總結(jié)是梳理思路和反思過去的過程，可以幫助我們更好地解決問題。可以通過列舉具體的案例或經(jīng)驗，來支撐總結(jié)中的觀點和結(jié)論。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇一
各年級團總支：
今年寒假，根據(jù)上級有關(guān)部門的統(tǒng)一部署和要求，在學(xué)院的高度重視和精心組織下，我院廣大同學(xué)本著“受教育、長才干、做貢獻”的宗旨，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動，取得了較好的成效。為樹立典型，表彰先進，進一步鞏固社會實踐活動的成果，交流和推廣活動中的先進經(jīng)驗，強化實踐育人工作，推進“三全育人”工程，院分團委將評選表彰一批表現(xiàn)突出、成績顯著的集體、個人以及優(yōu)秀調(diào)查報告。現(xiàn)將寒假社會實踐活動的總結(jié)評比工作方案如下：
（一）評比內(nèi)容。
1、院級先進個人，推薦比例為參加社會實踐總?cè)藬?shù)的2%；先進個人以各年級團總支為單位進行申報，各年級申報名額如下：
10級：4011級：4012級：40。
2、優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告（社會實踐心得），每個年級團總支可申報2--篇（原則上篇數(shù)不限）。
3、優(yōu)秀組織獎，以年級為單位進行申報。
4、各年級團總支匯總申報材料后于月1日前將紙質(zhì)稿交至xx樓60，電子稿發(fā)至xx。
（二）評選條。
優(yōu)秀組織獎評選的基本條是：能夠貫徹落實學(xué)院今年活動的工作要求和部署，認真研究制定本單位活動方案；主題鮮明突出，組織發(fā)動及時廣泛，籌備工作深入細致；活動內(nèi)容豐富，重點突出，學(xué)生參與面廣；活動針對性強，成效顯著，深受地方群眾歡迎；重視和加強機制建設(shè)，活動投入力度大；重視和加強宣傳工作，宣傳手段多樣，力度大，效果突出。
先進個人評選的基本條是：在寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生?；顒咏M織者要求指導(dǎo)思想明確，工作積極負責(zé)，活動安排周密，實踐成效顯著?；顒訁⒓诱咭笕虆⒓訉嵺`活動，實踐目的明確、工作積極主動，用所學(xué)知識為社會服務(wù)，在活動中有較大收獲和貢獻。
優(yōu)秀調(diào)查報告（社會實踐心得）的基本條是：能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，字通暢，字數(shù)一般不少于000字，社會實踐心得字數(shù)不限。
1、學(xué)生在寒假社會實踐結(jié)束返校后，需要向?qū)W院分團委提交個人調(diào)查報告或?qū)嵺`總結(jié)。
2、各年級團總支請于20xx年月1日前向?qū)W院分團委報送以下材料：
（1）《20xx年寒假社會實踐情況匯總表》（附2）一份，電子版同時發(fā)送至：xx；
（2）《20xx年寒假社會實踐新聞報道統(tǒng)計表》（附）一份，電子版同時發(fā)送至：x；
（4）各年級收取所有拿到國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金等同學(xué)寒假做義工的相關(guān)實踐報告、照片、報道等相關(guān)材料上交到學(xué)院分團委，同時將電子版發(fā)至：xx。
希望各年級團總支按照本通知要求認真及時做好今年寒假社會實踐活動的總結(jié)、評比工作，按時上報有關(guān)材料。
xx學(xué)院分團委。
201年12月7日。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇二
社會實踐活動給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個重要步驟。
隨著中國逐漸步入人口老齡化社會，老人越來越多。因為老人子女的工作等關(guān)系，空巢老人也越來越多。
老人的子女因為工作等原因，過年過節(jié)也很少回家探望老人一次，只是偶爾打些電話回家，或者每個月寄些錢回家。但這并不能溫暖老人們的心。有的老人甚至臥病在床也沒有人來照顧。雖然社會上有養(yǎng)老院等福利機構(gòu)，但因為生活條件問題，大多數(shù)的老人都選擇呆在家里獨自生活，因而也就得不到照顧。
有一位平凡而普通的空巢老人，他是千萬空巢老人中的一位。他的子女都在外地工作，很忙，因此很少回家，這位老人的老伴在幾年前便去世了。家里整日都只有他一人，他的子女不常來電話，只是每個月寄一些生活費來，他的腿有些不大方便，但是因為經(jīng)濟等方面的原因便留在家里一個人生活。
女兒曾接他要他與自己一同生活，但他怕自己與青年人有代溝，妨礙他們的生活，便拒絕了。其實他一個人很孤獨，他每天呆在家里，也不常出來，只是每日在家里，聽聽喜歡的戲曲，在家門口看看那些放學(xué)回家的小朋友，想他的小孫女，他說，看見他們就像是見到自己的孫子朝自己走來。他在和別人聊天的時候常常聊到自己的兒女、自己的孫子，聊起他的兒子的童年趣事，兒子什么時候開始上學(xué)，什么時候會說話，會叫第一聲爸爸，什么時候開始上學(xué)，什么時候結(jié)婚，什么時候有了小孫子。小孫子喜歡什么，小孫子叫他爺爺，就仿佛一切就在眼前，也只有在這時，他才會開心起來。臉上的皺紋更深了，從那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以看出老人對子女的深深地愛，以及與子女一起的那些記憶的深切留戀。每每在這時，他總會說只要子女們過的好，他也就放心了。
有時，也有人說老人的子女不孝順，老人的腿不方便，還把他一個人扔在家里。每每聽到這話，老人總是很維護自己的孩子，解釋說他一個人過還自在些，其實大家都知道老人很孤單。有時老人還因為這與其他老人弄得不開心。
有時，老人也說自己一個人看著冷冷清清的屋子，看別人的孩子過年過節(jié)時回家看父母，他很羨慕。但他又說怕自己的腿腳不方便，脾氣不好會給孩子添麻煩。他說自己一生為了自己的孩子，只要他們過的好，開開心心，時常打電話回來，陪他說兩句話，他便很滿足了。
這位老人現(xiàn)在仍然獨自一個人在家里，我希望今年他的子女們能回家與他一起過年。
老人的話語，那些關(guān)于自己的孩子的，飽含深深的愛的話語縈繞在耳邊。老人的一生，為兒女奉獻的一生。我想到，此時，我的父母也正沿著老人曾走過的一生前進，正沿著天下父母、天下空巢老人的路行走。他們也終有一天會老去，也會到老人的這個年紀，也會有和這位老人一樣的經(jīng)歷，也或許會有和這位老人一樣的尷尬。
想到這里，我又想到父母每日辛苦的工作時的情景，父母日漸老去的容顏，父母對我的好，而我對父母的所作所為。自己真是不應(yīng)該啊。我今天回家后一定要給父母錘錘背，并對他們說聲謝謝。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇三
作為xx級的大學(xué)生，我迎來了大學(xué)生涯里第一個寒假。在這個寒假里我試著去工作，帶著自己的好奇心投入短暫的工作中。
在寒假的一個月時間里，我在一家超市工作，我?guī)е约旱拿缐籼ど隙虝旱墓ぷ鲘徫簧?。在?jīng)歷一個月后，我發(fā)現(xiàn)我變了，從這次工作中我學(xué)到很多，不是課堂上所學(xué)的到。感受工作的辛苦，感受了掙錢的不易，更感受到時代的要求。
在上班前，我的一位長輩就對我說：上班要多做事，少說話，說對話。當(dāng)時我不依為然，感覺我是大學(xué)生知道該干什么，可還是點頭說好的。一件事改變了我的想法：我剛開始兩天總是看自己的貨架，不管其他的，直到我的貨架來貨了，我自己弄不完，才知道完了?？墒桥赃叺呢浖茉诖蠹?guī)兔ο潞芸炫昧?。我怯懦的說，大家好，麻煩你們幫幫我，可以不?很快大家投入了幫我的潮流中。這次經(jīng)歷，我深深的印在腦海里，讓我一直反思。
在春節(jié)期間，超市里客流量很多，工作相對我來說異常辛苦。我慢慢的度過了這難忘而有意義的日子。當(dāng)我結(jié)束工作時，回顧過往，我內(nèi)心十分充實，感覺這次經(jīng)歷讓我改變了很多，學(xué)到很多東西，而不是課堂上的理論。我深深的體會到實踐是檢驗理論的法寶，更能讓人很快提升。
在一個地方，要想做好一件事很容易，但是一直做好事難。也應(yīng)了那句俗話：做壞人簡單，做好人難啊!一個人的形象很快就被樹立，所以我想在超市做好，就遵守超市的規(guī)定，學(xué)會如何待人，怎樣處事，改善自我，讓自己處于良好的狀態(tài)。
在這一次工作中，我深深的體會到實踐的意義，為了以后總結(jié)了以下幾點：
一、遵守你所在公司或單位的規(guī)矩。俗話說：無規(guī)距不成方圓。當(dāng)你在工作崗位時，不串崗，不閑談瞎逛，努力工作，更能面對工作中的各種問題，更能維護工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業(yè)績做貢獻。
二、多做事，少閑聊。你在一個公司拿著它發(fā)給你的工資，假如你整天無所事事，誰還會用你呢。我在超市看看自己的貨架，沒貨了就補貨，臺面不整潔了就用摸布擦擦。這樣給顧客帶來干凈整齊的形象，有利于顧客更順利的買到自己所需的商品。
三、熱情待人，微笑面對。在超市里，顧客有時候找不到自己所需要的商品，如果問我們時，我們微笑的告訴他們。他們也會很高興，下次光臨的機會更大。當(dāng)在其它工作中，我們只有真心的對待別人的問題，耐心的告知，微笑的說話，給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功，讓人看到你的素養(yǎng)。
四、注意團隊意識和團結(jié)精神。在超市里，補貨和盤點是最忙的事。只有自己和大家一起干，學(xué)會如何處理，更好的完成任務(wù)。記住，一個巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高。只有擁有團隊意識，不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的做好每件事。
五、不斷學(xué)習(xí)，改善自我。人只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好適應(yīng)社會的潮流。學(xué)習(xí)是人一生的目標(biāo)，活到了，學(xué)到老，人生才美好。謙虛的學(xué)習(xí)會讓你變得更加睿智，更能融入集體，讓自己有所改變。
雖然我在工作過程種很累很辛苦，但是我卻從中得到了很多，在遇到細小繁瑣的工作時，我學(xué)會了細心;在遇到顧客刁難時;我學(xué)會了忍讓;在遇到別人不停問問題時，我學(xué)會了耐心。通過這些讓我更深刻的體會到溝通的重要性，讓我更好的學(xué)會了如何與不同的人進行交流。當(dāng)然在學(xué)到更多的社會知識的同時我也認識到了自身存在的不足，但是我相信經(jīng)過這次的實訓(xùn)，在我以后的真正工作中會減少很多不必要的錯誤，我也會更加認認真真，兢兢業(yè)業(yè)的去完成我工作中每件事，改掉自身存在的不足。
通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、就業(yè)觀，更好的把學(xué)校學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合起來。只有把自己內(nèi)外都培養(yǎng)好了才能更好的適應(yīng)社會。外在的包括：畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)背景、學(xué)校成績和外語能力。內(nèi)在的包括：職業(yè)能力、溝通能力、交際能力、團隊合作能力，發(fā)展?jié)摿σ约皯?yīng)變能力等。只有內(nèi)外結(jié)合，才能更好的讓自己處在良好的狀態(tài)工作。順應(yīng)時代的要求，發(fā)展自我，展現(xiàn)新的舞臺。
社會實踐也是大學(xué)生的必修課，只有不斷的加強自身鍛煉，不斷的完善自我，才能培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我發(fā)展的能力，才能鍛煉適應(yīng)能力和社交能力;從而積累社會閱歷和工作經(jīng)驗，不斷的提高，開創(chuàng)屬于自己的美好事業(yè)，為國家和社會作出應(yīng)有的貢獻。但是要從實際出發(fā)，腳踏實地的邁出每一步，讓自己更好鍛煉和提升。
在社會實踐活動中，更多的是覺悟和體會。只有真正的做到自己所體會的，才有所意義。事無大小，恭者必細，用心為之，能善取矣。大學(xué)生是未來的標(biāo)兵，要有清廉公正的思想作風(fēng)和行為習(xí)慣，學(xué)會為人民服務(wù)，掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需的豐富知識和扎實的本領(lǐng)。修身養(yǎng)性，增強參與意識。在實踐中，大學(xué)生受到不同教育，長才干，做實事，感受實踐的內(nèi)涵，重在參與。
希望今后能更好的實踐，積累更多自己的經(jīng)驗，讓自己有所蛻變，展望未來，奮力博取，不留遺憾。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇四
實踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，我在實踐中得到許多的感悟。
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧，關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這段時間,我學(xué)會了自強自立。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇五
寒假期間,我到江西地質(zhì)中學(xué)進行了實踐?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下。
此次活動，我在地質(zhì)中學(xué)初三畢業(yè)班擔(dān)任了兩個星期的英語教師，收獲頗豐：在實踐的過程中經(jīng)歷了做學(xué)生所不能經(jīng)歷到的事情，檢驗了自己的學(xué)識水平，加強了對社會的認知，也因此，實際應(yīng)用能力得到了前所未有的提升。
這是我第一次當(dāng)老師，沒有這方面的經(jīng)驗，所以，我首先向我以前的英語老師做了請教。他首先向我講述了當(dāng)一名老師應(yīng)該具備的基本能力和素質(zhì)，簡述如下：一、調(diào)動能力，即將課堂氣氛活躍開來的能力，使課堂教學(xué)生動活潑;二、語言表達能力，前者是建立在此基礎(chǔ)上的，這個能力強的教師，他的教課質(zhì)量也會很好;三、具備相應(yīng)的足夠?qū)I(yè)知識，這點尤為重要，關(guān)系著整個教學(xué)過程是否能夠順利進行，學(xué)生是否能從老師那學(xué)到正確無誤的知識;第四、虛心好學(xué)，有了這點素養(yǎng)，作為一個老師，便能不斷吸取新的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)水平，使自己在激烈的教育教學(xué)競爭中處于有利地位。
他還強調(diào)，教師在上課前，一定要備好課，這樣在已經(jīng)列好的教學(xué)提綱之下，就容易進行臨時的發(fā)揮，取得良好的課堂效果，而不至于講課時章法大亂，無法正常教學(xué)。接著，他讓我去他教的班級聽課，并要求我要認真地從他的教學(xué)模式中汲取一些教學(xué)方法，必要時作一些筆記。我如是做了。聽了三天的課，我逐步地了解并接受了一些關(guān)于英語教學(xué)的程序與手段。
第四天，我開始了平生第一次的當(dāng)老師的體驗。
早晨，我用過餐，梳理了一下，便拿著教本和昨晚準備好的要講授的內(nèi)容來到學(xué)校。我和我的英語老師交談了一會兒，鈴聲便響了。他拍了拍我的肩膀，說了聲“去吧”。我微微地點了一下頭，轉(zhuǎn)身走向教室。即將踏入教室門了，我的心撲通撲通直跳，臉也熱得似乎冒起了煙，不知道說什么好。我長吸了一口氣，挺直了腰板，走進了那間教室。就在這個時后，同學(xué)和老師們對我的到來報以了非常熱烈的掌聲，我看到同學(xué)們的臉上洋溢著愉悅和歡迎的表情。我微笑著向他們點了點頭，剛才那股緊張也隨著掌聲飄到九霄云外了。我跨上了講臺，和同學(xué)們互致問候便開始上課。課堂上，我將傳統(tǒng)的教學(xué)模式和游戲、聊天結(jié)合，同學(xué)們也積極配合，踴躍參與，課堂氛圍相當(dāng)不錯。一節(jié)課下來，取得了非常好的效果，并得到了老師們的好評。
第五天上課，我采用了分組討論的辦法，讓同學(xué)自己發(fā)表獨有的見解。我先給同學(xué)們定出了一個討論的話題，然后讓同學(xué)們進行研討。在每個小組都陸續(xù)得出本組的觀點后，我讓他們每組分派代表闡述。同學(xué)們集思廣益，互相取長補短，最后從多元多角度得出了結(jié)論，而且豐富了話題的內(nèi)涵，延伸了話題的涵義。這節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們和我都獲益匪淺。老師們也對我的教學(xué)形式頗感興趣，贊不絕口。
而后，我又在其他班聽了幾天英語課，接受了更多的教育理念。接下來又到另外的.班級講了幾節(jié)課，也非常成功。
經(jīng)過兩周的教學(xué)實踐，我對教育工作有了清楚的認識，也體驗到作為一名畢業(yè)班的老師肩上的確擔(dān)負著非常沉重的擔(dān)子。對于現(xiàn)在的初中生，我也更加的佩服了，因為他們懂得非常多的課外知識，有些是我不知道的。甚至還有些學(xué)生可以將老師考倒!于是乎我有了以下的思考。
大家都知道，畢業(yè)班的學(xué)生有很大的壓力，他們自己也很董事。所以，作為一名教師，不應(yīng)再額外給他們施壓，這樣做不但不能增強他們的求知欲，反而會使他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，更加不利于學(xué)生的成績提高。在教學(xué)的時候，老師應(yīng)該結(jié)合實際，尋求各種途徑來給無味的課堂增添樂趣;要給學(xué)生們傳達這樣一種信息，我們只是想傳送知識，不是光來教他們考試。
作為一個學(xué)生，我深深地明白，在幾十分鐘的一節(jié)課上，想要始終全神貫注的聽講而不走一點神是尤其難于做到的。因而，上課時，老師應(yīng)該適時地給學(xué)生一點精神上的動力，具體的作法可以是講個與課授內(nèi)容有連系的故事、小笑話等，還可以用游戲和探討等方式把已分心的學(xué)生重新引回來。
還有老師對學(xué)生的不足和犯的錯誤要能夠以寬容和原諒的心對待，要尊重他們的感受，理解他們的難處，這樣才能造就一個和諧的師生關(guān)系。及時了解學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平這也很重要，這樣能夠幫助老師及時調(diào)整教學(xué)方案，展開恰當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)措施。
以上是我的一些工做心得、建議和總結(jié)的經(jīng)驗，接下來，我要談?wù)勎业氖斋@。
說真的，我在這次不算辛苦的實踐勞動中，不僅鍛煉了聽說力，而且對于自己今后的學(xué)習(xí)也多了幾分自信。不光如此，我的守時觀念比以前更加強化了，感到按時上課上班的紀律決不能忽視。最重要的是，我明白到聰明的處理人際關(guān)系是將來成功的一大保障，光會埋頭苦干而不會與人打交道是非常危險的?？梢哉f，我的視野更加開闊，對社會的認識之門也從此打開!
盡管實踐活動碩果累累，但我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足和缺點。我想，這是好事，可以讓我在以后的大學(xué)生涯中通過學(xué)習(xí)努力地彌補和克服它們，還可以為以后的求職與工作提供參考與借鑒，對我今后的發(fā)展有很大的裨益。
總之，我覺得這次社會實踐很有意義，讓我們在學(xué)習(xí)后去“理論聯(lián)系實際”，在實踐后又重返學(xué)習(xí)，有利于讓我們盡早獲得寶貴的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的工作打下基礎(chǔ)。最后強烈建議學(xué)校每年的寒暑假都展開這種活動，讓我們新世紀的大學(xué)生去社會大課堂中接受培養(yǎng)、訓(xùn)練。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇六
所以，在這個寒假我決定并進行了社會實踐。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，找出自己在社會上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時鍛煉自己，因此我選擇了去鄉(xiāng)村衛(wèi)生站做義工來完成我的社會實踐。由于鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的義工內(nèi)容就是在醫(yī)生出診時幫忙提一些藥物與工具，給等待就醫(yī)的村民送杯開水或是給已經(jīng)就醫(yī)的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊，幫忙打掃衛(wèi)生站的衛(wèi)生，讓衛(wèi)生站保持干凈整潔舒適等一些我力所能及的事。當(dāng)然，在閑下來的時候我也會和醫(yī)生、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問題和意見。
在實踐的這段時間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，鍛煉了自己的實踐能力，加強了自己對社會的認識，積累了不少社會經(jīng)驗，并在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學(xué)會了許多交流經(jīng)驗和人際交往的方法，加強了自己的溝通與人際交往能力。并且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見，要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時要學(xué)會堅持，并努力的去克服困難。
在這次實踐活動中我還得到了意想不到的收獲：我發(fā)現(xiàn)我在把關(guān)懷帶給別人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明。并且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。社會的進步需要全社會的共同參與和努力，只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在衛(wèi)生站做義工給我印象最深刻的就是，這里唯一的醫(yī)生對待任何人都十分和藹可親，村民來看病他總是很細心，患者有什么不懂的，他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時也只是讓我提一些很輕的東西，其他的都是他自己提著。因為衛(wèi)生站里只有他一個人，所以他的工作很瑣碎，但我從未聽見他抱怨過什么。村民們對他更是贊不絕口。
通過本次鄉(xiāng)村衛(wèi)生站的社會實踐活動，雖然提高了我的綜合素質(zhì)，鍛煉了我的能力，并在實踐中成長了不少；但在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題?；氐綄W(xué)校后我會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為今后真正的踏入社會打下堅實的基礎(chǔ)。感謝衛(wèi)生站醫(yī)生給我的這次實踐機會，讓我學(xué)到了這么多！
xx期社會實踐活動快要結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
努力掌握更多的知識工作總結(jié)，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇七
為幫助我院大學(xué)生堅定理想信念，外國語學(xué)院團總支認真學(xué)習(xí)省委宣傳部、省團委、院黨委下發(fā)的關(guān)于做好20xx年寒假學(xué)生社會實踐活動的文件精神，并組織全院學(xué)生認真做好寒假社會實踐活動。我院學(xué)生在寒假期間深入社會，在實踐中辦實事、受教育、長才干，積累了許多寶貴的經(jīng)驗，為實現(xiàn)宏偉目標(biāo)打下了堅實的基礎(chǔ)。
（一）組織得力，行之有效。
外國語學(xué)院團總支本著“實現(xiàn)宏偉藍圖，奉獻青春智慧”的主題，以及“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻青春”的口號，引導(dǎo)廣大學(xué)生進行扎實有效的社會實踐活動，并通過開展動員大會等活動提前做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生充分認識到了參加社會實踐的重要性。廣大學(xué)生均以積極的熱情和認真的態(tài)度投于社會實踐之中。
（二）內(nèi)容新穎，形式多樣。
外國語學(xué)院廣大學(xué)生在寒假期間結(jié)合本專業(yè)的實際情況，進行了一系列卓有成效的社會實踐活動：深入農(nóng)村基層，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生提供義務(wù)教育，切實體驗了為人師表的不易以及知識的重要性；通過實地調(diào)查研究，了解各地大學(xué)生人才市場需求的具體情況，分析新時期人才需求狀況和水平的變化，樹立自己的成材目標(biāo)；認真調(diào)查中央農(nóng)村政策在當(dāng)?shù)氐穆鋵嵡闆r，更好地了解并體會了中央政策的重要性和時代性。通過這一系列的調(diào)查研究，廣大學(xué)生更好地認識了自己，切實得到了鍛煉和提高。
（三）反饋良好，收效頗豐。
外國語學(xué)院團總支于開學(xué)后第一周組織召開寒假社會實踐總結(jié)交流會，學(xué)生們一起暢談寒假期間的社會實踐心得，認真分析總結(jié)，為步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，外國語學(xué)院20xx年的寒假社會實踐工作取得了令人滿意的成果，廣大學(xué)生在社會實踐中開闊了視野，鍛煉了本領(lǐng)，培養(yǎng)了能力，找出了自己的有優(yōu)勢與不足，為今后更好的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)。外國語學(xué)院團總支將繼續(xù)本著“以學(xué)生為本”的原則，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，將今后的各項工作開展的更加出色。
外國語學(xué)院。
20xx年3月5日。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇八
今年放假后學(xué)校開展了寒假期間的“三進三同”社會實踐活動。即在校大學(xué)生進基層、進村舍、進農(nóng)戶與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動。這次活動旨在讓大學(xué)生們體驗農(nóng)村群眾的生活習(xí)慣與風(fēng)俗，在農(nóng)村得到鍛煉，不斷提升學(xué)生第二課堂的實踐教育，在“三同”中了解民情，增進感情，加強黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)。也是借由學(xué)校寒假“三進三同”社會實踐活動的契機，使我更加的接近基層，接近百姓，接近農(nóng)村生活，真實的體驗了農(nóng)村生活的巨大改變。
我從小就生活在城鎮(zhèn)，對農(nóng)村的記憶僅僅就停留在奶奶家門前那泥濘不堪的小路、木頭瓦房、黑漆漆的灶臺，用秸稈生火等等。因此小時候很不愿意去奶奶家，而農(nóng)村在我印象中就是落后與貧窮的代名詞。然而新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展迅速，我記憶中的農(nóng)村和現(xiàn)在的農(nóng)村相比已經(jīng)有了很大的差別。城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，使農(nóng)村居民和城市居民同步過上全面小康的幸福生活，隨著國家對農(nóng)村政策的不斷發(fā)展完善，現(xiàn)在的農(nóng)村交通、通訊、醫(yī)療衛(wèi)生等都得到了改善，也借著這次活動我回到了以前奶奶所在的生產(chǎn)隊。最為直觀的改變是交通，以前的泥濘不堪的小路已經(jīng)變成了水泥路，路面平整干凈，能看到隊上的老鄉(xiāng)騎著自己的摩托車采購年貨。沿著馬路修建起了一排排的貼著瓷磚的二層小樓一點也看不出以前這一片區(qū)的木頭瓦房的痕跡，與印象中的農(nóng)村大相徑庭，雖然只有短短幾年的時間但是變化卻十分的大。走進我所要居住的老鄉(xiāng)家，屋子十分的整潔干凈，電視，冰箱，電取暖器等電器家具一應(yīng)俱全。進到廚房看不到以前黑漆漆的灶臺，生火用的秸稈也不見了，現(xiàn)在農(nóng)戶家中都是用的沼氣，在自己房子后修一個沼氣池，方便清潔又省錢。
春節(jié)將至，可以看到很多的農(nóng)民正在準備年貨，打掃房子，裝香腸，熏臘肉。再寒冷的天氣也掩蓋不住人們的喜悅之情，人人都在忙碌著，既然是同吃同住同勞動當(dāng)然我也就不能閑著，而我所能做好的也就是早上的時候和好吃食去房子背后的小山坡上喂雞?，F(xiàn)在的城鎮(zhèn)里面的人都喜歡吃土雞也就是放養(yǎng)的雞，所以現(xiàn)在在農(nóng)村都在自家的房子周圍用網(wǎng)子圍一塊地讓雞自己找吃的，只在每天早上切點兒青菜和著玉米粒撒在小山坡上給雞吃，這樣情況下飼養(yǎng)的雞，肉質(zhì)鮮嫩，十分受歡迎，也能給農(nóng)戶帶來不小的收入。下午的時候就幫忙打掃屋子，晚上輔導(dǎo)一下老鄉(xiāng)家里的小妹妹，檢查一下她的'作業(yè)。中小學(xué)減免學(xué)費對很多的農(nóng)村家庭的孩子是很好的消息，現(xiàn)在無論男孩還是女孩都能上學(xué)，不會再為學(xué)費而憂愁，聽說下學(xué)期開始學(xué)校會免費供應(yīng)午餐，這些政策實實在在的讓城鎮(zhèn)周邊的農(nóng)民感受到了黨的關(guān)懷。
進入了農(nóng)村，融入到了農(nóng)村生活才真切的體會和感受到了國家惠農(nóng)政策的力量，及其巨大的影響。對于中國而言農(nóng)民富才是真正的國富，當(dāng)農(nóng)民也富有起來的時候才是真正的國富民強。在這次活動中我也明白了自己的責(zé)任與義務(wù)，在走進社會實情和了解國情的過程中增強了社會責(zé)任感，在實踐中增長才干，鍛煉自己的毅力，培養(yǎng)了品格，在活動中我獲得了快樂也學(xué)會了成長。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇九
為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，觀里中學(xué)于20xx-20xx學(xué)年寒假開展了主題為“感受親情、傳承文化”的寒假社會實踐活動，活動總計歷時10天?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
1、所有學(xué)生都讀了一本健康有益的書籍，并寫出讀后感想。學(xué)校組織人員進行評選，共評出一等獎19名、二等獎19名、三等獎35名、優(yōu)秀獎23名。學(xué)校為獲得一等獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽證書；所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進行加分。
2、所有同學(xué)都根據(jù)每天讀報、看報，收看、收聽時事新聞情況，完成了1份新聞簡報。學(xué)校組織人員共評選評出一等獎27名、二等獎20名、三等獎23名、優(yōu)秀獎25名。所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進行加分。
以感恩父母、回報家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，開展了以“我的假期我當(dāng)家”為主題的家庭勞動體驗活動，以及以“感恩父母”為主題的實踐活動，讓同學(xué)們在家庭這個社會最基本的單元開展社會實踐活動。
針對以上兩個活動，學(xué)生以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫出一段“感恩”心得，體驗父母的不易，珍惜父母對自己的關(guān)心、愛護，感謝他們對自己的養(yǎng)育之恩。學(xué)校組織人員共評選評出一等獎18名、二等獎20名、三等獎38名、優(yōu)秀獎21名。學(xué)校為獲得一等獎的同學(xué)頒發(fā)了榮譽證書；所有獲獎學(xué)生都按照活動方案中的規(guī)定，對學(xué)生所在班級在20xx年1-2月份班級考核中進行加分。
通過本次活動，使學(xué)生在實踐中“學(xué)會求知、學(xué)會交往、學(xué)會感恩”，充實了自己的寒假生活，培養(yǎng)了學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活；從學(xué)校走向社會，促進了學(xué)生個性全面、和諧、健康發(fā)展。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇十
在這個快速發(fā)展的社會，對于我們當(dāng)代大學(xué)生來說，競爭是非常嚴峻的，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅要能夠駕馭新科技、具有創(chuàng)新思想，更要有將科技運用于實踐的能力。
所以，在這個寒假我決定并進行了社會實踐。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，找出自己在社會上的不足和差距所在。為了能在幫助他人的同時鍛煉自己，因此我選擇了去鄉(xiāng)村衛(wèi)生站做義工來完成我的社會實踐。
由于鄉(xiāng)村醫(yī)生職業(yè)的特殊性，我的義工內(nèi)容就是在醫(yī)生出診時幫忙提一些藥物與工具，給等待就醫(yī)的村民送杯開水或是給已經(jīng)就醫(yī)的村民講講藥物的用法用量，將貨架上的藥物擺放整齊，幫忙打掃衛(wèi)生站的衛(wèi)生，讓衛(wèi)生站保持干凈整潔舒適等一些我力所能及的事。當(dāng)然，在閑下來的時候我也會和醫(yī)生、患者還有一些村民聊天，從中去了解一些問題和意見。
在實踐的這段時間里我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識，鍛煉了自己的實踐能力，加強了自己對社會的認識，積累了不少社會經(jīng)驗，并在幫助了別人的同時快樂了自己。從我接觸的每個人身上我學(xué)會了許多交流經(jīng)驗和人際交往的方法，加強了自己的溝通與人際交往能力。并且在與人的交往中要真誠，別人給你的意見，要虛心的接受。對待任何事情都要有耐心和自信，要相信自己一定能做好遇到困難時要學(xué)會堅持，并努力的去克服困難。
在這次實踐活動中我還得到了意想不到的收獲：
我發(fā)現(xiàn)我在把關(guān)懷帶給別人的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明。并且我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。社會的進步需要全社會的共同參與和努力，只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步一定有很大的積極作用。
雖然寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結(jié)束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
一個多月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
在衛(wèi)生站做義工給我印象最深刻的就是，這里唯一的醫(yī)生對待任何人都十分和藹可親，村民來看病他總是很細心，患者有什么不懂的，他總是耐心的講解直到患者明白為止。出診時也只是讓我提一些很輕的東西，其他的都是他自己提著。因為衛(wèi)生站里只有他一個人，所以他的工作很瑣碎，但我從未聽見他抱怨過什么。村民們對他更是贊不絕口。
通過本次鄉(xiāng)村衛(wèi)生站的社會實踐活動，雖然提高了我的綜合素質(zhì)，鍛煉了我的能力，并在實踐中成長了不少;但在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。
回到學(xué)校后我會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為今后真正的踏入社會打下堅實的基礎(chǔ)。感謝衛(wèi)生站醫(yī)生給我的這次實踐機會，讓我學(xué)到了這么多!
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇十一
我系大二總?cè)藬?shù)為xxx人。20xx年暑假社會實踐活動參與人數(shù)為xxx，參與率xxx，其中參與實踐活動與專業(yè)知識相關(guān)的人數(shù)為xxx，占參與社會實踐活動人數(shù)xxx，參與實踐活動與民族團結(jié)相關(guān)的人數(shù)為xxx，占參與社會實踐活動人數(shù)xxx，參與社會實踐活動與基層團組織建設(shè)相關(guān)的人數(shù)為xxx，占參與社會實踐活動人數(shù)xxx，參與社會實踐與其他有關(guān)的人數(shù)為xxx，占參與社會實踐活動人數(shù)xxx。
社會實踐活動的開展，不僅有利于促進大學(xué)生能力的培養(yǎng)，同樣，有利于大學(xué)生行為素質(zhì)的提高。20xx年我系團總支根據(jù)教委的要求繼續(xù)在全系同學(xué)之間開展了形勢多樣，豐富多彩的大學(xué)生實踐活動，在活動之中取得了令人可喜的成績。
同學(xué)們在社會實踐中各種能力得到了鍛煉和提升，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神，學(xué)到了課堂上根本學(xué)不到的知識，為自己的人生收獲了許多。他們給當(dāng)?shù)貑挝粠チ溯^先進的理念和科學(xué)的技術(shù)，為普及教育做出了自己的貢獻，為我系社會實踐活動積累了經(jīng)驗，為今后的社會實踐打下了基礎(chǔ)并指明了方向。
假期間，我系團總支向全系同學(xué)發(fā)放了《xxxx學(xué)校學(xué)生社會實踐鑒定表》，各班積極響應(yīng)，根據(jù)自身專業(yè)的特點，確定實踐方向，做好動員的工作。同學(xué)們以端正的態(tài)度對待了這次大學(xué)生社會實踐活動，以充分飽滿的熱情參加了社會實踐活動，從而鍛煉了同學(xué)們的社交能力，培養(yǎng)了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
在此次活動中，許多班級都去了實習(xí)單位，在單位中他們不怕苦，不怕累，在實習(xí)單位發(fā)揚了大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。得到了實踐單位的好評。
2、開展大學(xué)生勤工助學(xué)。不少大學(xué)生利用假期期間開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面了解社會，一方面解決自身經(jīng)濟需要。
3、開展關(guān)于民族團結(jié)相關(guān)活動。許多大學(xué)生利用寒假積極開展管與民族團結(jié)的`相關(guān)活動，為家鄉(xiāng)的民族團結(jié)建設(shè)作出巨大貢獻。
4、深入社區(qū)。有些大學(xué)生在假期中深入社區(qū)基層團組織，了解家鄉(xiāng)最基本團組織情況，并為家鄉(xiāng)社區(qū)工作奉獻自己的力量。
總之，我系今年的大學(xué)生社會實踐工作內(nèi)容是豐富多彩的，形式是多樣的，以提交的《xxxx校學(xué)生社會實踐活動鑒定表》的情況來看，今年我系的大學(xué)生社會實踐工作開展的比較成功，取得了良好的成績。同學(xué)們的收獲是很大的。社會實踐活動培養(yǎng)了大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮了社會實踐育人的作用，提高了他們的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的最佳途徑。它不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。通過深入社區(qū)，使不少同學(xué)正真做到了父母之錢來之不易，認識到我國廣大社區(qū)現(xiàn)在還存在著落后，認識到改革開放給社會帶來的巨大變化，認識到我們只有具備了足夠的認識，擁有一技之長才能立足于社會。雖然是短短的一個月，但是客觀事實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實踐，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇十二
會議缺席人員：無
一、隊長張磊提醒各組在匯報時記錄自己所負責(zé)的問題
二、盧永林、鄭晰月、宋雪組匯報 （下午調(diào)研）
匯報人：宋雪
我們走訪的第一家有兩口人，是一對夫妻，主要經(jīng)濟來源是種地和打工，家里有三畝地，都種玉米，年產(chǎn)量共3000—4000斤，玉米收購價為1元每斤，每年收獲季節(jié)都有收購商上門收購，不需要村委會的幫助。
接下來第二家，這一家說家里入了農(nóng)村合作醫(yī)療保險，每人每年交47元，村大隊補助每人每年6元。要報銷農(nóng)村合作醫(yī)療保險需要到指定醫(yī)療點去，大約百分之六十的報銷比例。關(guān)于農(nóng)村的養(yǎng)老保險，村里60歲以上的老人不用交錢，每人每月能夠獲得55元，未達到60歲的老人需要交錢，交的越多最后領(lǐng)的越多。另外家里很少有人交其他保險。村委會會給村里65歲以上老人每人每年補助360元，節(jié)日時給村里人發(fā)米、面、油等，這也是近兩年才有的?，F(xiàn)在種糧有補貼，分到的地越差，得到的補貼越多。冬天家里取暖需要燒煤坯，一個冬天需要花1000元左右。村里每周二都有集市，在村委會附近，村里沒有商場，對于衣服等東西可以到市里去買。村里街道衛(wèi)生有專人負責(zé)，不需要自己負責(zé)?，F(xiàn)在參加宴席，都會“禮”尚往來，最少也會有50元禮金。村子附近的工廠都是停產(chǎn)或者賣出的承包給個人的，也基本沒有污染，但是日常生活垃圾有污染。這戶人家家里有淺井，村里有深井，所以自來水都是免費的。家中日常消遣方式都是打撲克，沒有什么賭博現(xiàn)象。
我們走的第三家只是在家門口簡單問了幾句，他說家里有三口人，一對夫妻加上個孩子，主要靠種地和打工謀生，家里有三畝地，都是種玉米。
第四家，這一家家里有五口人，一對夫妻加上丈夫的父母海域還有個孩子，主要是送沙子，活比較多，也有老客戶，所以生意也比較好。家里有十二畝地，都是雇人種地，自己也種不過來。家里的小孫子在上學(xué)前班，下一年不打算在村里上小學(xué)，現(xiàn)在在塔峪鎮(zhèn)的幼兒園里上學(xué)，每天都有班車接送，幼兒園包吃包送，每月再加上學(xué)費一共四百元。關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療保險，每人每年交五十元，村里不給交，有百分之五十的報銷比例，自己還是很贊成農(nóng)村合作醫(yī)療保險的?，F(xiàn)在村里60歲以上的老人每人每年可以領(lǐng)到55元的養(yǎng)老保險補助，另外村里會給上學(xué)的小孩每人每年200元的補助。村里的龍鳳山息園歸村里管。村里現(xiàn)在有800+戶人家，一共3000+人口。自己每年養(yǎng)車都要花費10000+元。村里有一半的住戶都蓋了大棚，自來水是免費的，有線閉路電視是每年交400元。村委會過年會發(fā)油、面，都是按人頭計算的。低保戶每月可以領(lǐng)到30元，年底一次性領(lǐng)齊。
我們?nèi)サ牡谖寮沂切蘩黼姍C的，家里有兩口人，是一對夫妻，這家不太愿意搭理我們，所以問了兩句我們就走了。
第六家，我們?nèi)チ艘粋€賣店，這戶人家家里有四口人，一對夫妻，加上一個老母還有個女兒。今年女兒上的初一，可以住校，家里是非農(nóng)業(yè)戶口。
最后，我們問到了一個男孩，他現(xiàn)在上六年級，在后古小學(xué)，每天騎車上學(xué)，需要15分鐘，每學(xué)期需要交150+元，現(xiàn)在的語文書和數(shù)學(xué)書是免費的，其他的書都是要錢的，一個年級也就30人左右，課程里包括電腦課，但是設(shè)備簡陋，沒有網(wǎng)絡(luò)，也沒有游戲，只是學(xué)一些基本知識。學(xué)校里沒有補課現(xiàn)象，每個老師都是只教一科，有專門的老師負責(zé)音樂、體育、美術(shù)等課程。上學(xué)時間是8：00—11:40、13:00—15:30，中午可以定飯吃，教室里有暖氣，環(huán)境還是不錯的。
雷雯（副隊長兼支教負責(zé)人）：做飯最少需要一個小時，下午四點鐘必須開始做飯。
七、批評與自我批評
1、主持人盧永林強調(diào)批評與自我批評、表揚與自我表揚的意義：大家在一塊相處，一天天在一起過，可能會發(fā)現(xiàn)自己或者隊友身上的一些優(yōu)點和缺點，隊友自己的缺點可能他自己也不知道，你幫他發(fā)現(xiàn)了，他自己可能就改正了，你如果不給他指正他可能就會一直意識不到自己的這個缺點，所以咱們下鄉(xiāng)時有一個流程就是可以批評自己也可以批評隊友，可以表揚自己也可以表揚隊友。
2、 張磊：昨天晚上男生們規(guī)定了誰睡在炕頭，就應(yīng)該晚上一點半下去添煤，昨晚該自己添煤自己沒去，看趙邯去了自己就沒去?；径际桥谀亲鲲垺⑺⑼?，因此批評一下男生們應(yīng)該在做飯時主動看一下廚房里有沒有什么能干的。
雷雯：自己今天起床起的晚，昨晚一晚上沒睡著，快到六點的時候才睡著，自己也沒去刷碗，跑操時也偷懶了。
張楠：自己今天做飯做的慢了、晚了。
楊文杰：早上看大家都沒起自己也就沒起，做飯時依賴男生，不太積極 ，調(diào)研時也很慌張，有點浮、不踏實。
宋雪：自己跑操時偷懶，也不會做飯，也不知道該做什么。
盧永林：男生在做飯時偷懶，宋雪愛玩手機，盡量克服一下。
趙邯邯：做飯時不知道如何下手。
鄭晰月：今天起床得最晚，明天早點。
八、表揚與自我表揚
雷雯：今天張楠做飯很積極。
張楠：雷雯做的大白菜很好吃，鄭晰月的酸菜也挺好吃，楊文杰今天做飯時也很積極。
楊文杰：男生倒水、劈柴都很好，鄭晰月給大家拿些東西也挺好，宋雪也給大家?guī)蛶兔?，雷雯、張楠做飯很辛苦?/p>
宋雪：鄭晰月給大家拿菜，男生做倒水等活。
盧永林：女生做飯很辛苦，男生女生各有分工，宋雪在調(diào)研時記錄的很好。
趙邯邯：今天起得早。
鄭晰月：今天女生們都很辛苦。
張磊：今天鄭晰月很辛苦，女生們做飯很辛苦，趙邯夜里給大家添煤，宋雪屬于那種慢熱型，以后慢慢就好了。
九、明日安排
1、每天早操都要有一個帶隊，并喊口號：關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、關(guān)懷農(nóng)民
2、早飯：張楠、雷雯
3、上午支教、午飯：盧永林、楊文杰
4、上午調(diào)研分組：鄭晰月、張楠、趙邯邯；張磊、雷雯、宋雪
5、下午支教、晚飯：張磊、雷雯
十、散會
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇十三
白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生。20xx初始的冬天，這是我進入金醫(yī)學(xué)院的第一個寒假，美麗的醫(yī)學(xué)院，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到蘭溪市中醫(yī)院見習(xí)。
對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，也就只能跟在那些富有實戰(zhàn)經(jīng)驗的醫(yī)師和護士后面虛心學(xué)習(xí)。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。
鏡中的我，穿著圣潔的白大褂，戴著干凈的口罩，想想自己第一次穿著白大褂的'那份自豪，心底的那份堅定與自信油然而生!
因為所學(xué)知識有限，我決定先從最基礎(chǔ)的護理工作做起。
看起來很簡單的護理工作，真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。
雖然都說見習(xí)生只需要看看就好，但是這些前輩們都覺得既然來了醫(yī)院實踐就要學(xué)點東西。不像之前同學(xué)告訴我的，他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護士們讓我協(xié)助她們接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。
想想這些天自己表現(xiàn)出來的稚嫩，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。
寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇十四
教師的基本技能要求與基本教學(xué)手段，學(xué)校的管理方式與基本作息，教師與學(xué)生之間的相互聯(lián)系與溝通等，以及學(xué)校對藝術(shù)類人才的需求——總的來說，收獲還是挺大的。我將會在下文就部分問題進行分析并談一些自己的觀點。
首先，有必要交代一下背景。我們20xx屆畢業(yè)生，即將面對首次教師資格證的全國統(tǒng)考，這在以往是不曾有的。以前的應(yīng)屆畢業(yè)生(以我校師范專業(yè)學(xué)生為例)，據(jù)我所知，只要在校學(xué)習(xí)期間通過了普通話全國統(tǒng)一考試，以及心理學(xué)和教育學(xué)，方能在畢業(yè)時得到相應(yīng)的教師資格證，之后需要考的只有編制了。而現(xiàn)在的情況則是，我們不僅需要在大學(xué)四年內(nèi)通過以上提到的這些基礎(chǔ)科目，還要去參加全國統(tǒng)一考試，合格后才能獲得證書，之后還得去面對編制的考試和最后的學(xué)校面試，等同于提高了門檻。這要求我們在大學(xué)期間應(yīng)該更加切實地掌握本專業(yè)的技能，也是出于我們將來就業(yè)以及長期工作的考慮，應(yīng)予以認真的態(tài)度去對待。
于是，我?guī)е恍┮苫?，在寒假期間來到我家附近的小學(xué)——杭州市余杭區(qū)閑林街道中心小學(xué)進行一次簡單的見習(xí)調(diào)查。過程一切從簡，爭取在最短的時間內(nèi)收集到最有效，最豐富，最實際的信息。
第一天，我先嘗試著了解了學(xué)校的運行機制。由于這個學(xué)校有兩個校區(qū)，因此在一位總校長與常務(wù)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，兩個校區(qū)分別衍生一位第二階級的副校長，一共四人。可以說前兩人主管外事，后兩者主管內(nèi)事與一些具體的事務(wù)，分工相當(dāng)明確。校長之下是總務(wù)主任與辦公室主任政教主任等。然后再往下細分各個年級組與班級組。一目了然，井井有條。與大學(xué)不同的是，學(xué)校的管理更加嚴格，不允許學(xué)生甚至老師在課時遲到，除非有緊要之事。而在大學(xué)里老師和學(xué)生請假或者不來上課的事已經(jīng)司空見慣了。然后，相應(yīng)的，學(xué)校的監(jiān)管條例也是相當(dāng)嚴明，對每一個作息時間點的控制都做得相當(dāng)完善。中午不同年級輪流去食堂吃飯人雖多卻依舊秩序井然的境況和每天放學(xué)時為保證孩子們的安全而設(shè)置不同的協(xié)管人員可以說是兩個典型的例子。
之后我把主要注意力放在我的專業(yè)領(lǐng)域——美術(shù)課上。雖然我學(xué)的是美術(shù)學(xué)師范，但是并沒有特別的針對性，并非小學(xué)不可，初高中的美術(shù)教學(xué)也是在能力范圍內(nèi)的。但是限于條件和經(jīng)驗，我只能先從小學(xué)入手。
在20xx年1月末，我隨任課教師去紹興市少兒藝校聽課。有了對真實的美術(shù)課堂的基本認識，那時候上課的雖說是我們學(xué)院的學(xué)姐(20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生)，但是她們的優(yōu)異表現(xiàn)讓我至今難忘，其中的一堂迷宮繪制課更是令我嘆服不已。在聽過一些相對優(yōu)秀的課后，再來聽準備不是很充分的小學(xué)美術(shù)課(對方之前并不知曉我要來聽課，所以準備時間并不多)，相比之中高下立判。但是，仍然有著很重要的意義和借鑒之處。
比如，在聽過四年級和一年級的課后，我發(fā)現(xiàn)綜合來看我所有聽過的美術(shù)課，大多有一個固定的模式。而這種模式并不像其他科目那樣以課本內(nèi)容為準，而是一種獨特的引領(lǐng)模式。也許這種模式并不能很好地詮釋課本的內(nèi)容，但卻是每一堂美術(shù)課的精華!因為這集中了一個美術(shù)教師的智慧，引導(dǎo)了學(xué)生對美術(shù)課堂最基本的興趣，這也是為什么美術(shù)課有別于其他課程的原因。在相當(dāng)多的科目里，只有少數(shù)教師會在課堂進入正題前花大量的時間帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這雖然很無奈但也合情合理，因為這就是義務(wù)教育和應(yīng)試教育。但是美術(shù)的教學(xué)則相對開放，教師只要遵循著大體的方向，就可以在可控制的范圍內(nèi)實現(xiàn)完全自由發(fā)揮，這一點就是我所看到的聽到的最令我激動的地方。
以我在見習(xí)時聽的第一堂課為例。此課的內(nèi)容是講怎么用簡筆的方式去畫馬。于是，在10分鐘內(nèi)我看到了相當(dāng)豐富的內(nèi)容：由十二生肖典故引入，重點帶出馬這個主題，然后觀看簡短卻不失生動的vrc，隨后再欣賞徐悲鴻的名作，接著，教師將事先準備好的一匹馬奔跑的gif動態(tài)圖放在屏幕上讓學(xué)生上臺進行自由暫停并觀察線條和姿勢。之后才開始逐步講解繪制的基本方法。其實這時候，學(xué)生們已經(jīng)都在躍躍欲試了，可見情緒真的被老師充分帶動起來了。如果拋開那些精彩的開頭，直接講解繪制步驟，那么這樣的課堂會顯得多么無聊啊!同樣的，在少兒藝校看到的課，都是在前面經(jīng)過了充分的準備和層層鋪墊，才能一舉將精華內(nèi)容在課堂中更有效地傳達給學(xué)生，達到師生之間最平衡最充分的互動。這就是我觀察到的教與學(xué)之間的聯(lián)系。我經(jīng)驗尚淺，仍需更深層次的理解來提高自己。
之后一些時間，我與老師和部分學(xué)生進行了一些簡單的交流。問老師的問題主要圍繞就業(yè)以及課堂的準備方式和課程的調(diào)研方式。幾位老師給我?guī)砹撕芏嘀档媒梃b的經(jīng)驗，讓我耳目一新。問學(xué)生的則更多是關(guān)于一些淺顯的問題，比如對美術(shù)課是否感興趣，是否會花很多時間在美術(shù)課的隨堂作業(yè)上之類的。不出所料很多孩子在其他學(xué)科的壓力下都說喜歡作業(yè)相對少上課又輕松有趣的美術(shù)課了。當(dāng)然這也是我們這些未來的美術(shù)老師需要致力改善與提高的地方。
除了以上談到的這些問題，還有一些值得注意的地方，那就是藝體類考試。在小學(xué)里，就我這段時間觀察所見，隨著時間的變遷，以往我們統(tǒng)一進行測試的基礎(chǔ)上，又增加了以學(xué)生為抽測對象的“對教師的考核”。大意是，在年級中抽取一兩個班，班內(nèi)抽取部分學(xué)生進行測試，以此來體現(xiàn)教師的教學(xué)水平與方向是否達標(biāo)。以體育為例，部分低年級學(xué)生被要求測試廣播體操的動作是否標(biāo)準，高年級學(xué)生則測試仰臥起坐和跳繩之類的基礎(chǔ)體育活動。再看音樂，是一個班抽取部分學(xué)生進行不看課本唱國歌和看課本唱一首指定的歌。美術(shù)則是被要求畫一些指定的畫。學(xué)生的成績直接影響對教師教學(xué)水平的評定。這在我讀小學(xué)時是不曾有的，以后也將會一直持續(xù)下去，我們應(yīng)該對此進行重視，畢竟這關(guān)系到我們的教學(xué)。
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寒假社會實踐專項活動總結(jié)篇十五
在鎮(zhèn)，為期大約十來天的的社會實踐活動終于結(jié)束了，回想起來還真是有苦有甜，同時在這段時間里，我體驗了許多，收獲了許多，無論是工作還是生活學(xué)習(xí)上，都是一段難忘的經(jīng)歷。作為后勤組的負責(zé)人，我就后勤組的工作歷程、工作收獲及工作經(jīng)驗和教訓(xùn)作以下總結(jié)。謹此以大家共勉：
一、前期
在實踐活動的前期，后勤組主要是為實踐活動作好準備工作，例如訂制隊服、隊旗、橫幅，準備下鄉(xiāng)所需物品（包括集體物品、個人物品、公共物品等）、車票訂購等，在這一系列工作中，我深深體會到了眾口難調(diào)，計劃趕不上變化到底是怎么一回事，但最終還是完了工作。它考驗一個人周密的思考，細致的計劃，果斷的決策及應(yīng)變的能力，還有要顧全大局，不能因為一點小變化就束手無策，從新計劃，這樣回耗時又耗力。
二、中期
在xxxx將近一個星期的日子里，我們后勤組主要負責(zé)的是物品采購以及食宿安排，在這些方面做的很是欠缺的，我深深感到慚愧，也感到無奈，購買物品的時候，為了節(jié)約費用，我們就買來一大份，用來男女生分著用，造成很多的不便。還有的東西購買數(shù)量不夠，導(dǎo)致后來又去補夠。在食宿安排方面就更不用提了，大家很不習(xí)慣那里的食宿，包括我本人也是吃不消?？擅鎸@些，我卻也無能為力，條件不允許我們有得任何的挑剔與選擇。想想當(dāng)初把這些工作安排給后勤組，可事實并不令人滿意，只能說：辛苦大家了！
在衛(wèi)生及值勤制度方面，我覺得是得靠大家自覺的，因此也沒怎么強調(diào)，可結(jié)果不用多說。只能說是提醒工作不到位，我本來想大家生活的環(huán)境大家肯定會自覺清理和打掃的?？磥硪院蟛荒芎雎赃@一重要工作。還有就是就餐完畢，洗刷碗筷的工作，每次都是那么幾個人在那里收拾，有很多人都不會意識到這一點。我想作為大學(xué)生這點意識應(yīng)該是有的，而且也不便多說什么。
在阜南工作的這段日子里，我也反省過自己，有時候太相信自己或是說太不放心他人，有什么事情的時候都寧愿自己去做（只要自己有時間），也不想去叫喚他人。后勤組的工作本來就很瑣碎，也很雜，有很多時候該開個什么會議一起討論的，可是我都是提醒式的給組員說一下，我不想把氣氛搞得很死板。因此，很多時候布置的工作沒有達到預(yù)期的效果。這也正是忽略了團隊是紀律和制度。我以后會吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)的。
三、返校
在返回武漢前夕，我們后勤組還是和以前一樣，提前去火車站訂購車票，一路很順風(fēng)。這里還得感謝后勤組的徐萌了，一路工作很賣力，也很努力及時。謝謝你們的配合！這一段的愉快合作是難忘的，相信以后咱們二十五人還會被某種紐帶給緊緊聯(lián)系在一起的。也希望大家在我的工作中給我提出寶貴的意見和建議！我會把它當(dāng)做以后工作的 重要法寶和指示！謝謝！
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