總結(jié)是對(duì)自己的一種反思，讓我們不斷成長和進(jìn)步。為了更好地解決這個(gè)問題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。以下是一些成功的總結(jié)案例，供您參考。
綜藝節(jié)目的策劃書篇一
為讓孩子度過一個(gè)有意義的兒童節(jié)，__鎮(zhèn)中心小學(xué)特推出“童心飛翔健康成長”大型慶六一活動(dòng)，以平面和現(xiàn)場活動(dòng)相結(jié)合的形式，為孩子們提供一個(gè)歡樂互動(dòng)的平臺(tái);并以此為載體，利用兒童、家長對(duì)活動(dòng)高度關(guān)注的特點(diǎn)，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立健康向上、積極自信的人生觀和價(jià)值觀。
一、活動(dòng)主題
童心飛翔健康成長
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日或者_(dá)日下午(具體時(shí)間另行通知)
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)一：為獲得榮譽(yù)證書的同學(xué)頒獎(jiǎng)
活動(dòng)二：大型文藝演出
四、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
節(jié)目評(píng)選分為兩個(gè)方面：
1、文藝節(jié)目和經(jīng)典誦讀節(jié)目分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)獲獎(jiǎng)選手可以獲得彩卡一張。
2、班級(jí)評(píng)價(jià)方法：班級(jí)所有節(jié)目得分的最高分為優(yōu)勝班級(jí)，(每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)勝班)優(yōu)勝班級(jí)課獲得明星a卡一張。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
滿分為10分。
1、服裝整齊4分，
2、動(dòng)作整齊劃一4分，
3、精神飽滿1分，
4、音樂播放、上、下場訓(xùn)練有素1分。
綜藝節(jié)目的策劃書篇二
演播廳為主要場地，考慮到欄目直播或錄播前要進(jìn)行必要的培訓(xùn)和排練，需使用其他場地，且制作量也較大，故對(duì)設(shè)備使用提出如下要求：
1.演播廳(含大屏幕、攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等)，待能使用后再定。
2.會(huì)議室或演播廳附屬用房作為培訓(xùn)場所，每周用2天。
3.考慮制作的保密性和連續(xù)性，需單機(jī)版非編一臺(tái)，合成制作機(jī)房一間。
4.非線性字幕特技機(jī)一臺(tái)(欄目包裝尤為需要)。
5.攝像機(jī)3-4臺(tái)、廣播級(jí)拾音話筒二套。
6.舞美制作和景片道具設(shè)計(jì)制作等另行考慮。
本欄目日常工作人員組成設(shè)想如下：
導(dǎo)演(執(zhí)導(dǎo)拍攝和導(dǎo)播)1人。
責(zé)任編輯(現(xiàn)場導(dǎo)演及剪輯宣傳片等)2人。
培訓(xùn)教師若干人(可臨時(shí)選聘)。
攝像+攝像助理5人(專職2人、3人兼職)。
制片1人。
劇務(wù)2人。
主持人2人(一男一女)。
營銷經(jīng)理(對(duì)外營銷)2人。
視音頻技術(shù)和音響、燈光、舞美等人員請(qǐng)有關(guān)部門抽調(diào)配合，后勤保障、車輛調(diào)配，請(qǐng)辦公室配合支持(或?qū)ν庾赓U)。
綜藝節(jié)目的策劃書篇三
1、人類先發(fā)明了旅行，然后又不停地追問，旅行的意義。其實(shí)，世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。人生如旅，簡單點(diǎn)，你打得贏怪物，就收得到禮物。
3、旅途中最難免的是等待，但有些笨拙的驚喜，讓人等的傷不起。
4、你是我的心跳，你跳我活。
5、一生中，我們有多少次半路掉頭，錯(cuò)過了最后。又有多少人中途走丟，有情人終成怨偶。是，最浪漫的事，但愿人長久。
6、7個(gè)最熟悉的陌生人熟悉著陌生陌生著熟悉熟悉著熟悉陌生著陌生
最終的最終旅伴的意義是我們同行過那一段難忘的路或苦或甜或哭或笑長在了記憶里
記住這15天，再用無數(shù)個(gè)15天回味我便已足夠
8、也許真的，胸懷是用委屈撐大的，所以這個(gè)世界，少了男人萬萬不可。
9、其實(shí)世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。
10、唱歌我們是認(rèn)真的,跑調(diào)我們是天生的。
綜藝節(jié)目的策劃書篇四
二、節(jié)目類別：文藝娛樂性綜藝節(jié)目
三、節(jié)目主旨：展示準(zhǔn)職場精英魅力，凸現(xiàn)企業(yè)文化氛圍，見證人才引進(jìn)的陽光機(jī)制，描繪
我國飛速發(fā)展的藍(lán)圖。
四、節(jié)目目標(biāo)：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出節(jié)目主題。
五、節(jié)目市場的定位：屬于中國的娛樂時(shí)代已經(jīng)如暴風(fēng)驟雨般襲來，影響深遠(yuǎn)，其模仿之風(fēng)也隨之而來，雖然國家已經(jīng)頒布了相關(guān)的限娛令，但是全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率，還是一家出，百家則出。因?yàn)楝F(xiàn)在國內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)重，很多大學(xué)生的畢業(yè)就面臨失業(yè)，所以通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力于建設(shè)人才機(jī)制，陽光操作應(yīng)聘的風(fēng)尚，完美呈現(xiàn)我國職場精英的個(gè)人魅力，營造和諧中國的文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。
六、背景分析：隨著大學(xué)的逐漸普及，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴(yán)重，尤其是當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況。記得溫家寶總理說過，大學(xué)生的就業(yè)問題不僅關(guān)系到生計(jì)問題，更關(guān)系到尊嚴(yán)的問題。精力旺盛，好高騖遠(yuǎn)：控油滿腹經(jīng)綸，但無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當(dāng)代大學(xué)生如何降低身份，參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，真正提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當(dāng)?shù)奈恢靡咽巧鐣?huì)共同關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。許多大學(xué)生沒有勇氣解放天性體驗(yàn)生活，扮演不同的.角色，而有的大學(xué)生則是苦于沒有舞臺(tái)施展課本以外的才華。作為媒體應(yīng)該提供展示的平臺(tái)，大學(xué)生是優(yōu)秀的，沒有經(jīng)驗(yàn)可慢慢積累，沒有創(chuàng)新，沒有思想是永遠(yuǎn)不可能學(xué)來的。改變社會(huì)的看法，還大學(xué)生一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識(shí)迫在眉睫。
七、節(jié)目內(nèi)容：每期多位求職者與數(shù)位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
八、節(jié)目特色：以大學(xué)生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動(dòng)性和參與性。
九、節(jié)目特點(diǎn)：根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的一些流行元素，更具獨(dú)特性。
十、節(jié)目風(fēng)格：文明，健康，輕松，互動(dòng)。
十一、節(jié)目時(shí)長：60分鐘
十二、受眾群：主要針對(duì)大學(xué)生以及其親戚朋友
十三、播出時(shí)段：每周六7:40
十四、播出次數(shù)：每周一次，次日重播。
十五、制作方式：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。
綜藝節(jié)目的策劃書篇五
1、感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動(dòng)植物的變化。
2、了解秋季人們?nèi)绾问斋@，樂意參加各種收獲活動(dòng)，體驗(yàn)豐收的喜悅。
樹葉。
1激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感和關(guān)注自然現(xiàn)象的興趣。
2嘗試使用音樂符號(hào)來替代他物并體驗(yàn)音樂游戲的快樂。
紅色和黃色的小樹葉若干。
交流秋天的秘密（關(guān)注：幼兒的想象力）。
1、教師：深秋到了，你們在路邊發(fā)現(xiàn)什么多了？
2、教師：樹葉寶寶都飄落了下來，你們覺得樹葉寶寶會(huì)飄到哪里去了呢？
師總結(jié)：樹葉寶寶飄到了這么多地方，他們感到非常的快樂。
1、教師：今天老師請(qǐng)來了小黃葉和小紅葉來做客，我們用歌聲來歡迎他們好嗎！
2、小紅葉說我的顏色是紅紅的，我和mi寶寶是好朋友，小黃葉說我的顏色是黃黃的，我和sol寶寶是好朋友，請(qǐng)你仔細(xì)聽一聽鋼琴媽媽和誰做好朋友？如果你聽到的是mi寶寶請(qǐng)你站到小紅葉那邊去，如果你聽到的是sol寶寶請(qǐng)你站到小黃葉那邊去。
師生合唱歌曲《秋天》，最后彈到mi或sol音上，幼兒站到相對(duì)應(yīng)的樹葉前。
3、請(qǐng)你找一個(gè)樹葉寶寶做朋友，并向他們打個(gè)招呼。
第一遍：我們再聽聽看這是是誰的朋友來了、歌曲《秋天》，mi，mi，mi，這是誰的朋友?。ㄐ〖t葉），小紅葉和mi寶寶是好朋友，那讓我們手拉手圍個(gè)圓圈圈，一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)好朋友。
第二遍：幼兒手拿樹葉邊飄邊唱歌曲，sol，sol，sol……。
教師總結(jié)：今天鋼琴媽媽找來的小黃葉和小紅葉是一樣的。
4、教師：請(qǐng)你找一個(gè)跟自己不一樣顏色的樹葉寶寶，想想你要飄到哪里去？
幼兒回答自己飄到了哪里。
重復(fù)一遍。
送樹葉回家（關(guān)注：幼兒游戲的規(guī)則意識(shí)）。
教師：天已經(jīng)很晚了，小黃葉和小紅葉該回家了，你們準(zhǔn)備用什么交通工具來送他們？
教師：我們請(qǐng)兩位司機(jī)來送他們吧。
綜藝節(jié)目的策劃書篇六
此策劃案主要基于目前陽城電視臺(tái)缺少一檔具有地方特色的文藝節(jié)目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節(jié)目深化等戰(zhàn)略。
二、情況環(huán)境分析。
根據(jù)近段時(shí)間走訪調(diào)查及往年我臺(tái)播出節(jié)目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺(tái)節(jié)目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主，很少有文藝類節(jié)目出現(xiàn)。即使以前曾經(jīng)搞過一些文藝類節(jié)目，也因種種原因沒有長期堅(jiān)持下來?，F(xiàn)在的陽城，無論縣城鄉(xiāng)村，群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉(xiāng)村紅白大事上的各類藝術(shù)團(tuán)體，也不要說逢年過節(jié)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村里豐富多彩的街頭、舞臺(tái)文藝節(jié)目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺(tái)局限于本鄉(xiāng)本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級(jí)電視臺(tái)，我們理應(yīng)為他們提供一個(gè)平臺(tái)，提供一個(gè)陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺(tái)。
電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩(wěn)固的收視群體。要做到這一點(diǎn)，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺(tái)節(jié)目的觀眾收視群。
經(jīng)常收視《陽城新聞》的觀眾除了報(bào)道涉及的部門和縣里的領(lǐng)導(dǎo)之外，大部分是農(nóng)村的老百姓。他們對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的活動(dòng)不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價(jià)格；農(nóng)副產(chǎn)品收購價(jià)格；農(nóng)業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。
受眾分析。
《歡樂陽城》主要針對(duì)的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對(duì)我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。
注意問題。
1、必須適應(yīng)“地方文藝節(jié)目以地方觀眾為主體”的節(jié)目思路。
2、突出陽城地域文化特征。
3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅(jiān)持娛樂、教育、社會(huì)功能并重的同時(shí)，特別注重開發(fā)能刺激觀眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀眾關(guān)注《歡樂陽城》。
三、欄目設(shè)定。
1、錄播。錄播時(shí)間不固定，根據(jù)節(jié)目編排情況而定。
2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進(jìn)行溝通和交流。
3、節(jié)目內(nèi)容：以反映當(dāng)?shù)匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內(nèi)容的地方文藝為主，中間可以穿插當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)文化、企業(yè)形象宣傳短片、通過現(xiàn)場采訪等手段讓當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)出鏡，做簡短講話。初步設(shè)計(jì)這樣幾個(gè)版塊：
d：《健身廣場》（邀請(qǐng)專業(yè)健身俱樂部資深教練，現(xiàn)場表演、講解動(dòng)作要領(lǐng)）。
e：《地方小調(diào)》（以流傳在民間的小調(diào)為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……）。
每期節(jié)目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊，也可以每次只出一個(gè)版塊，具體根據(jù)實(shí)際操作情況決定。
4、節(jié)目內(nèi)容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊(yùn)，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落，我們應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)卣?lián)手，通過他們，按照節(jié)目的要求選拔當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當(dāng)?shù)爻錾钠髽I(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現(xiàn)場做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺(tái)拉取贊助）?；蛘呶覀兒臀幕致?lián)手，通過他們對(duì)下面一些文化團(tuán)體的掌握和了解，為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺(tái)，這樣，對(duì)于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)，對(duì)于我們也豐富了節(jié)目內(nèi)容。
5、節(jié)目預(yù)期：重在倡導(dǎo)基層積極健康的文化生活。主題突出、內(nèi)容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節(jié)目的互動(dòng)，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村了解，提高觀眾對(duì)政府的認(rèn)知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節(jié)目。
6、節(jié)目賣點(diǎn)：
熱點(diǎn)：激發(fā)群眾熱情，倡導(dǎo)健康文明的休閑娛樂生活方式。
賣點(diǎn)：通過群眾互動(dòng)參與，展示他們自己真實(shí)的文化生活。
視點(diǎn)：給城市人提供了一個(gè)觀察鄉(xiāng)村人文化生活的窗口；給外地人提供一個(gè)觀察陽城人文化生活的窗口。
7、節(jié)目安排：
每周日晚首播，周一重播。時(shí)長為30分鐘左右。
四、整合目標(biāo)。
1、問題分析。
（1）、知名度低?！稓g樂陽城》尚屬剛剛創(chuàng)辦的欄目，故知名度低是個(gè)很大的問題，需要進(jìn)行節(jié)目品牌和知名度建設(shè)。
（2）、缺乏運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。由于我臺(tái)以前還沒有做過類似節(jié)目，故運(yùn)作起來一定有不小難度。
（3）、自身隊(duì)伍建設(shè)方面還有所欠缺。
2、潛在優(yōu)勢。
（1）、我們有自己的宣傳陣地；
4、人員配置。
介于目前我臺(tái)人手緊張，任務(wù)壓頭的現(xiàn)狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗(yàn)的同志參與節(jié)目的策劃、導(dǎo)演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作，一旦節(jié)目需要，就能馬上投入節(jié)目的配合工作。
5、勞動(dòng)報(bào)酬。
除臺(tái)里發(fā)放稿費(fèi)外，欄目通過為企業(yè)做形象宣傳，收取費(fèi)用，參與人員給予適當(dāng)補(bǔ)助（待考慮）。
綜藝節(jié)目的策劃書篇七
特點(diǎn)：
a、小型綜藝晚會(huì)，目的是寓教于樂。
b、仍然是有電視臺(tái)和主辦單位投資，而非市場化的運(yùn)作模式。
c、觀眾參與的成分很少，唱主角的仍然是表演者和主持人。
2、游戲娛樂階段(1997年至今)：以《快樂大本營》為領(lǐng)頭羊，《歡樂總動(dòng)員》等節(jié)目緊隨其后的形形色色的游戲節(jié)目。
兩大王牌：明星嘉賓和現(xiàn)場游戲。
4、全民總動(dòng)員階段(2004年至今)。
綜藝節(jié)目的策劃書篇八
欄目組在籌備欄目時(shí)，要首先考慮到節(jié)目源問題，要針對(duì)沭陽的實(shí)際，降低參賽門檻，簡化報(bào)名程序，對(duì)于參賽對(duì)象不限制年齡，不限制性別，最大限度爭取大中專院校學(xué)生的參與。但是隨著參賽基礎(chǔ)群眾情緒的慢慢冷卻，以及選手受演藝水平限制，很難進(jìn)入節(jié)目的最終錄制等現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)目源將面臨短缺危機(jī)，節(jié)目內(nèi)容和形式也將面臨挑戰(zhàn)。經(jīng)費(fèi)方面的壓力也將是困擾欄目組的一個(gè)問題。沒有錢就邀請(qǐng)不了明星，沒有明星，節(jié)目的吸引力就會(huì)降低。欄目組要承擔(dān)創(chuàng)收任務(wù)、人員工資、場地費(fèi)用、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)金費(fèi)用，再加上邀請(qǐng)明星出場費(fèi)用、制作宣傳冊等費(fèi)用，資金方面的壓力將是欄目發(fā)展的最終困擾。
節(jié)目的推陳出新，是對(duì)制作人員能力智力的挑戰(zhàn)，其中制片人和主持人承受的壓力最大，因此全臺(tái)上下應(yīng)給予全方位的支持，從而保證欄目的健康運(yùn)行與不斷發(fā)展。
當(dāng)然欄目組也可以通過做專場節(jié)目、改善舞美效果、增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、加大對(duì)欄目的包裝等，延長節(jié)目周期，翻新節(jié)目花樣。
第八節(jié)概算及廣告資源開發(fā)。
待電視欄目改革、欄目重組進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段另案提供。此章略寫，特此說明。
總之，一個(gè)新上的電視文藝欄目，一定會(huì)讓沭陽的電視文化掀起一股風(fēng)潮。我們期待這檔節(jié)目讓沭陽的老百姓娛樂起來。
綜藝節(jié)目的策劃書篇九
節(jié)目類型：綜藝節(jié)目――娛樂節(jié)目（廣播類）
節(jié)目長度：十五分鐘
節(jié)目定位：
以廣大大學(xué)生為目標(biāo)受眾，節(jié)目內(nèi)容上以符合大學(xué)生興趣和需求為目標(biāo)，節(jié)目風(fēng)格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風(fēng)趣，同時(shí)又具有一定的深度。
欄目創(chuàng)意：
現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)快節(jié)奏的物質(zhì)社會(huì)，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個(gè)文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會(huì)人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。
本期主題：
我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當(dāng)然是以游戲?yàn)橹?，起到使在校大學(xué)生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個(gè)有關(guān)一心二用的游戲，在午飯期間到大學(xué)生聚集的地方，尋找大學(xué)生和我們一起進(jìn)行游戲，得到勝利的學(xué)生會(huì)得到我們送出的精美禮物。
節(jié)目程序：
參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時(shí)間以及要求等相關(guān)問題。
第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。首先是第一個(gè)游戲，
游戲名字：答非所問跳跳跳。
游戲規(guī)則：
小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”；本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時(shí)，不能停止跳繩。
題目：
1)地球總是繞著太陽轉(zhuǎn)(否)
2)你的伯父是你父親的哥哥(否)
3)55不可以被11整除(是)
4)三個(gè)“金”字是讀“鑫”（_in)(否）
5) 中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)
6)一斤棉花比一斤鐵重(是)
7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)
8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)
9)黃瓜皮都是黃色的(是)
10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)
隨后開始第二個(gè)游戲
游戲名字：破冰游戲――造反運(yùn)動(dòng)
游戲方法：
1、參加者圍成一個(gè)圓圈，主持人站中間。
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動(dòng)作。
3、主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學(xué)得5分，倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)的4分，倒數(shù)第三個(gè)同學(xué)得3?？依次類推。
注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動(dòng)。
游戲名稱：默契大比拼
游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報(bào)紙，主持人叫選手們做不同的動(dòng)作，動(dòng)作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯(cuò)了的話，就將選手們的腳下的報(bào)紙對(duì)半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報(bào)紙上，不允許下地的。最后看誰的報(bào)紙剩的最大，誰將獲勝。
題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
三個(gè)游戲結(jié)束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學(xué)，并送出我們的終極精美大禮，其余同學(xué)也可有獲得精美禮品。
節(jié)目要素：
主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設(shè)施
主持人要真誠，創(chuàng)造真誠談話的氣氛；有激情，能感染現(xiàn)場參與的人；廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關(guān)系到節(jié)目的`質(zhì)量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。
嘉賓為大學(xué)校園里的隨意的學(xué)生，我們找到的嘉賓應(yīng)該是外向活潑的陽光大學(xué)生。
表現(xiàn)手段：
通過現(xiàn)場采訪、主持人引導(dǎo)以及與嘉賓的游戲，來傳達(dá)我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達(dá)到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。
人員分配
導(dǎo)演：高靈
前期策劃：高靈
攝像：徐偉程國學(xué)余超吳遠(yuǎn)能
剪輯：付偉
燈光：肖松貝
音頻：徐偉
綜藝節(jié)目的策劃書篇十
綜合藝術(shù)門類的表演，藝術(shù)性大于娛樂性。
1、主題策劃。
主題的提煉：鮮明，有內(nèi)涵。
晚會(huì)主題策劃的思路：
(1)捕捉社會(huì)潮流與熱點(diǎn)，提煉具有一定高度和前瞻性的主題。
(2)掌握節(jié)目、假日與主題日的特點(diǎn)，提煉與時(shí)俱進(jìn)的新鮮主題。
(3)把握主辦方的目的與意愿，提煉適合電視表現(xiàn)的主題。
2、定位策劃。
(1)內(nèi)容定位。
·樹立精品意識(shí)。
·處理好雅與俗的關(guān)系。
·處理好經(jīng)典與流行的關(guān)系。
·處理好藝術(shù)與時(shí)代的關(guān)系。
(2)形式定位。
·運(yùn)用高科技帶動(dòng)形式創(chuàng)新，與藝術(shù)表現(xiàn)結(jié)合。
·提高現(xiàn)場效果，保證屏幕效果。
1、晚會(huì)行進(jìn)方案策劃。
包括節(jié)目的搭配、節(jié)奏的控制、主持人的穿插等。
·突破模式化。
·設(shè)計(jì)高潮點(diǎn)。
·嘗試新結(jié)構(gòu)。
·用活主持人。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十一
本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的，且生產(chǎn)欄目的基本經(jīng)費(fèi)也較大，為能辦活辦好欄目，鼓勵(lì)欄目創(chuàng)作，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同時(shí)為能爭創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，為本臺(tái)作貢獻(xiàn)。擬選擇采用如下模式：
1.制片人負(fù)責(zé)制。
計(jì)算成本，自負(fù)盈虧，賦予職權(quán)，承擔(dān)責(zé)任。
2.準(zhǔn)制片負(fù)責(zé)制。
計(jì)算成本，收支掛鉤，賦予職權(quán)，經(jīng)費(fèi)報(bào)批。
3.承包人負(fù)責(zé)制。
確定目標(biāo)，收支脫鉤，撥款生產(chǎn)、獎(jiǎng)罰分明。
4.總導(dǎo)演負(fù)責(zé)制。
撥款生產(chǎn)，經(jīng)費(fèi)報(bào)批，獎(jiǎng)金取半，獎(jiǎng)勤罰懶。
但為了更好地利用經(jīng)濟(jì)杠桿，最大限度地激發(fā)潛能，還是適宜采用大包干的形式。根據(jù)各地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我臺(tái)情況，承包人需向臺(tái)里申請(qǐng)5—10分鐘欄目內(nèi)廣告時(shí)段。如果另外開辟頻道，欄目的廣告經(jīng)營權(quán)應(yīng)該全部歸屬欄目組所有。另外，現(xiàn)場裝飾廣告和獎(jiǎng)品、禮品征集也可作為廣告資源加以開發(fā)，用小的投入換取較大的經(jīng)濟(jì)回報(bào)(在此不展開敘述)。
基于欄目的實(shí)際狀況，建議在雙休日進(jìn)行拍攝和直播，周一至周五策劃準(zhǔn)備、培訓(xùn)人員及后期制作，平時(shí)員工休息可以對(duì)調(diào)，如不休息可考慮發(fā)放假日加班補(bǔ)貼。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十二
2、《幸存者》。
3、《閣樓故事》。
4、《誘惑島》(美國fox頻道)。
5、《美國偶像》。
6、《與明星共舞》。
(二)定義。
泛制由制作者規(guī)定規(guī)則，由普通人參與并全程錄制播出的電視競賽或游戲節(jié)目。
(三)興起原因。
1、文化娛樂化：娛樂節(jié)目形式都起源于歐美國家。
2、契合大眾實(shí)現(xiàn)自我的心理需求。
3、滿足大眾的好奇心和偷窺視欲。
4、觀看的體驗(yàn)化。
(四)社會(huì)負(fù)面影響。
1、導(dǎo)致對(duì)拜金主義的過分追求。
2、助長了觀眾的偷窺欲。
3、真人秀節(jié)目道德的缺失。
(五)案例《舞動(dòng)奇跡》。
1、節(jié)目策劃的本源：舞蹈。
2、關(guān)于奇跡的解讀：奮斗(明星)舞動(dòng)(本身類型界限)生命的奇跡(愛心捐助)。
3、節(jié)目說明。
綜藝節(jié)目的策劃書篇十三
“狂歡夜”
本次活動(dòng)是為迎接圣誕而舉辦的狂歡party。目的在于組織新生在一起狂歡，鼓勵(lì)新成員能繼續(xù)努力，能在今后的工作中，再接再厲，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值；另外也為了加強(qiáng)各部門同學(xué)的了解。想通過此次聯(lián)歡活動(dòng)，使我們團(tuán)總支更加團(tuán)結(jié)和諧，凝聚力量更強(qiáng)，成為一個(gè)大家庭。
我們通過這個(gè)狂歡party促進(jìn)新生之間的交流，使他們能夠熱愛校園活動(dòng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)給大家放松交流的舞臺(tái)。
xx系團(tuán)總支。
時(shí)間：20xx年12月x日19:00—20:30。
地點(diǎn)：院舞廳。
面向?qū)ο螅簒x系團(tuán)總支全體成員及全院師生。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)(1)第一項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：文娛部全體成員。
任務(wù)：
a、完成節(jié)目的收集、篩選。
b、主持人選擇及臺(tái)詞的審核。
c、負(fù)責(zé)游戲的安排及party流程的銜接。
（2）第二項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：實(shí)踐部全體成員。
任務(wù)：
a、外出拉贊助并負(fù)責(zé)承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
b、舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝。
c、臺(tái)上的道具搬放（根據(jù)游戲需要擺放道具）。
（3）第三項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：宣傳部全體成員。
任務(wù)：
a、海報(bào)宣傳。
b、獎(jiǎng)品的購買和頒發(fā)。
d、晚會(huì)后期的報(bào)道。
（4）第四項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：組織部全體成員。
任務(wù)：
a、準(zhǔn)備好所需的一切道具。
b、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓及晚會(huì)現(xiàn)場氣氛的調(diào)動(dòng)。
c、責(zé)會(huì)場紀(jì)律維持、會(huì)場后勤以及處理緊急情況，保證晚會(huì)取得圓滿成功。
節(jié)目流程：1.開場舞。
2、游戲:擊鼓傳花(在現(xiàn)場挑選6名觀眾，隨著音樂開始傳遞花，音樂停止時(shí)拿著花的那名同學(xué)在事先準(zhǔn)備好的氣球中選一個(gè)扎破，按照里面的字條所寫的內(nèi)容進(jìn)行表演或者直接獲得獎(jiǎng)品。
3、狂歡老人發(fā)食物：由移民工作人員穿著服裝，向現(xiàn)場觀眾發(fā)放食物。由狂歡老人在現(xiàn)場隨機(jī)選6名觀眾，完成狂歡老人安排的任務(wù)后可獲得一份精美小禮品。（任務(wù)可以是惡搞，讓其說電影對(duì)白或者做搞笑的動(dòng)作）。
4、歌曲串燒：兩首歌曲。游戲：情侶卡片對(duì)對(duì)碰找出現(xiàn)場拿著卡片的5對(duì)“情侶”，上臺(tái)后，每隊(duì)兩兩組合，腳上綁若干氣球，主持人說開始后，開始互相踩對(duì)方氣球，2分鐘內(nèi)哪對(duì)腳上的氣球最多。將獲得特別獎(jiǎng)。其余獲得小獎(jiǎng)品。
5、舞蹈積分打氣球主持人在現(xiàn)場選出6名觀眾，用事先準(zhǔn)備的，打事先綁在橫欄上的氣球，30秒內(nèi)前三名獲得小禮品。
6、主持人帶動(dòng)大家一起跳兔子舞?；顒?dòng)結(jié)束（工作人員留下）。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品：300元場地布置：200元合計(jì)：500元。
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