總結是一種反思和思考的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。寫總結時可以參考一些相關的范文和案例，借鑒他人的經(jīng)驗和方法。以下總結范文展示了不同領域、不同主題的總結寫作方式和樣式。
職業(yè)教育活動總結與反思篇一
教育局圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，通過走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進初中學校，展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色，讓群眾感受職業(yè)教育的內(nèi)涵和魅力，加深社會對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職學院校宣傳影響力，營造全社會關心、支持職業(yè)教育的良好氛圍。
黑龍江應用技術學校在職教周期間主要做了以下幾項工作：
1、舉辦了“走進職校體驗日”活動。5月8日黑龍江應用技術學校參加了由__職業(yè)學院承辦的“職教周啟動儀式暨教育教學成功展示”大會，會上聽取了省、市有關領導的講話，展示了學校的教育教學成果，廣泛宣傳了職業(yè)教育對社會和家庭的重要性，使職業(yè)教育更加深入人心。
2、邀請學生家長來校參觀暨家長開放日活動。讓家長了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍，觀看學生上操，就餐等。通過參觀和聽課家長了解了學校的辦學條件，辦學理念、辦學思想等，學校還舉行了家長聯(lián)誼會，會上孫兵校長對家長表示歡迎和感謝，并提出殷切希望，希望家長今后更加關注和和支持學校工作，配合學校搞好德育教育，教育學生珍惜學生時代的美好時光，好好讀書，學習技能，掌握一技之長。
3、舉辦“走進社區(qū)體驗日”活動。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織師生走出校門、進街道、進社區(qū)進行職業(yè)教育政策宣傳、學校派副校長朱淑彥攜行政班主任李雪蘭、招生就業(yè)辦主任尹麗華、二十幾名老師和學生走進母親廣場向居民們展示職業(yè)禮儀等教學成果、發(fā)放宣傳材料、用宣傳看板展示等多種活動形式，引導學生增強責任感、使命感，樹立成長成才自信的信心，展示學校辦學實力，展示學生嫻熟專業(yè)技能及良好的素質，展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會給人們生活帶來的新變化。
4、舉辦“走進初中學?！被顒?。發(fā)揮學校師資優(yōu)勢到初中學校，宣傳學校辦學特色，講授職業(yè)生涯規(guī)劃，指導學生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標;指導應屆初中畢業(yè)生填報志愿，為學校招生做好宣傳活動。
職業(yè)教育活動總結與反思篇二
xx職業(yè)學院“職業(yè)教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，本著注重內(nèi)涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托，展示學院人才培養(yǎng)、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境。
一、舉辦研討活動，傳承工匠精神?；顒悠陂g，學院承辦xx省職業(yè)院校勞模和工匠精神培育經(jīng)驗交流會，邀請省教育廳有關領導和全省職業(yè)院校代表來院開展人文素質教育、工匠精神培育經(jīng)驗交流研討活動，學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經(jīng)驗，展示學院在工匠精神培育方面的經(jīng)驗和成果。
二、掛牌成立“工匠手藝體驗基地”?！肮そ呈炙圀w驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯(lián)為推動全省工匠手藝的傳承與發(fā)展、著力打造的一項重要民間藝術品牌活動，由省民間文藝家協(xié)會承辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。
三、邀請文化名家，傳播工匠文化。邀請文化研究專家張來院講述故事，弘揚精神。邀請知名工匠和非物質文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。
四、對話優(yōu)秀企業(yè)，共商人才大計。邀請知名企業(yè)來院座談，圍繞服務省市新舊動能轉換重大工程，以“教育性企業(yè)”的發(fā)展和“教學型師父”的培養(yǎng)為主題開展交流洽談活動。
五、展示榜樣風采，樹立模范典型。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、全國勞模趙x等優(yōu)秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學名師、團隊風采展，優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡展等多種風采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。
六、展示技能絕活，搭建交流平臺。邀請各專業(yè)的技能名師和優(yōu)秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業(yè)技能教學成效，為師生之間、各專業(yè)之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。
七、舉辦實習就業(yè)雙選會，搭建就業(yè)平臺。
八、面向社會開放，擴大學院影響?；顒又芷陂g，學院面向中學生、家長和社區(qū)居民、合作行業(yè)企業(yè)開放校園，開展職業(yè)體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。
九、提供技術服務，傳播職教魅力。挑選綜合素質高的專業(yè)教師、學生帶隊組建技術服務團隊，到街道、社區(qū)及幫扶村開展為民服務活動，充分展示學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，讓群眾感知職業(yè)教育服務現(xiàn)代生活的魅力。
職業(yè)教育活動總結與反思篇三
為進一步展示濟南六職專教育改革發(fā)展成果和學生風采，根據(jù)省教廳、市教育局關于職業(yè)教育活動周的工作安排，濟南六職專結合本校實際，于5月8日在奧體中心北廣場主會場及本校分會場組織開展了第二屆職業(yè)教育活動周系列活動啟動儀式。
對于本次活動，學校高度重視，在奧體中心北廣場主會場學校制作了主題展板展示學校專業(yè)介紹、社團活動、創(chuàng)客活動及各類獲獎情況?，F(xiàn)場展示活動分為手機維修咨詢臺、機器人大賽獲獎作品展示、創(chuàng)客—3d技術展示和航空服務專業(yè)學生進行禮儀引導服務四個版塊，現(xiàn)場分發(fā)學校宣傳彩頁。
活動周期間，濟南六職專將面向社會各界開放，展示職教發(fā)展成果，展示特色校園文化，進一步讓更多的學生和家長了解該校辦學優(yōu)勢，擴大職業(yè)教育的影響力?；顒悠陂g學校課堂、實訓室、食堂、學生公寓面向社會開放，歡迎廣大市民、學生家長到學校參觀，體驗職業(yè)教育。同時學校會設置咨詢臺，安排專人對來訪人員就職業(yè)教育政策、學校招生、就業(yè)、教學、管理等情況進行全方位咨詢講解。
“職業(yè)教育活動周”是國家關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育、健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系的'決策部署，濟南六職專將把握好這個契機，充分展示職業(yè)教育的魅力和風采，做好職業(yè)教育和學歷教育的溝通交流，為我國打造技能強國貢獻自己的綿薄之力。
職業(yè)教育活動總結與反思篇四
每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動周，按照省市文件精神，學校因地制宜，認真安排各項活動，成功舉行了職業(yè)教育活動周相關活動，達到了展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目標。
學校成立了以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領導小組，指導落實職業(yè)教育活動周各項活動有序進行。根據(jù)上級文件精神和學校實際情況，詳細制定了活動方案，明確了活動內(nèi)容及科室責任，確保活動收到預期效果。
1、5月xx日，學校組織人員，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關于職業(yè)教育形式宣傳片，并向當?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料，講解國家有關職業(yè)教育資助政策。
2、5月xx日，學校領導到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場，參加20xx年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演。上午，社區(qū)學院院長帶領成人教育教師骨干，來到學校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶，交流經(jīng)驗。
3、5月xx日，學校機電、汽修、電子、計算機、旅游、音樂、學前等專業(yè)學生以專業(yè)部為單位，開展專業(yè)技能展示活動，部分初中畢業(yè)生走進校園，參觀各個專業(yè)技能展示，感受職業(yè)教育的.特色魅力。
4、5月xx日，學校舉行學生讀書心得交流會，展示職校生文化素養(yǎng)。
職業(yè)教育活動總結與反思篇五
為深入宣傳貫徹《職業(yè)病防治法》，進一步普及職業(yè)病防治知識，提高勞動者自我防護的意識和能力，切實保護廣大勞動者的職業(yè)健康權益，根據(jù)國家有關部門、電建路橋公司、項目公司有關要求，結合項目實際情況，緊緊圍繞“健康中國，職業(yè)健康先行”的主體，開展20xx年《職業(yè)病防治法》宣傳周活動。
一、總承包部安全環(huán)保部組織各部門及工區(qū)人員梳理完善了職業(yè)衛(wèi)生個人防護設施配備使用情況，針對不合格的產(chǎn)品及時作廢，確保每個作業(yè)人員均配備齊全防護用品，且均能正確使用。監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照要求佩戴、使用，建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案和員工健康監(jiān)護檔案。
二、組織各工區(qū)及各部門人員，對職業(yè)健康相關內(nèi)容進行學習，要求各部門及工區(qū)負責人，預防和控制職業(yè)病危害，保障勞動者職業(yè)健康權益。
三、加強班前教育，對員工的個人防護及及職業(yè)健康知識宣傳講解，通過對施工人員講解職業(yè)健康危害因素、防治措施、應急措施等內(nèi)容，進一步提高在場施工人員的自我保護意識和能力。
四、總結。
通過對此次職業(yè)健康宣傳周活動開展，項目全員的職業(yè)健康疾病防治意識和能力有了很大程度的提高，作業(yè)現(xiàn)場及個人的防護設施也配備齊全。職業(yè)健康宣傳周活動的開展進一步健全了項目職業(yè)衛(wèi)生健康體系，為后續(xù)職業(yè)檢查疾病防治工作的順利開展夯實了基礎。
職業(yè)教育活動總結與反思篇六
1、各個小組的教師們能夠根據(jù)學期初學?？偟墓ぷ魉悸钒才?，寫出自己詳盡的工作計劃，針對學生的實際情況的安排相應的訓練內(nèi)容。
如：自.一組張維平、張玉梅、王紅梅、孫彩霞、二組劉佩蓉、孫文靜、關金平、趙新華幾位教師，他們這兩個組所面對的學生是我校殘障程度最為嚴重的，他們有的沒有語言，有的只會說出幾個簡單的詞語，動手能力、肢體協(xié)調(diào)能力、手眼的協(xié)調(diào)能力都很差，但老師們能夠根據(jù)學校提供的簡單器材，如：積木、圖片、玩具、彩紙、珠子、拼圖、投影等載體來培養(yǎng)學生們參與的意識，使他們感受到與老師、伙伴在一起的快樂。
絹花制作小組的于學華、高嵐、李秋云、李祥娟、韓娜幾位教師，為了提高學生們的訓練積極性，在校內(nèi)外的各項活動中將自己制作的作品充分展示，如2009、12、28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學校快樂運動會上絹花制品擺上了主席臺，當這一切看在學生們的眼里時，激發(fā)了他們更為濃厚的學習制作興趣。
崔保倉老師獨立帶領的傳統(tǒng)工藝小組，可以用五個字概括他的努力工作，那就是“帶、輔導、服務”。在崔老師的努力下，本學期能夠出現(xiàn)泥塑作品3件、剪紙作品五件的好成績。
王東偉、王培華老師負責的美術小組本學期以讓學生學習掌握繪畫的基本技法為己任，他們的學生不僅有室內(nèi)的理論學習，而且還讓他們參與實踐，給學生以動手的機會，特別是在今年的奧運繪畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，讓學生們通過自己的雙手進行描繪，切身感受到了“美術來源于生活的而美化生活的”。
紀曉月、馬春輝、曹秀麗幾位老師負責的感覺統(tǒng)合訓練的學生中有明顯自閉癥的、多動癥的學生，他們在開學初通過向各個班的老師了解學生的喜好和平時的表現(xiàn)情況的、失調(diào)狀況，來制定適合孩子訓練的計劃，應急方案。通過教師一對一的訓練指導，合.安排訓練強度，激發(fā)學生們的訓練興趣，他們還能夠在工作中根據(jù)每個學生的實際情況的，及時調(diào).訓練方案，以新的訓練方法指導學生，通過一個學期的努力，學生們的失調(diào)能力不僅得到了較大的改善，語言表達能力也有了明顯的發(fā)展。
體育小組的劉賀江、張立平、李樹林、李萬新、徐學森幾位老師通過合.分工，明確各自職責，主要開展了以壘球、足球為訓練內(nèi)容的活動，他們能夠針對重點隊員加強指導，個別協(xié)調(diào)能力較差的學員重點幫扶，通過努力，他們訓練的學生們參加了2009、12、28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學校快樂運動會的表演，獲得了全市同行的贊譽。
高寧、任靜東、王占東、徐淑云老師負責的音樂小組把發(fā)聲方法、唱歌技巧作為訓練的重點，同時對學生開始了識譜和視唱、節(jié)奏的學習。通過學習訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法，學會了五首歌曲。
廖茜、王淑敏老師負責的舞蹈小組本學期的前半階段主要對過去的優(yōu)秀節(jié)目進行了重新排練，如：《草原魂》、《激情似火》、《馬刀》、《韓舞》等，為完成學校安排的外演任務打下了良好的基礎。他們在后半階段以排練新劇目為主要工作，現(xiàn)已基本成型的有一個傣族舞蹈和一個六人女子舞蹈。不論是新老節(jié)目，兩位老師均是為了更好的完成學校布置的演出任務。因此在工作中不管是在動作感覺上還是表演上，都有嚴格的要求，正因為他們對學生的嚴要求，才是我們學校的拳頭產(chǎn)品長盛不衰。
趙鳳霞、侯桂香老師負責的腦癱康復小組克服了學校腦癱康復室被占用給訓練帶來的種種困難，以學校操場現(xiàn)有器材和簡陋的活動場地為戰(zhàn)場，根據(jù)學生實際情況的的不同，分別制定訓練計劃，實施活動內(nèi)容，通過他們的努力，調(diào)動了學生積極參與的興趣，使得這些學生在各個方面均有不同程度的提高。
2、上述各個小組的教師們的工作，均是在我?；顒訄龅赜邢?，沒有專業(yè)教室，均非專業(yè)教師的情況的下，創(chuàng)造性地完成的，他們的勞動付出才使得我校的這一活動能順利地開展，因此應把贊譽毫不吝嗇得給他們。
3、希望學校在今后開展活動時，能夠為每個小組發(fā)一些專用資金，使教師們能夠鼓勵學生們進行更好的培訓，更大限度的調(diào)動學生的學習興趣。為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
職業(yè)教育活動總結與反思篇七
在全國第x屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內(nèi)容、形式、任務及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結合，活動內(nèi)容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內(nèi)容及形式有：
5月x日，學校組織xx余名學生前往xx股份有限公司xx物流中心，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產(chǎn)品的運送、流通過程，親身體驗企業(yè)的運作模式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗，搭建學生與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應企業(yè)的要求。
5月x日，學校邀請20xx級x名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進行交流互動，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學業(yè)更加充滿信心。
重視心理健康教育，邀請xx大學心理健康學著名教授來我校進行心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。
5月x日——5月x日，組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。
在活動周開展期間，xx電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制，對我?；顒娱_展情況進行了報道。學校也開通了公眾號，利用新媒體進行宣傳。
通過本次活動周，進一步宣傳了我校辦學特色，辦學優(yōu)勢，擴大了職業(yè)學校在社會中的影響力。通過聯(lián)合辦學，校企合作，拓寬了我校辦學渠道，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口。
職業(yè)教育活動總結與反思篇八
學校按照《省教育廳等十部門關于做好職業(yè)教育活動周相關工作的通知》要求，根據(jù)市教育局的具體部署，緊密圍繞“迎祖國華誕展職教時代風采”主題，結合實際開展了系列活動，進一步展現(xiàn)了我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學生風采，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結如下：
1、加強組織領導。
為確保宣傳活動取得實效，學校召開了專題會議部署職教周活動事宜，制定了《農(nóng)校職業(yè)教育活動周活動方案》，成立了以林木森書記牽頭的工作領導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責。學校黨政辦公室、教務處、團委、招生就業(yè)處等職能部門共同參與。
2、加大宣傳力度。
學校除通過利用校內(nèi)電子顯示屏、展板等媒介宣傳外，同時在學校網(wǎng)站積極報道，宣傳學校專業(yè)優(yōu)勢，宣傳學校辦學情況，畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況，優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，宣傳職業(yè)教育政策法規(guī)等。
3、開放展示校園。
面向社會開放校園，展示職業(yè)學校校園文化、育人過程和管理成效，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。開放實驗實訓場所，讓學生及家長和社區(qū)居民進行職業(yè)體驗活動，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)意識，使社會了解職業(yè)教育，擴大職業(yè)教育的影響力?；顒又?，我校以五四表彰大會、航空服務、城市軌道交通運輸與管理等專業(yè)招生宣傳和面試，富口中心小學鄉(xiāng)村少年宮學員到校觀摩體驗等活動為契機，接待來校參觀的各界來賓、學生家長、中小學生等近300人次。
4、組織服務活動。
學校各社團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展為民服務活動。在城東社區(qū)擺攤設點，為群眾維修家電、維護電腦、更新軟件，組織在校學生開展美術作品展、手工作品展、書畫展、藝術插花作品展、冷拼雕刻作品展、影視后期制作作品展、職業(yè)禮儀、服務技能展示、3d打印作品展等活動。向社會展示學校辦學成果和學生的職業(yè)素養(yǎng)，同時也引導學生踐行社會主義核心價值觀，增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，為祖國七十華誕獻禮。
5、開展校企合作。
校招生就業(yè)處主動聯(lián)合相關行業(yè)企業(yè)，開展招生就業(yè)咨詢服務，組織師生代表赴企業(yè)參觀調(diào)研，重點了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工趨勢等信息;參加閩西南協(xié)同發(fā)展區(qū)--軌道交通職業(yè)教育聯(lián)盟活動,與漳州職業(yè)技術學院開展結對共建活動。
我們將以此次活動為契機，繼續(xù)大力宣傳學校辦學理念，向社會充分展示師生的技能才藝和精神面貌，進一步推動我校職業(yè)教育工作，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建設增光添彩。
職業(yè)教育活動總結與反思篇九
每年5月的第二周為“職業(yè)教育活動周”。為加強首屆職業(yè)教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍，職校領導高度重視，切實加強對職業(yè)教育活動周的領導。要形成黨政工團領導參加的領導機構，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責，做到活動周計劃落實，活動目標明確，活動任務明確，活動責任分工明確。為了進一步展示我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學生風采，根據(jù)省教廳、省職成教學會、市教育局、縣教體局關于職業(yè)教育活動周的工作安排，結合本校實際開展了系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
要根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展形勢和國家對職業(yè)教育的政策調(diào)整的相關措施，對師生員工進行必要的形勢教育。一要明確我校職業(yè)教育在縣域經(jīng)濟的發(fā)展中的戰(zhàn)略地位和作用;二要明確教師在學校發(fā)展中的地位和作用;三要明確職業(yè)教育制度調(diào)整和改革對我們工作的影響，從而使全體師生認清形勢，把握方向，統(tǒng)一思想，踏實工作。
2、學校中長期規(guī)劃的宣傳。
學校規(guī)劃是學校今后一個時期教育發(fā)展的方向，也是落實教育各項工作的目標。各科室要按照有關要求認真學習、宣傳學校中長期規(guī)劃，把握重點，明確目標，樹立自信，在統(tǒng)一思想，形成共識的`基礎上結合學校發(fā)展的實際認真落實。
3、加強師生法律法規(guī)安全教育。
要做好普法宣傳教育工作，制定切實可行的宣傳教育計劃，保證教師和學生在知法、懂法、守法方面的素質有根本的提高。同時要繼續(xù)提高領導干部、教師在依法辦學、依法行政、依法執(zhí)教方面自覺按法律程序辦事的水平。要進一步加強各種安全教育的宣傳，嚴格執(zhí)行各項安全法規(guī)制度，提高防范意識，確保學校、教師、學生的人身安全和教育教學秩序的穩(wěn)定。
4、做好優(yōu)秀教職工宣傳。
認真抓好優(yōu)秀教職工的宣傳。加大正面宣傳的力度，大力倡導以教師之德育學生之德的教育。要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批能體現(xiàn)時代精神風貌的優(yōu)秀教師，及時總結他們的典型經(jīng)驗。通過表彰會、經(jīng)驗交流會，宣傳他們的先進事跡，推廣他們的經(jīng)驗;切實轉變教育觀念，做學生滿意、家長滿意、社會滿意的職業(yè)教育。
學校教育要始終堅持把德育放在各項工作的首位。面向全體學生，從增強愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高職業(yè)素質和職業(yè)技能做起，全面落實未成年人思想道德建設的任務。充分發(fā)揮德育處、共青團、學生會各部門的作用，精心策劃，組織實施針對青少年特點的宣傳教育活動。使學生在豐富多彩的活動中受到鍛煉，得到教育，提高綜合素質，達到教育目的。要總結在德育和職業(yè)道德教育中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗和做法，及時加以推廣。
6、辦就業(yè)情況和優(yōu)秀學生的宣傳展板。
近年來，我校外出就業(yè)的學生先進事跡和先進典型不斷涌現(xiàn)，要圖文并茂的反應這些學生在外實習實訓和就業(yè)情況，積極宣傳他們在校期間學習技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德意識，踏實認真的工作態(tài)度，讓全校學生認識他們，使他們成為全校學生學習的楷模。
7、學校典型經(jīng)驗、先進人物的宣傳。
做好學校典型經(jīng)驗、先進人物的宣傳。要大力推廣學校先進典型的經(jīng)驗，宣傳學校的辦學理念、辦學特色和辦學業(yè)績。對在各級各類工作、比賽、活動做出突出貢獻的師生要大力宣傳。
通過校園led屏、廣播、展板、板報等多種形式展示學校教育教學成果，營造良好的活動氛圍。
組織師生通過發(fā)放宣傳資料、播放視頻、現(xiàn)場宣講等形式到初中學校、場鎮(zhèn)、社區(qū)等開展宣傳活動，向社會展示我校職業(yè)教育成果。印發(fā)宣傳資料、播放宣傳視頻、展示師生作品、現(xiàn)場集中宣講等。
學校組織部分老師到其他中職校參觀、學習、交流參展學校職業(yè)教育成果。
xx月xx日組織在校學生開展“選擇職業(yè)教育成就美好人生”演講活動，充分展示學生風彩。
職業(yè)教育活動總結與反思篇十
在全國第二屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內(nèi)容、形式、任務及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結合，活動內(nèi)容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內(nèi)容及形式有：
5月9日，學校組織30余名學生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中心，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產(chǎn)品的運送、流通過程，親身體驗企業(yè)的運作模式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗，搭建學生與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應企業(yè)的要求。
5月13日，學校邀請20xx級楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進行交流互動，分享她們畢業(yè)后的經(jīng)驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學業(yè)更加充滿信心。
重視心理健康教育，邀請西南大學心理健康學著名教授來我校進行心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。
5月10日——5月13日，組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。
在活動周開展期間，重慶電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制，對我校活動開展情況進行了報道。學校也開通了微信公眾號，利用新媒體進行宣傳。
通過本次活動周，進一步宣傳了我校辦學特色，辦學優(yōu)勢，擴大了職業(yè)學校在社會中的影響力;通過聯(lián)合辦學，校企合作，拓寬了我校辦學渠道，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口。
職業(yè)教育活動總結與反思篇十一
在全國第二屆職業(yè)教育活動周開展之際，我校積極響應上級部門號召，以此次“活動周”為契機，進一步全面落實各部門內(nèi)容、形式、任務及人員分工。把日常教育教學工作與本次活動緊密結合，活動內(nèi)容豐富，活動形式靈活多樣，力求通過本次“活動周”，把我校各項工作推向一個新臺階。開展的活動內(nèi)容及形式有：
5月9日，學校組織30余名學生前往重慶醫(yī)藥股份有限公司和平物流中心，體驗現(xiàn)代企業(yè)管理模式，了解企業(yè)文化、崗位環(huán)境和用工需求等信息。在工程師的講解下，參觀學生了解產(chǎn)品的運送、流通過程，親身體驗企業(yè)的運作模式。通過組織學生走進企業(yè)現(xiàn)場體驗，搭建學生與企業(yè)、理論與實際溝通的平臺，讓學生在親身的體驗中感悟職業(yè)和行業(yè)，在與企業(yè)人士的對話中解惑思辨，使其畢業(yè)后迅速適應企業(yè)的要求。
5月13日，學校邀請20x級楊宜和陳麗平兩名優(yōu)秀畢業(yè)生返校，與在校生進行交流互動，分享她們畢業(yè)后的'經(jīng)驗所得，讓在校生對就業(yè)不再惶恐茫然，對學業(yè)更加充滿信心。
重視心理健康教育，邀請西南大學心理健康學著名教授來我校進行心理健康專題講座，通過講座，全體師生受益匪淺，更加認識了心理健康的重要性。特別是結合此次講座，活動周期間，學校舉辦了創(chuàng)意作品大賽，同學們盡展其能，發(fā)揮豐富的想象力，達到了預期的效果。
5月10日——5月13日，組織在校學生舉辦了“夢起校園”演講比賽，充分展示學生活力與風采。
在活動周開展期間，重慶電視臺來我校進行了宣傳視頻的錄制，對我?；顒娱_展情況進行了報道。學校也開通了公眾號，利用新媒體進行宣傳。
通過本次活動周，進一步宣傳了我校辦學特色，辦學優(yōu)勢，擴大了職業(yè)學校在社會中的影響力；通過聯(lián)合辦學，校企合作，拓寬了我校辦學渠道，畢業(yè)生找到了就業(yè)窗口。
職業(yè)教育活動總結與反思篇十二
每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動周，按照省市文件精神，學校因地制宜，認真安排各項活動，成功舉行了職業(yè)教育活動周相關活動，達到了展成就、擴影響、造聲勢、促發(fā)展的目標。
一、成立組織，制定方案。
學校成立了以校長為組長，副校級領導為副組長，中層領導、專業(yè)部主任為成員的職業(yè)教育活動周領導小組，指導落實職業(yè)教育活動周各項活動有序進行。根據(jù)上級文件精神和學校實際情況，詳細制定了活動方案，明確了活動內(nèi)容及科室責任，確保活動收到預期效果。
二、扎實開展各項活動，宣傳展示職教教育成果。
1、5月8日，學校組織人員，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關于職業(yè)教育形式宣傳片，并向當?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料，講解國家有關職業(yè)教育資助政策。
2、5月9日，學校領導到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場，參加20__年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動周時間啟動儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演。上午，社區(qū)學院院長帶領成人教育教師骨干，來到學校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶，交流經(jīng)驗。
3、5月10日，學校機電、汽修、電子、計算機、旅游、音樂、學前等專業(yè)學生以專業(yè)部為單位，開展專業(yè)技能展示活動，部分初中畢業(yè)生走進校園，參觀各個專業(yè)技能展示，感受職業(yè)教育的特色魅力。
4、5月11日，學校舉行學生讀書心得交流會，展示職校生文化素養(yǎng)。
職業(yè)教育活動總結與反思篇十三
xx市圍繞“職教改革四十年產(chǎn)教融合育工匠”的主題，通過走進校園、走進企業(yè)、走進社區(qū)、走進初中學校，展示職業(yè)教育學習環(huán)境、工作環(huán)境、師資力量、技能大賽獲獎成果、學校辦學特色，讓群眾感受職業(yè)教育內(nèi)涵和魅力，加深對職業(yè)教育和職業(yè)院校的認可度，擴大職業(yè)教育和職學院校宣傳影響力，營造全社會關心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
一是舉辦“走進職校體驗日”活動。舉辦高密市學前教育“園·校聯(lián)盟”理事會研討會，座談聯(lián)盟的合作項目、課程建設、人才培養(yǎng)，審議“園·校聯(lián)盟”章程，展示園·校合作育人、互利共贏的發(fā)展成果。邀請學生家長來校參觀，了解學校辦學情況和學生在校的學習、生活情況。帶領家長參觀學校實訓室、教室、餐廳、宿舍，觀看學生上操、就餐等。舉行勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生報告會并舉行捐贈計算機儀式，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生為在校學生作報告，大力弘揚勞模及優(yōu)秀畢業(yè)生的敬業(yè)品質和工匠精神，致富不忘母校，激勵在校生珍惜學生時代的美好時光，好好讀書，學習技能，掌握一技之長。
二是舉辦“走進企業(yè)體驗日”活動。組織職校學生，走進企業(yè)、幼兒園等，知曉產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，了解專業(yè)人才需求規(guī)格，體驗實際崗位的工作流程和職責要求，體驗職業(yè)人的工作境界和工匠精神，觀摩工匠（大師）技藝絕活展示，進行學生跟崗或頂崗專業(yè)技能操作，培養(yǎng)學生職業(yè)認知和職業(yè)意識，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用，增強職業(yè)認同，拉近學習和就業(yè)距離。
三是舉辦“走進社區(qū)體驗日”活動。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織師生走出校門、進街道、進社區(qū)進行職業(yè)教育政策宣傳、學校招生就業(yè)咨詢、電子電器使用與保養(yǎng)服務、太極拳表演、職業(yè)禮儀、舞蹈健美操、學生書法、剪紙、手工技能作品展示、發(fā)放宣傳材料、宣傳看板展示等多種活動形式，引導學生增強責任感、使命感，樹立成長成才自信，展示學校辦學實力，展示學生嫻熟專業(yè)技能及良好的.素質，展示現(xiàn)代職業(yè)教育將會給人們生活帶來的新變化。
四是舉辦“走進初中學?！被顒?。發(fā)揮學校師資優(yōu)勢到初中學校，宣傳學校辦學特色，講授職業(yè)生涯規(guī)劃，指導學生規(guī)劃好未來的人生發(fā)展目標；指導應屆初中畢業(yè)生填報“三二連讀”志愿，為夏季學校招生做好宣傳發(fā)動。
職業(yè)教育活動總結與反思篇十四
自20xx年起，每年5月第二周是國務院設定的“職業(yè)教育活動周”，今年已是第四年。恰逢井陘職教中心建校25周年，自5月8日以來以“職教改革四十年,產(chǎn)教融合育工匠”為主題的20xx年井陘職教職業(yè)教育活動周相繼舉行多項活動，展示優(yōu)秀辦學成果，宣傳職業(yè)教育優(yōu)勢。
一、開放校園活動，邀請各初中學校的校長、中小學生和家長走進校園，參觀美麗的花園式校園，了解學生在校的學習生活情況和學校招生、就讀的相關政策。
二、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生報告會，講述他們在職教的學習經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，感嘆道：曾經(jīng)職教助我成才，今日我祝母校輝煌!為學生樹立標桿，進行勵志成才教育。
三、邀請校企合作的企業(yè)走進學校，共同探討聯(lián)辦專業(yè)招生政策和發(fā)展之路。召開建校以來老功臣、老領導座談會。了解職教的發(fā)展歷程、展示職教的豐碩成果、共謀職教的發(fā)展之路。
四、舉行校園職業(yè)技能大賽，拓展學生專業(yè)思路，提高專業(yè)技能，達到“以賽促學，以賽促教”的目的。展示學校教學水平、辦學特色和風采，推動普及廣大教師和學生專業(yè)核心能力，打造職業(yè)教育的堅實基礎。
職業(yè)教育活動總結與反思篇十五
每年5月的第二周為“職業(yè)教育活動周”。為加強首屆職業(yè)教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍，職校領導高度重視，切實加強對職業(yè)教育活動周的領導。要形成黨政工團領導參加的領導機構，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責，做到活動周計劃落實，活動目標明確，活動任務明確，活動責任分工明確。為了進一步展示我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學生風采，根據(jù)省教廳、省職成教學會、市教育局、縣教體局關于職業(yè)教育活動周的工作安排，結合本校實際開展了系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、積極組織、大力宣傳、營造氛圍。
1、加強現(xiàn)代職業(yè)教育的宣傳。
要根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展形勢和國家對職業(yè)教育的政策調(diào)整的相關措施，對師生員工進行必要的形勢教育。一要明確我校職業(yè)教育在縣域經(jīng)濟的發(fā)展中的戰(zhàn)略地位和作用；二要明確教師在學校發(fā)展中的地位和作用；三要明確職業(yè)教育制度調(diào)整和改革對我們工作的影響，從而使全體師生認清形勢，把握方向，統(tǒng)一思想，踏實工作。
2、學校中長期規(guī)劃的宣傳。
學校規(guī)劃是學校今后一個時期教育發(fā)展的方向，也是落實教育各項工作的目標。各科室要按照有關要求認真學習、宣傳學校中長期規(guī)劃，把握重點，明確目標，樹立自信，在統(tǒng)一思想，形成共識的基礎上結合學校發(fā)展的實際認真落實。
3、加強師生法律法規(guī)安全教育。
要做好普法宣傳教育工作，制定切實可行的宣傳教育計劃，保證教師和學生在知法、懂法、守法方面的素質有根本的提高。同時要繼續(xù)提高領導干部、教師在依法辦學、依法行政、依法執(zhí)教方面自覺按法律程序辦事的水平。要進一步加強各種安全教育的宣傳，嚴格執(zhí)行各項安全法規(guī)制度，提高防范意識，確保學校、教師、學生的人身安全和教育教學秩序的穩(wěn)定。
4、做好優(yōu)秀教職工宣傳。
認真抓好優(yōu)秀教職工的宣傳。加大正面宣傳的力度，大力倡導以教師之德育學生之德的教育。要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批能體現(xiàn)時代精神風貌的優(yōu)秀教師，及時總結他們的典型經(jīng)驗。通過表彰會、經(jīng)驗交流會，宣傳他們的先進事跡，推廣他們的經(jīng)驗；切實轉變教育觀念，做學生滿意、家長滿意、社會滿意的職業(yè)教育。
5、做好職業(yè)道德教育的宣傳。
學校教育要始終堅持把德育放在各項工作的首位。面向全體學生，從增強愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高職業(yè)素質和職業(yè)技能做起，全面落實未成年人思想道德建設的任務。充分發(fā)揮德育處、共青團、學生會各部門的.作用，精心策劃，組織實施針對青少年特點的宣傳教育活動。使學生在豐富多彩的活動中受到鍛煉，得到教育，提高綜合素質，達到教育目的。要總結在德育和職業(yè)道德教育中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗和做法，及時加以推廣。
6、辦就業(yè)情況和優(yōu)秀學生的宣傳展板。
近年來，我校外出就業(yè)的學生先進事跡和先進典型不斷涌現(xiàn)，要圖文并茂的反應這些學生在外實習實訓和就業(yè)情況，積極宣傳他們在校期間學習技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德意識，踏實認真的工作態(tài)度，讓全校學生認識他們，使他們成為全校學生學習的楷模。
7、學校典型經(jīng)驗、先進人物的宣傳。
做好學校典型經(jīng)驗、先進人物的宣傳。要大力推廣學校先進典型的經(jīng)驗，宣傳學校的辦學理念、辦學特色和辦學業(yè)績。對在各級各類工作、比賽、活動做出突出貢獻的師生要大力宣傳。
通過校園led屏、廣播、展板、板報等多種形式展示學校教育教學成果，營造良好的活動氛圍。
二、積極實施“走出去”戰(zhàn)略、擴大校外宣傳力度。
組織師生通過發(fā)放宣傳資料、播放視頻、現(xiàn)場宣講等形式到初中學校、場鎮(zhèn)、社區(qū)等開展宣傳活動，向社會展示我校職業(yè)教育成果。印發(fā)宣傳資料、播放宣傳視頻、展示師生作品、現(xiàn)場集中宣講等。
三、參觀交流。
學校組織部分老師到其他中職校參觀、學習、交流參展學校職業(yè)教育成果。
四、主題演講。
4月13日組織在校學生開展“選擇職業(yè)教育成就美好人生”演講活動，充分展示學生風彩。
職業(yè)教育活動總結與反思篇十六
學院根據(jù)國家教育部、省教育廳和市教育局有關文件精神，制定了《馬鞍山技師學院馬鞍山職業(yè)技術學院20xx年職業(yè)教育活動周方案》，并明確了有關責任部門，認真扎實推進此項活動?，F(xiàn)將活動周開展情況總結如下。
一、活動周開展整體情況。
截止5月13日，學院相關部門開展為民服務、校企雙進、職教宣傳、技能人才示范引領等活動20場次，觀摩體驗活動項目數(shù)13項，參與活動總人數(shù)近1400人次。活動達到了“弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、促進現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展，營造喜迎黨的十九大勝利召開的良好氛圍”的預期效果。
二、重點活動開展情況。
職業(yè)教育開放體驗活動。更新了6塊學院職業(yè)教育辦學成果展板，制作了2個招生宣傳視頻和13000份招生簡章彩頁和宣傳張貼畫頁，充分利用招生宣傳時間段和職教活動周，在校園內(nèi)、公交移動電視、繁華路口電子屏、廣播電視等廣泛開展學院校園文化和各專業(yè)育人成果宣傳?；顒又芷陂g，招生宣傳覆蓋學校8所、接受宣傳學生1170人，參與教師21人。
職業(yè)教育便民利民活動。活動周期間，學院培訓鑒定中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務中心抓緊開展職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，為企業(yè)員工、社區(qū)居民和退役士兵提供維修電工、機修鉗工、家政服務、園藝插花、特種作業(yè)等各類技能培訓和鑒定，目前共完成各類培訓1033人，鑒定2352人。完成社區(qū)居民和在校大學生syb創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)模擬實訓1384人。5月13日，學院還圓滿完成了20xx年上半年全市職業(yè)院校畢業(yè)生統(tǒng)一鑒定考試工作，作為市區(qū)主要考點，學院充分利用辦學場所，為1910名考生提供了涉及維修電工、汽車維修工、中式烹調(diào)師、數(shù)控車工、食品檢驗工、軋鋼工等18個工種技能鑒定考試服務。
職業(yè)教育建言獻策活動。學院在門戶網(wǎng)站開通了“師生心聲”欄目，在校師生都再次欄目發(fā)表關于學院發(fā)展的意見和建議，學院安排專人回應?；顒又芷陂g，學院在申請開通學院官方微信訂閱號，訂閱號也將設置這個方面的模塊，除了在校師生，企業(yè)、行業(yè)和社會各界人士可通過留言，多層次、多角度暢談現(xiàn)代職業(yè)教育。
職業(yè)教育全員宣傳活動。除了招生宣傳外，活動周期間，學院共開展媒體宣傳約20篇次，其中市級媒體2篇，學院門戶網(wǎng)站18篇次。5月10日，微信訂閱號“中國馬鞍山”刊發(fā)了學院第一次黨員大會召開情況，《皖江晚報》刊發(fā)了《工匠精神鍛造出烹飪大師》，報道了學院“20xx-2016年度”市勞動模范黃煒老師先進事跡?；顒又芷陂g，學院各部門、各單位通過校園內(nèi)電子顯示屏播放了“招生政策”、“資助政策”、“就業(yè)升學政策”和活動周宣傳口號，營造了良好活動氛圍。
技能人才示范引領活動?；顒又芷陂g，此項活動開展得有聲有色。5月7日，院團委舉辦第四期“行知講堂”第一講，邀請知名書法家、《千字文》書法網(wǎng)站創(chuàng)始人、《千遍行書千字文》作者陳百川先生，聲情并茂介紹《千字文》書法藝術的起源與發(fā)展。講座現(xiàn)場氣氛熱烈，約230名師生聆聽。5月10日，院學生處舉辦勞模事跡報告會，邀請全國先進工作者、市公安局信息中心副主任周克武和省勞動模范、市公交集團劉霞，為廣大師生做先進事跡報告。兩位勞模用親身經(jīng)歷和感悟，向師生們展示了什么是勞模精神、勞模風采，其事跡深深打動了現(xiàn)場500余名師生。5月12日，院工會舉行本校黃煒老師勞模事跡宣講會，黃老師重點講述當代學生如何如何樹立正確就業(yè)觀念，院管工系100余名學生聆聽報告。5月12日，院醫(yī)護系舉行“512”國際護士節(jié)紀念活動。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、十七冶醫(yī)院護士李姍講述了自己在校期間的學習經(jīng)歷和感受，以及走上工作崗位之后愛崗位、愛病人的故事，引起現(xiàn)場300多名護理、藥劑專業(yè)學生強烈共鳴。
校企“雙進”活動。5月11日，副院長吳彩林攜招生辦、教務處、電氣工程系負責人和相關教研室老師，赴中鋼集團安徽天源科技股份有限公司，就構建工學一體模式、培養(yǎng)高素質技術技能人才進行調(diào)研。今年中鋼天源28名員工，將參加學院非全日制技工教育。5月10日，教務處邀請北京智啟藍墨信息技術有限公司專家就“信息化教學”舉辦講座，70余名師生參加。教務處要求積極順應時代趨勢和技術發(fā)展的要求，積極引入信息化技術手段，開展形式多樣的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”，促進信息化技術與課程教學的融合，不斷提高人才培養(yǎng)質量。
其他活動。5月11至12日，學院應用外語系20xx級會展策劃與管理專業(yè)學生在專業(yè)教師指導舉辦第二屆校園展銷會，展會旨在通過完成會展職業(yè)的`實訓實踐任務，達到提高學生實踐能力目的。展會更多的把自主權交給專業(yè)70余名學生，教師在總原則上給予指導。兩天校園展從初期的策劃、宣傳、招展、布展、撤展等過程，學生們充分利用已經(jīng)學到的理論知識，較圓滿地完成了實訓任務，取得良好成效。
為期一周的職教活動周雖然結束了，但營造良好職教氛圍、提高職教社會影響，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的歷史使命要繼續(xù)擔當起來。學院將認真貫徹落實黨和國家教育方針，貫徹落實好學院第一次黨員大會精神，為打造“魅力學院、和諧校園”，建成全省一流、國內(nèi)知名的現(xiàn)代職業(yè)院校而不懈奮斗。
職業(yè)教育活動總結與反思篇十七
本學期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校^令頁~導的關心下，堅實有效的完成了各項工作任務，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使學校的課外教學工作能夠正常運行，穩(wěn)步推進，并取得了一定的成績，為我校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關工作簡要總結如下：
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。
在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組，在全校三十三個班里挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學參加書法興趣小組，堅持每個星期在書法室進行培訓。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色。
本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在小學生的書法中實在難能可貴。
三、過失與不足。
在總結成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴重。
再有就是學生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。
四、工作目標。
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校^令頁~導關心的結果，是我和學生們共同努力的結果，是振奮精神、務實奮進、團結一致、艱苦奮斗的結果。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。本學期的少年宮培訓活動已經(jīng)全部結束。同學們在培訓班老師的精心輔導下，通過自己的努力，都取得了一定的進步，掌握了更多的本領。每到星期六，同學們總是洋溢著歡笑提早到校，來到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓中心雪浪培訓點參加培訓。這些同學根據(jù)自己的特長愛好選擇了適合自己的項目參與活動，他們充分享受著培訓帶給他們的快樂。
比上學期的活動總人數(shù)增加了很多。我們的小學員在培訓中不僅獲取了新的知識，而且提高了各種能力。他們在活動中享受著快樂，他們的出色也得到了家長和社會的認可。
在這學期的活動中，六年級的同學表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個同學沒有參加活動，大部分同學選擇了兩到三個培訓項目，而且每次都能積極參加活動，決不輕易請假，出勤率在各年級中是最高的。
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