6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最佳男主角、最佳女主角、最佳劇本獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)班級(jí)將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)杯。同時(shí)，晉級(jí)前六強(qiáng)的班級(jí)將有機(jī)會(huì)代表全校參加泰州市高校舉行的情景劇比賽。
心理情景劇要求：
音樂劇，話劇，小品。
二、節(jié)目要求：
1、節(jié)目主題突出(節(jié)目時(shí)間嚴(yán)格控制在1分鐘以內(nèi))。
2、鼓勵(lì)自編自導(dǎo)自演。
3、盡量減少舞臺(tái)背景的轉(zhuǎn)換，道具自備。
4、節(jié)目新穎，有意義，有亮點(diǎn)，出彩。
使用普通話對(duì)白，注意控制語速(特殊劇本要求除外)。
三、主題要求:。
如：
1、人際交往人際困難(家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，學(xué)會(huì)拒絕的方面)。
2、學(xué)習(xí)與考試，學(xué)業(yè)困擾。
3、擇業(yè)與就業(yè)問題，就業(yè)壓力(人生價(jià)值觀)。
4、戀愛問題，情感糾葛。
5、網(wǎng)絡(luò)問題，網(wǎng)絡(luò)成癮。
6、適應(yīng)大學(xué)生生活環(huán)境問題。
7、情緒問題。
8、珍惜生命。
四、表演要求：
表演自然流暢，演員間配合默契；充分表現(xiàn)人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫心理問題；簡(jiǎn)潔明了，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
五舞臺(tái)背景要求：
可自主布置道具、背景音樂，要求準(zhǔn)備ppt，襯托該劇主題。
心理情景劇評(píng)分細(xì)則。
本次比賽評(píng)分采取滿分100分制。
(一)表演內(nèi)容(0分)。
主題明確，能反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程(20分)。
原創(chuàng)作品(10分)。
(二)語言表現(xiàn)(20分)。
角色性格鮮明，富有感情，有感染力(1分)。
脫稿并熟練表演(分)。
(三)表演能力(20分)。
表演自然不拘謹(jǐn)，體態(tài)大方得體，臺(tái)風(fēng)端正(10分)。
演員配合默契，舞臺(tái)結(jié)構(gòu)分明，音樂背景使用恰當(dāng)(10分)。
(四)受歡迎程度(20分)。
后援團(tuán)人數(shù)一定，有明顯的標(biāo)志，方便評(píng)委打分(10分)。
除去后援團(tuán)的其他觀眾，對(duì)該劇的支持度和現(xiàn)場(chǎng)氣氛(10分)。
(五)創(chuàng)意(10分)。
道具運(yùn)用得當(dāng)，表演有創(chuàng)意(10分)。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇二
一、活動(dòng)背景：由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的不同步，當(dāng)代大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，漸漸棄置了健康生活中必要的體育鍛煉和人際交流，因此其身心健康問題層出不窮進(jìn)而導(dǎo)致了一系列的家庭和社會(huì)悲劇的發(fā)生。鑒于此種現(xiàn)象，團(tuán)中央關(guān)于提出針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)——陽光心態(tài)、健康生活、奮發(fā)向上”主題課外體育鍛煉活動(dòng)的方針，培養(yǎng)大學(xué)生積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度，促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、健康心理認(rèn)知，努力培養(yǎng)身心健康、朝氣蓬勃的青年一代。為深入貫徹落實(shí)此方針，__大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院秉承勞逸結(jié)合的道理，讓大家能夠走出繁忙的生活，暫時(shí)放下工作和學(xué)習(xí)，全身心的去感受生活的美好，享受和煦的陽光，加強(qiáng)每個(gè)人之間的交流與了解，決定舉辦此次以“律動(dòng)青春，敞開心靈，我們?cè)诼飞稀睘橹黝}的交流活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：律動(dòng)青春，敞開心靈，我們?cè)诼飞稀?/p>
三、活動(dòng)目的：強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，普及心理健康知識(shí)，樹立積極健康意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式，為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月7日15:00—20:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：b區(qū)咖啡屋與凌云廣場(chǎng)。
六、活動(dòng)成員：全體學(xué)生。
七、主辦單位：__大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）、100秒不ng。
1、游戲規(guī)則：參加游戲的每一組都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性完成自己的任務(wù)，兩組同時(shí)進(jìn)行。中間如果有哪一組沒有完成任務(wù)，或者是超過總時(shí)間，都要從頭再來，總時(shí)間為100秒。游戲參與者按組參加。
2、游戲細(xì)節(jié)：第一個(gè)人躺在墊子上抱頭做十個(gè)仰臥起坐，動(dòng)作完成后清唱“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷”，第二個(gè)人快速吃掉一個(gè)蘋果，動(dòng)作結(jié)束后清唱“彎彎的河水從天上來，留下那萬紫千紅一片海，嘩啦啦的歌謠是我們的期待，一路邊走邊唱才是最痛快”，第三個(gè)人尋找隊(duì)友一名，進(jìn)行雙人跳繩十個(gè)，完成后清唱“我是你心中動(dòng)人的天籟，登上天外云霄的舞臺(tái)”，第四個(gè)人踢毽子五個(gè)，動(dòng)作完成后清唱“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的云彩”。
3、獎(jiǎng)懲措施：每組共五人參加（按部門參加），內(nèi)部分工。進(jìn)行幾輪pk，用時(shí)最少的一組獲勝，勝者每人一瓶脈動(dòng)，輸?shù)囊环矫咳宋逦恫枰槐?/p>
4、活動(dòng)所需道具：墊子兩塊，跳繩兩根，蘋果若干，毽子兩個(gè)，秒表兩個(gè)。
（二)、發(fā)起“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，從此健康生活”的倡議。(倡議書待定）。
（三）、誰是臥底。
1、游戲人數(shù)：參與者為7人，一人為臥底，其他人抽到的詞語一樣。
2、游戲規(guī)則：在場(chǎng)7人中，6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的一個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語，每人每輪只能說一句話，描述自己做拿到的詞語（不能直接說出詞語），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示，每輪描述完畢，七人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的那個(gè)人出局。兩個(gè)人得的票數(shù)一樣多時(shí)，則由這兩個(gè)人重新描述該詞語，剩下參與者根據(jù)描述重新投票。臥底被選出則游戲結(jié)束。反正游戲繼續(xù)。若有臥底撐到最后剩下三人，則臥底獲勝，反之，大部隊(duì)獲勝。
3、游戲細(xì)節(jié)：本游戲共進(jìn)行三組，名詞有觀眾隨機(jī)決定。有一位主持人主持該節(jié)目。在活動(dòng)過程中，場(chǎng)下觀眾也可以參與到猜臥底的活動(dòng)中，可以以自己手中的美食作為賭注，贏則雙贏，反之，賭注歸主辦方。
4、獎(jiǎng)懲：每人以兩個(gè)棒棒糖為底線，如臥底贏，可以從其余人手中抽取一個(gè)棒棒糖，反之，則沒有獎(jiǎng)勵(lì)（臥底若輸?shù)粲螒?，由觀眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲）。
5、活動(dòng)道具：詞語卡片，中性筆。
（四）、孤島余生。
1、分組：共兩組，每組三男三女。
2、方法：兩組參賽選手分別站在一張報(bào)紙上，由主持人出腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目，給兩組搶答，搶答是由哨子定先后，答錯(cuò)或?qū)Ψ较却虺鰟t撕掉一半報(bào)紙，后期可男背女站在紙上，先掉下者失敗。
3、道具：報(bào)紙若干，腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目若干，哨子兩個(gè)。
4、獎(jiǎng)懲：參與者每人兩個(gè)棒棒糖。（若輸?shù)粲螒?，由觀眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲）。
（五）、開啟“告別擼時(shí)代，健康寧大人”“暗夜鬼劍只是傳說，機(jī)原機(jī)設(shè)方為正道”等簽名活動(dòng)。
（六)、心手靈犀(部長(zhǎng)與干事，干事與干事等）。
游戲規(guī)則：
1：十二個(gè)代表隊(duì)依次上場(chǎng)，每隊(duì)兩人，一人只能用肢體語言表示詞語，另一人猜。
2：猜詞過程中不許說出詞條紅所包含的任何字，否則該詞作廢，根據(jù)此條難度有三次放棄的機(jī)會(huì)（十分鐘內(nèi)完成）。
3：根據(jù)猜中詞語的多少取前四隊(duì)獲勝。
4：獎(jiǎng)懲措施：贏的每隊(duì)部門全體成員上場(chǎng)表演節(jié)目，輸?shù)囊魂?duì)由獲勝一方?jīng)Q定所表演的節(jié)目。
（七）、搶數(shù)字。
1：隨機(jī)選十二個(gè)人上場(chǎng)圍成一圈，第一回主持人隨機(jī)選一個(gè)人報(bào)數(shù)字1，之后按順序往下報(bào)2.3.4.5.6.7.8.9若在過程中有人同時(shí)報(bào)了相同的數(shù)字（比如：有兩人或三人同時(shí)報(bào)出數(shù)字2，則都受罰。另外，如果同時(shí)報(bào)數(shù)者超過4人，則由這些人猜拳決定誰受懲罰）則上臺(tái)表演節(jié)目，節(jié)目表演完之后游戲繼續(xù)進(jìn)行，由被懲罰同學(xué)先報(bào)數(shù)（比如；開始報(bào)數(shù)字3，之后接著往下走）九個(gè)數(shù)字報(bào)完后沒有報(bào)數(shù)的同學(xué)接受懲罰：表演節(jié)目或喝五味茶一杯。
2：游戲進(jìn)行3組。
3：所有游戲參與者獲得大瓶娃哈哈一瓶。
（八）、五毛和一塊。
游戲規(guī)則；在游戲中男生五毛，女生一塊。游戲開始前大家圍成一個(gè)圈，順時(shí)針按音樂節(jié)奏走，由主持人宣布錢數(shù)，大家自由組合，使錢數(shù)合適，切記動(dòng)作要快（比如：裁判喊3.5元，可以為三女一男或五男一女等等）。可進(jìn)行三道五輪。
獎(jiǎng)勵(lì)措施：獲勝者獲得迷你訂書機(jī)一個(gè)。
（九）、五人四足。
游戲規(guī)則：有五人一起分別將兩人的腳綁在一起向前一起跑50米可幾組一起進(jìn)行，由最快的團(tuán)隊(duì)獲勝。
獎(jiǎng)懲措施；獲勝的團(tuán)隊(duì)每人一瓶脈動(dòng)，失敗一方由在場(chǎng)觀眾決定懲罰措施。
道具：結(jié)實(shí)的繩子若干（可用廢舊條幅）。
（十）、心靈晚茶：
讓所有到場(chǎng)的同學(xué)一起分享生活中遇到的問題和解決方法。然后由老師為到場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和如何應(yīng)對(duì)生活中的不健康問題的講解。
（十一）、幸運(yùn)口號(hào)：
每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，均有幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)（備選名單以現(xiàn)場(chǎng)簽到為基礎(chǔ)），被抽中者，需提出一個(gè)與此次活動(dòng)相關(guān)的口號(hào)或講一個(gè)勵(lì)志故事（不得重復(fù)），形象、生動(dòng)、有感召力者贈(zèng)送精美禮品。
九、活動(dòng)預(yù)算：
1、中性筆：6_2=12。
2、長(zhǎng)格稿紙：4_1.5=6。
3、蘋果若干：共六十元。
4、棒棒糖：200_0.5=100。
5、脈動(dòng)：10_4=40。
6、迷你訂書機(jī)：10_3=30。
7、醋和醬油：2_2_1.5=6。
8、辣椒醬：1_8=8。
9、可樂：8_3=24。
10、食鹽：1_2=2。
11、哇哈哈：36_2=72。
12、條幅100。
13、掛飾100。
14、毛絨200。
共計(jì)：760元。
十、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：
1、活動(dòng)所需電腦，兩臺(tái)。一臺(tái)備用。
2、活動(dòng)前音響設(shè)備調(diào)試完整。
十一、后期工作：
1、衛(wèi)生：
將會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生打掃干凈，桌椅擺放整齊。
2、總結(jié)：
此次活動(dòng)結(jié)束后，各部門總結(jié)活動(dòng)策劃、組織及各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行情況，正確對(duì)待活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇三
三、活動(dòng)地點(diǎn)：真人cs場(chǎng)地（初定）。
四、參加人員：147班全體同學(xué)等。
五、活動(dòng)計(jì)劃：
為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部（20__大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的策劃書）的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。
3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用虔誠(chéng)的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。
6、同學(xué)們志愿將場(chǎng)地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：陳璐。
負(fù)責(zé)人：王京京，宋坤靈，肖銀平。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇四
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的不同步，當(dāng)代大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，漸漸棄置了健康生活中必要的體育鍛煉和人際交流，因此其身心健康問題層出不窮進(jìn)而導(dǎo)致了一系列的家庭和社會(huì)悲劇的發(fā)生。鑒于此種現(xiàn)象，團(tuán)中央關(guān)于提出針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)——陽光心態(tài)、健康生活、奮發(fā)向上”主題課外體育鍛煉活動(dòng)的方針，培養(yǎng)大學(xué)生積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度，促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、健康心理認(rèn)知，努力培養(yǎng)身心健康、朝氣蓬勃的青年一代。為深入貫徹落實(shí)此方針，xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院秉承勞逸結(jié)合的道理，讓大家能夠走出繁忙的生活，暫時(shí)放下工作和學(xué)習(xí)，全身心的去感受生活的美好，享受和煦的陽光，加強(qiáng)每個(gè)人之間的交流與了解，決定舉辦此次以“律動(dòng)青春，敞開心靈，我們?cè)诼飞稀睘橹黝}的交流活動(dòng)。
律動(dòng)青春，敞開心靈，我們?cè)诼飞?/p>
強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，普及心理健康知識(shí)，樹立積極健康意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式，為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。
20xx年6月7日15:00—20:00
b區(qū)咖啡屋與凌云廣場(chǎng)
全體學(xué)生
xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
（一）、100秒不ng
1、游戲規(guī)則：參加游戲的每一組都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性完成自己的任務(wù)，兩組同時(shí)進(jìn)行。中間如果有哪一組沒有完成任務(wù)，或者是超過總時(shí)間，都要從頭再來，總時(shí)間為100秒。游戲參與者按組參加。
2、游戲細(xì)節(jié)：第一個(gè)人躺在墊子上抱頭做十個(gè)仰臥起坐，動(dòng)作完成后清唱“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷”，第二個(gè)人快速吃掉一個(gè)蘋果，動(dòng)作結(jié)束后清唱“彎彎的河水從天上來，留下那萬紫千紅一片海，嘩啦啦的歌謠是我們的期待，一路邊走邊唱才是最痛快”，第三個(gè)人尋找隊(duì)友一名，進(jìn)行雙人跳繩十個(gè)，完成后清唱“我是你心中動(dòng)人的天籟，登上天外云霄的舞臺(tái)”，第四個(gè)人踢毽子五個(gè)，動(dòng)作完成后清唱“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的云彩”。
3、獎(jiǎng)懲措施：每組共五人參加（按部門參加），內(nèi)部分工。進(jìn)行幾輪pk，用時(shí)最少的一組獲勝，勝者每人一瓶脈動(dòng)，輸?shù)囊环矫咳宋逦恫枰槐?/p>
4、活動(dòng)所需道具：墊子兩塊，跳繩兩根，蘋果若干，毽子兩個(gè)，秒表兩個(gè)。
（二)、發(fā)起“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，從此健康生活”的倡議。(倡議書待定）
（三）、誰是臥底
1、游戲人數(shù)：參與者為7人，一人為臥底，其他人抽到的詞語一樣。
2、游戲規(guī)則：在場(chǎng)7人中，6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語，剩下的一個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語，每人每輪只能說一句話，描述自己做拿到的詞語（不能直接說出詞語），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示，每輪描述完畢，七人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的那個(gè)人出局。兩個(gè)人得的票數(shù)一樣多時(shí)，則由這兩個(gè)人重新描述該詞語，剩下參與者根據(jù)描述重新投票。臥底被選出則游戲結(jié)束。反正游戲繼續(xù)。若有臥底撐到最后剩下三人，則臥底獲勝，反之，大部隊(duì)獲勝。
3、游戲細(xì)節(jié)：本游戲共進(jìn)行三組，名詞有觀眾隨機(jī)決定。有一位主持人主持該節(jié)目。在活動(dòng)過程中，場(chǎng)下觀眾也可以參與到猜臥底的活動(dòng)中，可以以自己手中的美食作為賭注，贏則雙贏，反之，賭注歸主辦方。
4、獎(jiǎng)懲：每人以兩個(gè)棒棒糖為底線，如臥底贏，可以從其余人手中抽取一個(gè)棒棒糖，反之，則沒有獎(jiǎng)勵(lì)（臥底若輸?shù)粲螒?，由觀眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲）
5、活動(dòng)道具：詞語卡片，中性筆
（四）、孤島余生
1、分組：共兩組，每組三男三女
2、方法：兩組參賽選手分別站在一張報(bào)紙上，由主持人出腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目，給兩組搶答，搶答是由哨子定先后，答錯(cuò)或?qū)Ψ较却虺鰟t撕掉一半報(bào)紙，后期可男背女站在紙上，先掉下者失敗。
3、道具：報(bào)紙若干，腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目若干，哨子兩個(gè)
4、獎(jiǎng)懲：參與者每人兩個(gè)棒棒糖。（若輸?shù)粲螒?，由觀眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲）
（五）、開啟“告別擼時(shí)代，健康寧大人”“暗夜鬼劍只是傳說，機(jī)原機(jī)設(shè)方為正道”等簽名活動(dòng)。
（六)、心手靈犀(部長(zhǎng)與干事，干事與干事等）
游戲規(guī)則：
1：十二個(gè)代表隊(duì)依次上場(chǎng)，每隊(duì)兩人，一人只能用肢體語言表示詞語，另一人猜。
2：猜詞過程中不許說出詞條紅所包含的任何字，否則該詞作廢，根據(jù)此條難度有三次放棄的機(jī)會(huì)（十分鐘內(nèi)完成）
3：根據(jù)猜中詞語的多少取前四隊(duì)獲勝。
4：獎(jiǎng)懲措施：贏的每隊(duì)部門全體成員上場(chǎng)表演節(jié)目，輸?shù)囊魂?duì)由獲勝一方?jīng)Q定所表演的節(jié)目。
（七）、搶數(shù)字
1：隨機(jī)選十二個(gè)人上場(chǎng)圍成一圈，第一回主持人隨機(jī)選一個(gè)人報(bào)數(shù)字1，之后按順序往下報(bào)2.3.4.5.6.7.8.9若在過程中有人同時(shí)報(bào)了相同的數(shù)字（比如：有兩人或三人同時(shí)報(bào)出數(shù)字2，則都受罰。另外，如果同時(shí)報(bào)數(shù)者超過4人，則由這些人猜拳決定誰受懲罰）則上臺(tái)表演節(jié)目，節(jié)目表演完之后游戲繼續(xù)進(jìn)行，由被懲罰同學(xué)先報(bào)數(shù)（比如；開始報(bào)數(shù)字3，之后接著往下走）九個(gè)數(shù)字報(bào)完后沒有報(bào)數(shù)的同學(xué)接受懲罰：表演節(jié)目或喝五味茶一杯。
2：游戲進(jìn)行3組。
3：所有游戲參與者獲得大瓶娃哈哈一瓶。
（八）、五毛和一塊
游戲規(guī)則；在游戲中男生五毛，女生一塊。游戲開始前大家圍成一個(gè)圈，順時(shí)針按音樂節(jié)奏走，由主持人宣布錢數(shù)，大家自由組合，使錢數(shù)合適，切記動(dòng)作要快（比如：裁判喊3.5元，可以為三女一男或五男一女等等）?？蛇M(jìn)行三道五輪。
獎(jiǎng)勵(lì)措施：獲勝者獲得迷你訂書機(jī)一個(gè)。
（九）、五人四足
游戲規(guī)則：有五人一起分別將兩人的腳綁在一起向前一起跑50米可幾組一起進(jìn)行，由最快的團(tuán)隊(duì)獲勝。
獎(jiǎng)懲措施；獲勝的團(tuán)隊(duì)每人一瓶脈動(dòng)，失敗一方由在場(chǎng)觀眾決定懲罰措施。
道具：結(jié)實(shí)的繩子若干（可用廢舊條幅）
（十）、心靈晚茶：
讓所有到場(chǎng)的同學(xué)一起分享生活中遇到的問題和解決方法。然后由老師為到場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和如何應(yīng)對(duì)生活中的不健康問題的講解。
（十一）、幸運(yùn)口號(hào)：
每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，均有幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)（備選名單以現(xiàn)場(chǎng)簽到為基礎(chǔ)），被抽中者，需提出一個(gè)與此次活動(dòng)相關(guān)的口號(hào)或講一個(gè)勵(lì)志故事（不得重復(fù)），形象、生動(dòng)、有感召力者贈(zèng)送精美禮品。
九、活動(dòng)預(yù)算：
1、中性筆：6_2=12
2、長(zhǎng)格稿紙：4_1.5=6
3、蘋果若干：共六十元
4、棒棒糖：200_0.5=100
5、脈動(dòng)：10_4=40
6、迷你訂書機(jī)：10_3=30
7、醋和醬油：2_2_1.5=6
8、辣椒醬：1_8=8
9、可樂：8_3=24
10、食鹽：1_2=2
11、哇哈哈：36_2=72
12、條幅100
13、掛飾100
14、毛絨200
共計(jì)：760元
1、活動(dòng)所需電腦，兩臺(tái)。一臺(tái)備用。
2、活動(dòng)前音響設(shè)備調(diào)試完整。
1、衛(wèi)生：
將會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生打掃干凈，桌椅擺放整齊。
2、 總結(jié)：
此次活動(dòng)結(jié)束后，各部門總結(jié)活動(dòng)策劃、組織及各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行情況，正確對(duì)待活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇五
5月25是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，“5-25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍愛生命，關(guān)愛自己”。其核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我、了解自我、接納自我，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會(huì)。
在5.25大學(xué)生心理健康日即將來臨之際，為了我校校園和諧，進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育。在此期間，朋輩心理部特作以下活動(dòng)安排：
健康心理、相伴十年
20xx年5月
汽車與機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生
心海揚(yáng)帆朋輩心理工作部
1、“手舞心靈”手語操匯演（附件1)
2、微笑采集活動(dòng)(附件2)
3、心理手抄報(bào)（附件3）5月7日
4、“我想對(duì)你說”和“青春夢(mèng)想”主題班會(huì)5月1日前
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇六
11月17日，對(duì)大學(xué)生朋友們來說是一個(gè)喜慶的日子--國(guó)際大學(xué)生節(jié)！大學(xué)生作為社會(huì)中一個(gè)重要知識(shí)的群體，我們的各方面的素質(zhì)的高低對(duì)未來社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，大學(xué)生節(jié)活動(dòng)策劃。作為當(dāng)代大學(xué)生我們更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的社會(huì)和國(guó)家賦予我們的責(zé)任，必須時(shí)刻不忘提高自身的文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，端正自己的態(tài)度，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召。當(dāng)前，我們?cè)谒枷氲赖滦摒B(yǎng)的學(xué)習(xí)上要深入貫徹的學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀的要求，樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,不斷創(chuàng)新。綜合素質(zhì)的不斷提高才能在社會(huì)中張顯當(dāng)代大學(xué)生魅力。
但是，在我們學(xué)習(xí)和生活的過程中，也有許多不良的現(xiàn)象必須引起我們的重視。同學(xué)之間互相請(qǐng)客吃飯喝酒，花錢大手大腳，不計(jì)實(shí)際互相攀比，盲目的追求時(shí)尚等等。為杜絕著種不良現(xiàn)象對(duì)我院大學(xué)生的影響，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下舉辦此項(xiàng)活動(dòng)。
一活動(dòng)目的（意義）。
1．為了豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
2．努力提高自身綜合素質(zhì)，重視思想道德修養(yǎng)的提高，加強(qiáng)文化修養(yǎng)的學(xué)習(xí)。
3．積極引導(dǎo)學(xué)生們的正確對(duì)待人際關(guān)系，倡導(dǎo)合理消費(fèi)，注重節(jié)約，預(yù)防喝酒誤事出事。
二主辦單位。
院團(tuán)委。
協(xié)辦：學(xué)生會(huì)社團(tuán)部040506級(jí)各班團(tuán)支部。
三活動(dòng)主題。
貫徹“八榮八恥”榮辱觀增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感倡導(dǎo)合理消費(fèi)。
四活動(dòng)時(shí)間。
2006年11月20日—11月26日。
五.活動(dòng)對(duì)象。
全院學(xué)生，主要為040506級(jí)學(xué)生。
六活動(dòng)內(nèi)容。
(一)由團(tuán)委組織部及學(xué)生會(huì)社團(tuán)部組織以“貫徹八榮八恥增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感倡導(dǎo)合理消費(fèi)”為主題的海報(bào)展活動(dòng)地點(diǎn):院食堂前活動(dòng)安排:。
征集海報(bào)：04.05.06.級(jí)各團(tuán)支部依照活動(dòng)的主題每個(gè)支部上交海報(bào)一張。11月20前完成。
展出海報(bào)：11月20日，由團(tuán)委組織部與學(xué)生會(huì)社團(tuán)部負(fù)責(zé)海報(bào)的展出。
海報(bào)評(píng)選：由團(tuán)委組織部和社團(tuán)部的進(jìn)行海報(bào)出選，有我院專業(yè)老師最終評(píng)定，工作匯報(bào)《大學(xué)生節(jié)活動(dòng)策劃》。
3活動(dòng)要求:1所展出的海報(bào)必須符合大學(xué)生節(jié)主題。
2各團(tuán)支部必須積極配合該活動(dòng)的進(jìn)行,嚴(yán)格要求。
3相關(guān)的負(fù)責(zé)人要積極負(fù)責(zé)，按時(shí)到位。
4獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
評(píng)出一.二.三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)支部頒發(fā)獎(jiǎng)狀并給予相應(yīng)的加分以示鼓勵(lì)。
2參賽選手要認(rèn)真準(zhǔn)備，演講內(nèi)容要符合主題、結(jié)合時(shí)事；
3比賽規(guī)則按一般演講比賽規(guī)則。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。對(duì)獲獎(jiǎng)的個(gè)人頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品并對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃止膭?lì)。
七活動(dòng)預(yù)算條幅：2*40=80元。
宣傳費(fèi)用：20元。
海報(bào)獎(jiǎng)品費(fèi)用：30元。
演講比賽獎(jiǎng)品費(fèi)用：150元。
水費(fèi)40元。
合計(jì):320元。
西工大福州服裝學(xué)院團(tuán)委。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇七
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
養(yǎng)成好習(xí)慣的視頻。
活動(dòng)過程：
一、給幼兒觀看視頻，看看有哪些好習(xí)慣。
二、讓幼兒自由的討論。
1.師：“剛剛我們看到小視頻里都有哪些好習(xí)慣呀?”
2.師：“原來多洗手，排隊(duì)喝水，飯前便后洗手這些都是好習(xí)慣。”
三、告訴幼兒學(xué)習(xí)。
1.師“那小朋友覺得我們要不要學(xué)一學(xué)他們的好習(xí)慣呢?”
2.師：“我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣才能做一個(gè)好孩子是不是?”
四、請(qǐng)幼兒自己講講自己知道哪些好習(xí)慣。
1.師：“除了剛才視頻里看到的好習(xí)慣，你們覺得還有哪些是好習(xí)慣呢?說出來和大家一起分享一下。”
2.師：“小朋友們是好的習(xí)慣我們都要學(xué)會(huì)，還要把不好的習(xí)慣改成好的習(xí)慣?！?/p>
活動(dòng)反思：
讓幼兒觀看視頻，自己發(fā)現(xiàn)有哪些是好的習(xí)慣，讓孩子自己來講，孩子們看視頻的時(shí)候都很認(rèn)真，但是可能是小班孩子的天性，他們一邊看一邊說，發(fā)現(xiàn)什么就立刻講出來，這里的設(shè)計(jì)還有所欠缺。孩子們發(fā)現(xiàn)了視頻里的好習(xí)慣，我便按著順序來引導(dǎo)他們讓他們向著視頻里的小朋友學(xué)習(xí)，什么時(shí)候應(yīng)該干什么，讓他們從小養(yǎng)成好習(xí)慣。另外請(qǐng)孩子來講其他好習(xí)慣，可能他們對(duì)好習(xí)慣還沒有什么概念，這里對(duì)他們來說稍微有店難度。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇八
一、活動(dòng)主題：“關(guān)注心理、關(guān)愛生命、健康無限”
二、活動(dòng)背景：
大學(xué)，曾經(jīng)是我們揮汗灑淚的方向;大學(xué)，曾經(jīng)是我們夢(mèng)想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了大學(xué)這一片熱土之上，然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢(mèng)想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復(fù)雜的人際關(guān)系，于是，很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴，各大高校中頻頻爆出大學(xué)生自殺、他殺的消息，大學(xué)生了解心理健康知識(shí)，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。
三、活動(dòng)目的：
配合校“心理健康教育”活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)，擺正思想，健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí)，讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對(duì)心理知識(shí)的理解，自覺維護(hù)自身的心理健康，認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解。
四、活動(dòng)說明：
本次活動(dòng)分競(jìng)賽(初賽和復(fù)賽)和心理知識(shí)講座兩個(gè)部分。
競(jìng)賽題目范圍涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。
五、活動(dòng)安排：
競(jìng)賽原則：“客觀、公平、公正”
初賽階段初賽采用閉卷筆試形式對(duì)參賽者進(jìn)行淘汰。在初賽中取前16名參賽選手進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽階段復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。每個(gè)代表隊(duì)的隊(duì)員自己組織親友團(tuán)到現(xiàn)場(chǎng)前來助陣。在答辯過程中如果遇到自己不能確定的題或不知道答案的題可以向自己的親友團(tuán)請(qǐng)求幫助，每次請(qǐng)求有2次機(jī)會(huì)。對(duì)回答正確的親友團(tuán)成員發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。另外我們還設(shè)有觀眾題，讓在座的觀眾自由搶答，回答正確的同樣發(fā)一份小小的精美紀(jì)念品。在復(fù)賽過程中為了緩解緊張的氣氛，增加各代表隊(duì)隊(duì)員間的友誼，我們將穿插一個(gè)有趣的心理游戲。
1、報(bào)名。
(一)、報(bào)名方式：
本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)、報(bào)名注意事項(xiàng)：
(1)以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)至少兩位同學(xué)參賽。
2、初賽安排：
時(shí)間：
地點(diǎn)：
初賽采用閉卷筆試形式對(duì)參賽者進(jìn)行考試。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型;內(nèi)容涉及大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)等。
考試結(jié)束后對(duì)所有參賽者的答卷進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)閱，并選出12名成績(jī)優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
3、心理健康知識(shí)講座。
地點(diǎn)：
時(shí)間：
4、復(fù)賽安排。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
復(fù)賽采用現(xiàn)場(chǎng)答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機(jī)組合成4組(每組3人)形成4個(gè)代表隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽設(shè)必答題、搶答題、發(fā)揮題、觀眾題。
主持人：
評(píng)分員：(另定)。
注：時(shí)間、地點(diǎn)均為擬定時(shí)間、地點(diǎn)，可視情況而隨機(jī)改變。
六、其它。
復(fù)賽評(píng)選出掌握有豐富的心理健康知識(shí)且表現(xiàn)積極活躍的三位同學(xué)參加校級(jí)心理知識(shí)競(jìng)賽。
復(fù)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名，團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)3名。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇九
健康是一種動(dòng)態(tài)平衡。這是一種平衡的狀態(tài)：均衡地輸入和輸出能量和物質(zhì)(甚至允許生長(zhǎng))。健康也意味著有繼續(xù)生存的期望。對(duì)有情感的動(dòng)物，例如人類，他是萬物之靈，生來就有追求精神面與物質(zhì)面兩種更好的生活方式，所以對(duì)健康認(rèn)知與要求會(huì)有更廣的概念。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇十
一、活動(dòng)主題:“活力綻放,關(guān)注健康”
二、活動(dòng)背景:。
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢(mèng)想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實(shí)沒有我們夢(mèng)想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識(shí),擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
三、活動(dòng)目的:。
配合?！靶睦斫】到逃被顒?dòng),全面推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實(shí)為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)并用于實(shí)踐中。同時(shí),讓廣大學(xué)生掌握更多維護(hù)心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對(duì)心理知識(shí)的理解,自覺維護(hù)自身的心理健康,認(rèn)識(shí)到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識(shí),增加同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的了解。
四、活動(dòng)說明:。
本次活動(dòng)分競(jìng)賽和辯論賽兩個(gè)部分。
競(jìng)賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識(shí)題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識(shí)。
五、報(bào)名。
(一)報(bào)名方式:。
本次大賽要求以班級(jí)為單位報(bào)名。報(bào)名由各班心理委員具體負(fù)責(zé)。
(二)報(bào)名注意事項(xiàng):。
1、以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)5名同學(xué)參賽。
2、參賽者認(rèn)真填寫下發(fā)的報(bào)名表,注意填寫的信息必須真實(shí)、無誤。
(一)競(jìng)賽。
時(shí)間:第八周。
地點(diǎn):教學(xué)樓502、504。
競(jìng)賽原則:“客觀、公平、公正”
競(jìng)賽階段:采用閉卷筆試形式對(duì)參賽者進(jìn)行淘汰。在競(jìng)賽中取各年級(jí)段前4名參賽選手進(jìn)入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽。
時(shí)間:第九周。
地點(diǎn):藝術(shù)館。
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個(gè)更重要?
辯論階段:每個(gè)隊(duì)伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團(tuán)隊(duì)以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇十一
為了貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁（控）煙工作的通知》要求，有效控制煙草流行，最大限度的減少因煙草流行帶來的疾病負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙的目標(biāo)，確保學(xué)校師生的身體健康，創(chuàng)建無煙單位。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣有關(guān)禁煙控?zé)煹囊?guī)定，提高師生吸煙嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)禁煙控?zé)煹囊庾R(shí)，確實(shí)有效地保障師生的身心健康，創(chuàng)建無煙學(xué)校，擴(kuò)大社會(huì)影響，從而提高全民的禁煙控?zé)熞庾R(shí)。
二、目標(biāo)和任務(wù)：
1.制定控?zé)熃麩熤贫龋谌?shí)行禁煙，打造無煙學(xué)校。
2.采取多種形式，積極幫助吸煙的老師早日戒煙。
三、成立禁煙控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：葛新周（學(xué)校校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)學(xué)校禁煙控?zé)煹娜婀ぷ鳎瑢?duì)各部門的工作情況進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。
副組長(zhǎng)：張林（副校長(zhǎng)）:負(fù)責(zé)全校學(xué)生的禁煙控?zé)煿ぷ鳌Ｖ笇?dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任開展禁煙控?zé)熤R(shí)和技能的宣傳和培訓(xùn)。
保銀昌（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)全校教職員工的禁煙控?zé)煿ぷ鳎瑓f(xié)助組長(zhǎng)做好工作。
成員：張建忠、趙建紅、王真學(xué)、各班主任。負(fù)責(zé)各處室、班級(jí)的禁煙控?zé)煿ぷ鳌?/p>
學(xué)校設(shè)立禁煙控?zé)煴O(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ鞯娜粘６讲煊煽倓?wù)主任保銀昌和各值周員負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)資料收集，檔案管理等。
四、措施和方法：
（一）學(xué)校與各處室負(fù)責(zé)人，各處室與全體教職員工簽訂禁煙控?zé)熌繕?biāo)責(zé)任書，做到責(zé)任到人。
（二）在學(xué)校的醒目位置設(shè)立禁煙標(biāo)識(shí)，由總務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)。
（三）建立健全各種禁煙控?zé)熞?guī)章制度，做到用制度禁煙控?zé)煟弥贫裙苋?、教育人?/p>
（四）辦公室要收集整理有關(guān)資料組織全校師生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1.組織學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院和縣教育體育局有關(guān)文件要求，提高師生對(duì)禁煙控?zé)熤匾缘恼J(rèn)識(shí)。
2.收集整理煙草危害相關(guān)知識(shí)，控?zé)熤R(shí)、方法與技巧，戒煙指導(dǎo)知識(shí)等并組織學(xué)習(xí)。
3.利用例會(huì)和班隊(duì)會(huì)課，組織全校師生學(xué)習(xí)上述知識(shí)。
4.利用多種方式進(jìn)行宣傳教育，擴(kuò)大影響。
5.根據(jù)上級(jí)布置及時(shí)組織新規(guī)定、新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
五、加強(qiáng)制度執(zhí)行情況和日常控?zé)煿芾砉ぷ鞯臋z查和評(píng)比工作，及時(shí)整改存在的不足。
1.每?jī)芍荛_展一次檢查工作，對(duì)照獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，加扣日工作考核積分。
2.及時(shí)整改在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足。
3.每年評(píng)比禁煙控?zé)熛冗M(jìn)個(gè)人，并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇十二
各醫(yī)療衛(wèi)生單位：
為進(jìn)一步深入貫徹《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(xx-xx)》及《全國(guó)億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃(xx-xx)》，在廣大農(nóng)村宣傳普及《中國(guó)公民健康素養(yǎng)---基本知識(shí)與技能(試行)》，以此達(dá)到讓廣大農(nóng)民群眾積極參與，提高農(nóng)民健康素養(yǎng)，培養(yǎng)科學(xué)、文明、健康的生活方式，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)，。為了使我縣農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開展的有聲有色，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，特制定本方案。
一、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：××*副組長(zhǎng)：××××*。
成員：××××××××××××××××××××××××××。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負(fù)責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國(guó)公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能》讀本內(nèi)容為主。
三、競(jìng)賽形式。
2、平面答題：市健教所組織專家負(fù)責(zé)競(jìng)賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競(jìng)賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
四、競(jìng)賽要求。
1、各單位原則上發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競(jìng)賽活動(dòng)，選拔1個(gè)代表隊(duì)參加縣級(jí)競(jìng)賽，全縣最終文秘雜燴網(wǎng)選拔1個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)競(jìng)賽。
2、參賽隊(duì)員要求：現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽參賽隊(duì)出場(chǎng)隊(duì)員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。
3、參賽人員必須是農(nóng)民(以戶口薄及身份證為準(zhǔn))，在校學(xué)生除外。競(jìng)賽時(shí)要進(jìn)行身份核實(shí)，保證競(jìng)賽的公平性，違反者取消資格。
4、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
五、時(shí)間安排。
1、xx年7月25日前制定方案和召開動(dòng)員大會(huì)。
2、xx年8月5日前上報(bào)聯(lián)系人名單、
3、xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊(duì)伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4、xx年9月下旬組織各參賽隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，選送市級(jí)參賽隊(duì)。、
5、xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。
(一)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
(二)平面答題獎(jiǎng)項(xiàng)：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的'重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認(rèn)識(shí)。把這項(xiàng)活動(dòng)擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競(jìng)賽組織方案，給予經(jīng)費(fèi)保障，落實(shí)工作部門及人員，確保競(jìng)賽順利開展。
(二)積極宣傳引導(dǎo)，認(rèn)真組織參賽。各單位要配合競(jìng)賽活動(dòng)的開展，大力倡導(dǎo)健康知識(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行宣傳或報(bào)道，宣傳動(dòng)員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴(kuò)大參與的覆蓋面。
××縣衛(wèi)生局。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師生心理健康教育及咨詢工作，營(yíng)造校園的心理教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性，掌握心理健康知識(shí)，幫助他們適應(yīng)校園生活，正確認(rèn)識(shí)自我、完善自我，提高心理素質(zhì)，積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營(yíng)造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，本校決定開展以“關(guān)愛心靈，全面發(fā)展”為主題的心理健康教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛心靈，全面發(fā)展
三、活動(dòng)目的：
1、旨在普及心理健康常識(shí)，提升心理健康工作水平，
2、幫助學(xué)生解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生
充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性，
3、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧，營(yíng)造積極向上的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)
展和健康成長(zhǎng)；
4、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2015年12月23日
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）書香苑——心理知識(shí)板報(bào)
活動(dòng)主題：書香苑——心理知識(shí)普及與宣傳
活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)班出一期有關(guān)中學(xué)生心理健康知識(shí)為主題板報(bào)。內(nèi)容包括心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識(shí)等板塊。
活動(dòng)目的：宣傳心理學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。
（二）活在當(dāng)下——心理健康活動(dòng)課
活動(dòng)主題：把握今天，把握現(xiàn)在
活動(dòng)目的：通過主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不要總把屬于今天的事情推到明天，珍惜今天，把握今天，爭(zhēng)取做生活的舵手。
活動(dòng)時(shí)間：12月25日
（三）心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽
活動(dòng)要求：手抄報(bào)要求有刊頭設(shè)計(jì)，刊名要切合“關(guān)愛心靈，重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上，具備知識(shí)性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。
活動(dòng)目的：通過讓師生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理
健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)師生理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。
活動(dòng)時(shí)間：12月30日前上交
（四）心理健康教育征文
活動(dòng)要求：心理健康教育征文以案例分析、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析、感想體會(huì)等形式展現(xiàn)。內(nèi)容可以從情緒調(diào)適、和諧人際關(guān)系、悅納學(xué)生、積極面對(duì)挫折、科學(xué)管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手。
活動(dòng)時(shí)間：12月30日上交
（五）關(guān)愛留守兒童心理健康講座
活動(dòng)主題：關(guān)愛心靈，重視心育
活動(dòng)目的：通過對(duì)我校留守兒童進(jìn)行心理健康講座，讓他們?cè)谛睦砩辖】党砷L(zhǎng)。特別對(duì)一些有心理問題的留守兒童，如性格內(nèi)向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
活動(dòng)對(duì)象：全校留守兒童
活動(dòng)時(shí)間：12月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 2011年5月心理健康活動(dòng)
１
目錄
一. 活動(dòng)背景3
二. 活動(dòng)目的：3
五．活動(dòng)參加人員3
六．活動(dòng)流程3
八．活動(dòng)期間應(yīng)注意事項(xiàng)...........................................................4.
２
活動(dòng)背景：
安陽工學(xué)院心理健康周活動(dòng)開展，跟同學(xué)們帶來不少的益處。當(dāng)代大學(xué)生心理狀況大多呈現(xiàn)不信任他人，自卑，不喜歡與外界接觸等，針對(duì)大學(xué)生這些心理狀況，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院特舉辦大學(xué)生心理健康周活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院舉辦心理健康周活動(dòng)，活動(dòng)是放映電影等方式展開，目的在于調(diào)整大學(xué)生心理狀況，培養(yǎng)與他人之間的信任，增強(qiáng)自信心，更好的與他人接觸，從而成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人才。
活動(dòng)宗旨：
提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建和諧班級(jí)，構(gòu)建和諧藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。
”
活動(dòng)開展時(shí)間與地點(diǎn)：
活動(dòng)參加人員：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生
活動(dòng)流程：
一、待學(xué)生到齊后，進(jìn)行心理健康主題電影《天使愛美麗》的放映，放映期間保持紀(jì)律。
二、電影放映完畢后，進(jìn)行心理方面的小測(cè)試。發(fā)放心理測(cè)試試卷，
學(xué)生進(jìn)行填寫。填寫完畢后公布測(cè)試結(jié)果。
三、心理測(cè)試完畢后，進(jìn)行一些小活動(dòng)，測(cè)試學(xué)生的合作能力等。
四、最后進(jìn)行“敞開心靈”的活動(dòng)，分發(fā)給學(xué)生便利貼，學(xué)生在便利貼上書寫近期心理活動(dòng)情況，（開心的或是不開心的都可以，不記名）發(fā)泄心情，書寫完之后各自將各自的便利貼貼到展板上，展板放于藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院一樓大廳，展示一周后各自取回。
五、也可以寫愿望卡，發(fā)給每個(gè)人一張卡紙，讓各人把本身的愿望寫上去愿望可以寄托許多人的祝福與夢(mèng)想，“我所已有的”“我所遺憾的”，讓同窗們仔細(xì)看清自己的本真，也了解他人的內(nèi)涵，啟發(fā)更多的人愛護(hù)珍重已有，坦然面對(duì)遺憾，了解人與人之間共通之處，增強(qiáng)對(duì)他人的信托與理解。
活動(dòng)意義：
通過本次活動(dòng)，提高我系學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。
活動(dòng)期間應(yīng)注意事項(xiàng)：
一、活動(dòng)期間由紀(jì)律部維持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)秩序，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、要求學(xué)生會(huì)其他部門積極參與并為活動(dòng)添言獻(xiàn)策謀劃且盡責(zé)。
三、做好宣傳工作，為活動(dòng)人員提供醒目的活動(dòng)字眼，提高活動(dòng)質(zhì)量，
帶動(dòng)活動(dòng)興趣。
四、在寫個(gè)人心情或許愿卡時(shí)，內(nèi)容要健康，積極向上，不允許出現(xiàn)低俗字語，能在大眾公眾場(chǎng)合招貼。
五、活動(dòng)結(jié)束時(shí)有序離開會(huì)場(chǎng)，各部門做好各自工作，協(xié)調(diào)合作展開活動(dòng)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí)養(yǎng)成正確的心理健康觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，豐富校園文化，構(gòu)建和諧校園，特此開展正村一中學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：我成長(zhǎng) 我快樂
二、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：雙月20日- 24日
四、主辦處室：心理咨詢室（政教處協(xié)助）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康知識(shí)展板宣傳活動(dòng)、心理健康知識(shí)櫥窗宣傳活動(dòng)、心理健康知識(shí)廣播宣傳活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢與測(cè)試、“我的成長(zhǎng)故事”心理征文活動(dòng)、心理健康知識(shí)專題講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等。
六、宣傳形式：
展板、櫥窗、橫幅、校廣播站。
七、活動(dòng)安排
（一）展板宣傳活動(dòng)
內(nèi)容：如何適應(yīng)學(xué)校生活
調(diào)節(jié)不良情緒的方法
（二）櫥窗宣傳活動(dòng)
內(nèi)容：學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生常見的心理問題
學(xué)生人際交往的影響因素
學(xué)生完善自我的途徑
（三）廣播宣傳活動(dòng)
內(nèi)容：學(xué)生常見情緒問題及應(yīng)對(duì)措施
（四）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢
地點(diǎn)：心理咨詢室
（五）“我的成長(zhǎng)故事”心理征文大賽
征文要求：
（1）突出主題，反映生活。
（2）內(nèi)容積極，適當(dāng)融合心理健康知識(shí)。
（六）心理健康知識(shí)講座
內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)成癮及其克服
主講人：王學(xué)軍
地點(diǎn)：教學(xué)樓前
時(shí)間：2015年5月23日上午9:30—10:30
八、活動(dòng)要求
二零一四年一月一日
為了提高師生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，進(jìn)一步營(yíng)造校園的心理教育氛圍，加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念，我校根據(jù)實(shí)際情況開展以“關(guān)注心理，快樂生活” 為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的與宗旨
活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的.心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護(hù)心理健康的熱潮。
活動(dòng)宗旨：
1.教會(huì)學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。
2.幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界，從而使學(xué)生能與同學(xué)、老師、父母融洽相處。
3.使學(xué)生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
二、活動(dòng)主題：關(guān)注心理健康，積極快樂生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月20—11月20日
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）心理健康活動(dòng)周啟動(dòng)暨國(guó)旗下講話（具體內(nèi)容如下）：
1.宣布心理健康活動(dòng)月開始
2.宣讀紅瑞燕寶小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案
3.以“關(guān)注心理健康，積極快樂生活”為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話
（二）黑板報(bào)
各班以“關(guān)注心理健康，積極快樂生活”為主題出一期黑板報(bào)，低年段以學(xué)生的學(xué)習(xí)為內(nèi)容，比如:如何養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣讓孩子們快樂學(xué)習(xí);中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自信心為內(nèi)容;高年段以溝通、互動(dòng)、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。
（三）心理健康講座
1.教師心理健康講座
2.學(xué)生青春期衛(wèi)生講座（五、六年級(jí)女生）
（四）心理輔導(dǎo)課
各班的輔導(dǎo)員在團(tuán)體輔導(dǎo)室上一節(jié)心理輔導(dǎo)課，并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。
（五）廣播站
在紅領(lǐng)巾廣播站推出 “心靈之約”欄目。（知心姐姐） 組織學(xué)生觀看心靈雞湯電影。
（六）心理健康教育主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)主題：“關(guān)注心理健康，積極快樂生活”
活動(dòng)目的：通過主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，不要有過多的思想負(fù)擔(dān)，珍惜今天，把握今天，爭(zhēng)取做生活的舵手。
（七）心理健康知識(shí)展示活動(dòng)
1.各班出一期有關(guān)小學(xué)生心理健康知識(shí)為主題的黑板報(bào)。
2.心理健康知識(shí)手抄報(bào)比賽。（3—5年級(jí)每班推薦五份）
3.心靈日記（6年級(jí)每班10份）
4.以《快樂的生活》為主題的美術(shù)作品展（1、2年級(jí)每班推薦5份）
5.制作“快樂心語”卡，讓學(xué)生在心語卡上摘錄下令人愉快的詩句或名言警句送給同學(xué)，從而體驗(yàn)友誼與快樂（二至六年級(jí)）
6.“快樂心愿”開展“爸爸（媽媽）我想對(duì)您說........ ”活動(dòng)，學(xué)生對(duì)父母說一句心理話或一句感恩的話。同時(shí)發(fā)動(dòng)父母回復(fù)，對(duì)孩子說一句心理話或寄語的的話。（二至六年級(jí)）
五、活動(dòng)總結(jié)
附：校電子屏幕宣傳標(biāo)語：
a．關(guān)注心理健康，積極快樂生活
b．“ 健康的心理是你邁向成功的起點(diǎn)！”
c．“關(guān)注心靈，關(guān)愛健康”
d．“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇十四
建黨×周年之際，技術(shù)師范學(xué)院積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，通過“學(xué)黨的歷史，創(chuàng)佳績(jī)”的系列活動(dòng)來回顧中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到發(fā)展到壯大的心路歷程，表達(dá)對(duì)建黨九十四周年以來的豐功偉績(jī)的傳頌，進(jìn)一步弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡和優(yōu)良品質(zhì)。
我院將通過組織以“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年黨的歷史知識(shí)競(jìng)賽”，讓學(xué)生黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極份子從全方位了解共產(chǎn)黨員、了解共產(chǎn)黨究竟為祖國(guó)的建設(shè)所作的貢獻(xiàn)，加深愛國(guó)主義情感教育。進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)同學(xué)們的責(zé)任感，彼此之間揚(yáng)長(zhǎng)避短、相互學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)目的。
回顧黨的歷史，加強(qiáng)黨員思想政治教育，提高黨員自身政治理論素養(yǎng)，從而提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高全體黨員的整體素質(zhì)，體現(xiàn)黨員先鋒模范帶頭作用以及黨員的先進(jìn)性。
三、活動(dòng)參與對(duì)象。
東昌學(xué)院所有物理系學(xué)生黨員、預(yù)備黨員以及發(fā)展人員和入黨積極分子。
四、活動(dòng)時(shí)間。
暫定__年9月，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、主辦單位。
聊城大學(xué)東昌學(xué)院物理工程系團(tuán)總支。
六、活動(dòng)形式。
活動(dòng)以班級(jí)為小單位進(jìn)行初賽(取前四名進(jìn)入決賽)，以班級(jí)為單位進(jìn)行決賽(取一、二、三等及優(yōu)秀獎(jiǎng))。
七、活動(dòng)開展(共分為4個(gè)環(huán)節(jié)，滿分為100分)。
(一)選擇題(40分)。
每組選手5道選擇題，答對(duì)一題加8分，答錯(cuò)一題不扣分。每題15秒。每小組派一名小組成員回答問題，超時(shí)或不答按答錯(cuò)計(jì)算。
規(guī)則：
(1)每隊(duì)選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)回答予答錯(cuò)處理。
(2)別的小組不得干預(yù)否則取消對(duì)應(yīng)小組下一次的答題機(jī)會(huì)。
(3)主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時(shí)，15秒。
(二)小組必答題(20分)。
每組選手有2道必答題，答對(duì)一題加10分，不答或答錯(cuò)按答錯(cuò)計(jì)算，答錯(cuò)扣5分，每題回答時(shí)間60秒。每小組派一名小組成員回答問題，否則取消此次答題機(jī)會(huì)。
規(guī)則：
(1)每隊(duì)選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)回答予答錯(cuò)處理。
(2)別的小組不得干預(yù)否側(cè)取消對(duì)應(yīng)小組下一次的答題機(jī)會(huì)。
(3)主持人直接口頭提問，在主持人說“開始搶答”命令后開始后，才能開始答題，違反規(guī)則，本題作廢，違規(guī)小組將失去下道題的搶答機(jī)會(huì)。
(三)搶答題(20分)。
每隊(duì)選手在15秒鐘內(nèi)做出回答，超時(shí)或答錯(cuò)按答錯(cuò)計(jì)算。答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)一道扣5分。
規(guī)則：
(1)每隊(duì)選手必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答，超時(shí)回答予答錯(cuò)處理。
(2)主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時(shí)，30秒。
(3)在主持人沒有說“開始搶答”前不能搶答，否側(cè)將失去本次的答題機(jī)會(huì)。
(四)風(fēng)險(xiǎn)互動(dòng)題(簡(jiǎn)答題)20分。
此風(fēng)險(xiǎn)題每題20分，答對(duì)一題20分，答錯(cuò)一題扣10分，答錯(cuò)或不答按答錯(cuò)計(jì)算。
規(guī)則：
(1)每隊(duì)選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答問題，超時(shí)回答予答錯(cuò)處理。
(2)主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時(shí)，每題60秒。
1、初賽(9月初前完成)。
(1)黨支部組織全體黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
(2)黨支部組織知識(shí)競(jìng)賽。
2、決賽(9月中旬)。
決賽的題型有選擇題、必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題。
3、表彰(9月下旬)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、本次競(jìng)賽活動(dòng)將成立評(píng)委會(huì)，確保評(píng)審公平、公正。
2、評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)答題情況對(duì)參賽情況進(jìn)行評(píng)審。
活動(dòng)設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
十、其它未盡事宜，另行調(diào)整通知。
1、高度重視，迅速啟動(dòng)。本次活動(dòng)是黨總支為慶祝建黨_周年，組織開展的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，意義重大、影響深遠(yuǎn)。各單位寢室應(yīng)高度重視本次活動(dòng)，圍繞宣傳動(dòng)員、組織參賽、協(xié)調(diào)服務(wù)等工作細(xì)化措施，必須確?；顒?dòng)有序進(jìn)行，并保質(zhì)保量的完成。
2、廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)。各班班委要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高黨員參與率，吸引廣大黨員積極參與到慶祝建黨_周年“學(xué)黨的歷史，跟黨走”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的熱烈氣氛中來。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心比賽。充分利用這次活動(dòng)讓廣大黨員深刻了解和掌握黨的基礎(chǔ)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員同志的愛黨意識(shí)，提高黨員自身政治理論素養(yǎng)，從而提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高全體黨員的整體素質(zhì)。
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇十五
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，不僅成人的工作壓力大，而且小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也逐漸增大，小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)很重。他們小小的書包里承載了太多的重量。
讓他們認(rèn)識(shí)到書包雖小，但可以承載大大的重量；他們雖小，但也有著很大的力量
希望通過此次活動(dòng)，關(guān)注兒童的心靈狀況，引導(dǎo)兒童擁有正確的人生價(jià)值觀。用我們的幫助讓他們走出現(xiàn)在的困境，找回孩子應(yīng)該有的純真。
20xx年11月16日中午
杭州市濱文路浦沿分校
浙江中醫(yī)藥大學(xué)幾名青年志愿者及浦沿分校的幾名小學(xué)生
以面對(duì)面的形式與孩子進(jìn)行交流，游戲
人力：小組共4人
物力：一袋棒棒糖，筆若干支
人民幣20元左右
1.先和孩子搞好關(guān)系，以“剪刀石頭布”的游戲和孩子進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)，贏的有獎(jiǎng)品，輸?shù)囊硌莨?jié)目（當(dāng)眾表演）
3.將他們存在的問題與老師進(jìn)行溝通，反映
大學(xué)健康跑活動(dòng)策劃方案篇十六
根據(jù)開發(fā)區(qū)教育局創(chuàng)建無煙學(xué)校的統(tǒng)一要求和我校發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)和德育工作，保障師生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹立良好的職校形象，我校決定開展創(chuàng)建開發(fā)區(qū)創(chuàng)建無煙學(xué)?；顒?dòng)。為此，特制定以下工作方案。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
吸煙的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，吸煙既有害自身的健康，也影響他人的健康，在經(jīng)濟(jì)上更是一種極大的浪費(fèi)。青少年學(xué)生吸煙現(xiàn)象在近年有所抬頭。因此，我們要把革除在學(xué)校內(nèi)吸煙的陋習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師要帶頭控?zé)?，戒煙，杜絕學(xué)生吸煙，爭(zhēng)取我?？缛腴_發(fā)區(qū)無煙學(xué)校行列。為了使創(chuàng)建工作有條不紊，抓出成效，我校決定成立創(chuàng)建無煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)無煙學(xué)校的創(chuàng)建工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
全體教師要廣泛開展形式多樣的.控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)。要充分認(rèn)識(shí)在公共場(chǎng)所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，要自覺戒煙，做控?zé)煹谋砺?，努力做到自己不吸煙，勸戒別人也不吸煙。按照創(chuàng)建“無煙學(xué)?！钡南嚓P(guān)規(guī)定自我約束，同時(shí)教育學(xué)生遠(yuǎn)離煙草。
1、在全校范圍內(nèi)，利用課堂、宣傳欄、板報(bào)、廣播、主題班。
會(huì)等形式，深入開展有關(guān)吸煙危害健康的宣傳，加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》和世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》的宣傳和教育。
2、在各公共場(chǎng)合張貼“禁止吸煙”標(biāo)志牌，嚴(yán)禁吸煙；
3、組織全校師生，進(jìn)行關(guān)于禁煙知識(shí)的調(diào)查問卷活動(dòng)，并在學(xué)生中開展有關(guān)禁煙的征文活動(dòng)。
三、建章立制，依規(guī)控?zé)煛?/p>
制定樊集小學(xué)創(chuàng)建無煙學(xué)校的系列規(guī)定，按章辦事，依規(guī)控?zé)?，有?jì)劃的推進(jìn)無煙學(xué)校創(chuàng)建工作。
1、學(xué)?？?zé)熜〗M負(fù)責(zé)學(xué)校的控?zé)煿ぷ?，保證控?zé)熤贫鹊穆鋵?shí)。
2、校領(lǐng)導(dǎo)帶頭控?zé)?、不吸煙?/p>
3、校內(nèi)醒目處設(shè)立禁煙標(biāo)志，走廊、辦公室、會(huì)議室、教室張貼無煙標(biāo)識(shí)。
4、與吸煙教工簽訂“校內(nèi)禁止吸煙承諾書”。
6、年中、年末各召開控?zé)煿ぷ骺偨Y(jié)會(huì)，使學(xué)校的控?zé)煛⒔麩煿ぷ餍纬砷L(zhǎng)效機(jī)制。
7、在宣傳欄張貼吸煙有害身體健康的宣傳材料。8、在校內(nèi)任何地方不設(shè)煙具，不準(zhǔn)吸煙。
8、校門口張貼告示，向來賓聲明拒絕敬煙和禁止吸煙。
9、鼓勵(lì)吸煙的教工戒煙。嚴(yán)禁教工在學(xué)生面前吸煙。
10、嚴(yán)禁學(xué)生吸煙。學(xué)生有吸煙行為學(xué)生本人與所在班級(jí)均不得評(píng)。
為先進(jìn)，并告知家長(zhǎng)，對(duì)其進(jìn)行聯(lián)合教育改正。
四、督促檢查機(jī)構(gòu)。
學(xué)校由工會(huì)組織控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組成員、年級(jí)主任、工會(huì)委員，不定時(shí)對(duì)各辦公室進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)煙蒂的，取消文明衛(wèi)生辦公室評(píng)選資格。
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