作文是一種表達(dá)個(gè)人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力?？偨Y(jié)是對過去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié)，它有助于我們提高和成長。接下來，讓我們一起閱讀一些關(guān)于總結(jié)的范文，看看別人是如何寫好總結(jié)的。
我的學(xué)校生活小三年級篇一
9月1日，我來到了我的新學(xué)?！柟鈱?shí)驗(yàn)學(xué)校。
一下車，一幢幢教學(xué)樓就映入我的眼簾，那么干凈，那么漂亮，像一座座連綿不斷的山峰。走進(jìn)校門，從布告欄中找到了自己的名字，便走上了樓梯，一直到四樓，可把我累壞了！我抬起頭看見了一根根的柱子，一下子就讓我大吃一驚，一幅幅名家作品在柱子上一一展現(xiàn)了出來。一邊走，一邊抬頭看，上面掛著各個(gè)班被校長表揚(yáng)過的同學(xué)的姓名和宣言，這些同學(xué)可真好啊，能讓全校老師和學(xué)生都認(rèn)識，我也要向他們學(xué)習(xí)。從四樓向下看，學(xué)校的空氣可真清新，大大的操場，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，一定很舒服，成績自然也會提高。
在教室里報(bào)好名后，老師就帶著我們走過了一條小路，來到了寢室，寢室里可真干凈一條條被子疊得整整齊齊，衛(wèi)生間的杯子一個(gè)個(gè)擺放好。比家里還要整潔呢！看完后，爸爸媽媽們都要回家了。
這里的教學(xué)樓很高大，而且四周的空氣也很清新，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌。這么好的環(huán)境，我們要好好學(xué)習(xí)，吸取有用的知識。
我的學(xué)校生活小三年級篇二
我的校園生活是很快樂的。
上課前，我們在教室里講悄悄話，聊天，整理書，做著課前準(zhǔn)備，只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦!
老師捧著書，笑著走進(jìn)來，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。上課了，我們坐得像松樹一樣筆直，大家注視著黑板，認(rèn)真地聽講。老師站在講臺邊，繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響，教室里仿佛炸開了鍋，有的跑來跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會唱歌，有時(shí)候會和同學(xué)們玩游戲，有時(shí)候會自己看書，有時(shí)候也會寫作業(yè)。
放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室，走出校門，每一天我真的是太開心了，好想再上一會兒課呀。
我的學(xué)校生活小三年級篇三
我們的學(xué)校座落在三〇一大隊(duì)正中央。來到校門口，抬頭就看見“三〇一子弟學(xué)校”七個(gè)大字。
走進(jìn)校門，就是內(nèi)操場。最引人注目的是旗臺，旗臺上聳立著一根高高的旗桿，旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。每周星期一，全校師生都在內(nèi)操場舉行升旗儀式。內(nèi)操場左邊是大禮堂，對面是一幢三層高的教學(xué)樓，我們班的教室在一樓。
我們的教室寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊。教室后面是學(xué)習(xí)園地，是我們發(fā)揮特長的地方。前面一塊黑板是老師教學(xué)用的。旁邊掛著我們班得到的流動(dòng)紅旗。
我們的教室前面是桃李園。桃李園可美啦！有兩棵大樟樹。好大的樟樹??！我們要四個(gè)小朋友手拉手才能把它抱??；好茂盛的樟樹?。∷褚话褤伍_的大綠傘，把桃李園遮住了一大半。樟樹旁邊有一叢竹子,每當(dāng)下雨的時(shí)候，竹葉上就掛滿了晶瑩透亮的水珠。輕輕一搖竹子，那水珠就像斷了線的珍珠往下掉。四周花壇里種著月季、蘭花等，月季花紅的似火、粉的如霞，蘭花白的像雪。在邊上的花壇里還有一棵桂花樹，每年的八、九月間，樹上開滿了黃黃的小花，散發(fā)出來的香味飄滿了整個(gè)校園。樟樹旁邊有四張乒乓球桌，每到下課時(shí)，同學(xué)們都到這里來打乒乓球。我們經(jīng)常到桃李園里玩耍、做游戲。
我們的校園真美??！它是我們學(xué)習(xí)、生活的樂園。
我的學(xué)校生活小三年級篇四
早晨邁進(jìn)校門，就會聽到一陣瑯瑯的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那一字一句、抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏甚是好聽。
校園生活還有非常甜蜜的時(shí)刻。有—次，我收完英語作業(yè)本送去辦公室。剛把作業(yè)本放在老師辦公桌上，老師走了進(jìn)來，微笑著對我說：“謝謝你李宜蔓，辛苦了！”并從口袋里掏出一包小零食遞給了我，頓時(shí)我的心里樂開了花兒，像吃了蜜一樣甜。我連忙說：“謝謝樊老師，不辛苦，這都是我應(yīng)該做的。”
我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福。
我的學(xué)校生活小三年級篇五
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的作文三年級我的生活，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的課外生活豐富多彩，尤其是彈鋼琴，讓我的生活充滿了幸福。
當(dāng)我五歲的時(shí)候，我父母帶我去了賈政廣場。五樓看到一家琴行，就讓爸媽帶我去。在里面，我看到許多兄弟姐妹演奏著優(yōu)美的音樂。我真的很想玩！晚上，我跟媽媽說：“我想學(xué)彈鋼琴。”我媽說：“我明天帶你去琴行?！蔽姨_心了，甚至晚上睡覺都夢見自己在學(xué)鋼琴。
第二天，我媽真的帶我去琴行學(xué)鋼琴了。剛到琴行的時(shí)候，我既興奮又緊張。
為了練習(xí)手指的靈活度和音階的準(zhǔn)確度，要花兩三個(gè)星期來練習(xí)一段枯燥的音樂。不過我不怕，一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)鋼琴。
經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我可以流利的彈好歌了！每次彈鋼琴，音樂就在手指間流淌，像有聲的畫面。老師一直鼓勵(lì)我參加考試。
在學(xué)鋼琴的過程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也明白了一個(gè)道理——興趣是最好的老師。
我的學(xué)校生活小三年級篇六
這次，我真正的觀察了自己的校園，發(fā)現(xiàn)每一樣事物都有獨(dú)特的特點(diǎn)。
先看我們的校門口，你們有沒有注意到，其實(shí)有一位年過半百的‘老人’，一直在為我們付出。他的背已經(jīng)躬了下去，腰也彎了。下雨時(shí)，狂風(fēng)時(shí)，他都為我們擋雨。他送走了一批又一批的六年級，同時(shí)他又迎來了一批又一批的新生。
看看旁邊，一叢紅葉圍繞著一叢小小的綠葉，那些葉子，紅得發(fā)紫，濃極了，深極了。那一群紅色的葉子就想守護(hù)著一群可愛的小精靈。
一根“定海神針”立在它們面前，有著太陽光的照射，變地閃閃發(fā)光，頂端紅旗飄飄，這片紅點(diǎn)出綠色和金色的亮處。
我們的后花園更是出彩。走進(jìn)后花園，地上一片的鵝卵石，里面的鵝卵石從內(nèi)而外滲透出紅色，淡淡的紅色襯托出耀眼的綠色，顯得綠色的世界變活了。綠色叢中一點(diǎn)紅啊！
我們的亭子，翹起尖尖角，把大學(xué)樓樓的一半都遮住了，旁邊布滿青苔，直綠到了石頭縫里，池水的顏色綠得發(fā)黑，深極了，濃極了。
邊上的枝條垂下來，好像它要讓我?guī)退匦率釆y似的。再往里走，我看見在乒乓球臺后面，也立著幾個(gè)傲然挺立的軍人，頂著炎熱的夏天，嚴(yán)酷的冬天，在那里守護(hù)著。
再往里走，看見一條小徑，小徑兩邊有一叢竹子那些竹子，像大地修長的手指，還有許多樹木，綠的發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。
我的學(xué)校生活小三年級篇七
我的學(xué)校位于博頌路鄭州市金水區(qū)文化路第三小學(xué)，我是一名四年級的學(xué)生。下面我來介紹一下我們的學(xué)校。我們的學(xué)校是書香伴我成長。我們的學(xué)校特色課程有，足球、壘球、葫蘆絲都曾贏過全國以及全省好多的獎(jiǎng)項(xiàng)。
我們的學(xué)校非常漂亮，鳥語花香、綠樹成蔭、我們學(xué)校還有個(gè)噴泉，噴泉里面的水晶瑩透亮，一眼就能看到底，如同明鏡一般。足球場的草綠油油的，就像一大片麥田。
現(xiàn)在的科技發(fā)展特別的快，都是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。有了互聯(lián)網(wǎng)讓我們的學(xué)習(xí)也輕松了很多，老師可以用手機(jī)發(fā)送學(xué)校的各項(xiàng)通知等等。以前布置作業(yè)，都是老師說完，再寫到黑板上，我們再記到小本子上。有了互聯(lián)網(wǎng)輕松很多，老師可以直接發(fā)到手機(jī)上。不過也不能總依靠它。大家慢慢地會越來越懶，大家都應(yīng)該聽說過一句話：“好記性不如爛筆頭?！边@樣還可以培養(yǎng)我們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
目前我們學(xué)校應(yīng)用的好多軟件，曉黑板、米學(xué)、這兩個(gè)都是伴我成長，可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長記錄。還有數(shù)學(xué)軟件速算盒子，老師布置作業(yè)來幫助我們口算的練習(xí)。還有我們每個(gè)月都要完成安全教育平臺，里面各項(xiàng)安全教育作業(yè)，視頻需要我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完后還要回答所學(xué)習(xí)及自己了解的知識來做題。
我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，等以后我們也可以發(fā)明出一些有用東西，比如說汽車如果在堵車的情況下可以像飛機(jī)一樣飛起來。帶上一種手環(huán)有很多功能，所有的想象都是要考驗(yàn)?zāi)愕闹腔酆筒拍堋Ｋ晕覀冃枰Φ膶W(xué)習(xí)各項(xiàng)知識。
我的學(xué)校生活小三年級篇八
我的學(xué)校是學(xué)庵小學(xué)，那里有和藹可親的老師，活潑可愛的同學(xué)以及美麗的校園環(huán)境，伴隨著我快樂地成長。
當(dāng)你一走到校門口，就看見校門兩旁有兩個(gè)石獅子蹲在那兒，就像真正的獅子一樣，活靈活現(xiàn)，守護(hù)著我們的校園。
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓就呈現(xiàn)在你的眼前。同學(xué)們就在這座教學(xué)樓里上課。教學(xué)樓前面左邊的大花壇里長著很多花草樹木。一到春天，各種花競相開放，就像美麗的大花園，漂亮極了。
教學(xué)樓后面是個(gè)大操場。操場的旁邊，樹木郁郁蔥蔥，就像一個(gè)大森林。夏天，濃密的樹蔭成了同學(xué)們躲避陽光的好去處。告訴你吧，我們學(xué)校還被評為“綠色學(xué)?！蹦?！
這就是我們的學(xué)校，一所環(huán)境優(yōu)美、像家一樣的學(xué)校。我為我能在這樣的大家庭里學(xué)習(xí)、成長而自豪！
我的學(xué)校生活小三年級篇九
每一次來到這里，都勾起我兒時(shí)的回憶。是這里，擁有我童年的歡聲笑語。我并不是真的離開了這里，但我害怕有一天我離它而去！
每當(dāng)來到這里，就像老鼠掉進(jìn)了米缸。貓捉老鼠，這是天意；老鼠愛大米，這是理所當(dāng)然的事；然而我愛書，這也是不可否認(rèn)的事實(shí)。所以我總喜歡來到這里，一個(gè)人靜靜的坐在這里品味書之趣?！胺ü俅笕耍蓜e冤枉好人！我的確沒有偷東西呀！”“是嗎？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”我只好如實(shí)招來：“我……好像是偷了東西，那是用金錢買不了的無價(jià)之寶——書里的”芝士“！嘻嘻！”看的出我是如此喜歡這里了吧！這里就是——充滿書香的圖書館！
我已愛上了這里，我真的不愿意離它而去！它就是我成長的搖籃——實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我的學(xué)校生活小三年級篇十
我的家鄉(xiāng)黔西，有一所美麗的小學(xué)，那就是我的學(xué)?！?。
春天，綠油油的小草從地下冒了出來，給校園鋪上了一條翠綠的毯子。一些不知名的野花迎著春風(fēng)展開了笑臉，雪白的，天藍(lán)的，粉紅的，金黃的……給綠地毯繡上了五彩繽紛的花紋。學(xué)校后花園開滿了很多花，有粉紅的桃花和杏花，雪白的梨花李花，還有粉玉蘭也加入了這場花的盛會。
盛夏，酷熱的驕陽炙烤著大地，街上幾乎看不到人影了，誰愿意在這么熱的天出來呢？可我們學(xué)生還是頂著烈日來上學(xué)。一到學(xué)校，我們的態(tài)度就發(fā)生了大轉(zhuǎn)變一棵棵大樹為同學(xué)們撐開了一把把綠色的大傘，讓同學(xué)們在樹蔭下玩耍。一朵朵鮮花爭先恐后的向同學(xué)們展示著笑臉。月季更是其中的佼佼者，她火紅的臉膛格外引人注目，校園充滿了怡人的香氣。
不知不覺，秋天來到了人間。秋姑娘帶來了一盒顏料，你看，她把楓葉涂成了火紅火紅的，秋風(fēng)吹過，紅楓葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，她又把白楊樹葉抹黃了，金黃的落葉把學(xué)校的長廊鋪成了一條黃金大道，秋姑娘給學(xué)校畫了一幅五彩繽紛的畫。
嚴(yán)冬，皚皚白雪把學(xué)校變成了粉妝玉砌的世界，操場邊的柳條上掛滿了沉甸甸的銀條兒，微風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條兒隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出咯吱的響聲，像一串串風(fēng)鈴在風(fēng)中作響。小草小花們都躲進(jìn)了“暖房”。只有柏樹矗立在風(fēng)雪中，猶如堅(jiān)守在邊疆的戰(zhàn)士。
我的'學(xué)校就像我的母親一樣，給我們溫暖和快樂，把最好的奉獻(xiàn)給我們。
作文評語：小作者以一年四季變化表達(dá)對校園的感情，運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法得當(dāng)，將一幅幅美景展現(xiàn)出來，語言、情感豐富。
我的學(xué)校生活小三年級篇十一
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)校三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在杭州市上城區(qū)建國中路鍋?zhàn)优?7號，有一所時(shí)代小學(xué)。那里，每天洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲，也有不少同學(xué)為學(xué)習(xí)而忙碌的身影。
進(jìn)了校門，首先映入眼簾的當(dāng)然是惠蘭樓了。惠蘭樓位于大門左側(cè)，是一到三年級的教學(xué)區(qū)。繼續(xù)往前走，或是穿過天橋，就來到建一樓。建一樓則是四年級和五（1）五（2）班的'教學(xué)區(qū)。你聽，那是同學(xué)們寫字的刷刷聲；你看，那是同學(xué)們排隊(duì)批作業(yè)的身影；你瞧，那是老師們寫滿了字的黑板......陪伴同學(xué)們數(shù)年的桌椅，是那么的整潔；教室里的墻報(bào)，也是豐富多彩......
從教學(xué)樓里出來，接著往前走，就來到操場。鋪著塑膠地板的操場，既是同學(xué)們下課玩耍的好地方，也是同學(xué)們上體育課的場地。這兒有籃球架、器材室、跑道......應(yīng)有盡有。器材室里還有高蹺、長繩、呼啦圈、球類......無論什么時(shí)候，這里都充滿活力，永不冷清。
操場左側(cè)是惠德堂?；莸绿煤竺媸敲利惖暮蠡▓@。一進(jìn)去，是一股清香，沁人心脾。找來源，是臘梅?。÷勚逑?，來到一口古井。從古井旁走過，來到一棵銀杏樹下。這是一棵很大很高又古老的銀杏樹，讓人一眼就能注意到。這棵銀杏春天抽出嫩芽，夏天樹葉茂密，冬天地上滿是銀杏葉。但秋天最美：放眼望去，一片金黃，縫隙里透著藍(lán)天，陽光射下來，照著地上厚厚的一層葉子，好像給大地鋪上一層金黃的厚地毯，美不勝收。一轉(zhuǎn)身，是魚塘。魚塘并不大，但半圓形的清澈的水池里生機(jī)勃勃，魚兒歡快的游來游去，時(shí)不時(shí)能聽到魚尾兒拍水的啪啪聲，把粉紅的荷花或是翠綠的荷葉撥開，也許，你還會發(fā)現(xiàn)幾只可愛的小烏龜呢！水葫蘆輕輕地隨風(fēng)蕩漾，是陶醉于美麗的景色，還是為小動(dòng)物們扇走暑氣？從魚塘的美景里回過神來，沿著羊腸小道繼續(xù)走，剛要出后花園，肯定會再一次停下腳步，打消出去的念頭。那是四棵櫻花樹。每到春天，櫻花樹都會好好表現(xiàn)一番呢！它們在春天開花，雪白的花朵布滿枝丫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一朵白云，近看才分辨出，那是花。晚春至初夏，地上散落著花瓣，一片潔白。后花園真是同學(xué)們課間的好去處！
操場的后面是星光長廊。一進(jìn)去，就會覺得這是個(gè)幽靜的地方。竹園、石凳......它的幽靜盡顯其中。操場的右側(cè)是馨藝閣，它是同學(xué)們上藝術(shù)課的地方，到處充滿著藝術(shù)氣息。
時(shí)代小學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活的樂園。
我的學(xué)校生活小三年級篇十二
學(xué)校大門是由石柱和三個(gè)大小鐵門組成的，石柱上還寫著：“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”金色的大字。
一走進(jìn)大門，就可以看見許多五顏六色的花草，仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹，幾把大雨傘。
大門的右邊運(yùn)動(dòng)場，動(dòng)動(dòng)場上有四條跑道，跑道圍成的有綠色的活動(dòng)場，是用塑膠鋪成的，像綠色的草坪。運(yùn)動(dòng)場邊上各樣的運(yùn)動(dòng)器材。
學(xué)校主通道，就看見左側(cè)是學(xué)辦公大樓。辦公大樓有玻璃窗，被太陽光一照，就發(fā)出耀眼的光來。辦公大樓的外墻上還比黑板還大的屏幕，屏幕經(jīng)常播放些新聞和各樣的節(jié)目。
辦公樓的天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。的教學(xué)樓共五層，教室在二樓。教學(xué)樓是操場，操場上有圍著樹身的公開欄，籃球架、石桌石椅、個(gè)小噴泉，噴的水像一串串透明的珠子。
順著學(xué)主通道往前走，就可到后操場。后操場有籃球場，乒乓球桌。對了，后操場旁邊一座實(shí)驗(yàn)樓，我還在那里學(xué)過毛筆字呢！特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓都用天橋連在一起。
就美麗，我喜歡！
我的學(xué)校生活小三年級篇十三
“幸福教育——為每一位師生的現(xiàn)在和未來幸福人生奠基”，這是新校長來到我們學(xué)校提出的辦學(xué)理念?，F(xiàn)在我們在學(xué)校里，就好似待在家中一樣溫暖。
走進(jìn)一樓大廳，就可以看到一片金碧輝煌，左右兩側(cè)都是關(guān)于我們學(xué)校的教師風(fēng)范、教師介紹等等。當(dāng)你抬起頭仰望天花板時(shí)，就可以看到一個(gè)抽象型的綠色蘭花，美極了！
慢慢地走著，透過那道寫著“和諧校園品質(zhì)丁蘭”這八個(gè)大字的屏風(fēng)，就是一架深黑色的三角鋼琴，時(shí)?？梢月牭酵瑢W(xué)們演奏的美妙的音符，還時(shí)?？梢钥吹侥且粋€(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都會他們的指尖輕輕閃過。聽著同學(xué)們彈奏的音樂，時(shí)而邁著小碎步跑到鋼琴前面，自己的雙手也會不由自主的碰一碰那黑白相間的音符，“咚咚叮?！蹦锹曇裘烂顦O了。我每天中午都會來到一樓大廳，因?yàn)槟鞘俏易羁鞓罚钚腋５臅r(shí)光了！
你聽你聽，流水嘩嘩的響著，是哪兒發(fā)出這清脆美妙的聲音呢？哈哈，那就是我們的幸福噴泉了！這個(gè)噴泉是在今年九月份完成的。每當(dāng)我有煩惱之時(shí)，都會來這兒看一看，走一走。不知道是怎么回事，只要我一來到噴泉跟前，所有的煩惱，所有不如意的事情都會煙消云散。噴泉的水是那要的清澈，在陽光的照耀下，猶如一個(gè)大銀盤，好像里面放了幾個(gè)夜明珠似的，魚兒們也在水池中生龍活虎的游著，那是一件多么快樂的事情呀！
這就是我的學(xué)校，一所美麗而又平凡的學(xué)校，她讓我感受到了家的溫暖，家的美好，家的和諧，我愛我幸福的校園！
我的學(xué)校生活小三年級篇十四
今天是大年初一，陽光明媚，萬里無云。在這美好的日子里，我們一家決定去金華雙龍洞游玩。
車子開了二百公里左右就來到了金華，過了金華大約六七公里就到了羅店，過了羅店就漸漸入山。山上的路彎彎曲曲，車子行駛了許久，才來到雙龍洞洞口。
洞口很寬，山十分高，突兀森郁，氣勢十足。走著走著，我們就到了外洞。
外洞里人山人海，周圍都是石壁。我們順著人群往前走，就到了孔隙，雖然是孔隙，但也容得下一艘小盤，這艘小盤可容下六個(gè)人，繩子是自動(dòng)的。繩子一伸，船就進(jìn)去，繩子一收，船就出來。我懷著好奇的心情和舅舅、爸爸、媽媽仰臥在小盤上，一會兒，船就開始移動(dòng)了。開始洞里還是亮堂堂的，接著越來越黑，逐漸漆黑一片，可我還是能感覺到上方的石頭似乎都趄我擠壓過來，大約行了七六米的水程，就出了洞，來到了內(nèi)洞。
內(nèi)洞很大，奇形怪狀的山石在五彩繽紛的燈火的照耀下，形態(tài)各異，有的像一只正在爬行的大烏龜；有的像一頭兇猛的獅子，還有的像一只張牙舞爪的霸王龍。真是雄偉極了！
快樂的時(shí)光總是短暫的，不一會兒，時(shí)間不早了，我們戀戀不舍地離開了雙龍洞。
我的學(xué)校生活小三年級篇十五
我的`學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫。
學(xué)校的旁邊流淌著一條河，河里的水有時(shí)平緩如鏡，有時(shí)波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學(xué)樓的頂層，站在護(hù)欄前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。
我的視線隨著東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠(yuǎn)處朦朧間，城市里的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線的霧氣為我營造出了一個(gè)氤氳的仙境。
學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，外形莊嚴(yán)大氣，教學(xué)樓背靠著青山，山里的一草一木就像是吸收了學(xué)校里的文學(xué)氣息般，就連長相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學(xué)后，山里的人就多了起來，有散步的，有想進(jìn)來呼吸新鮮空氣的，也有來瞧一瞧這里的老樹的。
我的學(xué)校不僅風(fēng)景美，就連人也美。
校園里的同學(xué)樂于助人、善良美麗。在放完假返校的時(shí)候，同學(xué)們大都手提著大包小包，在這時(shí)，兩手空空的同學(xué)們就會主動(dòng)上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無比的和諧友愛。
行走在校園里，干凈的校園，綠的樹、紅的花，我的學(xué)校可是模范型學(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)都極度愛護(hù)校園里的一草一木，不僅同學(xué)們自己養(yǎng)成了不亂丟亂扔的好習(xí)慣，就連偶時(shí)看到地上有垃圾，也會主動(dòng)彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學(xué)校校園里的鳥兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動(dòng)聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。
我的學(xué)校是充滿活躍與激情的，下課期間，籃球場上的同學(xué)汗如雨下，可一張一張倔強(qiáng)的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。
我的學(xué)校是獨(dú)一無二的，青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。
我的學(xué)校生活小三年級篇十六
走進(jìn)大門，我們可以看到不要浪費(fèi)時(shí)間的光陰，校園里到處是青草，高大的、叢叢密密的大樹，我們吃飯的食堂也很干凈、整潔、漂亮。
順著小路往操場走，小路的'兩旁都是高高低低樹木，還有路燈整齊地排列在小路兩旁。從空中鳥瞰我們學(xué)校，像一個(gè)大面包。近處看環(huán)境十分干凈。
走進(jìn)教學(xué)樓有一個(gè)跳舞的地方，那是學(xué)校最高的地方—五樓。有拉丁舞、街舞。呂老師曾經(jīng)在這里給我們錄過古詩的背誦視頻。我很喜歡這里，現(xiàn)在我對這里很熟悉。
我在二樓這個(gè)樓層學(xué)習(xí)生活了兩年半了，特別有感情，每個(gè)角落我都很熟悉。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。同學(xué)老師就是我的家人。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起生活。一起把這個(gè)家打掃得干干凈凈。
這就是我們美麗的校園，我們要愛護(hù)校園，他為我們付出了這么多，有很多人問我：“你喜歡你的學(xué)校嗎？”我說：“我愛我的學(xué)校，因?yàn)槲乙彩瞧渲幸环葑?，所以非常愛校園！”
我的學(xué)校生活小三年級篇十七
記得二年級下學(xué)期剛建好學(xué)校前面的花園。那一周我回學(xué)校，來到前園，??！這里空氣清新，風(fēng)吹在水面上，水立刻泛起漣漪。
轉(zhuǎn)眼到了三年級，我們的校園越來越漂亮了！
我有一個(gè)非常美麗的校園，我從一開始就喜歡它。我們學(xué)校有美麗的湖泊和美麗的仙石。仙石的起源是可以看到一個(gè)仙女在石頭上跳舞。如果你不仔細(xì)看，你就看不見它。哦！小湖里有小石頭！那些石墩太低了。如果下小雨，你仍然可以看到他們靜靜地躺在水中央。如果下大雨，它會被淹沒在水中。
春天，我們學(xué)校的桃花開了，所以到處都是桃花，當(dāng)我們走在中間的時(shí)候，我們經(jīng)常有一種漫步在云端，漂浮在空中的感覺。
我們的道路上有許多成語。每個(gè)成語都是首尾相連的。兩個(gè)成語之間有一米左右的距離。這條路大約三十四米長。也就是說，我們走在路上可以學(xué)到三十五個(gè)成語。
我們學(xué)校的湖泊有：琵琶湖、劉仆湖、青龍雙溪……有很多無法命名的湖泊，湖與湖之間有一尊帶注的石像。
再往里走，有一片雙竹林，那里有兩排竹林。夏天，我們整個(gè)校園都是綠色的。
我的學(xué)校太漂亮了。你的呢？
我的學(xué)校生活小三年級篇十八
我們學(xué)校特別美：學(xué)校旁邊的大粉筆雕塑上寫著“修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”..
有一個(gè)小花園學(xué)校里面，路上布滿鵝卵石的造型奇特，草看上去非常堅(jiān)固，不同顏色，粉紅色和金黃色的花，紅......蝴蝶花蜜經(jīng)常來我們學(xué)校，有是一個(gè)小蜜蜂。
中央學(xué)校是一個(gè)升旗臺，其次是教學(xué)樓。最有名的是我們班的，因?yàn)槲覀儎倓偘惭b的計(jì)算機(jī)上，其他類非常羨慕！校舍背后的操場，跑道2米，以及足球場，足球可以玩，孩子們玩在足球場上比賽。在可愛的孩子們游戲拼命賽車在賽道上，孩子和聰明可愛的，我們不得不在女子4×百米轉(zhuǎn)移放在第一位吧！
這就是我們學(xué)?！?dú)一無二的“兩小”。
我的學(xué)校生活小三年級篇十九
早晨，從公園邊，從開滿桂花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有高年級的哥哥姐姐，還有可愛的小弟弟小妹妹。大家穿著鮮艷的`校服，把學(xué)校裝扮得絢麗多彩。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！教學(xué)樓上的電子鐘響了。
上課了，同學(xué)們都回到了自己的教室里，大家在各自的教室里讀書、學(xué)習(xí)。大家一起朗誦課文，那聲音真好聽！這時(shí)候窗外十分安靜，樹葉不動(dòng)了，鳥兒不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們朗讀課文。最有趣的是學(xué)校外的汽笛聲沒有了，司機(jī)好像都好奇地在聽同學(xué)們朗讀課文。
下課了，同學(xué)們在操場上開開心心地做游戲，同學(xué)們一起跳繩，一起做游戲。
這就是我們美麗的小學(xué)，開心的歡笑聲在校園上空飄蕩。一直飄呀飄，飄到很遠(yuǎn)的地方。
我的學(xué)校生活小三年級篇二十
我的學(xué)校在城東路的東邊，他叫城東路小學(xué)。
一到門口就看到一個(gè)高達(dá)七八米的大門，這個(gè)大門使用圓柱石頭和一些拱形的門面組成的，抬頭一看，看見幾個(gè)金光閃閃的大字上面寫著中牟縣城東路小學(xué)。
過了大門兒就來到我們學(xué)校的景觀石，是小山行動(dòng)的樣子，上面寫著楊善善和后面寫著幾行字，這是對這兩個(gè)詞的解釋，從這里看做人要善良，有心不欺辱別人。
看一看四周有許多花壇，花壇是用木頭做的，里面裝滿了五顏六色的花，只要吸一口氣，鼻子里滿是花香，校園里還有8顆銀杏樹，每四棵之間的地底下就有一個(gè)書架，樹上都有小椅子，愛讀書的同學(xué)可以讀書。
花壇的4周有兩座教學(xué)樓南邊是一二年級的樓，北邊是三四五六年級的樓，同學(xué)們在教室里朗讀，胡傳出美妙的讀書聲，上課時(shí)老師站在講臺上做，我的同學(xué)坐在下面認(rèn)真聽講，下課的同學(xué)們到操場上玩，真熱鬧，非凡真是無法形容。
這就是我的學(xué)校，希望你能來我的學(xué)校讀書。
我的學(xué)校生活小三年級篇二十一
走進(jìn)我們學(xué)校的大門，映入眼簾的是操場，操場中間是國旗臺，鮮艷的五星紅旗在上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場后面是教學(xué)樓，一共有五層，紅色的墻體顯得特別壯觀。老師的辦公室在西邊，往東邊走一個(gè)挨著一個(gè)的就是我們的教室。從我們班的窗戶向外望，可以看到操場后面的小噴泉。噴泉后面有一座假山，假山上面刻著兩個(gè)紅色的字“潤泉”。假山周圍還有一些美麗的花草樹木。
我最喜歡我們學(xué)校的報(bào)告廳。里面特別大，能坐好幾百人，我們的“故事大賽”“海量閱讀王”和一些表演都是在這里舉行的，因?yàn)檫@里有先進(jìn)的設(shè)備和多彩華麗的燈光。
而且在這個(gè)暑假我們的操場也會煥然一新，期待開學(xué)后學(xué)校嶄新的面貌！我愛我的學(xué)校！
我的學(xué)校生活小三年級篇二十二
早晨，我背著書包來到學(xué)校。
我們的學(xué)校位于隴西縣城東郊，北臨我們隴西的一條大河——渭河，朝南可以望見我們隴西赫赫有名的仁壽山，學(xué)校周圍的馬路兩邊都植有美麗的綠化帶。
跑操鈴聲響了，同學(xué)們急急忙忙跑向操場。外面是那么冷，可是同學(xué)們你追我趕地跑著，不覺得冷。到了操場，同學(xué)們都很自覺地排齊了隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，整整齊齊地跑起了操。
只要走進(jìn)校園，就會聽到瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們動(dòng)聽的歌聲，還有操場上同學(xué)們整齊的口號聲。這些聲音交織在一起，共同譜寫著美麗雄壯的校園交響曲。
下課鈴響了，原本靜悄悄空無一人的操場上立馬熱鬧起來，說話聲、吶喊聲、歡笑聲響成一片。同學(xué)們有的打籃球的'，有的打乒乓球的，有的踢足球，還有的跳繩、擲沙包、踢毽子……同學(xué)們玩得不亦樂乎！
這就是我們美麗的xx縣xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我的學(xué)校生活小三年級篇二十三
我喜歡在冬天的早上像一只懶蟲一樣睡著不起，暖暖的，使我那時(shí)很貪睡，雖然起的早，但是，卻很不情愿。
我喜歡聽到別人關(guān)心的話語，當(dāng)寒冷的冬天，我被凍得直發(fā)抖手都快僵了的時(shí)候，老師親切的對我說：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服?！蔽翌D時(shí)感到心里暖暖的，就好像我身旁正有一堆熾燃的火一樣。
我喜歡讀書，在晴朗安靜的早晨，一個(gè)人獨(dú)自坐在圖書館里看書，閱覽著各種各樣優(yōu)秀的書籍，那些優(yōu)美的詩句、語言、故事，總使我如癡如醉。
我喜歡學(xué)習(xí)，特別是喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，那一串串的數(shù)字，總使我在不知不覺中度過很久很久。
我喜歡在電腦上做一些文件，把自己的所思所想都輸入在里面，自己一個(gè)人學(xué)學(xué)電腦知識、基本操作、軟件安裝、下載等等，是別人對我刮目相看。
我還喜歡在網(wǎng)上遨游，查資料、看電影、打游戲、學(xué)習(xí)、聊天，為自己設(shè)計(jì)個(gè)人網(wǎng)址、空間，真是應(yīng)有盡有，想干什麼就干什么。
我喜歡和我的同學(xué)、朋友一起去游玩，放松我緊張的心情，減少我的壓力，和朋友們談心聊天。
我喜歡幫助別人，比如幫助老年人過馬路、幫助盲人回家，幫助老師管理班級，為老師排憂解難、幫助家人干一些力所能及的家務(wù)事，我覺得：幫助別人就是幫助自己。
……。
我不但喜歡這些，而且更喜歡生活！
……。
我的學(xué)校生活小三年級篇二十四
我們學(xué)校叫玉河街小學(xué)，位于山西省太原市萬柏林區(qū)重機(jī)宿舍的玉河街。那里景色很美。道路兩旁，綠樹成陰、鮮花盛開。馬路上的汽車來來往往、川流不息。
清晨，如果你來到我們學(xué)校，你能看到值日生在打掃衛(wèi)生。能聽到同學(xué)們在朗誦課文的聲音。
中午，如果你來到我們學(xué)校，你能看到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上樓，能聽到寫字的沙沙聲。
晚上，同學(xué)們都走完了，學(xué)校就像媽媽一樣的目送著孩子們。她輕輕地松了一口氣，也靜靜地睡著了。等待著新的一天同學(xué)們的到來。
母校愛我們，我們更愛母校。這就是我們的學(xué)?！窈咏中W(xué)。
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