計劃的靈活性也非常重要，我們需要適時調(diào)整計劃以應對不可預見的情況。設定合理的時間節(jié)點和階段性目標，可以幫助我們及時調(diào)整方向和進度。小編整理了一些關于計劃的實用技巧和經(jīng)驗分享，大家可以參考一下。
信息技術教研組計劃篇一
以教育部《中小學信息技術課程指導綱要》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學生基本情況。
由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，要死記硬背，相對來說學生覺得比較新鮮。
三、工作目標。
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。
4、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
5、考試達到90%以上。
四、教學措施。
1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。
2、向本工作組成員推薦可學習、借鑒的先進經(jīng)驗、文章等。
3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結。初步計劃本學期開展如下活動：
(1)小組討論“如何抓好各年級學生的.信息技術教學”?成立校神奇信息社團。
(2)著力推進學校電腦制作學生興趣小組活動的開展與深入。
(3)交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。
(4)結合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進教學方法。
(5)教師總結一學期的教學得失，共同創(chuàng)新下學期的工作。
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強校園網(wǎng)絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
1、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。
2、學校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間，服務社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。
信息技術教研組計劃篇二
工作目標：
加大課程實施研究力度，提高教師課程執(zhí)行能力;堅持評價引領、項目推進、研究改革促發(fā)展的工作思路。探索“項目研修”實踐方式，提升學科研訓活動效能，扎實開展信息技術學科研訓工作。
工作重點：
加大校本研訓的研究和指導，加強對村完小常規(guī)教學的監(jiān)督指導。
加大課題研究力度，申報區(qū)級、市級課題。
做好數(shù)據(jù)中心、校園網(wǎng)絡的規(guī)劃、建設、管理相關工作。
一、配合做好教師發(fā)展中心安排的工作，做好教研活動、各級各類競賽。
義務教育信息技術課程的開設與管理。結合辦學水平評估工作，繼續(xù)督促初中各學校按照市教育局的統(tǒng)一要求，根據(jù)《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》(試行)及省編教材的內(nèi)容和要求，開齊開足信息技術課程。
組織組內(nèi)教師參加各級各類信息技術培訓活動。
根據(jù)教師發(fā)展中心的安排，組織相關教師參加相關研訓活動。
二、做好研訓中心統(tǒng)一安排的工作。
結合評估工作，優(yōu)化評估辦法，促進初中信息技術課程的正常開設，提高信息技術學科教學質(zhì)量和教師素質(zhì)，推進義務教育信息技術學生評價項目的全面實施。提升信息技術學科組管理能力，促進學校教學常規(guī)管理效益的提升。
村小工作指導。提高村小的信息技術學科教學水平，提高教師隊伍素質(zhì)，促進教育的均衡發(fā)展。
學科組建設，在團隊建設、常規(guī)工作、學科活動、示范作用、教學水平、學科特色等方面綜合推進、評價。
教師教學基本能力競賽工作。做好競賽發(fā)動、準備、評價等各項工作。
三、做好主題研訓活動。
四、項目推進。
繼續(xù)實施“義務教育信息技術學生學業(yè)水平評價”項目。網(wǎng)站維護管理：做好“數(shù)據(jù)中心”、“學校網(wǎng)站”建設與管理維護工作，“微信公眾號”的日常管理維護工作。
五、主要活動安排(以實際通知為準)。
時間。
雙周周三上午。
地點。
三樓。
錄播室。
參加對象。
第二周。
傳達區(qū)級教研計劃精神，各年級集體備課。
第四周。
學習組內(nèi)研訓計劃，新教材解讀，學生模塊作業(yè)解讀。
第六周。
確定組內(nèi)課執(zhí)教內(nèi)容，確定在一個月內(nèi)完成組內(nèi)課研討。
第八周。
組織組內(nèi)教師參加區(qū)級聽課活動安排，相互交流。
第十周。
交流學習組內(nèi)課課堂專題研討。
第十二周。
交流學習集體備課，撰寫相關論文，以及準備區(qū)級課題。
第十四周。
學生社團教學交流學習。
第十六周。
針對中高年級的課型進行集體備課，以及二次復備。
第十八周。
檢查學生模塊作業(yè)收集情況，準備期末測試內(nèi)容。
第二十周。
學生模塊作業(yè)整理。
信息技術教研組計劃篇三
依據(jù)教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神，根據(jù)信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下：
一、落實課改理念，組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術學科課堂教學的改革與發(fā)展，探索基于現(xiàn)代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。
二、認真開展教研活動。嚴格圍繞我?！皩W習、實踐、反思、寫作”的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動，加強信息技術教師個人的博客管理。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。組織全組教師參加信息技術學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，提高自身教學能力。并做好相關資料的整理和積累。
三、加強常規(guī)管理，嚴格要求以大綱為依據(jù)，結合學生的實際情況，制定出切實可行的`信息技術教學計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。
四、加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習，在本學期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業(yè)務水平。
五、進一步完善學校校園網(wǎng)建設，加強校園網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。
六、配合辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。
七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導。
1、組織全組人員學習區(qū)教研室、學校工作要點并討論制定教研組工作計劃。
2、參加區(qū)教研室組織的信息技術系列講座活動。
3、做好新教材的學習和研討工作。
4、補充更新教研組博客內(nèi)容。
6、上報區(qū)參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比教師名單。
7、教學常規(guī)檢查。
1、參加區(qū)教研室和學校組織的公開課評比活動。
2、做好學校校園網(wǎng)站維護更新工作。
4、教學常規(guī)檢查。
1、參加市教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、組織高中學生參加信息技術會考。
4、教學常規(guī)檢查。
1、做好期末考試復習工作。
2、征集學生全國電腦制作活動參賽作品。
3、教學常規(guī)檢查。
1、做好期末的設備回收、檢查維護工作。
3、做好學期教學工作總結。
信息技術教研組計劃篇四
以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學科教師加強理論學習，特別是通過對《普通高中課程方案》、《普通高中信息技術課程標準》、《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》、《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》和《課型范式與實施策略——信息技術》等的深入學習，進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。深入了解一線教師在課程改革實施過程中遇到的困難和問題，積極通過交流、研討等尋找解決問題的策略和方法。進一步加強學科中心組和教師協(xié)作組的建設，加快信息技術教師隊伍的培養(yǎng)，不斷提高學科教師的教學水平和課程實施能力，全面提升教學基本功，努力促進我區(qū)信息技術學科教學質(zhì)量和高中學生信息技術素養(yǎng)的穩(wěn)步提高。
1、繼續(xù)組織針對課程與教材中的“疑難問題解決”的專題研修。改進研修模式，增強過程性研修的`針對性和有效性，全面提高教師課程實施的能力，引導教師把新課改理念轉化為有效的“問題解決”教學行為。
2、進一步引導信息技術學科教師加強對有關教育教學理論和課程理論的學習和研究，認真研究課程功能、課程結構、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價和課程管理，深化課程理解能力，提高課程規(guī)劃、開發(fā)與執(zhí)行的能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”、“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。
3、加強《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術課程標準》的學習和研究。針對20xx年版高中信息技術課程標準的新理論、新內(nèi)容、新模塊組織高中學科教師認真學習和研究。繼續(xù)學習研究《xx省普通高中信息技術課程標準教學要求》，鉆研教材，增加參與式培訓的機會，提高教師自主學習的能力；完善高中信息技術課程的研訓網(wǎng)絡，采取專家講座、學術沙龍、參與式研討、公開課觀摩與評價、校際合作、案例設計等多元的研訓活動方式，切實提高研訓活動的針對性和有效性，從而努力提升新課程實施的水平。
4、組織義務教育階段的信息技術教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務教育信息技術課程指導綱要》，進一步把握好義務教育階段的信息技術課程目標，更新教學觀念，提升對課程的理解力和課程的實施能力。針對新版教材在實施過程中出現(xiàn)的重點和難點問題開展專項研究。
5、深入學習與研究《課型范式與實施策略——信息技術》，切實加強課型研究，形成具有本地特色的課堂教學新范式。
6、加強對學科青年教師的培養(yǎng)。繼續(xù)組織學科青年教師學習信息技術學科教學建議，完善信息技術學科課堂教學評價內(nèi)容，規(guī)范教師的教學行為，從整體上進一步提升我市技術課程學科教師的教學水平，為深度推進新課程打下良好的基礎。
7、不斷推進信息技術學科中的研究性學習，加強生成性教學的實踐研究，繼續(xù)探討生成性教學的基本理論與實施策略，促進教學智慧的生成。
學校要加大教研組建設力度，促進信息技術教學質(zhì)量提升。下面就是小編給大家?guī)淼母咧凶钚路段奈迤?，希望能幫助到大家?一、教學......
一、工作思路以深入推進基礎教育課程改革為工作中心，進一步確立以人為本的理念，針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題與教師共同研討、尋找解決問題的方......
本學期，信息技術教研組從新課程改革和校本培訓入手，積極開展教研活動，進行信息技術學科研究，并切實應用到平時的教學中去，以提高教學質(zhì)量，使得每位教師的教......
信息技術教研組計劃篇五
為貫徹落實《xx省中小學教師信息技術應用能力提升工程2、0校本應用考核實施方案》、xx縣關于教師信息技術應用能力提升工程2、0的相關文件要求，基本實現(xiàn)“三提升一全面”的總體發(fā)展目標，為提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學中的重點難點問題、促進信息技術與教育教學深度融合，全面提高教師教育教學能力，真正達成技術與教學的融合創(chuàng)新。按照此有關文件精神和學校的具體安排，數(shù)學組的全體教師順利地完成了培訓、學習和實踐，受益匪淺。
在同伴互助中提升學習水平。
經(jīng)過暑期一個多月的網(wǎng)上視頻學習，確定了數(shù)學組的研修主題：信息技術支持下高效創(chuàng)新的英語教學，在學校選定的微能力點中，選定了英語組研修的微能力點為：a1。a2。a4，a5，a6，b1，b2，b3。b6。c6。c5。在接下來的9、10、11月份全組的教師按照安排進行集中和分散學習和實踐。11月學校還組織了我們老師聽于xx老師和縣職專老師周守田主任的講座，在學習過程中，我組成員能夠認真聆聽兩位專家們的教授，虛心向專家及同行請教。在學習中總結、反思，在總結、反思中提升。小組成員能在學習過程中相互幫助，以求共同進步?，F(xiàn)在老師們已經(jīng)能夠活學活用，在課堂上基本會靈活自如地使用多媒體設施。
在實踐操作中提升融合能力。
xxxx年9月—11月數(shù)學組組織老師們學習了2、0信息技術，其中包括兩位專家的講座，比如《xx縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2、0政策解讀與整校推進》，于xx老師的《對信息技術應用能力提升工程2、0的構想》和周守田主任的'《信息技術2、0校本研修和策略分析》。通過學習和實踐，教師意識到了要在發(fā)揮各學科獨特育人功能的基礎上，充分發(fā)揮學科間綜合育人功能，開展跨學科主題教育教學活動，將相關學科的教育內(nèi)容有機整合，提高學生綜合分析問題、解決問題能力。充分利用現(xiàn)代信息技術手段，改進教學方式，適應學生個性化學習需求。一名高素質(zhì)的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用，這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要。
在交流應用中提升思維能力。
10—12月初在通過不斷的學習和實踐，逐漸掌握了各項新技能：比如應用貓抓軟件進行下載視頻，應用希沃剪輯師軟件進行錄制視頻。各位教師根據(jù)自己所學課程，所選微能力，努力學習理論知識，并積極賦予實踐，比如選擇演示文稿設計與制作的教師就向本組其他成員展示了其作品，學習微課制作的教師也分享了她的學習成果。通過這種方式，教師本身既得到了實踐也讓其他教師得到一次學習的機會，可以說是思想的碰撞讓每個人都得到了思想的提升。
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信息技術教研組計劃篇六
以教育部《中小學信息技術課程指導綱要》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
二、學生基本情況。
由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，要死記硬背，相對來說學生覺得比較新鮮。
三、工作目標。
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。
4、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
5、考試達到90%以上。
四、教學措施。
1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。
2、向本工作組成員推薦可學習、借鑒的先進經(jīng)驗、文章等。
3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結。初步計劃本學期開展如下活動：
(1)小組討論“如何抓好各年級學生的.信息技術教學”?成立校神奇信息社團。
(2)著力推進學校電腦制作學生興趣小組活動的開展與深入。
(3)交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。
(4)結合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進教學方法。
(5)教師總結一學期的教學得失，共同創(chuàng)新下學期的工作。
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強校園網(wǎng)絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
1、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。
2、學校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間，服務社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。
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信息技術教研組計劃篇七
以教育部《中小學信息技術課程指導綱要》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，要死記硬背，相對來說學生覺得比較新鮮。
1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
2、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。
4、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
5、考試通過率達到90%以上。
1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。
2、向本工作組成員推薦可學習、借鑒的先進經(jīng)驗、文章等。
3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結。初步計劃本學期開展如下活動：
(1)小組討論“如何抓好各年級學生的信息技術教學”?成立校神奇信息社團。
(2)著力推進學校電腦制作學生興趣小組活動的開展與深入。
(3)交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。
(4)結合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進教學方法。
(5)教師總結一學期的教學得失，共同創(chuàng)新下學期的工作。
4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
5、加強校園網(wǎng)絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用。
6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。
1、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。
2、學校網(wǎng)頁及時更新，不斷改進，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經(jīng)驗的空間，服務社會的一個紐帶。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平。
信息技術教研組計劃篇八
我校東校區(qū)今年正式啟動，20xx年是我校發(fā)展的一個里程碑，在學校發(fā)展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據(jù)學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：
一、按照教學大綱要求開好信息技術課，要讓每位學生順利通過信息技術課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網(wǎng)絡資源進行學習，利用計算機網(wǎng)絡開展研究性學習。
二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。
三、因信息技術工作發(fā)展的需要，我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質(zhì)量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。
四、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。
五、做好試題庫建設工作。結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。
六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件。逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術和手段，提高工作效率和管理水平。
七、加強校園網(wǎng)建設。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行，為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。
九、協(xié)助教導處、現(xiàn)代教育技術研究會開展工作。繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質(zhì)量。
十、計算機競賽是我校的薄弱項目，這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在xxxx年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。
十一、配合學校制定相關獎勵政策，調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。
十二、按計劃開展課題研究工作。做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。
信息技術教研組計劃篇九
本學期工作即將開始，現(xiàn)對本學期工作計劃制定如下。
我組的信息技術教學水平與其它學科相比相差甚遠，為提高我組信息技術教學水平，本學期我們會繼續(xù)開展聽課和評課活動，并且開展的頻率會增加，另外我們還會參加校里的公開課教學,來積累教學經(jīng)驗。當然我們還會通過多種手段來提高我們的教學水準，如觀看有關全省和國家信息技術教學比賽獲獎選手的教學視頻等。我想通過以上舉措我組信息技術整體的教學水平會有一個提高。
豐富的校園文化生活不僅可以提高學校的文化氛圍，從另一個層面來講也可以提高學生學習信息技術的興趣。本學期我們還將會針對每年舉行的中小學生電腦制作活動開展一系列的活動，如在六年級會開展網(wǎng)頁制作活動，在五年級會開展電子報刊制作活動，在四年級會開展書簽制作活動等。
本學期我們要做的事情還有很多，但最主要要抓住以下幾點。
1、堅持不懈的做好機房維護工作，為正常的教學提供保障。
2、對全校教師進行信息技術方面的培訓和技術方面的支持。
3、加強學生行為習慣的培養(yǎng)，如要排隊來上課，保持教室整潔，不大聲說話，不亂下座位，上課帶書，下課時按正確的方法關機，按要求放凳子、鍵盤和鼠標，要排隊離開教室等。
信息技術教研組計劃篇十
通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標。
1、提高自己對信息技術應用在語文教學中應用的理解能力和操作能力。
2、能結合有關信息技術應用能力，針對語文教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。
3、轉變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。
三、研修方式。
1、聆聽請教。
對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。
2、反思提升。
加強業(yè)務進修，主動關心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學信息技術教學相關的刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術學科的新知識、新技能。
利用信息技術手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討。
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信息技術教研組計劃篇十一
本學期我們信息技術教研組在學校校長室和教務處的領導下，將繼續(xù)嚴格按照學校的安排，認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃。繼續(xù)學習新課程標準以及，進一步理解課程標準的意義和功能、結構和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求；教師結合自己對新課程標準的理解與教學實踐，收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫教學論文。 抓好實驗和電教工作，培養(yǎng)學生的各方面技能。進一步提高教師教學水平。
1、開學初，有徐州師范大學的一位實習生來我校實習，要做好實習生的培養(yǎng)，指導工作。同時，本學期我們組新進一位青年教師，要加強對青年教師的培養(yǎng)工作。在學期中，將安排每位青年教師開二節(jié)以上的公開課，進行組員之間的交流學習，爭取在校內(nèi)、外開公開課，聽取多方意見，同時也希望本組教師走出去，多聽其它學科和其它學校的公開課，學習他們的長處。
2、在本學期11月中下旬，將舉行江蘇省信息技術等級考試的補考，要組織好本校須參加補考同學的練習工作，爭取能合格。具體由吳偉琴老師負責。
3、本學期的11月下旬，電二學生將舉行通用外語考試，要妥善安排學生上機練習、考試時間，爭取考試正常進行。具體由陶富強，吳偉琴老師負責。
4、本學期學校將迎來上級領導對我校的新課程改革的檢查，我組要發(fā)揮優(yōu)勢，給學校和其他老師提供技術支持。
我們信息技術組的工作繁多而又瑣碎，我們將齊心合力，團結協(xié)作，在完成學科教學任務的同時，以認真的態(tài)度將我們的服務工作做好！
信息技術教研組計劃篇十二
本學期繼續(xù)在校長、主管副校長、教務主任的領導下，圍繞學校的辦學目標，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能。
1、繼續(xù)做好3-6年級的教學研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)，改變學生學習方式。
2、要求教師對自己以后的發(fā)展有所規(guī)劃或設想，并積極努力。
3、積極開展好學生信息技術競賽活動，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生，爭創(chuàng)更好的成績。
4、積極開展教研組活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。
5、積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設。
6、做好機房管理工作，維護好計算機軟件硬件，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。
2、定期開展教研活動，每次活動做好書面記載，活動后有總結。
3、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。
2、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作;。
3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現(xiàn)代教育手段的意識和水平;。
4、做好本職工作，加強本組的服務意識，力求為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。
2、學生機房電腦系統(tǒng)重裝，確保教學正常運行;。
3、開展信息技術學科業(yè)務學習活動;。
4、檢查各功能室記錄本登記配備、物品擺放、清潔衛(wèi)生及安全防護;。
信息技術教研組計劃篇十三
在新學期，要進一步認真學習和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術課程的教學地位。
結合信息技術學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，總結、推廣課程實施中的教學經(jīng)驗，切實提高教學質(zhì)量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
一、工作原則：分工明確、職責到人；相互協(xié)作、共同發(fā)展。
我校的信息技術專職教師4人，大家統(tǒng)一工作要求，分工不分家，做到：
1、認真履行工作職責，增強服務意識。
2、熱情服務，提高工作效率。
3、分工合作，充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量，群策群力。
4、組內(nèi)成員要不斷學習，不斷進取，做到“一專多能”。
認真組織教材分析，分解教學過程，根據(jù)實際教學需要從細節(jié)處入手，全組合作，制定切實可行的課堂學本。精選資料，將基礎知識與能力培養(yǎng)相結合。認真分析、做好成績統(tǒng)計，找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)，完善課堂教學。繼續(xù)抓實課堂，著重訓練學生的自主學習能力，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學科能力，選擇適當?shù)臅r間，組織一次以自主學習小組為單位的課外小組活動。
1、繼續(xù)教學研究工作，做好備課、上課等各個環(huán)節(jié)；備課活動要包括以下內(nèi)容：評課、備教材、備方法；備作業(yè)及評價；要求每位教師結合本班學生的特點和學情進行備課，充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學。課堂教學要注重研究教學模式，根據(jù)大綱要求、教學內(nèi)容及學生情況選擇合適的教學模式，以求高效的教學質(zhì)量。
2、定期召開教研組會議，及時總結組內(nèi)出現(xiàn)的工作。配合教務處做好開學各項常規(guī)檢查、。積極參加縣教研室和學校組織的各項教研工作。
3、加強備課組活動，繼續(xù)加強集體備課，豐富課堂教學，提高教學質(zhì)量。
4、搞好課堂教學研究，及時進行教學交流。
5、組織教育理論學習，撰寫教研教學論文以提高自身素質(zhì)為主，認真學習教育理論，綜合提高教學能力，及時了解教育、教學動態(tài)，同時能總結教學心得，撰寫教育教學論文，并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。
6、做好青年教師培養(yǎng)工作。青年教師、老教師要互相聽課，做好聽課筆記，吸取別人的長處，及時彌補自己教學中的不足，迅速提高教學水平，打造高效課堂。
7、組織好初三信息技術會考，力爭取得優(yōu)異成績。
8、組織學生積極參加中小學電腦作品競賽，努力取得優(yōu)異成績。
9、結合學校的實際情況，合理安排信息技術工作。
（1）開學初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學教學的正常運轉。
（2）定期對各機房及辦公室進行一次安全及維護情況的全面檢查，并作好相應的記載；做好每個專用功能室的日常維護、管理工作。
（3）進一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。
（4）配合各處室，做好學校各類信息的及時發(fā)布。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應板塊資料的更新工作。
（5）確保學校網(wǎng)絡暢通、隨時關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。同時，我們將通過培訓等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。
（6）積極組織和輔導教師參加學校及縣以上的相關活動和比賽，切實提高教師的現(xiàn)代教育技術運用能力。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平。
（7）加強校園網(wǎng)建設，鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站的實用性和藝術性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。
（8）積極配合其他部門，認真完成學校的臨時任務。
三、工作展望：
今后，我們將不斷加強信息技術教研組自身建設，改進工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個人的特長，齊心協(xié)力搞好本學期信息技術教學工作和輔助管理工作。
信息技術教研組計劃篇十四
為認真完成好現(xiàn)代教育技術培訓任務，學校高度重視，將培訓工作做為一項大事來抓，并根據(jù)教師信息素養(yǎng)及各校設備的實際狀況開展培訓工作。
通過培訓，要求所有參培教師能較熟練的使用計算機，并能運用學得的知識，制作電子演講稿、簡單的課件、個人主頁，并學會運用網(wǎng)絡資源為教育教學服務。
二、教師反映良好。
全體學員對此次培訓也一致反映很好，認為此次培訓雖然大家累了一點，但非常值得，不僅充分感受到作為一名教師對學好現(xiàn)代教育信息技術的重要性和必要性，而且實實在在學到了不少信息技術知識，對指導今后的.教育改革與教育實踐有著重要的意義。
三、突出重點，抓住難點，精講多練，培訓效果突出。
“抓住重點、突破難點、精講多練”，通過教學實踐，取得了較好的教學效果。
1、深入了解，統(tǒng)一步調(diào)，全面開展信息技術培訓。
從統(tǒng)一規(guī)范的開關機講起，加強了windows操作系統(tǒng)認識與操作，直至網(wǎng)絡瀏覽、下載信息、收發(fā)email和主頁建立傳載等等，沒有疏忽對任何一個學員的要求，尤其是嚴格出勤考核，以確保培訓學時和質(zhì)量。
2、課間指導，課后研討，及時改進教學方法。
然而二十一世紀的教師卻應該是：“要給學生一勺鮮活水，自身須要常流水”。
為此，每天課后，我們都要針對講課中出現(xiàn)的問題及時商討，尋求解決辦法，調(diào)整教學計劃，第二天及時改進授課方法。
（大學軍訓小結）。
3、提供素材，拓寬培訓知識面，充分體現(xiàn)教育信息化的要求。
電腦培訓不同于其他學科培訓，更注重于實際操作，培訓中為了使學員們更好地掌握信息技術，我們收集準備了大量教學素材：word文稿、excel表格、ppt課件、flash動畫以及網(wǎng)頁制作的圖片、影片、聲音等等。
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